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我的舞台读后感汇集

我的舞台读后感汇集

我的舞台读后感。

欢迎您探索“我的舞台读后感”带给我们的惊喜和想象力。对每个人而言,阅读都是一项有意义的活动。读过作者的作品后,我深受感动。在阅读的过程中,我领悟到一些有价值的内容,值得我写下读后感。但请注意,以下内容只供参考,需要您自行权衡利弊。

我的舞台读后感 篇1

28课我的舞台读后感我读了《我的舞台》这篇课文后,故事中小霜霜的话像涓涓细流,注入了我的心田,我思潮起伏。

这篇课文主要记述了小作者吴霜在六岁的时候,父母给她请来了一位师傅,专门训练她练习评剧的基本功和一些很难的动作。而师-父在训练时把小作者当做成手中的一团生面团,翻过来,翻过去,立起来,横过去,伸,拉,压,拽,为所欲为。由于小作者酷爱评剧,所以就算再苦再累,她也从来没叫过苦。真是功夫不负有心人。经过艰苦的训练。终于,吴霜成为了我国着名的女高音歌唱家。

读完这篇文章,我心里乱成一团,仿佛这篇文章是专门写给我似的,我感到脸上火辣辣的,非常的惭愧。以前,我非常想学下腰,于是便让学过舞蹈的妹妹来叫我。只见她头一仰,腰一下子就弓了起来,我也照着妹妹的样子来学,我一不小心把要给扭了,痛得我半天说不出话来。我只有三分钟的热度,学了一会儿便没有再学了。

读了这篇文章,我体会到了成功是没有捷径可走的,必须付出艰辛的劳动才能换取成功。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们每一个人,都应该用勤奋弥补笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功花朵

我读了《我的舞台》这篇文章后,故事中小 霜霜的话像涓涓细流,注入了我的心田,我思潮起伏,久久不能平静下来。 这篇文章主要记述了小作者吴霜在六岁的时候,父母给她请来了一位师傅,专门教她练习评剧的基本功和一些很难的动作。而师傅再训练时把小作者当作手中的一团生面团,翻过来、翻过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。由于小作者酷爱评剧,所以就算再艰苦,再痛,她也从来没叫过苦。真是功夫不负有心人。经过艰苦的训练,终于,吴霜成为了我国着名的女高音歌唱家。 读完这篇文章,我心里乱成一团,仿佛这篇文章是专门写给我似的,我感到脸上火辣辣的,非常的惭愧。以前,我非常想学下腰,于是便让学过舞蹈的妹妹来叫我。只见她头一仰,腰一下子就弓了起来,我也照着妹妹的样子来学,我一不小心把要给扭了,痛得我半天说不出话来。我只有三分钟的热度,学了一会儿便没有再学了。 读了这篇文章我体会到了成功是没有捷径可走的,必须付出艰苦的劳动才能换取成功。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们每一个人都应该用勤奋弥补笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。

我的舞台读后感 篇2

叮,叮,叮下课铃响了,语文课结束了。但是我似乎还沉浸在《我的舞台》这篇文章中。

文章主要写了作者吴霜的戏曲之路。从很小的时候,小作者就开始学艺了,小小的她成了师傅手中的生面团,翻过来,立起来,横过去,抻,拉,拽,为所欲为,她自己倒从来没叫过苦。几十个春夏秋冬过去了,吴霜终于可以在大师面前表演了。

再想想我自己,从3年级开始,我就学电子琴了。一开始我觉得弹电子琴很简单,只是照着谱子敲击着黑白相间的琴键。可是后来,我越弹越没劲,真想把它给砸了!记得那是我在弹《白毛女》的时候,有一个地方我总是弹不连贯。老师让我回家练,当时我就在想,为什么不选其他的乐器呢,整天弹一首曲子还被老师骂,真够倒霉的。直到今天,我学完《我的舞台》这篇课文才知道:天才=1%的灵感+99%的汗水。

所以,从今天起,我准备重新开始,从我做起!

我的舞台读后感 篇3

每一个人都有自己的舞台,拥有自己闪亮光彩夺目的舞台!我也有舞台,那是人生中的舞台,我的舞台我自己做主。

在人生的舞台上,人人都是角色,故事的演变与发展全靠自己想不想继续下去。人生的舞台使我懂了很多我以前从未想到过的东西。如:人生的道路是由你自己来掌握的。而不是靠别人来把握的,要想自己把握好,必须得把握住能够掌控你未来的东西。在这个舞台上,我看到了各种各样的人:爱炫耀的人;爱面子的人;以貌取人的……还有很多很多我的大脑无法想象的人!但是我发现我渺茫地走在人生当中,没有梦想的我将永远站在原地,无任何进展。

在人生的舞台当中,我只需要努力努力再努力一百倍,才可以受到社会的瞩目。可是我不想!在这种舞台上,就算有高学历,别人也不以为然。因为,社会进步了,他们需要无所不能的人。

自己站在舞台上累了,那就休息吧!别勉强自己,到时到头来,也只是一场空。虽然我并不喜欢这样的自己。

写这篇作文之前,我在想:到底该写哪篇我的舞台呢?是唱歌的舞台,还是口琴的呢?我最终无从选择。于是我选择了人生。还是因为人生的开始,这些才会开始。要是人生没开始,当然,你的所有也不会有开始了。

我的舞台读后感 篇4

吴霜,一个出生戏曲家庭的小女孩,母亲是著名评剧演员新凤霞。可以说小霜霜在娘胎里就会“唱戏”。刚会走路,小霜霜就在她的第一个舞台——小床上身上围一条大毛巾,摇晃着走几步,手胡乱地比划着,嘴里咿咿呀呀地乱唱。后来家里人为了练就“小新凤霞”,在霜霜六岁时就把她送到一个黑脸大汉家,一个星期学三次“毯子功”。所谓的毯子功,就是把人似面团一般翻过来、掫过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,挑战人体柔韧性的极限,其艰难和疼痛可想而知。我们的小霜霜却十分坚强,从来没叫过苦、喊过累,她那撼动人心的坚强,令人叹服。

在还没有读过这本书之前,我是一个不懂得坚持的人。因为怕疼而终止了拉丁舞,怕枯燥而废弃了三把昂贵的小提琴,因为不勤于练习而终止了陶笛。以前,我不断地向困难让步、再让步;现在,我不会了,我要战胜困难,向困难挑战。

就如上一次,我在做《53天天练》的数学题,在“智慧加油站”中我遇到了一道非常难的题目,百思不得其解。我想啊,想啊——我画了好些线段图,画第九个线段图的时候,我真想把笔一摔,本子一扔,大喊一声:“什么题目嘛!这么难!我不做了!”但我转念一想,小霜霜6岁,年龄还不及我的一半,却那么懂得坚持。她遭遇的困难一定比我大呀!她练习倒立的时候,手臂一定酸痛难耐,她都没有放弃,难道比她大7岁的我,却连这点困难都突破不了,连这点坚持都做不到?我也太没用了吧?

我静下心来继续做,用了很长的时间,尝试了很多种方法,终于把题目解出来了,我心里美滋滋的,这种滋味世界上一切表达激动和喜悦的词语都难以确切地形容。

你也许会问我,坚持有什么用?是的,我可以非常确定地告诉你,过程中的困惑和抱怨以及承受的身心压力,也许会让我们质疑坚持到底有没有用,放弃一定比坚持来得去轻松和容易。但是,你如果从来没有坚持到底的体验,你永远也尝不到那种打败困难的感觉!

我的舞台读后感 篇5

《这是你的舞台》讲述的其实是在人生的这个舞台上,我们应该如何表演,如何进行卓越的表演。我是一个刚刚踏入教师岗位的年轻人。我忍不住与自己的工作建立了联系。于是,在读书的过程中,我不断地结合教师这个职业,对自己的教师职业生涯进行规划,进行展望。

书中对于人生的建议,对于人生舞台的见解有着非常独到且正确的理解以及分析,我也总结了以下几点,且作为今后对自己的教师期望吧。

“每天都是游戏日”这是我得到的第一个启示,原意是要让每一天都过得快乐,这样生活才有趣味有信心。而作为一个年轻教师,我觉得“每天都是游戏日”这句话带给我的含义却是要让每一个学生感受到学***快乐的过程,学***是只有作业,还有更有价值的东西;学***不是一个痛苦的事情,而是一场快乐的游戏。我希望我的青春能给学生们带来青春和快乐、活力和欢笑。

我认为这对一个老师来说,除了传授知识外,更重要的事。因为我知道我的言行会改变一个学生的生活

花园可能会影响学生的人生观,你更有可能成为他们的榜样。所以我必须要有卓越的“表演”去展示在学生面前,让我卓越的“表演”改变他们的人生,用我卓越的“表演”带来他们卓越的人生,我想这是每个教师最大幸福,也是教师最为高尚的地方吧。

然而,卓越的“表演”却不是天生就有的。就像书中的著名公式“卓越开发公式”,这个公式含有三个内容:激情、自律、行动。

我认为一个好老是需要这三个要素?激情,只有你表现出激情,才能带动学生。如果连教师自己没有激情,上课一板一眼,毫无生气,那下面的学生如何有精神坚持40分钟全神贯注地听课呢?

自律是必须的,因为我知道我是一群学生的老师,可以说,是一个模范。如果我不能自律,问问自己,你怎么让别人做你做不到的事情?所以自律在老师这一行,我觉得必须做到,无论为了自己还是为了学生。行动,在身为教师的我身上体现的就是学校中的行动了,我知道以身作则胜过千言万语,无论上课还是下课,我的言行都被学生们看在眼中,上课时你的言论就是权威,下课时你的行为就是榜样,要让学生对你产生钦佩,就必须在行动上体现出自律的要求。

先前说到上课,上课其实是老师职业中的一小部分,因为在上课之前,我们必须备课,也就是书中所说的准备,只有做好充分的准备之后,你对自己的工作才会充满信心,才会带给学生们信心,只有认真的备课之后才可以创造出卓越的“表演”。是的,没有良好的备课习惯,你就不能随时应付课堂上的突发事件,也不能真正完成自己的行动。

我认为老师的工作就是帮助别人,也就是学生,成就卓越的人生。就像书中所说,要帮助他人取得卓越的“表演”就必须学会激励别人,教导结合以及鼓励别人。这也是教师需要做的,批评一个学生也许会让他感受到错误的恐惧,但我相信鼓励和激励更能使人自发地前进,而一个老师需要做的就是为学生做一名向导,将他引向正确的方向,让他自己在知识的海洋中探索,我想这是最为快乐的事情吧。

我的教师工作已经开始,现在才刚刚起步。我知道这本书不仅给我带来了书的真谛,也告诉了我老师的新内涵。这也加强了我以前对老师的理解。我想我会坚持我的教学风格。一定有一天,我会用我卓越的表演将学生们带向卓越的人生!

我的舞台读后感 篇6

吴霜,一个出生在戏曲家庭的小女孩,有一位母亲,名叫新凤霞,一位著名的戏曲评论家。可以说小霜霜在娘胎里就会“唱戏”。小霜一能走路,就站在第一个舞台上,小床上围着一条大毛巾,用颤抖的双手走了几步,嘴里乱写乱唱。

后来家里人为了练就“小新凤霞”,在霜霜六岁时就把她送到一个黑脸大汉家,一个星期学三次“毯子功”。所谓毯子技巧,就是把人像面团一样翻过来,推过去,站起来交叉,拉伸,拉,压,拉,挑战人类的灵活性极限。它的困难和痛苦可想而知。我们的小霜霜却十分坚强,从来没叫过苦、喊过累,她那撼动人心的坚强,令人叹服。

在我读这本书之前,我是一个不知道如何坚持的人。因为怕疼而终止了拉丁舞,怕枯燥而废弃了三把昂贵的小提琴,因为不勤于练***止了陶笛。以前,我不断地向困难让步、再让步;现在,我不会了,我要战胜困难,向困难挑战。

就如上一次,我在做《5 3天天练》的数学题,在“智慧加油站”中我遇到了一道非常难的题目,百思不得其解。我想啊,想啊——我画了好些线段图,画第九个线段图的时候,我真想把笔一摔,本子一扔,大喊一声:“什么题目嘛!

这么难!我不做了!”但我转念一想,小霜霜6岁,年龄还不及我的一半,却那么懂得坚持。

她遭遇的困难一定比我大呀!她练***的时候,手臂一定酸痛难耐,她都没有放弃,难道比她大7岁的我,却连这点困难都突破不了,连这点坚持都做不到?我也太没用了吧?

我静下心来继续做,用了很长的时间,尝试了很多种方法,终于把题目解出来了,我心里美滋滋的,这种滋味世界上一切表达激动和喜悦的词语都难以确切地形容。

你也许会问我,坚持有什么用?是的,我可以非常肯定地告诉你,这个过程中的困惑和抱怨,以及我们所承受的身心压力,可能使我们怀疑坚持下去是否有用。放弃一定比坚持更容易。但是,你如果从来没有坚持到底的体验,你永远也尝不到那种打败困难的感觉!

写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

我的舞台读后感 篇7

吴霜是中国现代著名的戏剧家、画家、作家和女高音歌唱家。他赢得了许多奖项。但谁能想到,在她成功的背后,在她辉煌事迹的掩护下,是刻苦训练和努力工作。

在她的作品《我的舞台》中,我能体会到她对艺术的热爱。从娘胎里,她就随着母亲登台演出;在刚学会走路的时候,她就在小床上咿咿呀呀的乱唱;每次母亲的表演,她都不错过,即使被蒙在厚厚的大幕布里,也兴味盎然;而在拜师学艺的过程中,虽然艰苦,但她从没想过要放弃。这在常人看起来都难以做到的事,六岁的小吴霜却一如既往地做了好几年……在书中的描写里,她从降生开始,就好像已经走上了表演这条路,作者用生动的描写和有趣的词汇和语言,把自己原来艰辛、坎坷的艺术之路写的淋漓精致,让人仿佛也进入到了有趣的故事情节中,身临其境。

而且,作者把原先做起来很艰难的事情用富有童趣的话语表达了出来,让人感觉不到一点悲伤。这种写作的方法既把自己学唱戏那艰辛的过程表达了出来,又不失童趣,我觉得,我的作文也可以借鉴这种方法。吴霜的成就不仅受着她妈妈的熏陶,我想,多半是靠她自身的努力而得来的。

我十分敬佩她,能数十年如一日的坚持。生活是主食,艺术是小吃。有时把零食放在口袋里是一种乐趣。是的,对大多数人来说,艺术是一种享受,我也是。

今年,我就学了一门艺术,其实,什么电子琴,钢琴,口风琴,古筝等等这类乐器,我虽然没有正式的拜师学艺,但我也都略懂一二,不过最让我着迷的还是小提琴,那有着动听而又感人的音色、洪亮而又丰满的力度、极具穿透力的音量和抑扬顿挫控制如意的品质,让我回味无穷。最后,在我不断的恳求下,我终于等到了小提琴萦绕在我心头。我在老师的指导下,像举行一个隆重的仪式一样,拉响了第一个音,但那类似锯木头的声音很快又让我沮丧起来。

有时候,在拉小提琴遇到困难和老师的批评之后,我想过放弃,但这把小提琴让我很不情愿。在一次次思想的斗争后,我也一次次的又重拾回了信心。最后,在两周的连续练习中,我慢慢地拉了一段越来越熟练的**,得到了老师的表扬。那时,我像蜂蜜一样甜。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”爱迪生这句意味声长的话似乎还少些什么,对,还少了热爱!如果作者不热爱歌剧艺术,现在,他就不会有这样的成就了。

如果少了对一种东西的热爱,那么,绝对不会坚持到最后,也绝对不会付出自己所有的汗水。

从艺术的小舞台到生活的大舞台,作者用自己的辛勤劳动和汗水实现了自己的艺术梦想。她乐观而坚定,一步步走向成功的大门。同时,作者用自己的亲身经历告诉我们:成功没有捷径!

我的舞台读后感 篇8

今天,我学习了《我的舞台》这篇课文,让我颇受感触。

这篇课文主要讲了,“我”在娘胎里就“登台唱戏”,刚会走路就在小床上模仿母亲“演戏”,六岁时就“拜师学艺”,几年后,在大师面前认真演戏的小故事,全文表达了“我”对艺术的执着追求。

从“六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、拗过去、立起来、横过去……”中,作者在多处运用了动词,体现出了学艺的艰苦,同样,也侧面从黑脸大汉的严格要求下,体现了我的坚持与热爱。无论多么痛,多么累,也不能半途而废,要勇敢地朝着成功的道路走去。

从全文最后一段中,我感受到了在艺术和生活的舞台上,不能半途而废,应努力往前冲,一步一步迈向成功,向着自己梦想的动力往前走。

学了这篇课文,我感受到了只有付出汗水,甚至是泪水的劳动,才能收获美丽的成功之花!也教会了我们踏踏实实地生活与学习!

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