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学年英语学习计划

学年英语学习计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学年英语学习计划专题给大家汇集了大量关于学年英语学习计划、学年英语学习计划精选等,希望丰富的学年英语学习计划内容能够对大家有所帮助!

1学习英语学习计划

学习英语学习计划 篇1

英语学习计划

在今天的全球化时代,英语作为一种国际语言已经成为了我们必须学习的一门语言。然而,对于许多人来说,学习英语是一件非常艰难的事情。要想成为一名流利的英语使用者,需要进行长期的学习和实践,有条不紊地规划自己的英语学习计划是非常必要的。本文将为大家介绍如何制定一份完整的英语学习计划。

第一步:确定学习目标

首先,你需要明确自己的学习目标。不同的人有不同的学习目标,有些人可能只想学习基本的英语会话技能,而有些人则想在英语上达到更高的水平。无论你的目标是什么,都应该确定一个切实可行的计划,以便你在学习过程中有一个清晰的方向和目标。例如,如果你的目标是提高听力技能,那么可以在计划中安排更多的时间来听英语听力材料,或者参加听力培训课程。

第二步:设定学习计划

确定目标后,你需要制定一个详细的学习计划。在学习计划中,你要列举出你所需要学习的知识点、技能和词汇量,并根据自己的时间和能力设定一个可行的学习进度。这样可以帮助你更好地掌握学习内容,避免拖延和松懈。

在设定学习计划时,你还需要考虑到自己的兴趣爱好和学习方式,选择适合自己的学习材料和学习方式。如果你喜欢看电影,那么可以选择一些英语电影进行学习;如果你喜欢听音乐,可以选择一些英语歌曲进行学习。此外,还可以参加英语俱乐部或者找一个学习语伴一起学习英语。

第三步:制定学习方法

学习方法的选择也是非常重要的。有些人可能喜欢通过课堂学习来提高自己的英语水平,而有些人则更喜欢自学。无论哪种方法,都需要进行科学有效的组合。除了传统的课堂教学,你还可以通过在线课程、听力训练、阅读、写作、口语练习等多种途径来提高自己的英语能力。

第四步:制定复习计划

在学习过程中,复习是非常重要的。制定一个适当的复习计划可以帮助你更好地巩固所学内容。复习计划的设计要基于自己的个人情况和学习进度,可以结合一些复习工具来进行辅助学习。例如,可以利用英语学习软件或者刷卡片进行词汇记忆。

第五步:练习口语和写作

英语口语和写作是学习英语的重要组成部分。在实践中学习,尤其是要多听多说多写。可以找一个英语母语人士或者一位英语老师进行口语练习,将所学习的知识进行实践。写作也是一个很好的练习形式,可以通过写日记、写文章等形式进行。

总结

以上就是英语学习计划的五个步骤。制定一个详细的学习计划和学习方法可以帮助

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2英语学习计划

小编为您整理了一些有关《英语学习计划》的信息,相信有不少都有过写作的经历,撰写前,先找到可参考的范文很重要。  通过经常阅读优秀范文,我们可以逐步达到同等水平。您是否正在为写范文而发愁呢?

英语学习计划【篇1】

经历了一学期的辛苦学习,暑假对于同学们无疑是一段休养生息的最佳时期。可是,在这么长的时间里脱离学校规律的学习活动,如果同学们不能科学地协调好自己的学习与休息娱乐之间的关系,不给自己制定份合理的暑假英语学习计划,则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后,因此大嘴外教老师针对暑假如何学习英语提出了一份暑假英语学习计划。

暑假英语学习计划:复习单词 重中之重

在暑假英语学习的过程中,学得好与坏,能够掌握多少英语单词是关键。甚至可以说,英语的难易程度都是取决于对单词认识的多少。一个句子,一篇课文中,如果英语单词都认识了,难关过了一大半。

就暑假英语学习而言,有的同学觉得自己的词汇量不足,那么在暑假这么长的时间里,如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词,就假设每天记十个单词,并且不断地以新带旧,那么积少成多、循序渐进,在一个暑假结束的时候,词汇的累计也可以达到600个,是非常可观的一个数字。又如,有的同学认为自己的阅读理解和完型填空能力较薄弱,那么在暑假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。其阅读内容可以选择是适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物,而练习的量也可以采用每天2篇至4篇,逐天积累,实现由量变到质变突破的方法。再如,有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足,那么,暑假又为同学们在家里跟读磁带,收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界,那么暑假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

暑假英语学习计划:背诵课文 增强语感

很多学生和家长向我们咨询关于语法的学习。事实上,分析中考试卷,纵观如今的中考,单纯考语法的题几乎没有,单选题中,更多的是对情景的考查,考查学生是否真正看懂这一句话,而不是单纯考语法,因此,在语法上,工夫可以不用下得太大。重点还是应该放在阅读上。学生可以通过背诵一些经典的课文来了解英语的语言习惯,相应的语法知识点也就可以轻松掌握了。

暑假英语学习计划:认真梳理 有效复习

暑假还是一个可以让同学们温故、知新的好

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3学习英语计划

每个人在日常工作中都需要进行文档处理,优秀的范文总是受到很多学者和专家的青睐和下载。阅读范文可以让我们更好地学习和掌握各类文章的组织规则,到底怎样才能写好一篇范文呢?经过反复修改栏目小编为您编辑出了这份精选的“学习英语计划”。

学习英语计划 篇1

12月18日,我们一行人一起出发,在运城市中心汽车站坐大巴出发去临汾翼城县,经历三个小时的车程,终于到达了翼城县,步行到在酒店安顿好后,我对这次培训充满了期待。

六天的学习,每天都有专业素质过硬的教师来给我们培训,我觉得收获非常大,刚开始的两天,集中听了12节课,每天6节课,虽然安排过于密集,不过听课过程中收获非常多,尤其是郭月丽老师的听说课给我留下了深刻印象,课堂气氛活跃,课堂设计出彩,学生积极踊跃回答问题,组长与组员相互配合,出色地完成课堂任务,整堂课十分精彩,每个学生都学有所得。

郭老师讲的是where is my schoolbag?的section a的听说课,首先她先让学生观看一个视频,把学生的注意力吸引到课堂上——到本节课的所学内容上。接下来听了一首歌,听完后提出了几个问题,是关于本节课话题的问题,问题设计的非常巧妙。接下来的一个活动,非常有意思,老师在ppt上展示图片,让学生抢答说单词,知道的可以直接起立抢答,因为学生已经提前记住了单词,这个活动非常高效地调动了学生回答问题的积极性,整个课堂显得很是活跃,效果很好!另一个给我留下深刻印象的是课堂小游戏guessing game,这个游戏让所有学生都参与到课堂中,一个学生提问,组内的三个学生回答,最后由老师进行补充解答。教师在整个课堂过程中只是起到了“导演”的作用,教师是主导,目的在于指导学生完成任务,而不是主体,主体是学生,要让学生更多的参与课堂,让学生说,并且让学生用英语说,在核对答案时,教师不应该直接说出答案,而是尽量让学生用完整的句子说出来,教师进行补充说明,这样学生组织句子的能力就会逐步锻炼出来。

汇丰学校的英语课堂还有一点值得学习的地方,就是课堂分组学习讨论,学生在做group work的时候,就可以互相交流,互相学习,组长负责统筹安排,组员相互配合,并把组员编号,提问时可直接叫号即可。如此分组学习,一来锻炼组长的能力,二来锻炼组员敢于开口说英语的勇气和自信。

我不禁想起来自己的英语课堂,很多时候我并不是“导演”,而是“演员”,对学生采取满堂

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4学习计划英语

文档处理是保持学习和工作动力的必要手段,而范文的用途不断扩大。范文的架构紧凑,能够清晰地呈现出重点。在写作范文时,我们应该从哪些角度入手呢?下面是趣祝福为您准备的详细分析报告,《学习计划英语》,请收藏,以备后读。

学习计划英语(篇1)

一、指导思想:

20xx年中考在即,我将本着以《英语课程标准》为依据,以考纲为标准,以教材,指导丛书,复习指导为具体资料,根据国家提出的素质教育的要求,结合我校实际状况,我们备课组经过讨论,制订了周密的.复习计划,并组内自己出《中考复习课时计划》,领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写潜质,发展学生的综合语言运用潜质;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略

1、系统归纳,分清脉络。依纲扣本,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮忙学生学会复习,学会考试。

2、以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资,利用学生的心理优势,多关注,多表扬,树立学生的自信心。

3、针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误,对症下药,逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选取、完形填空、阅读明白、书面表达等各种题型进行强化训练。

三、状况分析

人教版英语共有五本书,七年级上下册和八年级上册比较简单,主要是词汇量的积累,简单的口语表达,八年级下册,九年级着重是语法,阅读。指导丛书中要求,在语言知识方面,学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面,能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面,能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面,能使用所学语言基础知识,以语篇为单位,清楚,连贯地进行控制性和开放性写作;在口语技能方面,能使用所学的语音,语法和词汇等基础知识,以口头的形式清楚,流利地表达自己的意思。根据考试的资料和考试的难易度比例,合理安排复习时刻和复习方法很有必要。

四、时刻安排:

整个复习分三个阶段:

第一轮:时刻:2.28———4.29资料:单元复习。

第二轮:时刻:5.2———5.27资料:专项复习(听力,语法,词语运用,完型填空,阅读明白,情景对话,书面表达。)

第三轮:时刻:5.30———6.21

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52023学习英语计划

您是否为好的范文而绞尽脑汁呢?处理文档能够更好地帮助我们管理组织和研究工作,在写的时候把范文当作一种模板。 一篇高质量的范文可以让处理文书工作变得轻而易举,今天趣祝福编辑为大家介绍一篇对于“学习英语计划”非常详尽的文章,希望我的建议能够帮你解决一些问题让你变得更强大和自信!

学习英语计划 篇1

金风英语学习计划

作为一名学生,掌握英语已经成为现代社会的必备能力。金风英语学习计划是一套集听、说、读、写于一体的英语学习方案,致力于帮助学生全面提高英语水平。本文将介绍金风英语学习计划的主题及相关范文。

主题一:初中英语学习计划

随着初中英语教学的深入,英语已经成为学生中一种不可或缺的语言。因此,我们需要设计一个科学、系统的英语学习计划,帮助初中学生更好地学习英语。

【范文】

初中英语学习计划

一. 学习目标

1.可以正确、流利地读写并朗读英语单词和句子。

2.理解英语基本语法并准确应用。

3.能够在日常生活、学习和交流中正确、流利地使用英语。

二. 学习方法

1. 多听、多说、多读多写,引导学生从学习英语的各个方面提高。

2.学习英语时充分利用多种媒体资源,如影视、音频等。

三. 学习步骤

1.打好英语基础,重点学习拼音、单词、语法和词汇积累。

2.多听多说,提高听力和口语水平。

3.读写训练,加强阅读和写作能力。

四. 统计和反思

1.收集英语考试和学习成绩数据,进行分析和反思,了解自己的弱点和优势。

2.通过反思和总结,及时调整学习计划,不断提高英语水平。

主题二:高中英语学习计划

高中英语是学生英语学习的一个重要阶段,它涵盖了语言知识、读写能力、听说能力等方面的学习。因此,为了帮助学生更好的提高英语水平,我们需要一个具有科学性和系统性的学习计划。

【范文】

高中英语学习计划

一. 学习目标

1.准确掌握英语基础知识,包括语法、单词、词汇等方面的知识。

2.能够熟练应用英语进行阅读、写作、口语、听力等方面的交流和应用。

3.了解英语文化,学习跨文化交流技巧,提高社交和人际交往能力。

二. 学习方法

1.学习过程中坚持日积月累,多读、多写和多练习,以提高英语技能水平。

2.利用各种学习资源,如英语视频、听力、阅读材料等,提高听力和阅读能力。

三. 学习步骤

1.打好英语基础,深入学习语法知识和词汇,扩

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6英文学习计划

英文学习计划 篇1

作为一名学习者,英语是非常重要的一门语言。无论我们是想要出国留学,考取某些国际认证或者是在职场中提升自己的竞争力,英语都是必不可少的。因此,为了实现对英语的深度学习,并取得更好的学习成果,我制定了以下的英文学习计划。

阅读

阅读是提高英语能力的最好方法之一,因为它不仅有助于拓宽文化视野,而且还可以有效地学习新词汇和理解语言结构。我打算每天花费一个小时的时间来阅读不同种类的英文书籍,例如小说、杂志、报纸、历史书籍和科学论文。这些书籍将有助于提高我的词汇量和阅读速度;同时还可以练习我的语法,拓宽我的词汇范围,理解更多的文化知识和思考模式。同时,我也会在阅读过程中积极的记录生词,并且适时地复习它们,以便日后运用。

听力

听力是英语学习的核心,因此针对听力进行专门的练习也是我的学习重点。我将每周花费两到三天的晚上时间来听英语材料,如新闻、电影、纪录片以及英语原声电影。通过听英语材料,我可以很好地了解语言重点和发音规律,也能够轻松地分辨不同的口音和听懂一些关键词汇。这对于我的口语和听力提高非常有益。

口语

说英语是将书面英语转化为口语的过程,与阅读和听力一样,口语同样需要日常练习。我将在练口语的过程中充分利用技术手段,如语音识别和与母语者的交流。此外,我还会参加一些语言聚会和英语角活动,与其他学习者进行对话交流。这些活动通常由当地的语言组织或社团举办,可以提供一个良好的语言环境和交流平台。通过这些交流与练习,我可以更好地掌握口语技巧,并且能够更自信地使用英语进行交际。

写作

写作是将口头表达和听力理解能力转化为书面文体的能力。我的写作训练计划的关键是培养写作的好习惯,例如每天写日记或者为语言学习博客写作。通过这些写作实践,我可以提高我的语言表达能力、增加我的思维深度和广度,同时还可以练习常见的语法和拼写错误。此外,我还会积极参加英文写作俱乐部或者网上写作社区,从而能够得到更多的反馈和支持。

总结

以上便是我的英文学习计划,其中阅读、听力、口语和写作都是我学习英语的重要方面。通过执行这个计划,我将能够提高 myself 的英语整体水平,拓展自己的语言和文化视野,并在以后的工作和学习生涯中更加自信和舒适地运用英语。

英文学习计划 篇2

英文学习计划

在当今全球化的时代,英文已经成为全世界最为重要的交流工具之一。因此,在很多人的日常生活和

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7学习计划英语精选

根据您的需求,编辑为您整理了以下的“学习计划英语”,你知道怎么书写优秀的范文吗?上班族的工作需要处理大量的文档,从范文之中可以了解到很多东西。  阅读优秀范文可以让我们更加智慧、理性地理解自己和他人,欢迎大家参考阅读!

学习计划英语 篇1

许多中学生放假就给自己找理由:“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习。”但是,往往一玩起来,就收不住心了,所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,计划里可一定要包括我们的英语学习哟,俗话说:“拳不离手,曲不离口。”英语学习也是如此,每天要安排一定的时间去学习。那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢?下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。

一、复习单词重中之重

1、进行归纳,对比,联想记忆。all—fall—mall—small—call在复习某个单词时,可联想同范畴的词汇,进行分类,比较,提练相应的topic。

2、在阅读中记忆词汇。暑假是一个接近两个月的假期,我们可以做一些阅读方面的练习,从题干,选项,到短文阅读,我们都会接触到许多词汇,我们应该查阅词典,把这些词汇记在笔记本上,这样积少成多,一个假期下来也能掌握不少词汇。

3、把学过的单词,口头或笔头造个句子,这样印象会更深刻些。

4、进行默写。可以按单元进行默写,自己抄好汉语进行默写,默完后进行核对,把那些错的用红笔标注。下一次只需要再重记错误的单词就行了,这样既记住了英语,同时也记住了汉语。

二、背诵课文增强语感

古人云:书读百遍,其义自见。不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律,对英语学习也是一样的!

1、先听后背

我们在学新课的时候虽然已经听会了,但是时间长了可能已经忘了,正好利用暑假好好复习一下听力。我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。

2、理解后再背

对于一篇课文,在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线

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8英语学习计划11篇

在热烈的美好憧憬中,来自衷心地祝福,将会转变为一句句祝福语,通过祝福语也是一种美好的表达方式,让你每天都精力满满。你还在寻找优美的小众祝福语吗?小编收集并整理了“英语学习计划11篇”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

英语学习计划 篇1

中学的时候,总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识,只要背好单词就可以学好英语,中考结束后的暑假,我开始加速背单词。先是背字典,后是背单词手册,我作了一个每天背几百个单词的计划,这种疯狂的计划就像大跃进一样,注定要失败。读高一的时候,我用卡式英语背单词,这本书里的一些观点,我现在还支持。但是里面的方法,就像我上面论述的一样,有根本的缺陷,它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上,不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词,生活过的十分苦。虽然效果不行,但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷,于是试用了各种改良的方案。比如,尽量用背了的单词写作文,买了许多英文小说,想用来巩固单词,连走路上学的时间也背几个单词。进入高三,要参加高考,没有时间背单词,于是停了一年。

进入大学,有了一种认识,如果背了的单词用不到,背了又有什么用。于是不背单词手册,而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册,也有它一定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象,所以迅速巩固了这部分单词。由于看课文中总有不认识的单词,我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。背单词手册,能够大量、迅速记下单词,但是很快遗忘;用阅读的方法记单词,记下来的单词忘的速度慢,但是背单词的速度慢,而且总是会遇到不认识的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读,所以我发现了有磁带的好处,又由于用阅读学习单词方法的缺陷,我买了一本有磁带的六级单词手册。开始我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组,用十几天背,比每天背几十个单词,五天复习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词,但是每个单词可以接触十几天,比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘,而且我认识到,只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后,每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍,一盘磁带只有60分钟,每天完全可以负担。我还发现了一个现象,如果受到了干扰,背单词会很难,但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候,听到单词的发音,也能想起单词的解释,在教室里

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9英语学习计划10篇

文档处理的目的在于让团队成员能够更好地发挥他们的专业技能和才能,因此我们在这个过程中会参考相关的范文。成功的范文是怎么一步步写出来的呢?特此为您整理了一些关于“英语学习计划”的相关内容,希望您能够多多关注我们网站的更新!

英语学习计划【篇1】

成人英语学习计划

introduction

现今全球化已成为时代的主流,英语作为全球性的通用语言,在商务、旅游、文化交流和学术研究等方面都扮演了重要的角色,其重要性无需强调。然而,很多成年人认为英语学习需要天赋或是年龄优劣之分,而放弃了对英语学习的机会。殊不知通过系统地进行英语学习,人人都能够获得不同程度的英语能力提升,为自己的职业生涯和人生积蓄财富。因此,本文将介绍成人英语学习计划。

step 1:制定目标

英语学习是一个漫长的过程,制定目标是第一步。目标包括:你想掌握的英语技能,例如口语、听力、阅读、写作、听说读写四项技能,以及需要达到的水平。目标应该是具备挑战性但可达成的,以保证自己保持学习的信心。

step 2:选择教材和方式

针对自己的目标和英语水平,选择适合自己的教材和学习方式。可以选择在线英语学习课程或是参加英语培训班。如果你想提高口语,可以和外教进行面对面的交流,注意要选择具有丰富教学经验的教师。

step 3:每日英语练习

进行英语学习的关键是练习。与其说是每周或每天投入学习时间,每日练习是更好的方式。可以通过阅读英文小说、报纸杂志和精品英语文章,以及听英文广播、podcast和音乐来练习英语技能。同时还可以进行口语练习,和英语母语人士进行简短的对话。

step 4:词汇积累

词汇是英语学习的基础。对于成人来说,慢慢积累也是完全可行的。可以利用语言学习app来进行词汇记忆,也可以利用单词卡片或单词贴纸来进行记忆。每天需要投入一定的时间来积累词汇。

step 5:应用英语

英语学习不是为了学习而学习,而是要应用到日常生活中。可以通过和英语母语人士或其他学习者进行交流来提高英语水平。在日常生活中可以使用英语进行书面交流或是面对面交流。学习英语是一个努力的过程,每天都需要投入时间和精力来进行。

conclusion

成人英语学习需要耐心和勤奋,但通过良好的计划和实施,成人英语学习完全可行。制定有挑战性但可行的学习计划,选择适合自己的学习方式,每日进行练习和词汇积累,以及应用英语到日

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10大学英语学习计划13篇

大学英语学习计划【篇1】

一、全面分析,正确认识自己

准确找出自己 的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

二、结合实际,确定目标

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

三、长计划,短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

四、突出重点,不要平均使用力量

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

五、计划要全面,还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

六、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

七、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

八、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1

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