趣祝福作文（编辑 糖果公主）一本书里面藏着一个世界，作品这本书籍用真实的故事让读者了解更多。怎么写出好的读后感？以下的内容“《青铜葵花》读后感”是我们特意为您准备的。
《青铜葵花》读后感 篇1
最近我读了一本书，书名叫《青铜葵花》，作者是在20__年获得“国际安徒生奖”的曹文轩。这本书主要讲的是一位名叫葵花的小女孩在五七干校和爸爸生活，爸爸不幸遇难后，被清贫的青铜一家领养，但又在她12岁时被城里人接回了城市，从此青铜有了牵挂，一直遥望城市的方向。
这个故事告诉我们要勇于面对困难，抱有希望，积极面对，小葵花在失去双亲后，没有颓废，自暴自弃，她依然积极面对生活，热情、开朗在大麦地的青铜家生活，青铜一家虽然清贫但是给了小葵花所有的爱。
我想到了20__年新冠肺炎疫情的发生，特别是武汉重疫情区，很多人失去了家人，患了病，但是他们没有因此自暴自弃，在国家的帮助下，在很多医生的支援下，在自己自觉在家配合下，他们不怕困难积极面对顽强地战胜了新冠肺炎病毒。
《青铜葵花》这本书对我的启示是：我们在遇到困难时，应该要积极面对它，不要害怕。想到我做一道语文阅读题，用批注的方式写出最后一段的感受，我想不出来，想问妈妈，又想到如果考试的话，没有人可以帮助我。我静下心来，把文章仔细地读了三遍，终于我理解了作者想要表达的感受。因此，我也相信青铜一定会盼回葵花的。
《青铜葵花》这本书写的是一个乡村男孩与城市女孩的故事，是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，在大麦地，命运的机缘让青铜和葵花成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大，他们尝尽了酸甜苦辣。
青铜与葵花，非亲兄妹却胜亲兄妹，文中的他们是那样的纯朴、善良，充满爱心。为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想，为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己的芦花鞋，为了等葵花晚上回来不怕，青铜天天提着纸灯笼去码头，为了而葵花呢，为了挣钱给奶奶治病，小小年纪独自一人跑到江南捡银杏，为了给贫困的家省钱，她故意把考试考差，为了让哥哥在别人面前自信起来，抬起头来，她想方设法教哑巴哥哥识字每一段情节都让我感到不已。
在那充满了天灾人祸的岁月里，生活虽然艰辛，这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。因为他们相信，风雨过后必有彩虹。
是的，不论是什么年代，苦难总是不可避免的。平时，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。这就是这本书给我的最大的启示。
《青铜葵花》读后感 篇2
说不清是第几次读《青铜葵花》了，但是每次翻开碧绿色的扉页，心就立刻沉静下来，心中的喧嚣、烦恼也立刻沉淀下来。封面上葵花上扬的唇角，笑的很灿烂。但这明媚的笑容后面，又经历了多少苦难呢？
书中有很长的篇幅用来写了蝗虫灾害。那种黑压压，蝗虫数量足以遮天蔽日的场景实在是我难以想象的。我想，我们这一辈是幸福的。没有自然灾害，丰衣足食。蝗虫灾害，使本来就困苦的青铜家更是揭不开锅，葵花更是瘦了好几斤。这时候，瘦小的奶奶为了两个孩子，只得一次又一次的用自己的金戒指，金项链去换取为数不多的米。在如此严重的灾害里，每个人面黄肌瘦，然而，青铜一家却仍能保持以往的风格----衣裳依旧是干干净净的，虽然上面有补丁，但又怎么样呢？古话说过“笑脏不笑破”。奶奶的身上总是带着一股清水的味道。看到这里，我脑海中不禁浮现出一张慈祥的老人的脸，她身上带着一股干净的味道，这使我想和她亲近，愿意和她亲近。在后来写到奶奶生病去世时，我不禁流下了眼泪。奶奶操劳一生，临走之前，还摘了那么多质量上乘的棉花留给青铜和葵花，这是一位多么伟大的老人啊！
人不会总是满于现状的，在欲望的驱使下会拥有改变现状的念头。但是，苦难会让人珍惜现在所拥有的。一个心怀感恩，时刻铭记过去的灾难的人，定会有一番大的作为。
我不知道曹文轩叔叔用他平实、朴素的语言所要表达的中心意思是否是这个，但是我能肯定，这肯定是他用语言所堆砌起来的高尚精神境界里的一种。
现在很多人都没时间读书，更加没空去领略书中所要表达的精神领域。但是，我宁愿将我空闲的时间多花点儿再读几遍《青铜葵花》，尽管对于这本书的情节我已经烂熟于心，可是我仍旧不敢说，我将这本书读透了。我相信，苦难会让生活更美好的。
《青铜葵花》读后感 篇3
我怀着甜美的梦，欣赏了曹文轩叔叔的最新力作——《青铜葵花》。它好似叮咚的流水，在我心里回荡……
这是发生在男孩青铜与女孩葵花之间感人肺腑的故事。葵花从小和爸爸相依为命，一次不幸，爸爸溺水而死，这给弱小的葵花一个“致命”的打击。偶然的机会，让城里的葵花和乡村的青铜成为兄妹，他们在一起快乐地生活，快乐地成长。可命运又将葵花唤回了城里，两人只能隔这千里之遥在心里默默地呼唤……
读后，我的心里感慨万千。心中就像吃了青梅一样酸溜溜的。当他们一起成长，一起游戏，让我也跟随着他们的脚步，重返童年踏寻的点点滴滴；当他们一起躺在芦苇丛中，遥望着棉花似的白云，联想翩翩，让我回想起童年纯洁美丽，幼小无知的心灵，装满了左拼右凑的稚趣；当他们在离别的最后一刻，仍来不及做最后的告别，让我回忆起和亲人告别时那依依不舍的眼神，虽默默无语，无声无息，但那一丝丝的牵挂，胜过千言万语……从青铜葵花的兄妹情深中，我学到了乐观地面对现实，学到了不被困境打败，学到了凡事都要坚强！
在《感动中国》的洪战辉身上，我真真切切地感受到了坚强而神圣的力量。
洪战辉原本有着一个天真烂漫的童年，但，后来父亲患精神病，母亲离家出走，自己又患有眼疾，12年来，河南学子洪战辉靠打工和做小生意赚钱供养与自己毫无血缘关系的妹妹，如今23岁的他正在湖南怀化学院就读，依然把妹妹带在自己身边……他的那种坚强的意志，能办到的人应该寥寥无几吧？！
“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。”是啊，他们在如此贫穷的家庭中，虽苦，但很幸福，虽累，但很踏实，虽穷，但很自在。“不经历风雨，怎能见彩虹。”在经过三月蝗的袭击之下，他们不是毫无风度地叫苦连天，如此不堪一击，而是顽强地站起，后来盖起了金灿灿的茅草屋……
让我们插上坚强的翅膀，向困难发起挑战，它是我们人生道路上逃避不了的，我们唯有鼓起勇气去面对，才能战胜它，才能体验到苦难之后的快乐，一种真正，有质量的快乐。
《青铜葵花》读后感 篇4
最近几天，我利用闲暇时间读完了《青铜葵花》这本书。读完后，屋子里总有一股苦涩的味道挥之不去。我思索良久，终于明白了这本书的作者真正要告诉我们什么。这本书讲得是女孩葵花的爸爸在大麦地村对面的“五七干校”劳动。无意间，葵花跟大麦地村的哑巴男孩青铜成为了好朋友。后来，葵花的爸爸不慎在河里淹死了，葵花就被寄养在初中大麦地村的青铜家，兄妹俩一起快乐地生活着。可是葵花十二岁那年，命运把她召回了城市。从此，青铜经常坐在草垛上看着远方……整本书从头到尾都是在讲“苦”，这与现在众多轻松的校园小说形成了鲜明的对比。从小到大，我读过“苦”的小说也仅有两本，一本是黄蓓佳的《草镯子》，一本就是《青铜葵花》。现在有很多人认为儿童文学就应当是快乐的。其实不然，如果我们一直都生活在“快乐”的背景之下，不经历痛苦的洗礼，我们又怎能成才！老师推荐这本书也是希望我们对痛苦有一个更深的理解！就像罗曼罗兰所说的那样：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。
她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方能懂得人生的价值和离开人生的短暂！
《青铜葵花》读后感 篇5
陈玲嫣浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的感情。
—题记慢慢合上书，回忆着书中动人的片段，不禁潸然泪下。那种浓浓的感情，虽然不是亲戚，但总比亲戚好。
这是一本感人的书。向日葵，一个城市女孩，因为特殊的机会被大麦地最穷的家庭收养。这户人家对葵花关怀备至，但12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
这是青铜家对葵花所做的：
一。芦花鞋2，火光3，冰项链
这是葵花对青铜家所做的：
1、捡银杏2、不读书……
这一件的一件，都写出了他们不是亲人，却胜似亲人。
葵花对青铜的爸爸妈妈和奶奶都很尊敬，虽然他们不是她的亲身父母，奶奶，但葵花对他们比亲身父母更亲。
而我们呢。
对自己的爸爸妈妈一点儿也不尊敬，有时有一件事情不和自己的意思来办就大吵大闹，对爸爸妈妈发脾气。而且爸爸妈妈还给我们创造了一个那么好的读书环境，我们却身在福中不知福，不但不好好学习，还在学校里让老师操心。
向日葵，她知道铜器家族为她付出了代价，深爱着她，所以她努力学习。我们要学习她，不仅要把学习搞好，还要多做做力所能及的事情，让爸爸妈妈少操心。
我们还要向青铜学习。自从向日葵来到他家以来，青铜一直非常照顾她。还把学习的机会让给葵花，虽然他表面上不想学习，但心里却很想。
我们对待自己的兄弟姐妹也一样，拿来了一箱梨，要把大的让给他们，自己拿那一个最小的，有一个很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，这样自己也会很快乐。
《青铜葵花》这本书，告诉我的道理，我一生都领悟不完……有感》
《青铜葵花》读后感 篇6
河水流淌，树林摇曳，茅檐低小，人们独自走在路上，吮吸着大自然清新的空气，迎着温暖的微风，令人向往。在这平凡的地方中，却有一件不平凡的事。这，就是《青铜葵花》。
从这学期开始，我就升入五年级了，从五年级开始，我读了一本书叫作《青铜葵花》，是曹文轩伯伯写的,这真是一本不可多得的好书！
这本书中，铜一家离不开一个词:善。虽然他们一家非常穷,但他们的心干净，就拿青铜来说吧，他从五岁的时候不幸变成了哑巴。从此,他便和学习断了缘分，便孤独的在芦荡上放牛,直到他遇见了葵花。葵花的爸爸在干校，但不幸的是他的爸爸在不久后不幸落水去世，于是7岁的葵花便寄养在青铜家，日子虽贫，但也过的下去，日子虽苦，但也有甜。但葵花开来时，家里面临了一个难题:只能有一个人上学，青铜把这个机会给了葵花，而葵花则省下钱教青铜识字，而青铜则为了客在雪中卖芦花鞋...而葵花来到这里的第三年，这里发生了蝗灾，青铜一家几乎是数着米下锅的，而青铜为了捕鸭，等了半天才网到，而这时，嘎鱼父子找上门来....
在简洁流畅的语言描写中，一个高雅清远的意境，一个感人肺腑的真情真性，一个令人无尽遐想的梦境，犹如就在眼前。这是一个男孩和女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜在众人的努力下，成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长。但在12岁那年，女孩葵花被命运召唤回了城市，男孩青铜从此常常遥望着芦苇的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方，眼神中充满了不舍与向往。
如果，人们能都像青铜一家一样，对别人友善一些，愿意接受那些可怜的人们，学会牺牲自己的利益来帮助别人，获得快乐，那样世界该会多么美好！
忘掉城市中那些喧闹和自私，走进大自然，去感受生命的本真，不忘初心，学会在苦难中站起来。用自己的一己之力去帮助他人。这就是我从《青铜葵花》得到的人生感悟。
《青铜葵花》读后感 篇7
苦难是不可避免的，《青铜葵花》中有火灾，蝗灾……这一切都是无法预测的，他们经历了这些风风雨雨之后，变得更坚强。
书中人的苦难是我们所不能承受的，火灾—大麦地都是麦桔，火一过，剩下的只能是灰。蝗灾—蝗虫飞过，就不会留下粮食，人人家里的粮食都不够了他们一家很穷，经历了这些风风雨雨之后，变得更穷了。
苦难是永恒的。每一个时代都有每一个时代的苦难，我们现在还小，感觉不到苦难，还是说我们的苦难太小，是微不足道的，考试—当自己信心满满的开始考试时，但当试卷发下来时，并不是那么理想就会失落，在长大一些，上到了初中，高中，结识了那些坏孩子，面临的说不定就是颓唐了，四川汶川的孩子承受的苦难是地震，他们失去亲人，家园。苦难，字典上这个词的理解是痛苦和灾难，我觉得苦难是一种锻炼，让我们更成熟，把苦难当成是一种锻炼，就没那么可怕了。
《青铜葵花》读后感 篇8
痛苦中的幸福
《青铜葵花》这本书是一本让人潸然泪下的书，这本书写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；这本书是关于美的——伟大的美，它被写到了极致；这本书写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。
这本书主要讲了葵花刚开始因爸爸的去世而住到了青铜的家，葵花也和青铜一起生活，一起长大，最后葵花又被命运召回她的城市的故事。读了这本书，我深刻的体会到了那个年代的苦，我现在整天学习，很枯燥，觉得这就是苦，但是同那个时代的人比比，这点苦又算什么，他们在我这个年纪的时候，饿着肚子在割麦草，学习苦，难道比饿着肚子割麦草还要苦吗？我们还应该有一种处理痛苦的方法，因为如果我们要长大，就必须承受这些痛苦。
人类历史是一部苦难的历史，它将继续延续下去。
在青铜器和向日葵的生长过程中，有许多感人的故事。其中，最难忘的是最后一章——大海捞针。读完这一章，我的心充满了悲伤。
本章主要讲述向日葵在命运的驱使下，不得不回到她的城市。葵花的爸爸妈妈本很舍不得葵花，但考虑到城市的各项东西都比大麦地强，于是，他们狠狠心，同意了葵花回他的城市。向日葵离开时，她哭了。在她的眼泪里，它可以清楚地告诉我们：
这是世界上最伟大的爱，这是世界上最震撼人心的爱……葵花走了，青铜的心也随她而去，他整天坐在大草垛上，望着葵花远去的地方，不论风刮雨淋，他都坐在那儿，因为他渴望奇迹的发生，他甚至产生幻觉，幻想葵花回来了，由于爱与情感的交织，是哑巴的青铜竟然说出了话：“葵——花！”青铜是多么重情重义啊！
为一个没有血缘关系的妹妹说话，难道不是爱的力量吗？
《青铜葵花》这本书告诉我们的的无疑是一种对痛苦地思考。读了这本书，我明白什么是真正的痛苦。痛苦和幸福是一对反义词。我们不能只享受幸福，而忘记痛苦。苦难之后，幸福是一种真正的幸福。
由于我们忽视了苦难的重要性，很多人因为没有经历过真正的苦难，没有承受那一点点的苦难的那种能力而选择了轻生。这不禁让我产生了思考，我整天生活在衣来伸手饭来张口的这种快乐里真的好吗？我没有经历过真正的痛苦，也没有承受的能力。当痛苦真的来临时，我只能为之哭泣而没有恩典。
苦难也是幸福的，因为在苦难之后，你会觉得有一种幸福，一种风雨之后见彩虹的幸福。
《青铜葵花》这本书描写的苦难，我们也可以理解为是一种纯真的幸福，这种幸福，在今天日渐喧嚣的世界里，时时刻刻地感动着我们，净化着我们的心灵。
《青铜葵花》读后感 篇9
上学期，我在学校里又一次遇到了《青铜葵花》这本书，回想起自己第一次读这本书时还小，只注重情节，没有更深一层去思考，只用了一个小时就把书还给了妈妈。这次再次看到它时，我再次翻阅了它。
书中讲的是家境贫困的青铜一家与失去了父母的女孩葵花之间发生的故事，这些故事，有悲、有喜、有忧、有乐。
因为铜器家族很穷，家里只有一个孩子能读书。最后，他们给了住在他家的城市女孩向日葵机会。铜器为了让向日葵有钱上学，他们在冬天出门卖芦苇鞋时把雪分开了。正巧碰上有人十分喜欢芦花鞋，但这时却正好卖完了，为了能多挣一点钱，青铜竟把自己脚上穿的芦花鞋卖给了他，然后赤着脚走回家，两只脚在雪里里走得又红又肿，麻木得失去了知觉。
想想我们自己哪能受得了这等痛苦，哪怕鞋子有点不合脚或不够好看，都会吵着让爸爸妈妈给自己重新买双新的，从不愿受一点委屈。
青铜的奉献让理智的向日葵心中充满了感激之情。葵花为了能有钱给青铜的奶奶治病，瞒着青铜一家人独自去江南采银杏。虽然她挣的钱根本就不够给奶奶看眼病，但她的这份感恩与孝心却深深感动着我。
相比之下，我们的生活是多么幸福。别说是给家里挣钱了，平时一有空我们就拿着几十块钱和同学去外面花销，哪怕弄丢了也不用放在心上。父母辛辛苦苦挣钱给我们提供了我们富足的生活，可我们却还时常对父母的管教与唠叨爱理不理，甚至是大发脾气。
当我再次读完这本书时，我似乎突然长大了。这个故事让我知道，只有感恩，人们才能和睦相处；只有真诚的付出，才能使彼此温暖幸福。
《青铜葵花》读后感 篇10
五蛟中学慕思嘉
青铜又大叫了一声：“葵---花”。当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在半空中滚动着的那轮金色的天体······
看完了《青铜葵花》这本书以后，最让我感到欣慰的两个人物便是青铜与葵花。铜器虽然哑巴，但他的内心世界五彩缤纷，他有很多东西要告诉世人。他的心灵依旧是健康的，充满活力的，是一片金灿灿的葵花田。
向日葵，虽然柔弱寂寞，但她的人格高尚，她的骨子里流淌着希望。她聪慧、懂事、成熟，印证的正是那句“苦难使人早熟”。或者说“穷人的孩子早当家”吧。
《青铜葵花》讲了城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切。
在那个充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐的生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。可在12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。
青铜一家饱受苦难，可他们依旧坚强，乐观地熬过了那一次次的磨难。在我觉得《青铜葵花》是爱的故事。它并不是专门赚人眼泪的悲情**。
相反，它是温暖的，纯极的，像一个纯极的童话。整本书都是满满的爱。大大小小的，深深浅浅的，连成串的、结成片的爱。
我记得向日葵戴冰项链的严肃和执着；我记得为了让向日葵上学，他在冬天卖掉了他的草鞋，赤脚回家；我记得他在为向日葵做的漂亮南瓜灯里辛勤工作。一只只萤火虫，荧光点点，像一个个小小的愿望······我感受到了许许多多真挚的爱，爱得人心头发热，触动了心底那根深藏的心弦。于是被那些小小的细节一次次冲击了情感的阀门。
从这本书中，我得到了很多启示：当我年轻的时候，我有勇气面对苦难，长大后我可以成为一个坚强的人。我们要关注苦难，尊重苦难，勇敢面对。
文章写苦难---大苦难。将苦难写到深刻之处；文章写美---至美，将美写到极致；文章写爱---大爱，将爱写得无比真挚。青铜葵花中的所有人物，他们都如同圣人一般，因为他们锻炼了人们开展伟大的新魂，他们是力，是生，是神。
欢乐固能赞颂，而痛苦又何尝不值得颂扬。只有那些能够超越苦难的人才能理解生命的价值。
《青铜葵花》读后感 篇11
在《青铜葵花》中描绘的丰富情感和淳朴的民风让我为之深深感动。因为时间的关系，我并没有和孩子同时读此书，而是孩子先读，我后读，没有及时的指导孩子存在的问题。看完小说让我觉得葵花这个小女孩很可怜，真诚，对生活充满着乐观。读书的过程中，我常常会被这一家人身上表现出来的一些品质所震撼。青铜的倔强和正直以及对奶奶孝顺和对妹妹呵护，超出了常人的想像，他其实也是孩子啊。让人看了心酸，催人泪下，故事情节促使我一气看完《青铜葵花》这本纯美小说，心灵上受到极大震撼，从小孩买回来在家中书架上已放置快一年了，虽然有时整理书橱看见它也是不宵一顾，我为自己曾经对它漠视而感到羞愧，一部优美作品的确能感化心灵，鼓励和引导小孩读一些优秀的文学作品，在享乐主义泛滥的今天，不仅帮助孩子从小树立对真、善、美、恶、丑有了形象直观认识，在帮助引导孩子的同时我们自己的心灵也得到净化，同时对孩子的健康成长和将来走上社会做人和做事定将起到促进作用。
小说中通篇描述了主人翁如何经历困难、灾难、战胜困难、不屈不挠对生活充满乐观向上精神，扣人心弦。岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是作者以爱心和精心塑造的体现爱的典型。在城市成长小孩他们无法体会到同是少年的青铜、葵花艰难困苦的岁月，他们彼此关心，相互帮助，经过人生痛苦的磨练，他们显得更加成熟和坚强，这使我想起一句歌词，“不经风雨怎么见彩虹”，青铜和葵花的经历;固然是那个特定年代的故事，但作为同是青少年今天的孩子们，对他们来说这仿佛就是个天方夜谭的故事，他们无法想像，小说描写了他们一起生活、一起成长的许多故事。他们不是兄妹却胜似兄妹，苦难锤炼出他们美好的心灵，感人肺腑。
无论是忠厚勇敢的青铜，还是善良聪明的葵花我都很喜欢。当然，还有令人尊敬的青铜一家人和大麦地乡亲们。生活的贫穷、接二连三的灾难、旁人的误解和非难并没有击垮看似弱小的葵花和青铜一家人和大麦地这群淳朴的乡亲们，他们以自己的乐观精神，坚强而且自信地生活着，享受着欢乐和幸福。青铜和葵花实在是一对很可爱、很感人的小兄妹。苦难中创造的美丽才真正让人折服!
我们努力为孩子营造欢乐和幸福的生活，但不等于孩子的世界就只有欢乐和幸福，正如小说的作者曹文轩所言：“苦难几乎是不避免的。”希望通过阅读这本小说让孩子体会苦难的真义，让他们深刻认识到只有经过苦难的磨练才能真正的成长，不要只做温室里的花朵，经不起风雨的洗礼。希望通过阅读这本小说让孩子真正领悟生活，让他们不仅仅只是会哼唱“阳光总在风雨后”，“不经历风雨怎么见彩虹”这些流行歌曲，不仅仅只是会背诵“吃尽苦中苦、方为人上人”的古语，更能体会歌词和古语所蕴含的人生哲理。
榜样的力量是无穷的。感谢这本小说的作者曹文轩先生，在享乐主义泛滥的今天，为我们创造出青铜和葵花这样在苦难中树立自尊、自信、自爱的榜样，希望孩子们以青铜和葵花为榜样，刻苦学习、快乐生活、共同成长。
《青铜葵花》读后感 篇12
《青铜葵花》这本书主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜从小一起生活，一起成长。12岁那年，命运又把城市女孩葵花招回了城市，从此青铜就天天思念着她，常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望葵花曾经所在的地方……
读完这本书，我的心很沉重。在他们的生活中，总是充满着各种不幸和痛苦，这让人伤心。但让我更佩服感动的是他们在一次次的经历生活的磨难后却变得坚强，变得更加懂事、更珍惜他们之间的这份友谊。
为了让向日葵上学，铜器放弃了上学的梦想；为了让向日葵拍照，铜器在冰雪中卖出了11双芦苇鞋；为了让向日葵在晚上工作，青铜捕捉到最大的萤火虫，并制做了十个南瓜灯；为了让向日葵看戏，铜器默默地对着向日葵站了一夜；为了等向日葵回来，古铜每天带着纸灯笼去码头，这样向日葵晚上就不怕回来了；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……
这一幕动人，总是让我的眼泪含泪，读出来。青铜这个心地善良，纯真的孩子的形象一次次地变得高大起来，让我不得不油然而生敬意之情。在他们的身上，我读到了其实生活中并非所有的痛苦都是苦的，痛苦，总是被人们认为是不好的东西，但我们可以从痛苦中学到许多道理！
《青铜葵花》读后感 篇13
从最初的几面之缘，直至血浓于水的亲情，这之中的风风雨雨，悲欢离合，又怎能不让我为之震撼？当我看到青铜和葵花快乐地在一起嬉闹时，我的心也随之快乐起来；当我看到青铜为了供葵花上学，甘愿破灭了自己上学读书的梦想，我的心中酸溜溜的，时常在心中想：如果青铜不在这种贫困的'环境中长大该有多好啊；当我看到青铜为了让葵花照相，在一个寒冷的冬天，把自己唯一的一双芦花鞋卖了换钱，自己却赤裸着脚走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛啊；当我看到命运又将葵花召回城市里，青铜望着那片芦苇的尽头，尽自己最大的力气，吐词不清地大喊着“葵花！”我早已泪如泉涌，一个被别人看成是哑巴的青铜竟然会说话了，想必青铜一定是怀着最复杂的感情才大声说出口的吧！
美丽的生活是令人快乐的，令人回味无穷的，人们总是抱着“向往甜蜜，忘却痛苦”的心态，而我也是如此。但是，当我看完《青铜葵花》这本书之后，我却发现我错了，我们都错了。其实，我们应该正视痛苦，铭记痛苦，因为只有记住了痛苦，才不会让自己再一次陷入痛苦，因而才会有甜蜜。葵花受到的苦难是无人能及的，但她得到的幸福也是别人所比不上的。是她教会了我，应当敢于正视困难，尊敬痛苦！欢乐固然重要，值得歌颂，但苦难和挫折也同样值得传颂，因为它会使你勇敢，迎难而上，不断吸取经验，能在波涛汹涌的海面上掌舵行驶，能在狂暴雨中展翅飞翔，登上云端，沐浴他人，帮助他人。
甜蜜之后，会是痛苦；痛苦过后，亦是甜蜜……
《青铜葵花》读后感 篇14
第一次看曹文轩的作品，就被他感人至深的文章深深的震撼了。读完这本《青铜葵花》，一如喝过一杯苦涩又余香缭绕的茶。书中揪人的情节，绚丽的场景，活灵活现的人物，苦难但不失血肉的描写，萌发了我对欢乐与痛苦的思索。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。像那大麦地里的那遥无尽头的芦苇，在静谧的村庄里，青铜牵着牛徜徉于黄昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱着动听的歌谣；为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相，青铜宁可在寒冷的冬天卖掉自己脚上的芦花鞋;为了让葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默站了一个晚上;而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴着哥哥为她潜心制作的冰项链在舞台上楚楚动人；为了哥哥，以最优异的成绩报答……
这所有的一切，都充满了无数的爱，在充满天灾人祸的岁月里，青铜一家老小，同心协力，艰辛却快乐的生活着，从容坚韧地应对重重难关。然而，命运捉弄人，在葵花12岁时，城市的活生生地把两人分开了，这两个因为拥有对方而不再寂寞的孩子又一次被推进了深深的孤独与寂寞中，葵花像只被猎走的鸟，青铜则像一条失去水的鱼。没有哭，没有闹，在这种安静中所流露出来的痛苦让人心雨纷纷。在遥望之际，哑巴多年的青铜第一次喊出了声“——葵花！”
我不得不承认最大的痛苦不是肉体的痛，而是心灵失去寄托的痛。一次次的掉泪，为他（她）们的故事感动，“作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写的充满生机与情意。”这无疑是我所能说的了。
难道我们的世界不也如此吗？生活中，只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。瞬息万变的生活里，我们都似乎忘了“感情”这个词，只是忙忙碌碌地过日子。忘记了友谊，忘记了互让，忘记了爱。如今，我明白在生命的极限中所表现出的“爱”是如此动人。在痛苦中盛开的美是如此灿烂。无论生活多么艰苦，只要同心协力，互相挽扶，那开出的生命之花永远是耀眼夺目的。
羡慕、激动、钦佩、同情……我跟着作者一起走进这个故事，我的心情在跌宕起伏中落定只为了这俩个让我感动的人物----青铜葵花。
