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宪法日活动总结【篇1】
今年的12月4日是我国第__个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划的第__个法制宣传日。为用心贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校根据区教育局《关于开展“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精神和工作要求，结合本校的实际状况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展。”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动状况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围
弘扬法治精神，知法、守法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动资料有：
1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习民主法制建设的重要论述。
(2)组织教职工学习《义务教育法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
(1)12月3日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念建立平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
(3)邀请法制辅导员赵勇彬警官做一场主题为《树立遵纪守法意识，实现人生远大理想》法制报告会，提高学生的法律意识和自我防范潜力。
宪法日活动总结【篇2】
为迎接第4个国家宪法日和第17个全国法治宣传日，弘扬宪法精神，宣传法治理念，拉近法院与人民群众的距离，12月4日，xx中院举行入额法官宣誓仪式与法院开放日活动。
我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民、恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督在xx中院副院长吴向方领誓下，全市法院24名新入额法官身着制服，右手握拳，庄严宣誓。
宣誓仪式结束后，法官们纷纷表示通过这样的仪式，让他们更加深切感受到自身的责任感与使命感。在今后的工作中，要牢记誓言，恪尽职守，以实际行动践行司法为民。
为深化司法公开，增强法院工作的透明度，xx中院举办法院开放日活动，邀请xx工学院师生共26人走进法院，走近法官，走进司法，近距离接触法院工作，感受法律的庄严与神圣。
在法院工作人员的带领下，同学们通过参观诉讼服务中心、科技法庭、院史陈列室等场所以及开展座谈会的方式，聆听了工作人员对法院的组织机构、立案流程、诉讼常识以及法院历史的介绍，开展了现场提问与交流发言，从而对法院的发展和工作内容有了初步的了解。
通过此次开放日活动，学生们能够更加直观的接受法制教育，陶冶法治精神，培养法律思维。
xx中院还将深入贯彻十九大关于加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念要求，弘扬宪法精神，推动谁执法谁普法普法责任制落到实处，为筑建法治xx贡献力量。
宪法日活动总结【篇3】
组织宪法答题活动总结
一、活动背景
宪法是一个国家的根本法律，具有至高无上的法律地位和权威性。为了进一步加强全民宪法意识，提高公民法治素质，我单位决定组织宪法答题活动，通过让员工了解和学习宪法，增强他们对宪法的认同感和执法遵循意识。
二、活动准备
1. 答题试卷准备：为了确保答题活动能够有针对性、全面性地涵盖宪法的内容，我们精心设计了一份宪法答题试卷。试卷内容包括宪法宣言、宪法基本原则、公民的基本权利和义务等方面的题目，共计50道选择题和5道简答题。
2. 活动宣传：为了让员工对答题活动充满兴趣和参与热情，我们在公司内部进行了广泛的宣传。通过内部通告、电子邮件、微信公众号等渠道，向员工介绍了宪法答题活动的目的、意义和奖励机制，以及活动的时间、地点和报名方式等。
三、活动过程
1. 答题环节：答题活动分为个人答题和团队竞赛两个环节。个人答题环节在公司内部的员工自习室进行，考试时间为90分钟。员工在答题纸上作答，答题纸上标注了姓名和工号，以确保答案的准确性和唯一性。团队竞赛环节则在大会议室进行，由各部门派出代表参加。竞赛环节强调对宪法的理解和运用，通过团队合作来完成任务。
2. 答题后的讨论与分享：参与答题的员工交卷后，安排专人进行答卷的批阅和统计。同时，我们组织了一个座谈会，邀请公司法务部门的专家解答答卷中出现的问题，并与员工分享对宪法的理解和见解。这不仅有助于员工对宪法的深入了解，还能引导他们将宪法知识运用到实际工作中。
四、活动成果
1. 提高宪法意识：通过答题活动，员工对宪法的重要性和意义有了更深刻的认识。他们不仅对宪法的内容有了全面的了解，也明白了宪法对他们工作和生活的指导作用。
2. 增强法治素养：宪法答题活动促使员工对法律法规的重视和尊重，加强了他们的法治观念和法律意识。在面对工作中的法律问题时，员工更加注重以法律依据为依托，严格遵守法规。
3. 加强团队合作：团队竞赛环节增强了员工的团队意识和合作精神。通过团队分享和协作，员工们相互学习、相互提升，培养了良好的合作氛围。
五、总结与展望
通过本次宪法答题活动，我们取得了良好的效果。员工的宪法意识和法治素养得到了有效的提升，同时也增强了团队之间的凝聚力和协作能力。在未来，我们将进一步加强对宪法教育的持续性推进，通过不断开展宪法学习和交流活动来巩固和深化员工对宪法的认识，为公司的发展提供强有力的法律保障。
宪法日活动总结【篇4】
遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：
一、学校高度重视，全员动员
法制宣传教育一直是我校的一项重点工作。开学之初，我校专门利用管委会研究法制教育活动计划。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。
然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
2、 以板报、广播、课堂为阵地，对师生进行法制宣传
为了让每个学生都能接受法制教育，我校在全校班级开展了法制宣传中队评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时，开展手抄报纸评报、国旗下演讲等活动，提高学生的法律理解能力。
通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
三、利用校园，**法制录像
我校少先队为学生组织法制教育录像。我们利用每天下午**法制方面的教育宣传片，组织各班学生**。同时，同学们更关心问题的讨论，让大家畅所欲言，解决问题。
通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
4、 运用多种教育手段对学生进行法制教育
9月中旬，我校安排法制副院长到校园开展法制教育，并利用实际案例，对学生进行了简单的教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了良好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
宪法日活动总结【篇5】
组织宪法答题活动总结
近日，本组织成功举办了一场精彩绝伦的宪法答题活动，活动吸引了众多员工的积极参与与热烈反响。本文将对活动的组织情况、活动过程以及取得的成果进行详细总结，以期能够对今后类似活动的举办提供指导与借鉴。
一、组织情况
本次宪法答题活动由组织的人力资源部门负责组织与筹划。活动的目的是提高员工对宪法的认识和了解，增强员工的宪法意识和法治观念。为了保证活动的顺利进行，人力资源部门提前召开了筹备会议，并明确了活动的目标、流程和奖励。
二、活动准备
1. 考题准备：人力资源部门联系了专业的宪法相关培训机构，由他们负责提供宪法考试题库。为了提高题目的质量和难度，人力资源部门与培训机构进行了多次沟通与修改，并最终确定了一套富有代表性的宪法题目。
2. 宣传与报名：为了吸引员工参与活动，人力资源部门准备了宣传海报，并通过内部论坛、企业微信群、电子屏幕等渠道进行宣传。同时，设置了宪法答题活动报名通道，员工可通过企业内部系统报名参加活动。
3. 奖品准备：为了激发员工的参与热情，人力资源部门筹备了丰富多样的奖品。奖品包括实物奖品、学习资料和荣誉证书等，以满足不同员工的需求。
三、活动过程
1. 预赛阶段：报名截止后，人力资源部门根据报名情况进行分组，并为每个参赛小组分配了一名主持人。预赛采用线上形式进行，参赛员工在规定的时间内答题，人力资源部门收集答题结果进行统计和评分。
2. 决赛阶段：根据预赛成绩，人力资源部门筛选出了前十名的选手晋级决赛。决赛采用线下形式进行，选手们在现场抢答，通过现场评委的评分进行排名。决赛现场气氛热烈，选手们展现出了出色的宪法知识和应变能力。
3. 颁奖仪式：活动结束后，人力资源部门组织了一场精心准备的颁奖仪式。在颁奖仪式上，工会主席发表了热情洋溢的讲话，对获奖选手表示祝贺并表彰了他们在活动中的杰出表现。同时，相关领导也为获奖选手颁发了奖品和荣誉证书，使他们倍感荣耀和自豪。
四、活动成果
通过本次宪法答题活动，取得了显著的成果。
1. 提高宪法意识：通过参与答题活动，员工的宪法认识和了解得到了大幅度提高，增强了员工的法治观念和宪法意识。
2. 激发学习热情：活动的举办激发了员工的学习热情，让他们对宪法学习和法律知识有了更浓厚的兴趣，促进了个人的职业发展。
3. 增进员工交流：活动中的团队答题和现场抢答环节增进了员工之间的交流与合作，加强了团队意识和凝聚力的培养。
4. 提升员工满意度：由于活动的丰富多样和奖品的丰厚，员工对组织对他们的关心和重视感到满意，提升了员工的工作积极性和忠诚度。
五、总结与展望
通过本次宪法答题活动，取得了较好的组织效果和反响。但仍有一些不足之处需要我们改进和完善，在今后的活动中更加注重活动的组织和宣传，提高员工参与活动的热情和积极性。同时，还需加强对活动成果的跟踪和评估，对活动的效果进行定量和定性的分析，以为今后的类似活动提供经验和借鉴。相信在不久的将来，类似的活动将会在我们组织中成为一项重要的传统，为员工的个人成长和组织的发展做出更加积极的贡献。
宪法日活动总结【篇6】
遵照吉林省教育厅《吉林省教育厅关于做好2016年国家宪法日暨全国法治宣传日宣传活动的通知》及伊通县教育局相关工作指示，我校于12月1日经学校校委会研究决定，制定了《伊通五中国家宪法日教育活动方案》。
现将本次活动情况总结如下：
一、组织保障
组长：赵**
副组长：宋铁方、焦凤平、范龙
组员：田积辉、方明、钱小平、李洪波，班主任
为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以赵**校长为组长的工作小组，在12月5日，学校各部门、各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家要本**的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。
二、活动情况
(一)、主题升旗仪式
12月5日上午10时，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”，八年级(5)班贾吴儒同学作了题为《法律就在我们身边》的主题讲话，赵**校长作了《宪法作为重家根本**的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。
(二)、师生同步晨读《宪法》(全国教育系统宪法日学习节选内容) 2016年12月5日上午7:30分，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨读活动。校园里萦绕着学生们的晨读声，在快乐的读书声中，守法的种子已经悄然种下。
(三)、校园宣传
1、宣传标语
学校办公室于12月2日开始，在学校显著位置的led电子屏上录入了“12〃4国家宪法日，是依宪治国、依宪执教的理念，” 的宣传标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家宪法日。
2、校园广播宣传
校园广播站于12月2日开始，广播站同学们就开始了关于“宪法日”宣传广播稿的撰写，并于12月5日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。
(四)、主题班会活动
作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校综治办教师为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的工作会议，对主题班会作了明确要求。
12月5日第七节课，各班班主任教师如期开展了本次主题班会课活动，各班主任首先利用《宪法日宣传》***课件进行了教育活动，随后就组织本班同学开展讨论和讲解，旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本**的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。活动在轻松愉快的气氛中圆满完成。
“国家宪法日”教育活动至此全部顺利结束了，回顾本次活动的开展，利益于前期的大量准备工作和各部门间的通力协作，以及同学们的积极参与，通过本次活动，所取得的效果超出学校预期，全校师生在本次活动中受益匪浅，在学习、工作、生活当中，它的影响是深远的。
伊通五中2016.12.05
伊通市第五中学组织学生学习宪法早读**
伊通市第五中学组织学生学习宪法早读**
宪法日活动总结【篇7】
__镇初级中学为了进一步推进宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。9月15日上午，兴安镇初级中学在录播教室举行20__年“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加，校长周__、书记吴__、副校长陈__以及黄__、杨__等老师担任本次比赛的评委。
在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法，讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题，生动地向所有同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。
最终，156班陶阳及168班苏__同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。
宪法活动心得体会7
通过召开此次以"学习宪法，尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动，旨在响应国家号召，使宪法教育深入校园，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校园氛围。同时，宪法主题班会的开展，有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。
更重要的是，文学院以本次班会召开为契机，不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心，从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中，将自己培养成为更优秀的人，使文学院更加持续、稳定地发展。
要以求真务实的作风抓好宪法的贯彻实施。深刻认识学习和贯彻实施宪法的重大意义，把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作，认真抓好落实，切实以宪法为根本的活动准则，严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。要坚持"以人为本"把人民群众的利益放在首要位置，使人民群众在改革开放中得到更多实惠，更好地调动广大人民群众的积极性、创造性，坚定不移的推进经济体制改革与其他各项改革，推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
宪法日活动总结【篇8】
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青少年学生通过学习宪法和法律， 掌握了扎实的法律知识， 适应了时代发展的要求，为将来服务祖国、社会和人民，奠定了坚实的思
想基础。整理了以下内容“宪法知识进校园活动总结”， 供大家参考！宪法知识进校园活动总结
按照市教育局《关于在全市中小学校开展“宪法知识进校园”活动的通知》要求，我校认真组织、扎实开展“宪法知识进校园”活动，并取得了良好的效果。现将我校活动情况总结如下：
一、营造氛围，注重法治宣传
为增强宣传力度， 学校电子屏每天滚动**法制宣传标语： “弘扬宪法精神，建设法治校园”等内容的宣传标语。 学校还充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报以及宪法晨读活动等形式向学生宣传宪法知识， 营造浓厚的法律宣传氛围。
在浓厚的宪政宣传氛围中，学生潜移默化地影响和接收教育，提高了他们对各种犯罪和违纪诱因的免疫力。
二、精心谋划、开展多样活动
1x月21日，校团委书记由升旗仪式任命
x 向全体师生宣讲
了宪法当中有关国旗的规定，同时围绕宪法的性质、宪法的历史、宪
法律的内容、宪法与生活的关系等都要落实到全体师生身上
任×的精彩演讲赢得了全体师生的掌声。最后，校长杨 xx
殷殷嘱托全体同学： “时刻用宪法规范自己的言行， 维护自己的合法
积极参加学校各种形式的宪法学习和宣传活动，增强宪法意识，
弘扬宪法精神，维护宪法的尊严和权威。”
2在演习前的晨会上，班主任带领全体学生阅读宪法。通过
晨读宪法，让学生学习宪法、认识宪法、遵守宪法，让宪法精神走进大脑和心灵，
使每个学生都能成为合格的社会公民。
3、x 月 22 日下午，各班召开“学宪法，我先行， 做好宪法宣传
员”的主题班会，对学生进行法治宣传教育活动。各班以讲故事、观
看法治教育**、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、讨论等形
式组织学生集体学习宪法知识， 大力宣传《中华人民共和国未成年人
保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 等与广大青少年生
活息息相关的法律法规，不断提高广大青少年学法、用法、守法的积
极性。学校政治教育部检查班会活动情况，确保全校学习
生做到人人参与，将宪法宣传教育活动落到实处。
4、x 月 23 日下午，在政教处的组织下， 我校成功举行了“宪法
知识宣讲会”和演讲赛， 在全体师生中掀起了学法、 守法的法制宣传
这一热潮增强了人们的法制意识和权利意识，开创了安全校园的新理念
利条件。
今后，我校应借助“道德与法治”课程， 对学生进行法律和思想
教育，普及法律知识，使法制教育正规化、规范化、行为化、共建和平
谐校园。
宪法日活动总结【篇9】
宪法晨读跟读活动总结
近年来，我国一直致力于加强宪法意识的普及和强化。为了进一步增强全民的宪法意识，我校决定开展宪法晨读跟读活动。在此次活动中，通过每天早晨在班级进行宪法晨读和跟读，使学生们更加深入地了解宪法的内容，并提高了对宪法的尊重和遵守。
在活动的开展过程中，精心策划了多样化的晨读和跟读内容，以吸引学生的注意力。在晨读环节，安排了不同的主题，包括宪法的概述、基本原则、人权保障、政治权利等。每天早晨，老师会给学生们进行简单的讲解，然后学生们进行朗读。跟读环节则是通过学生轮流进行诵读宪法的各项条文，以巩固学习效果。活动的形式多样，学生们可以跟随教师朗读或者自由进行跟读，使得每个学生都能够积极参与其中。
此次宪法晨读跟读活动的开展取得了丰硕的成果。学生们对于宪法有了更深刻的理解。通过每日的晨读和跟读，学生们逐渐掌握了宪法的基本条文，并了解了宪法的重要意义。在晨读跟读过程中，学生们能够直观地感受到宪法对于国家建设和社会发展的指导作用，增强了他们对宪法的认同感和尊重。
宪法晨读跟读活动有效提升了学生的法律意识和法治素质。作为国家的根本大法，宪法具有维护国家的法律权威和社会秩序的重要作用。通过宪法晨读跟读，学生们逐渐形成了尊重法律、遵守法律的良好习惯。他们明白了宪法规定的权利和义务，知道了如何行使和保护自己的合法权益。这对于培养学生们的法制观念和法治精神具有重要意义。
宪法晨读跟读活动还增强了学生的国家意识和公民责任感。宪法是国家的根本大法，是全体公民共同遵守的基本法律准则。通过活动的开展，学生们深刻认识到自己作为公民的权利和义务。他们明白了作为国家的未来建设者，应该承担起自己的责任，为社会和国家的发展做出贡献。
在未来的工作中，将进一步完善宪法晨读跟读活动，使其更具针对性和实效性。将加强宣传，提高学生们参与活动的积极性。通过校内宣传和家长会等方式，让更多的学生了解宪法晨读跟读活动的意义和目标，积极参与其中。将丰富活动内容，增加互动环节。通过小组讨论、演讲比赛等形式，引导学生们深入思考宪法的实际意义，增强学生们的学习兴趣和参与度。将加强活动的评估和总结。通过定期的问卷调查和座谈会，了解学生们对于宪法教育的感受和认知，为活动的进一步改进提供依据。
宪法晨读跟读活动为学生们提供了一个深入了解宪法、培养法治思维的平台。通过活动的开展，学生们不仅在知识层面上得到了丰富和提高，更重要的是增强了对宪法的尊重和遵守，培养了法制观念和法治精神。我相信，在宪法晨读跟读活动的持续推进下，学生们将成为法治社会的积极参与者和建设者，为我国法治建设贡献自己的力量。
宪法日活动总结【篇10】
今年是第四个“国家宪法日”，为进一步深入贯彻落实党的十九大精神，践行报告提出的“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化”要求，12月4日上午，龙江法院按照最高院的统一部署，开展了以“弘扬宪法精神 感受公平正义”为主题的宪法宣誓活动。
10点15分，宣誓仪式开始，全体员额法官身着制服，胸佩法徽，精神抖擞，庄严肃穆的唱起了国歌，随后，在该院党组成员、副院长张晓红同志的领誓下，全体法官右手握拳高举过肩，面对宪法庄严宣誓：“我是中华人民共和国法官，我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民……为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗。”这铿锵有力的誓言，是人民法官对祖国、对宪法和法律的郑重承诺。
宣誓结束后，龙江法院党组书记、院长高峰同志表示，宪法是国家的根本大法，宪法日的宣誓活动不仅仅是一种仪式，对每一位法官而言，更是一种教育、警示和自我约束，通过组织法官在宪法日宣誓，以庄重的形式强化宪法精神，进一步增强了宣誓人员对宪法的敬畏感，使法官干警能够铭记自己对宪法、对公众、对时代所作的庄严承诺，把人民法官司法为民、公正司法的决心和信心内化于心，外化于形。高峰院长要求全体干警要认真贯彻落实精神，不忘初心、牢记使命，严格依照宪法积极地履行自己的职责，弘扬宪法精神、遵守宪法规定、维护宪法权威、捍卫宪法尊严，做到恪尽职守，清正廉洁，维护社会公平正义。
宪法日活动总结【篇11】
暨全国法制宣传日宣传活动开展情况总结根据上级文件通知精神，为了积极开展20x年国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动，我校围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国。”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得良好后果，让师生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将本次活动开展情况汇报如下：
一、活动主题和指导思想
活动主题：“弘扬宪法精神，建设法治中国。”指导思想：深入学习宣传党的东莞贯彻落实意见。
二、活动内容
(一)学生法律知识宣传。
(二)开展专题班会活动。
(三)利用学校少先队广播站，校园网站进行法律知识宣传。
(四)组织学校教职工学习法律知识。
(五)在校园内悬挂宣传标语，横幅，每班出一期法治知识专栏。
(六)邀请我校法制副校长进行法制知识宣传讲座。
三、开展情况
(一)悬挂横幅。为了配合本次活动的开展，增强宣传力度，教学楼悬挂一些法制宣传标语，利用LED显示屏滚动显示法制宣传标语，营造深厚的法律氛围。
(二)为了真正把普法活动落到实处，让教职工了解更多的法律知识，学校利用教师政治学习时间，组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等相关内容，通过学习宣传，进一步在教职工中牢固树立依法治国、依法治教、执法为民、依法维权的观念。
(三)加强警民共建活动。在活动期间邀请我校法制副校长来学校为师生进行法制知识讲座。
(四)国旗下讲话教育。我校充分利用周一国旗下讲话时间对师生进行法制知识教育。
(五)上好法制教育主题班会活动课。与学校教学相结合，在教学教育中渗透法制教育。课堂上结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非，明事理，使学生在生动活泼的班会中受到法制知识的熏陶。
(六)学校广播站和校网开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛。
