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秋季开学工作计划

秋季开学工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。秋季开学工作计划专题给大家汇集了大量关于秋季开学工作计划、秋季开学工作计划精选等,希望丰富的秋季开学工作计划内容能够对大家有所帮助!

1初中秋季开学工作计划系列

工作计划可以让我们更好的管理和控制成本和预算,我们不妨认真的做一份工作计划。完善的工作计划包含些什么内容呢?趣祝福为你准备的“初中秋季开学工作计划”相关信息一定会让你受益匪浅,希望这些建议能够帮助你提高个人表现!

初中秋季开学工作计划(篇1)

一、指导思想

以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标

1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

三、主要工作及措施

(一)学校管理工作:

1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展。

2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

(二)学校教师队伍建设:

1、干部队伍建设

加强班子建设。领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉

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2高校秋季开学工作计划集锦

为了赶上上级规划的发展进程,我们不妨将思想中心转变到构思工作计划上来。您收集过哪些具有明确目标且可行的工作计划?经过小编的细致打磨和不断优化这篇“高校秋季开学工作计划”已经完美无缺,如果您想再次阅读此页请先将其收藏起来!

高校秋季开学工作计划 篇1

在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

3、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理,形成良好的院风和学风

1、院风学风建设:一方面,辅导员抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合***校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了院风建设。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,还大力抓典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的系风、学风的形成。

2、学生干部的管理与指导工作:辅导员们通过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的学生干部的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还进一步指导他们积极围绕“服务为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造氛围”的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃全院同学的业余文化生活。

3、学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,积极开展活动,见效果出成果。

三、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质

1、以学习为

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3初一秋季开学工作计划(4篇)

你有没有为工作计划而苦恼呢?为了让项目按时完成我们需要紧张有序地工作,我们马上可以安排我们下一阶段的工作计划了。工作计划要明确目标任务和时间,栏目小编特别为你收集的“初一秋季开学工作计划”,这些解决方案仅供参考具体情况请以实际情况为准!

初一秋季开学工作计划 篇1

从学校实情出发,结合个人情况。今年我接任七年级(一)班这个班集体,为了做好从班主任这个角色,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,拟制定班级工作计划:

一、班级基本情况

我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女,往往以自己为中心,合作意识较差。之前从未住过校,年龄确实偏小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,培养他们的自理、自立能力。

 二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的`班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全部成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

3、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校 班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

4、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主

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42023年秋季开学工作计划模板

2023年秋季开学工作计划模板

随着时间的推移,2023年秋季开学工作即将开始,每个学校都要为此做好充分的准备。这篇文章将介绍一个工作计划模板,以帮助学校有效地组织和规划工作。

一、做好开学前的准备工作

在新的学年开始之前,需要进行大量的准备工作,以确保学生和教职员工可以顺利地开始新学期。首先,学校应该对教室、宿舍、图书馆、实验室等各个场所进行全面检查和清洁。同时,保证学校的设施和设备都处于良好的状态,并准备好所需的教学材料、器材等。

其次,学校应提前安排好所有的开学仪式和庆祝活动,以增强学生的师生情感和凝聚力。同时,学生也应该对新的学年有充分的了解,了解课程安排、规章制度、学校文化等。

二、规划开学后的教学活动

在准备工作结束之后,学校应该规划好新学期的教学活动。首先,需要确定每个班级的具体课程,并制定详细的教学计划。在制定教学计划的过程中,应该注重培养学生的全面素质,如创新思维、实践能力、沟通能力等。

其次,学校应该针对不同的学科和年级,制定不同的教学方案。这需要根据不同学科和年级的特点、状况和学习目标进行详细分析和研究。同时,教师也需要及时向学生和家长传达教学进度和考试安排等重要信息。

三、提高教师和学生的综合素质

在规划好教学活动之后,学校应该将更多的精力放在提高教师和学生的综合素质上。首先,学校应该鼓励教师们开展教育教学研究,提高教育教学能力。同时,学校还应该注重提高教师综合素质,例如师德、教育理论水平、职业素养等。

另外,学校还应该在多个方面提高学生的综合素质,例如研究生活、职业规划、语言表达能力等。培养学生成为具有国际视野和交流能力,充满创新精神和探索精神的人才。

四、加强家校沟通和合作

最后,学校还需要加强家校沟通和合作。这意味着学校应该定期与家长沟通,向家长传达教学进度和家庭作业等重要信息,并及时解答家长对于教育教学方面的疑问。同时,学校也应该借助各种机会,与家长一起合作开展各项教育教学活动,如家长会、义工服务等。

总之,一个成功的2023年秋季开学工作需要有周密的计划和具体的执行。学校应该注意做好开学前的准备工作、规划好新学期的教学活动、提高教师和学生的综合素质以及加强家校沟通和合作。只有这样,学校才能够顺利度过2023年秋季开学工作期。

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5秋季学期个人工作计划

秋季学期个人工作计划

秋季学期即将开始,我制定了一份详细具体且生动的个人工作计划,以提高我的学习能力、拓展我的知识面、提升我的个人技能和发展我的兴趣爱好。以下是我的计划:

1. 学习计划:为了提高我的学习能力,我计划每天安排固定的学习时间,并制定每周的学习目标。我会制定一个复习计划,对学过的知识进行巩固,同时注重每天的预习,以便更好地跟上老师的教学。我还将寻找适合我的学习方法,并与同学分享彼此的学习心得和技巧。

2. 课外阅读计划:阅读是提升自己的一种重要途径,我计划每周读一本经典或有深度的书籍,并记录读后感以及个人体会。同时,我还会定期参加学校图书馆的读书活动,拓宽自己的阅读广度和深度。

3. 社团活动参与计划:我将积极参与学校的社团活动,例如学术研究社团、演讲辩论社团等。通过参与这些活动,我将与志同道合的同学进行交流,互相学习和成长,并且锻炼自己在团队中的领导能力。

4. 特长发展计划:我会利用周末的时间参加一些特长培训班,提升自己在音乐、绘画或体育方面的才艺。我相信这样的特长培训可以培养我的艺术修养和审美能力,并帮助我更好地理解自己的兴趣爱好。

5. 科研项目参与计划:作为一个在理科领域有浓厚兴趣的学生,我计划积极参与学校中的科研项目。通过参与这些项目,我可以接触到最新的科学研究成果,锻炼我的实践能力和科学思维方式。

6. 健身计划:身体健康是学习和成长的基础。我计划每周至少进行三次运动,选择适合自己的运动方式,例如游泳、慢跑或打篮球。除此之外,我还会关注饮食均衡、作息规律,以确保我的身心健康。

7. 社会实践计划:我相信通过参与一些社会实践活动,我可以更好地了解社会,增长社会经验。我计划申请参加学校组织的暑期社会实践项目,或者自己主动寻找一些志愿者和实习机会,拓宽自己的社会视野。

8. 目标管理计划:为了更好地实现我的工作计划,我会给自己设定明确的目标,并定期进行评估和调整。我会利用日程安排软件或者纸质日历,制定每日、每周和每月的工作计划,并及时记录和反思自己的进步和不足。

综上所述,我制定了一份详细具体且生动的秋季学期个人工作计划。通过遵循这些计划,我希望能够提高自己的学习能力,拓展知识面,提升个人技能,并发展自己的兴趣爱好。我相信,只有通过不断努力和积累,我才能成为一个全面发展的人。

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6秋季新学期开学工作计划(精选6篇)

为了更好地平衡工作和生活的关系,工作计划对于我们的工作而言非常重要。您想要一款简洁又高效的工作计划吗?千万不要错过“秋季新学期开学工作计划”它是一篇不错的文章,请您仔细阅读此文内容!

秋季新学期开学工作计划【篇1】

新学期继续担任五年级的班主任,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:

一、思想

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《xx》和《xx》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的`讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创班级的细则、学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

5、切实开展并落实“xx”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长。

二、教学

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周三班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

三、安全纪律

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要

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7秋季学期教育计划工作计划通用

如果您对“秋季学期教育计划工作计划”感兴趣接下来的内容会对您有所帮助。接到领导下达的工作指令后,你一定需要一份详细的工作计划。具体的工作计划是可以操作的。如果合你所需,不妨马上收藏本页!

秋季学期教育计划工作计划(篇1)

秋季学期教育工作计划

一、指导思想:以十六大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步发挥教导处的科研导向,教研示范,理论指导,决策咨询,教学管理和质量监督的重要作用。进一步深化教育教学改革,提高科研含量,大胆创新,坚持“规模、质量、结构、效益”相统一,相协调的发展思想,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者为立足点开展教育教学工作,尽一切努力把我校的教学质量推上一个新台阶。二、工作目标:

1、认真学习十六大精神,更新观念,转变角色,学习新理念,运用新课标理论,实施新教法,提高成绩努力把我校教育教学成绩推上新台阶。

2、加大教学改革力度,提高课堂教学效果,要从开展课堂改革入手,向40分钟要质量,提高课堂教学的内容和质量。落实“两个一手抓”,就是“一手抓教师,一手抓学生”实现师生素质同步提高。

3、举行校级教研活动20节以上,要求教师每人担任1节研究课,开展教研活动时,要做好各种记录,较成功的课例要进行学习推广,使全校上下形成浓厚的教研氛围。

4、以十月份的“质量月”为契机、为动力,加大教研教改创新力度,鼓励教师积极撰写教学论文,全校力争有5篇论文获市级以上奖励,有2节以上优质课或优秀教案向上一级上送。

5、教学成绩要有较大的提高。一至六年级语文、数学的单、双科期末考试成绩要求全部达到镇平均积分。

三、主要措施:

一、加大课堂教学改革力度,积极提高课堂教学质量。

1、课堂教学要始终坚持以学生为主体,教师为主导,练习为主线,让全体学生参与教学的全过程,坚持启发式教学,让学生在每节课中都能掌握基础知识,学会基本技能,理清基本思路,并能提出基本规律,每节课要留有一半以上的时间给学生,让学生能自主地去提出问题和解决问题。

2、到今年秋季学期,全县小学

一、二年级全部使用江苏版实验教材,对于新教材的使用和课程改革是一项十分复杂的工程,为此,我们要专门成立教研组,负责本校实验工作的管理和实施,鼓励、支持、帮助

一、二年级教师创造性地实施新课程,学校领 阅读全文>>>

8【热】秋季开学小学教学工作计划汇总5篇

工作计划可以帮助我们在繁忙的工作中更好地分配时间,所以工作计划该怎样写才能保证计划有作用呢?一份值得一读的“秋季开学小学教学工作计划”相关精品文章推荐给您,希望这些建议对您有所启示别忘了收藏一下哦!

秋季开学小学教学工作计划 篇1

一、班况分析

本班幼儿共有31人,其中男生16人,女生14人,均为本学期刚刚入园的新生。在我们了解的过程中发现:现在大多都是独生子女,从小受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,以自我为中心,所以在和幼儿间接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,很多孩子都很自私,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,把更好的精力投入到工作当中去,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。

二、本学期工作目标

本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。培养幼儿良好的倾听习惯及阅读兴趣。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

三、具体措施

1、让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。

2、运用标志帮助幼儿遵守常规。小班幼儿的思维处于直观形象的阶段,标志就是一种直观的视觉符号,可以让幼儿在较短的时间里解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

3、以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的情绪性,他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动,喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏适应幼儿内部的需要,能让孩子自己主动进行活动。

四、德育工作

1、将德育渗透于日常生活:对周围人有礼貌,做个讲礼貌的好孩子;学说文明礼貌用语如:早上好、您好、谢谢、对不起、没关系、请、再见等;请求别人帮助能礼貌的称呼,遇到熟人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人;尊敬长辈。

2、主题活动和节日的品德教育:有计划地严格进行常规训练,重视良好

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9秋季学期语文教学工作计划5篇

为了提升员工绩效,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。编写好工作计划可以更方便地跟踪任务的实际进展。我用心为您推荐一篇有思考价值的“秋季学期语文教学工作计划”文章,让我们都努力变得更加优秀吧!

秋季学期语文教学工作计划 篇1

一、指导思想

高中语文教学要以全面提高学生的语文素养为宗旨,以培养学生创新精神和语文应用能力、审美能力和探究能力为重点,促进教学方式和学习方式的变革,努力满足每个学生终身发展的需要,全面落实普通高中语文课程的总目标,形成具有学校特色、充满活力的普通高中语文课程教学体系。

二、工作要求

(一)课程安排

高中语文课程采取必修课程与选修课程相结合的设置模式。必修课程和选修课程均按模块组织学习内容,每个模块36学时,2学分。每个学期分两个学段(各10周),每个学段完成一个模块的学习。高中语文课程至少开设两年半,高一年级每周4学时。

(二)教学内容

1. 阅读与鉴赏

能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本。

(1)能从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。

(2)能根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。

(3)能根据不同的阅读目的,针对不同的阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率。

(4)能用普通话流畅地朗读,能准确地把握作品内容,传达作品的思想内涵和感情倾向,具有一定的感染力。

(5)学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辨能力和批判能力;培养审美感知和审美创造的能力。

(6)应在继续提高观察、感受、分析、判断能力的同时,注意思考问题的深度和广度。

(7)发展独立阅读的能力,注重个性化的阅读;能对文本作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。

(8)培养审美感知和审美创造的能力。

(9)在学习鉴赏中外文学作品时,能感受形象,品味语言;能运用作品所涉及的有关背景材料来分析和理解作品。

(10)能用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价。

(11)阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。对常见的文言实词、文言虚词(18个)、文言句式的意义或用法,能在阅读实践中举一反三。

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10幼儿秋季学期教育教学工作计划

在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“幼儿秋季学期教育教学工作计划”,可能你会喜欢,欢迎分享。为了更快地完成工作任务我需要提高自己的工作效率,这就一定要给自己的工作制定一份计划。有效的工作计划,才能有力的在工作上帮助你。

幼儿秋季学期教育教学工作计划(篇1)

一、班况分析:

班里有xx名幼儿,通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强。

二、工作目标和措施:

(一)保育工作

1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的`活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在“家园栏”上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作。

(二)中班上学期的学习

班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提

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