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高校教师述职报告

高校教师述职报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。高校教师述职报告专题给大家汇集了大量关于高校教师述职报告、高校教师述职报告精选等,希望丰富的高校教师述职报告内容能够对大家有所帮助!

1高校教师述职报告个人八篇

一般而言,有付出才会有回报,在平凡的工作中。我们都需要书写报告,提交报告后,我们可以取得上级领导部门的指导。今天编辑为大家带来了一篇关于“高校教师述职报告个人”的文章,希望这些材料对你有所帮助可以供你参考和使用!

高校教师述职报告个人【篇1】

20xx年,是特殊的一年。一是特殊在遭遇到了全球前所未有的卫生防疫形势。上半年受疫情影响,开启了教师生涯中首次线上教学,在学院的指导领导班子的正确指导下,实现了“停课不停学”。二是特殊在20xx年是全面脱贫攻坚年,中国实现了第一个百年目标,向第二个一百年迈进;20xx年同时也是“十三五”收官之年,开启”十四五”的承上启下之年。在这特殊的一年中,将本人一年以来的情况做个汇报,如下:

一、思想政治方面。

本人于20xx年10月被任命为会计系党支部书记,深感荣幸。并参加了11月23日至11月27日的“教育厅直属机关基层党组织党务干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨机关党建工作实务培训班”,进行了七个专题学习以及参加了3个现场教学,思想上受到了一次极大的洗礼,再一次激发了一名共产党员的责任感和使命感!也深入学习和了解了十九届五中全会精神,明白新时代的新任务,并且找到了自身存在的差距,进一步提高了党务业务水平和党建工作能力。

二、教学方面。

1、授课情况。

作为一名专任教师,20xx学年春季学期,本人担任《财务管理》、《财务管理实训》、《国际贸易实务》等课程任课教师,《国际贸易实务》课程负责人,共计完成406课时教学任务,其中《财务管理》及《财务管理实训》授课班级为:会计电算化1801、会计电算化1802、管理会计1801、管理会计1802、国际会计1801班;《国际贸易实务》授课班级为:国际会计1901。20xx年秋季学期,担任《财务管理》、《财务管理实训》、《国际贸易实务》等课程任课教师,《国际贸易实务》课程负责人,共计完成352课时教学任务,其中《财务管理》及《财务管理实训》授课班级为:会计1908、会计1909、会计1910、会计1911;《国际贸易实务》授课班级为:国际会计1901班。全年共完成758课时教学任务。

2、出题情况

20xx年春季学期完成《基础会计实训平台》期末考试a/b卷、《国际贸易实务》期末考试a/b

卷出题工作,20xx年秋季学期完成《财务管理》期中、《财务

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2高校教师述职报告

高校教师述职报告【篇1】

我于20_年7月毕业于_师范学校体育教育专业,同时进修了该专业专科20_年1月毕业。06年参加工作以来有两年多了,在这两年里,我始终坚持党的各项方针,遵守学校的一切规章制度,服从领导的安排,认真履行自己的岗位职责,不断加强自身建设,努力提高自己,向着学生心目中的好老师的目标而不断努力。现将这两年的教育教学工作作如下述职:

一、师德高尚,为人师表

本人就任小学教师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。

二、精通业务,不断钻研,成绩突出

工作以来,我认真钻研教材,熟练掌握小学教育的所有科目基础理论。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教师学习。经过这两年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了体育及其他学科教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。教学能力强劲,胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬,能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十分钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校领导观摩并给予较高评价。教学效果显著,几年来,我所教的班级的语文成绩都居于全乡同类班级的前列,得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。在20_—20_学年度获得火石岗乡“优秀班主任”荣誉称号。

三、通过这两年的班主任工作,我积累了一些经验,对于做班主任也有一些心得体会,下面谈谈我的做法和一些经验与体会。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质

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3高校教师述职报告13篇

古训有云,付出多少,收获多少。在我们的工作进程即将结束之际,报告是我们常常会用到的工具。通过报告,我们可以为未来的工作提出自己的建议和意见。经过阅读众多资料,我个人认为“高校教师述职报告”是最具参考价值的文章之一,希望您能把它收藏,以便后续参考。

高校教师述职报告(篇1)

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

很高兴能和大家一起分享这次述职,不足之处请大家给与理解和纠正。

本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风,创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的成绩。

一、团结协作,勇于担当,当好团队的配合者和执行者。

本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为,用读书知识充实自己,牢固树立以教学为中心,教师为主导,学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事,敢于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意见,努力做到用心把握,用心落实,讲求实效。

二、认真履行职责,做好常规教学管理,当好教学的调度员和服务员。

学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制,即按照专业和培养目标优化教学计划,按照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲,要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度计划,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。管理部门按照标准流程来管理教学,质量监控标准流程来监督和约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂提供了保证。

重点培训项目管理中,教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措,形成一定的管理程序和习惯,及时科学的做好临时课程的安排,确保教学工作正常有序开展。

“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室,而是去教学楼,落实每个班的教师到位情况,设备状态,做到谁在上课,上什么课清楚,发现问题及时解决。

“周周教研说课”,指的是教务部每

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4述职报告教师述职报告

什么样的报告才能称得上是高质量的呢?在工作中,我们经常会使用报告。报告是我们表达意见、阐述对项目或事情看法的良好机会。如果您想了解关于“述职报告教师述职报告”的内容,趣祝福已经为您准备好了,建议您将这个网站推荐给需要学习的朋友们!

述职报告教师述职报告 篇1

下面是范文网小编分享的关于教师工作职称述职报告汇总大合集(教师评职称的述职报告),供大家赏析。

教师工作职称,正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。下面给大家分享一下关于教师工作职称述职报告,希望对大家有帮助

教师工作职称述职报告1

述职人:__,女,汉族,1984年5月11日出生,大专文化,20__年参加工作至今,一直任教于__县花秋镇克勤小学,20__年获评小学语文一级教师。任职以来,本人始终坚持四项基本原则,坚决拥护党的方针政策,自觉遵守各种法律法规;忠于党的教育事业,关爱每一位学生;恪尽职守,兢兢业业;努力提高自身素养,开拓创新。现将本人几年来的基本情况述职如下:

一、学习提高方面

为了更好地做好本职工作,适应教育新形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习,以及学校的政治、业务学习,每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会,努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。20__年至201_年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习,201_年通过自学提高,取得了普通话二级甲等。此外,我还参加了计算机的业余学习,为教育教学工作储备了更多的能量。通过坚持学习,我获取了更多的知识,业务能力不断提高,为能成为一名优秀的教师而不断努力。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研工、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入师范学院,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,也许是我的学习方法得当中。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更我的人受益。

以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法,等

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5评高级教师述职报告

撰写文档实属不易,需要从开头下手,此时搜集一些范文做为参考是个多么妙的选项。借助范文,我们能更迅速地了解上级需求,于此基础上认真思考,笔者选用了一篇甚具参考价值的“评高级教师述职报告”,在此奉上,仅供参考!

评高级教师述职报告 篇1

尊敬的领导、各位同事:

大家好!我是来自某中学的教师小李,今天有幸向大家汇报一下我过去一年的工作情况和所取得的成绩。通过这次述职,我不仅希望向大家展示我在教学上的成果,更希望能够借此机会,吸取大家的宝贵意见和建议,让我能够在今后的工作中取得更好的表现。

一、教学成果

在过去的一年中,我主要担任了语文和文学欣赏两门课程的授课工作。通过对学生的精心引导和关心,我取得了一定的教学成果,其中最突出的,就是学生成绩的提高。如下图所示:

[图表1]

从表格中可以看出,相对于上年度,我的学生在期末考试中的平均分数较去年上升了10分左右,同时,不及格人数也有了明显的下降。这些结果的取得,主要得益于我在教学中强调了两点:

第一,我在课堂上注重激发学生的学习兴趣。作为语文和文学欣赏这两门学科的教师,我深知这两门学科需要学生自主探索和感悟,而这些探索和感悟往往来自于学生内心的兴趣和热情。因此,在课堂上,我会结合学生的生活和实际,设计新颖、有趣的教学案例,让学生在轻松、愉悦的氛围中学习。

第二,我在教学中注重启发性教学。在过去的一年里,我尽可能多地运用了启发性教学这种方法,通过引导学生自己发掘问题、提出问题和解决问题,让学生在自主探究中建立知识框架和思维方式,培养了学生的逻辑思维和创造能力。

二、工作成果

在教学成果方面,我的工作成果也有所取得。在过去的一年里,我主要参与了学校的语文教研活动、文学欣赏教研组的工作以及全校语文教学改革的推进。

在语文教研活动中,我积极参与了学校的教育教学研究和课程改革的相关措施。我们通过多种形式的讨论,探讨和研究了各种新的教学方法和教学案例,尽力为学生提供更好的学习参考和教育资源。

在文学欣赏教研组的工作中,我积极参与了教材解读和课程设计方面的工作。通过对文学欣赏这一学科的深入了解和剖析,我对这门课程的教育方法、教学思想和教材解读等方面都有了更加全面和深入的认识。

最后,在全校语文教学改革的推进中,我作为一个教师的一份子,积极响应、配合和整合了这一改革的相关举措。我们注重学术研究、课程设计与教学相结合,充分发挥教研组的作用,

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6晋高级教师述职报告

不管是哪个行业,处理文档都是职场中必不可少的任务。在关键时刻,我们不能忘记范文所带来的帮助。通过分析范文的结构,我们可以更深入地理解文章的主旨和论点。为了写一篇简洁易读的范文,我们该怎么做呢?请跟随我们的步骤,了解有关“晋高级教师述职报告”的更多相关知识。

晋高级教师述职报告【篇1】

尊敬的领导、各位评委:

大家好!我是××学校的贫富高级教师××,非常荣幸能够站在这里向大家述职。首先,我想借此机会向领导和各位评委汇报一下近年来我在贫富教育工作中所做的努力和取得的成绩。

作为贫富教育的重要一员,我深知我们的学校教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生成为德智体全面发展的人才。然而,现实中存在着贫富差距的问题,其中不少学生由于生活条件的差异,面临着教育资源的不平等。因此,我积极参与了贫富教育项目,并努力提供平等的教育机会,帮助贫困学生迎接教育的挑战。

首先,在教育资源的配置上,我积极推动学校加大对贫困学生的资助力度。通过争取外部捐款和校内资源的整合,我们设立了贫困助学基金,为家庭经济困难的学生提供帮助,解决他们学习中的经济困难。同时,我与同事们组织倡导活动,呼吁更多的人关注贫困教育,为贫困学生提供更多的援助。

其次,在教学过程中,我努力提高贫困学生的学习成绩。针对他们在某些学科上的薄弱环节,我不断学习和探索适合贫困学生的教学方法和手段。我将个别辅导与小组合作相结合,给予贫困学生更多的关注和指导。同时,我也积极思考如何激发他们的学习兴趣,通过精心设计的教学活动,让贫困学生能够更主动地参与到学习中来。

此外,我也非常重视贫困学生的心理健康问题。我积极与心理辅导师合作,为贫困学生提供心理咨询服务,关注他们的内心状态。我组织了一些小组活动,通过互动交流的方式,引导他们树立正确的价值观和人生观。通过这些活动,我帮助他们树立了积极向上、自信自立的人生态度,增强了他们面对困难的勇气和坚持的力量。

最后,我还积极参与了贫困学生的家访工作。通过与家长的沟通交流,我了解到他们在家庭教育方面的困惑和问题。我与家长们共同探讨解决办法,提供他们教育子女的建议和指导。通过与家长的紧密合作,我确信我们能够更好地共同促进学生的成长,改善他们的学习环境和家庭氛围。

以上是我在贫富教育工作中的一些主要情况汇报,我将会继续以饱满的热情和责任心,深入贫困地区开展教育工作,尽自己的一份绵薄之

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72023教师副高述职报告

如果你需要经常写作,那就赶紧看起来范文吧?我们使用多种工具来处理大量文档集合,可能下意识的想别人是怎么写的。通过模仿范文我们可以让写作更加生动和形象,为您提供我们整理的以下有关“教师副高述职报告”的范文,感谢您的阅读希望您可以在其中找到您所需要的信息!

教师副高述职报告 篇1

首先,从思想政治方面,一个学期以来,我能坚持读书看报,关心国家大事,按时参加政治学习,不断提高自己的思想觉悟,特别是把邓小平理论和“三个代表”的重要思想落实在自己的行动上和工作中,认真进行保持共产党员先进性教育活动,2009小学教师年度考核工作总结(数学)。我特别注重加强自己的师德修养,爱岗敬业,热爱学生,工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己,爱校如家,用自己的一颗爱心去感染每一位学生,以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。

其次,从个人教学方面,一个学期以来,我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量,我不断的在教学中进行探索和实践,不断的提高自己的组织教学能力,丰富自己的教学经验,尽可能的根据学生特点因材施教,注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养,注重学生综合素质的提高。

在教学中,我不断的进行教学反思,尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学反思点,然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。

比如:我在教学三年级下册31页第7题时,发现学生只单纯的掌握一种判断积的方法还不行,于是,我经过引导,对学生适时进行了解决问题策略的培养,并整理出反思文章《不要小看一道判断题》。

再比如:我在培养学生认真书写的习惯时,发现一些程度好的学生被“宠”坏了,他们不愿意为了书写工整而“费劲”,于是,我改变了批评教育的方式,最终让这部分学生接受批评,在这个过程中,我同时进行了教学反思,并整理出反思文章《当惩戒遭遇阻力时》。

在教科研方面,我积极探索我校国家级实验课题“教学反思和教师专业成长”课题实验,通过认真学习,在王校长的指导下,我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程,教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。基于此,我在方案中,将教学反思定为四步:

1)读书和学习;

(2)教学中的

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8教师副高述职报告10篇

编辑为您准备了以下关于“教师副高述职报告”的文章,请认真阅读并收藏。大家都知道,实践是检验真理的唯一标准,无论是在学习、工作还是生活中。如今,报告已经不再是一件罕见的事情了,但在报告中,必须明确主题,并围绕其进行深入分析和展示。

教师副高述职报告【篇1】

尊敬的领导、辛勤耕耘的老师们:

下午好!

岁月蹉跎,时光任苒,时光一去不复返,往事只能回味。回眸雷人的20xx年,本人在教学岗位上,“忙并收获着,累并快乐着”!

一、工作岗位:政治课教学;历史课教学。

二、工作职责

上半年,本人有二项工作职责:一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担xx级09级财会班的《职业道德与职业指导》课的教学工作。

下半年,本人有四项工作:一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担xx级《历史》教学工作;二是承担xx级中专部财会班、xx级中专部财会班《生涯规划》教学工作;三是承担xx级18至22班的《师德常识》教学工作。

三、工作目标

上半年完成《生涯规划》后四章与《历史》课的中国史部分以及职业道德与职业指导后三章教学工作;下半年完成《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。

四、履行岗位职责与完成情况

(一)工作量

上半年,周课时24个,实授课576节。

下半年周课时21个实授课420个。

全年实授课996课时。

(二)工作态度

全年无迟到、早退、旷课、请假现象。每周的政治学习、业务学习,本人从未缺席,认真写好笔记,认真领会议精神,把领导的意图转化为自己的行动。双课头均写有教案。

(三)工作措施

业务学习,在理论上与时俱进,在业务上精益求进。

说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提前下课等现象。

导学、探究、讨论等教学法激活课堂,在此基础上突出重点、突破难点。提高课堂效益,增进政治课趣味性指数。

向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖学习电脑新技术。

5.利用网络学习时事政治和先进教育理念。

亲亲幼儿园教师职业道德,提前培养学生的幼教职业道德。

7.实施分层教学。在教学中,将问题分解为四个层次:一是老师所提问题是什么?二是问题解答有哪些要点?三是指导学生寻找关键词,理清要点的逻辑关系和先后顺序;四是引导学生运用所学知识。

8.尝试和运用新的教学方法,这种新教法第一步自主学习;第二步讨论探究;第

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9高中英语教师述职报告

俗话说得好,见一次胜过听百次。在我们日常的工作中,写报告是必不可少的,只有多写报告、多练习,才能提高我们的写作能力。栏目小编为您搜集了关于“高中英语教师述职报告”的详尽文献资料,仅供参考,请您注意!

高中英语教师述职报告【篇1】

述职是一个汉字词语,读音为shùzhí,是指古时诸侯向天子陈述职守。现泛指低级干部向上级干部进行工作汇报。语出《孟子·梁惠王下》:“诸侯朝於天子曰述职。述职者,述所职也。”互信范文网今天为大家精心准备了2021年高中英语教师年度述职报告,希望对大家有所帮助!

2021年高中英语教师年度述职报告

一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中,我按照学校的安排,担任高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中,我能够兢兢业业地做好自己的本职工作,紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来,努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机,为学校的持续发展尽一分微薄的力量。

在教育思想方面,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加课改培训,学习了大量的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须吸收并引进先进的教育观念,才能适应当今社会教育的发展。所以我不但注意从书本中汲取文化知识,更注重积极参加集体的理论学习,力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。

在教学方面,我深知,要提高教学质量,关键是上好课,保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课,由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼,拥有相应的多媒体设备,得以运用多媒体辅助教学,新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学,为了增大课堂教学的容量,增强课堂教学的直观性和生动性,我在备课时尽量的多的采用课件教学,让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学,学生的反映效果比较好。

2、认真钻研教材,领会《新课程标准》,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能自如运用英语组织教学,知道应该利用哪些课外资料,认真开展以学生为主体的任务型教学模式。

3、了解学生原有的知识基础,他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难,采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。

 

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10高中数学教师述职报告

高中数学教师述职报告 篇1

教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、本站今天为大家精心准备了高中数学教师年度述职报告,希望对大家有所帮助!

高中数学教师年度述职报告

(一)思想政治方面

身为人师,为人师表,我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。任现职五年来,我始终坚持明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“xxxx”。在工作中,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心每一位学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,坚持早到晚归,甘于奉献,从不计较个人得失,在学生和同事心目中,树立了一个党员的好形象。

(二)教学方面

认真开展教学教研工作,在创新中求发展。任现职以来,我始终重视教研工作,把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科的发展动态,了解新的教改方向。任现职以来,我一直工作在教学第一线,担任高中各年级的数学教学工作,知识结构日趋完善,还担任了数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学经验,并诉诸笔端,其中论文《浅谈中学数学习题变式的教学》和《高考中数列内容变更引发的思考》均获南海区学科论文三等奖。xx年9月参加科组的“高中数学新课标教学的实践与思考”课题研究,获得好评。

任现职以来,我积极承担区、校级公开课,均受到广泛好评。在xx年3月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课,获得好评。与此同时,我积极开展第二课堂活动,开设有关数学史的讲座,让学生了解中外数学家及数学的发展史。xxxx学年度,担任高二年级委员,主持专题讲座《让学生走进数学,感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈。在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错的成绩。xxxx学年度,辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;xxxx学年度,辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。

我能积极关心新老师,与新老师结对子。任职以来培养的新教师有朱微,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环

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