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英语

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。英语专题给大家汇集了大量关于英语、2024英语等,希望丰富的英语内容能够对大家有所帮助!

1英语名言警句200句

themotherisnotbitter,sonofthemotherisnotann。~~你也在参考这方面的句子吗?趣祝福小编陆续为大家整理了英语名言警句200句,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、underthesecircumstanceswestudentshouldworkharder,righter?withourexcellentperformance,excellentworkbyourgreatmotherland,themotherandthemotherschoolreturns,right?afewdayslaterwewillcelebrateour80thbirthdayofchongqinguniwersity.welovechongqinguniversity,notonlybecauseofitsbeautifulscenery,butalsobecauseofthelonghistoyandacademicatmosphe.chongqinguniversityisoneof

2、donttroubletroubletilltroubletroublesyou.

3、thetraveller,withthefootstepsinsteadofsigh!

4、astraightfootisnotafraidofacrookedshoe.身正不怕影子斜

5、hastetripsoveritsownheels.

6、ifyouwishtosucceed,youshouldusepersistenceasyourgoodfriend,experienceasyourreference,prudenceasyourbrotherandhopeasyoursentry.10.如果你希望成功,当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。(托马斯·阿尔瓦·爱迪生)

7、burntchilddreadsthefire。一朝被蛇咬,十年怕井绳。

8、willnotbestrongandwise。

9、anewbroomsweepsclean.新官上任三把火。

10、failureteachessuccess.成功是失败之母。

11、从眼睛流露出来的爱情比较不容易造假!

12、wherethereisawill,thereisaway

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2qq英语的心情短语49句

趣祝福内容专辑推荐:“英语”,敬请浏览。

生与死、都存在与六月份 我不恨六月份 我只是讨厌自己。不管是小孩、青年人还是老人,和朋友聊天常常会互相分享一些喜爱的句子。句子的短小、精炼其其特征。栏目小编推荐你看看以下的“qq英语的心情短语”,供您参考,并请收藏本页!

1、radish and ginger keep away from doctor.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。

2、祝你今后获得更大成就。wishing you many future successes

3、because you, i believe in fate, perhaps all this are doomed to heaven, having a mianmianzhizhong traction. now i want to say is that i shangbeizi ~~~~~ what is built nie ah? !

4、how much heart, the stage has much.

5、suffering can't stop the dream forward.

6、frolicing dering the meal,no running after the meal.吃饭不要闹,吃饱不要跑。

7、不作非分之想又能尽本分的人是快乐的。

8、新年将至,献上一份祝福。期盼:每一天,幸福之神都陪伴着你;每一刻,快乐之神都保佑着你。a new year's greeting is coming. hope: every day, the spirit of happiness will accompany you; every moment, the god of happiness will bless you.

9、愿快乐幸福永远伴随您左右。may happiness follow you wherever you go!

10、the sky is not the limit of love, not hate hell end, dream is not the illusion of the heart. they are the master of the world.

11、shaceng said: i have 16 change!

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3小学英语教学述职工作总结推荐

趣祝福今天放送一篇“小学英语教学述职工作总结”主题的文章希望大家会喜欢,您找到的资料里有好的范文吗?撰写文档是我们工作职责的重要方面之一,借助范文可以使任务量得到有效缓解。学习优秀的范文可以提高我们的阅读理解能力,希望这篇文章的内容可以为您提供一些有用的参考意见!

小学英语教学述职工作总结(篇1)

时光荏苒如白驹过隙,有时感觉它快得让人窒息。不知不觉一个学期又画上句号,这一学期可以说紧张,忙碌,却收获多多。这学期是我刚刚参加工作的第二个年头,一直在摸索着工作,寻找属于自己的一套教学方法。

今年我但任五年级两个班的英语教学工作,并且兼任学校大队辅导员的工作。两个五年级的学生们是我工作以来一直带到现在的,已经比较熟悉,和他们沟通起来也有了一定的默契。我深刻地体会到了做一名英语老师的艰辛和快乐。我喜欢这些小孩子,喜欢每一个学生,但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作,但不是所有的时候热爱所有的工作。当一天的老师是容易的,但是每天都当好老师是难的。想起书中的话语:做最好的老师,首先要做最好的自己,做最好的自我。你也许不是最美丽的,但你可以最可敬;你也许不是最聪明,但你可以最勤奋;做这个最好,其实是更好,每一个人都达不到,看你离最好的远近。“做最好的老师”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是平凡的细节,也是辉煌的人生。

本学期我所任的五年级两个班级,是不同的班级,不同的班主任,不同的学习氛围,不同的学习效果。二班、三班的女同学们学习英语的氛围更为浓重,学生学习英语的兴趣更高涨,家长对英语也更为重视。但是两个班的男生,整体上觉得都很懒散,不管是家长还是学生对英语的学习都抱着无所谓的心态,学生大部分不喜欢学英语,总想利用英语课来玩,英语学习意识不够,觉得小学阶段语数是主科,英语可有可无的。学生学英语的时间只有课堂上短短的四十分钟,回家根本不会花时间在英语上。有时,我觉得自己的热情和执着似乎慢慢地在被消磨着。有时越多的期待,反而失望越大。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,尤其是在农村,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景,通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进行教学,并结合课文内容,运用表情、动作,尽量使课堂教学声情并茂,激起学生的求知欲。我经常结合所教的内容,讲一些日常生活的事例,或浅而易懂的故事,这样既能扩大学生的视野,又

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4英语学期学习计划怎么写范本九篇

以下是我们为您准备的关于“英语学期学习计划怎么写”的精选文章,如果您觉得这篇文章有趣请将它分享给您的朋友们。在本职位中我们可能需要编写不同类型的文档创作,范文的写作方式值得我们借鉴,阅读经典范文可以提高我们的文化自信和民族自豪感。

英语学期学习计划怎么写【篇1】

五年级英语学习方法之单词

关键词:词不离句

一个单词如果单独去记,难免会出现“记了又忘,忘了又记”这样反反复复的现象,最好的做法就是:词在句中记。

1、利用一切阅读文章的机会去记单词,比如,老师让大家齐读课文的时候,要大声朗读,边读边理解单词在句子中的含义。

2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型,记住短语和句型的同时,单词自然就记住了。

3、每学完一课或者一单元的单词,要将这些单词按不同类型分类(饮食类,环保类等),然后试着将这些单词串联成句。当你能准确说出一句话时,就不会记混或者记错了。

五年级英语学习方法之语法

关键词:构建体系

如果不了解语法的结构,在做题中,就会被长难句搞懵,写作时也可能会运用错误,无故丢分。所以语法的学习一定要成体系。

1、熟悉简单句的基本句型(主谓,主谓宾,主系表,主谓双宾,主谓宾宾补),特别要学会区分各种动词(实意动词,系动词,助动词,情态动词)。

2、分阶段做一些语法专项训练题,攻克重难点。特别要对长难句做拆分与合并的练习。

3、常错的语法点要摘抄在错题本上,每隔2、3天再重新做相应的语法题加以巩固。

五年级英语方法之阅读理解

关键词:分步拆解

通俗地说,阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。因此,解决阅读问题的根本方法,就是搞定单词和语法。

1、做阅读题时,将阅读中的生词提取出来,然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。

2、将长难句抄到草稿本上,然后试着将它拆分成一个个短句子,对短句逐个分析之后,抛开原句自己再试着将短句合并。

3、学完一学期的语法学习之后,对所有语法点回忆梳理,把零散的知识点,串联成完整的知识网。

这里给大家推荐一本非常适合用这种方式做阅读理解的真题书:巨微英语《中考英语四轮复习》,它里面考点全面(必考点常考点基础点超纲点=4240个),还划了重点(必考点),能减轻3/4的记忆负担,同时讲解很详细(依次细讲词汇、语法、难句,习题),很适合基础弱的同学用。

英语学期学习计划怎么写【篇2】

一个学期的英语学习计划一

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5英语活动总结精选十五篇

处理办公文档是我们日常工作的基础,人们开始重视范文在写作中的地位和作用。借鉴优秀范文有助于更好地梳理思路和语言表达能力,范文的文章一般都是怎么写出来的?趣祝福的编辑耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“英语活动总结”。

英语活动总结 篇1

寒冬的低温丝毫不影响xx中学老师们探索教学路子的热情。这一周,xx中学“生本课堂”课堂教学展示活动进行得如火如荼,参与的老师从展示、讨论,到探索、提高,步步为营,层层推进。xx月xx日是英语课堂展示活动进行的日子。

第一阶段,xx镇中学九年级青年骨干教师陈展示了一堂精彩的小班化英语课。陈老师用她纯正流利的美英,扎实的基本功,精心的课堂设计,默契的师生互动,征服了前来听课的老师们,得到了一致好评。这堂课主要是以who引导的定语从句以及较多词汇的教学为主的听说课。陈老师整个课堂的设计合理巧妙,环环紧扣,过渡自然。她把枯燥的语法和生动的生活相结合,让学生们在语境中操练句型,人人参与,体现了小班化教学的优势。特别是分小组竞赛活动时,学生们积极踊跃,整个气氛达到了高潮。因此,这堂课达到了预期的目标。

课后,一中实验学校的市学科带头人程老师担任主评。程老师首先肯定了陈老师的课堂。同时,他独特的眼光审视了课堂上的小瑕疵,并提出了中肯的建议。程老师用朴实的话语完成了精彩的点评,在点评过程中,大家又经历了一次学习思考的过程。

第二阶段,来自xx师大附中的副校长周x作了主题为《to know yourself and to be yourself》 的微讲座。周校长从自身的从教经历、个人感悟等方面讲述了自己的成长之路。他用幽默的话语,诚恳的态度,低调的表述吸引了在场的老师们。大家知道了周校长从初出茅庐、积极奋斗,到激流勇进、勇攀高峰的成长过程。他的责任意识、进取精神,让在场的每一个老师深受鼓舞和感动。讲座时间很短,话题很小,却传递了满满的正能量。

这次活动让大家收获颇多,开课老师锻炼了业务能力,组内老师增强了互帮互助意识,加强了团队凝聚力,增多了与兄弟学校同仁的交流。

小课堂里有作不完的大文章,微报告中有述不尽的正能量!

英语活动总结 篇2

多元教学法作为英语课堂教学的一种重要辅助手段,在教学的直观性、趣味性和有效性等方面发挥着重要作用。

三。这39个班的学生都是民主小学

四、五、六年级的小学生。他们的表现令老师们在课堂上和课堂上都很满意。学生

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6英语天学习计划收藏7篇

想要深入了解“英语天学习计划”请跟随栏目小编一起来学习吧,希望您能经常光顾我们网站的最新资讯以检视企业发展方向。文档在生活中的占比也是非常高的,范文在我们写作时可以“拔刀相助”,学习范文如何组织段落和论证思路可以帮助我们更好地编写文章。

英语天学习计划(篇1)

通过制定有计划有步骤的系统学习方案,最大限度地节省时间,提高学习效率。在规定时间内学完以下内容。

1.词汇学习:

系统学习初中课本和新课标考试大纲中所列的全部词汇和短语,熟练掌握每个单词和短语的正确用法,并通过广泛阅读掌握500个左右的附加词汇。

a:初中一年级英语单元同步词汇练习题。

b:初中英语词汇专项练题。

2.语法学习:

系统学习初中英语中出现的'所有语法内容。提高语言分析和应用能力。

a:初中一年级英语单元同步测试题。

b:初中英语语法专项练习题。

3.听力训练:

训练英语听说能力,能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话,对所听内容作出判断:正确理解说话者的意图,观点和态度。

a:初中一年级英语教材同步听力训练。

b:中考英语模拟听力训练。

4.阅读训练:

通过阅读训练,进一步增加词汇量,扩大知识面,提高快速阅读能力。能理解主旨要意,理解文中具体信息,根据上下文推断生词的词意,理解文章的基本结构,理解作者的意图和态度。

a:初中英语阅读训练(a级)。

b:初中英语阅读训练(b级)。

5.写作训练:

通过写作训练,提高英语书面表达能力,准确使用词汇和语法,使用一定的句型,词汇,清楚连贯地表达自己的意思。

a:初中英语写作范文30篇。

b:初中英语命题作文30题。

英语天学习计划(篇2)

大学英语二学习计划是为了帮助大学生更好地掌握英语语言技能,提高英语学习效果而制定的。下面我将详细阐述一下我的大学英语二学习计划。

我计划利用每周的固定时间进行英语听力训练。我会找一些适合自己水平的听力材料,例如英文电影、英语新闻等,并着重提高对于听力中各种口音的理解能力。在听力过程中我会时刻注意提高听力速度和有效捕捉关键词的能力,同时也会注意提高跟随内容的理解能力。这样能够帮助我更好地适应各种听力考试题型,在考试中取得更好的成绩。

阅读也是我学习计划的重点。我计划每天阅读英文报纸和杂志,以提高我的阅读理解能力和词汇量。在阅

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72024英语教师个人工作总结2024字

专家学者们开始深入研究范文在教育领域中的重要作用,认真鉴赏范文,可以大大缩减我们后面写作的时间,有那些范文是值得大家称赞的?这篇文章将全方位分析和探究“英语教师个人工作总结2000字”的各个方面,建议您将本页收藏以便后续查阅!

英语教师个人工作总结2000字 篇1

本学期,我担任高一的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,积极参加学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期的教学工作总结如下:

1.分析教学对象,对症下药。

教学就是教与学,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们不易接受。从而可知,我在上课前没有很好地了解清楚学生的实际情况:

本校的学生英语基础较差听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有个班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而另一个班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析 1 学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

2.吃透教材,有的放矢。

首先要了解并贯彻新教材新理念,注重学生自主学习能力的培养。“授人以鱼”的传统教授方法应被“授人以渔”的任务型和发现型教学所取代。所以,在备课过程中,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”因此,每天我都花费大量的时间认认真真钻研教材和教法

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8英语差检讨书

你看到本文时或许正在收集检讨书名称范文吧?写检讨书不可以只是单纯的流于表面形式,请欣赏小编为大家整理的“英语差检讨书”,希望以下内容对你有所帮助!

英语差检讨书【篇1】

亲爱的英语老师xx:

我由于在英语四级考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。

在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的`老师对同学的一举一动看得清清楚楚英语考试检讨书500字4篇英语考试检讨书500字4篇。

事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。

像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我。

这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。

只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。

老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,(上学迟到检讨书)考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好英语考试检讨书500字4篇检讨书。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

xxx

英语差检讨书【篇2】

总结吧。为什么写检讨?说来惭愧得很,自说自话在版上大出风头,水淹了food,哎。真的不敢往下想了。说实在的,很感谢san让我做个副手,帮着管理版务。虽然,只是个副手,但是做的挺快乐,也挺投入的,不仅仅因为可以学到东西,技术上的,更是能力上,也因为可以给尽我所学帮助着灌水的,潜水的,特别是,当food版人气急窜,好几个帖子上了十大,又在上被人爆。正是这样一件件小事,算是一种自我价值的体现,我的人生价值也之于此。

当然,我还有很长的路要走,无论是能力上,还是处事上的还有很多

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9写英语的作文经典十三篇

作文是用语言创造生动形象和艺术魅力的过程,写作是一个展示自己的广阔舞台让你敞开心扉说出自己的故事。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象。今天编辑为大家整理了一篇关于“写英语的作文”的文章,谢谢您的光临请您仔细阅读本页!

写英语的作文【篇1】

转眼两年过去了,班中的另一个叫梦的小女孩要转学了。临行,梦悄悄走到菲儿身边,递给她一截蓝色的粉笔,然后轻轻地告诉她:“菲儿,我要走了,就把这粉笔当作纪念吧,它会为你编织一个蓝色的梦!”

梦说完,默然转身离去。细心的菲儿发现梦的脸上已经挂满了蓝色的泪花。菲儿惆怅地离开学校,回到家,静静地注视这截粉笔——蓝得发亮的色彩,圆柱形的躯体,十分惹人喜爱。天由淡蓝变为深蓝,菲儿睡着了。日复一日,年复一年,现在菲儿已是个十七岁的大孩子了。

在一次搬家时,她才发现遗失了许久、躲在墙角的蓝粉笔。菲儿拿起粉笔,猛然间想起了梦——这个蓝色的女孩。她轻轻地在地上画了一个圈,蓝得发亮的圈。一下子,圈中出现了一个可爱小女孩,穿着蓝格子裙,一双蓝皮鞋,还扎着一个蓝蝴蝶结——这不就是菲儿吗?忽地又来了一个女孩,是梦!两人不亦乐乎地玩闹着,菲儿的眼眶湿了,这是属于她们两人的蓝色童年啊!渐渐地,粉笔画的圈缩小了,不见了。

正当菲儿准备再画时,蓝色粉笔也不见了,留下的只是一个朦胧的梦。菲儿哭了,蓝色的泪落在地上……

写英语的作文【篇2】

“信任”和“踏实”——我的寒假词汇解析

 

 

我的这个寒假是色彩斑斓而又收获颇多的。用两个有温度的词汇概括,那就是“信任”和“踏实”。

说起信任,那是年后的一天,爸妈看我在家没事,于是便给我300块钱,让我做一回全家的“大总管”,负责购买家庭生活所需。从爸妈手中接过钱,我别提有多高兴了!可是接下来却犯难了,因为连下几天的雪,去街上买菜的路根本不好走,跑去又太远,虽然一万个舍不得,还是花了20块钱坐车来回。到了街上,转了两个来回,也不知道该买什么,终于想起来家里炒菜的“十八鲜”没了,于是买了两盒,花了6元,后来在姐姐的建议下,陆续买了些藕、豆子、黄花菜、花生米等花了30.5元,我自己买了一件衣服花了68元,姐姐买了一个灯笼12元,总共回家数了数钱,总共花了136.5元,这时啊,当家的滋味怎么也说不出,我主动地把剩下的钱交给了爸爸。但我还是特别高兴,谢谢爸爸对我的信任!

说起“踏实”,那是我从爸爸语重心长的一番话中体会到的。大

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10小学英语教学心得体会范例九篇

当我们心中积累了不少感想和见解时,我们不妨将想法都记载下来形成文字。做了某件事后写心得体会有助于后续复盘,今天我们将为您详细介绍有关“小学英语教学心得体会”的相关信息,希望本文对您有所帮助和指导!

小学英语教学心得体会【篇1】

随着“传帮带”活动的不断深入和全面展开,老教师严谨的教学态度和教学风格为我们新教师树立了榜样,使我深入了解了教师这个职业的神圣与崇高、职责与义务。我的指导老师是张老师,他总是以身作则、言传身教,对我们的工作和生活起到了潜移默化的促进作用。

我们青年教师在教学实践中,精力充沛,接受新知识速度快。但是,我们缺乏教学经验,在教学中,常常只注重知识的传授,没有很好的引导学生自主学习,课程氛围缺乏活力,学生学习,主动回答问题的积极性不高,学生处于被动的接受式学习。尤其在新课程改革中,如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识。面对新的教学理念,针对基础不好的学生,如何去科学的处理教与学的关系,这都是我们面临的难题和困惑。通过传帮带活动,为我们和老教师之间相互听课、说课、评课构建了平台,使我们能更好地、更有效地学习到老教师多年来积累的教学经验和课堂应变经验。

张老师不但注重我师德方面培养的同时,也非常重视我在教学常规方面的指导。通过几年来的学习,使我明确了在课堂教学方面,应该根据学生的理解能力,有技巧的给学生传授知识。例如,学生在遇到书本上超纲的知识的时候,应该如何解决,在遇到这些超出学生理解能力的知识的时候,我们应该以一些具体的生活实例进行系统的讲解。在教育教学方面,对教师来说,能力是传授知识的能力;对学生来说,能力是理解,接受知识的能力。教师应该根据学生的生活条件、环境和已经掌握的知识去给学生传授知识,晓之以理,动之以情。在教师的角色定位方面,我认为教师在给学生讲课的时候,不能将自己看的多伟大,要有一颗“义务心”去给学生讲课。传授学生知识是教师的义务,不能因为谁不懂,使你生气,就放弃教学。而教师应该做到的,就是尽自己最大努力,使学生掌握知识,教师必须抱着这种“义务心”去开展教学。在增加知识面方面,我们应该打破单一的教学方式,要不断充实自己,使自己具有多方面的能力,这样才能达到以上各方面的要求。同时,我们应该多学习其他学科的知识,将各学科的知识联系起来,这样我们才能使学生在课堂上见多识广。

张老师对我们的指导一直很尽心尽责,经常听我的课,课后

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