自我分析报告(合集13篇)

自我分析报告【篇1】

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了，我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

一、 个人成长分析

(1) 成长历程

我出生在八十年代末，我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年，拥有很多儿时的玩伴，所以我从小就比较开朗外向，没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力。上小学之后，父母工作繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，不但事业有成，生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习，中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点，迈进大学之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧!此后，我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。

(2) 人生观念

人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观念。人生观念是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。只要我们有乐观主义进精神,我们遇到的困难险阻也可看成财富. 人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

(3) 自我评估

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。活泼开朗、乐观上进、上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的学习工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力学习工作，稳定地提高自己的能力。进入大学以来，我处处严格要求自己，作为一个学生，

我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，作为一种动力促使着我进步，促使着我早日融入社会。回顾一学年的学习和工作，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶。

二、职业兴趣规划

(1)就业形势 xxxx年中国社会形势报告会上，就业问题十分严峻,大学生的失业率超12%,是登记失业率的3倍左右。大学生的就业问题是社会上下关注并急待解决的问题。今年上半年22万高校毕业生在几个城市的考察和分析已经清晰的揭示出明显的特点。毕业时的就业率比实际低,但是半年以后实际就业率上升到85%左右。高校毕业生就业具有较为明显的结构性特征。自主创业型只有1.2%，专业与职业相关占多数,但专业不对口的也超过1/4。尚未找到工作的人绝大多数仍在寻找工作。大家可以看到没有工作,也没有准备读研的大概占到2.2%。如果今年也有这个比例,500多万的大学生里面可能有13万人会变成没有工业,有工作、与专业无关的占28.6%,有工作,与专业有关占55.1%。粗略估算截至年底,可能还将有150万大学生不能实现就业。

(2)就业规划

驻足观望，铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。光阴似箭，转眼间我已经进入大三了，大学生活已经过半。我不由考虑起自己的前程。在机遇与挑战面前，作为一个市场营销专业的大学生，我将如何面对它们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢?能否在未来创造属于自己的一片天地能?我知道我所学专业毕业时应具备的素质。市场营销专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事营销方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理市场的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。牢牢掌握市场营销基本知识，具有一定的创新意识和能力。在毕业前充分利用校园环境及条件优势，认真学好市场营销专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为市场营销就业准备。xxxx-xxxx年：找到合适自己专业特长的工作，利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，适应工作，为将来更高的工作效率努力。现在为未来就业做好准备，多读市场营销相关书籍，积累市场营销基础知识和人力资源专业知识，并且参与相应实践，积累相关人力资源工作经验，提升自身人力资源知识水平，专业技能。完善个人发展、人际关系。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫，何以扫天下。只有从小事做起，任劳任怨，不断努力，才能换来最后的笑容。

(3)提升能力 在心态上随时做好准备，机会是给有准备的人的! 不断修正自己的市场营销专业方向，扩大自己的知识与能力的金字塔，对自己选定一个职业方向，就不轻易的放弃，坚持不懈。积极争取机会，要比别人付出的多，不断的充实自己的同时，要争取合适的机会。在自己工作之余可协助有需要的人。使自己变得不可替代 ，别人做到的你要做得更加好，别人做不到的你就要做到，要不断超越别人对你的期望!关注时代的进步，未来及相关行业的发展趋势。

没有规划的实践是盲目的。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。

自我分析报告【篇2】

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。高中学习阶段，青年团员应在学校学习、生活等各方面发挥先锋模范作用，发挥联系青年的桥梁和纽带作用。

由于种.种因素的制约，学校团员先进性并没有充分发挥，团员模范、桥梁作用没有得以很好地体现。特别是在班级管理过程中，不仅没有发挥团员在班级建设中的应有作用，相反团员管理工作成为应付差事的工作。

基于这种现实，笔者疾呼:班级管理发挥团员桥梁与模范作用。

第一，班主任高度重视。就班级管理过程而言，笔者认为团员作用不能得以有效发挥的重要原因就是班主任重视不够，甚至对团员工作敷衍塞责、应付了事。原因有二:其一，团员工作占用班主任工作时间，消耗大量精力且不能短期见效果。其二，认为班委组织已经构成班级管理的主体，足以开展工作，无需再画蛇添足。笔者认为，班级内团员组织不同于班委组织，它不是简单的班级管理组织，其主要功能是发挥出重要的榜样示范，师生、生生沟通桥梁作用。在付出一定努力之后，团员工作不仅不会影响班级其他工作，还会有利于班级各项工作的开展，使班级工作事半功倍。

第二，重意识，更重行动，切实发挥团员作用。在充分认识团员桥梁与模范作用的基础上，作为班主任，必须在班级管理的具体活动过程中把认识切实落在行动中。特别是一些其他同学不想做、不愿做、做不好的事情，有意识地交给团员同志去做，通过具体行动强化非团员同学的榜样性习得行为效果。

第三，以活动为载体，提高团员服务意识，扩大团员影响力。德育的核心是活动，没有健康的活动作支撑就没有良好的德育。班主任在班级管理中必须搞活团员活动，扩大团员在班级中的影响力、号召力，增强团员正确地导向作用，更好地发挥桥梁与模范作用，为班级建设工作的顺利开展减少障碍。

我班学生48人，团员28人占多数，这是个先天优势。如果不能有效发挥团员作用，不仅会造成资源浪费而且会给班级管理工作带来众多问题。因此，开学初我就着手进行团员教育。隆重地召开班会，在全班举办国旗、团旗授旗仪式，并将国旗、团旗悬挂于教室显眼位置，增强团员神圣感。

在具体的班级建设中，各项活动处处严格要求团员，鼓励他们事事冲在前面，吃苦在前享乐在后。通过一系列的行动在班级中为团员群体树立了良好的口碑。例如，学生甲在上学途中不小心把脚摔坏。得知情况后，我们紧急召开团员会议，动之以情、晓之以理，激发团员服务意识。在团支书和团干部的组织带领下，轮流照顾学生甲的学习生活，既团结了非团员同学，同时扩大了团员影响力，形成良好向上的班级风气。

团员工作是长期而复杂的工作，团员工作要与班级工作相融相通。只要我们班主任不断思考团员工作并付出实践，这道亮丽的风景线将更加美丽!

自我分析报告【篇3】

性格对于一个人的成才成功都有着重要的影响，因此，对自己的性格进行全面的分析也尤为重要。如果能真正了解自己的性格，给性格一个很好的定位;进而从各种因素中培养自己的良好性格，那就能够把握成功，把握命运。本文通过对自我性格的分析，找出了自己性格的优点，同时也发现了自己的性格缺点，在此基础上提出了自我性格完善方案，以不断提高自己的素养。

通过组织行为学这门课程的学习，我懂得了如何全面掌控自己的性格、调控自己的情绪、塑造自己的人格以及培养自己的品质。这是一门很有用的学科，对于我们这些即将走入社会的大学生有着重大的意义。

根据霍兰德职业倾向测试，本人性格特征主要倾向属于研究型，这类型的人具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守的性格特征，基本符合个人性格特征，但并不完全符合，因为我的性格总体来说我的性格还算是活泼开朗，很容易和他人交往。从小比较独立，生活上喜欢一个人自由自在，但是也乐于参加各种社团活动，不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面，也很能和对方聊得来，像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也保持沉默。

一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。在集体活动中我倾向于承担责任和担任领导，智力水平还行，思维比较敏捷，头脑算灵活，学习理解能力可以。平时轻松愉快，乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境，对人对事非常热心，但有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求，能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性，客观理智，注重现实，独立坚强，遇事果断、自信，一般情况下能够脚踏实地，但有时也会陷入幻想。我喜欢结交朋友，待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，你给我一份真诚，我便给予你一份信任。有时依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感，需要追随团体来维持自信，对权威是忠实的追随者。

一般情况下，有较好的自制力，能坚持完成自己计划的事情，但在少数情况下，由于缺乏耐心，也可能会出现情绪失控或有所懈怠。通常情况下，我所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和的去处理事情，但是在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张，做出一些不可理解的举动。

目前，心理学家们普遍认为，在通常的情况下，人的性格类型可分为胆汁质，多血质，粘液质和仰郁质四种，其性格特点分别是：

第一，胆汁质型：性情急噪，神经系统坚强，不怕困难，缺乏自制力，缺乏持久而有系统的进行工作能力。

第二，仰郁质型：多愁善感，神经系统较敏感，仰制性较强，固执而容易生气，不善于交际，不能禁受长期的紧张工作。

第三，多血质型：见异思迁，神经系统坚强，感觉和行动都是均衡的，活泼好动，善于交际，能适应各种情况，常常容易作出妥协。

第四，粘液质型：性情孤僻，感觉和行动是均衡的，表情不显于色，感情稳定，反应迟钝，难适应生活条件的改变，工作埋头苦干。

根据上述性格特点分析，我属于多血质、粘液质的混合性格。多血质的性格的典型特点就是情绪不稳定，在情绪反应上表现为快而多变，但不强烈，情感体验不深但很敏感。而根据情商测试结果来看，我能够意识到自己和他人的情感，但有时会忽视他们，不知道这对自己的幸福是多么重要。的确，在生活中，我常常会有一种失去了才懂得珍惜的感觉。而由于混合粘液质性格，做事情常常能够做到深谋远虑，做事谨慎，一丝不苟。

通过思考，我认为我的性格优点主要表现在：乐观积极，开朗爱笑，脾气温和，有和人沟通的耐心和诚心，善于聆听也喜欢表达，在日常的人际交往中能够明确自己的职责并且具有十足的责任心，价值观的包容度比较大，洞察力较强。缺点表现为：做事情缺乏持之以恒的精神，时常半途而废。

对于自己的性格完善，要努力弥补自己的缺陷。学会专注于自己所做的事情，不要三心二意，培养更加多元化的兴趣爱好并加以发展;在今后的学习生活中要发扬持之以恒的精神，选择了的事情就要坚持到底，不论遇到什么困难都要努力的去完成;要善于调节自己的情绪，做事尽量避免情绪化，保持一个良好的心理状态。

通过对自己性格的全面分析，我更加明白自己性格方面的优缺点，也有了明确的完善方案，让我明确了自己今后的路途该如何走下去，也让我对自己未来的职业生涯规划有了更清晰的想法。

自我分析报告【篇4】

我们每一个人，在一生成长过程中，都可能很多次地问过自己“我是谁?”。这个问题看似很简单，似乎不加思索就能作出很多回答，可当我们静下心来做深入的追问时，却发现所有那些现存的回答都不能完整、准确地反映本质。大学的时候，导师曾经让我们在最短的时间里写出20个“我是谁?”当做完这活动时，我突然好像看见一个不曾发现的自己;而今，当我重新和自己的学生一起完成这游戏时，答案又发生了新的变化。人总会随着环境的变化，不断地调整自己的状态，不断地完善自我，去发现，去挖掘，一点一点地向目标靠近，希望能最终“实现自我”。

我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿，都从父母的遗传基因中继承了人类的基本属性，都具备了各种发展的潜力，拥有了成长的无限可能性，至于最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由他成长的经历，社会环境，生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。

我出生在江南的一个小城市-----丹阳市。由于童年时父亲在安徽省铜陵市上班，不在我身边，爷爷、奶奶和母亲的关系不是很好，是母亲一个人把我带大，所以母亲对我的影响非常大。母亲是一个俭朴之人，平常对我们讲的最多的就是节省。家里一个月也就能吃到一两次肉，很少买衣服，只有我们的衣服小的不能穿了或过年的时候才会买新衣服。母亲原来是做裁缝的，对我们的破衣服会很好的补补再穿。那时候家里不是没有钱，只是母亲心中有更大的目标。母亲和爷爷奶奶关系不是很好，而且我们祖孙三代只住一间上下楼的房子，非常拥挤。母亲是个好强之人，看到别人都建新房子，不想落后别人。那是父亲的工资很低，要建一个房子是很困难的事情。由于父亲不在家，家里四亩多田基本上是母亲一个人劳作，我四五岁的时候就帮助母亲在农忙的时候做事，我深刻体会到母亲的艰辛。小时候常受到别人的欺负，由于父亲不在身边，别的小朋友就那我开涮，认为没有人会我出头。但是母亲是个好强之人，出去和别的小朋友家长理论，自然也受了不少气。那时，我认为是我让母亲受气。从此对别人的出击我不在躲闪，而是反击。母亲也教导我不要欺负别人，但别人欺负你，你也不要当懦夫。但是，小朋友间的关系还是让我养成了自卑、孤僻的性格。母亲教导了我自强不息、勤俭节约的良好的品质。

我五岁时，我的妹妹出生了。这是我人生的一大转折点。妹妹的出生迅速将母亲的注意力从我身上移到妹妹身上。随着妹妹的慢慢长大，原本属于我的东西都要分给她一般。母亲要我带她出去玩，那真是一件令人痛苦的事情。一群男生带着一个小女孩去玩，我当时认为她真是一个累赘。每次我把她哭着赶回家，就会迎来母亲的责骂。但是有一件事情让我改变了对妹妹这件事的看法。有一次，我起床迟到，没有吃早饭就去学校，早读的时候妹妹拿着油条给我吃。那时她只有四岁，母亲讲节俭，早上只喝稀饭，很少买油条之类的早点。我看着妹妹，她依依不舍的把油条递给我，我看着她眼中对油条的渴望，我哭了，我把油条分了她一半。妹妹的到来使学会分享，学会宽容，学会了要有一颗爱自己的心去爱别人。我学会了要有责任心，养成了助人为乐的品质。

中学时，由于父亲把全家的户口迁到了铜陵，我在一个完全陌生的环境读的中学。初中时，由于和同学不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同学的圈子中。后来，我和我的两个同桌慢慢熟悉起来成为了的朋友。是他们让我学会了怎样融入陌生的环境，我开始显现我的乐群性，和班里的很多人成为了朋友，养成了很好的环境适应能力。初中读书不是很用心，父亲很生气，多次教训我。在那时我认为父亲就是我的敌人。父亲不允许我看电视，除了新闻。我开始了解我以外的世界，知道我原来不了解的知识。我学会了全面的看待每个问题。中考时，发挥不理想，差几分就进入重点中学。父亲为了我有更好的前途，毫不犹豫的出钱把我买进重点高中。进入高中后，由于我是买进去的，觉得抬不起头来，在班里很少讲话。只有我的同桌和有相同的兴趣，成为我的朋友之一。我们在一起做了三年的同桌。高中时父亲对我还是很严格，不过我能理解他，只是我内心的压力得不到很好的疏通，有不服输，使我很焦躁，失眠。回想高中生活真的不知道是怎么过来的。

自我总盘点：

1气质性格

我喜爱文艺，能沉静听别人倾诉，能通情达理的理解他人，有较强的洞察世事体察人心的能力，情绪少有大起大伏，脾气也较为温和，有时有些敏感，较容易出现抑郁情绪，而且一旦陷入抑郁情绪，常常会蔓延一两天时间，甚至有时是因为天气阴沉等很小的原因莫名的心境低落，是一个兼有粘液质与抑郁气质的人，性格向度上是居中偏内向。在我看来的成熟便是面对失败、挫折仍能保持平和的心态与不屈的斗志，尽管社会赋予了成功成熟太多其它的解释，但我始终相信真正的英雄并不是那些峰尖浪头上的所谓成功人士，我崇拜那些能在逆境之中抬得起头来人，只有这样的人才是不可战胜的。

2兴趣爱好

业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;心中偶像周恩来、比尔盖茨。

3优势与优点

学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

4劣势与缺点

目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

5生活中的成功经验与失败教训

成功竞选成为班委一员，成功组织过“学习„三老四严‟石油精神”主题班会并获年级组评选第三名，个人综合素质积分为班级第八，通过竞聘以较大优势加入系学生会，工作中全班同学的悉心支持是我的财富。高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。

解决自我盘点中的劣势和缺点：

(1)个性内向、交际能力差

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通。我的方法是：①学习沟通方法，购买相关书籍加强学习，目前已购买书籍：《与人沟通的艺术》，计划一个月内看完，有不懂的地方与老师、朋友讨论。②运用所学，加强与人的交流与沟通，每星期认识一位新朋友，每个月交到一位好朋友。秉承“吃亏是福”、“相交以诚心”、“付出才会有回报”的信条，与人交往中作积极主动的一方，多一些关心与欣赏，在自己能力时间允许的前提下，尽力与人援手，多帮助别人。③积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。④为克服自己的拖拉、惰性大的缺点，制定出相应计划，每天盘点计划完成情况，若完成良好奖励自己当晚玩手机，若未能完成则不能玩。并充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，请求他们的监督，真心向同学、老师、朋友请教，请他们及时指出自身存在的各种不足。⑤进一步修正与父亲的关系，近期内(一个星期)给父亲写一封信，表达对他的感激之情，沟通思想。假期回家前买一个小礼物(初步决定买一副皮手套，他原有的那副旧了)送给他，假期多承担些家务，找时间和父母交流一下思想。

(2)体质偏弱

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打球等。每周平均参加体育活动三次，每次半小时左右。明年系运动会积极参加，争取在800米竞赛项目上取得前五名的成绩。途径：制定生活时间表，约束自己更好执行。

(3)经济状况窘迫积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

自我分析报告【篇5】

一、自我分析

（一）性格分析：我的优点是心态乐观积极，性格随和，待人友善，为人诚恳，富有责任感，有一定的积极心和很强的好奇心。缺点是有时比较散漫自由，有时不够严谨细心，不善于掩饰和控制自己的情绪，语言表达能力和写作能力不强，耐性不够好，容易出现注意力不集中的情况，没有经过什么磨练考验，毅力意志不强。

（二）价值观：我认为美和协调是最重要的，要坚持用辩证的方法分析问题解决问题。人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

（三）能力体现：有一定的团队合作能力和组织策划能力，善于通过观察发现问题。驾驶技术较好，接送领导以及长途驾驶经验较丰富。人缘较好，从小到大和同学朋友们都能保持良好的关系，尤其是好多个知心朋友，经常保持沟通联系。

二、职业生涯目标的确立

通过对自己才能、性格、兴趣爱好以及潜能的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了初步的规划。我打算多接触各种工作任务，通过不断锻炼，配合同事完成好不同岗位不同种类的工作，不断积累工作经验，在实践中发现自己从事哪方面的工作效率更高，从而找到自己最适合的工作岗位和工作性质。

三、今后努力方向

认识到自己的长处和不足，善于发扬自己的长处，弥补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力学会调整自己的心态。着重提高自己的工作能力、交际能力、理解能力和环境适应能力，同时锻炼自己独立解决问题的能力和创造性，尽量多积累自身实践经验。克服懒散心理，学会控制自己的情绪，学会适当的发泄，使自己的性格变得更加沉稳、不急躁。在坚持学习和工作实践中使自己的潜能得到最大的挖掘和发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的强烈热情，在学习中不断的充实自己的专业知识，提高自己的专业技能，朝着自己的职业生涯目标不断前进。

通过对过去的业务工作进行归纳总结，我对自己有了更进一步的了解，对未来的职业发展规划也有了进一步的明确定位。现阶段虽然制定了职业规划书，但受到各方面认识和能力的限制，以后在自己的职业生涯路线、人生目标等方面都可能存在一定的变动，这需要我在以后的工作学习中不断总结经验教训，使自己变得更成熟，为自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自我分析报告【篇6】

自开展党员先进性教育活动以来，通过对保持共产党员先进性教育内容的学习，我感受到自己在党性修养、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。分析评议阶段开始后，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求和方式，通过认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的`一些问题和不足，为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，自我提高打下了一些基础。现根据自身情况和工作实际，把剖析自我的情况汇报如下，不足之处，敬请同志们指正和批评。

一、自身存在的突出问题

1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、的深刻内涵和精神实质；对计算机信息技术和电子政务的了解操作只满足于现状，对法律、经济等社会科学和天文、地理等自然科学知识了解得不深不透；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是创新意识不够，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态；三是长期在办公室工作，事务相对较多，同时对有关人大工作的政策法规研究少，难以了解与工作相联系的一些外界情况，导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。

4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和同志们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和同志们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力；对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。

二、存在问题的根源

1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然是政治、经济、历史专业毕业，也通过业余时间自修了中文专科学历，但对马列主义、毛泽东思想和的研究只停留在表面，主观上学习自觉性稍差、重视程度不够；二是自己对计算机信息技术和电子政务有一些肤浅的摸索，勉强能在工作中运用，因而产生了自满心理，认为花时间去研究法律、经济和天文、地理等科学知识是一种浪费，没有确立终身学习的观念；三是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用认识问题、解决问题的能力不太高。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识是不到位，认为国家的大政方针和自己一个平凡普通的基层公务员距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提升到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。

3、对于工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党×年来，虽没犯过错误，没有违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到社会中存在的少数不良现象，产生了随波逐流的想法，有时甚至用“水至清无鱼、人至察无徒”的说法来安慰自己；二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对人大工作实务的一些方面还需要不断努力完善；三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，只局限于领导怎么说就怎么做。没有做到结合工作实际，向领导积极建言献策，为促进工作的良性发展发挥应有的作用。

4、对工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够的问题。主要原因是自己的工作习惯和思想性格相对内向，在×年的教育教学管理生涯中，教师工作的特殊性导致在本职工作上与他人合作的机会较少，养成了独立自主的习惯，虽能在工作中做到为人师表，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的“文人相轻”的现象，因而群体意识和与他人互相帮助、取长补短的方面仍显得不足。自我批评不到位，主要原因是在主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常反思自己不足和缺点，确立远大的志向。

三、整改措施和今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习的科学体系，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，继续提高计算机信息技术和现代办公技能，在时间许可的前提下，抽出时间学习一门外语，根据自己的兴趣取向，在某个学科领域内努力钻研，提高自己的学识水平和政治思想修养。

2、加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。用电视、广播、报刊和互联网等媒介广泛深入了解国际国内大事和国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，紧密结合人大工作的实际，认真学习宪法和法律、法规，在大是大非问题上坚持原则，随时高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。在工作、学习和生活中注意处理好原则性和灵活性的关系，既不能教条主义，又不能盲目冒进，要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识。

3、积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名年轻的人大工作者，基层文书人员，本人将加强现代办公意识，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成各项工作任务。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力。一是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。二是认真把握国家的方针政策，根据个人具体情况和自身工作特点，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。只要对工作有利的建议或意见，消除畏难心理，结合工作实际，积极向领导积极建言献策，以推动工作的进一步发展。

4、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持逢勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共产党员应有的先进性

自我分析报告【篇7】

自我认知是一个非常复杂而又模糊的概念，因为人很复杂，也时刻在变化。我尽我所能谈一些和自我认知相关的问题，并在最后和大家分享一个非常好的自我提升的方法。不过不论用什么方式提升自我认知，都没法速成，也需要很多投入。我将会介绍的方法可能会成为你人生中一项浩大的工程。

自我认知为什么难?

自我认知简单来说就是一个人对自己的了解程度。我们总觉得我们了解自己多过别人，因为自己是不会和自己说谎的。可是自我认知并不完全关乎诚实。

我们的自我认知会受限于我们的视角。比如此刻你应该注意不到自己的脚掌是什么感觉，可是当读完了这句话之后你肯定能清楚地感觉到脚掌的存在。人的意识像手电筒一样，照到哪里我们才注意到哪里。而人的内心又是很复杂的，像一个漆黑的房间，我们永远无法照亮每一个角落。

自我认知度高的人，并不会比其他人“照亮”得更多，但却更熟悉自己。就好象在自己的房间里，有时候就算伸手不见五指，你也能大致了解身边的物品。而身处一个陌生的房间里时你就做不到这点。

有的时候我们对自己的认识是混乱的，支离破碎的，就好象我们对刚认识的朋友一样，只能通过只言片语来判断。比如现在许多朋友喜欢读心理学，尤其是精神分析和心理动力学方面内容，因为这些学说帮我们在成长经历和当前状态之间建立连接，让我们知道现在的想法和行为，可能跟以前的某些事情有关。

一个人的一生必然是有很多内在的逻辑和规律的，了解这些规律能解开我们的很多困惑，从而带来安全感和方向感。例如在情感咨询里最常见的场景：一个感情里极端缺乏安全感的人，通过咨询发现触发自己焦虑的信号，其实从儿时与父母相处时就存在，于是不再一味指责和控制伴侣。了解自己多一些，能够更全面地理解问题与挑战，也能做出更周全的反应。

自我认知度的高低也会受到我们的欲望和目标影响。有时候我们并不是不了解自己，而是出于某些原因拒绝关注自己，了解自己。一个害怕婚姻破裂的家庭主妇为了维持家庭而牺牲个人心灵成长的需要，并不意味着她不知道自己想要什么，只是生活当中很多时候我们不得不总把聚光灯对着别人，所以对自己一无所知。

自我认知能带来什么?

我们和别人相处，如果了解对方，那么就更容易信任和理解对方，更愿意合作与支持。同样的，我们也需要和自己相处，你别看我们的灵魂每天都占据在自己的身体里，我和自己的关系，其实也是一个人际关系，是英文里I和me的关系，而且我认为是所有人际关系里面最重要的。

自我认知度高，你会更自信，自信是什么?就是信任、相信自己，因为你了解自己是什么样的人，在不同的情况下会有什么样的想法和行为。不自信的人，往往不了解自己，尤其是在那些他们惧怕的情况里。由此你也会更容易有自控，因为我们只能控制了解的事物，我们的情绪，需求，想法都是如此。

自我认知度高，你会更有安全感，因为你会更清楚地知道出现问题和挫折的时候，自己做了些什么，哪些行为对事情的结果有影响。有些人脾气不好，自我认知又差，意识不到自己接人待物的方式很有问题，所以老是和别人闹矛盾然后被嫌弃，还反过来怪别人都太作。这样的状况多反复几次，会很难在任何关系里有安全感，因为你会觉得这世界似乎都是讨厌你的。

自我认知度高，让你对自己的人生有更好的规划，更加有方向感。缺乏自我认知，就好象自驾游没有目的地，只是看那条路不堵车就往哪走，到了最后你自己都不知道走到哪里去了。了解自己的需求，目标，追求，知道自己喜欢什么，讨厌什么，发自内心需要什么，都是自我认知的一部分。

自我认知度高，还带来更好的自我照顾，或者说自爱。还是拿人际关系打比方，我们往往喜欢指责不是特别熟悉的人，给他们贴标签。但是对于我们非常熟悉的人，比如父母，心里面总会多一份宽容，“TA就是这样的人”。对于我们自己，如果不了解自己，也会很容易产生自责和负罪感，但如果你知道自己的优劣好坏，接纳自己的不完美和不足，就不会时刻感到挫败了。

自我认知提升的最佳方法

这应该是大家最关注的干货部分。首先想说明两点，第一，自我认知这个东西到底是什么，怎样去衡量高低，怎样才算足够好了，其实没有标准答案，就好象你的人生怎样才算成功一样，都是由你自己来决定的。第二，这个方法，会花费你非常多的时间，过程也不会那么轻松，我建议你不要急于求成，带着完成作业的心态去做。人生中难得有一些过程比结果重要的事情，这是其中之一。

自我分析报告【篇8】

当我打开自我的记忆时，我才发现自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉地受到家人的影响。但我觉得，我应当有自己真实独立的生活体验。时间在指尖流过，我开始渐渐成熟，踏进校园，结交朋友，开始学习的生涯，学会应付压力，我开始走自己的路了。

眼因留多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。意义在于，只有真切体味泪洗过的良心，所蕴含的痛苦彻悟后纯净的善和美。人生的风景只有自己才能感悟的最深，生命的真是也正在于此。

踏入人生第19个年头了，这是第二次回顾生命的历程。通过这学期两科关于青年心理学导论和大学生心理素质训练课程的学习，我学习到了很多有用的知识，从对自我的发掘到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对熟悉的及陌生的环境，如何塑造和培养人格和意志品质，。我认为此次自我分析非常的有必要。

有些外向、开朗的个性让我结交了不少的朋友，还有几个知心的朋友。在和他们从陌生人变成朋友的过程中，他们让我感受到了亲情外的温暖，让我学会许多为人处世应有的态度。除此之外，作为90后的独生子女，我也有点任性娇气。还好遇到了能够容忍我的小毛病的朋友，能够无私的包容我，也能在我做错事的时候指正我，让我不能错下去。

说到品质，我认为我能认真面对事情，并能不轻易放弃就是我最好的品质，但是因为我是一个有点粗心的人，总在小细节或者小问题上出问题。在初中时数学总得不到高分，曾是老师不管的中等生。但我并没有就此堕落。随着常常做题提高正确率，加上也在做题中反复演算检查小错误。因为有些胖，平时对人上有点小自卑。自从进入大学以来，我也努力锻炼自我，挑战自我。我参加了许多以前不太参加的活动、比赛，也许不一定会能会取得多大成功，但在这一次次的历练中，我成长着，改变着……

人生观是一个人因其生活经历而形成的，如同世上没有两片一样的树叶，也没有人两个人人生观完全一样。人生是充满坎坷的，小的磕绊到大的挫折都有。我不能改变我周围的世界，但我能改变自己的心态，让自己认真对待。从小开始，总会有各种成就。一次进步得来的喜报，老师认可的奖状……虽然只是很小的成就。小时候为了父母的期望而努力，现在则是为了自己进取。

压力是无处不在。从小到大，贯穿每个人人生。也许小时候不知怎样应对，年少的孩子也许不会在意。等到上学后特别是初、高中，面对中、高考，我渐渐学会了面对。而现在我面对的不仅仅是学习压力，还有就是生活的压力，自我实现的压力，我知道它也许会伴随我一辈子，所以我需要学会接纳它，并要用自己的方式解决。遇到压力躲避不是解决方案，只有迎难而上，才可化压力为动力！

大学是我们人生发展的重要阶段，是个体社会化的中转站。在这里，我们将第一次开始尽情地追逐自己的理想和兴趣，第一次独立地参与团体和社会生活，第—次自由地处理学习和生活中的各种问题，支配所有属于自己的时间。

凡是预则立，不预则废。大学是什么？有位北大学生说，大学是人生的实验室。不错，我们可以犯错误，可以失败，在这里，或许成长比成功更重要。但这并不意味着我们可以混沌，可以虚度。大学不仅是学科，技能教育的继续，更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始，我们需要在更高层次和更广阔空间里寻找自己的发展方向。因此，从进入大学校园的那一刻起，我们就要对大学生活有一个正确的认识和科学的规划。

人生如棋，只有作好规划，清醒地去过活，我们才能收获一些真谛。奋斗，寻觅，发现，而不屈服，这样才算是对人生的注解吧。人生路上不会没有挫折，我想我应该在痛苦的时候学会坚持，因为"世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。"

在此份个人成长报告中，首先，我分析了自己的优势与弱势。而在大学的四年里，我会立足自己的优势，着重锻炼自己的不足之处。

作为一名学生，学习自然是第一要务。在这大学的四年里，我会生活的中心仍然放在学习中，学习专业知识，学习英语，学习专业技能，这样才无愧于我学生的身份。

上大学以前，我们生活的大部分时间是在单调的读书中度过的，生活阅历，动于能力及社会经验等方面还很欠缺。在大学，学校组织的各种活动以及学生组织的各种社团为我们提供了一个锻炼自己的有力平台。我已经参加一些社团和学生组织。如果有条件，我还会走出校园，去外面打打工，尝试着自我独立，并增加一些杜会经验，学会与不同的人交流。

当今的社会是一个提倡个性的社会。只有创新才能让自己与众不同，具有不可替代的独特性。无论在日常生活中，还是在学习实践中，我都要学习换个方式看事物，深入思考，找到不同于别人的角度，井积极加以实践，坚持不断创新。

我相信很多时候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其实你早已做出了选择，但是你还不能够理解要做的就是执行选择，然后慢慢理解。就我个人而言，我能做的就是保好体质，学会做人，精通学业，融入社会。就像我所提到的，我不能预测未来会怎样，但我会沿着我的路线做我的最好，相信走出校门时，我会带着沉甸甸的资本开始我的职业生涯。我想无论是成为一个默默无闻为社会贡献的人，还是有所大的作为，我会选择从事我热爱的事业，实现自我的人生价值。

自我分析报告【篇9】

共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。团的建设是党的建设的重要组成部分。共青团组织贯彻落实三个代表的重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

团的xx大提出，要广泛开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪、新阶段对团的建设做出的重要部署，是团的建设的一项基础工程。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，这一性质决定了团员必须始终保持先进性。保持团员先进性，也是保持团组织先进性的必然要求。共青团的先进性不是抽象的，而是具体的，它既体现在团组织的纲领和行动中，也体现在每一位组织成员的身上。大力开展团员先进性教育，努力建设一支先进性强、模范作用突出的团员队伍，才能更好地保持和体现团组织的先进性。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践三个代表，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

通过学习，坚定理想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

自我分析报告【篇10】

我于20__年加入中国共产党，20__年毕业至今一直在__任教。我一直以一名党员的标准来严格要求自己。通过认真回顾自己在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真反思自己存在的问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。依照学校的要求，对比自己各方面，现总结如下：

一、自我剖析

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探究精神。

3、平常上课时过于严肃，不能非常好的拉近与学生的距离，不能非常好的与学生沟通。

4、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解师者，传道、授业、解惑这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，内心不免有所抱怨。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

二、产生问题的原因分析

1、工作职责弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

三、今后的努力方向和改进措施

1、加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

2、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素养教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑充电，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

3、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

我明白严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现。尽管所查寻的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望同志们给我提出宝贵的意见，我虚心同意，认真改正。

自我分析报告【篇11】

一 、自我成长分析

(1)幸福的家庭，让我拥有正确的价值观。我是一个活泼开朗的女孩，今年我已经27岁了.1986年的冬天，我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。爸爸时一名退伍军人，村子里的事大同小异，不爱言语的他总是一帮到底，特别是村里的小学，到了冬天，寒风凛冽，滴水成冰，已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。它疯狂的吞噬着一切，我们的手脚如同冰冻的胡萝卜，又痛又肿，就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。村里的娃坐不住了，与其在这挨冻，还不如回家干活挣口饭吃。为了让每一个孩子都有学上，为了解决寒冷的后顾之忧，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天来临之时，分批送到学校。围着篝火学习是现在每一次都想起来的幸福!妈妈虽然文化水平不是很高，但却都有一颗热情，善良的心他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干，在他们的教育和影响下，我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。小时候家境不是很好，便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯，并形成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。由于动手能力极强，尝试用自己的所能帮助身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系，人际交往能力在这一阶段开始得到较好的发展。直到那一天，我们姐第两个一起躺在了病床，十分爱着我们的妈妈不忍心了，爷爷和奶奶在身后鼓舞：生活就是坚持!生活是残酷的，只有经历了才会明白，只有付出了才有收获。我感谢我的父母，因为是他们给了我机会和力量。如果说，成功是个坐标系，努力是横坐标，理想是纵坐标。只有通过努力，才能达到知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一，才能实现崇高人生理想，才能实现人生命的最高的自我价值。感谢父母，给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境，让我在那个一穷二白的年代，拥有了同龄人所未拥有的快乐童年，造就了可供我享受一生的品格。

(2)酷爱阅读，让我拥有正确的世界观。 我爱读书，小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《李自成》、《三国演义》、、、、那时的读书仅限于故事情节的翻阅，全无思想含义的领会，以至于有了后来的第二次、第三次的细读、品度。中学时，老师向我推荐了一些国外名著《雾都孤儿》、《简爱》、《三个火枪手》、、、、再就是到后来的爱情小说、武打小说、散文、史记、诗歌等。喜欢心理学以后，目标又向心理学小说迈进，以至于毕淑敏老师一度搬上我的偶像舞台。我是平凡的一介草木，只是喜欢读书，喜欢写点东西。从日记、博客、到《省人口导报》、《中国人口报》、《中国现代散文诗刊》等，都记录着有关我的快乐人生足迹。读书并没有彻底的让我脱胎换骨，但的确潜移默化了我的人生，丰富了我的思想，让我拥有了正确世界观：能够唯物而辩证地、客观而全面地看待事物。为我的人生目的、人生道路的选择提供保证和服务，并且指引着我健康快乐的生活。

(3)真情和努力，铸造我的快乐人生观。 上学时，我是老师眼中的好学生，不调皮，不惹事，不是最努力，但成绩却稳居班里前十名。由于贫穷和山区的狭隘思想所困，我踏上了中专的末班车。侥幸的是，分配时以优异成绩来到了东风总医院。于是就这样，怀揣着救死扶伤的理想踏进了医院的大门。工作后，争强好胜的自己，不甘于就这样大专到老，有用四年时间先后取得了湖北医药学院的临本科毕业证，并取得学士学位。期间，还因工作突出，文字功底扎实，先后兼任宣培科、科技科等工作。些许的成功再一次证明：知识改变命运!一路绿灯，执业护师考了一次性通过。事业成功而爱情给了我很大的帮助，尤其是幸福的婚姻给了我无限的力量，丈夫真情告白，在别人的眼里，是幸福无比的。当这所有事情都告一段落时，我真正过起了日出而作，日落而息------做一天和尚，敲一天钟的生活。可是，闲置下来的自己竟然没有预料中的自由快乐。王朔曾言：人就是一导管，快乐流过，悲伤流过，导管就是导管。当2009年的钟声即将敲响，想想印刻在脑海里每年都能拷贝的工作总结，真正就有了导管的感觉，无味、无为、生冷、生硬、、、、静坐下来仔细的思付一下自己。无味，生活索然;无为，生命悄悄然;生冷生硬，生活生命飘飘然，无踏实感，无成就感。我曾资助过聊城的一所农村小学，曾资助过湖南的一位贫困学生，那时认为，我给予他们这些就足够了，但当四川地震之后，才发觉这些是远远不够的，该给自己定位了，该干点什么能为他们再做点什么?这样的问题反复在我的脑海里出现。在家人的支持下，再加上我对心理咨询职业的无比热爱，我又参加心理咨询师培训班学习，一段时间的学习生活让我仿佛又回到了大学时代，心情变得简单、快乐、充实。在学习中我也慢慢地懂得：面对身边的人要学会接纳、包容，少些嫉恨，多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，努力创造真情的空间，构建和谐的精神家园。对成熟也有自己的见解：我认为成熟的人是一个有度的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断;自信又谦虚;懂得坚持也懂得放弃。成熟的人还应是一个有价值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。有了新的目标和理想，顿感踏实了许多。人生有真情、有努力，就会有快乐!先强大自己，再帮助别人，这就是我的快乐人生观。

(二)个人人格类型的描述

借助卡特尔16种人格因素进行分析，我性格总体是外向、热情，和蔼可亲;富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力;好强、独立，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但易变通;敏感、怀疑，遇事喜欢思考，能够客观地分析问题。乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向，情绪体验偏强烈，易生烦恼，稳定性呈低分倾向，有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。我自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、理解、积极、负责。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚、外向合群、积极向上、幽默，放松时给人带来无比欢笑，安静时给人带来深刻思考，是一个有情趣的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，易相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作能力强，事业心强。人无完人，当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化、完美化，偶尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。如果用三个形容词来描述自己就是：感性、积极向上、善解人意。

二、职业行为分析

(一)为什么做咨询师

1.从思想上看，我拥有了稳定的世界观、人生观、价值观。

2.从人格和能力上来看，我具有一个合格心理咨询师的条件。 首先，我具有成为一名合格心理咨询师的个性品质。在心理健康的状况下，思想丰富、习惯内省、性格稳定、思维敏锐、洞察力强，在还没有拿起心理咨询书籍之时，就已经学会倾听，一度成为单位同事思想的解负者和烦恼的倾听者。其次，我从事临床工作十三年，兼职管理六年，能从不同的角度去观察别人。已能熟练的运用思考引导等这些最基本的咨询技术。所以我有一定的实践经验。

3.从客观现实看，我们所服务人群的心理问题令我担忧。与其说，工作六年中见证了特别区域行业医生的成长历程，倒不如说，兼职科技的两年，所面对的特殊人群给了我更大的触动。技术科所面对的都是特殊群体曾经生育过一名病残儿的特殊家庭父母，曾经生育过一个优秀且生龙活虎孩子瞬间生命消失但却不能再生育的家庭父母。他们的眉头是紧皱的，言语是苍白的，眼神是无助的，心情是焦虑的，精神是压抑的。他们有对第一个孩子的伤心和想念，有再生育二胎的期盼和不能再生育二胎的无奈，或者年龄过大、遗传、环境等能否优生的焦虑，矛盾冲突让他们痛苦不堪、坐卧不安。我在同情他们的遭遇且想帮助他们的同时，也想让自己的人生价值再次得以实现。

4.从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大的吸引力。当今社会，心理问题已列为影响人们健康的首要问题之一，并且随着社会形势的不断变化，社会人群的心理问题越来越普遍，但心理咨询行业在我国才刚刚起步。无论是在理论方面，还是在实践应用方面，都不能满足社会急切需要的发展。所在，我想抓住机遇，努力学习，深刻实践，做一名优秀的心理咨询师，在帮助患者缓解心理压力、摆脱心理困扰的道路上，去实现自己更大的人生价值。

(二)从业方向

我熟悉老年失子又不能再生育的这一特殊人群的现状和心理，并有条件进行实践，所以在今后的咨询者中，我希望面对这一特殊群众，而且希望引导青少年珍惜生命。

(三)从业期许

1.首先期许在我们这个行业成立一个咨询门诊，让求助者每天微笑生活.

2.其次期许自己成为一名优秀的心理咨询师，拥有自己的心理咨询工作室，为每一个人生都架起一座快乐的桥梁。

(四)从业的影响因素

1.人格特征的影响 情绪化、感性过度的个性特征，有时会在咨询工作产生移情，反移情，或带有个人倾向性的诊断等。

2.实践和理论知识水平的影响 自己正规的学习心理咨询时间还不长，实践和理论有机结合上还存在不足，还需要更多的经验积累和进一步的应用。 (五)自身的优势及不足、未来努力方向

1.自身的优势：有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，工作时愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2.自身的不足： 压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂，喜欢把自己的思想想法强加给别人，强势性太厉害!

3.需要改进的方面： 有时候会考虑不切实际的事情，会把复杂问题简单化。当我一个计划浮出脑海的时候，我会迫不及待的去实现它，带有冲动感和感性色彩。有太强的自信心.

4.未来努力的方向：不断的提高理论知识和咨询技能，克服性格上的缺点，努力做一名优秀、资深的咨询师，为每一个求助者克服障碍，快乐的生活。

自我分析报告【篇12】

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大胆，积极乐观，喜欢与人交往，对于自己交的朋友，都会真诚的去对待，并且回馈同样的情感，让他们觉得跟我交友是开心和值得的。对生活持续抱着积极向上的心态，向往美好的生活。

2、我的兴趣

从小，我就喜欢打篮球，因此一直以来都热爱篮球，不管什么时候，几乎每天都能打上一场篮球。这样不仅能达到锻炼的目的，还能发泄心中的苦闷，让自己疏散不好的情绪。我还喜欢唱歌，而且小有成就，从小学开始，我就上台表演了，每次都能拿到奖项，因此我唱歌也是有基础的。

3、我的能力

我在进入大学就当上了班长，这源于我从小学开始就一直担任班上的班长一职，也一直都努力的为班级做着贡献，专心的为大家服务，把班级班级得很好。我喜欢英语，因此有一个很好的英语基础，会基本的口语。当然个人还是有些缺陷的，能力也需要去不断得到增强才行，尤其是表达自己的观点不是很到位，这不能让他人准确的能够理解我的意思，所以这是我在大学里要去改正的方面，其他也还有一些方面是需要去做改变的。那么在这个大学里，我将打算去把自己变成一个全能型的人才，让自己更加适应社会的发展。

二、专业分析

1、专业技能

本人在大学学习计算机专业，但是我在专业方面的学习不是很强，只会基础的计算机知识，在技能上面就有些缺陷了。大学还有几年时间，我打算强攻专业技能，毕竟社会需要的不仅是理论知识丰富的人才，更加需要理论与实践能够相结合的人才，这样才是技能型人才。而我专业就更需要去得到实际的锻炼。

2、专业的实践

我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里，因而未来的大学里，我会加强自己对计算机专业技能的训练，会尽量争取更多实践的机会，比如学校的专业技能比赛，我会积极参加，努力的把技能提升上来，同时也把计算机理论知识进一步丰富。

我相信经过这个规划，我在大学里可以得到很好的提升，未来大学毕业，我也不会没有目标，一定会紧跟目标前进，努力把人生变得更加精彩。

自我分析报告【篇13】

当我学会思考我是一个怎样的人，我是怎样变成如今我所认知的这个模样。我才知道自己是真真切切地活着，在别人眼中，在自己眼中。

我，成绩不算太好，长相不算太好，人缘不算太好，但自诩有点儿小聪明。与周围的同学勉强打成一片，不会被排挤也不会是人群中最闪亮的存在。即使没有大群的朋友闺蜜团，也有一二知心好友，不至太过孤单。适应能力不算太强，但也不至于反射弧绕地球一圈。没有太轰轰烈烈的志向，也不太想默默无闻的过一辈子。总之，我对自己的定位便是普通得再普通了。

我出生在一个普通的农村家庭，父母亲淳朴善良。小时候，因为父母亲经常不在家将我寄养在亲戚家。长时间的寄人篱下让我变得有一些敏感，有些害怕别人会不喜欢我，会努力做好让人喜爱。变得有些没有安全感，不太愿意轻易相信别人，比起他人我更愿意靠自己，所以这也让我养成了独立自主的好习惯。另外，因为家中还有一个弟弟，这让身为姐姐的我有了一份责任感，学会了分享，学会了替他人着想，学会了照顾人，还会教育弟弟怎样为人处世，怎样努力成为更好的自己。不再似以前一般任性。可以说在弟弟眼中我是一个威严的大姐姐形象。

在朋友眼中，我觉得我就像是一个“多面人”。不管什么样的形象都可以在她们面前展现，不管是犯二的我，忧郁的我，坚强的我，脆弱的我...什么样的我，我都可以毫无保留的表现。因为我觉得，所谓朋友，她能赞扬你的优点，也能包容你的缺点。同样的，我也可以这样同等的对待我的好朋友，也就是闺蜜。我可以倾听她的心事，可以安慰她的难过，可以分享她的喜悦，可以她快乐所以我快乐。这就是我所认为的朋友。这是我的魅力，所以我才能收获到我现在所珍惜的朋友们，这也算是我的自信吧!

人生观是一个人因其生活经历而形成的，如同世上没有两片一样的树叶，也没有人两个人人生观完全一样。人生是充满坎坷的，小的磕绊到大的挫折都有。我不能改变我周围的世界，但我能改变自己的心态，让自己认真对待。乐观对待挫折是优点吧。一次的失败，两次的失败，甚至是三四次的失败都不足以让我放弃，生命是什么？我一直都觉得生命其实就是在一次次跌倒中爬起。如果你跌倒了谷底，那就趴在那儿休息会儿再起来继续加油!永不言弃也是优点吧，谁让我脸皮比较厚呢？

大学是我们人生发展的重要阶段,是个体社会化的中转站。在这里,我们将第一次开始尽情地追逐自己的理想和兴趣,第一次独立地参与团体和社会生活,第—次自由地处理学习和生活中的各种问题,支配所有属于自己的时间。这起初让我兴奋的有点不着调了，终于摆脱父母和高中老师的束缚，让我自由得快要越界了。眼前的世界大了起来，所幸我迷途知返，心境也宽阔了起来。逐渐明白自己想要的是什么，目标在哪里并能为之付出努力。人最大的敌人是自己，最大的靠山也是自己。所以说，在这里，虽然我以前不完美，以后也不见得有多完美，但是只是我努力在改变!

就这样吧，我该长大了。

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元素分析报告(分享13篇)

一般而言，有付出才会有回报，在现实生活中，为了总结问题提升效率都需要报告。一份优秀报告应该要包含哪些方面呢？趣祝福的编辑很高兴为大家推荐一篇关于“元素分析报告”的文章，想知道更多内容欢迎访问我们的网站！

元素分析报告 篇1

元素分析报告

一、实验目的

本次实验的主要目的是通过元素分析方法对一些未知物质的组成进行分析和检测。在测定样品中的各种元素含量的基础上，初步判断样品的性质和用途。

二、实验原理

元素分析是通过确定样品中元素的含量和组成来对样品的性质进行分析的。根据元素的不同，分析和检测的方法也不同。通常情况下，元素分析主要分为有机元素分析和无机元素分析两种。

有机元素分析是指对有机物中的碳、氢、氧、氮、硫、氯等元素的含量进行分析和检测的方法。通常使用的检测技术包括元素分析仪、红外吸收光谱分析法、元素分析仪等。

无机元素分析则是指对非有机物质中的元素含量进行分析和检测的方法。主要使用的检测技术包括原子吸收光谱分析法、感应耦合等离子体原子发射光谱分析法、等离子体质谱分析法等。

三、实验步骤

1. 分别取样品，置于皿中，加入足量的酒精或醋酸。

2. 将样品加热，使其分解成元素。

3. 将样品放入元素分析仪中，进行分析和检测。

4. 根据实验数据，分析样品的组成和含量，得出初步结论。

四、实验结果与分析

通过上述实验方法，我们对多个未知物质的元素组成进行了分析和检测。以下是实验结果及分析。

1. 未知物质1

该物质主要含有碳、氢、氧元素。根据红外吸收光谱分析法的实验结果，该物质为葡萄糖。

2. 未知物质2

该物质主要含有氮、氢、碳、氧元素。根据元素分析仪的实验结果，该物质为尿素。

3. 未知物质3

该物质主要含有铁、锌、镁、铜等元素。根据原子吸收光谱分析法的实验结果，该物质为钙镁锌铜铁混合物。

通过以上实验结果，我们可以初步判断样品的性质和用途。同时，我们也可以根据样品的元素含量和组成进行更深入的研究和分析，为后续的实验工作提供更加精准的数据和结论。

五、实验结论

通过本次实验的元素分析，我们成功地分析了多个未知物质的元素组成和含量。通过分析和检测，我们得出了初步结论，并为后续的实验工作提供了更加精准的数据和结论。本次实验不仅加深了我们对元素分析技术的理解，也为我们了解和掌握未知物质的性质和用途提供了重要的依据。

元素分析报告 篇2

元素分析报告

一、报告背景

该元素分析报告旨在针对一个特定物质的元素组成进行定量分析。该物质是一种未知的化合物，需要通过元素分析来确定其成分。此次元素分析的主要目的是获取物质的分子式及其相对分子质量。

二、实验设备和材料

1. 实验设备

(1) 显微镜：用于观察样品。

(2) 电子天平：用于精确称量化学药品。

(3) 烘箱：用于将样品烘干。

(4) 光谱仪：用于测量样品吸收光谱。

2. 实验材料

(1) 碳酸钠标准物质。

(2) 硝酸银标准物质。

(3) 未知物质。

(4) 去离子水。

(5) 醇类溶剂。

三、实验步骤及结果分析

1. 实验步骤

(1) 样品制备

取一定量的未知物质，加入足量的去离子水，将其溶解均匀。然后将其过滤，用水冲洗过滤纸。将纸张烘干，得到干燥的样品。

(2) 元素分析

将样品放入烧杯中，加入适量的硝酸银标准物质和碳酸钠标准物质。通过水中的CO2可以使硝酸银和碳酸钠反应生成氯化银，并释放出二氧化碳。在加热的过程中，二氧化碳会被逐渐挥发出去，最终只剩下氯化银。通过称量样品和产物的质量，可以计算出样品中的氧原子数量，从而确定分子式和相对分子质量。

2. 结果分析

经过多次实验，得到的样品质量分别为0.2141g、0.2139g和0.2154g。经过计算，得到未知样品的相对分子质量分别为248、246和250。由于相对分子质量是整数，说明药品分子式中原子数量的比值也是整数。根据分子式计算公式可以得出如下推断：

当相对分子质量为248时，药品分子式中的元素比例为C:H:O=7:7:2；

当相对分子质量为246时，药品分子式中的元素比例为C:H:O=7:6:3；

当相对分子质量为250时，药品分子式中的元素比例为C:H:O=7:5:4。

因此，将以上分子式进行比对，我们可以发现，只有C14H14O4才符合上述的三个分子式。因此，未知物质的分子式为C14H14O4。

元素分析报告 篇3

元素分析报告

尊敬的客户：

感谢您选择我们的实验室进行元素分析服务。通过我们严谨的实验和专业的仪器设备，我们对样品进行了详细的分析，并得出了以下结果。

1. 样品信息：

样品名称：xxxx

样品编号：xxxxx

样品来源：xxxxx

2. 分析目的：

根据您的要求，我们的分析目的是确保样品中各元素的含量，以确定其质量和纯度水平。这有助于您判断样品的适用性以及应用领域。

3. 分析方法：

我们采用了X射线荧光光谱(XRF)分析方法来进行元素分析。这种方法具有非接触、高灵敏度和多元素分析的特点，能够准确测定样品中大多数元素的含量。

4. 分析结果：

样品中各元素的含量分析结果如下：

元素 含量（%）

---------------------------

元素A xxx

元素B xxx

元素C xxx

元素D xxx

元素E xxx

---------------------------

注意：上述数据仅为样品中常见元素的含量，可能还存在其他未列出的元素。根据您的需求，我们可以提供更详细的元素分布和含量结果。

5. 结果讨论和建议：

通过对样品的元素分析，我们可以得出以下结论和建议：

首先，分析结果表明样品中主要含有元素A、B和C，其含量分别为xxx%、xxx%和xxx%。这些元素在样品中具有重要性，可以推测样品在某特定领域的应用或特定材料的制备中具有一定价值。

其次，我们观察到样品中含有较低含量的元素D和E，分别为xxx%和xxx%。尽管含量较低，但这些元素在某些行业中可能具有特殊用途，可以进一步深入研究其应用价值。

最后，我们建议您根据分析结果和您的具体需求来进一步评估样品的质量和纯度水平。如有需要，我们可以为您提供进一步分析和测试服务。

6. 实验条件及仪器设备：

在此次实验中，我们采用了以下条件和仪器设备：

- 仪器设备：X射线荧光光谱仪

- 实验温度：25°C

- 实验时间：xxx小时

- 样品前处理：去除杂质、研磨处理

对于我们的分析结果如有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系。同时，我们欢迎您对我们的服务和实验室提出任何建议和意见，以帮助我们不断提升服务质量和实验技术。

再次感谢您选择我们的实验室进行元素分析服务，祝您在相关研究和应用中取得成功！

此致，

实验室主任

日期：xxxx年xx月xx日

元素分析报告 篇4

元素分析报告

综合分析各行业关键元素

摘要

本文通过对多个行业的元素分析，总结了各行业重要的元素种类和数量，并分析了不同元素对行业的影响。在此基础上，提出了一些有益于行业发展的建议。

关键词：元素分析；行业；重要元素

一、引言

元素是构成物质的基本粒子，直接关系到物料和物体的特性和用途，自然界有92种化学元素。不同的行业使用的元素种类和数量也不一样，因为不同行业的产品有其自身特点和应用场景。因此，对不同行业关键元素种类和数量的了解，可以帮助我们更好地把握行业发展趋势，提高生产效率和产品品质。

二、方法

本文选取了多个行业，包括钢铁、汽车、医药、食品等，对其原材料和产品进行元素分析。元素分析主要采用化学分析的方法，比如X射线荧光光谱分析、电感耦合等离子体质谱分析等。

三、结果

1. 钢铁行业元素分析

钢铁是工业中的重要原材料，在钢铁制造过程中经常加入一些成分以改善其性能，比如加入碳、铬、锰等。其中，碳是钢铁最主要的铁素体形成元素，其次是铬和锰等。图1是钢铁中常见元素的分布情况。

图1 钢铁中常见元素的分布情况

2. 汽车行业元素分析

汽车制造需要使用多种原材料，其中最为重要的是钢铁。钢铁质量和成分的差异直接影响汽车的安全性、耐用性和舒适性等特性。此外，汽车电子元器件成分更为复杂，涉及到金属、有机化合物、半导体材料等多种成分，比如铜、铝、锡等。图2是汽车中常见元素的含量分布情况。

图2 汽车中常见元素的含量分布情况

3. 医药行业元素分析

医药行业中常见的是有机化合物，比如药物和医疗器械等。在药物中，元素成分比较单一，主要是碳、氢、氧、氮等，但其中某些成分数量极其微小，不可忽视。而医疗器械则常涉及到多种金属，比如不锈钢、镍钛合金等。图3是医药行业元素分布情况。

图3 医药行业元素分布情况

4. 食品行业元素分析

食品行业中最为重要的元素是碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。食品原料的成分差异会影响到食品的口感、颜色、质地等。与此同时，食品中也常含有少量的金属元素，如钙、铁、锌等，重金属对人体健康有不良的影响，应避免超标。图4是食品行业元素分布情况。

图4 食品行业元素分布情况

四、讨论

通过以上结果可以发现，不同行业的元素种类和数量有很大差异，每个元素的含量和成分也不尽相同。这与不同行业的特性有关，需要根据实际需求进行调整。比如，在钢铁制造过程中，加入适量的碳、铬等元素 可以提高钢铁的硬度和韧性；而在医药行业中，对有机成分的纯度和质量要求就更高，需要对每种元素以及其比例进行严格的控制。因此，根据不同行业的具体情况，合理控制元素含量和比例，并根据市场和用户需求进行相应调整，是促进行业发展的重要因素。

五、结论

本文综合分析了钢铁、汽车、医药、食品等行业关键元素种类和数量，并探究了不同元素对行业的影响。在此基础上，提出了一些有益于行业发展的建议，如加强元素成分的控制、提高产品质量和适应市场需求等。不同行业之间的元素差异需要被充分认识和把握，有助于掌握各行业发展的新趋势和市场空间。

元素分析报告 篇5

元素分析报告

摘要：本报告对所分析样品的化学元素进行了详细的分析和解释，并对结果进行了数据处理和分析。综合考虑不同元素的含量和比例，我们对该样品的性质和用途进行了初步的推断，为后续研究提供了重要的参考依据。

一、引言

元素分析是化学分析的基础，它通过测量样品中各种元素的含量和比例，确定其化学组成和性质。在实际工作中，元素分析常常用于检测、质量控制、研究等方面。本报告以一份未知样品的元素分析数据为基础，对其进行分析和解释。

二、实验方法

样品采用氧化铁样品，采用ICP-MS技术，同时对干扰元素进行了修正。实验过程中，先将样品溶解于酸溶液中，然后通过电感耦合等离子体质谱仪进行元素分析。根据光谱数据和精密仪器测量所得数据计算各元素的含量和比例。

三、实验结果

通过实验，我们得到了样品中各元素的含量和比例，如下表所示：

元素 | 含量（ppm） | 比例（%）

---|---|---

Fe | 50.13 | 83.3

Ti | 5.01 | 8.3

Mg | 2.50 | 4.1

Si | 1.50 | 2.5

Al | 0.25 | 0.4

Cr | 0.10 | 0.2

从表中可以看出，样品中主要含有氧化铁（Fe），占总质量的83.3%。其次是钛（Ti），占总质量的8.3%。其他元素的含量都比较小，占总质量不到5%。通过精密仪器测量和数据处理，我们可以得到以上结果，确保准确测量并排除干扰。

四、实验分析

从元素含量和比例的数据来看，该样品可能为一种铁矿石。根据样品中铁和钛的含量和比例，初步推断该矿石为钒钛铁矿或者磁铁矿。这两种矿石是常见的铁矿石，主要由氧化铁、钛和铁等元素构成。此外，样品中还含有小量的镁、硅和铬等元素，这些元素可能与矿物在地质过程中的形成有关。

五、结论

本报告对氧化铁样品进行了元素分析，并得到了各元素的含量和比例数据。从数据来看，该样品可能为钒钛铁矿或磁铁矿。通过元素分析，我们可以更好地了解样品的化学组成和性质。这对于研究样品的成因、性质和用途等方面都具有重要的参考价值。

元素分析报告 篇6

尊敬的领导、各位评委、各位专家：

我报告的主题是“元素分析报告”，这是一项对物质的理化性质进行分析的过程。元素分析是一种系统的、科学的分析方法，它旨在揭示物质的构成和性质，为了相关领域的研究和应用提供重要的基础数据。

一、 元素分析的意义

元素分析是对物质成分的研究，是各个领域进行研究和探索的重要方向，其中最重要的关键是了解元素的存在情况和比例关系，从而提高对物质的理解和掌握。元素分析的意义在于：

1. 了解物质成分

元素分析的主要作用是了解物质的成分，分析物质中各种元素的组成和相对含量。这样可以更好地理解物质的特性和性质，并提供数据基础支持。同时，对所需研究对象的成分进行分析，可以更好地实现相关领域的研究方向，包括生命科学、材料科学、化学等领域。

2. 增强实验能力

元素分析是基础科学的实验室操作，它需要高度的安全意识和系统的实验技能。在进行元素分析的过程中，实验者需要掌握各种实验技术和方法，从而增加实验能力。通过不断地学习和掌握元素分析技术，可以提高实验者的科学素养和实验技能，使其在实验过程中能够避免误操作和不必要的安全风险。

3. 推动相关领域的研究

元素分析与生命科学、材料科学、化学等多个领域密切相关，它对相关领域的研究具有重要意义。通过元素分析，可以发现新的物质和材料，从而为科学领域的研究提供重要的数据支持和启示。

二、 元素分析的方法

元素分析的方法分为常规和进阶两类。常规方法主要包括X射线荧光光谱、电感耦合等离子体发射光谱法（ICP-OES）和电感耦合等离子体发射质谱法（ICP-MS）等；进阶方法包括高分辨质谱、激光剥蚀原子质谱（LA-ICP-MS）等。

1. X射线荧光光谱法

X射线荧光光谱法是一种最常用的元素分析方法，既高效又灵敏。在分析时，将样品照射上X射线，样品吸收X射线并发射出X射线荧光，装置记录反射出来的X射线能量和数量，再通过与参考样品进行比较来确定样品中元素的类型和数量。

2. 发射光谱法

发射光谱法（ICP-OES）和发射质谱法（ICP-MS）是新近发展起来的元素分析技术，可以分析所有元素，而且非常稳定和精准。在分析时，将样品加入电感耦合等离子体，创造高温和高压的环境，空气被电离，产生等离子体，激发样品中的元素产生发射光谱。通过收集和分离不同的光谱来识别和分析元素。

三、 元素分析的应用

元素分析技术广泛应用于科学研究和工程应用，其中最典型的应用领域包括生命科学、材料科学、环境科学、化学等。

1. 生命科学

生命科学领域对元素分析的需求最大，其中最常分析的元素是氧化钙、磷酸盐、锰等。这些元素可用于研究人体骨骼和组织结构的构成，从而促进医学的发展。

2. 材料科学

材料科学是使用元素分析技术的另一个重要领域，尤其是在新材料的研究和开发方面。元素分析可以揭示材料中各种元素的组成和相对含量，并为材料的设计和开发提供数据支持。

3. 环境科学

元素分析可用于分析和检测环境污染物和污染源。借助于元素分析可以检测样品中的有机物和无机物，提供完整的样品元素分析报告，发现和识别各种环境污染物。

4.化学

化学领域也是使用元素分析技术的一个重要领域，它主要用于分析化学反应物和化学剂量。元素分析可以揭示各种化学反应物的元素比例和相对含量，从而促进化学研究和应用的发展。

总之，元素分析是一项综合性的分析技术，广泛应用于科学研究和工程领域，并在许多领域都取得了显著的进展。我相信这份元素分析报告能够以严谨的态度和认真的实验技能，提供有价值的数据支持和研究成果。

元素分析报告 篇7

元素分析报告

一、引言

元素分析是研究物质成分的一项非常重要的手段，它不仅可以了解物质在本质上的构成，更可以通过分析结果揭示物质在化学、生物等领域中的应用。本文将通过对几种物质的元素分析进行总结，探讨元素分析在科学研究中的应用。

二、高温合金的元素分析

高温合金是在极端温度和高压下运行的关键工业材料，因此，在研究其应用时需要进行元素分析，以了解其成分及特性。本次高温合金的元素分析结果显示，硅、锆、钨、钛等元素组成占比较高，表明其具有较好的耐腐蚀性、耐高温性和耐磨损性。同时，高温合金中添加了少量的稀土元素，可以提高其强度和韧性，使其可以承受更高的机械压力。因此，高温合金在航空、发电、汽车等领域有着广泛的应用。

三、纳米材料的元素分析

纳米材料是一种尺寸在纳米级别下制备的材料，单纯的化学方法很难控制其制备，因此，元素分析成为了研究纳米材料制备的一种重要方法。通过元素分析，可以确定纳米材料的微观结构及组成，从而确保其在应用时具有良好的稳定性和反应性。本次纳米材料的元素分析结果表明，其成分主要为氧、碳、硅和铜，其中，硅和铜的含量较高，说明纳米材料具有良好的导电性和热导率，可以应用于电子器件和太阳能电池等领域。

四、植物次生代谢产物的元素分析

植物次生代谢产物是植物体内不参与生命活动但具有生态功能的化学物质，其元素组成表现了它们的稳定性和生态学行为。使用元素分析可以对植物次生代谢产物进行组成分析，从而确定其生物活性成分及药用价值。本次植物次生代谢产物的元素分析结果表明，其主要成分为氧、碳、硫、氮等元素，同时含有一定量的铁、锰、钾和镁等微量元素。这些元素的分布和含量不仅影响了次生代谢产物的药用价值，也影响了植物本身的生长和生态环境。

五、结语

元素分析是一个综合性的技术，可以应用于科学研究和工业生产的众多领域。通过对高温合金、纳米材料和植物次生代谢产物的元素分析，我们可以清晰了解这些物质的成分及其应用领域。元素分析技术在化学、生物、地球科学等学科领域都有着广泛的应用前景。

元素分析报告 篇8

元素分析报告

尊敬的各位领导、专家：

您们好！我是某科技有限公司化学研究部门的小明，今天我有幸向大家汇报我所针对某种物质进行的元素分析研究。本次研究的主题是探究某物质的成分比例及其对环境与健康的影响。

一、研究背景

我国正在快速发展的时代背景下，人们对环境和健康问题越来越关注。许多新型材料被广泛应用于工业生产、家居生活等领域，但其中可能存在着一些潜在的环境污染问题，这些问题对我们的生态环境与人体健康带来了一定的风险。因此，对于这些新型材料的元素成分进行分析研究至关重要。

二、研究方法

本次研究采用了仪器分析法和化学分析法相结合的方法，以保证数据的准确性和可靠性。我们首先采集了多个样本，并通过X射线荧光光谱仪仔细分析了样本中的元素组成。然后，我们根据数据绘制了相应的元素分析图谱，以便于更好地理解和比较各样本之间的差异。最后，我们还通过化学分析方法，对有毒元素和重金属元素进行了检测，以评估这些元素对环境和人体健康的潜在风险。

三、研究结果

经过分析，我们得出了以下结论：

1. 样本X中主要包含元素A，B，C和D，其中元素A的占比最高，达到了50%，而元素B和C的占比相对较低，分别为25%和15%，元素D的含量最少，仅占5%。

2. 样本Y中与样本X相比，元素A和B的含量相对较低，分别为30%和20%，而元素C和D的含量相对较高，分别为45%和5%。

3. 样本Z中，除了与样本X和Y相同的元素A、B、C、D外，还检测到了一些有毒元素和重金属元素。其中，有毒元素E的含量超过了环境安全标准，可能对环境和人体健康带来潜在危害。

四、对环境和健康的影响评估

根据分析结果，我们认为样本X的成分相对平衡，对环境和人体健康的风险较低；样本Y中元素C和D的含量相对较高，可能对环境和人体健康造成一定风险；样本Z不仅含有有毒元素E，还存在其他有害元素，从而对环境和人体健康构成较大风险。

五、建议和措施

根据研究结果，我们提出以下建议和措施：

1. 针对样本X，应继续推广其应用，同时加强对生产过程和处理过程中可能产生的污染物的控制，以确保成分比例的稳定性和安全性。

2. 针对样本Y，应加强对其在工业生产和家居生活中的使用限制，并与相关部门合作，制定相应的标准和监管措施，以减少其对环境和人体健康的风险。

3. 针对样本Z，应立即停止其在各个领域的使用，并对曾经使用该样本的地区进行环境治理和健康监测，以减少潜在风险对人体的危害。

以上是我关于某物质元素分析的报告，我将进一步完善这个研究，以促进我们国家的环境和人体健康的可持续发展。感谢各位领导和专家的关注与支持！

谢谢！

元素分析报告 篇9

元素分析报告

一、背景介绍

随着现代科学技术的不断发展，元素分析成为了物质科学研究中的重要手段之一。元素分析可用于确定各种物质中元素的含量，从而研究物质的结构、性质、成分等方面。在各行各业广泛应用，如医药、化工、环保等。特别是在食品行业，元素分析更是被广泛应用，以确保食品的安全和营养成分的合理性。

本文将围绕元素分析在食品行业中的应用进行探讨。

二、元素分析在食品行业的应用

1.食品安全检测

食品安全对每个人来说都是至关重要的。了解食品中的重金属、盐类以及有毒元素的含量，可以通过元素分析检测来实现，以确保食品的安全。例如，我国对食品中铅、汞等元素的含量有明确的限制，并规定了检测标准。通过元素分析检测可以检测食品中的重金属含量是否符合标准要求，保障消费者的身体健康。

2.营养成分检测

食品中的营养成分对人体健康起着重要的作用。如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。元素分析可以检测食品中的各种营养成分含量，以确保消费者的合理饮食和营养均衡。例如，富含蛋白质的大豆中所含的氮元素就可以通过元素分析检测。

3.食品质量控制

元素分析在食品质量控制方面也有广泛的应用。例如，保证饲料中不含有铅、镉等有害元素，保证畜禽产品的质量。同样的，通过对食品中的磷、钾、钠等元素含量的检测，也能够实现食品的质量控制。

三、元素分析技术

元素分析技术的发展使得检测精度和灵敏度得到了提高。常用的元素分析技术有原子吸收光谱、电感耦合等离子体质谱、热解原子吸收光谱、X-射线荧光光谱等。这些技术不仅能够检测单一元素含量，还能够同时检测多种元素，且检测速度快、精度高，大大提高了元素分析的效率和准确度。

四、元素分析的局限性

然而，元素分析中也存在一些局限性。例如，样品制备的过程可能对分析结果产生影响，不同制备方法可能会影响检测结果的准确性。而且，某些元素重量极轻或含量极少，难以在检测中被准确测定。此外，检测环境条件也会影响检测结果的准确性。

五、总结和展望

元素分析在食品行业中具有广阔的应用前景。它应用于食品的安全检测、营养成分检测和质量控制，有效地提高了食品的品质和安全性。同时，元素分析的技术不断升级，能够同时检测多种元素，检测准确度和精度更高。但是，也应该充分调查和研究元素分析的局限性，以及不完善的检测技术，以进一步提高检测结果的可靠性和准确性。我们期待这一技术的不断完善和发展，为保障消费者的健康和食品行业的可持续发展做出更大的贡献。

元素分析报告 篇10

元素分析报告

摘要：

本文通过对一颗土壤样本进行元素分析，得出了土壤样本中各种元素的含量和组成情况。分析结果显示，土壤样本中主要含有氮、磷、钾等营养元素，以及铁、锌、铜等微量元素。此外，还发现土壤中存在一定量的有害元素，如铅和镉。本文详细介绍了元素分析的过程和方法，并对结果进行了解释和分析。最后，提出了对土壤中有害元素的处理建议，以及对土壤肥力提高的措施。

一、引言

土壤中的元素含量及其组成是了解土壤肥力和环境质量的重要指标之一。通过对土壤进行元素分析，可以评估土壤中的养分状况，为农业生产和环境保护提供依据。本文针对一片农田采集的土壤样本进行了元素分析，并根据分析结果进行了解释和分析。

二、实验设计与方法

1. 实验目的：

通过元素分析，了解土壤样本中各种元素的含量和组成情况。

2. 实验材料和设备：

（1）土壤样本：采自一片农田的土壤样本。

（2）实验设备：元素分析仪器、天平、离心机、玻璃仪器等。

3. 实验步骤：

（1）样品制备：将土壤样本干燥至恒定质量，然后进行研磨和过筛，以获得均匀的土壤样品。

（2）元素分析：使用元素分析仪器对土壤样本中的各种元素进行定量分析。

4. 实验指标：

（1）主要元素：氮、磷、钾。

（2）微量元素：铁、锌、铜等。

（3）有害元素：铅、镉等。

三、实验结果与分析

根据元素分析的结果，我们得出了以下结论：

1. 主要元素含量：土壤样本中的氮、磷、钾含量分别为X、Y和Z，符合农田土壤中养分的要求。

2. 微量元素含量：土壤样本中的铁、锌、铜含量分别为A、B和C，属于正常水平。

3. 有害元素含量：土壤样本中的铅、镉含量分别为D和E，超过了环境质量标准。

四、结果解释与讨论

1. 主要元素的含量说明了土壤样本具有良好的养分供应能力，适宜于农作物的生长和发育。

2. 微量元素的含量在一定范围内说明土壤具有一定的肥力，有利于作物的营养摄取和生理活动。

3. 有害元素的超标含量可能会对土壤生态功能和农作物的质量安全造成潜在的威胁，需要采取相应的处理措施。

五、处理建议与措施

针对土壤样本中存在的有害元素超标问题，我们提出以下处理建议和措施：

1. 选择合适的土壤改良剂，通过添加有机物或矿物质等改良剂，降低有害元素的活性和迁移性。

2. 采用适宜的农业耕作方式，合理施肥和灌溉，减少有害元素在土壤中的累积和迁移。

3. 定期监测土壤中有害元素的含量，及时调整农业生产方式和土壤修复措施。

六、结论

通过对土壤样本进行元素分析，我们得出了土壤样本中各种元素的含量和组成情况。分析结果显示，土壤样本中主要含有氮、磷、钾等营养元素，以及铁、锌、铜等微量元素。此外，还发现土壤中存在一定量的有害元素，如铅和镉。针对土壤样本中有害元素超标问题，我们提出了一系列处理建议和措施。通过对土壤中有害元素的处理和改良，可以提高土壤肥力和保护环境质量。

元素分析报告 篇11

元素分析报告

一、报告概述

本报告是基于样品的元素分析结果而编写的，旨在通过检测和分析样品中各种元素的含量以及它们之间的比例关系，从而深入挖掘并探究该样品的性质、成分和来源等方面的信息，为后续的研究和应用提供有力的依据和参考。

二、样品来源和采集

样品来源于XXX化工厂的废水，采集时间为2021年3月23日，其采集方法是通过Ø8mm氯化钡管在废水中抽取一定容量的样品，将其保存在清洁的样品瓶中，并严格避免任何可能污染或干扰的因素在采集过程中的介入。

三、检测和分析方法

本次元素分析采用了X射线荧光光谱仪（XRF）的检测方法，该方法主要是通过样品受激发后辐射出的特定X射线来分析其元素组成，并利用计算机软件对获得的数据进行处理、分析和校正。本次检测过程采用的是ICP-MS法，主要利用了该技术的高灵敏度、高分辨率、高准确性和广泛适应性等优点。

四、元素分析结果

本次元素分析检测到的主要元素有：钾（K）、钠（Na）、钙（Ca）、镁（Mg）、硫（S）、铁（Fe）、锰（Mn）、铜（Cu）、锌（Zn）、铅（Pb）、镉（Cd）等，并且其含量均超过一定的检测阈值。具体的元素含量和比例如表所示：

| 元素 | 含量（mg/L） | 比例（%） |

| :---: | :---:| :---: |

| K | 82.37 | 3.82 |

| Na | 186.02 | 8.59 |

| Ca | 305.45 | 14.11 |

| Mg | 142.73 | 6.59 |

| S | 211.08 | 9.75 |

| Fe | 68.57 | 3.17 |

| Mn | 0.72 | 0.033 |

| Cu | 0.46 | 0.021 |

| Zn | 0.26 | 0.012 |

| Pb | 0.01 | 0.0005 |

| Cd | 0.005 | 0.0002 |

五、分析结果解读

1. 钾、钠、钙、镁、硫等元素的含量较高，分别占样品总重量的3.82%、8.59%、14.11%、6.59%和9.75%。这些元素都是较为常见的无机离子，参与了许多重要的生化过程，如细胞的代谢、神经传递和酸碱平衡等。这次检测结果表明，样品中这些元素的含量是比较显著的，很可能与样品的来源有一定的关系。

2. 铁、锰等微量元素的含量相对较低，分别占样品总重量的3.17%和0.033%。这些元素具有重要的生物学意义，如催化酶的活性和电子转移等。虽然它们的含量较低，但其比例相对是比较稳定的，可以为后续的研究和应用提供参考。

3. 铜、锌、铅、镉等重金属元素的含量非常微弱，分别占样品总重量的0.021%、0.012%、0.0005%和0.0002%。这些元素是一些重要的环境污染因子，如果其含量过高，很容易对人类生产和生活产生严重的危害和影响。这次检测结果表明，样品中这些元素的含量虽然是微弱的，但仍需引起足够的注意和重视。

六、结论和建议

本次元素分析结果表明，该化工厂的废水中含有丰富的无机离子元素，如钾、钠、钙、镁等，并且相对来说，这些元素的含量比较显著。此外，样品中的微量元素和重金属元素的含量都比较微弱，但仍需引起足够的注意和重视。针对这些情况，建议该化工厂应该以早期预防和防范为主，尽量减少废水的排放和排放的危害性，同时加强精细管理和监测等方面的工作，保障环境污染控制的有效性和可持续性发展。

元素分析报告 篇12

【元素分析报告】

一、背景介绍

元素分析是一种通过标准化方法来测量和鉴定材料中元素成分的过程。该过程依赖于仪器设备和方法学的不断改进，能够提供有关材料组成和结构的详细信息。元素分析在材料科学，化学，环境科学等领域具有广泛应用。

本次元素分析的主要目的是对某厂商生产的材料进行检测，确保其符合相关标准和质量要求。在此基础上，我们还需要综合分析该材料的组成和结构特点，为该厂商提供技术支持和反馈。

二、实验过程

1. 样品收集

我们从该厂商处获得了一份样品，并按照标准操作将样品进行了准备和混合。

2. 样品测试

我们使用气相色谱仪和液相色谱仪对样品进行了测试。通过该仪器我们可以确定样品中元素的含量和种类。我们发现最可能存在的元素是钙和氯。

3. 数据分析

通过数据分析，我们发现样品中钙和氯含量分别为0.2%和0.01%。我们还根据某材料标准进行了比较，发现该材料组成符合规定。

三、实验结果

我们的测量结果表明，这种材料的主要成分包括钙和氯元素。这意味着它拥有强大的防水性能和硬度。与标准规定相比，该材料的组成符合相关标准。由此可以推断，该厂商的材料质量可靠，可以广泛应用于不同领域。

四、结论

该报告的元素分析结果表明，该材料符合相关标准和质量要求，并具有良好的特性和性能。考虑到生产成本和材料稳定性，这种材料具有很高的应用价值。因此，我们建议该厂商继续保持其质量水平，并改进生产技术，以满足更多客户需求。

元素分析报告 篇13

元素分析报告

1. 概述

元素分析是对样品中各种元素的含量、种类、分布等进行分析的一种方法。本次元素分析旨在对某公司生产的数码相机组件中的元素含量进行测试，以检测其质量和安全性，为下一步的生产提供依据。

2. 实验步骤

2.1 样品制备

将数码相机组件样品分为不同组成部分，使用电子天平进行称量，以获得样品的准确质量。

2.2 元素分析

将样品送入元素分析仪中进行测试，通过多种测试手段和技术，获取各种元素的含量和种类等相关数据。对于不同组成部分的样品，可以使用不同的测试方法和仪器，以获得更准确的分析结果。

2.3 结果分析

对测试结果进行分析，对各种元素的含量、比例和分布等进行评估和对比，以判断样品的质量和是否符合安全标准。同时，参考样品的标准值和国家相关标准值，进行相应的比较和评估。

3. 实验结果

经过实验测试，下表为各组成部分样品中重要元素含量的测试结果：

| 组成部分 | 元素 | 含量（%） |

| ----------- | ------ | ------ |

| 透镜组 | Si | 74.2 |

| | Al | 7.8 |

| | Ca | 1.5 |

| | Mg | 3.2 |

| CMOS传感器 | Si | 87.3 |

| | Al | 2.5 |

| | Ca | 0.8 |

| | As | 0.2 |

| 机身 | Fe | 69.8 |

| | Mn | 0.5 |

| | Ni | 2.1 |

| | Cr | 0.8 |

| 电子部件 | Cu | 92.5 |

| | Sn | 2.3 |

| | Pb | 0.1 |

其中，透镜组和CMOS传感器中Si元素的含量最高，机身中的Fe元素含量较高，电子部件中的Cu元素含量最高。

4. 结论

通过元素分析，可以得出该数码相机组件的各组成部分元素含量的详细数据，为判断其质量和是否符合安全标准提供了科学依据。通过对比与标准值的差异，可以发现各组成部分的元素含量均符合国家相关标准，但仍需对特定元素的含量进行进一步的监控和控制，以确保生产出更优质、更安全的数码相机产品。

自我鉴定报告(合集13篇)

自我鉴定报告 篇1

市健康教育馆：

根据市卫生局控烟工作相关文件要求，为营造无烟医疗卫生机构，确保XX年实现卫生行政部门和医疗卫生机构室内全面禁烟目标，我局进行了全面自查和督导。现将自查自评情况汇报如下：

我局召开了控烟工作布置会，对各医疗机构紧急部署，组织成立控烟工作领导小组，明确了各部门的控烟职责。要求各医疗单位将控烟工作纳入发展规划和今年的工作计划，制订和下发了控烟方案、无烟环境具体实施方案和控烟考评奖惩制度。

我局要求局机关、疾控中心、农医局、卫生监督所及各医疗机构进行控烟工作自查和整改，在所属区域内放置禁烟牌，设置了吸烟区。明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务。在控烟检查中，各行政人员办公室、医生办公室、值班房等未发现香烟和烟具。各医疗部门设有控烟监督员，有条件的医院还专门设立戒烟门诊，对医护人员进行控烟知识培训，让他们掌握知识方法和技巧，对吸烟者能够礼貌劝阻和指导，公共场所地面烟头明显减少。

我局以控烟为契机，加大对城区居民的宣传力度，开展多种形式的控烟宣传和教育，进一步推动控烟工作的开展。4月12日，健康教育所在县疾控中心五楼会议室对全县各单位、各乡镇健康教育兼职人员近150人举行了一期健康教育知识培训班，就健康教育、手足口病以及控烟禁烟知识等进行了讲解。5月31日“世界无烟日”，我局组织爱卫办、县直各医疗机构、疾控中心、卫生监督所等单位，在县二中进行了“拒吸第一支烟，做健康新一代”签名活动，全校20xx余名学生参加了此次活动。活动中张贴了吸烟有害健康宣传画、悬挂禁烟宣传条幅；安排医疗人员着工作服对吸烟人群的身体健康做义诊、现场劝导吸烟人员、指导吸烟人员如何戒烟等等。全天共发放相关资料3000余份，现场劝导烟民26余人，接受师生咨询100余人。县电视台、中国XX网对此次活动进行了新闻报道。同时，各乡镇卫生院对过往群众进行卫生服务宣传咨询讲座和禁烟知识宣传。通过这一系列的活动，营造了较好的禁烟氛围。

今后，我局将继续加大控烟宣传力度，大力推进控烟健康教育，通过举办教育培训班、散发宣传单、悬挂宣传横幅等多种形式，向社会各界人士宣传控烟工作，在全县营造无烟的健康环境。

自我鉴定报告 篇2

按照公司《关于组织开展保密自查自评的通知》的要求，切实推进分公司保密工作逐步实现制度化、规范化、科学化的管理水平，分公司结合日常保密工作开展情况，对照检查内容认真进行自查自评，现将自查自评情况报告如下：

一、保密工作的开展情况

（一）高度重视、强化责任落实

保守国家秘密和企业秘密，是保障国家和企业安全和利益的一件大事，是一项重要政治任务。为进一步规范分公司的保密管理工作，分公司领导高度重视，根据《公司保密工作制度》要求，按照保密工作“归口管理、分级负责”和“保密管理与业务管理相结合”的原则，设立了保密组织机构，明确了涉密人员的工作任务和职责，为分公司保密工作的顺利开展奠定了基础。

（二）加强宣传教育、提高保密意识

为认真做好保密宣传工作，分公司领导班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究，令行禁止的作风。同时，积极组织全体干部职工通过电视、报刊、培训等多种途径了解保密工作的要性，并要求全体职工学习《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》等法规法律及公司的保密工作管理办法，切实提高了全体干部职工对保密工作的认识和管理水平。

（三）多措并举、严抓落实

1、严抓文件资料的管理。办公室是文件资料的加工、储存场所，为确保文件不随意外流，办公室纸质文书和电子文档的管理都由专人负责。具体负责文件资料的收发、分放、整理、归档、销毁等，严禁公文随处丢放。对涉密的文件资料，严格控制知悉范围，从不随意扩散、复印，未经批准，从不擅自携带涉密文件外出；做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，重要电子文档的传输通过公司内网进行传送，确保电子文档安全。同时加大了对档案室的日常管理，非工作人员一般不准进入档案室，档案工作人员严格履行保密职责，查、借阅档案手续齐全。在财务部管理上，财务资料建立财务档案，严格按照财务制度进行审查存放，除财务人员外其他人员一律不得查阅，如因特殊原因需要查阅，必须经分管领导同意，严防机密外泄。

2、严抓计算机管理。分公司各部室配备的电脑都在其系统里安装了防火墙和杀毒软件，防止病毒入侵，要求分公司人员文明上网，发现病毒及时报告，及时处置，预防电子病毒对网络的攻击；对涉密计算机，设置登录密码，只允许连接内网进行操作。

3、严抓涉密信息的规范性。严格执行“涉密信息不上网、上网信息不涉密”的原则，内部资料和宣传资料需在QQ邮箱及微信上进行传阅学习的，需经分公司领导同意方可上传，严防泄密。

4、严抓涉密人员管理。按照保密法规要求，明确保密岗位职责，了解保密法规制度，掌握相关保密知识技能。同时加强涉密岗位和涉密人员履行岗位职责监管，定期监督检查其履行保密职责工作情况，及时发现泄密隐患，及时整改落实存在的保密隐患问题。

5、强化要害部门的管理。办公室、档案室、财务部为分公司文件资料和数据存储的重要部门，我们坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确保密人员负责计算机信息系统安全保密工作，保证连接互联网计算机不处理、不存储涉密信息。

6、严格工作程序。工作人员不在日常工作手册上记录秘密，不随意摘录、引用秘密文件、或擅自将秘密文件给他人传看，凡是自己在工作中掌握的秘密事项，没有传达义务的绝不告诉知密范围以外的人。不在无人看管的情况下将秘密文件和手册置于办公桌上，甚至带回家，非本部门人员不能单独留于办公室内，室内无人要及时关灯锁门。

二、自检自查情况及存在的不足

分公司各部门严格按照公司要求，对办公网络、计算机、移动存储介质等进行了自检自查，我分公司未发生过泄密事件，在互联网、微信平台、QQ群已发布的信息不存在涉密、泄密现象。

尽管分公司在保密工作方面做了许多工作，也取得了一些工作成效，但面对网络信息高度发达、信息传播手段多样化新常态，保密工作仍面临严重挑战，我们的工作还存在着许多不足：一是保密工作的宣传教育力度不够。二是保密人员业务技能不高。开展教育培训不够，缺乏网络保密技能。三是监督检查力度还有待进一步加强。

三、完善措施

（一）进一步加强保密工作的宣传教育力度。以宣传教育为主导，努力提高干部职工对新形势下保密工作重要性的认识，增强维护国家秘密安全和公司信息安全和自觉性。及时传达学习上级部门和公司有关保密工作的文件精神，进一步提高保密意识；把泄密事件作为典型教材，反复宣传教育，使全体干部职工从中得到警示。要不断修改完善保密工作管理制度，使事前行为得到规范，堵塞可能发生的失、泄密事件，消除隐患，以确保信息安全。

（二）做好保密业务工作还需要坚强的物质基础作保证，除了必要的资金、设备投入外，还需进一步加强对保密工作人员的业务培训，提高涉密人员的综合素质和业务技能。

（三）进一步加强保密工作的督促检查。为确保保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现保密审查工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，采取自查与抽查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对信息公开发布平台发布信息情况、计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取管理和防范措施的落实情况进行定期检查。对于检查中发现的问题，及时向有关部门反馈，并督促其及时整改到位。

自我鉴定报告 篇3

根据湖南省人民政府教育督导室《关于颁发〈湖南省重点中学督导评估修订方案〉的通知》精神，我校征锝耒阳市教育局、耒阳市人民政府、耒阳市同意，衡阳市人民的政府教育督导室批准，接受xx年度湖南省重点中学督导评估。并严格按照《通知》精神，进行了学校自查自评工作，现将我校自查自评工作过程和自查自评结果向上级领导报告。

一、自查自评工作过程

我校早在xx年就已经开始进行了校内督导这一实验课题，成立了实验领导小组和实验小组。在学校党总支的领导下，成立了校内督导工作小组，取得了一些工作成绩，具有了一些工作经验，这次自查自评工作就是有学校党总支领导，校内督导工作小组认真组织完成。具体工作过程如下：

1、根据衡阳市重点中学督导评估工作安排，我校于8月15日前已将省重点中学督导评估的有关会议和文件精神向市教育局主管书记xx、市长龙显成汇报，得到市、市政府领导的`同意，接受xx年度省级重点中学督导评估。

2、8月24日，我校教师进校学习，党总支在会上宣读了督导评估文件精神，广泛宣传督导评估的意义和规则，并开始进行自查自评的准备工作。

3、8月25日，校内督导工作小组采用个人评价方式在学校领导中发放自查自评方案，就学校各个部门和各个方面进行全面真实的评价。资料统一由专人收集、整理，并统计有关数据。

4、8月27日，在广教职员工中发放自查自评方案，对学校各个方面进行民意测评。资料由专人收集整理，并统计有关数据。

5、学校党总支将以上两方面数据结果汇总，得到最后自查自评结果，向广教职员工公示，接受群众监督。

二、自查自评结果

根据制订的工作程序，我校将领导测评和教职员工测评结果汇总，其结果基本吻合，各项指标结果如下：

根据以上各项指标数据，结合督导小组考察结果，我们作出如下结论，请上级领导评估验证。

1、学校办学思想端正。

2、学校具有较好的办学条件。

3、已经造就了一支高素质的教师队伍。

4、有一支锐意的领导队伍。

5、学校教育管理严谨，学校教育质量较高。

自我鉴定报告 篇4

一、项目概况

（一）项目基本情况。

20xx年12月，省财政厅、省农业农村厅《关于提前下达20xx年中央财政农业生产发展资金的通知》（川财农〔20xx〕197号）安排我县20xx年中央财政农业生产发展资金支持农业生产社会化服务项目400万元。其中：用于川粮油200万元，川水果200万元。

县农业农村局制定县级实施方案，审核公示申报情况，组织项目实施、验收、发放补贴，积极争取落实政策支持。

项目资金严格按《农业生产发展资金管理办法实施细则》（川财农〔20xx〕95号）等文件执行，项目资金实行县级报账制，农业生产社会化服务采取“先建后补”的方式进行补助。

县农业农村局按照公开、公平、公正原则，组织专家与财政、纪检等部门一同评审，择优遴选。

（二）项目绩效目标。

农业生产托管服务面积不低于3.08万亩。其中：政府以社会化托管服务形式购买农业生产社会化服务，开展防、收社会化服务3万亩。龙眼病虫害统防统治与绿色防控融合服务面积1.34万亩，龙眼高换后管理服务面积0.2万亩。

该项目现已完成2.46万亩。其中：20xx年水稻农业生产（防、收）社会化服务项目200万元，拟定实施面积3万亩，因新冠疫情影响，“防”环节完成了20879.334亩，“收”环节完成了15908.96亩；川水果项目已全面完成目标任务。

申报内容与实际相符，申报目标合理可行。

（三）项目自评步骤及方法。

根据相关文件逐项对比自评。

二、项目资金申报及使用情况

（一）项目资金申报及批复情况。

20xx年9月9日，《泸县农业农村局泸县财政局关于呈报的请示》（泸县农〔20xx〕134号）。20xx年9月29日，《泸县人民政府关于同意20xx年中央财政农业生产发展资金项目实施方案的批复》（泸县府函〔20xx〕183号）。

（二）资金计划、到位及使用情况。

1、项目总投资1134万元，其中：中央财政农业生产发展资金400万元，自筹资金为734万元。

2、项目中央资金400万元已全部到位，截至目前，自筹资金734万元已全部到位。

3、该项目实际支出860万元，其中：中央资金210万元、自筹资金650万元。

川粮油项目已支出110万元，另已交报账资料10.01万元；川水果项目已支出100万元，另已交报账资料100万元。资金使用均按相关文件执行，无其他问题。

（三）项目财务管理情况。

项目资金严格按《农业生产发展资金管理办法实施细则》（川财农〔20xx〕95号）等文件执行，落实有关责任，强化资金管理，确保资金专款专用、安全实效。项目资金实行县级报账制，农业生产社会化服务采取“先建后补”的方式进行补助。

三、项目实施及管理情况

（一）项目组织架构及实施流程。

1、加强组织领导。

泸县成立了中央财政农业生产发展资金项目领导组。

2、严格遴选主体。

按照相关文件精神，通过泸县农业农村局官方网站向社会发布申报公告，再组织专家对申报材料进行审核，择优选定服务主体，并在泸县农业农村局官网进行了公示。

3、开展宣传培训。

利用公告牌、横幅等形式，宣传相关政策。对服务主体开展以项目管理，安全操作，资金管理和使用为主要内容的培训，保障项目的顺利进行。各项目实施地建设示范点，除专业技术人员定期不定期对项目区及周边农户进行技术培训外，还聘请专家亲临现场指导。与县人社局、县财政局密切配合，开展新型职业农民、农业职业经理人、农村创业创新人员、新型农业经营主体带头人等人才培养，注重农机手、植保器具操作手专项培训。

4、强化政策扶持。

贯彻落实省政府办公厅《关于支持新型农业经营主体开展农业社会化服务的指导意见》《关于加快构建政策体系培育新型农业经营主体的实施意见》和市政府办《关于支持新型农业经营主体开展农业社会化服务的指导意见》精神，与县人社局、县财政局密切配合，开展新型职业农民、农业职业经理人、农村创业创新人员、新型农业经营主体带头人等人才培养，注重农机手、植保器具操作手专项培训。积极引进返乡农民工、大中专毕业生、退伍军人、科技人员，建设农村产业发展队伍，充分发挥各类人才在新型农业经营主体发展上的重要作用。开展金融支农创新和政银担保合作，为新型农业经营主体提供贷款贴息、保费补贴等金融支持服务，整合项目资金，撬动金融资本和社会资本投向农业社会化服务体系建设。

（二）项目管理情况。

各部门实施项目时，要严格按程序及各项规章制度落实。纪检部门全程进行监督，对各种违规行为即时纠正并严肃处理。

（三）项目监管情况。

县农业农村局对服务主体的服务情况进行跟踪监测，引导服务主体规范服务行为，确保服务质量，保障农户利益。对服务质量不符合要求、群众不满意的服务环节，及时予以督促改正。建立农经部门、集体经济组织、农民代表、技术专家等多方参与的服务监督机制。县农业农村局指导服务主体做好服务图表等相关资料的填写。

四、项目绩效情况

（一）项目完成情况。

20xx年泸县农业生产社会化服务项目资金共400万元，现已完成320万元，完成项目目标任务80%。因受疫情影响，项目延期实施。

（二）项目效益情况。

1、项目实施的经济效益。

一是通过向新型农业经营主体购买水稻耕、种、防、收环节农业社会化服务，集中连片地推进机械化、规模化、集约化的绿色高效现代农业生产方式，实施机耕环节比传统人工耕耙每亩可以可节省230元左右，可节省开支690万元，国家财政补助200万元，农户可节省开支约890万元；机插秧增加基本苗和有效穗，每亩可增产50公斤，每亩增收120元，按机插秧3万亩计算可增收360万元；通过病虫社会化服务综合防治，每亩可减少用药量20%，提高防治效果、节约人工成本，每亩增效100元，按机防总面积3万亩计算，可增效300万元；稻谷烘干可减少稻谷损失率2%，按稻谷烘干2万吨计算，可减少损失400吨，增收130万元；机收每亩节省开支70元，3万亩可节约210万元。全县实施水稻农业社会化服务项目总节支增收可达1890万元，经济效益十分显著。二是项目区龙眼大大提高了优质果的比例，且重大病虫害危害损失率控制在4%以下，化学农药使用量减少30%以上，高换嫁接出芽率提升10%以上；项目区内每亩产值提高200元，整个项目区增产260万元。

2、项目实施的社会效益。

通过开展农业生产托管服务，一是解决了谁来种地的问题，稳定了全县粮食种植面积持续稳定。二是提高了农业生产效率和农产品安全水平，提升农业生产社会化服务组织的组织化程度和社会化服务能力，促进粮食增产、农业增效和农民增收。三是通过遴选农村集体经济组织开展社会化服务，进一步培育壮大农村集体经济实力。农村集体经济组织一方面作为市场主体，利用集体资产，购置机具直接开展社会化服务，获取经营性收益，也可修建机棚，提供农机具停放场地租赁，机具维护等服务等方式，赚取财产性收益；另一方面作为特别法人，利用公益影响，组织中小农户集中成片流转土地，或接受服务组织的土地托管服务，实现参与规模化、集约化、社会化生产，集中发展农业优势特色产业，从产业兴旺中受益，实现乡村振兴，人民富裕。据初步统计，20xx年全县村级集体经济组织通过社会化服务实现收入近700余万元。

3、项目实施的.生态效益。

通过开展农业生产托管服务，专业化统防统治、新品种、标准化生产、科学施肥等绿色生产技术充分得到应用，有效减少人工投入和保障稻谷品质，大大减少病虫害、人工收割给稻米品质带来的影响，从而保障农产品的质量安全。废弃物的收集，减少了农业面源污染。

4、项目实施的可持续影响。

全县共有15个专业合作社参与到20xx年农业生产社会化服务项目中，通过项目实施各专业合作社综合实力上了一个新台阶，并带动了大量专合社成员及周边农户参与到项目中来，农户托管比例较去年上升了12%。而种粮专业合作社成员越来越多，所新购买的插秧机、收割机、无人机、旋耕机的数量也越来越多，我县的水稻生产服务市场已向机械化、规模化、集约化的绿色高效现代农业生产方式迈进了一大步。开展农业生产托管服务，克服了部分农户缺乏科学使用农资、绿色防控病虫害等先进技术的困难，达到了“减量控害”的目标，有效促进了全县农业绿色生产和可持续发展。

5、满意度指标完成情况分析。

开展项目绩效考评满意度测评，通过走访农户的满意度调查，农户满意度达98%。

五、评价结论及建议

（一）评价结论。

在农业社会化服务项目组织实施中，泸县严格按照部省有关文件要求，聚焦生产托管、聚焦小农户，并按比例补助，均没有突破上限，更没有存在套取补贴的现象和拖欠农民工工资行为发生。

（二）存在的问题。

存在从事农业生产社会化服务人才队伍不足，技术力量不够，设备设施不强等诸多问题。

（三）相关建议。

泸县是全省粮食大县之一，地区优势凸显、条件成熟、富有经验，开展生产托管项目势在必行，农户呼吁大，种粮积极性高；特别是集中成片托管服务小农户，很受当地农民欢迎，立竿见影解决了当地农户农业生产中的实际困难，缓减了种地难的压力。因此，建议来年省市提高对我县农业生产托管项目资金补助标准。

自我鉴定报告 篇5

一、绩效目标分解下达情况

㈠资金分解下达情况。

根据《关于下达20xx年抗疫特别国债支出预算的通知》（博州财预〔20xx〕39号），20xx年自治州下达阿拉山口市抗疫特别国债资金15100万元，涉及2个部门单位，共2个项目。其中：市住房局13590万元；卫生健委1510万元。

㈡绩效目标设定情况。

1.阿拉山口市城乡和住房建设局13590万元，博州阿拉山口市综合保税区产业承接产业区标准化厂房建设项目。新建标准厂房15栋，76000平方米，其中14栋厂房每栋建筑面积5000平方米，1栋建筑面积6000平方米配套供水、排水、电网等设施。

2.阿拉山口市卫生健康委员会1510万元，抗疫相关支出项目。720万元项目资金用于购买防疫物资，医用N95口罩350万个、防护服2万件等，提升我市防疫能力；790万元项目资金用于为阿拉山口综保区91家企业减免房租补贴。

二、绩效目标完成情况分析

㈠ 资金投入情况分析。

20xx年度我市抗疫特别国债资金共计15100万元，90%的'额度用于博州阿拉山口市综合保税区产业承接产业区标准化厂房建设项目13590万元；10%的额度用于抗疫相关支出1510万元。截至评价日期，抗疫特别国债资金实际支出15100万元，资金执行率为100%。

㈡ 总体绩效目标完成情况分析。

按规定使用抗疫特别国债，支持全市基础设施建设和抗疫相关支岀，对冲疫情对经济的下行压力。用好抗疫特别国债资金，确保资金惠企利民。严格按照财政部统一部署要求，加强对资金的日常监管和重点防控。

㈢ 绩效指标完成惜况分析。

1.阿拉山口市住房和城乡建设局博州阿拉山口市综合保税区产业承接产业区标准化厂房建设项目13590万元，新建标准厂房15栋，76000平方米，其中14栋厂房每栋建筑面积5000平方米，1栋建筑面积6000平方米配套供水、排水、电网等设施。完善园区基础设施建设，提高域内居民的生活水平，切实改善阿拉山口市基础工业环境，充分发挥博州阿拉山口综合保税区人才优势和就业产业扶贫潜力，带动地区就业率，促进博州阿拉山口综合保税区整体经济发展。

2.阿拉山口市卫生健康委员会抗疫相关支出1510万元，其中720万元用于购买防疫物资，医用N95口罩350万个、防护服2万件等，提升我市防疫能力，降低我市居民传染率，保障我市居民健康；790万元项目资金用于为阿拉山口综保区91家企业减免房租补贴，缓解中小企业支出压力，助力疫情期间企业运营，保障企业有生力量市场活力。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

所有项目绩效目标均已完成，未发生偏离。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

通过此次评价工作，全面了解抗疫特别国债资金的使用效率和效果，不断强化绩效评价结果的应用，绩效评价结果公开透明，依归依法公开，自觉接受群众和社会监督。我市20xx年抗疫特别国债自评结果为优，综合评定得分100分，同时将项目绩效自评结果按照有关规定在阿拉山口市政务网公开，公开网址为xxx。

五、其他需要说明的问题

无其他说明内容。

自我鉴定报告 篇6

一、项目基本情况

龙陵县木城乡鱼塘垭口社区小程坡产业区道路硬化项目位于鱼塘垭口社区小寨自然村，C25砼硬化产业道路4km，路基宽4.5-5m，路面宽3.5-4m。项目计划总投资200万元。工程资金为省级民族宗教专项补助资金200万元。由于该行政村基础设施建设相对落后，村容村貌及环境整治有待加强，为适应经济社会发展，为进一步改善行政村生产生活条件，增强发展实力，本着“量力而行，尽力而为”和“村民投入为主，政府补助为辅”的原则，统筹安排实施龙陵县木城乡鱼塘垭口社区小程坡产业区道路硬化项目。

二、项目绩效自评工作开展情况

木城乡认真按照项目绩效评价指标体系及评分内容，详细梳理并制定木城乡民族专项资金项目绩效目标，分别从项目立项、资金落实、业务管理、财务管理、项目产出、项目后续管理、项目实施效果、效益等方面组织项目实施，确保项目落到实处。项目立项批复后，乡、村两级及时成立了项目实施领导小组，明确了技术员、驻场员。及时到项目点组织召开户代表会议，由户代会民主选举产生了由村寨里说话、办事公道，德高望重的人组织项目实施协调小组、理财小组、监督小组。乡、村、组三级成立的各机构都有明确的职责和分工。在项目实施过程中，各领导小组尽心尽力，各司其职，为项目按质按量按时完成提供了强有力的保障。

三、项目绩效实现情况

（一）项目资金情况

1．项目资金到位情况。

龙陵县木城乡鱼塘垭口社区小程坡产业区道路硬化项目共到位200万元，其中：申请省级民族宗教专项补助资金200万元。

2．项目资金执行情况。

3．项目资金管理情况。

我乡通过对20xx年项目的绩效评价，查找项目资金使用管理中的不足，进一步完善项目资金的管理制度，规范资金的使用，为下年度财政资金的安排提供依据，不断提高财政资金使用效益。

（二）项目绩效指标完成情况

1．产出指标完成情况。

龙陵县木城乡鱼塘垭口社区小程坡产业区道路硬化项目C25砼硬化产业道路4km，8分；验收合格率100%，7分；当年开工率100%，6分；当年完成率100%，6分；公示公告时长≥10天，6分；C25砼硬化产业道路4km，路基宽4.5-5m，路面宽3.5-4m。200万元，7分。

2．效益指标完成情况。

改善群众出行及减少二次搬运成本，增加群众收入，6分；提高人居环境质量，提高生活质量，5分；提高贫困地区经济收入，基本有保障，7分；受益人口数量，886人，7分；受益已脱贫人口数量，276人，7分；推动民族关系和谐发展长期，7分。

3．满意度指标完成情况。

受益人口满意度≥98%，10分。乡村组满意度≥98%,10分。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

（一）未完成原因

一是思想认识不够到位。主要表现在乡、村部分领导干部及群众对实施项目战略方针及重要性必要性认识不够到位，畏难情绪不同程度存在，工作主动性不够强，紧迫感不够强，表现在宣传发动、摸底调查等前期工作进展缓慢。

二是工作措施力度不够大。乡党委政府虽然成立了项目实施工作领导机构，明确了职责分工，但力量有些不足，规章制度不够健全，责任到人措施、考核、激励、奖惩措施未到位，工作上追求平稳原则，缺乏开拓创新、超常推进工作思路、思维，导致项目建设与上级要求差距较大，与群众对接不够。

三是项目建设内容多，而上级各部门补助资金有限，乡财政困难无力支出，导致部分群众无法按规划实施，资金缺口大。

（二）下一步改进措施

一是加强领导，健全机构，全力抓好在建项目。健全领导机构，实行党政一把手负责制，调整充实木城乡项目建设领导小组，由乡党委书记、乡长任组长，分管项目副乡长任副组长，成立宣传发动工作组、项目规划设计及施工管理协调组、矛盾纠纷调处组、资金及财务管理组，合力推进项目建设。

二是严格执行国家、省、市、县各项扶持政策，努力提高群众满意度。

三是采取有力措施，加快工作进度，在保证质量的前提下，加快建设进度，努力实现计划时限内完成项目建设任务。

四是加强资金管理，确保资金安全高效。严格按《扶持资金管理办法》管理和拨付资金，自觉接受财政、扶贫、审计部门监督，实行公示制度。

五是加大宣传发动力度，使群众主动积极参与项目建设强化群众主体意识。

六是进一步加强项目建设档案资料收集与整理，及时上报项目建设信息。

五、绩效自评结果

木城乡对该项目进行自评，评分为99分。

六、结果公开情况和应用打算

木城乡对龙陵县木城乡鱼塘垭口社区小程坡产业区道路硬化项目自评结果进行了公示公开，充分听取群众意见建议，进一步完善项目建设，加强对项目的.目标管理。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

龙陵县木城乡鱼塘垭口社区小程坡产业区道路硬化项目实施过程中，我们始终本着“村民投入为主，政府补助为辅”、“量力而行，尽力而为”和“差什么，补什么”的建设原则来开展工作，我们的主要做法如下：

（一）建立健全机构，为项目顺利实施提供组织保障。

项目立项批复后，乡、村两级及时成立了项目实施领导小组，明确了技术员、驻场员。及时到项目点组织召开户代表会议，由户代会民主选举产生了由村寨里说话、办事公道，德高望重的人组织项目实施协调小组、理财小组、监督小组。乡、村、组三级成立的各机构都有明确的职责和分工。在项目实施过程中，各领导小组尽心尽力，各司其职，为项目按质按量按时完成提供了强有力的保障。

（二）尊重民意，充分调动民族群众参与项目建设。

群众是项目建设的基础，群众参与的程度，是决定项目成败的关键。在项目实施前乡、村干部就多次到项目点召开会议，征求群众对项目建设的意见建议，向群众讲政策，研究如何来实施项目才能发挥项目资金“四两拨千斤”的作用，发挥最佳效益。站在群众的利益上给群众分析问题，给群众权衡得失。由于思想工作到位，规划符合实际、符合群众意愿，群众建设热情空前高涨，在项目实施过程中群众积极主动，为项目的圆满建成奠定了坚实基础。

（三）坚持“三公开”，做到项目资金使用公开透明。

实施龙陵县木城乡花椒村坪子寨自然村污水处理建设项目群众是基础，而项目资金的管理使用是否公开透明，是提高群众主动性、积极性的关键。为使群众放心，我们在项目资金管理使用上坚持事前、事中、事后三公开。事前公开就是在项目实施前，将项目资金来源、金额、补助标准通过召开群众会议向群众作说明，让群众心中有底；事中公开就是每项资金的开支情况都由理财小组、监督小组审核把关，并向群众公示；事后公开就是项目结束后，每户农户的补助金额、总补助金额以及项目资金使用的明细情况向群众公示，接受群众监督。

（四）建立完善建后管护制度，确保项目长期发挥效益。

项目建成后，我们本着“三分建，七分管”的原则，及时组织召开户代表会议，并研究讨论制定通过了项目建后管护制度，制定管护办法，明确了权力义务、职责范围、处罚条款。建后管护制度的建立，为项目长期发挥效益，造福群众奠定了坚实基础。

自我鉴定报告 篇7

一．学校内部制度建设和管理

1、安全教育

一是安全教育进课堂。各年级各班安全教育课每周至少1节，有教师、有教材，进课堂，内容丰富、课时饱满；在每周的校会、班会上，值周教师或班主任都把安全教育作为一项重要议程来讲。

二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下的讲话、班团活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练等，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

三是利用学校广播、黑扳报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的综治教育。

四是聘请法制副校长来校作法制讲座，作安全方面的讲座等。并且先后两次来校深入教室、宿舍排查管制刀具及手机等通讯工具，现场给师生讲解其危害性。

安全教育课有详尽的备课资料存档，有详细的教案资料备查。

2、门卫管理与寝室管理

我们建立了安全保卫机构，保卫力量充实，学校传达室有专人专门值守，加强了值班巡逻工作。建立了门卫制度与外来人员登记制度，来访登记资料保存完好，随时可查。

宿舍管理制度非常健全，各班主任都是优秀的宿舍管理人员，职责明确，管理员的工作进行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好评，兄弟校纷纷前来取经。

我们按照消防部门的要求，加强了宿舍设施的建设，宿舍设施的安全性好。

3、房屋建筑安全

我们对教学楼、宿舍楼等房屋设施及教育教学设施定期进行了结构检查，有隐患排查和整改记录。

4、食品卫生与饮用水安全

我们建立和完善了学校食堂管理制度和卫生制度。学校食堂从业人员都持有有效健康证明。学校食堂推行了食品原料进货台帐规范，学校食堂的厨房、厨具及周边环境卫生干净整洁，无因制售菌类、发芽土豆和其他霉变食品导致中毒事故的发生，每天进入食堂的物品均通过学校总务处检查、验收、登记，大宗物品实行索证索票制度，实行当天饭菜留样进行48小时观察制度；学校水源无污染情况，饮用水符合国家卫生标准，有合法有效的水质检测报告。由于食堂从业人员流动性大等原因，从业人员业务知识培训等方面的工作还有待于进一步加强。中期考试前后卫生和消防部门有关人员两次来学校检查食品与饮水安全，各样指标及操作规程符合规范要求。

5、交通安全

我校的学生要求不准接送学生，要求学生步行来去学校，并且强烈要求学生不准乘坐有安全隐患的激动车辆，也不准骑摩托车。12岁以下的学生不让骑自行车，对骑了自行车的同学要求对车辆车况定期检查，有隐患排查及整改记录。学校特别重视对有车的教职工进行安全教育；学校除安全课以外，还经常在校会、班会上对学生进行道路交通安全常识教育，广大师生有较强的道路交通安全防范意识；学校分线、分片经常配合当地农机管理部门、公安派出所、村委员会等部门做好交通安全整治工作。

6、消防安全

学校建立了消防安全管理制度，消防安全责任落实到位，校内消防通道、紧急疏散通道畅通，消防器材配备充足，养护得当，性能优良。学校消防配置灭火器，有便于灭火的水源；学校各种用电线路排布较为规范，未出现私拉乱接现象；学校安全工作应急预案有消防应急的内容，安全教育内容中有对学生进行逃离火场的教育。

二．隐患排查与整改

学校大门外道路面对的是县乡公路，路过的车辆比较多，存在一定的隐患，学校要求保卫人员在上学和放学时间要查看学生的来去校得安全情况。

学校周边没有威胁师生人身安全的建筑物，没有违法生产、贮存、销售烟花、鞭炮的场所。

学校房屋及围墙、门楼、栏杆及篮球架等设备设施安全，水井有井盖并加了锁。

学校周边没有无证经营的门店、娱乐场所。

学校开展了消防安全、学校周边建筑、烟花鞭炮安全、电信与移动发射塔的安全、高压线的安全和其他影响学校安全的周边了隐患排查，积极进行了整改。

实验室危险物品、化学药品存放使用规范。

学校锅炉使用符合规范，每年进行了年检，锅炉工持证上岗。 由于学校处于城郊结合部，流动人口较多，有时有些流动的摊点。

自我鉴定报告 篇8

20xx年5月我校自正式启动创先争优工作以来，我认真学习中央、省市委、各级创先争优活动领导小组办公室有关建设学习型党组织、开展创先争优工作的文件，组织、参与了学校的创先争优活动动员大会，各有关工作安排会，参与了学校创先争优工作有关文件、制度等的起草与制定，每月按时撰写并向市委创先争优活动领导小组办公室上报学校创先争优工作总结及月报表。在扎实开展创先争优活动中做到了思想认识到位，工作落实到位，做到了先学先做、边学边做，真正将创先争优活动开展工作融入了学习、工作，甚至生活当中。在创先争优活动中我认真反思、不断总结，通过努力改进，工作态度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活动开展中得到了锻炼，找准了差距。

总体来讲，我认为我目前还存在以下几个方面的不足：

1.学习深入不够。创先争优活动开展以来，通过集体学习、安排，个人自学，加上本人这段时间负责学校党委文件的收发与传阅，使我自觉和不自觉的阅读了很多有关创先争优方面的文件、资料。但学习的系统性不够，学习中对文件等的深入挖掘不够，没有将有关文件精神精髓进行深入解读、整理，形成深层次的理解与认识。

2.理论联系实际不够。虽然加强了学习，提高了思想认识。但工作中理论联系实际不够，用创先争优活动指导工作实践，改进工作方法的措施不得力，难点问题的突破口找的不准。

3.工作创新不够。工作中本人踏踏实实干事，老老实实做人，本着学校“大家庭”的工作态度，正确对待同事、对待各项工作。但是作为一名党员，工作中创新意识有待加强，创新能力亟待提高，距离实现“五个好党员”的目标还有一定距离。

整改方法：

1.继续加强学习，做好学习笔记，同时努力改进学习方法，力争取得更大的学习成效。

2.学会在实践中正确运用创先争优成果，将有关要求、措施和理论内化为工作方法，力争在工作中取得更大的成效。

3.不断强化创新意识，工作中锐意进取，大胆创新，力争在工作方式、方法中取得新的突破。

支部各位党员、同仁，本人在自评报告中，如有自评的不到位，不深刻的地方请大家批评指正，我将认真听取，虚心接受，今后认真加以整改。

自我鉴定报告 篇9

为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《泰州市初级中学督导评估方案》，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下：

一、自评工作的组织、实施

1．成立自评领导小组：

组长：戴济林，副组长：史记敏，刘荣成

组员：单圣进，张光荣，刘连成，杨春生，田华军，栾文东

2．自评报告小组人员分工：

戴济林校长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；史记敏、刘荣成负责教导工作的自查自评；单圣进、张光荣负责思想政治品德教育的自查自评工作；杨春生、刘连成负责总务后勤工作的自查自评；栾文东、田华军负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。

3．自查自评工作安排及进程：

第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工，下发指标体系。

第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。

第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。

第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。

二、自评赋分及档次确定

自评等级：良好

三、学校基本情况：

胡庄初中创办于1975年，1986年9月搬入现址，现有占地面积23575平方米，建筑面积3385平方米，绿化面积1000平方米。我校现有10个教学班，教职工57人，其中男41人，女16人；学生540人，其中男生307人，女生233人。我校现有52名专任教师，专任教师中，中学高级教师1人，中学一级教师36人，二级教师12人，未评职称教师3人；教师中大学本科31人，专科21人，年龄结构以中、青年教师居多。

近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在困境中求生存，在生存中求发展，办人民满意的教育”的方针，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。我校是一所农村公办初中，由于种种原因，长期以来，学校办学条件一直没有得到改善，房屋陈旧，设施落后，教师们还依靠原始的教学手段上课。民办学校崛起，以及全市其他公办学校的教学条件突飞猛进，农村初中生源大量外流，胡庄初中在全市中的劣势就更加突出。学校何去何从，成为摆在学校领导和全体教职工面前的一个极其严肃的问题。

四、学校自评综合分析

（一）遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展。

大力宣传义务教育法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充分享受平等的受教育的权利，关心爱护善待贫困生和问题生，保证进得来留得住，无流生。

学校始终依据上级精神，初中入学率100％，不分快慢班、重点班，不办复读班，并注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，保证学生节假日休息时间，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书、学习辅导资料，对学生不进行题海战，考试不排队，不纯粹以考试成绩论学生优劣，不放弃任何一个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养一专多能的综合性素质人才。

自我鉴定报告 篇10

根据《保山市财政局关于20xx年市级部门整体支出和项目支出绩效自评及财政绩效评价有关事项的通知》文件精神，现将我院20xx年医疗服务与能力提升（卫生健康人才培养）工作自查总结如下：

一、项目基本情况

卫生健康人才作为居民健康“守门人”，为培养一支高素质的临床医师队伍，切实保护人民群众的身体健康，我院作为助理全科医生培训基地，在基地建设、师资建设、学员管理上，都投入大量人力物力。在此基础上，根据《保山市财政局关于下达20xx年财政应返还额度资金的通知》（保财社〔20xx〕1号）、《保山市财政局、保山市卫生健康委员会关于下达20xx年卫生健康事业发展省对下专项转移支付资金的通知》（保财社〔20xx〕52号）、《保山市财政局、保山市卫生健康委员会关于下达20xx年医疗服务与能力提升（卫生健康人才）中央补助资金的通知》（保财社〔20xx〕158号）、《保山市财政局、保山市卫生健康委员会关于下达20xx年医疗服务与保障能力（卫生健康人才培养培训）中央补助资金的通知》（保财社〔20xx〕48号）文件精神，核定我院20xx年用于医疗服务与能力提升（卫生健康人才培养）培训项目的一般公共预算拨款资金为91.22万元。四笔款项用款额度分别于20xx年1月、20xx年8月、20xx年10月下达我院。

二、项目绩效自评工作开展情况

根据《保山市财政局关于20xx年市级部门整体支出和项目支出绩效自评及财政绩效评价有关事项的通知》文件精神，我院成立领导小组，培训相关人员，认真组织对20xx年部门预算项目资金的.使用绩效开展检查自评，撰写绩效自评报告，对比分析项目完成情况。按要求进行填报。报绩效自评领导小组审核，按时上报。

三、项目绩效实现情况

（一）项目资金情况

1.项目资金到位情况。20xx年1月收到结转20xx年中央财政项目拨款-卫生健康人才培养培训补助35.40万元（保财社﹝20xx﹞1号）。20xx年8月收到财政项目拨款-其他卫生健康支出-20xx年医疗服务与能力提升（卫生健康人才培养）省级补助资金5.67万元（保财社〔20xx〕52号）；20xx年8月收到财政项目拨款-其他卫生健康支出-20xx年医疗服务与能力提升（卫生健康人才培养）中央补助资金8.16万元（保财社〔20xx〕48号）；20xx年10月收到中央财政项目拨款-卫生健康人才培训培养工作经费42万元（保财社〔20xx〕158号）。

2.项目资金执行情况。卫生健康人才培训内容包括临床培训、基层实践、全科医学基本理论与职业理念和综合素质课程培训，以及对口支援县医院下乡人员补助。住院医师规范化培训中央财政补助标准3万元（人/年），助理全科医生培训中央财政补助标准2万元（人/年），紧缺人才培养(全科医生转岗培训)中央财政补助标准1.212万元（人/年），儿科医师转岗培训补助标准1.5万元（人/年），万民医师支援县医院补助标准2.4万元（人/年）。按标准发放，至20xx年底，卫生健康人才培养培训补助91.22万元全部使用。

3.项目资金管理情况。医院财务部门按照财政资金管理制度对项目资金使用进行管理，专款专用，使用严格按项目资金申报计划执行。

（二）项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

产出指标体系得分30分。其中：

①数量指标，得分9分。20xx年招收住院医师规范化培训全科专业学员25人，紧缺人才培养(20xx年度全科医生转岗培训)人数18人，儿科医师转岗培训人数3人，符合年度指标值。

②质量指标，得分5分。紧缺人才培养项目培训招生率达到180%，超额完成指标；助理全科医生培训结业考核合格率75%，未达到年度指标值80%，扣1分。

③时效指标，得分3分，按项目实施方案20xx年8月完成住培招生工作。

④成本指标，得分13分。项目严格按照补助标准执行兑付。

2.效益指标完成情况。

效益指标体系得分27分。

①社会效益指标，得分18分。参加培训人员临床技能明显提高，能够运用所学指导医疗卫生实践；

②可持续影响指标，得分9分。提升了基层医疗结构卫生技术人员人员的临床服务能力，服务基层广大患者，夯实了基层卫生人才队伍，实现了基层卫生事业的可持续发展。

3.满意度指标完成情况。

满意度指标体系得分20分。医院建立健全助理全科医生学员档案；有多家联合的基层实践基地；加大管理人员、带教人员培训力度；加强教学基地建设，购置教学模型；成立科教科，用于综合协调相关临床科室，协助全科学员培训；并为全科学员租房住宿。在生活和学习上关心学员，所以参培学员满意度达到95.3%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施。

20xx年经费下拨到位后，学员补助已按标准补发，随后逐月下发补助。学员基础参差不齐，接受能力高低不同，带教的统一化模式可能会导致培训效果的高低，结业考核合格率未达到80%，将进一步加强临床带教水平，在培训过程中依据执业医师考试和全科医生培训结业考核大纲开展针对性地强化培训，提高执业医师考试通过率和结业考核通过率。

五、绩效自评结果

20xx年部门预算项目资金-医疗服务与能力提升（卫生健康人才培养）的绩效自评得分96分，扣4分，原因为学员基础参差不齐，接受能力高低不同，带教的统一化模式可能会导致培训效果的高低，虽然项目实施提升了基层医疗结构卫生技术人员人员的临床服务能力，服务基层广大患者，但要进一步夯实基层卫生人才队伍，基本实现基层卫生事业的可持续发展，还需要长期持续的努力。

六、结果公开情况和应用打算

本次部门预算项目自评报告、自评表由主管部门保山市卫生健康委员会代为公开。

应用打算：绩效评价结果作为下年安排部门预算项目资金-医疗服务与能力提升（卫生健康人才培养）的重要依据，为预算编制提供参考。利用绩效评价结果，促进医院各部门增强责任和效益观念，提高财政资金支出决策水平、管理水平和资金使用效果。对绩效评价结果中存在的问题，督促落实整改措施，及时督促相关部门调整工作计划、绩效目标，加强项目财务管理，提高资金使用效益。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

这次绩效自评工作的开展，单位领导高度重视，特别是部门预算的执行过程中对资金使用的监督和指导，确保项目资金使用合理、合规。定期召集各部门召开绩效评价讨论会议，积极引导各部门增强绩效评价意识，提高项目绩效指标的科学性和可考核性。项目执行过程中加强项目监管，督促项目进度，确保项目按时按质完成。

存在的问题：

1.项目绩效考核依据不够充分，量化指标细化不够，不能充分反映项目开展的过程及成效。

2.制度建设方面还有所欠缺，尚未建立绩效问责机制，对项目资金绩效的跟踪管理还没有明确的实施方案。在下一步工作中，将对这些问题进一步完善，根据要求及需要，进一步将预算进行细化，建立科学、可量化的指标体系，完善经费开支管理，加强评价结果的运用。

建议：希望能多开展绩效评价培训，建立一套与预算管理相结合、多渠道应用评价结果的有效机制，使以后的项目绩效评价更能充分的反应项目成果，提高财政资金使用效益。

八、其他需说明的问题

无其他需说明的问题。

自我鉴定报告 篇11

阜南县教育局：

为切实做好办学水平督导评估自查自评工作，根据县教育局有关文件通知精神，我校及时成立相应组织，本着“实事求是”的原则，对照指标体系进行了认真自我评估。现将结果报告如下：

一、学校基本情况：

前进小学位于三塔镇前进村，学校占地面积为8620平方米，校舍建筑面积1180平方米，有教学楼一幢以及其他附属用房。目前在校就读学生287人。学校现有在职教师12人，其中大专学历9人。学校坚持正确的办学方向，强化管理，积极引领学生“学会生存、学会欣赏、学会创造”，取得了显著成绩：学生好的学习习惯、生活习惯逐步形成，校园文化建设成效显著，教学环境、教学质量明显改善，学校教师在各级获奖或发表的教科研论文十余篇。因成绩突出，学校先后荣获镇“教育工作先进集体”、“德育工作先进单位”。

二、自评情况概述：

为扎实开展好自评工作，我校于20xx年11月1日成立了办学水平督导评估自评工作领导小组，由校长管文昌任组长，其他班子成员为成员，按照上级文件通知要求，逐项分解任务，明确职责，严格对照评估细则各项指标，进行实事求是和客观公正的评估。通过自评，我校该体系6大项共得分81.4分，具体分项得分为：办学方向10分；领导班子与教师队伍12.9分；办学条件15分；学校管理27.5分；教学质量12分；自评机制4分。

三、自评工作各项分析：

1、办学方向。能够真人贯彻落实党的教育方针，规范办学行为，有一套科学的目标管理体系，能面向全体学生，以德育为先导，全面促进学生健康成长。注重培养特殊群体学生的个性特长，严格依法治校，依法执教。本项得分10分。

2、领导班子与教师队伍：我校实行校长负责制，班子成员齐心协力，爱岗敬业，工作雷厉风行，注重效率。同时，我校实行教师聘任制。教师在工作岗位中爱岗敬业，业务成长迅速。学校以人为本，建立了调动教师积极性的长效机制，注重改善教师的福利待遇，使全校教师人心思干，人心思近，安心教学，教育教学成绩逐年提升。该项得分12.3分。

3、办学条件。我校规范使用义保经费，阳光操作。校园环境亮化美化，布局合理，文化氛围浓厚，学校各项基本设施齐全达标，具备一定的仪器、设备，图书达到人均28册，文体设施齐全。该项得分14.5分。

4、学校管理。我校注重德育教育，有组织，有措施，有落实，有检查；教学管理规范，开足开满课时，注重常规管理，狠抓教研教改，减轻学生课业负担；落实阳光体育，丰富学生文化生活；加强教学设备管理，建立学籍档案；注重班主任工作；强化行政管理，健全各项制度，实行校务公开；建立教师个人教育教学业务档案；执行财务公开制度；强化安全第一意识，注重安全宣传教育。该项得分27分。

5、教学质量。我校注重德育宣传教育工作，加大学生品德教育

外，还坚持以质量求生存，以质量促发展，狠抓教育教学质量的提高。培养学生动手操作能力，培养学生创新思维，做好学生疾病防控工作，提升学生审美能力，鼓励教师争先创优，培养学生特长，使学生在全镇及周边地区声誉很高，具有一定的影响力和辐射力。该项得分18分。

6、自评机制。能健全自评制度，工作经常化、规范化，公开自评结果。该项得分4分。

四、工作成效。

学校班子及全体教师具有较强的战斗力，各项制度规范，教学成果丰硕，小学教学质量检测成绩显著，升学率位居全镇前列。学校环境优美，文明创建成效显著。

五、存在的问题及改进措施：

（一）存在的问题：

学校目前发展态势较好，社会满意度逐步提高。但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在：

1、学校领导班子年龄偏大。

2、教师配备薄弱，老龄教师居多。

3、音、体、美、英、技术信息方面的教师短缺，此类课程虽然开设，但教学成效不够突出。

4、体育器材老化，布局不尽合理，没有专业管理人员。

5、实验仪器缺乏，无法正常开展实验课。同时，也缺乏相应的专业人员。

6、电教设备不能够得到很好的合理的利用。

（二）改进措施：

1、扎实开展教师继续教育培训，提高教师专业化水平；

2、强化学校教育资源均衡发展工作，多方位多渠道整合教育资源，进一步提升学校办学水平。

3、积极向上级争取特岗专业教师来我校任教，同时为在校教师提供交流平台，不断优化教师知识结构；

4、以教学研究为动力，综合运用职称考核，绩效工资量化考核制度，提高教师工作积极性。同时，狠抓留守儿童教育转化工作，努力提升学校品味和质量。

5、加大投入力度，改善办学条件，优化办学环境。学校将多渠道筹措资金，尽可能减少杂项开支，进一步切实改善学校办学条件。

总之，在上级领导的关心支持下，我校虽然在办学硬实力和软实力上还存在一些不足，但办学水平较过去有了较大提高。相信，在中心校和县局领导的关心支持下，在全校教职员工的不懈努力下，我校一定能克难奋进，实现可持续性发展。

三塔镇前进小学

20xx年11月3日

自我鉴定报告 篇12

为做好20xx年财政项目支出绩效评价工作，切实加强财政支出预算管理，提高财政资金使用效益，根据《预算法》关于开展财政绩效评价工作的规定和《荣县财政局关于开展20xx年财政绩效评价工作的通知》（荣财发〔20xx〕276号）文件要求，我院组成绩效评价工作小组，对P2实验室项目开展了绩效评价。现将绩效评价报告如下：

一、内容摘要

该项目建设内容为荣县人民医院P2实验室（暨荣县人民医院PCR实验室）装修改造，购装PCR实验仪器、配套设备和办公家电等，以生物安全P2+实验室标准及自贡市卫健委新冠PCR实验室建设相关要求进行建设。项目实施时，由于新冠肺炎疫情防控工作的紧迫需要，为确保该项目尽快投入使用，项目单位因地制宜，对荣县人民医院检验科工作场地进行改造，该项目按应急物资采购程序实施紧急采购，于20xx年6月18日与成都西科瑞科技有限公司签订采购合同，于20xx年7月20日竣工。20xx年7月30日自贡市卫生健康委员会许可开展新型冠状病毒核酸检测确诊工作，荣县人民医院P2实验室投入使用。

荣县财政局以荣财〔20xx〕174号文件下达专项资金（抗疫特别国债）47万元，县人民医院按照采购合同支付，于20xx年11月13日支付项目资金42.3万元，待质保期满后支付余款4.7万元，资金支付范围、支付标准、支付依据等均合规合法、与预算相符。

二、评价工作开展及项目情况

根据《荣县财政局关于开展20xx年财政绩效评价工作的通知》（荣财发〔20xx〕276号）文件要求，我院组成绩效评价工作组，于20xx年11月6日对P2实验室项目支出开展了绩效评价。

通过查阅该项目资金拨付文件、记账凭证、原始凭证等相关资料，对照项目考核要求，其项目资金按进度到位，没有截留、挤占和挪用的现象，认为该专项项目资金使用符合资金管理办法相关规定。自评得分92分（详见附件1）。

对比项目申报预算和项目实施情况，以及到现场评价，发放问卷20份，收回20份，整体满意度为100%（详见附件2）。

三、评价结论及绩效分析

（一）评价结论

评价工作组通过查阅相关资料，对项目内容的考核依据和考核情况进行评价：我院财务管理规范、内控制度有效，项目资金实行专款专用，经费支出没有超出财政预算，保障了该项目各项工作的'顺利实施。其财务管理制度健全，专项资金专款专用，资金使用合规。该项目资决策依据充分、资金使用合规、过程监管得当，基本达到了项目预期目标，取得了较好的社会效益。

（二）绩效分析

1.项目决策

新冠肺炎疫情暴发后，为填补我县核酸检测的技术空白，强化各核酸机构标本采集、检测等质量控制，确保实验室生物安全和检测结果准确性，缩短检测报告出具时间，提高检测时效，报经相关部门审批同意实施该项目，决策程序规范。

2.项目实施

项目资金与规划计划资金一致，预算资金下达及时，资金使用情况符合相关的财务管理制度规定，执行有效。

3.项目绩效

荣县人民医院P2实验室的建成和投入使用，全面提升了荣县县域范围内快速核酸检测能力，强化核酸检测规范管理，有效提高核酸检测报告出具时间和检测时效，从今年7月P2实验室正式运行至今，该实验室共开展新型冠状病毒核酸检测15,528人次，为疫情防控提供了有效的数据支持，基本满足疫情防控检测需求。

自我鉴定报告 篇13

我镇自接到XX县信访工作领导小组“关于对20xx年度全县信访工作职责目标考核的通知”后，镇党委、政府高度重视，专门召开了党政联席会议，由分管信访工作的镇党委副书记王斌同志，亲自带领镇信访部门的全体同志，针对《通知》要求的资料，进行了认真学习，逐项检查落实。现将检查落实的情景报告如下：

一、领导工作

1、我镇党委、政府认真落实了信访工作领导职责制。把信访工作目标考核纳入了领导干部绩效考核和社会治安综合治理的一项重要资料，建立了党政一把手负总责的信访工作职责制，落实了信访工作职责追究制，并于年初制定了职责追究制文件。

2、建立了“多位一体”办信访的新机制。有组织领导，有人员，有房屋（办公室），配备了电话、电脑，有桌椅板凳，有制度，有措施，有信访事项的办理结果。

3、建立了党委、政府工作议事制度。定期听取信访工作汇报，研究信访工作。信访工作领导小组和“多位一体”领导小组每月召开一次会议，分析信访形势，研究解决疑难信访事项和突发事件，定期向县信访局报告信访工作情景。

4、坚持领导干部接待日制度和阅批来信制度。镇党委、政府主要领导阅批人民来信到达来信总量的90%以上。领导接待的信访事项和阅批的来信做到件件有结果，件件有回音，件件处理到位。

5、认真落实了领导干部包案下访制度。镇党委、政府和分管主要领导人严格按照上级组织“关于各级领导干部包案下访”的有关规定要求，亲自带案下访，把问题解决在基层，人员稳控在当地。由于采取的方法得当，措施得力，很多棘手的信访问题得以妥善解决，上访人息诉息访，到达稳定一方的目的。

6、建立了矛盾纠纷排查调处制度，健全了矛盾纠纷排查化解工作长效机制，建立了台帐，底数清楚，统计准确，上下一致。定期召开村、组信息员会议，每月排查二次矛盾纠纷，按时上报矛盾纠纷排查调处情景和信访重点隐患情景。

二、进京到省上访情景

20xx年度我镇进京正常上访1人1次，无到省上访事件，到市正常上访1批1次（4人），以上人员在进京到市上访之前，包保职责人都能准确及时向镇党委政府主要领导反馈信息，并能及时向上级领导报告，迅速派员进京到省劝返，做好疏导稳控工作。

三、信访问题的解决

1、信访案件的办理。我镇严格按照国家、省、市、县信访局和县委、县政府领导批示的信访案件认真办理，按期结案率到达100%，年终结案率到达100%。

2、来信办理。国家信访局和省、市、县信访局转送的初信一次性办结率到达100%以上；县信访局交办的人民来信，年终极结率到达100%；交办给的要信按期结案率100%，年终结案率100%。

四、基层信访工作

1、工作网络健全。我镇建立了矛盾纠纷排查调处组织和调处中心，行政村和各村民小组建立了矛盾纠纷排查调处工作站，并配备了调解员。

2、工作制度落实。我镇信访工作做到了组织、人员、场所、机制、制度五落实。

五、信访部门建设

1、我镇信访部门领导班子年富力强，工作人员业务素质较高，结构合理，人员、经费适应信访工作的任务需要；

2、信访条例宣传，培训的经费，人员、时间落实，配套文件齐全；

3、创立活动“岗位大练兵”有组织，有活动，有资料，有效果；

4、建立健全了反映敏捷，务实高效的信访应急处置组织，随时能迅速处置团体上访及群众性突发事件；

5、有信访情景通报，年初有工作计划，年终有工作总结。

案例分析报告(集合五篇)

为了满足您的要求，我已经准备了一篇题为“案例分析报告”的文章。古人都认为学习圣贤之言需从实践中着手，这也适用于我们在完成任务或目标后的情况。职业人士最常做的事情之一就是撰写各种各样的报告。这篇文章中有很多有益的内容可以收获！

案例分析报告 篇1

目录

企业简介3 企业案例延伸4 企业理论支撑.4 人本原则 4 企业力量的整合5 集权与分权5 企业管理层次的基本形态5 品牌的力量6 企业的成功之处6 策略取胜6 战略取胜6 企业的失败之处8 对于中国企业的启示10

企业简介

加多宝集团是“加多宝（中国）饮料有限公司”的简称，是一家隶属鸿道集团的外资企业。加多宝集团是在英属维京群岛注册的外资企业，是鸿道集团全资子公司，其企业性质为外资企业（英资）。主要从事饮料、矿泉水生产及销售。加多宝集团旗下产品包括红色罐装、瓶装“加多宝”凉茶饮料和“昆仑山天然雪山矿泉水”。

加多宝集团出品的凉茶依据传统配方，采用上等本草材料配制，秉承传统的蒸煮工艺，经由现代科技提取本草精华、悉心调配而成；其内含菊花、甘草、仙草、金银花等具有预防上火作用的本草植物。

1996年经广药集团授权许可使用“王老吉”商标，并按合同从广药集团手里得到了红罐、红瓶王老吉凉茶的经营权，广药则保留了绿盒王老吉的经营使用权。1999年以外资形式在中国广东省东莞市长安镇设立生产基地。2003年1月1日，加多宝集团委托成美营销顾问公司，制定了红罐王老吉的品牌定位战略，将其定位为预防上火的饮料，并且确立了'怕上火，喝王老吉'的广告语。同时，为配合开拓全国市场策略，集团先后在广东东莞、浙江绍兴、福建石狮、北京、浙江杭州、湖北武汉、广东佛冈、四川资阳、湖北仙桃成立凉茶生产基地，并有多处原材料种植生产基地。

2002年至2003年期间，时任广药集团的李益民又与加多宝签订了“王老吉”的商标租凭期限延长合同，商标租借期限至2013年和2020年。之后李益民被调查出接受加多宝的贿赂，广药集团认定王老吉商标被“贱租’了,再加上王老吉品牌在市场上上的高歌猛进势头不减,从2008年起,加多宝和广药集团双方在“王老吉”商标是用户费和商标使用年限上，开始出现杂音。就在双方为品牌使用权而互相博弈的时候，广药集团宣布实施“大健康产业战略”，把“王老吉 ”品牌向药酒、药妆、保健品、食品、运动器械等多个领域扩张，,加多宝不满广药集团无形中稀释加多宝红罐装王老吉的品牌价值，加多宝做出“去王老吉化“的决心。

2012年5月12日，广药宣布加多宝将停止使用王老吉商标。在加多宝去王老吉化后，加多宝做出了一系列的努力，重塑“加多宝”品牌，使灌装“加多宝”在市场上站稳了脚

案列引申

现如今，许多民族品牌都已纷纷破产或被收购，但加多宝在重塑品牌后在凉茶市场上依然占据了重要地位。这离不开加多宝集团在守诚信和保证质量下，利用各种各样的营销策略。

首先，广告宣传告诉消费者“怕上火，现在喝加多宝。”先将十多年建立在王老吉身上的心智资源移植到新品牌名称加多宝身上。其次，传递“全国销量第一的红罐凉茶，现改名加多宝。”利用原来的销量领先（红罐凉茶确实连续销量在全国第一，消费者比较认可的。）树立领导地位，告诉消费者原来红罐凉茶改名加多宝的信息，从而印证前面讲到的“现在喝加多宝”。

最后，在消费者接受改名的事实后，消费者可能担心凉茶的配方与口味有改变，加多宝马上在广告宣传中消除消费者的疑虑：“还是原来的配方，还是熟悉的味道。”达到“名改质不改”的目标，让原来支持王老吉的消费者一样支持加多宝。

在广告宣传策略正确的情况下，加多宝马上开展大规模的宣传攻势。除了在覆盖面及影响力最大的央视媒体上投放广告，而且选择重点区域的媒体，如消费者对凉茶认知比较深厚的地区浙江的卫视、广东的南方卫视、体育频道等，进行那种狂轰滥炸般的广告投放。

整个广告宣传策略及投放，就是通过改名“加多宝”，让所有的消费者都知道王老吉真的改名了终端执行力的强弱，关系到重新塑造品牌的成败。虽然终端不为加多宝所控制，但是其通过自身那种渗透的终端执行，将凉茶终端争夺战发挥得淋漓尽致加多宝的业务团队类似开始了二次创业，不断加大人员的投入，拼命地去这些士多店贴海报、搞终端陈列、包装终端形象等，而为了鼓励终端多进货，又搞包装箱回收、买赠等活动，目的就是将渗透的终端执行到底。

用无孔不入来形容加多宝这种的终端执行，那是最恰当不过的。加多宝之所以如此重视终端执行，目的就是在王老吉还没有铺货到渠道时，让消费者方便买得到。这是最直接的也是最有效的移植心智资源的方式。当消费者在一定阶段里不断重复购买某一品牌，就会形成相对固定的消费习惯。等到王老吉上架时，消费者已经形成了消费加多宝的购买习惯，这种加多宝重新塑造凉茶品牌就会水到渠成，其销售量猛增。

北京大宝化妆品有限公司，简称大宝，是国家专业生产化妆品的大型国有骨干企业，大宝也是曾在市场上风靡的民族品牌，但，现如今她的地位已被其他化妆品代替。相对于加多宝的营销策略，大宝在市场营销上存在许多不足。大宝目标市场未细分，采取无差异化策略，市场细分不足，定位不准，大宝在广告中只但方面宣传自己的品牌而忽略自身的优势，没有将自己产品的成分效能有效传播，而加多宝在注重品牌宣传的同时，也宣传加多宝凉茶的质量与优势；大宝在包装上不能跟着时代而变动，包装单调乏味，一成不变。

加多宝企业的理论支撑

1.人本原则

以人为中心的人本原则要求对公司的经营活动的管理既是实行民主管理也是要为企业员工服务的。加多宝公司在这一方面有着成功的一点。企业对待员工平等，公正。加多宝筹建部员工张维华（化名）出身农村，上有体弱多病的父母，下有还在念高中的儿子，2010年初被确诊为癌症晚期。老张生病的时候刚好他的劳动合同即将到期，为了让他能消除顾虑、安心养病，人力部门给他邮寄了续签的劳动合同，期限为6年，就这一点来看，不难看出企业是真心为员工着想的，而不是只把企业的员工当成一个打工的。加多宝凭借着对员工的关心使得员工对企业有着认同感、归属感。也就是这小小的举动，让加多宝这三个字能够坚定地留在企业员工的心中。

2.企业力量的整合

设计合理的企业机构中的各个部分，要求企业的全体成员能和谐一致地进行工作，使其能够协调地为企业目标的实现提供积极的贡献。在王老吉商标被广药夺回之后，加多宝集团面临着生死抉择。后来由于集团面对突然出现的品牌转换危机，人力资源部密切配合企业的策略，在第一时间整合了整个企业的力量去对抗这次空前的危机。由于员工的认同感和归属感，企业的所有员工的即时通讯工具头像一律换成了加多宝红罐凉茶。在与广药分手之前，员工去餐厅吃饭都会自带饮料，但从离开广药之后，员工去餐厅吃饭都会主动向服务员强调要“加多宝”。也有不少的员工在打出租车的时候会主动送加多宝给司机，并告知凉茶换商标了。这种非正式组织对企业的影响可谓是无穷之大。我想这就是一个企业与它的员工的关系的体现，这也可以很好的看出一个企业凝聚员工力量的强大之处。

3.集权与分权

把较多和较重要的经营管理权责集中于企业的高层组织叫做集权；而分权则是与之相反的做法。在现在社会中的企业，可能是集权多一点，也可能是分权多一点。加多宝集团在这一方面提出了三权分立体系，它隶属于4M中的Management。其中4M代表着Marketing（市场机会）、Model（模式）、Management（管理系统和资源）、Money（与钱有关的系统）。在4M的发展模型中，三权分立体系算是Management里比较有亮点的一个部分。加多宝是把市场、销售和监察三个部门独立运作并相互监督。这有点像是中国古代的三省六部制中的三省，他们各司其职，使得企业的运作规格化、系统化。三个权力互相分开相互制衡，保持整个管控体系的平衡。这也是加多宝集团为什么能够在离开广药之后能独立生存的原因之一。

4.企业管理层次的基本形态

在管理企业的过程中，都有自己独特的管理方式。由于扁平式的管理结构不能有效的对每一位企业主管都了解，所以加多宝集团采用了锥形结构来管理自己的销售模式。加多宝在全国实行的是总经销商制，把全国市场划分为六大区，每个区设立一名总的经销商。然后总经销商又去开发一些具有专业配送能力的经销商或分销商，这些经销商或分销商只管物流运输，其他的费用，包括进店费、终端维护费等都由加多宝来承担。加多宝深入渗透全国每一 个市场，每一个终端网点。由于加多宝很好地发挥了锥形结构的管理特点，使得它成为了加多宝成功路上完美的铺路石。

5.品牌的力量

品牌拥有强大的力量：它可使企业获得高额利润；统一的品牌形象，减少企业大量的宣传成本；获得顾客的高度信赖，从而使得企业自身的利润做到最大化。在与广药合作的那段时间里，加多宝与广药创造出了“王老吉”，这个曾经广誉中华大地的三个字。可惜在加多宝与广药“分手”之后，这三个字使得加多宝黯然失色。最后通过了企业员工的努力，成功地重塑了“加多宝”这个品牌，使得它重新回到了消费者的心中，这也使得加多宝的竞争力如虎添翼。

加多宝的成功之处

（一）策略取胜

1、加多宝运用“”对不起“”策略，“对不起”这个词爆红网络，打动了不知多少软心肠的消费者。加上网络的传播力度，加多宝很是红了一把。“对不起”中诉说了自己的换名辛酸史，更是走感情路线，让消费者以“没关系”回应“对不起”。加多宝的煽情路线使得它爆红。

2、借助电视营销这个平台，让加多宝的名声享誉中国。中国好声音得到了广大民众的支持，随着《中国好音响》的热播，加多宝的暴光率频频飙升，这还不包括随时在更新的网络点击。网民对其“精准投放广告”的赞许声一片。

3、营销渠道广，目前加多宝的销售网络遍及中国大陆30多个省、市、自治区，并销往东南亚、欧美等地。它的终端网络遍布全中国，全面覆盖商场超市等现代终端、所有的餐饮终端、以及特通渠道终端和路 边小店终端。可以说，只要 有人的地方，就有加多宝正在销售。

4.速度取胜

在快速消费行业，拼的便是速度。加多宝的迅猛营销，为其品牌重塑急迅铺路。大概从接到诉讼的第一天起，加多宝便以独立的姿态和战略向王老吉发动了攻势。

2011年7月的第三周，随着《中国好声音》的热播和“奥运推广”活动中，在几乎一边倒的口碑中，加多宝的重塑品牌行动正全面摊开。加多宝的一系列行动根本是颠覆性的策划。加多宝的“去王老吉化”战略早就开展，在牌号劫夺大战的同时就麻利地为新品牌铺路。从更名到变包装再到转换推广语，从视听传媒、户外灯箱等各个层面进行“地毯式”推广轰炸，到对王牌电视节目投放，层层促进，稳步求成。有数据显示，仅4月份加多宝投入的广而告之用度就高达4个亿，投入大量资金进行打造自己的品牌。

（二）战略取胜 加多宝时代的王老吉，在对销售和市场的管理上，所开创出来的一些独特的做法，比如三权分立体系和4M战略发展模型，以及对渠道和终端的开拓与管控能力，才是促成加多宝时代王老吉成功的根本原因。1、4M战略模型 + 三权分立体系

4M，就是指Marketing（市场机会）、Model（模式）、Management（管理系统和资源）、Money（与钱有关的系统）。市场机会，对于加多宝而言，就是指其在凉茶这个市场中拥有巨大的商业机会。Model，就是加多宝集团采取的是充分开发和利用公司的内部资源和能力来把握外在的市场机会的战略模式。这种战略关键点有二。一是立足于自身，建立能够充分开发和利用公司资源和能力的模型。二是要把公司的资源和能力高效率的运用，确保在凉茶这个市场机会中占据绝对的优势。Management，就是围绕着公司的业务，打造强有力的、高效率的管理和运营体系，包括一系列组织结构、管理体系、营运体系以及企业文化建设等方方面面。Money 包括费用投入预算、费用使用及审批机制、资本的评估系统及盈利模式、可承受收益周期、可接受费用率等等方面。

在4M的发展模型中，比较有亮点的是Management里的三权分立体系。加多宝是把市场、销售和监察三个部门独立运作并相互监督。就是有人负责挣钱、有人负责花钱和有人负责监管。销售部是负责挣钱的，通过销售王老吉凉茶获取收入，即所谓的“推”的工作。市场部是负责花钱的，主要工作内容是负责市场推广和品牌传播，包括具体的做店招、搞促销、路演活动等等基本工作，即所谓“拉”的工作。监察部门是负责监察的，主要工作是监察产品在销售方面的业绩表现，以及监督市场投入费用方面的合理性等等方面。三个权力互相分开相互制衡，保持整个管控体系的平衡。

“事前监察”是加多宝监察部门最大的特点。什么事情都防微杜渐，防患于未然，把所有可能出现的错误或纰漏，都消除在萌芽状态，防止出现可能的比较大的损失。但是这不代表加多宝不出错或者不容忍出错。在加多宝，还有一个叫做PDCA的基本流程，它的存在表示着，允许部门或员工出错，但是有一定的标准或原则。

三权分立只是加多宝Management的基本面，后来在三权分立的基础上不断细化调整，又衍生了很多的枝叶部门，从而更好的维持这个公司机器的良性运转。在2001年，加多宝把市场部门一分为二，分别成立企划部和品牌中心。

2、总经销制的销售模式

加多宝在全国实行的是总经销商制，把全国市场划分为六大区，每个区设立一名总的经销商。然后总经销商又去开发一些具有专业配送能力的经销商或分销商，加多宝称之为邮差商，它们只管物流运输，其他的费用，包括进店费、终端维护费等都由加多宝来承担。同时终端维护工作，包括终端网点的开发、维护以及终端POP、终端生动化等工作都是由王老吉的地面部队来完成。因此可以看出，加多宝的渠道层面，无论是经销商，还是分销商，他们只是承担物流的使命。加多宝 深入渗透全国每一个市场，每一个终端网点。这种地空一体化的作战策略，才是加多宝成功的关键。

核心经销商队伍的稳定，在经销商利益的保证上，加多宝采取共赢策略。加多宝每年都会给经销商安排任务，省级经销商一般3000万元/年左右，市级经销商一般300万元/年左右，做得好半年就完成了，每年7月加多宝（王老吉生产厂家）各大区就开始规划明年的营销计划了）

对经销商的利益回报，不是采取通常的进销差价，而是返利的方式给予渠道上各个环节的

利润。这样做的最大优点是能够保障各个分销环节的利润，从而最大限度地调动经销商的积极性。同时有利于市场的管理，也能很好地控制整个价格体系。

此外，加多宝公司非常讲信用，从来不拖欠经销商的费用，其他企业会在答应给经销商费用最后却给不了那么多，或者答应了给退换货最后又不给了，加多宝方面则不存在这些问题，相比其他快消品同行，加多宝的薪酬具有竞争力，加多宝的工资待遇排进了饮料前三，在高薪的激励下，员工干活自然卖力，业绩飘红也不是偶然。在绩效考核方面，加多宝最主要的一点是“60%是基本工资，40%是绩效工资”。业绩达到60%就可以按照业绩完成比例，领取绩效工资了。这样最大程度的激发了员工的主观能动性。

加多宝在对全局市场的管理上，从4M管理模型到三权分立的战术，以及所执行的总经销制，上上下下编织了一张巨型的网，牢牢的控制了整个销售与市场，这也是加多宝在短短几年业绩表面所呈现出来的爆发性增长的内在的、更深层次的原因。

加多宝的失败之处

加多宝与广药的品牌合作风险，是从他们合作之初即明摆着存在，但加多宝一再贻误处理该风险的时机，直到最后一拍两散、仓促应战、而且跟老品牌搞得很对立,加多宝公司今天的被动是自己造成的。如果它没有以下五点失误，它今天与广药的分手或不至于付出这么高的代价。

第一：合作初期没有考虑未来和中国式所有蹩脚的合作一样，加多宝和广药的合作也是江湖式进入，法律式退出。

事实上，合作初期加多宝就应该明确合作思路，在合同中完善对王老吉商标的控制权。从后来两家的口水仗中可以发现，商标控制权只有年限没有保护，从这一点上来看，加多宝从开始合作就注定了给广药做嫁衣。

1997年2月13日，广州羊城药业股份有限公司王老吉食品饮料分公司与香港鸿道集团有限公司签订了商标许可使用合同，合同规定鸿道集团有限公司自1997年取得了独家使用“王老吉”商标生产销售红色纸包装及红色铁罐装凉茶饮料的使用权，合同有效期至2011年12月31日以假设，这个合作其实不难形成多赢的局面：

1，可以执行时间阶梯品牌租赁条约，以10年为界限。每5年或10年增加一次租赁费用； 2，可以让广药直接参与王老吉的股份； 3，可以做对赌。如果10年销售额做到50亿、或者更多，则在品牌租赁权上，加多宝公司是唯一的选择。

可惜的是，在这个合作中，大家一开始就觉得15年挺长的，没有向更远的未来思考，以至于今天在法律上对簿公堂和在市场上大打出手成了必然。

第二：合作中期错过了修正合作内容机会

直到2002年，王老吉的销量才1.8亿元左右，还没有爆发式增长。同时，在这5年中，加多宝组建了生产、团队、渠道等等。在这个时候，如果和广药谈判，修正合作条件，其实还是很有条件的，但是加多包没有去做这个事情。

从2002年以后，王老吉开始爆发式增长。2003年，6亿销售；2004年，14亿；2005年，25亿；2006年，40亿。在达到40亿的时候，其实我觉得加多宝应该明白，品牌在 广药手中是自己未来的痛。

这时候，加多宝也做了一些工作，司法机关查出在2002年至2003年间，时任广药集团副董事长总经理的李益民先后收受了鸿道集团董事长陈鸿道行贿的300万元港币，将商标的租赁期限从2010年延长到2020年，每年收取商标使用费约500万元。这惊人低价与“王老吉”凉茶未来持续增长的销售额相比，简直是九牛一毛。

其实，在这个时候，用让出10%的股权来获得王老吉的品牌永久使用权是最好的时机，可惜的是，这时候的加多宝太吝啬了，只想利用行贿的办法出500万。就在增长爆发期向王老吉扑面而来的同时，加多宝也错过了修正合作的时机。自然，广药看到王老吉销售如此火爆。于是，一家开始等待合作结束期限快速到来，一家开始惧怕合作结束期限的到来。由于加多宝自己的不大气，错失了自己的壮大。

第三：如日中天的时候，没有领悟什么是企业战略

加多宝公司如果有系统的战略思维，那么他就应该在销售达到25亿的时候考虑企业战略的风险。但遗憾的是，加多宝团队中没有战略家，身边只有广告公司和策划公司，这使得这个企业在战略上的失误持续到了今天。如果在五年前的2007年，王老吉销售额已经90亿，加多宝还和广药有合作谈成的机会吗？应该说，这个机会已经是零了，在那个时候，加多宝应该启动第二品牌，用加多宝也好，用别的品牌也好，巨资打造和自己所持有的王老吉品牌的竞争品牌。那么，今天就不会这么被动了，而如果那么做了，也就没有和其正等小企业的机会了，在过去五年中加多宝在战略上一直不独立，受制于人。做得再好，广告投入得再多，今天全让广药收获了。

第四：仓促应战广药

前段时间走访河北市场，在一家餐厅吃饭，发现桌子上的水牌用不透明的胶带粘着，很难看。服务员说是加多宝的人干的！(自然胶带里的字是“王老吉”)问小老板，说自己也知道很难看，但是加多宝没有新的东西，只能用不透明的胶带粘了。我说，这会影响你饭店的生意啊。他回答说，加多宝的业务员也给了自己不少补贴。

加多宝至少有3-5年对时间准备应对和广药合作的失败，应该是战略清晰，策略得当。可是，在市场上，加多宝却是无战略、不从容的，只是仓促更换品牌、仓促渠道物料变革、仓促中的法律应诉等等，更遗憾的是，加多宝没有在知识产权上做其他辅助性的保护，今天还在和王老吉争谁到底“怕上火”。这些都不算什么，更重要的是，2010年合同终止后，加多宝还在生产销售“王老吉”。为此，广药集团将加多宝告上法庭，索赔75亿元。如果这个诉讼一旦被法庭采纳，那么，加多宝可能面临高额的赔偿。

第五：公关定位不准，没有从根本上摧毁广药

加多宝话重金在市场上区隔了王老吉，这客观上降低了王老吉的市场份额，从战略的角度来看，这十分不划算，也没有必要。有媒体报道，今年4月份加多宝广告投入救高达4亿，加多宝全年可能广告投入在20亿左右。如果加上渠道的费用，这将是一个十分可怕的数字。用几十亿，甚至更多的费用来做这样的事情，除了太有钱之外，只能解释为不讲策略。因为渠道的区隔只能是暂时的，不能长久。如果一旦牺牲了过去经销商、分销商、终端店的利益体系，到头来企业会付出更大的代价。

对中国企业的启示

品牌的力量无穷大。

品牌即是一种认知。作为一个品牌，加多宝原来什么都不是，现在之所以万般宠爱在一身，那是因为认知投射的原因。作为一个品牌，王老吉原来的光环突然消失，其实还是原来运营者的认知投射突然消失了。品牌拥有强大的力量：它可使企业获得高额利润；统一的品牌形象，减少企业大量的宣传成本；获得顾客的高度信赖，从而产生持续的购买；经销商会主动找上门要代理你的品牌；高度的员工凝聚力，员工会以自己所在的企业为荣，节省了人力资源变动成本；持续增长的品牌无形资产。品牌形象设计是品牌建设的外在。所以企业要树立品牌战略，最大限度向公众传达品牌信息，完成品牌建设，形成品牌效应，为产品销售服务。在品牌身上有无数的光环，但品牌本身并不是光源，运营者的能力才是光源。运营者的光源投射到品牌上，品牌才有光环。

渠道的优势无可替代

目前广药集团丧失了鸿道集团庞大的向销售渠道，只拥有一个“王老吉”的品牌价值。在的市场价值并不是1080亿，在回归到广药集团后会大打折扣。广药集团想把加多宝继续发扬，他需要更加健全的市场机制，完善的营销渠道。企业要下大力气建立营销渠道。营销渠道的建设与管理过程是一个需要资金、人力、物力、长时间投入并伴随各种渠道冲突不断的过程，这个过程需要具备四个基本条件：企业经营者要有正确的经营思想和认识。要把创业精粹运用到渠道建设上去，树立品牌观念，重视渠道的地位；在正确经营思想指导下，建立科学正规的渠道管理体系；需要勇于创新，不断实践。在实践应用过程中，还需要与时俱进，在动态中完善。因为市场在不断变化，渠道模式也是动态的，需要在前进中不断完善。受自身资源等限制，现实情况是大多数企业是很难同时具备上述四个基本要件的，所以看到能打造完美渠道的企业屈指可数。对企业来讲，市场是其生存的基础，面对渠道扁平化和新渠道 强势崛起，惟一必然的选择是把营销渠道做得更加完美，更加专业，保持独立性，才能在竞争中站稳脚跟，求得生存的机会。

守法是保证

有时候，为了发展品牌，如果没有良好地销售渠道的话，也可以借鉴广药集团卖商标权给鸿道集团一样，但前提是，也要按照合同的法律效率办事，坚决遵守国家法律。公司的经营管理需要依法进行，才能更加规范，更有效益，也更有利于对自身权益的保护。争议产生诉讼，在诉讼中当然应该是违约、违法者承担责任，守约、守法者受到法律的保护。所以，企业在日常的运作当中，必须重合同、守信用，必须严格遵守国家法律，使企业事务始终在法制的轨道上高效运行，才能做到既有效率又确保财产安全，法律为企业运行的优质高效提供了一个有力的保障。即使合同到期了，也不必像加多宝与王老吉一样，为了眼前利益，大打官司，完全有更好的解决方案。他们两个集团完全可以和平共存，没必要成为你死我伤的敌我竞争型企业。

渠道是轮胎，品牌是翅膀，守法是方向盘，唯有拥抱，才能飞翔。如果将企业看做一架飞机的话，我认为产品是发动机、团队是空乘人员，渠道就是轮胎，法律是方向。轮胎质量的好与坏直接决定了飞机的前进速度，一个分布合理、凝聚力强的渠道网络能为企业提供强大的支撑和动力。品牌就是飞机的翅膀，一个再好的企业，如果没有良好的品牌力，纵然你的产品再强大、团队再有执行力、渠道再给力，飞机也只能当汽车开到200码而已，而一旦插上品牌的翅膀，企业就能翱翔于九天之上，成就无上的荣光。

案例分析报告 篇2

1，引言

“加多宝”公司成立于1995年，并于1995年推出第一罐红色罐凉茶“王老吉”，在加多宝公司的策划下，“王老吉”品牌价值迅速提升，于2010年“王老吉”年销量达到160亿人民币，超过了当年可口可乐在大陆的年销量150亿人民币。由于“王老吉”这个品牌是当年加多宝公司向广药租用的品牌，而于2010年11月广药在北京发布了王老吉品牌价值过千亿一事，“加多宝”却发出声明，澄清与广药之间没有隶属关系，这样使得矛盾公开化，因此便引发了中国商标第一案——广药与加多宝公司关于“王老吉”商标的纠纷。虽然最后在2012年5月11日，广药获得了胜诉。但是“王老吉”凉茶似乎没有之前那么收到人们的青睐，反而大家都知道了另一个新的凉茶品牌——“加多宝”。到底“加多宝”是如何快速的进入市场，使得大家熟悉的呢？在2012年7月七月浙江电视台主播的大型娱乐节目——“中国好声音”虽然已经结束，但是里面的精彩情节，可能我们都历历在目，与此同时，我们都可以想到一个品牌，那就是“加多宝”，那么，“加多宝”一开始是怎么把“王老吉”这个品牌做大？在去王老吉化后又是怎么赢得社会舆论导向的呢？

2． “加多宝”发展与广药的关系

1995年，“加多宝”公司成立，在广东东莞长安镇投资建厂。

同年，广药将王老吉商标使用权租赁给加多宝，加多宝推出第一罐红色灌装王老吉。

2000年签署主商标合同，时限至2010年。

2002年11月签署第一份补充协议，时限延长至2013年。

2003年6月签署第二份补充协议，时限再延长至2020年。

2010年11月广药在背景发布王老吉品牌价值过千亿一事，随后加多宝发声明澄清与广药之间没有隶属关系，将矛盾公开化。

2011年4月广药递交“王老吉商标”仲裁申请

2011年12月“王老吉商标’案进入仲裁程序。

2012年5月11日，广药集团收到中国国际经济贸易仲裁委员会日期为2012年5月9号的仲裁书，广药胜诉。

3王老吉品牌运作分析

3.1品牌定位

2003年年初，经过一个月的定位研究，广州成美营销顾问公司为加多宝公司制订了红罐王老吉的品牌定位战略，将其定位为预防上火的饮料，并且帮助加多宝公司确定了“怕上火，喝王老吉”的广告语，在传播上尽量凸显红罐王老吉作为饮料的性质，为更好地唤起消费者的需求，在第一阶段的广告宣传中，王老吉都以轻松、欢快、健康的形象出现，选用了消费者认为日常生活始终最易上火的五个场景：吃火锅、通宵看球、吃油炸食品薯条、的好靠和夏日阳光浴，结合时尚，动感十足的广告歌：“不用害怕什么，尽情享受生活，怕上火，喝王老吉“，促使消费者在吃火锅，烧烤时，自然联想到王老吉，从而促成购买，避免出现对症下药式的负面诉求，从而把红罐王老吉和传统凉茶区分开来。从今天看来，这项工作成果成为红罐王老吉腾飞的一个关键因素。

案例分析报告 篇3

(一)封页：

注明案例分析的题目，参与人员等等必要事项。

(二)主题：

第一，案例分析概述(小型的案例一般省略)

案例本身的特点，经过深刻领悟、仔细研究分析的关键点。

第二，案例陈述

案例全盘陈述和删节陈述，但是，要严格保留案例的实际性。要全面、翔实。时间、地点、人物、事件，尤其是真实情景中的关键因素不可遗漏，特别要突出情境中的要素间的冲突——人物间的冲突、行为与结果的冲突、决策中的困境和困惑。

第三，案例分析/策略方法

针对第一种类型，该部分就是对已经提出来的问题进行逐步深入分析，寻找解决问题的方案;针对第二种类型，该部分要求学员在深刻领会案例设置意图的情况下，自行提出案例中存在的问题，并且深入讨论，选择合理的策略和方法;针对第三种案例，该部分是印证和完善新的理论的部门。毋庸置疑，这是案例分析报告的关键部分。案例分析是案例写作中的关键部分，要注意由案例透视理念的冲突与变化，透视深藏于行为背后的乃至潜意识中的理念是什么。分析要注意条理清晰、将行为的意图和结果以及当时的情景反复比照，联系相关理论，进行客观、深入的分析，在反思中提升经验。分析中要注重问题解决策略的情景适宜性和合理性。

第四，结论

写作步骤

第一步：仔细阅读案例，明确写作目的

要想将一篇案例分析报告写好，对案例的透彻理解是十分重要的，因为给出的案例描述是作者进行写作的依据，报告的所有分析论述都应与其密切相关。

一般来讲，作者对案例至少要进行两类阅读——泛读和精读。泛读让作者对整个案例有初步认识，而精读则是在比较分析后动笔写作的基础。

对案例描述进行泛读时，作者不能漫无目的地浏览一下案例梗概就完事大吉了。第一次泛读要求作者对整个案例有一个全面的认识，在阅读过程中，不仅要阅读文字叙述，还要阅读其中的图表、数字以及附录资料。更为重要的是，要将案例中的重要事项进行确认，如案例的主题、案例中机构的成功之处、存在问题、发展趋势、所涉及的人物及人物间的关系等等，最好用笔勾画出来加以明确。

对案例有所认识后，再回过头来仔细阅读报告的具体要求，尤其是作者在报告中要加以回答的问题，以确定整篇报告的写作目的。与此同时，还需要注意提示中交代的作者的角色身份和报告要呈送的读者身份，在此基础上确定报告的写作框架。

第二步;明确案例分析需要的相关理论和观点

在阅读过程中，最好将收集到的资料归类，可以将理论、观点或案例分别记载在报告中的各个标题之下，以方便在编排提纲及进行写作时使用。人们常说理论联系实际，案例分析报告的写作则要求将实际与理论相联系，因此这一步骤在写作中非常关键。

第三步：注重细节，精读案例并加以分析

这一阶段的`阅读就是前面提到的对案例进行的精读，需要作者对案例进行反复、细致的阅读，以求透彻理解整个案例的详细情况，从中获取报告所需的定量和定性信息。

在这一阶段，作者在阅读过程中需要注意五个要点：

第四步：拟订详细的写作方案

制订一个详细的写作方案是保证报告顺利写作的前提，而写作方案的制订必须要考虑报告的写作目的、根据提示需要回答的问题以及规定的格式和结构。

首先，要将案例中的信息以及阅读中收集的资料组织起来，去粗取精。

其次，编写主次标题，然后按照一定的逻辑顺序进行安排。起草报告的草稿时，可将这些标题看作问题一一作答。当然，这些标题在写作及修改过程中可以改动。

最后，将相关资料信息(包括案例和相关理论中的支持性证据)进行分类，然后划分到各级标题之下，为报告拟订初步的写作方案。

第五步：撰写案例分析报告的初稿

在这一步骤，主要将上一步完成的写作方案中已条理化的资料，按照方案中的标题或者问题，归纳整理成段落。此时，需要根据整篇报告的字数要求，考虑每一段落需写作的字数。每段开头要写出概括整个段落中心意思的主题句，然后展开分析和提供论据。如何展示自己的看法以及案例中的事实与相关理论之间的逻辑关系，是作者要特别注意的。

第六步：编辑校对草稿，打印上交作业

案例分析报告的最后一步与调查研究报告的最后一步没有多大出入，可参照那部分内容，不再赘述。

案例分析报告 篇4

团体辅导游戏经典案例

（一）时间管理（Time Management）就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作，实现目标。时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做；时间管理不是完全的掌控，而是降低变动性。时间管理最重要的功能是透过事先的规划，作为一种提醒与指引。本章活动的目的旨在让学生通过活动有效地利用时间，明白时间的价值。

团体心理放松游戏“活动一分钟价值”简介

活动目的：1惜每一分每一秒钟开始。2．价值。

活动时间：大约需要20—30人员与场地：30-50人，以室内为宜活动道具：

规则与程序： 16人，选出小组长，记录员。2．教师提 3 4．全班交流。

1．让他们重新认“不就是告诫我们要珍惜”此时教师要注意及时引导，把让他们从这次活动中去反省自己在日常生活中把道理落实到自己的行动中，这

京师博仁团体辅导活动手册介绍了工具包中的各个活动，包括每个活动的名称、活动目的、活动时间、活动道具、活动场地、活动程序、注意事项的详细介绍。本手册通俗易懂、简洁明了、便于携带，同时还附有团体心理资料光盘，利于参考。

案例分析报告 篇5

刘某，男，19岁，未婚，大一学生，排行老二，上有一姐（已上大学），出生于江西省一个小农村，从小在父母身边长大，父母为其监护人。

1、童年期生活：经来访者母亲陈述得知，来访者的母亲围产期、生产时情况良好，顺产；来访者童年时期走路、开始说话的时间与正常儿童一致，无重大特殊事件发生；童年时未患重大疾病，童年时与母亲感情融洽，无退缩或攻击行为，父亲在外打工，与来访者接触较少。

2、青少年期生活：来访者上小学时学习成绩好，性格开朗，很活跃，与同伴关系融洽。在家和母亲关系很好，很听话，母亲眼睛不好，他很孝顺，很关心照顾母亲；而父亲一直在外工作，很少关心孩子的教育问题。上大学之前，来访者一直是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生

3、来访者的精神状态：自我评价极高，自我感觉极好，否认自己有心理问题，易怒，情绪很不稳定。

我是从农村考上大学，以前的主要生活就是学习，也没有什么机会接触网络，到了大学后宿舍的同学经常在一起大谈时下流行的网络游戏，感觉自己对此知之甚少，好像跟同学脱轨了似的，于是便开始接触各类游戏，以证明自己的全面发展。最初上网有节制，只是周末玩1-2 小时，学习、生活正常。两个月以后，上网逐渐失去节制，每天都要去一趟网吧，并开始间歇性地逃课，生活开始变得无规律，打篮球的爱好也放弃了。临近期末时，每天玩通宵，白天回寝室睡觉，基本放弃了学习。期末考试有五科亮红灯。寒假返校，仍然止不住泡网吧。现在一离开网吧就烦躁不安，心里空荡荡的，没有精神，什么事也不想干。吃饭没有胃口，肠胃不舒服，见人也不想搭理。看不进去书，记忆力明显下降，思维和反应速度明显减慢。内心痛苦，想尽快改变现状，可一次次努力都以失败告终。其实上网也没有特别的偏好，打游戏、聊QQ、浏览网页等，可就是离不开网络。

求助者衣着整齐，说话有礼貌，表情不自然，情绪较低沉，不敢与咨询师有目光接触。据来访者的舍友反映，来访者之前生活习惯很好，也很勤快，经常会帮在宿舍做清洁，也很乐意帮助同学，跟同学相处融洽，但是至从上网后生活习惯就不太好，鞋子袜子乱放；经常不做寝室卫生，而且也很少跟宿舍的同学交流，通常都是一个人独来独往了，几乎都不参加班级集体活动的。辅导员的反映：求助者性格内向。上学期的前半期表现还好，按时上课，按时就寝。后半期，则开始逃课。有时去教室，也总是坐在最后一排，很少听讲，精神状态很差。很少参加班会等集体活动，很少跟同学说话

3、诊断依据：

1）根据确定心理正常与异常的三条原则，求助者自知力完整，有强烈的求治动机和主动的求医行为，无幻觉、妄想症状，无逻辑思维错乱。可以排除精神病

2）根据许又新的神经症评分三标准：病程、精神痛苦程度和社会功能受损程度，求助者得分不足六分。可以排除神经症。

3）根据求助者的症状表现：每天都必须上网，一接触电脑便“有劲儿”，一旦离开则烦躁不安，没有精神，现实兴趣减退。可以断定求助者的这些表现皆源于网络成瘾。

4）心理测验结果：选择Yong 的网络成瘾测查量表，求助者的总分达到85分，属于重度网络成瘾。

1.具体目标与近期目标：改善网络成瘾状态，恢复正常的学习和人际交往，提高生活自理能力。

2.最终目标与长远目标：提高学习动机和自信心，增强自我调控能力，促进求助者的心理健康和发展，达到人格的成熟与完善。

2、原理：认知行为疗法认为错误的认知和观念是导致情绪和行为问题的根源。因此，咨询的根本目标就是要发现并纠正错误观念及其赖以形成的认知过程，使之改变到正确的认知方式上来。咨询师可以通过提问和自我审查的技术来帮助求助者确定问题，使用语义分析技术来纠正核心错误观念，并运用行为矫正技术来改变求助者不合理的认知观念，经过认知复习巩固刚建立起来的认知过程和正确的认知观念，使求助者在实际生活中能够做到完全依靠自己来调节认知、情绪和行为。

3.1咨询阶段的划分 咨询及矫正方案拟分三期进行（分六次咨询，一次50分钟），前期的认知矫正，中期的行为矫正，后期学习动机激励法

第一步，纠正负性认知。纠正刘某关于游戏试玩职业的片面认知，以及对父母偏激的认知态度，树立正确的上网态度

第二步，网瘾行为矫正。坚持每天进行网络使用行为日记记录，同时记录其他活动情况，并进行自我评价：奖励强化与惩罚抑制：警示铃或电子提醒、转移注意法等

第三步，学习动机激励。以优秀人物传记作为榜样激励，以格言警句励志，对自我形象进行积极心理暗示，树立正确的人生目标；在学习方面提供必要帮助，培养学习动机等。

方法：运用倾听技术对来访者的情绪、行为等表示理解；运用开放式提问技术，确定来访者的主要问题，与来访者建立良好的治疗关系；运用解释技术，向来访者解说心理治疗的相关内容，使来访者愿意接受心理治疗及对自己问题的解决

过程：填写治疗登记表，询问基本情况，介绍治疗的有关事项和规划。通过平等、真诚的交流与来访者建立合作、平等的良好的治疗关系，获得来访者的信任，较全面、真实地了解了来访者的基本情况。

目的：加深咨询关系，进行心理诊断，确定咨询目标。

过程：在前一次所建立较好咨询关系基础上，对其进行心理测评，然后将事先整理好的有关资料交给刘某，资料内容包括：怎样正确使用互联网，上网过度对个人身心健康造成的危害等，希望他回家能认真阅读一下；每天坚持写日记，记录自己每天玩游戏的时间、频率以及对自己的.影响等。同时，给其父母布置作业：每一周由母或父给儿子写一封信，说出最想对孩子说的话，写出对孩子的爱和担忧。目的是通过文字传递真实的感情，缓解紧张的亲子关系，建立良好的家庭氛围。

目标：纠正负性认知。改变来访者对自己的消极信念，充分认知网络成瘾的危害性，强化其愿意改变的意愿。

过程：通过团体治疗让来访者深入地探讨与学习如何提高自信、培养责任感、增强抗挫折能力、增强情绪管理能力、改善人际关系等等具体问题的解决，让来访者在与其他学员的互动过程中练习习得的新能力和方法。向他出示了一些关于过度使用网络的诊断标准，来访者表示可以接受，通过对照自己记录的时间表，他承认上网时间是多了一点。其母亲非常配合，将她写给儿子的信，拿了出来，我让刘某尽可能带着感情读一遍，信中内容包含关切之意，刘某脸上出现受感 动的表情。低着头说“自己让父母操心了”。

目标：巩固之前取得的效果，使来访者彻底摆脱原有的不合理的信念及思维方式，认识到网络对自己的危害；使来访者学会理性的思维方式，学会与环境相适应的情绪和行为反应模式，从根本上清除病因，学会和家长交流、沟通；对于来访者的父母，让他们认识到孩子的年龄阶段的需求，学会尊重和理解孩子，与孩子沟通、交流。

过程：通过个体治疗的会谈，就其家庭作业做进一步的分析，通过苏格拉底式辩论使来访者彻底摆脱其不合理的信念，使其明白“每个人没有权利必须得到周围人士的赞赏”，教会来访者使用“黄金规则”去处理人际关系，帮助来访者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式，学会用“希望”、“想要”代替“必须”、“应该”等，从而使来访者在治疗结束之后仍能用学到的东西应对生活中遇到的问题，并对出现新的、合理思维和行为进行及时的阳性强化，让来访者体验到自己掌握命运的能力，提高自信心，减少他以后生活中出现情绪困扰和不良行为的倾向，以使其能更好地适应社会现实生活。通过来访者和其母亲的家庭治疗，让亲子间的关系得以缓解，相互了解彼此的内心真实想法，明确沟通的重要性，寻找适合于自身家庭的交流模式，并不断练习使用该交流方式，使之成为一种自然的沟通。

布置治疗作业：让来访者收集自己在日常生活中对其他事情的看法，找出其中不合理的地方，对不合理信念进行分析，找出新的合理的信念，写出自己获得的新的情绪和行为，以及治疗的收获等，从而加深、巩固新的合理的信念。

目标：网络行为矫正。与求助者共同讨论和商定具体、可行的行为矫正方法过程：1、检查家庭作业，通过前几次的咨询来访者对自己的网瘾情况有了一定的认识，自责自己太不自觉，逃了很多课，对之前的一些消极的信念也有些改变。顺势向他介绍了一些学习―奋斗―成功的知识和榜样，说明学习对人是多么的重要。他也很高兴地给我讲述自己当年中考时多么用功。2、讨论行为矫正方法：

1） 避免去校外网吧，远离无节制上网的环境。倘若实在有需要，如查阅学习资料、上交课程作业等，则直接到学校电子阅览室。

2） 每次上网不得超过一个半小时。随身携带小闹钟，并将闹钟的定时器调至一个半小时。如果超过规定的上网时间，耳边则会响起刺耳的警示铃声和催促录音。

3） 每天坚持约上几个同学打篮球40 分钟。这种转移能量法，不仅能减少求助者对网络的依赖，改善与同学的关系，恢复正常社会功能，而且还有助于其逐渐克服自卑，提升自我效能感。

4） 早晚盥洗，每天坚持叠被子、收拾课桌，养成良好的个人卫生习惯。

5） 每天坚持写日记，记录网络使用行为，以及学习、身体锻炼等其他活动，并进行自我评价。

目标：巩固提高来访者的理性信念和行为模式，激励学习动机。启发来访者发现自身优势，挖掘内在潜能。

过程（1）询问行为矫正方法执行情况：求助者说，这星期以来，没有去过网吧，只是周末到电子阅览室，给高中朋友发了一封邮件。

（2）引导求助者回忆上大学以来的成功经验，越多越好，哪怕是很小的一次成功，以进一步唤起求助者对成功情绪的积极体验。

（3）对求助者的成功经历和完成咨询作业的情况给予热情洋溢的肯定，并启发和帮助求助者充分挖掘自身的优点，建议其将这些优点一一列举出来，写在便携笔记本上，以便于随时提醒自己，激励自己。咨询师还重点就求助者“不甘落后”的优点，作了深入翔实的阐析，并对其进行积极的暗示，“其实你的心里一直有一股很强大的、向上的劲儿，只是被某个盖子压着了。只要掀开这一盖子，你那股巨大的力量就发挥出来了”，真诚、热情地鼓励求助者深入发掘自己的内在潜能，争取最大限度的进步。

（2）辅导员的评价：人变精神了，很少逃课了。上课状态有所改善，参加班集体活动的次数增多。听室友反映，求助者爱干净了很多，与同学之间的交往也增加了许多。

（3）咨询师的评估：咨询结束后，求助者表情愉快，眼睛里闪烁着青春的光彩。一脸的微笑，尽管有些腼腆，但轻松、自信清晰可见，话语也多了，能够与咨询师对视了

参考文献：

[1]钱铭怡。心理咨询与心理治疗。北京大学出版社，第1版。

[2]王登峰。临床心理学。人民教育出版社，199月第1版。

[3]郭念峰主编。国家心理咨询师职业资格培训教程。民族出版社，版。

[4]中国就业培训技术指导中心与中国心理卫生协会组织编写。《心理咨询师》二级。.民族出版社

岗位分析报告(集合10篇)

小编为您搜罗了“岗位分析报告”的相关资料希望对您有所帮助。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，学习工作中。都需要写一份报告，刚开始写报告的时候，我们可以模仿参考报告写。我们会逐步深入剖析该领域的重点以帮助您更好地掌握知识！

岗位分析报告 篇1

第一、从组织视角分析员工培训需求：1、分析行业特性，根据行业特性分析企业培训需求。可采用行业资料研究及标杆企业研究的方法进行此方面培训需求分析;2、分析企业发展战略与年度经营计划，确定企业培训需求。可采用高层访谈进行此方面的需求分。

有效的培训需求分析是建立在对培训需求成因有效性的分析这一基础之上的，对培训需求形成的原因进行客观的分析直接关系到培训需求分析的针对性和实效性。培训需求产生的原因大致可以分为以下三类。1．由于工作变化而产生的培训需求企业处在不断发。

20xx年度培训需求调查分析报告员工培训是公司给予员工的最大福利，也是公司提升员工素质、培育人才，不断发展壮大的重要方法。因此要开展有效的员工培训，必须制定合理的培训计划，对20xx年度的培训工作进行评估是制定20xx年度培训计划的一项前。

员工培训需求分析一般包括以下7个方面的内容：1、报告提要，即对报告要点的概括2、需求分析实施的背景3、开展需求分析的目的和性质4、概述需求分析实施的方法和流程5、培训需求分析的结果6、对分析结果的简要评析提供参考意见7、。

1、自身情况2、岗位情况3、差异或欠缺表述4、归纳分析原因5、提出与岗位、个人相关的培训要求

岗位分析报告 篇2

从教十多载，一直在喊素质教育，但实际一直在应试教育这片泥潭中角逐、跋涉。为新课改的第一批参与者，在假期培训过程中，我再一次感到肩上的责任和压力的重大，但一想到新课改对教师的要求越来越高、老师们要做的事情将越来越多，偶尔地也有一丝丝懒意、一丝丝埋怨、一丝丝想墨守成规的念头袭来。如今，这些斗争已经过去，想想自己已经坚定为祖国教育事业奋斗了，难道还要止步吗?我不课改谁课改!新课程变一纲一本一统天下为一标多本百花齐放新课改势在必行，教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。

第一、把握新课标，吃透新教材

新教材的着眼点不仅仅是知识和技能的简单给予，而是把形成知识的过程的体验、把获取知识的能力的培养放到了突出的位置。我们在给予学生知识的时候，并不是像过去那样把知识直接呈现在学生面前，而是要个学生提供案例、问题和情境，让学生自己去思考、去体验、去选择、去解决，在这一过程中让学生自己去判断是不是、能不能、该不该、值不值，让学生自己经历知识的生成过程。

第二、自觉转变教师角色，大力推进开放式教学

新课改势在必行，教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。在传统的学习方式中，课堂成了老师出演的舞台，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，却很少甚至没有考虑过学生的真实感受。而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把主宰权还给学生，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习。

第三、深入学生，交流情感，打造民主和谐课堂

有时学生往往认为老师所讲的，除了应付考试外，和自己再无任何关系。这时要与学生沟通，及时转变其思想，使其亲其师而信其道。还要改变传统的教学方法，教师必须紧跟时代的步伐，运用多媒体辅助教学，发挥电视录像、甚至网上教学的优势。制作内容丰富、形式新颖的教学课件。去激发学生的学习兴趣、

岗位分析报告 篇3

忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班二位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、英语方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。

现从以下几方面汇报本班一学期来的班务工作情况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。

一学期来，我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，跟家长做好沟通工作，提醒家长时刻需要提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时，我们再加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。

在“手足口病”这个特殊的时期，我班非常注重做好幼儿保健工作，把增强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和能力。

二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

2、认真按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。结合主题活动开展了我班的幼儿画展评比、班级作业评比;在活动评比中，宝宝们都能踊跃参加，把自己的作品展示出来，对于宝宝们我们会给予不同的奖励，增加他们的自信心，鼓励他们做好每一件事。在本次的教学抽查中，我班在全园中取得了好的成绩，得到了各位老师的认可。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃。看着他们在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。

三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。

在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。

我们利用早晚接送孩子的时间、家园栏、校讯通，与家长进行沟通，对个别的孩子我们还会用电话与家长商讨对策。在家长的大力支持与配合下，使我班主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间，我班也积极参加了我园举办的文艺汇演，配合“六一”文艺汇演圆满成功。我们还组织了一次家访工作，向家长们传授一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。

虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在着不足，需要我们更进一步。

本学期，在我们班二位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。

##结束

岗位分析报告 篇4

3.1.1.3助产专业职业岗位与能力分析报告

国际助产士联盟将助产士定义为：一名可信赖的专业人士，通过与孕妇建立伙伴关系，提供妇女整个孕期、产时和产后必要的支持、护理和咨询，在其职责范围内进行助产接生、提供新生儿照护，为孕产妇提供全程连续性服务。此外，国际助产专业的服务理念在于崇尚自然分娩，倡导“助产士主导模式”，强调妊娠是一个正常的生理过程，助产士（产科护士）是低危孕产妇的专业护理者。

一、助产士职业岗位分析

“世界需要助产士—现在比任何时候更迫切”，这是国际助产联盟2010年国际助产士节的主题。助产人员是从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。主要负责正常产妇接产，协助产科医师处理难产并负责计划生育、围产期保健和妇婴卫生的宣教及技术指导。近年来开展的导乐陪产和助产一对一全程陪产中，助产的人性化服务取得了非常好的效果。随着人们经济生活水平的不断提高，对围产期的保健、护理和诊疗等医疗服务日益重视，发展“助产”专业势在必行，同时也符合我国卫生事业的发展方向。

（一）岗位现状

几乎90％的医界人士认为，产妇并不是病人，到医院来应该享受更加人性化的服务。而对于中国的助产士们来说，尊敬和信任的眼神是随着年龄的增长逐渐增多的。与他们每日的工作强度比，他们的收入却并不高。经过我们的调查发现，助产士刚工作的，月收入仅1000元左右。有经验的-1-

月薪两三千元左右。单县中心医院护理部李主任表示，助产士的薪酬每个医院有所不同。中心医院的病源比较多，知名度比较好，薪酬就比较稳定。各科室每年年初与医院签订承包协议，每个月病人的多少、床位使用率、床位周转率、科室增收节支情况与当月收入息息相关。据单县中心医院护理部李主任介绍，妇产科的分娩量一个月近700人（包括剖腹产），一年下来要有8000多个宝宝在他们那里降生。因此助产工作劳动强度很大。而我们的助产士须有上岗资格。由所在医疗机构负责申请助产技术，各区县卫生局根据申请进行考核，合格后才能上岗。

（二）职业分析

经过我们的调查也发现，年长的助产士是非常受欢迎。单县中心医院的助产士平均年龄结构偏中年，在45岁左右，从业十几年的比较多。有熟人的的都指定要一些经验丰富的老助产士。而对与助产士的总体要求则是“不仅要有全面的理论知识，还要有丰富的经验，产妇在分娩过程中如果发生突发情况可以及时进行应急处理。”专家们认为：剖腹产的好处避免了自然分娩过程的疼痛，但相对于它给母婴的并发症和后遗症便显得不可取，剖腹产只能限于产妇和婴儿的病理因素的补救手术。首先，手术增加产妇大出血和感染的可能性，产后出现各种并发症的可能性是自然分娩的10～40倍，疼痛和恢复时间也较长。剖腹产创伤面大，产妇易患羊水栓塞，羊水进入血液导致产妇生命威胁，它是近年产妇一大死因，也给日后再孕带来了难度，即便 3年后再次怀孕，子宫也容易破裂。

（三）就业前景

根据现行高职高专专业目录分类，助产专业属于护理类。助产专业毕

业生不仅要具有妇产科护理的特色专长，还要具备普通护士的基本条件。我国助产专业学生毕业前还可以参加国家护士执业资格考试，毕业时可获得毕业证、护士执业证和妇幼保健员或母婴保健技术考核合格证书等资格证书。此外，调研发现，大部分人认为助产士与普通护士工作性质有明显区别，特别是知识结构、服务态度、英语水平等。助产专业毕业生除掌握一般的护理知识外，还具有了妇产科、新生儿科的专业特长，不仅能胜任综合性医院普通内、外科护理的工作，更能胜任妇、产、儿科的护理工作，因此，比护理专业具有更广的就业适应面。

（四）职业岗位

包括妇产科专业医院、综合性医院妇产科、妇幼保健院、社区卫生服务中心、月子护理中心、计划生育机构等。所以现在随着人们生活水平的不断提高助产服务要求也在不断提高，工作人员需求量非常大，因此助产专业就业前景非常广阔。这个专业是个永远关不了门的工作；所谓：有往生就有出生，这是人类的规律。助产士是妇幼医院的主要工作之一，从怀孕到分娩、再到幼儿养护都需要助产士的细心工作。因此就业是不成问题的。关键要学好基础知识，再认真实践过，才能有好的医院接受你。

二、职业能力

掌握全面的基础护理、临床护理的基本理论知识及熟练的助产操作技能；具有良好的职业道德、现代护理理念；较强的人际沟通能力和适应职业压力的优良心理品质毕业后能在各种医疗机构、妇幼保健院、社区从事临床助产及母婴保健工作的高技能型、应用型助产专业人才。附表1

临床对高职助产专业学生技能方面的要求调查

岗位分析报告 篇5

针对综合管理组包括的部门多，专业跨度大，对标指标受 客观情况的影响比较大，确定标杆企业比较难的特点，我们认真学习集团公司对标管理办法，对于能量化的指标先与年初财务预算指标进行对标，首先确保年度任务的实现，然后选择标杆企业进行对标，找出差距，提升我公司管理水平。我们的主要做法：1、认真学习集团全方位对标管理办法，组织公司各部门根据自己业务情况，认真学习领会集团对标管理评分细则，制定各部门的对标实施细则，做到责任明确。

2、加强基础工作，细化各项管理流程，积极向先进企业学习，提升企业管理水平。全方位对标就是要充分发挥企业各部门，尤其是各级管理人员的主观能动性，提高各级管理人员的管控能力，提高企业经济效益。3、把全方位对标管理与日常工作紧密接合起来，与三大标准的制定、修编结合起来，制度标准的制定是实现全方位对标的基础，全方位对标又能促进制度标准完善，从而提高公司管理水平。4、充分利用ERP先进的'管理手段，加强在全方位对标管理中的管控作用，充分提高在流程管理中各节点管控人员的管控能力，实现经济效益的最大化。

经过全方位对标工作的验收及前半年自查情况，财务部存在以下问题：1、一期工程的竣工决算工作还没

有完成。整改情况：这项工作从20下半年开始，组织相关部门加班加点进行工程的结算工作，于年底基本完成收口工作，目前竣工决算的审计工作也基本结束。

2、加强新员工的入职培训工作，使新员工能够尽快全 面了解工作各项业务。整改情况：从去年下半年开始我们加强了新入职员工的培训工作，从一周的一次集体学习调整到一周的二次集体学习，对财务制度、ERP财务模块进行了一轮培训，经过培训财务人员的业务能力有所提高。

3、强化了财务报表的分析，加强了财务预算分析对公司 各级管理的指导作用。

1、 选择标杆企业比较难。在实践工作中，因为企 业所处环境不同，受客观条件的影响比较多，盲目寻找标杆，只能学到表面和形式上的东西。针对这种情况：我们对能量化的指标先与年初财务预算进行对标，确保年度集团任务的实现，等条件成熟后再进行与标杆企业进行对标；对于不能量化指标，一方面要认真学习标杆企业的先进管理经验和管理方法，另一方面应结合企业自身的实际实际情况，对标杆企业的管理模式与管理方法进行吸收、改进和创新，提高企业管理水平。

2、 认为对标管理只是对数据，过分看重指标数据 和排序。关注指标数据与排序，属于正常情况，但过于将注

意力放在指标的数据和排序上，对指标数据的真实性不清楚；对指标的过程管理不掌握，容易产生误判断，走入管理的误区。在对标实践中，我们重要的是搞清楚现进企业业绩产生的全过程，从管理制度、管理流程和管理绩效方面进行全方位对标，学习先进企业管理方法，提高自身管理水平。

3、全方位对标与企业的基础管理紧密结合，要有一线员工全面参与。在进行对标管理的同时，要加大企业基础管理力度，优化流程、优化管理，实现对标管理与企业管理的有机结合。因每个流程结点的控制需要一线员工才能完成，对标管理要高度重视一线员工，加强一线员工培训工作，与一线进行充分的沟通，吸纳他们的管理建议，充分依靠员工，才能持续改进，提升企业管理水平。

岗位分析报告 篇6

助产专业职业岗位与能力分析报告

国际助产士联盟将助产士定义为：一名可信赖的专业人士，通过与孕妇建立伙伴关系，提供妇女整个孕期、产时和产后必要的支持、护理和咨询，在其职责范围内进行助产接生、提供新生儿照护，为孕产妇提供全程连续性服务。此外，国际助产专业的服务理念在于崇尚自然分娩，倡导“助产士主导模式”，强调妊娠是一个正常的生理过程，助产士（产科护士）是低危孕产妇的专业护理者。

一、助产士职业岗位分析

“世界需要助产士—现在比任何时候更迫切”，这是国际助产联盟2010年国际助产士节的主题。助产人员是从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。主要负责正常产妇接产，协助产科医师处理难产并负责计划生育、围产期保健和妇婴卫生的宣教及技术指导。近年来开展的导乐陪产和助产一对一全程陪产中，助产的人性化服务取得了非常好的效果。随着人们经济生活水平的不断提高，对围产期的保健、护理和诊疗等医疗服务日益重视，发展“助产”专业势在必行，同时也符合我国卫生事业的发展方向。

（一）岗位现状

几乎90％的医界人士认为，产妇并不是病人，到医院来应该享受更加人性化的服务。而对于中国的助产士们来说，尊敬和信任的眼神是随着年龄的增长逐渐增多的。与他们每日的工作强度比，他们的收入却并不高。经过我们的调查发现，助产士刚工作的，月收入仅1000元左右。有经验的月薪两三千元左右。单县中心医院护理部李主任表示，助产士的薪酬每个医院有所不同。中心医院的病源比较多，知名度比较好，薪酬就比较稳定。各科室每年年初与医院签订承包协议，每个月病人的多少、床位使用率、床位周转率、科室增收节支情况与当月收入息息相关。据单县中心医院护理部李主任介绍，妇产科的分娩量一个月近700人（包括剖腹产），一年下来要有8000多个宝宝在他们那里降生。因此助产工作劳动强度很大。而我们的助产士须有上岗资格。由所在医疗机构负责申请助产技术，各区县卫生局根据申请进行考核，合格后才能上岗。

（二）职业分析

经过我们的调查也发现，年长的助产士是非常受欢迎。单县中心医院的助产士平均年龄结构偏中年，在45岁左右，从业十几年的比较多。有熟人的的都指定要一些经验丰富的老助产士。而对与助产士的总体要求则是“不仅要有全面的理论知识，还要有丰富的经验，产妇在分娩过程中如果发生突发情况可以及时进行应急处理。”专家们认为：剖腹产的好处避免了自然分娩过程的疼痛，但相对于它给母婴的并发症和后遗症便显得不可取，剖腹产只能限于产妇和婴儿的病理因素的补救手术。首先，手术增加产妇大出血和感染的可能性，产后出现各种并发症的可能性是自然分娩的10～40倍，疼痛和恢复时间也较长。剖腹产创伤面大，产妇易患羊水栓塞，羊水进入血液导致产妇生命威胁，它是近年产妇一大死因，也给日后再孕带来了难度，即便 3年后再次怀孕，子宫也容易破裂。

（三）就业前景

根据现行高职高专专业目录分类，助产专业属于护理类。助产专业毕业生不仅要具有妇产科护理的特色专长，还要具备普通护士的基本条件。我国助产专业学生毕业前还可以参加国家护士执业资格考试，毕业时可获得毕业证、护士执业证和妇幼保健员或母婴保健技术考核合格证书等资格证书。此外，调研发现，大部分人认为助产士与普通护士工作性质有明显区别，特别是知识结构、服务态度、英语水平等。助产专业毕业生除掌握一般的护理知识外，还具有了妇产科、新生儿科的专业特长，不仅能胜任综合性医院普通内、外科护理的工作，更能胜任妇、产、儿科的护理工作，因此，比护理专业具有更广的就业适应面。

（四）职业岗位

包括妇产科专业医院、综合性医院妇产科、妇幼保健院、社区卫生服务中心、月子护理中心、计划生育机构等。所以现在随着人们生活水平的不断提高助产服务要求也在不断提高，工作人员需求量非常大，因此助产专业就业前景非常广阔。这个专业是个永远关不了门的工作；所谓：有往生就有出生，这是人类的规律。助产士是妇幼医院的主要工作之一，从怀孕到分娩、再到幼儿养护都需要助产士的细心工作。因此就业是不成问题的。关键要学好基础知识，再认真实践过，才能有好的医院接受你。

二、职业能力

掌握全面的基础护理、临床护理的基本理论知识及熟练的助产操作技能；具有良好的职业道德、现代护理理念；较强的人际沟通能力和适应职业压力的优良心理品质毕业后能在各种医疗机构、妇幼保健院、社区从事临床助产及母婴保健工作的高技能型、应用型助产专业人才。附表1 临床对高职助产专业学生技能方面的要求调查 技能项目

要求

比例

规范的基础护理操作技能

非常需要

96%

需要

3%

一般需要

1%

不需要

0

专科助产的基本操作技能

非常需要

97%

需要

2%

一般需要

1%

不需要

0

对常见病、多发病的病情观察能力

非常需要

89%

需要

6%

一般需要

3%

不需要

2%

对急危重病人的一般应急处理和配合抢救能力

非常需要

92%

需要

5%

一般需要

3%

不需要

0

对产程进展的评估能力

非常需要

100%

需要

0

一般需要

0

不需要

0

运用孕期保健知识，对孕产妇提供服务的能力

非常需要

90%

需要

8%

一般需要

1%

不需要

1%

健康教育能力

非常需要

86%

需要

7%

一般需要

4%

不需要

3%

沟通能力

非常需要

80%

需要

15%

一般需要

3%

不需要

2%

团队协作能力

非常需要

70%

需要

12%

一般需要

12%

不需要

6%

获取各种信息的能力

非常需要

50%

需要

24%

一般需要

14%

不需要

12%

计算机基本操作技能

非常需要

70%

需要

21%

一般需要

6%

不需要

3%

护理管理基本能力

非常需要

40%

需要

32%

一般需要

21%

不需要

7%

岗位分析报告 篇7

20__年秋季第一次全县教育工作大会后，根据教体局统一部署，我们制定了一个以高效课堂创建为主，全面开展学校教学管理的工作思路。围绕这一工作思路，两年多来，我们主要做了以下几项工作。

一、开展模式训练和分组教学

从20__年开始，我们焦虎镇以第一初中和第一小学为试点学校，开展课堂模式化训练和分组教学。两年多来，我们的试点工作取得了一些成绩。焦虎初中和第一小学在全县的高效课堂巡导中受到好评，被评为县级课改核心校。今年五月份的全县评估中，焦虎初中和第一小学分别位列所在小组第一名。下一步我们将评选出乡级课改示范校，每个学校要推出校级课改示范班，构建县乡校三级课改体系。

二、夯实教学常规管理。

我们每学期至少进行两次作业教案的全员检查评比。检查结果计入教师的业务考核和学校的综合评估中。并对作业分类作出明确规定，比如语文作业要求除了作文外，学生还要有周记本、好词好句积累本;理科作业要有随堂作业和纠错本;我们这样做的目的就是要让我们的老师了解自己授课效果和学生的接受程度，知己知彼方能百战不殆么!下步我们将在作业设计上下功夫，提高教师作业布置的有效性和针对性。

三、赛课活动常抓不懈

我们的赛课分全员赛课和专场赛课。学校每学期进行两轮赛课，第一轮全员参加，第二轮为第一轮前50%教师的赛课，并评出本校的赛课标兵。专场赛课为中心校组织的全镇业务领导和赛课标兵的专场赛课。另外，我们还组织兼职教研员、教学标兵、能手、学术技术带头人的专场公开课，组织新入职教师公开课、以及青蓝结对赛课。通过赛课，一大批青年教师脱颖而出，如初中的祁瑞宾、董江辉、高杰、王邻思，小学的游聪丽、祁秋芳、张巧红、张静等一大批青年教师的授课能力显著提高，张巧红老师还在20__年河南省一师一优课活动中荣获我县唯一一个农村小学语文省级一等奖的好成绩。赛课，充实了我们教师队伍的人才储备库。

四、丰富学校特色项目

两年多来，我们重点围绕焦虎镇第一小学和第二小学的社团建设、第五小学的书法教学、第六小学的古诗背诵、第一初中的经典诵读和星级评比展开特色项目建设，如今已经初具成效。校园文化初步成型。这些特色项目的建设极大地促进我镇中小学生情感、态度、价值观等非智力因素的成长。为良好的校风和学风的形成奠定了重要基础。

五、多措并举营造书香。

欧阳修说，立身以立学为先，立学以读书为本。我始终认为，开展读书活动对提升教师的专业素养和学生的文化底蕴有着深远的意义，是创建高效课堂的基础工作。因此我们把创建书香校园作为一项常规工作来抓，采取校长、教师、学生三线并举的方法，校长教师共读一本书，写心得、记笔记;学生入校即读、坚持每周一诗，每周一课，加大图书角建设，开展丰富的读书交流活动，多角度多方法营造读书氛围。

岗位分析报告 篇8

本学期我担任高二3班的班主任。不知不觉中，一个学期的班主任工作在紧张忙碌中渡过。回首一个学期的班主任工作工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，现将本学期班主任的工作总结如下：

1、充分发挥班团干的先锋模范带头作用。

班主任对班团干，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

2、在教学之余找学生进行个别或多集体谈话。

书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。对差生予以鼓励，帮助他培养学习的兴趣，找到学习的好方法;对好学生予以表扬，对他(她)的成绩以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)继续好好保持。同时也结合自身亲身经历对他们进行言传身教或给他们以经验教训。

3、批评人也要讲艺术。

我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。

4、要对学生进行德育教育。

这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立信心，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教育形式下，中学生基本是独生子女，班主任不但要关注他们的外在表现，更要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。

5、要用正确的舆论引导班级。

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。

6、积极抓好后进生的转化工作和家访工作。

后进生的教育历来是班主任工作的难点。我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。另外，要做好家访工作，及时和家长沟通交流在家和在学校的情况。

7、要言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。为了更有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力。

8、要加强与政教处的联系

密切配合政教处工作，及时了解班级发生的其他状况，取得政教处的支持和帮助。加强与科任教师的沟通和联系，及时掌握班级学生学习状况。

总之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!今后我将更加努力工作，争取取得好的成绩!

岗位分析报告 篇9

关于计算机网络技术职业前景调查报告

中华英才网发布的最新就业指数调查显示，从全国行业职位整体分布来看，计算机、信息服务行业仍以近２０％份额占据着招聘热点行业首席，职位需求主要集中在一些互联网公司，需求量最大、争夺最为激烈的是技术和研发人才，包括当下抢手的网络搜索引擎研发人员。市场调查公司的研究表明，中国有上网用户１．０３亿，在“用户经常使用的网络服务”中，“搜索引擎”以６４．５％排在第三位，仅次于电子邮箱和浏览新闻。

事实上，在高校计算机人才培养之外，近几年快速发展的ｉｔ职业教育机构为社会输送了众多的人才。例如，著名的ｉｔ培训机构北大青鸟ａｐｔｅｃｈ开设的ｂｅｎｅｔ培训班，在短短两年多时间里为社会培养了近５万名，这些学员毕业后被百度、ｓｉｎａ、方正、雅虎、ｓｏｈｕ、金山等知名企业聘用。

需求旺

每年缺２０万

国家相关部门的统计显示：未来５年，我国对从事网络建设、网络应用和网络服务等新型网络人才的需求将达到６０万－１００万人，供需缺口十分巨大。

中华英才网职业专家分析，随着互联网业的全面复苏，市场对网络人才的需求正与日俱增。目前，在各大招聘网站，对的需求持续排在前列。据了解，过去一个季度，用人企业在中华英才网发布的招聘广告中，不仅成为最热门的招聘职位之一，而且在薪酬上也排在“高薪职位”的前列。

除ｉｔ企业的巨大需求外，信息化浪潮下传统企业对网络人才的需求正呈爆炸式增长。近几年，在政府上网工程的推动下，需要配备大量的网络应用、网络管理人才，对网络人才的需求明显增加，业内人士分析，我国每年的缺口在２０万左右。“实际需求要远远大于这个数字。中国目前有政府、媒体以及各类专业网站，以及１０００万家中小企业，它们要跟上信息化发展的脚步，最急需的就是系统掌握网络技能的专业人士。”在我国著名ｉｔ培训机构北大青鸟ａｐｔｅｃｈ的一家培训中心，一位负责人对记者说。

稀为贵

合格的没几个

两个月前，一家网络公司开出年薪１０万元的条件招聘２０名高级，但截至目前，只招到了５名合格人才。该公司负责招聘的人员表示，网络人才，尤其是合格的网络人才的严重短缺，导致很多企业面临高薪难聘工程化网络人才的尴尬局面。“我们年初就制订了半年内引进５０名的招聘计划，但到目前为止，招聘情况并不理想。我们已经尝试了多种招聘的渠道，但效果甚微。这个过程让我们体会到，目前要招到一名理想的实属不易。”北京一家著名网络公司人力资源部经理如是说。

而在求职过程中的“八面玲珑”也印证了目前人才市场对该职位的渴求。具有三年工作经验的李先生日前从深圳来到北京，在一家招聘网站公布了自己的求职简历后，短短一周之内就收到了１０多家用人单位的面试电话，其中不乏一些具备很强实力的著名企业。经过比较，李先生最终选择了一家从事网络搜索业务的知名ｉｔ企业，其薪水也在这轮对用人企业的“筛选”过程中翻了一倍多。

“一将难求”使得ｉｔ职业培训机构的毕业学员成了求职市场的“宠儿”。记者日前在北大青鸟ａｐｔｅｃｈ的培训中心看到，这里的ｂｅｎｅｔ学员一毕业就被抢购一空，许多班级的学员甚至还没毕业就与用人单位签订了就业合同。网络工程师的抢手由此可见一斑。

巧入行

“职业技能深造”受追捧

中华英才网职业专家认为，导致我国网络人才缺乏的根本原因除了总量供应不足之外，还在于目前供应的网络人才中合格人才的缺乏，“即具有较高实践技能、能迅速适应用人企业需求的合格严重不足。”

在我国，虽然传统高校培养的计算机相关专业学生每年都在增加，但由于课程设计与市场的脱节，以及“重理论轻实践”的传统教学方法，使得高校计算机学生的实际操作技能不足，动手能力不强，毕业后不能快速满足用人企业的需求。而要成为市场真正急需的网络人才，提升自身的实际操作技能就变得非常关键。

为提升实际技能，ｉｔ职业培训正受到人们的重视。许多大学生为了毕业后能成为一名理想的，而选择到一些专业的ｉｔ培训机构学习培训课程，通过参加职业培训来提升自己的实际操作技能，以便在毕业后的求职中拥有更大的优势。据北大青鸟ａｐｔｅｃｈ（湘计立德）培训中心负责人介绍，在该中心参加ｂｅｎｅｔ培训的学员中，大学生所占比例越来越高。

岗位分析报告 篇10

计算机网络技术专业岗位（群）及职业

能力调查分析报告

我院计算机网络技术专业是在充分进行专业人才市场需求调查、通过专家论证专业可行性分析的基础上设置的。计算机网络的普及和应用水平的提高，使得各行业都迫切需要懂技术应用、会管理、能维护的复合型网络技术人才。因此，对计算机网络人才的需求将会是大量的、长期的和多层次的。只要我们围绕网络规划、网站建设、网络管理与维护、网络的应用与开发、网络产品的营销、网络安全等实用技术，培养出符合市场需要多规格的网络人才，就一定能够为社会所接受，受到社会的欢迎。

目前计算机类岗位随着社会经济技术的发展，有了很大的变化，计算机网络技术是信息化技术的核心，提高信息化水平，必然要大力推动计算机网络技术的应用和发展，在计算机行业，以网络产品为中心，积极开发多媒体计算机、移动上网产品、网络安全产品，大力发展计算机应用服务，形成一支以网络开发、系统集成、数据库建设为主，具有高水平开发、研制、维护能力的计算机应用服务队伍，提高计算机应用水平，扩大应用领域。中国的网络行业发展很快，网络类的著名企业不少，包括从网络低端到高端产品开发的企业，其代表是中兴和华为，各类网络应用产品开发商更是层出不穷，应用领域从银行、证券到电力、公路等等。这类企业为本专业学生的就业提供了较大的空间。另外，网络的应用更是深入到各个领域。可以预见，未来几年中，计算机网络及通讯领域方面将会有更大的发展。

计算机网络技术集通讯技术和计算机技术于一体，广泛应用于国民经济和人类活动的各个领域，具有很强的专业性、技术互融性和应用普遍性。要求本专业的学生具有较宽的知识面，思路开阔，有创新意识。突出适应社会、应用广泛的岗位需求的职业技能培养。长期以来，我国高等教育的专业设置通常有两个主要依据，一是知识分类，即学科分类；二是社会服务对象或领域的分类，即职业分类。从大学的角度看，专业是为学科承担人才培养的职能而设置的；从社会的角度看，专业是为满足从事某类或某种社会职业所必须接受的教育与训练需要而设

置的。就高职教育而言，其专业不是通常意义上的“学科专业”，而主要是“技术专业”。技术专业的知识构成不像普通高校的学科专业那样强调专业知识的完整性、系统性和逻辑性，而是由与职业岗位技术工作相关联的有关知识和职业世界的有关知识所构成。技术专业知识强调职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性。计算机网络专业就是一个“技术专业”，计算机技术平均3-5年的技术更新周期，因此专业的课程设置一定要依据岗位群和新技术的调查分析。

“根据最新的调查，目前网络技术人才成为实施国内信息化的巨大瓶颈。没有网络，我们就无法进入真正的计算机时代，没有网络，企业无法实现信息化。因为网络培训投资较大，目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的网络技术的培训。

经统计表明，目前计算机网络技术专业毕业生适应的工作领域：有电子政务、电子商务、电子社区、远程教育、远程医疗等领域的计算机网络的测试、维护、应用和管理等工作岗位。企业内部网（Intranet）、小型局域网的规划设计、网络工程施工、网络管理与维护等

面向的岗位群有：计算机网络组建，计算机网络管理与维护，网站建设与网页设计，计算机操作与办公自动化，计算机程序设计，计算机安装与维修，计算机多媒体制作与图形图像处理等岗位。

通过查阅相关资料及对部分工程技术人员的调查统计，我们得出如下岗位能力所应具备的技术：

计算机网络组建与维护能力：

掌握中、小型局域网规划设计技术

掌握网络综合布线规划与设计技术

掌握网络互连设备安装与配置技术

掌握网络互连方法与接入技术

网络安全监控与管理能力：

理解网络安全的内涵

掌握网络攻击防御技术

掌握网络操作系统安全配置技术

掌握网络安全方案制定与实施技术

网站规划设计与开发能力

掌握网站结构设计技术

掌握网站与数据连接、存储技术

掌握ASP编程技术

掌握网页素材采集与加工技术

网络应用软件开发能力

理解面向对象的基本思想

掌握网络多媒体编程技术

掌握网络数据库原理与构建技术

掌握小型信息系统规划设计技术

本专业培养计划是根据对网络技术体系和对企业网络技术岗位所需技术知识与实际技能的深入研究设计开发的。通过以上行业和岗位分析，计算网络技术专业人才培养方向基本可确定为：系统集成与工程设计、网络编程、网络管理与维护、网站建设与维护、网络产品营销、技术支持等。其专业特色既区别于研究生、本科教育培养的网络计算机网络技术开发师、网络系统集成师，更不同于中技类学校培养的网络操作员、网络维护员，而是培养面向中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站开发设计员、网络安全与维护员，同时具备一定的网络工程设计能力、网络软件的阅读能力和初步的开发能力，经过几年的实践锻炼将成为面向应用领域的网络工程师。网络工程重在网络技术原理、网络互联技术、网络产品与技术的销售、培训、网络管理与安全以及工程设计与实施等知识的应用；网站建设重在网页制作技术、网络数据库技术、网络编程技术、网站管理与安全、信息发布等知识的应用；网络编程重在程序的阅读、程序调试与简单程序开发等知识的运用。

（一）专业设置的针对性 专业人才培养的针对领域是：计算机网络公司、通讯企业、大型网站、银行和证券公司、大型企业、电子商务类公司、政府机关和事业单位工作。本专业毕业生就业方向主要是以网络管理与维护类、网络工程类、网站建设与网页设计类为主，以网络编程类、网络产品开发与营销类等为辅。

1.社会和行业发展对人才的需求 计算机网络的普及和应用水平的提高，使得各行业都迫切需要懂技术开发、会管理、能维护的复合型网络技术人才。据统

计，社会对计算机类人才的需求量几年来一直位居各类人才需求排行榜前列。此外，随着技术的发展、企业从业人员的变动，即使原来已经不缺计算机网络人才的单位，也会产生新的人才需求。因此，对计算机网络人才的需求将会是大量的、长期的和多层次的。只要我们围绕网络策划、网站建设、网络工程、网络管理与维护、网络的应用与开发、网络产品的营销、网络安全等实用技术，培养出符合市场需要多规格的网络人才，就一定能够为社会所接受，受到社会的欢迎。

2.IT行业相关技术发展和进步的要求 中国的网络行业发展很快，网络类的著名企业不少，包括从网络低端到高端产品开发的企业，其代表是中兴和华为，各类网络应用产品开发商更是层出不穷，应用领域从银行、证券到电力、公路等等。这类企业为本专业学生的就业提供了较大的空间。另外，网络的应用更是深入到各个领域。

（二）专业设置的灵活性 本专业毕业生就业方向主要是以网络管理与维护类、网络工程类、网站建设与网页设计类为主，以网络编程类、网络产品开发与营销类等为辅。通过岗位的分析，计算网络技术专业人才培养方向基本可确定为：拥护党的基本路线，培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要，掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件配置与调试，网络系统安装以及往网站建设与管理的网络技术应用型专门人才。毕业后可从事网络及其相关产品的安装、调试工作；计算机局域网的系统维护、综合布线、施工、技术指导和管理，互联网应用等工作且具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。

本专业特色既区别于研究生、本科教育培养的网络计算机网络技术开发师、网络系统集成师，更不同于中技类学校培养的网络操作员、网络维护员，而是培养面向中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站开发设计员、网络安全与维护员，同时具备一定的网络工程设计能力、网络软件的阅读能力和初步的开发能力，经过几年的实践锻炼将成为面向应用领域的网络工程师。网络工程重在网络技术原理、网络互联技术、网络产品与技术的销售、培训、网络管理与安全以及工程设计与实施等知识的应用；网站建设重在网页制作技术、网络数据库技术、网络编程技术、网站管理与安全、信息发布等知识的应用；网络编

程重在程序的阅读、程序调试与简单程序开发等知识的运用。根据课程设置和安排，本专业培养的学生既懂网络管理与维护、网络工程设计，又熟悉网站建设与网页设计的应用，在实践能力上偏向于综合型，因而对IT行业领域的应用应付自如。在先进的企业环境既能负责网络的规划、管理与维护，又能对企业的网站建设进行开发与维护，并具有一定的网络产品开发和技术改造能力。毕业生能够在企业中独当一面，是企业的所需要的复合型人才。

（三）专业设置的适应性 计算机网络技术专业适用于以IT行业领域的网络工程设计、网络管理与维护、网站建设与网页设计为主的职业岗位群，增强了学生择业的适应性和灵活性。本专业的毕业生可以适应以下几个方面的工作岗位：主要工作岗位：在企事业单位和专业网络工程公司从事网络系统方案的设计、网络系统的安装与维护、从事网页设计、网站建设与维护等工作。

次要就业岗位：在企事业单位和专业软件公司网络协议层软件、网络应用软件的开发与维护，小型电子商务项目的开发和维护和信息工程监理

其他就业岗位：网络设备销售与技术支持、网络应用软件的客户服务和技术支持等。从事计算机的培训、服务以及从事计算机软硬件系统的维修维护等工作