五年级日记。
学生时代我们大家应该都接触过写周记吧，通过写周记我们可以更好地发掘自己的潜力和优点，在学校里你会怎么写自己的周记呢？经过趣祝福编辑仔细整理以下为大家整理了“五年级日记”的相关资料，仅供参考，我们来看看吧！
五年级日记 篇1
春天来了！春天来了！天气变暖了！燕子和大雁都飞回来了。太阳公公的脸变红了，它温暖着我们，普照着大地，大地上万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞，解冻的小溪叮叮咚咚，咦，那一个个小黑点儿就是什么啊？原先就是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出来了，小蝌蚪在涨高的河水里欢快的游着。
山上的树绿了，河边的柳树也绿了，河边的一阵微风吹来，好像在给自我梳头发呢！小草用劲地钻出地面，我们也要像小草一样努力学习取得好成绩。许多花儿争先恐后的开放着，成千上万只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
燕子飞回来了，正忙着筑巢呢！鸟儿在树枝间跳来跳去，唱着美妙的歌声。
孩子们脱掉棉袄，冲出家门，来到草地上嬉戏，还有在踢球的，有人在草地上打了个滚儿。
春天在我眼里总就是一个生机勃勃的季节。
五年级日记 篇2
在一个风和日丽的星期天下午，我和爸爸在立邦村外的操场上开始了一场篮球大战。
爸爸一声令下，我就一把抢过球，飞快地跑向篮筐，可就在我要投篮的时候，爸爸不知从哪里冒了出来，用手一勾，我手中的球就成了爸爸的囊中之物，只见他纵身一跃，一只手抓着篮筐，另一只手直接把球送了进去，而我趁球落下的时候，一个箭步上前去，拿着球，准确无误的投了进去。爸爸这时也过来了，他又趁我不备，抢过了球，我不甘心，于是，也追了上去，就在快碰到球的时候，爸爸把球前后不停的互换，我看的眼花缭乱，让他也找到了弱点，突破了防线，投了一个三分球。我看了十分着急，可越着急，就越没办法在之后的几个回合中，我都没进球。结果到了比赛结束后，爸爸赢了比赛，不过我并不气馁希望下次能打败爸爸。
这个篮球不仅丰富了我的课外生活，还带给我许多乐趣。
五年级日记 篇3
我们学校举行了首届冬季季运动会，这也是我们第一次参加运动会，我个性高兴。
这次运动会的比赛项目有100米跑、200米跑、400米长跑、800米长跑，还有立定跳远等。因为我们是四年级，所以有800米长跑项目。
运动会开始了，先进行的是100米跑。我看到运动员们都已站到起跑线上，做好了预备跑的姿势。当听到裁判员的枪响后，她们就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的张藤蔓、韩静蕾参加了这项比赛。我们这些没有跑步的人员都很卖力，不停地在给他们喊加油。有的同学都站到跑道里去喊了，刘老师不断地提醒他们，可他们每次都忘。在我给张藤蔓加油的时候，我急得直跺脚，嗓子也喊哑了。最后，张藤蔓获得了第一名。韩静蕾获得了第三名。接下来是50米跑，200米跑和立定跳远，我们班的运动员们都十分努力。
这次校运会，我的表现虽然不是很好，但是最精彩的是赛跑了，体验到了重在参与的好处。也算是参加了一次很有好处的运动会了。
五年级日记 篇4
“这个暑假终于有的放去了，那就是南京汤山水魔方，那里有超级刺激超级好玩的游戏，快来狂欢吧!!!”听了这一段广告词就知道，那里真的实在是太好玩了，再加上那些人大叫的场面，让我两眼放光吗，真想去那里玩一玩，可是，我真的没有想到老爸真的带我去哪里去玩。
到了南京汤山水魔方，人多得不成样，挤都挤不动，还好我们早就经去了，要不然就要被挤成肉夹馍了。到了里面，想要玩一个游戏就必须要排上好长的一条队，所以我们先去不需要排队的地方玩，结果那个地方是一个超级小的游泳池，小游泳池虽然小，但是人却是非常的多。我们继续往前走，来到了一个超级滑滑梯面前，老爸硬是把我拉了进去。
到了我们，我们拿上泡沫板，趴在泡沫板上，工作人员使劲一推，我和老爸一下子就被推了下去，在滚筒里，那才叫爽，一下子就可以做出一个空翻，在那里面十分的暗，让你什么也看不见，当你出来的时候正好是一个下坡子，人们就会不由自主的大声尖叫，而我什么也不干，就在那里闭眼，好不容易才结束了。
马上就要8点了，马上就要有海浪大狂欢了。忽然，第一个浪来了，把前面一群人都卷了上去，还好我会憋气，说以我们一口水都没喝。渐渐的，渐渐的，我掌握了一个方法，就是用PP对着他，一旦被冲走，赶快游，还没游几下，有停下来了。和我一起去的那个人，来了7次浪，喝了7口水。这次水魔方真好玩!
五年级日记 篇5
有一天早上，我的奶奶从我家走了。
过了一会儿，我爷爷来了他躺在沙发上，聚精会神看电视。
时间一分一秒的过去了，到了中午我和我弟弟肚子饿了，我叫我爷爷炒饭给我吃，爷爷说：“不会炒饭，”我就和我弟弟吃了的饼干。过了一小时我和我弟弟在是饿的不行了。
后来，我就和我弟弟来到厨房看见还有剩饭，我就想不如把剩饭倒到锅里炒着吃，说着我就做了起来，我就把剩饭倒到锅里炒，我左一下右一下，翻过来翻过去，我拿来了一瓶酱油准备到一点，可我弟弟在我后面一推酱油一撒结果到多了，我想酱油到多了还能吃吗?我连忙炒了几下，闻一闻好像很香，那香气十里飘香如桂花香一样!
最后我和我弟弟吃的可香了!因为这是我亲手做的炒饭，自己劳动的结果就是不一样。
五年级日记 篇6
我再看看日历，离放假结束就只剩2，3天，回想起我那溜走的时光：星期六——补作业，星期日——和家人出外游玩，星期一——和哥哥去白马街玩，星期二——和姐姐看电视……这都是我自己亲手把这时光给推走，现在时间紧迫，我又要为这些乱七八糟的作业而烦心，我知道，时光一去不复返，如果时光能够重来，我不会再让它溜走了，我会安排好时间，世间从来没有后悔药，我又能怎样呢?我只能好好珍惜这两天的时光，幸好，我还能弥补的是这些作业，可是我毕竟弥补不了这因为我的贪玩而消失的时间。
这也给我一个警告：时光不能弥补，也不能追回，只要好好珍惜眼前的时间，好好利用。才能让时间微笑着向前走。
五年级日记 篇7
今天是个好日子，却发生了件不好的事：我跟妈妈吵架了！其实也没什么大不了的，我就是看不过她只顾我的学习（其实也不算，只是我让我玩电脑），而我的`想法是：今天好好的玩一天，从明天开始，全身心投入到学习中去。可是，妈妈却说什么我前天才过过生日，已经放松过了，还放松过了。可我却认为：生日是生日，生日就应该好好过，不应该牵扯到其他的地方去，可妈妈坚持认为刚刚进入五年级就该把全身心都投入到学习上去（说实话，要不是我不想别人认为我一无所用，我才不学什么屁习呢！），有时我真的很生气，有一种想要离家出走的思想，甚至……算了，不说了。
真的，有时的学习压力把我压的喘不过气来，的确，我的心理不怎么好，所以更加需要放松，要不得了犹豫症（就是神经病嘛），我看你怎么办，我已经基本上不知道什么叫玩了，我的满脑子里都是数学题、语文题、英语题……如果你叫我去玩我想，我除了电脑什么游戏都不知道！真的，我在学习上虽然都是前三名（我一点也不想好好学习，还是那句话，要不是因为怕别人看不起我……），但是说到玩，我简直就是个白痴，我唯一会玩的（除电脑游戏）只有跳皮筋。
哎！现在的孩子好可怜啊，学习压力本来就大，回到家里放松的机会都不给，没办法，只有有人因为学习得了精神病，我们才能减负啊！
我代表所有的小孩，向所有老师、家长呼吁：放过学生吧，要不然他们的童年不和会幸福的，只会沉浸在“学习”这2个字中。
五年级日记 篇8
在我们的生活中有很多难忘的事。
让我最难忘的是我和爸爸还有哥哥一起去万福公园玩的`时候，我挑战了自己的恐惧心理，增强了我的勇气，使我战胜了懦弱。
那一天，我们一起去万福公园玩，我们先去玩了碰碰车，又玩了空中飞椅，还有很多，几乎都玩遍了，只有一个没玩，那就是一个名字叫遨游太空的游戏。
哥哥说：“去玩吧。”爸爸同意了，我也想同意，可我看见了一个小孩从那上面下来都哭了，我也就不敢去了，我说：“我不敢，我害怕。”在我还没有说完的情况下，爸爸差了一句：“这有什莫好怕的，你是不是男子汉。”我没话说了，只能同意。
我们去玩了，爸爸不玩，我和哥哥上去了，开始了，我们做的椅子上开始翻滚，让我头晕目眩。我的泪水已经到了眼角，可哥哥却没有任何反映。爸爸好像知道我哭了，就在下面说：“不要哭，你要记住你是男子汉。”我听到了爸爸的话，就忍住泪不让泪流下来。
等结束了，一直含在我眼角的泪，还没有流下来，爸爸夸哥哥是好样的，可说我还要继续努力，我有点不高兴了，我也没说出来，可爸爸却看出来了，但他也没说。就这样，我们就走到车旁，开这车慢慢的回家了，我记住了爸爸的话，那就是“男儿有泪不轻弹”这句话。
五年级日记 篇9
哗啦啦哗啦啦的声音一阵阵地传来，哦，原来是夏雨姑娘在滋润大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，虽然阳光明媚，但却毫无生气，小草从绿油油的变得奄奄一息的，像个伤心的小孩子在默默的哭泣，花儿从五彩缤纷变得无精打采，就像个年暮已久的老奶奶。大树从茂盛变得垂头丧气，就像个年逾古稀的老爷爷。大家望着夏雨的到来，它们默默地等着，盼着夏雨能来拯救大家的生命。
忽然，夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵来拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更绿了，小花在雨中更艳丽，大树在雨中更苍绿了。快要枯死的小生命得到了救赎在慢慢地焕发生机，重新回到了大地的拥抱。它们在雨中快乐地说：谢谢你，夏雨姑娘。
大家洗完澡，欢呼声并没有消失，听，叮叮咚咚噼噼啪啪交汇成一首美妙的交响曲，不绝于耳，雨点配合着乐曲尽情地舞动自己那晶莹透亮的身姿，花儿，小草，大树也欢快地舞着，大地瞬间成了一个快乐的舞会现场。
雨停了，大地焕然一新，大街更干净了，空气更加清新了，小草更绿了，花朵更鲜艳了，大树也变得神清气爽了。
五年级日记 篇10
如果有人问我：“你喜欢做男生还是女生？”我肯定会毫不犹豫地回答：“男生！”
做男生的总是无忧无虑。他们调皮，但他们有爱心。每一个男生都很出色。虽然成绩不太好，但没有女生的小心眼。只有男生的义气，没有女生的嫉妒；只有男生的玩耍……
女生的心很复杂。你完全看不出来，她是真诚的和你玩，还是假惺惺的在背后说你坏话女生争吵是嫉妒，男生打架是为了友谊，和对别人的真诚！
说来也怪，最近班里几乎成了女生的天下：女生可以随便"K"男生，而男生在面临这种情况下，往往只有一个办法——逃，要是不及时，有时甚至会遭到追杀。而男生也是一忍再忍，并不还手，着表现出了男生心胸宽广的好品质。
大部分女生都十分胆小，只要一提到什么鬼啊，恐怖片啊，虫子啊……就会以刘翔110米跨栏的速度离得远远的；而男生就不同了，最最最最最最喜欢的东西就是这些，只要他们把小虫子之类的东西放到女生面前，她们就会以3000000000000分贝的声音大叫，然后四处逃离，男生这一点就比女生强得多。
女生不但爱斤斤计较，吃了一点亏就火冒三丈；性格还很凶，胆小爱哭，使男生惹都不敢惹。我喜欢当一个男生，建议头酷酷的头发，穿一身酷酷的衣服……
五年级日记 篇11
今天，我和孙成鹏哥哥到爸爸单位的学习室的台球室去打台球。
开局了，孙成鹏哥哥一杆把桌上的球打散了，我当时不会打台球，因为那长长的台球杆比我高的很多，我用球杆瞄准一号球，只听“砰”的一声，原来，我把球杆往前一推，白球就“跳”了起来，越过了一号球。轮到孙成鹏哥哥开球了，只见他把球杆倒过来，用粗的那头打球，这真是一个不错的想法，只见他也瞄准一号球，“砰”，球竟然进了，他又找桌子上能打进的球，结果没找到，于是他胡乱打了一个球，把我选中的十号球打了进去。该我了，我怎么也瞄不准，也胡乱打了一个球。打了一会后，我竟然把黑八号球打了进去，最后，只能以一比零，我以失败而告终。
我们又玩了一小会，时间到了上午十一点半，我和孙成鹏哥哥又恋恋不舍的离开了学习室，各自回家吃午饭了。
五年级日记 篇12
今天清晨下起了蒙蒙的小雨，我在沉睡中醒来，听说下雨了，我立马出去看把外面的衣服收了进来，其实也没有下多大，外边的鸟，汗还吱吱的叫，顿时一片鸟语花香，我出了大门，到了马路上，一眼望去，全是在蒙蒙小雨中的树叶，顿时坠入一片绿色的海洋，有阵微风，呼呼吹过，带着的叶子来了一次波动的舞蹈，头顶上有一层层的乌云笼罩，空气有点微微清新，其实这与晴天并没有什么差别，只是温度与颜色的差别，这并不影响她的美丽。在外面只能听见鸟的叫声，一脸人的踪迹都追寻不到，显得特别的寂静。
无聊的我在在外面有点像产生的写成了日记，其实我感觉下雨天非常适合睡觉，特别是晚上下雨的时候，更有助于睡眠，像这种天气更适合上野外去郊游，微风不燥，阳光正好。
五年级日记 篇13
今天,妈妈爸爸都上班,所以我放学后要去妈妈单位。
刚来到车站,一辆60路车缓缓开来，我十分高兴，心想今天运气不错，一定能早早到妈妈身边。上了车,找了一个空位子坐了下来。回忆起学校里发生的事,思绪飞了好远好远……喇叭里叫的车站名一点也不影响我的.回忆。已经乘到妈妈单位的那一站，我还是浑然不知。
过了很久,我提过神来，看见窗外的景物，我一惊，发现自己已经乘到了一个陌生的地方,呈现在我眼前的是一座人行天桥。
我想:到妈妈单位不要经过天桥的……我越想越不对劲,急忙下了车。才发现我应该在浙一医院下的,可现在都已坐到了胜利剧院站了。我心里忐忑不安,不知怎么办才好。
我赶紧找了一个公共电话亭，想打个电话给妈妈，我走进电话亭，踮起双脚，好不容易将一元钱塞入窄小的投币口，可电话怎么打也打不通，还把我的一元钱币“吃”了。当时我口袋里一角钱也没了，我这下可急坏了，心里一个劲的责怪自己：“怎么这么粗心，这可怎么办哟?”电话亭“吃”了我的一元钱，害得我不能再乘车回去了。我急得直跺脚，不知是懊恼，还是害怕。眼泪在眼眶里转悠、转悠……”
我突然灵机一动，想出了一个歪主意:要么我双脚微微蹲下，溜进车里去。要么对司机说一句话:“妈妈在后面,会付钱的。”这时，一辆车开过来，我正准备上车时，心里一上一下的，双脚发抖，觉着车上车下这么多双眼睛盯着自己。我心里有一种说不出的害怕。那发抖的双腿不听使唤，怎么也抬不起来。转念又想:如果被别人发现了,那乘客们一定会说我这么不遵守规则，长大没出息……于是，我打消了这个坏念头，停在了车站上。望着车徐徐开出车站。
我静下心来，仔细地想妈妈单位的路应怎么走？幸好，还有点模糊的印象。我背着沉重的书包向妈妈单位跑去。穿过了一条马路，跨过一座天桥，走过一道小街。……跑了一半，我就汗流浃背了。心想:这么晚了，妈妈一定很急了，一定很担心。想到这里，我顾不上擦汗，又急忙向妈妈单位跑去。路可真长啊！豆大的汗珠从我头上流了下来。
20分钟后，我终于到了妈妈的单位里。那时，我已经气喘吁吁了，一下子坐在了凳子上，两手趴在桌上，一副筋疲力尽的样子。我含着眼泪把刚才的经历说了一遍。
妈妈看见了说:“你这个人呀，真让妈妈又好气又好笑。好气得是你真粗心，车子都会坐错，好笑得是你还算能干，竟能从那么远的地方跑过来,这一元钱呀，值！
我听了心里乐滋滋的.不知不觉眼泪不见了。
五年级日记 篇14
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的.图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇15
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧习俗，扫墓时，人们要携带酒品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
今天是清明节，妈妈跟我说要去烧纸来缅怀已经去世的亲人，我的亲姥爷在妈妈16岁的时候就去世了，为了表示对亲老爷的怀念，每年妈妈都要去后海祠堂烧纸，今年特意带上我，我们到了那里以后，先买一些各种各样的烧纸和冥币，然后捧着那一大堆东西，妈妈拿来一支笔，在烧纸上写了一些字，我问妈妈：“为什么要在上面写字呢？”妈妈回答道：“因为写上地址，就能寄到那里了。”当时我偷偷的乐了，来到烧纸用的鼎旁，滚烫的火考着我的脸，我们往里面放烧纸，都烧完了，我们才回去。我问妈妈亲姥爷真的能收到吗？妈妈只是说用这种方法来寄托我们对亲人的哀思与怀念。
我终于知道怎么烧纸了，通过这次清明节，我学到了很多知识。
