以下是趣祝福为您整理的“欣赏的力量作文”相关知识点。每个人都曾经有过写作文的经历但创作水平并不一定相同，写作可以帮助我们理解和认识语言的力量和其对人类社会的影响。好的作文一定要多读多看。欢迎您浏览本文的内容！此外，您还可以浏览作文栏目的安徒生童话观后感分享八篇。
欣赏的力量作文【篇1】
做复盘的时候，发现上一周花在研究微笑小天使的时间有点多。
这个其实是明眼就能看出来的，但一看那时间记录表，则更是清晰地提醒自己这一点。
倒也没觉得有什么懊悔的，毕竟在这个过程中是有带给我愉快以及一些思考的，从中我得到了一些力量和启发。
但我也有白了一个道理，我要让欣赏真正地起到它应有的正向的力量。
这些天沉浸在小天使的世界中，一个是为了放松心态，看到一张张阳光的笑脸，会让人更相信美好，心情愉悦。
只不过在这个过程中，也会想到，这样的一个无暇的珍宝，如今却被硬生生地沾染上了灰尘和污渍，似乎再来洗不净，到底还是有点意难平，心里会带着一种暗暗的伤感。
明知道没必要，因为相信他足够优秀的力量，可还是会让自己沉溺其中。后来才明白，其实也是为自己内心的一些失落感寻找归宿罢了，这不是他，而是自己存在的问题。
由此，我才想到了欣赏的力量。
真正地欣赏一个人，就要看到他身上的闪光点，他身上值得我们学习的积极正面的能量。
如果自己身上也有，那是共鸣，是彼此地惺惺相惜；如果自己还欠缺，那就努力地提升自己，埋头赶上。
当你足够优秀的时候，也会为你所欣赏的人贴金。
否则如果你只是一个很差劲的人，那别人被你所欣赏，反而还会被人所耻笑。
所以，真正的欣赏的力量，就是让我们变成更优秀的自己。
欣赏的力量作文【篇2】
欣赏是一种美，有了欣赏大自然的一草一木，一山一水都会变得具有诗情画意，有了欣赏，人世间的一言一行都会温暖人心，充满力量。
春天是万物复苏的季节，无数鸟儿燕子衔泥筑巢，叽叽喳喳的叫个不停，有人觉得这很烦人，他打扰工作打断思路。但会欣赏的人却认为这是人世间最美的声音。
夏天是万物生长的季节，无数只青蛙在河边呱呱的叫，但换一个角度来想，就可以把这枯燥的声音欣赏成夏日的精华。
秋天是万物枯败的季节，无数片落叶从树冠上哗哗落下，铺的马路都是；只会增增加环卫工人的负担。有的堆在路边腐烂了；有的拿去烧了；有的拿去做肥料了；这些落叶虽然会增加麻烦，但却有很多世人欣赏过他。”落红不是无情物，化作春泥更护花。”其实看东西换一个角度，万物就会是美丽的。
冬天的代表是雪和冰，从温度上来说，他们都是冰冷不温暖的。雪只会从天空慢慢悠悠地落下来，而冰只会把水凝结。急性子的人看了都会发火儿，而有的人却认为雪是天上打碎的玉盘，冰是地上晶莹剔透的水晶。
欣赏是一种力量。如果没有欣赏，那么千里马就还是那一匹瘦骨如柴拉车无力的马；如果没有欣赏，那诸葛亮还在茅庐之中耕田，就不会成为被后人赞扬的军师。欣赏是一种能力，愿我们都有这种能力。都有被人欣赏的幸福。
欣赏的力量作文【篇3】
还记得一年级时的一个上午，和煦的阳光好似顽皮的小男孩，窜入我们静悄悄的教室，烘得我心里暖烘烘的。
讲台上，老师双手捧着一叠纸，郑重其事地对我们说道：“同学们，昨天我们举行的书法比赛结果出来了!下面，让我来宣布获奖名单。”同学们都坐得端端正正，翘首等待评奖结果的揭晓，而我却毫无自信地低下了头，丝毫也不敢奢望自己能够获奖。
“三等奖获得者：小刚、小丽、敏敏;二等奖获得者:诗诗、小晓······”老师用响亮的嗓音逐一念着获奖同学的名字。
一切都在我的意料之中，老师并没有念道我的名字。望着获奖的同学兴高采烈走向讲台领奖，我心中的自卑感愈加疯狂地猛长，我把自己的头颅压得更低了。
“一等奖获得者是……”老师正字正腔圆地念着我的名字。
我简直不敢相信我的耳朵!霎时，我猛一抬头，满脸疑惑地望着老师。这时，正好老师向我投来赞许的目光。
在同学们热烈的掌声中，我欣喜万分地走上讲台。老师说:“接下来，让我们一起来欣赏一等奖获得者的书法作品。”老师将我的书法作品放在投影上，同学们“哇”地发出一欢呼声。
老师接着又说:“大家看，她的每一个字都写得那么端正、清楚并且漂亮，大家都应该向她好好学习。”
听着老师的夸奖，顿时，我感觉自己的脸热辣辣的。无内心却无比的喜悦，比吃蜜还甜呢!我的心里涌起前所未有的自信与自豪。
下课了，同学们都纷纷挤到我的座位上来，“哇!你写的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同学们的夸奖不绝于耳，我感到既开心又满足，我微笑着对他们说：“你们写得也很不错啊!”
一向胆小、自悲、孤僻的我，自从那次获奖之后便开始主动跟同学们交流、玩耍，渐渐地我变得自信、乐观了。是那一次老师对我的表扬，同学们给予我的夸奖改变了我的性格。从此，我从孤独中走了出来，变得更加自信、活泼、开朗。我衷心地感谢老师和同学们对我的欣赏与鼓励!
欣赏的力量作文【篇4】
每个人从一开始生下来就有多重情感，这些情感伴随着人的一生。我要说的就是爱亲人间的爱同学间的爱都时常伴随着我们父母做的饭父母逢的衣服·记得那是一个严寒的冬天,天空中还下着小雨,我没有带伞。在学校的一个角落里冷的瑟瑟发抖.本想等雨停了就回家但最后母亲来了。还给我带了一件厚厚的衣裳。我非常地感动，跑过去拥抱住了她。在雨中两道身影迈着步伐前进.
同学之间的情谊也值得让我们说起。有时候同学之间的爱也可以化为精神上的力量引导我们前行。同学之间的相互鼓励·同学之间的相互学习也是一种强大的力量。考试考差了,一句下次加油也可以促使我们前行.有时候我在想,为什么爱有这么大的力量，后来我想明白了，因为爱本就是一种无形的力量。
陌生人之间也有一种无形的爱，记得上次在公交车上，我身上没有带零钱准备下车去商店里换一点零钱。后来，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，递上来一元钱的零钱。我十分感动，连声说这谢谢，他潇洒地一挥手说不用。有时候陌生人的一种爱也是可以潜移默化地影响着我们的内心。
这就是爱，是一种精神上的东西，是没有实体的。但我们可以把这种无形的东西转化为有形的东西，去实践，同样也可以给予别人的爱。所以，实践吧。
欣赏的力量作文【篇5】
回首望去，我生命中对我格外欣赏的人，便是五年级时教我们音乐的何老师。
一开始，我对何老师并无好感，上音乐课还会开开小差。直到我参加了班级的“五线谱小达人”组，何老师才开始注意我。下课后，我经常和何老师聊聊天。
有一次聊天时，何老师笑眯眯地说：“瑶瑶，你的声音真的很好听呢！”我心里乐开了花，有很紧张，那感觉好像是你在漫漫无边的花瓣海洋中被人找到了。她还说：“你唱的真的好棒！”我仿佛被人记起在波涛翻涌的大海中。何老师又对我说：“可惜声音有点小，同学们都听不大清楚。”我特别希望大家都可以听见我的`歌声，但是又怕大声使得原来美妙的声音又会消失。如果有人问你：“你愿意独自拥有最美的花，还是与人一起欣赏花的淡淡幽香？”我猜，你一定选择的是后者。我想，我是该同伙伴们一起分享歌声了。
每天清晨，我会抓紧时间跑到阳台上练声，自己唱一点都不害怕，可一见到旁人，声音变细了、小了。我喜欢自己的声音，可又没有勇气把它们分享给大家。每每想要放弃时，何老师的话就会像细雨飘过黄昏的铃铛草一样响起：“你的声音真的很好听！”于是，我对着花草唱，对着蝈蝈唱，对着小鱼小草唱，对着最好的朋友唱，对着妹妹唱……慢慢的，我已经可以用大大的声音向着大人唱了。
才艺展示中，我在全班同学面前唱了一首《菊花台》。这首歌的主调很低，我却可以大声地唱出，全归功与何老师对我如花香般的欣赏！
欣赏的力量作文【篇6】
有个女孩，长相普通，成绩也不够出众，总是默默无闻的坐在教室的最后几排。从来没有人知道她的存在你。她好像也习惯了这样的生活方式，一个人默默的来一个人默默的走。
这天，她来到了班上，看见老师的讲台上有许多粉笔灰与纸屑。她暗暗地想：“我上去把讲台擦干净吧!这样，老师心情也会愉快一些。”她刚准备站起来，又转念一想：如果我上去擦桌子，同学们会不会认为我要讨好老师呢?正当她犹豫时，她猛地想起今天是教师节。嗯，就当这是送给老师的一份礼物吧。
她毅然地走上讲台，拿起抹布把讲台擦干净了。台下的同学见了，便议论纷纷：
“唉呀，她以为她自己是谁啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”
“是啊，是啊。她这么做不是存心想让我们班干部难堪嘛?”
“对啊，她是不是想讨好老师啊?”
同学们的一言一语，她都听得清清楚楚，心中不免有一丝委屈，可她又能怎么样呢，她只是一个学习成绩一般的人，谁又会在乎她的感受呢?
她拿起课本，遮住了自己，心不在焉地读起书来。
其实，这一切，老师在窗外早已看得清清楚楚。
老师不动声色地走进了教室，拿出备课本，讲起课来。
她却总是心不在焉，精神恍惚。
老师也已觉察到了：“娅茜，你起来读一下第二段。”老师说道。
“啊?”娅茜一脸的惊愕。接着，她缓过神来，拿起课本，用流利的普通话读了出来。
“好，请坐下”老师说，“今天，我要感谢娅茜同学，感谢她帮我把桌子擦干净了。也许大家忘了今天是什么日子，但是她没忘，因为她帮我擦桌子，说明她还记得这个节日。所以我表场她，娅茜同学，我欣赏你。因为面对同学们的非议，你勇敢地面对了，这是一种勇气，另外，你的普通话也很不错，要继续努力哦!”
“啪啪”热烈的掌声响了起来。
娅茜的脸红了，激动的泪珠在眼眶里打转转，这是她最快乐的一天，这也是老师第一次在班上公开表扬她。她感到幸福极了，特别是老师的那句“我欣赏你!”
就因为那样的一句由衷的欣赏，她的命运开始走向另外一个方向
欣赏的力量作文【篇7】
欣赏的力量是神奇的，在妈妈的鼓励下，我一次又一次体会到成功的喜悦！
在我五岁的时候，妈妈把我送到靓点舞校学跳拉丁舞。刚开始跳的时候，我心里很紧张，觉得难为情，一不小心就走错步子，闹出笑话。妈妈看在眼里，对我说：“孩子，别紧张，跳舞不仅可以锻炼身体，还可以锻炼人的意志，妈妈相信你一定会成功的，妈妈永远支持你！”听了妈妈的说，我立刻觉得放松了许多。
从那以后，不管是刮风下雨，我每个星期都要去两次拉丁舞训练班。虽然学校离我家很远，但我总是坚持去上课。为了不影响学习，我还要抓紧时间把当天的作业做完，有时作业多就要写到很晚很晚。学拉丁舞不容易，不仅需要动作标准，更重要的是一定要和舞伴配合好，如果我课上有做不标准的动作，回到家一定会一直练，直到做标准为止。可是过了三个月，舞蹈动作越来越难了，训练强度也越来越大了，我有点打退堂鼓了。我把这一想法告诉了妈妈，妈妈不但没有批评我，反而语重心长地对我说：“老师和我谈过了，说你进步很快，比其他学生学得都认真，是块跳舞的料，妈妈还因此为你感到骄傲呢！你是个小男子汉，不能遇到困难就退缩，应该努力地去克服困难，坚持不懈地干好每一件事。”听了妈妈的话，我暗自下决心：要刻苦训练，认真学好每一个动作，取得好成绩，来回报妈妈！经过一年的努力，我终于能在台上表演，也能参加比赛了。
我曾参加过市里和省里的拉丁舞比赛，并且每次都获得了优异的成绩。令我印象最深的是九岁时妈妈带我去江阴比赛。比赛开始前，妈妈看出我有点紧张，便鼓励我说：“加油，你是最棒的！”看着妈妈慈祥的目光，我暗暗下决心一定不辜负妈妈的期望，赛出好成绩！比赛时，我一点也没紧张，并且把每个动作都做到了最好。比赛结束后，当听到主持人宣布我获得了江苏省“长三角杯”标准拉丁舞比赛的亚军，妈妈激动地抱住我说：“太好了，我真为你感到骄傲！”
欣赏的力量是神奇的。几句赞扬，一个鼓励的眼神，都会让我获得进步的信心和力量，最终到达胜利的彼岸。妈妈对我就是这样!
欣赏的力量作文【篇8】
欣赏卡的力量
山东省沂水县姚店子中心小学钱炳硕
今年我们的品社老师换成了一个50来岁的中年老师，他很爱笑有时也感觉很严厉，他是一个很有爱心的人。
通过老师给我们上的几节课，我还发现老师爱讲生活和学校中发生的有趣的故事，还时不时模仿一下当时的情景，把同学们逗得哈哈大笑，我感觉这个老师还很幽默。
有一次我看到我们班的两个同学去了田老师办公室，一呆呆了一个课间，我也不知道田老师和他们说了什么，还看见他们从老师那里拿到了一张身份证大小的欣赏卡，我非常羡慕他们能去老师办公室，还拿到了欣赏卡。
下午放学后，我急切去了田老师办公室也想要一张。进门的时候还心惊胆战的，不知老师会怎样，让我意想不到的是，田老师居然亲切地问我：“你进来干什么？”不好意思的说出了理由。田老师听了，笑着说：“噢，就是欣赏卡吗，好说，你有勇气来找老师，那老师一定会给你写一张，不过需要过几天。”我心里有说不出的高兴。
过了几天，一个课间，田老师把我叫到他的办公室，从名片盒里拿出一张欣赏卡递给我，我迫不及待的看了上面写的话“看见你水汪汪的眼睛，就能感受到你的温情，努力干准能行！”我的脸一下子红了。
从那以后，我就下决心把品社考好，来报答老师。于是用心学习，这个学期我的学习有了非常大的进步，我的品社考了满分，总成绩从以前的全年级60多名进步到了现在的20名。
感谢田老师，您的欣赏卡给了我如此大的动力，让我取得了这样的的进步。
