张丽莉观后感。
你有写过关于作品名称的观后感吗？电影中精彩的情节更容易引起观众的共鸣，这次观看让我有了很多启发。观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字，写观后感时需要深入分析文章，才能表达真挚的感受。推荐一篇网络文章讲述的是“张丽莉观后感”，希望大家喜欢，谢谢阅读！愿我们的资源能为您提供帮助！
张丽莉观后感【篇1】
观张丽莉新闻记录片有感
生命中总有一种力量，它会震憾我们的心，感动我们流泪。
“事发的那一推，来不及多想，奋发的一推，让世界看到了很多，想到了很多。” 这是一位63岁的老人对张丽莉老师的无上赞美，一位28岁的明媚女子用她瘦弱的身躯为学生的生命搭起了一道坚固的围墙。
2012年5月8日，当一辆超速行驶的汽车冲向学生时，张丽莉老师推开了两名受惊的学生，用屁股推开了另一名学生，但她本可以逃过这场灾难的，却不幸被车轮碾碎掉在血泊中。这一刻不仅定格在被她救下的学生的脑海中，也震惊了周围的群众和电视机前的数百万人。
“我的学生怎么样了？他们受伤了吗？”这不仅是她倒在血泊中说的第一句话，更是她苏醒后在小纸板上写下的第一句话。
在医院、在病床上。她心心念念的还是她的学生，她知道她的孩子们要中考了，而她却不能陪在他们身边，躺在病床上的丽莉老师因为她食言不能陪孩子们中考而写信致歉并鼓励孩子们好好学习创造属于他们的辉煌。。。。。。这位是张丽莉老师，她被誉为最美的老师！
当扶起老人被诬陷的事情一次次出现在我们的眼前、当小月月事件被一次次浮现在我们的脑海、当捡破烂的阿婆因救起被接连两辆汽车碾压的两岁女孩而被质疑想出名，我们不得不沉痛反思：我们这个社会怎么了，是什么让人变得如此冷漠、冷血，道德被搁置，良善被嘲弄！
在一个社会里，当对倒地老人扶还是不扶都已成为一个纠结的问题时，我们不得不一再地怀疑“助人为乐是中华民族的传统美德”是否还适应我们这个经济快速发展的时代。那一个个从小月月旁边走过的路人他们丢失了什么？在一个个从倒在血泊中的小月月旁边冷漠走过的路人的背后我们看到的又是什么？
面对残酷的形势，我们再也不能装成鸵鸟了。我们不得不怀疑中国发生了什么？道德去哪儿了？为何当下中国社会道德水准大幅滑坡是？
为何连“扶老携幼”这样的基本公德都无法立足在我们这个社会？
当我们感叹中国道德沦丧时，张丽莉用她瘦弱的身躯向我们证明，我们的国家还有爱，张丽莉的良好品行源于她对学生的爱！她用自己的功绩证明，在我们所生活的时代，仍然有好的因素和爱的种子。
危急关头，张老师没有豪言壮语，而是关心学生的安全。危机中，他伸出援助之手，向世界送去温暖，向社会送去正能量，呼唤着我们每一个人的良知。
张丽莉老师的高尚行为再次引发了我们对社会公德的反思：人性的美好一面没有沦落。生命是否可以像彩虹一样五彩斑斓，我不知道。
我只知道，在无数个对我们来说平静的日子里，有许许多多无名的人们在帮助着那些需要帮助的人；在汶川大地震来临的时候，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的无私奉献、舍身为己，社会才会变得如此温暖，如此色彩斑斓。我相信这种精神会一直在我们中国源远流长！
“断端有神经残留的时候，换药相当痛苦，就是一个男同志也很难挺得住，非常疼痛。她一直咬着被子角，只是哼了几声，想忍住疼痛，没有哭。”神经医学博士、佳木斯市副市长朱晓峰这样说。
疼了、痛了，在男人也难以忍受的疼痛下，她却从未喊过一声痛，流过一滴泪，只是紧紧的咬着被角，她只是一个女孩，一个28岁的女孩子，她是被父母捧在手心的掌上明珠、被爱人疼在心窝的公主，就是这样一个看似不经一击的女孩却一次次的忍受着刺骨之痛。再难熬过的时刻，再钻心的疼痛，她也能忍得住。张丽莉脸上总是挂着灿烂的笑容，像一阵春风可以吹散冬日的寒冷，也像温柔的手臂，安抚着身边人的牵挂和担忧。
在张爸爸眼里，她还是一个孩子，但在病痛的折磨下，她是一座大山，在受苦之后，她依然屹立在每个关注她的人心中。
“坚强”虽然只是简简单单两个字，却需要莫大的勇气和毅力来承担。当所有人都为如何告诉她高位截肢而伤心，担心她知道残酷的事实后的反应时，她知是转过头擦去脸颊上的泪水，然后平静地问主治医生：我还能站起来吗？
还能做老师，给我的孩子们上课吗？护士们哭了，经历了无数生死的主治医生哭了，他们都被张丽莉的力量感动了。一个28岁的女孩，一个168岁的高个女孩，突然想接受高截肢的事实，这是一个残酷的现实。然而，我们的张丽莉老师坦然地接受了她坚强勇敢地面对强加给她的苦难，并微笑着迎接残酷的事实！
所以，不管路有多坎坷，我们都应该像张丽莉一样迎接挑战，“没有深夜痛苦过的人，不足以谈人生”，经历过苦难才会更懂得什么是生活。
张丽莉老师留给我们太多的情感，太多的震撼，关于生活，关于价值，张丽莉也留给我们太多的思考，关于道德，关于良知。今年10月16日，张丽莉小姐加入了中国共产党。她的奉献和无私正是我们中国共产党员的品质。她已成为我们党每一个党员的模范，我们学习的模范。
张丽莉老师舍身“一推”，一张感动、一种崇敬、一种震撼已慢慢蔓延开来，萦绕在我们每个人心中！
张丽莉观后感【篇2】
当我从媒体上得知张丽莉老师为了救自己的学生失去了自己的双腿之后，我当时就已经留下了感动的泪花，现在，当我又怀着一颗憧憬感恩的心观看张丽莉老师的纪实系列片《张丽莉》时，我又一次留下了热泪，不同的是、这次不仅仅是感动，更大的是感激，因为我也是一名学生，我想说一声：“丽莉老师、谢谢您！”
在我们出生到政府工作之前，除了父母是我们敬爱的老师之外，我们接触最多，这是一个可爱而伟大的群体。我们大部分的求学时光都是在学校里度过，老师、无疑一直使我们的良师益母，在我们的生命中一直是一个启明灯的角色，老师对我们像对待自己的孩子一样，而这点在丽莉老师的身上显现的淋漓尽致。
在看电影的过程中，心一次又一次地被震撼。经过社会的质疑，80后一代终于扛起了社会的重担，默默奉献，成为社会的主流。作为一名80后教师，丽莉代表了80后的诸多优势，她无私、坚强、感恩。
不是每个人都能在人生的关键时刻把别人放在第一位。你没有时间在这么短的时间内思考。这是本能。这是丽莉小姐母性的呼唤。她是一个善良人，就算在醒来后说的第一句话也还是谢谢。是的，正是这种共通的感谢感动了千千万万人，感动了整个中国！
也许，没有人能比我们更了解莉老师的可爱，因为我们是学生，我们也有无数可敬可爱的老师，他们像莉老师一样关心我们。当出事后、醒后询问的第一件事情不是自己的病情而是自己学生的安慰之后，我相信无数在屏幕前面的人也会同我一样默默落泪，悄然悲伤。这、就是师德！
大爱无疆，社会是温暖的、生命还在继续。感动就是感动你，感动我，感动别人传递温暖。社会就是一个大家庭，我们都是一家人。
当别人有困难时，我们有义务帮助别人。张丽莉老师的这种无私大爱，我不知道感动过多少人，也不知道影响了多少人，我此时此刻感受到，它已经深深的烙印进了我的心里。我想像丽莉小姐一样学习，以她为榜样，把我的爱传递给别人。
我们是新一代的石油人，在新时代我们需要继承的不仅仅是王进喜那样的铁人精神，更要学习张丽莉这种无私的精神，我们同时也是90后，即将肩负起社会的担子，只有我们学会对他人说谢谢后才会发挥自己的价值，因为、只有对别人说谢谢的人才是最无私的人。
用青春的汗水，传递张丽莉老师的温暖。
张丽莉观后感【篇3】
最近，一个名字——张丽莉，响彻中国大地，是我们老师的骄傲。每次当我在电视前看到关于她的报道，我都会情不自禁地感到内心的兴奋，我被她的行为深深打动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的——最美教师现在何......
经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉（1983年—），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。在2012年5月8日的交通事故中，她为了救学生而受重伤，导致双腿截肢。她的故事被传到网上，感动了无数网友。她被称为最漂亮的老师。
2012年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”
她获得的荣誉是用什么换来的？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......
”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。
首先，我们要学习张丽莉老师从小热爱生活的奉献精神。张老师为这个即将毕业的班级付出了太多的代价，甚至是做母亲的一件很平常的事情。为了学生，将来会是多么遗憾啊。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！
其次，张先生的奉献精神和无私奉献精神值得我们学习。我想在班主任的工作中做好每一天的工作，让奉献和无私奉献成为我的工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。
向张丽莉老师学习的地方很多。我想，只有这样，才能把感情投入工作，把对张丽莉小姐的崇敬融入生活，让良好的态度陪伴我，让我朴素的生活焕发应有的光彩。
张丽莉观后感【篇4】
张丽莉先进事迹观后感
今天，我再一次观看了教育频道《感动中国之“最美女教师”张丽莉事迹》的纪录片。也再一次受到心灵的洗礼与道德的熏陶。当我泪流满面时，我也意识到什么是最美的，什么是至高无上的，什么是坚强乐观的。
更认识了什么是责任。
“师者，父母心。”张丽莉为师，当之无愧。如果一位母亲，看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。
关键时刻，张丽莉老师对待学生就像母亲对待孩子一样。这怎能不让人为之震撼！她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象。这位年轻的女老师用一生写下了最伟大的情歌。她是当之无愧的最美教师。
张丽莉用她失去宝贵双腿后依然灿烂的微笑给我上了宝贵的一课，她诠释了生命的意义，使我深刻认识到“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，永远把孩子的一切放在心上，并以此为乐，乐此不疲”。张丽莉，一个响彻全国的名字！她的事迹永远激励我努力工作，以她为榜样，做人、教书、育人、工作、生活。
“最美女教师”为我们诠释了理想与追求。作为一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的崇高品格；在自己平凡的班主任岗位上，贡献出自己的光和热。努力使社会满意、家长满意、学生满意。用爱心、耐心和良知努力工作，踏实工作。
当然，要向张丽莉老师学习的地方还很多很多，我们只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种乐观的心态伴随着我们工作、生活，在我们平凡的工作岗位上努力做出不平凡的事迹。
张丽莉观后感【篇5】
今天下午单位组织了学习“张丽莉老师”事迹的活动，观看之后对我的内心触动很大。那是2012年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第四中学门口，一名公交车司机的粗心大意和失误使汽车失控，冲向学生。就在悲剧即将发生的那一刻，张丽莉老师将学生推开，但她被压在车下，造成身体多处骨折，双腿高位截瘫。那时，她才29岁。
张丽莉的事迹在社会上引起了强烈的关注，她被大家成为“最美女教师”。
作为同样是一名人民教师的我，是否也能在最危急时刻将自己的安危置于不顾，不顾一切的去救孩子？我想答案是肯定的。作为一名人民教师，人们常说教师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。这就是所谓的“春蚕到死尾”，蜡炬干前变成灰泪。
这些都体现出了教师这种职业的崇高奉献精神，张丽莉老师正是在最危急时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死亡的危险留给了自己，以自己柔弱的身躯撑起了孩子的天空，用这种精神谱写了最伟大的爱的赞歌，这就是当之无愧的“最美女教师”。
作为一名预备共产党员，我更有责任和义务去这么做，在党员的义务中第八条这样要求我们：“为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险时刻挺身而出，英勇奋斗，不怕牺牲。”是啊，在人民需要我们的时候，共产党人当然要首当其冲，毫不顾忌的保护人民，爱护人民。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。无论是作为一名教师，还是作为一名预备共产党员，我都要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄精神，学习她小时候无私奉献、热爱生活的高尚情操，学习她热爱工作、当教师的高尚品格。对于平凡的岗位，我也要用自己的一片真诚照亮孩子们的蓝天。
张丽莉观后感【篇6】
2012年有一个名字，铭刻在全国人民的心里。
2012年，有一位美丽的老师，用生命谱写了一首伟大的爱的赞歌。
她就是“最美女教师”张丽莉。
5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生4车相撞事故。当危险迫使学生离开学校时，十九中女教师张丽莉推开了两名学生，但她被压在车轮下，双腿被截肢。在死神面前什么都显得那么无力，但是爱把张丽莉老师从死神的手里抢了回来，8天医护人员的全力抢救，8天全社会的爱心传递，所有人都牵挂着这位80后女教师的安危，8天张丽莉老师用她坚强的意志创造了又一奇迹，漫长的8天是信念与精神的体现，在醒来和康复的日子里，张丽莉老师用她的坚强，健康，乐观积极向上的态度，不知不觉的影响着我的内心，也影响着所有的人。
在观看了壮举，生命，成长，师魂四大板块组成的以《张丽莉》为主题的四集电视新闻纪录片使我又重新系统的认识了“最美女教师”张丽莉在生死攸关的危急时刻，她将生的希望留给学生，将危险留给了自己，用无私的爱谱写了生命赞歌。一次次的流泪，一次次的感悟原来伟大的背后是如此平凡，她朴实的话语，使我更深层次的感悟做人的道理，张丽莉老师说了一句话“我希望孩子们都平安健康，精彩的走好自己人生路。人生没有彩排，人生没有橡皮擦，我希望他们能扎扎实实走好每一步，在十年或二十年以后，当他们回首往事的时候会告诉自己，我活的很精彩，我活的很棒，我无愧父母，无愧自己的人生。
”这也是上初中以来班主任老师常说的，我相信这也是所有老师的心声，有着爱岗敬业教书育人的崇高职业精神，关爱学生无私奉献的高尚师德，勤奋向上追求卓越的崇高职业理想，引导学生积极进取健康成长。
我会以这些为座右铭认真学习，勤奋进取，坚持不懈地努力，精彩的走好我的人生路。
张丽莉观后感【篇7】
这几天，观看了由中国教育电视台精心制作的四集电视新闻纪实片《张丽莉》，深深被她的行为感动。她就是令我们引以为自豪的最美教师。
她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”。她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为张丽莉教师祈祷的同时，我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。
一名优秀的教师首先必须有奉献精神，要忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，我要向张丽莉老师学习，学习她无私奉献的高尚情怀；学习她爱岗敬业的崇高品格。在平凡的岗位上，踏踏实实做好自己的本职工作，为教育事业奉献出自己的光和热，为学校美好的明天贡献自己的一份力量。
张丽莉观后感【篇8】
七五刘沁雨
说到张丽莉小姐，我想她的故事是众所周知的。但当我再次看到张丽莉老师事迹的视频时，我还是忍不住流下了眼泪，感动得我凝聚在心里。
昨天我还告诉贝贝，那些疯狂到认为自己可以用自己的力量改变世界的人，真的可以改变世界。我不需要改变世界，但我必须以狂热的态度面对我的事业和爱好。这样，你才能发自内心的喜爱乃至热爱。没错，张老师就是这样的，她那教师的梦，早在她幼年时看到爷爷使用过的教鞭、粉笔时就生根发芽了。
“我的宝贝儿们”，这是她对学生的称呼。“我是你们的老师，我就一定会对你们负责任”，这是她对学生的承诺，这承诺里似乎带有东北女孩的倔强。在危险发生的一瞬，她几乎用自己的生命来履行一个教师的责任，来履行她任职时的这份诺言。
毫无疑问，张丽莉老师是教师的楷模，是龙江人的骄傲，也是海地的骄傲。为什么，每次我看到那段视频，都会热泪盈眶？不是我的泪点低，也不是应景儿而故意为之。
的确，有一种莫名的感动，源于我对教师职业的热爱，也源于我对张丽莉老师的敬仰。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后，是最具魅力的纯正师德。她播下的伟大爱的种子将被无数次从黑土奔向四面八方的奔跑所传递。
只有老师心中有爱，孩子们的世界才会熠熠生辉。
2012年的春天，全国民众一起从北方天域，重新读解了“教师”的含义。这含义只有三个字——张丽莉。
感动中国组委会给予张丽莉的颁奖词说到“冰雪为容玉作胎。别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她比你大不了多少，但让我们学到了很多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择”。
向张丽莉小姐致以崇高的敬意。它将被珍藏在共和国的记忆和每14忆中国人的骄傲心中。
2013.3
张丽莉观后感【篇9】
思想汇报
敬爱的党组织：
我们华南理工大学经济管理学院第**支部组织本支部党员在本周收看学习《广东党代表风采》系列专题片。
四集电视新闻纪实片《张丽莉》首次通过**和当事人讲述为主的方式，生动系统地展示了张丽莉的英雄壮举、抢救过程、党**国务院和各级党委**的关心、社会影响，表现了张丽莉的崇高师德、成长过程、坚强乐观的人生态度、真善美的人生品格，反映了英雄成长的沃土和时代对于一种崇高精神的呼唤和共鸣。影片通过一个个平凡而生动的故事讲述，使节目具有真实性、感染力、感染力、感染力、发人深省。节目的主题歌是《最美的你》，作者是当地教育工作者。
主题曲以儿童合唱的形式，表达了孩子们和全社会对高尚师德的敬仰。
临危不惧舍己救人
回首张丽莉受伤的现场，第十九中学教师李金茹哭了。
那天，离李金茹几米远的张丽莉站在车旁，指导学生们。突然，停在路边的公共汽车朝学生们冲去。危急时刻，张丽莉扑上前，将车前一名受惊的学生推到一边，却被无情的车轮碾了过去。
“我当时第一反应是丽莉完了，大喊快救张老师。孩子们也高喊，张老师怎么了！”李金茹说：“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间，但她把精力放在救学生上了！”
“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天，张丽莉班上有个学生病了。
她领着几名班干部去看望。过马路时，一辆自行车因为斜坡太滑，撞到了他的学生，就要撞上了。这时，张丽莉把学生搂在怀里。
这位学生没什么事。但张丽莉被自行车撞倒在地。
“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院icu主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！”
高位截肢后，她的亲属和医务人员无法想象知道真相的后果。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。
”有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我30岁了，我和父母一起度过了30年。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”
崇尚教师立志教书
张丽莉出生在一个受教育的家庭，从小就渴望成为一名教师。
张丽莉进入依兰师范后，不仅学习成绩好，思维也有了积极的进步。依兰师范学校的培养为张丽莉今后的工作奠定了良好的基础。2004年，张丽莉顺利通过了“专升本”考试，进入大庆师范学院。
自从丽莉上了师范，几乎每次见到当老师的大婶，她都会问她怎样做一个好老师，怎样教育学生，怎样培养学生的学习兴趣，怎样让学生喜欢老师
丽莉的大学同学郑海峰回忆：“丽莉毕业时，她实习过的单位大庆油田宣教中心想留她，被她推辞了。这对我们大家都是一个好单位。很遗憾丽莉放弃了。
她只有一个信念。她回佳木斯陪父亲当老师。”
有人说，教师的奉献犹如蜡烛，燃烧着自己却照亮着别人；有人说，教师的高尚品格犹如蚕，他对教育事业的奉献就是他毕生的忠诚。这些对那些优秀教师的表扬，可以说实至得的，真的当之无愧。
在学习了优秀教师的先进事迹后，我想知道是什么让一个人甘愿平凡而孤独，在艰苦的环境中流汗而献出生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。
托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是这种责任感支撑着这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。
我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是增强责任感的基础。教师的使命不仅是传授知识，更是影响学生乃至整个社会道德。张先生用自己的行为影响了他的学生和周围的人。
他总是把孩子们当做平等的生命。教育发展的关键是提高教师素质。因此，可以说，师德建设决定着我国教师队伍建设的成败，也决定着我国整个教育事业发展和改革的成败。
热爱工作，热爱受教育者，提高幸福教育的实效性。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。
爱受教育者，与他们沟通，也是提高教育效果的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。
要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会和越来越多有知识需求的学生，我们不能停滞不前。只有努力学习，才能不断增加知识和经验，给学生带来新的收获和经验。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。
此致敬礼
汇报人：刘德华
2012/11/17
张丽莉观后感【篇10】
简介：这部电影重温这个感人的故事让我哭泣，最美的老师张丽莉用她的大美人爱上她，演绎了一个拯救自己生命的感人故事。2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命危险上前，被压在公交车下救出两名学生。张丽莉用她的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她的事迹传遍大江南北、全国上下，就连我上幼儿园的儿子都知道“最美女教师—张丽莉”。
文字：黑龙江省佳木斯市第十九中学普通教师张丽莉今年29岁。2012年5月8日晚，上课时间。学校门口一辆客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。
在那个生死时刻，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她用生命雕刻出师德的丰碑，她用自己行动完美地诠释了“师德”的崇高和伟大。这让我看到了老师对学生最无私的爱瞬间绽放。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模！她是当之无愧的最美教师。
作为一名普通的教师在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神令我们惊叹。当生与死的考验立于眼前时，她全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外，作为同行的我，自己的心灵再一次受到了震撼，更深的理解了如何去爱自己的学生。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓励我们的每一位老师用他们伟大的爱写一首壮丽的诗。
同时，我会坚守信念，用自己的行动来反映自己无悔的人生。但是，我们在为英雄的事迹所感动的同时，也要回报英雄的努力和牺牲。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。
我们希望我们的社会能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，我们应该建立一个长效机制，让救人的英雄得到应有的支持和爱，让他的未来之路不会那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。我们祝愿她早日康复，早日回到学生身边。
我们学习她热爱工作、热爱教学的崇高职业精神。自张丽莉参加工作以来，她以全部的热情和勤奋，为教书铺就了一条无怨无悔的道路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。
她负责这两个班的教学任务。她关注每个孩子的健康成长，平等对待他们。她宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。初中三考试，王睿语文成绩不理想，心情不好。她擦去孩子们的眼泪，像母亲一样说：
“孩子，再哭我会心疼的。拜托，老师会帮你分析原因的。让我们一起努力提高成绩。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。
她用自己的行动来解释老师们对自己事业的热爱。学生得到的不仅是知识，还有情感、无私和爱。我们要学习他的崇高思想，牢记他的使命，忠于人民教育，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人的能力。
学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉的母亲十多年前去世了。她父亲抚养她读自读完大学。她的家庭并不富裕。但连续三年，她从微薄的工资中拿出一些钱来资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。
学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱，这种责任感，融化了教师精神的精髓。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘当阶梯，关心每一个学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。
通过张丽丽老师的高尚行为，向世人昭示，中国的青年一代是值得信赖和负责任的一代，中国的青年教育工作者是充满希望和高度责任感的一代。优良传统和时代精神将在其中延续和发展。
张丽莉的英雄事迹和社会反响也充分表明，师德是社会良知的重要标志，是社会道德的重要标杆。广大教师只要真正做到“学高为师，德高为范”、“学为人师、行为世范”，就一定能在老百姓心中树起一座令人景仰的丰碑。
高尚的师德体显在危急中，但它孕育在教育教学中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请假，从不旷课，从不放弃学生。为了学生的健康成长，张丽莉甚至可以放弃一切。
这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德，是广大教师长期历练、不断积累的结果。
自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。
张丽莉是我们的好教师、我们的好榜样，学习她临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德；学习她为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。
张丽莉观后感【篇11】
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。
佳木斯市第十九中学80后青年女教师张丽莉危机时刻勇救学生的义举，迅速传遍全国，感动国人。
张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。
然而，我们不得不承认，近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死;当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词;当“彭宇案”一度让人不相信这世上“还有好人”在;当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬……一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。连温也曾在一次座谈会上感叹：“如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”
这一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对未来失去了应有的信心。
人间正道是沧桑。正当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手臂接住从10层楼坠落的两岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”，像深圳打工的19岁女孩无惧危险用“天使之吻”救下轻生男孩的“最美少女刘文秀”，像汤原冒着大火帮助贫困户往出抢救财产而被烧伤的三位青年农民，像刚刚发生的生死关头舍身救学生的“最美女教师张丽莉”……
正是他们的大美大爱，犹如一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。
党中央高瞻远瞩，让文化建设，尤其是道德文化建设来纯洁和丰富我们的精神家园，以此提升我们全民族的文明素质和道德水准，让越来越多的人的血管里都流淌着道德的血液。我们由此欣慰，我们由此期望。
张丽莉今天的又一次壮举，再一次让我们灵魂受洗，也让我们更加坚信未来。正像著名诗人食指在《相信未来》里写到的那样：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。今天，我要饱蘸张丽莉大美大爱心灵的“雪花”，同样郑重写下：让我们相信未来!
张丽莉观后感【篇12】
2012年5月8日，佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时,张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间，不顾生命安危自己却被辗到车下，造成高位截肢。一时间，张丽莉救人的英雄事迹感动了中国黑龙江佳木斯，成为最美的老师。
目前，没有时间分析利弊，没有机会思考得失。实是上，瞬间的行为是本能的反映，最能反映人的本质。张老师深深地感染了每一个中国人生命中的伟大和善良。她的事迹像一把火，也点燃了全社会心中的真善美。张丽莉的高尚行为证明，我们的生活中还有爱的因素和种子。
她没有豪言壮语，但在张丽莉老师的日常教育教学工作中，随处可见这样一颗爱心父母的心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照，让他们及时跟上；有学生遭遇挫折伤心，她会像母亲那样温柔地拭去学生脸上的泪珠；从初一到现在，寒暑假都不落，为了学生，她刻苦钻研业务；为了学生，她从不请假休息，从不耽误一节课。张老师总是用一份爱心呵护着自己的学生，直到他差点失去做学生生命母亲的机会，这怎么能不感动呢！
这种平凡执着、默默耕耘、无私奉献的宝贵教书育人精神，是在关键时刻献身护生的力量源泉。
张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学方面的教流和互动，积极参加市、区、学校的教学科研活动，还用自己的投资购买了大量的学习资料。她的专业水平得到了迅速提高。在年轻的班主任中，她是说服家长的好朋友，是让领导放心的好同志，是学生喜欢的好老师。
要学习她艰苦创业的精神，加强学习，争创一流，不断提高她的综合素质和业务水平。
学校是教是教书育人的场所。教师的言行举止对学生有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出自己的贡献。
张丽莉观后感【篇13】
《最美女教师—张丽莉》事迹报告会观后感
2013年2月26日，我和全校教师在图书馆**了《最美女教师—张丽莉》事迹报告会，在**过程中，我深受感动，潸然泪下。
陶行知先生说“爱满天下，爱生如子”。《中小学教师职业道德规范》要求我们每位教师要关爱学生，爱生如子。而最美女教师张丽莉将教师职业道德规范实际的落实到了每位同学身上。
2012年5月8日，她在晚自习后送学生出校门时一辆等待学生的客车，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，送到医院后双腿高位截瘫，生命垂危。未来最美老师张丽莉的一举一动，日夜感动着每一个中国人，她的病甚至牵动着人们的心。这样一位负责任、充满爱心的老师，面对危险无所畏惧，写下了一首充满爱的生命赞歌。
我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。当张丽莉老师不顾一切地帮助学生时，那不平凡的时刻将为我们树立榜样。我们要学习她高尚的道德情操，她全心全意为学生服务，她关爱学生、无私奉献的高尚道德。
老师的爱是点亮学生心灵之窗的一盏小烛光；老师的爱是引导学生在未来取得伟大成就的一盏明灯。 以后我会以此次观摩学习为新起点，以张丽莉老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。
张丽莉观后感【篇14】
29岁的张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的一名普通教师。2012年5月8日晚，上课时间。学校门口一辆客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。在那个生死时刻，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她用生命雕刻出师德的丰碑，她用自己行动完美地诠释了“师德”的崇高和伟大。
这让我看到了老师对学生最无私的爱瞬间绽放。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模！她是当之无愧的最美教师。作为一名普通的教师在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神令我们惊叹。
当生与死的考验立于眼前时，她全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外，作为同行的我，自己的心灵再一次受到了震撼，更深的理解了如何去爱自己的学生。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。张丽莉的事迹感人肺腑，振奋人心。
永远鼓励我们的每一位老师用他们伟大的爱写一首壮丽的诗。同时，我会坚守信念，用自己的行动来反映自己无悔的人生。我为有这样一位同师而自豪，也为自己是一名教师而自豪。
虽然我们的教育经历不相同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的人，会长出最人道的枝桠，会溢出爱的芬芳。
但是，我们在为英雄的事迹所感动的同时，也要回报英雄的努力和牺牲。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望我们的社会能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，我们应该建立一个长效机制，让救人的英雄得到应有的支持和爱，让他的未来之路不会那么艰难。
我们不应止于感动，还要付诸行动。我们祝愿她早日回到学生身边。学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
张丽莉同志参加工作以来，她以全部的热情和勤奋，为教书铺就了一条无怨无悔的道路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她负责这两个班的教学任务。
她关注每个孩子的健康成长，平等对待他们。她宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。
拜托，老师会帮你分析原因的。让我们一起努力提高成绩。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动来解释老师们对自己事业的热爱。学生得到的不仅是知识，还有情感、无私和爱。
我们要学习他的崇高思想，牢记他的使命，忠于人民教育，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人的能力。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉的母亲十多年前去世了。她父亲抚养她读自读完大学。她的家庭并不富裕。但连续三年，她从微薄的工资中拿出一些钱来资助贫困学生。
由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。(心得体会 )学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱，这种责任感，融化了教师精神的精髓。
我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘当人梯，关心每一个学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。通过学习张丽莉小姐的英雄事迹，我将把她崇高的人生追求、高尚的道德情操和无私的奉献精神，投入到她今后的工作和生活中去。立足本质，对学生献出一片爱心，通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。
用无限的真情去爱，用爱去感动每一个学生的心。要有强烈的事业心和工作责任感，要尊重、理解、信任、鼓励学生。有时我觉得工作很累，但现在我发现我们的工作是充实的，影响深远的，事业是幸福的。我将毫无保留地传授知识，追求学生的成长和进步。
张丽莉观后感【篇15】
这几天，观看了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》深深被她的行为感动。她就是令我们引以为自豪的最美教师。
她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”。她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人们亲切的称她为“最美教师”。
让我们为张丽莉老师祈祷，我们应该用行动诠释她的自我牺牲精神，让我们的舍会收获物质文明，同时提高精神文明。
一个优秀的教师首先要有献身精神，忠于党的教育事业。要做到这一点，就要充分认识教师工作的意义，热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国家间的竞争主要体现在综合国力的竞争上。归根结底，综合国力的竞争就是人才的竞争，人才的培养有赖于教育和教师的辛勤劳动。只有深刻认识到这一点，才能激发我们对教师工作的热爱，把它奉献给学生的教育事业。
教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。同时，教师要有远大的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志和品质，并用它们潜移默化地影响和熏陶学生。
这样才能培养出国家需要的、充分发展的、适应竞争形势的有用人才。
要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学、接待、行为，每一个言行都必须严肃、稳重、规范、得体，不能马虎、鲁莽、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
我知道我所做的与张丽莉小姐的英雄事迹相去甚远。今后，我会加倍努力，以张丽莉小姐为例。我要向张丽莉老师学习，学习她无私奉献的高尚情怀，学习她奉献奉献的高尚品格。在一个平凡的岗位上，我将踏踏实实地做好本职工作，为教育事业奉献自己的光和热，为学校的美好未来贡献自己的力量。
我怀着无比感动的心观看了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》，被张丽丽的先进事迹再一次感动。张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。在生死攸关的第一线，她一点也不考虑自己的人身安全，而是把学生推开，保证了学生的生命安全，展显了一个人民教师的无私和伟大品格。
这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。
张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。
张丽莉老师奋不顾身救学生是对英雄成长道路的揭示。面对突如其来的狂奔汽车，是没有心理上准备的。然而，在生死关头，她不假思索，毅然举手救人，这说明，在她心目中，危机面前救人的意识早已根深蒂固。
而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。
张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡的点滴平凡的教育工作。。张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。和张丽莉一样，我们应该为学生、为学生、在平凡的工作中、在微妙的地方找到教师的价值和尊严。
我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。感触之余，我有心得如下：
作为一名人民的教师，要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学习张丽莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。
通过此次观看我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区教育尽一份微薄之力。
看了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》很是感动。2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，张丽莉不顾生命危险，站起身来，被压在车下抢救两名学生，双腿高位截肢。到目前为止，她还没有意识到。她今年刚满 29 岁……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师” 。
在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，献身救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用柔弱的身躯撑起生命的天空，用行动谱写了一首动人的情歌。她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象，堪称践行社会主义核心价值观的典范。80后年轻的女教师用生命谱写了最伟大的爱的赞歌。
社会需要这种正能量，她是当之无愧的最美教师。
张老师的事迹深深地打动了我，也给我们这一代人带来了榜样。她在工作和生活中是如此无私。她不仅像照顾自己的孩子一样照顾班上的孩子，还帮助有需要的学生，看到他们没有吃早饭，就把饭都给他们吃。在工作中，她刻苦学习，赢得了学校领导和同事的一致好评。为了把自己的初中三年级学好，她因劳累而失去了已经到肚子里的小生命，但她没有任何怨言，坚定地把学生的学习放在第一位。在生活中，她既懂事又孝顺。她在国内外都是个好手。她爱她的家人、学生和身边的每一个人。
她是一朵美丽的茉莉花，她的事迹传递给我们的是大爱无边的感动，我们学到了很多，既努力感动，有无私奉献钦佩。
今天深怀感动的看完了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》，那惊人的举动，那在危难时牵挂学生的爱心，那心存感恩的一句“谢谢”，久久的回荡在我的脑海里。她的壮举不仅诠释了教师的伟大精神，也展释了人格的巨大魅力。我想那惊心动魄的一幕永远定格在人们的心中。
每一个画面都让人催人泪下，发人深思。在《壮举》中让我们知道了什么叫危难时刻的挺身而出；在《生命》中让我们感悟到生命存在的真正价值；在《成长》中让我们经历了一个英雄的成就来自什么；在《师魂》中让我们懂得了什么叫爱生如子，什么叫爱岗敬业。
张丽莉她用一米六八的高挑身材为孩子架起了一道高墙，用自己的生命照亮了四个孩子今后的路程，她用生命谱写一曲大爱无疆。虽然，只有短短的四集内容，但却展示了她热爱生活、积极向上、乐观坚强的一生。她对学生的爱，对生活的爱，对事业的爱，在每一天都得到了完美的表达。
张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄不平凡吗？在平凡中她热情的工作，再细微中关爱着每个学生，正如她的学生所说“我们的老师从来都不放弃任何一个学生”。这句话也深深打动了我。作为一名教师，我们不是吗？
但我们又做多少呢？张丽莉老师用自己的行动展示了新时代教师的风采，也展示了她的美。她是教师学习的楷模，她是我们实现人生价值的标杆。
她的精神将成为我今后工作的动力，她也将成为我教育事业的一盏明灯。
她的事迹感人肺腑，实乃笔墨所不能叙写。虽然她的身体残缺不全，但她的美丽依旧，她永远是最美的老师。她坚强的意志，她对教育的热爱和学生一样。她的美丽就像她的名字。在美中，有爱的芬芳，淡淡如茉莉，到处都是芬芳------
