【#作文# #月之歌作文#】一篇篇作文承载了我们美好的青春年华，写作可以帮助我们更好地揭示周围事物的本质。接下来是趣祝福编辑为您精选的“月之歌作文”内容。希望您能将此文加入您的收藏夹中！
月之歌作文 篇1
我拥有昨天，我也拥有明天，然而我所能把握住的只有今天。
即使昨天有天大的幸福，我还保持今天这样的平静，因为幸福只可当场享受，不可随身携带。
即使昨天有天大的苦难，我还保持今天这样的平静，因为苦难只可当时面对，不可长期背负。
昨天于我而言只是一座坟墓，幸福的昨天是幸福的坟墓，苦难的昨天是苦难的坟墓，而我不可能在坟墓里生活。
假如我携带着昨天的幸福，那么我就把昨天的幸福变成了包袱，而作为包袱的幸福，只能缠住我前进的脚步。
假如我背负了昨天了苦难，那么我就等于背负了一颗炸弹，而作为炸弹的苦难，只会把我今天的一切炸得粉碎。
即使明天有天大的幸福，我还保持今天这样的宁静，因为幸福是不可提前的。
即使明天有天大的苦难，我也保持现在这样的平和，因为苦难是不可预支的'。
明天于我而言只是一个梦想，幸福的明天是幸福的梦想，苦难的明天是苦难的梦想，而我不能在梦想里生活。
假如我预支了明天的幸福，那么我就像一个吃掉种子的农民，为了今天的贪欲，牺牲了明天的所有。
假如我预知了明天的苦难，那么我就把一份苦难变成两份了，我何必用明天的苦难吓唬今天的我呢？
今天是我唯一的财富，是我唯一的资本，是我唯一的利润，今天是我唯一的机会。
所以，忘记昨天也忘记明天，腾出一份空旷而完整的心情，就像腾出一片宽阔的草原，好让今天的马儿自由驰骋，这是我现在最应该做的！
月之歌作文 篇2
九月，秋风送爽，空气中似乎少了那一丝焦躁与炎热。而从白露这一天起，阴气渐重，露凝而白，夜间聚于草木之上。按照福州的民俗惯例，这天要吃龙眼的。国人重养生，据老人说，白露这天吃龙眼可是大补。此论我无法考证，大概是为了迎接秋天的到来，送走酷暑之意吧。露水，古人谓之为无根之水，颇为珍重。想那红楼宝钗姐姐的冷香丸，就需用露水调和，古代帝王炮制灵丹妙药，都要夜间采集露水备用。诗经中，富有浪漫气息的诗人，描绘凄惋，惆怅的恋歌，也少不了白露来点缀。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”。多么优美而朦胧。
想起去年的白露时节，我们回到老家。两位老人辛苦一生，抚养了儿子们各奔前程，剩下老人留守家园。公公爱种花，善养生，虽已耄耋，但健朗如故，只是少了儿女绕膝，含饴弄孙的`乐趣，不免有些寂寞与空落。婆婆不改村妇之风，房前屋后，栽树种菜，以消长昼。她曾自得的牵着我的手参观她的杰作，真是好生了得，菜蔬在他的巧手侍弄下，郁郁葱葱。各种蔬菜，应有尽有。想那城市中皆是反季节的菜，味同嚼腊。真正的农家菜，吸收天地之灵气，香甜，可口，嫩滑，全是大自然馈赠的气息。
因为龙眼不能超过白露采摘。所以，我们兴高采烈的忙乎起来。两位老人不会剪枝裁果，只见得龙眼树硕果累累，把树都压弯得像佝偻的老人，唾手可得。我们在树下转悠采摘，一会儿驻足观望，一会儿拗枝掐叶。女儿在一边穿梭左右，因为插不上手，急得抓耳挠腮。有一棵树在围墙边，果实都挂在屋顶，丈夫抬来矮梯，挺矫健的爬了上去。女儿也想爬上去，急得我大叫：“千万别，会摔。”女儿不依，也罢，让她玩玩未尝不可。我默许了，微笑地注视着她小心翼翼地步履维艰，还没上第五个阶梯呢，她自己都打退堂鼓了：“妈，我恐高。”就颤巍巍的下来了，拍拍自己的胸口，嘶嘶有声。兴之所至，我童心大发，也要上树，丈夫调侃说：“这儿可没西湖美景，供你凫水一乐。”我斜睨一眼，不服气地说：“我身若轻燕，在树上，照样如履平地”。瘦削轻灵的身体让我如鱼得水，在枝椏树干间攀爬，尚无须臾之忧。我拎起两大串龙眼，朝树下晃动炫耀：“怎样，我动若脱兔吧”。女儿兴奋得手舞之，足蹈之，不知其身在何处。
享受自己的劳动成果是最快乐的时刻。那龙眼个头虽不大，但甜润多汁，美则美矣，鲜则鲜矣，人生之快，莫过于如此大快朵颐，饕餮满腹了。公公特别爱怜我，经常抚摸着我的肩膀，关心我的冷暖喜忧。每次离开，老人总是大包小包得让我们带东西回福州，虽然不是贵重的物品，却是老人的一片拳拳爱意，却之不恭哪。
农家之乐，是身处大都市的人们无法领略的遗憾。老了，我会归隐于田间。不知到那时，是否被开发，整饬，不复稼穑。
月之歌作文 篇3
高耸的金字塔下，蜗牛像是一只不起眼的蚂蚁，一步一步缓慢地爬着，它背着沉重的.壳，渴望到达顶端，一睹远方的景色。
蝴蝶从它身旁飞过，看着它满头大汗，却又遥不可及的样子，笑了：“放弃吧，你这只自不量力的蜗牛，我都飞不上去，你又能如何，别白费力气了，平平淡淡的生活不好吗？”
蜗牛不理睬，不作声，背着沉重的壳，一步一步缓慢地爬着。
蚂蚁抬头看了看奋力爬行的蜗牛，摇摇头，大声叫喊：“快下来吧，我们这些小家伙是不行的，只有那高傲的鹰才能到达顶端，还是不要做白日梦了！”
蜗牛仍不理睬，不作声，抖抖身上沉重的壳，一步一步缓慢地爬着。
太阳高高挂起，火辣辣的阳光毫不留情照在蜗牛身上，热气弥漫在四周，大地静得出奇，蜗牛的喘息声却从未停止。
蝴蝶飞向远方，寻找花的芳香；蚂蚁成群结队，一趟又一趟搬送粮食。唯有这蜗牛，倔强的蜗牛，一步又一步缓慢地爬着。
天空不再明媚，太阳隐藏起了光辉，沉闷、压抑、燥热充斥着整片大地。突然，耳边响起了一声雷声，“啪嗒，啪嗒”——雨，是雨。
蝴蝶飞回了家，蚂蚁爬进了洞。唯有蜗牛，这顽强的蜗牛，遭受着大雨的洗礼。
耳边传来一声鸣叫，响亮的鸣叫，蜗牛抬起头来，——是鹰，勇猛的鹰，它飞过金字塔的顶端，高傲地飞过，不曾低头俯瞰。
爬着，缓慢地爬着，执著地爬着，纵使身子万般沉重，但蜗牛更向往远方。
爬着，缓慢地爬着，坚定地爬着，日日夜夜，风风雨雨，眼前就是终点，就是期待中的远方。
在一个中午，一个安静的中午，蜗牛爬到了顶端。向前方眺望，蜗牛笑了：
——这是我心中的远方！
月之歌作文 篇4
新学期，办公室成员没变。
上期期末在群众呼声下，办公室主任秀组织一大群成员在火窝店美美搓了一顿。那天，很冷，事多！可满满一桌，火辣辣锅底窜上的咝咝热气，冲淡期末剩余那几天诸事不适，大伙一起，你言我语聊起家常。
我去得迟，一瞧桌面，中青小三代无任何违合感的自然结合（个人按国际标准划分，只要在工作就没＂老＂这一说法），当然秀与我处同一档次，那群放开嗓子喊尽管上肉的小胡、燕燕、匡匡、蔡蔡属开花发芽一代，杨老师、蒲老师自然是在教育界属抗过枪、摸过炮的革命者，围着热腾腾火锅，小酌、吃肉，大快朵颐，高兴的尽头都撕下了平日有些伪装的面纱！
群聊中，获悉蒲老师可是万斤油，演讲、体育、音乐、数学、地理，一大堆＂武艺＂，聊起想当年，满是＂激情岁月开花一遍＂。我们还得知，没来的肖老师是生活中的＂真男人＂，无论再忙，都要回去给已上年龄的妈妈做饭。一群小年轻听了，叽叽喳喳赶紧说，过年领了红票，我们也要回去孝敬！
生活中处处皆有学呀！
本期，学校工作略有调动，但半学期心生情分，都不愿搬离，诺大的办公室依然是一群熟悉的人。
办公室主任秀做事雷厉风行，凡事力求极致，是一群小年轻口里有资历的＂王大姐”。本学期增加一个班＂英语＂，现在工作量是班主任外加两班＂英语＂，每天脚走路都带着风。学生还未吃完午饭，她已早早候在教室，下课，每个办公桌塞满写单词的＂娃＂，有时，我上课完毕，看到坐在我位置上埋头写画的学生，我会笑称＂娃！胆量不小，敢鸠占鹊巢，本师地方本来就窄。＂娃儿的心到底单纯，看到老师马上站立挪窝。
秀凑过来，小声说，＂哎！怕整不好，对不起娃。＂
上学期可没见她的桌前堆娃，只有几个小年轻匡匡、蔡蔡、兰兰课余亲自辅导默写、背诵、计算。偶尔霞女会带学生来时而＂温存＂，时而＂风暴＂，霞女是典型的＂汉子”，班级在办公室旁，经常我耳旁一阵风起，我知道，霞女又要去＂江湖＂视查班情，她班的哪个娃又要被＂侠女＂治理一番，就这个＂汉子＂来一番柔情蜜得让人有些不相信，她给已毕业的学生年年买羽绒服，只因娃家里穷，变着戏法给班里的娃买奖品！她的口头禅是＂我小时家境不太好，看不得浪费！＂
学校办公室比弄文化建设。
其他办公室忙得不亦乐乎，墙上写字、贴画、买花，桌椅摆放，掏腰包买盆栽，平日堆得长长短短、繁繁杂杂，评比前，办公室里都旧貌换新颜。
办公室主任秀在最后一刻，要求大家响应学校号召，我们也自掏腰包买点绿化。于是，小小的桌上堆放各色品种，我桌上原来有颗木苍，春的气息没给木苍带来绿意，曾经信誓旦旦好好灌浇，开校杂事缠身，平日连几分眼神都没多给，为提升办公氛围，桌上迎来＂夭夭＂，希望＂夭夭＂艳若桃花，匡匡指着＂夭夭＂，＂这明明是玫瑰！＂她嫌弃我＂指鹿为马＂，我巧言雄辨，＂我希望她比桃艳。＂还硬塞条件，＂匡匡，我的木苍、夭夭你要照顾好哟！＂从那天起，匡匡天天来瞧我的盆，精心呵护，匡匡到底是个善良美丽的女孩。
霞女、匡匡都给自已的盆取了应景的名，匡匡的.＂一帆风顺＂，霞女的＂肉肉＂。临时凑紧的绿植没给我们带来荣誉，他们有些愤愤不平。殊不知，其他办公室使出各种招数，＂发红包＂＂喷香水＂＂引花香＂＂书法展”，外面早已硝烟弥漫，下个月不出异招不行呀！
生活中的比较不止有伤害，更有比较中带来的快感，给平淡的生活注入惬意！
办公室里已有两个＂国宝＂级人物，看来，我们这群中青年都要成小青年的坚实后盾，大军同志在上周已接过蔡蔡一面旗子，活生生一个理工男要转型为文绉绉的青年。
办公室里弹奏的每一份旋律都如此动听，记下动听一曲，因为下学期这个位置在哪，真有些说不清！
趁还有记忆，记住这些年，那些事！
哲学家说：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。让我们在孩子心中种下真善美，用微弱的光点亮孩子心中的灯，使他们在成长的道路上唱出动人的诗篇！
刘茜，中学高级老师，初中政治、语文教师。从教以来，获得很多荣誉，曾代表绵阳市参加省赛课活动。喜欢读书、喜欢教书。
月之歌作文 篇5
青春本无颜色，是一张空白的画纸，等待着我们去描绘，美轮美奂，精妙绝伦。
青春是心境，而不是年龄。青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安，如此锐气，芸芸众生当有之。岁月悠悠，衰老只及皮肤;热忱抛却，颓废必至灵魂，你若有一个不羁的灵魂，脚下，便会有一块坚实的土地。黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相，佘太君百岁挂帅，孙悟空五百岁西天取经，白素贞一千多岁下山谈恋爱……凡此种种，不正是青春之章中最辉煌的篇章吗?青春不是朱唇红颜，不是灵活的关节，也不是十八岁，而是丰富的想象，饱满的激情，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉，无论你二八芳龄，亦或是年届花甲，只要你有战胜怯弱的勇气，有敢于冒险的精神，不好逸恶劳，你便拥有了青春。许多六十岁的人反而比二十岁的人更具青春风采魅力，年岁虽增，但并不衰老，衰老的成因，是放弃了对理想的追求。活着，就不应该有一个十八的年龄，附带着六十岁的心。
此生何用声声叹，道不尽流连。青春短暂，犹如流星划过天际，又如清风略过草尖，来不及好好体会，却已是尽头。诚如我们所知的`，青春虽短暂，但我们可以用积极乐观的方式去活出青春，年岁又一次增长了它的腰围，我们可以用乐观的心去增张青春的高度。当我们坐在椅子上和挚爱的人谈笑风生，脸上洋溢着阳光温暖的笑容，便是青春;当我们行走在小路上，对花花草草心灵体会，便是青春;当老者坐在门槛遥想当年“到中流击水”的曼妙时光，便是青春……
青春无处不在，那些韶华与单纯之中，总有一些东西难以忘怀，没有稚嫩到天真的程度，也没有成熟到否定爱情，你看，这一切，多美好。青春何其灿烂，是“千里金堤柳如烟”的驿站，是“映日荷花别样红”的神韵，是“天下谁人不识君”的安慰，何必让苍老和冰凉覆盖在青春之上。失意的时候，古人的世界里洒满了乐观与奋斗的阳关，在“身世沉浮雨打萍”的日子里，是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的感叹，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的长啸，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈……不为名活，不为利活，不为得失而活，只为明媚和灿烂而活，这便是青春。
爱因斯坦十六岁初步提出了相对论的设想，门德尔松十七岁写出了《仲夏夜之梦》的序曲……我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒的走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生没有辜负青春年华!
月之歌作文 篇6
还记得你俊俏的容颜，时常充满了不安。
你的眉，
你的眼，
总在风霜中难掩疲倦。
是该说我走得太快，
还是该说我却步不往前。
只怪，
我没有来得及告诉你一句，
我想念你，逝去如风的日子；
我想念你，被岁月埋葬的童年。
青春还在继续，
对你早已失去了原有的眷恋。
仅有的牵绊，
也只是一声离开时的平安。
仅有的温暖，
也只是一声珍重千万。
没有了往昔的亲切，
也没有了往日的不诉离别。
因为我明白，
我们早就在流年里渐行渐远。
而生活始终在兜兜转转，
青春依旧需要人的陪伴。
而我写一曲赞歌，
送给远去的、正在行走的锦年。
告诉时光，
过去的已成云烟。
告诉时光，
未来还需要我们去实现那些或大或小的荒诞。
月之歌作文 篇7
人生如歌，情泪流；人生如酒，酒一醉，笑声会浓……人生有千百种诠释。在我眼里，生活就是那个答案。每个人都有一张答卷，人们必须用一生的时间来完成它。答题纸上有“填空题”、“选择题”、“真假”题和“回答问题”。在填空题中，有一个又一个空间等着你去完善。只有仔细观察，关注生活，把握一个又一个机会，才能顺利完成。因为牛顿抓住了机会，他学会了苹果的着陆重力原理，也正因为如此，他才没有成为“吨牛顿”。“True or True”测试你是否果断。只有正确的判断才能成功。郭嘉因判断袁绍必败，投奔曹操，从此与曹公“带帝令诸侯”，统一北方。下面的“多项选择”是最悲伤的。在人生的岔路口，有无数的选择。就看你是“世界泥泞我一个人”还是“顺应潮流，同污染汇合”。
霸王四面狼狈，因为选择了《弃昊哭玉姬》，打败了乌江，错误的选择，也让他在面对江东的长辈面前无耻。继续，“答题”是答题卡的压轴。在答题中，有“成败”之问，不乏“城门失火，塘鱼受影响”。解开。这里有智慧与智慧的较量。本田山来了，用他的智慧战胜了对手和自己。他的劈腿方式让他超越了40公里的马拉松赛程，让马拉松不再是体力和耐力的运动。没有人知道一千年前的我演的是谁，久了以后的我演的又是谁，请把握今生的时间，用执着和毅力完成答卷。抛开挫折和内心的失败，像Cindy一样用你的行动丰富你的生活，完成你自己的答案。
月之歌作文 篇8
《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌词，作者以雄浑的气势，赞美了长江的宏伟，壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱，依恋之情。教学中，以让学生朗读课文为主要方法使学生理解诗歌，在读中感悟。
教学中，我在介绍了长江之后，就开始让学生读诗歌。在学生能较流利地朗读后，让学生个别朗读。一边读一边指导学生，解决正音问题。的确有些词语会读错了，像“挽”读成了“mian”， “涤”读成了“die”。最后要求大家再流畅地读一遍。接下来就问孩子：“通过朗读，你对长江有了什么理解呢?”“宏伟，壮观。”“气势磅礴。”“我眼前仿佛看见滚滚的长江水。”通过谈话，使学生对长江之歌有了更深切的感受，“好!那么我们就用磅礴的气势来读一读宏伟壮观的《长江之歌》。”下面我又组织了孩子们小组赛读，体会长江的壮美。
继续和孩子读《长江之歌》，首先还是坚持让学生去读诗歌，在读中说出你的感受，进而让学生进行讨论，谈谈自己对“尘埃”等的理解。孩子的讨论终于有了收获，特别是关于“历史的长河”的出现，学生的想象力还是令人惊喜的。当有学生说出：“历史的长河里有很多灰尘。”之后，激活了同学们的思维， “中国的慈禧太后就是中国这条历史长河里的渣滓。”“还有秦桧。是他害死了精忠报国的岳飞。他也是历史中的尘埃。”还有许多旧思想、旧观念。从中感受到了学生思维的活跃，也使我有一次明确了课堂要以学生，老师 文本的对话为主线，如果忽视了孩子与文本的对话，那么课堂就会迷失方向。
月之歌作文 篇9
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，不椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝，那是外婆拄着杖将我手微微挽……
每当听到这首歌，我就想起我幸福的童年生涯。那时，有一件价值连城的东西时刻随同着我，它像冬的泉水，滋润着我们的心坎；它像暖和的阳光，给咱们气力。它就是外婆的爱！
从我记事起，外婆就开端抱着我、拉着我，去吃那喷香的肉包子，无论是肩挑的，仍是街头的摊点，对馋嘴的我来说，都存在极大的引诱力，老远就能听到那悠久悦耳的叫卖声，就能闻到那热腾腾的蒸汽中披发出来的异常香味，外婆买了一元钱的肉包子，让我坐在包子摊前那矮腿凳子上，津津乐道地吃起来。如今我好像还能闻到那香味。夜里我发热了，外婆打着蒲扇把我送入了梦乡。朦胧中我认为一块凉毛巾敷在了我的额头，我微微睁开眼一看，外婆正在给我擦白花油，她见我醒了，附在我的耳旁轻声说道：挺住，一会儿就好了！亲热的话语像一股甘甜的清泉流入我的心里，我鼻子一酸，泪花蒙住了双眼。凌晨的阳光带着它特有的魅力照在我的帐子上，我一睁开眼就看到了外婆的笑容。她一夜没睡好，就这样守护着我。顿时，我感到一种力气盘踞了我的全部身心。日复一日，年复一年，外婆的爱伴跟着我长大，我的童年留下了一串串幸福的笑声。此刻我长大了，我总想这份沉甸甸的爱啊，有谁能掂量出它的分量？在我接收这份爱的同时，我也要用真挚的心，为外婆的暮年抹上斑斓的颜色。于是，在假日里，我时常陪外婆外出漫步，与听她聊家常。
一次，在刺桐公园，我为外婆拍一张照片时，猛然见午后的风吹乱了外婆一头白发。一绺白发垂在她那满是皱纹的额前，镜头中的外婆便凝固在我的心头。我的心一酸，按在按扭上的手指发抖起来。我赶快走上前去，轻轻地替外婆将那一绺花白的头发拂上头顶，稳住冲动不已的心，为外婆拍一张彩色的照片。外婆，我对不起你！我老是只顾本人！外婆，让我再陪着您多走一会儿！然而，外婆却说;太阳快下山了，你快回家吧，天气太暗了看不清路。夕阳下山，我看着外婆一路走远，我心中仿佛失去了什么，呆呆地站在公园外，直到外婆走出了我的视线。
外婆，我多想陪您一齐漫步在家乡的小巷的石板上，散步在古城的刺桐花丛中，再次为您将垂下的银发拂上头顶。我要拉着您的手，独特编织新时期尊老爱幼的风景线！
月之歌作文 篇10
听雨最富有浪漫情调，这是一种享受。特别是在夜晚，所有都归于沉寂。唯有那雨声，在窃窃私语，与你悉心交谈。
夏季的雨是烈性的，狂傲不羁，常常以迅雷不及掩耳之势，即兴猛奏一曲。那随风来的滂沱大雨，像无数琵琶与古筝在合奏，“铮铮铛铮铮啪”的不停。静下心来，还可以听到无数雨珠砸在屋顶上的“叮叮咚咚”声，然后“哗”的滑下来，碎成水花。这声音被人听了感到每一条血管都在鼓胀，浑身有使不完的劲，有着说不出的惬意。
秋季听雨，又是另一番情趣。泡上一杯茶，关上灯，靠在窗前，凝神细听雨自那低矮的屋檐下不紧不慢的落下。一滴一滴，掷地有声，这是一种古老而新奇的声音；这是一种极单调又富有层次的声音。听着，听着，便会感到有点儿像听钢琴曲《秋天的私语》了。听！仔细些。除去雨声，还有枯叶在向枝丫道别，缠绵，悱恻，如泣如诉。这雨声让大家的心也悲伤起来，总有种莫名的忧伤。
假如有人觉得夏季听雨太嘈杂，秋季听雨太凄凉，那请在春季听雨吧，春季的雨声无可挑剔。春雨是最温顺的，它总以轻的不可以再轻的脚步悄悄即将来临，宛如羞羞答答的女子低吟着无名的曲调。“淅淅沥沥沙沙沙沙”是蚕在吃桑叶？是情侣在吻耳细语？那声音相当细微，若有若无，烟一般轻柔，雾一般朦胧。那轻盈的雨丝，分明是一些讨人喜欢的小生灵，飘飘摇摇来到了人间，徐徐降落在屋顶上，降落在光秃秃的枝丫上，降落在萧条的大地上，哺育着所有。这雨声有说不出的魔力，唤起了所有漂亮的回忆，被人沉浸在极度幸福的环境中。
回想着那千奇百怪的雨声，我不禁要说一句：“听雨真好！”
月之歌作文 篇11
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深长的结尾。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的“劳动者之歌”有奖征文启事，希望对大家有所帮助。
“海上花园”厦门，以大海一样的胸怀，吸引着来自全国各地的劳动者，他们用自己的辛勤劳动和聪明才智，为厦门经济特区奉献出青春和汗水，成就了自己的人生价值和理想。他们成长、成材的经历，他们奋斗、拼搏的故事，犹如一个个美妙的音符，凝聚成美丽厦门的动人乐章。
为充分展现厦门劳动者的风采，迎接和庆祝“五一”国际劳动节，歌颂奋战在全市各条战线上的普通劳动者，多角度展现一线劳动者的.行业风范和事迹，宣传他们爱岗敬业、默默奉献的优秀品质，唱响新时代的劳动者之歌，即日起，厦门市总工会、厦门日报社联合主办“劳动者之歌”职工征文活动，现面向全社会开展有奖征文。
征文主题:
围绕“劳动者之歌”这一主题，讲述自己或身边人在劳动中创造美丽、在劳动中实现价值、在劳动中成就梦想、在劳动中为建设美丽厦门做贡献、拥抱幸福生活的动人故事;讴歌特区建设30多年来，全市各行各业职工与特区建设同命运、与企业发展共振频的奋斗历程。
征文时间:
即日起至9月30日。
征文要求:
征文作品应为作者本人近期未公开发表的原创作品，主题鲜明、语言生动、感情真挚;文章体裁不限，鼓励诗歌创作，字数控制在1000字以内。
征文奖项:
征文设一等奖1名，奖金1000元;二等奖3名，奖金各600元;三等奖6名，奖金各400元;优秀奖10名，奖金各200元。征文作品将择优刊登在厦门日报“文化周刊・海燕”版面，以及市总工会网站和《厦门工人》期刊。
征文邮箱:
应征作品请用电子文档发送至zfk@邮箱。注明“劳动者之歌”字样，并在文后留下作者单位、姓名、联系电话等信息。
