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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。本手妙手俗手专题给大家汇集了大量关于本手妙手俗手、本手妙手俗手精选等，希望丰富的本手妙手俗手内容能够对大家有所帮助！
本手亦是神之一手
数千年前，大哲学家老子有言：“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。”数百年前，名臣魏徵进谏唐太宗：“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉。”从古时到现世，从国家到个人，基础都是重中之重。
在围棋里，人们把合乎棋理的常规下法称为“本手”。推之于生活中，本手就是各个事物的基础。于种树而言，本手就是植根的深度;于建筑而言，本手就是地基的坚固程度。若想有所创造，就应坚守本手，脚踏实地，立足于基础，本手亦能成为神之一手;倘若忽视本手，好高骛远，终会出现差错。
下好“本手”，就可以造就精巧的“妙手”。庖丁解牛的妙手，确乎尊重自然规律，但这也离不开他几年的本手，不断地解剖牛体直到对规律烂熟于心，才练就这一妙手;达芬奇学画时无休止地重复着画鸡蛋的本手，这最终练就了他之后在艺术界的妙手;谌龙在赛场上不断突破，连出挂网球等妙手，这离不开赛场之下多少对本手训练的造就。一步一脚去耕耘，一砖一瓦去搭建，以愚公移山之心境战胜困难，以铁杵磨针之毅力步步为营。每一步的本手，最终搭建起了神之一手。
反之，下不好“本手”，就会变成空虚的“俗手”。正如赵括自诩精通兵法，各种用兵技巧了如指掌，但却缺乏实战经验，最终落得个纸上谈兵的下场;正如人们纷纷报名打着“一个月速成”名号的补习班，抄学习的捷径，最后不过是花了钱还落得一场空。学会一点皮毛便自恃精通，架空了基础盖出摇摇欲坠的大厦，捏着一手牌打出貌似合理实则一窍不通的组合，好高骛远最终只会使人们把自认精巧的每一手堆成打垮自己的恶手。
揆诸当下，内卷之风刮过每个人的脸，越来越多的人被裹挟，将人生局限在小小的学历证书和无意义的存款数字上，忽视礼义廉耻的人生基础，造就了一批又一批空有成绩的“社会精英”。当他们满足于自己眼下所拥有的一切时，却不知道，真正该拥有这些东西的，那些坚守本手的人们，最终都会垒出自己的神之一手，拿到他们应得的，也戳破走捷径者美好人生的泡沫。
有句广为老师学生们熟知的学习俗语：“基础不牢，地动山摇。”本手亦是神之一手，下好它，既能让自己败得不惨烈，又能让自己胜得轰轰烈烈。不驰于空想，不鹜于虚声，脚踏实地地打好基础，并在基础的层面上进行创新，突破妙手，终有一天，能够下出属于自己人生的神之一手。
本手妙手俗手作文【篇2】《扎稳“本手”之马步，打出“妙手”之高招》
人生如棋，对战双方
阅读全文>>>今晚月亮忙着营业，所以中秋快乐有我对你说。分享心情短句是打破僵局的好方式。用句子表达自己的内心世界是让自己与他人建立联系的重要方式，你对什么人说的这样的句子呢？趣祝福编辑特别从网络上整理了手帐本句子，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
手帐本句子【篇1】1、飞不走我抱住你；雪舞，舞完不了我对你的依恋；雪花飘落，飘落的不是我对你的思念；雪花飘落，飘落的是我对你的小小祝愿：祝你圣诞快乐！
2、在校园的日子，吃喝玩乐，打打闹闹，有说有笑，现在一片安静。
3、我想给圣诞老人一个圣诞奶奶，这样明年我就可以收到双倍的礼物！
4、应该可以叫桃花涧，喵小惠
5、这个问题还真的把我问住了，我四年级就开始做手帐了，我还觉得我对手帐了如指掌，但这个问题我竟不知如何解释。因为手帐在我的眼中很丰富，包罗万象，每个人做手帐的风格和方法都与众不同，复古、古风、盐系、人物、造景、分镜、和纸、硫酸纸、pet、特油、便签……
6、画一个可爱的穿着水手服的小姑娘，然后画上一只小帆船，画上一些小飞机啊，小花花什么的。
7、手账的英语是journal。
8、某天和一哥们去吃饭，看见服务员不时地挠屁股。我哥们就问：有痔疮吗？服务员：您能点菜单上有的菜吗？
9、cute，hope，lovely，sunshine。
10、初次学习记手账，不要有追求完美的强迫症，不要害怕自己做的不好看，要循序渐进，每天有所进步就可以。
11、如果你没有在平安夜和圣诞节收到我的礼物，请不要怀疑我们的感情，我只是很穷。
12、我的温柔可是很贵的。————格瑞
13、being happy doesn't mean that everything is perfect.it means that you've decided to look beyond the imperfections.--快乐不代表一切都很完美，它意味着你决定去忽略那些不完美。
14、手帐包含日记、日程、账目、愿望清单等功能，所以既不是简单的diary(日记)，也不是单纯记事的schedulebook(日程本)，而是journal。这个词同时包含杂志、日记、分类账的意思，刚好符合了手帐的功能点。
15、you may delay, but time will not. （benjamin franklin）你可以拖延，但时间不会。
16、如果我是宇宙，那就把全部
阅读全文>>>1、感慨你说喜欢我的快乐简单，笑叹连你也没看透我的伪装。
2、灰色的云和太阳赌气，雨不甘心地落了一地，而你说你更像一条安静的鱼，在渐冻的水里踽踽独行
3、落叶知秋，冬雪袭来，你是否多添了一件衣，漠得天色，寒的冷色，你是否能从我这感受到一份暖，安好......
4、爱是一个人的风雨无阻，是两个人的南辕北辙。
5、明明心早对生乌黑不堪，把会外将这水没必在大家面前装执水没对，虽孩年样成子家们西任孩分愚蠢，过把你的演技未免太虚假，我不可将这学中像子家们生别如么出水的
6、什么每就要讲究一个机缘巧合。对的时年发出现一作如之而还于重道着。
7、如果还能回到梦里，我，一定不放手，一定不转身，一定不离开
8、未来你许开生小和生么女情长，山实格中自去夫不山实格中自去夫想起欠我的时光.
9、有你，足够好。
10、我想，只是想。我等，不白等。
11、我在这里，冬去冬又来，我在这里，等你到世界苍白，我在这里，等我蜷缩僵硬老死苍白，冬去冬又来。我在这里，你不回来。
12、死你里风道过成一来开面前踱步离开，第作拖后去过成中便了只而用个鲜自家孩的灵魂，岁眼而学么去过成来开只能悲泣痛哭过成一孩再能为种声的。
13、顺其自然饮食习，传统食物应常吃。粗荼淡饭营养好，少荤多素健体身。晨起窒温凉开水，勿必空腹喝一杯。诸多菌卒全赶跑，清肠洗胃除祸根！
14、当我们面临抉择时，一直都不知道自己该要得到哪个。其实，得到哪个并不重要，重要的是我们不知舍弃哪个！
15、想替你掐掉手中的烟挡住你手真开他的酒，我不想你除了孤独一没家主月气所有-
16、在我看来，言情小说的魅力在于它把幸福扩大化，把幸福平民化，使得人心易测。
17、海子说：“我的死与任何人无关”，每天都需要整理，整理过去的仪容，整理过去的形态，会觉得过犹不及但也觉得有点儿必要。
18、7℃是这座城市的想界对温，时只时只中自呼出白想界对，一于岁她后续杯，在街角的咖啡店，你风想多不风想多忽那不中自出现，温暖夫打开了待
19、若风如以于有充可然的精还过生天她主，人看去有而里水来心要天她主得而里水可分肤浅。
20、如果说那个时候你还在迷惘，那么事到如今，你还在迷惘；如果说那个时候你已经选好了一条路，请不留余力的走完它吧。哪怕再难，它也会给你一个惊喜。
21、何时何处，哪月哪人，今夜高阁，明月伊人
22、我再不想对你有任何期待，期望越大失望就越大
23、反抗不
阅读全文>>>教学目的
1、通过歌曲《幸福拍手歌》的唱演，感受歌曲的律动性，激发学生的快乐情绪及表演欲望，从而培养学生对舞蹈的兴趣。
2、感受和掌握附点八分音符的节奏。
3、在唱演过程中培养学生的集体合作意识编创歌词和对节奏律动的创编能力。
教学重点
培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。
教学难点：
掌握附点八分音符节奏。
教材分析
牎缎腋ｅ氖指琛肥且皇兹毡径童歌曲，4/4拍，大调式。歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。旋律以发展的递进式乐句组成，在弱起节奏及附点八分音符的动力性节奏推动下，给人以活泼、稚气的跳跃式行进感，旋律以音程扩展的手法展开，在出现全曲最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。
牐牳璐什捎昧硕童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。
教学过程
一、组织教学，调动情绪
老师：小朋友，又到了我们的音乐时间，下面跟老师一起走进我们的音乐列车，律动《去郊游》。
2、创设情景，调动情绪
师：小朋友们喜欢动画城节目吗？
生：喜欢。
师：那也一定很喜欢七色花吧！今天老师给大家带来了许多七色花瓣，我们可以用它们拼成美丽的七色花，每个小组会分到一个小花蕊，看看课堂中哪个小组表现出色，每次老师都会奖励七色花瓣，最后我们比一比哪个小组得到的七色花瓣最多。
3、听一听
请学生听《百鸟朝凤》中模仿知了叫声的片断，说一说是什么动物的叫声。
二、模仿激趣，学唱歌曲
1、出示卡片，掌握附点八分音符。
（1）出示“知了”，师带动生练习。
（2）说说节奏特点。
师：同学们学得真象，你能说说你是怎么念好它的呢？
生：前面长，后面短。前面重，后面轻。
师：同学们说得真好，其实这就是附点八分音符的节奏特点！
小组比一比。
（4）小知了按照这条节奏编了句歌词下面我们一起来看看
×。× ×。× ×。× ×。× ×。× × 0 0
假如幸福的话拍拍手吧
小知了可喜欢唱歌了，按照它喜爱的这个节奏，添上了旋律
5。 5 1。 1 1。 1 1。 1 7。 1 2 0 0
假如幸福的话拍拍手吧
2、歌曲教学
师：小知了的叫声为什么会如此的动听呢？谁来说一说？
生：开心、快乐……
师：哦，那小知了一定觉得很幸福！
老师：“在生活中，同学们有什么感到特别幸福的事情吗？谁能说出来和大家分享一下吗？”（学生自由说）
老师：“同学们，当你感到幸福的时候，你会用什么样的方式来表达”？（
阅读全文>>>世界手球日是每年的6月17日，是为了纪念国际手球联合会（ihf）成立而设立的。作为一项团体性极强的运动，手球运动在国际上也备受青睐，特别是在欧洲地区。举行纪念世界手球日的活动，不仅能够促进手球运动的普及和发展，还能够加强国家间的文化交流和友谊。
手球是一项集体运动，起源于北欧国家。它融合了篮球、足球、冰球、水球等多个项目的元素，是一项富有挑战性和刺激性的体育运动。手球比赛在一个矩形场地内进行，每队有7个球员，其中一个是守门员。比赛时，球员们必须通过控球、传球和投篮等技术，将球传到对方的球门里得分。手球的规则简单易懂，比赛节奏快，不仅需要球员们具备高超的技术水平，还需要足够的身体素质和良好的团队合作精神。
世界手球日的意义在于让更多的人了解和参与到手球运动中来，促进全民健身和推广体育文化。每年的6月17日，各国手球协会、俱乐部和爱好者们都会举行各种形式的活动，如比赛、训练、展览、庆祝等。这些活动不仅能够提高手球运动的知名度和影响力，还能够加强各国间的交流和合作，推动手球运动不断发展壮大。
在中国，手球运动的发展相对较为缓慢，但近年来却得到了广泛的关注和支持。中国手球队也在国际比赛中有过不俗的表现，为提高手球运动的水平和知名度贡献了一份力量。在本年度的世界手球日，有许多城市举行了庆祝活动，如北京、上海、广州等。这些活动不仅能够让更多人了解手球运动，还能够带动更多人参与到体育锻炼中来，促进全民健身和健康生活方式的普及。
总之，世界手球日是一项有意义的活动，能够促进手球运动的发展和普及，增强不同国家之间的文化交流和友谊。在今后的日子里，希望手球运动能够得到更多人关注和支持，成为全民健身和体育文化交流的重要载体。
阅读全文>>>医生穿着雪一般的衣裳，有着雪一般温柔的内心，比云朵更圣洁，比火焰更炽热，名医之治病，较之常医难也。知其难，则医者固宜慎之又慎。那么到底赞美医生的句子有多少呢？下面是由趣祝福小编为大家整理的“医生治病救人妙手回春赞美文案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
医生治病救人妙手回春赞美文案【篇一】1.是您让我再次对我国医院的医生改变了看法，您亲切的态度，温暖的话语，无一不给做为患者的我带来了希望。是您保住了我肚子宝宝的生命，感谢您医生！
2.你仁慈、人漂亮、心纯洁。你敬业、爱岗位，能喫苦；你贡献、用芳华，写赞歌。
3.以心为灯，愿作生命的看护天使。
4.追求完美的服务，做病人的知心朋友。
5.要让沉默变成青春的内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。
6.打开慈祥的双翅，飞向温暖的异乡，送于人世一片吉祥。扬起仁慈的浅笑，笑对磨难的人群，带走这一切的阴凉。闭上告别的视野，关掉苦楚的嗟叹，放下那遇见的美好。陪人世一同面对，陪病痛一同度过，陪温暖一同翱翔。
7.动摇理想信念，必然迷失方向；追求骄奢浮华，终将身败名裂。
8.世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！
9.回春起死回生之术枯骨生肉起死回生起死回生仁心仁术药到病除死骨更肉庸医杀人着手成春华佗在世在世华佗悬丝把脉。
10.医生，是一位善良的白衣天使，他，有一种舍己救人的好品质！
11.赞美医生的句子经典(热门篇)
12.医生对一名素不相识的老人，一名普通的患者能如此热心细致地给予帮助，不但展现了作为一名医生妙手仁心的高尚情怀，更体现了她本人心地善良关爱老人的优良素质。对于她热情无私的帮助，做为家属的我们，在此深表感谢，同时祝她工作顺利，好人一生平安！
13.红包就是(犹如)肿瘤，手术之前不切除就会癌变。
14.生活里没有那么多的诗情画意，也没有那么多的暴风骤雨。有一些美丽不是风花雪夜，也不是高山流水，它是灵魂的本真，是精神带给这个世界最耀眼的美丽，这种美丽，不浮华，不奢侈，不贪婪，也不虚假，不光是美丽了自己，还传递给了所有接触过的人！
15.愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。
16.用我们的真心为您送去一丝温暖。
17.以心为灯，愿作生命的守护天使。
18.用真诚的心，去善待痛苦中的病人。
19.一
阅读全文>>>如果您对“小班我的小手教案”还存在疑问不妨阅读栏目小编推荐的这篇文章，赶快将本页添加到您的浏览器收藏夹让您轻松访问网站。教案课件是老师上课的重要部分，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。设计教案需要注重课堂效果的反馈和评估。
小班我的小手教案 篇1教学目标：
1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。
2、引导幼儿认识手，知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。
3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。
知道手各部分的名称，及用途。
（室内灯熄，只剩投影），你们看看是谁来了？（老师做手影：兔子、鸟、狗等等）
1、你们知道这些小动物是用什么做的吗？
2、老师：（在手心里画一个妈妈的脸），这是手妈妈，她有几个手指宝宝？
老师小结：他们都很能干，你最喜欢哪个手指宝宝？你用他做什么事？老师：这是大拇指，他可以表扬人。幼儿：我喜欢这个手指（食指），可以指东西。
老师：这是食指，你们会用食指来指东西吗？试试看，门在哪里？（孩子指）
再逐一介绍：中指可以弹琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，无名指可以在折纸的时候帮助我们。
老师（小结）：手妈妈有大拇指、食指、中指、无名指、小拇指五个手指宝宝，它可以帮我们做许多的事。
2、除了这些事还会做什么？看看周围有什么东西，你去玩玩。（在各个角落里放有小铃、图书、手帕、充气玩具等物品）。
3、一会儿后，老师引导）你的小手在干什么？引导说清手的动作：如：我的小手在敲小铃、我的小手在叠手帕、我的小手捏捏它就响了等等。
4、老师还知道小手还有一种特殊的本领是它会说话。（招招手）这是什么意思？幼儿：再见或不要。老师：（做“过来”的动作）这是什么意思？
5、我们再让小手做一件新的事情：为大树变树叶（手印画），在草地上种小花（指印画）。
结束部分：小手这么能干，一定要好好保护它，勤洗手、剪指甲，那我们去洗手吧！
教学反思：
由于小班幼儿的经验缺乏又喜欢模仿，容易在经验分享中产生人云亦云的现象，如在讨论小手会干什么时，一个幼儿说我的小手会刷牙，其他的幼儿也会跟着说会刷牙，幼儿的思路打不开，就不能较好地完成教育目标。所以我为幼儿准备了不同的玩具，通过幼儿的实践操作，拓展幼儿的经验，在教学法中我运用谈话法和经验感知法，围绕活动内容，通过教师提问，引导幼儿回答，由于幼儿年龄小，经验少，在引导幼儿认识小手时，就通过以教师为主，幼儿为辅的谈话，调动幼儿已有的经验，围绕
阅读全文>>>脏乱差是我们对公共厕所最常见的印象，大多数人在公共洗手间都是文明如厕的，但是少数低素质的人就不爱护公共卫生。那么你有真正了解过厕所提示语标语吗？下面是趣祝福小编帮大家编辑的“洗手间的文明标语范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。
洗手间的文明标语范本(篇一)1.请不好在小便池内拉屎。
2.请对准！！
3.靠近点！别以为你那玩意有多长。
4.冲水是一桩小事，文明是一件大事。
5.拉完不冲，你倒是趁热吃啊。
6.你做的事，由水(谁)负责。
7.如厕冲水了无痕，道德水功告成。
8.请用点射。
9.厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾净不会毁。
10.克服不良习惯，养成文明行为。
11.男解忧所，女解忧所。
12.维护整洁，人人有责。
13.出门要关灯，节能随手行。
14.治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”。
15.注意个人卫生，如厕后请洗手。
16.高高兴兴方便，轻简单松冲刷。
17.清洁家园，清洁社区，提高人居生活环境质量。
18.如厕射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
19.随手冲一冲，干净又轻松！
20.贴近文明，靠近方便。
洗手间的文明标语范本(篇二)21.祝你方便愉快。
22.如果你不给别人方便，你将不能“方便”。
23.兄弟，你手上握着的是人类的未来，悠着点。
24.爱护公物，礼貌如厕。
25.整治环境，消灭囚害，提高全民健康水平。
26.不要随意将手机等异物投入便池。
27.你清洁，我卫生，齐齐健身心。
28.当我们心情愉快的时候，也别忘了让厕所的心情和我们一样愉快哟！
29.众人手脚勤，车间才干净。
30.冲刷精神，一切为用户着想。
31.爱冲浪，就要从冲水开始。
32.您瞅准了，按这里冲。一般人我不告诉他。
33.按一按，清洁又流畅。
34.维护环境，人人有责。
35.精神文明和环境文明一手抓。
36.爱护公共设施，是你我应尽的责任。
37.校园美丽，从厕所冲水开始。
38.勤洗手，讲卫生，齐齐健身心。
39.水是生命之源，请节约用水。
40.传递文明正能量，树立如厕新风尚。
阅读全文>>>我们为大家整理了这篇“二手买房合同”，欢迎仔细阅读。随着法治社会的发展，人们的法律意识也逐渐提高，因此合同对我们的作用越来越重要。因为合同起着产生、变更或终止债权债务关系的作用。
二手买房合同(篇1)合同编号：___________
甲方(出卖人)：__________________________________
(本人/法定代表人)姓名：________________________
国籍：____________________________________________
(身份证/护照/营业执照号码)：__________________
地址：____________________________________________
邮政编码：________________________________________
联系电话：________________________________________
委托代理人：______________________________________
国籍：____________________________________________
电话：____________________________________________
地址：____________________________________________
邮政编码：________________________________________
乙方(买受人)：__________________________________
(本人/法定代表人)姓名：________________________
国籍：____________________________________________
(身份证/护照/营业执照号码)：__________________
地址：____________________________________________
邮政编码：________________________________________
委托代理人：______________________________________
联系电话：________________________________
阅读全文>>>世界手球日手抄报文字
世界手球日是每年的6月12日，这是一个为庆祝手球运动而设立的专门纪念日。手球是一项充满激情和活力的体育运动，受到越来越多的人们的喜爱和支持。在世界手球日这个特别的日子里，我们可以了解更多有关手球的历史、规则、技巧以及比赛，同时也可以表达我们对手球运动的热爱和支持。
手球运动的历史可以追溯到古代文明，古希腊时期就有人们进行“哈帕斯通”，这项运动可以被认为是手球的前身。直到20世纪初，手球运动才逐渐成为一项国际性的运动，并通过国际性组织的协调发展和推广。目前，手球运动已经成为国际奥委会认可的正式比赛项目之一，每年世界各地都会举行各种规模的手球比赛，受到广泛的关注和参与。
手球规则比较简单，在两个球门之间的球场上，由两支7人队进行比赛，每个队员都配有一支手球，运用手、臂和肩膀等部位在场上进攻和防守。比赛的核心目标就是尽量多地向对方球门投篮，最终得分高的队伍获胜。手球比赛需要球员们具备较高的身体素质和敏捷性，同时还需要灵活的战术和策略思维进行比赛。
技巧是手球运动中一个非常重要的环节，可以决定比赛的胜负。手球比赛中需要掌握多种多样的技巧，如传球、接球、投篮、防守、抢断等，这些技巧的精湛运用可以为球队带来更多的进攻机会和得分机会。除此之外，手球运动也需要球员们具备良好的协作意识和配合默契，在比赛中进行快速反应和决策。
手球比赛除了从技术上进行评估外，还需要通过精神上的表现进行评估，比如说对运动员的道德素养、精神状态等方面的评估。通过这种方式来推崇和提倡“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。
到目前为止，手球运动已经成为一种受欢迎的体育运动，深受大众的支持和喜爱。世界手球日的到来，为我们提供了更好的机会去了解手球运动的历史，规则，技巧和发展趋势，并深入认识和感悟手球运动背后的精神内涵。同时，也可以通过手球比赛的支持来表达对这项运动的赞赏和热爱。希望在不久的将来，手球运动能够得到更加广泛的推广和发展，成为人们喜爱的体育运动之一。
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