我们经常会将一些发生的事写进作文，作文能够丰富我们看待事情的角度，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。看了很多书，听了好多课，写不出好作文？相信你应该喜欢小编整理的蜗牛日记优选十四篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。此外，您还可以浏览作文栏目的帮爸爸捶背作文十五篇。
蜗牛日记(篇1)
10月2日星期五雨
上午，我和爸爸妈妈去了奶奶家......回来的时候，我在草丛里发现了一只小蜗牛。于是，我把它放在一片叶子上，带回了家。
回到家，我仔细观察小蜗牛，发现小蜗牛有一双长长的眼睛，小小的嘴巴，没有骨头，身体很软。我在一个瓶子里放上土，又滴了几滴水，把小蜗牛放到瓶子里之后，就开始做作业了。
过了一会，我抬头看小蜗牛时，发现它走过的路上都有一种液体。咦！它为什么没眼睛呢？我赶快去问妈妈，妈妈说：“蜗牛的眼睛长在它那又细又长的触须上呢！”我回去看了看还真是的。哦，原来是这样啊！我回到房间，发现小蜗牛已经快爬到瓶壁口了。
我赶快用手在瓶外轻轻一弹，小蜗牛从瓶口掉到了瓶底。可是小蜗牛并不放弃，继续认真地寻找进入自由世界的出口，真是一只有恒心的小蜗牛呀！难道小蜗牛的这种精神不值得我们学习吗？可是，它始终没有出去。
到了晚上，我在床上睡着了，一直想着小蜗牛的样子，想它在做什么。
早上我迫不及待地去看小蜗牛，我发现小蜗牛不在瓶子里了，而是在瓶子口旁边，就要出来了。小蜗牛终于靠着自己的努力，来到了它向往的大自然，我没有再去碰它，因为它应该有属于它的美丽家园。
从这个故事我明白了，不论做什么事情，都不要放弃，这样才能走向成功的道路。
蜗牛日记(篇2)
11月27日 星期五 晴
今天的科学课上我们要学习蜗牛这一课，老师就带着我们一起到草丛里捉蜗牛，我捉到了一只又肥又大的蜗牛。
可是，蜗牛已经冬眠了。我怎么弄它，它也不动，我就把它壳上的白膜捅破，然后放到凉水里面，不一会，它就苏醒了，伸出了两对触角，一对长，一对短。
蜗牛的两对触角究竟是干什么用的呢？我带着这个问题做了一个实验。我捡了一根树枝，放到了蜗牛的前面，它先用长的触角试探性地朝前探了探，又缩了回 去，这样反复了好几次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了长的触角是蜗牛的眼睛，可短的触角我还是不知道它的作用。我想了好久也想不出来，只好去问老师了。 老师告诉我，因为蜗牛没有鼻子，所以短的触角就代替鼻子的作用。我回到原来的地方，在蜗牛前面放一小片白菜叶，它慢慢爬到白菜叶上，用短的触角闻了闻，觉 得没有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起来。
我终于明白了长的触角和短的触角的作用了，原来长的触角是蜗牛的眼睛，短触角是它的鼻子。
这节课我真高兴，因为我又懂得了一个新的科学知识，其中一部分还是通过我自己的观察实践获得的。
蜗牛日记(篇3)
夏天的一个午后，下了一场大雨，我看着作业本有些烦，就撑一把伞下楼去玩。
我们家屋后，有几只蜗牛在爬。科学课上老师才和我们讲了小蜗牛的习性，我正好想捉几只蜗牛来研究研究。于是我撑着伞蹲下来，看到这些小家伙慢吞吞地爬着，就想：它们不用做作业，也没有爸爸妈妈唠叨，在泥地上悠闲地生活着，连下雨也不用打伞，多快活呀！哼，看我把你们抓回来，让你们和我一起烦着。
我的伸手捉蜗牛的时候，它把头缩进了壳里。我安慰它说：“出来吧，我不会伤害你的。”蜗牛可不理我，它一动不动地缩在壳里。我心里想：“它一定是瞧不起我，我可得给它颜色看看。”我气呼呼地拿起蜗牛壳，重重地往地上一摔，它像球一样滚了一下。因为下雨地上很湿，我不小心滑了一跤，看着手上都是泥，我更加生气了，不肯擅罢甘休，抬起脚准备踩向它。这个时候我看到蜗牛伸出了头，好像在找它的同伴。我有些舍不得它了，蜗牛也是小生命啊，我们应该尊重每一个生命。我收回了脚，放过了这只蜗牛。
我到同伴的家里，和伙伴一起玩了一会儿游戏，感觉舒服极了。回家的路上，看到那只蜗牛还在那里慢吞吞地爬着。
蜗牛日记(篇4)
一、星期一
今天是星期一，我和小蜗牛去了学校。小蜗牛非常开心，因为他很喜欢上学。他说：上学可以学到很多知识，还能交到好朋友。我觉得小蜗牛说得很对，上学真的可以让我们成长。
二、星期二
今天是星期二，小蜗牛带我去他家看了看。他的家很小，但很温馨。他的妈妈很热情地招待了我，给我们做了一顿可口的午餐。小蜗牛的爸爸妈妈很爱他，还给他买了很多好看的衣服和玩具。我觉得小蜗牛很幸福。
三、星期三
今天是星期三，我们去了公园。小蜗牛和我一起滑滑梯、荡秋千，还和小朋友们一起打游戏。他很聪明，游戏打得非常好。我想：小蜗牛真的很厉害。
四、星期四
今天是星期四，小蜗牛带我去吃了一顿好吃的饭。他告诉我，这是他最喜欢的饭店。菜很多种类，味道也非常好。小蜗牛点了一份糖醋排骨，我点了一份酸辣土豆丝，都非常好吃。小蜗牛说：他很喜欢吃美食，将来要当一名大厨师。我想：小蜗牛一定可以实现自己的梦想。
五、星期五
今天是星期五，小蜗牛和我去了图书馆。他很喜欢看书，每个星期五都会去借书。他说：书不仅可以增加知识，还可以开阔眼界，丰富生活。我觉得小蜗牛很有道理，以后我也要多看书。
六、星期六
今天是星期六，小蜗牛邀请我去他的生日聚会。他的爸爸妈妈特意为他准备了一个生日蛋糕，还邀请了小蜗牛的好朋友们来家里玩。小蜗牛非常开心，他说：这是他过的最开心的一次生日。我和小蜗牛的朋友一起玩了好几个小时，度过了一个愉快的下午。
七、星期天
今天是星期天，我和小蜗牛一起去了动物园。我们看到了很多动物：老虎、狮子、大象、熊等等。小蜗牛很喜欢小猴子，他和小猴子做了朋友，和它一起玩。我们还观看了一场猴子表演，小猴子非常聪明，做了很多有趣的动作。小蜗牛说：他将来也要像小猴子一样灵活聪明。我想：小蜗牛很有梦想。
总之，小蜗牛是一个有趣、幸福、聪明和有梦想的孩子，我非常喜欢他。我们在一起过了一个快乐的星期。
蜗牛日记(篇5)
按照老师的课程安排，今天我捉了一只蜗牛来细细观察。
蜗牛的壳是螺旋形的，柔嫩的身体是半透明的，底部有一些弯曲的条纹，像海浪一样向头部冲击。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要是不仔细看根本发现不了。我拿着放大镜继续观察，终于发现了蜗牛的眼睛。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有一个黑点，这就是蜗牛的眼睛了。另外，蜗牛的触角还是一个探测器，用来察看前方的道路是否有危险，要是眼睛碰到了什么东西，触角就会慢吞吞地缩回去，然后又伸出来。
我在观察蜗牛爬行的时候，看见它的身体常常拉得很长，那时候，我总以为它的壳要掉下来似的，可是一会儿它的身体又缩短了，我悬着的一颗心才放了下来。蜗牛的身子缩回房子里后往往要过很长时间才再探出头来，这时候你只能慢慢地等，有时候蜗牛直接就不出来了，要知道，它的脾气可不是好惹的。终于又出来了！我高兴得喊出声来，谁知被我的叫声一吓，它又缩进去了，缩的速度比伸的速度可快多了。唉，真是一个胆小鬼。
蜗牛实在是太有趣了！
蜗牛日记(篇6)
观察日记：蜗牛
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
xx年9月27日星期三天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
xx年1月7日星期六天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
蜗牛日记(篇7)
【捉蜗牛】
一(6)班林奕丞
一大早，我和妈妈一起去捉蜗牛，我觉得太兴奋了。我们带上铲子、空瓶子，快快乐乐地出发啦！
妈妈问我：“我们要去哪里捉蜗牛呢？”我想了想，老师说过，蜗牛喜欢在阴凉潮湿的地方。我们一路沿着草地走着，遇到潮湿的地方，我停下来了，因为我突然看到了一只大大的白色的蜗牛壳。我弯下身子，蹲下来，仔细看了看，可是我没看到蜗牛的身体。我想：它一定是躲到壳里去睡觉了。我小心翼翼地拿起铲子，铲开泥土，用手把它滚进空瓶里。我们真是好幸运啊，这么快就找到了蜗牛。
接着，我们来到了另一块泥土地里，我们又发现了第二只、第三只蜗牛，我觉得太兴奋了！我给蜗牛找了一个家，在里面放了一些泥土和树叶。有一只大大的调皮的蜗牛一会儿爬上了我的树叶，一会儿沿着瓶底往上爬，真是太有趣了！
下个星期四要上科学课了，老师让我们把蜗牛带过去，我又可以学到新的知识了。
2018年5月25日星期五晴
【捉蜗牛】
一（6）班金昭然
今天放学一回到家，我就放下书包对爷爷奶奶说：“我们科学老师昨天给我们布置了一个作业——找蜗牛。”
于是，爷爷奶奶带着我一起去别人菜园里捉蜗牛。找了一个小时都没找到，我们只好气喘吁吁地回家了。这次我没有捉到蜗牛，很沮丧。不过后来爷爷跟我说：“要不我们明天再去捉吧。”
希望明天能捉到一只或几只蜗牛。
2018年5月26日星期六阴
【捉蜗牛】
一(6)班苏杭
科学老师给我们布置了一个作业，叫我们全班同学带几只蜗牛到学校。因为下个星期四科学课上有用。
星期六晚上，爸爸妈妈下班后带我去奶奶家。到了奶奶家已经八点钟了，我们下了车。我抬头仰望天空，今晚的星星月亮都躲在云朵后面跟我们捉迷藏似的，到处黑漆漆的，伸手不见五指。于是，妈妈给了我一支手电筒。我拿着手电筒叫叔叔陪我一起去捉蜗牛。叔叔带我去了奶奶的菜园。菜园里真热闹，一群小青蛙在呱呱地唱歌。我们找了一会儿，终于找到了三只蜗牛，收获真不少啊！我要带回家好好地观察一下，是不是跟我读过的《蜗牛的日记》里写得那样有趣。
2018年5月26日星期六阴
【捉蜗牛】
一（6）班潘城熠
我家养了十只蜗牛，阿姨送给我的。我和妈妈给十只蜗牛准备了一个盒子。蜗牛饿了，我们下楼在草丛里摘了各种各种的叶子，还有大白菜切的小叶片。我把全部叶子放进盒子里。盒子里的大白菜吸引了三分之一的蜗牛。其他叶子毫无变化。然后，我看了一会儿就去做其他事情了。我家的蜗牛很有活力，我很开心。
2018年5月25日星期五晴
【捉蜗牛】
一（6）班周芸卿
今天一下课，奶奶就来接我了，我回到家，就告诉了妈妈：“妈妈，我们去找蜗牛吧。”我们带着铲子还有很多很多的工具出发去公园了。
到了公园，天已经有点黑了，妈妈拿出手电筒照亮前面黑漆漆的路，我也不害怕了。然后，我们走过小树林，小草地，小河边，挖开大石头，挖开土壤，可是一只蜗牛也没有找到！我好伤心啊，妈妈安慰我：“下雨天我们再去找蜗牛。”
2018年5月27日星期日阴
【捉蜗牛】
一（6）班戴译轩
晚上，我们去抓蜗牛。在出门之前，我在想蜗牛的壳是什么形状的呢？是正方形的，还是圆形的？是三角形的，还是菱形的？
我们兴高采烈地下楼了，去抓蜗牛喽！我们唱着歌，走啊，走啊！走到了湖滨公园。
我们开始找蜗牛啦！妈妈拿出手机，开启手电筒，照着地上找来找去，我也认真地看着地上有没有小蜗牛？但是没有找到，我看了看树上，忽然，一个很像蜗牛的东西出现在眼前，我兴奋的大喊“蜗牛，蜗牛！”仔细一看，呀，那个蜗牛壳是个蚂蚁窝呀！
找来找去，蜗牛还是没找到。我伤心地对妈妈说：“我们一只蜗牛都没找到。”妈妈说：“你去问这里的公公婆婆吧，他们每天都在这里运动，可能知道蜗牛都会在哪些地方出现……”
最后，我们只好回家了。妈妈说：“明天有下雨，老师说过下雨过后。”泥土旁边会有很多蜗牛，还是明天晚上再来抓吧，我很期待明天再来抓蜗牛。
2018年5月27日星期日阴
【捉蜗牛】
一（6）班朱智炫
星期天下午，我和妈妈来到公园里捉蜗牛。到了公园里我和妈妈一直沿着河边仔细地找蜗牛。我拿着小铲子在每块石头下面挖。在挖的过程中，我们俩被大雨淋成落汤鸡。最后我还是很开心，因为在我失望的时候，妈妈对我说：“星期四叶昱铭会给你一两只蜗牛。”这样一来我就开心了。
2018年5月26日星期日阴
一（6）班汤乐其
（一）蜗牛小档案
你想了解蜗牛小档案吗？里面有很多知识哦！想要知道的话，就跟着我一起来吧！
蜗牛数学小档案：有一口井深9米，蜗牛每天早上爬3米晚上下降1米，请问蜗牛多少天可以爬出来？
蜗牛科学小档案：蜗牛有26000多颗牙齿哦，在动物界和昆虫界它的牙齿数量都排第一。蜗牛头上有四个触角，身体是带壳的，受惊吓的时候全身会缩到壳里。
蜗牛音乐小档案：黄鹂鸟对蜗牛说：“葡萄成熟还早得很呐，现在上来干什么？”蜗牛对黄鹂鸟说：“你不要笑，等我爬上来葡萄就成熟了。”看来蜗牛的速度可真慢啊。
想听听蜗牛语文小档案吗？那就继续看“捉蜗牛记”吧！
（二）捉蜗牛记
今天中午吃过饭后，我和妈妈带着勺子和瓶子，兴高采烈地去湖滨公园捉蜗牛。
到了湖滨公园，我和妈妈开始找蜗牛了。我们拿着工具找来找去，都没有找到。我们问一个小哥哥哪里可以找到蜗牛，他立马就找到了一只给我们。
之后，我和妈妈来到了一片潮湿的土地前，我用勺子翻来翻去找到了第二只，我和妈妈都很高兴。接下来，妈妈又翻来翻去，找到第三只，第四只…………就这样，我们一共捉了九只蜗牛。
在回家的时候，我走得很快，我觉得蜗牛可能在想：走路速度这么快，比高速列车都快呢！
我和妈妈开开心心地回到了家里。外婆又往瓶子里放了几片菜叶。放完菜叶后，小蜗牛都爬到瓶盖上了，我想小蜗牛快要窒息了，就赶紧把瓶盖钻了几个洞，小蜗牛全都爬到瓶底，安安静静地睡觉了。
你们想知道蜗牛数学小档案的答案吗？现在公布：蜗牛需要四天就能爬到井口了，你算对了吗？
蜗牛日记(篇8)
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的`小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
蜗牛日记(篇9)
在科学课上，我们上过一节有趣的蜗牛课。
在课堂上，同学们把自己捉来的蜗牛拿了出来，老师让我们先观察蜗牛，看看它有哪几部门组成，经由我们小组的当真观察，发现它有头部，腹部，尾部和壳组成。接下来，我们再继承观察，再在蜗牛身上找更多的信息，现在，又是我们小组细心观察的时间了。我们意外的发现蜗牛的身体十分柔软，触角会伸缩，爬行缓慢，轻轻触碰它的身体就会缩进壳里去。在一片欢笑声中，这趟有趣的科学课结束了，老师要求我们回家养蜗牛，观察它还有那些习惯。
在以后的几天，我做完功课就会马上下楼去寻找蜗牛，观察蜗牛的糊口习性。今天我很幸运，一下楼就发现几只蜗牛在一起，我不想伤害他们，于是就在楼下观察。不外我在寻找蜗牛时，知道了我们只要在阴暗，湿润的地方，在早晨或傍晚都可以找到蜗牛。
通过这次观察蜗牛，我明白了无论干什么事情，只要你当真观察，善于思索，就一定能得到一个完美的结果。
蜗牛日记(篇10)
雨过天晴后，我在家门前的一棵大树下的草丛里发现了一只蜗牛，它正努力地往一片草叶上爬。于是，我就把它带回家仔细地观察。
这是一只小蜗牛。它有一个螺旋形的硬壳，它的身体看起来很柔软，有两根又细又长的触角，触角的顶端有两只有黑又圆的小眼睛。
它爬得很慢很慢，我几乎感觉不到它在移动，只能通过触角的伸缩感觉它在动。它身上能分泌出一种粘液，它爬过的地方会留下一道亮晶晶的线条。
它看起来很胆小。我刚发现它的时候，它总是小心翼翼地把头探出来，一有点动静就把头缩回硬壳里。它的触角很灵活，可以变长、变短，我好奇地碰了它一下，它就像个受了惊吓的孩子一样，马上就缩了回去，好半天都不敢露头。我小声地对它说：“求求你啦!快出来吧，我再也不欺负你啦。”它似乎听懂了我的话，非常谨慎地探出了小脑袋。后来它可能玩累了，就把身体全部缩回壳里静静地睡着了。
蜗牛日记(篇11)
今天，在雨后，一群群可爱的小蜗牛爬了出来，我们去看了看那些可爱的小蜗牛，我们发现;蜗牛很小，等他把身子缩出来时，他的触角就露了出来。
我从网上查了查，发现蜗牛会怕盐，因为蜗牛的皮肤很薄，盐沾到蜗牛的皮肤上，蜗牛就会因脱水而死。
小蜗牛真是太好玩了，我爱小蜗牛。
蜗牛日记(篇12)
《抓蜗牛的日记》
早晨，微风轻拂着我的脸颊，暖阳透过树叶洒在我的身上，我坐在小花园的草地上，准备与众多的蜗牛们展开一场刺激的追逐游戏。作为一名蜗牛爱好者，在抓蜗牛的日记中记录下每一次与它们相遇的故事，是我人生中最快乐的时光。
我将我的注意力集中在一个树桩上，它是蜗牛们最喜欢栖息的地方。眼前的美景令我陶醉不已，草坪上点缀着各种花草，五彩斑斓的花朵与嫩绿的小草交相辉映。我嗅着花朵的香气，让我的心既平静又愉悦。而那些蜗牛们在草地上缓慢地移动，仿佛在一曲优美的旋律中跳动。
看，一只小小的蜗牛爬上了树桩。它明亮的壳上，闪耀着微光。我小心翼翼地靠近它，试图不让它察觉到我的存在。我的双手轻悄地伸向它，希望能一触即发地抓住它。然而，它似乎感受到了我的存在，慌乱地缩回了壳内，只剩下一个小小的眼珠留了出来。我悄悄地将自己的手搭在树桩上，仿佛在与它交流一般。这时，蜗牛又慢慢地伸出触角，对我进行探索。我微笑着，不再试图去抓它，只是静静地观察着它的一举一动。
蜗牛的动作如此的缓慢，仿佛时间都在这一刻静止了。我看到蜗牛毫不畏惧地向前爬行，这真是一种让人惊叹的毅力。待我觉得危险已经远离，我想要触碰它的身体时，它却再一次缩回了壳中。蜗牛似乎对这个浑身散发着安全感的小小房子离不开，它是它们的家，是它们休息的避风港。
我下定决心，不再惊吓它们，而是观赏它们的优雅与美丽。于是，我慢慢地离开树桩，转身去欣赏周围的生态。在花丛中，蜗牛在争夺食物的时候，我看到它们纷纷伸出自己的触角，嗅着食物的香气，然后纳闷地咀嚼着美味。而另一边，一只蜗牛则在追逐游戏中与它的伙伴嬉戏着。它们相互追逐着，缓慢而协调地前行，好似一场小型的蜗牛马拉松比赛。它们用最慢的速度，玩耍着最有趣的游戏。
这些慢慢爬行的可爱生物，它们的世界是如此的宁静。在它们眼中，我们这些繁忙而匆忙的人类又是何等的渺小。他们快乐地爬行，快乐地伸展自己的触角，快乐地生活在这个小小的世界里。
我明白了，虽然蜗牛们生活的步伐慢，但是他们丝毫不感到劳累。他们用简单的快乐和自由诠释了真正的生命的价值。在他们的世界里，没有争斗、没有恐慌，只有轻松，只有宁静。我想我可以借鉴蜗牛的方式过一种生活，放慢脚步，享受每一个细微的快乐。
在《抓蜗牛的日记》中，我与这些可爱的蜗牛们建立了深厚的情感。他们的存在，让我看到了生活的另一种可能。我将继续记录下这些动人的瞬间，用文字诠释着蜗牛们那特殊而美丽的世界。
蜗牛日记(篇13)
蜗牛是一个背着房子、走路慢吞吞的东西。它爱吃菜叶、菜茎和菜汁。蜗牛的壳很硬，但它的身体很软，上面还有一些斑点。它会不是地分泌黏液。我的好奇心一时忍不住，拿来了高高的石板挡住了它的去路。过了好长的时间，蜗牛终于打败了我的石板，爬了过去。你太历害了、我真佩服它的坚强——小小的蜗牛居然打败了高高的石板。
蜗牛日记(篇14)
科学课何老师要我们去抓几只蜗牛来观察。课前我们就去到楼下的草丛里抓蜗牛，一开始我怎么也找不到蜗牛的影子。我一看王传宾抓了好多只蜗牛，我就跑过去问他是怎样抓到那么多蜗牛的?他告诉我在树枝多的地方刨开土，里面就会有很多蜗牛的。我按照他说的，找到一个树枝很多的地方把土刨开，真的抓到了好几只蜗牛。上科学课了，拿着何老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的小房子，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的房子都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好象没有骨头，总是爱躲在坚硬的房子里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，何老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬的太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。
观察蜗牛真的是太有趣了，我以后还会继续观察可爱的蜗牛的。
