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少先队工作活动总结 篇1
又一个学年即将结束，回顾这一年，忙碌而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。
二、教育教学工作
(一)少先队工作
在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的组织奖。
此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。
辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候;亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。
(二)教学工作
在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。
五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间搜集关于欣赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量采取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。
三、勤于学习
少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。我积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经验，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素质。在日常工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。《辅导员》、《少先队研究》等书籍和报刊，我都会仔细阅读，使自身具有一定的理论水平。与此同时我不断的'加强个人修养，做到光明磊落，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
在音乐教学方面，我积极参加区里的教师继续教育、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。认真听课、评课，博采众长，提高自己的教学水平。平时我注重练习专业技能，利用业余时间学习音乐教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。
本学年度，我还完成了市心理教师培训的学习，取得了心理教师的上岗证书。
四、工作业绩
一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成绩。
《“红领巾”快乐，我亦快乐》一文，在区青年教师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进《成长的足迹》一书中。
少先队工作活动总结 篇2
小学少先大队在区少工委和教育局团委的关心指导下，以中国共产党第十九次全国代表大会为契机，开展丰富多彩的活动，引导少年儿童健康成长。
一、党团队共建活动
为全面培育和践行社会主义核心价值观，我校开展了党团队共建系列活动。
1.核心价值观解析交流分享会
由党支部委员和少队大队辅导员主讲，号召学生要用实际行动回报社会、感恩党，从身边小事做起，从现在做起为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗!
2. 鲜红领巾，崭新风尚——新时代雷锋故事会
各中队搜集各种形式的雷锋故事、学雷锋事迹、身边的学雷锋榜样故事。召开鲜红领巾，崭新风尚——新时代雷锋故事会。党、团员教师走进中队，为队员们介绍雷锋的生平事迹。引导队员们在奉献中体现作为，在行动中促进和谐。
3.缅怀革命先烈，不忘初心，跟党走
在清明节期间，开展“缅怀革命先烈，不忘初心，跟党走”新一年级入队活动。党支部为队员们购买了第一条红领巾，所有的党、团员教师为新队员佩戴领巾，和新队员们一起在队旗下宣誓，进到各中队，宣讲队史和革命故事，并带领队员观看电影《飘扬的红领巾》进一步促进少先队员树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
4.共享单车大家爱
为迎接十九大的胜利召开，迎办十三届全运会，学校党支部联合少先队大队组织全校队员开展“迎全运，做文明有礼天津人——共享单车大家爱”活动。由队员们设计制作宣传卡片，党员教师带领学校雏鹰服务社团的队员们集体到地铁站附近，为共享单车系上宣传卡片。
5.走进十九大 美丽中国 与自然和谐共生
结合十九大习近平总书记报告中对生态文明建设和生态环境保护的全面总结和重点部署，由党员、团员向全体队员介绍我国生态文明建设取得的显著成效，引导全校队员树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽天津的行动中。
二、心理健康特色教育活动。
1.“快乐秘籍”分享会
队员们针对自己平时在遇到困难时、被误解时、失望伤心时如何化解，如何度过难关，分享了自己的好经验、好办法。
2.“心灵治愈师”资格考核。
通过答卷，让队员们了解自己的心理状态，在不同的情况下，可以有灵活多样的方法解决问题，调控情绪。答卷结束后，评委进行评分，并推荐其中好的内容宣讲交流。
3. “你有困难吗?我来帮助你!”雏鹰服务社团活动
1-3年级以中队为单位，每个队员主动说出自己遇到的困难，其他队员帮助他解决困难。4-6年级队员，帮助妈妈解决一项困难或者完成一个心愿。大力弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。
4. 榜样在身边
各中队召开了“传播健康生活，寻找身边的好习惯”中队会。学生们积极寻找身边的小榜样，发现同学身上的闪光点，取长补短，互帮互学。制作了互帮互助卡，建立了互帮互助关系，也确立了自己在新的一年里的努力方向。
今后，我们会以十九大精神指导工作，将十九大精神落到实处，使队员们成为学校教育真正的受益者。
少先队工作活动总结 篇3
近年来我校的少先队工作结合本校的实际和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。
一、开展主题教育活动
利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等节日开展各项少先队活动。
在第一学期第三周，组织了一年级新生入学仪式，并聘请了六位家长加入我校家长委员会。
建队日开展红领巾，我为你自豪新生入队仪式。
九九重阳节，组织学生前往寅阳养老院探望老人。每个班级出一个节目，给老人们带去了快乐。
并且组织全体少先队员开展我为长辈做件事活动，做孝顺孩子，向长辈表达孝心。庆元旦、迎新年，举行游艺活动。孩子们既玩了益智的游戏，又锻炼了实践能力。
在第二学期第一周，学校开展彩灯迎新春，欢乐闹元宵主题活动。
3月5日开展学雷锋、做雷锋美化社区活动。
清明节，组织学生开展缅怀革命先烈，共筑远大理想为主题的爱国主义教育活动。
三年级的享诗韵童年扬理想风帆十岁成长仪式，在灿烂的五月举办。
六一儿童艺术节如期举行，展示了孩子的风采、才艺，也让同学们感受到童年的幸福与节日的欢乐。
我们的节日香囊传情粽爱端午活动的开展，让学生了解端午节的风俗民情，更体会到了劳动的喜悦。
二、开展法律宣传安全教育活动
在国旗下讲话的时候，让老师来普及法律知识，激发学生的法律意识，让学生学会用法律知识来保护自己的合法权益。启东市红十字会到学校为学生进行应急救护知识讲座，填补了学生急救知识的空缺。学校有计划地组织防火防震，安全逃生应急疏散演练活动，提高学生在紧急情况下的快速反应能力。在交通安全日来临之际，寅阳交警中队通过视频观看、案例讲解、装备演示、资料宣传等方式告诫学生要自觉遵守交通法规，养成良好的出行习惯。
三、开展了文明礼仪养成教育
学校利用晨会、迎阳娃广播站、红领巾一日常规监督岗等，从学生的实际生活入手，加强学生的礼仪教育，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。以文明礼仪伴我行为调查主题开展活动，营造一个积极向上，文明礼貌的校园文化环境。
四、强化未成年人思想道德建设
开展弘扬民族精神教育、日常规范教育、心理健康教育、安全教育、诚信教育和感恩教育，增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的。在未来的日子里，我校少先队将会继续稳步攀高，力求创新，秉承着诚实勇敢、自律自强，团结互助、乐于奉献的精神，不断的努力开拓、探索自己的特色路线。我们会坚持将一切工作做细、做实，踏实的既往挺进。相信，在我们的不断努力和追寻下，我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌!
少先队工作活动总结 篇4
2018年中，我校少先队工作紧随形势，围绕庆祝十九大，办好全运会这一主线继续在常态基础工作上抓住我校“生命教育”为本这一主要特色，开展少先队活动。
我校注重对学生的环保教育和体验教育，在去年的5月，我校为积极迎接第十三届全运会在天津召开，在“六一”国际儿童节、“六五”世界环境日前夕，组织优秀少先队员代表积极参加滨海快速公司与区教育局共同组织的 “迎全运，讲环保，庆六一”参观体验活动。在前期，我少先队组织队员录制了双语报站的音频号召市民喜迎全运，文明出行。活动当天，在沿途中，队员们收听到了熟悉的本校队员录制的双语报站广播，小队员们在工作人员的带领下参观了车控室，体验了安检工作，通过本次活动的开展，孩子们在活动结束后非常受益，体会到了低碳出行为市民提供的便利，进一步用自己的方式宣传绿色出行，文明出行。
在围绕“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题活动中，我校少先队紧随形式，用参加“娃娃爱心集市”活动的方式让学生进行闲置物品的义卖，并将义卖的钱款捐献给瓷娃娃工程，用这种方式来让孩子们体验生活，喜迎十九大，我校刘钰同学也作为少先队员代表在活动上发出倡议。
我校关注孩子们的每一个人生节点，对孩子们的仪式教育非常关注。为了让新队员能够尽快了解少年先锋队知识，帮助他们早日加入少先队，我们通过辅导员对预备队员进行为期四周的宣讲，采取“队队带你读队史、队队领你看队章、队队和你唱队歌、向红领巾报告”每周一个主题的方式让预备队员进一步走近少先队。
辅导员还自制了符合预备队员心理的“预备队员好人好事记录卡”“预备队员坏习惯医疗卡”“预备队员自理能力测试卡”来鼓励队员用少先队员的标准严格要求自己，不断进步，改正不良习惯，做一名合格的优秀的少先队员。
2018年5月23日对河东区XX小学的少先队员们来说是个特别的日子，全体少先队员在操场上举行了“喜迎十九大 我向习爷爷说句心里话”为主题的一年级新队员入队仪式活动。通过这次活动引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，同时也展示了新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌。河东区教育局团委副书记、河东区少先队总辅导员肖彤，河东区少工委李岩老师、全国少先队名师工作室带头人付慧珍奶奶，河东区各校的大队辅导员以及家委会成员代表出席了本次活动活动结束之后，我们各个班级的老师都不由自主的带领着孩子们快乐的合影留念，那一天彻底成了孩子们的节日。
在老教师们的经验传授下，青年教师的努力下，2017年，我校先后有两名教师在区级教改大课堂上做队会课展示并获得到场领导和老师们的一致认可。
今后，我们要进一步结合我校少先队工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外少先队阵地建设，保障学校少先队工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名队员都受良好的教育，对待少先队工作，我们只如初见，不忘初心。
少先队工作活动总结 篇5
为深入贯彻落实上级文件精神，有效提升青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，我校认真组织开展青少年毒品预防教育“五个一”活动。我校结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，重点开展“五个一”活动：
一、组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，积极宣传学生关注“平安新会”微信公众服务号，使每一位学生接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。利用多媒体组织学生观看禁毒电影《黑白记忆》和禁毒系列图片展。组织师生观看了禁毒演讲活动。
二、认真组织学生观看毒品预防教育专题片，并根据专题片的内容开展有针对性的辅导。结合新生入学教育，组织校内外辅导员到各班进行禁毒知识讲座。内容围绕各类毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、当前本地毒情形势、禁毒法律法规、青少年易染毒原因及预防等内容。
三、依据学生成长特点和教学安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。
四、发动青少年学生参与禁毒宣传，引导青少年学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章。
总之，毒品预防教育始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过本次毒品预防五个一活动，进一步增强了广大师生的防毒禁毒意识。通过学习和宣传，在校园内营造了提升防毒观念，我们将一如既往地坚持构建“无毒校园”，为师生们营造和谐校园文化氛围。
少先队工作活动总结 篇6
南宁市西乡塘区老口小学结合实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾唱响社会主义核心价值观”主题队会活动。
1、举办戴红领巾比赛。各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主任进行了评奖，评选出了一、二、三等奖。
2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。
3、中队委活动：各个中队开展以“红领巾唱响社会主义核心价值观”为主题的中队会。
（1）一年级中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。
（2）二～六年级的中队辅导员组织队员重温队纪、队风教育。学习队旗、队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。
（3）一～六年级在班会中宣传社会主义核心价值观；运用儿歌等方法背诵熟记核心价值观24字。
4、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。
少先队工作活动总结 篇7
为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，发挥少先队名师工作室在促进辅导员队伍建设和基层少先队工作中的重要作用，总结本年度名师工作室各项学习、活动及制定下一年度工作室计划，1月21日上午，廊坊市少先队名师工作室通过线上+线下的方式召开了年终总结会暨少先队活动课研讨活动。
会上，两位名师工作室带头人郭立维、卢君分别回顾了本年度少先队工作，并就20__年度工作任务、重点活动进行了交流讨论。带领全体成员学习了《少先队活动课程指导纲要（20__年版）》《校外少先队开展实践活动工作指引》等相关文件。最后，来自管道局中学第三附属小学的李杰老师作了“关于《少先队活动》课队员用书的实验报告”。
20__年，廊坊市名师工作室以建党百年为契机，开展了“学队章，规范建组织”“少先队礼仪练起来”等学习活动，并积极组织参加“请党放心，强国有我”主题队会评选、廊坊市少先队辅导员技能大赛等活动，以赛代训，取得优异成绩：2节少先队活动课获省一等奖，2节主题队会获市一等奖，1节获三等奖；6人参加市少先队辅导员技能大赛，斩获2个单项一等奖、2个二等奖、1个三等奖；工作室基地校开展活动先后7次被《中国少年报》《学习强国》《河北日报》《未来网》等媒体转载，3次在《中国少年报》发表作品，2人获市技能大赛一等奖，2人获二等奖；工作室3所基地校获红领巾奖章集体三星章，很好地发挥了工作室的引领、辐射作用，廊坊市的星星火炬事业呈现出欣欣向荣的景象。
20__年，廊坊市少先队名师工作室将继续开展专题研训、课题研究、专家指引等活动，充分发挥工作室的辐射引领作用，推动廊坊市少先队工作在特色发展、品牌发展、优质发展之路上阔步前行。
少先队工作活动总结 篇8
本我们本着以人为本，体现欢乐童年的主题，真正让少先队员当家作主，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列活动。活动形式多样，内容健康，丰富了队员们的学习生活，起到了很好教育作用。现将开展情况总结汇报如下：
一、 领导重视，精心组织。
我校领导高度重视少先队工作的开展情况，多次开会研究制定方案，围绕主题，积极探索，因地制宜地制定计划。并将筹备工作落实到位，努力营造良好的氛围。在本学期期间，还得到县四班领导的光临指导，县委书记潘育伟还在“六?一”节的活动中，对学生进行了热情洋溢的鼓励与祝福，使活动取得了较好的效果，受到了全体师生的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
本学期，我们在总结历年经验的`基础上，保留了效果较好、深受少先队员们欢迎的项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的庆“六?一”文艺演出、也有学校仪仗队的训练、美术兴趣小组、小制作小组等各种形式的活动，还配合县团委进行了爱护家园、清洁家园的城乡清洁工程大扫除活动，以及参加了县宣委的科普知识展板活动。
三、宣教结合，重视维权。
我大队部一方面配合学校利用校园广播、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全知识》、《禁毒知识》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；另一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
可以说，本学期的少先队活动是丰富多彩的，陪伴孩子们度过了一学期愉快的业余生活，同学们在增长见识和提高动手动脑能力的同时，脸上还洋溢着灿烂、幸福的笑容。本学期的一系列少先队活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大教师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有打开成功之门的金钥匙”。
辅导员：xxx
20xx年7月5日
少先队工作活动总结 篇9
少先队活动的工作总结
为了发挥少先队组织的优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少先队活动，增强教育的实效性;为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，培养队员的自主精神，我们努力做到：
（1） 坚持红领巾，学习雷锋行动，让爱走进每个人的心里
从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬;从向希望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动;从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特别是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队及时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的父母收到全体师生的捐款时，共有1452人
7元时眼睛湿润了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了许多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个温暖的大家庭。
九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低年级学生以“学本领，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操心。中高年级在校内外设立服务岗位。
如中年级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务;高年级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。在这些活动中，让团队成员从小就学会为他人服务，成长为社会服务，奉献爱心。
（2） 坚持红领巾读报活动，在活动中增加人才
每各中队都建立了图书角，每各中队都有一名图书管理员负责保管和借阅图书，并定期向学校图书馆借阅图书。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的情况。在澳门回归之际，举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。
上学期我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪”系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以“科技·创新”为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小**115篇。
（3） 坚持少数民族代表制度，充分行使少先队的民主权利
我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参与，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们创造性地设计出一面面友好、热情，具有我校特色的迎宾旗;设计出一张张或**、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标;设计了一幅幅美丽、现代、富有想像的二十一世纪上三条小学的幻想画。今年的青代会着重体现队员的自主性。
我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次准备会，从工作报告的起草、少代会代表的推荐、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的决定，都是队员和辅导员共同讨论出来的。特别是在旅委会选举工作中，在小干部的倡议下，队员们积己动脑，自己动手投票。
那次新颖独特的投票，都寄托了队员们对新干部的信任和期待。
少先队工作活动总结 篇10
一、抓规范求创新，加强少先队基础建设。
1、细化辅导员考核制度。
在上学期制定的《班主任考核细则》基础上，进一步对要求进行细化，完善平时打分和记载，力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。通过对辅导员的考核，力争限度地调动辅导员的工作积极性，并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。
2、充分发挥少先队的引领作用。
通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德
1、加强爱国主义教育。
本学期，各中队加强了对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。
2、狠抓养成教育。
本学期，我校从养成教育入手，从每一天的常规入手，继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。
3、建立健全激励机制。
学校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布。每周评出“安全文明班”，每月评出“班风示范班”。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1—2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
4、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期在板房教室上课，学生活动场所狭小。为杜绝学校中存在的安全隐患，学校进行了防火、防震演练，加强了学生的安全防范意识。学校还及时与家长沟通，大力宣传食品卫生、交通安全、板房教室用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园内无安全事故发生。
少先队工作活动总结 篇11
国家教育部十五科研规划重点课题《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》结题活动在广州隆重召开，作为唯一的面向全国展示的学校，桂花岗小学12月5日迎来了400多名来自全国各地的领导、专家和学校代表。
课题组总负责：上海复旦大学马文驹教授、孙时进教授，中国青少年发展服务中心副主任张振威先生，中国青少年发展服务中心国际交流部部长刘子荻女士，香港著名辅导专家伍建新博士、黄彦鑫先生、刘有权先生，xx区教育局林海英副局长、林家乐科长等出席了当天的现场会。
会议上，孔虹校长汇报了学校运用团体辅导的'理论和技术，创新校本培训模式，深化学校文化内涵发展的若干做法。课题专家马文驹教授对我们给予了充分肯定：“学校能落实课题开展，并把研究深入到学校发展的层面，有许多成功的经验值得全国借鉴。”
会上，林海英局长对我校的课题研究也给予了高度的赞赏，她希望我们继续努力，探索出学校发展的特色之路，为现代化素质教育作贡献。
会后，受团中央领导委派，中国青少年发展服务中心副主任张振威先生专门考察了我校的“整合团体辅导的少先队雏鹰奖章活动”。对于我们创新的做法，灵活地整合各种教育资源，落实素质教育，张主任认为，先进的经验非常值得带回北京，向全国推广。
在“辅导”中成长，在“辅导”中肯定自我的价值，我们的探索之路将永不停步，积极向前。
少先队工作活动总结 篇12
金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队的日子。根据全国少工委下发的《关于纪念少先队建队周年组织开展“争做新时代好队员—集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动的通知》和省少工委下发的《关于开展“争做出彩河南好队员”主题教育活动的通知》，瀍河回族区东新安街小学结合学校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。现将活动开展总结如下：
一、认真布置精心准备营造生日氛围
在全校工作会议上认真传达上级文件精神，并对此项工作的开展进行精心布置。随后在校园电子屏上滚动播放宣传标语，营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。
二、重温《少年先锋队队歌》学唱《红领巾心向党》歌曲
音乐教师利用音乐课，大队部利用学校广播站播放路队曲，重温《少年先锋队队歌》，学唱《红领巾心向党》，学生放学路队唱着队歌，营造了庆祝建队节的气氛。
三、国旗下讲话
10月8日早晨的升旗仪式，大队辅导员孙老师以“习近平爷爷的讲话记心中争做出彩河南好队员”为题，向队员们传达习近平爷爷的殷切期盼并介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队组织，爱红领巾的教育，号召全体队员争做出彩河南好队员。
六二中队六名队员用诗歌朗诵的方式,号召全体少先队员学习习近平爷爷的教导,懂得党的关怀和期望,从小坚定理想信念。
四、开展好低年级的队前教育。
作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，中队辅导员对即将入队的学生加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
五、红领巾广播宣传
在10月8日—12日的一周内，每天的“红领巾广播”为全校的少先队员带来红领巾的来历、前身，红领巾在历史中参与的活动，红领巾的意义，红领巾的诗歌以及红领巾的歌曲，让全校的少先队员回顾了历史，增强红领巾的荣誉感与责任感。
六、“红领巾心向党”手抄报竞赛
10月8日起的一周里，队员们发挥自己的创作与动手实践能力，创作了一幅幅优秀的“向习近平爷爷说句心里话”、“争做出彩河南好队员”手抄报，向大家展示了自己所了解的少先队，与大家分享在队伍中成长的经历。
少先队工作活动总结 篇13
1、参加一项传统民俗活动
学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动，学习了解当地过节传统和风俗习惯，队员们参与热情很高，上交的张张作品内容丰富，形式多样，独具创新，队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴，纷纷感到年味更浓，更加有意义了。
2、参观当地一个历史名胜
学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友，途中会领略祖国的壮美河山，参观独具名胜，探访历史遗迹，参观有纪念意义的文化主题公园等，孩子们在活动中开阔眼界，增长知识。
3、为长辈做一件事情
寒假期间，鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高，春节临近，队员们在家中都抢着为父母做一点家务活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，帮家人贴春联等等，队员们将自己的劳动记录在日记本里，感受着劳动的快乐。
4、做一次文明宣传员
假期里积极宣传不良社会行为，利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境，争做绿色小达人。
总之，我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果，达到了教育的目的。同时，也使少先队员从小学习传承优秀文化，争做美德好少年。
