高考观后感。
高考观后感 篇1
分数终究只是个数字，它不能代表一切，亦不能决定一切!
题记
你有一个超乎常人的分数吗?如果有，请你别高兴得太早;你有一个梦寐以求的梦想吗?如果有，请你坚定你的追求。
现代社会，拥有一个高的分数,意味着可以得到比普通学生更多更好的教学资源。以前，我曾羡慕过那些在每次考试中都可以获得高分数的学生，不是因为他们可以获得别人张口不绝的赞扬，而是他们可以进入更好的学校并且得到更好的学习。但是分数并不是羡慕就可以获得的。我常听长辈叮嘱要努力学习，这样才能获得一个更高的分数分数，又是分数，难道一个人的一生只是为了区区一个的分数吗?我不满，可是我的不满又能掀起些什么风浪呢?我也曾找过我认为最和蔼可亲的廖老师理论以求得到理解，可他却有心无力对我说：现在的分数制教育的确有其不妥的地方，可是当今还有比它更好的教育制度吗?
慢慢地，我开始意识到，分数也是某一时期学习成果的体现，于是开始寻找提高分数的方法，因为，空有梦想而没有分数和行动，那梦想终究也只是个白日梦。从青涩幼稚到稳重成熟，从愚蠢无知到学识渊博，这都是每个人都必须经历的一个过程，有的人也许觉得这条路困难重重就放弃了，从而走了其他的旁门左道，以至于最终没有到达终点，没有机会去体验这个把吃苦变为享受的过程。
我的梦想是当一名伟大的化学家。是的，我有梦想，也明白自已以后该怎么发展，何去何从。如今的我万事俱备，只欠知识经验和分数，它们犹如一场泥石流，死死地封住了我想要去闯的路。现在，我实在没有什么必要再去羡慕那些没有梦想的学生了，即使他们的分数很高，高到将近满分。
我和瓦拉赫一样，都热爱着化学。我也经常在假期里做一些化学实验，也问过化学老师一些深奥的化学问题，或许是出于无关紧要，亦或许是因为没有分数，我常被旁人说道不误正业。我经常对自己说：我不是为分数而学的，而是为了知识和未来。为什么渴望知识?是因为我在一次实验中差点发生一些连后悔终生的机会都没有的事，我的父母并不知晓，若他们亲眼看到那令人胆战心惊的一幕，恐怕以后再也不会让我继续玩那些危险的玩意儿了。从那一刻起，我领悟到了知识的重要性，愚味无知对我而言便是最大的伤害，接下来学习新的知识就成了一种享受。
人人都觉得化学里计算物质的量很枯燥，甚至有的人觉得算起这个来头都大了。我曾经也觉得是这样的，就是在那一次，化学实验中物质的量算错了，也就懒得回过头去再算一遍，于是便有了上面那一幕。
我很肯定地说：上大学我必然研究物理化学。我在新高考专业里选了物化地，为什么?我选物理，是因为它很神奇，拥有许多令我陶醉的微观和宏观,实在不禁让人想去探知这个世界;我选化学，是为了梦想，那是不言而喻的，化学世界又是那么的炫酷动人;我选地理，并不是因为我喜欢旅游，而是希望有一天我也能亲自去考察那些千奇百怪的地形地貌，去寻找那些萧瑟而又不失风度的地方，因为我和别人不一样，比起热闹的大都市，我更喜欢在秋天的时候和最心爱的人去欣赏枫叶树林里那枫叶飘零的模样，亦或者能抱着万中无一的侥幸从自然界中找到带有新元素的新矿石。
曾经的我的确有过一段时间不喜欢语文和英语，因为这两门学科学的都是语言。我不爱说话，也不想和别人多说些什么，只是任性地做着我的沉默小王子。但现在不一样了，因为我已不再是当年的我了。古人有云：沉默是金。这句话的意思绝非闭口不言，不要和别人交流，而是在自己不知道该说什么的时候保持沉默。这就是语文，语文的理解能力，它那无限的魅力。我喜欢语文的古诗词，因为它可以让我身临其境，感受诗人彼时彼刻内心的波澜起伏。
我的目标很明确，我有我的心之所向，这一点比那些没有一丝内涵的高分数皮囊要重要得多。文章里有句话说得好：未来决定志向，志向决定动力;让学生去发现自己的天赋，去规划自己的未来吧!我也希望有一天，我们都不会再被分数所束缚，更不会被游戏所束缚，勇敢地朝着自己的梦想前进吧。
最后，送大家一句话：在追求梦想的路上，也许会遇到许许多多这样或那样的意外，尽管深陷泥潭，也要勇敢地前进下去，不要惊慌，不要失措，不失风度这才是我们高中生所该有的模样。
高考观后感 篇2
读完《高考，我曾经落榜》这个故事后，我为这为落榜者战胜自我的勇气而感动，为他那将挫折变为财富的理智而深深地折服。故事是讲一名高考落榜生在给棉花拿叉打顶时，受到启发，并通过自己的努力，成为作家的事。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果你想成为不平凡的人，就必须付出不平凡的努力。同样是面对挫折，贝多芬在失聪的情况下，能写出更多好听的音乐；海伦在又盲又聋又哑的情况下，编写出《假如给我三天光明》，成为举世闻名的大作家；17岁的霍金考取了着名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，可他却没有放弃，不仅以他的成就征服科学界，还以他顽强搏斗的精神征服了世界。
“困难和挫折是弱者的坟墓，也是强者前进的垫脚石。”其实，面对挫折的道理谁都懂，但是真正做起来却十分艰难。然而，故事中的那个落榜生却做到了。难道人就像不能逃避死亡一样不能逃避挫折吗？不是的。强者能在挫折中成长，而可悲的弱者只能在挫折中日益消沉！
“一帆风顺并不都是完美的，挫折和磨难其实可以变成财富。”这是一句改变故事中落榜生一生的话。生命本来就是一个过程，挫折是人生之歌中不可缺少的音符。其实，我们不奢求人生的十全十美，只希望不要在生命中留下遗憾。
“前事不忘，后事之师。”挫折之后，必有收获。如果你能在挫折中成长，你就能学会如何走向成功！
高考观后感 篇3
看完《全城高考》，我觉得高考看似很远，但却近在眼前。
高考就是鲤鱼跃的那个龙门，成功则成龙，失败则会跌得头破血流。贺帆就是那条跃龙门的鱼，家境贫寒，读书的钱都是东拼西凑借来的，他过的并不如他的名字一帆风顺。他经历了父亲被骗，父亲为了保护他伤人入狱，他在离高考还有短短十几天的时间里经历过太多太多，甚至在高考当天，他惨遭车祸，但他在打着石膏，系着绷带的时候也坚持高考，最终他考上名校，他跃过了龙门，默默无闻的鲤鱼，终于成龙。我从他身上学到，未来掌握在自己手里，要靠自己去拼搏。
范老师，就是学生高考路上的引路人。电影中的他似乎无所不能，他甚至会为了让同学好好上课让自己出丑，他会为了学生东奔西跑，他为了帮学生重拾信心，把那棵桃树种到了学生家门口，他甚至为了保护自己的学生动手打小混混，他是学生高考之路的明灯，照亮学生前进的路，他是学生高考路上的细雨，洗走学生身边的尘埃，他是学生高考路上的暖阳，温暖学生疲惫的心。
我们没有电影中秦鹏那样才华横溢，早早就写出很棒的作品成为签约作家，所以只能老老实实学习。但我们可以学习他乐观积极的生活态度。我们可能不同于电影中的任雪那样家境优越，早早就被规划好未来，出国留学，但我们可以学习她为了理想不屈服，勇敢追求的精神。
我看完这部电影，发现人们都很善良，不论是贺帆出车祸后帮助他的任雪爸爸，还是送任雪去考场的爱心车队，还是给受伤的贺帆开绿色通道找人代笔参加高考，都表现出了人性的善良，体现了人与人之间的温情。
看完这场电影后我学到了很多很多，除了学到主角们的品质，更懂得了如何面对困难，面对高考。
高考观后感 篇4
父亲是粗人，不知道该如何把全部的爱给他，父亲爱他如生命，那份爱灼伤了他，自那天以后，父亲再没有回过家。
---------题记
钟少雄导演的电影〈全城高考〉，第一遍观影，除了血红的高考倒计时以外，丝毫没有高考紧张压抑的氛围，我脑子里猛然想到〈青春期〉的开头，如果这片子里加点“更青春”的元素，就完全可以和〈青春期〉媲美。影片是一部“优等生”的高三，某些场景与现实生活的真实性严重脱轨，个别台词与所表达的观点，完全构不成因果关系。影片前面颇有喜感，即使这样吴俊余饰演的贺帆像一匹黑马，跳进了我的视线。影片以四个故事穿插描述高考前的“经历”，虽然，电影里悲情的哭戏来说，最容易拿捏，但是片中每个演员的哭戏部分，简直是用命在哭。所以说，电影本身也许不算成功，但抛开电影本身，而把它们分成四个单一的小故事，尤其是贺帆与父亲的戏份架起了整个片中的高潮，甚至丢掉电影，单独摆开这个故事，都可以另拍一部电影。
影片十二分十五秒在全景镜头的带领下，展现了贺家的住所概况。贺父在中景镜头下出现，掀开菜罩，镜头很快给桌上的素菜一个特写。近景镜头中的贺帆多次流露出若有所思的表情，特写镜头下贺父知道儿子将鸡肉留给自己所表现出的欣慰与心疼，这组镜头是这段小故事的铺垫，阐述了贺家的具体家境与家庭关系融洽。片段的收尾是贺父与贺母谈起贺帆的大学学费，点明了故事所围绕的中心，在段故事中每一次贺帆与贺父的出场都有关“学费”问题，而“学费”则是这段故事的线索，一切由它引起由它发展。
影片再次提到“学费”，在贺父被骗钱后。背景音戏剧与贺父气急败坏的语气形成反差，在筹挣“学费”的过程中出现了误差，推动故事的发展与结尾的父亲的“事故”说明原因，形成前后照应关系。
第三次提到“学费”，贺帆在固定全景镜头下奔跑。特写镜头声画分离贺帆皱着眉头喘息，耳边不断出现贺父贺母的对话，形成紧张压抑的氛围。当贺父气急的说道：“我儿子上大学的钱不能就这么算了。”贺帆终于忍不住心底的压抑大喊起来，释放出一个十八岁难以承受的无助与悲愤。
第四次提到”钱“，贺帆大喊：“钱有用的。”这是一个转折点，贺帆对于“钱”的认识产生强烈的情绪，这句台词也十分精彩道出了许多人的心境，在前面情节的铺垫下，使贺帆更加认清了现实和梦想的差距。有的时候，我们不得不承认，梦想不一定能换来钱，但钱一定可以实现某种梦想。
第五次提到“学费”，故事进入高潮，贺帆带着假烟找假烟贩子要钱。贺帆瘦小的身体白色的上衣与假烟贩子强壮的身躯黑色的上衣形成鲜明对比，暗示镜头中的正与邪之间的较量。贺帆哭倒在大火前，全景镜头中假烟贩子围在贺帆周围，再次强调贺帆的弱小与无助，火不停燃烧着。在年轻的贺帆看来，勇气和冲动占上风，可是往往因为这两点而高估了自己的实力，所以到后来，一切能用暴力解决的问题，如若不妥善解决，就变成了生死问题。
贺父在上警车前的回头，在监狱写给贺帆的纸条，已经是两个人最好的结局，所以贺帆带伤坚持高考这一情节显得多余，不应该把所有痛苦都担在一个人身上。爱与亲情这个主题永远都不会过时，吴俊余演出了一个坚强盲目勇敢的贺帆，而这个小故事，希望有一个好的结局。
也许父亲是一个粗人，不知道该如何把全部的爱给他，父亲爱他如生命，那份爱灼伤了他，父亲不许别人伤害他，所以自那天以后，父亲再没有回过家。
高考观后感 篇5
它，是一本名叫《稻草人》的书，封面普通、单调，已经在我的书柜里有一阵了，我从来未把它当作一回事。直到今年暑假，我不经意地翻开它时，瞬间就被像蚂蚁一样密密麻麻的文字吸引住了，一篇篇美文映入我的眼帘，让我沉浸在浓浓的书香中。
它，让我在《旅行家》《富翁》里懂得了钱并不一定是好东西，而《快乐的人》《画眉》则使我明白了什么是真正的快乐!《小白船》更像一个美丽的感叹号让我惊叹不已。
读着《小白船》，我感觉自己仿佛就躺在小白船中，青蛙为我歌唱，蝴蝶为我舞蹈，小草向我弯腰，花儿对我微笑……风扬过，水荡漾，小船飘呀飘，飘过树林，飘过田野，飘得好远好远，一直飘到无人岛。闭上眼睛，我开始遐想，仿佛看到岛上到处鲜花怒放，树林里鸟儿在歌唱，好像在欢迎我的到来，一切都是那么美好!
我的思绪突然停止：如果我也和故事中的小女孩一样，在岛上迷失了方向，找不到回家的路，会不会害怕、退缩?我想肯定会恐慌，甚至大哭，但我更愿意保持镇定，我像文中的小女孩一样，面对困难，不放弃。世上无难事，一定会找到解决问题的方法，善良的人在遇到困难时，也一定会遇到好心人的帮助和解救。
我也喜欢故事中的小男孩，他不愧为小小男子汉，遇到艰险时，他乐观、勇敢、善良的精神同样值得我去学习。在小白船被狂风吹走，船上的小女孩受到惊吓时，虽然他也只是一个孩子，但却一直一个劲儿地安慰小女孩：“不要哭，好妹妹，一滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀!大风总有停的时候，就像巨浪总有平静的时候一个样……”多暖心的话呀!如果我是那个小女孩子，听了这样的话，还有什么好担心的呢?
叶圣陶爷爷不愧为我国著名的教育家，我佩服他，也崇敬他!
这本书中的每一个故事都深深地吸引了我，又如看完《富翁》后，感觉眼前仿佛一片金，那些贪图钱财的人饿死在山一样的金币上。现实生活中，大家也在为钱奔波着，想象生活中所有的物品都变成了金子，那可麻烦了，买点东西还要去外太空买了呢!
亲爱的小朋友们，《稻草人》这本书真的值得我们去阅读，去思考，你一旦打开它，就会废寝忘食，埋头苦读，不把它看完，绝不罢休!相信你会收获很多，变得更聪明、勇敢、善良!
高考观后感 篇6
在面临苦难的时候很多人选择了退避，多一事步入少一事，没有勇气去挑战它，而选择退缩与放弃。
在学习生活中，常常有同学自叹自怨，因为他们认为自己很笨，学习成绩永远比不上别人。第一次考试知道了自己考得很差，便认为自己就只能这样了，就采取一种“破罐子破摔”的方法。其实他们这种消极的方法只会让自己陷得更深，难道我们不能换一种方法，使自己勇敢走过风雨吗、
曾有一位教师，他的成功背后却经历了无数的风风雨雨。在他的读书时代，她很自卑，不爱与别人交往，同学们也有意地疏远她、排挤她;她在班里的成绩很差，老师也因此时时批评她。同学们的疏远、排挤，老师的批评与不理解，使她变得孤寂。
除了她自己，谁也不知道她内心的孤独与自卑。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕……
不久，班里来了位语文老师。也正是因为这位语文老师，使她改变了她自己。
语文老师的一次课上，她布置给学生一个任务，要求学生们写一篇关于自己或周围人的文章，这位老师很亲切和蔼，她对学生们说;“即使明天交不上来也没关系，只有你们用心了，写多少都没问题。”
这一次，她将自己的心情写给了老师，文中写到：“老师，我感觉我的生活好累啊，在学习中，我成绩很差，经常受到老师的批评和同学们的嘲笑，还有在家里，父母对我的误解，我的压力真的很大。”这是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里写道，“我好像一只折断了翅膀的小鸟，注定永远飞不上自己仰望已久的蓝天……”语文老师看了她的作文后，为自己感到很欣慰因为难得她告诉自己真实的情况。老师在课堂上表扬了她，说她写得很好，老师读懂了他的孤独，便主动提出与她结交为好朋友;课上是师生，课后是朋友，她很开心。从那天起，她摆脱了自己的孤独，上课的注意力也很集中，不久，她的成绩上升了许多。后来，她考上了自己理想中的大学……
我们在面临困难时，不应该选择退缩与放弃，而是善于去挑战它，勇敢去迎接它。我们应该坚信;不管多大的风雨，我们一定能够走过去。正所谓，“困难就像弹簧，你弱它就强。”所以我们应该勇敢迎接困难，并勇敢去挑战它，走过阻挡自己的风雨。
高考观后感 篇7
题目：学业规划与高考观后感
近年来，随着我国教育水平的提高和就业形势的严峻，越来越多的孩子和家长意识到了学业规划的重要性。学业规划是指对未来的学业生涯进行科学的规划和安排，从而达到最大化的发展。而高考则是衡量一个人成才程度的标尺，是中国的学术殿堂，决定着大多数人的未来。那么，如何做好学业规划，如何正确看待高考？下文将结合自己的学习和成长经历，探讨这个话题。
一、学业规划
学业规划是指根据自己的兴趣爱好和职业发展方向，规划自己未来的学业生涯。学业规划的过程中，学生应该考虑以下几个方面：
1.认识自我，了解自己的特长和爱好
每个人都有自己的特点，独特的兴趣爱好和优点。学生在规划自己的学业生涯时，应该认识自我，了解自己擅长的方面和感兴趣的领域。这有助于学生在做出选择时，更加明确自己想要的未来发展方向。
2.考虑职业发展前景，明确学习目标
在规划学业生涯时，学生应该考虑自己的职业发展前景，了解市场需求，明确自己需要学习的知识和技能。同时，学生应该根据自己的学习目标，制定计划和行动方案，以确保自己在未来能够顺利达到目标，实现职业追求。
3.选择适合自己的学校和专业
选择适合自己的学校和专业是学业规划中至关重要的一步。学生应该根据自己的兴趣爱好和职业发展方向，选择具有优秀师资和良好声誉的高校。同时，学生还应该考虑专业是否符合自己的职业规划，并了解该专业的就业前景和发展潜力。
二、高考观
高考是学生人生中最重要的考试之一，它不仅关系到学生的未来，还关系到家庭的命运。然而，许多人在面对高考时，会产生很多的心理压力和恐惧感。正确看待高考，是在高考竞争中取胜的关键。
1.积极心态，摆正心态
高考只是人生中的一个过程，成功和失败都只是人生的一部分。学生应该保持积极心态，摆正心态，不要沉迷于高考的压力和竞争中。善于利用信念的力量，让自己充满信心和勇气。
2.科学备考，制定计划
高效备考是获得好成绩的关键。学生应该制定科学合理的复习计划，并按照计划有条不紊地进行复习。在备考过程中，要注重练习，积极参加模拟考试，熟悉考试形式和内容，提高自己的解题能力和应试技巧。
3.多角度评估，综合素质评价
高考不仅仅是一个考试，还是一次全面的素质评估。学生应该注意在学习之余，注重自身的身体和心理健康，培养出多元化的兴趣爱好，发展自己的综合素质。只有在多角度、全面地评估自己的基础上，才有可能在高考中获得优异的成绩。
三、后记
在学业规划和高考备考中，每个学生的情况都是不同的。因此，我们应该从自身出发，根据自己的兴趣爱好和发展方向，科学规划自己的学业生涯。同时，在面对高考时，也应该保持积极的心态，以科学的方法进行备考。相信只要我们专心致志，坚持不懈，就能取得理想的成绩，实现自己的职业追求。
高考观后感 篇8
高考闹心高考烦恼高考恐怖高考是人生必定经历的一个阶段，也是一次历练，这一切，《全城高考》这部影片中，都有着很好的诠释。四个不同的家庭，四个性格不同的少男少女，同时17岁，在面临高考，他们或因为家庭，或因为自己，都面临着人生的抉择。
秦鹏，与爷爷一起生活，玩世不恭，擅长音乐、写作。林叶，高考期间父母离婚，因此自暴自弃，想放下高考。贺帆，家境贫寒，父亲为了挣钱给他交学费，而被人欺骗，最后为了保护贺帆而大人入狱。任雪，因父亲强迫她出国留学，而与父亲闹翻离家出走。四位少男少女，在他们的班主任万能老师“范本义的帮忙下，如期参加中考。林叶、任雪、贺帆都考取了名牌大学，秦鹏本着玩世不恭的态度，因作文跑题而榜上无名，但最后却成为了出版社签约作者。
影片中的范老师，并不同于其他老师，他不屈服于权威，不向别人妥协，对待自己的学生如同对待自己的孩子一般，时而严厉，时而温柔，粗中有细，让人敬佩。他为了让秦鹏好好学习不旷课，不惜在课堂上出丑，他为了学生们，付出了太多太多，是一位真正的好老师。同时，他也教会了我，人生的选取权，把握在自己手中，而不是任由别人摆布。在这部影片中，我最喜欢的要数秦鹏了，他拥有着惊人的音乐、写作天赋，他能够在高考期间写小说、打篮球，他能够在高考时将作文写跑题，甚至提前交卷。他虽然玩世不恭，什么事都不会去认真地完成，但他却拥有着不屈不挠、不放下的品质。高考这个词，在每一个人心中都有着诠释。影片最后，全班同学为范老师唱歌，温馨的场面，让人悄然泪下。
高考观后感 篇9
刚刚看完电影《全城高考》，感触颇深。影片开始的时候有一个小片段，宿舍里还有没有熄灯的学生，宿舍走道上的宿管阿姨拿着一把扇子经过走道一边扇着风一边道，快点睡吧，都别学了啊，413的你们分扣了啊，干什么呢，还不睡。这让我想起了一年前，每天晚上熄灯后，老师们都会一遍一遍的查寝，为了不让同学们熬夜，而我们也一遍一遍的与老师们玩“躲猫猫”。在被窝里，在阳台上，或看书，或做题。当然第二天的早自习总是有那么几个因为老师查寝被逮到或是因为早上迟到而被老师叫出去训话的人。训话内容千篇一律“晚上是玩手机还是干嘛的”，“那么晚还不睡觉你想干嘛”，“白天有的是时间学习，你非得晚上多看那一会啊”，“你看看你今天早上又迟到”，“让你一个个早点睡，结果你一个个的那么晚还不睡，你亮灯干嘛”。那个时候是高三，晚自习要到九点四十五分，然后十点十五分熄灯，早自习时间是五点二十，而我们往往都是四点三十左右起床，五点到教室。因为没人想最后一个，也不会有人想最后一个。
影片剧情正式开始的时候，早自习，高三九班有个叫猴子的男生把书向课桌上一撂，愁眉苦脸道，还有三十天。班上的同学抬头看了看他后低下头接着学习。男生后面的一个胖胖的男生吐槽道，谁用你说呀。猴子又道，喂胖子你是不是巴不得还有三百天再考啊。胖子道，你就希望还有三天是吗。猴子道，我，我就恨不得还有三个小时考完，我就早死早超生。离高考还有三十天的时候我们又何尝不是这样心浮气躁呢。巴不得还有三百天，因为还有好多书没看完，还有好多题没有做完。又巴不得明天就是高考，早考早解放，早死早超生。
秦鹏在和范老师比赛篮球前说，我觉得求学不是求分数，读书不是读死书。可在中国真正做到这样的高中生能有几个。老师说高考是决定你们命运的事情。虽然我也常在想命运不可以也不可能被高考所左右。
在剧中，三模的成绩出来了，范老师说作为你们的班主任，对于你们的退步，我要付上全责。我还仍记得高中，老程为我们六班所做过的，我还仍记得，老程被我们班同学气的说过，带完你们这一届我就在不当班主任了。现在想想，虽然老程管我们一直不严，可是对我们班上每个同学的用心度大概都是一样的。当然你不可能让一个老师一个班主任做到完全的一碗水端平，但是对老程来说，他已经做得很棒。他是值得我们班真心尊敬的班主任。
剧中，高考的那一天，学生家长老师警察们都很忙。现实中也是一样，我们高考的那一天，学校有专车接送，老师陪着，也有家长陪着，坐车去考场的路上，交警指挥交通，私家车纷纷让道，我们这群即将高考的考生享受了一次特别的权利。
剧中，高考结束，同学们回到教室纷纷把书、课本、试卷扔向空中，那种结束后、解放后的喜悦。六月九日中午，我们回到学校的时候，已经有先到达学校的同学们在撕试卷撕课本撕些乱七八糟的什么都有，他们把纸张撕成碎片从教室里抛出去，高三整个校区都是白色，同学们每一个都是激动的，喜悦难以言表。我们终于从高考的炼狱中走了出来。
我还记得高中时老师们常说的一句话“你们以后会怀念高中时努力的日子，虽然很累，但却很充实。”是的，现在的我常常怀念。
以上是稍有的共鸣点，作为一个客观的观众，电影也有不满的地方，以下这只是我个人的观点。
剧情中有一段范老师问了个唐代诗人孟郊的古诗，春风得意马蹄疾，一日看尽_____。班上的同学都答不出来，我不知道是导演想借用这句古诗已比喻科举和高考的金榜题名名落孙山的心情还是什么。 但是离高考还有三十天，该背的古诗词都背得差不多了，我始终是想不明白，这个考了那么多六百分接近七百分的班级怎么可能就没有人知道后面三个字是长安花呢。而且，高考语文的古诗词中的一道小题不会只考你三个字。
剧情中，秦鹏和范老师顶撞后，在校园的树下坐着从书包里掏出平板电脑玩起来。而剧情中不乏同学们在校园里拿着手机的现象。我可能太抠剧情了，但我知道，大多数的学校是不准许带手机平板的。也许剧中的红江中学不属于大多数。
剧情中，下课后，同学们要不三三两两的出了教室，要不就坐在那一起聊天，试想在高考还有不到一个月的情况下，这个班级是有多优秀，学生复习的是有多好，可以一点紧张的气氛都没有，可以不用争分夺秒的看书，而是讨论着还在连载中的小说情节。我个人觉得这是这个电影中的一大败笔。
剧情后半部分刻意的强调了四位主角的心理过程，他们只是认为高考是枷锁，他们把高考看得太不重又看的太重，看得我都不知道这些心理过程居然可以完全不影响高考，完全可以拿高分。实在令人佩服。
剧情中，秦鹏在考场里时不时的看着手表上的时间，但是高考制度明文规定除2B铅笔、黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、标准化考试模板外，其他任何物品不准带入考场，如手机、饮用水、面巾纸等等。可是秦鹏是在怎样的情况下可以带电子表，而且那么明目张胆的看时间，监考老师都不去管一下。
剧情中，贺帆出来车祸，但他还是想要高考，最后在丁老师向局长请求帮助的情况下去了考场进行了一场特殊的考试，一切赚足观众眼泪。但是我从未听说进行特殊考试可以请别人代笔写字，就算思想是一样，字迹不一样对于其他考生了说是极为不公平的，剧情到底把高考制度放在了哪里。值得深思。
高考观后感 篇10
世界上有成千上万的书籍，每本书都有独特的魅力，而我最喜欢的书是《绿野仙踪》。因为这本书带给我很多启示。
这本书讲的是纯真可爱的小女孩多萝茜，与她的小狗托托被威力巨大的龙卷风吹到了一个如诗如画的奇异王国——奥兹国。为了寻找回家的路，她毅然勇敢地踏上了去寻找大魔法师奥兹的旅程。就在这段奇妙的旅程中，她遇到了一心想得到脑子的稻草人，渴望重获心灵的铁皮人，缺少胆量和勇气的狮子，并与他们成了非常要好的朋友。他们为了实现自己的梦想，携手并肩走向充满危险和希望的奇妙之旅。
书中的小女孩多萝茜长着一头金色的卷发，一双大大的眼睛清澈动人，脸上总带着甜甜的微笑。她不仅长得可爱，身上还有许多独特之处。我非常欣赏她的勇敢坚定。她为了回家，从不放弃任何一个机会。虽然魔法师奥兹让多萝茜去杀死另一个坏女巫，她想到这件事太棘手，自己很可能做不到，从此再也见不到最爱自己的叔叔婶婶而哭泣，但她和她的朋友——稻草人，铁皮人，一头胆小的狮子，一只可爱的小狗——利用他们的聪明和机智共同打败了坏女巫，赢得了回家的机会。我很钦佩她的聪明果敢。她和她的朋友们遇到坏女巫时，没有害怕退缩，而是共同作战，想出了许多好点子，抓住坏女巫的弱点，勇敢进攻，打败了坏女巫。我还喜欢她的乐于助人。她从杆子上取下了稻草人，让他获得自由。她给生锈的铁皮人的每个关节打上了油，让他重获新生。当狮子想欺负多萝茜和她的朋友们时，多萝茜勇敢的站在朋友的前面，挡住了狮子。她虽然弱小，却如此高大，竭尽所能，保护着自己最爱的朋友。我最赞赏她对朋友的不离不弃。当她终于可以和魔法师奥兹坐上热气球回家时，忽然发现小狗托托不见了。她毅然决定跳下热气球，前去寻找。当她费力找到托托，准备带它回到热气球上时，热气球的吊绳突然断裂，热气球带着她回家的渴望渐渐远去。多萝茜哭泣，难过，悲伤，她知道之前所有努力都白费了。后来，她一下子明白了，她甚至庆幸自己留了下来，因为在这里还有许多爱她的朋友。我在多萝茜的身上学到了坚强，果敢，责任和爱心。
在这本书里，我看到了爱，感动，坚强，友情，幸福，善良……以后，我一定要做一个勇敢善良，保护朋友，有爱心，有责任感的人，每天都要快快乐乐的生活下去。
高考观后感 篇11
“全球高考”是近年来越来越流行的一种学术竞赛，它不同于普通高中毕业考试，它是一个全球范围内的高端竞赛。每年都有数以万计的高中学生参加全球高考，他们来自世界各地，面对着来自全球的强手。本人就是其中一员，最近参加了一次全球高考，在此分享一下我的感受和体验。
主办方要求参赛者要在规定的时间内完成一套由主办方提供的试题，并为每道题填写一个符合主办方规定格式的答案。这听起来似乎很简单，但实际上考生需要有丰富的知识储备、良好的应试素质以及高效的时间管理能力。
首先，全球高考注重的是对学生知识的全面而深刻的考察。每套试题都覆盖了各种领域，包括数学、物理、化学、生物、地理、历史、英语、文学等。这样的题目难度和知识覆盖面广泛性，要求学生必须在平时的学习中要有充分的准备。但单纯的知识储备还不足够，我们需要有对于知识各方面的深刻理解，灵活的思维和敏捷的反应能力，以帮助我们在竞赛中获取更多分数。
其次，全球高考更加注重的是面对高难度问题时的解题能力和创造性思维能力。参加全球高考的学生都是各国的优秀高中生，我们都拥有出色的学业成绩和智力水平。在竞赛中，我们可以看到很多题目都非常有挑战性，在短时间内要求我们运用所学的知识，从而解决一些非常复杂的问题。通过竞赛不断地提升这方面的能力，可以使我们更有信心于将来面对更高难度的学业而不退缩。
第三，全球高考注重的是思维的多样性和灵活性，以及不同文化之间的交流和了解。这项竞赛为来自世界各地的学生提供了一个交流互动的平台，帮助他们了解不同国家、不同地区的学生的思维方式和教育方式。这将有助于我们更好地掌握跨文化交流和领导的能力，对人际关系和与人合作的能力会有显著的提升。
最后，在全球高考中，学生不仅可以展现自己在学业上的优势，还可以迎接更多的挑战，向他人展示自我潜力。当然，我们还可以学习和借鉴他人的优秀经验和方法，从而更全面的改进自己。
总之，参加全球高考是一项非常有意义的经历。它不仅可以帮助我们提高自己的知识水平和考试技能，也能为我们的未来发展奠定良好的基础，并拓宽我们的视野和思维。我相信，参加全球高考的经历将是我一生中难以忘怀的精彩回忆。
高考观后感 篇12
前几天看了一部名叫《高考》的纪录片，前两集令我感慨颇深。
前两集讲述的是高三生一年的复习生活，其中详细追踪了几位学生一年来的学习生活他们大都进入了自己理想的院校，说明他们的辛苦并没有白费。
我很喜欢纪录片里的程老师，他说的一句话使我深思："哪怕你是倒数第一，只要按照老师的话去做，也一定能考上学。"是啊，听老师的话比自己盲目去做要好。但是有的人偏偏要和老师唱反调，那么他的结果也可想而知。就像纪录片里有一个学生，他因不喜欢自己的物理老师，导致自己的物理成绩很差，所以我想，作为学生，我们应该尊师重教，对于老师教导应该虚心接受，而不是厌恶，不是抵制，因为没有任何一位老师会把自己的学生推进火坑，老师的所作所为都是为了你好。
程老师也说过这样一句话："高三复读生刚来报名时，他们的目标都是一本。但随着时间的推移，其中有些人的目标就由一本变二本，甚至由二本变三本。"也就是在一点一点地降低自己日后的生活质量。做什么事情都要坚持，不能三分钟热度。三天打鱼两天晒网最终的结果只有一无所获。
我在纪录片里发现了班级中有这样一句话"流血流汗不留悔".青春就是拿来拼搏的，"别在最能吃苦的年纪选择安逸",这句话说的便是如此。现在不努力，多年之后一定会追悔莫及，但如果努力了，即使没有进入理想的大学，也不会留下遗憾。
纪录片中有人说了这样一句话："今天不是人，明天人上人。"我想，这大概就是"吃得苦中苦，方为人上人"的通俗说法吧！三年的奋发图强就只为了那九个小时能够发挥出自己的最好水平，这也可以说成"台上一分钟，台下十年功"吧？俗话说，一分耕耘一分收获，你认真对待学习，成绩自然不会敷衍你，佝若对学习不闻不问，那么理想的大学也会对你不闻不问。
《高考》这部纪录片使我学到了很多，程老师对他的学生说，"你们不一定睡得比我晚，也不一定起得比我早，况且你们只需辛苦这一年，而我却每年都是这种状态。"是啊，只有一年而已，有什么挺不住的？初四比起高三压力要小了很多，轻松了很多，我们又有什么理由不去努力学习，为自己的明天而奋斗呢？
高考观后感 篇13
作为一名即将迎来高考的学生，对于考试的安全可谓是格外重视。在参加安永全观课程之后，我对于高考安全的认识和观念有了更加深刻的认识，也更加重视起自己的安全问题。
首先，在课程中我们听到了一些真实的案例，例如一些考生在考试中因为自身的问题而导致无法顺利完成考试，进而影响自己的人生轨迹。也有一些考生在考试中作弊被发现，面临不同程度的处罚。这些案例虽然并不是我们想看到的，但是也展示了高考安全的重要性。高考作为人生中非常重要的一步，不仅仅关系到自己的前途，更关系到家人的重托和社会的期望。只有保障好高考的安全，才能让大家放心地去面对考试，使命必达。
其次，在课程中我们还了解到高考安全不仅仅是考场上的安全，更包括了饮食、睡眠、运动等各个方面。在高考前的调整中，保障好每一个环节的安全都是非常关键的。例如在饮食方面，保障好饮食的卫生、营养和品质，可以让我们更好地保持体力和精力状态；在睡眠方面，保证充足的睡眠，可以让大家更加清醒地面对考试。
最后，在课程中我们还了解到一些考试技巧和应变方法，在考场上遇到一些问题或突发情况时，可以更好地进行应对。例如在考试中遇到一些难题时，可以用实际的数据进行分析，可以使用脑图或思维导图等方法对题目进行梳理。这些方法虽然看起来简单，但是在考试的高压环境下却可以帮助我们更好地应对。
总的来说，参加安永全观课程让我对高考安全问题有了更加深刻的认识，也让我更加重视起自身的安全问题。高考不仅仅是我们个人的事情，更是我们的重托和责任。在高考前，保障好自身的安全是我们最基本的工作，也是我们最需要重视和努力完成的任务。
