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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。师说教案专题给大家汇集了大量关于师说教案、师说教案精选等，希望丰富的师说教案内容能够对大家有所帮助！
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师说教案(篇1)【教学目标】
1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。
2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。
3.积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。
4.树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。
【教学重点和难点】
1.了解文章的整体思路。
2.学习本文正反对比论证的方法。
【教学方法】教师讲授;学生自主探究;多媒体辅助。
【课时分配】两课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入并解题
初中时我们学过一篇课文叫《马说》，《马说》实际上是“说马”，今天，我们来学习一篇“说老师”，说“从师风尚”的文章，叫《师说》。
“说”是一种文体，偏重于议论，可先叙后议，也可夹叙夹议。
二、作家作品
韩愈(768—824)，字退之，河南河阳(今河南省孟县)人，唐代著名的文字家，哲学家，古文运动的倡导者。祖籍河北昌黎，也称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，又称“韩吏郎”。死后谥“文”，故又称“韩文公”，作品收录于《昌黎先生集》。
韩愈和柳宗元为唐代古文运动的倡导者，提出了“文以载道”，“文道结合”的观点。他的散文题材广泛，内容深刻，语言质朴，主张学习先秦、两汉的优秀散文传统、倡导古文运动，把当时的文体从矫揉造作的骈体文中解放出来，奠定了唐宋古文的基础，因此后世尊他为唐宋八大家之首。
三、写作背景
魏晋以来，门第制度十分严格，分为高门和寒门，门第观念严重破坏了从师学习的风气。到唐代，魏晋以来形成的门阀制度仍有沿袭，关于韩愈写此文的背景，从柳宗元的《答韦中立论师道书》中一段可见一斑。柳宗元说：“由魏晋以下，人益不事师。今之世不闻有师。有，辄哗笑之，以为狂人，独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。”由此可见韩愈敢于反抗流俗，倡言师道，勇气可贵，有很强的现实意义。
四、初读课文
1.学生自读课文，看书下注释，查字典，初步理解文章含义，不清楚的地方作出标记。
2.教师板书需正音的字：
愚(yú) 句读(dò
阅读全文>>>教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案是课堂教学的蓝图，我们应该从什么方面写教案课件？如果您从未听说过“师说大班教案”那么请看下面的文章介绍，希望您能从本文中学到一些实战技能！
师说大班教案 篇1导读：教师在课前可以利用散步活动、谈话活动引导幼儿观察认识诗歌中所提到的这些事物，如天空和花园，让幼儿亲身感受生活中大自然的美，为诗歌教学的开展奠定了情感基础。
一、教材分析
小朋友们,大家好,今天我们学习一首新诗歌摇篮，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意境。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，就必须对诗歌中所提到的各种景色和事物有所了解，知道它们之间的依存关系。这是理解这首诗歌的知识基础也是本次活动的知识点。
教师在课前可以利用散步活动、谈话活动引导幼儿观察认识诗歌中所提到的这些事物，如天空和花园，让幼儿亲身感受生活中大自然的美，为诗歌教学的开展奠定了情感基础。
依据素质教育中提高审美观，提高感受美、表现美的情趣和能力。的要求，及幼儿园语言教学的任务，制定了四个教学目标。
1、培养幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感情感。
2、引导幼儿能大胆表达，发展口语表达能力，培养欣赏为学作品的兴趣和想象力。
3、在理解诗歌内容的基础上，体会诗歌宁静、温馨的意境，初步尝试感情的朗诵诗歌。
4、初步学习使用动词：飘、翻、吹，进行仿编诗歌的尝试。
教学的重点是：理解诗歌的内容初步学习朗诵。这是依据了语言的教育意义指出：语言是认识世界的重要工具，它能促进幼儿认识能力的发展，提高审美观。这首诗歌含有丰富的知识性，用诗一般的语言描述了很多美好的情景，是幼儿认识世界了解世界的好教材。幼儿只有理解了作品的内容感受到诗歌的美，才能在感情上产生共鸣进行朗诵。
难点：正确使用动词，根据诗歌的结构及语言情绪进行诗歌创编。语言教育能激发起幼儿对文学作品的兴趣，培养思维能力、口语表达能力。语言的感情色彩对幼儿有很大的感染力。作为大班幼儿有了一定的理解语言、表达语言的基础，幼儿往往不满足于对一首诗歌的朗诵，他们有想表达自己的想法，有创编的渴望。可是这种渴望要变成实践行动，幼儿靠自己是难以实现的，必须有教师的引导和帮助，因此这是本次教学活动的难点所在。
二、
阅读全文>>>庆功宴上为同事庆祝时，我们能经常收到一些温暖的祝福语，祝福语让人们更加开心，祝福别人会在你周围形成一层能量保护膜，您在寻找既有趣又有意义的祝福语吗？下面是小编精心为你整理的“师说大班教案14篇”，欢迎品鉴！
师说大班教案(篇1)本篇通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化，幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作，激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心，在活动中幼儿对自己成长有一定的感受时，让他们互相交流自己的看法，讲述自己的故事，讨论自己的成长，不仅让幼儿分享快乐，达到生生互动，而且能提高幼儿的语言表达能力。
一、说教材
1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计了这个主题系列活动，一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展;另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的爱，而不懂得会报的心理状态。纲要中要求：应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合《纲要》的精神：“教育活动内容既适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野……”
2、目标定位：
根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。目标为：
(1)通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。
(2)激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。
(3)乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。
(4)让幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作。
(5)让幼儿体会父母的辛苦、关心，增进亲子之情。
(6)愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
(7)体验解决问题的成就感。
根据目标，我把活动重点定位于：感受“我长大了”，主要是发现自己成长与变化。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流分享、展示自己，使活动得到深化。活动的难点是：根据人的成长过程进行排序、制作个人成长册，主要是通过自主操作，在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的能力，对自己的成长充满了期待。在目标定位上，树立了目标的整合观、科学观、系统观，各领域内容有
阅读全文>>>一年一度教师节到来，教师节，祝老师快乐安康，经典的教师节祝福语应该怎么写？这里带来了一篇我们为您整理的《教师节老师的说说》的文章，或许在您阅读本文句子以后有一点收获！
1、感恩您的坚守和奉献，是您让我们明白了教育事业的意义和价值。
2、感谢您在教学上注重我们内心的成长和发展。
3、仰慕您的聪明才智，尊重您的教诲和教学方式。
4、感恩您的耐心和热情，让我们在学习中感受到了快乐。
5、感恩的心，感谢您的教育，对于您的付出，我们感恩不尽，祝您教师节愉快！
6、感恩您的耐心和耐性，您是我们学习路上的排难员。
7、您沉稳而自信的教学风格，让我倍感尊敬和信任。
8、感谢您不断地推动我前进和超越，我将时刻记住您的关怀和帮助。
9、感恩您的用心与付出，您是我们学业成就的推动者。
10、谢谢您的辛勤付出，您的心与灵魂已经与我们紧密地联系在一起，我们将在您激励下走向未来的辉煌。
11、感谢您耐心的引导和掌声，您是我们步步高升的动力。
12、师生共同成长的过程只有互相理解与包容，才能够的最佳的结果。
13、感激老师的辛劳，钦佩老师的敬业，祝教师节吉祥如意！
14、在我的记忆中，老师永远是令人难忘的存在。
15、感谢您点亮了我人生的火苗，祝您教师节快乐！
16、教师的职责和使命，是为学生点亮理想和希望。
17、感谢您永不言弃的执着和坚持，这正是我们需要的动力和能量源泉。
18、教师节，感恩我们的恩师，教给我们的知识，让我们有了更美好的未来。
19、我的老师享有深深敬意，因为他们已经成为我的第二个父母。
20、教师是灵魂的引路人，您就是我们的导航。
21、教师们，您以匠人精神挥洒青春岁月，指引着我们脚步前行。
22、感恩您的助力，让我们在追梦的路上更加坚定。
23、老师是我们成长道路上最可靠而丰沛的泉源。
24、谢谢您对我们的教诲，让我们拥有了无限的可能。
25、感谢您呕心沥血的教育，您的每一个点滴都是我们人生的收获。
26、您的教诲让我在严峻的现实中披荆斩棘，感恩您的启迪和带领！
27、您付出了有形无形的巨大努力，我们将永远感激。
28、感谢您的教育，让我们不断提升自己的能力和素质。
29、感恩老师带给我们无畏的勇气和闪亮的人生。
30、感谢您在追求更完美的道路上，一直让我在您的引领下前进。
31、感恩您的用心，您的教诲培养了我们独立思考的能力。
32、您的一言一行，都在我们心中留下了
阅读全文>>>老师您的工作在今朝，却建设着祖国的美好明天，敬爱的老师曾经您对我的教诲我一直记在心里，不曾忘记，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园，你有没有准备一些简单的教师节祝福语？小编经过精细的搜集整理为您推荐了教师送给自己教师节的说说，欢迎阅读希望这篇文章对你有所启发！
教师送给自己教师节的说说(篇1)1、感恩教育的历程，教师节到来，愿所有辛勤付出的老师都能感受到学生们的爱。
2、教师节的到来，让我对自己的职业充满了期待和憧憬，希望自己在未来的工作中能够创新教育方法，激发学生的学习热情，让教育更加有温度和力量。
3、教育是一束光，教师是带路人，致敬推手指引我们向前的每一位老师！
4、教师节快乐，向那个不畏艰难、不离不弃的自己致以最崇高的敬意！
5、把每一位学生都当成自己的孩子，真诚地从心底关注他们的成长和发展，这是我为自己感到骄傲的品质。
6、衷心感谢每一位教师的无私奉献，您们的教诲永铭于心，祝您们平安幸福。
7、教师节是一个让我更加明确自己职业使命的时刻，我感慨自己能够为学生的成长和发展做出一份贡献。
8、在教育事业中，我坚信只要有信念和勇气，就一定能够实现自己的目标，致敬自己的追求精神。
9、无论在繁忙的教学工作中还是私人生活中，您们始终保持着敬业精神和高尚品质，祝福您们节日愉快，永远保持教育初心。
10、教师节到了，祝福自己永远保持教育初心，为学生的未来不懈努力！
11、您是明朗的阳光，让我们看见希望之光。祝您教师节快乐!
12、带领学生走向成功的过程中，我不断挑战自己，探索新的教育方法和技能，感谢自己在这条道路上所做的努力。[教师范文大全 ]
13、每当我看到我的学生成功的时候，我就深深明白自己所从事的教育工作的意义和价值。
14、作为一名年轻的教师，我有幸和许多具有丰富教学经验的老师一起工作，深受他们的启发和感召。在教师节到来之际，我向所有辛勤工作的老师们致以崇高的敬意和由衷的祝福！
15、在我们求知的道路上，有您们就是一座挺拔的灯塔，照亮了我们前行的方向！
16、感恩老师，教我知识，教我做人，祝福教师节快乐！
17、想念在教课堂上的您们的和蔼与耐心，感谢您们激发了我们的好奇心和学习欲望！
18、在这个特殊的日子里，我想自己祝福一下，希望我能够成为学生们生命中的一道阳光，在他们的心中播撒希望和爱。
19、您想了一场雨，滋润着我们的心田；您就像一支蜡烛，照亮了我
阅读全文>>>趣祝福栏目精选：“教师开学说说”，欢迎阅读。
年美好时光，努力学习，练好本领，争取长大做国家的栋梁!在辛苦工作了一天之后，很多时候我们会用喜欢的句子做个性签名，多阅读优秀的句子可以打败我们心中的负面情绪，什么短句是你觉得有趣的呢？我们为此仔细地整理了以下内容《教师开学的说说文案》， 请继续阅读本文相关内容！
教师开学的说说文案(篇1)1、第四句是：万物争春发，不肯待骄阳。
2、喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。本月你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看书。如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油!
3、你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步!
4、在新学年里，我们每一位教师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、爱生如子、乐于奉献，我们晨光幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让我们在xx幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧！
5、老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!
6、你有较强的上进心，上课特别专心，回答问题很积极，，你的小手很能干了，每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺负小朋友，小朋友都乐意和你做游戏。希望你以后继续努力，争取更上一层楼！
7、同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园。
8、家长朋友们，最想和您说:相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关
阅读全文>>>“元旦之际，愿您心想事成，获得更多的荣誉和成就。我们衷心祝福您，敬爱的老师！”你有没有在寻找关于元旦祝福语呢？在漫天飘雪中元旦就要来了，到了这天相信大家会收到源源不断的祝福问候。而有些元旦祝福语会让人印象深刻，编辑用心制作荣誉推出教师元旦说说，为方便后续阅读，请你收藏本文句子！
教师元旦说说(篇1)1、在您的指导下，我变得更加自信和独立。
2、您的言传身教，让我们懂得了许多生活中的道理，感谢您的教诲。
3、感谢您让我们感受到了爱和温暖，愿您永远健康快乐。
4、祝福您在元旦节里能够放松一下，体验到生活的美好。
5、祝您在新的一年里越来越优秀，成为更好的自己。
6、感谢您辛勤的付出，我们的成长离不开您的辅导和指导。
7、感谢您作为我们的导师，您的知识和教诲让我们受益匪浅。祝愿您在新的一年里，身体健康，心情愉快！
8、祝老师新年快乐，身体健康，天天开心！
9、您的言传身教深深地印刻在我的心中。
10、元旦意味着新的开始，而我作为一名教师，更是将带领我的学生迎来新的教育旅程。让我们一同携手，迎接未来的挑战。
11、您的教导是我们前进的动力，您的爱心是我们成长的庇护。元旦来临之时，衷心祝福您事业蒸蒸日上，生活幸福美满！
12、感谢您在学业和生活中给予我们无微不至的关心和帮助。
13、师者，岁月如梭，心中常思，元旦来临，愿您快乐如初！
14、感谢您不遗余力地关心我们，让我们更加坚定了前进的信心。
15、在您温情的指导下，我们茁壮成长。祝老师元旦快乐！
16、让我们一起为学生点燃梦想的火花，助力他们成为自己所期望的人，成为充满活力和创造力的一代。
17、希望您在元旦节也能够放松一下，享受属于您自己的时光。
18、祝愿各位科老师元旦心情愉悦，幸福健康，事业有成！
教师元旦说说(篇2)19、在这个温暖的日子里，祝福所有的初中教师们元旦快乐！
20、祝敬爱的老师，元旦快乐！感谢您为孩子的成长和发展做出的无私付出！
21、祝愿初中英语老师们，努力学习让学生更加喜爱英语！
22、新的一年，为教师奋斗打气，为老师呐喊加油！
23、风吹雨打不说累，护宅防盗靠保安。
24、教师的最高境界就是成为学生们心中的榜样。在这个元旦，我希望我的学生们能够从我身上得到启示，阔步前行。
25、初中是青春的奏鸣曲，教师是伴奏者，为学生演奏出最美好的篇章，让这段青春拥有美好的回忆。
26、愿各位老师在来年
阅读全文>>>教师节教案：感恩有您的陪伴
一、教学目标：
1. 让学生了解教师节的由来和意义，增强对老师的尊敬和感恩之情。
2. 培养学生的创造力和表达能力，通过创作表演形式来向老师表达感激之情。
二、教学重点和难点：
1. 了解教师节的由来和意义。
2. 培养学生创造力并能够通过创作表演形式来向老师表达感激之情。
三、教学准备：
1. 讲台上的标语：“老师的付出，我们永远不会忘记！”
2. 教室内布置：“我与老师的美好回忆”展板。
3. 大屏幕准备背景资料和短片。
四、教学过程：
step 1：导入（10分钟）
1. 讲师介绍教师节的由来和意义，并播放一个有关教师节的短片。
2. 老师提问：你们对老师有什么样的感受和想表达的话？
step 2：展示老师的付出（10分钟）
1. 在展板上展示学生们亲手制作的“我与老师的美好回忆”展板，包括照片、文字、画作等。
2. 让学生分享和谈论，回忆起与老师的美好时光。鼓励学生积极发言，表达感激和赞扬之情。
step 3：创作表演（20分钟）
1. 将学生分为小组，每组5人。每组选择一位老师，合作创作一段小表演，表达对老师的感激之情。可以用诗歌、歌曲、舞蹈、戏剧等形式表达。
2. 学生围绕老师的教学方式、对自己的影响等方面展开创作，加入一些有趣的元素。
3. 学生排练表演并准备道具、音乐等。
step 4：表演展示（15分钟）
1. 每个小组轮流上台表演。其他学生观看并欣赏表演。
2. 讲师和其他学生可略作评价，鼓励每个小组努力和表演出色的地方。
step 5：总结与反思（5分钟）
1. 讲师总结并强调，感恩教师是我们义不容辞的责任，并提醒学生要珍惜老师的付出。
2. 学生进行短暂反思，分享他们对整个活动的感受和体会。
五、课后作业（5分钟）
学生写一封感谢信给自己心目中最敬爱的老师，并明确写出感谢理由和寄语。
六、教学反思：
通过这节教师节主题的活动，既让学生了解了教师节的由来和意义，又让他们有机会通过创作表演的形式来表达对老师的感激之情。在活动中，学生通过品味自己与老师美好时光的回忆，能够更深刻地感受到老师的付出和对自己的影响。同时，学生的创造力得到了锻炼，表演形式的选择也增加了趣味性。通过这样的教学过程，不仅能够培养学生对老师的尊敬和感恩之情，也能够促进学生的表达能力和团队合作能力的提高。
阅读全文>>>教育不仅仅是传授知识，更是传授价值观和道德观。~~你是否对这些句子很感兴趣呢？以下为趣祝福为你收集整理的教师节教师发的搞笑说说115句，希望能帮助到你，请收藏。
1、愿身为老师的你，快快乐乐，天天有收获。
2、老师，《三字经》中的"师也，愚弟子也"，但因您们而变得聪明卓越。
3、愿老师们的心存善念，努力追求理想和高标准。
4、愿你们的心中永远保持一颗爱之灵魂，教师节快乐！
5、教师节快乐，感谢您不断为学生提供高质量的教育。
6、老师们用爱和智慧点亮人生之路，让我们感恩。
7、教育不是为了培养一个聪明的人，而是培养一个有价值的人。
8、教师的职责不仅仅是教书，更是教人。
9、愿老师们成为一簇蜡烛，为学生点亮前方的路。
10、教师节快乐，愿你们的智慧和幽默感都能收获满满。
11、感谢我们的老师，让我们成为更优秀的自己。
12、尊敬的教师们，感谢你们在默默的付出中守护我们的成长，祝教师节愉快！
13、教师节到来，让我们向老师发出最真挚的祝福。
14、教师，是那个智慧之树的守护者，他们将人类思想的枝叶浓密茂盛，让每一个学生都能够在其中找到自己的位置。
15、老师就像是天使的化身，他们用爱和慷慨，守护着人类前进的道路。
16、神仙老师，教学过人，幽默风趣，总能让我们收获满满。
17、老师就像蜡烛，点燃了无数学生成才能发光发热。
18、教师宴时敬酒：教师如巨舟，载满生命之航，向着光明前行！
19、记得小时候带糖糖给老师，如今长大了，糖糖只能带给自己甜甜的回忆了。
20、老师的职责就是用语言与爱心唤起学生对知识的热情与探索欲望。
21、教师就是我们心灵的导航，感谢您的引导！教师节快乐！
22、感谢我的老师，曾经给了我一个又一个的机会和爱。
23、教师一生都在课堂上坐，让我们为他们捐赠一排好的靠椅吧，让他们更加轻松自在地呵护我们一点一滴的成长。
24、教育是一个长久的过程，越坚持就越能品味到甘甜的果实。
25、老师不仅是知识的传递者，还是心灵的引导者。
26、感谢教师，你们的幽默和智慧是我们成长路上最重要的一部分。
27、曾经的你是我人生中的知音，教师节快乐，感恩有你。
28、愿我们的老师们继续保持着幽默和智慧，为我们的未来培养更多的人才。
29、每次想到我的孩子过得很开心，我都会感慨我的幼师傅们真的是一个一个不简单呢，教师节快乐！
30、祝我的老师，收获满满，给你们温暖的拥抱
阅读全文>>>本篇文章旨在对于“教师教案”进行深度讲解，希望能够给您带来帮助。为了使教学更加有效，老师需要在上课前认真编制课件和教案，并特别注意教案的核心和难点。这样做有助于教师更好地掌握教学进度，确保教学进程的顺利进行。
教师教案 篇1教学内容：人教版五年级上册第七单元第一课植树问题
教学目标：
知识与技能：
（1）理解植树问题中一条线段两端都植树的特征，并能应用规律解决问题。
（2）通过猜测操作，验证，交流的方式探究两端都不种的植树问题。
（3）从封闭曲线（方阵）中发现植树问题的规律。
过程与方法：
培养学生观察能力、操作能力以及与人合作的能力。
情感态度与价值观：
学生通过观察、操作、交流等活动探索新知。
教学重难点：
教学重点：在探究活动中发现规律，抽取数学模型，并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题。
教学难点：基本规律的提炼和方法的应用。
教学准备：
教具准备：课件
学具准备：练习本
教学过程：
一、课前谈话。
同学们，学校旁边有一条长100米的小路，老师要在栽几棵树苗，想请你们当回小小设计师帮忙设计行吗？（行）今天我们来研究研究植树问题中的奥秘。
二、探究规律。
（一）1．出示题目
这条小路长100米，每5米栽一棵小树苗（两端要栽），一共可以栽多少棵？可能会有部分学生会马上列出算式：100÷5=20（棵）
①理解题意
a、 指名读题，从题中你了解到了哪些信息？
b、 理解“两端”是什么意思？
指名说一说，然后实物演示。
指一指哪里是小棒的两端？
说明：两端要栽就是小路的两头要种。
②学生动手操作。
拿出小棒，同桌间互相说一说，画一画，摆一摆。
③同桌互相讨论后，全班汇报交流
a、指名说一说：你一共摆了多少根小棒？
上黑板上来摆给大家看一看。
b、数一数你们刚才摆的小棒，它们之间有几个间隔？一共摆了几根小棒？
c、间隔与种树的棵数有什么关系？
④师说明：开始大家算出的100÷5=20，这个20并不是表示可以栽20棵树，而是指共有20个间隔。
2．改变题目条件变为：
在全长20米的小路一边植树，请按照每隔5米栽一棵的要求设计一份植树方案，并说明理由。（可用线段图表示）
1.学生试解答
2.用小棒检验
3.说一说你的想法
间隔数与栽树的棵数又有什么关系呢？
学生试说后，教师小结。
4. 基本练习：同学们做操，某竖行从第一人到最后一人 的距离是24米，每两
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