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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。危险的作文专题给大家汇集了大量关于危险的作文、危险的作文精选等，希望丰富的危险的作文内容能够对大家有所帮助！
生活中时常会有危险发生，(.)有时有惊无险，但有时可能危及生命，那么我们面对这些危险又该如何做呢？
一个周末，爸爸妈妈都没在家，我一个人无聊的玩了起来。坐在沙发上看电视，突然，我发现茶几上不知什么时候摆了一盒火柴。拿起它我仔细的端详了起来，小小的盒子外面画着非常精致的花纹。打开盒子，一根根小小的火柴摆在中间。我按捺不住心中的好奇，从盒子中抽出一根火柴用力的在盒子侧面划了起来。一下，两下，“呲”的一声，火柴的顶部冒起了青烟，然后一团紫红色的火苗，向我握住火柴的手扑来，顿时我的手指感到一阵刺痛，情急之下我顺手一下把火柴丢进了垃圾桶中，哪知垃圾桶里的废纸瞬间被点燃，整个垃圾桶变成了“火桶”。我望着迅速蔓延起来的火焰，急的不知所措，胡乱的从厨房中拿出一块抹布往火焰上盖，谁知抹布是干的，不但没止住火，反而连抹布也烧了起来。这时我突然想起前几天我们学过的一篇课文，年仅十岁的杰奎琳面对灾难时的镇定自若。渐渐地我冷静了下来，拿出水杯接了满满的一杯水，向火苗浇去，只见垃圾桶里冒起一股黑烟，火终于熄灭了。危机平息了，我坐在沙发上长叹了一口气，背上的衣服被冷汗浸湿了。
通过这次危险，让我深深的懂得，面对灾难，我们应该学会沉着冷静，用自己的智慧通向求生之路。
写危险的作文(篇2)实际上，我们生活中有很多的危险因素，所以我们要注意生活中的点点滴滴，这样我们才能避开生活中的危险。
比如在我身上发生的以下事情：一天中午，我们班在放学时很多人在边走路边说话。史英杰和我也聊了起来，我们边走边随便聊了几句。正在这时，我下楼梯的时候没注意脚下，一脚踩空，差点摔了一跤，幸好史英杰及时扶住了我，那时，我心里抱着一种“死里逃生”的心里。于是，从这件事后我知道了，我们下楼时再也能不聊天，注意脚下的路才是关键。还有一天，我到楼下把水桶灌满水，接着我小跑着往教室赶。突然，一个三年级同学从交插口处向我冲了过来，我来不及躲避，他也来不及停下。于是，我们俩撞到了一起，虽然水桶里面的水泼洒了一地，但我和小男孩摔倒在地却没什么事。我和他一起来就互相说：“对不起”。我羞愧地说：“我不应该提着装满水的水桶跑的。”小男孩也低下了头不好意思地说：“我也不应该在拐弯处奔跑追逐呢。”于是，我们俩和解了。我拿起水桶下楼重新灌水，他站了起来走回了教室。到了下午的第一堂课下课时间了，我先和同学们开心地踢起了毽子，
阅读全文>>>在我们的日常生活中，有很多危险动作，例如攀爬高楼、悬崖峭壁、玩火等，这些危险动作都有可能带来严重的后果。特别是对于小班幼儿园的孩子来说，这些危险动作更加危险，他们缺乏经验和技能，容易发生危险情况。因此，为了保护幼儿的安全，小班幼儿园应该采取措施，让孩子们不模仿危险动作。
首先，幼儿园应该对孩子们进行科学的安全知识教育。通过生动的动画片和图片等形式，让幼儿了解危险动作的危害和后果。在日常的活动中，老师也应该不断重复这些知识，让孩子们明白安全的重要性，并养成良好的安全意识。
其次，幼儿园应该制定安全规章制度。对于违反安全规章制度的孩子，应该有相应的惩罚措施。例如，不准参加课外活动、不准使用危险的玩具等。这样可以让孩子们认识到自己的行为会受到严肃的制裁，从而减少模仿危险动作的可能性。
再次，幼儿园应该提供安全保护设施。例如，地面应该铺设有防滑垫，门窗应该加装安全锁等。同时，在园区内安排专人负责巡视，发现孩子有危险行为及时制止。这些措施可以有效地提高幼儿的安全系数，减少出现危险情况的可能性。
最后，幼儿园还应该组织安全教育活动。例如，组织观看消防演习、参观警察局等。通过这些活动，孩子们可以了解到一些基本的自我保护知识，并且更加深入地认识到了危险动作的危险性。
总之，对于小班幼儿园的孩子来说，保护他们的安全是最重要的。幼儿园应该采取措施，让孩子们不模仿危险动作，从而让他们在健康和安全的环境中快乐成长。
阅读全文>>>为加强对危险化学品道路运输事故的有效控制，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、财产安全，保护环境，结合我县危险化学品道路运输安全实际，制定《平罗县交通运输行业危险化学品道路运输事故应急预案》。
一、指导思想和基本原则
(一)指导思想
落实“安全第一，预防为主”的方针，在全县范围内建立起统一、规范、科学、高效的危险化学品道路运输安全事故应急处理指挥体系以及分工明确、责任到人、优势互补、常备不懈的保障体系，确保一旦发生危险化学品道路运输事故，能快速反应，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到最低点，维护运输安全与保护环境。
(二)工作原则
1、以人为本，减少损失。在处置危险化学品货物运输事故时，坚持以人为本，把保护人民群众生命、财产安全放在首位，把事故损失降到最低限度。
2、统一领导，分级负责。在县政府统一领导下，按照处置危险化学品货物运输事故中的职责分工和权限，分级负责，协调有序地开展抢救、事故处理和善后工作。
3、预防为主，常备不懈。贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持事故处置与预防工作相结合，落实预防危险化学品货物运输事故的各项措施，坚持科学规划、全面防范。
4、快速反应，处置得当。建立应对化学危险货物运输事故的快速反应机制，快速反应，快速得当处置。
5、依法行政，合法处置。在实施危险化学品货物运输事故应急救援中，必须严格执行相关法律法规和规章，按照法定权限和程序办事，启动干预措施，严格遵守有关规定。
6、局部利益服从全局利益。征集、调用相关物资、车辆时，各相关企业和个人应服从统一指挥，保障救援供给。
二、事故定义及事故类型
(一)事故定义
危险化学品道路运输事故是指危险化学品道路运输过程中，因道路交通事故或装载原因，造成人员伤亡、财产损失或环境污染的事故。
(二)事故类型及处置措施
危险化学品道路运输事故主要分泄漏(中毒和窒息)、火灾(爆炸)两种情况。
1、泄漏事故主要是指运载易燃、易爆或有毒有害等危险性气体或液体化学品的车辆，在运输途中，车辆的容器气体或液体发生大量释放、泄漏，导致重大火灾、爆炸、中毒和窒息等事故，造成严重的人员伤亡、财产损失、环境污染等后果。
2、火灾可分为固体火灾、液体火灾和气体火灾。由于装载危险化学品的车辆发生道路交通事故后，将有可能引起火灾(爆炸)。危险化学品在燃烧、爆炸时会放出
阅读全文>>>大班安全教案《危险的小物品》
本次安全教育主题为《危险的小物品》。小班宝宝们会在游戏中接触到各种看似无害的小物品，这些物品可能会对宝宝们的健康造成严重危害。因此，我们要通过实用、生动的教育活动和实施全员参与的安全护航来有效地预防这种危险。
一、教育目的
1.了解危险的小物品及其危害。
2.增强宝宝对小物品的鉴别能力。
3.切实提高宝宝防范小物品所带来的危险的意识和能力。
二、教育过程
1.引导
教师带领宝宝们互动，提问：“宝宝们喜欢玩什么？”“看到什么小物品最喜欢？”“小物品能造成什么危害？”引导宝宝从自身出发，思考小物品的危害，让宝宝注意到小物品危害的现实。
2.提示
教师把一些小对象如糖果、饮料盖、小球、硬币等放在教具背景板上，然后让孩子们观察并识别，这些物品有哪些危害。这时候，教师可以引导宝宝们，提出有危害的物品，比如硬币会导致窒息，糖果会导致过多糖分，适当的引导宝宝们识别小物品的危害，并提醒小班宝宝们要远离这些有危险的物品。
3.模拟
教师为小班宝宝们提供模拟场景，进行小物品安全操作的训练。比如：让宝宝们在桌子上放置一些小物品，再用过是的瓶盖将其遮盖住，然后让孩子们一个个拿去，想象着自己如果不仔细，会发生什么危险，并让他们体验到惊险的感觉，在安全培训中从中掌握相关技巧和经验。
4.教室插画
让孩子们亲自上手画出所有可能出现的危险的物品，并由教师们一一列举其危害。比如，小传纸条可能会迷惑你的注意力，让你不注意走路就会受伤。这样孩子们自然会了解到其危害，从而不轻信可能导致发生意外的物品。
5.引申
绘本《不开心的亚历克斯》是对这个教育项目最好的花絮。这个故事讲述了亚历克斯初学上学时，班级上有一些小孩给了他一些糖果和钱币的礼物。但亚历克斯并不知道它们会危害到他，后来他因为这些危险的小物品生病了。这个故事通过生动的描写，引导孩子理解小物品的危险和对于自己的健康的重要性，让其对于好奇小物品有所认识，更好地获得危害防范的知识。
三、教育效果
通过本次教育活动，让宝宝们明白小物品随意乱扔、过度食用可能会给健康带来影响。相信通过这样的教育培训，宝宝们可以提高对小物品的敏感度，更好地保护自己的安全。
阅读全文>>>小班安全教案《危险的小物品》
在小班教育中，让孩子们认识和规避身边的危险是非常重要的。其中，对于小物品的安全认识就显得尤为重要。下面，我们就来谈一下针对小班幼儿的《危险的小物品》教案，帮助孩子们更好地了解小物品，从而提高安全意识。
一、教学目标
1. 让幼儿能够正确地认识和描述各种小物品。
2. 帮助孩子了解这些小物品的安全隐患，学习安全行为。
3. 增强幼儿的安全保护意识。
二、教学准备
1. 一些常见的小物品：如硬糖、小型玩具、钢笔、针线包、小石子等。
2. 粉笔、黑板、画板等教具。
3. 学习材料：如动画短片、绘本等。
三、教学步骤
1. 导入
教师可以播放一段有关小物品的动画短片，引发幼儿们的兴趣。播放之后，可以询问幼儿一下问题：
（1）你们在日常生活中见过什么小的物品？
（2）你们觉得这些小物品有什么危险呢？
（3）你们如何保证小物品的安全使用？
2. 学习小物品的种类
教师拿出一些常见的小物品：硬糖、小型玩具、钢笔、针线包、小石子等，让孩子们认识这些物品。教师可以询问孩子们：
（1）这些物品是什么？
（2）这些物品平时都有什么用途？
（3）你们喜欢这些小物品吗？
3. 学习小物品的安全隐患
在学习小物品种类的同时，教师可以结合小物品的安全隐患，让孩子们了解这些小物品也可能会带来危险。比如：
（1）硬糖可能导致噎住。
（2）小型玩具可能存在误食风险。
（3）针线包里的针可能刺伤人。
（4）钢笔的笔芯可能会突然脱落并划伤皮肤。
（5）小石子可能会被误飞入眼睛或者其他部位。
4. 学习安全行为
学完小物品的安全隐患之后，教师可以告诉孩子们一些应对突发情况的安全行为。
（1）吃硬糖时要嚼碎或者慢慢舔，不要大口吞咽。
（2）玩具不能乱扔，不能将小玩具放入口中。
（3）针线包放置在安全的地方，不要用手乱翻针线。
（4）使用钢笔时，注意不要把笔尖朝外，不要让笔芯突然脱落。
（5）不要随意捡起小石子乱扔。
5. 综合训练
教师可以在黑板上画出一些常见的小物品，让学生辨认出各自的种类，并描述这些物品的安全隐患和安全行为。
四、教学成效
通过本次教学，幼儿们对于小物品的种类、安全隐患以及安全行为有了更深的了解。他们能够正确地认知和描述各种小物品，同时也掌握了正确的安全行为。通过课堂教育能够有效地培养小班幼儿的安全意识，提高他们的安全素质，让他们在日常生活中更好地规避危险。
阅读全文>>>大班安全教案《水好玩也很危险》
水是一种美妙的自然资源，它可以让我们度过愉快的夏季时光，洗涤我们的身体和衣物，并提供我们所需要的一切。但是，水也有着自己的危险性，给我们的生命造成严重伤害。因此，在我们玩水的时候，我们必须时刻警惕水的危险性。
我们玩水的时候，可能会遇到以下危险：
1. 溺水
溺水是玩水时最常见的危险之一。当我们进入泳池、河流或海洋时，有可能会发生溺水事件。溺水是一种非常危险的情况，如果不及时处理，会导致身体休克、呼吸停止以及死亡。
如何避免溺水？
a. 在水中游泳时，必须确保拥有足够的游泳技能。
b. 戴上专业的游泳装备，如救生衣和泳镜。
c. 与他人一起游泳时，要确保有人看护，以便及时救援。
d. 不要在没有监管的地方游泳。
2. 水下障碍物
在河流和海洋中，可能有许多危险的障碍物，如漩涡、岩石和水下洞穴等。这些障碍物很难发现，容易使人受伤。
如何避免遇到水下障碍物？
a. 选择安全的游泳区域，远离岩石和浪涌的地方。
b. 不要独自潜水或在没有训练有素的人员的情况下潜水。
c. 穿上适当的潜水装备，并用鼻子呼吸，避免水进入口中。
3. 疲倦和脱水
长时间在水中玩耍，会让我们非常疲倦，这时候容易产生意外。同时玩水还可能会让我们脱水，从而导致头晕、乏力等症状，严重时还可能导致昏迷。
如何避免疲倦和脱水？
a. 注意休息，不要在水中过度游泳。
b. 及时补充水分，以保持身体的水分平衡。
c. 穿上适当的阳光帽和防晒霜，避免被太阳晒伤。
总之，水的危险不容忽视。所以在玩水时一定要时刻关注安全问题，遵守规则，注意预防，避免事故的发生。让我们一起享受玩水的乐趣，同时保护我们的生命安全。
阅读全文>>>中班安全教案《危险物品不入园》
引言：
如今，保证孩子安全成为了每个家长所关注的问题，而幼儿园作为孩子的第二个家，更应该严格把控孩子的安全。因此，在幼儿园中，开展安全教育活动是很有必要的。本文将为大家介绍一种中班安全教案——《危险物品不入园》，帮助孩子们认识危险物品，提高他们的安全意识，预防意外事故的发生。
教育目标：
1、帮助孩子掌握危险物品的定义。
2、培养孩子避免危险物品的意识。
3、促进孩子们正确处理危险物品的方法。
教学重点：
1、让孩子们认识什么是危险物品。
2、教育孩子们如何避免危险物品的触碰。
3、引导孩子们正确处理遇到危险物品的情况。
教学准备：
1、教案
2、危险物品图片
3、幼儿园入口安检指导员
课程环节：
一、前期准备阶段
活动计划：安检活动
时间：早上入园时
过程：
1、准备好危险物品图片。
2、安排幼儿园入口安检指导员负责检查每位幼儿的随身物品。
3、让每位幼儿将自己随身携带的物品出示给安检指导员，并让安检指导员判断是否属于危险物品。
4、教育孩子们不要出现携带危险物品入园的行为。
二、教学实施阶段
活动计划：危险物品不入园
时间：上午
过程：
1、让教师介绍什么是危险物品，给孩子们看危险物品图片，让孩子们认清危险物品的外观特征。
2、教育孩子们不要随意触碰陌生物品，并告诉他们如果遇到危险物品应该怎么做。
3、让孩子们表演一下危险物品不入园的行为。
三、后期阶段
活动计划：复习教育
时间：下午
过程：
1、让孩子们自由发言，回忆今天的学习内容。
2、和孩子们一起复习危险物品的定义，让孩子们再次强化这个知识点。
3、发放小卡片让孩子们练习画出危险物品的细节部位。
4、教孩子们在发现危险物品时应该和谁反映，掌握正确的求助方式。
教学反思：
通过本次安检活动点名查验每位孩子的随身物品，进一步加强了幼儿园管理，保证了孩子们的生命安全和财产安全。教育孩子不携带危险物品进入幼儿园，让孩子们从小就从根源养成良好的行为习惯和隔离危险因素的技能，使他们在成长。
总之，这个《危险物品不入园》的中班安全教案激发了孩子们对安全教育的兴趣，提高了他们对安全的认识，让他们受益匪浅。教育孩子懂得避开危险物品，让他们能够在自由探索的过程中拥有更加愉悦的童年时光。
阅读全文>>>这份特别的“远离危险珍爱生命演讲稿(推荐19篇)”定会为您带来不一样的体验。不经历风雨，怎能见彩虹，在我们正式上台准备开始演讲之前。演讲稿可以使我们更加专注，不会在演讲时遇到尴尬，演讲稿可以帮助你更好地把握演讲的重点和亮点。希望本页内容能帮助到您！
远离危险珍爱生命演讲稿(推荐19篇)【篇1】尊敬的评委、尊敬的观众：
大家好！
珍爱生命，追求健康，这是我们每个人都应该坚守的底线。今天，我要谈的主题就是“珍爱生命”。
生命的可贵，恕我直言，是无法用语言来形容的。生命只有一次，没有回头路，每个人都要尽全力地珍惜，尤其是在我们这个时代，更应该做到珍爱生命。
首先，我们要懂得珍惜生命。在修建高速公路的时候，我们时常会看到一些危险提示，其中最常见的，就是“生命只有一次，珍惜生命，远离超速”。这句话再普通不过，但它却道出了生命的宝贵。正因为生命只有一次，才需要更多地去好好珍惜。我们应该具备生命尊严和生命自信，在面对岁月的沉淀时，不用沉溺于过去，而是应该心存希望，前途光明。
其次，要珍爱自己的身体，关注自己的健康。随着社会进步发展，人类在物质上和精神上都获得了大量的繁荣、幸福和进步，但同时，也面临着越来越多的健康问题。现代人忙碌于工作之余，往往忽略了身体健康的重要性，不知不觉中，自己的健康状况已经严重受损。我们要时刻关注自己的身体状况，饮食要健康，作息要规律，适度锻炼身体。保持身体健康，才能有更好的去为追求人生梦想奋斗。
最后，珍爱生命，就是珍惜我们身边的每一个人。我们身边的亲人、朋友、同事都是生命的存在，每个人都需要我们的呵护和关注。只有让我们周围的每个人都感受到爱，才能体现出生命的价值。我们要友好、和善，倍加珍爱我们身边的人，支持他们、理解他们、分担他们。我们要抓住时机，亲自想为生命送上一份爱和温暖。
尊重生命、珍惜生命，是每个人的责任。我们时常听到这样的话：“烈士的精神传承至今”，而无论是“烈士”的故事、还是我们周围爱护、关爱每一个人的人都在我们的身边，他们一直提醒我们时时刻刻珍爱生命，缅怀烈士，尊重他人，尊重自己。在这里，我想向每一位烈士以及逝去的亲人致以敬意，感谢他们为人类的进步做出的巨大贡献。
最后，让我们高呼：“珍爱生命，追求健康，缅怀烈士，尊重他人，尊重自己！” 就让我们一起把这份情感传递下去，让珍爱生命成为每个人的信仰，让这份信仰成为新时
阅读全文>>>危险红包祝福语篇1
1、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都象今日这般辉煌喜悦!
2、无止尽，有形的学业固然完成，但并不代表你能持之傲然天下，聪明的头脑要靠丰富的知识来不断填充才能显得更聪明，就好像健康的体魄要经过不断的锻炼才能保持一样!
3、天道酬勤，金榜题名！恭喜“升入大学！鱼跃龙门”。再接再厉，早日成为国之栋梁!
4、仟僖年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙!
5、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰!
6、伸出爱的手，接接盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向你们未来的日子……祝福新婚愉快!
7、大本领人平素不独特异处；有学识者终生难有满足时!
8、水滴石穿业精不舍，海阔天高学贵有恒。祝，金榜题名!
9、新生活新起点，祝即将要踏入大学这座象牙塔的学子们：有欣欣向荣的学业，心心相惜的友情，心心相印的爱情，星星闪耀的心情。愿快乐健康永远与你们相伴!
10、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你——万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!
危险红包祝福语篇2
1、自古风流归志士；从来事业属良贤!
2、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋!
3、海枯石烂，同心永结；地阔天高，比翼齐飞。
4、六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！祝高考大捷!
5、幸福的消息在金色的季节传出，诚心的祝福由灿烂的笑脸道出!
6、过去的黑暗，为今天的光明，曾经的历练，为今天的功成，七月的拼搏，为今天的大学，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即将结束，大学生活即将开始，愿成功折桂的你在大学一展宏图，再创辉煌!
7、让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老!
8、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!
9、最好的祝福是你找到幸福，最好的幸福是你要知道满足，最好的满足是你要把我记住，最好的记住是让我在你心里住，你幸福我就知足。祝国庆快乐新婚幸福!
10、百年修得同船渡，千年修得共枕眠。于茫茫人海中相遇，分明是千年前的一段缘。真爱的你们，用心去呵护这份缘吧!
危险红包祝福语篇3
1、鲜花铺满路，歌声飘满屋，吉祥的唢呐吹起来，祝福
阅读全文>>>作文是思想和语言的完美结合能够让人感受到作者的思维深度，通过作文我们能够更好地驾驭说服技巧。我们将从不同的角度出发全面了解和分析“神奇的探险作文”。为了方便您今后查看阅读后请不要忘记收藏本网页网址！
神奇的探险作文 篇1或许，有许多人都想要去亲身体验探险。就像是《荒野求生》的贝尔一样，在各种危的地方生存下去。我多么希望有一天我能和知识渊博的生物学家张立一起去探险啊！但是这只是我的一个梦，根本不能实现的。所以，只能依靠想象出来的探险。
首先，我需要带上一些装备：指南针、地图、饮用水、斧头、药品、帐篷
开始想象！
我和生物学家张立一起来到热带雨林，这里有很多大树，还有小溪、小河当然，还有凶狠残暴的野兽。
我们先跑到池塘边搜寻食物。可是，我们刚走到池塘旁边，看到池塘的周边都是凶狠的大型动物。这个问题可让我们急得像热锅上的蚂蚁，我们现在非常饥饿，张立提议：要不我们去灌木丛中寻找，看看有没有可以吃的野果？好啊！于是，我们就去寻找。果不其然，我们真的找到了鲜美的果子，在张立的细心判断下，确认了这种果子是无毒的，我们才敢吃。吃完这些野果后，我们又跑到了那个池塘边，现在已经没有任何动物了。真是太好了，能有鱼吃了！因为我们没带捕鱼工具，所以我们只好徒手去捉，可是我们最担忧的就是池塘里有没有鳄鱼。还好，经验丰富的张立试探出了没有，才敢下去池塘里捉鱼，我们收获了不少鱼。
捉完鱼，我们便找了一个安全的地方搭了帐篷。到了晚上，我们用蛇洞生火法生起了一堆火，并利用火将鱼烤熟。吃完食物，我们有了力气，便用斧头砍下一棵树，把树干、树枝留下，下次烤鱼就能用上了。可是这样下去，我们走不出热带雨林就有生命危险了。于是，我们把帐篷搭好后，再用石头还有贝壳拼出了sos的求救信号。堆完后，我们就回到了帐篷里，睡了一场大觉。醒来后，我发现有救援人员来拯救我们了，我开心得活蹦乱跳，立马就去告诉了张立
求生任务，圆满完成。
神奇的探险作文 篇2嗨！大家好！我是探索之旅旅游公司的一名优秀导游。
俗话说：不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国。大家大概猜到了，今天，我就要带大家去参观被列为世界遗产名录、世界第八大奇迹的秦兵马俑。
现在，我们来到了陕西省西安市，也就是兵马俑的故乡。你们瞧。这里已盖起了一座拱型大厅。站在高出鸟瞰，秦兵马俑的各种姿态尽收眼底。
来！看。这里是１９８０年发掘出土的一组两乘
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