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班级元旦主持稿

班级元旦主持稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。班级元旦主持稿专题给大家汇集了大量关于班级元旦主持稿、班级元旦主持稿精选等,希望丰富的班级元旦主持稿内容能够对大家有所帮助!

1班级元旦主持稿精华

写在纸面上的知识虽然有所收获,但深度有限。要真正理解并运用它,就必须付诸实践。为了活动能够顺利进行,不可缺少的是主持词。那么,要如何才能写出恰当的主持词呢?在这里,我们提供有关“班级元旦主持稿”的一些实用信息,建议大家收藏本页以免遗忘。

班级元旦主持稿(篇1)

a:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

b:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。

c:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。

a:尊敬的各位领导、老师

b:亲爱的同学们

(合)大家下午好

a:伴随着纷纷扬扬的雪花

b:伴随着点点滴滴的汗水

c:我们师生一心,一同努力,一同奋斗

d:我们同甘共苦,历经风雨,一同走过20__的长廊

a:今天我们欢聚一堂

b:今天我们盛装相会

c:暂时放下手中繁重的工作和学业

d:一同为新年的到来而祝福联欢

a:__附中20__年元旦联欢会

(合)现在开始

闭幕:

a:倾听着走远的脚步,那是冬日的远离

b:伴随着雪花的飘落,那是新年的祝愿

c:我们共同走过辉煌灿烂的20__

d:我们共同迎接充满希望的20__

a:向往明天,因为那里是青春的归宿

b:向往明天,因为那里是希望的田野

c:向往明天,因为那里是春天的家园

d:向往明天,因为那里终将是梦想实现的地方

a:让我们为自己美好的明天,为附中美好的明天共同歌唱吧

c:__附中20__年元旦联欢会到此结束

(合)同学们 再见!

班级元旦主持稿(篇2)

妞妞:尊敬的老师、家长

李星翰:亲爱的小伙伴

合:大家上午好!

妞妞:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至

李星翰:新年拉近了我们成长的距离

妞妞:新年染红了我们快乐的生活

李星翰:新年让我们截取下了四季的片段

妞妞:今天,我们相聚在这里,享受欢乐,享受时光

李星翰:今天,我们相聚在这里,一起感受真情,用爱来融化冰雪

妞妞:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

李星翰:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

合:20xx年快乐多演说班汇报演出现在开始!

妞妞:儿歌是童年最美的语言,下面有请张新雨和他的好搭档李星翰为大家带来儿歌。掌声

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2小班级主持稿

小编不计一切代价制作出了这份让您满意的“小班级主持稿”,大家平时有空的时候多来读读范文吧?自己胡乱写文章的话,很容易不符合要求。各种类型的经典范文可以为我们提供帮助,请收藏此页和我们的网站以备后用!

小班级主持稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!很高兴今天能够站在这里,为大家带来班级风采大赛的主持词。在过去的多年里,我有幸参与和见证了许多班级活动和比赛,积累了丰富的工作经验。今天,我将根据这些经验,为大家带来一场精彩纷呈的班级风采大赛。让我们一起见证班级的风采,欢享这个美好的时刻吧!

班级风采大赛是一个展示班级凝聚力、团结力和创造力的平台。作为班级的一份子,每个人都发挥着重要的作用。无论是班级长、干部,还是普通的同学们,每个人都在为班级的荣誉而努力。因此,我们将通过各类比赛,从表演、才艺、知识等多个方面来展示我们班级的丰富多彩的风采。

首先,我们来看一下班级演讲比赛。在这个比赛中,同学们可以通过演讲,表达自己的思想和观点。演讲是一种良好的沟通方式,它可以让我们更好地理解别人的观点,也可以让别人更好地理解我们。因此,在本次演讲比赛中,我们将看到一群自信、才华横溢的同学,用自己的声音和文字,讲述着对生活和成长的感悟。

接下来,我们有幸邀请到了各位同学们展示自己的才艺。才艺是每个人独特的戏剧,也是我们班级的一道靓丽风景。各位同学可以展示自己的歌唱、舞蹈、乐器演奏等才华,展示自己的独特魅力。让我们为他们热烈鼓掌,共同见证他们的成长和进步。

同时,我们也不能忽视班级知识竞赛的重要性。通过知识竞赛,我们可以检验自己的学习成果,拓宽知识面,培养团队合作精神。在本次大赛中,同学们将组队参赛,充分展示班级的智慧和团队协作能力。这不仅是对自己学习成果的检验,更是对班级凝聚力的锻炼。

最后,我想从心底感谢所有参与和支持我们的同学、老师和家长。没有你们的鼓励和支持,就不会有我们如此成功的班级风采大赛。谢谢你们一直以来的陪伴和支持,让我们一起共同见证这属于我们班级的辉煌时刻!

在今天的班级风采大赛中,我们将收获更多的友谊、快乐和成长。无论最终的结果如何,我们都已经是胜利者,因为我们团结向前,为班级的荣誉而努力。让我们怀揣激情和自信,用最好的表现展示我们班级的风采,让每个人都为我们骄傲!

谢谢大家!祝愿班级风采大赛取得圆满成功!

小班级主持稿 篇2

女学生:首

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3幼儿元旦主持稿

你知道怎么撰写一篇标准的主持词吗?闲时无计划,忙时多费力,主持词是为了处理应急情况和矛盾冲突。主持词让活动的组成部分更加有力度,优秀的主持词通常是有众多亮点的,其风格别具一格,接下来请大家看看趣祝福小编为大家推荐的《幼儿元旦主持稿》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!

幼儿元旦主持稿 篇1

各位家长朋友们,亲爱的小朋友们大家下午好!感谢家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的庆元旦汇报课。外面是凛冽的寒风,室内却是春意盎然。新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!今天我们相约这里,共同欢庆佳节的到来,共同享受缘分带给我们的快乐,我们要敞开心扉,释放激情,我们彼此关心关爱,因为我们是相亲相爱的一家人。在这里我代表福佳幼儿园的园长和老师预祝大家新年快乐!

首先有请小班快乐的宝宝们来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!

(全体幼儿扮小兔出场)分组向大家拜年——

祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!祝外公外婆福如东海!寿比南山!

祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!

(面对面)

祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

(齐)

祝大家新年快乐!ye!

孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!他们带来的是快乐与笑声,更是对未来无限的希望来,让我们一起与可爱的宝宝们手拉手,做个游戏笑一笑!名字叫《不要跟我这样做》。

(分组进行,与主持人做相反的动作,例如:大西瓜小西瓜,高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)

刚才的'热身运动带给我们冬日的暖意,现在,我们要来一起热热脑筋了。下面就请大家跟随我进入——谜语大赛!

家长朋友们,我们的宝宝都是可爱的小精灵,每个孩子都有自己的风采,孩子们不怕严冬酷暑每天都来上幼儿园,学会了很多的知识,我们年轻的父母们很想知道宝宝认真学习的样子吧,那有请宝宝们带来的《儿歌大连串>

孩子们表演的多神气!多认真!每个人从一出生就会“说话”了,那一声声洪亮的啼哭,就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”,每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。下面,有请宝宝们,.

自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的。那哪对(父子母子)之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《》便会为你揭晓答案。

孩子是父母的希望,是父母心中的小太阳、亲亲宝贝、

结束语:快乐的时光总是短

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4班级主持稿通用六篇

期待这篇“班级主持稿”能够完美地展现出您所期望的内容,我们每天都在接触各种文献,范文的灵感已广泛应用。可以借鉴范文的结构和要点,你已经收集了多少有借鉴价值的范文呢?希望本文能够给你带来启发,希望你喜欢!

班级主持稿(篇1)

尊敬的老师们同学们

大家晚上好

欢迎各位光临我系xxx专场音乐会

到场的嘉宾有。

再次感谢所有到场的嘉宾

谢谢

下面请大家闭上眼睛

用耳朵去聆听美妙的节奏

用心灵去感受动人的节拍

让我们一起回到那《最想念的季节》

春夏秋冬偷偷转了一个圈

突然发现遗失了一些时间

在记忆里曾经熟悉的画面

是不是一如从前的《童年》

下面请欣赏《童年》

童年的那一点一滴

总是在眼前浮现

我们儿时的玩伴

和我们儿时的那只《小黄鹂鸟》

相传拉库卡拉查

最初为一首战歌

传到一个部队就换成自己的歌词

今天

我们在我们的战场

唱响属于我们的《拉库卡拉查》

班级主持稿(篇2)

甲:敬爱的校长,尊敬的各位老师,

乙:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,

丙:亲爱的同学们,少年儿童朋友们,

合:大家下午好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

丙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们

合:六一儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目

丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们桃李学校的同学做了精心准备丁:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目

甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采

乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养丙丁:下面让我们隆重宣布:

合:“迎六一佳节,展童年风采”,大岗子九年制学校三年一班20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!

1美好的夏天到来了,艳阳高照。你瞧,小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢,原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏歌曲——《小红帽》!

2男:,你最喜欢春晚上的哪个小品呢?

女:当然是赵本山大叔的《不差钱》喽。怎么今天本山大叔会来吗?

男:当然,说曹操曹操到,瞧,来了。请看新版小品《不差钱》。

3同学们,你们听过小鸭子的故事吗?从前有一只小鸭子爱上了天空,小鸭子也觉得天空爱上了自己

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5小班级主持稿分享14篇

星辰璀璨,却不会问路人匆匆,时光无情,但却不会辜负有心人。晚会主持人的职责就是鼓励参与者展现创造力。主持人要言简意赅,笔者在网络上发现了一些关于“小班级主持稿” 的有用信息,供大家参考阅读!

小班级主持稿 篇1

甲:敬爱的校长,尊敬的各位老师,

乙:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,

丙:亲爱的同学们,少年儿童朋友们,

合:大家下午好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

丙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们

合:六一儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目

丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们桃李学校的同学做了精心准备丁:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目

甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采

乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养丙丁:下面让我们隆重宣布:

合:“迎六一佳节,展童年风采”,大岗子九年制学校三年一班20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!

1美好的夏天到来了,艳阳高照。你瞧,小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢,原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏歌曲——《小红帽》!

2男:,你最喜欢春晚上的哪个小品呢?

女:当然是赵本山大叔的《不差钱》喽。怎么今天本山大叔会来吗?

男:当然,说曹操曹操到,瞧,来了。请看新版小品《不差钱》。

3同学们,你们听过小鸭子的故事吗?从前有一只小鸭子爱上了天空,小鸭子也觉得天空爱上了自己,当小鸭子觉得无助时,天空总会摆出最明亮的星星为小鸭子指路;当小鸭子在夜晚感到寂寞时,天空总会挂出最美丽的星星与小鸭子做伴。不管小鸭子走到哪里,天空总会让星星跟随着小鸭子。小鸭子多幸福多快乐呀!!请听独唱《数鸭子》,4甲:(看自己的大拇指)

乙:哎!看什么呢?

甲:大拇指真威风,

乙:我觉得食指也不错啊

甲:人人都有一双手,人人都有手指头,但有的人就单喜欢大拇指,请听相声《拇指和食!!游戏:抢凳子每小队出两名同学。两轮。

5春风吹,苗儿青,苗儿青青迎朝阳;老汉急,心如焚,苗儿拔高心在放。苗儿怎能突然长高呢?让我们一起去看看,这到底是怎么回事呢?请看由第二小队同学表演的课本剧《揠苗助长》。

6手拿羊鞭,快乐自豪,看,草原上快乐的小小牧民正向我们走来!请欣赏

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6小学元旦主持稿通用

主持词的关键在于把握好观众需求和利益关系。主持词是塑造主持人个性的方式,不论是会议还是晚会等活动都需要主持人和主持词,我们该怎么去写主持词呢?关于“小学元旦主持稿”我们进行了深入研究精心汇总了相关资料,感谢您的浏览!

小学元旦主持稿 篇1

学生1:尊敬的各位老师、各位家长:

(合)大家下午好!

学生1:过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走,

学生2:我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的猪年,

学生3:回首去年,我们万马奔腾,

学生4:展望猪年,我们更要策马扬鞭。

学生1:俗话说“路遥知马力,日久见人心”。

学生2:我们今天的马肥人壮,离不开老师鞍前马后的教诲。

学生3:我们的每一步成长,都铭刻着老师的汗马功劳。

学生4:下面我们用车水马龙的掌声,欢迎老师致辞。

(老师致辞)

学生1:感谢老师天马行空般的致辞,不要走马观花,精彩的节目马上开始。

学生2:xxx同学一马当先,下面请欣赏他为我们带来的歌曲——

(歌曲完毕)

学生3:听完了一曲天籁之音,我都有了一种心猿意马的感觉了。

学生4:那你得赶紧悬崖勒马了,掌声欢迎xxx同学的舞蹈——

(舞蹈完毕)

学生1:有的人,因为马马虎虎,上演了一场场驴唇不对马嘴的故事,

学生2:希望xxx同学的小品,能令大家开怀一笑,忘记今夕驴年马月。

(小品完毕)

学生3:你注意到没有,刚才的小品令大家笑得人仰马翻。

学生4:可是接下来的节目更精彩,他们厉兵秣马,早已按捺不住了。

结束语

学生1:飞向猪年,麒麟一跃,不能十步;

学生2:飞向猪年,驽马十驾,功在不舍。

学生3:飞向猪年,人强马壮,快马扬鞭;

学生4:飞向猪年,君子一言,驷马难追。

(合)我们在猪年里一定唯长辈马首是瞻,马到功成!

小学元旦主持稿 篇2

徐黛涵:小朋友们扭秧歌,扭出一年好成绩,扭出全校好班级,欢欢喜喜过大年。请欣赏我们班的集体表演扭秧歌。

龚近琦:过年的时候我们都会收到长辈给的压岁钱,这些压岁钱我们会做什么用呢?有的同学会拿它买文具、买食品。如果是你,你会拿它买什么呢?请欣赏第三组7位同学带来的相声《拜年》

徐黛涵:我们都有自己的生日,都有自己的出生地和星座,也有自己的幸运数字,那饺子是生在什么地方,饺子的来历是什么,你们想知道吗?好,我们快快请出我班的,告诉大家吧

龚近琦:我们班的同学能歌善舞、多才多艺,会各种乐器,在全校都赫赫有名。让我们一起来欣赏民乐团带

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7校园元旦晚会主持稿

平时做事无计划,急时做事无头绪,主持词是为了提高活动的效果和质量。主持词是表达主持人态度和观点的方法, 通过良好的主持词,主持人可以更好地表达自己的想法。这是编辑为您整理的关于“校园元旦晚会主持稿”的最新资讯,希望大家喜欢本文!

校园元旦晚会主持稿【篇1】

丙:灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

甲:在这辞旧迎新的日子里,我校特举办这场文艺晚会,用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。

丁:看吧,美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。

合:xx分校20xx年元旦文艺晚会“xx”现在开始!

男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

女:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

合:歌唱美好的明天。xx20xx元旦晚会现在开始。

校园元旦晚会主持稿【篇2】

一、 开场语

甲:尊敬的各位老师,

乙:亲爱的同学们:

合:大家上午好!

甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心,

乙:生活舒心,

甲:健康宽心,

合:天天都开心!

甲:置身开发区三小,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

乙:置身开发区三小,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲:同学们学习的点滴进步,都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

乙:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向。

乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘(zī)莘学子渴望知识的心房。

甲:20xx年即将过去,

乙:20xx年即将来临。

甲:在这展望明天的时刻,就让你我在三小这片芳草地上,共同歌唱!

乙:唱给自己,

甲:唱给明天,

合:唱给太阳!

二、 班主任邵老师致新年祝辞

甲:首先有请邵老师致新年贺词,大家热烈欢迎!(邵老师新年致辞)

乙:感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

甲:看,荧光灿烂,那是新年绚丽的色彩

乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律

甲:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日.

合:开发区三小四年级一班20xx年元旦联欢会现在开 始!

三、 文艺节目表演

乙:阳光总在风雨后

乌云上有睛空

珍惜所有的感动

每一份希望在你手中

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8四人元旦主持稿精品

在这个人们期待已久的节假日,我们会和周围相熟的朋友互赠祝福语。祝福语可以增进彼此之间的感情交流。此时,把最真诚的祝福全都送出去。有意义的祝福语有哪些?以下是由小编为大家整理的“四人元旦主持稿精品”,或许你能从中找到需要的内容。

四人元旦主持稿【篇1】

一、 开场语

甲:尊敬的各位老师,

乙:亲爱的同学们:

合:大家上午好!

甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心,

乙:生活舒心,

甲:健康宽心,

合:天天都开心!

甲:置身开发区三小,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

乙:置身开发区三小,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲:同学们学习的点滴进步,都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

乙:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向。

乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘(zī)莘学子渴望知识的心房。

甲:20xx年即将过去,

乙:20xx年即将来临。

甲:在这展望明天的时刻,就让你我在三小这片芳草地上,共同歌唱!

乙:唱给自己,

甲:唱给明天,

合:唱给太阳!

二、 班主任邵老师致新年祝辞

甲:首先有请邵老师致新年贺词,大家热烈欢迎!(邵老师新年致辞)

乙:感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

甲:看,荧光灿烂,那是新年绚丽的色彩

乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律

甲:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日.

合:开发区三小四年级一班20xx年元旦联欢会现在开 始!

三、 文艺节目表演

乙:阳光总在风雨后

乌云上有睛空

珍惜所有的感动

每一份希望在你手中

让我们合唱《阳光总在风雨后》拉开今天联欢的序幕

甲:美丽的雪绒花,漫天飞舞,它是洁白的天使,点亮孩子智慧的双眼;请欣赏马琳皓、付文轩的合唱《奔跑》。

乙:唱的好不好,大家再次鼓掌。下边请欣赏冯少威等人的课本剧《女将军》

甲:这几个同学表演的真不错,下边请欣赏黎鑫的街舞。

乙:我们班有两个小演奏家拉起二胡真不错,请欣赏姚梦涵、魏希越的二胡合奏《小星星》

甲:辞去蛇年,迎来马年,瞧!一只神秘的小马来啦,他将给大家带来一个魔术,有请冯少威上场!

乙:魔术怎么样?精彩吧。请再欣赏一个更精彩的,请赵鸿翔的搞笑影片。

甲:真搞笑,

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9元旦主持稿作文14篇

写作是一项重要的技能,它是表达自己和展现创意的重要方式之一。通过写作,我们能够更加深入地了解自己的兴趣和爱好,同时也能够在表达中逐渐提高自己的能力和水平。非常感谢您一直以来对我们的支持,编辑特别准备了一篇题为“元旦主持稿作文”的文章供大家参考。希望您会喜欢!

元旦主持稿作文【篇1】

a:尊敬的各位领导,b:各位来宾,c:亲爱的广大职工朋友们

合:大家新年好!

a:金牛奋蹄已远去,寅虎飞跃报春来。光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的20xx年即将过去,充满希望和挑战的20xx年悄然来临。今天,我们金华双汇员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节!

b:在过去的一年里,我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新,我们辛勤的工作,换来了丰硕的收获!

c:展望即将到来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,更好的产品等着我们去开发,更大的市场等着我们去征服,更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

a:在这辞旧迎新的时刻,让我们向为金华双汇默默奉献的广大同仁致以亲切的问候!向为金华双汇做出贡献的干部、员工表示衷心的感谢!也向那些已经离开金华双汇为金华双汇奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福!

b:让我们用歌声寄托对金华双汇的深情厚意,让我们用舞姿承诺对金华双汇的信念永恒。

c:和着优美的旋律,伴着跳动的音符,让我们点亮灿烂的星光,挂上绚丽的彩虹。

a:新年的钟声即将敲响,让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

b:在这一刻,我们已经感受到了春天的气息,这是我们金华双汇的春天,这更是我们每个人的春天。

c:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同

a:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

b:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

c:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

结束:a:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花b:奋斗和拼搏,谱写了一曲腾飞的歌

c:花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿急流勇进的金华双汇再创新的佳绩,再铸新的辉煌

a:各位领导,各位来宾,亲爱的朋友们,金华双汇20xx年元旦联欢晚会到此结束,合:朋友们我们明年再见!

歌曲1.《欢天喜地》:当新年的钟声即将敲响,我们会惊喜地发现,希望会时刻与我们相伴,成功会时刻与我们同在。我们没有理由不欢庆胜利,我们没有理由不欢天喜地!下面请欣赏由朱采迎带来的歌

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10学校元旦会主持稿汇编

学校元旦会主持稿(篇1)

男1:尊敬的各位领导

男2:各位来宾

女1:亲爱的老师们

女2:同学们

合:大家,晚上好!(鞠躬)

男1:9月的海风吹来清新的气息,那是一批青年学生风发的意气。

男2:10月的桂香卷来书页的墨香,那是一群年轻学子求知的渴望。

女1:我们来自大江南北,彼此相隔,一张车票让我们共同奔赴此地。

女2:我们来自五湖四海,习俗迥异,一纸通知书让我们齐齐相聚xx(校名)。男1:我们有一个共同的名字:xx学校20xx级新生

女1:你们的选取,起初虽有不同,但是共同的结果书写了另一段精彩乐章。男1:这段乐章将由你们创作,由你们歌唱。

女2:你们的到来,尽管有前有后,但是相同的目的地开启了另一种多彩生活。男2:这种生活将由你们创造,由你们描绘。

女1:欢迎你们,xx学校20xx级新生

男1:那里是xx学校“..........”(活动主题)首届新生晚会的现场,今晚我们相聚于此,对新一届新生的到来表示热切的欢迎。

女1:今晚就让我们用这样的一个舞台,向所有20xx级新生展现我们学校学生的风采。

男2:本次大会由xxxx主办

女2:首先请允许我介绍一下莅临这天晚会的嘉宾。

他们分别是

男1:此刻我宣布xx学校“............”首届新生晚会此刻正式开始。areyouready,it'sshowtime!

(开场表演开始)

男1:真是一个极具活力的开场秀啊,在最完美的青春岁月,还有什么能比运动更让我们激情澎湃呢让我们感谢来自的精彩表演。

女1:白天,我们能够在运动场上肆意挥洒汗水,在练舞房雕琢舞步。入夜时分,我们也有别样的寝室生活,和小伙伴们谈谈话,聊聊天,你听,那是哪个寝室又在召开卧谈会了。

(卧谈开始)

男2:xx班的学长学姐们向我们展示了他们的多彩生活,相信今后的四年里你们也将拥有同样多彩的校园生活。

女2:精彩的校园生活有运动的快乐,也有歌曲的享受,美妙的旋律总是能够让我们浮躁的心好好地沉静下来,而优美的舞姿又能够给我们带来赏心悦目的感受,此刻就让我们一齐来欣赏由谁谁谁带来的排舞表演

(排舞表演)

男1:一舞表演完毕,乐声飘扬,舞姿翩翩,我们享受着他们的精彩演出,这不就是舞动的青春吗

女1:我们的双手不仅仅能够画出美丽的画卷,演奏出动听的乐曲,也能制造奇迹,下面就让我们在一双神奇的手里一齐见证奇迹的发生,有请谁谁谁

(魔术表演)

男2:看完了

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