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教师任职工作总结

教师任职工作总结

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1班主任教师工作总结

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班主任教师工作总结【篇1】

这一学期,当高三的班主任,都是忙碌着,紧张着,充实着,也快乐着,有时也为学生的成长而苦恼,为一种高考任务无形的压力而苦心,总之痛并快乐着。连续带这一届学生进入第三个年头,首先感谢校园领导一向对我的信任,其次感谢高三(2)班的全体科任老师这样精诚合作的团队,同时,情同手足的这班学生,他们给了我理解、支持和尊重,才能将高考备考和德育顺利开展。

一、贯彻指导思想和落实基本工作要求

1.用官方的思想指导,坚持科学发展观,坚持学生成长原则,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,结合班级实际,配合校园、年级,统筹全局,精研细节,完成各项教育工作。

2.践行班主任工作应尽的职责:紧靠上级,贯彻指导思想;抓得严,管得细,落实星级礼貌班、星级礼貌学生措施;勤下去,多观察,及时发现问题,及时解决问题。

二、具体工作

(一)整体把握,心中有数

基本状况:高二第二学期后期,因学业水平备考原因,部分科任老师变动频繁,这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响。经过20xx年8月份在明城小学上课阶段的整顿,班风学风有进一步优化好转,但有几人无心向学,纪律观念散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重;学生普遍存在学科发展不平衡,学习用心性、高考意识不强;还有一些生活自理潜力较差、乱丢垃圾等不良行为。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

(二)强意识,抓典型,以点带面

1.灌输“一切为了高考”的意识。早在高二阶段已经向学生打预防针了,进入高三后,为了将来能考上理想的大学,会获得“异常残酷”的待遇。20xx年8月,用短短的3天时间狂轰滥炸,将学生的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成紧张的高三。

2.强化纪律意识。纪律是学习的保证,信心是成功的基石,让纪律观念渗透到学生的日常生活、学习中,使得学生养成了良好的习惯,让遵守纪律成为一种自觉行为。“5分钟静校”、“10分钟停止一切与休息无关的活动”、“傍晚6点半”、“星级礼貌学生”评比、“星级礼貌班级”评比等一系列的德育活动,使学生在纪律

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2教师评职工作总结

参考范文是值得学习领悟的写作小窍门,一个好的范文框架也许不在于绝妙而在于清晰得让人感到亲切,你是不是不太清楚范文的写作要点?对于“教师评职工作总结”这个话题我们会为您详细讲解相关内容,谢谢您的关注希望我们能一起进步!

教师评职工作总结 篇1

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深明白,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:

一、坚持认真备课,备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,

并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,

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3中职教师工作总结

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中职教师工作总结 篇1

一、个人情况分析

从事教学,已是8年。8年来,在学校领导的带领下,在各位教师的指导和帮助下,我不断努力,逐步创新,由一名懵懂的师范毕业生成长为一名在业务上日臻成熟的骨干教师。在成长的过程中,我得到过不少的机会,从中锻炼了自己;也错过了一些机会,经历过失败的辛酸。我深知,时代在发展,社会在进步,要成为一名既专业化又个性化的真正意义上的名师,必须要对自己提出更高、更新的要求。努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、学生的需求,成为一名合格的好老师。

二、三年发展规划总目标

1、爱岗敬业,保持人民教师良好形象。

2、多学习不同年龄阶段学生的心理生理特点,多读教育理论书籍,把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去,为我所用,使学生能得到更多的发展,努力完善自身综合文化素养,不断的学习教育理论知识和各种文化知识。

3、利用一切机会多实践,刻苦钻研教育教学方法,力争使自己业务水平不断提高,争取早日形成自己的教育教学特色。

4、发展目标:

(1)政治道德素养方面

a、政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要热爱祖国、热爱党,以一个合格党员的身份,高标准、严要求自己,辩清是非、立场坚定,不做不利于工作的事情。

b、积极参加政治学习,做好学习记录,认真扎实。利用各种形式的政治学习机会,并且在教育教学工作中落实好两会精神。

(2)教育教学和科研能力

a、在教育教学和教科研方面,我现在最需要提高的是课堂教学能力、班级常规管理能力和反思教育的能力。积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面提高自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想,力争具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。

b、我要坚持听其他老师的课,学习好的方法,运用到自己的教学实践中,并且争取每学期在学校或区里上好评优课或展示课。并且在教

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4科任教师工作总结12篇

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科任教师工作总结 篇1

语文教学工作总结

“你若想自己有价值,你就得给世界创造价值。”一学期的教学工作中,每当遇

到挫折,我总会想起歌德这句话。 和孩子们一起的学习,生活,真的是很快乐,很难忘的。上课时我把他们当成朋友,课堂是我们交流、互补的平台;下课了,我们在一起畅谈生活的经历,分享生活的乐趣。我发现,小学老师真的应该把自己培养成艺术家,因为他们是真的在和生命交流,完成的是和灵魂沟通的大事。而我自己,也在努力朝这个方向发展。很快的,一个学期过去了,回首过去的日子,一幕幕都仿佛是在眼前。反思一学期的教学经历,也有一些收获和问题,现做总结如下:作为一名新老师,在教学方面,我有许多的不足。在寒假里有幸参加了有效教育的培训,并且在一次送教下乡的活动中,林教研员点评了我的课,并且送了我一份《语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的语文素养,正确把握了语文教学的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,在反复研读《课程标准》的过程中,我深感之前的不足且有所感悟,取得了一些收获。下面主要说说我对本学期教学工作的体会。

1、创设平等、和谐的课堂氛围。在课堂上,教师不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变,而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调达到目标的最佳途径;知道学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。 在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习。只有在平等、和谐的气

氛里,学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成

愉快的学习活动。因此,课堂上,经常会听到这样的语言:“老师,我有个问题。” “我

对他有不同的看法,我觉得??。”老师的语言也成了:“**你先来说说好吗?”“能

向大家说说你是怎么想的吗?”

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5中职教师年度工作总结

中职教师年度工作总结 篇1

中职语文教师年度工作总结

一、工作回顾

回顾一年的教学工作,我深感收获满满,成果丰硕。在以往的工作中,我坚持以学生为中心,在师生互动中不断探索与创新。通过积极引导学生进行文学鉴赏和写作训练,他们的语文素养和综合能力得到了显著提升。

二、教学特色

本年度,在我的教学中,注重培养学生的文学素养和艺术鉴赏能力。通过丰富的课堂教学活动,如赏析经典作品、朗诵比赛、剧本创作等,让学生感受到了文学魅力,提高了他们的审美情操。

三、教研成果

作为学校语文组组长,我积极组织并参与了多次教研活动。团队合作中,我与同事们共同研讨教学方法和资源的共享,取得了一定的成果。在多次校内外的教学比赛中,我指导的学生多次取得佳绩,并为学校赢得了荣誉。

四、创新实践

为了更好地激发学生的学习兴趣,我结合新媒体和互联网技术,设计了多种形式的学习活动。例如,通过微信公众号发布教学资源、在线答疑等方式,提高了与学生之间的互动与交流。同时,利用电子教案和多媒体辅助教学,使学生在轻松的学习氛围中更好地掌握知识。

五、心得体会

一年来,我深刻体会到,作为一名中职语文教师,只有不断学习、创新并锐意进取,才能更好地培养学生的综合能力。尽管教学过程中遇到了各种困难和挑战,但只要坚守初心,不断调整方法,就能够战胜一切困难。

六、展望未来

展望未来,我将继续努力提高自身教学水平,并不断拓宽教学思路。通过深入研究教育教学改革,探索与实践新的教学模式,使学生真正喜欢语文学科,培养他们的专注力、创新力和团队合作精神。在年度工作总结中,我同时感谢学校的支持和同事们的合作,共同为学生的成长和发展付出努力。

过去的一年,我在语文教育的道路上奋勇向前,收获了很多成功和成长。相信在未来的岁月里,我将继续努力,为培养更多优秀的中职生而努力奋斗!

中职教师年度工作总结 篇2

中职学校英语老师年终总结

时间匆匆而过,我们又走到了一年的尽头。一年的教学工作,对于每一位中职学校英语老师来说,都是挑战与收获并存的一年。在这个特殊的时期,我在这里献上我的年终总结。

首先,我想从教学方面谈起。在今天的教育环境下,教师的社会责任和使命显得尤为重要。作为一名英语教师,我深深地明白,为学生的学习成长付出的努力和汗水,是无数个日日夜夜的积累。教学不仅仅是传授知识,更是培养学生的能力和素养。一方面,我在

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6教务主任工作总结

本文将带领大家深入了解“教务主任工作总结”,你知道范文要怎么写呢?学术界对范文的关注度不断提升。范文构思是写作过程中的助推器,要获取更多资讯请到我们的官方网站!

教务主任工作总结(篇1)

本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,以重实际、抓实事,求实效为教学工作的基本原则,充分调动教师的工作热情,勇于改革创新,全面提高教学质量,加速学校的发展壮大。在校领导的关心和支持下,在其他处室的帮忙下,在全体老师的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作状况总结如下:

一、强化目标,创设愿景。

配合校长室努力创设全体师生的共同愿景,确定各年级奋斗目标,一次高考,三年努力。

1.班级奋斗目标:

学校把20xx届的高考目标根据中考分数,按比例分配给每个班级,高考目标具体分为基本目标、期望目标、超越目标,班主任和任课教师要心中有数。

2.学生奋斗目标:

每个学生根据中考分数,提出自己语数外三科的高考奋斗目标,语数外三科老师根据学生的实际状况,帮忙学生设立学科老师的期望目标,并在学习过程中发展性地提高。

3.教师奋斗目标:

学科老师落实三个目标:学生的学科期望目标、班级的低分控制目标、班级的学科绩效目标。教学过程围绕三个目标进行,教学效果以三个目标来检测考核。

二、抓实常规,规范教学。

1、抓好制度落实。下半年,进一步完善了《木渎第二高级中学教学“七认真”常规要求》《木渎第二高级中学教研组(备课组)建设的实施意见》,量化了考核细则,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。

2、加强常规检查。做好教学七认真的常规督促和检查,采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案、批改作业、听课状况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的依据。透过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。

3、抓好听课、评课活动。建立听课制度,对不同教师群体的听课数量提出明确要求,同时,加强行政听课要求,四位校长期坚持走进课堂,加强听课,指导教学。

4.加强时间的管理。为切实保证学生在校时间的有效性,学校对早读、午自习、晚自习、周六自主学习等时间的使用有明确规定,所有老师按规定执行,其他老师在规定的时间内不得占用,有效地加强了学生时间的管理和使用。

5.加强教学反馈。为及时了解师

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7小学教师职称工作总结

小学教师职称工作总结 篇1

本学期,我担任四五、五三、五四、五五的英语教学工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,我在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足。

一、思想方面:

坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

二、在教学工作方面

教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂的气氛和学生的积极性,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。因此,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

三、在课堂教学中

在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。

小学教师职称工作总结 篇2

几年来,我在工作中,坚持努力提高自已的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步为断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、思想政治方面:

工作以来,我坚持认真学习马列主义,认真学习改革开放以来党和国家一系列有关教育的路线、方针、政策和法律、法规、职业道德规范等。深入领会其精神实质,认真记录政治学习笔记,坚持写好心得体会,并将其转化为自己的思想、行动指南。通过学习,自己的思想觉

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8教师履职工作总结优选

在工作中,撰写文档需要注重细节和逻辑,而最好的方法就是先寻找并模仿经典的范文。这些范文能够帮助我们拓展思维,并在文档撰写上更加出色。那么,我们应该如何在范文中充分展现自己呢?编辑为您整理了一篇名为“教师履职工作总结”的文章,建议您收藏这个网址方便以后查阅。

教师履职工作总结 篇1

作为一名教师,在教学岗位上承担着培养下一代的重要责任,教育系统也对我们用重重的考核来保证我们的工作质量和专业水平。而本篇文章,我将结合自己的工作实践,就教师岗位上的履职考核做一份个人总结。

首先,教师的工作首要考核评价项就是教学质量。在我的教学实践中,我认为提高教学质量有一定的技巧和方法,首先,教师应根据学生的特点,合理制定教学目标和教学计划。教师应严格把控教学进度,不应过快或过慢,保证学生理解和吸收知识,还应提高课堂互动,鼓励学生活跃参与,营造积极的教学氛围。课后还应按时制定作业,提醒学生完成任务,并同步统计学生的成绩,及时发现和解决问题。

此外,在教学质量评估中,教师的教育教学思想,也是非常重要的评价项,比如教师是否教学思路清晰,教育目标是否合理,教学方式是否多样化,等等。而我认为,教育教学思想是体现教师专业性的典型标志。我们需要不断去学习和提升自己的专业水平,不断拓展视野,不断思考教育教学理念,并注重实践探究。

教师的工作除了教学工作,还包括了学生管理、评价考核、教育活动等方面,而这些方面也都是教师工作评价的重要内容。其中,学生管理不仅关乎学生的身心健康和安全,也关系到教学质量,我认为,学生管理需要教师注重方法,如加强与学生之间的沟通和交流,制定科学完善的管理制度,严格遵守规章制度,明确权责,及时处理问题,切实维护教学秩序。教师还应定期开展教育活动,不断提高学生的综合素质和文化修养,如参观博物馆、展览、讲座、舞台剧等。

教师评价考核与个人成长也密不可分。教育部门、学校领导及专家督导将通过评课、听课、检查、评估等方式对教师进行考核。我认为,面对教学评价,教学相长,我们应该根据督导意见认真总结教学经验,找出自己教学中的不足和弱点。不断反省和改进,从而提高自己的教学方法和技巧,给学生提供更好的课堂服务。

除此之外,教师岗位上,对于教育教学研究的这个环节也必不可少,教师应在日常教学中注重实践:不断探讨教学方法,融合不同学科,探索各种教育方法的长处并加以运用。

总而言之,教师

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9教师职称评定工作总结

范文的基本格式是怎样的呢?工作中每天都会出现不同的文档,范文的功能正逐渐受到社会各界的认可,发现了一篇关于“教师职称评定工作总结”的网络文章非常值得一读。

教师职称评定工作总结(篇1)

下面是小编为大家整理的初级教师职称评定工作总结(合集)(全文),供大家参考。

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初级教师职称评定工作总结篇一

工作以来,一直担任美术、数学的教学工作。工作中能以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,默默无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。本人特就美术教学工作小结如下:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好的美术教师。

在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平,学习方法,习惯。

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、考虑美术教法的特殊性,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。对教育教学能及时反思,及时总结教学得失。

4、在课堂上能组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习美术的兴趣,课堂上讲究方式方法,课

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10小学科任教师工作总结分享

文件处理是我们工作的必要环节,应用范文的领域日益扩大。范文能够为我们提供写作技巧和启发,那么我们应该如何让我们的范文更出色呢?不妨看看栏目小编为您推荐的“小学科任教师工作总结”,期待我们能够为您提供更全面的参考和建议!

小学科任教师工作总结 篇1

眨眼之间,又一个学期过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了快一年了,由当初的学生老师演变到现在的真正的老师,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触。本学期,我担任五年级和六年级的5个班的英语教学工作,虽然带的班级较多,课时量大。但我在工作中仍从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一楼。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对各年级教学目标的不同:五年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,加强书写方面的训练,并为他们上六年级的复习课程打下基础。六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。作为一名新教师,我时刻谨记备课的重要性,并且一直在自己的教学中贯彻执行着。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,情感化,生动化,争取做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是一年级的学生。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不

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