趣祝福作文：写作是考验学生综合语文能力的常见形式，它能够让我们更加细致地观察周围的细节。一篇优秀的作文能够让我们毫无拘束地表达情感。如果你阅读了“四季作文”，相信对这个话题会有更加全面的认识。希望我的回答能对你有所帮助，记得收藏下来，以便日后查看！
四季作文 篇1
一年四季各有各的特点，各有各的美。春天，冰雪融化，草木盛开，不过几天，就会开出一片姹紫嫣红的花朵；夏天，草木生的更加繁茂，绿树成荫；秋天，充斥着一片丰收的气息，硕果累累；冬天，雪花会把世界装点成梦幻的雪白。尽管如此，我还是喜欢夏日，喜爱它的骄阳似火，喜欢它的洒脱奔放。
春天有许多花：迎春花、蔷薇花、桃花……春天河里，小溪里的冰都化了，开启了百花齐放的世界。燕子也慢慢地飞来享受我们这个美丽的世界。春天到了，天气也变温暖了，人们在冬天穿的厚重的棉衣脱了下来。孩子们也在田野上玩耍，踏上了春游的旅途。
夏天，燕语莺啼，蝉声阵阵，烈日炎炎。人们将春天穿的长衣要变成短袖了。有的人在水里游泳，有的人在树阴下乘凉，树就变成了人们的遮阳伞了，还有的人坐在家里吹着空调吃冰棍呢！夏天，青蛙“呱呱”地叫了起来，蝉也一天到晚吵个不停。莲花也像小仙女渐渐开放了，从那一朵朵含苞待放的花骨朵变成了一个个美丽的花仙子。
秋天，是丰收的季节。田野里，稻谷弯下了腰，准备等着农民爷爷奶奶收稻呢！大地上，桂花十里飘香，桂花没完全长好，人们就想摘下来。到了桂花成熟时，它就像一个受欢迎的小伙子，小姑娘一样，被人们摘去，整个秋天桂花香全部弥漫在村子里，你知道人们要干什么吗？人们是要做桂花糕、泡桂花茶，等到过年时，人们就会把做好的桂花糕，泡好的桂花茶拿出来给家人们，邻居们，亲朋好友们一起分享这美味。
冬天，雪白的雪花给大地换上了一身干净洁白的新衣。人们便会开心地跑出来和朋友们一起堆雪人，打雪仗，那种场面，简直幸福极了！虽然冬天那么冷的天气，可是人们却玩的热火朝天。过年了！一大家子，二十三十多个人团聚在一起吃团圆饭、年夜饭、守夜和放烟花，幸福极了！
一年四季的景色真是太美了！这真像四幅美丽的风景画！这里有很多景色都是很多城市找不到的。我爱四季！
四季作文 篇2
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：校园的四季是时间的流转，校园的四季是美景的转盘。春天，花儿会闹；夏天，鸟儿会唱；秋天，风儿会笑；冬天... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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作文一：校园四季（四年级/600字）
校园的四季是时间的流转，校园的四季是美景的转盘。春天，花儿会闹；夏天，鸟儿会唱；秋天，风儿会笑；冬天，雪花会跳。
当第一缕春风拂过校园，花儿们再也按捺不住一冬的沉寂，争先恐后地闹上了枝头。粉红如霞的碧桃，洁白如雪的海棠，花紫如霓的杜鹃，在枝头，在花丛，比不出哪枝更美，分不出哪枝更俏。春雨变成了绣花针，细细斜斜地扎在草地上，被挠醒了的小草，个个挺起了腰杆。春天的校园里到处弥漫着新生的味道
夏日的骄阳让校园有些困倦，可是鸟儿们总会唱起欢快的调调，你听！“啾啾”、“喳喳”、“咕咕”，美妙的歌声啄走了我们的瞌睡虫，伴着我们的读书声在校园里回荡。香樟树的叶子绿得发亮，它伸开巨大的手臂为我们撑开一片阴凉，它额头的皱纹里，藏着许多故事，夏天的校园里到处都是动人的歌谣。
白露过后，秋意渐浓。秋风笑着，吹散了天空的云彩，吹落了一地的金黄，它的笑里都是桂花甜甜的味道。校园里的石榴树早已挂满了小小的红灯笼，银杏果也调皮地纷纷从树上往下跳。我拾起一片秋叶夹进书里，秋天的校园里，我和它们一样有着收获的骄傲
冬天的严寒让校园里的一切变得缩手缩脚，树儿不摇了，花儿不闹了，阳光穿过光秃秃的枝丫在地上画出了片片斑驳。可是，雪花看不惯校园的单调，它们跳着、舞着，我们从操场追到长廊，热得脱掉了外套，却发现雪花给校园披上了厚厚的白袄。冬天的校园该好好休息一下，美美地睡上一觉。 ( )
春天，我们在校园里播下希望的种子；夏天，我们树荫下努力耕耘；秋天，我们收获累累的硕果；冬天，我们揣着满满的梦想，迎接春的到来。我爱这四季美丽的校园。
作文二：校园四季（四年级/500字）
我就读于滨河小学，我们的校园十分美丽，而且它一年四季的风景都各有特点，下面就让我们一起来领略一下吧！
春天，教学楼前的小草都发芽了，绿油油的，青葱葱的；校园里的梨树、桃树、杏树也都开花了，它们争奇斗艳，异常芬芳。我们校园里还有一棵高大雄伟的银杏树，它笔直又挺拔，就像是一名卫士，天天为我们站岗。放学的时候，我们总会看到那棵银杏树，它屹立在那里，仿佛在说：“孩子们，明天见！”
夏天，太阳炙烤着大地，这个时候，课间的我们会躲在林荫小道上，对，就是那一排高大的白杨树下。酷暑难耐，但“白杨树爷爷”总会为我们遮挡炽热的阳光，它给我们带来了清凉；太阳花也开花了，十分好看，一阵微风吹来，太阳花的花瓣纷纷落下，阵阵清香浸人心脾。
秋天，白杨树的叶子纷纷落下，拾起一片落叶，仿佛能嗅到大自然的气息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。这时银杏树的树上结了银杏果，虽然味道并不怎么样，但是我们还是吃得津津有味。
校园的冬天，是我们最喜爱的。尤其是下雪的时候，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，雪景装点得整个校园分外典雅、美丽。这让我不禁想到了xx的那首词：北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔
这就是我们校园的四季，是不是很美呢？
作文三：校园四季的大树（四年级/300字）
校园四季像个调皮的小孩子，欢乐地奔跑在校园里，他每一次变化，校园就跟着变化，校园像个万花筒。
春天来啦！看！枯枝败叶的大树像重新获得了生命，正努力生长着，瞧！枯黄的叶子，变成了柔软的新芽儿。大树开始慢慢地长成以前那茁壮、茂盛地样子。渐渐的，春天过去了，迎来了富有生机地夏天啦！
夏天大树变得生机勃勃。小朋友在巨大的树阴下一边乘凉，一边聊天。树上虽然不是嫩绿的样子，但是夏天的大树可以供人们乘凉，夏天的大树让校园富有了生机。
秋天的到来，让校园呈现一片金黄色。我们踩着软的像棉花一样的落叶上，走进了金黄色的世界，金黄色的世界真美啊！
我见过白色的雪地，看见过充满了生机的夏天，却从没看见过秋天这样的景色，让人陶醉。
我爱四季的校园，也爱四季的大树，我赞美它，我喜爱它。
评语：深情讴歌，深情赞美。
作文四：校园四季的花坛（四年级/300字）
我们的校园有许多美丽的地方，我最喜欢校园里的花坛。
沿着一条弯弯曲曲的小路，冲着小溪就来到了美丽的花坛。春天到了，春姑娘抬着轻快的脚步，不知不觉地来到校园的花坛，春姑娘叫迎春花起床了，迎春花在春姑娘的催促下，它开起了美丽的花瓣。
一不注意，夏哥哥就悄悄地跑来了，柳姑娘在空中舞蹈，那翠绿翠绿地柳树让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
秋姑娘一点礼貌也没有，没有敲门就闯进了我们的世界，有些花都枯黄了，月季妹妹神气满满，空中黄色的蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。
冬姑娘如期而至，她顽皮地洒下了一场鹅毛大雪，腊梅和其它的花朵穿上了洁白的毛衣，花坛顿时一片白茫茫的。
我喜欢四季的花坛，它美丽极了，有哪一个花坛，比得上我们校园的花坛呢？
评语：修辞手法的应用让你笔下的花坛美不胜收。
作文五：校园四季美如画（四年级/700字）
相信每个人都喜欢自己的校园，因为你在那里学习，在那里生活，在那里度过充实的每一天；满满的知识，开心地玩耍，新奇的收获，让自己的生活无忧无虑的。相信你也和我一样，对自己的校园依恋不舍我的校园身处三县交界处的中心地带一个小乡镇，那里没有城市的富丽堂皇，没有丰富的饭后娱乐之趣，没有最好的教育设施设备，但，我依然爱它，因为，这里四季美如画。
春天，冰雪融化，万物复苏，校园又生机勃勃起来。内操场那棵大树早已迫不及待地生出嫩绿的叶子，在风中舞动了；小鸟看见了，连忙在树间搭了一间自己的小屋，每天在枝头唱起清脆悦耳的赞歌；过了一个新年，小朋友又充满期待，每天都能听到他们琅琅读书声。
夏天，烈日炎炎，那几棵才长出几片嫩绿叶子的大树早已撑开了大伞，每天庇荫着校园的一切，有时太热了，我们便会在下面乘凉。后花园百花齐放，芳馨四溢，那一墙绿绿的爬山虎，更是绿意散发，充满生机，真是一道迷人的风景呀！即使天气如此这般，乒乓球台、篮球场、内操场早已人声鼎沸。打乒乓球、打篮球、踢毽子、跳皮筋一点倦意都没有，课间活动真是丰富多彩呢！
秋天，内操场的“崖柏”依然俏丽盎然，焕发生机。在我孤独时，有它陪着我；在我悲伤时，有它给我开心的动力，我很喜欢这“崖柏之春”带给我的幸福的感觉。后花园的花也低下了头，准备悄悄地睡去，但这片金色的花园，透着秋的气息，散发秋独特的“瑟瑟”之美。
冬天，飘起了雪。早晨，那白皑皑的雪花装点了校园，给校园披上了一件白棉袄。奇怪的是，内操场那几棵大树叶子在“雪姑娘”的洗礼下不但没掉，反而更加繁茂，变得更加浓郁。乒乓球台上覆盖了一层薄薄的东西，似雪却不是雪，老师告诉我那是霜。
四季如画的校园，能在这里学习，我荣幸之至！我爱你，心中最美的校园！
作文六：校园四季景色（四年级/350字）
我的校园很美丽而在四景之中我的校园更是锦上添花呢！如果你想看一下我的校园，那你还是看一下我的文章吧！
春姑娘把水池里的泉水解冻了，鱼儿在水池里恢复了生机；草儿在土里探出头了，似乎在打探着什么；迎春花开了，连忙迎接着春姑娘。
看望着春姑娘缓缓离去夏叔叔又不知从哪儿冒出来。春，小鱼在水池里欢呼雀跃，我正幻想着鲤鱼跃龙门的热闹场景；绣球花正打量着给夏叔叔的夏装；小草却只把娇嫩的身子伸出地面，荷花在炎炎夏日之中终于织好了自己洁白如玉的花瓣衣，在池中，好像在选美竞赛。
秋姐姐穿着盛装，和高跟鞋优雅地走进来，柏树、梧桐树给大地铺上了一张金黄的地毯，而枫树给秋姐姐铺上了火红地毯呢！
冬婆婆来了，她披着雪白上衣披风，她又叫出雪娃娃让他把校园染成白色的，不一会开始下雪了，辣妹却坚持开花，校园被染成了白色，梅花却又在那儿优雅地开着。
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四季作文 篇3
在我的生活中有一个时期，我被要到外国旅行的欲望所苦熬;在变化着的一年中，对于一切熟悉事物的不耐烦使我苦恼。我若是没有终于找到了机会逃脱，我灵魂所渴望的风景我若是没有见到，我想我一定会郁郁而死。
——乔治·吉辛《四季随笔》
是灿烂的春日的天气，少数的白云在碧蓝中间漂浮，大地有令人沉醉的芳香。这是我第一次知道我自己是太阳的崇拜者。怎么我活了这样久，竟没有问过天空里是否有太阳?在那豁朗的苍穹下面，我可以跪下来膜拜。我行走的时候，发现自己连每一长条的阴影都躲开;即使是一颗赤杨树杆的阴影，我也觉得它仿佛剥夺了我的白日的快乐。
——乔治·吉辛《四季随笔》
我不能高兴听音乐时便听音乐，对于我是好的;不然偶然间得到的这样极度的快乐，我一定不会有。
——乔治·吉辛《四季随笔》
有一种常常是我莫名其妙的心理的花样，我料想人人都是难免的。我在读书或思想，突然没有任何我所能发现的联想或暗示，我所知道的一个地方幻想便现在我的眼前了。解释不了为什么那个特殊的地方会在我的眼前显现，脑子的冲动是很微妙的，什么研究也追求不出它的原始。若是我在读书的时候，无疑的眼前书页上的思想、短句或甚至一个字，都可以唤醒记忆。若是我在做别的事，一定是所见到的一种物件、一种气味，或一种触觉;或者甚至身体的姿势也足以回想起过去的事。有时候幻象过去，便完了;不过有时候，幻象之后还有幻象，记忆完全不听任意志支配的工作着，而且一种景物和另一种之间并没有连锁。
——乔治·吉辛《四季随笔》
唉!那些永远不能再读的书籍。它们给予快乐，或者给予其他更多的东西;它们在记忆中留下一种芳香;但是生命永远从它们旁边过去了。我但只一沉思，它们便一本一本地现在我的'眼前。温和使人安静的书;高尚鼓励人的书;很值得不仅一次，却多次细读的书。可是我永远不会再将它们拿到手里了;年月飞逝得太快，为数也太少了。或者在我躺着等待寿终的时候，有些失去的书会来到我的迷离的思想中吧，我将像对于对我有恩的朋友一样纪念它们——在路上过去的朋友。
——乔治·吉辛《四季随笔》
我有时候想，当我想要大声朗读一段文章的时候，如果有人在我身旁聆听，那该有多好啊。是呀，但是全世界能有什么人，我总是可以指望他同我有共鸣的理解呢?——不，哪怕是可以与我所欣赏的大致相同的人呢?这样一种智识上的和谐是及其罕见的。我们终其一生渴望着这种和谐;这种渴望就像恶魔一样把我们驱赶到荒凉之地;最为常见的结局是令我们陷入泥泞和沼泽之中。终究我们知道了，这种想象只是幻影。每个人的天命如是：你必须独自生活。
——乔治·吉辛《四季随笔》
我愿学着将死看成朋友，它不过使我现在享受的平静更为有力罢了。
——乔治·吉辛《四季随笔》
“在一切事物中我追求安静，但是我得不到它，除非在一个角落里手执着一卷书?”
——乔治·吉辛《四季随笔》
因为我们的精神创造了我们周围的世界，而且即使我们并排站在同一的草场上，我的眼睛绝见不到你的眼睛所见到的东西，感动你的心的情绪，绝不会使我的心受感动。
——乔治·吉辛《四季随笔》
若是我无事坐着，思想会用忧伤的执着去沉思我不知的什么事。
——乔治·吉辛《四季随笔》
四季作文 篇4
四季，是一个个跳动的音符，包含着每个人的美好愿望。只要用心去感受，那里面也有无限情趣。
等你醒来时，严冷的冬天早已过去，迎接你的是一位美丽的春姑娘，她让小草复苏，她让小河解冻，她让世界上的万物感受到春的气息。这时你可以奔出大门，脱下棉袄，躺在绿绿的草地上，闭上双眼，让春风轻轻的吹过，她把你带到世上的每一个角落，睁开眼睛，听春的歌唱，多么优美，多么动听。
不管你多么敏锐，也无法察觉春与夏的交替，你只好告别生机勃勃的春天，去迎接夏天。金灿灿的太阳照耀着万物，大家都被晒得脸蛋儿通红通红，就连那娇羞的荷花再也忍不住了，张开了笑脸。但是，对于我们，痛痛快快的吃根冰棍儿，美美的睡上一觉。醒来之后去迎接秋天。
秋天是凉爽的，天是那么高，那么蓝，蓝天上飘着几朵白云。庄稼都笑了，农民伯伯也笑了，仿佛忘记了疲劳。小朋友们爬上树，摘果子，你追我赶笑哈哈，玩够了，已是傍晚。这时，你坐在溪边把脚丫儿伸进清澈的水里，在习习晚风中观看夕阳，云是红的，枫叶也是红的，仿佛合成了一体，美丽无遐。
在人们享受秋天之美时，冬天也悄悄的来了。雪花儿飘舞着，小朋友们堆雪人、打雪仗、滑冰、刺骨的寒风吹着孩子们的脸蛋儿，但他们仍然是那么欢乐。
我爱四季，它给我带来无尽的乐趣。
四季作文 篇5
春雨
是多么的晶莹，哪管她是多么的湿润。好奇在心中翻来覆去，脑里藏着想不开的奥秘。春雨悄悄淋在了头上。也想试试春雨是多么的甜美。
夏日
是多麽的繁华，那管它多麽的炎热。树木都是那样绿，就像踏上一块柔软的草地。忽然扑腾一声，是哪个顽皮的孩子在学跳水？
秋风
是多麽的凉快，哪管它是多麽的无情。树上的叶子悄悄的飘落，时光迅速的溜走。果树该休息了，可人们还不断努力的做好丰收工作。
冬雪
是多麽的洁白，那管它是多麽的寒冷。屋顶上积满了厚厚的雪，就像进入了童话世界。是哪个顽皮的孩子在扔雪球，出来时就像一个化了装的“小丑”。
四季作文 篇6
没有阳光就没有生命，没有阳光就没有一切，工作、学习都要有阳光般的心态和心情。
大地复苏，春暖花开。春江暖水鸭先知，千树万树梨花开。春的阳光像一位画家为山山水水都染上了五彩缤纷的色彩。亭亭玉立的桃花，在阳光的画笔下显得更加阿娜多姿、楚楚动人了。高大笔直的松树也多了几分气宇轩昂。万物都在阳光下显得精神抖擞、焕然一新了。
挥汗如雨的夏天，阳光的出现无疑是对我们身体素质和意志的考验，同时也带给了我们很多的节目、年少气盛的孩子们会在这种烈阳当空的情景下吃冰棍、喝冷饮、游泳等等都成了大家爱好。
秋色宜人、五谷丰登。这会儿咱们的阳光开始忙得不亦乐乎了，人们虽然都陶醉在这天朗气清的季节里，但是怎么会忘记这林林总总成熟的果实呢？我时不时会想起李绅《悯农》里的一句诗句“春种一粒粟，秋收万粒子。”这不正是预示着在秋天人们将忙得乐不可支吗？
硕果累累的秋天让人们难以忘怀，可这冬天却让人有点不知所措，却也别有一番风味，同时也想起了伟人在咱们大好河山的描述：千里冰封，万里雪飘。那种波浪壮阔的情景。虽然在冰冷的日子里，有时阳光的出现还是感到了一丝丝的寒意，但阳光的出现总让人有温暖的感觉，冬天来了，过年的脚步也近了，春意盎然的好心情也到了！
阳光给了万物生机，同时也带来了温暖，它就像咱们生活中的老师、亲人、朋友、给了我们无私的爱一样、伟大而崇高。
