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英语天学习计划收藏7篇

英语天学习计划收藏7篇

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英语天学习计划(篇1)

通过制定有计划有步骤的系统学习方案,最大限度地节省时间,提高学习效率。在规定时间内学完以下内容。

1.词汇学习:

系统学习初中课本和新课标考试大纲中所列的全部词汇和短语,熟练掌握每个单词和短语的正确用法,并通过广泛阅读掌握500个左右的附加词汇。

A:初中一年级英语单元同步词汇练习题。

B:初中英语词汇专项练题。

2.语法学习:

系统学习初中英语中出现的'所有语法内容。提高语言分析和应用能力。

A:初中一年级英语单元同步测试题。

B:初中英语语法专项练习题。

3.听力训练:

训练英语听说能力,能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话,对所听内容作出判断:正确理解说话者的意图,观点和态度。

A:初中一年级英语教材同步听力训练。

B:中考英语模拟听力训练。

4.阅读训练:

通过阅读训练,进一步增加词汇量,扩大知识面,提高快速阅读能力。能理解主旨要意,理解文中具体信息,根据上下文推断生词的词意,理解文章的基本结构,理解作者的意图和态度。

A:初中英语阅读训练(A级)。

B:初中英语阅读训练(B级)。

5.写作训练:

通过写作训练,提高英语书面表达能力,准确使用词汇和语法,使用一定的句型,词汇,清楚连贯地表达自己的意思。

A:初中英语写作范文30篇。

B:初中英语命题作文30题。

英语天学习计划(篇2)

大学英语二学习计划是为了帮助大学生更好地掌握英语语言技能,提高英语学习效果而制定的。下面我将详细阐述一下我的大学英语二学习计划。

我计划利用每周的固定时间进行英语听力训练。我会找一些适合自己水平的听力材料,例如英文电影、英语新闻等,并着重提高对于听力中各种口音的理解能力。在听力过程中我会时刻注意提高听力速度和有效捕捉关键词的能力,同时也会注意提高跟随内容的理解能力。这样能够帮助我更好地适应各种听力考试题型,在考试中取得更好的成绩。

阅读也是我学习计划的重点。我计划每天阅读英文报纸和杂志,以提高我的阅读理解能力和词汇量。在阅读过程中,我会注重理解文章的主旨,并通过阅读来学习和掌握一些常用的表达方式和句型。我还会记录下生词和短语,每周进行复习和总结,以加深记忆。

值得一提的是,写作能力对于英语学习来说非常重要。因此,我计划每周给自己划分一定的写作时间,如写作练习、短文写作等。通过频繁的写作练习,我相信我能提高自己的写作技巧和表达能力。在写作过程中,我会积累一些常用的句型和短语,并通过参考范文来提高自己的写作水平。我会请教老师和同学对我的写作进行修改,以了解自己的不足之处并加以改进。

除此之外,口语训练也是我学习计划的重要一环。我计划每周参加英语角或其他英语口语交流活动,提高自己的口语表达能力和交流能力。在口语训练中,我会注意提高语速和语音准确度,并不断积累常用的口语表达方式和习惯用语。

我还会充分利用互联网和其他学习资源,如在线课程、学习软件等。通过这些资源,我可以随时随地进行英语学习,提高学习的灵活性和效果。

小编认为,这就是我的大学英语二学习计划。通过听力、阅读、写作和口语的全方位提高,我相信自己能够取得更好的英语学习成果,提高自己的英语水平,为将来的职业发展打下坚实的基础。

英语天学习计划(篇3)

大学英语学习计划

在大学学习英语是每个学生必须经历的过程,因为英语作为一门全球通用的语言,在现代社会中具有重要的地位。为了提高自己的英语水平,我制定了一份详细、具体且生动的大学英语学习计划。

我将根据我的英语水平制定一个合适的学习目标。我会通过听力、口语、阅读和写作四个方面来提高我的英语水平。在听力方面,我会每天听一些英语新闻、音乐或者电台节目来提高我的听力水平。在口语方面,我会尽量多和外国人交流,多参加英语角或者参加一些英语演讲比赛来提高我的口语表达能力。在阅读方面,我会每周阅读一些英文报纸、杂志或者小说来提高我的阅读理解能力。在写作方面,我会每周写一篇英语作文,并请老师或者同学帮我修改,以提高我的写作水平。

我会制定一个详细的学习计划,并严格执行。我会每天早上花半个小时复习前一天学习的知识,然后在课余时间花两个小时学习英语。我会用多种方式来学习英语,比如看英文电影、听英文歌曲、参加英语角或者上网找一些英语学习资料。我还会约一些朋友一起学习,互相监督,相互鼓励,共同进步。

我会定期检查自己的学习成果,并及时调整学习方法。我会每个月测试一次自己的听力、口语、阅读和写作水平,然后根据测试结果来调整自己的学习计划。如果发现自己在某个方面有进步较慢,我会增加相应的学习时间,加强练习,直到取得理想的效果。

我会努力保持学习的热情和动力。我知道学习英语是一个长期的过程,需要坚持不懈,不断努力才能取得成功。我会不断激励自己,相信自己,相信只要努力,就一定能够取得进步,最终实现我的学习目标。

通过制定一个详细、具体且生动的大学英语学习计划,我相信我的英语水平会不断提高,最终达到我所期望的水平。我相信只要坚持不懈,相信自己,就一定能够取得成功。让我们一起加油,共同努力,实现我们的英语梦想!

英语天学习计划(篇4)

高中时期是英语学习的关键时期,一个系统和科学的英语学习计划对于高中生来说至关重要。本文将详细介绍一份针对高中生的英语学习计划,以帮助他们在四年的学习中建立牢固的英语基础。

第一年:学习基础知识

高中一年级的主要目标是建立坚实的英语基础。我们要掌握英语的基本语法规则,例如词汇、时态、语态和句型等。这个阶段可以通过参加语法课程、使用英语学习软件和参考专业英语教材来实现。

重视听力和口语训练也是非常重要的。我们可以通过听英语新闻,电视节目,以及与外国朋友进行对话来提高听力水平。参加英语角、演讲比赛和口语训练班也是很好的锻炼口语能力的途径。

第二年:提高阅读和写作技能

高中二年级的重点是提高阅读和写作能力。我们可以通过阅读各种英文小说,杂志和报纸来扩大词汇量。在阅读过程中,要注意积累生词并学会使用词典进行查询。

写作技能的提高需要多加练习。我们可以通过写日记、作文和参加英语写作竞赛来提高写作水平。在写作过程中,要注意文法正确性和语句的连贯性。

第三年:培养听力和口语流利度

高中三年级的目标是培养流利的听力和口语能力。我们可以通过听英语广播,观看英语电影和参加英语角来提高听力水平。亲自参与英语演讲比赛和辩论也是很好的提高口语能力的途径。

要特别关注英语口语的流利度和准确性。我们可以通过模仿和跟读英语口语教材中的对话或篇章来提高口语表达能力。同时,多参与英语角或与外国朋友进行语言交流,以增加真实情境下的口语练习。

第四年:备战英语考试和拓展应用能力

在高中四年级最后一年,我们要为高考做准备。除了通过刷题来提高考试成绩外,我们还应该注重语言应用能力的拓展。

我们可以通过参加模拟考试,刷真题,参加英语演讲和写作比赛来提高应试能力。使用英语进行一些实际活动也是很好的拓展应用能力的方式,比如参观英语国家的使馆或学校组织的国际交流活动。

以上是一份关于高中生英语学习计划的详细安排。高中生应该合理规划自己的学习时间,并根据自己的实际情况进行调整。通过坚持不懈的努力和适当的规划,相信每位高中生都能够在英语学习中取得优异的成绩。

英语天学习计划(篇5)

1、多用全身反应法:

全身反应法是一种较为活泼的外语教学法,旨在侧重培养学习者的听说能力,主要活动是发命令和对命令做出反应。幼儿喜动不喜静,十分乐意对父母发出的命令做出反应,这一点为父母实施这一方法提供了便利。例如:当听到父母说“Open the door”时,他们会一蹦一跳地跑去把门打开。

当听到“Jump”时,他们就会高高兴兴地跳了起来。父母在命令时,可以用恰当的语音、语调并伴以姿势和面部表情,使他们得到一种愉快的感受。反过来,在他们能理解命令并对命令做出反应的基础上,可以与小孩交换角色,让他们模仿父母向父母发出命令。这时,父母应积极配合,对他们发出的各种命令做出反应,让他们体会到成功的感觉。

2、要持之以恒:

尽管幼儿有着惊人的记忆力,有着令人羡慕的模仿力,但这毕竟只是为其提供了学习英语的优势,并不意味着他们的英语水平会在短时间内突飞猛进,取得让人刮目相看的成绩。

就效率而言,年纪稍微大点的小孩要学得好一些、快一些,但开始学习的年龄越小,就越容易学习标准的发音。语言学习过程是循序渐进的,任何操之过急都不行。只要长期坚持,日积月累,从不间断,就会有丰硕的成果。

父母教育小孩,有艰辛,更有欢乐。当看到自己的“小不点”竟能讲简单英语的时候,那时的心情是每一位父母都想体会的。

3、要及早计划:

父母必须有高度的责任心,我们常说父母是孩子学习语言最好的老师,这里说的主要指学习母语而言,其实学习英语又何尝不是这样呢?如果你一天不教你孩子,你就浪费了一天的好机会。

如果你晚一年教你小孩,你就错过了一年好时光。语言学的研究表明,人脑有一种与生俱来的语言学习机制,小孩个个都是潜在的语言大师。家长也许会问在这么小就进行双语教育,会不会产生一种语言对另一种语言的干扰作用呢?其实这种担心是多余的。在实际教育中我们会发现小孩确实存在把两种语言混在一起使用的现象。

但是家长根本不必大惊小怪,语言各有其自身的体系和结构,随着孩子慢慢长大,他们就会自然予以纠正。在现实生活中,我们发现许多家长没有注意早着手、早准备,其实这是对幼儿语言学习能力的一种轻视,是自己对自己辅导能力缺乏信心,或根本就没有耐心的表现。

4、要亲历亲为:

如前所述,家长是幼儿学习语言的最好老师,所以早期辅导孩子的任务自然就落到了父母的肩上。在这里,年轻的父母们可能要问,我们会的那一丁点儿英语能行吗?另外我们发音都不准,这不等于贻误孩子吗?这是一个很实在很现实的.问题。我们的回答是,只要是那一丁点儿英语到了初中毕业乃至以上水平,那么你就可以放开手脚去教了。

原因有三,其一,幼儿英语及小学阶段英语内容简单;其二,即使就那么点水平,只要是教给孩子,他们就会打下学习英语的良好基础,为今后学习英语开个好头。更何况,小孩对语言的灵活使用程度是成人无法想象的。

成人掌握几百个词或短语可能无法自由表达,而小孩则完全有可能;其三,退一步说,如果作为家长的,果真由于时日已久,英语忘得差不多了,为了孩子,自己为何不去充充电把它捡起来呢?再说,现在的教学设备已经现代化,各种教辅设备比比皆是,只需简单操作就可达到事半功倍的效果。

5、要寓教于乐:

就是要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上,也只有在这样的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,就可以比较持久地坚持玩下去、学下去,做到玩而不厌,学而不倦。

父母一心想让孩子多学点东西的心情是可以理解的,但如果就因此而采取强压的手段和方法硬向孩子灌输的话,小孩很快就会失去兴趣,继而产生反感和对立情绪。甚至产生恐惧感,根本达不到父母多期望的效果。所以正确的方法是:在幼儿高兴的时候,乘兴而散,在他们无兴趣的时候不去强迫。

6、要坚持用直接法:

在教小孩学英语的过程中,要多教小孩接触能看、能听、能尝、能触、能闻的东西,让英语词汇直接与实物及意义联系起来,不做母语的任何解释。

这样用直接法教出的小孩,会用英语直接进行思维,省去把一种语码转换成另一种语码的过程。当自己对某种表达方法无把握或把握不大时,可以去查查工具书或问问别人。记住,要教就要教十分地道的英语。

7、要不断重复:

小孩有良好的记忆力,这是不可否定的。但只给孩子教一遍或几遍就指望他们完全记住,那是不现实的。母语的学习使我们知道,小孩掌握语言是终日浸泡在“语言海洋”中的结果,历经了无数次正确代替错误的过程。

有专家认为,人的语言行为像大多数其他行为一样,是一种操作性的行为,它通过各种强化手段而获得。在某一语言环境中,别人的声音、手势、表情和动作等等都可以成为强化手段。

由于言语行为不断地得到强化,学习者就会逐渐地学会这种语言形式。如果没有强化,语言是不能学习到的。只有语言形式的不断出现,语言学习才能发生。

8、不要吝啬表扬与鼓励:

幼儿学外语的进程既可以说是快速的,但又可以说是缓慢的。在向他们进行语言输入的时候,父母必须留意他们在语言学习道路上所取得的每一个小小的进步,并且不失时机地给以赞许,像“very good、wonderful、great”等可以常常挂在嘴边。这样,幼儿就会以此为荣,更加激发学习英语的积极性,从而取得意想不到的效果。

如同学母语一样,幼儿犯错误是在所难免的,诸如发音不准、模仿不清、指此为彼等等。做父母的一定要沉得住气,一定要有耐心,不要因此而大发雷霆,就此失去对孩子的信心。相反,应耐心细致地采取不同的形式,讲出正确的语言形式,最终让其达到自我改正的目的。

英语天学习计划(篇6)

  

    着夏的脚步,我们带着新奇,梦想,走进了曾经为此奋战无数个日夜的自由天堂,在缘分的天空下,我们成为了河南师范大学物理院第一批数字媒体设计专业的实践者和开拓者,大学四年,不仅将见证我们每个人的成长与蜕变,也会成为一段最美好,真挚的年华。

转眼,我们已经一起走过了师大的瑟瑟凉秋,刺骨寒冬和芬芳暖春,而今,热烈的五月点燃了即将飞逝的大一,咳咳,有些我们遗忘太久的,比如学习英语这件事情,该提到“会议日程”上了!!!

ladies and 乡亲们,你有多久没有碰过书架上暗淡的快速阅读和阅读教程了?

你有多久没有把英语课上的英语笔记好好整理一下,系统的复习一下了?

你有多久没有自己给自己掐个时间,做点小题,听点听力,然后自己纠错了?

好吧亲们,为了英语考试结束后,我们的交流的高频语句不是:亲,今天你挂了吗?为了即将过去的大一,为了不久后的四级考试,是时候做点什么了……

英语风暴第一波:(五月)把心沉下去,拿起笔,我们一起做真题。

大家对英语的重视程度之高不用怀疑,接下来,就是把每周一套卷子,保质保量的完好成了。需要大家在下面自己做的有三步:

1、自己掐时间做题.整块时间没有可以利用零散时间。

2、自己对答案纠错,要保证把错的题有耐心的看一遍,尽量根据参考答案和资料书自主解决。

3、把仍然不会的错题,以宿舍为单位,交给me,以便答疑课上大家一起讨论解决。

英语风暴第二波:(六月)考试来了,快速阅读,阅读教程集中处理。

英语考试,还是会从快速阅读和阅读教程上选题,一篇没做?那就从现在开始,有计划地做,即便是做不到所有原题,也可以在考试前找到一丝手感吧!集中处理阅读时,如果大家都有看两眼的话,那才能起到效果,如果大家都没做,那俨然会把第二波攻势大打折扣。所以,一句话,有计划的做题吧。

另外,我们的早读,英语角活动也将拉开帷幕,还犹豫啥啊,跟着一起来吧,通过这些平台学以致用,大胆说出来,才能真正学好这门语言,记住,我们是自主的学习小组,不强求,能不能坚持,坚持多久,都在于自己,不过,岳岳和我会等着大家,期待大家的加入呦~~

英语天学习计划(篇7)

在当今社会,商务英语已经成为学习者必备的一项重要技能。随着全球化的发展,商务活动的国际化程度越来越高,因此掌握商务英语不仅可以帮助我们更好地了解国际市场,也可以为我们的职业发展提供更广阔的机会。为了提高自己的商务英语水平,我制定了以下学习计划。

我计划每天至少花费半个小时的时间来学习商务英语。在这半个小时里,我会通过阅读商务报道、听商务英语广播、看商务英语视频等方式来提升我的商务英语水平。我相信只有通过不断地学习和实践,才能真正掌握商务英语的应用技巧。

我计划参加一些商务英语培训课程。在这些培训课程中,我可以结识一些志同道合的学习者,还可以向专业的老师请教一些商务英语学习的方法和技巧。通过参加培训课程,我可以更系统地学习商务英语,也可以加强自己的学习动力。

我还计划通过一些实践性项目来提高我的商务英语水平。比如,我可以参加一些商务英语演讲比赛、写商务英语报告等活动。通过这些实践性项目,我可以不仅提高我的商务英语表达能力,还可以锻炼自己在商务场景下的语言运用能力。

我还计划通过一些商务英语考试来检验自己的学习成果。比如,我可以参加一些商务英语证书考试,比如BEC、TOEIC等。通过这些考试,我可以了解自己的商务英语水平,也可以为自己的职业发展做好充分的准备。

通过这些学习计划,我相信我可以在商务英语领域取得更好的成绩。商务英语学习不仅可以帮助我更好地了解国际市场,还可以为我的职业发展提供更广阔的机会。希望我的学习计划可以对其他商务英语学习者有所启发,让我们一起努力,共同进步!


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