【#范文大全# #大学团活动总结(范本14篇)#】文档处理涵盖了电子文档和纸质文件的处理方式，范文运用在很多领域和行业当中。你此前写作有运用到范文的框架吗？今天趣祝福小编给大家介绍一篇有关“大学团活动总结”的文章，本文供您参考，并请收藏！
大学团活动总结【篇1】
活动目的：为使敬老院的老人们同样享受到天伦之乐，使他(她)们感受到儿女承欢膝下之乐，我社发动本社成员去敬老院献上我们的爱心，期望我们此次前往能够给他(她)们带去快乐，给他(她)们的生活注入一点鲜活的力量。
关于敬老院介绍：处于经济飞速发展的时代，一般子女都很忙，无暇照顾老人，有些子女长期在外出差;或者子女已经死亡，由于各种原因有些老人得不到无微不至的照顾
然而敬老院的出现大大缓解了这一现状。敬老院是专门为老年朋友们带给居住、饮食、医疗保健、文化娱乐等多方面服务的老人家园。春暖花开、秋风送爽的季节老人们可在院子里享受阳光的温暖。敬老院是老人老有所养、老有所乐、老有所为、老有所依的理想天地。活动资料：本社自愿参加成员在主席的带领下前往敬老院，同学们到达后在敬老院院长的安排下有序的来到爷爷、奶奶们的住处，同学们很自觉的帮爷爷、奶奶们打扫卫生，一阵热火朝天的劳作之后，爷爷、奶奶们本来就干净的卧室更是锦上添花了，打扫完卫生，同学们坐下来和他(她)们聊天，听听他(她)们的烦恼，并出点子帮他(她)们解决，再给他(她)们讲讲外边世界的精彩，伴随着连连的笑声，时间悄悄飞逝，同学们依依不舍的和爷爷、奶奶们挥手告别。
从这次活动中，我们总结发现几个问题：
问题总结：
在和老人们聊天的时候，从他(她)们的话语中我们感受到了他(她)们的寂寞、孤单，他们在敬老院虽然能得到工作人员细心的照顾，但是工作人员毕竟精力有限，不可能时时刻刻陪在每位老人身边，所以他(她)们难免会有些孤单，会想起自己的儿女。期望他(她)们的儿女能尽力抽出一些时间陪陪他(她)们，我们也就应隔一段时间就组织起来去看望他(她)们，陪他(她)们聊聊天，解解闷，丰富一下他(她)们的生活。
“家家有老人，人人都会老，尊老又爱老，人人需做到。”经过这次活动更能深刻体会这句话的深意。我们去敬老院看望他(她)们，不仅仅仅是在帮忙他(她)们，也是在帮我们自己，作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅仅增强我们的职责意识，而且还提高了我们的实践潜力。所以期望同学们以后用心参加这种活动，利人利己。当然，仅靠我们学生的一点绵薄之力是远远不够的，所以我们期望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。弘扬我们的优良传统!
大学团活动总结【篇2】
幼苗不经风霜洗礼，怎能成就参天大树;雏鹰不经狂风暴雨，怎能翱翔天际;少年不经磨难，怎能成熟值得人信赖。清晨的微风带着丝丝凉爽，轻轻撩动少年的心，在一如既住的闹钟铃声下，我们开始了军训。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。吾辈之能人志士，无不是从磨难中脱颖而出的，吾是否也应该不畏艰难，砥砺前行。
军训生活是单调的,寝室、集训地点一食堂，三点一线，仿佛一台没有思想的机器，只会麻木地去完成任务，但军训生活也是多彩的,训练，拉歌，休息,比赛,在单调中注入一抹勃勃生机。军训生活是枯燥的，日复一日的动作，熟悉的疼痛感，令人感到枯燥无味。
但军训生活也是温馨的，助班的关心，教官的体谅，团结的气氛，我们整个土建学院就像一个大家庭，充斥着温馨和幸福。
一分耕耘，一分收获。世间真理:要做得好，得付出;要做得更好，得何出更多。
经历了军训，我才知道了什么叫坚持，明白了什么叫团结.懂得了什么叫坚强。认识了什么叫拼搏。
每个学子都是家中的宝贝，被父母宠管,从不曾经历任何风雨，而如今我们真切体会到风吹雨淋的煎熬，汗流浃背的苦楚。也可以明白一个成年人应该有的生活态度和生活方式。
痛，我不会忘记，但是军训中的快乐和温暖更让我铭记于心.我不会忘记，夜幕下学院拉歌时，那经久不息的笑声和歌声，我不会忘记,助班们和我们一起，在风里风雨里走过的日子;我们不会忘记班主任和辅守员对我们的生切关怀。
军训,对我们来说是一次成长，一次磨难，一次考验，一次蜕变!
它让以前慢慢吞吞的我们，学会了行动迅速;让喜欢半途而废的我们，学会了坚持忍耐。
或许人生中这样的军训生活只有一次，且行且珍惜，勿要失去后才后悔莫及，每个认真训练的人，都会在训练后得到不菲的收获，支谊、快乐等等，而那些不思进取，只懂投机取巧的人，终究是一无所获。
所以，少年，不畏艰难，砥砺前行吧!
大学团活动总结【篇3】
一．活动背景
地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由秘书处策划举办，以“保护环境，绿色消费”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁，而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。
二．活动目的
增加同学们对“环保”的了解，激发同学们的环保意识。让同学们知道资源的可重复利用性，增强同学们的创新能力，培养团队协作意识，号召大家一同环保。为此，理学院学生会秘书处特在3月22日西四201举办这场”变废为宝”活动
三．活动概况
活动准备：举办活动之前小组成员进行规划和准备材料，提前通知各班班长，活动当天秘书处成员提前到会场，分配任务，分别承担拍照，计分，维持现场秩序等任务，以确保活动顺利进行。
1、比赛规则：比赛分为八个小组，依次通过讲解展示来呈现他们的作品，评委通过观察作品，解说员讲解等方面为每组作品打分，最后总得分包括评委分和观众投票之和。
2、比赛过程：
（1）比赛开始之前由艺术团成员带来一首开场歌。
（2）主持人宣布比赛开始
（3）选手根据每班代表选择的号码依次上台。评委依次打分。
（4）介绍完成后，自愿进行选手拉票环节。
（5）观众投票。
（6）主持人公布成绩
4、比赛结果：
最具人气奖电子信息科学与技术一班
综合整体得分评出一等奖电子信息科学与技术一班
二等奖电子信息科学与技术三
三等奖应用物理一班
四、活动评价：
通过本次活动，让同学们领会到环保的真谛，比赛不是重要的，我们只是通过这个平台让更多的人加入到这个保护环境的集体中来，号召大家一起努力，并且为同学们提供了适当的机会来展示自己，完善自己的表达与沟通能力领会动手制作的乐趣。
五、活动反思
此次活动是今年新办的活动，所以准备方面还不是特别充足，通过这次活动至少可以总结三点经验
1、以后办活动时在下达通知时要更及时，更全面
2、对于比赛规则要比这次更加完善。
3、在评分及获奖方面永远保证公平公正
理学院学生会秘书处20xx.3.22
大学团活动总结【篇4】
本次毕业晚会结束了，现总结如下。
一、晚会主题
繁星入梦，恒药流年
二、晚会背景
在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大，首先，毕业晚会是我们药学院的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中……人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学四年，在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……我们希望用这台晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过梦想，曾经为梦想奋斗过……
三、晚会目的
1、献给毕业生一台高质量的晚会
2、弘扬校园文化，展示学生综合素质及创新能力
3、积极挖掘同学们的艺术潜力，做属于同学自己的节目
四、晚会亮点
这次晚会有很多新颖节目，开场时候的乐队表演引入入胜，之后的舞蹈反映了同学们的热情，教师节目《为了谁》展示了教授们的另一面，民族舞舞姿优美，姿态迷人，歌曲串烧歌声四绕，话剧《表白》给我们营造了一个痴情男子的形象，轮滑表演更是嗨翻全场，引起了大家的热情，创意节目《超级变变变》创意无限，大四与研究生的节目更是向我们展示了大学生活，最后的朗诵与合唱诉离别。
五、晚会问题
可能是场所问题，晚会的话筒与音响时灵时不灵的，影响了晚会的质量。我们准备了泡泡机与干冰机都没派上用场，白白浪费了干冰。大礼堂的后门没开，影响了演员上场。
大学团活动总结【篇5】
今年的迎新工作结束了，虽然很辛苦，但却很开心。即使有不足，却也收获很多。
想着那一刻自己将成为学姐，拥有另一个身份，心里滚动着无比的激动。当在炎热的帐篷下热的站立不安时，又滋生出一种疲倦，恨不得下一秒就是迎新结束的时间。而在昨天下午真正要结束时，却隐隐有些不舍。回想三天的生活，画面好多好多，胜过曾经的一个星期，心中不由自主的荡漾着无限的感慨。一年前，我们也是这样被学长学姐们这样热情接待的，现在可以在同样的位置将他们的爱心传承下来，并尽自己的所能为学弟学妹们提供帮助。
迎新工作中，我明显感觉到我们战友之间拉得更近了。我们互相帮忙，共同完成迎新场地的布置，默契更高了；我们同顶着烈日，镇守在帐篷内；我们一起匆忙的吃着工作餐；我们一起微笑着迎接新生。
记得星期六6：00——14：00我有值班，前一天晚上在等待xx学姐来宿舍测试电脑时偷偷睡着了，却忘了定闹钟，我竟突然在梦中记起我的值班，嗖的一下我起床摸到手机，开机看时间是4点。5点40分我下楼天还很黑，有些安静，来到大本营看到各位战友随让疲惫却仍坚持着。这天上午我的工作是为新生解释盖章以及体检的地点，每次都是称他们在写学号姓名时赶快抓紧时间喝一口水，然后又接着解释。工作随让很累，但却让我感觉到一种很强烈的归属感，我是桂电的，我是三院的.....
在整个工作中，可能最直接不足的就是赞助，有一位同学还问过我“为什莫我们院没有准备袋子装发给我们的资料呢，二院就有。。。。”我想拉赞助这个问题并不是一两天就可以解决的问题，更重要的是一些人脉，现在的生意人更倾向于熟人。在接下来的工作中，我们需要加强这一方面。在招助理的时候可以在外联方面加强。
迎新虽然辛苦，但这种优良传统我们需要传承下去，在接受了别人的帮助后，一定要懂得回报，将爱心传递给别人也是对曾经提供帮助的人的.一种回报。
大学团活动总结【篇6】
我是XX科技学院的一名大一新生，总觉得时间过得太快，眨眼间一学期结束了。现在还能清楚的记得当初XX科技学院的我，懵懵懂懂，但追求进步，渴望锻炼。最终选择了信工团委宣传部，开始了我的新的大学生活。
团委是一个本着“来自学生，服务学生”的组织。在一学期的工作过程中，我逐渐发现，团委更是一个群众性的组织，它主要依靠学生独立开展工作，尤其对于我们信工系这个最具新思维的院系更应该如此。
记得唐朝魏征曾经说过：“水亦能载舟，亦能覆舟”，所以对于我们团委的人来说，只有全心全意为所有信工系的学生服务，代表广大信工学生的最更本利益利益，如实地反映广大学生的意愿，真诚地与系领导、老师沟通和加强与学生的的密切联系，充分发挥桥梁和纽带作用，并参与信工系学生的管理，才能够更好地促进我们信工系同学在德、智、体、美、劳等方面得以全面发展，我个人认为这是我们团委所有成员的圣神的使命和义不容辞的义务。还有，团委要想更好的发挥自己的作用就需要明确自身职责，在加强自身建设的同时，要坚持工作务实与创新并举，要坚持自身建制的完善。 从刚开始进入团委到现在，一路走来我并不是一路顺风的，遇到了很多难以想象的困难和险阻，但是现在想来，正是那些挫折磨练了我的意志，锻炼了我的品格。最终，充满斗志的我，克服了困难，也让我积累了不少宝贵的经验!
从进团委宣传部到现在已经有一年的时间了。我觉得这一年的时间并没有虚度，相反我觉得过得很充实。
总结这半年来的工作，宣传部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门开展活动，部内部长干事相处融洽，工作积极认真，充分利用人才资源，发掘干事的潜力，认真培养，目前本部干事可自主完成上级下发任务和活动展板、院报质量都有所提高，尤其是该部各成员之间的合作意识，及组织凝聚力都有了进一步的规范。可以说过去的这一学期，是该部改革创新的一个转折时期。。可以说经过这一年的锻炼和学习，宣传部全体成员成长进步很多，希望在今后的工作中吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将工作做的更好，将团委工作做的更好，将学院工作做的更好。
总之，我们相信，今后宣传部一定会发扬优点，吸取经验，克服不足，取得长足的进步。宣传部同仁会用辛勤的汗水创造出美好的文体、文娱环境，会本着热心为同学服务的工作态度，真诚负责地工作。
在信息工程系团总支团委这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回忆，这其中有苦，也有甜，但更多的还是充实!非常感谢信工系团委给了我这个可以展示自己，锻炼自己的平台!当然，我前进的步伐不会因在团委遇到一些挫折、打击而停止;相反，我会迎着风浪，在波涛汹涌的“大海”里继续扬帆前行。
大学团活动总结【篇7】
世界上一切的光荣与骄傲，都来自于母亲。但在我们身边有这样一群人，他们失去了的孩子，也失去再生育的能力，只能独自承担养老压力和精神空虚，在母亲节来临之际，为丰富“玫瑰家庭”精神生活，让其感受归属感，20xx年5月x日下午，xx市xx工作服务中心在妇联综合大楼x楼xx厅举办了“情浓五月爱在心中”母亲节活动，为玫瑰妈妈们提前送上节日祝福与关爱。
活动期间，xx社工为玫瑰妈妈们送上康乃馨与电影票，希望玫瑰妈妈们能够健康开心的度过未来的每一天，更有社会爱心人士为玫瑰家庭送上精美的外套，收到祝福和礼物的妈妈们都十分感动。在音乐治疗师杨恒文老师的带领下，玫瑰妈妈们一同高歌欢唱，在愉快中结束了本次活动。
近年来，失庭逐渐成为社会中引人注目的弱势群体。据悉，“玫瑰计划”是在广州妇联牵头下，由广州市巾帼社会工作服务中心执行的首个支持失庭人文关怀的项目，项目已经开展了三年时间，开展了玫瑰合唱团，玫瑰书友会以及玫瑰舞蹈班等系列小组，并举行玫瑰摄影展，玫瑰书法展及健康与心理调适等系列讲座，为失庭排忧解难。
大学团活动总结【篇8】
一、活动时间：20xx年12月7日
二、活动地点：师大体育馆
三、活动概况
●活动前期
1、 活动审批。
2、 会长、团支书、理事长商量出整个活动流程并做出大体安排，相关理事负责海报制作并宣传。
3、 相关理事负责裁判的选取以及场地的布置。
4、 相关理事负责拉外联（量力而行）和联系记者。
5、 相关理事负责买好活动用品。
●活动中期：
1、开幕式主持人袁少华、曾杏阳发表长株潭校区赛开幕致辞，会长龚莹做了简短的发言，院学社联副主席袁辉浩对比赛提出了“赛出水平，赛出风格”的期望。队员签名留念。
2、将参赛选手分成男女两组，均采用淘汰赛形式。
①比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
②比赛半小时前参赛选手抽签第一轮分组，迟到者做弃权处理.
③男单、女单：抽签分组，小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛，决出冠亚季军
④采取五局三胜制。
⑤双方各发两个球，交换发球权。一局结束，交换场地，由上局胜者发球
3、比赛结束后，会长及协会其他干部颁奖，并和队员合影留念。
●活动后期：
1、宣传理事负责摄影留念。
2、所有工作
人员负责场地卫生处理。
大学团活动总结【篇9】
活动简介：
本届联谊活动是以篮球比赛为主线，穿插小游戏为辅，搭建一个相互认识，相互交流，相互学习的平台，使校学生总会在今后有更多更广泛的学习机会
活动主题：
我的年轻，我的style
活动形式：
篮球比赛，小游戏
主办单位：
沈阳化工大学校总会体育部
活动时间：
20xx年10月16日
活动地点：
沈阳化工大学篮球场
活动流程：
1．前期宣传
以校园广播、宣传板、条幅及网站宣传作为主要宣传方式。
2．活动准备及时间概况
（1）购置物品：物品清单见附表1
（2）安排工作：20xx年10月13日8：00在校团委214给学生总会的工作人
员开会，进行工作安排
（3）活动当日：
7：30校总会工作人员布置活动现场，务必于8点之前结束工作。8：00学生总会全体成员在篮球场集合，秘书处签到
8：30（篮球赛8：30~9：20）抽签进行第一场篮球比赛，轮空的团队在规定的场地内进行“大家来筹钱”游戏。
9：30（9：30~10：00）进行小游戏007
10：10（10：10~11：00）进行第二场篮球赛。抽签轮空的团队进行大家来
筹钱游戏
11：10（11：10~11：40）进行小游戏猜拆乐11：40~12：30午饭时间
12：30（12：30~13：20）下午比赛开始，篮球赛决赛！13：30（13：30~14：20）大一大二对阵大三友谊赛！14：20（14：20~15：00）进行小游戏掷勇大冲关15：00拔河比赛！
15：40联谊活动圆满结束，由校总会主席颁发奖状。活动优点：
当天上午7点我们工作人员就到篮球场准备场地和道具。随之而来的第一个问题就是天气的寒冷，怎样在这么寒冷的天气里让大家不感到寒冷很重要。所以首先就得让小游戏的道具吸引住大家的眼球。我们制作了"猜拆乐"游戏的道具橘黄色的抽签箱和"掷勇大冲关"游戏的道具5个橘黄色的骰子，这些道具也确实起到了吸引大家眼球的作用。
"大家来筹钱"，"007"和"掷勇大冲关"进行的比较顺利，也比较精彩，玩的很尽兴。拔河比赛和篮球，拔河的颁奖仪式将此次活动推向高潮。尤其是拔河，已经不紧紧是竞技，而是友谊，团结的比拼，这也是此次活动最成功之处。活动缺点：篮球比赛中出现了一些问题，例如我们事先没有与记分人员沟通，结果出现记分人员不及时翻牌，而且是自己队给自己队记分，最后导致记分人员翻的牌与工作人员记分不同。还有我们事先没有对比赛过程中队员受伤这一问题进行准备，导致比赛时有流鼻血队员我们没有应急措施，只是简单的用纸巾擦拭。
"猜拆乐"的游戏也有一些不足游戏钱我们做的一些改变，每组参赛人员由45人减少到30人，在加上游戏时间比较短马上到中午休息时间，所以并没有达到预期效果，也没有达到游戏高潮。
"掷勇大冲关"也是由于时间不够，游戏草率收场没有公布各组通过人数的多少及最后获胜的团队，有些有头无尾。
活动结束后还有三个最重要的问题，
1、没有看好我们的物品致使一些物品丢失。
2、人员调动问题。因为实际活动的时间要比预计的延长很多，这可能是我们的力度不够，也可能是天气的原因。
3、我们部的工作人员对活动的流程还不是很熟悉
此次活动有欢笑，有泪水，有喜悦，有悲伤。但最后还是达到了我们的目的，就是为同学们搭建一个相互认识，相互交流，相互学习的机会。我们也从这次活动中吸取了许多经验找到了优点和不足，希望下次活动会办的更好。
大学团活动总结【篇10】
说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
学校下发通知后，我召开班委会，制定了“寸草心——感恩父母”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。活动的具体目标是：
1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
具体开展了以下活动：
一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有：
(1)爸爸、妈妈每天早上几点出门?晚上几点回家?
(2)他们回家后，还要为你做些什么?
(3)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?
(4)你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
(5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?
(6)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
(7)你会为父母做家务活吗?
(8)你知道你的父母最喜欢的东西吗?
(9)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。
二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母
1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。
2、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单……
3、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。经过认真评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。有些学生文章写得很感人，如：“那两个苹果散发着诱人的香味，我拿起一个就狼吞虎咽地吃起来。真甜，我觉得没有比这更好吃的苹果了。一个苹果快吃完了，我才发现您还没有吃，我忙把另一个苹果递给你，说：“爸爸，您也吃一个吧。”您却说：“我不渴，你快吃吧。”“不渴?天这么热，您连早饭都没有吃，怎么能不渴呢?”当时，您的衣衫都湿透了，满头大汗，嘴唇干得起了皮，看到这情景，我在也吃不下去了，泪水模糊了我的眼睛……”
4、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。交流中学生被真情打动了。书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾……此时此刻的他们似乎可以看见父母欣慰的笑容。一位女生写到：“我一路走来，经历风雨，不管失败还是成功，您总是循循善诱。妈妈，我怎能离开您?我们家并不富裕，为了养活一家老小，您总是带病干活。春天，您辛勤播种培育幼苗;夏天，您躬腰割麦，汗流浃背;秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤;冬天天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针走线，给我们织毛衣。妈妈啊妈妈，您何时才能心疼一下自己?”
三、开展了“寸草心——感恩父母”主题班会
第13周开展班会，活动主题是：感恩父母，珍爱生活。
两名同学朗诵《感恩父母的爱》：“是您将我带到人间/教会我在成长中如何走过沟沟坎坎/是您领我认识世界/天寒地冻时将我双手放入怀中温暖/您用爱心穿引的线…
大学团活动总结【篇11】
20xx年12月31日晚，中南民族大学元旦游园会中，明月赏灯会精彩亮相。灯会用具有浓郁民族特色的灯笼和传统色彩的猜灯谜活动给全校师生传达了新年的讯息，送去了新年的祝福。
明月赏灯会成功举办过后，有很多地方值得总结，很多经验、教训值得吸取。
成功的经验值得学习：
此次活动最大的亮点就是点灯仪式。(这是在活动筹备中由艺苑书画协会副会长林立提出，并由3个协会负责人共同完善的。)点灯仪式的意义在于提高学校社团在校级活动中的参与。明月赏灯会是由校团委、社团联主办，剪纸艺术协会、艺苑书画协会和玫瑰园诗社共同承办的，是代表学校社团亮相于元旦游园会。邀请校团委的老师们、校学生会和社团联的学生干部们，以及学校50多位社团负责人们为此次赏灯会点灯，即增加了活动意义，又为活动添彩。在各个协会负责人所点的灯笼旁边都挂有该协会对此次活动的祝福，即向广大同学宣传了该协会，也体现了所有社团一家亲的团结合作。
活动的筹备应做到越早越好。由于活动的筹备早在活动之前一个月开始，所以无论是制作灯笼技的技术交流还是具体实践，都有足够的时间，使得最后展出的灯笼超过预计数量，保证了活动成功举办。(尤其是剪纸艺术协会会员杜德煜长期制作的灯笼“神舟6号”得到了湖北省教育电视台的特别报道，为此次活动增色。)
活动的筹备也应做到越细越好。由于活动之前考虑到了许多细节的地方，使得最后活动不失之细节，体现了一个品牌特色活动应有的质量。如：嘉宾赠语簿的特别制作体现了精致，用筷子沾蜡点灯体现了别致与实用，多层泡沫胶的铁皮蜡烛底座体现了耐用与牢固，单个灯笼悬挂体现了安全，用订书钉代替燕尾夹固定灯谜体现了灵活与节约……
活动现场工作人员实行分工负责制取得显著效果。考虑到活动现场的拥挤与工作琐碎，活动前便将所有工作分工，指定负责人，避免活动混乱无序。此次将活动现场的工作基本分为4块：总服务台、兑奖处、后勤处和安全委员会。总服务台负责接待嘉宾、为嘉宾点灯服务和为参加活动的同学解答疑问;兑奖处负责字谜答案对正与兑奖;后勤处负责蜡烛的更换、灯笼的修补和字谜的补充;安全委员会负责维护猜谜同学的秩序、保护灯笼不被损伤、防止灯笼失火和指导同学参加活动。分工到组，责任到人，活动现场虽然人山人海，但活动组织得却是井井有条，开展顺利。
制订《明月赏灯会之紧急情况应对方案》并坚决贯彻实施。尤其在1个兑奖处出现人群拥挤的现象时，兑奖处的负责人能按方案增加兑奖处至3个，缓解了兑奖处工作人员的压力，也让参加活动的同学能尽快得到奖品。按方案实施的另一个明显效果是:由于安全委员会工作人员严格按照方案要求所做，最后活动结束没有一个灯笼烧毁，这较之去年是一个很大的进步。
新增加灯笼赠送这一环节，即解决了各协会没有足够空间放置灯笼的问题，又得到了广大同学的热烈好评。
不足之处需要吸取教训：
此次活动最大的不足则是字谜的数量不够。由于玫瑰园诗社搜集的字谜数量不够，加上有些字谜质量不好被舍去，使得最后到达艺苑书画协会手中制作的字谜数量只有预计的二分之一。最后在大家的辛苦加班下又增加了150余条，共450余条。(在此应特别提及并感谢剪纸艺术协会秘书宁春秀连夜搜集100余条字谜、前副会长钟景制作50余条字谜。)
活动礼物数量不够影响了活动的开展。由于活动准备的礼物不够，使得此次活动时间缩短;也让参加活动的同学觉得礼物太少，活动太短，意犹未尽。
由于制作灯笼的材料3个协会分开购买，加上有些经费支出如横幅、宣传单的复印不在后来的预算之内，使得最后的经费超出校团委拨给的经费。
活动的前期宣传不够。因为此次明月赏灯会活动是元旦游园会的一个组成部分，所以通过宣传增加活动参与人数的目的并不是主要的，借助宣传此次活动提高3个协会的知名度的目的和指导同学正确参加活动，明白猜谜兑奖的步骤的目的才是最为重要的。由于活动负责人的疏忽(尤其是本人)，并没有明白这一点，使得活动前基本没有任何关于此次明月赏灯会的充分宣传，给3个协会带来了损失，也在一定程度上导致了兑奖处的拥挤混乱。(在此应特别提及并感谢剪纸艺术协会秘书长林英翠在活动前连夜紧急制作宣传海报。)
在活动举办当天下午，在布置活动现场的问题上我们也遇到了突发事件。由于场地的变动和帐篷不能按时运到活动地点，使得大家情绪低落，但由于社团联的帮助支持，以及大家的互相鼓励，我们终于怀着饱满的热情又投入到活动中，并在大家的齐心协力下把活动办的有声有色。(在此特别感谢“挑战杯”联盟负责人鄢圣哲的帮助与鼓励。)
此次活动尽管存在准备上的不足，但从它的组织和活动效果来看，无疑是成功的。作为负责人，从此次活动中我学到了很多知识，相信它们会是我以后工作上的财富，也会是剪纸艺术协会的一笔财富。有了这笔财富，剪纸艺术协会协会会朝着“四化”的方向更好的发展。
大学团活动总结【篇12】
一、承办单位：
湖南学生会文艺部
二、活动基调：
年轻充满的是欢笑，最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。希望今年的圣诞晚会在精心策划与密切配合之下，也给大家留下一个快乐的“ChristmasParty”。热闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步，离不开精彩纷呈的挥舞。年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动.我们在充满欢笑的气氛中放送真情。
三、晚会时间：
12月24日晚7：00至9：30
四、晚会地点：
校报告厅
五、参会对象：
全校学生及相关领导嘉宾
六、活动目的：
为了丰富同学们的业余文化生活，增强同学们的友谊，本着为同学们营造一个自由展现的空间，鼓励同学们尽情释放青春活力的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，湖南大学学生会于xxxx年12月24日晚7：00至9：30在学院报告厅举办了“迎新春，辞旧岁”的圣诞晚会，出席本次晚会的有湖南大学校长汤恩波教授，以及各年级辅导员。
晚会在热辣的舞蹈，劲爆的音乐下拉开了帷幕，几位演员热情洋溢的舞姿激起了全场晚会的气氛，他们动感的舞姿充分展现了大学生的活力与激情，主持人宣布晚会正式开始，一首首优美的歌曲弥漫在整个报告厅中。
中场的游戏互动中，第四届学生会主席毛陵杰以圣诞老人的装扮出现，给现场参加互动的观众送上了，精美的圣诞礼物。本次游戏互动曾强了同学们的团队精神，拉近了同学间的距离，增进了同学们之间的友谊，最后晚会在一曲“幸福拍手歌”圆满结束。晚会结束后，同学们互赠寄托美好祝愿的贺卡，合影留念。
七、宣传工作：
1：晚会前一周在学校指定位置挂好所有横幅，每个公寓张贴好海报。
2：晚会当天在相应位置布置到拱门。
3：联系广播站，在电台进行活动的宣传。
4：由分团委书记联系校网站人员进行网站宣传。
八、各直属部门工作安排：
主席团：负责召开晚会筹备的部长级会议，分配各部门任务。
文艺部：此次晚会的总策划，安排好节目的筛选和晚会的走场。
办公室：请帖的印制和发放，购买晚会现场布置所需的道具和物品以及晚会的现场布置。
外联部：所有赞助的相关事宜，晚会当天负责布置拱门。
宣传部：前期宣传，晚会当天的拍照。
生活部：晚会现场秩序的维护。
学习部：晚会相关应急小组。
权保部：晚会结束后，将报告厅打扫干净。
体育部：整理和归还所有的道具和物品。
九、晚会细节：
1：由专人陪同灯光师和音响师，应对可能出现的改变。
2：安排我院拉拉队员烘托晚会气氛。
3：控制室安排一名专业人员和一名协同人员，保证主控的正常工作。
4：成立舞台换场应急小组，负责节目切换时道具的更换以及诸如话筒无声等紧急事件。
5：其他突发事件由晚会组委会随即应变
但仍然有需要改进的那地方，比如：
1.活动期间，分工不明确，许多学生会成员没有事情做;
2.前期的节目准备不足，部分节目没有认真审核;
3.服务工作没做好，节目与节目之间的衔接不流利;
4.一些应急措施没有安排妥当。
总的来说，整场晚会节目内容，效果气氛，创新程度等都非常好，基本达到了我们预期的目的，在以后的晚会中，我们系的晚会将更加精彩。
大学团活动总结【篇13】
为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体状况汇报如下：
一、活动目的：
为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏潜力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台书法家张中海老师。
二、活动人员：墨苑全体干部、社员
三、活动过程：
1、社长介绍活动目的、流程
2、各部门分配任务，进行前期准备工作
3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动
4、收集稿件，并进行筛选整理
5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念
6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。
四、活动效果：
(一)优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作用心性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。
(二)不足：
1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。
2、个别干事不够用心，没有承担起自己的职责。
3、颁奖过程中衔接不够流畅。
五、活动意见
1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体社员的参与用心性。
3、提高对干事的要求。
结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛用心性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。
大学团活动总结【篇14】
本学期即将接近尾声，20xx——20xx学年第一学期的大学生志愿者之家的社团活动已基本接近尾声.回顾本学期的学生社团活动，在团委老师和团联的支持和配合下，有计划、有组织的开展，并取得了圆满成功.
1. 9月23日，大学生志愿者之家参加在新百广场举行的“相约四川灾区学子共渡中秋”大型公益捐赠活动.为灾区的学子们带去了温暖，传递了爱的火炬.
2. 10月25日，河北师范大学汇华学院慈善大学生志愿者之家的社员驱车前往抱犊寨观光游玩.促进了新社员彼此的了解，增进了同学们的友情.
3. 11月30日，参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动，来自不同学校的志愿者们集聚到河北经贸大学经济管理学院的大礼堂.这次“慈善大学生志愿者之家”周年庆典大会，不仅总结了过去一年内这个社团工作成就与不足，同时也给了各高校志愿者互相了解的机会，让志愿者更加相亲相爱.
4. 12月4日，参加由团联主办的“团体大联欢”活动.与各社团增进了沟通和了解，给社员们提供了一个展示自我才华的平台.
5. 12月13日，与棋社联合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类比赛.增进了校际间的联系，以棋会友.
此外，在进行这些主要活动的同时，我们还会在过程中对社员进行培训，给于他们更多的知识，真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台.
社员们在活动前努力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨苦，不怨劳，始终把社团荣誉放在最前端，积极投入到社团活动中来，为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春！
社团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣！我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力！在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的思想，发扬我们社团良好的作风，以传统活动为基础，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新兴活动，打造我们的品牌活动，打造我们的品牌社团，打造我们的品牌学院！
我们坚信，通过我们的不断努力，社团在今后的路将越来越宽广，我们的社团将更加完美，我们要树立自己的品牌！
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2024班团活动总结(范本十篇)
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班团活动总结 篇1
回顾过去不平凡的岁月，祝祖国繁荣富强
历史的车辙已悄悄滚过六十二年，中国已经由一个蹒跚学步的幼儿成长为一个英姿博发的壮年。62年来，中国人民共同努力，在中国发展中取得了巨大成就。然而虽然目前我们是国富民强，社会基本是达到了小康的生活水平，并且我们的综合国力也有了很大的提高，中国人民是站起来了，在国际上的声望也有了很大的提高，但是我们应当谨记中国六十几年前的那段屈辱历史，中国人民那时是饱受屈辱，同时也被日本人称为是东亚病夫，这是我们国家的辛酸史，历史的经验教训告诉我们，落后就要挨打，想要人民过上幸福协和的安定生活，唯有提高自己的实力，屹立于世界强国之列。
因此，当代大学生肩负起建设祖国的责任是必要的，也是必然的。目前我们的知识技能还没有达到很高的水平，所以现在要做的就是要好好读书，同时以最真诚的心祝福我们伟大的祖国母亲繁荣富强，缅怀历史会让我们更加的深爱我们的祖国母亲。
六十二年来在“改革开放”、科学发展“、先富带动后富”的号角声中，中国人民全力以赴发展经济，人民的生活水平从解决温饱到走向小康，发生了一次中国历史上规模最大的一次提升。作为21世纪的青年，我们可以从身边和生活中感受到中国发展的巨大成就。展望未来，各族人民共同许下“与祖国共奋进，愿祖国明天更辉煌”的梦想。
然而对于我们这样一批在校的学生，最紧要的是要脚踏实地的学会做人处事的道理，学好各方面科学文化知识，为以后投身到祖国的建设做好准备。前途是光明的，道路是曲折的，有心就有梦，我们每一个人都要相信自己，时刻不停追求梦想的脚步，为自己的明天，也为祖国的未来而坚持不懈的努力。
2011年10月26晚7:00
厚德楼408教室
文娱表演晚会
机电101、102、103、104、车辆101设施101
个二级学院共青团总支学生会组织部成员、学生干部
机电101、102、103、104、车辆101
工设101的团支书
（1）主持人选择：程立，严峰，陈强；
（2） 安排摄像人员：程立、严峰；
（三）组织礼仪队人员：
（四）活动节目具体负责人：严锋、杨乾坤、周云龙、程立、陈强（带领各班班委组织活动的工作的开展，具体负责工作如下）：
（1） 合唱团由机电一班的程立和机电三班的周云龙组成。
（2） 演讲由严锋、车辆一队、工程设计一组负责。
（3） 车辆一班和机电四班的杨乾坤和机电二班的陈强负责朗诵。
（四） 舞台剧由工设一班严锋负责。
（5） 素描由机电工程第一组程立和机电工程第三组周云龙负责。
（六） 舞蹈由车辆一班负责。
（七） 歌曲串烧由工设一班严锋负责。
（8） 节目单的制作由严锋负责，第一组工程设计。
（1） 主持人：黄青松、何林、陈东华、姬兴伟；
（2） 摄像人员：李南飞、张振华、胡木佳、何倩；
（3） 礼仪团队成员：许春花、尤月；
（四）、由各班团支书组织安排在10月23号晚上7:00进行活动的第一次彩排，且分析总结彩排过程中的不足以及问题等，并在彩排结束后开会讨论出解决方案；
（一）、由礼仪队迎领嘉宾入场
二）、由各班组织委员负责各班人员签到,组织人员进场,治保委员巡视会场,维持会场秩序和检查安全隐患等一些问题
3） 活动开始前，所有学生必须唱共青团团歌
4） 每个班的每个学生都应该尽可能戴上徽章。具体收集实施办法由各班团支部书记负责。
（5） 各班团支部书记要在活动前做好宣传思想工作，确保每一位学生无特殊情况缺席。
6） 生活委员应保持现场清洁，不得乱扔垃圾等不文明行为。
7） 各班团支部书记负责场地的统筹安排，各班宣传委员负责吹气球、布置黑板。
八）、由各班文娱委员负责门、嘉宾席、以及教室柱子的画的粘贴和气球的布置粘贴等。
9） 每各班的班长负责音频测试和节目的安排和组织。
（一）、主持人开场语
（二）、齐唱共青团歌
（三）、 ***+演讲《感峥嵘岁月，扬中华风采》
（四）、倾情朗诵《血铸中华》
（五）、舞台剧《唯美爱情之华夏儿女》
（六）、红歌串烧《我的中国心》《映山红》《红军阿哥你慢慢走》
七）、互动游戏《遨游历史》
八）、创新作品《峥嵘岁月》
九）、原创小品《红色的记忆》
十）、唱响《走进新时代》
十一）、主持人结束语
1） 26日下午，各班团长、班长、班委委员和入党积极分子到活动现场，携带桌椅、吹气球等，安排活动场地；
（2） 参加者应提前半小时到场，负责人必须确保所有学生都到场参加活动。
（3）各班组委会委员应提前30分钟签字，并组织徽标的接收和分发；
（4） 活动期间，学生应避免乱扔垃圾，保持环境清洁；
（5） 学生应积极参加活动和竞赛，不谈论与课堂活动无关的话题；
（6） 活动期间，除摄影记者外，不得随意走动或中途离开会场；
（七）、发生突发事件，立即启动《突发事件紧急预案》；
（8） 团组织生活结束后，各班团支部书记、组长、班委负责归还桌椅、打扫场地。
（1） 场地布置：100.00元
（2） 服装租赁100.00元
（3） 节目单复印件50.00元等
（3） 矿泉水，赠送50.00元
（4） 音频租赁100元
（五） 流动资金30元
共计: 430元
（1） 维护场馆秩序，组织人员有序离开场馆，有序安排场馆清洁工作
（2） 六班委员会负责清理场地和归还教室
工作（三）有六班团支书总结好这次活动，并写好总结书交到组织部存档。
经过大家的配合，紧张有序的活动筹备工作终于结束了。接下来是充满期待的活动现场。26日晚7时，伴随着激动人心的国庆阅兵式，主持人的开幕致辞，庄严肃穆
中国共青团团旗下，所有嘉宾以及六个班全体同学都到齐入场，一切准备工作已经就绪，我们机电10级一班、二班、三班、四班；工设10级一班；车辆10级一班。六个班团支部十月主题为《回顾过去不平凡的岁月，祝祖国繁荣富强》的团组织生活在7:00正式拉开了序幕。
（一）首先由主持人黄青松、何林、陈东华、姬兴伟致开场词，并介绍到场的学校以及二级学院团总支学生会组织部嘉宾。
更多精彩活动将陆续上演。让我们一起期待吧！随着激扬高昂的旋律，在场全体同学全体起立，唱起了《光荣啊，中国共青团》，心中无限激情涌动。面对国旗，心里有千言万语。
（二）无限激情的团歌我们已经感受过了，然而历史是无情的，我们的祖国曾经遭受过帝国主义的侵略，那段幸酸史是值得我们去缅怀的、感动的。今天的中国是屹个站在世界之巅的大国。作为中国人，我们为此感到骄傲。让我们发扬中国风！下面有请我们的
黄耀武同学给我们带来第一个节目，精彩的演讲《感峥嵘岁月，杨中华风采》
大家好：
我是车辆1班的黄耀武，站在这我深感荣幸，很高兴为大家带来主题演讲，希望我泛泛之谈的几分钟，不会令大家烦躁。
回顾过去不平凡的岁月，祝祖国繁荣富强。今天我演讲的主题是“感峥嵘岁月，扬中华风采”
首先，首先，请集中注意力。看看这个。让我们一起记录历史。
中共一大会议是在上海法租界召开，当然最后**领导机构的建立是在嘉兴南湖的游船上，也标志中国共产党的成立。自中国共产党诞生以来，中国革命的面貌发生了很大变化。
好，下面我们一起来看一下国共第一次合作，在这次合作打击军阀主义的过程中，共产党是起了非常重要的作用，当然这次合作破裂后，中国共产党也经历了十分艰苦的挑战，最鲜为人知的就是长征。红军不怕远征难，在二万五千里长征中，彰显的是中国共产党最为光辉的一面，他的精神和创举激励我们一代又一代。
当然，立于世界，取决于国家的繁荣和人民的力量。改革开放使中国真正富裕起来，这使中国敢于自称强国。
在伟大的历史中，总是有伟大的人物。据说历史造就了伟人，而不是伟人书写了历史
作为一个中国人，我感到骄傲。今天在中国取得的成就令人印象深刻
2008年奥运会的成功举办，世界为之喝彩。
2010年上海世博会再次证明了中国是非常好的！
随着长征轨道火箭的成功发射和探月计划的实施，中国已成为航天人的领头羊之一。
中国，我为你自豪！
（好，大家注意了，本次演讲的精华与主旨，尽在我下面所谈内容）我们是肩负责任，任重道远。汶川和玉树的**可以看作是一个大国的压力。在当今的社会秩序中，我们可以意识到我们肩负着沉重的责任。
祖国的未来，我们任重而道远。
3 在中华的历史岁月里，我们所拥有的，所需要的，不仅仅只是一颗赤诚的爱国心，一腔豪迈的爱国情，更需要以一种与众不同的方式来彰显我们对生活乃至生命的崇高敬意，那就是舞蹈，掌声有请舞蹈《toc》
4 中华的文化犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
在这片文化底蕴深厚的土地上，诗人、战士、英雄们各司其职，但他们从不忘记歌颂祖国。下面带给大家
的是朗诵：《血铸中华》
一我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
二我好恨
恨我没有早生76年
1935年12月9日
我冲破枷锁的困囿
敞开压抑以久的胸膛
融入那激荡震撼的潮流
我愿把我鲜血毫无保留的
挥洒喋血在王府井汇聚
渗进饱经创伤的沃土
印证一个王朝的衰落
我好恨恨我没有早生76年
横槊在狼烟四起的长城
从甲午战争到九一八
从淞沪到徐州
从南京到武汉
一个文明灿烂的古老国家正在遭到蹂躏
你看憔悴而迷茫的母亲
触目惊心尽是伤痕累累
我好恨我没有拿起战刀跨上骏马
喋血搏杀在疆场
用鲜血照亮某处昏暗的角落
一群白鸽消失在凄惨的霞幕中
班团活动总结 篇2
1、 主题：弘扬雷锋精神争做时代楷模。
2、 会议目的：1。但是，学生要多了解雷锋精神，继承和发扬雷锋精神。
加强大学生思想道德建设，自觉弘扬雷锋精神。
希望您能从小事做起，从现在开始，向雷锋叔叔学习。
3、 会议形式：采用班会形式
4、 会议时间：3月14日下午7:30
五． 会议地点：b201
六． 会议流程：
（1） 前期准备：①将活动前的**镜头制作成**，以**的形式呈现兆丰小学的配套教学场景。
场地布置是以学习和发扬雷锋精神为主题，力求简约完美。
宣传委员负责宣传雷锋的事迹。
（2） 会议流程：①主持人介绍会议主题
全体起立，奏团歌
团支部书记对校外支教活动进行了总结，并谈了这次会议
用**展示兆丰小学支教的画面，每个学生都在谈论参与整个活动的感受
诵读雷锋名言，背景**《爱的奉献》
3月，我们应该做什么？应该如何度过？
全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》
有请辅导员总结此次会议
七． 注意事项：⑴会议期间，全班同学着校服参加会议，注意行为举止会议前期做好准备工作，以便会议能够顺利完成会后做好宣传工作，宣传学习雷锋精神
8、 组织者：1。总策划：宋雅雅
⑵策划：全体班委
参会人员：全体同学
班团活动总结 篇3
学习黄岭精神争创时代先锋
参观黄岭精神陈列室
学院：材料与化学工程学院
专业：化学工程与工艺
班级：2013级4班
日期：2013年10月20日
规划书主题：了解四川理史，学习黄岭精神，争做时代先锋。
活动目的：通过参观黄岭精神陈列室，了解先辈们为学校建立所做的巨大贡献，学习他们身上攻坚克难，艰苦奋斗的黄岭精神，并在学习和生活中得以传承和发扬。
活动形式：参观黄岭精神陈列室
时间：2013年10月18日
地点：综合楼4楼黄岭酒展厅
参与人员：工艺4班全体同学
邀请嘉宾：学工组代表
活动流程：18日14:55在综合楼集合
15时整开始参观
清洁安全负责人:全体班委
活动主题：了解四川理史，学习黄岭精神，争当时代先锋。
活动目的：通过参观黄岭精神陈列室，了解先辈们为学校建立所做的巨大贡献，学习他们身上攻坚克难，艰苦奋斗的黄岭精神，并在学习和生活中得以传承和发扬。
背景：为加强黄岭校区共青团活动，丰富大学生生活。为了给学生提供一个舒适的学习环境，美化校园，体验学校的繁荣。
为创建四川理工大学和共青团事业长足发展贡献青春和智慧，我们紧紧围绕“传承黄岭精神，争创时代先锋”这个总体要求，特此开展十月班团活动。
时间：2013年10月18日
地点：综合楼4楼黄岭酒展厅
参与人员：工艺4班全体同学
活动剪影
团支书在为大家讲解
大家在认真**展览
活动效果：通过参观黄岭精神陈列室，进一步了解黄岭精神。看了先辈们为学校所做的贡献，正恩泽着一代又一代的学生，同学们感受到了现在这一切的来之不易，学会了勤俭节约，也感受到了黄岭精神中的那份坚忍，执着与奉献。
此次活动让我们每一个人都认识到作为一个黄岭人身上的那份光荣与责任，作为一名当代大学生如何走在他人之前，走在时代之前，将黄岭精神传承下去。
活动总结：这次活动开展的比较顺利，大家积极配合，认真听讲，表现出浓厚的兴趣，参观后还纷纷记录了自己的感想。
但也存在一些不足，如活动形式单一，不够丰富；活动时间较短，大家未能尽兴。
总体来说，这次活动还是比较成功的，达到了预期的目的，班委的组织能力得到了锻炼，同学关系更加融洽，集体荣誉感、班级凝聚力得到增强。这次活动加强了同学们对黄岭精神的理解，使同学们深刻理解了黄岭精神的真正意义，以黄岭精神在新时代争创先锋。
附：同学们的参观感想
工艺四班团支部
2013年10月23日
班团活动总结 篇4
匆匆忙忙忙，我们已经度过了梦想中的大学生活的一小部分。在这段时间里，我们用欢乐和悲伤编织着我们的梦想。
高材111班的第一次团学活动于2011年11月30 日下午13:00----15:00在教学楼1f503圆满举办。
这次活动主要围绕“记单词”展开的。本次活动的主要目的是丰富大学生活，增加学习兴趣，培养群体意识，交流感情。活动开始前，由于大家的积极准备和积极参与，活动体现了高度的热情和兴趣，使活动圆满结束。
活动从阅读**和猜测单词开始，营造了一种生动活泼的氛围。紧接着，到了互动环节，大家一起做“官兵捉贼”的游戏，最搞笑的603的兔子舞。第二回合是单词接龙，他们奋笔疾书的书画着很长的单词龙，拿出了最佳的状态。
又到了互动游戏环节，“我演你猜”，这体现了搭档之间的默契十足。第三回合，短语排序,最后的互动环节“趣味竞答”，这一环节，将全班的氛围掀上了高潮，一个个热情十足，举手竞答。
我们组织的第一次团学活动，我觉得很成功。
首先，我们在活动前做了充分的准备，从策划书到购买奖品，最后到活动的具体实施。
其次，活动也极大地调动了学生的积极性，他们都有很高的参与热情，然而，这是我们想要的效果。
最后，活动结束后，不仅记住了单词，而且丰富了课外生活，达到了双赢的效果，也增加了班级的凝聚力。
本次活动虽然成功举办，但仍存在一些不足之处，这是我们宝贵的经验和教训。
1如果实行积分制，应该有专人负责评分。糖不能代替积分，而应综合考虑。
2活动中的小游戏要多人进行，这样集体才能参与其中，达到活动的目的。
三。活动内容要征求大家的意见。内容要实用，让大家尽可能感兴趣。
4.活动没有利用多**教室.
总之，我们在老师和团组织的正确指导下，经过全体成员的共同努力，圆满地完成了各项富有特色、活泼新颖的活动，并在活动中增强了整体团队的凝聚力和战斗力。春华秋实、号角长鸣，我们将在今后的工作中继续发扬刻苦奋斗、精诚合作、开拓创新的优良作风，不断总结经验，吸取教训、及时改正以往的不足和教训，让我们的团学工作发挥它更加灿烂的光彩，铸就明天新的辉煌！
2011-12-5
班团活动总结 篇5
1，主题：新青年，新生活，新时尚
2、 时间：9月24日（星期六）晚上7:30
三、活动地点：（汇北）108
四、活动班级：自动化一班
五、活动形式： 主要在教室集中聚会由新同学作自我介绍和交流，诗歌朗诵，时代优秀青年文章分享，现场交流提问和精彩文艺节目五部分组成。
六、策划流程：
1.前期准备
a.第一周班级团支部对于本次活动的形式以及内容进行初步商定对于活动内容有一个大致方向，对大体工作加以简单分工。
b、 同一周，班委、团委将对活动内容进行总结，对各项工作进行详细分工，制定活动计划。
c、 向辅导员提交计划，征集活动意见，并向有关部门申请场地。
2.中期准备
a.就此次活动内容向全班做宣传，并向全班征集节目。
b.选拔主持人，并撰写串词。
c、 班长和团支部书记总时关心活动的准备工作。
3.后期准备
a.对征集的节目进行准备，对活动不足进行及时的整改（包括活动是否一致、背景**搭配等等一些细节问题）。
b、 接收主持人的节目词，执行学生节目。
c、 活动前1小时，设备就位，音量调节，音效调整。
d、 各项工作就绪，评委、嘉宾到位，活动准备开始。
4.分工方面情况
文艺委员负责节目排练工作。
宣传委员负责活动的宣传和活动现场的安排。
治保委员负责考勤、活动秩序维持。
组织委员负责各种活动申请。
班长、团支书负责各项事宜及总体安排。
5.活动效果
通过一系列丰富多彩的表现形式充分体现了我们自动化101班同学作为当代大学生，作为校园骄子，作为新时代青年所具有的时代新风尚。此次活动让我们认识到“新青年，新生活，新时代”这一命题不仅给我们每一个同学带来了机遇，同样也给我们每一个同学带来了挑战。作为当代大学生，如何始终走在别人的前面，走在时代的前面；如何创造和保持新鲜是我们通过这次活动的交流和讨论得到的最大收获。
七、活动流程：
1、参加活动的人员都就座，由主持人艾聪、王开成两位同学致开场白并介绍到场嘉宾。（自动化2班团支书、组织部樊兵、邓潇和组织部部长周路尧和计算机学院大四师兄何雨林和其他专业部分同学）
2新生自我介绍与才艺展示。其中，王磊为我们带来了两场精彩的魔术表演，赢得了观众的热烈掌声。任曦的湖南民调也让气氛轻松愉快。
3、诗歌朗诵《我们勇往直前》。班长桑东堂（sang dongtang）有着深厚的背景，使在场的学声沉浸在其中。特别是最后的那一句：
“生活并不简单，我们勇往直前”。随着桑东堂同学近乎呐喊的朗诵，如震耳钟鸣般在我们耳边回响。
4新青年，新时尚，文章分享。杜学雪和彭贤伟与全班同学分享了他们最喜欢的文章。杜学习同学分享的《一位大学老师写给大学生的一封信》以现实的视角审视了当代大学生的风貌，并给我们大学生提供了许多有用的意见。
一句：“大学里出两种人：一种是人才,一种是人渣。
”更显得一针见血般的犀利。它让我们明白“堕落不需要理由，只需要借口”。这引起了整个关于大学生活的讨论。
5、文艺节目展示。雷铃、朱婷两位女生为我们献上了一首《勇气》，也增添了我们为梦想坚持走下去的勇气。来自大四的何雨林学长为我们带来一首吉他演唱《找自己》，充满激情的吉他演唱赢得了全场雷鸣般的掌声。
6、到会干部-来自组织部的周路尧学长为我们班此次班团活动做最后点评。最后主持人宣布本次活动结束。
八、活动总结：
在此次以“新青年、新生活、新风尚”的班团活动中，我们从现实中面临的变换学习、生活环境，以及迎接新转来的新同学的角度解读了主题。从更深入认识新同学和讨论变换的新环境带来的新挑战两方面来开展活动。从认识新同学这方面来看，此次活动还是比较成功的，在同学们的积极配合下，新老同学增进了相互之间的认识、了解。
特别是在才艺表演的互动环节，同学们交流融洽，气氛轻松愉快。这为以后新同学融入班集体开好了头；从讨论新环境的新挑战的角度来看，本活动采用同时提供建议和鼓励的方式。向同学们揭示了在新环境下的诸多**，劝诫同学们自觉抵制这些**，并激励同学们奋发图强，找到属于自己的大学生活，避免时光的虚度。
最后，一位高年级学生的激情吉他演唱激起了同学们的热情。
在分工协作方面，学生参与的积极性很高。许多学生主动参加活动，并为活动提出建议。主持人着装得体，措辞大方幽默，节目点评也得体。
在活动现场的布置上，很多同学积极帮忙，使活动顺利进行。同时，此次活动对于嘉宾的邀请也煞费苦心。为了更好地展示活动的主题，更好地激发学生的参与热情，更好地为以后的活动积累意见。
我们班委和团支部有幸邀请到组织部部长、一名高级干部和其它班级的几名干部和学生。在活动结束后，班委成员以及自愿留下的同学彻底打扫了活动会场，做到了不留一处污点。
但在活动准备的初期，班级小组活动做得不够充分。特别是在活动宣传和动员上，许多同学对将要举行的班团活动并不了解，不清楚开展的时间、地点以及活动主题等。这直接导致很多学生虽然满腔热情，但由于不了解活动情况，不能在活动中充分发挥自己的能力。
让此次活动留下了遗憾之处。
总的来说，通过这次班级小组活动，我们班委再次得到了锻炼自己能力的机会，学生们也从中受益匪浅。班委活动的组织能力日益增强，班委成员之间的合作越来越默契。学生们在班集体的活动中越来越活跃。但是，从活动中仍然可以看到很多问题，最重要的是忽视了活动的细节，包括前期的宣传。
如果前期准备中宣传动员到位，这次活动一定会做的更好。当然，这不是短时间内就能完全改善的，上述情况在以往的活动中也曾出现过。因此，我们不仅要组织好活动本身，更要注意活动中的细节，从细节上提高活动的参与度和欣赏度。
从而锻炼我们的能力。这也是我们班委今后要努力做到的。
两位主持人主持活动，学生们认真参与
新同学的自我介绍班长同学的激情朗诵
大四学长的吉他演唱演唱时同学聚精会神的倾听
组织部部长的活动点评全体与会人员合影留念
班团活动总结 篇6
一．活动主题
倡导绿色文明，发扬志愿精神；
主持人母海燕和赵亮
二．活动形式
与酿酒二班在教室以联欢晚会形式；
三．活动时间及地点
2012-3-18 晚上7点一教249；
四．参加活动人员
酿酒工程一班、二班学生均为导师和教师；
五．活动前期准备及各班干部分工
1团支部书记：负责整个活动的策划
2宣传委员：负责本次活动的宣传工作，通知辅导员等兄弟班同学参加我们的活动
三。组委会成员：考察活动现场，协助团支部书记策划、安排项目、安排教室
4生活委员会成员：准备活动所需的物品并结算费用
5班长、副班长：负责调动学生参与的积极性
六．活动流程
七．活动成效
预期效果：通过活动，普及绿色生活常识，了解我们的志愿者组织“萤火虫之家”。增强环保意识，学会废物利用。
同时，通过互动，让新转业的学生迅速融入酿酒群体，增强酿酒大户的凝聚力；
实际效果：在上学期全班同学的不懈努力下，本班的活动已经有了一定的特点。在这项活动中，班级的特点继续得到延续。
本次活动前期准备充分，活动同学积极性高。节目精彩，互动有趣。而本次活动更是贴近主题，通过全班同学做环保制作、英语演讲等方式宣传绿色生活；通过演唱志愿者歌曲，介绍我校志愿者组织弘扬志愿者精神；通过新转专业同学的才艺展示，趣味横生的小游戏让大家更快更好地相互认识，争强酿酒这个大集体的凝聚力。
总体来说达到预期效果。
八．活动节目明细
1．**同学的废物再利用成品展示：我们向在场同学发放平时收集的废旧报纸，再在孙蕾同学的带领下一起见证变废为宝的奇迹。在她的带领下，我们用自己的巧手将废旧报纸叠成有用的储物箱，用自己的行动诠释了绿色文明的意义。
大家的兴趣都很高，成绩好的同学都得到了主办单位世界环保工作奖；
2.学生的英语演讲：真实的发音和深刻的演讲主题让我们更清楚地了解环境保护的重要性；
3.保护环境之前至少要把我们的身体保护好，就这个，我们的生活委员有话说了：***为我们准备的护肝常识让我们大开眼见，原来肝病离我们这么近。
但我们不必担心。有了这样一个负责任的生活委员会成员，我们还怕肝病什么的吗？王美欣同学的环保小常识及护肝小妙招贴近主题，让我们受益良多；
4．接下来就是**和新转过来的***共同演唱的小清新歌曲《许愿树》，这个没什么好说的，新老酿酒人配合默契，真的很好听的说；
5,。接着，包包介绍了我们学校的志愿者组织：萤火虫之家。
作为我们班萤火虫里面的代表，包西桃同学详细为我们介绍的萤火虫的建立壮大，介绍了她在萤火虫之中参与的献爱心送衣物活动。包西桃同学在结尾说，我们不是每个人都要去加入萤火虫，但是作为一名大学生，我们都应该拥有萤火虫的奉献精神。包的真诚赢得了同学们的热烈掌声；
6.***，**同学的《新贵妃醉酒》可是本次活动的高潮：这又是一对默契的原班同学和转专业同学的完美配合。
多才当如杨海涛，每次班团活动都少不了他，这次涛哥再次惊艳全场，一副男扮女声的京戏演唱顿时让整个教室沸腾：简直是原唱附体啊。歌声唱起，全班掌声欢呼雷动。
酿酒的我们为涛哥的歌喉深深醉了一把；
7.涛哥的京戏唱腔让在场男生倾倒，那么***的电子琴独奏更是引起女生尖叫，颔首轻奏，曲调悠扬。同学们都惊呼，原来我们班还有这等才子；
8.每次班团活动中穿插酒的知识已是我们班团活动的传统，茅台的发展，且听***向你娓娓道来。我们肩负着振兴白酒工业的重任，始终关心白酒的发展。当然，国酒茅台是不可或缺的。
徐瑞莲再次唤起了我们的使命感，大家都在心里默默吟诵，酿酒工程，加油！
9有这么多新的兄弟姐妹，我们彼此了解多少？这个互动程序给了我们答案。
节目是这样的，主持人随即抽选班上老同学新同学相互说出对方名字来，要是说不出来，嘿嘿，这惩罚可是有的受哦：让答不上对方名字的同学说出自己一件糗事。这个互动节目欢笑连连，虽然有些同学的确说不上别人的名字，但是在广大群众帮助下，倒是没有什么同学接收惩罚。
8.最后一个节目时***带个我们的《至少还有你》，这位新同学很轻松的带动了现场的气氛，大家都不由跟着她轻唱起来。整个教室在欢呼雀跃之后安静了下来，在歌声中一经安静了；
9最后一个互动猜谜成语在一起很有趣。是一个人来划一个人去猜，但大家都太聪明了，除了一个同学随便猜猜一样四处张望，大家都曾经有过。
**同学的废物再利用成品展示为我们准备的护肝常识
同学们现场制作的环保作品
《许愿树萤火虫国酒茅台至少还有你》
电子琴表演
九．活动优缺点总结：
一方面，主持人到位，学生们热情高涨；贴合主题，让同学们在欢笑中也有知识的收获，会场布置环保，还有效利用了以前布置教室的物品；会后教室打扫干净；没有迟到早退现象；
不好的是学生们在活动中过于热情，在活动中场地纪律有点混乱；吃橘子和糖等东西没有注意环保；时间有点长；
十．今后在活动中应该做的调整：
及时通知全班同学活动的时间和内容，以便大家一起提出建议；继续保持本班活动的特色；在活动的每个阶段，每个班干部都要明确自己的任务，各司其职，共同办好班团活动。
酿酒①班团支书：**
2012年3月20日
班团活动总结 篇7
在团活动的前期，首先我们得经过一系列的策划，考虑人为因素，环境因素，资金因素及其各方的实际实施的可行率，与校卫队，精神文明督察的学长们协商是否能邀请他们配合我们的行动，与学校协商我们是否能在公寓科门口摆放宣传展板，准备道具，食物等，一切是想象的容易，操作起来也含有一定的困难，我们此次团活动的主题是：为志愿者送温暖。
在团活动中，在时间上的安排有一定的误差，是我们当时没有**到的，导致一些同学时间呆的微久，平时同学们基本上是在时间点上去的，可能是团活动的吸引力太大，许多同学提早去了，把别的同学的分配的工作代劳了，所以有一小些部分的同学没有事情可做。在联盟活动中，我们从不同身份的学校工作人员那里收集到志愿者服务岗位的祝福，并每人写下他们真挚的祝福。我们分成两组，在行动中遇到一些小尴尬，校内的同学直接跑过来问这个可不可以吃，被我们善意的解释后有些不开心的走了，对此是我们做的不够全面。
在整个活动过程中，同学们的积极性也很高，没有出现不愉快、偷偷摸摸的行为。一项积极的活动不仅可以动员学生，还可以动员参与者。团活动结束后，任有许多同学留下来帮助整理物品，在活动的四个小时中，几个同学几个班委坚持一直在里面参与，有几个比班委到场时间更久，更尽职尽责。
也许以后的活动能更好地找到班委的适宜性。我觉得团活动是一项能锻炼我们的动手里，参与力，人际关系交往力等，从中我们可以了解到各个同学的不同方面，以此改进我们自身的缺点，也可以发扬自己的长处，帮助他人，团结同学，不善于用言语表达的同学用行动展现了他人，沟通优秀的同学用人格魅力征服他人，每个人都在用不同的处世之道与人交流。
这次团活动圆满结束。
班团活动总结 篇8
活动总结
大学是知识的海洋，是精神的殿堂。我们在这里共舞青春的绚丽，绽放生命的色彩。在校园这一方宽大的舞台之上，我们是那一出出醉人之戏的主角，作为新时代的大学生，进取，是我们标榜的口号和行动的指南，引领我们展现青春的活力。
积极乐观的精神是校园的软文化。因此，提高学生的素质和能力是必修课。开展这次主题班团活动，就是为了让同学们树立自身的信心，对自己、对生活、对未来都有自信而热情的态度，共创我们美好的校园。在这里将活动做如下总结。
本次活动将通过演讲、课堂讨论、素描、知识竞赛、相声等形式向我们展示营造校园新氛围的精神风貌。在活动的开始，主持人向大家简单的介绍了本次主题班会的目的，然后，引出了本次班团活动的第一个节目，xx的演讲《you are number one》。每个人都为自己的梦想而奋斗。奋进的过程是美丽的，值得铭记。
you are number one，有梦就能飞翔，这是陈爰穆同学的演讲给我们带来的启示。
接下来是全班同学的讨论环节，大家在下面思考并讨论了怎样的风貌才是我们大学生应该拥有的，哪些地方是我们应该改变或有待提高的。许多学生在这个环节积极发言，表达自己的观点或观点。团支书xx给大家解释了一下“锐意进取”的意思，她说：
锐，积极的进步状态意，坚定的决心进取，向前、进步和有所作为与成就，整个意思就是：意志坚决地追求上进，下决心强化，力图有所作为，创造自我价值，为国家为社会做出贡献，我认为锐意进取是一种典型的时代精神，全社会都应该大力弘扬，而我们作为大学生更应该身体力行，从现在做起，改掉我们身上不好的习惯，用一种全新的精神风貌去为我们将来要面对的种种困难积蓄能力。”还有***、***、***等同学发表了自己的看法。
通过大家的讨论和发言，我们对树校园新风又有了一种全新的认识，大家决心从现在改变起，用自己的行动为自己的未来积蓄能量。
然后是xx、xx、***带来的小品《重修课堂》，在他们的小品里，三个兴趣爱好迥异的同学因为挂科在重修课堂上相遇了，通过他们一系列的对话、感叹，我们了解了他们挂科的真实缘由，一个同学是因为谈恋爱耽误了学习，一位是上课睡觉，还有一位是迷恋网络游戏。他们的这些兴趣爱好提醒了我们现今大学生们该怎么正确处理个人爱好和习惯与学习之间的关系，我们应该有一个积极良好的心态来面对小品里出现的种种现象，积极进取，是树校园新风应有的精神风貌。
其次是本次活动的互动游戏环节，本次活动准备了两个小游戏，一个是“嘴巴手指不一样”，还有一个是“抽牌接唱”，通过这两个游戏环节，充分调动了大家的积极性，我们的游戏环节设置都是以组为单位的，个人的表现与该组的整体成绩是分不开的，所以大家都很认真的去参与，为本组的奖励而奋斗。
然后是本次活动的答题环节，该活动承办小组在事先自己设置了一些关于校园知识、安全知识、以前的一些课本知识的题。比如：黄岭精神是什么？
四川理工学院建校至今多少年？黄岭校区保卫处**是多少？大学生心理问题根据程度可分为哪几类？
世界上第五大面积是哪个国家？中国第一颗人造地球卫星是在哪个基地发射的？对风中飞行的足球做受力分析。
生物工程的核心是什么？上海世博会的主题是什么？vfp运算优先级从高到低怎样排列等等，通过这些知识的竞答，大家增强了一些安全知识，巩固了以前或现在学过的一些基础知识，还了解了一些社会事实热点。
接下来是这次班团活动的最后一个节目，由xx、***带来的相声《和谐校园行》。通过她们两个诙谐幽默的表演，我们看到了大家积极投入到校园文明建设中来的忙碌情景，大家忙碌的办着演讲比赛、辩论赛、入小学宣传教育等活动，大家都忙着提高自己的素质和能力。这虽然是一种虚拟的设想，但是，却在我们身边真实的存在，虽然我们没有都参加这些活动，但是部分同学的参与和宣传给我们带回来了一些心得感受，让我们体会到了创建和谐校园的种种乐趣。
通过这次主题为“锐意进取树校园新风”的班团活动，全班同学积极参与进来，大家通过***的演讲感受了理想、自信的力量，通过小品了解了消极的精神风貌给我们是生活带来的影像，通过互动游戏让大家知道了团结、团队精神的重要，通过答题环节知道了知识的力量以及要有留心观察周围事物的洞察力，通过最后的相声，我们看到了学习进取、树新风的一片和谐气象。
班团活动总结 篇9
1501班第四个团日活动总结
活动总结
1501粮油食品学院食品科学与工程团支部
二零一六年四月
为契合本团支部举行的年团日活动，本月开展以“传中华文化，承千年之美”为主题的团日活动。我们班的一些同学以参观河南博物馆为活动形式，用相机记录了活动的精彩部分。时间定在本月24日上午8点，前往河南省博物馆。
经过一小时多的车程我们终于到达了河南省博物馆，瞬间被博物馆浓厚的历史气息所吸引，让我们迫不及待得想要参观文物，揭秘历史神秘的面纱。走进博物馆历史的厚重感扑面而来，眼前是埋藏在地底下数千年的文物，震撼之情难以表达，只有用手中的相机拍下一幅幅珍贵的画面。视线缓缓移动，一尊尊方鼎、一件瓷器、一幅壁画，都在脑海中反射。
中华文化具有如此的魅力，每一个华裔子孙都会为它的传承而奋斗。
本次团日活动以参观省博物馆的形式，让我们感受到了中华文化的深厚底蕴，深切感受到作为新生代的我们，传承历史文化的使命，为此付出努力和汗水。
班团活动总结 篇10
团日活动总结材料
二级学院：生命科学学院
负责部门090924
活动日期：2010.10.25
共青团湖州师范大学委员会宣传部制
090924班“你好，十月”秋游策划书
一、活动主题：“你好，十月”
二、活动背景：
2010年开学，硕果飘香，正是秋游的好时节。通过本次秋游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。这既可以为全体成员为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，特别有利于班级以后的工作开展。
3、 时间：2011年10月15日
五、活动地点：苏州乐园
六、参与人员：班级全体同学
参与率：100％
七、活动过程：
1集合：6:30在东校区门口集合
2.乘车
三。到了目的地集合，负责人点名集录
4. 开始活动：自由组合，进园游玩
5.清点人数集合，16：00回校
八、注意事项：
1.出游前确保安全保险问题。
2活动期间，所有会员应保持手机畅通，方便联络。
三。活动中注意安全，防止摔伤、划伤、磕碰等。
九．活动经费预算
学校包车：每人130元
团支部活动落实情况
本次秋游活动班委们都能各司其职，从策划书的编写，到全班同学的动员参加，再到与旅行社签订合约，整个过程都浸注了我们全班同学的心血。活动参与率达到100%，同时起到了很好的团结班级气氛，也充分放松了我们的身心。
活动总结
本次活动举办得很是成功，优点也有很多很多，非常值得下次活动借鉴。一方面就是这次团日活动的参与率几乎达到了100％，参加的热情也非常高，都能准时到场，活动可以按准时计划进行。学生们没有带太多的零食等等。他们能处理好自己的事情，文明游览公园，
树立我们师院的良好形象。此外，同学们可以积极参加苏州乐园的各种活动，活动气氛非常愉快。同时通过对景点的游玩，加深了同学们对苏州这个城市的了解 。
活动心得不仅让同学们有感性上的欢快，更激起了大家对生活自然的思考与热爱，让活动更加积极有意义。但是美中不足的是班委疏忽，游园的过程中大家分小队进行，没有起到一个很好的全班互动的效果。还有就是事先没有和同学们进行充分的讨论，在车上的那段时间略显单调，没有提供一个让大家通过展示才艺互相了解的机会，满足大家的娱乐需求。
通过此次的活动，我们让大家充分地去放松自己，走近自然，愉悦身心，增进友谊，在这一点上，无疑此次活动是一个成功。在一些细节上，确实有些班委考虑不周全，但我们会吸取教训，使下一次活动更加生动。
而且经过这次秋游，虽然大家都在年龄是一个大人了，但是我发现大家的内心还是充满童真的，都渴望快快乐乐的生活，体验生活中的无穷乐趣。所以基于这一点，对于未来团日活动的发展方向还是以乐趣为主，少一些知识竞答，***讲解之类的，多一些形式多样的活动，多一些可以让同学游戏的活动。这不仅有利于我国共青团活动的顺利开展，也让学生们体验到了大学青年无忧无虑、幸福快乐的岁月。
活动报道
（1） 10月15日，我们班组织了一次苏州乐园秋季游。我们班成员进行自由组合，结束时在规定的时间和规定的地点集合。时而紧张刺激，时而轻松惬意，时而又兴奋不已，我们忙着挑战自己的极限，忙着留影纪念，忙着寻找各种新鲜的玩意，一整天我们都兴致盎然，偶尔拾起早已丢失的激情疯狂一次的感觉也不错。
在这里有温馨的小小世界，一艘小船载着我们遨游于童话的王国：曾经熟悉的葫芦娃和忍者神龟都一一呈现于眼前：在这里有精彩刺激的悬挂式过山车，陡峭的轨道，从开始到结束都保持高分贝的尖叫，飞驰而下，恐惧在一瞬间升华；在这里有登高的乐趣，山虽不高，但一步步拾级而上，登上山顶，俯瞰山下的美景，感受迎面而来的凉风也是一件令人惬意的事。
我想秋游也只是班级活动的一种形式，去**秋游也并不是最重要的，人人参与，给大学四年的学习生活留下一份弥足珍贵的回忆，同时也增进班级成员间的感情才是组织秋游的初衷。
（二）金秋十月，秋高气爽，生科090924班全体同学和班主任袁老师一起，踏着明媚的阳光，在轻缕白云的陪伴下，开始了苏州乐园之旅。
进入公园后，我们首先来到了五彩缤纷的狂欢节。这是一个缤纷的游艺世界，欢乐的游乐天地。里面有旋转杯，浇蓝师傅，大锤，采集标本。
接着我们玩起了风浪荡漾的旋转船，充满了孩子们的欢乐旋转木马，惊险的小旋风滑轮。。。。。。其中最令人印象深刻的是夏威夷波浪。夏威夷浪在80米的高度上来回135度。
坐在座位上，我感到紧张和兴奋，很快机器开始运转。我们好像坐在船舱里，随着汹涌的海浪上下颠簸，左右颠簸。又如同一叶舢板在大海中挣扎，耳畔不时传来了此起彼伏的尖叫声。
我皱着眉头，两眼紧闭，感觉像一辆滑翔机在天空自由飞翔，忽上忽下，实在是太爽了，和坐在飞机上几乎没什么区别。吃完午饭后，我们又去看了4d影院，里面主要放映了环法自行车赛的片段，可以用三百六十度的全方位**，太壮观了。最后，我们又坐了苏州乐园特有的“环球列车”，坐在列车上环绕乐园一圈，把今天所有的景点、项目都重新回顾了一遍：
小旋风滑轮，飞岛，飞人。。。。。。坐在上面，欣赏美丽的风景并休息一下，真的很舒服！最后，我们回到环球火车站，下了火车，离开了苏州乐园。
这次苏州乐园之旅让我收获良多。我不仅享受了欧美时尚的缤纷，更体验了自然朴素的东方情怀。最棒的部分是玩了这么多我从来没有玩过的项目。
活动心得体会
（1） 大三，也是第一次在大学里，我们090924班集体秋游，目的地——苏州乐园。每个人的兴奋溢于言表，出门，便感受到清新的空气；来林，感受清脆的鸟声；到河，感受水的冰凉；看花，感受千枝吐蕊的丁香；过山车，感受生死体验。。。
我们早上9点到达苏州乐园，由于很多项目的时间限制，我们是第一个体验过山车的人。在我们登上苏州乐园的悬空过山车之前，我们的心悬着。因为光是站在狮子山下的天狮湖畔,远远眺望如蛟龙般弯曲游走的过山车轨道,想象人坐在过山车上,随着轨道一起天旋地转,心跳就不自觉地加快了。
当工作人员介绍说,这架过山车长度达787米,落差达38米,是名副其实的“亚洲第一轨”时,心情更是忐忑起来。坐上过山车,观察一番车体内部结构,发现座椅都是挂在轨道上的,更显“风雨飘摇”。工作人员上前检查了所有乘客的安全带后,车子慢慢开动起来,我们被缓缓地带到20米高的半空中,脚下空空荡荡的,眼睛向下瞟一瞟就心有余悸。
没有任何预兆,车子突然向下来了个加速俯冲,一瞬间就把人的心揪起来,还没来得及紧张,车子又冲向天狮湖,水面眼看着要擦着身体,忽又腾空而起,撞向山的岩壁,巨大的岩石扑面而来时,过山车又扭身开往别处,不知旋转了多少圈,过山车猛地钻进山洞,夹杂着兴奋与害怕,所有乘客在黑暗中齐声大叫起来。等到“重见天日”,人的脑袋都有些晕乎了。走下过山车，整个人都软了。下过山车后，最大的感受是：
好开心，我居然还活着。。。
接下来，胆小的我只能看看风景，玩碰碰车，旋转木马等等，但是苏州乐园的自然之美，让我的心变得平静下来，忍不住闭上眼睛，呼吸这自然的空气，享受它的唯美，爱上了这个刺激又宁静的地方。。。
（二）酷热和高温已随酣畅淋漓的夏季离我们远去，随之而来的是清爽明媚的初秋，金色和煦的阳光，红色纷飞的枫叶，微风吹拂的湖面，一切都是那么美好，多么希望时光就停留在这一刻，趴在窗口的我们也可以定格在这一秒的静美之中。然而，青春需要张扬，需要活力，在这样的时光里，我们需要用自己的行动去融入，去感受，去铭记。
在大三这一年的秋天，我们终于可以弥补以往大家没有一起出行的遗憾，决定组织一次苏州乐园一日游活动，玩转苏州乐园计划新鲜出炉。看着同学们激动、热切的表情，我突然觉得我们又回到了小学春游的场景，让人怀念纯真的年代。星期天出发的时候，大家早早地到了校门口等待大客车，让我意外的是班主任一家三口也前来捧场，让我们的快乐回忆也添上了班主任的身影。
车上有苏鸿青为大家拍摄录像，有听歌聊天，有贪睡补眠，气氛轻松愉快，几乎感觉不到时光的流逝，已到了我们此行的目的地苏州。下车步行，迎面引入眼帘的便是巨大的一面招牌，上书“苏州乐园”，在大门口便可隐约瞧见园内的一些游乐设施和建筑，一下就点燃了大家的激情，在门口合影留念后，同学们迫不及待的冲入园中，开始结伴流连于各个项目，并用相机记录下美好珍贵的，也许是最后一次的大学秋游。我们寝室四人结伴，选择了惊险之旅，决定奔向所有刺激的项目。
有充满惊险尖叫的悬挂式过山车，有急速无比最快每小时80公里的大回环，有心跳加速高空弹射，还有自山顶向下飞行，俯视美景的滑翔翼......
在回去的车上，比来的时候要安静很多，大家都累得睡着了。窗外的光线渐渐褪去，太阳一直照在我们的车上，直到它落回地平线以下，再也看不见了。我向后靠在座位上，闭上眼睛，想着今天的旅程。我感到非常高兴。
秋天你不必去好地方。关键是你和谁在一起。我想说，这一天结束了，但这一天属于090924班，属于我们永恒的美好回忆，属于我们张扬的青春。
顾问：徐晓红
指导：高珊珊
主编：杨艳
编委：路美玲、徐玉琼
简单团队活动总结(范本八篇)
今日编者整理了“简单团队活动总结”，对于范文的格式要求，你又了解多少呢？在撰写文件前，不妨参考一些优秀的范文模板。我们常常研究他人的文档格式，希望这些经验可以助您更有效地管理时间！
简单团队活动总结 篇1
各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声给人印象十分深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。
公司团队活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头，。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的公司团队活动增加大家的凝聚力，体现我们拼搏进取的精神。有了凝聚力和拼搏进取的精神我们的企业进一步加快发展，做大做强，发展才是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为公司的发展做出应尽的贡献。
总之，通过这次公司团队活动体现了各部门的协调应急能力，同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干，发掘人才是这次公司团队活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动，我们看到了公司发展的潜力，凝聚的力量就是公司明天的希望。这次公司团队活动增强了凝聚力、向心力，进一步激发了广大员工热爱公司、关心公司、建设公司、发展公司的热情。总结过去，为的是展望未来，我们要走的路还很长，我们深感肩负重担，我们仍须耕耘不息。成绩只能代表过去，更好的成绩等待着我们去获得。明天一定会更加美好!
简单团队活动总结 篇2
高二年级的第一次班级团体辅导活动于上周三下午活动课时间在体育馆准时拉开了帷幕。这次进行活动的班级是1班和2班，对这样的活动同学们充满了好奇与期待，同时又有些放不开，这在接下来的活动中有所体现。
我们的第一个热身活动“桃花朵朵开”，同学们在转动的过程中羞于开口，大声喊出来，但在抱团组合时都很踊跃、兴奋，同学们的热情却因为男女生性别差异而各自为阵，在分享时当问及男生“为什么落单，还这么多人?”时，男生竟然回答“我们男生很少，你给的数字我们不够分。”从他的回答中看似有理实则也暴露出他们的问题“没有集体的意识，和女生们划开了界限，没有意识到男生女生在一起是个团队。”遇到这样的情境，我很想通过活动的启发让学生们意识到这一点，但由于时间的限制无法深入下去，又要进行下一个活动，希望在以后的活动中能够逐渐完善这方面。
第二个活动“松鼠大树”，虽然很有意思，同学们由于太聪明了而形成了两两小组合作，发出指令后，都在各自的小范围内活动，尝试错开他们的封闭性，他们极力反对不愿挪动，使活动无法向深处、高潮处发展，而一直不温不火，使活动本身失去应有的意义，如何避免这样的情况再度发生，是我们需要改进的地方。
第三个活动“蜈蚣翻身”，可以说这个是今天同学们进行的最成功的活动，全体同学分成四组，男生一组，女生三组，分组pk，组与组的竞赛调动了同学的积极性，是每一个人都参与进来，又使同学们形成一股合力，意识到集体的胜利需要每一个人的付出与努力，一个都不能少。在整体的竞争中不但没有影响班级的和气，反而加深了之间的联系，当别的小组在进行闯关中，其他组员以掌声、呐喊为其助威加油。
总结不足，争取在下次的活动中做的更好!
周一下午开始了广州市公司的培训。培训的主要内容有：广州分公司的历程和前景介绍，人力资源管理制度介绍，企业文化，廉政建设要求还有拓展训练。其中令我印象最深的就是为期1天半的拓展训练了。
拓展训练开始先是组建团队，这让我深刻体会到了团队文化建设的重要性!团队的名称，logo，队歌，口号等信息成为了整个训练时期我们团队的象征。然后就是开始各项拓展项目了。“信任靠”培养了人与人之间的信任与合作关系;“机器人”让我们在黑暗无助中体会到了如何信任别人，如何指引别人;“蜘蛛网”则让我们明白了要进行详细的计划以及明确的分工;“珠行万里”培养了我们沟通与协作的能力;“背摔”让我们克服恐惧，并体验到了团队对个人的支持;最后的“毕业墙”让我们感受到了团结就是力量!
这些项目中令我感触最深，收获最大的就是“毕业墙”了。当我们126人刚站在高4.8米的墙前面时，我们根本无法想象能爬上它。足足有3个我那么高，怎么可能爬的上去!这时教练教了我们攀爬的方法：首先由两个人先搭建人梯将一名队员送上毕业墙，接下来由其他队员继续搭建人梯，将其余队员通过“下顶”、“上拉”的形式，依次送上毕业墙。虽然了解了攀爬的方法，但我们依然对成功缺乏自信。当教练问我们多久能完成时，我们大都说2个小时，2个半小时。
翻越毕业墙开始了!一个个身材高大的队员面朝墙壁，站定双脚，探出坚强的肩膀;一个个队员将膝盖顶在了一起。第一个我们组的赵阳在人梯队员的双手托举下爬上了毕业墙，随即，一个又一个的队员一一踩在人梯队员的身上由上面的队员拉引下翻越了毕业墙。当人梯的队员们的衣服早已湿透，上面拉引的队员汗如水下，在下面作保护的大群队员都高举双手，仰望着毕业墙的上方，很多人都被感动了，眼里含着泪水。最后，我们终于成功了，竟然只花了30分钟!这是多么短的时间啊!可以说这是我们事先都没想到的!不知何故，此时的毕业墙显得那么可爱，那么温顺，那么平静;每个人的脸上显得那么坚强，那么自信，那么幸福!
单就毕业墙这个项目，我感触颇多：
1、团队凝聚力建立于目标上的共识。目标上所达成的共识时团队凝聚力的基础。这是因为有着共同的目标，所以从根本上激发了每位队员的主观能动性，增强了团队的凝聚力。
2、团队凝聚力蕴藏着对团队的尊重。在整个团队登顶的进程中，团队中每个人都客观存在着与其他队友不同的想法、不同的个性、甚至不同的性别。但是为了整个项目的成功，大家必需拧成一股绳、尊重团队的最后意见、服从团队的整体安排。当面临三米的高墙时所有人都有恐惧感，也许没有队员从心底一开始就甘做人梯。但为什么大家都按部就班的做了呢?因为大家都很了解，要想完成项目必需舍弃个人利益、必需服从团队的安排、必需执行团队的决定。而这“舍弃”、“服从”、“执行”都蕴藏着对团队的尊重。
3、团队凝聚力体现在成员间的协作。不难看出，整个项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是相互间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完美的“珍珠项链”。而大家的协作是以相互间的信任为前提。就是人与人之间的这种相信，使得最下面的队员甘做人梯;中间的队员敢于伸出救助之手;上面的队员勇于伸出援助之手。
虽是短短的一天半，我不仅进一步认识、提高自己，同时更感受到团队的作用。团队，不是“团伙”，一个优秀的团队具备的是团结、信任与协作并有很好的团队文化。相信我们公司的每位成员在这次拓展中都受益非浅，把自己的体会、感受转化为实际行动，在我们广州电信这个大平台上发挥我们团队协作精神，早日实现企业战略目标，那就是真正的成功。
简单团队活动总结 篇3
篇一：公司集体出游活动方案总结计划
活动主题：株洲方特欢乐世界活动时间：株洲方特欢乐世界一日游（具体时间：
另行通知）活动目的：为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，增强公司员工的凝聚力，湖南明远******将组织明远全体员工去株洲方特欢乐世界一日游，远离都市的喧嚣，放松自我。株洲方特欢乐世界简介株洲方特欢乐世界由飞越极限、星际航班、恐龙危机、生命之光、海螺湾、逃出恐龙岛，聊斋、宇宙博览会、火流星探险乐园等十几项主题项目区组成。
步骤/方法株洲方特欢乐世界游乐设施（给大家推荐几个比较刺激点的游乐设施给大家）：恐龙危机游客乘坐游览车在一个恐龙横行、一片混乱的城市中穿行，经过17处精心设计、虚实结合的场景，经历3d影院一场恐龙破坏、毁灭城市的浩劫。逃出恐龙岛逃出恐龙岛”项目是一个结合darkride（黑暗之旅）、漂流、激流勇进为一体的大型项目。
通过特殊装饰和现场特效装置模拟真实的恐龙岛场景，让游客置身于恐龙占据的原始部落岛屿中。游客将乘船漂流，在一系列险象环生的经历之后，从高空冲下，体验高空滑坠的刺激感受，成功逃离恐龙的追捕。项目分为排队区和演出区。
飞越极限“飞越极限”项目占地面积约2100平方米。项目以人类航空发展历史引入，通过陈列实体模型、**与**等展项，向游客立体展示人类追求飞行梦想的每一寸历史足迹。之后，游客将通过**球幕电影体验自由飞行的真实感受。
嘟比历险本项目将动画片“小鸡不好惹”的故事延续出来，瘦高高和胖乎乎两只黄鼠狼还没有放弃抓鸡吃，他们屡战屡败，屡败屡战，
发誓要吃整顿鸡餐，但这次鸡不再孤单。它们得到了游客的帮助。通过7轮新颖有趣的射击游戏，游客可以帮助小鸡和消灭黄鼠狼的攻击，赢得这场快乐农场大战的最后胜利。项目分为排练厅和主演厅。
出游费用计划：门票200元（因**票价未定公司出100元、个人暂定100元，多出部分将退回）自己准备午餐。公司统一在建设北路电信局接送
公司统计人员名单后，按批次分为两次出行。不出差或不参加的人员将继续值班。湖南明远行政人事部20xx-04-11
第二部分：公司组织的象山旅游活动概述
公司组织象山旅游活动汇报总结
11月16日早晨，刚下夜班的同事们不顾劳累、乘坐公司班车到达和丰创意广场，与等候在那里的同事们汇合，统一乘坐旅游公司的大巴车前往象山。本次旅游来回共计两天。旅游人员共计22人，其中包括公司员工20人，随行导游1名，大巴司机1名。
旅游线路主要到达象山影视城和石浦休闲渔场。17日下午15:00，团员从石浦码头乘大巴返回和丰广场，圆满结束了巡演。
此次活动既是让大家身心放松的好机会，又是锻炼团队的好时机，重要的是在体现公司对员工关怀的基础上，活跃公司团队气氛，加强员工之间的沟通与协作，把团队精神融入到工作中，营造全体员工团结、凝聚、活跃、奋进的氛围。
11月16日上午10:30，领导确认人数后，旅游大巴从和丰创意广场出发，开往象山。导游首先介绍了这次旅行的行程。
考虑到上夜班后的疲劳，大家都默契地压低了嗓门，让刚上完夜班的同事在车上小睡一会儿。途中，每个人都吃了午餐，然后继续前进。 他们于下午13:00左右抵达象山影视城。
象山影视城位于风景秀丽的象山县大塘港生态旅游区，由神雕侠义城和春秋战国城组成。在随行导游的带领下，大家先后看到了很多电视剧的外景地——大片的桃林、向日葵、榕树林，还有新版《西游记》的外景地——三清殿、花果山、水帘洞等。有爱好武侠**的师傅们还和导游讨论起《神雕侠侣》。
我们走进陆家庄、归云庄，登上雄伟的襄阳城，步入壮丽的大理宫。我们想到了电视连续剧里的那一幕
景，恍然有种穿越的感觉。下午结束时，大家都在下榻的酒店附近吃晚饭。宴会上丰盛的海鲜受到大家的称赞。
17日上午9点，在酒店吃完早餐后，我们驱车前往石浦休闲渔场。很多外地来的新员工都是第一次钓鱼，兴奋程度不言而喻。
一望无际的大海，波光粼粼的大海，船舱里不时传来大家的笑声。收网了，大家兴奋地来到船尾，看着捕上来的活蹦乱跳的鱼、虾、螃蟹等，脸上洋溢着满足的笑容。当船回到岸边时，船上的厨师也做了午饭。
吃着刚刚捕来的海鲜，大家推杯换盏、相谈甚欢。午饭后，大家坐公交车回宁波，行程结束。
从这次旅游活动来看，公司基本实现了建设好团队管理的目标。在团队管理中，制度的完善、制度的系统化和团员的执行力是必不可少的。通过本次旅游活动，大家表现出了强烈的团队精神，增进了彼此之间的交流，塑造了坚强的意志、良好的习惯、团结互助的品质，为以后在工作中更好的配合奠定了基础。
同时，进一步增强了企业的凝聚力，弘扬了企业精神，丰富了企业文化，对企业未来的经营起到了很大的作用
提升作用，提升公司软实力。
第三部分：公司组织旅游活动的报告和总结
旅游总结
8月7日零晨5:00，公司旅游人员在三个车站集合，从三角区乘车前往山东旅游区。本次旅游5日游；旅游人员共计3***x，其中包括酒店2***x；其他成员企业的成员；家属人员***x。
主要旅游线路有黄岛、青岛、蓬莱、长岛、烟台；参观、游玩1***x景点。11日晚18时50分，旅游团全体成员从烟台坐飞机到北京，然后安全返回廊坊。旅行圆满结束。
此次活动目的既是让大家身心放松的好机会，又是外出学习的好时机，重要的是在体现出集团对职工关怀的基础上，如何把团队精神融入到活动中，更重要的是营造全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围。
此旅游活动共分几个阶段
一、前期准备，制定方案
1.根据政策，按照上级关于旅游活动的指示精神，公司工会首先组织各部门经理召开了通报会，并将此次活动的精神、旅游条件以及旅游整体思路向大家做了汇报，各部门经理提出了许多思路，最后，统一了思想和认识，各部门经理一致表示要把活动精神准确传达给职工，并和工会一起做好思想动员工作。
2.出方案，签协议。为了让员工在这次旅游中达到满意度，工会组织者把各部门主管、骨干以及具有丰富旅游经验的员工召集到一起，针对旅游路线选择、签署协议要领、旅游安全注意事项、具体活动安排等要项进行了细致的研究。
按照工作当先、奖励先进、照顾老龄的原则确定了本次旅游活动的人员名单，并由副总经理王来了和保安部经理陈丝丝做领队，负责旅游全程管理，并制定出详细的活动方案并与廊坊市金秋旅行社签署了旅游协议，上报集团。
3.行前叮嘱、确保安全。为了保障此次活动顺利进行，8月6日下午，工会组织旅游活动人员召开了行前叮嘱会，总经理王来了做了特别强调：
(1)活动时一定要注意我们的企业形象，发扬我们的团队精神、传扬我们的企业文化。别忘了，我们是新奥地利人，我们应该知道怎么做。(2)在旅途中，不要私自改变旅程或掉队，外出时不能少于***x以上并要与领队请假，随时注意自身安全。
(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，确保人身、财产安全。
二、旅游活动精彩缤纷，笑声多多
8月7日凌晨4:30，3**x一行在旅途中笑声不断，热闹的气氛令人兴奋，导游感慨万千；随队人员倾羡的心悦诚服；家人们兴奋不已，给年轻人带来欢乐；带来的是团结、互助、凝聚，营造了青春活力的氛围。更多的是各种收获，体现了酒店良好的团队精神。
出现了多少笑声：笑声1：成对唱歌和成语
8月7日，天边刚刚放亮，旅行队伍便浩浩荡荡出发了。8： 30分，领导的笑话引起了大家的兴趣，于是，据寂寞的年轻人说，他们争先恐后地对唱。
王总经理提议：以车中段为分界线，分左队与右队两组进行对歌、结成语，首先全体成员起立合唱新奥之歌，激烈的对歌比赛便开始了。“左队，来一个；来一个，左队。
右队，来一个；来一个，右队。。。。。。”，顿时，高呼声、洪亮的歌声、掌声不断，笑话、歌唱、戏曲、故事、对歌、结成语等载体不一，热闹非凡，激情澎湃，整个车厢成了欢乐的海洋。更不用说五音组的领队陈丝丝今天已经成了内秀儿了，她的发音也相当准确。
随队导游对我们队伍激情氛围所感染，本不高兴的她不由自主参与活动中来。
笑声之二：参观
第一站是青岛公司黄岛分公司。大家利利索索的下了车，换上了公司的工作装，领队要求大家要按照公司规定进入，必须关掉手机、bp机，打火机一律放在门外。一队整齐的人走进公司，进入公司车站。最引人注目的是两个圆型储气罐。
接待我们的是公司宋主任，他随着整齐的队伍一边走一边介绍：此站站地面积4***x，储蓄20000平立方，上半年经营情况可观，超额完成计划，下半年给自己又加大了销售额，完成情况应该没问题。大家听了，会心的露出了笑容。
走到办公区域，最醒目是墙上张贴的几个红字：“先进的价值观，优秀的员工和科学管理，造就一流企业。”，从字行间，旅游成员看到企业的发展，看到了百年公司的发展的希望。
笑声之三：渔家乐
8月9日，住宿长岛渔家。晚饭后，我们去了驻军大院，参加了篝火晚会。渔家一曲“欢迎到长岛渔家来做客和秧歌舞”激起了大家兴致，纷纷加入到活动中。
您看：吴晓岭驾起驴来，手拿扬鞭，奔波于人群中；王惠双手举起扇子，扭着秧歌跳舞；马兴拿起老妇人的布龙脚，随着龙的摆动转身；队长陈丝丝接过领队，追球。。。。。。，篝火点燃了，随着**，跟着节奏，围着篝火，大家手拉着手，一边喊着号子，一边跳了起来，领队王总经理和家人、孩子也牵起手来，一起进入了渔家乐。。。。。。
笑声，歌声，号角，掌声。笑声之四：送关怀、互帮助
8月9日晚，大家洗漱完毕，领队是王某
总经理安排大家早点休息后，大家都回到自己的房间休息。24：00点多钟，吴晓岭得了胃肠炎，躺在床上翻来翻去，同一宿舍5***x岁的李来同志看在眼里，疼在心里。
在不打扰别人休息的同时，他一边找药，一边向队长汇报。经领队王总经理安排陈丝丝和陈存负责送往当地医院，王总经理不顾自己疲惫的身体，挨着房间的查看，看着大家熟睡的样子，才放下心来，并不时向医院打**了解吴晓岭病情。付春江感冒了，拉肚子，吃不下东西。队员们伸出双手，忙着送热水、药品和问候。
领队王总经理特意给他安排了用餐，做了热腾腾的面送到了付春江，在大家帮助下，第二天就**了，付春江露出了笑容。
三、安全归回，收获颇丰
11号下午18：50旅游全体成员从烟台乘坐飞机直达北京，而后安全返回廊坊，旅游圆满结束，但在旅游途中感触颇多，想象联翩而至，收获颇丰。
从我们这次旅游的途中看到为我们服务的两家旅游公司和汽车公司三家的协调、服务以及态度，没有达到我们的满意，从中我们看出了三家在协调中存在问题，就是因为问题的存在，才造成各种各样的事情发生。那么我们在服务中有这样的问题吗？什么样的服务态度和服务质量才能达到顾客满意？
我想，大家在旅途中接受别人服务时感触颇多，也经历了这样或那样的问题，面对自己的工作如何改变服务、调整心态、从新面对工作是这次旅游收获的重点之中。
简单团队活动总结 篇4
我团队成立于2011年10月，团队成员经过海选，初赛入围，可以说是一个精英团队，我团队积极响应公司号召，积极参加比赛。
在营销策划方面，我团队独树一帜，在宿舍开设了老坛之家，并积极推广，为广大宿舍窝友提供了便利，并获得同学们的一致好评，酸爽来袭一时间成为校园中的热点话题，掀起了一股共同抵御寒冬的酸爽热潮。
在校外营销方面，我团队利用课余时间积极考察校外**较为密集的校园、社区、集市等地，进行每日**数据统计。周末时间，我团队全体出动，去考察后第一个目的地---长治市奥瑞特进行活动宣传与销售，并迎来了我们的销售开门红，仅周六当天我团队就创造了单日销售十件的佳绩。
此外，长治市康园中学也创造了不少销售业绩。
在校外设摊的同时，我团队还积极走访社区进行宣传以及调查，并推出“酸爽来袭上门行”的服务，主动帮助顾客送货上门，赢得了不错的口碑。
在为期一个月的营销竞赛当中，我团队以策划新颖、销量最高而闻名，并且取得了良好的声誉和广泛的消费基础，最后，我团队以总件数22件（其中单包17件，五连包2件，桶面3件）的辉煌战绩高居销售第一。
最后，望各位公司上级领导给予肯定以及指出我团队的不足之处，参加此次活动也让我们获益良多，望今后还可以继续合作！
酸爽来袭ceo
蒋搏2011年11月25日
简单团队活动总结 篇5
一、活动背景与目标
随着公司业务的快速发展，团队成员间的沟通与协作显得尤为重要。本次简单团队活动旨在通过轻松愉快的互动，增进成员间的相互了解，提升团队协作能力，激发团队凝聚力与创新力。
二、活动筹备
在筹备阶段，我们制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。同时，提前准备了活动所需物资，确保活动的顺利进行。
三、活动过程
活动当天，团队成员齐聚一堂，气氛热烈。活动以团队拓展训练开场，通过趣味游戏、团队竞技等形式，让大家在轻松愉快的氛围中迅速进入状态。我们进行了团队合作项目，成员们充分发挥各自优势，共同攻克难题，取得了不错的成绩。还安排了团队分享环节，鼓励成员们分享自己的心得体会与成长感悟。
四、活动效果
本次简单团队活动取得了显著的效果。通过活动，成员们加深了对彼此的了解，增进了友谊，团队的凝聚力得到了提升。在活动中锻炼了团队协作能力，使大家在日常工作中能更好地配合，提高工作效率。活动激发了团队的创造力，一些成员在活动中提出了富有创意的建议和想法，为团队的发展注入了新的活力。
五、反思与展望
在本次活动中，我们也发现了一些不足之处。部分活动环节的安排不够紧凑，导致时间上有一定的浪费。部分成员在活动中表现得不够积极，需要引导他们更主动地参与团队活动。针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进。
展望未来，我们将继续举办更多形式的简单团队活动，以提升团队的协作与凝聚力。同时，我们也将不断优化活动形式与内容，以适应团队发展的需要。通过持续的努力，我们期望打造一个更加高效、和谐、富有创新精神的团队。
六、结语
简单团队活动虽然简单，但却对于团队的成长与凝聚力的提升有着不可忽视的作用。通过本次活动，我们收获了欢笑与成长，也意识到了团队发展中存在的问题与不足。在未来的日子里，我们将以更加饱满的热情和更加积极的态度投入到团队建设中去，共同创造更加美好的未来。
让我们携手共进，以本次简单团队活动为新的起点，共同开启团队发展的新篇章！
以上就是本次简单团队活动的总结。感谢各位成员的积极参与与支持，让我们共同期待下一次活动的到来！
简单团队活动总结 篇6
教师团队拓展活动总结范文
教师团队拓展活动总结(一)
互相支持的团队精神和整体意识，形成积极向上的组织氛围，在这个岁末年终时节，学工部精心策划组织了一次别开生面的年终总结活动——学工团队素质拓展训练。校党委副书记、副院长梁书杰出席并亲自参与活动。学工部、校团委，各系党总支书记、副书记及全体辅导员54人悉数到场。本次拓展训练特别邀请我校体育教学部郭延安老师和梁健老师担任教练。
活动正式开始前，全体学工人员共同观看了学工部制作的认识自我、突破自我。
训练开始，在郭老师与梁老师的指导下，全体参训成员组成队歌、口号，形成团队文化，并且进行团队风采展示。整个训练过程，每一项拓展活动都蕴涵着深刻的含义。在每次活动结束，教练都会与队员们分享训练感受，交流心得体会。通过参与、体验和感悟，学生工作人员对团队文化有了更深刻的理解：“没有优秀的个人，只有优秀的团队!”，每一名学工人员都不是独自奋斗的个体，而是在学校学生工作队伍大家庭中朝着同一个目标努力的一份子;一个优秀的团队必须有明确的目标和规划;团队的凝聚力、成员之间的相互激励、包容，都能使团队在面对困难时表现出超越自身预计的卓越战斗。
训练活动在阵阵欢声笑语中画上了圆满的`句号。回顾立德树人，力争在服务学生成长成才与学校转型发展中迈上一个更新、更高的台阶。
教师团队拓展活动总结(二)
时间：26日 地点：东方珍珠岛 训练行程：第一天：团体活动，珠行万里，攀岩，烧烤;第二天：上午：古城寻宝，下午：十人合力摞易拉罐，撕名牌。
德育教师和生活老师一起去珍珠岛拓展训练，训练的行程如上。
第一天：刚到基地，教官集合所有队员，报数，喊口号(打手势)：好，很好，非常好，YEAH!接着分组进行训练：取组名、口号、造型，我们小组的组名是：爱国者;口号：爱国爱国，我爱中国;-造型：中国龙的造型。其他组的组名分别是三国杀和英雄联盟。分组后，我们做的第一个团体游戏是“珠行万里”，这个活动要求每个小组将小球从PU管的一端运到另一端，中途不能掉落，如果掉落就要从头开始。这个活动我们有X老师，他之前在部里当过教官，所以，X老师比较熟悉这个游戏，而且他也带过这种团训，所以，在X老师的指导下，我们顺利第一个完成。晚上我们进行攀岩和烧烤活动。
今天的活动给我的启示和反思是：每个团队都需要一个有魄力的领导(聪明、能干、有威信)，团队要精诚合作，相互信任、遵守规则，集体荣誉第一，抛弃个人主义;第二，队长的指令或最终决定必须明确、让所有人听清楚、明白;第三，队长下达命令后，所有人必须执行，在执行过程中不能提出异议，只能执行贯彻下去，如果有异议必须在活动开始之前提出，否则一切异议都无效。(统一思想，听从指挥;不准乱说话，学会倾听)
第二天：上午：古城寻址：第一个地点：梁氏大屋，要求完成任务：在梁氏大屋前摆造型、拍照;第二地点：东门外找到教官领取任务，要求：找一个路人集体踢毽子连续15下，其中路人至少踢两次;第三个地点：左棠古井，找到民谣：九月九的下一句，即左棠古井取水煮军酒;第四地点：大鹏饭店，找到大鹏饭店，然后背出“将军宴”的菜单。下午：第一个游戏：十人一起搬运易拉罐，并将易拉罐摞在一起;第二个游戏：撕名牌。
第二天的活动不是很顺利，问题与反思。首先，大家休息了一天后精神都好起来了，在集体活动中很多平时爱说话、做领导的队员也喜欢七嘴八舌地提问题，干扰了队长的决策，同时也降低了活动效率。因此，学员要学会倾听，一旦集体决定了的命令，听从队长指令行事，不可搞个人主义;其次，学员注意力不集中，没有完全投入，队长指令没有让所有人听清楚、明白。因此，团队是一个TEAM，队长是头，所以，队长的话必须明确、清楚，让每个队员了解任务及完成任务的方法，同时，需要每个成员集中百分之二百的注意一起努力拼到最后;再次，每一个环节配合不够紧凑，因此，需要加强环节的连贯性;第四，没有齐心协力听口号做事，心不齐，做事不成功;第五，任何游戏都讲究策略，所以，缺少智慧的游戏必定会输。
总的来说，最后，我们“爱国者”小组获得第二名的成绩，主要由于第二天训练的总总表现不佳最终与第一名失之交臂。当然，名次不是最重要的，活动过程中出现的问题是我们需要反思和总结的，所以，总结经验和教训，在以后的工作中不断超越自己，团结团队，带领及跟随团队不断向前。
教师团队拓展活动总结(三)
培训主题：中青年教师团队成长训练
培训时间：20XX年4月7日
课程时长：一天
培训过程：
分2队进行训练，团队建设后，分别组成烈火队和勇往直前队。
烈火队：刘XX、唐XX、张XX、孟XX、庞X、佟X、于X、王X等
勇往直前队：郭XX、赵XX、齐XX、邢XX、王X、赵X、刘XX、赵X等
项目进程：
(一)信任背摔
大部分学员都能够标准的完成项目，在项目进程中，团队成员都能够做到突破自我;同时，也凝聚了团队，使团队成员感受到了信任的力量，体会到了责任感，以及对给予自己支持与帮助的队友的感恩。
(二)高空断桥
所有参训学员都完成这个项目的训练，勇敢地跨越了自己，超越了极限，重新审视和衡量自己，增强了自己的勇气和克服困难的信心与果敢，并在项目中培养了自己坚定目标的信念，也更深刻地感受到了团队的力量。看似一个人在挑战，背后其实是整个团队的配合与支持。
我们常说，付出就有回报。在项目进行过程中，几名学员积极为队友做保护，在为他人付出的同时，也学会了如何使用高空下降专业保护器械，掌握了一项在紧急情况下可以自我保护及逃生的技能。
在这个项目中，给教练团感触最深的是在项目进行快结束时，烈火队—猪猪侠(王妍)在进行挑战时，勇往直前队已经完成了该项目，但所有成员并未离开，而是留下为猪猪侠加油打气，勇往直前队—004(邢洁)更是第一个响应教练，主动带领所有人做蹲起高呼“加油”来支持和鼓励猪猪侠。同时教练发现，勇往直前队—004也是团队中第一个上高空的队员，勇气可嘉。猪猪侠在断桥上站了足足40余分钟，桥下的两队队友就不停的用各种方法为她加油鼓劲，烈火队—小麦(唐亮)作为宣传部长也是首当其冲带领团队成员为挑战的队友加油打气，团队意识在这时已经根植于团队中的每一个成员心中。
(三)穿越封锁线
这是一个团队挑战项目，两个团队都通过团队配合和共同努力顺利完成了项目考验。在项目中，团队成员不抛弃、不放弃，努力营救所有队友，看似不可能完成的任务，通过不懈的努力也能完成。团队成员在过程中表现出的自我牺牲成全更多队员的精神感动着教练团，每一个人都在为达成目标(营救出全体队员)尽自己最大的努力和贡献，表现得是那样的坚定和执著。在完成项目后，团队成员一起享受团队配合、支持带来的成就感和自豪感。
(四)团队战车
这是一个团队竞技比拼项目，烈火队与勇往直前队3轮进行比赛。
烈火队成员之间的协作能力、默契度要较好一些。同时我们也看到，两队的成绩一轮比一轮要好，这说明通过训练是可以提升团队成员的各方面能力。在进行第3轮比赛前，教练教给大家一个技巧，在使用了技巧之后我们看到第三轮的成绩与第一轮的成绩相比已经实现了质的飞跃。
我们说，方法不对，努力白费，在做事情前，要先找准方法，不要盲目。要找到团队协调的感觉，统一韵律和步调，不要着急往前走，先解决团队内部的问题，磨刀不误砍柴工说的就是这个道理。团队协调一致、步调一致，聚焦目标，随时调整步伐，一次比一次更快更好。
在项目过程中，烈火队队长—超人(刘治超)高声为团队喊着节奏，嗓子哑了也毫不松懈。在一天的训练中，队长也一直发挥着统筹指挥，带头作用，全力帮助和支持团队成员，付出心和贡献度都较高。
综合分析：
就培训刚开始而言，这支团队的情绪不高，学习主动性较差，有被迫而来的感觉。经过一上午的训练，大部分学员进入了训练状态，有部分学员表示，今天的训练让他们仿佛回到学生时代，又感受到了那种激情与活力。对于团队、团队凝聚力和向心力，参训学员都有了明确的认识和理解。培训就是一面镜子，这支团队在为期一天的培训过程当中表现出来的责任感、创造力和执行力不输我们以往培训的任何团队，只是需要一些方式去激发和唤醒，培训就是一种比较有效的形式。相信通过这次训练，参训成员都能有较为明显的提升。
简单团队活动总结 篇7
这是我公司成立以来首次举办的拓展训练。我认为这是非常成功的。我们一起兴奋，一起欢笑，一起体现
早上8：45分，怀着激动、紧张而又急切的心情，我们一起坐上了客车，直往目的地开去。在车上，人力资源部周经理简要介绍了这次扩张的要点
“首先，此次拓展训练目的主要是锻炼我们团队的一种协作能力，沟通能力和处事能力；第二，活动安排，上午是一连串的活动，中午午餐后，下午继续接受更具挑战性的训练，到了晚上，我们将一起搞野炊，节目还挺丰富的；最后强调一点的是，此次拓展，首先要端正自己的心态，放下自己身架，重在参与，要明白，我们是一个团队，而我们的每个人就是团队中的一员。”在车上，我们还哼起歌来。由于距离较近，我们很快到达目的地。
接我们的是一个中等身材，**黝黑黝黑的教官，训练场地周围没什么楼房，感觉比较荒野。穿过小道，我们来到了其中一个训练场所，一张红色的横幅醒目地展现在眼前，上面写着几个醒目的大字―“同在麦田，同一梦想 ”，这是我们的口号。往左边望去，一些公司的员工一直在那里训练，喊着口号。气氛不同。
到训练场的第一件事，指导员给了我们每人一套迷彩服（短袖夹克，宽大宽松的裤子，外加一条安全带）。很快，我们穿上了军装。感觉我们回到了大学军训的时候。我们的青春和活力又回来了。哈哈，心情真的不一样了。
在十分钟的时间内，我们31人分成了两组，各组分别成立了队长，队长助理（主要负责拿队旗），部长（集安全、卫生、后勤等职责，身兼数职），还各自创立了队名，队号（口号），队歌（简要的几句歌词）。这两支队伍是：第一支队伍，麦浪队，他们的口号是：
团结互助，激情麦浪，队歌是《明天会更好》的高潮部分；第二队也就是我们那一队―给力队，口号是：团结协助，给力麦田，我们的队歌是《月亮弯弯照九州》的高潮部分。十分钟之内，我们将有两个团队。
教官说：“队长助理要保管好自己本队的队旗，旗在人在，旗倒人倒。”全场人笑了。
然后，我们进行士气的提振，教官说：“各位队友，上午好！”然后我们大声喊：
“好（同时往右上方举起我们的右手），我神采飞扬，yes!”试了几次，声音洪亮起来了，士气也渐渐提振起来了。
接着就是活动的开始……
第一个游戏―“教官说”。
游戏规则：当听到一句话前面有“教官说”三个字的时候，你就要做出相应的动作，该句话前面没有“教官说”这三个字的时候，你就不能做动作。同时，游戏开始的时候会有一句“教官说：
我们分成两个横排，盘腿而坐。教官开始发言：“教官说，游戏开始。
指导员说，举起你的左手（我们相应地举起了你的左手）。再举起你的右手。（此时我们也很快地举起了我们的右手）”动作做出后，全场一下子笑了起来，我们很多队员才醒悟过来，自己犯规了，因为该句话前面没有“教官说”三个字。
有了第一个意识，我们应该更聪明。吴教官说：“第一次全军覆没（全场爆笑）”。
游戏继续开始，教练说，游戏开始了。指导员说，举起你的左右手（我们举起左手）。指导员说，再举起你的右手（我们举起右手）。
击掌一次（我们击掌）。”这一次我们又全军覆没了。……游戏进入第八轮，我们还是全军覆没，然后教官让我们先讨论讨论对策，有队员发言，“我们只需集中精力与教官说三个字后面的一句话，其他的不要理”，另一队员说，“我们不要看这教官手势，他会误导我们，我们可以试着闭上眼睛去听，同时，我们不要急”。
第九回合开始时，吴教官接着说：指导员说，举起你的左手。教官说，再举起你的右手。
教官说，击掌一次。教官说，击掌两次。教官说，击掌三次。
指导员说，把手放下（这时，全场都松了一口气），给自己鼓掌（我们鼓掌非常大声）。又是一次彻底的毁灭，因为我们的游戏还没有结束。吴教官说：
“在我们训练史上，最高历史记录是第十七次才通过，你们要不要突破这一记录呢？”我们队员们士气十足地说：“不要”。
最后，在第十次，我们赢了。只听见掌声在耳边响个不停。
教官问：“这件事情简单不简单（我们的回答是简单），但是，把简单的事情做好就不简单。刚开始，我们队员注意力不够集中，如果我们一个团队的其中一个队员注意力稍微不集中，我们这个团队就很容易全军覆没。
如果大家都注意，把简单的事情做好，我们的企业就不简单了。在工作中，我们经常遇到这样的事情，很多事情，我们觉得很简单，但真的事这样吗？……大家回去想想。
”教官的一席话，说出了公司的一些通病，确确实实是这样子。九次失败换来一次胜利，那种感觉是不一样的，但在工作中，9次以上10次就这么简单？
第二个游戏―“说与做”
游戏规则：全部队员男女间隔，手拉手，肩并肩，以教官为圆心，围成一个圆。第一次，教官怎么说，你就怎么说，也跟着做一样的动作；第二次，教官怎么说，你就反着说，也反着做；第三次，教官怎么说，你怎么说，但做是相反的；第四次，教官怎么说，你就反着说，但动作跟教官说的要一致。
教官问：“全体队员准备好没（喊：准备好），第一次，教官怎么说，你就怎么说。
全体队员往左跳一步（我们跟着喊也跟着做），再往左跳一步，往右跳一步，往前跳一步”，这次我们跳得很顺畅，而且圆圈还没怎么变形。游戏继续，“第二次，教官怎么说，你们就反着说，也反着做。这时，很多玩家开始感到有点为难。
不过还算可以。”，到第三次和第四次的时候，我们就开始乱了，不知道怎么做，怎么说了，搞不清方向了，分不清前后左右，整一个圆圈不像样。 天官赐福
游戏结束后，教官问：“大家认为那几次比较困难（回答是：最后两次），为什么？
从这个游戏中有什么收获呢？很好玩？不知所措？
”一队员说，“团队协调得不够好”，另一队员说，“因为说的跟做的不一样”。“对，就是因为说的跟做的不一致。当然我们现在只是一个简单的游戏，跳出游戏，可以想象，如果在一个公司或企业，大家都是说一套做一套，没有真正说到做到，落到实处，公司的会出什么乱子呢？
基层员工看到高层领导说了一套又做了一套，会怎么想？当然，不是说我们公司怎么样，只是希望大家都能够明白这一道理，因为大家都是公司一员，只有同心协力，才能搞好。”大家都低下了头，一副若有所思的表情。
在整一个上午，我们一连玩了好多游戏，比如：“抛球游戏”（游戏规格：道具：
一个球，一个系有八根长绳的垫板（用于垫球），队员分次两组，所以组员必须一同上阵，在限时内以该组垫球次数最多为胜。它主要是训炼我们的组织如何合作何沟通的过程。如果在玩此游戏的过程中，大家都是你做你的，我做我的，步调不协调一致，只能乱成一团，也很难取得好的成绩。
）、“跳兔子舞”（这个兔子舞跟我们平常的玩法不一样，它分为童年期，青春期，成熟期，一次比一次动作难度，全场玩得乐不开怀。这个游戏与我们公司的成长有关。）、“信息的传递”（游戏规则：
全部队员围成一圈，男女间隔，手拉手，闭上眼睛，不能说话，教官开始从一个队员的手中发出动作，然后依次传递。这个游戏跟企业内部信息的传达关联起来）、“比赛说出队员的名字”、“计时拍掌游戏”……
整一个上午，很开心地渡过了，有取得胜利的喜悦，有吸取教训的反思 ，相信，大家都在游戏中获得了自己想要的东西。
吃过午饭，下午13：15我们的训练继续开始。教官说，“先看看你们经过一个上午，状态如何，‘各位队友，大家下午好’”，大家仿佛没反应过来，一阵子才说：
“好（举起右手），我神采飞扬，yes!”大家笑了。教官接着说，“看来大家的状态一般，不过呢，等一下接着就有更加刺激的游戏等着你们，让你们绝对清醒（大家仿佛都动了起来）”。
接下来，我们玩了两三个游戏，“梅花梅花朵朵开游戏”（这个纯属的非常搞笑的一个游戏，主要是最后输了的要表演节目，这个游戏结束后大家还在捧腹大笑，有些笑到眼泪都流出来了），“荒岛求生”（游戏规格：有三个荒岛，一个叫盲人岛（岛上的人都是看不见东西的），一个叫哑人道（岛上的人都不能说话），一个叫珍珠岛（这个岛上的人是正常人），每个岛都有各自的游戏规格和要求，岛与岛之间很遥远，做手势，大喊均看不见，听不到，珍珠岛的人需把盲人岛和哑人岛的人救到珍珠岛，用一块长长的木板做船，而工具呢又放在盲人岛那边，……一个营救的过程。这个游戏主要教我们如何进行上下层级的沟通、协作，把盲人岛人员比作基础员工，哑人岛的人员比作中层干部，珍珠岛的人员就是高层领导。
这个游戏以我们各组队员谈各自看法结束了。）
休息片刻，一个非常刺激的游戏即将开始了―“高空断桥”，大家的心情一时涌动起来。 偷艳乡村
教官说：“这是一个极具挑战性的动作，在高空中，跳的那一刹那，如何调整你的心态，如何去克服你的心理，跨过了这一步，可以说，你就跨出人生的一大步，大家敢不敢去挑战（男士们大喊：敢）？
有没有信心征服（男士们大喊：有）？”走到高空训练场地，我往上一看，脚都有点发软了。
在十几米高的高空，还有一头跳过另一头，跨度应该有1米多点，另外一些女队员说我不跳了，太恐怖了。我们队的小妹一马当先，她胆量很大，做好安全措施后，她开始一步一步往高空爬，当她站在跳板上的时候，我们下面的人都为她加油，不知道她此时此刻的心情是怎么样的，沉默了一阵子，只看见小妹起步一跳，过了，跳过了，我们心里都还在为她胆战心惊，抓了一把汗。一下来，我们立刻问她的心情，她说，“刚开始是有点怕，因为那个跨度看起来很大，不过，我不停告诉自己，跟自己说，很小的，一跳就过去了的”，但我还是觉得很怕。
但现在我来了，我要挑战自己。几个人相继上去，下面的队员也很兴奋。我鼓起勇气戴上安全帽，系好安全绳。第五次轮到我了。在一步步攀爬的过程中，我真的在发抖，好像在经历一些生死大战。
站在天上，我抱着柱子，总是舍不得放手，不敢跨出一步，我看着对面，心里似乎想跳出来。怎么办？过来一会儿，我还是不敢出来，怕，真怕，只听见下面的同事喊加油。
镇定下来，我暗示自己，能行的，能行的。我的右脚尝试着往前夸一步，又缩回来，“加油，别人能行，为什么你不行，只要勇敢一点，就可以，勇敢一点，跨出那一步”我不断地暗示自己。不管那么多了，决定跳。
脚步慢慢往前走，1，2，3，脚步不由自主地用力跨出去了，我竟然跳过去了，那一刻，眼泪都想掉下来了，激动，开心还是……下到地面后，脚还是有点软，不过经过刚才的那个心理战，仿佛一下子豁然开朗了很多。接着是其他队员……
教官说：“是否感觉自己很强，战胜自己的感觉很开心吧！”其实，是真的很后怕，不过，如果让我再来一次，我会更加勇敢，因为，尝试过，我知道，我自己能行，其实没有自己想的那么难，克服了，就成功了。
另外，这一挑战活动也让我明白一个道理，自己能克服困难，因为有队友们的支持，有他们的鼓励，我才勇敢地踏出了这一步，在此，最想说声：谢谢您们！同理，在工作的过程中，如果我们都是孤立一人，没有同事们的协助，支持，理解，工作也是很难开展，再好的想法也是一句空话。
上一个活动是是一个挑战自己的，战胜自己的一个环节，接下来，我们继续接受更高难度的挑战，团体作战，翻越四米多高的墙（教官跟我们说是“成功墙”），没有任何工具，只有我们这个团队。
教官问：“这个团队需要有一个总指挥，自愿原则，上层领导不可以。10秒钟，自己站出来。
”过了一会，一个男队员站出去了。接着，教官跟我们讲了活动的规则，“一，全体队员不允许墩墙上去，二就是拉手的方式（接着跟我们做了个示范），三，整个过程全体队员不允许说话，只有总指挥一个人可以说话（因为等一下做垒人的时候下层队员如果一旦承受不了，我们听不到他们说话，很容易出事。)如果您违反了这些规则中的任何一条，整个活动将重新开始。
自己本队定一个时间标准。”
我们开始表现得像个基本人。 总司令作出安排，决定谁在第一层，谁在第二层。 设置好人员之后，挑战就开始了。第一次，过去一个人，第二次上来。教官很严肃地说：
“停。知道为什么停吗？（回答：
有人说话了），你们以为下面的人好受吗，你们上去一个他们就要承受一百多斤的重量，是不是你们觉得很好玩，你们有理会过你们队员的感受吗？”队员们都不吭声了。一阵调整后，挑战继续。
上一个，上一个，第三个连接起来。教官有发话了：停。
（因为第三个人上去的方式违规了），知不知我可以让你们继续上，上完后再重新来，知道违规为什么你们不叫停。在这家公司里，你似乎只知道如何照顾自己。你想过别人吗？你有没有想过会帮助你的人？
很好玩，是吗？如果你们觉得自己不行，可以选择放弃，把你们的队旗原地烧掉，然后走人。而就可以在我们训练史上多了一个例子，此前已有三个团队是失败的。
你们想成为第四个吗？”队员们大喊，“不想，我们要征服”。调整后，看得很多队员，注意力都集中起来了，神态，表情，士气大不一样，仿佛身边的环境都在变了。
挑战继续，一个，两个，三个，……该做什么的，做什么，每个人都很清楚自己要干什么，很自觉，因为，我们都坚信，我们有目标，我们不是做不到的，我们能成功翻越。最后，我们是胜利了的，全部队员都成功翻越，“5分29秒”，完全超出了我们给自己的标准时间。
简单团队活动总结 篇8
微团队常态课教研活动总结
一周的微团队常态课教研活动结束了,本次常态课教学活动主要为了了解我校教师课堂教学情况，教学目的的达成度，以及教师的教材处理能力和课堂再生资源的运用能力。所有的老师都能以积极的心态投入到此次活动中，他们凭借丰富的教学经验，充足的教学智慧，在课堂中展现出扎扎实实的稳健风格，他们亲和的教态，与学生的充分互动也彰显出涌动的教学活力，从这些授课教师的身上不难看出，我们学校不同年龄的教师，都能按学校在教学上提出的要求，努力追求有效的课堂教学。总结如下:
1、所有教师对《新课程标准》能深入研读，准确把握，对于教材有一个整体、系统的认识，不能仅仅局限于所教的内容，例如：张安老师的这节《与朱元思书》，教授课本知识同时又文言文知识的拓展，郑慧娟和昝会军老师的物理和生物课教授知识点准确，重难点精准突出，切实提高了自己把握教材，分析教材的能力。
2、多媒体教学手段应用恰当自如，课堂展示中PPt、视频影像资料、英语flash动画等形式的运用，充实丰富了我们的课堂，值得一提的是，我们和以往有了改变，不再是为了用而用，真正让现代教学手段起到传统教学手段无法替代的作用，巧妙融于课堂。例如：两节物理课当中的日食与月食的原理演示，生物课中的动物先天性行为的实验操作，历史课中的秦统一六国的历史版图等都让教学的课堂更加充满趣味，形象直观。尤其一些老教师也在积极改变更新观念，焦丽华老师、曹艳玲老师、邱万昌老师自己学做课件并勇于实践。
3、教师教学艺术的体现，能恰当地提出问题并巧妙的引导作答。本次展示课上教师能精心设计更明确，针对性更强的问题串，并能对核心问题及学生不理解的问题进行有效追问，给予充分思考时间，达到有效追问。
4、教师重基础，讲授知识结构循序渐进，尤其四位数学出课教师在教学中的板演训练，能耐心细致地纠正学生解题的不规范，思维过程的不严谨，给学生出错的机会并恰到好处的纠错。预设引起学生善于思考的问题，激活学生思维，唤起其个性经验，激起他们学习数学的欲望；预设不同程度学生的学习内容，给学生提供及时有效的帮助，让学生扎实地掌握知识。在对学生有了充分的研究以后，巧妙地设计教学环节，收到事半功倍的效果。
当然在此次活动中也存在着一些瑕疵，例如：部分教师在学生核心素养的培养目标上落实不到位、仅停留在表面，以至于出现“穿新鞋，走老路”的局面。如备课中没有真正体现学生的主体性，教学活动流于形式，没有实效性等。课堂教学方法多样化，但一定要以教学目标为核心，真正提高课堂教学效率。教师在课堂上还应进一步放手，问题不能太多、太碎，平时要注重交给学生学习方法，逐步培养学生自学、质疑、解疑的能力，全面调动学生的学习积极性。
其次，教师自身素质有待提高，有些教师语言不够生动，缺乏感染力，教学行为不够规范，随意性强，驾驭课堂的能力还需提高。教学中，一些教学环节设计不够严谨，合理性不够。如部分教师的课没有整体感，没有顺序性，或有头无尾，一节课听下来心里堵得慌。其根本原因就是教师没有在设计教学环节上下功夫。如：这节课重点在哪？应该放在什么时候讲；每个内容时间分配怎么安排；这节课的高潮放在哪部分等。
3、部分教师板书比较随意，不能起到很好的提纲挈领的作用，好的板书应该是本节课重点知识和核心内容的体现，也能展现各知识点联系，它应该充分起到启迪、引领、串讲、激励作用。
根据以上出现的问题，我们各微团队在今后的课堂教学研修中应切实地以落实学生核心素养的培养为目标，真正体现学生的主体性，课堂上放手，注重交给学生学习方法，逐步培养学生自学、之一、介意的能力，营造轻松、愉快、和谐的课堂气氛能使学生以愉快的心境进行学习、思考，从而调动学生的积极性，提高课堂教学效率。教师要重视感情投资。教师对学生的爱不仅可以赢得学生对教师的敬爱，还可以激发学生对教师所教学科的爱，这是取得良好教学效果的前提。另外，我们还需要勤于反思，及时改进，课堂上如及时发现了教学的不妥，就应及时做出处理，调整下面的课堂教学。及时调整教案，可以把课讲扎实，讲实在，让课堂多一些有效成分，少一些华而不实的东西。用教学智慧去捕捉课堂上的一个个亮点，促成一个个精彩的灵动的课堂。
校本研修活动总结(范文14篇)
在日常工作中，几乎都需要文档的制作跟使用，范文给我们提供了思路。如何才能轻松写好范文呢？如果你对“校本研修活动总结”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地！
校本研修活动总结【篇1】
这个学期，我们英语教研组的教学工作得到了顺利的开展。在学校领导的关心支持下，我们英语组的老师在这个学期不仅立足实际、搞好教学，并且在这个基础上，还为各级竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：
本学期，我们组积极响应校红五月教研节活动，组员工作协调性良好，很快确定参赛人员名单。一次次的磨课，一次次的提高，所有组员群策群力，最后使得我们组的课在区里获得一致好评，并在区里做了团队说课与上课展示。本课也得到了市教研员的高度肯定，作为市送教下乡课到平阳进行了公开课展示。这堂精品课不仅体现了我们整个英语组的智慧结晶，更体现了我们英语组的团队精神与积极好学的态度。
本学期我们组不仅针对这堂课进行了反复磨课，也开展了其他活动。利用电脑版微信，我们组实时进行评课内容交互，教师工作效率更高。
综上所述，英语组的努力是值得肯定的，组员的合作与付出精神也是值得高度赞赏的。未来的日子里，如何借助互联网，提高教研活动效率，这是值得我们思考的方向。
校本研修活动总结【篇2】
全员校本研修活动总结
教育是国之大计，为了提高教育教学的水平，不断推进教育改革，一项重要的工作就是全员校本研修活动。本篇文章将对全员校本研修活动进行详细的总结，包括活动内容、实施情况、效果评估等方面。
一、活动内容
全员校本研修活动是针对全校教师和工作人员的一项培训计划，旨在提升教育教学水平、传承校园文化、推进课改专业建设、支撑学校发展。具体包括以下内容：
1、理论研讨
通过专家学者的授课以及教育教学理论的探讨，促进教育教学思想的更新与深化，为学校教育教学改革提供理论支撑。
2、实践案例分享
邀请一线教师进行实践案例分享，从中总结经验和教训，与大家分享成功的教学经验和心得，在教育教学方面进行经验交流和共享。
3、示范课观摩
观摩一线教师的示范课，在实践中探索创新教育教学方式，提高教育教学水平，加深对课程理念的理解，为课改专业建设提供有效参考。
4、实战演练
通过组织各种类型的比赛、考试、模拟实战等活动，让教师们亲身体验教学的过程，提高教学技能，进一步促进教育教学教研的深化。
二、实施情况
全员校本研修活动首先要明确主体，确定研修时间安排、活动内容，制定组织管理程序，加强管理保障，API已经成为越来越多机构的需求。
针对活动实施，为全员教师提供培训资源，并采用多种教学方法，如面对面交流、网上在线学习、研究报告、理论研讨等，激发教师研究的热情，帮助他们认真深入地研究和探讨教育教学方面的问题。
活动采取分级组织的方式，根据所在部门，教龄和职称水平等划分不同的培训班，确保部门之间、职称之间、教龄之间的同学进行集中研修，使得教学水平得到更为均衡的提高。
三、效果评估
全员校本研修活动的最终目的是提高教育教学水平，成果必须得到科学的评估。学校应设定并落实研修活动计划中的培训目标，同时对教师的学习效果进行评估，具体包括以下：
1、评估方案
根据研修活动的实际情况，制定科学合理的员工培训评估方案，明确评估指标，设立评估周期，提出具体的评估内容，针对性地开展评估工作。
2、成果评估
根据评估方案和总体要求，对教师的学习成果进行评价，包括内容掌握水平、学习态度、思维风格以及教学效果等方面的评价，形成深入、具体、全面的评估结果，为提高教育教学质量提供有力支持。
4、经验总结
在全员校本研修活动结束后，需要举行一个总结会议，听取教师对活动的评价以及提出意见建议，总结活动中涉及的理论经验、实践价值和工作难点，对活动的成功之处进行深入、系统、科学的总结。
综上所述，全员校本研修活动是一个持续深入、多层次、全角度的教育教学提升工程，它不仅可以增强教师的专业能力和素质，促进课程理念的深化，而且对于学校的课改专业建设和未来教育发展也具有重要的推动作用，是现代教育改革的必然选择。
校本研修活动总结【篇3】
“小班额”高效课堂教学模式研究活动工作总结
几年来，我辅导站一直在努力探索实施“小班额高效课堂教学模式”，并总结了一定的经验，取得了一些成绩。“小班额高效课堂教学模式”，体现了在教学活动中以教师为主导，以学生为主体的现代教育理念，是促使学生主动发展，打好文化基础，培养分析问题和解决问题能力以及创新精神和实践能力的最佳教学策略，是能够把素质教育与提高教学质量统一起来的最佳途径。所谓“小班额”教育即在一定的教育价值理论支配下实施小班教育的过程。
即在以学生发展为本的理念指导下，运用适合小班教育的教学内容、方法、和技术，通过教与学的互动交往、资源的优化配置和利用，实现让每一个学生得到充分发展的过程。现将“小班额高效课堂教学模式”研究工作总结如下。
一、指导思想：
以全面提高教育教学质量为核心，坚持以全面发展、积极发展、生动发展、和谐发展为导向。以学生为本，优化教学资源，关注学生的个体差异，因材施教，使学生的个性和特长得到更好的发展。转变教学观念、教育方法，培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质，让每个学生得到最大的发展。
二、“小班额”教学目的：
1、拓宽学生的活动空间，丰富课堂教学组织形式，强化积极的人际互动，关注学生的个别差异，改变教师的教学行为。
2培养学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力、创新精神和创新能力。
三。充分调动学生的积极性，挖掘他们的内在潜能，激发他们主动性的欲望。
4促进每个学生的全面、个性化发展，使学生充分享受各种教育资源，得到个性化的教学，促进每个人的进步。
三、实施措施与策略：
（一）形成先进的教学观念。
实施“小班额”教学，首先要从教师思想转变教育观念，彻底摆脱传统教学模式的束缚。3月份，各学校认真组织全体教师深入学习 “小班额”教学理念，分析和研究“小班额”教学策略，要求教师树立以学生为主体的意识，鼓励教师大胆进行尝试。同时采取推门听课形式，随时掌握每位教师对“小班额”教学的实施情况，督促每一位教师按照“小班额”教学的要求，把讲的权力，说的权力下放给学生，充分发挥学生自主学习的主动性和创造性。
其次，实施“小班额”教学，教师必须树立服务意识，要全心全意地服务于学生，更新教学手段，创设和谐的教学氛围，教师的主导作用在于引导学生积极探索，有效地组织教学活动，培养学生求知、求新、求真的探索精神，同时让每个学生享有老师同等的关怀。
（二）建立良好的教学环境。
1、优化教室环境。课堂是学生学习和生活的重要场所。课堂的美化也是学生快乐学习的重要因素之一。环境美化应围绕舞台主题，适时切换，富有活力。
它的特点应该是温馨、悦目、积极向上，是师生作品的展示阵地。
2、细化班级管理细则。以班级为单位，分组细化管理。制定适合本班级学生发展的《奖惩机制》，良好的行为习惯使人终身受益，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
（三）运用灵活的教学方法。
教师应掌握新型的教育教学方法，摆正自己的位置，走下三尺讲台，走到学生中间，认真倾听学生的意见和建议，教师不再是课堂的主宰者，更多的是引领学生就某个问题进行交流与讨论，参与和指导学生的学习。使课堂教学真正成为师生、生生交往、互动、共同发展的过程，从而真正实现开放性教学，有力地促进学生的发展。教师要灵活运用教学方法：
分层教学方法、角色教学方、合作互动方、自主**方、活动教学方法。
（四）优化合理的教学过程。
1备课：精心备课，依托教材，立足学生，注重基础，适度拓展。小班教师备课的一个非常重要的方面就是让每个学生都做好准备。
教师在备课过程中要针对不同的学生预先准备多套方案，视学生的需要适当调整推出，充分满足学生的个别需求，而且备课时，还要注意对个别学生指导的联贯性。
2课堂：认真上课，集中授课，多动，鼓励参与，合作**，注意差异。课前做好充分准备，教学活动中要突出重点、突破难点，实行分层教学，根据不同层次的学生，提出难易不同的问题，让每个学生都有回答问题的机会。
将思想教育渗透到教学活动之中，营造“小班额”教学民主、和谐、愉悦的课堂氛围。鼓励提问，增强自主学习意识，安排时间开展自主活动，让学生体验学习过程。教师在教学中要注意每个学生，可以采用小组合作法、个别指导法、游戏活动法、角色转换法等。
3、作业：多层次、多面批。作业设计简洁实用，有利于激发学生的学习兴趣，适量作业，避免机械重复作业。
设计弹性作业，教师根据学生的基础、水平和能力，布置不同要求的作业，体现教学要求的分层和学生实际情况的分层，不强求一律，避免“吃不饱”、“完不成”的状况。作业尽量做到面对面，通过面对面分批，让学生及时发现作业中的问题，帮助学生分析和解决问题。学生作业要做到：
封面整洁、字迹端正。按时独立完成作业，培养学生良好的作业习惯。
4、辅导：抓反复、勤辅导。小班教师要根据学生实际，重视个别辅导，为学有余力和学有困难的学生提供不同层次的帮助，不忽视对成绩一般的学生的辅导，让所有的学生在各自基础上有所提高。
引导既要注意知识的漏泄弥补不足，又要注重学习目的的教育和学习兴趣的培养。
5、考核：教学中，采取当堂测试、周小测、月大测等多种考查形式，了解学生对知识的掌握情况，并根据学情调整教学思路，改进教学方法，构建高效课堂。
（五）形成优化的评价办法。
1、注重激励评价。在教学中教师要及时发现学生在学习过程中的每一个闪光点，及时捕捉称赞学生的时机，培养学生积极的学习态度。
2、注重过程评价。学习要看结果，更要看过程。在教学过程中，为学生创造展示学习过程的机会，通过评价引导或纠正学习过程。
3、注重多元评价。学生学习评价要多样化，建立多角度的评价机制。不仅仅评价学生的学习结果，更重要的是评价学习习惯、学习态度、学习表现、实践能力、爱好特长等，从而调动学生积极的情绪，激发学生的进取心。
4注重个人评价与群体评价相结合。小班教学中合作学习是经常用的教学方法，因而，在小组学习时，评价不是指向学生个体的，而是指向学生群体的，只有当小组的学习获得成功的时候，才能获得肯定的评价。这就要求在小组学习的过程中，充分发挥小组的集体力量，不让一个同学掉队，小组的成功成为小组成员的共同目标。
总之，“小班额”教学的实践研究对于我们来说任重而道远，但我们相信：只要我们不断地学习和探索，并结合我辅导站的实际情况，在教学实践中不断创造和完善，就一定能收到成效。
校本研修活动总结【篇4】
鞠海辉这个时期，我是小学二年级数学的教学工作。长期以来，我以认真严谨的学术态度、勤奋不懈的精神从事教学工作。
本学年，我通过集中校本教研学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。
一、指导思想：
在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别后进生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
二、具体目标：
1它丰富了远程教育的专业知识，能熟练运用各种教学资源备课。
2丰富了教学科研知识，具有一定的理论水平和实践能力。
三。运用多种形式，提高课堂教学效果。
4更好地引导学生进行计算，使计算能力得到提高。
三、具体措施：
1、 认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学。
2、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。
我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、**，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。
三。更好地利用电子备课平台和教学课件，突出重点，突破难点。
4听专题讲座：结合教育教学实践热点，利用远程教育资源，听取专家学者的专题讲座。
5教学观察与互学：随时与本组教师相互倾听、相互评价，进行教学交流。
总之，通过我不断的努力，我感觉到我已经迎来了教育的春天。
附：下一阶段个人校本研修计划
我个人的校本研修计划如下:
1、指导思想 : 再次通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
2、研修目标 : 1、规范数学课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全县的基础教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平。继续开展教学研究，努力探索适合学生特点的研究，才能促进学生全面发展，稳步提升教学质量。
2积极开展新教材的研究工作，充分发挥自身作用，迅速提高自身的专业素质和教研水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
三、研修要求和措施: 以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展。
校本研修活动总结【篇5】
历时六天的研修已经结束，总结如下：
一、我是第二次参加研修，感觉研修内容变化不大，仍然是以前的几个板块，但是理念有了一定的变化，所以通过继续学习，在线研讨认自己在教育理念、教学方法等各方面又有了很大的提升。和老师们静下心来集中讨论、切磋，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计的'能力也有了很大的提高。
二、六次作业，我全部是总结了自己的经验，亲力亲为。语言有可能不够优美，经验有可能不够漂亮，但都是经过认真梳理自己的教学实践完成的，没有粘贴复制，不劳而获。因为我有做人的原则，即我要坚守诚信。我觉得完成作业有一定难度，但是研修的目的就是提高交流，如果没有自己真实的声音，怎能对的起“研修”二字？认真完成作业，我认为总结了教学经验,为进一步提高课堂教学效果打下了良好的基础。
三、研修让我认识到自己的不足之处：与部分优秀教师相比，自己平实积累少，练笔少，在今后的工作中要勤于练笔，积累材料，形成可供他人学习的经验，做一名优秀教师。
校本研修活动总结【篇6】
三。不断尝试各种教学方法，采用灵活的教学方法。
在教学过程中不断尝试多种教学方法，针对不同的学生要采用灵活多样的教学手段，把好的传统的教学方法继承下去，同时在教学中发现更加适合学生的教学方法与手段，通过教学笔记的形式作以详细记录，包括方法的具体实施情况以及教学效果等。在上公开课时，老师们能以多**手段展示教学环节，多**教学集图像、声音、文字、动画于一体，让学生如临其境、如见其人、如触其物、如闻其声。
4以课堂为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的课堂教学进行诊断和评价。
让教师上完课后，回过头来反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，哪些是成功的等问题，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念，从而找到改进的切入口。有助于教师认识自身的不足，从而加强对不足的学习和锻炼，促进教学水平的提高。新课程的理念具体化到教学常规的每个环节，备、讲、批、辅、考、研体现什么课改要求，都有明确要求。
课改理论学习，坚持做到“五有”：有计划、有检查、有检测、有考评、有奖惩。并向教师提出了明确要求。.
要求在教学小记、教学方法笔记中汲取内容，每月写一篇的教学体会。坚持阅读与教育有关的书籍和文章，在网上收集有价值的教育信息并作记录。
5.集体备课，促进交流沟通
我校英语组每周星期二下午二三节课进行集体备课活动，让教师针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。这种思想交流促进了教师之间的理解和沟通，并有助于增强教师的凝聚力。新时期要求教师走科研之路。校本教研营造了和谐浓厚的科研氛围，活动灵活多样。
总之，在这次校本培训活动中，我们学校英语小组付出了很大的努力。今后，我们会更加努力，争取更好的结果。提高英语的教学能力。
校本研修活动总结【篇7】
忙忙碌碌中我们即将结束6天的研修生活。研修为素未谋面的同行们搭建起了沟通的桥梁，是我们探讨、交流、学习的纽带，是我们展现自我的平台。
在这几天的学习过程中，每当看到同事们废寝忘食地战斗在研修的第一线，带给我的不仅仅是感动，而是一种震撼。指导教师、专家们挑灯夜战，精心地制作简报，为老师点评作业，度过一个个不眠之夜……看到老师们一个个优秀的教学活动案例，其巧妙的设计思路、多样的教学方法、富有层次的教学环节，为我点亮了明灯，指明了今后努力的方向。
研修是短暂的，收获是却是长久的。经历了这一次研修的洗礼，我要把所学到的理论知识，咀嚼、消化、吸收，内化为自己的思想，指导今后的.教育教学。将继续不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，将研修进行到底。
就要与研修说再见了，一路走来，内心有颇多的感慨要倾诉。我想千言万语化作一句话吧：感谢一路上给我指导、帮助的专家老师们，我将永远踏着研修的足迹，与更多的追梦人一路同行！
校本研修活动总结【篇8】
光阴似箭日月如梭，匆匆火花碰撞，我们从相识到相知，回忆这段远程研修的日子，感慨万千。在这见语闻声不见影的日子里，作为网络成员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着。期间，我充分利用网络研修活动的平台，努力提高自己的教学素养和教育教学能力。我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见，倾听了各位老师的亲切点评，在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论，和精彩独到的见解。倾听一线教师的无数心声，同时也让我有幸结识了许许多多的知音，领略了他们的风采。
研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己简直就是井底之蛙。同时，远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这段学习生活中，我收获了知识，更收获了友情。通过研修，我全面提升了自己的语文基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。下面，谈谈我研修以来的感受和收获。
一、认识责任，转变观念。
教师这个职业，既古老，又新鲜。从苍茫的历史深处走来，向灿烂的未来前方走去。教师躬耕于历史和未来之间。面向历史，教师的身躯是深厚的传统文化底蕴的基石；面对未来教师的双肩又总闪现着缤纷的文明进步的霞光。在新时代的课程改革中，我们要利用现代教育资源，摆正新时代的教师形象，教师既是课程的执行者，更是课程的建设者、开发者、创造者，我们要改变传统的授业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，就要成为“长流水”，长流常新，永无止境。教师要照亮别人，就要不断的充电，做个“长明灯”。
二、享受教育，收获快乐
这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有教授、学者的发言、教学展示。通过理论学习，教学观摩，这些天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。通过专家对“信息技术与学科的整合”的答疑，我明白了多媒体辅助教学的重要性，语文教学中信息技术的应用，能使课堂焕发青春，提高学生的学习兴趣，促进教育教学效率的提高。通过教授专家的讲解，我对新课程小学语文教育有了新的认识，对备课有了更深入的了解，对授课、说课、评课有了更全面的认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。
三、深刻反思，明确目标。
这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。同时让我更加清醒地认识到自己的不足！我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学工作不得不重新审视和重新思考。我虽然感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望。在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力，积极参加各种网络研修。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步。
总之，匆匆的网络研修，很忙碌、也很劳累，但在这里我的收获是沉甸甸的，我的心情是愉悦的。对于已经尝到了网络研修甜头的我来说，我充满自信，充满青春活力，在今后的工作中我会更加积极、主动地探索、实践，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与学习，以促进教师、学生的发展。促使我校语文课堂教学的更有效和更精彩。让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩！我坚信：我研修、我收获、我进步、我快乐！
我读了新课标，明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观，质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意识，不断学习、自觉参加校本校级活动，加强校本培训，尽快地转变教学观念和育人观。
校本研修活动总结【篇9】
今天是研修的第四天，经过了三天的奋斗，我们各自都有了不同的收获，尽管我已有些疲惫，但是当知识来临，我们怎能不去好好的享受呢。三天的学习通过专家的指引我找到了自己的差距，知道在教学的路上我还是一个初出茅庐的孩子。我要学习的还有很多很多，但是，我不能放弃，不能辜负心里充满梦想的那个自己。我要相信自己，永远都相信，做过的每一件事情都是那么有意义。也许我们不能被专家所提及，但是我们已经尽力的做出了最好的.自己。
回头想想，我们这几天的作业也不过短短的几行字迹而已，现在的我们应该找到那个不服输的自己、勇敢的自己、疯狂的自己，未来的路上会不会有雨，会不会放晴，会不会有幸福在事情在等着我们，我们一定要继续地走下去，继续往前进，走向期待中的未知研途。我们都不要放弃，都别说灰心。研途中，有大家的陪伴和鼓励，一定会有更多美好的回忆。路边有花，心中有梦，天上有星，让研途成为我们生命中一道独特的风景。我们做过的事情都会留在大家的心里，会被大家的回忆而珍惜。
感觉累了的时候，请握紧彼此的手，感觉累了的时候，回头看看我们付出的心血，让我们徜徉在这个研途中静静地好好赏析！
让我们继续……
校本研修活动总结【篇10】
今天，我们六年级数学组的全体老师在自己的办公室进行了开学以来数学第一次月考的试卷分析会，张主任和吴校长参与了这次活动。在分析会上，我们九位教师分别发言，阐述了班级学生的答题情况，分析了优缺点，指出存在的问题，提出了改进的措施。综合老师们发言情况和领导给予的建议和要求以及自己的教学思考，总结记录如下几点：
1.试题难度适中，容量大，做到全面考查，突出重点，灵活应用。表面上看似简单，实际上个别的'试题蕴含着答题的技巧，考查学生的灵活解决问题的能力。试题出的特别好!这是大家的共同感受。
2.注重计算能力的培养。在平日里强化简算意识，学会“讨巧”。这样既能节省时间又有利于提高计算的准确性。
3.提倡六年级学生列综合算式，有利于培养学生的数学思维。对于学困生可以降低要求。
4.提高学生的审题能力，做到举一反三，训练思维的灵活性。
5.注重课堂教学，在充分备课的前提下向40分钟要质量，深入挖掘研读教材，把握重点、难点、考点、能力训练点，给学生准确直接的教学经验，其实这就是捷径和高效。
6.对于班级的学生要分层对待，特别是学困生较多的班级，更应该讲求方法努力改变班级现状，才能使我们的教学立于不败之地，变不利为有利。
7.教材有所变化，知识体系有所变更，年组增添了新生力量，区数学教研员有所变动，这些都是我们面临的新的挑战。每个人要做好充分的准备，要用扎实的教学功底为学生做好服务，让他们顺利圆满地完成小学毕业考试，用我们的责任和智慧帮助学生书写一份满意的答卷!
校本研修活动总结【篇11】
《24时计时法》是一个十分生活化的题材。蔡老师结合学生的生活实际，让学生体会“普通计时法”与“24时计时法”的优劣，感受这一知识在生活的价值。蔡老师把这一内容上得既有情趣、有浓厚的生活气息，又有丰富的生活内容，体现了数学课程改革的新理念。在本节课中有以下特点：
一、 精心设计教学过程，创设情境，激发兴趣。
本节课通过观看录像引入新课，将数学知识融入学生熟悉的生活情境之中，激发学生主动探索、积极参与，为学生创设了良好的学习氛围。
二、注重引导学生认真观察，积极思维。
在教学的各环节中，通过蔡老师的引导，指导学生通过实践操作，认真观察来摸索探究，讨论辨析，促进学生积极思维，培养学生良好的思维品质。
三、 沟通教学与现实生活的联系。
蔡老师注意数学教学内容“从生活中来，到生活中去”的理念，以学生收集的现实生活中的数据为教学问题，贴近生活学数学，使数学问题成为学生看得见、摸得着、又亲切感、易于接受的事实，从而激发学生的内在认知需求。
总之，蔡老师利用了许多具体而生动的生活资源，使学生真实地感到数学就在自己的身边，生活中处处有数学，数学源于生活，高于生活，并体会到数学的应用价值，从而培养了学生适应的实际能力。
校本研修活动总结【篇12】
全员校本研修活动总结
为了提高教师素质，提升教学水平，增强学校的教育教学实力，我校于X月X日至X月X日举办了一场全员校本研修活动。此次活动既注重理论知识的传授，又充分调动教师的主观能动性，提供了广阔的交流平台。经过两周的紧张学习和深入分享，取得了明显效果。
一、活动内容
本次研修活动全程持续两周，按照“顶层设计、分层实施、全员参与”的原则，为期两周。研修内容主要包括教育教学理论、课堂教学技能、教育信息化应用和教育教学管理等方面。
第一周，我们为教师们安排了一系列的课堂教学技能培训，包括研究新课程理念，掌握新教材，学习课堂教学设计、案例教学等，让教师们深入掌握高效、有趣、富有启发性的课堂教学方法。
第二周，我们进一步扩大教育教学领域，为教师们提供关于教育信息化的学习机会，通过教育信息化的传授，教师们明白了如何更好地运用网络、多媒体等现代技术手段，深入挖掘学科知识，提高学生学习的兴趣、积极性和偏好。
此外，我们还设立了教育教学管理培训环节，帮助教师更好的管理学生的学习、调动学生学习的积极性，促进学生个性化发展和多元化发展，强调情境教学的课程建设和教学管理，鼓励教师以学生为中心，择优选用先进的教育教学管理方法，实现教育教学质量的提高。
二、活动效果
通过本次校本研修活动的积极开展，我们取得了一系列明显的效果。
1.提高教学素质
研修活动勾勒了教师职业素质的新高度，让教师们对教育教学的理论、方法、实践等方面有了更全面、更深入的理解和认识，并掌握了新的教育教学理论、技能。此外，“观摩课”环节，也让教师们亲身感受到别人教师的教学方法和技巧，并学会借鉴、采用他人的优点，以协助提升自身教学水平。
2.加强了教师之间的合作
活动彰显了合作、互助、合作为求发展的主旨，让教师之间形成更为紧密的团队关系。活动中，教师们开展了“合作备课、教学观摩、心得交流、互相指导”的活动，让教师之间相互交流、共同讨论，有效促进了教学进步。
3.促进了学校发展
本次研修活动充分调动了全体教师的学习热情，提升教师的教学能力，从而大大促进了学校教育教学质量的提高。同时，活动还让学校的整体文化氛围更加浓郁，增强了学校的凝聚力和向心力。
三、后续措施
尽管本次校本研修活动已结束，但我们仍将继续开展一系列教育教学培训，针对性开展更为深入的教育教学改革探索，持续促进学校教育教学水平的进一步提升。
我们将继续按照“全员参与、精益求精”的原则，开展多样化的教育教学教员培训，打造“课堂教学改革中心”“区级示范基地”等高质量的教学实践平台，不断提高教育精神、弘扬教育文化，为学生的个性化发展和全面发展提供更为优质的教育服务。
统筹本次活动的目的，相信我们的学校以后将会更加出彩，锐意进取，持续挑战，教育质量整体水平取得更大的提高。
校本研修活动总结【篇13】
经过一年的扎实有序地开展校本研修活动，较好地提高了我校教师的素质，促进了我校基础教育课程改革，推进了素质教育的全面发展.
1、结合实际，规划校本研修目标内容结合我校教师中存在着教育观念不适应新课改要求，道德修养需进一步加强和所在学校的知识需更新，学科知识匮乏，学科思想方法知之不多，现代教育理论、信息技术掌握和应用不够等等方面的不足的实际，我们规划了校本研修的主要内容：
①师德建设。我们以新《义务教育法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》为准则，提出全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，关心学生，增强责任感。
② 新的教育理念和现代教育理论。更新教育观念是促进教育改革的前提，我们开展校本研修，旨在树立教师以人为本的教育观，促进学生全面发展的质量观（评价观），及教师主导，学生主体，互动学习，共同成长的师生观。
③专业知识培训。专业知识培训的内容包括教学研究的基本理论和教学研究方法，有效的教学基本要求，课堂教学反思方法和新课程标准的学习等。
④对在教学工作中出现的问题进行集中研究学习。
2、形式多样，方法灵活，开展学科校本研修我们在实施过程中，做了以下几项工作。
①组织专题讲座。
②抓骨干、带全面。
③抓课题研究和教学研究
④抓教研活动。
⑤提供信息。
三。科学评价教师校本研修成果。
开展了教师自我评价和总结、领导小组评价多种方式，并且对成绩优秀者给予表彰和奖励，对不合格者不予评优选先。
一年来的校本研修活动有力地推动了我校基础教育课程改革。我们感触颇深，受益匪浅，主要有下面几点：
1、转变了教师的教育、教学观念。
2它改变了教师的教育和教学方法。
3.引起了教师的积极性。
4、促进教师工作。
5培养了教师合作研究的精神。
6、提高了教学质量。
总之，在这一轮的校本研修中，我们的教师学到了很多知识和技能，并取得了很大的进步。
校本研修活动总结【篇14】
第一部分：20xx年校本研修活动总结
、对社会的一个又一个新的要求“校本培训”这种可持续的、“国培”；增强研究意识，从研究的角度审视和反思
一、对校本研修的认识
校本研修是基于学校为了学校发展学校的研修切实开展在综合教育改革背景下的校本研修需要多角度、多方面地整合力量创造良好的校本研修生态环境让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展校本研修是作为教师工作实践的主要场所——；学校享有完全自治权，教育行政部门与教师科研培训机构之间是指导与合作的关系；既满足了教师的需要，又满足了学校发展的需要；校本研究与学校和教师的教育教学活动密切相关，校本研究具有针对性、自主性和灵活性等特点
校本研修的最终目标是广大教师思想方式、行为方式的改变是深层次文化内涵的发展最重要的是校本研修应该让一线教师能够“跳起来摘到果子”这样教师就在分享成功的喜悦中有了一种“主人翁”的意识和态度就更容易深入到教学现场说的话想身边的事解决一些实际的问题只有这些讲实际、求实效的做法才使得校本研修的深入有了“质”的保证
二、加强师德修养夯实立教之基
作为一名人民教师，他自己的品行、学术态度、行为习惯乃至衣着打扮，一言一行
1、热爱教育事业、、社会效益
2、谦虚好学、刻苦钻研记得刚毕业工作时对教育不熟悉教学经验近乎于零我把虚心向别人学习、向前人学习向老教师学习作为自己奋飞的起点通过学习老教师的工作经验和敬业精神来丰富自己的认识、知识及才能同时我常静坐独思己过剖析自己的不足以加以改进
3、我深刻的懂得教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生师爱就是师魂热爱教师的职业是做好教学工作的前提
4师生之间的交流非常重要。它能使教学双方相互理解；
3、 加强学习，在学习中提高自己
1努力学习新课程的相关理念，积极参与省、州、市的创新精神，在教育中充分发挥现代教师的潜能
2、提高自身的素质严于律己看了很多有利于提升自己的师德修养的书籍.在这段时间除了研读教育书籍我还找来了有关课程改革、优秀课堂教学方面的书学习到了许多新知识充实了自己的头脑
三。因地制宜的教学设计要在课前准备好；在上课中我能从容自信的组织课堂沉着冷静、灵活应变的处理课堂的预设之外的生成处并不断的揣摩在课堂中怎样使用激励语言、怎样形成课堂积极向上学习氛围等；我还始终坚持新的课程理念注重“以学生的发展为中心”提倡学生自主学习、**学习、合作学习；同时注重学习方法的指导让他学会科学的获取知识方法促进学生身心全面发展课堂上注重师生之间“相互沟通、相互交流、相互协作”学生能说的师不说学生能做的学生做
4、；看到了他们沉着冷静、灵活应变的处理课堂的生成处；也看到了他们在课堂上的热情，和蔼可亲；
5、四、学会赏识教育
、自我约束就比较强他的自信力也比较强并由此化为一种积极、“活动”的持续开展达到自我激励、自我评价、自我预防、自我矫治的目的
、借鉴；在课堂教学中，既要注重学生的学习，又要注重学生自身的教学方法和教学效果；
总之，在校本研修中，我不断学习，以认真、严谨的态度、勤奋、执着的精神从事教学工作，积极参与
篇二：校本研修个人总结
校本研修个人计划
：一、研修目标
二、研修计划
1勤于学习，树立终身学习的理念
坚持不懈地学树立终身学习的观念多渠道地学要做学习的有心人在书本中学习学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识增强自己的理论积淀；也要在“无字处”、技能特别要学习现代信息科技不断构建、丰富自己的知识结构
2立足课堂，善于思考，在实践中探索
三。4永远不要忘记调整心态，始终以积极乐观的态度面对工作和学生
三、具体措施
1、看2本教育教学理论书读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》做好读书笔记做到认真研读读有心得及时翻看订阅的《中国学校体育》杂志学习别人的先进经验为写好自己的每一篇**做准备结合教学实践、生活点滴撰写学习感悟文字把所读经典作为反观自身的明镜端正教育教学行为方式
2每天浏览教育**1小时，进行**交流和讨论。在网上写教学日志，在反思中进步
3、4、校本研修个人总结
时间总是在不知不觉中匆匆流逝，
1、加强师德修养夯实立教之基
作为一名人民教师，他自己的品行、学术态度、行为习惯乃至衣着打扮，一言一行
、社会效益
