【#范文大全# #2023全优方案(范本8篇)#】针对公司某阶段的功课目标，我们都应筹划并编写工作计划。那么，如何有效地布置一份工作计划呢？这是我们编辑为您精心挑选的“全优方案”，真诚希望您能细读品味。我们寄望于这篇文章能在您的职业生涯和生活中带来一些启示！
全优方案【篇1】
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
（1）中暑的原因或条件；
（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
全优方案【篇2】
一、编制依据
1、《中华人民共和国安全生法法》第二十条生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。
2、《生产经营单位安全培训规定》(国家安全生产监督管理总局令第3号)第六条生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。第九条生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。
3、《建设工程安全生产管理条例》(国务院令第393号)第三十六条施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格后方可任职。施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。
二、培训目的
为进一步增强项目部各管理人员安全意识和安全专业技术知识，使项目管理人员熟悉有关安全生产法规及公司有关规章制度，提升管理人员业务水平和业务能力，特制定本年度安全培训计划方案。
三、安全培训教育主要内容
1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;
2、安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;
3、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;
4、应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;
5、国内外先进的`安全生产管理经验;
6、典型事故和应急救援案例分析;
7、其他需要培训的内容。
四、安全培训计划表
20xx年管理人员安全培训计划表
五、培训时间及地点
培训时间及地点以通知地点为准。
六、培训要求
1、参加培训人员不得无故请假，如有特殊情况，需提前一天报请总经理批准，否则视为旷工;
2、参加培训人员自觉遵守会议纪律，保持安静，并将手机调到振动状态。
3、培训人员自带纸笔，并做好记录;
4、培训完毕，根据要求对培训情况进行笔试，考试不及格者，记入年终绩效考核。
全优方案【篇3】
一、 定编定岗及培训计划
今年是xxx物业公司运行的第一年，实行二块牌子（1.xxx物业管理公司 2.曼哈顿管理中心）一套人马，在保留原曼哈顿中心的功能基础上，通过xxx物业的运作，最终走向市场。定编定岗从厂里的统一管理安排，计划全公司定编37人，其中管理人员7人，按照厂里的培训安排参加培训。
二、 代租、代收计划
按照厂里的物业管理委托要求，对曼哈顿大楼及将要成的其它物业大楼进行代为租赁，计划完成曼哈顿大楼委托租赁的房屋出租率大于96%，今年完成代租收入不少于149万元，按要求完成水电暖与费用的代收、代缴工作，保证所辖物业的正常运作。
三、 收入计划（物业管理费、代租、代办费）
今年完成物业管理费77.26万元，代租、代办费29.80万元（149×20%），一共为107.06万元。其中曼哈顿大楼物业费及代租代办费合计为98.40万元，其它收入8.66万元。
四、 费用支出控制计划
今年其费用支出控制在112万元之内（不包括3000元以上的修理费用），其中：
1.人员工资包括三金总额为：82.56万元（按现48人计算）
2.自担水电费：15.60万元。
3.税金：8.80万元。
4.其它5.04万元。
五、 拓展业务、创收计划
1.计划2月底前所属良友家政服务公司开始正式挂牌运作，年创收不少于2万元。
2.组织成立对外扩大管理规模攻关组，派专人负责，争取在年底前扩大物业管理规模不小于5000平方米，实现盈利。
六、 综合治理、消防安全工作计划
1.保持天山区综合治理先进单位称号，争取先进卫生单位称号。
2.每月24日为例检日。组织有关部门对楼内进行全面的“四防”大检查，发现隐患及时整改，做到最大限度地消灭各种事故的发生。
3.完成消防部门及综合办要求，完成的各项工作。
4.五月份、八月份组织二次保安、工程、环卫等人员参与的消防设施的运用，并结合法制宣传月、禁毒日、消防日开展禁毒宣传，消防宣传等，每年不少于三次。
5.保证所辖物业的治安、消防安全、不发生大的治安事故，杜绝一切火灾的发生。
七、大楼维修、设施设备维修计划（根据大楼拆迁时间待定）
1. 大楼沿街外墙的清洗、粉刷、改造。
2. 大楼内部的维修、粉刷。
3. 楼内中央空调系统的清洗、维修、保养。
4. 消防报警系统的维护、清洗、调试。
5. 管路系统的更换。
全优方案【篇4】
一、活动目的
1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。
2、了解和掌握游游安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动准备：录像
五、教学内容
1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。
2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
3、授课内容：
一、先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
二、游泳安全事项要点
(1)保持自身良好的身体状态
下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
(2)做好充足准备工作，预防抽筋
做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：
A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。
C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。
四、总结
同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。
全优方案【篇5】
活动目标：
1、通过安全周的活动组织，提高幼儿对安全的意识，养成良好的安全警惕习惯。
2、引导幼儿认真倾听安全故事，了解安全给人民带来的重要性。
活动准备：
1、教师事先制作安全知识调查表。
2、请家长与幼儿收集安全知识。
活动具体安排：
一、每日进行安全谈话
1、教师讲述安全故事，并在讲完故事后，教师提相关的安全问题?
2、关注身边存在的安全隐患。
3、观看有关安全知识的录像。
三、教师收集幼儿的安全知识调查表。
四、开展安全知识抢答会
组织幼儿进行一个安全知识抢答会，引导幼儿将自己的安全知识通过抢答方式传达出来与同伴分享。;来源;快思老师教案网;通过这个活动加深幼儿对安全意识的理解。
五、分享安全知识表。
在安全知识抢答会结束后，教师将幼儿抢答时的情景拍摄下来，并将幼儿的知识表加以精美的装饰展示出来，悬挂在幼儿园醒目的地方。引起大家注意，提高全园幼儿对安全的警惕性。
全优方案【篇6】
活动分析：
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
物质：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。
心理：观察马路上的交通标志。
活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
二、展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）问："刚才你看到了什么？""是什么原因造成了危险事情的发生？""你想对他们说什么？"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
归纳：
⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
⑷ 出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）。
小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。
4、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。
播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。
（三）学习指挥手势，现场指挥1、师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。
2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。 大家说说是什么意思？有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。
3、游戏"学做小交警"，学做交通指挥手势。
（四）游戏："交通安全伴我行"师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。
结束集合队伍，讲评情况：
交警："孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士"。
老师："希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家"。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束！
全优方案【篇7】
一、活动目的
1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。
2、了解和掌握游游安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动准备：录像
五、教学内容
1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。
2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
3、授课内容：
先向学生讲几点防溺水的知识要点：
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
游泳安全事项要点：
(1)保持自身良好的身体状态
下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
(2)做好充足准备工作，预防抽筋
做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水。
溺水自救和急救方法：
1、自救
万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1。057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：
A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。
C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。
全优方案【篇8】
一、活动主题
二、活动目标增强团队合作意识及凝聚力，较好地扩大办公室的影响力。开拓以往工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快办公室内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变；以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。
三、活动时间20xx年x月x日晚xx点
四、活动地点
五、活动展开形式文艺晚会等
六、参加人员
1、到场嘉宾:××(校领导、教师，各个社团主席、负责人等)
2、表演单位:xx
3、晚会观众:校学工助理办公室全体同事、校其他社团同事
4、主办单位:xx
5、协办单位:××
6、赞助商：××
七、流程(时间待定)
1.拉赞助商(征求学工部教师的意见)
2、宣传：经过网站、广播台、海报、挂条幅、签名等方式进行宣传
3、嘉宾邀请：向校其他学生组织发出邀请函(异常是校报)；普通观众发放入场券(注重入场券的策划)
4、节目的筹备：主持人、服装、彩排等等(具体会单独出策划书)
5、场地布置：(1)晚会背景的布置(2)嘉宾席布置：桌椅摆设、水果等的摆设，三角架、节目单的制作(3)观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定(凭票入场，设置礼仪人员)(4)鲜花等装饰品的购买和摆放(5)后勤工作(晚会供需、会后场地的清洁等)
6、节目程序：(1)介绍来宾(2)学工部领导致辞(3)各部门节目(中间游戏活动环节、抽奖环节)a、游戏活动环节：游戏项目、材料准备等b、抽奖活动：从入场券中抽取幸运观众，赠送赞助商精美礼品(4)闭幕辞，晚会结束备注：活动的形式需要征求各位同事的宝贵意见
八、活动分工成立各类小组或按部门分工，负责不一样的工作，明确分工，指定部门到人，具体分工如下：
1、××(1)全面负责，统一指挥，检查督促，工作总结(2)衔接，协调各方面工作
2、××(1)负责全面工作，人、财、物准备工作(2)检查工作进度，完美情景，提出整改意见，并督促实施(3)负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作(4)处理有关突发性事件备注：那里只是给出一个例子，具体方案征求各位同事的意见
九、经费预算注：每个部门同事写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理(报销时附正规发票)
十、安全问题活动期间，人流量比较大，涉及财务安全、人身安全，所以，成立安全小组，指定负责人，充分研究安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置
十一、活动总结总结本次活动的意义、成果，经验等
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2023质量月方案(范本8篇)
质量月方案 篇1
黑龙江省安装工程公司“质量月”活动方案
一、根据大唐能源化工有限责任公司下发的“大唐能生化【2011】13号”文件关于开展2011年“质量月”活动的要求，黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程部开展“质量保障安全、质量保证进度、质量创造效益”活动，以增强员工的质量意识、加强项目的质量管理、达到工程工序规范化、保质保量，以点带面，提高项目的质量效率。
二、项目部 “质量月”活动主题：“做一个工程、创一个精品、树一座丰碑”。
3、 时间：2011年9月1日至2011年9月10日，学习宣传期
2011年9月11日至2011年9月20日为活动检查整顿期
2011年9月21日至2011年9月30日为评估总结期
四、参与活动人员：黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程部、钢结构安装施工队、电气安装施工队、管道安装施工队、防腐和绝热施工队全体工作人员。
五、“质量月”活动组织机构
组长：宋井瀚
副组长：王利波
检查员：张勇、邢亮
宣传员：刘思宇、韩松涛
组员：刘长荣、刘长生、王延春、于德燕
六、活动内容安排
1宋经理组织项目部全体人员和各施工队召开动员大会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最后，大家都知道质量的重要性，在现场施工中能以主人翁的精神对待工作。
最后，让大家在动员大会上宣誓，由组长签署责任书。
时间：2011年9月8日中午13:00
活动地点：纬三路施工现场
活动对象：本工程所有参建人员
活动负责人：宋井瀚
活动：1。项目经理宋井瀚、党支部书记王伟昌分别作重要讲话；
2质检员张勇讲解了本次质量月的内容和部署。
3、练习质量月口号并宣誓；
2、活动宣传
质量一词是比较相对抽象的，我们需要大力利用各种途径进行宣传，让工程质量形象化，使得全员的质量意识得到提升。宣传形式包括：横幅、竖幅、彩旗、广告牌等。
时间：2011年9月1日至2011年9月10日
活动地点：施工现场、生活区。
活动对象：本工程所有参建人员
活动负责人：刘思宇、韩松涛
活动安排：1、横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、生活区墙上等显眼位置，能够充分保证所有员工上班时都能看到标语。
2、五彩缤纷的彩旗插在主要施工通道的防护栏上，迎风飘扬的鲜明旗帜号召着全体员工以积极的心态去对待质量工作。
3、现场组织检查评比
质量的好坏，必须用数据体现，现场检查工作由质量技术部统一部署，工程部全力协助，全体施工管理人员配合检查。本文旨在对现场施工质量进行测量，形成有说服力的文字资料，发现问题，集中分析，统一处理。
活动时间：周三上午10-13点检查，下午整改，5-7点复查。
活动地点：施工现场
活动对象：现场施工质量
活动负责人：张勇、邢亮
活动内容安排：1。项目部牵头组织现场管理人员和施工队长对施工质量进行检查。
2对考核质量较好的，给予相应班组奖励，差的给予处罚并责令整改
奖惩措施：1。根据日常检查结果，对施工队伍进行综合评价，选出优秀队伍。
2每个优秀班组推荐2～3名工人参加优秀个人评选，并评选出3～5名优秀个人。
3.优秀团队每人奖励人民币500元，优秀个人奖励每人人民币100元。
4在检查过程中，对质量差的，责令改正，情节严重的，处以100元以上500元以下的罚款。
4、施工质量案例分析及总结会
在本月期间，由项目经理宋井瀚邀请经验丰富的公司技术总经理作为质量分析会的讲师，对施工现场的管理人员讲解在项目施工中出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。然后根据实际施工现场质量状况进行分析总结。
时间：2011年9月30日12:00-14:00。
活动地点：项目部会议室
活动对象：项目部施工管理人员及施工班组长
活动负责人：宋井瀚、王利波
活动内容及安排：1。公司技术总经理孟凡华经验丰富，分析了常见故障产生的原因及相应的措施。
黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程
批准：审核：
编制：黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程部
2011-9-11
质量月方案 篇2
此外，鼓励大家积极参与网络教育平台，学习新知识，表达阅读情感，提高质量意识。
5有文章，建议和问答。
1)、征集“创先争优：理论与实践”**。从9月1日起至9月30日截稿，应征文体（如：
记叙文、议**、诗歌、散文等）不限，字数以上，内容健康，积极向上，但不得抄袭或摘录报刊、杂志、**、书籍等**的文章。每个车间在质量月活动期间,必须于9月25日前至少提交1篇应征文章， 9月30日前，活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予100元奖励。
2)、开展一次“每人提一条合理化建议” “我为公司提建议，公司为我发奖金”活动:在质量部设立意见箱，员工可通过剖析现状，深入挖掘影响公司管理、产品、工作和服务等一系列质量因素，向公司提出正面的改进意见或建议。公司实施建议有奖（只要从有利于公司的角度出发，意见或建议收到后经审核属正面性质,即奖10元）；对能够立即实施的合理化建议，根据实施后的改进效果再奖励100-500元。
9月1日起作为公司一项奖励内容：“金点子建议活动”，长期保持和实施。
3)、质量知识竞答。依据全国《质量月活动内容》及公司《管理手册》中对质量的方面的要求，从质量管理、质量控制、质量改进等方面，9月20日以问卷竞答形式，抽出前10名（成绩合格者），给予一等奖2名各300元，二等奖3名各200元，三等奖5名各100元奖励。
6、质量检查。
质量部响应公司号召，积极开展以“查质量意识、查质量水平、查保证体系、查标准执**况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，要通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。
1）、检查与奖惩。有关质量的抽查工作，如技术文件的贯彻执**况、现场指导的及时性、操作过程的规范化、质量记录正确、完整、顾客投诉和退货处理及纠正和预防措施的落实情况等。9月16日，该车间进行了首次检查，第二天公布了检查结果。车间应在下次检查前完成整改；9月25日是第二次全面质量检查。对优秀班组进行评价，对不合格品情况进行评价。提出纠正和预防措施，并对责任人进行处罚。
2）、建立工序质量追查机制。上一工序对下一工序负责，下一工序发现由于上一工序的质量问题当场由发现人向自检员反映，并记录，班组长确认，再由自检员统一交质量部评定人确认，罚款金额10-50元。
3）、评选 “质量标兵”。 “质量标兵”候选人（每个车间报1名），各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选人人选，每个候选人必须提交一份竞选报告，说明自己对质量的认识、对“下一工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺等。然后由公司在活动总结期评选出10名“质量标兵”，每位“质量标兵”奖励奖金500元。
7、问题沟通。
每周五上午由质检部经理联合技术、生产负责人及相关责任人召开一次质量例会，总结本周的质量问题，提出解决方案、纠正预防措施并布置任务到个责任人，及时确认本周出现的质量处罚问题。
8、供货商的评价。
对于外协、外购件的检验及供货情况，质量部每月对外购件进行进货检验统计，计划在9到12月份对目前公司供货较大、问题较多的**商通报物资部，由物资部针对其质量、成本、交期、配合度等进行考察，提出改进要求、改进方案，跟踪改进情况，突出示范效应，带动其他厂商的主动改进，提高外协、外购件的质量水平。
9、总结及评估改进成果。
通过“质量月”的宣传、学习和改进，按照策划-实施-检查-处置的pdca方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，增强和提高优质服务意识，通过质量月活动使****信誉再上一个台阶。
附：“质量月”系列活动的时间安排表
“质量月”系列活动的时间安排表
2011年全国“质量月”活动经费申请表
编制人审核人批准人
质量月方案 篇3
全市2018年“质量月”活动方案
现将市质监局等33部门联合下发的《关于在全市深入开展2018年全国“质量月”活动的通知》（xx质监发〔2018〕号），以下简称《通知》）**给你们，同时提出以下工作要求，请认真贯彻执行：
1、 制定工作实施方案，开展质量宣传活动
各区县城乡建设主管部门要严格按照《通知》要求，制定本次“质量月”活动方案，切实推动企业履行主体质量责任，动员在建项目在施工现场悬挂张贴“质量月”活动宣传标语、印发宣传资料、设置工程质量专题宣传橱窗等，营造活动氛围。充分利用网络、电视、报纸等宣传工具，采取多种形式开展丰富多彩的宣传教育活动，组织开展以工程质量法律法规和标准规范为主要内容的各类学习、专题讲座、知识竞赛等主题活动，形成“人人创造质量、人人享受质量”的质量月活动氛围，进一步提高管理人员的质量意识。
2、 深入开展质量改进行动，全面提高工程质量水平
根据《中共**国务院关于开展质量提升行动的指导意见》和《中共xx市委xx市人民**关于开展质量提升行动加快建设质量强市的实施意见》要求，各区县城乡建设主管部门要结合本地区、本企业的实际，深入开展工程质量提升行动，进一步落实主体责任、提升项目管理水平、提升技术创新能力、健全监督管理机制，促使全市工程质量安全总体水平得到明显提升。
3、 开展监督执法检查，提高质量监督效率
各区县城乡建设主管部门要围绕今年“质量月”主题，对本地区在建工程质量开展全面排查，重点对质量常见问题防治、混凝土试件管理、建筑防水施工、预拌商品砂浆推广、建筑产业化和钢筋加工配送等开展执法监督检查。通过执法监督检查，可以发现工作中的薄弱环节，完善工程质量监督模式，提高监督效率。对检查中发现的违法行为，要依法依规严肃查处，追究参建企业主体和相关责任人的责任。
4、 重视总结工作，巩固和改进活动成果
各区县城乡建设主管部门要及时、认真总结“质量月”活动成果，建立长效机制，不断巩固提高活动成果，促进建设工程质量稳步提高，做好信息报送工作，“质量月”活动期间，每周至少报送一篇“质量月”活动简报或信息至xx市建设工程质量监督总站（联系人：；联系**）。
质量月方案 篇4
芦潮港水闸外移工程2标
“质量月”活动计划
河南省水利第二工程局
芦潮港水闸外移工程2标项目部
2015年09月01日
芦潮港水闸外迁工程（河道工程）2标段
“质量月”活动计划
1.工程概况
1.1工程简介
芦潮港水闸外移工程2标位于浦东新区芦潮港镇，河道起点为大芦线港池末端接点（桩号m0+000），终点为水闸内引河起点（桩号m4+675.9）。设计河底宽度40m，河底高程-1
5m，坡度1∶3.5，河口宽度60m，规划红线宽度72m。主要建设内容包括新河两岸浆砌石护坡、防洪道路、桥梁、河道疏浚等。
合同主要工程量为：河道土方疏浚96.3万m3、新建护岸9276.08m、新建防汛道路12148m2、新建桥梁4座、水闸拆除1座。
2008年10月28日至2015年8月31日，完成新护岸3634.23m，占39%。
1.2正在施工段
1.3.1两港大道以南河流东岸（e1+517-e1+667，长150m）
目前，该段第一层浆砌石挡土墙已完工，计划9月15日完工。
2.“质量月”活动指导思想及依据
2.1项目部“质量月”活动指导思想
深入贯彻实施《质量发展纲要（2011-2020）》，促进社会质量共治，推进建设质量强国；进一步“强化质量意识，争创优质工程”。
2.2“质量月”活动依据
2.2.1质检总局等关于开展2015年全国“质量月”活动的通知；
3.组织机构
为确保成功开展质量月活动并达到预期效果，项目部成立 “质量月”活动领导小组，全面组织开展“质量月”活动。
组长：王东群
副组长：鲁杨明
成员：张国存、张旭哲、金玉乐、乔兴波、沈洁、杨康
3.“质量月”具体计划
3.1宣传教育阶段（2015.9.1-2015.9.5）
3.1.1召开“质量月”动员大会
召开由全体管理人员及施工作业人员参加的质量月动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，引导员工以饱满的热情和主人翁精神积极投入到“质量月”活动中。
3.1.2 “质量月”活动氛围渲染
在办公生活区域、施工现场悬挂或张贴横幅、标语、彩旗等，并利用展板等多种媒介对“质量月”进行大力宣传，在项目部营造全员关注质量的良好氛围，确保人人参与质量月活动。
3.2活动策划阶段（2015.9.6-2015.9.10）
3.2.1组织项目部管理人员进行“规范标准“学习
组织项目部施工及质量管理人员认真学习与本工程有关的规范和标准，以便施工过程中严格按照规范标准进行质量管控，把规范和标准要求落实到具体的质检工作中，严格要求施工作业质量，争创优质工程。
3.2.2开展班组质量竞赛
在班组之间进行施工质量竞赛，最后对优胜者进行评价和表扬；鼓励优胜者继续保持，落后者不断提高进步，通过比赛在全员树立“优质为荣、劣质为耻”的质量观。
3.2.3进行工程实体质量普查
对开工以来新建的护岸进行一次质量大普查，通过检查，总结近一段施工中哪些优点和不足，以便在今后的施工过程中得到发扬或改进。
3.3实施阶段（2015.09.11-2015.09.25）
活动实施阶段，项目部“质量月”活动领导小组，将采取定期或随机的方式对“质量月”活动开展情况进行检查和督导。
3.4活动总结阶段（2015.09.26-2015.09.30）
认真总结“质量月”活动取得的成果，对“质量月”活动中涌现出的先进人物进行表扬，对“质量月”活动中收获的提高工程质量的方法进行推广。
质量月方案 篇5
关于认真组织开展2013年“质量月”
活动的通知
公司各项目：
今年九月份是全国第二十四个“质量月”，现结合公司实际，对2013年开展“质量月”活动安排通知如下：
一、 活动主题：
打造经济升级版实现质量强国梦
二、 活动时间
2013年9月1日至2013年9月30日
三、组织领导机构
公司成立了活动领导小组，具体名单如下：
组长：副组长：
组员：办公室设在公司安全质量部，负责组织、实施、检查、监督、指导、协调等事项。
四、 活动阶段和具体内容
第一阶段：策划、组织、宣传9月1日至9月5日活动
各项目应认真学习文件，领会文件精神，根据项目具体情况制定活动计划，报公司安全质量部备案。
各项目在现场醒目位置悬挂“质量月”宣传标语条幅（规格为10*0.9m，材质为牛津布，条幅长度可根据字数调整），高扬“打造经济升级版，实现质量强国梦”的活动主题。通过标语、黑板报、广告牌等形式，烘托活动现场气氛，增进大家的了解。
第二阶段：9月6日至9月25日活动的实施和实施阶段
公司根据自身实际，本着注重实效的原则，对活动提出以下形式和要求：
1、发动职工提高质量安全意识，学习质量安全知识，掌握质量应用技术，各项目根据项目实际开展技术质量研讨会，研讨会可包括如下内容：（1）如何保证工程的质量达到项目质量目标要求；（2）对原材料、构配件的质量如何辨识与控制；（3） 分析了各分项工程在施工过程中的质量薄弱环节，如何控制质量薄弱环节，达到质量验收标准；（4） 如何减少施工中的质量通病；（5）如何处理已存在的质量问题或质量通病等等，以上问题各项目可根据项目的实际工程质量情况进行讨论，并将会议纪要发送公司安质部。
2、根据公司青年员工较多特点，各项目经理部立即开展争创“青年文明号”活动，动员引导广大青年职工争当“青年岗位能手”。组织开展“读一本质量知识书、提一条合理化建议、分析一次质量事故案例”活动，进一步调动广大职工参与管理、改进质量的积极性。
3、各项目在“质量月”期间认真开展质量隐患排查和整改、技术革新活动。公司将在三季度安全质量综合大检查时同时开展“查质量意识，查质量水平，查保证体系，查标准执**况，查计量检测保证，查现场管理，查质量损失和访问用户”为主要内容的“七查一访”活动，并将检查结果作为一项考核标准。
4、qc质量小组的建立：各项目根据质量目标和现场存在的问题，以改进质量，降低消耗，提高人的素质和经济效益为目的，成立1-2各qc质量小组，确定活动课题，并按期开展活动。
5各项目要结合公司下半年工作会议和经济活动分析会的总体安排，组织实施精细化管理，提高工程质量。要在设备、工艺、计量检测手段、生产过程中的质量控制、检验、质量管理等方面找差距、查原因，按照精细化的要求，采取措施、认真整改，全面提升工程质量。
第三阶段：9月26日至9月30日活动总结与评价阶段
各项目对质量月活动各项工作开展情况做好记录，在此阶段对活动开展效果进行总结评价，并于9月27日前报公司安质部。
附件：2013年全国“质量月”活动宣传口号
二〇一三年八月二十二日
附件：2013年全国“质量月”活动宣传口号
打造经济升级版实现质量强国梦
宣传贯彻十八大共筑质量强国梦
重质量讲诚信树品牌
质量成就品牌信用誉满全球
质量缔造品牌品牌提升效益
提高服务质量追求顾客满意
提供优质服务创造美好生活
质量同行诚信同心未来同建
增强质量意识建设质量强国
推动质量发展建设美丽中国
质量促进经济转型安全，促进社会和谐
共筑质量大堤共享和谐生活
质量是最重要的民生，是兴国之道，是强国之策
质量是民生之本质量是幸福之根
提升质量追求卓越共建美丽中国
质量月方案 篇6
附件2省住建厅2015年“质量月”活动方案
为深入贯彻落实福建省质量强省工作联席会议办公室《关于印发福建省2015年“质量月”活动方案的通知》（闽质强省办〔2015〕8号）要求，结合“工程质量治理两年行动”以及“工程质量和队伍素质双提升三年行动”，促进全省工程质量进一步提升，经研究，今年“质量月”活动具体方案如下：
1、 通报2014年以来因工程质量问题立案查处情况。（责任单位：工程处）
督促相关设区市住房城乡建设主管部门要加大对工程质量问题立案查处力度，对2014年以来因工程质量问题立案查处的案件尚未办结的，9月底前要全部办结；省厅将全省通报立案查处情况。
2、 在全省开展预拌混凝土质量飞行检查。（责任单位：省质安总站）
每个设区市（含平潭综合试验区，下同）抽查不少于1家预拌混凝土企业，重点检查：1、预拌混凝土及其原材料质量，沿海地区抽查用砂情况，严厉打击将海砂用于预拌混凝土；2、试验室、搅拌楼配料控制系统与“福建省建设工程检测管理信息系统”联网及数据上传情况；三。预拌混凝土原材料和生产过程的质量控制；4预拌混凝土质量检验情况。
3、 开展全省建筑工程检测机构飞行检查。（责任单位：省质安总站）
每个设区市抽查不少于1家具有建筑工程材料检测资质的检测机构和正在试验的一根基桩静载情况，重点检查:1、建材类自动采集试验数据、检测报告实时上传情况；2检测钢筋及其接头、水泥、试块、基桩等；三。桩静载检测及其**通知和测试数据的实时上传。
4、 开展省级市政工程质量安全专项监理。（责任单位：省质安总站）
福州、厦门各随机抽查3～4个在建项目（原则上桥梁、隧道、道路和高边坡各检查1个项目），其他设区市桥梁和隧道工程全数检查，道路和高边坡项目各抽查1个项目，重点检查：1、责任主体履行质量安全责任情况；2、施工现场安全生产情况，重点检查深基坑、高边坡、高大模板、隧道开挖、爆破施工等重大危险源防控，以及安全防护、消防安全管理情况、施工用电、从业人员安全培训和持证上岗情况，专项施工方案的编审、论证以及实施情况；3、工程实体质量情况，重点检查原材料、桩基、预应力工程、砼外观质量和实体强度回弹检测、桥梁支座和伸缩缝安装、隧道支护、建筑边坡支护结构等质量情况；4、施工现场执行《福建省预拌沥青混合料和水泥稳定粒料质量管理标准》、《福建省市政工程施工标准化管理指南》的落实情况。
五、宣贯新版《混凝土工程施工质量验收规范》。（责任单位：省质安总站）
组织工程施工、监理及质量监督人员培训学习《混凝土工程施工质量验收规范》（gb50204-2015），保证新版《混凝土工程施工质量验收规范》得到及时贯彻实施。
6、 开展工程质量万里行活动（责任单位：工程部）
在今年“质量月”活动期间，组织工程质量专家、工程项目所在地住房城乡建设主管部门、新闻**对在建项目的工程质量进行随机抽查，通过新闻**和福建省住房城乡建设网对工程质量抽查情况进行报道。
七、积极开展活动宣传（责任单位：工程处）
各地组织在建工程项目积极开展“质量月”宣传，在工地显目位置悬挂以下宣传标语：1、扎实开展“两年治理·三年提升”活动，提高工程质量；2适应经济新常态，实现质量新跨越；三。夯实质量基础，建设质量强省4建设质量大事业，共享发展成果；5、质量提升，标准引领。
质量月方案 篇7
鞍钢附企机车车辆厂
根据鞍钢附企铁路设备工程公司生产安全部下发的《关于开展2011年“质量月”活动的通知》的指导思想和具体要求，我单位特制订“2011年‘质量月’活动方案”如下。
一、在机关及各个分厂广泛开展质量月宣传活动，营造重视质量的企业氛围，以公司“四个转变四个提高”为指导，以增强全员质量意识为目标，以建立和完善质量管理体系为重点，加强过程控制，加大宣传力度，切实推动企业走“质量兴企”之路。
二、我单位特制作了展板板报，向员工普及质量知识，同时根据各个分厂的实际情况，明确了质量月活动的工作重点：
1铁水罐在鞍钢下属企业铁路零配件厂生产制造。铁水罐是我厂的新产品，质量问题更为重要。一是选材，按图纸要求选材，不得使用替代品；其次是焊接质量，也是关键环节，要求电焊工要按图纸工艺要求进行焊接，不要急于求成，整体焊接之后要进行探伤检查，不合格处一律刨开重新焊接，最后达到一次成型，绝不返工的效果。
2.鞍钢附企铁运公司机车修理厂正进行el1电力机车大修，因为机车修理是该厂的特长，所以工人容易产生疏忽大意的心理，因此对该单位要求要严抓细节，加强质量知识教育，使每位员工都注意每个环节，达到更好的质量标准。
3.鞍钢附企铁运机械安装工程公司正进行抓斗制作，由于厂家有要求，要更改一些抓斗的结构部分，所以要求生产技术人员要认真制定改进部分的图纸及工艺，要严把质量关，使我们的抓斗质量更上一层楼。
我厂以“质量月“活动为契机，引导动员全体员工积极参与质量管理活动，为实现公司效益最大化和可持续发展做贡献。
鞍钢附企机车车辆厂
2011年9月7日
质量月方案 篇8
中山广都第四届 “质量月”活动方案
为提升质量品质和质量管理水平，营造人人关心质量和重视质量的良好氛围，公司决定举办第四届 “质量月”活动方案。
一、成立“质量月”活动领导小组
组长：康丽（总经理）
副组长：陈龙海（扶梯事业部总经理）、李七斤（电梯事业部总经理），
高玉中（综合部总经理）
组员：各部门主管/部长，***，薛腊燕
二、大力营造“质量月”的浓厚氛围
1） 8月底至9月初，食堂、车间生产区主要通道悬挂横幅、标语，张贴海报
开展数量文化宣传，营造全员抓质量的良好氛围。
2）、9月1日组织召开公司第四届"；质量月"；活动动员大会。
3） 及时汇报公司及各部门的发展情况；质量月"；活动的相关内容将为“质量月"；活动的工作信息传递
给公司员工。
三、建立qc小组活动
1，以车间部门为单位，每个单位至少提出一个质量活动项目（质量部3个以上），并能在项目组长的带领下进行qc活动。
2，费用见附页2；对所有拟办活动进行评审，分为一等奖、二等奖和三等奖，并将一、二等奖上报总部。
四、质量月有奖征文、摄影活动
1)、从9月1日起至9月30日截稿，应征文体不限（如：记叙文、议**、诗歌、散文等），字数以上。在品质月活动期间，每个车间需提交1篇申请文章或至少1张****。
2），费用见附页2；活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予奖励。
五、质量技能比武活动
1焊工焊接技能竞赛（方案同总部）
2，费用见附页2；评出前三名给予奖励。
6，选拔质量优秀的团队和质量标兵
1，各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选优秀质量班组（每个车间报1名）和候选质量标兵（每个车间报2名）；
2，依据2015年7月、8月和9月质量部提供的数据和民主评议进行评选，各事业部质量优秀班组2名，质量标兵2名。
七、总结
通过“质量月”活动，按照策划-实施-检查-处置的pdca方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放过不良品，增强和提高产品竞争力。
2023分析方案(范本九篇)
我为您准备的“分析方案”一定会完美符合您的要求。有句俗话说，事在人为，但是我们在开始做事之前也需要有周密的计划，以便迅速完成领导下发的任务。制定一个合理的方案是必要的，可通过建立方案来解决工作中出现的问题和风险，从而不断提升工作的效率。期待这些教程能够帮助您更好地理解该产品！
分析方案 篇1
为贯彻落实十七大精神，根据局党委关于下发《XX局党员干部开展“讲党性、重品行、作表率”活动实施方案》精神，我所制定了
年党员干部开展“讲党性、重品行、作表率”活动安排，现将第二阶段活动情况汇报如下：
一、学习方面 1、5月下旬——6月底，各党小组安排自学有关“讲党性、重品行、作表率”学习资料; 2、6月6——17日各党小组集中学习“讲党性、重品行、作表率”精神; 3、6月23日中心组集中学习“讲党性、重品行、作表率”精神; 4、
6月底——7月初，全体党员撰写“讲党性、重品行、作表率”学习心得体会及个人剖析材料;
1、6月初——6月中旬，开展“讲党性、重品行、作表率”活动调查问卷及意见征集表，本次共发放调查问卷及意见征集表30份，收回30份，内容涉及党员干部党性、品行、表率、管理、服务等各方面的评价，总体看来，评价好的比重较大，但也有个别评价一般，个别人认为个别党员表现不如群众，支部将以党小组为单位召开组织生活会，结合工作实际进行自查剖析;
2、6月11日，通讯自动化党小组召开专题组织生活会，深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动，结合工作实际认真进行自查、剖析;
3、6月19日，综合办及调度党小组分别召开了专题组织生活会，深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动，结合工作实际认真进行自查、剖析;
4、6月23日，召开“讲党性、重品行、作表率”专题民主生活会，班子成员认真开展批评与自我批评，并作了发言;
5、6月30日，组织全体党员开展“讲党性、重品行、作表率”专题活动，进行党员知识抢答赛及参观**保卫战抗战纪念馆---陆家新屋。 通过开展“讲党性、重品行、作表率”活动，使党员干部们丰富了自己的党史知识，加强了爱国主义思想，体会到了团结的力量以及党性修养的重要性，增强了党组织的凝聚力和向心力，全所党员纷纷表示：要积极响应党组织号召，加强自身党性修养，提高自身素质，在工作中以实际行动为广大员工作表率，充分发挥党员的先锋模范作用，带动广大员工为企业献计献策，为建设“一强三优”电力企业做出新的贡献。
分析方案 篇2
一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看一年级学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路，教师上课组织课堂纪律并不难，而且学生的学习积极性也很容易调动。但每个班都有个别的学生上课不注意听讲，我行我素。
对于他们数学知识和能力掌握情况的分析
1、对于一年级的数学学习，新生无论在数学知识上还是数学能力上都有所准备。就数的认识来看，新生二十以内的数数非常流利和连贯，可以正数倒数。学生在这方面具有良好的知识准备的原因之一是学生受过这方面的训练，在幼儿园中大部分学生学习过十以内的加减法，同时在一些家长在家中也进行过辅导，另一方面，数数和十以内数的分解组合学生在生活中有机会使用，因此这方面的准备比较好。
2、在数的计算中，学生对于十以内数的计算较为熟练，这和学生的生活需要、学习需要有关。
3、新生在数感方面的发展是不平衡的数感——学生对数的意义理解有一定困难。通过个别访谈，了解到学生对于蕴涵在实际生活中的数的意义的理解较为准确，例如对于“你的小组中有几个小朋友，从前往后数，你是第几个，从后往前数，你是第几个，第5个小朋友是谁”这样的问题，学生的解答没有问题，都能根据实际情况作出正确的回答，但是对于图形，学生的理解有一定的困难。这可能是学生对图形的认识造成了对数的基数序数意义理解的干扰。
4、概括能力和推理能力——普遍学生关注的范围比较小，角度单一。
建议和措施
1、一年级学生的计算学习要和意义理解与思维训练相结合。在小学数学课堂教学中要重视计算策略的优化和算理的渗透，同时在计算教学过程中要渗透思维的训练。
2、数学教学中加强学生的生活经验的积累和对学习对象的直接感知。学生的生活经验和已有的知识能力对学生解决问题有着很大的帮助，甚至很多学生都是建立在生活经验的基础上进行学习的。因此，一年级的数学教学应该加强学生的实际感知，丰富学生的生活经验，让学生在现实情景中把握数的意义和运算的意义，发展数感和符号感。扩大学生的信息贮备，提供有利于学生理解数学、探究数学的生活情景，给学生机会在实际情景中感知、操作、认识数学知识，理解数学，学习数学。
3、空间观念的培养要把握好度，在具体和抽象的空间观念的建立，在低段要紧密和学生的动手操作相联系，可以通过观察、接触(摸、折、剪、拼等)等各种手段来让学生认识几何形体，建立空间观念。同时，要将生活材料数学化，在具体、半抽象、抽象之间建立一座桥梁，发展学生的空间想象能力。
4、在教学中要逐步渗透重要的数学概念和数学思想方法。数学思想方法已经作为数学知识的一部分，教师在教学中要逐步随着数学知识的学习进行渗透。例如一年级教材中有很多地方可以渗透一一对应思想、函数思想、符号化思想的，要在平时的教学中加以落实。
分析方案 篇3
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。
英语五种基本句型列式如下：
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
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┃ S │ V（不及物动词） ┃
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┃1. The sun │was shining. ┃
┃2. The moon │rose. ┃
┃3. The universe │remains. ┃
┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃
┃5. Who │cares? ┃
┃6. What he said │does not matter. ┃
┃7. They │talked for half an hour.┃
┃8. The pen │writes smoothly ┃
1. 太阳在照耀着。 2. 月亮升起了。
3. 宇宙长存。 4. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. 管它呢？ 6. 他所讲的没有什么关系。
7. 他们谈了半个小时。 8. 这支笔书写流利。
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
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┃ S │V（是系动词）│ P ┃
┠───────┼───────┼───────────────┨
┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃
┃2. The dinner │smells │good. ┃
┃3. He │fell │in love. ┃
┃4. Everything │looks │different. ┃
┃5. He │is growing │tall and strong. ┃
┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃
┃7. Our well│has gone │dry. ┃
┃8. His face│turned │red. ┃
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1. 这是本英汉辞典。 2. 午餐的气味很好。
3. 他堕入了情网。 4. 一切看来都不同了。
5. 他长得又高又壮。 6. 麻烦的是他们缺少钱。
7. 我们的井干枯了。 8. 他的脸红了。
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的`动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
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┃ S │V（及物动词）│ O ┃
┠───────┼───────┼───────────────┨
┃1. Who │knows │the answer? ┃
┃2. She │smiled │her thanks. ┃
┃3. He │has refused│to help them. ┃
┃4. He │enjoys │reading. ┃
┃5. They │ate │what was left over. ┃
┃6. He │said │“Good morning.” ┃
┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃
┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃
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1. 谁知道答案？ 2. 她微笑表示感谢。
3. 他拒绝帮他们的忙。 4. 他喜欢看书。
7. 我想喝杯茶。 8. 他承认犯了错误。
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
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┃S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物） ┃
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┃1. She│ordered│herself │a new dress. ┃
┃2. She│cooked │her husband│a delicious meal. ┃
┃3. He│brought│you │a dictionary. ┃
┃4. He│denies │her │nothing. ┃
┃5. I │showed │him │my pictures. ┃
┃6. I │gave │my car │a wash. ┃
┃7. I │told │him │that the bus was late.┃
┃8. He│showed │me │how to run the machine. ┃
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1. 她给自己定了一套新衣裳。 2. 她给丈夫煮了一餐美馔。
3. 他给你带来了一本字典。 4. 他对她什么都不拒绝。
5. 我给他看我的照片。 6. 我洗了我的汽车。
7. 我告诉他汽车晚点了。 8. 他教我开机器。
不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
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┃S│V（及物）│O（宾语） │ C（宾补） ┃
┠────┼─────┼───────┼────────────┨
┃1. They │appointed │him │manager. ┃
┃2. They │painted│the door │green. ┃
┃3. This │set │them │thinking. ┃
┃4. They │found │the house │deserted. ┃
┃5. What │makes │him │think so? ┃
┃6. We│saw │him │out. ┃
┃7. He│asked │me │to come back soon. ┃
┃8. I │saw │them │getting on the bus. ┃
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1. 他们任命他当经理。 2. 他们把门漆成绿色。
3. 这使得他们要细想一想。 4. 他们发现那房子无人居住。
5. 他怎么会这样想？ 6. 我们送他出去。
7. 他要我早点回来。 8. 我看见他们上了那辆公共汽车。
分析方案 篇4
20xx年3月至4月，在组织的安排下，我参加了由市委党校组织的县处级干部研修班。培训期间，我认真学习理论知识，严格遵守校规校纪，注重从多方面、多渠道自觉地加强党性锻炼，不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，着力解决好理想信念和思想作风建设方面存在的突出问题。通过为期一个半月的学习和实践，我在思想上有了很大的转变，党性修养得到了明显提高。主要体会有以下几点：
一、提高了理论修养，明确了政治方向。
理论修养是共产党员坚持正确理想信念的基础，是党员思想政治素质的灵魂，是加强党性的基本要求。自己作为一名党员，在单位还担任领导职务，深知参加党校学习是一次难得的充电机会。基于这个认识，在党校期间，我认真学习了党的基本理论、基本路线和基本政策;同时，结合南阳实际，我还深入研究了扩大开放和承接产业转移的有关问题。通过学习，使我更加坚定了共产主义信念，显著提高政治理论修养，进一步明确了政治方向。一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础，是加强党性锻炼的根本。通过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就，我进一步改造了自己思想，更加坚定了社会主义必胜的信念，牢固树立起社会主义的人生观和价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。二是政治理论水平显著提高。参加党校学习，给自己抽出时间提高理论水平和党性锻炼创造了机会。学习期间，我系统地学习了贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的十七届五中全会精神、创先争优活动等政治理论，并撰写了学习笔记、心得体会和调研报告。通过学习，自身的理论修养显著增强，政治鉴别力和思想洞察力明显提高;使自己能够牢固树立了以人为本的科学发展观，深刻领会了“四个带动”的重大意义。
二、培养了道德修养，端正了理念信念。
理念信念是为人之本，共产党员加强理念信念修养是加强党性修养的基本要求。我认为端正理念信念，就是要带头改造世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能自觉站在时代发展的高度，正确认识社会发展的历史进程，端正思想认识，抵制错误思想的影响，始终保持政治清醒。通过学习，我深深感受到：增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员，不管职务多高、权力多大、财富多少，只要是共产党员，都要按照共产党员的标准要求自己，都要履行共产党员的职责和义务，都要遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事。同时，我还感受到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山、名利淡如水。
三、严肃了作风纪律修养，提高了防腐拒变的能力。
优良的作风是共产党员党性的集中体现，是党保持先进性、纯洁性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力的根本保证。加强党的作风修养，就要把“两个务必”牢记在心中，增强防腐拒变的能力，从而不断地增强党性，更好地为广大人民群众谋利益。在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部。通过学习，我充分认识到，党性集中体现为先进性。共产党员一定要保持先进性，才能体现无产阶级的党性。共产党人只有抓住“与时俱进”这四个字的精神，并付诸实践，才能保持先进性。如果没有先进性，就不能体现科学发展观的精神，共产党员的锐意进取、与时俱进将荡然无存。通过学习，我还认识到，在党性的基本特征中，首先要守党的纪律。在平时的工作和生活中，党员必须要坚决执行党的路线、方针和政策，必须要在宪法、法律允许的范围内进行活动。要管得住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己，决不能在这方面犯错误、栽跟头，葬送自己的政治前途。
四、增强了党性锻炼的自觉性，提高了领导水平。
目前，我国正处于加快改革开放和现代化建设步伐，把有中国特色社会主义事业推向前进的新阶段。新形势、新任务，迫切要求我们加强党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。这就要求我们每一个共产党员，都要抛弃旧的思维模式，牢固树立科学发展观，只有这样，才能符合实际、与时代合拍。通过学习，我还认识到，作为一名县处级领导干部，想问题要站得更高一些，工作上要求得更严一些，精神状态要更好一些。特别是在下基层的时候，说话办事要有分寸，决不能说有损大局的话，干有损形象的事。要不断强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面，对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。要转变领导作风，把贯彻民主集中制原则建立在客观实际的基础之上，讨论问题、报告工作不讲假话、不讲大话、不讲空话，真正使贯彻民主集中制原则，只有这样才能把党性原则体现的淋漓尽致。
总之，通过在党校的学习和实践，我的党性立场更加坚定，党性认识不断提高，党性修养不断加强，党性实践更加自觉。但我深知，党性锻炼是一个长期的过程，不能一劳永逸，只有通过真抓实干、持之以恒，才能不断锻炼党性，提高自身修养。研修结束后，带着党校领导的谆谆教导和殷切希望，我将重返工作岗位。在今后的工作中，我决心从一点一滴做起,在实践中进一步加强党性锻炼，为推动工作再上新台阶而努力奋斗!
分析方案 篇5
我院迎接校园文明建设检查评估工作自20xx年12月30日启动以来，各项工作正在紧张有序的开展。按照《关于迎接全省高校校园文明建设检查评估的通知》部署，20xx年4月16日30日为模拟检查阶段，为了推进校园文明建设工作的进一步开展，院迎评工作领导小组决定组织进行自查。现制订自查工作实施方案如下：
一、自查目的
进行校园文明建设自查，一方面是省委高校工委校园文明建设评估工作办公室的要求，《关于在全省新建普通高校、职业技术学院、成人高校进行校园文明建设检查评估的通知》规定：凡经自查认为具备申报资格的院校，必须提前一个月提出申请，并将有关材料报检查评估工作办公室。。另一方面，通过自查，能够全面了解和掌握我院目前迎接校园文明建设检查评估的准备情况，能够有针对性地解决存在的问题，为确保取得优秀成绩奠定基础。
二、自查方法
按照《山东省普通高校校园文明建设检查评估标准》（具体内容见《威海职业学院校园文明建设任务分解表》）的要求，由学院自查组组织有关人员对5个一级指标、16个二级指标中的61个三级指标逐个进行检查。自查工作主要采取实地查看（含问卷调查）的方式进行。
三、自查组织机构
学院成立校园文明建设检查评估自查组，自查组下设校园环境、学生学习环境、学生生活环境、学生课外文化娱乐活动、综合检查、协调服务六个检查小组。
四、自查时间
自查时间为4月23日。
五、自查要求
1、各小组要做好自查分工。自查工作人员必须认真分析评估指标中的检查内容、评分标准和检查方法，在自查过程中要本着实事求是、从严掌握的原则，要真正查出问题，找出不足，为下一步整改工作提供依据。
2、对每一个三级指标都要全面深入检查，并要客观准确描述出我院的实际情况。对一些扣分点要弄清原因，提出整改措施。检查结束后，每个检查小组都要将自查情况形成书面材料，向自查组汇报。
3、各小组的检查结果（包括汇报材料和自查评分表），由组长签字后，交评估办公室进行汇总。
分析方案 篇6
1.导致用药错误常见原因
（1）重复给药或遗漏。
（2）未注意给药、配伍禁忌、给药时间与顺序问题。
（3）未经授权改变给药。
（4）给药剂量、浓度不准确。
（5）药物调配差错。
（6）药品质量问题。
（7）评估监测结果不准确导致用药失误。
（8）给药用法错误，包括不恰当的给药途径、部位、深度及速度。
2．防范措施防范措施防范措施防范措施
（1）提高护理人员职业道德素质，加强对患者的健康教育。
（2）所有用药必须有医生开具的书面医嘱，执行过程中要加强与医药人员沟通。
（3）严格执行查对制度，确保药物质量、用药剂量、浓度准确无误。
（4）了解患者病情及治疗目的，熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用，向患者进行药物知识的介绍。（5）给药前要询问患者有无药物过敏史（需要时做过敏试验）并向患者解释以取得合作。用药后有不良反应要及时报告医师。
（6）保证药物的正确使用
①选择正确的用药途径。
②输注速度应根据病人的年龄、病情、身体状况及药物性质调节。对年老体弱、心肺功能不全等病人应控制滴速，重点关注高危药品的输入速度。
③正确的用药时间及顺序：一般情况下，依据病人病情的缓急或病情变化、治疗上存在前后因果关系及药物的药理性质安排输液顺序。根据药物半衰期决定给药时间，按照规定时间给药。
（7）严格执行交接班制度特别是对转院、转科的病人所带来的药物一定要认真交接，以防用药遗漏、用药重复等现象发生。
（8）重点人群的管理实习生、新护士工作经验少、情绪不稳定、责任心不强，要特别关注，排班时要注意人员的搭配。
（9）用药时要检查药物有效期及有无变质。静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶体有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。多种药物联合应用时，要注意配伍禁忌。
分析方案 篇7
这次党性党风教育，我通过认真系统地学习理论和江关于“三个代表”的论述，听取广大干部职工对集团公司领导班子和本人的意见和建议后，深受教育，收获很大。九二年以来我的工作经历是：九二年九月到九四年八月任沈阳工程处处长;九四年八月到九九年二月任沈阳分局副分局长，党委，主管分局的建设系统工作，并兼任沈阳工程总公司总经理;九九年二月任沈阳铁路工程建设集团有限公司总经理。现将我在这阶段工作中存在党性党风方面的问题，自我剖析
1、理论学习的自觉性较差，运用理论去指导实际工作不够。
一是自觉主动抽时间学习不够。除参加领导班子中心组统一安排的学习和参加部、局党校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习。
二是学习的深度不足。没有象抓行政和生产工作那样下功夫，学习中集中通读。同时要不断加强本职工作中的企业经营管理、经济、科技、金融、法律等知识的学习，扩展知识面，更好地为党多做工作。
2、自觉贯彻执行民主集中制原则，严格党的组织纪律。
要全面落实局和分局党委制定的贯彻民主集中制的有关规定，制定并完善好各项例会制度和管理办法。严格按照程序，对应该集体讨论的事项一项不漏。上会前，要认真听取班子成员、职工代表等方方面面的意见;决策中，充分发扬民主，让与会同志人人发表意见，依靠集体的智慧和力量，使决策更加具有群众基础和科学合理;决策后，要亲自督促检查，抓好落实。同时要发挥好班子成员的整体合力的作用，加强团结，加强沟通，调动好全局意识，分工负责地履行好各自职责，严格遵守组织纪律，主动开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众的监督。
要从自身做起，从身边人抓起，认真学习《党章》和中纪委有关廉洁自律的有关规定和纪律要求，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。要用党员标准严格要求自己，看好自己的门，管好身边的人，做到自重、自省、自警、自励，经得起权钱的考验。同时要认真贯彻落实廉政建设责任制，加大反腐倡廉教育、防范和查处工作力度，对敢顶风作案的人的处理不手软。还要加强制度建设，进一步完善各项管理制度和规定及办法，要研究制定对外交往开前门，堵后门的办法;结合重点工程项目管理与分局检察机关共建廉政建设工程;加强以资金管理为重点的考核监督和不定期的专项执法监察工作。从制度、机制源头上堵住违纪违法的发生，建立起一支廉洁勤政的党员干部队伍。
4、科学管理、转变作风、勤政务实。
集团公司正面临着完善改革、规范管理、克服困难，保持持续发展的关键时期。作为总经理，在改革上要解放思想，探索新路子;在任务开发上，要进一步开拓市场，拿出新举措;在经营管理上，要寻求新增长点，向管理要效益，从粗放型管理转向集约型管理。在稳定上，要做好各方面耐心工作，不激化矛盾，稳定和带好职工队伍;党性分析报告在职工生活上，要多为职工办实事，并把20职代会确定的xxxx好事办好。同时在工作中，自己要率先转变作风，深入基层，跟基层干部和职工交知心朋友，把职工群众的信任和鼓励变成工作的动力，把上级的要求同集团公司实际紧密结合，把职工意见建议同改进工作紧密结合。克服以往与基层单位沟通信息不畅的问题，年起每月召开一次总经理行政办公例会，及时与基层沟通情况，及时协调解决基层存在的问题;克服文山会海等形式主义;克服好大喜功的个人主义。把说实话与办实事同步进行，特别要抓好党性党风教育期间群众提出的意见和边讲、边改工作。
5、全心全意依靠职工共同办好企业。
集团公司的职工，又是企业的主人，又是企业的股东，企业的兴衰，直接涉及到全体职工的切身利益。2001年我和全体班子成员要与职工建立起工作联系点和联系人，及时听取和处理好职工群众反映的意见和建议，调动职工积极参政议政，全心全意依靠全体职工来共同办好企业;同时要加大政务公开，2001年要在完善试点的基础上，逐步形成制度化;要充分发挥职代会、持股会参与企业民主管理的作用，2001年要积极探索职代会与持股会功能与职责相互融合的新途径。对职工反映强烈的热点问题，特别是这次党性党风教育中提出的意见和要求，要认真研究，采取措施，一件一件去落实。总之，要集职工之所智，想职工之所想，办职工之所需，把全心全意依靠职工群众办企业落实到实处。
以上是我的党性党风的剖析，如有不当之处，欢迎批评指正。
分析方案 篇8
5、工作方面。是否具有强烈的事业心和责任感，是否坚持勤奋工作，认真履行岗位职责，在生产、工作中勇于创新、创造一流业绩，发挥先锋模范作用，在构建富裕文明和谐的白城和实现跨越式发展中贡献力量。党员领导干部还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，从坚持科学发展观和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉洁自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。
6、作风方面。是否坚持求真务实，讲真话，办实事；是否牢记“两个务必”，艰苦奋斗，谦虚谨慎；在精神文明建设和和谐社会建设中，是否要树立社会主义荣辱观，遵循社会道德模范，保持共产党员的政治本色。
三、方法步骤
党员党性定期分析评议在乡党组统一领导下进行，以支部为单位开展分析评议活动，年中至少开展一次集中分析评议活动，每次活动不少于一周时间。具体应按以下步骤进行：
1、思想动员。组织党员集中学习党章、科学发展观、十七大精神等、《廉政准则》，根据党员的实际情况采取自学、专题辅导、上党课等形式，明确开展党性分析子活动的重要意义，提高对党性分析评议的认识。
2、征求意见。以支部为单位，通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求干部群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。
3、谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。
4、撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，结合征求意见的情况，认真撰写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：
要找出主要问题，分析思想根源，明确努力方向。
5召开专题组织生活会，开展批评和自我批评。在专题组织和生活会上，组织党员逐一分析党性，党员互相评议、批评。党员领导干部要像普通党员一样带头参加专题组织生活会，带头分析党性。
6、提出评议意见。专题组织生活会后，要召开支委会，根据党员的一贯表现、党性分析评议情况和群众意见，运用定性分析和定量分析相结合的方法，对每个党员提出初步的评议意见，征求本人意见后，形成正式的组织意见。要肯定成绩，指出问题，指出整改方向。
7、制定整改措施。党支部要根据党性分析评价中发现的突出问题，指导每位党员认真制定切实可行的整改措施，并监督落实。
8、通报分析评议情况。党支部要在一定范围内，以适当的方式向党员和群众通报对党性的分析和评价。通报的内容包括：
专项组织生活会基本情况、党员存在的主要问题、整改措施、整改期限等。
9报告党性分析评价。党性分析评价结束后，各部门要就党性分析评价的有关情况向上级党组织写出专题报告。
分析方案 篇9
党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：
自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。
分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。
党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。
党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质xxx的党性分析材料》。
党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。
主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
1.查摆问题与不足。
这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”，特别是******同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政，看自身形象正不正;查作风，看干群关系亲不亲;查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。
2.剖析思想根源。
这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。
3.提出整改措施与思路。
这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。
1、查摆问题要准确。
党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。
3、整改措施要到位。
整改提高是先进性教育活动的目的。写作中，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。写作时，可从以下几个重点方面进行思考：坚持理想信念;坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持勤奋学习，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。整改措施一定要“实’ 具有可操作性。真深入的分析、说明。
今年6月，我光荣地成为了一名预备党员，我积极参加“讲党性、重品行、作表率”主题教育，通过对《中国共产党党章》、胡锦涛同志在第十七届中央纪律检查委员会第三次会议上的讲话、《论共产党员修养》等内容的学习，深刻了解了党性修养和作风建设的辩证关系以及党性修养和作风养成的目标要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了深刻的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在很多不足，有待改进，为警示自己，便于提高，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
除学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来潜心思考研究少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多。理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。
所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识，
2、业务知识掌握得不深不全，业务能力有待进一步提高。
虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。对于新技术、新知识缺乏尝试的精神，业务能力有点止步不前。
3、由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，对待工作开拓创新意识还不够。
4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，与其他同志交流不够。
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
1、我对政治学习，思想上未引起高度的重视，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。
3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，缺少那种敢为人先的精神。
4、对自己的要求不够高，认为工作很忙、事情很多，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，工作上有明显提高。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、新思想武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
2、加强专业知识学习，进一步提高业务能力。多一些学习的机会，外出听一些名师的示范课，聆听专家讲座，对自己的课堂进行反思。多一些“磨课”的机会。教学的成熟，不仅需要理论的积淀，更需要实践的磨练，因此，我更希望自己在“磨课”中成长，逐步形成个人的教学风格，使自己的课堂教学趋向成熟。多一些教学研究，不断提升自己的科研能力。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于观察、思考和总结，提高开拓创新能力。
4、与其他同志多做交流，分析具体情况，有针对性地去想办法，解决实际问题。
总之，在这次“讲党性、重品行、作表率”活动中，通过学习，决心以此为契机，高标准、严要求地从我做起，从现在做起，立足于自己的岗位，做好本职工作，发挥先锋模范作用，把共产党员的先进性体现到工作中，落实到行动中。
2023改进方案(范本六篇)
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改进方案 篇1
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
根据《“干部作风大改进”活动领导小组办公室关于报送“干部作风大改进”活动相关材料的通知》精神；为切实加强我局开展干部作风大改进活动工作的组织领导，确保工作进一步落到实处，取得实效，结合我局实际，特制定工作方案。
一、总体要求
我局干部作风大改进活动严格认真按照xx年度全县“干部作风大改进”活动相关工作任务和方案要求，认真抓好总体目标、主要任务，工作要求的基础上，认真巩固“干部作风大改进”活动第二阶段取得的成效，认真开展“干部作风大改进”活动第三阶段建章立制、深化落实阶段各项工作，通过贯彻落实“密切联系群众，改进工作作风”的**八项规定、省十项规定、州七项规定、县七项规定，严格“三个必须、七个严禁”的执行，进一步整治庸、懒、散、奢等行为，深入解决干部作风中存在的突出问题，确保政令畅通、执行有力；重视教育管理，增强为民服务意识，提高群众满意度；要加强制度建设，严明工作纪律，转变作风，打造一支政治强、业务精、纪律严明、作风端正的干部队伍。
二、主要任务
（一）建立健全“干部作风大改进“活动方案和工作机构，落实责任，完善措施。“干部作风大改进”活动要落实单位 “一把手”亲自抓，负总责，分管领导具体抓，其他干部职工积极参与，确保工作进一步落到实处，取得实效。
（二）查找问题，集中整改
“查找问题、集中整改是确保”干部作风大改进“活动取得切实成效的关键环节。主要任务是在第一阶段和第二阶段活动的基础上，广泛征求社会各界对干部作风建设的建议意见，全面查找作风方面存在的问题，并针对存在的问题认真剖析，开展大讨论，研究提出整改措施，促进作风进一步好转，人民群众的实际问题得到解决，各项具体工作得到有效落实。
1、每月组织召开1次民主生活会或座谈会，查找领导班子和班子成员在作风方面存在的问题，认真开展批评与自我批评。形成书面材料，向干部作风建设活动办公室报告。
2、组织开展“五个一”活动：单位“一把手”向全体干部职工作一次廉洁奉公的承诺；对本单位遵守纪律规定情况进行自查；组织全体干部接受一次违反**八项规定精神和“慵懒散奢”典型案例的警示教育，对检查情况进行一次通报；通报情况接受一次社会评议，并将活动开展情况形成书面报告，那要求报送县“干部作风大改进”活动办公室。
3、积极撰写干部作风大改进活动民情日记或心得体会，并按要求上报“干部作风大改进”活动办公室。
4、针对在作风方面查找出的问题，组织召开职工大会，认真总结分析，提出整改措施，形成规章制度，并按要求将会议情况和规章制度报送“干部作风大改进”活动办公室。
5、组织开展干部作风大改进“回头看”工作，并按相关要求将情况报告上报“干部作风大改进”活动办公室。
（三）建章立制、确保实效
根据查找问题，集中整改中查摆出来的问题和整改措施，我单位要进行全面总结，加强制度建设，把作风建设与制度建设紧密结合，注重从制度上巩固“干部作风大改进”活动成果，将作风建设作为一项经常性的工作来抓。对已有的各项规章制度以及执**况进行一次清理和自查，对属于制度不完善的，进一步健全制度，并加大抓落实的力度；对缺乏制度约束的，要抓紧制定和完善相关规章制度，形成管人、管事、管权的制度体系；进一步完善服务承诺制、限时办结制、首问责任制、作风投诉制、群众评议制等各项规章制度，建立健全作风建设长效机制。活动中行之有效的做法和措施要以制度的形式加以固定和坚持，形成务实、有效、长效的作风建设机制。
通过体制、机制、制度的创新，规范行为，引导干部自觉把心思用在干事创业上，把精力投入到工作中，以良好的作风展现干部认真干事、用心干事的精神风貌，做保持党的纯洁性的表率。
1.健全学习制度。完善集中学习和分散学习、个人自学、集体讨论等制度，建立学习效果考核评价制度。
我局要把学习制度建设和学习效果纳入工作考核的重要内容，严格量化、分级、考核。单位“一把手”一年至少撰写一篇工作心得体会；积极向组织推荐学习型干部。
2.健全议事规则和决策程序。完善领导班子集体决策机制，明确决策规则和程序，根据各地各部门实际，对集体决策“三重一大”事项的具体内容和要求进行细化，形成制度，保障依法决策、科学决策、民主决策，有效防控廉政风险。
三。完善工作日志和舆情日志制度。推行工作日志制度，要求所有干部记录每天的工作内容、工作过程、工作成效，必须达到一人一本工作日志，作为考核干部的重要依据。
要推行民情日记制，深入了解民情，反映群众意愿，解决群众困难。按照有关工作要求，我局把工作日记和人民日记作为干部绩效考核和群众工作全覆盖检查的重要内容。
三、工作要求
（一）继续加强领导。我局务必将“干部作风大改进”活动作为一项重要工作加以部署，切实加强领导，确保活动顺利实施并取得显著成效。认真履行第一责任人的职责，并密切注意活动各环节的工作。
单位领导班子要切实担负起自己分管范围内作风建设的责任,每位班子成员都要以身作则,抓指导，抓督促，抓落实，做表率。
（二）统筹安排工作。要按照“两不误、两促进”的要求，正确处理好“干部作风大改进”活动与其它各项工作的关系，把查找问题、整改提高、建章立制与促进各项工作紧密结合起来，与完成今年的各项重点任务结合起来，与第二批党的群众路线教育实践活动和群众工作全覆盖结合起来；与学习十八大精神结合起来，统筹安排工作，通过建章立制，提升干部职工依法履职意识，转变机关作风，促进各项工作任务落到实处。
方案预案
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改进方案 篇2
一、实施背景
以人为本，道德为先，发展为本，促进学校办学内涵的发展。实际上就是“以学生为本，以教师为本。”在学校建设过程中，关注教师的培养和为学生的终身发展打下坚实的基础，但更要关注教师与学生的发展，是教师和学生都能在和谐愉悦的'气氛中健康地成长。而多年来，我校也一直本着“以人为本，全面发展”的办学理念，以“优化育人环境，提高育人环境，提升办学品位，办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标。因此，我校把“关注师生的发展、优化育人环境、提高育人质量、提升办学品位”为我校创建特色学校的重点。
二、指导思想
以xxx教育理论、“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和“育人为本、德育为先”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路。将以办学特色为载体，以关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学品位，提高教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。
三、具体的工作目标
(一)、正确把握校园文化建设的内涵和意义。
创建具有现代化一时的校园文化建设的目的，就是为学生的明天，为学生走向社会，面向世界做准备。通过校园文化建设，关注师生的生命和发展，改变师生对学校单一传授知识的看法，更重要的是通过提升校园的文化品位，构建新的校园文化体系，深入挖掘校园的文化精神，从而使教师重新审视学校的办学理念、办学特色、师生的价值取向，以及学校与社会发展的关系。
(二)、以校园的文化建设来促进师生生命与发展。
基本目标就是以优美的校园环境，多彩的文化生活，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风、班风，带动和促进催人奋进的精神，引导师生树立正确的人生观，世界观和价值观。
(三)、关注师生的生命与发展，积极主动为师生营造一个和谐、愉悦、健康发展的教育环境;把我一个中心：即“提高育人质量。”质量是学校的生命线，在质量上我们一是要抓课堂。要求每位教师要“精心备课、精准教学、精心指导、精简练习;其二：是抓德育，切实把德育放在首位，狠抓班风、学风、校风和学生的思想道德建设。
(四)、加强教师队伍建设，促进教师队伍的专业发展，尽快地培养出一只既能满足现在教育需求，又能适应未来教育发展的高素质的教师队伍。
(五)、充分发挥学校的优势，充分利用教育资源，创新班级管理，创建学校特色，达到校园有亮点，班班有特色，提升办学品位。
四、遵循的原则
1、发展性原则。2、整体划分、分项实施、逐步完善的原则。
3、校本性及循序渐进的原则。
五、实施运作程序(分三个阶段进行)
第一阶段：3月下旬至3月末，学校制定活动实施方案，召开动员大会，明确创建特色学校的意义及目的。
第二阶段：(组织实施阶段)
.初为实施运作阶段，具体工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重点抓好学生行为习惯养成教育。
认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规歌》，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全周会、班会制度，班主任、认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。同时，健全卫生、纪律检查制度。学校设卫生、纪律监察岗，确保“学生一日常规歌”的执行落实。
2、认真开展形式多样的德育教育专题。
利用升旗仪式，重大节日等，对学生进行爱国主义教育，围绕每月的教育主题开展教育专题活动。如：三月份开展“绿色环保、构建和谐”主题教育实施活动;六月份举办文艺节目演出;七月份可以结合党的生日，开展“祖国在我心中”征文演讲比赛和德育知识竞赛等。除此，我校将计划通过校园广播、板报、绘画展览、主题班队会、主题讲座等多种形式的教育活动。
3、学科教学中有机渗透德育教育。
教师在教学过程中，要充分发挥德育的核心辐射作用，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，是教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时每位教师更要加强师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。
4、加强教师的队伍建设，促进班主任队伍向专业化发展。
加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师，确保特色学校建设的顺利实施。加强对教师专业水平及能力的培训力度，特别是对班主任的培训。抓好班集体建设，树典型、打造特色班级，行之有效地召开班主任例会，班主任间相会交流、汇报，共同提高，以促进班主任队伍向专业化发展。
改进方案 篇3
编排是一个整理、再构的过程。目前许多网页中，各种元素要么无序堆叠，要么过于单薄，无法形成元素间的配合。此外，编排能够起到建立网页级别的作用，只需要通过在编排上的区分就可实现。但在现实中，许多网站设计者都忽视了这一作用。一级、二级、三级的素材混合使用，提高了浏览者收集信息的成本。
作为网页信息的主要载体，有时候需要对文字做加粗、加大、加下划线等处理，同时，还有对文字加链接的情况。这样的设计可能会分散浏览者的注意力，而且破坏了文字板块与板块间的平衡关系。此外，有网站为了在一个页面上实现更多的信息传递而大幅堆叠文字元素。造成整个网页看起来密密麻麻，非常厚重，这是一种十分考验浏览者耐心的做法。
红配绿固然难看，但却有较强的视觉吸引力。因此，色彩的搭配中的和谐与冲突是一门富有哲学意味的学问。目前我国的某些网站，为了在色彩搭配上“不出错”而大幅度使用同色系、同色调的颜色搭配，如只有暖色调的网页和冷冷清清的冷色调网页。二者都不能有主有次地吸引浏览者的目光，反而会造成视觉审美疲劳，无心看下去。同样的道理，太过丰富的色彩搭配容易喧宾夺主，过犹不及。
网页版面的设计依据应该是该网页的级别、应当突出的重点信息等需求。因此在设计网页版面时，需要根据信息的内容特点来制定色彩搭配、板块大小和形状特征等元素内容。不应毫无目的地随意设计。
文字在网页设计中的信息承载功能无可替代，但不合理的文字排版很容易干扰浏览者阅读网页。因此，不宜使用过度的艺术字和复杂的字体花样。同时文字所占的.板块也不宜过密，最好使用图片等元素进行间隔。
根据整体风格设计配色的主色调，如科技类网站最好使用冷色调为主，而情感类网站则需要更多暖色。在确定整体的色彩选择后，在比较重要的局部可以用另一种颜色来进行区别，以突出重点。同时还能制造出画面冲突，增加视觉上的刺激性。平面视觉元素在网页设计中形成的价值
平面视觉的各元素通过彼此之间的搭配、对立形成一幅整体和谐，局部冲突的画面，这样的网页更具艺术性和美感，能够提升浏览者的观看体验。
一个美丽的网页往往能吸引更多的用户进入浏览，并且增加他们在网页上的滞留时间。从而提升了网页点击率、滞留时间等指数。注意力经济时代中，只有有人看的网页才有价值，只有吸引更多地浏览才能给网站创造价值留下空间。
平面视觉元素是由设计人员来应用的，且对设计人员提出了较高的技术要求。网页设计中，设计人员需要熟练使用包括AE、CorelDRAW、Photoshop在内的各种软件。同时，还需要设计人员有较高的艺术涵养。因此网页设计刺激了对人才的需求，从而刺激了社会需求和设计专业的教育发展。
改进方案 篇4
医院质量管理委员会——护理部质量管理组——病房管理，基础护理，分级护理，整体护理组；技术操作，临床知识提问，健康教育组；护理文书，满意度调查组；护理安全管理，急救物品管理组；医院感染管理急诊室、手术室、供应室、ICU、产房、 特殊科室管理组。
护理质量实行三级控制，即一级为院质量管理委员会，二级为以护理部为主的护理质量管理组，三级为各科室以护士长为主的质控小组。
1、各科室质控小组负责本科室的质控，要求制定切实可行的考核细则，做到每日质控，对各班的护理工作质量进行检查评价，考核结果与奖金挂钩，并作为护士长考核评价内容之一。
“三定”一是每天护士长按标准定时对病房护理工作进行检查；二是每月护理部定时对全院护理工作进行检查；三是每季度医院质量管理组织对护理工作进行一次检查。
“三不定”一是护士长不定期对各班护理工作进行检查；二是护理部不定期对各科单项护理工作进行抽查；三是分管院长不定期对护理工作进行监查。护理部经常深入科室进行检查督促发现问题及时纠正，客观公正地评价各护理单元的护理质量水平，建立质量的数据反馈统计指标，使质量检查控制做到科学化、数据化。
3、每半年、一年做护理质量评价总结，总结成功经验和失败教训，形成标准或常规，指导今后工作。
4、利用经济杠杆的'促进作用，把每月质量考核结果与奖金分配密切结合使思想教育、规章制度、质量、经济充分发挥协同作用。
5、根据医院的总体规划，结合本部门的特点及工作重点制定年度工作计划、月工作计划及周工作计划。由护理部及护士长共同完成临床科室护理工作质量检查。将检查结果及时汇总、反馈给相关科室及人员。针对检查发现的问题及时制定整改措施，并将此措施告之全体护理人员。护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进的参考，并作为护士长管理考核重点。
1、月报表于每月底报护理部。
2、护士长考核资料不全在本月质量总分中扣1分。
3、护理部不能坚持深入科室，每月少于两次扣除当月奖金。
1、护理质控检查的内容包括综合检查、重点检查和夜班检查，同时还包括一些加分和减分项目。
2、综合检查包括检查护理人员对分管患者的全面了解，危重患者的护理和技术操作，消毒隔离，护理表格书写，药品管理，病室规范，健康教育，劳动纪律，仪容仪表及服务态度等。
3、重点检查为每月安排一项重点检查内容。
4、夜班检查由值夜班护士长检查夜班护理工作情况、处理突发事件以及进行人力调配，同时负责重点科室抽查。
5、加分项目包括特殊事件受表扬的人或事；满意度调查中患者点名表扬的护理人员；医疗护理差错及时被发现，堵塞漏洞者；院外带来的护理并发症，经精心护理后患者痊愈等内容。
6、减分项目包括发生护理差错；护理纠纷、投诉经核实有护理缺陷；患者满意度调查中点名批评者等内容。
改进方案 篇5
“改进思想作风，提高党性修养”教育活动实施方案
为深入贯彻平罗县教体局党委关于印发《教体系统关于开展“改进思想作风，提高党性修养”学习教育活动的实施方案》的通知要求（平教体党发[2011]11号），学校党支部结合学校实际，在全校开展“改进思想作风，提高党性修养”主题教育活动。根据文件精神，结合学校实际情况，制定以下实施方案。
一、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的重要意义
开展“改进思想作风，提高党性修养”党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。目前，教育发展正处于爬坡追赶、跨越发展的关键时刻，随着工作目标和任务的不断变化，对广大党员干部和教师提出了更高的要求，当前党员干部队伍中存在着“庸、懒、散”等问题，根本原因是党性问题。坚持把加改进思想作风，提高党性修养作为党员教师改造主观世界的重要课题，是不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果的必然要求，是扎实推进创先争优活动的重要举措，是持续提高党员党性修养，不断促进学校教师队伍素质整体提升，是推进学校教育和谐发展的重要保障。
二、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的指导思想和目标要求
（一）、 开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪守职责、清正廉洁的党员队伍，充分发挥模范带头作用，为实现科学发展、共建和谐校园的政治保证。
（2） 参加人员：全校党员、教师
（三）、目标要求：
1、增强宗旨观念。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，优先解决学校师生最直接、最现实的利益问题。
2、提高实践能力。以治理学校党员教师中的“庸、懒、散”等问题为突破口，认真查找党员教师党性修养和思想作风领域存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步促进全校教师党员的党性修养有新加强，思想作风有新改进，领导方式有新转变，工作作风有新变化，各项工作有新的突破。创造性地开展工作，促进学校和谐发展。
3、强化责任意识。深化领导就是责任，责任比泰山重要的认识。牢记肩上的责任和使命，牢记党和人民的重托，带头落实责任制，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，以高度的事业心和对党对人民高度负责的态度，兢兢业业完成工作任务。
（四）、基本原则：
1、坚持实事求是。紧紧围绕“改进思想作风，提高党性修养”这一主题，客观准确查找存在的问题，深入分析原因，加大治庸治懒治散力度，确保活动取得扎实效果。
2、坚持领导带头。学校校长、支部成员要以身作则，率先垂范，带头参加学习教育活动，带头查找问题，带头整改落实，努力做党性修养和思想作风的引领者。
3、坚持广泛参与。学校党支部将结合创先争优、学习型党组织和庆祝建党90周年等活动，组织广大教师积极参与，将学习教育活动贯穿于师德师风建设、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全过程。
4、坚持解决问题。按照边学习、边治理的要求，将学习活动与推动学校工作相结合，着力解决好教师队伍建设、教育教学质量提升、校园文化建设、校安工程建设等方面的实际问题，切实把学习教育活动转化为推动学校发展的动力。
5、坚持正面教育。将正面教育与查找问题、反面警示相结合，以正面教育为主，注重说理疏导、典型引导、着力弘扬正气、树立新风，形成高效、和谐的良好氛围。
三、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的工作重点
（1） 解决党性作风方面的突出问题
在这次教育活动中，重点解决学校领导班子和党员教师在“庸、懒、散“方面存在的实际问题，努力在全校上下形成做事创业环境。
一是解决宗旨淡化的问题。党员教师宗旨意识淡薄，漠视群众疾苦，漠不关心，敷衍了事，不愿做事。服务意识差，高高在上，不深入基层，不体察民情，对群众的诉求置之不理、拖而不决，感情上不尊重、行为上不理睬、行政上不作为。
二是解决素质不高、能力不足的问题。党员教师无进取之心，学习不扎实、不深入、不用心、不思考、不总结，知识匮乏，本领恐慌，庸碌无为，对自己分管的工作无观点、无思路、无起色，群众不满意。
三是解决低效、执行不力的问题。主要表现在事业心责任感不强，积极主动性不够，工作迟迟没有进展，缺乏理解力，不能有效组织实施，导致工作长期被动滞后。缺乏执行力，习惯于开会落实会议，文件落实文件，造成落差而不实，效果一般；面对困难和矛盾，他们推卸责任，缺乏做事有朝气的原则。
缺乏创造力，面对新情况、新问题，不能创造性地开展工作。
（2） 加强党性修养，努力在五个方面做出表率。
“改进思想作风，提高党性修养“重点从五个方面入手，加强党员干部党性修养。
一是加强政治修养，树立执政为民的表率。政治修养是党性修养的核心，是执政为民的基本条件。要进一步强化政治意识、大局意识和责任意识，时刻在政治上、思想上、行动上与党**保持高度一致，始终保持正确的政治方向。
把握大局和发展意识，切实履行职责。
二是加强道德修养，树立诚实守信的表率。道德修养是党性修养的基础，是做人的首要原则。要进一步培养诚实可信、宽厚善良、品行端正、懂得感恩的良好品德，始终对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，口心一致，知行统一，言必行、行必果；服从安排，努力工作，为社会做贡献。
三是加强能力培养，做创新的表率。能力培养是党性修养的关键，是做好党性工作的重要基础。要进一步增强雷厉风行的执行力、科学发展的推动力、复杂局势的应对力和勇于开拓的创新力，做到不找理由、不找借口、不搞变通、不降标准，按时限、按标准要求无条件落实；深入群众和基层，帮助他们解决困难，努力做好工作和服务工作；积极探索、大胆实践、勇于创新，既要打好“攻坚战”，又要打好“持久战”实现改革的新突破，形成发展的新动力。
四要加强作风建设，做好落实表率。作风修养是党性修养的体现，是推动落实的有力保证。要求真务实、率先垂范，要善于处理个人与集体、行政于组织的关系，摆正位置，加强团结，做到互相信任，相互支持，以诚相见，维护大局，严以律己，宽以待人。
四、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的方法和步骤
按照教体局党委安排部署，学校开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动从2011年3月中旬开始，至7月上旬结束活动分三个阶段进行。
（1） 学习训练阶段（3月16日至3月31日）
要重点抓好思想动员、学习培训、调查研究、氛围建设四个环节。
1、思想发动。学校党支部要按照教体局党委的安排部署，组织召开动员会议，制定具体方案，认真做好安排，迅速掀起活动热潮。
2、学习培训。组织全体党员教师深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的基本理论、基本知识，党的历史、路线方针政策、法律法规和党纪有关条例，学习业务知识，党的十七届五中全会、全国“两会”和市委八届八次全体（扩大）会、县委十二届八次全体（扩大）会，学习《国家中长期教育给个和发展纲要》等。学习以个人自学为主，与党支部集中学习、专题辅导、开展示范教育和警示教育等形式相结合，集中培训学习不少于40学时。
在学习培训中，至少组织开展一次理论知识测试、一次主题演讲比赛和一次经验交流活动。要重温入党互助誓词，创新教育方式方法，增强教育的针对性和实效性。
3、调查研究。结合学校中心工作，深入调查，认真查找学校领导班子和党员教师在“庸、懒、散”方面存在的实际问题。
4、营造氛围。围绕“改进思想作风，提高党性修养”学习教育活动主题，充分利用学校的宣传教育工具，大力宣传学习体会、人物访谈，先进典型，营造浓厚的学校教育氛围。
（2） 对照检查阶段（4月1日-4月20日）
结合思想、学习和工作实际，通过自己查找、问卷调查、领导点评、组织讨论、征求意见等形式，开展“三对照三检查”活动。
一是对照提高能力和素质的要求，找出平庸不作为的问题。从新形势、新任务对党员教师的素质要求出发，认真查找是否存在教育教学观念滞后，以老经验抵触新理念，吃老本，不求上进，安于现状。
二是对照加强效能建设的要求，找出懒政低效的问题。从明确工作职责、提高工作效能、改善服务质量的要求出发，查找是否存在不思进取，，工作拖拉，得过且过，成绩平庸，学生家长满意度低，社会反响大的问题。
三是按照严格工作纪律的要求，查找自由松懈的问题。从严格执行纪律、从严格管理干部职工的要求出发，一查是否存在大局观念淡薄，不能贯彻执行民主集中制原则的问题；二是检查学校是否存在管理不规范、重大事件不上报、不向社会公布、传闻谣言传播等问题；三查是否存在个人利益至上，有利就争，无利就推，纪律涣散，制造不团结，同事之间相互拆台，恶意竞争，工作相互不配合，政令不通，越级上访等问题。根据检查中发现的问题，党员教师要及时召开专门的组织生活会，组织党员和教职工进行批评和自我批评。
（3） 整改评审阶段（4月21日至7月10日）
1、制定整改方案。结合“双争双诺双评”活动，班子成员个人要制定整改措施，对查找出来的问题进行集中整改。公开承诺，确保整改落实。
2、开展“三治”。坚持把治理“庸、懒、散”问题贯穿始终，针对本单位在“庸、懒、散”三个方面存在的突出问题，以治庸提能力、治懒增效益，治散正风气为目标，采取有效措施加以治理整改。对于存在“庸、懒、散”问题的及情节较为严重的个人要在本单位内进行点名批评，责令书面检查。
3、公开评议。对照发现的问题，通过自我评价、党员互评、领导点评、群众公开评议等方式。对整改落实情况进行全面检查和评价。整改情况在学校进行公示，接受群众监督。
4、领导干部讲党课。学校领导班子主要负责人要结合本单位教育活动中查找出的突出问题，以“改进思想作风，提高党性修养”为主题讲一次党课活动。
改进方案 篇6
一． 规范无菌物品的消毒
1.2.3.4.按照器械的清洗流程清洗手术器械，注重清洗质量。
规范打包，包的大小、重量、形状以及外包装符合规定要求。按规范定时更换多酶浸泡液。
特殊感染病人（如炭疽）使用后的器械需先经处理后再进入正常清洗包装消毒流程。
5.腹腔镜器械须在2％的戊二醛液中浸泡10小时以上，浸泡箱配置浸泡液前须进行灭菌处理，浸泡液配制好后须在浸泡箱上注明配制时间、配制浓度、有效期、浸泡液名称及配制人，每次使用前须测试其浓度，并做好登记。
二． 规范消毒液的配制和使用
1.多酶浸泡液及戊二醛浸泡液的配制须按规范进行，做到定时更换。
2.安尔碘、酒精、碘伏等一次性使用消毒剂开启后须注明开启时间及有效期。
三． 严格掌握空气及物品的消毒灭菌时间
1.做好无菌包储物室的空气监测，每天检查并做好登记。2.高压灭菌严格掌握排气、温度、压力、指示卡监测（每包监测）、生物监测（每周不少于一次）、3D试纸监测（每锅监测），并按规范进行登记。
3.各手术间及无菌物品库房每天进行空气消毒，手术室物表及台面每天用配制84液进行擦拭，做好登记工作，定期进行空气采样监测。
四． 加强职业防护
1.供应室器械清洗间备齐防渗漏的围裙、衣、裤、鞋、防护眼镜、防护面罩、防穿刺手套等。
2.对工作人员进一步强调上班期间必须采取标准预防措施。
五． 加强职业暴露的管理
1.对医务人员进行相关知识的培训。
2.如发生职业暴露后按流程进行处理和上报，并根据暴露情况采取相应处理措施。
最新业务方案(范本8篇)
给生活设定一个目标，以激发我们继续前行的动力。制定出的方案取决于制定者的智慧、谋略、学识、经验、能力和资源等等因素。考虑到您的需求，我们为您进行了“业务方案”的编辑，并提供以下内容供您在工作和学习中参考，严禁在其他方面进行使用！
业务方案 篇1
随着市场经济的逐步深化，市场竞争越来越强烈，一个单位，员工素质的高低，直接关系单位的改革、发展和稳定，关系到单位在激烈的竞争中的胜负。单位员工的职业素质和技术本事若普遍偏低，将成为制约单位快速发展与相关别的同台竞技、一比高低的一大瓶颈问题。大力加强员工教育和培训，提高企业员工素质，将是功在当代，惠及长远的基础性工程。基层员工作为单位中构成比例最高的员工，同时还是行动的最终落实者，提升基层员工的业务本事在当下显得尤为重要。目前**开发区培训中心各个部门运行有序良好，可是因为培训项目日益增多，单位新鲜血液的补充也是刻不容缓，导致员工对新项目的认识不够清晰。同时，在原有的传统项目中，也是不断的有新的情景变化。新形势，新要求，新起点，新挑战，也带来了新的发展机遇。作为开发区培训中心的基层员工，在掌握原有技能的技巧下，还需要进一步提高自身的业务素养本事，努力到达一专多能，在现有本事基础上取得质的飞跃。
本次提升业务本事的培训方案以科学发展观为指导思想，以新形势下教育种类多样化，竞争日益激烈，对中心员工提出了更高的要求为背景，经过单个培养、团体培训等手段，使我中心基层员工的业务本事稳步提升。
经过一系列的培训计划，使中心员工掌握多种岗位、技能运用技巧，真正意义上实现我中心员工的一专多能，在每个岗位上都能实现自我的人身价值。
人是生产力中最活跃的、最宝贵的、最具生命力的决定性因素，一切其他的物质资料，包括设备、仪器、材料和其它各种生产资料，都要被人所掌握、应用，才能发挥其作用。从这种意义上说，人力资源是最本源的资源。我们单位基层员工数量相对丰富，但员工队伍整体职业素质参差不齐，一些领导者对员工教育的培训不够重视。在实际工作中，常有领导觉得只要能把活干好就行了，学习不学习是自我的事，没必要强迫谁去学习。这样的想法和做法显然在当今竞争激烈的社会是不对的，我们明白管理水平固然重要，但管理水平再高，科学技术再先进，要使之转化为利润，必须要生产出与之相匹配的服务。而合格优质的服务却是出自每一个基层员工的手。从这个角度上讲，基层员工整体素质的高低，决定着我们所占有的市场份额，进而决定着中心的生存发展。所以，加强对员工的培训和技能人才的培养，是中心重新配置资源要优先研究的问题。提高基层领导干部对素质培训工作的认识，不能用传统的观念来看待培训，不能只看到眼前利益和功效，要认识到这是一种必然的选择，因为当前中心的发展需要跨越式发展，需要使用维护新型的产品和服务，需要新型的基层劳动者，而劳动者整体素质的不适应必然对经济生活产生不良反应，也必然导致中心
竞争力的下降，仅有经过对员工的培训，才能提高其整体素质，才能更快更好的适应中心的发展。
所以，基层领导干部应首先要具有强烈的素质培训理念，要充分认识到仅有不断地抓好员工培训，才能提高员工的综合素质，才能使我们的员工具有更强的竞争力和更高的工作效率，才能使我们中心立于不败之地。应当努力营造一种鼓励员工提高本事的环境。领导要率先提高自我的本事，以在员工中起到表率作用，奖励那些经过自我学习或培训提高本事以实现个人绩效和组织绩效改善的员工。员工是本事发展的承载者，也是本事发展的实行者，每个员工应当设定自我的本事发展目标，提高工作中最重要的本事。本事发展目标根据不一样的目的和不一样的环境能够用不一样的方式来确定。一般把两种方法结合起来：由管理者决定，或由员工自我决定。这样能够有两方面的好处：一是员工们会感到他们对于发展过程有某种控制，二是管理者们能够让其下属去提高管理者们所认为的对于工作的成功最为重要的本事。为此，工作中把员工个人本事的发挥同各种必要的激励手段结合起来，真正把员工的整体素质全面发展看成是中心的最大财富，把中心的发展建立在每个员工个人本事充分发挥的基础上，实现“员工与中心的共同发展”。
在我们中心有一些员工，还不能适应目前市场经济的要求，还抱着吃“大锅饭”的陈旧思想，在工作上图舒服，在技能上安于现状，这些员工其本身知识水平及劳动技能都不太高，对岗位工艺流程、技术知识及一些基础理论知识不求甚解，总觉得只要岗位上的活能干就行，没必要学那么多，又不多拿钱，培训简直是多管闲事。单位里办班，说工作忙不能参加，管理者又不太重视，致使其懒惰的学习习气慢慢滋长，导致员工对学习有一种不在乎的心理。这种惰性和陈旧思想，互相影响感染，影响了员工队伍整体素质的提高，长期下去，将影响中心的改革和发展。
应对不断激烈的市场竞争，我们要从员工自身出发，以人为本，切实抓好员工的岗位素质培训。提高员工对培训意识的认知，让员工充分认识到激烈竞争的残酷性，终身就业的机会将不覆存在，就业中断也不再是意想不到的事情。从必须意义上讲，这或许是一种提高，但真正的提高应当是员工自身能普遍意识到，要经过终身的学习来到达就业稳定。要不断的对自我进行思想和技能的培训，仅有不断的提高自我的知识和技能，才能不落伍。
我们应围绕中心的招生培训就业实际情景，确立有针对性、实用性和实效性的员工培训方法；调动和发挥各分部和办公室的培训进取性和作用，建立条块分工协作的培训体系；建立、完善各项培训管理制度，进一步规范培训管理；充分挖掘和利用培训资源，扎实有效地开展各项培训工作。各分部应把员工教育培训纳入到年度生产经营计划，与生产经营同部署、同落实、同检查、同考核，卓有成效地开展员工培训工作。内部学习讨论会议，具有很多有利条件，一是各分部人员能够切实了解自身情景，找出工作的亮点，二是能够根据各分部自身情景灵活安排学习时间，合理解决工作和学习冲突的矛盾。三是能够根据实际需要安排授课资料，使员工培训具有实际意义。可是如果分部领导不能给于足够的重视和强调，则办班将会流于形式，而不能产生实效。所以，领导应给予培训工作足够的重视，要定期开展此类会议的工作。如果领导很重视，并实施听课次数、考试成绩与奖金挂钩的措施，理论知识联系工作实际，员工把工作中遇到的问题带到会议上进行咨询和交流，必定能够带动员工参加培训教育的进取性，使培训工作取得很好的效果。绩效改善还要经过对员工的培训、指导来实现员工本事的提高，实现组织核心竞争力的提升和员工个人的发展，使组
织和员工构成共赢的关系。
不仅仅如此，我们还要把满足现有岗位需要和研究中心发展潜在岗位的需求作为培训目标，按工种的不一样，根据其岗位工种特点开展培训工作。本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，进行岗位理论学习和实际操作训练。培训形式灵活，学用结合，到达学以致用的良好效果。在强化培训的同时，也要强化培训资料和培训制度的建立，还要强化转岗和新进员工的培训，强化复合型员工的培训，仅有持之以恒按照这种工作思路进行员工培训，员工素质才会不断提高，才会成为我们中心不断发展壮大的重要基石。
市场经济最大的特点是竞争，适者生存，优胜劣汰，一流单位与其竞争者之间的区别往往在于员工的素质。实践证明，高素质、高技能的人才队伍是单位的立足之本，而素质和技能的提高就在于在职员工的培训力度和员工自身的学习态度上，所以我们的基层员工培训工作，不能仅限于提高基层员工的素质和技能上，还应当从思想上使其认识到培训工作对自身的价值，让其自觉地容身于员工培训工作中去，才能最终到达培训工作的目的，也仅有这样我们中心才会有更强的发展与壮大，我们中心的明天才会更完美！
业务方案 篇2
为充分发挥信息化在统筹解决人口问题中的重要作用，进一步推动全县人口和计划生育信息化工作快速、健康发展，现就全县人口计生系统年度信息技能培训工作提出如下方案：
一、培训目的
普及信息化基础知识，提高县、镇、村三级工作人员计算机操作技能，全面推进信息化在日常工作中的应用，提升人口管理和服务水平。
二、培训目标
通过分层次培训，使县、镇、村人口信息化工作人员达到国家人口计生委规定的信息化管理、操作人员能力标准;30%的村级信息员能够熟练使用计算机，利用全员人口个案管理信息系统开展信息变更、查询、分析、引导服务等应用。
三、培训内容
人口统计报表、卡牌管理PADIS快速调查子系统;全员人口数据库录入、查询、报表;PADIS流动人口子系统。
四、培训范围
各镇主管领导、计生办及服务站全体同志，市、县监测点计生专干参加培训，全县约150余人。
五、时间安排
县人口计生局将按照省、市人口计生委要求，提供培训资料教学大纲，各镇确定参加培训人员名单。县人口计生局邀请省、市人口计生委业务骨干，对各镇计生干部和市、县监测点计生专干进行集中培训，培训结束后，统一组织考试。各镇也要结合实际，开展信息化业务知识培训。
六、几点要求
(一)精心组织培训。各镇要认真落实培训方案，充分调动广大工作人员的积极性，提供充足的学习训练时间，创造良好的培训环境，保证培训的质量和效果。县上将把这次培训工作纳入年度目标责任考核之中，加强检查，建立人口信息质量管理长效机制。
(二)切实加强领导。各镇要把信息技能培训作为加强计生干部队伍建设的重要工作来抓，做好协调，提供必要的经费保障，确保信息技能培训活动的顺利开展。
业务方案 篇3
为深入贯彻省人社厅《关于开展“迎新春送温暖、稳岗留工”专项行动的通知》文件中关于“用好职业技能培训和稳岗返还政策”的工作部署，结合我县各类企业实际，制定以下企业职工职业技能提升培训实施方案。
一、总体要求
为贯彻落实国家、省、市、县工作部署，巩固新冠肺炎疫情的防控成果，服务全县各类企业需求，大规模开展企业职工职业技能提升培训，全面提升企业职工技能水平和劳动者就业创业能力，进一步激发企业复工复产活力，促进企业职工在“大众创业·万众创新”、助力“一区三城”建设中发挥技能人才保障作用。
二、目标任务
以企业培训需求为导向，持续开展职业技能提升行动，指导企业制定培训计划，对符合条件的企业职工应培尽培。2021年全县劳动者技能提升培训达4000人次以上。其中，企业职工职业技能提升培训达到2000人次以上。
三、培训范围
(一)提升企业职工职业技能。
一是企业制定职工培训计划，组织开展岗前培训、在岗培训、转岗培训等培训活动，按初级800元，中级1500元、高级2000元标准给予职业技能提升培训补贴。
二是落实高危行业领域安全技能提升行动计划。化工、矿山等高危行业企业组织从业人员和各类特种作业人员开展安全技能培训，到应急部门办理申报手续。培训结束后，由人社部门发放职业技能提升培训补贴。
三是全面推行企业新型学徒制培训。企业组织从事技能岗位工作的新招用和转岗等人员采取“校企双制、工学一体”培训模式参加培训，按不低于每人每年4000元标准给予企业培训补贴。
(二)鼓励企业开展岗位练兵、技能竞赛活动。对由人社部门组织或经人社部门备案的企业职工职业技能竞赛，按每个项目3万元给予组织竟赛的企业职业技能竞赛补贴。企业组织所属职工开展的职业技能竞赛，每个项目参加比赛的职工应不少于30人，同一企业同一项目每年只能享受一次职业技能竞赛补贴，规模以上企业、国有企业享受补贴的项目不超过10个，其他企业不超过5个。
(三)开展以工代训补贴，促进企业稳岗。按照上级工作部署，持续加大稳岗返还力度，重点突出稳定就业岗位，助推企业健康发展，对参保企业吸纳就业困难人员、零就业家庭成员就业并开展以工代训的，经人社部门核准后，按照每人每月500元标准，给予最长不超过6个月培训补贴，拨付给企业在银行开立的基本账户。不足一个月的，按照实际开展天数计算补贴。
四、工作措施
(一)强化责任落实。要高度重视企业职工职业技能提升培训工作，充分利用现有的政策优势，围绕县“一区三城”建设和五大产业发展，广泛开展新型学徒制、技能提升、技术竟赛等培训项目，全面提升企业职工素质，提高企业产品质量和市场竞争力。把职工培训作为保持就业稳定，缓解结构性就业矛盾、推动企业转型升级的关键举措，按照当地企业职工比重系数进行培训任务分解，推进各项任务落实。
(二)全力做好保障。深化职业技能培训工作“放管服”改革，对培训申报程序“严监管、简手续、强管理”，严把培训对象身份、培训内容、培训时间三个关口，保证培训质量。利用信息化手段和共享机制，对职工劳动合同、缴纳社保等在内部可查验的信息，简化申报程序和材料，为企业和培训机构减负。强化监督检查和专项审计工作，保障资金安全和效益。对以虚假培训等套取、骗取资金的依法依纪严惩，对培训工作中出现的失误和问题要区分不同情况对待，保护工作落实层面干事担当的积极性。
(三)加强政策宣传。要深入企业、培训机构开展政策解读和专题宣讲。借助报刊、网站、微信公众号、12333等平台，采取挂条幅、发传单、政策咨询、业务指导等形式，向企业与职工及时发布技能培训机构和培训工种信息，宣传、解读技能培训政策，帮助有需求的企业、培训机构和职工熟悉了解、用足用好政策，不断提高企业职工职业技能培训数量和质量。
业务方案 篇4
一、名称
包括：方案主题、时间、地点、策划事件(对象)等内容
“关于某企业的__新产品于2010年10月20日进入郑州市场的促销方案”
——提升初次购买的消费者数量 二、策划人
策划人是谁?所属单、部门、职位等。小组部门团队名称。 三、日期
策划书撰写完成的时间和日期。如评议时间长则为时间段，表示认真负责 四、概要简述
1、主要内容和要点集中说明 2、关键字和表达方式突出
3、简单突出创意亮点和独特之处 五、方案宗旨
达到什么目标、实现什么宗旨， 营销宗旨大体分类：
1、企业处于新生期：新企业进入市场需要的一系列系统的营销策略 2、企业处于成长期：根据企业的发展状况，需要重新制定营销策略或者阶段性的营销策略
3、市场环境发生变化：适应市场变化，新市场，新环境 4、以前的方案失误：淘汰旧方案，推出新方案
5、阶段目标的需要：企业长期战略规划，制定不同时期阶段性策略 6、企业经营的重大转折：经营方向进行调整 六、市场分析
1、宏观环境分析
确定市场稳定性、增长性及风险程度。
分析因素：政治、法律、文化、人口统计、经济发展状况、消费结构、消费水平、消费心理等 2、市场状况分析
确定目标市场购买规律及发展趋势
分析因素：市场规模、增长潜力、产品表现、细分市场销售总量、需求特征、产品认知，消费者的年龄、性别、职业、学历、收入、家庭结构等。
3、技术、产品、成本分析
对企业在营销策划中所涉及的企业历史数据，或产品、企业的预测数据进行分析，减少决策失误。
分析因素：产品技术、成本、价格、市场销售、毛利、净利润、近期损益等。
4、竞争状况分析
针对现有及其潜在竞争者的分析，找出竞争对手的营销特点及竞争策略。
分析因素：市场规模、市场份额、市场目标、产品质量、产品定位、营销策略(广告投放、促销活动、公关活动、定价策略)等。 5、分销渠道的分析
针对行业市场和竞争品牌在分销渠道的竞争优劣点进行分析，以寻找可用的销售渠道及销售关系
业务方案 篇5
为适应当前国土资源管理形势需要，全面增强干部职工的综合素质，提高干部职工的业务本事，培养和造就一支业务精良的依法行政国土队伍，特制定此方案。
以党的十八大及十八届三中全会和科学发展观为统领，围绕国土资源管理工作总体目标和全县经济社会发展总体要求，以夯实理论基础、开阔眼界、培养战略思维、增强党性修养为目标，努力建设一支有活力、懂业务的国土资源管理队伍，为促进全县国土资源管理工作有突破、有辉煌，供给坚强的人力资源保障。
使全县国土资源系统干部职工全面掌握国土资源管理法律法规知识，进一步夯实政策理论，提高综合素质和业务本事。重点培养和提高干部队伍“五种”本事：一是熟练掌握、运用国土资源管理政策和国家法律法规指导工作的本事；二是提高依法行政、按章办事的本事；三是精通本职、熟练工作业务的本事；四是掌握现代化办公的基本技能，提高工作效率，推动工作创新的本事；五是增强廉政意识，塑造过硬作风，提高反腐倡廉的本事。
根据我局20国土资源教育培训活动计划安排部署，成立本次业务培训领导小组，领导小组下设办公室。（领导小组成员及办公室名单见附件）
全县国土资源系统干部职工、聘用人员全部参训。
以自主授课和专题外聘相结合，由局机关相关股、室、所、大队、中心负责人主讲国土资源法律法规及相关业务知识，根据需要聘请县有关领导专家进行授课。
本次培训计划资金4、8万元，其中资料费8000元，伙食费10000元，住宿费15000元，授课费10000元，其它费用5000元。
2月23日在局办公室报到。培训时间2月24日至2月28日。因工作原因可依次顺移。
学习资料主要为新形势下国土资源管理工作的重要论述和指示、国土资源管理政策和法律法规及国土资源管理业务知识，结合国土资源管理形势进行专题学习。机关授课人员立足本股室（单位）工作职能，从政策到法规及业务知识的基本理论、资料要求，有典型案例的可进行分析讲解，有工作经验成果的可进行交流传授。（具体安排见附表）
考试是督促学习和检验效果的一种方法，目的是让全县国土资源系统干部职工在立足本职做好工作的同时，全面掌握国土资源法律法规重点资料。考试工作由培训活动工作领导小组办公室牵头，负责具体组织考试。考试原则上闭卷考试，但年龄40岁以上的可开卷。考试资料为学习培训资料，具体考试时间、地点见培训安排表。
（一）全县国土资源系统干部职工要提高思想认识，站在全县国土资源管理工作发展高度，立在本职工作任务完成的实际，在提高自身建设发展的同时，努力作到工作学习“两不误”。
（二）授课人员按照学习资料认真准备备课，授课人员尽快编好教案，提前交培训领导小组办公室，报局审定。授课资料须简明扼要，通俗易懂，好记实用，以确保本次培训取得实效。
（三）参训人员在学习期间要认真听讲，做好笔记，个人笔记列入年度检查资料。并对自我在学习中不足的地方，深入细化地学习，全面消化掌握。经过本次培训，我县国土资源系统全体人员都能取得一个长足的提高。
业务方案 篇6
一、 奖金包的确定
1、全员计件积分奖金包=奖金总包x计件积价调节系数(该系数为支行班子根据季度营销力度要求确定，一般为10-20%);
2、可分配奖金包=奖金总包-全员计件积分奖金包
二、奖金包的分配
(一) 全员计件积分奖金包分配
根据支行季度营销办法，实行全员营销计件积分。
1、单位积分奖金值=全员计件积分奖金包/全员计件积分汇总额;
2、个人计件积分奖金=个人营销计件积分x单位积分奖金值。
(二)可分配奖金包的分配
A、营销前台人员可分配奖金包的分配
营销前台人员为对公、零贷、客户服务经理
1、营销前台人员可分配奖金包=可分配奖金包x营销前台人员可分配奖金包系数;
2、营销前台人员可分配奖金包系数=上年同期营销前台人员 (履职津贴+奖金总额)/上年支行(履职津贴+奖金总额)
B、非营销前台人员可分配奖金包的分配
非营销前台人员为高低柜营运柜员
1、非营销前台人员可分配奖金包=可分配奖金包x非营销前台人员可分配奖金包系数;
2、非营销前台人员可分配奖金包系数=上年同期非营销前台人员 (履职津贴+奖金总额)/上年支行(履职津贴+奖金总额)。
三、延期支付与风险挂钩比例
根据岗位风险，实行分类挂钩，营销前台人员、营销前台主管(含网点负责人、市场部负责人)挂钩比例为15%，非营销前台人员挂钩比例为10%，营销后台人员(含综合员、放款员)、非营销后台人员(综合管理员)、非营销后台主管(综合部经理等)挂钩5%，延期支付奖金返还按省分行办法执行。
四、个人奖金的分配
A、营销前台人员个人奖金的分配
营销前台人员个人奖金=(个人考核积分x单位积分奖金值+个人计件积分奖金)x85%;
单位积分奖金值=营销前台人员可分配奖金包/营销前台人员积分总额。
B、非营销前台人员个人奖金的分配
非营销前台人员个人奖金分配实行“四挂钩”，一是与业绩考核挂钩;二是与内控考核挂钩，挂钩比例70%;三是与服务考核挂钩，挂钩比例30%;四是风险挂钩。
非营销前台人员个人奖金=[非营销前台人员奖金包x(0.7x内控考核个人积分/内控考核总积分+ 0.3x服务考核个人积分/服务考核总积分)+个人计件积分奖金]x90%。
C、营销后台人员个人奖金=(营销前台人员平均奖金x90%+个人计件积分奖金)x95%。
D、非营销后台人员个人奖金=(全员平均奖金+个人计件积分奖金)x95%。
E、非营销后台主管=(全员平均奖金x调节系数+个人计件积分奖金)x95%;
调节系数：正职为1.4，副职为1.3。
F、营销前台主管=所在网点或部门营销前台人员平均奖x调节系数+个人计件积分奖金)x85%。
调节系数：正职为1.6，副职为1.4。
五、调节机制
为保障本分配机制顺利实施，对于个人当季或当年奖金
(或收入)达到上年同期奖金(或收入)100%以上时，以上部分实行延期支付，超出部分进入个人奖金池(正值);对于个人当季或当年奖金(或收入)低于上年同期奖金(或收入)50%时，支行给予借支20%，补足70%，借支部分进入个人奖金池(负值)，个人奖金池连续二年为负值，且金额越来越大的，调整岗位。
为充分调动员工工作积极性，完成总行下达的ⅩⅩ年存款任务，结合同业市场竞争形势，本着“公开、透明、按劳取酬”的原则，结合我行工作实际，制定本办法。
一、组织领导
成立由行长、副行长及各部门、各支行(含筹)主要负责人组成ⅩⅩ分行绩效考核领导小组(以下简称领导小组)，负责ⅩⅩ分行绩效考核工作。领导小组成员如下：
组长：行长
副组长：副行长
成员：各部室、各支行(含筹)主要负责人
领导小组下设办公室，办公室设在综合部，负责绩效的提取、考核与发放。
其他部门相关配合工作，风险管理部负责绩效发放方案的审查。
二、考核对象
分行全体人员
三、考核范围
绩效考核分业绩考核和职责考核。
绩效考核=业绩考核+职责考核
业务部门业绩考核与职责考核考核占比权重为7:3，职能部门业绩考核与职责考核考核占比权重为3:7。
业务部门为营业部、业务部、兖州，职能部门为风险部、综合部。
为激励创新，奖励为分行发展做出突出贡献的员工，分行将设立特殊贡献基金，用于对为分行发展做出突出贡献的集体及员工做出奖励。
四、考核
业绩考核含存款业务、机构客户、个人业务、电子银行业务、特约商户业务、市场业务、国际业务、小微贷款业务。(4部室负责人按照绩效考核系数提取绩效，按照已发的业绩考核费用多退少补)
业务方案 篇7
1. 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握________知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
2. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
3. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在____的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
4. 该员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并
5. 能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习。
6. (因此，我部门一致推荐小田同志为优秀员工，希望能够树立新人典范。
7. (【人名】同志在工作上勤勤恳恳，在思想上也是严格要求自己，他认真学习遵守公司的各项规定，团结同事，乐观上进，始终保持着严谨认真的工作态度，用他自己的话说：要时刻牢记顺泰文员工的责任和义务，在任何时候都把集体的利益放在第一位。______被评选为________年度优秀员工，是公司企业文化精神的熏染，也是他自己努力的结果。这不仅是他个人的荣誉，同时也是整个综合部的光荣。希望【人名】同志在新的一年里发扬成绩，随着顺泰文的不断发展而提高自己，更加勤奋的工作，争取更大的进步。
8. (这是一个拼搏进取、你追我赶，比拼干劲、激发斗志、努力超越、追求卓越的团队。在激烈竞争的市场中独步天下，在对手的市场中天马行空，一路遥遥领先，稳步登上了公司回款和增量的最高舞台。他们善于抓住市场脉搏、勇于开拓创新，大力开发升级了粤禽、雏鹰、三高、日日红、开封正大等十几个大型养殖场，大大巩固了公司产品在当地的行业龙头地位。
9. (作为员工，你们时刻心系公司的忧患，与公司同风雨、共命运，用不懈的努力为公司的发展做着自己的贡献。你们用实际行动证明了在平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献，是大家学习的榜样和楷模。感谢你们，正是因为你们的付出，公司的今天才能够如此绚丽;正是因为有你们的努力，也为公司明天的发展奠定了坚实的基础。大家再次把掌声献给他们!
10. (积极完成党委、政府安排的其他工作。总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。
11. (面临这样的恶劣竞争环境，大家目标一致，齐心协力，共同分担任务。在此期间，小田同志负责起跟各地客户的销售公关工作，还将产品优势做成宣传册进行宣传，同时还抓紧时间培训刚加入团队的两位新员工，表现出不怕挫折，迎难而上的可贵品质和良好的团队合作精神。
12. (回顾________年，我们做出了非凡的成绩，这些成绩的取得离不开全体员工的共同努力，尤其是离不开今天参加表彰的优秀员工们，我谨代表公司衷心感谢你们，你们为公司发展作出了贡献，你们辛苦了，谢谢你们!
13. 好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
14. 对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。
15. 勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
业务方案 篇8
银行收单业务营销方案
随着现代商业的发展，银行的收单业务也得到了快速发展。为满足商户需求，银行收单业务的营销方案变得越来越重要。本文将重点讨论银行收单业务营销方案，为银行提供一些可行的思路和方法，推动银行的收单业务更加高效有序的发展。
1.市场调研：首先要了解市场的需求，银行可以通过收集市场数据、进行调研等方式，深入分析商户的收单需求以及市场上的竞争情况。基于市场调研结果，银行可以优化自身的收单业务策略和产品，针对市场痛点解决方案，制定对于客户有吸引力的收单推广策略。
2.差异化服务：在当前市场竞争激烈的环境下，如何让自己的收单业务在市场中脱颖而出？相信差异化服务是银行收单业务欧的关键。银行可以从服务模式、服务产品、服务安全等多方面进行差异化服务，比如可以借助新兴的移动支付技术，提供便利快捷的收单模式和支付方式，与传统的POS机、移动POS、智能终端等相结合，为客户提供更全面的收单服务。
3.品牌推广：随着品牌推广的不断加深，不仅可以让客户了解银行的收单产品、增强客户的品牌印象，同时也可以帮助银行打破市场壁垒、提高品牌知名度、获取更多的商户资源。银行可以借助线下广告、线上网络营销、会展互动等多种方式开展品牌推广活动，不断拓展新客户群体、扩大市场份额。
4.营销奖励：市场营销奖励是浪费，但在收单市场，激励营销奖励是一个非常必要，有效的方式。同样，银行也可以通过带芯片卡、优惠充值、积分消费、收单任务挑战等多种形式引导商户提高收单数量和效率，结合虚拟分账、保险机制等增值服务，推动商户更加积极地参与银行的收单业务，实现多方共赢。
总之，在银行收单业务营销方案中，银行需要根据市场需求、增强自身实力、加深品牌影响力等方面积极营销，同时也需要不断引入新技术、增值服务、营销策略等方式，创造更高效、更有价值的银行收单业务营销方案，提升银行在竞争中的整体优势。
