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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。班级评比专题给大家汇集了大量关于班级评比、班级评比精选等，希望丰富的班级评比内容能够对大家有所帮助！
汗水，青春的舞蹈，迟滞的比赛，永远争取第一。在信息日益复杂的今天，大家喜欢摘录一些经典的句子，一句优美的句子能让自己和他人的生活充满阳光。当下有什么流行的网络句子？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上班级比赛的口号， 欢迎阅读，希望你能喜欢！
1、气势磅礴， 展现活力共创辉煌。
2、（齐）（××班来一个！）冬瓜皮，西瓜皮，请你们不要耍赖皮，快！快！快！！
3、汗水，青春的舞蹈，迟滞的比赛，永远争取第一。
4、纵使前路如何艰难，我们也能力挽狂澜！
5、（齐）说不唱，就不唱，看你能把我怎么样!不唱不唱就不唱！看你把我怎么样！
6、发扬奥林匹克精神，从我做起，增强体质，开拓进取。
7、我健康，我快乐；带来健康和幸福。
8、日出东方，力拔天河。15自考，谁敢一战！
9、（齐）拉大锯，扯大锯，（××班）还不赶快来一个！
10、航海三班，气概无双，陈锋破浪，战果辉煌！
11、乘风破浪，气宇轩昂。国航二班，共创辉煌！
12、放马金鞍，惟我六班，超越梦想，**无限。
13、团结协作，勇攀xx。
14、激情澎湃，航四不败。斗志昂扬，航四最强！
15、努力学习，杨我们班，努力学习，争取第一。
16、读健康与利益之书，做进步。
17、匹配出风格，匹配出水平；团结奋进，赢得第一名。
18、超越自我，秀出风采。非比寻常，五班最强！
19、航二精英，所向披靡。 团结一致，共创佳绩！
20、5班：乘风破浪，逆流直上，
21、身体强壮，决心成为一种材料；挑战自己，挑战极限。
22、（齐）×班来一个，（领）时间，（合）宝贵！（领）要唱，（合）干脆！（领）杜绝，（和）浪费！（领）不唱，（合）撤退————！
23、秀出自信，展现自我。奋发拼搏，勇于开拓！
24、（齐）（××班来一个！）要你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样。（领）像什么，（合）像绵羊（咩……）/（领）像什么，（合）小姑娘（哎~~）
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班级比赛活动方案(篇1)一、活动目的
1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。
2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。
3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。
4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。
二、活动主题
xxx
三、活动时间
20xx年x月x日--20xx年x月x日
四、活动地点
xx
五、参赛对象
全体学生
六、日程安排
1、截至20xx年x月x日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校xx办公室（待定）并将电子表发至校学生会文化部信箱xx（报名表见附件1）。
2、20xx年x月x日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。
3、20xx年x月x日：“xx”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。
4、20xx年x月x日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。
七、比赛规则
（一）初赛为命题式演讲且有一周准备时间；
（二）决赛为即兴演讲与提问环节
（三）演讲赛赛程
八、活动流程
（一）开幕式及揭幕战
（二）总决赛暨颁奖典礼
九、奖项设置
本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。
班级比赛活动方案(篇2)为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织20__年度篮球联赛。
一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
二、活动宗旨：
(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
(2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：
四、活动举办单位：山东建设学院
五、比赛安排：于11月10日
阅读全文>>>同一个世界，不同的梦想。哪里有梦想，哪里就有奇迹。互联网的发展使我们能够接触到不同的人，句子已经成为我们不可或缺的一部分。人们内心的看法可以通过句子表达出来，找到你想要的句子了吗？趣祝福编辑特地为大家精心收集和整理了“班级比赛的口号”， 不妨参考一下。希望你喜欢！
班级比赛的口号【篇1】1、气势磅礴， 展现活力共创辉煌。
2、（齐）拉大锯，扯大锯，（××班）还不赶快来一个！
3、秀出自信，展现自我。奋发拼搏，勇于开拓！
4、（齐）×班来一个，（领）123，（合）来一个！（领）12345，（合）我们等的好辛苦！（领）1234567，（合）我们等的好着急！
5、国航4班 斗志昂扬 拼搏进取 勇创辉煌！
6、乘风破浪，气宇轩昂。国航二班，共创辉煌！
7、纵使前路如何艰难，我们也能力挽狂澜！
8、日出东方，力拔天河。15自考，谁敢一战！
9、搭配出风格，搭配出水平；展示你自己，达到新的高度。
10、我健康，我快乐；带来健康和幸福。
11、加油，坚持到底，大家分享，运动快乐。
12、超越自我，秀出风采。非比寻常，五班最强！
13、挥动你的`手臂，精神抖擞；阳光运动，健康第一。
14、努力学习，杨我们班，努力学习，争取第一。
15、读健康与利益之书，做进步。
16、团结，团结，前进，必胜信念是风。
17、（齐）说不唱，就不唱，看你能把我怎么样!不唱不唱就不唱！看你把我怎么样！
班级比赛的口号【篇2】18、（齐）（××班来一个！）要你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样。（领）像什么，（合）像绵羊（咩……）/（领）像什么，（合）小姑娘（哎~~）
19、磨练意志，冲刺，勾搭奋斗，展现自我。
20、心六班，合作，合力斩敌群，拿下山里。
21、用青春和激情注入活力，让我们紧紧凝聚成一个大家庭！
22、航二精英，所向披靡。 团结一致，共创佳绩！
23、（齐）（××班来一个！）冬瓜皮，西瓜皮，请你们不要耍赖皮，快！快！快！！
24、体育青年俱乐部，校园运动运动。
25、汗水，青春的舞蹈，迟滞的比赛，永远争取第一。
26、同一个世界，不同的梦想。哪里有梦想，哪里就有奇迹。
27、激情澎湃，航四不败。斗志昂扬，航四最强！
28、展示赣州运动员英姿、阳柱的中国风采。
29、团结协作，勇攀xx。
30、奥运精神闪耀，青年运动员展现风采。
31、激情彭拜，航一不败。斗志昂扬，航一最强！
32、匹配出风
阅读全文>>>一个完美的活动方案必须是精心设计、具备智慧且合乎逻辑的，以确保活动达到预期的效果。方案是引导和分析市场和用户的重要工具。那么，一份优秀的活动方案该具备怎样的特点呢？如果您想要深入了解更多，建议阅读“主题班会评比活动方案”。欢迎大家分享和收藏这篇文章，与身边的人一同探讨！
主题班会评比活动方案(篇1)为加强对学生的思想道德教育，促进班主任教师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的效果，同时提高我镇主题班会课质量，中心校决定组织“中小学主题班会优质课”评比活动，具体活动方案如下：
一、活动时间：
活动定于 月 日-- 日两周时间。
二、参评对象：
全镇中小学班主任
三、活动程序：
以学校为单位组织本校所有班主任做课，对做课教师量化得分，评出第一名，参加学区评比，小学每学区评出一名优胜者参加乡评，中学先年级评后学校评推出一人参加乡评。最后，中心校推出中小学各一人参加县评。
四、班会课主题：
各班结合实际自选主题。
五、评比方式：
1、以班级为单位，采取课堂教学的方式参加活动，鼓励采用多媒体教学。
2、每堂主题班会课的时间中学不超过45分钟，小学不超过40分钟。
3、参赛教师做课前提供5份纸质教案到中心校。
4、各校将主题班会优质课得分表及班会设计方案上报中心校。
5、评委：（采用中小学互评的方式）
小学组： 袁艳丰 曹志芬 张树刚 李 强 任芳敏
中学组： 杨合军 贾爱霞 刘艳民 张海涛 冯 凤
六、主题班会课设计要求：
1、班会要有明确的主题，能从学生实际出发，符合学生的年龄特点，针对性要强。
2、活动过程要清晰，形式力争新颖，活泼而多样，教育效果要明显。
3、充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神，有一定创造性。
4、班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。
七、评分标准：见附表
八、奖项设置：
参赛班主任乡级在学校绩效考核分加3分，学区级加2分，参加班主任六项标兵申报的，必须在学校评比中获得前两名。
九、活动日程安排：
5月4日—6日，小学学校评比，中学年级组评比
5月7日--8日，小学学区评比，中学学校评比
5月15日，镇中心校评比
十、其他方面。
凡正在参加班会活动的班主任老师及评课教师，各学校要积极配合，帮助他们调好课。
主题班会评比活动方案(篇2)为进一步
阅读全文>>>我们应该在工作中用计划制造机会，制定方案可以解决问题，经过编辑的精心筛选和整理我们向大家推荐评比方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
评比方案(篇1)一、指导思想
“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的
重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。为进一步培养学生的阅读兴趣，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，努力提升“书香文法”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品味高雅的两委会文化，经讨论决定，每学月举行一次读书笔记评比活动。具体方案如下：
二、活动主题
读好书，书香伴我成长；写美文，文笔展我才华
三、评比小组
组长：蔡毅
副组长：付凯罗娜涂甲乙梁琦蓝双懿杜国辉李熠斐组员：各部门部长、副部长
四、活动安排
1、以部门为单位，由各部门干部负责监督、组织。
2、每月15号进行中期检查，并于第二天中午12点之前将中期检查表交至g314。
3、各部门读书笔记于每月最后一周的周三上交（最迟周三晚10点收齐），并于当周周五晚10点前完成初评；各部门干部于当周周五晚10点30分前，将本部门所推荐读书笔记上交分管常委；常委于周日晚8点前完成本月读书笔记评选并于下周周一公布评选结果。
4、每月优秀读书笔记颁奖于下月单周周一中午12点30在g313举行。
五、读书笔记要求及评比说明
1、要求：
（1）数量：2篇（基础量）；超过2篇者评比小组将依据数量给予适当的奖励。
（2）书写：书写工整，干净整洁，字迹清楚，字体规范。
（3）笔记内容：所读书目简要介绍，自身理解与认识，思想健康、积极向上。（可附注摘抄的文章句、段）
2、本次比赛采用二级评奖的形式进行，即部门初评，评比小组终评（师生互评）。部门初评要求部门干部全员参与。
3、部门初评形式自定，在此基础上挑选3本（成员较多的部门可适当增加推荐数量）符合读书笔记要求的参加评比小组终评。
4、评分：书写20%，内容80%，
5、每月优秀读书笔记将直接推荐至学院读书笔记评选大会。
6、奖项设置：“博学多才”奖10名，单项奖5名。
评比方案(篇2)为使学校德育管理工作得到深化和延伸，使班级管理工作再上新台阶，让学生在更广泛的范围内得到锻炼，达到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界，使学生自主管理氛围得以扩展。经学校研究决定，特制定如下自主管理方案。
1、礼仪星班级：语言、举止文明礼貌、校内说普通话、无说脏
阅读全文>>>可以这么说：班主任是所有任课老师中最辛苦的，不止体现在写评语方面，还体现在为学生健康着想方面。小学班主任在学生即将放假的时间，为每个孩子写好了期末评语，人人都有。你知道小学生评语有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是趣祝福小编整理的“六年级小学生班级优秀评语大全”，但愿对您的学习工作带来帮助。
六年级小学生班级优秀评语大全(篇一)1.你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如:课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。
2.你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终！
3.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
4.你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同学之间的矛盾。这学期，你学习上有一定的进步，特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高兴，如果你能专心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你会有更大的进步。
5.你是个细心的.孩子，因而你发现了课文中的多音字；你是个爱惜书本的孩子，因此你的书保管得最好。你对人有礼貌，能很负责地督促别人改正作业。在以后的学习道路上，你若能更大胆、主动些，就能有更多的发现。
6.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
7.你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！
8.在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，能积极参加各项活动，与同学和睦相处。令老师高兴的，时而也能看到你勇敢地举起小手。每次劳动你总是默默无闻。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信“一
阅读全文>>>天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。小学班级的口号对于学生来说都是独一无二的，口号可以让学生朝着目标前进。你会写一段关于小学班级的口号吗？以下是趣祝福小编收集整理的“最新小学生参加体育比赛班级口号”，仅供参考，大家一起来看看吧。
最新小学生参加体育比赛班级口号(篇一)1.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
2.不读清华不肯休，我心一片磁针石。
3.19班：高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
4.志存高远，心系天下。
5.不到终点，永不废弃。
6.阅读经典，丰富人生。
7.己所不欲，勿施于人。
8.读健康有利之书，做奋发向上之人。
9.踏实学习，勇于拼搏
10.学奥运精力，夺高考金牌。
11.锲而舍之，朽木不折。
12.互帮互助，团结友爱，疯狂学习，活泼玩耍。
13.勤学善思，团结进取。
14.知识改变命运，勤奋团结，自律上进。
15.勤学乐思，奋发向上。
16.团结友爱，拼搏进取。
17.我自律我自信，不放弃能成功。
18.星星之火，可以燎原。
19.点燃读书激情，共建书香环境
20.班级兴亡，我的义务。(www.lz13.cn)
最新小学生参加体育比赛班级口号(篇二)21.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
22.实力最佳，与时俱进，开创未来。
23.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
24.信心决定所有，细节决议成败。
25.与时俱进，奋力奋斗，齐心协力，争创一流。
26.神采飞扬，意志如钢，雄于东方，当以自强。
27.团结互助，勤奋竞争。
28.用线条跟颜色，绘人生最辉煌。
29.严谨代替松散，行动代替愿望
30.贫而无怨，富而不骄。
31.扬帆把舵，奋勇奋斗，看我三班，锐不可当。
32.勤学守纪，踏实谨严。
33.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
34.生命不止，奋斗不息。
35.志存高远，心仪名校。
36.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
37.当真做事坦荡为人。
38.我自信我杰出，我努力我成功。
39.严谨、求实、团结、进取！
40.细节决定成败，态度决定一切。
最新小学生参加体育比赛班级口号(篇三)41.班级兴亡，我的义务。
42.既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
43.鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。
44.学会生活学会学习，挑战自己直到成功。
45.江山好改，秉性难移。
46.失败的尽头是成功，努力
阅读全文>>>当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦；当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。班级口号有利于增强班级的凝聚力，你知道哪些关于班级霸气的口号吗？下面是趣祝福小编为大家整理的篮球比赛班级用到的霸气短语汇总，仅供参考，希望能为您提供参考！
篮球比赛班级用到的霸气短语汇总(篇一)1.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
2.志在千里，壮心不已！
3.历经一番风雨，敢教自我换新颜。
4.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从吾做起。
5.秀出自信，展现自吾，非比寻常，xx班最强。
6.文明勤恳，竞争超出。
7.坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我。
8.要想学好勤奋要到，严以律己，力争第一。
9.让今天的.自己，赛过昨天的自己。
10.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
11.壮底气树正气
12.诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
13.雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，吾自称雄。
14.良好的习惯是成功的保证。
15.浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
16.宁吃百日苦，不留终身憾。
17.强身健体，立志成材，1班1班，非同一般
18.不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
19.挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威
20.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
篮球比赛班级用到的霸气短语汇总(篇二)21.皎皎白驹，在彼空谷；意气风发，飞扬跋扈。
22.同舟共济，劈浪向前。
23.百舸争流，永争第一，八二八二，独一无二。
24.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
25.不读清华不肯休，我心一片磁针石。
26.几年同学，感情胜过亲兄弟；数载同窗，友谊堪比手足情。
27.相信自己战胜本人。
28.赛出风格，赛出水平，团结拼搏，争创佳绩。
29.今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
30.三十团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
31.扬帆起航，劈波斩浪，一班一出，谁与争锋。
32.愉快学习，健康成长
33.凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。
34.干净，安静，团结，精进。
35.二班，二班是块金砖，哪班不服拍死哪班
36.扬帆起航，劈波斩浪，初三八班，再创辉煌。
37.拼搏奋进，永远进步。
38.团结一致，永不言弃，努力拼搏，再创佳绩。
39.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当。
40.三年十 团结无比 释放青春 永争
阅读全文>>>为了确保工作或事情顺利进行。通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，怎样写出一份优质的方案？根据您的需求，趣祝福编辑为您搜集了一些内容：评比活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读！
评比活动方案【篇1】一、活动背景
为促进教师对课程、教材、教法的研究，提升教师专业发展水平，结合县教研室大集体备课活动宗旨，开展语文组教师教学设计评比活动。
二、活动目标
加强教师教学基本功训练，引导教师认真学习现代教育理论，钻研课程标准和教材，积极探索教法改革，促进教师业务水平提高。
三、参赛对象
一年级语文全体老师
四、参赛要求
1、选题要求：结合县教研室大集体备课空白课时进行比赛，本次比赛课题定为一年级语文上册第三单元第10课《比尾巴》。
2、内容要求
一般应包括以下基本内容：
第一、教材分析。所选教材的基本情况和基本特点；选择该教材的依据和实际教学效果；教材的重点难点、结构体系；本课时所讲授内容在教材中的地位等。
第二、本课时教学目标。体现知识与技能，过程与方法，情感与态度三个维度。
第三、本课时教学的重点与难点。确定、分析本课时教学的重点、难点并说明依据。
第四、教法和学法。说明选择的教学方法、教学手段、学生的>学习方法及依据。
第五、教学过程安排。
第六、板书设计。
3、其他要求
（1）在教学过程设计时，要说明所设计教学环节的意图及理论依据。
（2）教学设计中尽量体现先进的现代教育理念和思想，体现教师本人的教学理念和观点。
4、截止时间
20xx年11月6日。
方案二：教学设计评比活动方案
一、主题
课堂教学特色教案（教学设计）要求：充分体现学科教学特点，充分体现新课程的理念，充分体现教师主导与学生主体的有效结合，具有可操作性和说服力。
二、具体要求
课堂教学特色教案（教学设计），必须是本人认真设计的真实成果。在设计中要求做到《标准》、课程教学内容的有机整合，符合学生及小学学科教学实际，符合新课程改革精神，突出提升学生综合素质的特色。
1．特色教学设计应以课堂活动事实为基础，贴近学生，具有可行性。
2．特色教学设计应对课堂活动作出具体叙述，能够体现出教学思想、教学观点、教学原则和有特色的教育技能。
3．所有报送的课堂教学特色教学设计，稿件文责自负，严禁抄袭，一经举报或被发现抄袭者，将取消其参评资格并进行通报。
4．教学设计封面页请提供以下信息：课题、年级、作者姓
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评比方案 篇1锦山五中校园之星评选
实 施 方 案
进一步加强和改进学生思想道德建设，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，营造积极向上的校园文化氛围，通过典型进行宣传教育，在全校掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动校风健康、和谐发展。
一、评选条件
凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；
2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；
3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；
4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；
5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生称赞。
二、评选类别
“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立12大类：全面发展之星、学生干部之星、文明友爱之星、勤学自强之星、语言艺术之星、书画棋艺之星、文娱艺术之星、科技创造之星、体育竞技之星、特殊才艺之星、校园环保之星、优秀个性之星。
1、全面发展之星：思想道德素质高、遵纪守法、孝敬父母、尊师好学、学习成绩突出、体艺表现良好，积极参与劳动与义工活动等。
2、学生干部之星：担任班委会、班团支部、校学生会、团委会干部及各线检查员，能认真履行职责，独立工作能力强。
3、文明友爱之星：尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、爱心之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星等。
4、勤学自强之星：学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能。包括勤奋之星、学科之星、跃进之星等。
5、文学之星：热爱写作，有较深的文字功底和较好的语言表达能力，在大型活动主持或表演方面有良好的表现。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、广播之星、司仪之星、宣传之星等。
6、书画棋艺之星：对书法、绘画、摄影、棋类等具有浓厚的兴趣，并具备扎实的
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