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写知音的作文 篇1
“天之涯，地之角，知交半零落。”正如歌中所唱，知音是如此难寻，人生若能得到一个知音，想必便是死而无憾了。我不禁想起了古时的伯牙与子期，高山流水觅知音，还想起了三国时期的孙策和周瑜，二人外托君臣之义，内结骨肉之恩。这一对对的知音。让我的羡慕之情油然而生，记得以前我也曾有过一个知音，那一段日子是多么的美好啊。
也许像我这样热爱历史，痴迷历史的女孩子并不多，在学校里的同学看来，我是多么的惹人烦啊，总是反反复复的背着苏轼的词句，没有一刻消停。但是很偶然的，我遇到了她，她，是我同学的表姐，说来关系还有些复杂，我当时也并没有想到这个女孩竟成了我的知音，“你就是那个喜欢三国的女孩子吧”她笑眯眯的问我，“是啊，没错，我觉得公瑾和子建都是三国时期里最值得人欣赏，不得不提的两个人物。”我的长篇大论又要开始了。“哦？其实我也挺欣赏着两个人物的呢。”“是吗？”我并不相信她所说的话，“那么你为什么欣赏他们呢？”“公瑾是一代将才，也是苏轼词中的‘千古风流人物’，而子建呢，虽称不上是什么英雄人物，但也是一个才高八斗的才子。”她不紧不慢地说着，一边微笑着看着我。我们就这样相识了，经常的在一起聊天，感觉在一起总有聊不尽的话题，她和我，真的有很多很多的相似之处，一样迷恋着历史，一样挚爱着诗词，同欣赏苏轼的“十年生死两茫茫”，也一并怜爱着那“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的林妹妹。和她在一起，我感觉我的心灵不再那样孤独了，因为有她陪伴着我。
然而这一切竟是如此的短暂，就在我小升初毕业之后，却得到了她考到外地的消息“嗯，我们以后可能没有什么机会联系了。”电话那端传来她依旧悦耳的声音，“学业为重，好好学吧。”我只是这样说道，心里有一种无法用言语表达的感觉，“呵呵，你也一样啊。”她说道，我心里有些失落，我默默的搁下了电话……
望着窗外被风吹得摇摇晃晃的柳枝，我拿起了笔，苦笑着写道“柳丝凭空瘦，兰影枉自愁。知音难再觅，聚散几人留？”人们都说，少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，可是这失去知音的愁苦我可是真正的感觉到了，我无法用言语表达内心的感受，只能默默地心痛着，我不禁想起了那句诗“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”
愿逐月华流照君。
写知音的作文 篇2
残夜如刀，也色似墨。
有种回归的感觉。笔，我的精神世界。
“鱼需要水，鸟需要巢”，人则需要知音。而笔就我来说，就是一切的一切。它与我在最沉寂的夜里心灵交触。它是有感情的。你对它越发珍惜，它回溃你的，将是一心的感激。
日月经天，江河行地。时间如白驹过隙。我在这个空间中，已经浸泡遨游数十载了。我离不开它，是我赋予了它思想与信念，汗水与血液。我们被是同根生，天涯同是沦落人，何处不相逢？它需要我的了解，而我也需要自己对自己的诠释。借助与它纤细秀美的灵动，来表达自己对生命的感触。
忧愁，恰似一江春水，一起一落。一涌而致，一散而竭。它用纤细的手臂抚触我的头额，告诉我，它是我精神的世界。而我就用它来记述这人世间最繁复的感情。
心端微一灵动，它就若有所晓。它了解我的所有。我们生活在共同的世界里，一个只有我们自己的世界。心有灵犀，不点则通。
一个人驼着精神的包裹，行走于世界。是悲惨的。而我就把它们寄放在它那里，加上我自己能破译的密码锁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。只有我们将它们搁置在另一个世界，我们才会拥有另一个生活。
我有过喜悦，与它分享；有过忧伤，与它揣摩。因为它是我心灵的世界。有过“山无棱，天地合，乃敢与君绝”；有过“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；有过“直挂云帆济沧海”；有过“酒酣胸胆开张，会挽雕弓射天狼”。
在它那里，有过《红楼梦》的心酸；有过《三国志》的战劫；有过《西游记》的惩奸除恶；有过《水浒传》的气势磅礴；有过《钢铁》的温柔；有过《牛虻》的尖酸刻薄。
在它那里，有《梁祝》的千年美丽；《十面埋伏》的沸腾血液；《二泉映月》的舔舐耳膜；《高山流水》的残琴段弦，这些历史的叠列。
在它那里，有过周星驰的幽默；有过成龙的诙谐；有过张柏芝的纯情；有过林志颖身姿的摇曳；有过周润发的潇洒；有过张子怡感情的速写。
在它那里有过《野蛮女友》的冲动；有过《猫女》的自由；有过《霍员甲》的勇敢，有过《无极》的浪漫；有过《狼的诱惑》。
在它那里有过周杰伦的《发如雪》；有过张含韵的《酸酸甜甜就是我》；有过王容的《哎呀》；有过蔡依林的《招牌动作》。
有什么，我就会给它说什么。它是我的知音。
给它说什么，它就灰给我写什么。我是它的知音。
所以，人需要另一个精神世界，而我的精神世界，一只笔，足以了得。
20xx年9月
〈后记〉
以前的文章，看起来好肤浅。希望朋友们不要笑话我哦，呵呵~~~~~~~~
写知音的作文 篇3
当伯牙与子期相遇
高山流水奏起
声声琴韵
便在这一刹
镌刻入心
不需要多少的言语
心有灵犀
是彼此的能力
知音难觅
却不以为意
和你
以为是最美好的际遇
起点的记忆
是那么清晰
沿路的风景
甜蜜无比
时间无情
折磨着人的内心
子期离伯牙而去
破弦绝琴
空谷绝音
寒气逼近
残阳西去
青砖的尽头
是没有终点的孤寂
叶落之季
曲终人尽
起身，带着琴韵
远走这伤心之地
不触不及
不记不忆
写知音的作文 篇4
唉！自从谢老师批评我字写得差以后，妈妈就强迫我练字帖。尽管心里一百二十个不愿意，可是母命难违。“走投无路”之下，只得自认倒霉了。
星期天，一大清早，我就坐在书桌前心烦意乱地练字，真是太无聊了。
过了一会儿，忽然一只苍蝇飞了过来，慢悠悠地落在我的字帖上。我随意地甩了甩手，想赶走这位“不速之客”。苍蝇一下就逃走了，而我继续不耐烦地练字。
时间像蜗牛，慢吞吞地过着，没想到那只小苍蝇又回来了。只见它飞快地停在字帖上，一屁股坐在了我刚写完的字上。虽然这是个可以解闷的小家伙，但我想：万一把我写的字弄脏了，岂不前功尽弃？于是毅然决然打算赶走它。
但这次，它并没有飞走，而是后退了几步，还目不转睛地盯着我刚写完的字，似乎正津津有味地观赏。那小模样，一点也不比书法家赏字逊色！我突发奇想：或许，这小样前世是一位书法家吧！
于是，我便没了赶走它的意思，打起精神专心致志地开始练起字来。苍蝇看我写完一个字，就上前一步，它的双脚在相互摩擦，仿佛在为我的点滴进步而高兴鼓掌。
时间就这样不知不觉中过去，我的字终于描完了。妈妈从一旁走了过来，看见我写的字，立刻大声夸奖起来：“我的儿子，字练得这么好了，啧啧，不得了，不得了！”我开心地笑了，心里对那只苍蝇十分的感激。
星期一，到了学校，谢老师看见了我写的字，也是大声称赞：“张秦，周末在家，没少练习吧？不错，有志者，事竟成，继续努力！”我害羞地笑了。
从此，只要一有空，我就坐下来，描描字，消磨消磨时间。但我从没忘记我的知音——一只小苍蝇。它不仅消除了我的烦躁，还给予了我鼓励！
今天，我正在全神贯注地练字，一只苍蝇又飞过来了……
写知音的作文 篇5
假如俞伯牙没有遇到钟子期，那他的心会寂寞吗？他会整天以琴声传之他内心的情感吗？
当黎明来临时，死囚看到了希望，因为他不必在那高耸的围墙里寂寞地残度余生，当凌晨的太阳东山再起，你是否感觉到了它的阳光的冰冷，终年独来独往，一颗火热的心被时光的寂寥所啃噬无几。孔圣人更是不甘独处一身，所以“有朋自远方来，不亦乐乎”，广收门徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世当一同怀视之”，我是多么渴望一个心腹知己，相互倾诉尘封许久的情谊。我在不属于自己的世界里挣扎着，守着一份期许和等待，如鸟儿期待春天的到来，农民期待秋天的到来。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……
心里无尽的黑暗越来越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快乐的对话，我们相互询问对方的喜好，学习，地址等积攒以久的话如江河决堤般涌现出来。那分心绞痛已经变异成为脸上时不时浮现的微笑。我俩的共鸣之弦相互碰撞，迸发出的火花照亮我的心房，我又从古古怪界来到人间仙境，心灵得到又一次的升华，我这才明白俞伯牙为什么摔琴谢知音……
“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”妈妈揉着惺忪的双眼问我。“我……没什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起刚才的那一幕。明白了知音的含义。
写知音的作文 篇6
每一个人都会有自己的知音，而鸟呢？她是否也有？
题记
清晨，小城里最先醒来的是西北小树林儿，最热闹的也是西北小树林儿。做操的，打拳的，练功的，学唱的，晨练的，各有各的位置，然而最招人耳目的就算是鸟语了。
梁雨颜在小树林尽头的那片青青草地上，绿草从中星星点点，五颜六色的花一起在晨风中点头微笑，草地上有许多老人，他们各自把自己的鸟笼挂在树上，然后仰着头侧着身美美的听着鸟儿呼唤豁达。那有个八哥，有黄鹂，有百灵，有鹦鹉，她们叫的极有韵味，每个鸟笼都招引了不少观众，尤其是那个画眉鸟，不仅长得最漂亮，叫的也最亮，音色也最动听，观众围了紧紧的一圈，有人先是随着鸟叫吹起了口哨，鸟声哨声一唱一和逗得观众拍起手来。
画眉鸟的主人是位老人，他望着这么多的观众，为自己的鸟儿深感自豪，老人将画眉鸟斗了一番，那鸟叫得更响了，扑朔着翅膀，眼睛还一眨一眨的望着笼外的世界。
老人得意地望向观众：我这鸟儿叫得怎么样?
好听极了!真是好听极了！
这画眉的歌，听了叫人美一辈子啊！
老人不住地点头：好！好！我的画眉鸟知音真多！
话音刚落，一个少年从人群中挤到了鸟笼下，对养鸟人说：我怎么听着是鸟唱的不是美歌呀。
老人喃喃的说：小孩子家，怎么能听到鸟唱的歌？
你怎么知道我听不懂呢？|少年眨巴着眼睛说。
那你说，这鸟唱的是什么歌？
唱的是忧愁的歌、痛苦的歌！
小鸟在笼中又舒服又自在，饱食终日欢欢乐乐，有什么愁苦有什么痛苦的？老人生气地说。
他皱起眉头试图把少年赶走，但是少年却像松一样伫立在笼子旁。
小毛娃子，你不要说了，你的话谁会信呀？
旁人说起气话来了，围观的人一阵哄笑。少年却还是不服气，他面红耳赤，但依然执着地指着笼子里的小鸟说：你看这小鸟在笼里，惶恐不安，东张西望，生活在笼子里是她最大的痛苦和不幸啊！
老人哑然，他一把推开少年，愤愤的说：去去去！大清早的你来扫兴！
老爷爷，我最近学了一首叫画眉鸟的古诗，念给您听听好吗？说着，少年就大声朗诵起来，百啭千声随意移，山花红紫树高低，始知锁向千笼清，不及林间自在啼。
老人一听怔住了，旁边的人也没做声，只有那笼中的画眉在不停的叫着，她是在悠然地叫呢，还是在忧郁的骄傲呢？也许它在告诉人们究竟谁才是她真正的知音。
写知音的作文 篇7
一般情况下，朋友的情谊对我们来说十分重要。相对而言，得到一个知音比得到万元金钱更有吸引力。可是，知音到哪去找？
一个对自己来说，十全十美的知音，一个对别人来说想要争夺的知音，好找吗？我现在已经是五年级了。五年了，我的好朋友减少了，原先一个以为找到了“知音”的小女孩，变成了一个无人理睬的大姐姐（因为我在年级段里个儿最高），让我体会到了“高处不胜寒”的滋味。五年，一个漫长的时间，可一转身也便过去了。原本，当班长时的骄傲和身边簇拥着的同学早已不见，这对我来说是多大的打击。好朋友也渐渐地被势利、虚荣拉走。
原本，从一年级开始的开开心心的两个人也变成了无情、讨厌的人了。原本，一个经常对我倾诉、向我撒娇、扮鬼脸的好朋友，现在，是一个动不动就对我发脾气，背后对我闲言碎语的坏家伙了。除了上课，我只能看课外书了。把自己深深埋进书本那美妙的故事情节中，忘却在学校里的痛苦和悲伤。书，对我来说，就是知音，就是一个永远不会烦我，听任我倾诉的好朋友。知音，对一个人来说，是多么重要。对一个伤透了心的人来说更加重要。找一个最好的知音，就是书，它是永远真诚的好朋友！
写知音的作文 篇8
那天，他兴冲冲地走到我面前对我说，他很“崇拜”我，因为他看到我的文章里“透着一种思想，一种对人生的思考，以及一种异样的品质。”听罢，我受宠若惊。
他是我们班的政治老师，年轻，有活力。但毕竟，他是我的师长，“崇拜”二字，我实在担当不起。与此同时，我脆弱的心灵得到美好的抚慰，心中涌起一股莫名的感动。是伯牙遇到钟子期的那种感动吧？毕竟知音难觅。
是的，我渴望在纸上飞舞。我要做一个写字的文人，一辈子舞文弄墨，一辈子徘徊在梦与梦醒中间，不时小憩，不时酣眠，不时被梦魇吓出一身冷汗。我想成为一个喉舌，成为一池清流，说百姓之肺腑，容百姓之悲欢。
我从不妄求有人能明白我，理解我，甚至赞同我，欣赏我。而他，我的老师，却郑重地说他“崇拜”我，他是从我那拙劣而又略带偏激的文字中读懂了我呀！或许，长我只几年的他，真的能明白我的青春的迷惘和属于文人的困惑吧。
后来，他说他要在学校的政治网上创办一个文学空间，把我的习作放在上面，名字又我来定。我惊诧，那是他特意为我而做的吗？我想了想，回答：“就叫‘文浴’吧，取‘沐浴文字’之意。”他点头称好。
我家没有电脑，所以极少机会浏览他做的网页，以及我的“文浴”。而他，却常来告诉我此事的进展，还有别人在上面发表的议论。似乎，他比我更关心这件事，看到别人对我的赞赏，他似乎比我更高兴。我知道，他是由衷地替我高兴。那时，我终于真切地体会到，“知音”二字的真正涵义。
只因心中怀着一个梦，我便愿意痴痴地写，把我的忧伤我的愤懑我的迷惑我的偏激我的一切心底的涟漪都汇于笔尖。很多时候，我以为自己单薄的声音就像一块小石投入深渊，没有回响。突然有一天，有一个人对我说，他崇拜我。我的心，犹如被锤子重重的敲了一下，震惊得久久不能平伏。而这个人，还是我所尊敬所崇拜的老师！于是那一刻，感激和自信一瞬间溢满心头！
我无以为报（如果理解需要回报的话），只把一本刊登了自己习作的杂志赠送于他。那只是一本轻得不能再轻的礼物，他收下时却高兴得像孩子般，笑得很灿烂。
老师，我衷心地感谢您的赏识，感谢您让我这个热爱文学的孩子，有了一片可供自己自由飞翔的天空；感谢您呵护了一个女孩美丽的文学梦。我只愿作一个凡人的作者，作一方黔首的喉舌。您鼓励了我用铿锵的步伐踩踏出坚实的坦途，踩踏出属于自己的璀璨辉煌。
能发现学生的闪光点，并加以欣赏和培养，不知是否就是为人师者最大的功德？
写知音的作文 篇9
时常想起这样一个美丽场景：在春意盎然的大观园里，贾宝玉和林黛玉比肩而坐，共读一本《西厢记》。一阵清风吹过，满树的花儿簌簌地飘舞，撒在他们的身上，飘在他们泛黄的书页上，又被清风吹起，打个旋，坠落在泥土上，而他们，心思是何等的敏感，却对此毫无发觉。
第一次看到这个场景，我不禁被震撼。
轻轻合上书，还满口馨香。当宝玉笑着说那句：我就是那多愁多病的身，你就是那倾城倾国的貌。我想，嗔怒的黛玉的心里一定比阳光还明朗。他是懂她的，她也是懂他的，他们相知相爱，却得不到长久。在那个大观园里，想必也只有他们在满树的花儿下共读《西厢记》吧？也只有他们的相知，才会落花于他们无声吧？
我的思绪慢慢地被拉长，折射出一个个心思。于茫茫人海中觅知音是何其艰难啊！古人云：平生知心者，屈指能几人？假若真的觅到了知音，那么，相知同在，把酒交谈，那是多么让人憧憬啊。即使是夕露沾发，闲花落地，也会浑然不觉吧。
听着《高山流水》，不禁想起了为历代所传唱的钟子期与俞伯牙的故事。
他们有着一致的心思，二人谈诗吟对，举杯邀月，对影奏琴；更有着相依同在的坚定。当俞伯牙得知钟子期的死讯时，我知道，他是最悲痛的一个，在他看来，失去知音，是最悲切的事。他毅然把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。他悲伤地说：我唯一的知音已不在人世了，这琴还弹给谁听呢？我们熟知的故事到这里就结束了，给我们这些后人无非传达着这样的信息：知音难觅乎！给我们对知音蒙上了神秘的面纱。知音就如此难觅吗？我不相信。我想，很多人也有这样的想法。可想到又怎样呢？
殊不知，子期死，琴音散，但俞伯牙的故事还没结束。俞伯牙每天都去钟子期的坟上感慨世上无知音！他也从未见过妻子奏琴，也未听她谈琴，一次，却见她已经开始弹奏，正是《高山流水》，他无数次弹给子期听的曲子！他不曾知道妻子的琴艺竟是如此之高，远在自己之上！时而玉拨金鸣，如大江东去，万马奔腾。时而灵动婉约，如小桥流水，燕过柳梢。一曲奏罢，万籁俱寂。
良久，夫人开口：天下不只一个钟子期，也不只一个俞伯牙。所谓知音难觅，是自己的心难觅。伯牙颓然坐下：常慨叹别人不理解自己，自己又何曾尝试过去理解别人？所谓知音，存乎一心之间也。
一句话，揭开了知音神秘的面纱，不禁感叹：不过如此。
在我们今天这个快节奏的时代，这个我们习惯和别人保持距离的时代，每天都会听到有人在抱怨：知音难觅啊！没有人懂我之类的言语。俞伯牙的夫人说得好，不是知音难觅，而是自己的心难觅。其实，之所以知音的故事没有死在古代，是因为我们心灵的天性从不拒绝交融。
当我和同学为了一本书，不辞辛苦地辗转于城市之中的各个书店，为了一样的目标，丝毫不知我们已经汗流浃背了；当同学患病久治未好时，那压在我心头的沉重久久不能驱散；当老师说出我们想要说的话时，我知道，很多人和我一样，刹那间的感动是那么的温暖也许小小的心灵的交融，丝毫比不上那些传唱古今的佳话，但是，我却有和他们同样的感触，未尝体会到细雨湿衣看不见，闲花落地听无声的境界呢？
行走在大千世界中，在我们人生的旅途中，我想，只要我们多关心自己的心灵，想必在这漫长的岁月中我们也不会再孤独了。
