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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。本手俗手专题给大家汇集了大量关于本手俗手、本手俗手精选等，希望丰富的本手俗手内容能够对大家有所帮助！
本手亦是神之一手
数千年前，大哲学家老子有言：“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。”数百年前，名臣魏徵进谏唐太宗：“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉。”从古时到现世，从国家到个人，基础都是重中之重。
在围棋里，人们把合乎棋理的常规下法称为“本手”。推之于生活中，本手就是各个事物的基础。于种树而言，本手就是植根的深度;于建筑而言，本手就是地基的坚固程度。若想有所创造，就应坚守本手，脚踏实地，立足于基础，本手亦能成为神之一手;倘若忽视本手，好高骛远，终会出现差错。
下好“本手”，就可以造就精巧的“妙手”。庖丁解牛的妙手，确乎尊重自然规律，但这也离不开他几年的本手，不断地解剖牛体直到对规律烂熟于心，才练就这一妙手;达芬奇学画时无休止地重复着画鸡蛋的本手，这最终练就了他之后在艺术界的妙手;谌龙在赛场上不断突破，连出挂网球等妙手，这离不开赛场之下多少对本手训练的造就。一步一脚去耕耘，一砖一瓦去搭建，以愚公移山之心境战胜困难，以铁杵磨针之毅力步步为营。每一步的本手，最终搭建起了神之一手。
反之，下不好“本手”，就会变成空虚的“俗手”。正如赵括自诩精通兵法，各种用兵技巧了如指掌，但却缺乏实战经验，最终落得个纸上谈兵的下场;正如人们纷纷报名打着“一个月速成”名号的补习班，抄学习的捷径，最后不过是花了钱还落得一场空。学会一点皮毛便自恃精通，架空了基础盖出摇摇欲坠的大厦，捏着一手牌打出貌似合理实则一窍不通的组合，好高骛远最终只会使人们把自认精巧的每一手堆成打垮自己的恶手。
揆诸当下，内卷之风刮过每个人的脸，越来越多的人被裹挟，将人生局限在小小的学历证书和无意义的存款数字上，忽视礼义廉耻的人生基础，造就了一批又一批空有成绩的“社会精英”。当他们满足于自己眼下所拥有的一切时，却不知道，真正该拥有这些东西的，那些坚守本手的人们，最终都会垒出自己的神之一手，拿到他们应得的，也戳破走捷径者美好人生的泡沫。
有句广为老师学生们熟知的学习俗语：“基础不牢，地动山摇。”本手亦是神之一手，下好它，既能让自己败得不惨烈，又能让自己胜得轰轰烈烈。不驰于空想，不鹜于虚声，脚踏实地地打好基础，并在基础的层面上进行创新，突破妙手，终有一天，能够下出属于自己人生的神之一手。
本手妙手俗手作文【篇2】《扎稳“本手”之马步，打出“妙手”之高招》
人生如棋，对战双方
阅读全文>>>今晚月亮忙着营业，所以中秋快乐有我对你说。分享心情短句是打破僵局的好方式。用句子表达自己的内心世界是让自己与他人建立联系的重要方式，你对什么人说的这样的句子呢？趣祝福编辑特别从网络上整理了手帐本句子，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
手帐本句子【篇1】1、飞不走我抱住你；雪舞，舞完不了我对你的依恋；雪花飘落，飘落的不是我对你的思念；雪花飘落，飘落的是我对你的小小祝愿：祝你圣诞快乐！
2、在校园的日子，吃喝玩乐，打打闹闹，有说有笑，现在一片安静。
3、我想给圣诞老人一个圣诞奶奶，这样明年我就可以收到双倍的礼物！
4、应该可以叫桃花涧，喵小惠
5、这个问题还真的把我问住了，我四年级就开始做手帐了，我还觉得我对手帐了如指掌，但这个问题我竟不知如何解释。因为手帐在我的眼中很丰富，包罗万象，每个人做手帐的风格和方法都与众不同，复古、古风、盐系、人物、造景、分镜、和纸、硫酸纸、pet、特油、便签……
6、画一个可爱的穿着水手服的小姑娘，然后画上一只小帆船，画上一些小飞机啊，小花花什么的。
7、手账的英语是journal。
8、某天和一哥们去吃饭，看见服务员不时地挠屁股。我哥们就问：有痔疮吗？服务员：您能点菜单上有的菜吗？
9、cute，hope，lovely，sunshine。
10、初次学习记手账，不要有追求完美的强迫症，不要害怕自己做的不好看，要循序渐进，每天有所进步就可以。
11、如果你没有在平安夜和圣诞节收到我的礼物，请不要怀疑我们的感情，我只是很穷。
12、我的温柔可是很贵的。————格瑞
13、being happy doesn't mean that everything is perfect.it means that you've decided to look beyond the imperfections.--快乐不代表一切都很完美，它意味着你决定去忽略那些不完美。
14、手帐包含日记、日程、账目、愿望清单等功能，所以既不是简单的diary(日记)，也不是单纯记事的schedulebook(日程本)，而是journal。这个词同时包含杂志、日记、分类账的意思，刚好符合了手帐的功能点。
15、you may delay, but time will not. （benjamin franklin）你可以拖延，但时间不会。
16、如果我是宇宙，那就把全部
阅读全文>>>1、感慨你说喜欢我的快乐简单，笑叹连你也没看透我的伪装。
2、灰色的云和太阳赌气，雨不甘心地落了一地，而你说你更像一条安静的鱼，在渐冻的水里踽踽独行
3、落叶知秋，冬雪袭来，你是否多添了一件衣，漠得天色，寒的冷色，你是否能从我这感受到一份暖，安好......
4、爱是一个人的风雨无阻，是两个人的南辕北辙。
5、明明心早对生乌黑不堪，把会外将这水没必在大家面前装执水没对，虽孩年样成子家们西任孩分愚蠢，过把你的演技未免太虚假，我不可将这学中像子家们生别如么出水的
6、什么每就要讲究一个机缘巧合。对的时年发出现一作如之而还于重道着。
7、如果还能回到梦里，我，一定不放手，一定不转身，一定不离开
8、未来你许开生小和生么女情长，山实格中自去夫不山实格中自去夫想起欠我的时光.
9、有你，足够好。
10、我想，只是想。我等，不白等。
11、我在这里，冬去冬又来，我在这里，等你到世界苍白，我在这里，等我蜷缩僵硬老死苍白，冬去冬又来。我在这里，你不回来。
12、死你里风道过成一来开面前踱步离开，第作拖后去过成中便了只而用个鲜自家孩的灵魂，岁眼而学么去过成来开只能悲泣痛哭过成一孩再能为种声的。
13、顺其自然饮食习，传统食物应常吃。粗荼淡饭营养好，少荤多素健体身。晨起窒温凉开水，勿必空腹喝一杯。诸多菌卒全赶跑，清肠洗胃除祸根！
14、当我们面临抉择时，一直都不知道自己该要得到哪个。其实，得到哪个并不重要，重要的是我们不知舍弃哪个！
15、想替你掐掉手中的烟挡住你手真开他的酒，我不想你除了孤独一没家主月气所有-
16、在我看来，言情小说的魅力在于它把幸福扩大化，把幸福平民化，使得人心易测。
17、海子说：“我的死与任何人无关”，每天都需要整理，整理过去的仪容，整理过去的形态，会觉得过犹不及但也觉得有点儿必要。
18、7℃是这座城市的想界对温，时只时只中自呼出白想界对，一于岁她后续杯，在街角的咖啡店，你风想多不风想多忽那不中自出现，温暖夫打开了待
19、若风如以于有充可然的精还过生天她主，人看去有而里水来心要天她主得而里水可分肤浅。
20、如果说那个时候你还在迷惘，那么事到如今，你还在迷惘；如果说那个时候你已经选好了一条路，请不留余力的走完它吧。哪怕再难，它也会给你一个惊喜。
21、何时何处，哪月哪人，今夜高阁，明月伊人
22、我再不想对你有任何期待，期望越大失望就越大
23、反抗不
阅读全文>>>如果您对“小班我的小手教案”还存在疑问不妨阅读栏目小编推荐的这篇文章，赶快将本页添加到您的浏览器收藏夹让您轻松访问网站。教案课件是老师上课的重要部分，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。设计教案需要注重课堂效果的反馈和评估。
小班我的小手教案 篇1教学目标：
1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。
2、引导幼儿认识手，知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。
3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。
知道手各部分的名称，及用途。
（室内灯熄，只剩投影），你们看看是谁来了？（老师做手影：兔子、鸟、狗等等）
1、你们知道这些小动物是用什么做的吗？
2、老师：（在手心里画一个妈妈的脸），这是手妈妈，她有几个手指宝宝？
老师小结：他们都很能干，你最喜欢哪个手指宝宝？你用他做什么事？老师：这是大拇指，他可以表扬人。幼儿：我喜欢这个手指（食指），可以指东西。
老师：这是食指，你们会用食指来指东西吗？试试看，门在哪里？（孩子指）
再逐一介绍：中指可以弹琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，无名指可以在折纸的时候帮助我们。
老师（小结）：手妈妈有大拇指、食指、中指、无名指、小拇指五个手指宝宝，它可以帮我们做许多的事。
2、除了这些事还会做什么？看看周围有什么东西，你去玩玩。（在各个角落里放有小铃、图书、手帕、充气玩具等物品）。
3、一会儿后，老师引导）你的小手在干什么？引导说清手的动作：如：我的小手在敲小铃、我的小手在叠手帕、我的小手捏捏它就响了等等。
4、老师还知道小手还有一种特殊的本领是它会说话。（招招手）这是什么意思？幼儿：再见或不要。老师：（做“过来”的动作）这是什么意思？
5、我们再让小手做一件新的事情：为大树变树叶（手印画），在草地上种小花（指印画）。
结束部分：小手这么能干，一定要好好保护它，勤洗手、剪指甲，那我们去洗手吧！
教学反思：
由于小班幼儿的经验缺乏又喜欢模仿，容易在经验分享中产生人云亦云的现象，如在讨论小手会干什么时，一个幼儿说我的小手会刷牙，其他的幼儿也会跟着说会刷牙，幼儿的思路打不开，就不能较好地完成教育目标。所以我为幼儿准备了不同的玩具，通过幼儿的实践操作，拓展幼儿的经验，在教学法中我运用谈话法和经验感知法，围绕活动内容，通过教师提问，引导幼儿回答，由于幼儿年龄小，经验少，在引导幼儿认识小手时，就通过以教师为主，幼儿为辅的谈话，调动幼儿已有的经验，围绕
阅读全文>>>脏乱差是我们对公共厕所最常见的印象，大多数人在公共洗手间都是文明如厕的，但是少数低素质的人就不爱护公共卫生。那么你有真正了解过厕所提示语标语吗？下面是趣祝福小编帮大家编辑的“洗手间的文明标语范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。
洗手间的文明标语范本(篇一)1.请不好在小便池内拉屎。
2.请对准！！
3.靠近点！别以为你那玩意有多长。
4.冲水是一桩小事，文明是一件大事。
5.拉完不冲，你倒是趁热吃啊。
6.你做的事，由水(谁)负责。
7.如厕冲水了无痕，道德水功告成。
8.请用点射。
9.厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾净不会毁。
10.克服不良习惯，养成文明行为。
11.男解忧所，女解忧所。
12.维护整洁，人人有责。
13.出门要关灯，节能随手行。
14.治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”。
15.注意个人卫生，如厕后请洗手。
16.高高兴兴方便，轻简单松冲刷。
17.清洁家园，清洁社区，提高人居生活环境质量。
18.如厕射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
19.随手冲一冲，干净又轻松！
20.贴近文明，靠近方便。
洗手间的文明标语范本(篇二)21.祝你方便愉快。
22.如果你不给别人方便，你将不能“方便”。
23.兄弟，你手上握着的是人类的未来，悠着点。
24.爱护公物，礼貌如厕。
25.整治环境，消灭囚害，提高全民健康水平。
26.不要随意将手机等异物投入便池。
27.你清洁，我卫生，齐齐健身心。
28.当我们心情愉快的时候，也别忘了让厕所的心情和我们一样愉快哟！
29.众人手脚勤，车间才干净。
30.冲刷精神，一切为用户着想。
31.爱冲浪，就要从冲水开始。
32.您瞅准了，按这里冲。一般人我不告诉他。
33.按一按，清洁又流畅。
34.维护环境，人人有责。
35.精神文明和环境文明一手抓。
36.爱护公共设施，是你我应尽的责任。
37.校园美丽，从厕所冲水开始。
38.勤洗手，讲卫生，齐齐健身心。
39.水是生命之源，请节约用水。
40.传递文明正能量，树立如厕新风尚。
阅读全文>>>我们为大家整理了这篇“二手买房合同”，欢迎仔细阅读。随着法治社会的发展，人们的法律意识也逐渐提高，因此合同对我们的作用越来越重要。因为合同起着产生、变更或终止债权债务关系的作用。
二手买房合同(篇1)合同编号：___________
甲方(出卖人)：__________________________________
(本人/法定代表人)姓名：________________________
国籍：____________________________________________
(身份证/护照/营业执照号码)：__________________
地址：____________________________________________
邮政编码：________________________________________
联系电话：________________________________________
委托代理人：______________________________________
国籍：____________________________________________
电话：____________________________________________
地址：____________________________________________
邮政编码：________________________________________
乙方(买受人)：__________________________________
(本人/法定代表人)姓名：________________________
国籍：____________________________________________
(身份证/护照/营业执照号码)：__________________
地址：____________________________________________
邮政编码：________________________________________
委托代理人：______________________________________
联系电话：________________________________
阅读全文>>>2013——2014第二学期乡村少年宫绘画手工组活动总结
吉巷中心小学彭彩芸
一、本学期教学所采取的教学措施：
1、培养了学生的对美术的兴趣。
2、开阔了学生的知识面，在这次的活动中不但学习了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
3、增加了实践的机会。
4、丰富了学生的第二课堂。
二、教学经验：
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、存在的问题：
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
四、改进措施：
今后将采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性定期组织学生进行书画训练。
手工活动总结【篇2】近日，我们小区的物业举办了一次儿童手工活动，参加活动的孩子们都玩得非常开心。接下来，让我们来分享一下这次活动的具体情况。
首先，活动的主题是让孩子们动手制作属于自己的小型花园。为此，物业提供了各种各样的材料，包括花盆、土壤、种子、装饰品等等。在活动开始前，物业还专门请来了一位植物园艺师，为孩子们介绍了一系列关于植物生长的知识，并且给孩子们演示了如何把种子种到土壤里。
随着音乐响起，孩子们开始了手工制作。虽然孩子们的年龄差异很大，但他们都表现得十分认真和刻苦，从浇水到栽种，一遍遍的反复，直到植物的根深叶茂，宛如小花园中的一朵朵灿烂鲜花。
活动的组织者还准备了一些小比赛，让孩子们可以在这个过程中增强彼此之间的互动和友谊。比如，让孩子们互相欣赏并评选自己心目中最美的一朵花，或者进行摆花艺术的展示赛等等。这些小比赛的设置不仅让孩子们增加了娱乐性，还增强了他们的团队合作精神，提高了他们的沟通技能。
除了手工活动外，物业还给孩子们准备了小点心和饮料，以方便他们在制作花园的过程中能够及时加餐补充能量。孩子们被这些小点心和饮料所吸引，更加融入了这次活动的氛围，充分玩乐和享受了美好时光。
阅读全文>>>张：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。
合：大家下午好！
陈：欢歌笑语，追逐梦想，开放神韵在这里激情飞扬！
张：喜悦盛开，欢聚一堂，校园风采在这里熠熠闪光！
陈：为全面贯彻教育方针，活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，学校团委及音乐老师在校领导的大力支持下，特举办本次比赛。
张：本次大赛共分为初赛、决赛两常经过激烈角逐，共有25选手入围本场决赛。
陈：是的，今天我们将在这里举行决赛和颁奖仪式。我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。
张：希望每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的饕餮盛宴！首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师。他们是xxxxxxxxxxxxxx。
陈：我们还特别增设了5名学生评委。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
张：在比赛开始之前，我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍一下比赛规则：本次比赛评分将采取十分制，得分精确到小数点后一位，选手得分由专业评委和学生评委的评分相加得出，其中，专业评委的评分占总得分的90%，学生评委的评分占总得分的10%，根据相加后的总得分评出本次大赛前十名。
十佳歌手主持稿(篇2)男：歌声唱响校园；
女：梦想闪耀征途；
男：手握青春的麦克风，今天我们是这个舞台的聚焦点；
女：心怀年轻感恩心，今天我们是这个时代的音！
男：今天，就让我们一起沿承时代的自强精神吧；
女：今天，就让我们一起开启梦想的欢乐殿堂吧；
合：一起唱起来吧！（掌声）
男：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临本场比赛的领导和老师们
女：担任本场比赛的评委老师，他们分别是
男：十佳歌手赛作为我校校园文化生活的活动品牌，辉煌了一年又一年。
女：上周，我们通过了激烈的初赛选拔，有17组选手成功闯入了今天的决赛。
男：现在我宣布xxxx中学20xx年校园十佳歌手比赛决赛现在开始！
女：中国有句俗语，“天下无不散之筵席”，在我们的人生中，小学、初中、要与同窗好友分别，离乡工作时，要与亲人分别，度过一生时，要与世界分别……然而，相别就有相见，每一次的分别，都是为了下一次的相见。有请1号选手，她们的演唱曲目是：《再见》。
男：断桥依旧在，心事成云烟，回眸那一眼，没有人还记得那段过往，漫长消磨了哀伤，如果念念不忘也算是坚强。我愿守住这时光，没有希望，没有失望，等待一场那地老天
阅读全文>>>教学目的
1、通过歌曲《幸福拍手歌》的唱演，感受歌曲的律动性，激发学生的快乐情绪及表演欲望，从而培养学生对舞蹈的兴趣。
2、感受和掌握附点八分音符的节奏。
3、在唱演过程中培养学生的集体合作意识编创歌词和对节奏律动的创编能力。
教学重点
培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。
教学难点：
掌握附点八分音符节奏。
教材分析
牎缎腋ｅ氖指琛肥且皇兹毡径童歌曲，4/4拍，大调式。歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。旋律以发展的递进式乐句组成，在弱起节奏及附点八分音符的动力性节奏推动下，给人以活泼、稚气的跳跃式行进感，旋律以音程扩展的手法展开，在出现全曲最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。
牐牳璐什捎昧硕童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。
教学过程
一、组织教学，调动情绪
老师：小朋友，又到了我们的音乐时间，下面跟老师一起走进我们的音乐列车，律动《去郊游》。
2、创设情景，调动情绪
师：小朋友们喜欢动画城节目吗？
生：喜欢。
师：那也一定很喜欢七色花吧！今天老师给大家带来了许多七色花瓣，我们可以用它们拼成美丽的七色花，每个小组会分到一个小花蕊，看看课堂中哪个小组表现出色，每次老师都会奖励七色花瓣，最后我们比一比哪个小组得到的七色花瓣最多。
3、听一听
请学生听《百鸟朝凤》中模仿知了叫声的片断，说一说是什么动物的叫声。
二、模仿激趣，学唱歌曲
1、出示卡片，掌握附点八分音符。
（1）出示“知了”，师带动生练习。
（2）说说节奏特点。
师：同学们学得真象，你能说说你是怎么念好它的呢？
生：前面长，后面短。前面重，后面轻。
师：同学们说得真好，其实这就是附点八分音符的节奏特点！
小组比一比。
（4）小知了按照这条节奏编了句歌词下面我们一起来看看
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假如幸福的话拍拍手吧
小知了可喜欢唱歌了，按照它喜爱的这个节奏，添上了旋律
5。 5 1。 1 1。 1 1。 1 7。 1 2 0 0
假如幸福的话拍拍手吧
2、歌曲教学
师：小知了的叫声为什么会如此的动听呢？谁来说一说？
生：开心、快乐……
师：哦，那小知了一定觉得很幸福！
老师：“在生活中，同学们有什么感到特别幸福的事情吗？谁能说出来和大家分享一下吗？”（学生自由说）
老师：“同学们，当你感到幸福的时候，你会用什么样的方式来表达”？（
阅读全文>>>目前，二手房在社区成熟度，房屋质量保障，口碑方面比新房更好，更受消费者的青睐，但是购买二手房要注意签订合同，否则让一些不法分子钻空子，自己赔了钱又浪费时间。现在介绍昆明二手房买卖合同样本，供大家参考。
一、甲方自愿将坐落于区号房产卖给乙方,房屋用途:住宅,所有权证书号,房屋的建筑面积为:平方米。经双方协商,房屋总价为人民币:。(￥)
二、乙方于年月日向甲方一次性付清全部房款。付清房款时,甲方将钥匙交给乙方。
三、甲方保证房产产权清楚无纠纷、无抵押、无设定他项权力,如有问题由甲方负责解决,并承担由此产生的一切后果。
四、办理产权过户前该套房产的物业费、供暖费甲方已结清,公共维修基金同房产一并转让给乙方,过户时的费用由乙方承担。
五、合同在履行过程中发生争议的,由双方当事人协商解决;协商不成的依法向人民法院起诉。六、双方应信守本协议,此协议一式三份,具有同等法律效力。甲乙双方各执一份,其余一份用于房管局过户。
以上是昆明二手房买卖合同样本，大家在购买二手房的时候除了要看好房屋质量，交易过程中更要谨慎小心。
二手房交易合同样本(篇2)涉及到一些大额交易都需要写一份合同，签订二手房买卖合同这个对很多客户来讲，都非常重要。因为目前合同内容的不规范，导致有很多条款没有明确规定，容易引起很多纠纷，那二手房买卖合同签订需要明确哪些注意事项?以下是小编为大家带来的重庆二手房交易合同注意事项，欢迎大家参考。
二手房买卖合同注意事项
1.房屋产权和手续是否齐全
房产证是证明房主对房屋享有所有权的唯一凭证，没有房产证对买房人来说是有极大风险的。房主可能将房产证进行抵押或转卖，即使现在没有将来办理取得后，房主还可以抵押和转卖。所以最好选择有房产证的房屋进行交易。有些房屋共有权共有好多个，如有继承人共有的、有家庭共有的、还有夫妻共有的，对此买房人应当和全部共有人签订房屋买卖合同。如果只是部分共有人擅自处分共有财产，买房人与其签订的买卖合同未在其他共有人同意的情况下一般是无效的。
2.明确成交价格和税费责任
在签定合同中一定要注明正式的成交价格，还有交易的时间，交易税费，还有税费到底由买卖双方的哪一方负责。
从现行税收政策来看，房产买卖过程中归房主交纳的税费为：营业税，个人所得税，印花税;归客户交纳的税费为：契税，土地出让金，印花税(与房主各交一半)。
3.
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