作文是反映社会和历史的重要手段之一，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好，你是否在为写作而苦恼呢？经过筛选“奔跑高一作文”成为我们眼中的精品之作，假如你觉得我的建议有帮助请不吝收藏此文！此外，关于作文，您还可以浏览我喜欢三年级作文15篇。
奔跑高一作文(篇1)
一个个拐角，一次次困难，一份份努力，最终依凭着一份份努力，走过了一个个拐角，打败了一次次困难。之所以能这样，只因我曾成功地一路奔跑。
那一天，爸爸说要跑800米，并要记录成绩。顿时，我就不安起来，心中不断地想：怎么办？我能行吗？800米太远了，我跑不动怎么办？
站在起跑线上，我的牙齿因为紧张不断碰撞着，心也好像要蹦出来似的，舌头下意识地舔着唇瓣。
爸爸举起胳膊，用力劈下，同时吹响哨子。听到哨响，我们都向前跑去。
最初，我还有力气跑在中间的位置，但到后来，体力一点点流失，身后的朋友一个接一个的超过了我。我多想追上去，超过他们，却没有多余的力气支持我这么做。
渐渐地，我的嘴里充满了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨爸爸：都怪你，为什么要跑800米，好累，我快要坚持不住了，怎么办？
光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去，因此我张大嘴巴，贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂，大口大口地喘着粗气，我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。
刺目的太阳悬在空中，无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下，有时落进眼睛里，我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑，万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重，每迈一步都是那么吃力。我想要停下，却不敢，因为我怕停下之后我就再也跑不动了。
我跑过爸爸身边，听见他严厉地说：“加油，还有最后一圈，快点，冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般，全力向前冲去。其间，我闭上双眼，迈动步伐，一点一点缩短我和终点间的距离。终于，我冲过了终点。
我将手撑在膝盖上，只觉得世界一片寂静，没有听到爸爸报成绩的声音，等到同学告诉我，我才知道，我成功了，我克服了我原以为我不可能打败的困难，激动涌上了心头。
感谢这一次一路奔跑，让我重拾信心，让我倍增勇气，让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑，未来的路上，我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。
奔跑高一作文(篇2)
因为梦想，所以选择远方。因为无所依靠，所以必须坚强。 题记
在婴儿时期，我经常躺在摇篮里，听着妈妈给我唱的《摇篮曲》，缓缓入睡;上幼儿园时，老师教给我们儿歌，回家唱给妈妈后，妈妈总是说：唱的真棒，也正是因为儿歌，我彻底爱上幼儿园;长大看电视时，经常看到音乐家放飞自我般唱歌，每次看到这慷慨激昂的场景，听到热血沸腾的音乐，我的心也随之激动起来。
每次音乐一起，我心中的那个声音越来越清晰，越来越大：我要当音乐家!
光说不练假把式。我要努力，努力地跑到理想的终点线。
俗话说得好：工欲善其事，必先利其器。要唱歌，要当音乐家，必须要把声乐知识这个基础大佬，总不能到时候连歌谱都看不懂吧。我便利用起周末时间，报了一个声乐班。因为是第一次真正地触碰到音乐，所以老师讲的知识，对于我来说就像听天书一样，尽管我很认真地去听老师讲的每一句话，每一个字，但真正能听懂的，真的不多。因为听不懂，题也不会做，所以每次都被留到很晚。从太阳光芒四射，到夜幕悄悄降临，我一直在听老师讲错题，改错题，回到家，我每天都会抽一个小时来复习老师讲的知识。过程虽艰难，但好在，我咬着牙，坚持下来了。我坚信，只要努力，终会有回报。
作为音乐家，乐器必须也得会，以至于我到时候编稿，可以跟着音乐的旋律反复推敲。我报了电子琴班，练起了电子琴。刚开始学初级时，我弹琴就像是行云流水一般。我一路过关斩将，初级书，高级书现在，到了考级。一级二级，还是蛮简单，没花太多功夫，便考过了。可弹琴，也就如同小学阶段，数字三，是一个分水岭。刚见到三级的书，我便傻了眼。里面密密麻麻的音符，让我眼花缭乱，看完老师的示范后，我更是心里暗自叫苦。速度非常快，音符也多。三级，劝退了一堆学生。可吃得苦中苦，方为人上人。我并不因为那些人可以脱离苦海，我自己却还在坚持而感觉沮丧。我每天作业写完都坚持弹琴，每次上课争取学到新歌曲。成功在即，仍需努力。蔺宇哲，加油!你可是要成为音乐家的。
除此之外，我还要经常上台演出，从而积累经验。可是，正所谓万事开头难。第一次上台演出时，我非常地胆怯。当时，看到台下人山人海，我吓得瑟瑟发抖，鸡皮疙瘩起了一身，好像底下的观众都是会吃人的怪物一样。妈妈鼓励我：不要怯场。你要当音乐家，上台演出时人更多，这一点人怕什么。你把这想象成家，没有听众，尽情大胆地唱把!听到这，我的心变得从容起来，慢慢调整。对啊，我前面已经付出那么多努力，不就是为了最后能上台演出，能给大家带来精彩绝伦的表演吗?胆怯，可是音乐家们最忌讳的。它就像是一把锁，锁住了我的勇敢，让我没法把表演的内容正常展示出来。我深深地吸了一口气。蔺宇哲，加油，勇敢地把内心那个声音唱出来吧!我稳定住手里的麦克风，演出，正是开始!可是，话虽这么说，开始唱歌是，我还是有一些害怕，前几个音符，竟像是不听话的小孩儿，你让你它往上走，它非要往下，你让它往低音区，它非要去高音区。我尴尬极了，脸上一阵发热。我不经意往下瞅了一眼，大家好像并没有觉得难听，反而还用鼓励的眼神看着我。此时，我才发现，场上的聚光灯都齐刷刷射向我，在我身边形成一道光柱。我现在可是真正的大明星!我的演出一定会让大家满意!看到这，我心中的斗志越来越强烈，就像是一团越烧越旺的熊熊烈火，久久不能扑灭。我开始唱得起劲，给人一种激情澎湃的感觉。除此之外，我还临场加了几个豪放的动作来增强节目效果。到最后，我竟然也被我这音乐陶醉其中，刚开始的胆怯早已被扔出了外太空。音乐停了，全场一片寂静，仿佛都沉浸在这美好的音乐里无法自拔。好一阵子后台下响起雷鸣般的掌声。演出圆满地高中。现在上台，我一点都不胆怯，能在台上自由奔放。我离音乐家不远了!
志高当存远。有了理想，有了奋斗的目标，我将全力以赴去奔跑，咬着牙，也要跑到终点。天塌了，我也要当上音乐家!
奔跑高一作文(篇3)
又是他，那个邻居家的小孩，呆呆地望着天空，每次从学校里回来时，都会看到他，那毫无表情的脸。日复一日，小孩的脸看起来越来越忧伤了。
他其实是一个可怜的孩子，在一年前被一辆摩托轧了过去，失去了自己的右腿，可重要的是他失去了最重要的一件————自由。还记得以前的他是一个多么淘气的男孩，可是在这之后，一切又是那么不同。作为一个邻居，我所能做的不过是表达我对他的关心罢了。
一天，我帮邻居看小孩，他又是像往常那样看着天空，就像笼中的鸟一般，他突然说了一句：“我想参加学校的运动会。”虽然很微弱，却还是被我察觉到了。那时，我意识到，我可以做的，其实还有很多。
直到那时，我才意识到关心他的人原来有那么多。没过多久，我就获得了整栋楼居民的支持，不仅如此，我们还与他的老师取得了一致意见，就这样，一场特殊的运动会开始了。
运动会仍然像往常那样进行着，坐在观众席的我，从不远处就可以看到他，脸上笼着一层淡淡的哀伤，看着与自己同龄的孩子们从自己面前跑过，笑着，跳着。对自己来说何尝不是一种嘲笑？
终于到了运动会的结束时间，正当家长们准备离开时，广播突然响起，“请下列同学到跑道参加比赛”是的，念到了他的名字。观众席突然一片寂静，众人的目光都聚焦了一个用拐杖艰难行走的小男孩身上。那种寂静，可以说是一种尴尬，我最害怕的是有家长说出瞧不起他的话语。可是，观众席突然爆发了雷鸣般的掌声，家长们都不停的为他欢呼着。
已经到了黄昏了，太阳已经洒出了一道道耀眼的光，照亮了天边的一片片云，可一切都是那么寂静，就连被风吹刮的行道树，也尽量压低着声音。唯一令人讨厌的，是从天上传来的一声声鸟鸣。他脸上的汗珠，在阳光的折射下，绽放出了璀璨的光芒。他笨拙地在跑道上“奔跑”着，这是一次漫长的赛跑，可不会有人因此抱怨，有的，也只是敬佩。
天边的金黄已经被墨色逐渐侵染，夜晚要来了。离比赛结束也只有一段距离了，他依然笨拙地跑着，不过，让我看到了他从来没有展现出的笑容，逐渐，泪花也从我的眼中冒出，在模糊中，那笨拙的拐杖。
奔跑高一作文(篇4)
我清晰地听见，自己粗重的呼吸声，急促的心跳声，还有擦过耳畔的寒风呼啸的声音。缺氧的大脑里一片空白，只知道必须一个路灯一个路灯地跑下去，直到这黑夜的终点。
——题记
在与时间的拉锯战中，我总是落败的那一方。面对光阴的步步紧逼，不得已地拉长了战线，将自己奋斗的地点从白天一直延长到黑夜。
笔尖刷刷地在空白的卷子上奔跑，手指被微凉的夜色浸得冰冷，不自知地想要慢下来，慢下来——我的耳廓里充斥着如这般叫嚣的`声音：“停下来!停下来!哪怕抽出点时间向手心里呵口暖气也是好的。”
我仿佛看见在台灯的映照下，一个在书页间奔跑着的自己。带着浓重的黑眼圈，大口大口地喘着气，快要精疲力竭的样子却被不断移动的笔尖驱赶着，一刻也不能停歇地迈着步子，漫无尽头地跑。“太累了!”我听见她冲着我喊，束起的马尾在奔跑中变得散乱而狼狈，“太累了!让我停下来!停下来!”
夜已经深了。
我渐渐地放慢了笔速。冬日夜里的寒意透过微薄的衣衫，带走了肌肤表面的热量，我打了个冷战。不如算了吧，等明天，等明日的白天……我的心里漫上来犹豫的声音。
母亲推门进来，帮我调高了些台灯的亮度，颇不忍心地开口：“有必要这么早就开始复习吗?你们老师连新课都还没有上完吧?差不多还有七八个月，远着呢。早些睡吧。”见我没有答话，又叹了口气走出房间。
已经不远了，我轻轻地对自己说，落笔重新变得坚定又迅速起来。从来都不是漫无目标地于课业中奔跑，即便是在夜里，抬起头也能够望见那个已经渐行渐近的终点。清清楚楚地明白那一日已不遥远，真真切切地懂得这一切的坚持不过是用以迎接成功的必要铺垫。“继续跑!继续跑!别停下!”我再次用笔尖驱赶着纸页上的那个自己，温暖地笑着，看她执著地跑。
在夜里奔跑，本就是为了追逐夜色那端灿烂而迷人的终点，与光阴争夺那胜利的战果。只要念及自己是在为那样的一个目标而坚守，再疲倦再寒冷，也能够感觉到皮肤下有蠢蠢欲动的温暖，等待着某个时机猝不及防地给我一个拥抱。
依旧在不停地奔跑着，我手握着自己的坚持，感觉到从心中涌上来的暖意，击溃了又一个夜色寒凉。
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奔跑高一作文(篇5)
红尘十丈，茫茫人世有那么个迷茫的少年，他瘦弱的身体里住着两个人，一个叫[心]，另一个叫[身]，不巧的是[心]却在喧嚣中迷失了，只留[身]在人群中惶惑的狂奔。
而这个男孩，他做了一个自认为很聪明的决定，他决定把童真卖给了恶魔向它要回那个叫[心]的男孩，可恶魔却欺骗了他，把那个充满童真的灵魂困在在了镜子里，男孩后悔了，他想救出自己的灵魂，在万分焦急下却失手打破了镜子，可镜子破碎的一刹那便化成了飞灰，男孩无奈之下再一次找到了恶魔，他央求着恶魔能把它的灵魂还给自己。可恶魔却说：[不如我们做个交易吧，你把时间卖给我，我就把你失去的灵魂还给你。]情急之下男孩答应了，恶魔接着又笑嘻嘻的说道：[你先回去吧，等时机到了我自然会告诉你。]男孩刚走出大门，却发现身体在慢慢的衰老。男孩害怕极了，惶恐的穿梭在丛林之间，他使劲奔跑着，不管树枝的锋利，不管花朵的美艳，他只想回到那个安全的家，只想停止这仍在衰老的肌肤。可不幸的是他在半路中却被碎石绊倒了，给他那弱不禁风的身体来了个重创，黑红色的鲜血静静的流淌着，在碎石里的他大口大口的喘着粗气，慢慢的声音越来越细，一直到世界变得一片寂静。
现实和故事是那么的相向，眼睛？耳朵？我们该相信那个？又该不该去相信呢？一个不小心就可以到无力回天的田地，天真的孩童去渴望变成大人，孩童又怎么会想到成为大人需要失去多少，仅仅是一个灵魂就足够的吗？对于世界我有太多太多困惑与无奈，我不想随波逐流，不想被金钱推着走，可老天又会让我如愿以偿？身上的担子让我别无选择。找不到活着的本意，活的好像那随时都会凋零的枯花，一朵未死的枯花。韩寒曾说过：[懂越多就越像这世界的孤儿，走越远就越明白世界本是孤儿院。]，我是否不小心窥窃了真理？不小心远离了红尘？不小心成了个[孤儿]？
有谁能告诉我？我这数不尽的疑问，这落不尽的[孤独]。外面又刮起了冷风，对不起，我又开始怀念那个叫[心]的男孩了，怀念那个童真的灵魂，只可惜在滚滚红尘中遗失了。
这个奔跑这的少年啊，你能跑慢一点吗？或许你并不是迷路了，而是带着不羁远走了吧。
奔跑高一作文(篇6)
小时候生活的无忧无虑，每天最重要的事情就是玩的开心。在童年温馨的记忆里，我和小伙伴在高高的稻草垛上欢乐地歌唱、在宽阔的草地里自由奔跑、在清澈见底的河里游泳。
回忆那段时光就像口里含着棉花糖一样幸福，只是我们还不懂任何的幸福都是有期限的。
长大了一些，我上学了。父母告诉我要好好学习，长大以后才会有出息。你努力的学习，成绩还可以。有些人天资聪颖，平时不怎么功学习，但成绩依然很好。你慢慢体会到了有些差距是你无论如何都赶不上别人的。
我记得高一时，班里有一个学习成绩优异，长相漂亮，为人谦逊懂礼貌。人可能都这样，当别人过于优秀的时候，你连嫉妒的勇气都没有。那时还没有女神这个词，她在我心中是个完美女神。
我喜欢你，你喜欢她。
我喜欢你，坐在我前面的男生，喜欢了整整三年。我喜欢看你打球耍帅的样子，喜欢看你微笑嘴角上扬的样子，喜欢看你穿白T恤的样子。只是喜欢你是我一个人的兵荒马乱。
你喜欢她，那个优秀的女孩。后来听同学说你们在一起了，我心里忽然狂风暴雨。
原来还是会难过。
我曾经拼命的奔跑，我想赶在你喜欢她之前看到我。为了能和你考上同一所大学，多少个夜晚我坐在台灯下认真的温习功课。每次累了，你都是我坚持下去的最大动力。
可还是徒劳一场。那天下了很大的雨，我一个人在雨中放声大哭直到没有一丝力气。淋过雨之后大病了一场，可是心里的伤还是痊愈不了。
我还是想念你，想念你的点点滴滴。只是所有的想念都变成了一阵微风吹到你那里，这就是我全部的努力了。
曾经以为拼命地奔跑就可以获得自己想要的，现在的我明白：不是所有的奔跑都可以有一个好的结果。但是在这个过程中你在不断超越自己，成为了更好的自己。
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奔跑高一作文(篇7)
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。
自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……
童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。
长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也许前方是黎明;我在奔跑，也许前方就是彩虹;我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从它身边经过，这使它十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗?”“没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说：“听说狮子要来了。”“狮子要来?”听了这话，它放下心来：“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢，你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。
“适者存，怠者亡”。两只狼不同的命运是必然中的必然。
生于安乐，就不可能发现看似平常而又安逸的生活中潜在的挑战，必然危机四伏;居安思危，永不懈怠，必然赢得竞争，成为时代的弄潮儿。
奔跑是一种状态，奔跑是一种幸福。
那年夏天，我停下了脚步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批评，学习的紧张，一切都成为了我的包袱，使我觉得好累。从前那么努力地跑，究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久，是该休息了，是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了，并且越长越壮。
我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进，即使遇到了礁石的阻挠，也没有停止前进的脚步，继续奔跑着。他们笑得那样欢，那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的，没有一点朝气。虽然这景象很美，蓝蓝的天，蓝蓝的海融为一体，低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么，我好像吃了黄连一样难过，流下了苦涩的泪水。我又迷茫了，我又迷失了，向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答：“孩子，坚持下去，不要放弃，即使遇到暴风雨，也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中，我猛地擦去泪水，一切都没有变化：天，依旧水蓝蓝的;海，依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着，只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。
看着跑道上一个个远去的背影，落后了，追上去，再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪，万物都在为我加油：草儿探出了头，花儿绽开了笑脸，杨柳扭动着身躯，鸟儿高声歌唱。天更蓝了，海也更蓝了!
奔跑成了我的快乐，也是我的目标。跑道上，我唱着：“奔跑，迎着风浪舞蹈，把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……
奔跑高一作文(篇8)
冰冷的阳光，洒满大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度却缺乏激情。因为，那前方并非我们认为的终点……
一个人躺在床上，想：我的人生是什么?努力读书，考一个好的大学，找一份稳定的工作，结婚……是的，貌似很不错的规划，从牙牙学语那天起，大人们就不断在耳边重复：将来你要考北大啊!后来父母、老师以及我们能够接触到的所有正面的资讯，每时每刻都这样对我们灌输着，于是我们自己也懵懂的编织着人生的目标：北大、哈佛、淑女、白领……可是，这真的是我们的理想吗?我们有没有停下来问问自己的内心，我们自己真正想做的，想要的，到底是什么?
是的，我们或许幸福，我们背后没有少年凯文遭遇的那样的利益集团的操控。但是父母梦想的寄托和社会认同的标准放佛一双巨大的手，推我们向前，无法挣脱。
学历，收入，地位，名誉这些成功的标杆是我们心中的目标吗?我们不断的质问自己，只求内心深处最真挚的回答。可能我们想要的只是在丽江边开家小店，宁静地迎接每一天的第一米阳光，或者，背上行囊，行走四方，体验生活在别处的那份新奇，甚至是每天闷在厨房，做可以让自己感觉到幸福的美味……，这些，都不是大众认同的成功，但是却满足了我们内心的渴望。幸福或者不幸福，去自己的心里寻找答案吧。
即使是在那个连衣食住行都整齐划一的***时代，自我意识的复苏也不曾停止，那是蛤蟆镜与喇叭裤所呐喊着的的宣泄与释放，而这呐喊在今天被冠名离经叛道的80后新生代身上则更为响亮，他们正是因为在世俗评判标准和自我价值认定中所产生的巨大矛盾和激烈冲突而饱受争议。在社会对前者的谴责与对自我价值的渴望中艰难成长的我们，彷徨，犹豫，挣扎，就像身处塞纳河，左岸是理想，右畔是现实，我们在河中，左右飘荡……
我们不怕承认对于大众价值观和社会舆论等其他现实阻碍的畏惧，但我们更想向世界昭告我们的梦想，我们坚定的信念，因为有青春，我们从不怕输。如果我们只有这一次的生命，又不试着在这漫长的跑道上为自己而奔跑，难道这不是一种悲哀吗?为自己而奔跑，听从内心的召唤，为自己来一次正真意义的长袍，这才能跑出生命的速度啊!
就像那时，那些人所做到的那样啊
那时，梵高卖不出一张疯狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的脚步，不曾停下。
那时，鲁迅先生特立独行的呐喊，引来无数讨伐，但那笔还是住满了他全身的气力，他追求的脚步，不曾停下。
那时，那个叫韩寒的青年，尖锐而又无所顾忌地审视着社会，以其手述其心，却被那些大人联名声讨，可他追求的脚步，不曾停下。
那此时此刻呢?
阳光炽热，布满大地，一群少年，有我有你，奋然奔跑，为自己而奔跑，哪怕下一秒，暴风雨来临，只要少年们有自己的方向，那心中，伴阳光永行。
奔跑高一作文(篇9)
雷声响过，大雨就像中断了线的珠子一样不中断地往着落，倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪，大雨疯狂地从天而降，阴森森的天就像要崩塌下来一样。暴风卷着暴雨就像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
看着这停不下来的大雨，我飞速的穿过街道里撑着伞的人群，努力得向前奔跑。由于我知道没伞的孩子就要学会努力奔跑。
我们从来到这个世界，固然我们每个人都会有不同的差距，但是当我们看到这些差距的时候，我们要想想，上帝给予了我们什么东西，而不是一味的诉苦没给我而别人拥有的东西。当我们面对“倾盆大雨”你可以选择不跑，你可以选择诉苦为什么自己没“伞”别人有“伞”，你甚至可以一直等到雨停再出去漫步，但你必需承担后果，由于这是你自己的决定。有位闻名的医生常对他的患者说：“除非你自己留意自己的健康，否则，我无法令你健康。”实在成功取决于你自己。当你向雨中迈出步伐的时候你就已经走在通往成功的道路上。没有“伞”的你，是在雨中浪漫地“漫步”，仍是在奔跑呢？我的英语老师常常对我们说：“Godhelpsthosewhohelpthemselves！”自助者天佑！只有你自己匡助你自己，你才会通向成功。
实在你的决定只是为自己选好一个出发点，由于这接下来的路还得有勇气做伴同行，没有勇气就无法到达成功的顶峰。
古今中外的哪一位名人的成功不是来自勇气？伟大诗人屈原，他乘一叶扁舟，踏着西陵峡的滚滚波澜，走进了自己立志为国的那座圣洁殿堂。然而君主昏聩无能，佞臣当道，在无力狂澜的现实眼前，他涓滴没有犹豫，纵身一跃。勇气，是他爱国情感的国家栋梁，由于有了它，才会有不朽的《天问》。贝多芬一个失聪者，一位颇具有创造性的作曲家。贝多芬被众人以为是“厌世者”，可谁又知这位“厌世者”，身上隐藏着怎样的勇气。贝多芬在57年的生活生计中，忍受了多少的冷嘲热讽。是勇气让他在黑白琴键上谱写华丽的乐章。他们同样没有“雨伞”一般的屏障，在面对暴风暴雨时只有勇气为他们遮风挡雨。这不正说明勇气与成功的关系吗？没有勇气就无法到达成功的顶峰。
张海迪5岁时因病高位截瘫，胸部以下全部失去知觉，她不能进学校学习，但她渴想得到知识。她为了识字，她把十几万字的.词典抄了三遍。动手术后，她躺在床上不能动，就请妈妈把书放在枕边，再在桌子上放一面镜子。她就这样用镜子反照着一字一句地学习。张海迪也恰是靠这种“镜子书”，知道了许多中外名人，进而熟悉了外面的世界。她就是以一种惊人的毅力，克服了凡人难以想象的难题，忍受着凡人难以忍受的痛苦，自学了全部课程，获得了硕士学位。功夫不负有心人，她创作了长篇小说《轮椅上的梦》、《向天空敞开的窗户》等七部作品，先后把握了英语、日语、德语，翻译了16万字的外文著作，成为了优秀的作家。我们也恰是需要这种毅力才能在成功的的路上越走越远。张海迪她没有诉苦上帝的不公而是学会了忍耐，学会了努力解决这一切问题。她没有选择在“大雨”里漫步而是努力奔跑直至成功的顶峰。
我们也一样，不能羡慕那被保护伞包抄的严严实实的温室里的花朵，既然我们没有能依赖的人和背景就得努力去奔跑，努力打拼出自己的天下。身处这个时代的我们只写没有伞的孩子，在出发点处就低人一截，所以面对困境就要学会努力奔跑，靠自己解决这一切。依赖自己，通往成功。
奔跑高一作文(篇10)
跑步可能是我最喜欢的运动了。我喜欢在风中奔跑的感觉。
我身材瘦高，性格活泼好动。一年级时，我就爱上了跑步这项运动。一次放学回家，我看到初中部的几个哥哥姐姐穿着钉鞋，在赛道上奔跑，像风一样快。一问才得知，他们是田径队的。我的心里不知道有多羡慕!希望有一天，我也能加入田径队。
从那以后，一股力量促使着我要不断地锻炼自己，放学回家都会自觉练高抬腿之类的。这可是跑步的基本功。妈妈在一旁鼓掌为我打节奏，我的步子像装了马达一样飞快。
二年级时，我在运动会选拔中成功地被老师选上了，将要参加50米迎面接力赛的第一棒。我尽可能跑得更快，但还是未能取得这个集体项目的胜利。懊恼过后，不理想的成绩反而成了我新的动力。我默默地下定决心要坚持训练，争取下次跑出更好的成绩。
三年级时，经过我不断的努力，在体育考试中跑步项目拿到了A+的好成绩，被女生公认为跑步能手。可是班上的男生还是看不起我，他们总用不太友好的语气说：来!和我比一把!我也从不退缩，心里想着：跑吧，像风一样奔跑，这样就可以一次次缩短差距。为了挑战成功，我每天悄悄地坚持跑400米短跑。速度和耐力都在朝着优秀的方向发展。
四年级，运动会多加了一项4100的女子接力赛。在初选时，我就被选中了，接着又在一次复选时，成功拿到了第一的名次。最后被选为接力赛第四棒冲刺选手。我对胜利充满了期待，场上一分钟，场下，我付出了多少努力呀!
尽管我做好了充分的准备，参加比赛时，我的心跳仍然在加速。裁判的一声令下，第一棒跑得并不快，一下子落后了;第二棒跑得快极了，终于和他人打平;第三棒的队友咬紧牙关，奋力向前奔跑。
我知道团队项目，每个人都要拿出最好的状态来，朝着更高、更快、更强的目标前进。我赶紧上跑道，向后伸长了手臂，时刻保持着拿接力棒的姿势。近了，更近了，这时，第三棒的同学把接力棒传给我。我们传递的是速度，传递的是力量，传递的更是胜利的信心。我稳稳当当，没有掉棒!随即，我像箭一样冲了出去。快!再快些!我给自己鼓劲儿，拿出平日里的拼搏精神，我感受到风在耳畔呼呼，似乎也在为我呐喊。
我们班的男生在场外一边跟着我跑，一边大喊加油!近了，终点越来越近啦，我们班第一个到达终点!同学们欢呼着簇拥着我，为我鼓掌。我开心极了，完全忽略了脚疼，忽略了疲惫。
原来在风中奔跑，如此快乐!为班级争光，如此光荣!这此赢的体验让我对跑步这项运动更加热爱了。
过了几天，我因为赛场上表现突出被学校田径队选上，如一匹黑马加入到校队。这让我简直难以相信。
狂喜过后，我也明白田径队不仅有魔鬼般的刻苦训练，而且更需要强大的毅力坚持下去。在第一个月的400米月测中，成绩是1分49秒， 被田径队的同学们称慢跑大乌龟。经过两个月的刻苦练习，终于在第二个月的月测跑出1分29秒的好成绩，被老师特别表扬，让我继续加油。我相信我一定会通过刻苦的训练，成为田径队的一颗星，散发出应有的光彩。
因为坚持，我有了信心。因为热爱，我身体健康。我要为班级争光，为学校争光，走向更高的台阶，走向美好的未来!
奔跑高一作文(篇11)
人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来。
奔跑就应是有目标的奔跑，目标是理想，每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道，那绝对不是终点，一个目标完了，还有下一个目标，因为没有最好，只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生，所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。只要奔跑的人生，才是灿烂的人生。
贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。最终，贝多芬的成就更大了，他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不会向你跑来，你必须向成功跑去。
而着名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下，他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步，还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，因为他们不懂得让自己奔跑起来。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的人生。人生，不在于怎样去过，而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累，但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊，不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实，奔跑并不可怕，只要我们心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能实现自己人生的理想。
请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。
我们的人生有多少时光?是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗?奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。
是谁在叩问你内在的心灵?是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊!你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊!你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑!
当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了;你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了;你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧!
纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，中国从此和平统一;屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力;邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要为自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫—
—定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧!
奔跑，尽情地奔跑!近了近了，那不正是心中的理想之光吗?我要奔跑，我要奔跑!我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧!前途应用奔跑而到达!
炎热的夏日将至，我学习的紧张气氛也随之增加。当我感到烦闷时，我想，我现在能做的只有奔跑，伴随时间、伴随希望、伴随青春。
就在上个月始的周六，我参加了中招的第一场考试。那天温度适宜，我感觉状态良好。临行前父亲对我说：“考得怎么样不重要，你努力过自己满意了就行了。”我微微动容，笑了笑，转身走回队伍。
在三个项目中我都是这样告诉自己：成绩有时并不重要，回头想来不要后悔就可以。我一遍遍的想着，当我走进考场的时候紧张的感觉突兀生长，我深深呼出一口气，弯下身捡起实心球向前抛去。然而球却从我的手中滑出，落到了不远处。我捂住眼睛，不想面对这个事实。身后同伴中传来议论声，突然有人喊道：”加油!“我一愣，暗自镇定下来，重新再来一次我果然得到了满分。
我走到了下一个场地，心中开始有些担忧。我做了几个热身，便走进了场地。与实心球不同，跳远这一项目我的成绩并不稳定。踩在犹如地毯般柔软的仪器上，我担忧的心思减缓了几分。第一次起跳，落地，老师看着仪器上的数字说道：”195，还要再来一次吗?“我回道不用，直到走出场地，我才兴奋的跳了起来。
最后一项是我最担心的跑步。再次之前的测试，跑步我从未得到满分。如今再加上30分已到，最后的20分能否获得，使得我压力倍增。脚踩在橡胶跑道上，我给自己打气道：”不要后悔，就可以了。“枪声响，我如同蓄势待发的野狼扑向了猎物。
温度逐渐上升，在操场上奔跑的我挥洒着汗水，与时间相伴。我所不知道的地方，父亲盯着手中的秒表，微微颤抖，我与希望相伴。场外擂鼓助威的声音很热闹，两圈过后到达终点的那一刻，我被拉到草坪上。无力的躺在草地上，我的眼角留下眼泪，我笑了笑，告诉自己：青春无悔，我相伴青春而奔跑!
人生没有惬意行走，只有努力奔跑。
——题记。
奔跑是为了什么?身体强健的人说，是为了锻炼身体;运动员们说，是为了比赛取得好成绩;探索的人说，奔跑是为了发现真理;我说，奔跑就是寻找自己的目标，实现自己的理想。
五月，天气已经开始炎热起来。在我眼里，炎热，给人的情绪体验就是浮躁，更何况这是在九年级，一个马上面临中考的季节。
我不耐烦地用书轰走一只苍蝇，望着窗前的烈日，一阵苦恼。不知怎么的，最近总是很烦，对什么事都没有耐心。“咋啦?”好友兼死党小刚走了过来，笑眯眯地问我。没想到在如此严峻的日子里，他还能笑出来。“快中考了，烦死了!”我颓丧的说。“你有目标吗?“小刚突然问我。“目标?好像……没有……”我思考了一下，回答道。“兄弟，你没有目标，当然就会烦躁。要定一个你想考中的目标，然后再用尽全力向目标前进，不就行了。”小刚意味深长地说。
我突然茅塞顿开，对呀，有了目标，在为目标付出努力时，就可以静下心来，不会如此浮躁不堪了。我立刻制定了一个自认为可行的计划。每天按这个计划向着目标奋进着。在清苦且充实的日子里，我一下子就觉得心里敞亮多了。
记得看过这样一部电影——《阿甘快跑》，里面讲述的是一个并不愚笨，却被他人当做低能儿的男主角阿甘，一生都在不断奔跑的故事。小时候，别人欺负他，他就奔跑，那时他只是为了逃跑，不让别人欺负;在大些，被橄榄球教练相中，加入了橄榄球队。那时，他奔跑又是为了将球投入到对方门框;成年后，参加了越南战争。他奔跑的目标就变成了“不让自己受伤”，却因此救了无数战友的生命;服兵役结束后，所爱之人却离开自己。那段日子里，他从美国西部跑到东部，又从东部跑到西部，在不停的奔跑中，寻找迷失了的自己。后来，在一个记者的采访中，他突然发现，他的目标其实就是和她所爱之人，幸福地生活在一起。这样，他又开始了奔跑，向自己的幸福奔跑，最终如愿以偿。
奔跑，一个多含义的词。只要你有梦想，并为之努力，就是奔跑。跑出自己的价值，跑向自己的成功。
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能赢得人生的成功!
开始，我不知道何为苦，何为累，只知道玩，脑子里只有一个念头：今天一定要玩个够。逐渐，我也到了上学的年龄，因为脑袋聪明，知识一下子就学会了，根本不用担心学习上的问题，所以，玩还是我的座右铭。
不知何时，我突然担心起了我的学业，大概是三年级的时候吧。那是因为我们家“移民”到了一个我从来没听说过的地方，自然也换了学习环境。在这陌生的地方，我不知所措，连以前的那个所谓的座右铭也似乎动摇了，我发现，这个地方的孩子并不都是我想象中的那样笨蛋，相反，他们的聪明超出我的思维能力 站在他们中间，我反而觉得我才是个大笨蛋。我学会了自卑。
临近毕业，我还沉浸在阴影里。有一天，因为在网上看了几集叫《数码宝贝》的动画片，身体好像被阳光照着，充满了力量。考试过后，我竟奇迹接到了重点中学的通知书，这是我懂的自卑后做所不敢想的。这奇迹的出现，也许是因为那几天的冲刺吧!这是我的想法，母亲却说，这是奔跑的力量。
步入中学，我似乎懂得了奔跑的力量，在同学中叱咤风云了一年。光辉不久就因重病离校的我，再次返校时，又不知所措了，自卑的阴影再次将我吞噬，我无力反击，不，与其说我无力反击不如说我不想反击，在我看来，我已经无药可救了，我不可能东山再起了。我这阴影里沉睡，这时一个声音唤醒了我：“相信奔跑的力量。”奔跑?那是什么?好熟悉，似乎接触过，对了，小学毕业后，母亲提过它，难道......
没错，就是它!小学时，我同样陷入过自卑，是什么让我接到了重点中学的通知书?是的，是奔跑，是我奋勇向前的极力狂奔，才赢得了最终胜利，当初，我不也是一个落伍的小家伙吗?现在，我同样也可以像以前一样，相信自己，努力向前奔跑，像当初我从一个自卑的学生升级到重点中学的学生一样，再冲一次，再升级一次。
因为，人生就是如此，就是要不断的冲!不断的升级!不断的奔跑!
奔跑高一作文(篇12)
相连几天的阴暗，淅淅沥沥的下个不竭，小城覆盖在一片烟雨蒙蒙中。雨，不紧不慢地倾注，好像没有尽头。下雨的天空，显现在且自是一片灰蒙蒙的，似乎带着挥之不去的恹恹之意；而大地上是黑压压的，恰似一幅冷峻的样子在提示着路人，秋季将近落下帐蓬，严寒的冬季已悄然邻近。
雨，从来在下。我撑着一把阳伞，深一脚浅一脚地走在回家的途中。路面坑坑洼洼，积满雨水，间或碰到一张张鸣笛而过的车子，在身旁溅起一层层微细的水花，点点滴滴的冰冷胡作非为的洒向裤脚渗透肌肤，让人情不自禁的打起寒战，鞋面也由淡色形成深色。这时候，当面跑过一个孩子，我还没有来得及看清他的脸，一个背影飞速的从我身旁闪过，雨水从他经过的地点飞起，溅了我一身。模糊觉得他周身已湿透，像刚从水缸里捞起，只有系在脖子上的红围巾在雨中显得非常鲜丽、厚重。一个没有带伞的孩子，他惟有勤奋的在雨中奔走。
这场雨，虽不是啥狂风雨，但也足以将一个不带伞的孩子周身淋透。我在想，是啥原由或是一种啥意志促进这个孩子在雨里奔跑。他在雨中奔走的样子，是着急？是愉快？依然是-难过？他跑得太快，这些我以至都没有看清楚。不由转过身，想看看这个孩子跑到哪。他已跑出一小段路，步调坚毅深沉，一股直劲的往前冲。忽然，只见他体魄往前歪斜，像是被啥绊到，一个跟头跌倒在地上。我正想跑往日扶他一把，没有想到，他赶快从地上发迹，又接续接着往前跑。看着他在雨中奔走，跌到，发迹，又接着奔走，在这连结的举措背后我读到了一种哑忍的坚毅。
在雨中奔走，那是须要非常大的勇气，假如跌到，发迹再次奔走，又是须要多大的韧性。下雨天，也偶尔会看见一些另类的年轻人，不胆寒雨的大小，不带伞的在雨中或行走、或-游戏、或奔走，那好像表示出一种年轻人的愤怒和潇洒、不羁的天才；也偶尔会有爱情着的年轻男女，牵着互相的手在雨中闲逛，雨水尽管淋湿了周身，弥漫出的却是一脸的美好。这样的雨天，对一个孩子来讲，在雨中奔走，好像有些残暴。大多半的孩子，下雨天都会有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈或者别的的亲人在一旁打伞，前提好的家庭，以至会有车子接送。然，此时在雨中奔走的孩子，显得非常孤独无助，他的内心能否在抽泣。他或许是由于贪玩误了回家的光阴，怕父母担忧，才会在雨里奔走；又大概是其余啥原由。不论是啥原由，没有带伞，他惟有在雨里奔走。跌到，发迹，再接着跑。
有的时候，神情郁闷，也会有种想去雨里奔走的冲动。好像，雨水会洗涤掉内心全部的悲伤，会带走全部的委曲，会洗净本人的轻浮，会冲洗掉本人的呆笨。只要情愿，跑到雨里，可以拍手称快的宣泄，放声大哭一场，雨泪交错，并没有人领会流动在脸上的是雨依然是泪。雨，尽管它是寒冬的代名词，但有时，它能带来些许的宁静，能带来丝丝的安抚，带来一些期望。在雨里奔走，在雨里宣泄，到底不过一闪而过的动机，并未实行过。大概，是早已习性一种成人的固定思惟形式，心底早已被麻痹淡然填满，而那些感性的冲动早已远逝。
那个在雨里奔走的孩子，一次次的跌到，一次次的发迹再跑，周身被雨水浇透，他的内心肯定充溢恐怕。对未知的茫然，忧郁，无助。大概，他可以停下来，找个地点避雨。不过，假如这场雨到入夜都不竭，他有能够遗失了奔走的最佳机遇，那样他只会在未知的等候里嘱咐掉光阴。大概，他挑选奔走，是为本人篡夺更多的光阴，尽量的回抵家。跌到，发迹，再跑，他没有挑选。起码，在他的内心还存有一丝期望，只要勤奋奔走，就会归宿内心想起的地点，即使摔倒，被雨淋湿又有啥关系。他挑选的是一种主动、达观、进取的心态。
人生谢世，有许多工作，充溢未知的变数。站在十字路口，茫茫然然，并不知道，该往那个方位走，也没办法猜测到所挑选的方位就肯定准确。非常多时间，在走投无路之下，手足无措的挑选一个路口，走着走着才发觉不是本人该走的路，想要转头太难，无故进入两难的景色。有一些路，不管多难走，成与败，终是本人的挑选，留着泪也要坚持走下去。那个没有带伞的孩子，在雨中奔走是他的挑选，纵使周身被雨淋透、摔伤，他也要在雨中勤奋奔走。对他来讲，惟有勤奋坚持，期望就会完结。
是好天，依然是雨天，到底没办法挑选，但心态可以挑选。是主动达观进取，依然是沮丧失望沉醉，是在雨中奔走，依然是找个避风港故步自封，-决策权全在本人手中。
雨，老是会停；太阳，照旧会从东方腾越。没有带伞的孩子，只能在雨中勤奋奔走。跌到，发迹，再跑。只要心存信仰，悠久不要舍弃，终会归宿此岸。
奔跑高一作文(篇13)
爷爷很喜欢《与时间赛跑》这篇文章。在我上二年级会读书的时候，他就喜欢坐在安乐椅上，摇摇晃晃地讲着这篇文章。一遍又一遍，不厌其烦。我还小，不懂。只记得爷爷告诉我的一句话，要珍惜时间，要学会与时间赛跑。
爷爷很疼我。小时候回家，这老骨头就偷偷摸摸的塞糖给我，还做贼心虚地把我推进房间，边推边说：“哎呀哎呀，别被你爹看见咯！”
爷爷带我去田里挖红心番薯。每到这时他就会说：“看，这是那个清玄父亲给他种的红心番薯，不要浪费了！”
长大了，慢慢懂事了，就知道其实那红心番薯并不是那个清玄父亲所种，但是爷爷为什么那么说，现在还不得而知。
爷爷是大陆土生土长的，但是一些原因移到了台湾遇上了奶奶，在中年时期才回到故土。
“和时间赛跑咯，挖红心番薯咯！”
“吃番薯咯！”
“哈哈，贪吃鬼！”
爷爷抓着我的手去田地里挖番薯的时候，爷孙俩总是会笑着在夕阳里喊话。奶奶看着我俩总会高声喊：“早点回来啊！”
时间在奔跑，我们也在奔跑。
一步又一步，一个接一个的脚印。我们向后看去，那是我们成长的足迹；我们放眼未来，前方是迎接我们的光明。
与时间赛跑，惜时如金。
安乐椅上已经布满灰尘；小时候坐过的秋千绳索坏了也没人去修；那已经空了许久的田里，早就没了那个熟悉的身影。
他在与时间赛跑，他爱大陆，他也爱台湾。他在与时间赛跑，他想停留在大陆上多看他几眼；他在与时间赛跑，他想将那些与台湾形状相似的红心番薯，挖起来好好屯着，留给我们吃。
尽管，他知道我们都是原封不动的送给别人。
他努力地与时间赛跑，我也努力地与时间赛跑。我们都有各自的目标。
我们在奔跑，我们都有自己的梦。
20xx年，台湾作家，写下《与时间赛跑》，启发爷爷，启迪我的他离世了，无数人追悼、悲痛。我也曾沉浸在那气氛中默然不语。
与时间赛跑的人，终是输给了时间。
红心番薯已经剥好了皮放在餐桌上，散发着清香。
与时间赛跑的人啊，终是输给了时间。
奔跑高一作文(篇14)
傍晚的夕阳，温顺的依偎着地平线；傍晚的霞，静静的注视着回家的人群；傍晚的风，暖暖的吹向我疲惫的身体。忽而，想起了以前的那些日子。那时候，临近体育中考，紧张的学习中又增加了一个不小的负担。每次抬起头，看着同学们奋笔疾书的样子，心里便会涌起向前冲的勇气。有一次看着他们，心里涌出了一抹挥之不去的疲惫，顿时，泪如雨下。那种无形的压力压得我怎么也喘不过气。但朋友说，无论压力多大还是要继续努力下去。朋友说，也是时候练习跑步了。抬起头，对上他们坚定的眸子，心里就有了努力下去的勇气。于是，傍晚的操场上便多了三个人的影子，那斜织在一起的影子，那咬牙坚持的场景，就那么定格在我的脑海。那时候，我们永不言弃，不论再苦再累，看着彼此坚定的脸庞，便又再次迎难而上。我们奔跑着，发泄着，渐渐习惯了学习的紧张。我们努力着，拼搏着，渐渐锻炼了我们的坚强，。我们坚持着，微笑着，痛并快乐着。那时候的我们不懈的奔跑，散发着我们青春的活力。我们在学习中奔跑，在操场上奔跑，在生活中奔跑。在这奔跑中，我们获得了知识，懂得了坚持，学会了进取。我们始终相信着，只要我们肯努力，只要我们肯坚持，就没有什么难关闯不过去。现在，每一次回忆起这些，嘴角都会勾起一抹温暖的微笑。现在，我总是想，如果时光可以倒流该有多好。我们曾经一起奔跑的日子，沉淀着深厚的友情，每次想起他们鼓励的言语，眼角就禁不住潮湿起来。那些话，让我的坚持就如绚烂的烟花，一下子迸射出来。于是我开始信心满满地面对着那些曾经走不过去的困难，直到现在，也依旧是这样。傍晚的夕阳，温和的坚定着我的信心；傍晚的霞，静静的鼓励着我迎难而上；傍晚的风，暖暖的带走我所有的疲惫；我知道，这个世界等着我们去闯。教师点评：文章写出了小作者内心真实的声音，也写出了小作者的真情实感，从开始“跑”时的感受，“跑”后的体验与鼓励，写到“跑后”时的收获，在跑的过程中找到了更高的起点，从这个角度说，文章立意颇具匠心。
奔跑高一作文(篇15)
每个人的人生都有一个目标，只有努力地向前奔跑，才能达到目标，到达人生的颠峰。
著名科学家普朗克在物理学方面不断地奔跑，取得伟大的贡献，才有我们今天学到的相对论；伟大史学家司马迁在历史的长河努力奔跑，为给后世留下珍贵的史实，宁可忍受巨大的委屈和伤痛仍然不断地奔跑，才有我们今天所听到的“史家之绝唱，无韵之《离骚》”物理学家霍金即使病魔缠身，即使全身只剩一根手指头能够动弹，他也坚强地在文学路上奔跑着，铸造生命的.真谛；音乐家贝多芬，对于音乐家来说的他，听觉停止，他听不到“心脏的跳动——旋律”，但他依旧在音乐的道路上奔跑着。因为他说：“成功的人是用坚强的意志去克服疲惫。”
夕阳西下，农田野草上的孩子在不停地奔跑着，以便拾取更多的麦穗，脸上洋溢着欢快，稻田旁的两排树在微风的吹拂下轻轻地招着手，只见孩子在不停地奔跑拾取麦穗，父亲在后面跟着，隐约中听到父亲对孩子说：“儿子，长大以后你要学会像现在这样不停的奔跑，去追求你人生的目标，去完成你人生的理想。”孩子像小鸟似的跑回来，点了点头。“啪”的一声，同桌把作业本一扔，把我从回忆中唤醒过来，使我又从童年的我回到了现在的我，一路奔跑着进入了中学。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能实现一切，铸造人生。
“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，我只能竭尽全力去奔跑，追寻夜空中那颗最亮的星。”听到这句歌词，我便鼓起勇力去向成绩好的同学下战书作为竞争对手，奔跑追寻着他那近在眼前，又远在天边的成绩。停止的人只能淘汰，所以我要不断地奔跑去追寻，去努力，才会成功。
奔跑会奏响生命的交响曲，奔跑是阶梯，是你踏上顶峰的必经之路。奔跑的河流最终流向大海的怀抱。奔跑是夜空中最亮的星，是人生之璀璨。
