快乐作文。
写作是我们积累生活智慧的重要方式，它可以引导我们更好地生活。而通过写作练习，我们还可以培养独立思考的能力。然而，写好一篇文章需要我们用心对待，因为注意事项有很多，你是否都了解清楚呢？如果您还在寻找优秀的文章，我们强烈向您推荐“快乐是作文”，希望您从本网页得到丰硕的收获！
快乐是作文 篇1
我曾经在物理课上学到，热空气的比重轻，所以更容易往上升，因此屋子里的暖气片应该装在比较低的位置，有利于热空气的对流，让整个房间都可以暖和起来。但是，地理课上老师又告诉我们，海报越高，气温越低。热空气不是向上升吗？为什么海拔高的地方反而气温低呢？我带着疑问去查阅了资料。
原来，太阳光线中的热量不容易被空气吸收，但有一部分会被地面吸收，地面再以热辐射的方式向空气传递热量，这就是空气升温的主要方式。所以，靠近地面的地方温度比较高，尽管热空气会向上升，但是因为高处离地面太远，接收不到来自地面的热辐射，所以温度还是比较低。而且高处的气压低，空气稀薄，更不容易储存热量。
在查阅资料的过程中，我还发现，大气运动受到多种因素的影响，因此是一个非常复杂的过程。我们在课堂上学到的原理都是非常简单、基础的，而现实中的条件要复杂得多，想要预测出大气的温度、流向等信息需要综合考虑各种各样的因素，进行步骤繁多的分析，并不是如我们所想一般，用几个教科书上的理论就能解决问题了。有一句话说，了解得越多就越谦虚，果真如此。而且，在学习知识的过程中还能体验到化解疑问的快乐，这便是探究和求知的快乐吧。
快乐是作文 篇2
元旦假期里，妈妈带着我和小伙伴们去平舆迪士尼游玩。一路上我和我的小伙伴载歌载舞，小小的车厢内成了我们欢乐的小天地。转眼间，我们就来到了迪士尼乐园的大门口。
哇!迪士尼乐园里面各种各样的娱乐设施让我看的眼花撩乱，有过山车、转转环、碰碰车、腾云驾雾……
我们一样一样地玩着，最让我感到惊心动魄的算得上是“坐过山车”了，以前我也曾见过这种娱乐设施，但是从来没有勇气上去过。这时，来到了“过山车”下面，我这两条不争气的腿又开始发抖了。突然间想起了我们学过的一篇课文《爬天都峰》，小姑娘和老爷爷都能战胜困难爬上天都峰，我为什么不能呢?我不停地在心里给自已加油：焦淑雅，你是最棒的，加油!瞬间，只听“呼”的一声响“过山车”飞也似的跑了起来，随着我的一声声尖叫，担心也随之而去，继而替代的是欢乐，喜悦。我成功了!这时我看到妈妈在下面为我拍手叫好，我的心越来越轻松了。
虽然妈妈没有带我去游览祖国的名胜古迹，但是从坐“过山车”这件事中，我明白了只要有胆量、有勇气，任何困难都是可以克服的。
快乐是作文 篇3
我是一个快乐的人。因为，我的快乐很简单。
从小，我就很爱笑；从小，就有很多人问我，有什么高兴的事情啊；从小，就有一些小朋友对我说，有什么好笑的；从小，就有很多大人，看着我说，我怎样才能像你一样快乐啊……我给他们的回答都是：“我的快乐很简单。”
我不明白，为什么总是会有人抱怨自己不快乐呢？我觉得平凡的生后就很快乐呀！嗯……要不这样吧，让您们看看我的生活哦，看是不是我的快乐很简单呢！
早上：
“宝宝，起床了，上学要迟到了。”伴随着妈妈的一声河东狮嚎，我很不情愿的从温暖的被窝里爬了起来，可是只要一想到，又可以见到我的同学们了，我的脸上还是止不住的露出了笑容。迅速地涮牙洗脸后，就去吃饭了，闻到香喷喷的早饭，我的心情指数倍增。哈哈哈哈哈，我的快乐很简单！
到校：
“哇，今天这么多副课啊！”“是哦，今天总算可以放松一下了。“是哦，好开心。”好吧，我承认这段对话很无聊，但是我和同桌还是傻乎乎的笑的很开心。于是，我们很高兴的度过了一上午。哈哈哈哈哈哈，我的快乐很简单。
中午：
妈妈做的饭就是香，我向妈妈竖起了大拇指。太棒了。于是，我就像饿狼扑食似的，吃完了所有的饭菜。吃完，还很满足的打了一个饱嗝。哈哈哈哈哈，我的快乐很简单。
晚上：
作业好多，但是写作业也是有写作业的乐趣的。我一定要认真完成，这样第二天不仅可以得到老师的表扬，还可以接受同学们的赞许。好开心哦。好了，不多想了赶快写吧！哈哈哈哈哈哈，我的快乐很简单。
……
这就是我一天的快乐生活，您们会不会也觉得，我的快乐很简单呢！其实，只要懂得满足，懂得去发现身边值得开心的事情，你一定也会拥有这种简单的快乐的。我的快乐很简单，而你呢要时刻记住，简单的快乐，你值得拥有。
快乐是作文 篇4
今天下午妈妈带我们一家人去坝黄的一家农园里摘草莓。
我们一会儿就到了目的地，我们在草莓老板的带领下进入到草莓地里。到处都挂满了可爱的草莓，我们高兴极了。我看见一个又打又绿的草莓，正准备去摘，妈妈说：“这个还未成熟呢！要摘那种红红的才好吃。”我点点头说“嗯！我找到了。”我们在地里边摘边吃起来，姨妈对我说：“你知道草莓有几种味道的吗？有巧克力的、牛奶味的，还有很多其它口味的呢！”我叫弟弟过来摘巧克力味的草莓，我的弟弟迅速的走过来说：“巧克力的草莓在哪里呀？我最喜欢吃巧克力了。”我说：“过来吧，有好多呢！”草莓的形状也有好多，有长方形、三角形的、圆形的，好多好多。我们在地里跑跑来跑去，浓浓的草莓味让我有了一种不想离开的感觉。
草莓是我非常喜欢的一种水果。它的样子可爱而且味道甜美，我很喜欢吃。今天我自己亲自动手摘草莓，让我格外有了享受一种天下最好的美食的感觉，这真是一件非常快乐的事！
快乐是作文 篇5
“助人为快乐之本”这句话，是青年守则的其中一条，这句话的意思是只要帮助别人，心中自己也会感受到快乐，所以多多帮助别人，心中会非常地愉快。
在这个社会上，有许多善心人士，到各地帮助有困难的居民，例如，嘉邑行善团造桥铺路，史怀哲救助非洲的灾民…等，这些善心人士到各地帮助他人。像他们这样的胸襟我们要多多学习。现在各地有许多人有困难，所以我们要尽力去帮助别人，我们大家要发挥大爱，让爱笼罩这个世界。
我们童子军也要推行“日行一善”，就算一点小帮忙，也算是善事一椿，所以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只要尽全力都是大功德，每天做一件善事日积月累下来就等于帮助社会一般。
助人者，人恒助之;爱人者，人恒爱，所以帮助别人，是双向的交流，也可以增进社会和谐，促进世界大同。
快乐是作文 篇6
下雪了，屋外一片白茫茫，雪姑娘来啦。
每当下雪的.时候，是我们最快乐的时候：堆雪人，打雪仗，滚雪球……
早晨，屋外传来一阵寒气，一开门，一片白色映入眼帘，这时候，我们都会堆雪人。
首先，堆两个大大的雪球，用其中一个雪球放在另一个上面，这样就成了雪人的身子。突然，身后一阵呼叫，转过身去，“啪”的一声，妹妹“中招”了——原来弟弟和小伙伴们在玩打雪仗。我们可不甘示弱，给他们来个“连环击”。他们也被命中，我们见好就收，继续堆雪人。我再把一个小一些的雪球放在雪人身子上，就成头了。接下来，给脸化妆。两个石子当脸，一个胡萝卜当鼻子，再拿一个小树枝当嘴。弟弟的雪球不时飞过来，我没有时间理他。大功告成了，我要反击弟弟了。
这次，我趁他们不注意，给他们来了个下马威。“哈哈！”当然扔中了。被发现了，我们转移到矮树后面，捏了很多小雪球。然后见机行事，瞅准了机会将雪球扔向弟弟他们。他们被击中后，我们使出三十六计——走为上，回到屋里。
等到“战争”结束后，我透过窗户看到屋檐上的冰锥，想到了一个好点子，我把小伙伴们都叫过来，对他们说：“我们把冰锥当飞镖玩吧！”话音刚落，兄弟姐妹们都异口同声地说好。
我示范一次，他们不但马上就学会了，而且都很准，我们玩得很开心，寒冷都抛到后脑勺了，剩下的只有温暖。
这个冬天，我们都沉浸在快乐，温暖，自由之中……
我爱家乡阜阳！爱家乡的雪！更难忘雪天的快乐。
快乐是作文 篇7
今天是国庆节，妈妈告诉我今天去莫干山、安吉游玩。我一听高兴得合不拢嘴，心想，又可以出去郊游了！
我急急忙忙地催着爸爸妈妈启程。车子走了两个半小时，我们终于看见了莫干山莫干山上满山遍野都是翠绿色的竹林，把莫干山装扮得更加雄伟秀丽。车子一摇一摆地开在山路上，正当我欣赏这秀丽美景的时候，哥哥叫了起来，说：“弟弟，快看。”我顺着哥哥手指的方向看去，山脚下的平地上，人如蚂蚁，房如积木。山旁那一片郁郁葱葱的翠色中，一条小溪弯弯曲曲地向远方流去。我们的车走着走着，不一会儿就到达了半山腰。
临近中午时分，我们一家在农舍里吃午饭。那饭菜味道鲜美，米饭像雪一样白，软软的，可好吃了。饭后，我与哥哥发现了一个池塘。池水中游着一团团黑乎乎的东西，走进一看，哦，原来是一群群长着尾巴的小蝌蚪。他们在水中自由地游来游去，显得十分可爱。哥哥忍不住了，转身就去找了一个瓶子准备抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就与哥哥一起去捉蝌蚪了。我与哥哥刚开始捉蝌蚪的时候没有经验，几次都被蝌蚪戏弄了，徒劳无功。慢慢地，我们有了经验，先把手潜在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把双手合拢，捞出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一边捉蝌蚪，一边交流着有关蝌蚪的一些生活习性。就这样，我们一直捉了非常长时间，瓶子里的蝌蚪少说也有二十几条呢！
时间一分一秒地过去了，我们的车又要启程了。在妈妈的呼唤声中，我与哥哥拿着装满小蝌蚪的瓶子，高高兴兴地上了车。
快乐是作文 篇8
20xx年的钟声响了，结束了，但是，发生在去年的许多事我还念念不忘。20xx年圣诞节，是外国人过的，可我们却在欢乐的气氛中举办了一次别开生面的聚会。
12月24日，一个不寻常的日子，我们班所有人的脸上都洋溢着笑容，似乎有什么快乐的.事，到了晚上，把桌椅拉开，圣诞狂欢聚会开始了！
首先，要找主持人，两位同学被荣幸当选。第一个游戏项目是踩气球，谁踩爆的气球多就有奖励。同学们踊跃报名，我也不例外。“该选谁呢？”主持人面露愁容。最后，还是老师出马解决了问题。我被选上了，兴高采烈地蹦到教师中央。“预备，开始！”我用那双锐利的电子眼寻找气球．嘿有一个气球没人踩．我一个箭步冲上去，毫不留情地就是一脚．“嘭”的一声爆了．我继续寻找下一个“袭击”目标．我又发现了一个“孤单”的气球，高兴地脸上笑开了花．连忙冲上去就是一脚，气球被我踩飞了．我不心急，瞄准再踩．又是“嘭”的一声，一个气球的生命被我结束了．“时间到！”，我悻悻地去领取奖励．我踩了两个气球，与另一个同学并列第二，奖品是一块巧克力．
“音乐．”不知谁说了一声，教师电脑立刻播放乐曲．天花板上的灯忽闪忽暗，营造出舞厅的效果．所有同学一起跳起了欢乐的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞台”上释放自己的激情，烦恼的事情被一扫而空．我们排着“火车”，跟着音乐的节奏，高兴地跳着，蹦着．虽然满脸通红，气喘呼呼．但仍不休息，把这快乐的气息传到校园的每一个角落，让所有双翼人的心一起跳起来！
回到宿舍，已经很晚了．我躺在床上，快乐的情景依然挥之不去．这快了的气息，在我的脑海里经常浮现．这件快乐的事将伴随我的生命走到尽头，永远永远地被我牢记！
快乐是作文 篇9
生活的真谛在于追寻生活的乐趣、在于不断地追逐快乐，摆脱种种困扰，享受快乐、享受上苍赐予我们美好的生活；而人生命旅程中最大的快乐在于高级欲望的获得和满足。一般情况下，高级欲望必然需要美德进行完美的配合或支撑，失去了美德支撑，再高级的快乐也会显得苍白无力。
当然人不可能完全生活在高级欲望的追逐之中，只有在生活之中不断地寻觅低级、简单的快乐，低级、简单的快乐不需要美德来辉映，没有遥不可及的标准要求，比较容易获得，但是低级快乐的滋味远不及高级欲望满足后的滋味久远，低级一点快乐的滋味一定是短暂的，在短暂的快乐之后，留给自己的依然是各种各样的令人伤心的痛楚；低级一点的快乐很容易饱和，到了一定程度肯定是受罪。沉
沉。甲骨文这样表示：一条河，牛羊牲畜被投到里面做活祭。牛羊被投入河水，扑腾，被水呛，坠入深渊。太极的沉，也是下沉，但赋予的内容更丰富。
生活中的沉与太极中的沉有何异同？怎样感知自己的沉？怎样感知别人的沉？
背一个活蹦乱跳的孩子，和背一个睡着的孩子相比，前者轻松，后者沉重。因为前者他是活动的，后者完全处于放松的状态，不用力，自身重量带给扛的人很大压力。太极的沉是松下来后，自己身体的沉。气敛入骨，骨松肉沉，必须经过明理、苦练而得。
在练功及日常生活中，都能够体会到沉。练习桩功能体会沉。用太极身法，心静，意到，气到，沉感。身体上下对拔，重心在脚跟，脚跟及脚内侧有受压感。这种受压，不是身体越下蹲越沉，是身体内部筋骨松，骨缝拉开，肌肉不带力，下沉，是自身的重力。沉的前提是松。如松肩，收胸骨，肩胛骨松开，两手如抱球在胸前，肘尖朝下，臂不用力，挂在肩上，手不用力，挂在腕上，自己能感到手臂的沉。尽自己所能使自己腰胯膝踝放松，同时脊椎骨上抻，身体被节节分家。沉在静态较敏感，难的是，动态中的保持。当一个人练出沉劲，只一搭手，还没用力，瞬间感到他手臂的压力，很神奇。
沉，通过自身、别人能被感受到。那么，沉究竟是怎样的一种劲？练习太极为何要练沉劲？如何在推手、练拳中贯穿沉劲？
沉劲如同物理上的重力。重力是由于地球吸引而使物体受到的力，重力与重量成正比。常理上，一个人越胖，越沉，越难以被推动。但为何多人同时推一个太极高手，却感到很难把他推动？一个人用弓步站、直立站，分别去推他，感觉如何？物理学上对重力的解释是一个竖直的力。太极高手在被推的时候，松沉下来，重心下降，身体前倾，重力因身体前倾而在身体的前方，接力状态，重心随听劲微调整不移圈外，并没有丢中。一个人直立站，容易被推；弓步站，推着就费劲。普通人站立时的重心高，不稳，重心下降，则稳当。冬天人们弯腰曲腿，在冰上小心翼翼走，也是为了降低重心，不摔跤。太极的沉劲，是让身体松沉下来，并非外形，是身体内部重心降低。是心静体松，气沉丹田，上虚下实，节节松沉，重心下沉，增加内劲。
练拳不练功，到老一场空。练习太极，必须练功力，沉劲是本，松是太极灵魂。练拳时，身体如同在水中，脚踩在地上，有阻力的感觉。如何使得练拳时有阻力感？我觉得，是松，是沉，是慢，是练拳时筋骨的拉抻，或许就是所说的带着劲打拳。练拳带有沉劲，能降低重心、稳固定式，使拳式保持正确姿势，每一个招式便是一种活桩。反之，打拳不思考，内在的感觉会荡然无存。
沉劲是遵循太极身法苦练而得，身体本身的力是拙力，蛮力。推手中对方没有松沉，僵滞点易被当支点推出。试想一下，推手中，你用一只胳膊的力量去推，和用全身的力量去推，有何不同？当然是全身力量大。怎样调动全身的力量？身体松沉下来了，推手中的沉劲，好比挂在墙上的一个包，你不论怎样换接触点，包的重力不变。倘若把人想象成一个包呢？推手时的接触点为包的挂点，人沉下来，重力竖直向下，你和对方外形上看是用手推，实际挂在对方的是整体重量。理论上能明白，推手中能运用却是另一回事，很难做到，须练松，才能沉。
太极讲究心知不如身知。心不知，身更不知，故此先要明理。疑问仍有太多，仍需不断感悟、体悟，慢慢修炼。
生活不仅仅需要高级的快乐，还需要低级简单快乐来弥补高级快乐留下的空档，让它们彼此相互调剂，相互补充，交相辉映，共同谱写出生活的华章。
快乐的后果和困难不应该压倒美德，无论面对怎样的困难，我们必须换个角度思考，困难对于我们来说能使我们享受到更为神圣、更为完美、更为高贵、更为强烈和刺激的快乐。我们为某件事物付出努力，首先要明白事物的价值、实用和优美之处，只有这样才能真正享受到欢乐，才能激励人本身努力去寻求快乐。
几乎所有的快乐获得都是以努力奋斗为前提。生活之中，人们在绝大多数情况下，真正的快乐只是满足于期望和接近快乐的过程，并不在于完全真正拥有快乐。也就是说，生活中的所有快乐在于追求奋斗的过程之中。对于生活，我们时常都会有一种感悟：快乐本身是富有吸引力的事情，我们寻觅生活的快乐，也就是在完成自己对事物本质认识的过程，我们所追逐的快乐，有时也正是事物本质的一部分。
生活中的快乐是一个既简单又复杂的事情。对于快乐与痛楚的界定，完全取决于一个人对于生活的态度、生活观、价值观、文化程度、生活阅历和环境等，思想简单的人对于快乐的要求就相对比较简单或低级，思想复杂的人对于生活的要求就相对复杂或高级，不同层次的人对于生活有着不同的诠释，自然引伸出不同的追求目标、不同的生活乐趣等。
所有的快乐几乎都会闪耀着美德的乐与福，都需要美德来支撑或辉映。美德需要人在生命的过程中于渐行渐近中不断地积淀、修养、提高，心胸变得宽阔，宽容，包容，不再拘泥于琐碎的小节之中，目光显得深邃、久远，不断地且行且进中与今古圣贤进行穿越时空的对话，借鉴历史、生活经验，不断地追求自我完美，追求更高、更远的境界，洒脱愉悦地生活。美德能使人生活多出一份淡定和宁静，驱逐出盘踞在内心深处的心魔，不再显得焦躁不安；美德使人生的滋味不再单调枯燥，而变得纯粹和可爱。
快乐是作文 篇10
去年的九月份，在我的盼望中，小姨终于生下一个胖胖的小弟弟，从此以后，我终于可以自豪地当起姐姐了！
小弟弟半岁的一个星期天，我去小姨家玩。那天小姨家的保姆有事请假，我自告奋勇地对小姨说：“小姨，今天能让我当一天保姆吗？”小姨说：“行呀，不过，你可别嫌累呀！”
说干就干，我开始当起弟弟的.保姆！弟弟该吃奶了，我急忙给小姨递毛巾。一会，弟弟吃饱了，我按小姨的吩咐给弟弟拍嗝。我把弟弟竖着抱好，轻轻拍打他的后背，很快，弟弟打了一个响亮的嗝！看来，这件事完成得不错！我把弟弟放在床上哄他玩，给他唱《小燕子》、《可爱的家》、《小红帽》等我喜欢的歌。我唱《小燕子》时，弟弟两只胳膊像小鸟的翅膀一样扇动着，手舞足蹈的样子，十分可爱！过了一会，他可能听烦了，小嘴又哼起来。我拿起书给他讲故事，还没等我开口，他把就把书抢去，直往嘴里送，我赶紧从他手里抢回书，心想，以后弟弟一定是个书迷！几个故事讲完，弟弟开始打起了哈欠，我轻轻地拍拍他，不知不觉他就睡着了，很香甜的样子！
终于可以坐下来了！我在心里叹了口气，心想，当保姆真是不容易呀！不过，能带小弟弟我真的好骄傲！这是一件非常快乐的事！
