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高二数学工作计划

高二数学工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。高二数学工作计划专题给大家汇集了大量关于高二数学工作计划、高二数学工作计划精选等,希望丰富的高二数学工作计划内容能够对大家有所帮助!

1高二数学工作计划

高二数学工作计划 篇1

指导思想:

以党的xx大精神为指导,深入贯彻科学发展观,按照认真、专业、务实的要求,强化服务意识,创新教研方式,提高工作实效,加快创新步伐,提高课程实施水平,深入实施素质教育,全面提升教育教学质量。

工作思路:

深入课堂一线,开展调查研究,掌握实际情况,使本学年的教学研究工作更加有针对性和实效性;实地教研与网络教研相结合,在教科研方式、方法上求 突破;以“学案导学”为抓手,充分利用近年来已取得的教育科研成果,积极推进课堂教学改革创新,努力改善课堂教学方式,优化课堂教学结构,努力打造高效课 堂,大面积提高数学教学质量。

主要工作措施:

一、加强对“学案导学”的研究,构建高效课堂,推进教学创新、深入实施素质教育。

1、加强对“学案导学”的研究。“学案导学”的研究将成为我市中学数学学科未来推进素质教育的重点,而其中的关键是提高中学数学课堂教学的有效 性,利用好课内45分钟。三年的实践证明学案导学教学模式是符合素质教育的理念,有利于促进学生的全面发展的;是符合“高效率、轻负担”,符合当前我市教 学实际的先进教学模式。市、区县、校三级数学教研机构以及每一位中学数学教师都应制订相应的计划,努力开展这方面的研究,特别是在市、区县教研活动中要为 开展这种研究起示范作用。

2、提炼并形成具有我市特色的中学数学课堂学案导学策略。计划在今后几年将继续开展以改善课堂教学方式,提高课堂教学效率为目的的专项研究,挖 掘、搜集、整理、提炼出我市优秀教师对中学数学课堂教学的有效做法,形成比较系统的、有效的中学数学课堂教学策略,并围绕这一主题开展教研活动。

二、重视做好“网络教研”,使“网络教研”有效、有力的辅助实地教研

1、充分发挥教研室网站在教学研究中的作用,开设网络交流平台,如“问题征解”、“课改争鸣”、“课例大家评”等栏目,在全市内为教师构建了开放互动的交流机制,为学科教师利用网络与同伴进行教学交流、与教研员探讨教学问题提供条件。

2、通过网络与同行和高校教师开展学术交流活动,充分发挥核心组成员的作用,探讨教改和教研问题,获取新的教学信息,指导教学活动。

3、整合教学资源,广泛采集,开发、组合教学资源,要建立供基层教师利用的教学资源平台,要组建学科教学资源编汇队伍,不断拓宽教学资源渠道,丰富更新教学资源,通过网络提供

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2高二数学老师工作计划模板

工作计划的撰写与逻辑性密切相关,工作计划怎么写可以写好呢?经过筛选“高二数学老师工作计划”成为我们眼中的精品之作,如果您发现这篇文章非常有意义请与您的朋友分享!

高二数学老师工作计划(篇1)

作为一名优异的教师需要对自己的教学工作计划负责,以便于提升学生的能力,同时还能有效提升自己的教学。每一位教师需要根据自己的实际情况而制定,这样才能更加有效的提升整体学生的能力。

 一、指导思想

使学生在高一数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1、获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5、提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6、具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

 二、教材特点

我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(a版)》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,认真处理继承,借签,发展,创新之间的关系,体现基础性,时代性,典型性和可接受性等到,具有如下特点“亲和力”:

1、以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习激情。

2、“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神。

3、“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发,强调类比,推广,特殊化,化归等思想方法的运用,学习数学地思考问题的方式,提高数学思维能力,培育理性精神。

三、教法分析

1、选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学

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3高二数学老师工作计划优选十二篇

为了保障后续任务的正常执行,我们应该尽快完善自己的工作计划。一个好的工作计划能够让我们更长远的去发展,栏目小编认为“高二数学老师工作计划”这篇文章非常值得留意强烈推荐给您,希望本文能够为您提供一些实际操作的方法让您掌握实用技能!

高二数学老师工作计划 篇1

新的学期又开始了,本学期我继续担任高二的二个班的数学教学工作,基础相对较差些,为圆满完成教学任务,特制定教学计划如下:

一、学情分析

高二5班共有学生73人,8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班,大部分学生基础不扎实,学习兴趣不高,甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心,也想融入变化多端的数学世界,更想在每次考试中独领风骚,鉴于此,对他们正确引导,教学中适当调整难度,起点放低点,步子迈小点,还是会有好成绩的。

二、教学计划

(一)加强自身学习

1、加强课本的研读

教科书是一切教学的出发点,同时也是考试的归属地,任何一个数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子。对教科书能否吃透,专研到位,直接决定着教学知识的全面性和系统性。也就决定着研读教材的必要性。

2、他山之石,可以攻玉

一个人由于生活的环境,面对的对象,自身知识局限等多方面原因,视野和出发点都有局限,思考问题和解决问题的广度和深度都有局限,因此,多阅读教学参考类的书,吸取他人的经验,借鉴他人所长弥补自己所短,对于增强教学的针对性和精彩性大有裨益。

3、强化课改意识

新课改已经全面铺开,新课改的精神和思想都独具时代性,前瞻性,科学性,因此,加强新课改知识的学习,领悟新课改思想,增强新课改意识,是时代的需要,是发展的需要。因此,积极参与新课改培训,领会新课改精髓,并应用于实践中是当前必须要做的,只有这样,才能使自己的知识新陈代谢。

4、认真参与组内备课

珍惜每周一次的集体备课,充分利用好这次集体备课机会,从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西,并积极实施好组内的各项安排,落实好课时要求。

5、增强听课意识

按照学校的要求,积极参加新课改年级的课堂听课活动,听取授课教师的点评,发现亮点,记录亮点,积累亮点,点亮亮点。

(二)抓好课堂教学主战场,激发师生学习数学热情

1、加强新课情景创设,激发学生学习热情

每一节新课的开展,都有其现实意义,有其价值所在,有其趣味性,充分挖掘好这方面知识,可起到一个良好的

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4高三数学老师工作计划

做好工作计划能让自己非常有条理的进行工作,您是否为完成一份准确的工作计划而烦恼?关于“高三数学老师工作计划”小编为您搜集了些许信息,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

高三数学老师工作计划(篇1)

无忧无虑的日子已经远去,从告别了高二开始,学生们的任务就开始加重了,不仅每天都有大量的作业要写,就连偶尔玩一会都会感到负罪感。我也是很心疼他们,可是却不能因此就降低对他么的要求,因为他们的成长需要靠此时的承受来完成。只有他们真正的用汗水和勤劳去耕耘自己的学习土壤,才能收获灿烂的果实,数学课尤其是这样,离不开多练思考。那么我在授课上也要加把劲,帮助学生获得新的进步,接下来我来谈谈我的工作计划。

1、课堂提质

只要有目标总能找到实现的办法,而我始终都在致力把课堂的的水平给搞上去,可是因为之前想法和觉悟都跟不上,另外也由于工作太忙而没有找到合适的改善方法。后来经过休假我找到了突破点,那就是在平时的备课上做文章,要多备课还要多跟其他人探讨备课,才能使授课水平得到长进。

2、常规教学

之前我也曾研究过很多优秀的课堂,可是他们的教法都太过花哨,对教师的能力要求太过苛刻,若是能力上或者是教学习惯与之不同的,千万不能尝试。否则就会出现走样的情况,不仅不能提高授课质量,甚至连之前的水平都保证不了。所以授课一定要坚持走常规路线,既有充实的内涵同时又非常的具有实战性。

3、灵活施教

学生之前的基础情况不一致,那么他们接受新知识的能力也会有差异,并不是同样的教法大家都能有一样多的收获。相对于那些基础好的学生来说,学习会很容易,而基础不扎实的学生就经常出现对知识点理解不了的情况。那么我就得在授课的时候灵活的讲述,照顾一下基础差的学生,用他们能听明白的方式讲。

高三数学老师工作计划(篇2)

一、总的情况

执教高三189、191两个理科班,总人数115人。189班学习习惯不好,边缘生特别多;优生少且普遍基础不好,习惯差,学习主动性不强;191班一些学生成绩极不稳定,191班培尖任务艰巨。

二、指导思想

研究新教材,了解新的信息,更新观念,倡导理性思维,重视多元联系,探求新的教学模式,加强教改力度,注重团结协作,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学素质,全力促进教学效果的提高。

三、教学设想

一总的原则

1、认真研读20__数学考试大纲及湖南省考

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5高中数学工作计划五篇

高中数学工作计划 篇1

1、有福同享,有难同当。

2.邻居好,赛金宝。

3.远亲不如近邻,近邻不抵对门。

4.老乡见老乡,两眼泪汪汪。

5.在家靠父母,出门靠朋友。

6.交人交心,浇花浇根。

7.岁寒知松柏,患难见交情。

8.路遥知马力,日久见人心。

9.酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

10.有缘千里来相会,无缘对面不相识。

11.多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。

12.宁喝朋友的白水,不吃敌人的.蜂蜜。

13. 人多计谋广,柴多火焰高。

14.朋友千个少,敌人一个多。

15.仇人相见,分外眼红。

17.不怕慢,就怕站。

18.机不可失,时不再来。

19.时间像生命,一刻值千金。

20.花儿凋谢不再开,光阴一去不再来。

21.今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。

22.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

23.追赶时间的人,生活就会宠爱他;放弃时间的人,生活就会冷落他。

25.无事不登三宝殿。

26.精益求精,艺无止境。

27.台上三分钟,台下十年功。

28.三百六十行,行行出状元。

29.世上无难事,只怕有心人。

30.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

31.水不流会发臭,人不学会落后。

32.活到老,学到老,一生一世学不了。

33.不怕学不成,只怕心不诚。

34.学如逆水行舟,不进则退。

35.内行看门道,外行看热闹。

36.钟不敲不鸣,人不学不灵。

37.早起多长一智,晚睡多增一闻。

39.书读百遍,其义自见。

40.拳不离手,曲不离口。

高中数学工作计划 篇2

随着时代的发展,教育体制改革的深入,素质教育在全国掀起一个又一个浪潮。这对于一名教师来说既是机遇也是挑战,尤其是年轻教师,就更应感到肩上的压力。我作为一名高中数学老师,为了做好这学期的数学教学工作,计划做好以下几方面的工作:

1、理论学习:

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。

2、做好各时期的计划:

为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元的进度情况进行详细计划。

认真钻研课标和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思

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6高二化学教学工作计划

为了使工作安排合理有序,新的职业阶段需要我们制定全新的工作计划。只有通过工作计划的制定,我们才能更好地掌控任务的执行和进展。趣祝福极力推荐这篇精品文章,题为“高二化学教学工作计划”,相信会给您带来很大的收益。热烈欢迎您来阅读,希望这篇文章满足您的需求!

高二化学教学工作计划(篇1)

玉兔奔去一路辉煌,祥龙降临万象更新,在新的一年里,为了在工作上获得新突破,教学上取得新成绩,在教导处“工作计划具有:超前性、科学性、可操作性、实效性”的指导下,我们高二化学组在20____-20____上学期末,就进取筹划下学期的教学工作,经过组内广泛讨论,理顺了工作思路,确定了工作的重点,明确了工作方法,现整理如下:

1.继续深入领会新课改的精神、做好选修课的选择,上学期我们已选定《有机化学基础》,并且上了前两章资料,后三章计划在下学期的两个多月内完成,上完后我们将继续上化学选修3--《物质结构与性质》的资料,选上两门选修课的依据基于以下几点研究:①“新课改”强调教学为了学生的终身发展奠基,为学生的可持续发展服务,教材面向所有的学生,又注重个性差异,选修教材编写本意是便于学生选择适合自我的学习资料,仅有选修资料上完了,学生才明白哪些是难的,哪些是自我感兴趣的适合自我学习的资料,选修课上少了,不利于学生自主选择,也不贴合新课改的精神;②借鉴此刻高三的做法,本校高三以及孝感高中的高三都是上了2门选修课,这也是市教科院的要求;③有利于化学竞赛,竞赛并没有因为新课改而降低难度,虽然化学奥林匹克竞赛考察的知识和本事超过中学教学的要求,可是上全选修课,利于参加竞赛学生的自主深入钻研。

2.认真学习“两纲”、不折不扣落实选修课的教学,既然确定了选修课,就不能有思想上的轻视,而要认真钻研教材大纲,进取关注考纲,把握教学的深广度,全面落实教学任务。

3.进取发扬:“团结、务实、创新、求真”的高二化学组精神、力争完成教学计划,我们工作的重点和难点是:落实教学计划,有效的途径就是全面提升教学效率。同时关注学生的个性差异与成长需要,使每个学生的学习不一样程度地提高,素质不一样程度地提高。

1.抓好“两个落实”,一是落实作息制度,严格落实学校有关作息制度,包括晚自习辅导到班的落实;二是落实教学常规,配合学校督促落实常规教学。

2.以考促学、以考促教,利用月考的机会,认真分析总结,找出学生存在的问题,教学中

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7职高数学第二期教学计划

写好教学计划,才可以更好地总结和整理教学工作,时间过得真快呀,又一学期到来了,教师们开始制定新的教学目标和计划。一篇优秀的学科教学计划应该包括以下几个方面:首先,明确教学目标,确保学生能够明确知识和技能的获取方式;其次,合理安排教学内容和学习进度,保证教学的有序进行;第三,采用多种教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和参与度;第四,设置合理的评估方式和标准,及时了解学生的学习状况;最后,根据学生的反馈和评估结果,及时调整和优化教学计划。希望本文能够帮助您更好地制定学科教学计划,如需更多信息,请继续关注我们的网站!

职高数学第二期教学计划 篇1

职高数学第二期教学计划

一、教学目标

1.掌握职业数学基本知识与应用技能;

2.学会理论与实际相结合的解题方法;

3.培养学生的数学思维、实际应用能力以及团队协作精神;

4.为学生今后的学习和工作打下稳固基础。

二、教学内容

1.图形的初步认识:平面图形、立体图形、图形的元素等;

2.各种数据的运算:整数、分数、百分数等;

3.一次、二次函数及其应用;

4.三角函数及其应用;

5.导数、微积分基础及应用;

6.概率与统计。

三、教学方法

1.引导学生发现问题并思考解决方法;

2.以实际问题为背景教学,帮助学生理解和掌握知识;

3.适当安排小组活动和实验课,培养团队合作精神;

4.鼓励学生独立思考,培养自主学习意识。

四、教学重点

1.掌握图形的基本知识和应用技能;

2.熟练掌握各种数据的运算;

3.熟练掌握函数及其应用;

4.掌握导数、微积分基础及其应用;

5.熟悉概率与统计的基本概念和计算方法。

五、教学方法

1.采用理论与实际相结合的方法教学;

2.强调学生的实践能力和团队协作精神;

3.鼓励学生独立思考,教学兴趣活泼生动。

六、考试

为了评测学生的学习效果,在教学结束后将会进行一次考试。

考试的题型包含选择题、计算题和应用题,旨在考察学生对于所学知识的掌握和应用能力。

七、总结

本次教学计划的教学内容覆盖了职业数学的基本知识和应用技能,并通过实际问题的引导帮助学生深入理解和掌握知识。

教学方法注重学生自主探究能力的培养和团队协作精神的培养。

希望本次教学计划能够为学生今后的学习和工作打下坚实的基础。

职高数学第二期教学计划 篇2

职高数学第二期教学计划

1. 教学目标

本次职高数学第二期教学计划的目标是帮助学生深入理解

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8高二体育教学工作计划

为了明确工作优先级及重要性实现职业规划,我们可以在工作计划上列出自己对工作的规划。做好工作计划,能让我们在下阶段工作中更从容,这篇精选文章将着重探讨“高二体育教学工作计划”的重要性和价值,希望这篇文章能够为您提供一些有益的帮助!

高二体育教学工作计划 篇1

一、设计思想

1、《课程标准》指出:“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新,教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性。都从传统模式中带来更新与改革。其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,以全面发展体能和提高所学的运动技能水平,培养积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的基础。”

2、学生现状分析:

高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步。还带了个别同学开始有偷懒的行为。总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的。

根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径(短跑、中长跑),体操(以广播操为主)、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。本学年共讲32周,每周体育授课为2学时,共64学时。每个学期实际上课定为16周,共32学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。

二、具体实施计划

第1周—第4周

1、体育与健康理论知识

2、广播体操—《时代在召唤》

第5周

1、短跑教学

2、游戏

第6周—第7周

1、复习短跑

2、广播体操—《时代在召唤》

第8周—第9周

1、中长跑、游戏

2、篮球―单手肩上投篮技术

第10周—第12周

复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用

第13周—第15周

全面复习本学期内容准备考试

第16周

科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标:

1、身体发展目标:促进学生身体的生长发育,发展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到90%

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9高二物理教学工作计划

工作计划十分具体细致,内容要详尽得多,因此如何写工作计划才能保证发挥计划的最大作用呢?这篇文章为我们介绍了“工作计划的要点”,要了解更多内容的朋友不妨来看看!

高二物理教学工作计划 篇1

一、 指导思想

以中学物理教学大纲为纲,以新编中学物理教材为本,在落实基础知识,形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体,注重研究新教材教学的特点和规律,积极探究课堂教学模式,优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。以校教科处计划为指导,团结奋斗,发扬“团结敬业求实创新”的精神,认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。

二、具体工作措施

1、一如既往的做好集体备课,继续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思考每周集中备课组活动的议题和内容,并将不同的议题内容分配教师个人,特别要做好集体备课中的说课环节,提前分配任务,说课老师早做准备,提前准备发言提纲,说课完毕,全组认真讨论,根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下,各位教师要做好二次备课

2、及时做好每次周考的质量分析,并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。我们年轻教师要多学习,多钻研,多听课,力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时,发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。

3、为了达成目标和计划,本学期要真正做到降低难度,减少内容,加强训练,反复记忆,尤其在课堂上,要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高课和作业的效率。认真贯彻新课程理念,继续深入研究提高课堂教学效率的具体方法,坚定不移地推行“高效课堂”的课堂教学模式,紧紧围绕教育教学目标,

加强教育教学过程管理,注重打牢学习的基础,突出学习主动性要求,规范学习行为和习惯,坚持教学班区分层次教学、分类重点指导,提高教育教学质量。

4、深入教室,深入学生,增加亲和力,多找学生谈心,从多方面给学生以鼓励和帮助。规范作业要求,提高作业质量。统一、精选作业内容,严格控制作业量,并做到分不同层次教学班提出不同要求。对于学习有困难的学生要经常沟通。

三、高二下学期物理教学进度安排表:略

高二物理教学工作计划 篇2

一、本学期高二物理学科组的主要任务是:

1、继续加强学科组的建设,学科组长以高度的工作责任心,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领组内教师为同一目标而同心协力,勤奋工作。紧紧

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10数学教学年度工作计划二十五篇

我们需要认真思考一下现在的情况,开始制定一个好的规划。我们应该认真起草工作计划,以确保它切实可行。如何确保自己的工作计划能够实施呢?下面这篇文章将带你深入了解“数学教学年度工作计划”,我强烈推荐你去阅读。希望你能从中学到一些新的技巧!

数学教学年度工作计划 篇1

一年级数学( 1 )班教学工作总结

(2018—2019学年度第一学期)

康乐燕宝学校  张晶晶

时光飞逝,一个学期又结束了,这个学期对于我来说是忙碌而又充实的,而且我自己感觉这学期收获颇丰,为使今后的工作更加顺利,现对工作总结总结如下:

一、本班学生状况:

本学期一年级(1)班共有学生53名,其中男生27名,女生26名。

二、工作开展状况:

本学期来,在工作中,认真学习教学新课标,深入钻研教材,制定切实可行的教育教学计划,认真备课,制定课堂教学计划,精心设计教法,认真上课,认真辅导后进生,认真批改作业,努力向40分钟要质量。

(一)、培养学生学习数学的兴趣。

小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的用心性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好的老师”的我,在“兴趣”两字下功夫,在传授知识的过程中,十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言,组织搞笑的教学,使他们易于理解,感到学有所获,从而不断激发他们的求知欲望,增长他们的知识技能。在具体的数学教学中,对不同的训练重点,采取灵活多样的教法,学生感到学得简单,学得搞笑,久而久之,学习数学的兴趣就不知不觉构成了。

(二)、改善教学方法,全面提高教学质量。

学生学有所得,才会热爱学习,越学越有劲,家长也支持。为此,我在班级管理工作中,把注意力放在提高教学质量上,扩大合格率,。十个指头也有长短,在一个班级同学之中也有先进和落后之分,我按学习成绩和智力发展状况把他们分成优秀的,上进心强的,有进步的,基础不牢固的几种类型。对优秀生提出在不同的时间内到达不同的要求。鼓励基础差的同学努力学习,个性帮忙他们把基础知识学好,上课我多指导,课后多辅导,作业严要求,进步多鼓励,使他们感到老师的关心,同学的帮忙,增强自信心。在教学过程中我尽量采用直观、形象的教法,提高课堂教学效率。

(三)、培养学生的良好习惯。

一年级的学生是幼儿园里直接过来的,对于一些学习习惯

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