趣祝福演讲稿（编辑 梦想家）期待这篇“班级主持稿”能够完美地展现出您所期望的内容，我们每天都在接触各种文献，范文的灵感已广泛应用。可以借鉴范文的结构和要点，你已经收集了多少有借鉴价值的范文呢？希望本文能够给你带来启发，希望你喜欢！
班级主持稿(篇1)
尊敬的老师们同学们
大家晚上好
欢迎各位光临我系xxx专场音乐会
到场的嘉宾有。
再次感谢所有到场的嘉宾
谢谢
下面请大家闭上眼睛
用耳朵去聆听美妙的节奏
用心灵去感受动人的节拍
让我们一起回到那《最想念的季节》
春夏秋冬偷偷转了一个圈
突然发现遗失了一些时间
在记忆里曾经熟悉的画面
是不是一如从前的《童年》
下面请欣赏《童年》
童年的那一点一滴
总是在眼前浮现
我们儿时的玩伴
和我们儿时的那只《小黄鹂鸟》
相传拉库卡拉查
最初为一首战歌
传到一个部队就换成自己的歌词
今天
我们在我们的战场
唱响属于我们的《拉库卡拉查》
班级主持稿(篇2)
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们桃李学校的同学做了精心准备丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养丙丁：下面让我们隆重宣布：
合：“迎六一佳节，展童年风采”，大岗子九年制学校三年一班20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
1美好的夏天到来了，艳阳高照。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏歌曲——《小红帽》!
2男：，你最喜欢春晚上的哪个小品呢?
女：当然是赵本山大叔的《不差钱》喽。怎么今天本山大叔会来吗?
男：当然，说曹操曹操到，瞧，来了。请看新版小品《不差钱》。
3同学们，你们听过小鸭子的故事吗?从前有一只小鸭子爱上了天空，小鸭子也觉得天空爱上了自己，当小鸭子觉得无助时，天空总会摆出最明亮的星星为小鸭子指路;当小鸭子在夜晚感到寂寞时，天空总会挂出最美丽的星星与小鸭子做伴。不管小鸭子走到哪里，天空总会让星星跟随着小鸭子。小鸭子多幸福多快乐呀!!请听独唱《数鸭子》，4甲：(看自己的大拇指)
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威风，
乙：我觉得食指也不错啊
甲：人人都有一双手，人人都有手指头，但有的人就单喜欢大拇指，请听相声《拇指和食!!游戏：抢凳子每小队出两名同学。两轮。
5春风吹，苗儿青，苗儿青青迎朝阳;老汉急，心如焚，苗儿拔高心在放。苗儿怎能突然长高呢?让我们一起去看看，这到底是怎么回事呢?请看由第二小队同学表演的课本剧《揠苗助长》。
6手拿羊鞭，快乐自豪，看，草原上快乐的小小牧民正向我们走来!请欣赏歌曲——《我是个草原小牧民》
7“这是为什么呢?我太有才了，上辈子我是裁缝。”这些台词你们熟悉吗?对了，是小沈阳，今天我们班也出了一位小沈阳，他是谁呢?有请孙伟嘉为大家表演! !!!游戏：动作接龙
8《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌，歌中描述了人们拿着剪刀剪羊毛的情景。“洁白的羊毛像丝绵，锋利的剪子咔嚓响。只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到。”下面请欣赏三四班同学给我们带来的歌曲《剪羊毛》
9听完了精彩的歌曲下面有请我们班的笑话大王孙伟嘉给大家来讲个笑话。
10牵牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明开花，午时凋谢，像青春的容颜一样易逝，故又名朝颜。传说，古时候，一百头青牛精被压在伏牛山下。一天，土地里长出一只银喇叭。山下有一对姐妹，按照神仙的指点，吹响了银喇叭，牵出青牛给乡亲们耕田，自己却被关在了山腹内。银喇叭也化作了花朵，就是牵牛花。如此美丽的传说，寄托着人们对美好生活的憧憬和对真善的歌颂。小小的牵牛花儿，也因此更加美丽动人。请欣赏舞蹈《小小牵牛花》。
11大家知道赵四是谁吗?赵四原名刘晓光，在《乡村爱情》系列电视剧中饰演赵玉田他爹，和小沈阳一样，是赵本山的得意弟子，也是相当有才了。接下来请出，大家看一看，他们两个像不像。
!!!游戏：金鸡独立12A：说道中国的传统曲艺形式，那还真不少。
B：那是，比如说相声、小品、评书，等等等等。
A：是啊，今天，咱们就能欣赏到一段三句半表演了(“三句半”三个字说重点儿，强调一下)
B：没错，下面请欣赏三句半：夸夸我们的营业所，表演者
13武侠小说中的江湖都是打打杀杀、很暴力的，但是20xx年的江湖是欢乐的，是和谐的。有请陈怡君为我们带来《大笑江湖》。
14小时候，是无知的却是有趣的，
小时候，圈子是小的又是大的，
小时候，我们有广阔的天空做伴，做的事却是每个周末都在重复的请欣赏诗朗诵《小时候》
15小小的一片云呀慢慢地走过来、请你们歇歇脚呀暂时停下来、山上的山花儿开呀我才到山上来、原来你也是上山看那山花儿开，请欣赏舞蹈《踏浪》。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用行动迎接未来的挑战
丙：我们将用微笑欢迎人生的风雨。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：大岗子九年制学校三年一班庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!
班级主持稿(篇3)
(甲)尊敬的老师、(乙)亲爱的同学们：
合：大家( )午好!
丙：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光， 20xx年元旦如约而至。
丁：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望
甲：拥抱盛夏的热情
乙：收获秋天的硕果
丙：感受严冬的凛冽
丁：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
丙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。泗店镇中心小学四年级一班20xx年元旦联欢会现在开始
【结束语】
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;
丙：在新的一年里，让我们继续追求创造，探索实践;
丁：在新的征程中，我们努力奋斗，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：让我们用行动，
丙：让我们用真诚，
丁：让我们用奉献
合：迎接充满希望的20xx!
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：展望未来，我们重任在肩
丙：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
丁：让烛光如故，光明永恒
甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
丙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
合：20xx年新年联欢会到此结束!最后让我们再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
班级主持稿(篇4)
开场白：
女：尊敬的各位领导，各位老师。
男：亲爱的各位来宾，同学们。
合：大家下午好!
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影翩然而来。
女：在这一刻，我们感受到了春的气息，
男：在这一刻，我们感受到了春的暖意。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是梦想让我们相聚在一起。
女：今天，是我们共同走过20xx年的终点。
男：今天，是我们尽情畅想20xx年的起点。
女：我们满怀喜悦，告别20xx年，
男：我们收获的是“成长”和“快乐”。
结束语：
男：今天是个好日子。
女：收获的季节我们欢聚一堂，
男：今天是个好日子，
女：相聚的时刻我们放飞希望，
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷，
合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧!
班级主持稿(篇5)
A:尊敬的老师，亲爱的同学们!
B：大家好!
C：光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕;20xx在向我们回首
D：斗转星移，日夜更替，不知不觉中,我们45颗年轻驿动的心已逐步走向成熟;
A：365次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;
B：365次的暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;
C：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;
D：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
A：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B：春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋。
C：事事如意大吉祥家家顺心永安康。
D：大顺大财大吉利新春新喜新世纪。
ABCD：今天我们欢聚一堂，在这里举行20xx年xx小学xx班迎新年、庆元旦联欢会。
A：下面我宣布：
BCD：迎新年，庆元旦联欢会正式开始。
班级主持稿(篇6)
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!今天我非常荣幸能够担任我们班级的主题分享主持人。各位同学都知道，我们班级的主题分享是我们日常生活中非常重要的一部分, 在班级中，台上的同学是主角，而台下的同学和老师则是观众，相互观摩和分享的过程让我们班级变得更加生动和有趣。
我们的班级主题分享具有多样性和多样化。每周我们的主题分享都是由一个同学或几个同学共同完成，每个人通过他们的主题分享，都能看到一种不同的变化和风貌，这个变化和风貌遍布整个班级，也促进了我们不断前进和发展。
比如，现在有一个同学将要分享一个主题关于科技的影响力, 在主题中，他将会探讨当我们逐渐接受科技的世界时，我们的世界将会是什么样子的，我们在对科技的认识是否正确，它是否会给我们未来的发展带来更多发展？当然，这不仅仅只是一个同学的意见，这也是我们班级和每个学生都应该关注的一个重要问题，因为它直接影响到我们的生活和未来的发展。
在班级主题分享的过程中，我们非常注重同学们的表达和发挥，并且鼓励他们从自己的角度来分享和探讨这个话题。这样一来, 我们在班级中可以看到不同的观点和不同的想法，同时也为我们的成长提供了更多的启示和思考。
此外，在班级主题分享的过程中，我们也非常注重相互交流和分享。在分享和讨论的过程中，我们鼓励大家开放和包容，以便能够更好地了解同学的不同想法和观点。在分享中，我们也有时间来互相询问和分享正反两面观点，以便我们更好地理解和探讨这个问题。
班级主题分享不仅仅是一个科技或其他话题的讨论，它也是我们班级中建立团队精神和友谊的平台。在班级中，我们有许多可能搭档，但在主题分享的过程中，我们可以看到的是同学们相互支持和鼓励，这也使我们的班级强大和有力。
在分享会结束时，我希望同学们的思维和知识得到了一定的拓展和提升，同时也希望我们班级能成为一个更加积极和正面的团体。
感谢大家!
