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此时无声胜有声作文 篇1
正是冬日，呼呼的风肆无忌惮地将校园里的落叶一次次吹起。上课铃响了，我们缩着身子等待着老师。
这节是英语课，汪老师快步走了进来，她刚一开口，我们不约而同地笑起来她的嗓子好象被什么东西卡住了，声音沙哑而微弱。不过很快我们就笑不出来了，我们意识到汪老师的喉咙可能出了问题，大家有些不安，小声议论着或面面相觑。汪老师望瞭望我们，又揉了揉喉咙，表情痛苦地作了一个停下的手势，我们一下子安静下来。她用沙沙的声音说：我嗓子不太好，老毛病又犯了，请大家原她转过身，干咳了几下（我们心一紧），原谅。她说。我们见状又小声议论开了，蓦地，像想起了什么，停止了讲话，一个个端坐着。汪老师没有生气，她只是缓缓地说：上课。
我们不再喧闹，洗耳恭听，汪老师拿着粉笔在黑板上卖力地写着；遇到很重要的词组有时连她自己也忘了疼痛，提高嗓门想要叮咛我们注意一些词组，结果没有成功，咳了一阵对我们抱以歉意的微笑，我们也同样用微笑来回答她，一节课汪老师就这样撑了过来。
下课之后我们才从各种渠道得知汪老师这个嗓子自得病以来有十多年了。昨天她还去了医院挂水，医生劝她不要讲课了，可是她焦急地对医生说她的学生怎么办，于是她忘我的直奔学校来了。我们知道了感到很不安，因为汪老师喉咙发炎多少和我们有关，我们暗暗发誓：上课一定要遵守纪律。
将近半个月的时间我们就这样度过，老师写我们记，还利用中午的时间学习。那半个月，我们的英语成绩稳步上升。汪老师虽说不出话，但从她的表情上可以看出她的欣慰：我们看着她打手势，心中涌起无尽的波澜，我真正领悟到了一切景语皆情语的含义。
又是一节英语课，汪老师快步走进教室，用悦耳的声音说：上课。不知谁哎哟了一声，大家都笑了。我们知道汪老师嗓子好了而我们也会在课上自觉安安静静的。
一天天过去，风势渐渐小了。早晨温暖的阳光照耀着我们，春天了。
此时无声胜有声作文 篇2
贤者爱出世，却不知怀出世之心入世。
千百年前，孔圣人不够旷达吗？然而，他不结束生命于山林，而羽化于三年弟子之间。这或许才是真正的闲花，无声而落，落在现实的泥土里，再化香泥，以滋养万代。如今，顶礼于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道无言之气吗？这便是自然之道，他不是执著讨好什么，也无需刻意回避什么，他是如如不动，照观宇宙的沉稳无息。
佛云：万花丛中过，片叶不沾身。胸怀空空，却留有万花出香。难怪老庄不知是蝶化人，还是人化蝶，笑对万物，原来，他已经与万类和合，体悟了天地本无所有，却又含蕴一切的物我真相。
难忘怪他的妻子去世，老庄鼓盆而歌。那不正是高唱闲花无声落地，回归自然的圣歌吗？
细雨温衣不见，闲花落地无声，来自于自然，归于自然。
人也应该与自然相映，花开时，烂漫春天，留香百世，花落时，无声无息，安详长眠。这不就是自然，是天道，是至高的真理吗？
人来与万物共生，生于自然，长于自然，归于自然。天道无言，人道亦无所求。不求一切，更不求逃避一切。
简简单单，平平淡淡，真真切切，与日月合光，与天地同德！
此时无声胜有声作文 篇3
敬爱的祝老师：近日安否？
严冬过后，便是生机盎然的春季。江南的春季总是来得如此明显，温度日渐升高，温暖得刚好，光线照在脸上并不会觉得刺眼。
是啊。春季已经到了。
所以您该出去走走，感受这美妙的时光。
灿黄的油菜花还未谢吧？路旁的野花早已开了吧？将自己置身于一片稻田之中，闭上双眼。萦绕在耳旁的，是杜鹃鸟一声接一声的咕叫，是农民一下接一下的锄土声，还有混杂着泥土的芬芳。
深深地呼吸一下纯净的空气吧！
是啊。不要顾忌还摆在办公桌上的那一叠叠作业。
简单地收拾一下衣裳，带着自己——仅仅只有您自己——去往寂静的野郊。
您会闻到沁鼻的稻香，即使它们还只是刚刚发出嫩芽；您还会听见偶尔的蝉声，即使它们还只是稀疏地叫唤；您还会看到葱茏的树林，即便它们还未抚平刚从冬季中苏醒过来的心。
您会的——您会闻到，听见，看到的。
缓缓地散步在田野间的小道上吧！
是啊。映山红早已扬起她的脸，向着您微笑呢。
会有温和的风吹过您的脸，会有一团团绒绒的蒲公英从您身旁飘过。
若是累了，便可随意寻到一块磐石，倚在旁边，好好地睡上一会儿；若是渴了，亦可向和善的农户讨些水来；若是下雨了，便能领会到“丁香空结雨中愁”的无奈，虽是无奈，也是好的。
是啊。也许您更应该去干净的水边。
领略江南的“春来江水绿如蓝”。
饱尝从湖中心吹来的风，站在某一处看着正在嬉戏打闹的孩童微笑。
或者是撑一张小舟，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。
是啊。也许青山也是不错的选择。
拿着一壶酒（或者是水，毕竟伤身），如古代侠客闯荡天涯一般，在山林中穿梭。
看着几只鸟，急切地衔着泥土树枝筑巢。
就是这样的乐趣，仅仅是这样，这样而已。
对的。您只是应该出去走走罢了，无论什么地方。
只是应该暂且离开沉闷的教学楼，去到更广阔的地方；只是应该偶尔放下沉重的工作，去到更轻松的地方；只是应该暂时抛开麻烦的尘世，去到更神圣的地方。
所以，出去走走，去一个安静的地方，去一个可以清空一切的地方。
毕竟如今恰是个好时节，不是吗？
那么，就不要让它白白浪费掉吧。
此致
祝身体健康！
此时无声胜有声作文 篇4
此时无声胜有声
花朵会随时间的推移而凋谢，小溪会随时间的前进而干凅，而声音，却会随时间的陶洗而愈加清晰。
——题记
用笔不灵观燕舞，行文无序赏花开大自然给予我们无限启迪“随风潜入夜，润物细无声。”春夜喜雨对万物默默滋润，大爱无言，不经意间至爱出现。此时，风扶弱柳，细雨潇湘，此时，素月寄孤舟，梧桐雨，点点愁，此时，无声胜有声。
一枝红杏，一池绿，一缕春风，展现春天的奔放，一声蝉鸣，一树苍叶，散发着夏的焦灼，一声猿啼，一行雁阵，延续着秋天的忧郁，一脉清香，茎孤根，冬天的坚定在绽放，四季纷飞，好美，好美……看啊，花儿为瞬间绽放而努力，蝉儿为破茧迎新生而奋斗，鸟儿为羽翼丰满翱翔于天际而坚持，鱼儿为穿越小溪江河到达大海而生存，大自然啊，仍旧那样默默地奉献，仍旧那样坚强，依然是那样生机勃勃。
站在这天涯海角，享受着大自然赋予的生机，啊，我感受到大自然心跳的声音，此时无声胜有声。
是谁唱响了，“举世皆浊我独清”的壮志豪情，是谁踏飞三月的柳絮，让那莲花般的生活而升空，缤纷？又是谁荡开尼罗河的`涟漪，让不朽的诗歌渐渐融入暮霭。是他---屈原，面对仕途的阻塞，面对国家的衰亡，那独行的屈原站在尼罗江畔，那浊世中纵身一跃的悲壮，是多少人在阵阵清波涟漪中明白，何为，“苟余之心所善兮。”他那惊人的一跳向世人解释看了一切。
站在这尼罗江畔，享受着袭来的屡屡晚风，啊，我听到了屈原悲壮的呐喊，此时，无声胜有声。
素月寄孤舟，梧桐雨，点点愁，享受这充满着生机的大自然，嗅着花的清香，我听到了他心跳的声音，欣赏迎面袭来的缕缕清风。我听到了屈原悲壮的呐喊。
此时无声胜有声。
此时无声胜有声作文 篇5
此时无声胜有声作文6篇
《此时无声胜有声作文》之一
声，所以言思、传情、解意也。然人世之间，天地之中，多少人间烦恼事，几番沧桑不灭请，又岂是人言可尽？人言不足释尽人间情，是故情浓之时，无声胜有声。天生万物以养人，人借万物以窥天。一花一世界，一叶一菩提。
天地万物，一草一木，本就由天而生，蕴含了天地之理，世间大道。以无限之天地，代有限之人言，岂不妙哉？东坡的一蓑烟雨任平生，太白的唯见长江天际流，乃至耆卿的无语长江水，唯有东流。莫不是以天地代人言。
天有天道，而人自有其道。天天道无尽而人道有边，是故天道胜人言，是故无声胜有声。天无情而人有情，那又为何天道胜人言？天道无情是以无尽，人道有情是以有边。
否极是为泰来，情极是为无情。可叹草木无情，有时却胜过有情之人的有情之言。此时无声胜有声。某月某日，见此题目，往来种种，具现心间。作此诳语，不知所云。
《此时无声胜有声作文》之二
无边的黑暗蔓延开来，安静的氛围让人清醒，此时无声胜有声。
题记
耳边充斥着快乐女生陶醉又疯狂的歌唱，脑里回荡着许嵩悲伤的歌调，突然感觉，好喧闹。啪，停电了，世界变得安静，那么静寂，无声的孤独与清醒，在我身边蔓延，突然好想说：此时无声胜有声。
汨罗江畔，还记得那禹禹独行的屈子吗，那浊世中纵身一跃的悲壮，使多少人在阵阵清波涟漪中明白了虽九死其犹未悔的悲壮。平静无声中，那无声的一跃比任何解释都明白，有时无声就是最好的解释。屈原在寂寞中与滚滚江水融为一体，用无声的行动证明了自己浊世中的一身清白。
徘徊在汨罗江畔，好想对屈原说：此时无声胜有声。
仓皇的大雁不知又带走了谁的思念，丛飞也像那大雁带走了我们的感情。不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道他是怀着失望和无奈死去的。当受帮助得人没有感恩之心，当他们用一句无情的话刺痛了丛飞的心，丛飞也只是无声而已。他并不怨任何人，任何事，只要不愧于自己，就足够了。无声的表示已是最好的解释。
望着大雁南飞，好想对丛飞说：此时无声胜有声。
没有一个男人可以站得像她一样高，没有一位帝王可以像她一样骄傲，没有一位女子拥有她的睿智与大度。她深知自己会遭后人唾弃，所以，她为自己立下了一块无字碑，孰是孰非皆有后人评论。那无字碑上的空白，我分明看到了一位女子在用无声的行为，表达了她的智慧。好一块无字碑。好一个武则天，在青草长满的墓冢上，写着一位女子的睿智与豁达。她用无声诠释了自己高于一切的能力。
站在无字碑前，好想对武则天说：此时无声胜有声。
徘徊在汨罗江畔，我好像对屈原说：此时无声胜有声。望着南飞的大雁，我好像对丛飞说：此时无声胜有声。站在无字碑前，我好像对武则天说：此时无声胜有声。
天边的黑暗渐渐散去，安静的氛围仍然停留，此时无声胜有声。
《此时无声胜有声作文》之三
浔阳江头，月夜微凉；枫叶荻花，江水悠悠，谁在渔船之上对酌绪离愁，谁在雕花窗里抚弦黯神伤。
曾想当年，我蒙冤被贬此地，陌生的江州，无亲去故。终日与我相伴的，只有屋边的黄芦苦竹，和那凄凄一江水，皎皎一轮月。我独坐于床边，暗想自己的不幸遭遇，欲诉却无人倾听。何以解忧？唯有杜康。我散发痛饮，终日神情恍惚，此酒虽为佳酿，却不能慰藉我心，举杯销愁愁更愁。
光阴荏苒，鬓角已添雪色。朋友，幸而在此凄凉之地与君相遇，这才给了乐天对生活的希望。可如今，却要与你分别，如何不是在哀伤之上频添离别之痛？今夜这最后一碗酒，敬与君饮！
正欲痛饮，却闻水上一阵乐声。如此天籁，缘何出现于此？酒杯停滞半空，你我也凝固在这惨别之夜。
敢问是哪位高人奏出此般天籁？
琵琶声停，无人应答。
俄而，雕花木窗开启，竟是位玲珑女子。虽已略显衰老，却仍能看出几分风韵。
添酒回灯，邀女子与客船，共饮。道出一般凄然往事。
血色罗裙，五陵年少，曾经的如何如何，已变成了现在的如是这般。恍然，人生如梦。
不曾想，小小江州，竟有人与我相同身世，有人与我同谙世事之艰。离别之夜，能听得如此乐声，能与此女子相识，也无憾。
浔阳江水，缄默流淌，承载了一江渔火，一江离殇。
酒，已无味。此时更醉人的，是泪。
三人皆静默。乐声不再，话别声亦停。凝滞了的，是时间。泪，浸与浔阳江中。
此时无声，胜有声。
《此时无声胜有声作文》之四
灵巧而苍老的双手在上下飞舞着，穿过老人的眼，把爱送至心田。此时，无声胜有声。
题记
老姥姥已是风烛残年了，两耳不再灵敏了，除非对着她大喊，否则一切对于她的耳朵都毫无作用，而老姥姥还很健康。
这些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而两人相处时只是异常安静。母亲有些疑惑，却并没有多问，只是偶尔会说，姥姥像是在教老姥姥手语，但那动作，却是任何手语老师都不明白的。
前几天，我会姥姥家。在院子里看到了两位老人。姥姥扶着自己的母亲，小心翼翼地走到长椅旁，把一个垫子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是对待一个孩子。我好奇地躲在一棵树后面，看着她们。
姥姥一手拉着老姥姥，一手在姥姥面前比划着，清楚而缓慢。老姥姥也缓缓抬手，做着一些动作，令人费解。这是否就是那独一无二的手语呢？我看着两人熟练而幸福地用手交流，心中扬起一阵暖意，但疑惑也越来越重：姥姥口齿清晰，为什么要做手势呢？老姥姥虽是耳朵不好使，但完全可以用吼来交谈，这一切，是为什么呢？
一会儿，两人起身慢慢往回走。一路上，姥姥还用一只手在打着手势，一脸笑容，空气中弥漫着幸福。我跟在她们后面，待姥姥安顿好老姥姥准备做饭时，我提出了我的疑问。
姥姥笑了，一脸柔和。她说：以前，我总是吼她，吼完后自己十分累，有时嗓子会痛好几天。可是为了不让她寂寞，我装出毫无病痛的样子与她交谈。可当妈的能不了解儿吗？她看出了我的把戏，开始自责，并觉得自己十分没用。所以，我发明了这个方法，为了省钱，这手语我可是自编的呢！姥姥一脸自豪。
我呆住了。原来，爱可以如此安静的传递。比起站在山巅高喊我爱你，这爱是那样绵长。
在姥姥与老姥姥的交谈中，我不断想着一句此时无声胜有声。这无声，是两代人间的爱。
有声，绚丽；无声亦可传情。只是，此时无声胜有声。
《此时无声胜有声作文》之五
无声，有声，乍一看只是一个字的不同，可每当我回想起那件事，心中不免泛起点点涟漪，眼眶中不禁噙着点点泪花
在那个阴雨的夜晚，姥姥无力地捶着手，一下接一下虚弱地吸着氧气罩里浓聚的氧气，眼神一直盯着医院的天花板，就这样，就这样，自己躺在充满着消毒水的病床上
从门缝中窥探的我，看到这一切，更加不知怎样面对姥姥，想起昔日，姥姥快乐而爽朗地笑；姥姥给我讲题认真而仔细，可我却满脸的不屑，姥姥因为一件事和我争论不休这些场景，好像过胶片一样，急速在我脑海中转过，我搜寻者，搜寻着，想在这么多场景中找到一些我对姥姥爱的片段，可是没有，没有，一个都没有！在我脑海中全都是我的任性，骄横，不讲理的场面。
突然，由于手在门把手上扶着，一不小心，咯噔门开了。
姥姥看见我，就艰难而又费劲地把头扭过劳，妈妈在一旁看着姥姥真么大反应，马上把我推到床边，姥姥微张着嘴，把她的手靠在我的手旁边，那时的姥姥已不像从前，可以那么大力握住我的手，我把头低下，想听听姥姥对我说什么，忽然我感到姥姥的氧气罩触碰了一下我的脸，但很快，像蜻蜓点水一般又离开了。那时，我诧异地看着姥姥，心中不断变化着滋味，心潮早已不知涌动过几次，我和姥姥四目相对，但在姥姥生命即将消逝的时候，我们第一次仿佛又心灵感应一般，不约而同地笑了，仿佛以前我的种种，姥姥早已原谅，仿佛姥姥的去逝，我已不再那么害怕，仿佛死亡时一次心灵的互通。
姥姥是微笑地走了，我同样也是微笑着慢慢放开姥姥的手，帮她最后一次掖了掖被子，正如姥姥在我小时候帮我盖被子一样。
这就是家人，这就是血浓于水的力量，这就是亲情可超越一切的奇迹，这也就是我脑海中真正的此时无声胜有声！
《此时无声胜有声作文》之六
风过无声，却爱抚了一片花木；雨落无痕，却滋润了一方土地。有人说，世界因声音而美妙。但穿越历史的烟尘，与贤哲促膝而谈，我疑惑：真的是此时有声胜无声吗？
易水河畔，秋风萧瑟，荆轲与燕太子丹作揖而别。两个堂堂七尺男儿，却都在此时无语。一个即将奔赴秦王宫完成他的使命，但却如风蛾扑火，刺杀秦王，谈何容易！家中还有白发苍苍的老母和娇妻，她们都等他回来支起一个温暖的家！另一个男儿也面临着国家的兴亡，作为太子，他何曾不想过纸醉金迷，灯红酒绿的生活，却无奈于国难当头，燕王国寂静崩塌！两人执着手，眼中却盈满泪水，嘴唇微微地颤动。荆轲眼中是视死如归的壮烈，太子丹眸里是国家兴亡，在此一搏的信任，两种延伸交织相融，汇聚成一股强大的力量，坚不可摧。此时无声胜有声！接着，远处传来荆轲的歌声，和易水天波一起荡漾。
元王宫，哗哗作响的是刑具的碰撞声，他披头散发，立而不跪，如一尊雕像，威严不可侵犯。龙书案前，一人龙袍加身，用恳求地眼神望着他，文天祥，你要什么？金银财宝、美女香车，我都会给你。只要你肯投降！元帝坚信，名利金钱面前，一切人都会下跪的，但此时，他错了。
文天祥一言不发，只是挺起胸脯，甩一下披散的头发，露出清瘦的面孔。这是一张汉人的面孔！瘦削却从不失精神，他的嘴角微微上扬，很轻蔑地笑着，深陷的眼眶里是一双燃烧着烈火的眼珠，如两把利剑，直插入元帝心中，散发着傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那时汉人的目光！皇宫死寂，万人失语。此时无声胜有声！良久，从那铁打钢铸的口中吐出一句短而有力的话：只求一死！
我恍悟，生死关头，无需豪言壮语，爱国之情如火焰喷发而出，燃烧着每一个人心中的火种，令敌人胆寒心惊。此时无声胜有声！
此时无声胜有声作文 篇6
鞭炮燃起了，一声盖过一声。空气也被引爆了，形成了一层喜庆的大气层。又是新的一年，xx年走过，xx年到来。时间从来都那么准时，它不会因xx年有太多的惊喜而停留，也不会因xx年有那么多灾难而匆匆。但这给人惊喜与灾难的xx年更让人懂得敬畏生命，珍惜生命。而我更希望家人平安幸福，更想给家人一份新年的祝福。
过新年吃饺子，这是中国几千年来的传统。这不，今年我家人就特别齐，爷爷奶奶也来家里过年，老中青三代都聚在了一起。全家人坐在热乎乎的炕上，边包饺子边看电视边聊着家常。妈妈突然建议道：“今年咱也往饺子里放硬币，谁吃到就代表在xx年好运连连，怎么样？”全家人一致表示赞同。
开饭时间到了，全家人围在大圆桌旁，香喷喷的饺子冒着热气，大家都等着吃那有硬币的饺子，我和妹妹更是为了得到这好运，要不惜撑破肚皮多吃几个呢！
正大大家热热闹闹争着抢着找幸运饺子的时候，我看到妈妈夹起一个包着花边的饺子。我的心跟着饺子悬了起来——幸运饺子？妈妈略一迟疑，就将这个饺子放到了奶奶的碗里：“妈，您多吃几个。”
奶奶愣了一下，似乎明白了什么，将饺子拨进了爷爷的碗里，郑重地说：“老头子，累一年了，再吃一个。”爷爷端详了一下这个“莫名”的饺子，却夹给了我：“孙子小，得多吃，多吃学习好。”其实，我早就看在眼里了，便直接将饺子推到了爸爸面前——爸爸担子最重，还是让他幸运吧！爸爸呢，没有说什么，只是默默地夹起饺子，放进妈妈的碗里，饺子周游了一个“世界”，在这个世界里，也就有了爱的味道，浓浓地弥漫开来。
这时，饺子再次推让到爷爷那里，几双筷子摁住了，大家的眼里同时流露出一种企求。谁也不再说什么，无声的片刻，大家的目光聚集了所有的爱，攒在一起……
外面鞭炮齐鸣，打破了屋内的宁静。“滴答、滴答、滴答”，石英钟欢快地敲击出每个人心头的祝福之音。
这时，我的心里一酸：这饺子里，包着全家人的爱与希望，也包着家人无声的情怀呀！
此时无声胜有声！在这短暂而漫长的无声传递中，在片刻的无言、郑重的给予之间，每个人都送出了祝福，也都得到了祝福！
此时无声胜有声作文 篇7
当我左耳充斥着电视里《超级女声》节目中歌迷的尖叫，右耳忍受《两只蝴蝶》的摧残，我不禁怀念唐诗名句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的美好意境。
“啪”的一声——停电了，仿佛顺应我内心的请求，世界顿时安静下来。我不禁苦笑，只有停电，世界才如此宁静，真是“此时无声胜有声”啊。
多可怜，当我们身边到处播放重金属音乐，当我们的大脑被激情、躁动、狂热占领高地，当我们开始接受类似《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》的歌曲，当世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的优雅，我不禁想念那个坐在树荫下，一边摇着扇子，一边听60年代那种传声机流泻出来的音乐的日子。我发现我竟找不到一个安静的环境，街上车流如洪水，各种“紧急拆迁，疯狂甩卖”令我厌恶，家中妈妈的《两只蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我烦躁。现在正好，让我清静一下，让我沉醉这无声的片刻，我不禁想呼喊：此时无声胜有声。
我很“佩服”《超级女声》这个节目上，它上我明明白白看到原来专业与非专业没有限制；我很“佩服”《红楼梦中人》选秀，原来还可以这样招募演员；甚至这些演员中一大部分连《红楼梦》都没翻过。没有对角色的了妥，只有外在华丽，又如何将这一经典再现；我很“佩服”那些热衷“摇滚”的的狂热青年，他们“热衷”自己的爱好“，有的竟可以在夜深人静时为广大居民”高歌一曲“，多么”无私“的奉献精神啊！
本来我是不太反感一些网络歌曲的，那毕竟是人们自己热爱的，是人们自己的歌，可它们制作粗糙，唱功不佳实在让我不敢恭维。我不强调哪个好，也不想消灭流行，我只是认为，当粗俗的、浮躁的，娱乐大众的音乐压倒了那些经典、纯粹，使人心灵宁静的音乐时，我们是否该反思社会中那些浮躁是不是有些过多；娱乐性质的节目的升温是否可以反映我们内心的躁动？
我憧憬“看不见“、听无声”的境界，可是这里的情趣已不适合当今的世界了。呜呼！哀哉！我也只能在这停电的片刻享受无声的世界。但真的，此时无声胜有声。
此时无声胜有声作文 篇8
帮助别人，是很好的行为，但你的“帮助”如果成为别人的一种负担，那就不好了。——题记
一个临近寒假的星期三，本来是个很好的日子，因为这一天有两节副课，而且都可以玩，我本来打算在这几节课上把课外班的作业写完，但是……
第三节音乐课上课了，我拿出了作业，正要写，一个人推门而入，谁？会是音乐老师吗？不是，是语文老师杨老师，完了，这节课没戏了。果然，老师一进来就说：“今天你们玩一节课就够了，这节课写卷子。”没办法，“师”命难违呀，写吧，，不管怎么说，还有一节呢。。老师又说：“下节一定不占，让你们玩。”这算是让我吃下了一颗定心丸。
“叮铃铃”下课铃响了，我们都收起了卷子，正要出门，英语老师来了，在黑板上写下了一行字，让我们生气到了极点，，老师在黑板上写下了“下节课讲卷子”。
“下节课不是说好玩的吗？怎么又被占了？”
“就是，就是，老师说的话真不可信。”
“这下完了，晚上课外班的作业还没写呢。”
教室里满是不满的议论声，我也很生气。这时，不知是谁喊了一嗓子：“把粉笔藏起来。”这是个好主意，老师一看没粉笔，说不定会走。
“叮铃铃”上课铃响了，她先说了一堆话，她希望我们好好学习，期末考好……我想：如果我们成了书呆子，她就高兴了吗？
这时她发现粉笔没了，有一个同学说：“粉笔被藏起来了。”老师一听，脸马上“晴转多云”了，说“你们怎么这么差，班风真差。”我当时真想对他说：“班风差还不是因为去年你当班主任。”
她又说：“我本来想我看在去年是你们班主任的份上，本想多帮帮你们……”
看看同学们一个个生气又不敢说的样子，我想：她有时上课时间打电话，而且一打就是一节课，占用别的课讲课，平时布置正常量的作业，一到期末就布置比平时多5倍的作业，就是所谓的帮助吗？如果是，我宁愿不让她帮助。
在他的心中，我们就是学习，为她制造工资的机器，她为了得到工资才“帮助”的。哪怕我们成了书呆子，她也在所不惜，
不要让你的“帮助”成为别人的负担。
此时无声胜有声作文 篇9
指尖流淌的静寂，如浮云流水般真挚。站在黑白键的王国，诉说着那些过往。无需苍白的言语，只要一份无邪的心情。这个夏季，已将过去，淹没在最后那一场大雨里。下个秋季，又将开启，带着飘渺的希冀。告别忧伤，告别毕业季，仰望天际，铭记最后一片回忆。
公车一路一路的开着，你在我身边，我感觉很安全。看不见你的脸，不想看，只想猜测，猜你此时是否在看我，是否嘴角上扬，还是在想着别的什么。
时间走得越来越快，而你也变化得越来越快。你不和我们一起玩牌，却独自望着颤抖的车厢，那时候我很想知道你心里在想着什么，而你却用嘲讽的态度说没什么，知道吗，我知道你在骗我。
还记得那时候我们一起坐公车，一起站在最最后面的位置，看窗外一如既往的风景，说不着边际的话。有时候你像个抚慰人心的精灵，那时候你的微笑很温暖，当你一遍遍告诉我“希望在转角”的时候。
不知道为什么，日子就变成了现在这个样子，在艳陽天，一个人狼狈的逃脱，在雨天里，像幽灵一样漫步着。
你说你总是记得坏的东西，你说你总在努力地改变自己，如今你已算脱胎换骨，而这样子，快乐吗？
你也是有故事的人了，而我有的，只是生活。
有一点点伤感，对于我们为自己保留的角落，彼此无法触及的诉说，其实很想说，只是不知道应该怎么说。
时间在颤抖的车厢中消逝，一站，又一站，把我们都变得面目全非。那辆载过我们的公车，还会开回来吗？
十二点过后，又是一天。听时间滴滴答答，没落的划过。很想告诉自己：“其实这么多年，你从未变过。”
忧伤，在这个年月已变得太过普遍，在强笑的白昼和流泪的夜里，那些过往的人和事，总是和忧伤有关。那么，就让这首钢琴曲抚慰心灵，我希望你听到，我希望，你不再忧伤。
此时无声胜有声作文 篇10
大海汹涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，纵然仰望苍穹，高声呼啸，万籁星辰，夫子云：天何言哉？
生命之道，大道至简，大智无声，方自成博大，自现精华。人，匆忙而过，有谁读得懂自然空然无求的境界？
也许东坡读懂了。
于是，天地间突兀出这样的身影，手把竹杖，在云深水影里，一人，孑然于宦海之外，用心做着自己的烹调。与己乐，与民乐，与山水乐。顾盼间，感悟于天地，颂明月诗，歌窈窕章，何其自由无碍！
所以，开始懂得了东坡，懂得了那远离喧华的恬淡，甚至进而感知“闲花落地听无声”，多么潇洒，何等无求……
东来抒啸，采菊而见南山，陶渊明不也如此；还有那梅妻鹤子之主，采药童子之师；难道不都是超然物外的达者吗？
漫漫红尘外，飘飘天地间，隐者无求，遁乎山水之中，自悟一种清凉，自守一份安逸。
这或许就是昔人爱惜文字，却总爱赞颂隐士的原因吧！
可是，终止于一个隐士，真正就像那闲花了吗？又真正领悟了大自然无言的真谛吗？
此时无声胜有声作文 篇11
有时候，无言也是一种美。
人们或许会间：无言，何美之有?
孔子曾说过：
天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉?
白居易有诗云：
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
显然，在他们看来，无言的内涵远比有言丰富精彩。
面对多娇的江山，碧透的湖水，或是凌空飞翔的孤雁，哪怕是路边一株寂寞的小草，那份美，那种莫名的感动，是无法用语言来形容的，只须默默欣赏，只要用你的心去爱，去感受这世间最美好的事物，它们是值得你永远珍藏的记忆。而不必搜寻那些美丽的辞藻描绘它们。
点几枝红烛，静听理查德的钢琴曲《秋日的私语》，细想一带江山如画，风物向秋潇洒的秋日美景，或是轻踏节拍曼舞。此时，若是谁大谈理查德如何才华横滋，他的曲子怎么动听，或是大侃肖邦、童安格，非但不会招来人们对他的敬佩、羡慕，反有画蛇添足之感，令人生厌一音乐，是艺术的段堂，它如清泉般徐综流泻，只要懂得欣赏的人，置身其中，其它一切便显得多余。此刻，静无一语便是最好的选择，
有时候，无言不仅仅是一种感动，一种深情，还是一种默契。不要说无言就是沉默，沉默有着太多的未知数，太多的迷惑，而默契却是一种美。
曾经有人说过：
美的情感一经语言的表达，就会黯然失色。
默契恰是一种心灵感应，无须语言的负累。人们常说只能意会，岂可言传。而这种意会便是默契。
语言的能力是有限的，而此刻无言，却能达到语言所不及的境界。难怪李商隐写出了身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通的千古绝句。
有时候，无言又是祝福：
执手相看泪眼，竟无语凝喧。
分别时候，用自己的心默默为友人祝福，那是一份怎样的深情厚谊!
但有时候，无言又是蔑视。对于那些夸夸其谈的人之所谓学识渊博，或是那些嫉贤妒能的无聊小人，不必动口，一个轻蔑的眼神，便是你全部的不屑，足以让夸夸其谈者收回他的精辟学说，也足以让嫉贤妒能者掩盖他所有的丑陋。
此时无声胜有声作文 篇12
清明的雨把时间没入河底，氤氲出袅袅雾霭，老翁与我执竿盘坐，隔河相望，此时，无声胜有声。
我是很喜欢钓鱼的，喜欢提竿时沉沉的收获，可老爸说我性子太急。
所以，清明节我便带足了装备，直奔那条小河，边走边看：
一切都笼罩在细雨中，雨是那么柔，一遍一遍地抚摸着野草、野花，原本不起眼的它们也被洗的干干净净。远处的房舍，尽是一片朦胧，烟雾缭绕，飘进我的心里，我仿佛变得飘飘然。就连路人也望着远处发着痴，想必是断了魂。
席地而坐，上饵、散食、抛竿，静等。一分钟五分钟十五分钟，慢慢地，我开始不耐烦：手不断把蚯蚓扔来扔去，提竿看看再放进水里
突然，对面一个老翁像是对我说：小朋友，钓鱼讲究无声胜有声啊！
我这才打量起他：
皱纹似岁月的刀疤，毫不留情地遍布他慈祥的脸；眼睛古井无波，平静地盯着水面，嘴角还有闲适的笑容。
是啊，我确实太浮躁了！
细品他的那句话：世间本来喧闹无比，怎么会无声呢？哦，也许是心中的宁静吧。
排除心中杂念，我目视微微荡起波纹的水面。终于，我可以钓到鱼了！
此时，我与那老翁隔河相望，互不相识，却使我觉得他那么亲近。空气中温润水汽似隔绝了纷扰，万籁俱寂，我深浸在无声的美好中。
抬起头，四周站着不少垂钓者，叽叽喳喳，我看向对面的老翁，他依旧那样，如参悟了人生大义的老僧，一动不动。或许我与他之间心灵的对话，要比周遭的谈论更令人受益匪浅吧。
再次倾听，尘世杂音全无，只有一片无言。
初一:陈汪岩
此时无声胜有声作文 篇13
此时无声胜有声
在这喧嚣的世界中，人们似乎无处不在与声音为伍。车辆的嘀嗒声、人流的喧嚣声、手机的铃声、音乐的律动……各种声音不断地侵袭我们的耳朵，让我们很难寻得片刻的宁静。有时候，我却发现在无声的环境中，才能真正找到内心的平静和安宁。此时无声，胜过有声。
记得有一次，我前往山区度假。离开城市的喧嚣后，只剩风声吹拂耳畔，真是让人心旷神怡。我选择了一片静谧的小溪旁边的树荫下休息。闭上眼睛，只听小溪婉转的流水声和鸟儿欢快的鸣叫声，心情仿佛也随之放松下来。没有人声的打扰，我仿佛可以与大自然融为一体，感受到无限的宁静和和谐。
在这静谧的环境中，我也能更好地沉淀自己的思绪。没有了外界的嘈杂，我可以专注地思考、思考生活、思考工作。我记得曾经的一位著名作家说过：“对一个作家来说，有时候无声的环境是最好的灵感来源。”在静谧的环境中，我可以自由地思考问题，挖掘内心的智慧和创造力。我相信，许多伟大的创意都来自于这种静谧的思考状态。
此时无声的力量还表现在能够让我们更好地聆听内心的声音。在喧嚣的城市中，人们时常感到迷茫和困惑。这时，一段安静的时间能帮助我们再次回到自己内心的深处。在这个无声的时刻，我们可以倾听自己内心的声音，审视自己的思考和行动。我们可以问问自己：我真正想要什么？我是否走在正确的方向上？这些问题往往只有在无声的思考中才能找到答案。
在这个嘈杂的世界中，很多人都在追求声音的刺激，却很少有人能够安静地享受无声的乐趣。此时无声却能给予我们意想不到的益处。它能帮助我们找到内心的平静和安宁，让我们更好地思考问题，聆听内心的声音。在这个肆虐的信息时代，我们更需要花些时间静下来，与无声为伍，才能找到真正的自己。
夜晚降临了，大自然的声音渐渐安静下来。我走出房间，踏上院子里的小径。月光洒在地面上，照亮了我的脚步。四周静悄悄的，只有微风拂过树叶的声音。我找了一张躺椅坐下，闭上眼睛，在无声的夜晚中放松自己。此时无声，胜过有声。
此时无声胜有声作文 篇14
此时无声胜有声
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。题记
看你考的真没出息，才这么点分，怎么学的！老师把卷子摔给了我，回家让你爸签字！浓浓的火药味充斥着教师的每一个角落，老师无情而尖锐额话语深深地伤痛了我的内心深处。
我的眼前罩上了一层灰纱，一丝银光在眼中闪现，从那层灰纱中，渗透出了一些晶莹的东西，顺着脸颊，缓缓地流着。我心里十分难受。我心里十分难受，做好了十二分的准备，回家被训斥。
低着头，递给了父亲，怯怯地说了声：签签字。半天没有声音，微微抬头看了一眼父亲，只见父亲的脸上写满了失望与无奈，窗外，皎洁、明亮的目光像流水一样倾泻下来，映在父亲的脸上，满是苍白和忧伤，宁静的夜晚，再听不到花欣然未放的声音，取而代之的是池塘间青蛙的呱呱叫声和知了烦躁的嘈杂，一阵风吹来，窗外的槐树沙沙作响，父亲拍了拍我肩膀，拿起笔，若大的房间里，只有父亲笔划过试卷的声音，声音中充满着严厉与鼓励。
虽然父亲一言未发，这无疑是对我内心更大的谴责，似乎这无声的批评比大声的训斥更有力量，它鞭达着我。我知道，我要努力，我要认真上好每一堂课，我要认真对待每一天的功课，学习不再是一件喊口号的事情，而是默默地，默默地去追逐着你的目标
一个月后，在我的不断努力下，我又恢复了全班第一的好成绩，我高兴的拿着我的成绩单，想回家给爸爸炫耀一番。
故作镇定的我将单子递给了爸爸，准备好了被他大大的表扬一番。阳光透过窗户，倾泻下来，映在父亲的脸上，只见父亲的脸上，只见父亲的脸上多了一份欣喜，少了一份烦恼；多了一份自豪，少了一份疲惫；多了一份微笑，少了一份心酸，父亲拍了拍我的肩，他有力的手上充满了赞许与鼓励。这次，我领会到了，我领会到父亲无声的赞扬，父亲赞扬的不仅是我的进步，更是我领悟困难和战胜困难的勇气。
曾经以为，父亲是个沉默的人。
小时候放风筝，捡风筝的是父亲；学习骑自行车，扶我的是父亲；闯了祸，打我的是父亲；举办生日聚会，吹气球的是父亲；手指感染，紧攥着我一声不吭的是父亲
一次次无言的教导，引领我走向人生的道路，掠过满路的荆棘；一次次无言的帮助，让我渐渐体会到这浓浓的父爱。
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。
此时无声胜有声作文 篇15
春回大地，万物复苏，有一位姑娘正在春的土地上走动，她留恋着春天的芬芳，感受着春天的气息，她发现两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。她发现碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。她发现斜阳西下牛羊归，老翁倚杖侯荆扉。风华正茂的少年在绿色的田野里奔跑！她也正高兴地欢快地看着这一切的一切，一切都是那么宁静，那么安恬！
她走到一片树林旁，发现一只鸟儿正哺育着她的孩子，这时从天空中又飞来了一只鸟，噢！原来，他是那些小鸟的爸爸，嘴里衔着食物，精心地喂养自己的孩子！多么恬静湿馨。姑娘又走着走着，来到了辽阔的大草原，她看到那雪白的羊群正在悠闲的吃草！她不禁感叹：羊儿啊羊儿，多么温顺，多么善良！
等到春天真正地来到了，她看到鱼儿畅游，鸟儿歌唱，薄公英的种子在飞翔，她蒲问公英：你怎么舍得自己的孩子飘到天的一方？蒲公英妈妈说：我爱她们胜过爱我自己！我要让她们看到我看不到的地方！这句话深深地触动了姑娘的思乡之情，她看着那些飘动的蒲公英种子，飞向远方，不，她看到自己也飞向远方，一直随风歌唱，到了天的尽头！
姑娘来到了雪山，她看到那毅立在寒风中的梅花，那长在悬崖边上的散发着幽香的梅花，她问梅花：你在这风雪中，难道不感到寒冷吗？梅花扬起头说：寒冷吗？我已经习惯了！况且没有我又怎能衬托出雪的洁白！这句话那么平凡又那么伟大！那么真实又那么涵义深刻！
姑娘看完这春天的一切，她发现：原来世界如此美好！安恬的一切，让自己觉得陶渊明或许没有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡无光，李清照的愁丝或许只是几根牛毛！李煜的哀愁也只是几缕春风！世界如此美好？江山如此多骄！
此时无声胜有声作文 篇16
我很“佩服”《超级女声》这个节目上，它上我明明白白看到原来专业与非专业没有限制；我很“佩服”《红楼梦中人》选秀，原来还可以这样招募演员；甚至这些演员中一大部分连《红楼梦》都没翻过。没有对角色的了妥，只有外在华丽，又如何将这一经典再现；我很“佩服”那些热衷“摇滚”的的狂热青年，他们“热衷”自己的爱好“，有的竟可以在夜深人静时为广大居民”高歌一曲“，多么”无私“的奉献精神啊！
本来我是不太反感一些网络歌曲的，那毕竟是人们自己热爱的，是人们自己的歌，可它们制作粗糙，唱功不佳实在让我不敢恭维。我不强调哪个好，也不想消灭流行，我只是认为，当粗俗的、浮躁的，娱乐大众的音乐压倒了那些经典、纯粹，使人心灵宁静的音乐时，我们是否该反思社会中那些浮躁是不是有些过多；娱乐性质的节目的升温是否可以反映我们内心的躁动？
我憧憬“看不见“、听无声”的境界，可是这里的情趣已不适合当今的世界了。呜呼！哀哉！我也只能在这停电的片刻享受无声的世界。但真的，此时无声胜有声。
此时无声胜有声作文 篇17
有时候，无声之景更能动人。
一台雕花木桌，一炉幽缕香粉，一卷书，定要配上一壶清淡香茗，享受到便是淡泊之乐。
小时候，家住老屋，绿瓦红墙间尽是风雅素朴的古韵。那时外祖父便喜欢泡一壶香茗，独坐于老藤树下，一盘棋，独酌。
画面是美的，我自是不喜欢这样的安静悠闲，手中抓着一把糖，兀自跑开寻热闹去了。在年幼的我看来，桌上那一壶泛着一缕青烟清澈如莲的名茗，虽是好看，入口却苦涩，不似这甜入心脾的糖可以让我感到快乐。
年龄大了，没想到自己会爱上这一缕清茶的幽香。
花一般的年纪，正泛着林黛玉独有的忧伤和愁绪。回到老家，老藤树下依旧是雕花木桌，一盘棋，外祖父依旧手捧香茗，眼却眯着看棋。我面对着外祖父坐下，也学着外祖父的样子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龙井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭炉上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壶中，看着从壶口流下的清泉注入瓷杯，执杯轻呷一口，初始淡淡的苦涩，随着味蕾扩散，缕缕的甘甜渗透至肺腑，于周身蔓延，另一手举棋子落下，啪！，局已成定数。我面露微笑，外祖父举棋不定，沉吟片刻，轻叹一声：好。不知是在说茶好还是在说棋好。
不知不觉就喜欢上了这样的感觉，苦中带涩，涩中带甜，感受着若有若无的香。在某个闲暇的午后，棋韵茶香交融，留下的是心绪的宁静，享受的是那一份淡泊的情怀。
沉浸在茶香余味之中，恍惚间觉得茶香余味是生活的真味。不是吗？我们的学习生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉静，苦中微甜；品第三口时，才真正体会到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一样，有苦有甜才韵味无穷。
看到茶的热气在面前袅袅升腾，我又想起了和爷爷在老藤树下品茶下棋的情景，或许爷爷不仅享受到了茶的乐趣，也悟出了如茶的人生吧！
此时无声胜有声我，呷一口香茗，不仅轻叹一声：好！
此时无声胜有声作文 篇18
此时无声胜有声
静静的操场，遮盖了嘈杂的世界，只因为大爱，无言。
每当我吃着母亲做的米饭，就会想起这么一个故事：在一个偏僻的山村里，住着母子二人相依为命，家里就靠年迈的母亲支撑打理。转眼之间，儿子初中毕业了，母亲因为不想让优秀的儿子断了学习的路，就拼命干活，拼命借钱，一心一意的借儿子念高中。懂事的儿子看到母亲这般辛苦，就咬牙说：“妈，我不上了”。母亲气得发抖，当即给了儿子一巴掌，儿子流着泪去上学了。这时的母亲不仅因为儿子的入学而欣喜，更为今后的日子发愁，望着自己已经畸形却被衣服遮盖得天衣无缝的腿，年老的`母亲陷入了沉思……
在学校里，儿子依旧刻苦学习，因为他深知学习生活来之不易，他的学习，生活上没有什么问题，但是因为他住宿，吃饭成了问题。因为学校规定住宿的学生必须每两周上交一袋大米，正当儿子愁苦之际，母亲轻松地说：“没事，妈能行”！
食堂里有个女师傅，专门负责接米的。开学的第二周，母亲提着一个鼓鼓的蛇皮袋，女师傅很欣喜。只见母亲放下袋子后，女师傅打开袋子，脸色立即变了。“你们家长啊，就是爱贪图小便宜，你看你送的米，什么样的都有……”母亲只是站在一边，很紧张。女师傅看见了说：“行，这次您也长了记性，下次可别为样了！”母亲开心地说了声“谢谢”后离开了。但是第二次，第三次依旧如此，女师傅实在看不下去了，她说：“再一，再二，没再三了，你怎么这么不懂人情啊！”这时的母亲扑通跪下，老泪纵横，说：“师傅啊，我给您说实话吧，这米都是我乞讨来的，不久前我得了风湿病，没法干活，只得天一亮就去邻村乞讨，晚上再摸黑回来，我没敢让娃知道，怕毁了他的自尊啊”！女师傅感动得热泪盈眶，她说，好大姐啊，以后您别再送米了，我给您免了！
二年后，儿子考上了北京大学，可是在毕业仪式上，校长邀他上台，儿子很奇怪，“考高分的有好几个，为什么就邀我上台啊”，更让他奇怪的是，台子中间放着三个鼓鼓的蛇皮袋。这时女师傅扶着他的母亲走上台来。女师傅讲了前因后果，儿子流着泪扑进了母亲的怀里……
这时台下很静很静，此时的无声胜过了所有的赞美的语言……
只因为大爱无言……
此时无声胜有声作文 篇19
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。题记
古语早有云,教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。那些支教老师将春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神表现的淋漓至尽。蜡烛，简单的名字，简单的外貌，这里蕴含着不可思议的精神与品质;雷锋，我们生命中的一根蜡烛，牺牲自己，照亮别人，用无私奉献的精神，走完不平凡的xx年!
在生活中，雷锋就如蜡烛一样，为他人着想，乐于助人，无私奉献，在xx年的人生旅途中，只想着一个信念：为人民服务。多么坚强的精神与信念!我们应该向雷锋同志学习，在毛泽东的评语中还写到“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”在无私奉献的精神中走向生命的终点。光阴似箭，岁月如梭!不知不觉，我已经十六岁了。我从幼稚走向成熟，从无知变成懂事，在这一过程中，我懂得了很多美德，其中就包括奉献。奉献收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴。在我们身边还有许多这样的人,他们默默奉献不求回报,为了照亮别人而牺牲自己和只愿能给别人带来温暖舒适的环境。
20xx年感动中国十大人物之一的支月英，是江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。就像颁奖词写的那样：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
其实，在社会上，还有许许多多像支月英一样的人，他们一直在默默无闻的付出自己，不求会报。我想，这些为人类做出奉献的人，不同样伟大吗?不同样与花草树木一样值得称赞吗?
就像歌词中唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起，让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。
此时无声胜有声作文 篇20
“只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。”当我阅读完《课堂设计与教学策略》“非言语交流与师生交往策略”后，用马卡连柯的这句至理名言来表达我的感受是再恰当不过了。在日常的教育教学活动中我们总是很注重言语的讯息，以为它直接，易于表达、思考、分析，因此在教学中总不免特别注意老师音量的大孝逻辑表达等等，殊不知非言语交流带来的作用是更不容小觑的，我终于有了深深体会……
嘘……
主题教学活动正在开展中，一如往常，我请孩子们围到我的身边，听我讲故事。不知是因为故事缺乏吸引力还是因为感冒，后边一排的两三个小朋友开始蠢蠢欲动：一会儿交头接耳，一会儿拨弄前排小朋友的辫子，一会儿又频繁地将椅子发出声响……我有些恼火，真想呵斥几声，但考虑到自己的行为将影响全体小朋友的情绪，打断教学程序，我抑制了心中的怒火，
