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看星星小学作文

看星星小学作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。看星星小学作文专题给大家汇集了大量关于看星星小学作文、看星星小学作文精选等,希望丰富的看星星小学作文内容能够对大家有所帮助!

1看星星小学作文汇集9篇

撰写文章是展示个人魅力的强大手段,通过写作,我们有机会去深入探讨生活中的重大主题和问题。写作时劝你避免盲目抄袭,因为文章写作并不只是简单地记流水账。按照您的需要,我为您整理了「看星星小学作文」的相关内容,感谢您访问我们的网站,我们期待为您带来更加丰富且多彩的阅读体验。

看星星小学作文 篇1

晚上,我和妈妈一起回到外面看星星。

现在已经7点钟了,我才看到了两颗星星,它们在嬉戏。

有一颗相当大的星星在天空中闪亮着,旁边凸挨着一颗特别的小星星,几乎看不到。我又看了20分钟找到那一颗相当大的星星忽然不知了。不见旁边又经常出现了一颗较小较小的星星在对我眨眼睛呢!

又过了一会儿,那一颗较小较小的星星不知了,我不见那一颗在小星星旁边的那一颗小的星星在那儿睡了好久了,还在一直闪动着,真让人感觉这颗星星是最美丽的。不一会儿,那一颗较小较小的星星经常出现了。我又向右边一看,右边的星星都出来了,我看了看左边,又出来了好多星星。现在满天的星星都对我眨眼睛,好象它们都在跟我交朋友。

现在那一些没熄灯的房子,星星早于已经把它们的房子照耀了。

我告诉了星星给我们带给了幸福和便利。也把漆黑的夜晚照耀了。

看星星小学作文 篇2

在外婆家的一天晚上,我正坐在房里看电视,听见爸爸在屋外喊道:“秦秦,快来看星星!”我立刻跑出房子,随爸爸一块赶到了大门外的麦场上。在外婆家看星星不像在西安,在西安爸爸也带我看过夜晚的天空,但几乎看不到星星。在外婆家的麦场上只要抬头就能看到满天的星斗。“快看北边的北斗星!”我顺着爸爸指的方向看见了天上七颗明亮的星星,像个勺子,顺着勺子下边的两颗星又找到了正北方向的北极星,在夜晚趎方向的时候,只要找到夜空中的北极星就知道方向。

天上的星星太多了,根本就数不清,爸爸还教我认出了夜空中的“银河”,以及这条“河”东侧的牛郎星和西侧的织女星。看星星的那天晚上,爸爸还给我讲了牛郎和织女的故事。

看星星小学作文 篇3

晚上的星星真美!我经常出去看星星。

一闪一闪的星星,像一闪一闪的小眼睛。看看这一颗,很美。看看那一颗,也很美。看着看着,我觉得星星像人一样,有头,有双手,有双脚。猛一看,星星就在我的眼前,伸手就能摸到,再仔细看,星星离我很远,很远。

这一天夜里,我做了一个梦:上学路上,我不小心掉进一个洞里,这个洞穴是魔幻王国,一颗星星被魔兽抓走了。我来到星星庄园,问个究竟。我问星星村

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2繁星小学作文

作文可以帮助学生锻炼逻辑思维和批判性思维,写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半,作文怎么写才能写的好呢?希望这份“繁星小学作文”能够满足您的期望,阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获!

繁星小学作文 篇1

这是一个静谧的夜晚。我在桌前奋力赶着作业。就要中考了,我是多写几道题,还是再背背单词?我不禁陷入了踌躇。没有继续动作,我选择继续写题。

题正写着,突然,灯灭了。

“妈,我房间的灯坏了。”我轻轻的喊了一声。

突然反应过来,现在已经过了半夜。妈妈早就睡了,她明天还要继续工作,我却可以在家享受双休日。我决定自己解决。

难得灯坏了,我昂起头休息休息脊椎。意外的,天空十分美丽。

满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起,点缀着黯淡无光的夜空,衬托着皎洁的月亮,闪着,烁着。

我望着星空,心中满怀着难过,没有时间了。我已经没有多余的时间做学习之外的事情了。认命般的,就这星光翻出一个手电筒,搁在架子上,充当台灯。

咔咔、咔咔,把开关按来按去,愣是没亮。我突然想起来,这个手电筒的电池,已经两年没换了。没有办法,我只好下楼买电池。

走出单元门,我是踌躇的。比起浪费两元买电池,我要不要考虑回去睡觉?

再次昂头看着星空,我陷入了沉思。

既然走都走出来了,那就去买吧。我问店员买了两节五号电池,把它们放入手电筒。

咔咔、咔咔,灯亮了。

我感到了莫名的安心,心满意足的带着有电池的手电筒回家。

背后的繁星,就这么被遗忘了。

繁星小学作文 篇2

繁星闪烁着——

虚拟的网络,

何曾看得见你的容颜?

寂静中,

无声里。

我们深深的互相吸引了。

童年呵!

是笑中的泪,

是泪中的笑,

是回忆时含泪的微笑。

无边的寂静——

漆黑的夜晚,

星星躲藏了,

生之源,

死之所!

小妹妹呵!

我灵魂中三颗最明亮的星。

灵动的,

活泼可爱的,

灵魂最纯净的孩子呵!

黑暗,

怎样去书写呢?

心灵的隐秘处,

宇宙的角落里,

阳光中的休息处。

眼睛——

看不见自己,

却感觉自己明亮,

总爱炫耀。

醒着的,

只有孤独的躯壳罢!

听声声催命的钟声,

敲打世人的命运。

野花开在夜间;

路人经过,

撒得落红满地——

生命也如此吗?

梦儿是最最诚实的呵,

清清楚楚的,

明明白白的,

泄露了

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3看星星作文集合11篇

趣祝福的编辑为您推荐一篇网络上最棒的“看星星作文”文章,若需方便阅读请将此页加入收藏夹。有些同学对于写作文还是有些无从下手,写作可以让我们发现自己的思维模式和思考偏见。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改。

看星星作文(篇1)

还记得我们小时候最爱干的事就是等夜幕降临,躺在一片软软的草地上,看着眼前的星河,它虽没有太阳耀眼,没有月亮凄美,可却让我内心充满宁静与温馨。

可当我逐渐长大了,越来越忙,没有时间看星星,偶尔想起也会觉得小时候不懂事在脏脏的草地上躺着。好不容易今天早早完成所有作业,想起许久没看星星,便抬头往窗外望去,再见星空,我没有当初的宁静与温馨,只有阵阵心痛。原来那密密麻麻的星星现在已然看不见,只有那几个还在散发着光芒。

随着我们城市走工业化路线,到处都是散着黑烟,留着污水的的工厂。那一片片绿化区被工厂给替代了,大白杨一棵棵倒下。空气变得浑浊,大气层都是一层灰,星星就越来越少了。我们人类应该好好反省一下自己,不应该让后代看不到星星。好在我知道星星还在那里,没有离开我们,我相信总有一天会再见到它的。

看星星作文(篇2)

从方形这头垂直向那头走去,只需四步就见边。接着便是台阶,但观星人并未走下去,而是拉扯一下裤腿就地而蹲。欣然而带些希望的抬起头,向深遂的碧空望去。漆黑显出了深,那深,深得看不见竟头,好似阿修罗境界,那碧也若无际的浩海。此时只希望有一颗流星突然划过天际,点亮无数的天灯,让无竟的黑暗远离这个世界,让每颗星星都充满幸福和希望。

顷刻,头向西北方偏些许。我不由自主地惊叫起来那不是银河吗?以前只能从电视上通过别人的望远镜才能看到的东西现在居然能直接观察到这难道不值得惊叫一下吗?但高兴得太早。待我定神再看,嘿嘿!那是一段薄雾。暂且不管它是啥,反正与银河相论在我这儿是可以假乱真的。

望望银河的右边,那颗既大又亮的star她不像别的那样闪闪发光,反而她是一直发光而不闪,这也显出她的与众不同。仔细看,你又能看到她瞻前顾后犹豫不决的样子。这是问啥呢?

将视线慢慢地转移,转移到银河的左边。你的视线会同我的一样落在靠近银河左侧一颗很不起眼的star上。这完全是感觉的选择。他暗淡些但不一闪一闪的专孔子偷闲,是乎他是为一直发光而耗尽光能才会变得暗淡。

这刚发现的两颗星星他们都不闪烁这好象是一种暗号吧?再细看他们的动作,左侧那五大三粗一副放牛样儿,卷起裤腿正欲扑河而过

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4看星星的夜晚作文范本3篇

写作是为了将想法转化为实际行动而存在的。它不仅是一种表达自己、交流与展示的过程,更是提升自己能力的途径。作文对于个体来说,是人生中一项宝贵的财富,也是思想的宝库。接下来,我将全面解析“看星星的夜晚作文”,希望这些策略能够启发和借鉴您解决问题的思路!

看星星的夜晚作文 篇1

夜晚,望着这城市里被灯光渲染得五颜六色的天幕,没有星星,也没有明月。比起这绚丽华贵的天幕,我还是留恋那个小县城里帆布一般质朴的天空,没有华贵的颜色,却有最可爱的星星,最纯净的明月,还有那个在夜晚陪我看星星的人。

那个在除夕的夜晚陪我看星星,语言最纯洁,表情最可爱的表妹,你还好吗?

那是两年前的除夕,我十岁,妹妹九岁。那个夜晚,是我最开心、最轻松的夜晚。我的童年不是在那里度过的,回到老家,那些跟我年岁相仿的孩子自然也不认得我。在大人面前才礼貌性地打招呼,明知我不喜欢那些拙劣的游戏,还慷慨地邀我参加,大人一走,便不等我回答就跑开了。对于这个陌生的地方,我开始厌恶它了。如果单单是同龄人的排挤也就算了,可因为我的孤单,不说话,被那些常常说一些闲话的大人说成了娇气、看不起他们,为此,我还被父母责备了好久,甚至动起了手。我央求过爸爸快回家,可他总是一挥手,不耐烦地说:再等几天吧!

除夕的夜晚,真的好热闹,可是我仍然感受不到丝毫的温暖。于是,我来到楼下的小院里。周围黑漆漆的,我坐在门前的台阶上,想着这要是在家里就好了,有外祖母温暖暖的大手,有外祖母炒得香喷喷的饭菜。我用手托着下巴,从沉思中回过神来,望着漆黑的地面,坐在冰冷的台阶上,冥冥中有落泪的感觉,滴在没有温度的手背上。忽然,我感觉到了一丝温暖的气息,接着一只温暖的小手在轻轻擦着我的眼泪。是谁?我转过身去。只见小我一岁的表妹站在那里,眨巴着明亮的眼睛不知所措地望着我,我我只是看你好像在哭,就帮你擦了擦,你没有被吓倒吧?我看着慌忙解释怕我责备的她,竟然笑了。这是我到这个地方第一次这样开心地笑,这样舒心地笑。她看着我笑了,也不那么拘谨了,她站到我面前问道:我可以不像大人那样叫你的名字,而是叫你的小名吗?随你的便吧。我漫不经心地说。那好吧,雪儿姐姐,你先答应我,不要再哭了,好吗?在除夕时哭是很不吉利,非常不吉利的噢!说着,她轻轻地碰了碰我的脸。我点了点头,她开心地坐在我身旁,用她温暖的小手拉住我冰凉的手,指着天空说:雪儿姐姐,你看这些星星,看久了,你一定不会

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5星星赋作文

这里有关于“星星赋作文”的多个实用案例资料趣祝福为您整理。透过写作,学生可以更好地理解语言中的微妙差异,写作能够帮助我们更好地理解和表达自己的思想。优秀的作文能够引起共鸣,让人感受到作者的情感。希望这篇文章对您的工作和生活带来启发!

星星赋作文 篇1

人到底能看多远?台上的主持人越发激动,双眼炯炯,向我们抛出这似乎简单至极的问题。

三十米,五十米,五百米人们不假思索地答道,各种答案层出不穷。错了!一个血气方刚的声音否决,人们纷纷将目光投到这个异类身上,沸沸扬扬的人群顷刻鸦雀无声。人的视力如同人本身,没有极限!几十米外的景物我们能看到,几光年外的星星不也映入我们的眼帘了吗?他铿锵有力地反问道。

自幼体弱病多的我,从不敢奢望我能走多远。因为感冒是我人生路途中的伴侣,无论如何也甩不掉。从小,家附近的大部分医生就都认识我。我小小的心总幻想能飞到如漆似墨的天空上,那闪亮的星星似乎在告诉我,你长大可以成为一位仁慈的医生。

一颗一颗的星星挂满了我的心壁,我的内心已不再是漫天黑夜,星星们紧抱在一起,汇成一片不竭的星河。

一位名叫时间的小偷潜入了我满是珍宝的心房,它似乎看不上我那幼稚的愿望。它不知从哪搬来一架长梯,通往我的心壁,星星们察觉不对,四散而逃。只剩下一颗顽强地躲在角落里的星星不愿化作流星。它悄悄告诉我一定要做一位医生,医生是一个神圣的职业。

我向我的父母说,他们说当医生无法出人头地;向爷爷奶奶说,他们说当医生容易得病;向邻居说,他说医生很累,我承受不了。渐渐地,我对当医生的兴趣也就消磨殆尽了。但我从未遗忘我的心里还有这样一颗星星。

二零二零年的那个晚上,武汉紧急封城,我看到无数医生成为志愿者。他们放弃与家人团聚的温暖时光,穿着闷热的防护服,额头上留下深深的勒痕。

我深受感动,那颗藏在我心底的星星迸发出难以置信的光芒,我猛然醒悟,我的选择从一开始就没错过,我当医生是为了有名吗?我当医生是为了赚钱吗?难道我不能像那最美逆行者一般不畏牺牲吗?我坚信,我可以的!我要努力学习,没有梦想是不坚持就可以实现的。

人都有自己的愿望,它一开始或许不起眼,就像一颗小星星一直藏在你内心深处不被发觉,但只要我们保持初心,它就会在某一天闪耀出夺目的光彩。

星星赋作文 篇2

你听过风的歌吗?你参加过雨的演奏会吗?你见过雪的舞姿吗?或许你从未留心,或许你早就习以为常,但他们不怕被忽视,依然故我的

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6想看流星作文14篇

写作是展现个人气质魅力的实用方法之一,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。优秀的作文通常是写实的,而非虚构,怎么样才算是写好作文了?敬请您浏览本页内容。

想看流星作文【篇1】

我是一颗流星,撕破了寂静的夜空。我生前也埋怨过,命运的不公――只给我一个短暂的旅程,但当测试真的来临之后,我决定,让这独一无二的考试,最难忘,最美丽,最辉煌!我在天空中拼尽全身力气,奔呀,跑呀,一头扎进茫茫的黑夜中,与兄弟姐妹们你争我赶,奔向胜利的曙光。我要释放出最耀眼的光芒,因为我知道,夜空,将是我第一次以及最后一次的考场,我要将看见我的人们对我过目不忘,将余光久久回荡在考场之中。

我从天的这头划到那头,一时间,所有的星,仿佛都失去了光芒,似乎只有我在黑暗中奔跑,没等人们合起双掌许个愿,我已消失在人们的视野中。唉,太短暂了!人们情不自禁地叹道。

短暂?是!但我却带来了光明,在深蓝的天穹上,用生命谱写出了美妙的乐章。

它会永远谱入宇宙的历史,永远。

是的,短暂也是一种永恒,一种对过去的拥有,对未来的向往,对生命的真正掌握。

此时,我终于明白我的价值,我可以明确地表白我的心声:我也永恒!

想看流星作文【篇2】

晚上,我们一家坐在院子里看星星。忽然,天上出现了一个亮点,好象在缓慢地移动。

我问妈妈:这星星怎么会跑啊?妈妈看了看说:不是星星,是在夜航的飞机。爸爸插嘴了:其实呀,所有的星星都在动,只不过我们不容易观察到罢了。常见的是流星,它可比飞机飞的快多了,不过我们现在也不容易看到流星了。

我从没看到过流星,更不知道流星跑起来是什么样子,就问:要是流星跑起来,砸坏地球上的东西咋办?

妈妈笑了:不会的,一般流星在穿过大气层时就基本上燃烧完了,即使到了地球上,也只剩下很小的一部分。对了,过几天就要有流星雨了,我们可要好好看看。

流星雨,是不是像下雨一样好看?我等不及了。

哈哈,看把女儿急的,流星雨就是大规模的流星群,爆发起来可壮观了,就像元宵节放的烟花一样漂亮。

夜里,我真的梦见了流星雨,就像满天绽开的烟花,五彩缤纷,美丽极了!

想看流星作文【篇3】

你说我的眼睛像流星,原来流星还会有泪滴……这是我和你最后合唱的一首歌了吧。还记得那是ktv包房里就我还有闺蜜和你,你的铁哥们七八个人吧。记得点这首歌时,我笑得很开心。毕竟这是你第一次在我的生日上和我一起唱歌。闺蜜起哄说我们是

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7关于星星的文案励志小学二年级

“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉......”优美的句子总是最容易虏获我们的心。当我们看到一些描写星星优美的句子,我们可以把它摘抄下来,通过摘抄好句可以丰富我们的知识。有哪些令你为之触动的描写星星优美的句子呢?以下是趣祝福小编为大家收集整理的“关于星星的文案励志小学二年级”,敬请阅读,希望趣祝福小编的分享可以给您提供一些参考。

关于星星的文案励志小学二年级【篇一】

1.静夜,深邃的天空,星星眨着眼。月已半弯,没有风,却感觉有丝丝凉意涌到身边。该是深秋了吧。一场没有预约的雨来过以后,气温便开始下降,忽然就有了一种沧桑的感觉。秋过之后,便是寒冷的冬了。

2.小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝云在慢慢地移动,客观存在就像丝带一样把小星星遮得时隐时现,看上去好像和人在捉迷藏呢!

3.纵使黑夜再黑暗,总会有星星照亮你;纵使人生再失意,总会有机遇在转角;纵使情感再受伤,总有一个人是为你守候。

4.群星从坐,错落侈哆。——韩愈《元和圣德诗》

5.那满天的星斗,想黑夜里眨动的眼睛,像一颗光闪闪。亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋,上面闪动着点点银光。

6.星星闪烁不定,就像一个淘气的孩子,他在不停的闪烁着自己的那一双充满智慧而又神秘的眼睛,也像一颗颗明亮的宝石在闪闪发光,更像是那一粒粒珍珠,放射出耀眼的光芒。

7.夏天的夜晚,月亮冉冉升起,满天的星星一闪一闪的,像一个个孩子围着月亮妈妈转。

8.星星,用它那微不足道的光芒,虽然只能照亮前方的一小段路,但它努力成为夜空中最亮的那一颗星。

9.云母屏风烛影深,长江渐落晓星沉。

10.群星环婺女,列象如可扪。——吴浩《璜源宗人珏寿庆楼》

11.寂夜的空,没有星星,连月亮也不知躲去了哪儿。

12.亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。

13.七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

14.小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖。

15.星星之所以会飞,是因为它把自己看得很轻。

16.扬起头,星星们以自己独特的美给以世界最恬静的景图。为乡村抹上别样的魅力,是乡村增添了一份独特的风味。让月下之人沉醉在唯美的遐想之中。

17.“其实这个世界偶尔也擅长创造惊喜,我们会遇到温柔的事物,温柔的人,对这个世界也不必过于紧张,毕竟一切都终有归途,就像行

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8流星作文

流星作文 篇1

曾几何时,我都没有切身想过我的母亲的轮廓,那一言一句的勾勒,那一举一动的描绘,此时犹为清晰。

十六年了,我都不曾像此刻这样的感动,自己的母亲为自己操劳了十六年却无一回报,面对这次考试,她的心不知又被多少利器割伤。她变了,不如以前年轻,因为时光的流逝,她变了,目光不如往日清澈,因为生命走向尽头,她变了,银色白发赶走了乌黑,因为岁月的划痕……不知有多少的改变,不知有多少的过去,爱子的情深永远是那么的固彻。

母亲的文化不高但总会与我讲道理,我大了,母亲的话也少了,我感觉不到了那份亲切,却知道背后有人在支撑。母亲爱吃,总是嘴里不闲着,我大了,母亲在我眼里也瘦了,我感觉不到母亲的生机活力,却知道自己的身体格外健康……我的感觉母亲的.改变远远不只这些,因为我的成长,也许她会改变的更多。

儿时的我沉浸在完美的家庭,因为有快乐存在,而现在,从那黯淡的眼神中我看出了企盼与无奈。父亲的嗜酒母亲很伤心,因为酒丧失了父亲的本性,母亲因此而沉默寡言,不怎么与父亲说话,回忆起往日的生活,母亲的泪痕却又清晰的显现……毕竟心不是铁打的,我的成绩,父亲的嗜酒性格,让本可以幸福的她得不到完美,我的心头不停荡漾……

泪,咸咸的,是悔恨么?还是对母亲的同情,改变的太多,感悟的太少,又怎么提起母亲二字?

小时候,亲切的一声“妈妈”,大一点,简单的“妈”,而现在,“老太婆”。一切都变了,母亲的个子矮小了,母亲的发丝稀蔬了,母亲的话语沉默了,但是只有那无奈的年龄升高了。

爱,暖暖的,是奉献,是呵护,那情没有变,那情不会离我而去。

人生如流星滑过的痕迹,而这痕迹却是母亲对我的笑脸。春风拂面,是母亲给我的温柔,不会稍纵及逝,不会改变。寒风刺骨,是母亲给我的坚强,不会墙倾楫摧,不会改变。

母亲,真爱不变,留下的痕迹不变……流星滑过,母亲在那头微笑。

老师您好:

看过孩子的这篇作文我哭了,因为我觉得孩子真的长大了,能理解我了,作文里是孩子的真实感受,尽管语句不是很通顺,词汇用得不是很丰富,我已经很感动了,通过读这篇作文我真的要改变自己了,因为我的一言一行以及家庭的氛围直接影响孩子的学习与成长,也请老师多多帮助李佳奇,正像孩子说的我的文化不高也不会说什么,感谢老师对孩子所做的一切,真的谢谢。

流星作文 篇2

我是一颗流星,这天是我第一次来到“蓝星”,我的伙

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9窗前的星星作文实用

写作文是每个学生都要经历的事情,只有通过观察身边的人和事,才能写出有深度的作文。要写出优秀的作文,需要注意以下几点:首先,要有清晰的思路,确定好作文的主题和结构。其次,要注意语言表达的准确性和丰富性,使用恰当的词汇和句式来表达自己的意思。此外,要注重写作文的逻辑性,各个段落之间应有合理的过渡和衔接,整体结构要有条不紊。最后,要注意审查作文中的语法错误和拼写错误,确保作文的语言准确无误。趣祝福编辑花费了很长时间来整理“窗前的星星作文”的所有重要资料,以下资源仅供大家参考,请仔细查阅!

窗前的星星作文(篇1)

我家窗前有一幅美丽的画卷,作者是天空,欣赏者是我。天空喜欢开展览会,我喜欢关注,于是我们成了最好的朋友,相约在夜晚。

妈妈说童年属于拥有童话的孩子。我喜欢《格林童话》中的白雪公主,喜欢《安徒生童话》中的小美人鱼,喜欢《一千零一夜》中的山鲁佐德。我常常在想,什么时候我也能成为漂亮的小公主与坏人进行一场搏斗。于是,我与星星相约,在夜晚入梦时分登上了属于我的舞台。窗外的星星眨呀眨,对我露出甜甜的笑容,我在那份恬静中安然入梦。

在梦里,我是与巨人战斗的女勇士,维护世界和平;我是采集花蜜的小精灵,照顾着花的世界;我是穿梭在宇宙星空的美少女战士,我和窗前的星星成为了最好的朋友。

星星眨着漂亮的眼睛,告诉我世界上最美丽的童话。她听着世界上孩子们对美好梦想的呼唤,希望圆世界上每一个孩子善良的梦想。星星说,发现梦想的前提是去实践,每天做梦是不现实的做法。星星说,天空会放晴,也会哭泣,不论如何都要微笑面对每一天。星星说,有一些人,他们喜欢在夜晚出没,默默为别人奉献,人们也许看不到他们的劳动,但也要赞美他们的精神。

窗外的星星眨着眼睛,伴我沉浸在甜美的梦乡。

窗前的星星作文(篇2)

我家窗前有一幅美丽的画卷,作者是天空,欣赏者是我。天空喜欢开展览会,我喜欢关注,于是我们成了最好的朋友,相约在夜晚。

妈妈说童年属于拥有童话的孩子。我喜欢《格林童话》中的白雪公主,喜欢《安徒生童话》中的小美人鱼,喜欢《一千零一夜》中的山鲁佐德。我常常在想,什么时候我也能成为漂亮的小公主与坏人进行一场搏斗。于是,我与星星相约,在夜晚入梦时分登上了属于我的舞台。窗外的星星眨呀眨,对我露出甜甜的笑容,我在那份恬静中安然入梦。

在梦里,我是与巨人战斗的女勇士,维护世界和平;我是采集花蜜的小精灵,照顾着花的世

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10小星星课件9篇

小星星课件 篇1

(一)喜欢演奏打击乐器,体验演奏打击乐器的乐趣

(二)感受音乐的强弱变化,学会打击4/4的节拍,初步根据图谱为乐曲进行简单的伴奏。

(三)能够在指挥带领下演奏制定乐器,并合上音乐节拍。 活动准备

1.小星星卡片

2.星歌曲

3.总谱

4.总谱

5.乐器:三角铁(瓷杯)、圆响板(绳柄)

图片引入主题,欣赏歌曲:每当天黑了,天空中就会出现许多许多的小星星,你们见过他们吗?

1、你觉得小星星在天空中像什么?

2、欣赏歌曲《小星星》;“星星宝宝快乐的唱起了歌。听——”

3、歌曲里的小星星像什么?为什么说小星星像眼睛?

小结:小星星一闪一闪,挂在天空放光明,好像许多小眼睛

1、给幼儿分发小星星,分成两组,运用动作总谱,结合手势动作,提示幼儿节奏。

2、运用图形总谱,结合手势动作,引导幼儿运用乐器来演奏。

问幼儿什么时候拍?几个字一拍?拍几下?

小星星课件 篇2

活动目标:

1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等相结合的、孩子们喜闻乐见的综合手段,进行直观欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想象力、创造力,体验音乐的美感。

2、在多媒体辅助教学中,在各种音乐软件、硬件等技术支持下,鼓励幼儿尝试改编、创作不同风格的《小星星变奏曲》。

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动重点难点:

重点:在听听、玩玩的活动中,感受音乐的变化。

难点:幼儿改编、创作《小星星的梦》解决难点的策略:多媒体辅助支持幼儿的创作活动

活动过程:

一、复习歌曲:

1、齐唱歌曲

2、边拍手边唱星星谱

3、边拍手边唱五线谱[在活动中再度熟悉音乐主题。

二、音乐欣赏:《小星星变奏曲》片断

1、认识音乐家---莫扎特

2、聆听音乐,感受乐曲情绪。教师引导幼儿用语言或动作表达和表现心中的感受。

[多媒体辅助教学,培养幼儿想象能力和对音乐的感受能力。]

三、师生共同创作《小星星的梦》

1、师示范创作,幼儿在活动中感受音乐的变化。

2、幼儿改编音乐主题或变换形式进行创作。

当部分幼儿创作时,教师引导其余幼儿随着音乐的变化边律动边感受音乐的变化。

[启发幼儿把前阶段美工活动“自制星宝宝”的经验迁移到音乐创作活动中。教师为幼儿的创作活动提供支持性服务,如:音

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