糖果的作文。
不容错过的“写糖果的作文”精选文章向您推荐，请务必收藏此文备日后参考之用。撰写文字能够开阔我们的知识领域和思维模式，通过笔端表达我们脑海中的幻想，使读者能够真实感受到其中描绘的场景。在写作过程中，多阅读范文是必要的。
写糖果的作文(篇1)
嘴里清凉的薄荷糖完全融化了，那清凉的香味却在嘴间环绕，久久不会散去，恍惚中，我又回到了那甜蜜快乐的糖果时代。
甜甜的牛奶糖
很小很小的时候，妈妈拿给我一颗糖说，只要你今天乖乖的，不哭不闹的话，这个糖就是你的了，初次吃到牛奶糖，觉得它很甜，很好吃，从那以后，我每天都乖乖的，渴望再次得到那香浓的牛奶糖，因为我每天都像一只温顺的小兔一样很听话，渐渐的，我几乎每天都可以吃到，梦寐以求的牛奶糖，妈妈也夸我是个好孩子，我听了可真高兴啊，自然而又温暖的亲情，想必就是丝滑香浓的牛奶糖带给我的真正幸福吧！
五彩缤纷的棒棒糖
再大一点的我，迷上了那五彩缤纷的棒棒糖，第一次看见棒棒糖，是老师奖给满分的同学的，我也一定要考满分！我在心里说道，第二次的测试，我如愿以偿的得了满分，当时的我，真可谓是乐不可支呀，回到家，我手捧着棒棒糖，觉得他好神秘，剥开糖纸，里面五彩的小球漂亮，也很诱人，我迫不及待的放进嘴里，很甜很甜，这是我自己努力得到的，我开心的笑了，浓浓的诗情，想必就是五彩缤纷的棒棒糖，带给我的真正的幸福吧！
有弹性的QQ糖
后来，二年级的时候，我遇到了我生命中第一个好朋友，我对他的喜爱，由以前的棒棒糖转化为可为富有弹性的QQ糖，那时的我们，经常在校园的某个角落，手里拿着一包QQ糖，喜滋滋地吃起来，不过可惜的是，朋友在四年级的时候转走了，分别时，我送了她两包QQ糖，是她最喜欢的草莓口味。回家的路上，撕开一包她回赠我葡萄味的QQ糖，香味扑鼻而来，拿起一颗放在嘴里，香甜香甜的，一嚼，QQ糖立刻发挥它的弹性，我和她之间纯真的友谊，就像富有弹性的QQ糖一样，有韧性，有嚼劲，即使相隔再远，我们始终是朋友。
虽然，我已步入青春，可我依旧固执的认为，我的糖果时代仍在不断演绎着。
写糖果的作文(篇2)
许许多多不计其数的小朋友们，只知道吃那些可口甜美的糖果，却都不知道糖果的寓意是什么，代表着什么，又表示着什么，今天就让，聪明无敌的我来告诉你们，替你们解答吧！
糖果的寓意可多了呢！它代表着喜庆，相信大家都参加过婚礼吧，哪次婚礼新人们不发糖果？或是巧克力，或是水果糖，或是相信大家都看到过成功人士吧！他们成功了，或是上大学，或是顺心找到自己喜爱的工作，或是得到什么隆重的奖项，不都也是发糖果吗！相信大家嘻嘻，对了，什么喜庆的事情大家都回来发发糖，以此传递自己的幸福与快乐。所以糖果还代表着甜甜蜜蜜，吃了就会得到快乐和幸福。
怎么样，现在知道了吧！糖果可真是个好东西呢！
写糖果的作文(篇3)
世界上属于我们小朋友的节日只有一个——六一儿童节，所以我还想再设立一个专属我们小朋友的节日——糖果节。我打算把它设立在十月十日，也代表十全十美。
为什么呢？因为大人们总是谈糖变色，说吃糖容易蛀牙，还容易发胖，说着说着，就感觉要把糖捏碎，所以我才想为我们小朋友专属设立一个糖果节。
那天，家长们可以把糖藏在各个角落里，让我们自己去找，这样的糖一定更美味。小朋友们还可以把糖带到街上与大家分享，这样，我们就可以吃到不同口味，也能感受到分享的快乐。
我们还可以把糖带到教室里来。你瞧！他们吃得多开心，他们用泡泡堂吹出了各种形态，有的像一条腾飞的`巨龙，有的像一匹俊俏的白马，有的像一只可爱的小兔子……千姿百态，形态各异，我们还能比赛做糖果蛋糕，在规定的时间内，看谁做得又快又漂亮，做完以后，我们把亲手做的蛋糕送给我们的父母，让他们也一下糖的乐趣，也报答他们的养育之恩。
不够尽兴的话，还有免费巴士送我们去糖果乐园，在那儿，我们敞开了吃，想吃多少吃多少。还可以私人订制专属你的糖果纪念币，有纯色的多彩的，有圆的有方的……各种款式随你挑，想要多少要多少。糖果可以让我们活力四射，糖果让我们忘记烦恼……
可惜这个节日离我们遥不可及，真希望有一天，我们能有一个糖果节啊！
写糖果的作文(篇4)
上课了，老师来了。今天我们学习想象作文。说着，老师在黑板上写下了一行大字。唉，又是作文，烦死了！我正觉得没劲，忽然发现同桌戴冬冬从抽屉里拿出了一块糖，偷偷吃起来。
我有点儿嘴馋，就小声对他说：戴冬冬，给我吃点吧！别小气啊！不给！他回答得倒干脆。好啊你，不给，不给我就告诉老师！我威胁他说。别别别，给你就是了！不过，你知道这是什么糖果吗？不知道。这是记忆糖果！你看，上面写着记忆糖果，语文，数学，第九册，你吃了它，语文，数学，第九册上的知识你都记得了。我笑了一声：你吹牛，天下哪有这种糖啊！我故意拿书试了试他，果然，什么单词，课文，他全都背出来了。我忍不住着急的问：你什么地方买的？他悄悄的把嘴凑到我的耳边：我告诉你，你可别说出去呀！好！我就在学校小卖部买的。不贵，只要一元钱。
终于下课了，我赶紧跑到小卖部，买了一块记忆糖果吃。
考试了，结果是只有我俩得了100分。老师在班上表扬了我们，我们心里都乐滋滋的。没想到，下课以后，老师却径直向我们走来，问我们到底吃了什么东西。我心理慌慌的想，老师怎么会知道呢？还不说，不说就罚你跑10圈，抄10篇课文我吓了一跳，只好实话实说。
转眼又到了考试时间。先是语文老师提着一大包糖果进了教室，她笑眯眯的对我们说：这是作文糖果，这是课文糖果，这是造句糖果接着，数学老师也提来一大包糖果，这是应用题糖果，这是口算糖果，这是文字题糖果接着，英语，自然，美术，音乐等老师都来了。你们别告诉其他班的同学，一定得把糖果吃完！老师们一一嘱咐完才一个个放心地离去。
放学后，我们每人都提着一大包糖果回了家。我一到家，就狼吞虎咽的吃起来，谁知才吃了一小半，牙齿就发软，舌头就发麻，实在受不了了。不吃了，不吃了，打零分算了。
第二天，我早早来到学校。咦，怎么一个人也没有？难道今天放假了？我只好又回了家，打开电视家来消遣，却见电视里正在放一条重要新闻：xx学校今天发生了一起严重的事件，全体学生因吃糖过量，导致牙齿全部掉光。
我的妈呀！
写糖果的作文(篇5)
那是一个阴暗的山谷，天气黑蒙蒙的，暗示着天气不会太好，不一会儿，天上就下起了点点滴滴的小雨，我走在街上看见了一位勾着背的老人坐在地上，花白头发被吹的凌乱，他好像才50出头吧，几缕白发已不知不觉地爬上了他的发梢，眼睛无神，透露出一丝孤独与悲凉，他的脸上布满了皱纹，充满了岁月的煎熬，他衣衫褴褛，破烂不堪，他瘦骨嶙峋，好是一根竹竿。手上布满了凹凸的老茧，还有许多令人胆颤心惊的疤痕，他的腿半跪着，好似都撑不住这个身体。
他的前面放着一个乞讨碗，雨下的越来越大，风咆哮着，张牙舞爪着。好似要将一切东西撕碎。树在风中摇曳，地上的尘土一次又一次地被风送下了天，又落到了地。落在行人的头上，行人纷纷逃离，乞讨者独自一人走在街上，显得孤零零的，尘土飘在乞讨者的头上，乞讨者就更显得憔悴，更灰头土脸……
雨息了，风累了，乞讨者经历了这一场风雨的击打显得更加的瘦弱，他的眼睛望着过路的每一个行人，用乞求的目光望着他们，他们一个个都若无其事从他身边漠然的走开。
一群孩子跑了过来，乞讨者拿着自己的碗，我第一次听见他那么虚弱的声音，给…给我点钱吧，孩子们一把打开乞讨者破碎的碗，碗在地上滚了几滚……
在一个路人的脚下停住了，落在一个孩子的脚下，孩子拿起了乞讨碗，走向乞讨者，乞讨者弱弱的看着他，孩子掏遍了自己所有的口袋，拿出了一颗花色的糖果，放在乞讨者的碗里。乞讨者拿着那个彩色的糖果，我第一次看见他笑了，笑的那么灿烂，笑的那么满足。
他收到的不仅是一个花色的糖果，也是一颗尊重的心……
写糖果的作文(篇6)
我特别爱吃糖果，奶糖有浓浓的奶香、水果糖有水果的香气和甜甜的味道，咖啡糖有苦苦的味道，中间夹杂着甜滋滋的味道，让人爱不释口。可是妈妈限制我吃糖，所以我只能靠做家务和考个好的分数来挣糖果。唉，我真是不容易吃到糖呀！我哥哥正是抓住我这个爱好，逗了我好几次。有一次，哥哥来了逗我玩的兴致，拿了一块水果糖，用一条橙子拴上，绳子的一头拴水果糖，一头用手拉着，哥哥走进我的房间把那块水果糖放在了床上，放学后回到家，到屋里看见哥哥在那里站着，问了一句：“哥，你干什么呢？”随后就看见了那块水果糖，我马上扑了上去想要吃掉它，哥哥把绳子一甩，水果糖就换了位置，害我扑了个空，还磕到了下巴。
唉！谁让我这么经不起糖果的诱惑呢。