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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。六年级学习计划专题给大家汇集了大量关于六年级学习计划、六年级学习计划精选等,希望丰富的六年级学习计划内容能够对大家有所帮助!
时间过得真快,转眼间,我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级,应当有充实的学习计划,以下就是我的计划:
一.语文:
1.使用工具书自主预习课文,并试着解答课后题。
2.学习课文后,完成课后练习,起到巩固的作用。
日积月累,背诵课文段落。
4.温故而知新,每隔一月,朗读所学精读课文,并由家长提问回答课后题。
错别字。)
6.读书划出好词好句,尤其要多读科普一类书籍。
二.数学:
1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。
2.学后做适当练习,加强巩固。
3.对自己的弱项进行专项训练。
4.多做一些奥数题,开阔思维能力。
三.英语:
1.记单词时要边读边记。
2.每学完一个单元,根据单元知识写短文,加强句型练习。
3.每周复习一次笔记上的语法知识。
4.课文会背会默。
5.多听磁带,进行听力训练。
四.其他:
踢毽子,备战秋季运动会。
班级的各项活动,锻炼自己的综合能力。
开学了,一进学校,看到洁净如新的校园,看到崭新的桌椅,和蔼可亲的老师,我暗暗下定决心,要发奋学习,考上理想的中学。
六年级学习计划 篇2经过快乐的寒假,新学期来临了,我们又回到了学校。不过,这是我小学最后一个学期了,因此,我想好好学习,并且在期末考试中取得好成绩。
为了在紧张的学习中取得好成绩,我制做了一份学习计划:
1.由于上学期语言学得不扎实,考试没取得高分。因此,我得在这个学期加油学习,不懂的地方要问,要多用功具书来学习,要做好笔记,做好课前预习课后复习。
2.我认为我的数学学得还可以,以后我要继续保持,但是数学一定要认真。
3.科学和品德与社会都学得不错,也要保持。但是,科学老师要我们背的一定要背得,要抄好笔记,上课不做与课堂无关的事,品社要按老师的要求去做。
4.其它科目除英语、体育外还可以,也要保持。英语我认为要认真听好老师讲课,不讲小话,按老师的要求做布置的作业,虽然英语现在不是主科,但心后到初中就变成了主科,值得重视。体育我认为要加强锻炼,每天去跑跑步,打打球什么的。总之就是不要总在家里待着,要出去锻炼。
5.我觉得无论什么课堂,什么课,都要认真,积极发言,学会举一反三。
6.不做一些危险的事,要听从老师的话。
7.我认为我很马虎,这是我最大的缺点,所以我要改正我这个缺点,养成检查的好习惯。我应该每次家庭作业做完后都应该认认真真的检查。
我的计划就是
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六年级学习计划安排 篇1一、指导思想
研究性学习 课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验,要求学生积极参与各项活动中去,在 做 、 实验 、 体验 、 创作 等一系列的'活动小发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计,有的放矢的选择,安排自己的课程结构,让学生既掌握各科基础知识,又能充分发展自己的特长,让学生在选择小学习,在生活小发展,在探索小创新!。
二、教学目标
探索的体验,形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
分析和利用信息,以及解答问题等多方面的探究能力。
3、使学生学会交流,发展乐于合作的团队精神和合作技能。
求实的科学态度,不断追求的进取精神,不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。
社会和人类的意义与价值,学会关心国家和社会进步,学会关注人类与环境的和谐发展,增强对社会的责任心和使命感。
三、方法措施:
去思考、讨论,鼓励学生说真话、展示自己的个性
六年级学习计划工作计划。尊重学生的个性和经验,允许学生节外生枝,鼓励学生提出新问题、新思路、新观点,变教师传授为引导、帮助、促进,切实转变教师角色,和学生一起成长。
分享效应,提升与扩展活动的内涵。
班主任搞的活动、学校的有关活动相结合,以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。
四、本学期活动安排:周活动安排
目的、意义,了解研究性学习课程的一般步骤。
生活的影响研究
10--15:小学生消费透视调查报告
15 18:良好的学习习惯对小学生的影响
六年级学习计划安排 篇2六年级暑假学习计划
本文是关于六年级暑假学习计划,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
“少年强则国强,少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言,我是一位少年,我必须牢记这句话。
在当今的社会中,就象是群雄逐鹿的草原,但比的不是谁勇敢,也不是谁勇猛,而是比谁更有智慧。大雁远飞万里,鸟雀不能比及。自古英雄出少年,项襄七岁为孔师,甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年,但我却有我的理想目标。为了能实现它,我必须从现在做起。暑假里的计划书:
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六年级学习计划怎么写 篇1周次
起止时间
教学内容
课时
备注
一8月31日至4日分数乘法2课时
二9月7日至11日分数乘法4课时
三9月14日至18日分数乘法4课时
四9月21日至25日分数乘法单元检测4课时
五9月28日至10月2日位置与方向2课时国庆放假
六10月5日至9日位置与方向单元检测分数除法4课时
七10月12日至16日分数除法4课时
八10月19日至23日分数除法4课时
九10月26日至30日分数除法单元检测4课时
十11月2日至6日比4课时
十一11月9日至13日单元检测期中复习考试4课时
十二11月16日至20日圆的认识圆的周长4课时
十三11月23日至27日圆的面积4课时
十四11月30日至12月4日圆的面积扇形圆的面积整理和复习4课时
十五12月7日至11日确定起跑线单元检测4课时
十六12月14日至18日百分数4课时
十七12月21日至25日百分数4课时
十八12月28日至1月1日百分数单元检测3课时元旦放假
十九1月4日至8日扇形统计图节约用水数学广角———数与形4课时
二十1月11日至15日数学广角———数与形期末总复习4课时
二十一1月18日至1月22日期末总复习考试4课时
六年级学习计划怎么写 篇2六年级学生新学期学习计划[1]漫长的暑假过去了,迎来了美丽的秋天。在这个桂花香、秋收金黄的季节,新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光,我们回到美丽的校园,开始了六年级新学期的征程。在过去的旅途中,无论你有过欢笑还是阳光,它都成为了永恒的记忆。六年级第一学期,我想取得更大的进步。这里,新学期的计划如下:
第一,做好预习。预习是学好所有科目的第一步,所以预习应该是:
1.粗略阅读课本,找出本节与哪些旧知识相关,并复习这些知识;
2.写出这一部分的摘要;
3.找出本节的重点和难点;
4.找出课堂上要解决的关键问题。
第二,听课。学好每一课很重要的一个环节就是好好听课。应做到以下几点:1。有明确的学习目的;2.课堂上特别注意
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六年级学生学习计划 篇1通过过去五年所学的知识已经让我的基础非常牢固了,再加上前不久的暑假自己并没有浪费时间外出玩耍的缘故导致我自身的水平掌控得还算不错,但是有些时候稳定的发挥并不足以让自己在学习之中产生多大的优势,只有有效地利用好课堂上面的每一分钟才能够更好地吸收老师所传授的知识,因此面对新学期的来临我应当制定好六年级上学期的学习计划才行。
首先我能够清楚地认识到现阶段最为困扰自己的还是数学,尤其是自己对数学比较感兴趣的情况下还难以提升成绩就更应该反思一下了,关于这方面的问题我觉得除了好好听课以外还应该要多做数学题才行,有些时候只有将做数学题的速度以及准确率都提升上来才能够起到一定的效果,为了找出自己在学习数学中存在的不足必须要采取多做题目的方式才能有所帮助,通过大范围的做题就能够通过最后的正确与否找出自己对于哪些知识点不太了解,然后自己就能够利用下课的时间去老师的办公室请教数学中弄不明白的部分。
其次我应当认识到英语这门科目将来的威胁性,即便现在自己的英语成绩还算不错也不能够有着任何的轻视之心,通过暑假里和自己上初中的哥哥交流让我认识到小学英语其实是非常简单的,但是一旦将来进入初中以后就会发现学习英语的难度会呈直线进行上升,到时候英语成绩的好坏将成为拉开自己与同学之间差距的重要因素,即便接下来不过是六年级的上学期也不能够不重视眼前这个问题,因此有时间的话我应该购买一些英语的教辅资料进行自主学习才行,有必要的话最好利用周末的时间申报一个英语补习班才行。
最后我觉得自己的字迹还存在着一些需要进行改善的地方,至少通过以往的学习让我认识到必须要将字体写大一些才不至于看起来潦草,但是这样去做的话既花费了大量的时间又没有可供发展的潜力存在,因此解决这个问题的最好办法还是应该购买字帖临摹楷体字才能有着较大的提升,在将来的学习之中可以肯定过的便是字迹的好坏会直接影响到笔记的质量,如果字迹很差的话很可能会导致上课写的笔记连自己都看不清楚。
由于六年级将是自己小学阶段最后一年的缘故必须要引起重视才行,至少当前阶段的我能够看得出来自身存在着哪些不足,因此我有着足
阅读全文>>>暑假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我小学阶段的倒数第二个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部“消化”;对于理解不了的问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业要在规定时间内完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文、数学课的课前预习。对于预习字词、成语,要先查一部分工具书把它们认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想,并在每段后面都画上“||”(双竖线);对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续提高作文、奥数……多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
六年级学习计划(篇2)还有几天就要开学了,在新的一年里,我也应该有新的打算,那就是我的新学期计划。
1.首先要把自己强弱科分别出来,好的科保持,重点把弱课补上来。
2.每天早上6:00起床,用15分钟将头天要背的课文温习12遍,7:00从家出发。
3.上课一定要认真听讲,老师提问题,要积极的举手回答。
4.因为我们的课老师已上完,这学期是复习,所以要把以前学得不好的,补上来。
5.遇到不懂的要及时问老师或问同学,弄明白。
6.对于副课,每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
7.我要做个好孩子,不打架、不骂人、不说假话。
8.就这些吧,相信我自己,希望我能靠考上重点初中
六年级学习计划(篇3)伴随新学期的开始,我已步入小学阶段的最终一年。为了养成良好的生活、学习习惯,以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端,我为自我制定了以下学习计划:
周一至周五早晨6:30起床,读英语20~30分钟,随后
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六年级的学习计划(篇1)转眼间,我已经成为一名六年级的学生了。如今,小学6年的时光也只剩下一个学期了。所以,我要利用这一个寒假的时间来充分、努力的学习。就这样,我决定制作一份学习计划。
计划如下:
1.上课认真听讲、不做小动作、上课不说小话。
2.把老师每天布置的家庭作业认真完成。
3.在课后还要多做一些题,巩固一下老师之前讲过的知识。
4.在老师讲课前要把老师准备讲的内容预习一下。
5.每天练一张字,争取把字写得的更好。
6.积累一些好词好句和诗,提升我的语文基础。
7.无论做什么事都要仔细地去思考,不能有半点马虎。
我相信,有了这些计划之后,我会在这一学期中收获到更多的知识,考入一个让我称心如意的初中学校。并且,这些计划还会成为我学习的动力,让我以全新的状态去迎接学习
我相信,这个计划一定不会让我后悔的!
六年级的学习计划(篇2)新的一学期又要开始了,同学们一定想在新的学期好好学习,争取更上一层楼吧?下面是由范为你提供的新学期栏目专题,感谢您的关注哟!
转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒废的一刻。
在这学期,无论是语文、数学,还是英语,我都得更加刻苦努力,因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
六年级的学习计划(篇3)六年级的教学已接近尾声,为提高学生的学业成绩,迎接
阅读全文>>>我参加工作已经快六年了,当了五年班主任和两年的年级组长,期中四年是中学班主任,两年是中学年级组长,由于工作调动,我回到了本县,去年在学校的安排下,我担任了六年级的班主任教育教学工作,六年级是毕业班,是学生人生的一次转变;虽然以前带过毕业班,但它是中学生,现在是小学生,如何调动培养小学生,使其能考入好的中学,顺利毕业呢?这是这学期的工作之重。该如何调动和管理班级呢?我打算从以下几点做起:
一、重视学生的思想教育,从细节入手。
和学生相处了一学期,他们的生活习惯和学习情况我基本有了了解,本班25名学生学习和家庭情况有差距,没有不思进取的学生,只有懒惰和不勤奋的学生。我想,这些学生不是不学,而是家庭原因造成他们对学习没有兴趣,而且功课落下很多,有种“破罐子破摔”的现象;班级的学生可分为这样三类:一类是想学而且主动学的,这类学生有5名,一类是出于想学不管不住自己的,这类有15名,一类是懒,“破罐子破摔”,针对这些情况,我要利用主题班会和个别谈话的方法对这三类学生进行教育,使其在思想知道学习的重要性,让其从思想上重视起来,抓好每一节课,每一次家庭作业,每一次日记,每一次字帖,每一次课间,每一次测试,每一次谈话。使其从思想上明白学习的重要性,同时引导其养成好的生活习惯。
二、抓好问题学生和留守学生,让其体会到班级的温暖。
素质教育要求全面发展学生的各种能力,要求学校开齐各类课程,但是由于我校是农村完小,没有专业的教师,很多课程所开设了,但没有专职的教师来上,学生每天见的就是语数两位教师。问题学生不是学习的问题,而是心理的问题,心里什么问题呢?对于青春期学生们,社会信息量大,各种各类信息使他们没有辨别意识,盲目的追求,成为学习和生活上的问题学生;留守学生缺少爱,留守学生缺少关心。我要利用好班委会和个别谈会的机会,对问题学生和留守学生进行教育引导,同时多和其监护人联系,及时表扬鼓励,及时交流,使其健康快乐的在班级里变化、成长。
三、抓好学习,应届毕业考试。
学习是一朝一夕积累起来的,是需要时间的。这班学生没有智力有问题的学生,有的是学习不认真,书写不认真,审题马虎粗心,不认真听课,懒于动手,打开课本什么都会,课本一合,什么都不知道?针对这些,我从以下来做:做好预习,练好字帖,写好日记;课堂要认真听讲,不会就问,要独立完成作业,不会的不要马上就问,要
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七年级学习计划【篇1】再过不久就要开学了,我也正式的从小学生升级成初中生了,马上就要进入初一的生活。因此为了能够让我在新的学期里把学习搞好,我打算为自己初一新学期做一个学习计划。我想按照学习计划进行,我的成绩可以追赶上去。如此就做以下我初一新学期的学习计划:
首先,课前必预习,课后必复习。小学的时候老师就总是要求我们上课前要去预习课本,下课了之后要把刚学习的知识复习一遍,这样对之后的学习就能轻松一些,我当时没有听,结果我小学的学习都学的很艰难。所以这个新学期,我一定要在课前就把课本给预习好,下课之后把当时学的东西都进行复习,这样后面学习就不需要从头再来了,学习也会变得轻松很多。预习课本是提前熟悉课本内容,容易跟得上老师的进度,课后的复习不仅是当时下课后,还要对当天学习的所有知识都复习一遍,及时的消化知识,才能更好的去吸收知识。
其次,多做练习,对错题进行反复解题。初一是初中的基础阶段,这阶段,知道基础的重要性,所以我会多做一些练习,巩固自己学习的知识。初一一共七个科目,每个科目的练习我都不会落下,一定加油去做好。并且要是遇到自己做错的题目,就反复做,直到自己能够掌握要点做对为止。如果实在做不好,不知道思考的方向在哪,就向老师请教,通过老师的帮助解惑答疑,尽可能的让自己把题目的框架熟悉,如此在下一次遇到同一种类型题目时就不会在做错失去得分了。
最后,看古文书,背诵文言文,翻译古言文。初一就开始接触短篇的文言文了,再也不只是古诗了。所以为了加强这方面的学习,为以后考试在这方面的得分更加容易一些,我从初一开始就要看古文书,从这些书里去弄懂古文字的释义,不断的去训练自己读古文的语感。从这个学期开始,不间断的去背诵文言文,这样背诵的多了,自然就记下来了,考试之前就不需要费很多力气去背了,慢慢的去积累,后面的文言文学习就会轻松许多。同时文言文的翻译也是一大考点,我在进入初一之后,将会有意识的去翻译文言文,先是从课本的文言文开始翻译,等掌握到基础之后,再去翻译其他地方的文言文,我一定可以在这跟初中把文言文学好的。
本学期即将开学
阅读全文>>>笔者热烈推荐大家阅读“六年级语文教学计划计划”,期望您从中受益。现在时间似箭般飞逝,新学期马上就要来临了,学校各位教师也纷纷开始了新学期的教学计划。科学合理的教学计划能够助力我们的教学更上一层楼。
六年级语文教学计划计划 篇1一、学生基本情况分析
本班现有学生49人,其中男22人,女27人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了,大部分学生意识到自己面临升初中的压力,所以班级中涌现了一批积极分子,在行为习惯上都成为同学的好榜样,比如:黄爱虹、李定辉等。另外一些学生学习兴趣也逐渐浓厚,学习积极性慢慢提高,有了一定的竞争意识,比如:朱君鸿、李开扬等。但是,不容忽视的是后10%的学生:陈阳卓学习很积极,可是今天会了明天又忘了;还有刘迪、何杞等他们都是求上进的孩子,但是他们成绩不如人意。如何让每个孩子在学习上都有进步?是我一直思考的问题。接下来,在教育教学过程中,我要因材施教,尽量从毕业班的实际出发,结合新课程的要求,促进学生的个性发展和语文素质的提高。
二、教材分析
教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。
本册的综合性学习安排在第六组“轻叩诗歌的大门”。“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际?习作”“回顾?拓展”四部分组成。课例包括四篇课文,精读课文两篇,略读课文两篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”两次。“口语交际和习作”依然作为一个独立的栏目。“回顾和拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排,其中,“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次,“展示台”安排了一次。
三、教学目标:
(一)识字与写字:
1、有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字,要求会写120个字。累计认识常用汉字3000个,其中250
阅读全文>>>范文越来越不可或缺了, 了解范文的写作思路和技能可以让我们更好地表达自己的想法和观点,你学会怎么编辑优秀的范文了吗?感谢您的支持我们已经准备好了一篇含有“小学二年级学习计划”文章,本资料仅供您在工作和学习中参考切勿抄袭!
小学二年级学习计划 篇1亲爱的孩子们:
期盼已久的寒假终于来临了,真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里,有欢笑,有泪水,谢谢你们和老师分享了许多的欢乐,更感谢你的家人给予的支持和帮助!
开心的寒假开始了,你们不仅可以好好休息一下,还可以走向社会、开阔视野、锻炼能力。那么,我们该怎样利用这有限的假期,做点有意义的事呢?
老师建议要从少而精上下功夫。所谓少,是指我们做的事不宜太多,要合理安排时间,做到劳逸结合,并利用假期做些自己想做的事。所谓精,是指要认真地把每件事做好,做到位,做了就要有所收获,做得有意义。
下面老师给你们推荐一些吧
1、看几本好书。
好书是孩子最喜欢的新年礼物。在衣食无忧的今天,能够在读书方面得到父母格外关注的孩子,是格外的幸福的因为读书是孩子生活中的重要事务,也是孩子健康成长的一条通途。为此,我们向家长建议,寒假开始,第一件事就是带孩子去一趟书店,至少买一本适合孩子阅读的好书,并每天坚持阅读一小时。以下书目供大家参考:
1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版(这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。)
2、《小老虎历险记》汤素兰著浙江少年儿童出版社
3、《小巴掌童话百篇》张秋生(微型的篇幅,幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。)
4、《笨笨猪》杨红樱著春风文艺出版社憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?
5、《我不是坏小孩》(全3册)叶姝著人民文学出版社
6、《小香咕系列》秦文君著北京少年儿童出版社出版
7、《三毛流浪记》(全集)张乐平著少年儿童出版社出版(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。)
8、《豪夫童话》威廉豪夫著接力出版社(大故事里套小故事,有的诙谐幽默,有的阴沉恐怖。)
9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯贝洛著接力出版社(彼得〃潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱小男孩。因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,就有了后来很多的故事。)
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