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爱无限作文范例5篇

爱无限作文范例5篇

【#作文# #爱无限作文范例5篇#】文章的创作是一项需要经过思考和琢磨的语言技巧,只有通过不断的练习,才能写出优秀的作品。而作文这一形式,也正是可以让人们更加深刻地认识自己和周围的世界。其实,作文的首尾段都存在很多通用语段,可以为我们提供好的参考,同时也可以进行仿写。对于“爱无限作文”这一主题,趣祝福的编辑为您提供了一份详细的解析文章,希望能够对您的学习有所帮助,并且也希望您能够与您的朋友分享本页内容!

爱无限作文 篇1

快乐是一个孩子最应该具有的资本,可我们,让繁重的作业迫使着不放弃我们的快乐,可我在内心中清楚地看到,我们渴望快乐的欲望是那么强烈,那么鲜明,使我自己都不觉感到震惊。

今天从食堂出来,与心和坤结伴而行。一路上我们手挽着手,不停地谈论着。突然,心像发现了什么罕见的宝贝似的,指向天空中的一朵云,对我和坤说:“你们快看,那朵云好有立体感啊!”我们顺着她手指的方向抬头向上看,果不其然,真的有那么一朵云!那朵云看起来很优雅,它立在空中,把所有的云都比了下去,因为它是最美的,也是最吸引人眼球的。我们边走边看,议论着一朵又一朵的云。

这时,又有一朵云映入了我们的眼帘:这朵云与刚才那朵云相比毫不逊色,我说它像圣诞老人,心则说它像灯神,坤则说它像一个仙女,我们都在自己的脑海中幻想这朵云,把觉得最形象的事物来比喻这朵云。

我发现,谈论时,我们的脸上都充满了笑意,心里也是温暖的.。我们沉浸在自己的幻想世界中,周围的一切都是那么的美好,我们又是那么的快乐……

我们暂且从繁重的课业中解脱,努力舒展自己的心,放飞自己小小的梦想,希望这样的时光多一点。现在的我们,这是快乐无限展童颜!

爱无限作文 篇2

青春是什么?

画家说:“青春是轴画卷。”青春是激情燃烧的岁月,它为我们勾勒出美好明天和未来——前程似锦,风光无限。为了我们心中的理想,我们选择了义无反顾,向着美好的彼岸,奋力前行。于是,一路走来,我们领略了“欲穷千里目,更上一层楼”内涵。

歌手说:“青春是一首激昂的高歌。”青春是浑身散发叛逆魔力的躁动。它敢于俯视世界,敢于挥斥一切世俗的东西——金钱、权利,地位、荣誉等等,并把它们统统踩在脚下。因为青春无畏,这也让我们感受了“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的魄力。

诗人说:“青春是一组史诗。”青春是一部荡气回肠的奋斗历程。在前进的征途中,时而是一泻千里的平原,时而是高峻陡峭的峡谷;征途中有快乐,也有苦涩,有忧愁,更有喜悦。生活的磨砺,让我们领悟了“早岁那知世事艰,中原北望气如山。”的真谛。

失败者说:“青春是一枚青涩的果子。”青春因为意气用事,而偏离了人生的正常轨迹;青春因为虚度年华,碌碌无为,而悔恨终身晚矣;青春因为一时冲动,而一失足而成千古恨。

成功者说:“青春是前进不竭的动力。”青春是生命的王者,它一路高歌猛进,所向披靡;青春无敌于天下,在它的带领下,我们夺取了一个又一个生命的制高点。青春是力量,它威力无比,它使丑者容光焕发,它使老者神采奕奕。

青春无限美,但愿它永驻人间。

爱无限作文 篇3

审题立意时,可以从肖伯纳或者周国平的角度进行立意,也可以将两者结合在一起,从整体上进行把握。大致可分为三个角度:

从肖伯纳的角度,看人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,一是得到了你心爱的东西。这是用悲剧(消极)的眼光看人生,是从占有欲或者从满足或从功利的角度来说的,体现了悲剧的人生观。占有欲未得满足的痛苦和已得到满足的无聊是双重悲剧。这两种悲剧的根源都关乎欲望,没有实现欲望就痛苦,实现了欲望就无聊、空虚。这样看来,这种对待人生的态度与叔本华的悲剧观是一样的。叔本华认为,痛苦是与生俱来的,因为人的欲望是无限大的,而实现欲望的能力是相对的。这两种的矛盾很难调和,因此,人很难得到永恒的快乐,总在痛苦与无聊、空虚之中摇摆。可以从欲望与痛苦的角度深入思考。

从周国平的角度看,人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去追求和创造;一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。这是用审美的`眼光看人生,为得到而寻求、创造的过程以及得到后品味、体验的过程,都是同样幸福的事情。周国平的话强调人不应当从功利的角度去审视生活,而应从审美(非功利)的角度去打量人生,从而可以提出:创造(或者体验)的过程就是快乐、幸福;立足于创造,收获快乐人生;艺术的、审美的去看待人生也是快乐和充满激情的。

整体上把握材料,可以从浅层和深层角度来立意。

从浅层次看,肖伯纳和周国平因视角、心态的不同,带来了认识、观念的不同。由此,可提出:不同的心态、视角会产生不同的认识与结果。

从深层意义来说,肖伯纳与周国平的出发点是一样的。肖伯纳揭示出这两大悲剧,就是告诫人们,不要有太多的占有欲,不要只重视人生的结果。因为太重视结果,追求结果时,就会把过程视为一种苦役;另外,要是太看重结果,那么,即使实现了结果,也会因太关注结果而忽略了过程的快乐,陷入无聊、空虚。肖伯纳是从反面来说的。周国平则从正面来说,生活的快乐,人生的幸福,应更注重创造的过程,以审美的眼光关注过程,也就是说在追求、创造的过程中,要是摆脱了占有欲,至少可以使人免除许多琐屑的烦恼和渺小的痛苦,活得豁达些。因此可提出:幸福、快乐既可以体现在结果上,又可以体现在过程中,只是要注意的是,放在结果上,往往是只能收获短暂的快乐,而放在过程中,既能体会过程的快乐,也能体会到收获结果的快乐。也可由此得出,摆脱了占有欲,就能收获快乐;痴迷占有欲,就会陷入痛苦与无聊的泥淖之中。

其它有关契合内容的立意都应该算切题。

范文:

爱无限作文 篇4

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,原来我们学校正在举行一年一度的运动会。

运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧,垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞翔;“预备”声连绵不断,运动员像离弦的箭一般冲出去,向终点冲刺

……

随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米终于拉开了序幕。

只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹……

一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。张梦妮同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油。刚开始的时候,张梦妮一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,张梦妮离第一名只差一米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“张梦妮,加油!坚持到底就是胜利!”也许张梦妮真的听见了我们的喊声,从中汲取了力量,她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米…… 到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见张梦妮在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。最终得了第二名,虽然她没有夺得了冠军,但是同学们依然为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。比赛结束了,可同学们的心情依然不能平静,沉浸在激烈的比赛当中,操场上欢声笑语久久不断回荡。

这次运动会给我最大的感觉就是:运动既增强了我们的体质,又增强了我们的集体荣誉感。

爱无限作文 篇5

小芸,晚上多盖点被子。乖孙女,奶奶给你烧好吃的。妹妹,想看书的话,姐姐给你买。在亲人们这些无微不至的关心和爱护下,我慢慢地成长了。

夜很静,天上的星星眨着眼睛,所有地植物都在风婆婆的抚摸下熟睡了。门轻轻地开了,脚步声清晰而又有规律。妈妈下夜班回来了,我在心里默默地想着。妈妈先到我的房间看我睡了没,然后她走向厨房,把没干完的家务一一做完。第二天清晨,妈妈6点多起床为全家人烧好早饭就匆匆上班去了,她的早饭就是手里的几个热馒头。或许是因为忙碌,我和妈妈两三天才见一次面。我真真切切地感受到了母爱的伟大,母爱的无私,母爱的无价。正如游子吟中写道:谁言寸草心,报得三春晖。虽然妈妈下班回来很疲劳,但她在我面前却面带微笑,挥挥手说自己没事。每次看到这情景,我的眼泪就抑制不住,像断了线的珍珠落在我脸颊上。妈妈这比山高比海还深的爱我该如何回报呢?

妈妈的爱是无声的,其他亲人们的爱更是无限的:在饭桌上,外婆总把好吃的留给我,自己却舍不得下筷;在书房里,爸爸不厌其烦地为我讲解难题,直到我听懂为止;在生日宴会上,亲戚们给我送礼物。这些我本来以为是理所当然的事,如今变得那么刻骨铭心。

亲情是无价的,亲人为我付出了那么多,可我为他们做过什么呢?我一次次地问自己,竟发现我如此自私,我鄂然了。我要从此改变自己,知恩图报,做一个孝顺的孩子。

既然我已作出决定,我就要用行动来证明我的想法。当父母下班回到家,我要送上一杯热腾腾的茶,让他们解渴;我会用自己的小手为他们捶背,解除下班回家的疲劳;当他们不在家时,我要多做一些力所能及的家务活,而不是躺在床上悠闲地看电视,以便减轻妈妈的负担。还有最重要的,我要好好读书,用优异的成绩来向父母证明我是个好孩子,不让父母失望。

孝,为人之本,只有懂得感恩于父母的人,才是一个完整的人。因为感恩才会有这个多彩的世界;因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得生命的真谛。谢谢亲人们的爱,它陪伴着我一路成长。


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