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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。减灾课件专题给大家汇集了大量关于减灾课件、减灾课件精选等，希望丰富的减灾课件内容能够对大家有所帮助！
一、燃烧的概念：
燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、着火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔绝助燃物
3、消除着火源
4、防止火势蔓延
四、灭火的基本方法
1、冷却法
2、窒息法
3、隔离法
4、化学抑制法
酒店常见的火灾原因：
1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾
2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多
3、电器使用不当
4、酒精炉使用不当
宿舍常见的火灾原因：
1、乱接电源；
2、乱扔烟头；
3、躺在床上吸烟；
4、在蚊帐内点蜡烛看书；
5、焚烧杂物；
6、存放易燃易爆物品；
7、使用电炉等电热设备；
8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；
9、人走灯不关。
10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；
2、奔赴火灾现场；
3、拔掉安全销；
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点
1、正确判断风向、站在顺风位置喷射
2、如果火势较大，应组织多人扑救
3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开
七、消防方针：
预防为主，防消结合
八、扑救火灾的一般原则：
1、报警早、损失少
2、边报警、边扑救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、听指挥、莫惊慌
十、遇上严重火灾怎么办？
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
十、师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛
1、电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）
2、电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）
3、发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）
十一、师：刚才的同学都很聪明，对消防的知识
阅读全文>>>对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。用教案课件可以保证重点内容不被漏掉，怎么才能快速写好一份优质教案课件？小编为您精挑细选了一篇不容错过的“自然灾害课件”文章，如果你觉得这个很有用别忘了分享给你的朋友们！
自然灾害课件 篇1主题班会教案旨在帮助学生了解自然灾害的危害，提高他们的自我保护意识和能力。以下是一些可能有用的教案主题和步骤：
1. 介绍自然灾害：在教案开始时，可以向学生介绍一些常见的自然灾害，如地震、飓风、洪水、火灾等，并解释它们的后果和影响。
2. 让学生观察自然灾害：让学生在课堂上观察一些自然灾害的照片或视频，例如地震、飓风、洪水等，并让他们思考这些自然灾害是如何发生的，以及它们对人们的影响。
3. 让学生讨论如何保护自己：让学生在课堂上讨论如何保护自己免受自然灾害的影响，例如如何准备应急物资、如何保护自己的安全、如何在危险时寻求帮助等。
4. 提供实用信息：向学生提供一些实用的信息，例如如何预测自然灾害、如何准备应急物资、如何在危险时寻求帮助等，以帮助他们更好地应对自然灾害。
5. 总结课程：在教案结束时，让学生回顾本课程中学习到的内容，并回答一些问题，以评估他们的学习效果。
请注意，在制定教案时，应该根据学生的不同年龄和水平进行调整，以确保课程适合他们的需求和兴趣。同时，应该提供足够的资源和材料，以帮助学生更好地理解和应用所学内容。
自然灾害课件 篇2教案主题：自然灾害安全教育
目标：通过班会活动，让学生了解自然灾害的特点、危害以及应对方法，提高学生的自我保护意识和能力。
教学内容：
1. 自然灾害的定义和特点
2. 常见自然灾害的危害和预防
3. 应对自然灾害的方法和注意事项
4. 紧急救援和自救互救技能
教学过程：
1. 导入：通过图片、视频等形式，让学生了解常见自然灾害的特点和危害，激发学生学习的兴趣。
2. 知识讲解：让学生了解常见自然灾害的定义和特点，并讲解它们的危害和预防方法。同时，可以结合学生的实际情况，告诉他们哪些自然灾害比较常见，以及如何保护自己免受其危害。
3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解不同自然灾害的应对方法。例如，地震时如何保护自己，火灾时如何逃生等等。
4. 实践操作：让学生参与紧急救援和自救互救技能的训练。可以通过模拟演练、实地演练等方式，让学生了解如何操作紧
阅读全文>>>每位教师在上课之前都会准备自己的教案和课件，因此他们会认真规划每个教案课件的重点和难点。教案是教师调整和完善教学方式的重要工具，那么一个好的教案课件应该从哪几个角度来进行撰写呢？为了激发创造力，趣祝福特地为大家编辑了标题为“防灾减灾教案”的内容，供大家参考。
防灾减灾教案 篇1《防灾减灾》教案
课时：1课时
教学目标
1学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的由来
2提高安全意识，树立珍惜生命的观念
三。学习一些基本的逃生和自救技能
教学重点：
学习防灾减灾知识
教学难点：
学习一些基本逃生、自救技能
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，今天是几号？11年前的5月12日，什么事件震惊了世界？你知道5月12日的日子吗？为什么要这么定呢？今天我们来学习防灾减灾知识。
2、 学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的由来
1、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答
问：什么是自然灾害？
答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、**、滑坡等。
q： 你知道当你遇到**时该怎么逃跑吗？
a： 当你遇到**时，你应该先避开它。找桌子和床边的空间，靠在墙角，抓住机会逃走，远离所有建筑物，在余震后蹲在空地上。
问：发生火灾时，如何防护？
答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上**地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
问：洪水来，我们应该怎么办？
答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
q： 雷雨天气我们应该注意什么？
答：在雷雨、强雷电时，不要站在树下避雨，杆塔杆应远离，家里打雷也要防止，关上门窗，切断开关，避免屋内雷声和火灾。
q： 暴风雪天气我们该怎么办？
答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。
三、小结
1、交流上述避险知识
2、你还有哪些好主意避险？
4、 提高安全意识，树立珍惜生命的观念
3、课余学习安全知识。
4、谈谈珍爱生命的理解。
五、全课总结
这节课你学到了什么？
阅读全文>>>纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在我们的生活中，经常会听到各种各样的口号。简单明了的口号往往更易于共鸣，口号可以帮助品牌与消费者建立情感连接，有哪些值得推荐的经口号？趣祝福小编已经按照您的要求整理出了防灾减灾标语的详尽报道，这些句子会让你在沟通中更加清晰和有自信！
防灾减灾标语(篇1)1、别让挫折击垮你的信念，坚持内心清明。
2、为信仰而战，为希望而来。
3、着眼未来，把安全与防灾作为重要工作，共建和谐社会。
4、懂得适度，确保未来。
5、不要让任性伤害了自己的亲情，保护自己的关系。
6、勇往直前，守护希望。
7、在争论时，要建立正确的讨论方式，避免伤害他人感情。
8、不要为了得到别人的认可而违背自己的信仰。
9、提高防护意识，做好减灾工作。
10、勤奋努力，成就自己。
11、展现个人魅力，避免冲突。
12、提高防灾知识，培养防灾技能，做到防患于未然。
13、灾害就要立即防，防灾守则记心中。
14、共建防震减灾体系，为和谐社会的生态构建争取更多保障。
15、调整态度，弘扬希望。
16、内心如水，才能抵达心灵深处。
17、提高内界的防护力，避免不良事物侵扰。
18、我们要用实际行动彰显防灾减灾精神，共建和谐社会。
防灾减灾标语(篇2)19、不要把矛盾激化，要保持理性解决。
20、在防灾减灾中锤炼品质，为和谐社会的优良生态作出贡献。
21、人人重视，防灾减灾不难。
22、构建和谐社区，实施防灾减灾。
23、内心充满阳光，才能迎接美好的明天。
24、安全第一，防灾减灾足有力。
25、don't compromise your authenticity for the acceptance of others.
26、灾害无情，我们有情。防灾减灾，我们与你同在。
27、人人参与防灾减灾，家庭安全就在身边。
28、保护最珍贵的，永远不要放弃。
29、防灾事关你我他，减灾利国又利家。
30、在防灾减灾工作中，每一份细心，或许都能拯救一个家庭，一个生命。
31、避免偏见，保持公正。
32、对灾难持续关注，加强应急管理，共同推进防灾减灾，建设和谐社会。
33、don't let others' doubts or fears inhibit you - stay true to your own convictions.
34、坚定信仰，守护梦想。
35、实现社会的可持续性
阅读全文>>>(一)温故知新，导入新课
设置问题引导学生回忆有丝分裂各时期的特点并播放有丝分裂多媒体课件，教师总结出有丝分裂重要的特点是遗传物质复制后平均分配到两个子细胞中。分裂的结果是子细胞中染色体数与亲代细胞一样。
ppt展示三口之家的图片，图示有性生殖的过程。
(二)动画演示，共同探究
学生带着问题阅读教材，初步了解减数分裂的相关信息(以精子的产生为例)。
(问题：减数分裂的概念，场所和结果;产生精子的原始细胞及特点)。
学生回答，教师总结。
1.动画演示：精原细胞形成初级精母细胞过程。
2.动画演示：同源染色体联会时的动态变化和四分体形成过程。
3.动画演示：减ⅰ中期四分体排列在赤道板上，减ⅰ后期同源染色体分离。
4.动画演示：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
5.动画演示：次级精母细胞形成过程。
6.动画演示：次级精母细胞到精子的过程。
提问：精细胞中染色体数目，dna含量，染色体特征与精原细胞相比有什么变化?为什么精子寿命很短?精子还能再分裂吗?
7.再完整播放一遍减数分裂全过程，引导学生总结减数分裂过程：提问：减数两次分裂各时期细胞名称是什么?染色体有哪些行为变化?
(三)动手体验，形成概念
引导学生用橡皮泥模拟减数分裂全过程，加深对减数分裂过程的理解。
(四)小结作业，课外延伸
师生共同总结本节所学。课下请学生归纳形成配子的细胞分裂(减数分裂)的过程与特点。
板书设计
请简述减数分裂的主要特征?【专业知识类】
【参考答案】
(1)减数第一次分裂主要特征：
间期：精原细胞经过染色体复制，体积稍微增大，成为初级精母细胞。
前期：同源染色体两两配对(联会)，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片断的互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板两侧。
后期：同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。
(2)减数第二次分裂主要特征：
同有丝分裂，无同源染色体。
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为2条子染色体，并分别移向细胞的两极。
末期：
阅读全文>>>教案课件是老师不可缺少的课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是提升教师教学实力的有效途径，好的教案课件怎么写？如果您想读一篇好文章不妨尝试“加减法课件”，如果你觉得这个想法值得一看请分享给你的社交圈！
加减法课件 篇1一、说学生
异分母分数加减法的法则是：
先通分，再按分母分数加减法的法则进行计算，学生在前一个单元里已经熟练掌握了通分的技能，又在前几节课里学习了同分母分数加减法，明确了分-数单位相同可以直接相加减。因此，对学生而言，作为构成计算法则的两个重要成分都已学过，在这节课，无非是引导学生想到“化异为同”，把异分母分数转化为同分母分数来沟通新旧知识，好在学生已从“异分母分数大小比较”里学会了这一招“化异为同”所以在这节课里要求学生再用“化异为同”来解决问题并不难。
二、说教学目标
1、使学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确的进行计算。
2、引导学生经历提出问题、自主探究、得出算法、解决问题的过程。从中渗透转化的数学思想，并进一步培养学生养成良好的验算习惯。
3、受数学与生活的联系，激发学生学习兴趣，并在学习活动中获得积极的，成功的情感体验。
三、教学重点：
理解异分母分数加减法的计算法则。
教学难点：
理解异分母分数加减法计算时必须先通分的算理。
教学关键：通分。
四、教学理念
通过学习新课标，使我明白：
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。基于新课标的上述理念，我把本节课的教学流程预设为：
创设情境，激趣引入----合作探究，自主建构------巩固内化，拓展创新------回顾总结，完善认知。
五、教学流程；
（一）创设情境，激趣导入。
设计意图：
我创设这个情境的意图首先想体现数学来源与生活，生活中处处有数学的教学理念。其次在这个情境中，给学生提供了一组开放性的学习素材，有利于学生提出问题，自主探究。
在学生列出的4个算式中，其中1/4+1/4是同分母分数的加法，意图是复习同分母分数
阅读全文>>>编辑经过筛选为大家整理了和防灾减灾标语相关的一些相关资讯。剑锋出自磨砺，梅花的香气源自寒冷的苦痛，我们经常可以在街上看到各种口号的存在。只有简洁而准确的口号才能引导人们前进，口号是展示国家实力的标志之一。热烈欢迎您来访问我们的网站，希望您能在这里探索到一些有趣的内容！
1、在操场怎样避震?
2、积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园
3、世界变化万千，防火安全万无一失。
4、预防和减轻自然灾害，促进人与自然和谐相处。
5、积极有效开展地质灾害防治，避免和减轻灾害造成的损失，促进城市经济和社会的可持续发展。
6、防止失误，保持专注
7、人人提高防灾认识，处处化解震害危机。
8、科学防灾要减少损失，科学防灾要贬低责任。
9、执行防灾减灾战略，大力发展灾害防治科学技术，全方位、全过程保障人民生命财产安全。
10、加强防灾减灾意识和技能建设。
11、植安全之树，开幸福之花，结甜蜜之果。
12、在野外怎样避震?
13、我们应该提高防灾意识，解决各地的灾害危机。
14、怎样预防地震火灾?
15、让我们牢记防灾减灾经验，从小事做起，从我做起。
16、善待自然，避免人为破坏，减少自然灾害发生的概率。
17、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。
18、加强防灾减灾能力建设，共同维护和平、和谐、和谐。
19、增雨防雹作业人员接受专业培训，防雹设备清理干净，并集中停放。
20、减灾一天，提醒一天，警惕一生。
21、普及防震知识，弘扬减灾文化。
22、车间工人如何避震?
23、灾害无情，我们有情。防灾减灾，我们与你同在。
24、安全教育常开展，灾难来临好脱险。
25、生命无价，平安是福。
26、将分配到管理区、组的大学生充实到农业、农机各生产环节，协助农业、农机助理做好农业生产的各项工作。
27、应急管理千秋业，防灾减灾万代兴。
28、防灾必须科学，减灾也是发展
29、防治地质灾害，人人有责
30、防震警钟长鸣，科普你我同行。
31、防灾人人抓，幸福千万家。
32、避免事故，保持集中
33、防灾减灾，平安常在
34、 群策群力做好应急管理，同心同德共铸安全发展。
35、安全属于你我他 防灾减灾靠大家
36、参与防灾减灾，构建和谐社会
37、要避免心魔，就要保持清明。
38、减灾换得幸福来
39、牢记应急使命，不负人民重托。
40、爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐
41、提高
阅读全文>>>公司需要进一步发展工作时避免不了需要制作文档，人们经常离不开范文。现在你是否对范文一筹莫展？或许"防灾减灾活动总结"是你正在寻找的内容，希望对你的工作和生活有所帮助！
防灾减灾活动总结 篇1每年5月12日为国家“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，提高我镇防灾减灾意识和能力，确保我镇社会稳定，构建和谐--，根据《文山州人民政府办公室关于做好20--年防灾减灾日有关工作的通知》(文府办电20--89号)及《--县人民政府办公室关于做好20--年防灾减灾日有关工作的通知》(西府办电20--33号)文件精神要求，结合实际，我镇积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安--”、“和谐--”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视加强领导
镇党委、政府领导高度重视“加强防灾减灾，创建和谐--”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围安全工作高度负责的态度，认真负起安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上议事日程，作为全镇安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划认真落实
我镇紧紧围绕“减灾从社区做起”主题，认真根据“加强防灾减灾，创建和谐--”安全教育主题，紧密结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析全镇目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落到实处。
三、积极宣传营造氛围
5月11日，我镇利用街天宣传面广的优势，在街道摆摊设点，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在5月7号至13号开展“防灾减灾宣传周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及街天摆摊设点等方式，大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。
四、开展演练增强意识
我镇在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合全镇实际，有针对性地开展安全疏散演练。整个演
阅读全文>>>我们在工作生活中经常需要撰写方案，为了更好的开展下一阶段工作。通常需要预先制定一份完整的工作方案，怎样完善好自己的活动方案呢？栏目小编花时间整理了防灾减灾方案，更多相关内容请继续关注本网站！
防灾减灾方案 篇1为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据市教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年5月7日至13日，其中5月12日为全国第一个“防灾减灾日”。
二、指导思想 ：
按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建***平安的校园环境。
三、活动主题：
学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。
四、活动原则：
教育性、科学性、普及性
五、宣传内容
1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。
2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。
六、活动安排：
1、成立“防灾减灾”活动领导小组：
组 长：姚顺国
副组长：涂前才、冷永谋
组 员：李金山、程昌标、朱本理、朱浩、各班班主任
加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。
2、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”
3、国旗下讲话“向祖国致敬，纪念汶川大地震”。政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。
4、召开教师会，学习20xx年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。
5、各班出一期以“加强防灾减灾，创建***校园”为主题的.防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
6、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场
阅读全文>>>“不要慌张，尽量让身体漂浮在水面，头部浮出水面，抓住身边漂浮的任何物体。”趣祝福的编辑带您阅读下面的“防灾减灾标语”文章，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。在我们的日常生活中，大家肯定都看到过一些简短的防灾减灾日宣传。标语是最有效的宣传工具，可以把信息传播到更广泛的范围，听从领导的有关安排，我们需要写一些防灾减灾日宣传。
防灾减灾标语(篇1)1、防震从源头抓起，减震重过程控制。
2、防灾减灾人人参与 和谐社会家家受益
3、防灾减灾，构建和谐社会，家家受益。
4、和谐平安防灾为首，魅力周浦减灾先行。
5、来不及转移时，应立即爬上屋顶、大树等高的地方暂时避险，等待援救。
6、安全是把双刃剑，一头连着幸福，一头连着痛苦！
7、树立防灾减灾意识提高自我保护能力
8、灾难需要永记，防患始于未燃。
9、预防灾害从头抓，大难临头不用怕
10、疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟。
11、加强防震减灾，关注生命安全
12、大手牵小手，防灾一起走
13、国家要科学发展，防灾要谋划先行
14、普及防灾知识，弘扬减灾文化
15、防止盗窃，保障财产
16、防灾减灾重在行动贵在坚持。
17、完善应急预警机制，提高应急处置水平。
18、依法保护地震监测设施与观测环境
19、防范危险，维护生命
20、加强防灾减灾意识和技能建设。
21、全民动员防灾，人人参与减灾。
22、行动起来抗震救灾，为中华民族铸就新的长城！
防灾减灾标语(篇2)23、注意饮水卫生，做好疫情防治。
24、穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使身体贴近地面和墙边，弯腰或匍匐前进。
25、房子慢慢晃，慢慢摇，九十里外等着瞧。
26、防灾减灾，功在当代，利在千秋。
27、应急预案多演练，事故突发不慌乱。
28、科学防灾减少损失，轻视防灾罪责难逃。
29、防止欺诈，保持诚信
30、学习防灾减灾常识提高防灾减灾意识
31、主动有效地开展地质灾害防治工作，避免和减轻灾害造成的损失，促进我市经济、社会可持续发展。
32、安全属于你我他
33、为人民赴汤蹈火，为家国视死如归。
34、防灾减灾人人参与和谐社会家家受益
35、要赚钱保安全，要有钱消事故。
36、一颗树可以做几万包火柴，但是一根火柴就可以毁掉几万棵树！
37、 群策群力做好应急管理，同心同德共铸安全发展。
38、未雨绸缪防灾减灾 全民参与共筑平安
39、震害无情人有情，有灾就要人帮
阅读全文>>>
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