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第二个母亲作文 篇1
所有的学生都有妈妈，但是你知道你的第二个妈妈或爸爸是谁吗？没错，就是那个每天陪你在教室待那么久的人。第二个妈妈是老师。
高一的时候，我很懦弱，时不时被欺负。我一哭就去找霍老师，他总是像个法官，从不庇护任何人。
二年级的时候，我是个调皮的男孩子，每三天就要毁掉一次。霍先生虽然严厉地说我，但我再也不会破坏它了。
初三的时候，霍老师的头发白了很多。总觉得是因为我，她的头发才更白。我很自责，但霍先生像个机器人，一眼就看出我的心思，总是安慰我。
四年级的时候，霍老师要求我严格要求自己。虽然我们经常闹一些小矛盾，但是我们从来没有做过对不起对方的事，我也把她的话记在心里。
五年级的时候，我的工作量越来越大，但我从来不觉得累，也从来不怪霍老师，因为我觉得老师一定是想培养我。十年树木，百年树人，我辜负不了她的苦心。
这是我的二妈霍小姐！
第二个母亲作文 篇2
我的第二个母亲就是我的老师——牟老师。
她中等个子，带的一副眼镜…。。牟老师对我们很严格……
记得有一次，学校组织了校园集体舞。我也报名参加了。老师叫我们星期天来学校参加排练。星期天，我们来到学校参加排练。放学了，我来到校门口。这时，我看见有一位同学在打我的好朋友，于是，我便过去帮忙。可是，我不小心撞在了石板上。真是狗拿耗子——多管闲事。我一摸脑袋，血，我顿时吓傻了。这时，我的好朋友见了，连忙跑去告诉了老师，牟老师听后，连忙跑来背上我往医院跑，到医院的时候，牟老师已经累得满头大汗了。
医生见多我的伤口后，说：“伤口太大，需要马上缝针。”医生刚说完，牟老师就去给我把住院费缴了。缝针的时候，医生怕我疼，就给我打了麻醉针。所以，缝里面四针的时候一点也不疼，偶尔也跟医生说笑。可是逢外面四针的时候，药力不起效了，疼得我哇哇大叫。在外面的牟老师听见了我的叫声后，只对我说了一句话，就是这句话让我充满了勇气，这句话便是：“李金鲜，坚持住，加油！”……
虽然这短短的一句话，是那样的朴素、平凡，可是这句话足以看得出牟老师对我的关心和呵护！
就是是这句话，足以体现出牟老师是多么的负责！
第二个母亲作文 篇3
当那缕微弱的光芒再度照向我时，我的世界变得明亮了……
每个人都有顽皮、不服管教的时候，而那时最关心我们却又被我们伤害最深的，莫过于父母。
那已是四年前的事情了。一个初冬的夜晚，虽说是“初”，但寒冷来的却十分迅速，寒风飒飒，冰霜已至。而就在这个平常的夜晚，我与母亲发生了纠纷。
隐隐约约记得事情的起因似乎是口角矛盾，那时的我认为母亲过于死板，不理解我，故而没少与她吵架。被母亲一语激怒的我猛地推开门，向家外跑去，我没有看母亲的脸色，只想着“逃离，离开这个烦闷的地方。”
初冬的街道，鲜有人迹。我孤零零地站在街道上奔跑，泪水在脸颊上肆意地侵略，风吹得手脚僵硬，慢下来了。我靠在小巷的墙上，在心中埋怨母亲。
大约过了半个多小时，我想起了家里的温暖，单薄的衣服无法阻止寒冷的侵袭，我愈发感到母亲对我的不公。
远处，隐约听到声音，愈来愈近，是妈妈！一直埋怨她的我在小巷的尽头没有出声。另一头，她拿着手电筒一边四处照一边喊着我的名字。突然，她照向了我的位置，我心里“咯噔”一下，我看着微光，刚要迈步，那光却转向了别处，我停下了动作。即便在那微光也要消失的时候，我也没说一句话，可我多想告诉她：“妈，我在这。”
寒风依旧吹过我单薄的身子，望着黑暗，我害怕了，流泪了。我想：妈妈已经回家了吧。在回家与不回家两者之间徘徊的我渐渐陷入了绝望。
就在此刻，出现了那个微光，和她——母亲。我看见了那条路，通往家的路。我飞奔向微光，抱着母亲，任由泪水决堤！
那缕微光总是在脑海中不断出现，在初冬的夜晚，在寂静的黑夜，我跟随着它，回到了光明。当那缕微弱的光芒再度照向我时，我的世界变得明亮了。
第二个母亲作文 篇4
第二个母亲
我应当怎样来形容她？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来表达对她的赞美与怀念。
假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出她朴素的面庞。
假如我是个作曲家，我就要用美妙的音符来演奏出她生命的旋律。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她辛勤备课的身形。
然而我什么都不是!我只是一名普通的中学生。我只能用我自己贫乏的文字，来描述这个平凡的她我小学的恩师，我的第二个母亲!
俗话说：一日为师，终身为父。更何况我们在一起经历了六年的生活。她没有像其他女老师一样美丽迷人的外表，眼旁挂着几道皱纹，似乎经历了人间的坎坷与沧桑。青丝变成白发，让人永远忘不掉她那朴实的面庞。她的脾气也有时并不太好，但就是这样一位老师，让我一生难忘。
记得毕业那天，她头一次穿那么漂亮，我们也都穿上了自己最爱的衣服，就是为了迎来这可喜可贺又可悲的一天。这一天，意味着毕业，意味着迎来更高级的学校；但也意味着分离，有些名字也许从此就后会无期。来来来，让我和我的好闺女拍照留念。她一边说，一边搂着我的脖子，相机的快门定格了她的笑容。孩子们啊！回到教室，她对我们说：很荣幸遇到你们这一届听话懂事的学生，老师说过，你们是我教学十多年来最让我欣慰的一届学生，很高兴能陪你们六年的生活。她深深地鞠了一躬，今天我们就要分别，你们就要各奔东西，你们就如我的亲生骨肉。孩子们，你们真的很棒！
那一天，我们离开了母校，离开了这个六年来给予我宝贵知识的地方；离开了教我人生道理的那个她我们的第二个母亲！
几个月后，我重返母校，还是那样，高挺的.教学楼，浓浓的书香，我走上楼梯，还是当初的记忆。我来到她的班级，这一节并不是她的课，看着这些一年级的孩子认真的听讲，时不时传出一阵爽朗的笑声，我不禁紧皱眉头。仿佛看见了从前的我们。
来到办公室，我敲了敲门，报告！
请进！她的头转向我这边。
老师！我们的目光紧紧交汇在一起
也许，失去了才懂得珍惜吧！
第二个母亲作文 篇5
我们除了自己的家还有一个家，是校园，这个家中有很多亲人是老师。老师啊！你就像七彩斑斓万花筒，折射着我们的缤纷，倒映着我们的快乐。有谁能忘记您呢？还记得昨天，我在你宽阔的臂膀里玩耍：还记得昨天，我和你明亮的教室里学习。可那已经是过去了！我即将踏入中学的殿堂，但是我们永远都不会忘记曾经和您一起生活学习的日子！
老师啊！还记得您在三寸讲台上挥洒青春，像一个红烛默默燃烧着自己，点亮了我们知识的殿堂，照亮了我们前方的路。老师啊！还记得您那温柔的目光，温暖了多少同学的心灵。老师啊！还记得您会心的笑容，鼓励了多少同学。老师啊！都说：一日为师，终身为父。是啊！您像一位慈母，用自己温柔的笑容鼓励着我们，用自己宽阔的胸膛温暖着我们的心灵。您又像一位严父，用严厉的目光告诫我们。可我们又能给您什么呢？您真像园丁，奉献着自己的汗水却不求回报。
记得第一天上学，在数学课上的那道题，不难，但却没人敢举手回答，你的笑容鼓励着每个同学。我胆怯地举起手，您立即叫起了我。可那毕竟是第一次，胆小的我一下子忘了在心里嘀咕多遍的话，支支吾吾的不知说什么。下面已经一片哄笑。我急得直哭。是您走过来，慈祥的摸摸我的头微笑着说：“不怕！你是最棒的！老师支持你！”您的微笑让我顿时有了勇气，朗声说出了答案。您笑着鼓掌。谢谢您老师。是您让我有了勇气。记得每一次，我因为做不出题而苦恼的时候，你总会笑着说：“不会了？生什么气？来找老师啊。老师给你讲。”随之一道道难题便迎刃而解，我欢呼雀跃地喊着：“老师真聪明！老师真聪明！”谢谢您老师，是您教会知识。
记得每一次，我考了好的成绩时，您总第一个给我道喜，也总教导我不要骄傲要虚心，这样才会考出更好的成绩。谢谢您老师，是您让我有了成功的喜悦。
记得每一次，我生病的时候，你总焦急地说：“哪难受？告诉老师。”您焦急的眼光一直停留在我的身上。直到第二天，您还十分着急地问我有没有好。让我感受到了母亲的气息。谢谢您老师，是您一直用爱温暖着我。每一次我做错事的时候。您总是耐心的教导我。从来没有厌倦之意。谢谢您老师，是您教会我人生的道理。Zf133.COM
记得每一次......
老师，您是我们成长的领路人，是我们的朋友。是您的理解和爱护，是您的言传身教，让我们受益终身；是您的付出和汗水，是您用身躯为我们指明了前方的路。老师，在这里，您的学子想对您说声：“谢谢您！”
第二个母亲作文 篇6
同学们都有母亲，可是你们知道你们第二个母亲或者父亲是谁吗？对呀，是陪你每天在教室待那么长时间的人，第二个母亲，就是老师啦。
一年级的时候，我很软弱，时不时地就会被人欺负，每当这时，我就会哭着去找霍老师，霍老师总是像法官一样，从来不包庇任何人。
二年级时，我是个淘气包，三天两头就要搞一次破坏，霍老师虽然严厉的说过我，可是，从那时我就再也不会搞破坏了。
三年级，霍老师的头发已经白了许多。我总觉得是因为我，作文她的头发才多了那些白色，我十分自责，可是霍老师就像机器人一样，一眼看出了我的心思，总是安慰我。
四年级的时候，霍老师让我对自己要求严一些，虽然我们时常闹得有些不愉快，但是从来不会做对不起对方的事，她的话我也细细记在心里。
五年级的时候，我的工作量越来越大，可是我从来没有感觉到累，没有责怪过霍老师，因为我想老师一定是为了培养我。十年树木，百年树人，我可不能辜负了她的苦心呀。
这就是我的第二个母亲，霍老师！
第二个母亲作文 篇7
我的第二个母亲
每当那瞩目的红色从我眼球中飘过，我便会情不自禁想起在小学生涯中，每天母亲都会为孩子系上一根崭新的红领巾，我不以为然。
放学了，同学们蜂窝似的冲出了教室，我也蹦蹦跳跳地往回家的路走，不经意间，只听“嚓”的一声，我立刻把目光转向我的红领巾，只见伙伴们在一旁不知所措，我顿时又气又伤心，嘴里不停地嚷嚷道：“我再也不跟你们玩了，你们都是坏小孩。”脚也不停息，使劲儿地跺着，眼泪还哗哗地流下，我拎着一根破了个大缝子的红领巾，哭哭啼啼地回到了家，妈妈见我像个小花猫似的，连忙俯下身子问我怎么了？这才使我停止了哭泣，就吞吞吐吐地说道：“我的…。.红领巾…。.呜呜呜！”说着说着眼泪又止不住往下流，妈妈大概也没听懂我在说些什么，只是瞧见我手里不停搓着一根破烂的红领巾“是不是红领巾撕破了？没关系，妈妈再跟你买一根去？妈妈轻声细语地说道。“都怪小东，都怪他！我就要这根嘛，就要这根！”也许那时我太小，什么事妈妈都依着我，可就为了一根红领巾的事，我固执的怪别人，妈妈把我狠狠地打了，我那时并不知道为什么，妈妈打我很痛，痛了就只管哭，只知道那时妈妈紧皱的眉头像锁一样，很恐怖，似乎谁也无法打开。
那一晚，我简直是哭过去的，妈妈也并没有管我，只是在一旁默默的不知干着什么。平常的夜那般宁静，那一晚，我的哭声却划破了夜的沉寂。
第二天，我真的真的是很早就起来了，我的眼睛肿的通红，但那耀眼的红色始终出现在我的视线里，那一天早晨，我背着小书包独自一人去上学，拿着红领巾，垂头丧气…我呆呆地盯着那耀眼的红色，又责归它太难看，一路上并不敢戴，即使补好了。
走到学校，似乎同学们都在嘲笑我，老师莫名奇妙专程来迎接我，她亲切地说道：“你这根红领巾真美啊，那一条条小小的皱纹是不是组成了一颗一颗星星呢？谁为我们小丽设计的呀？”我顿时竟自豪地说出了两个字：“妈妈！”那时，我心里别提有多高兴了，就毫不顾忌地系上了红领巾。
直到现在，我才明白，那一夜正当我嚎啕大哭时，妈妈却在一旁为缝红领巾，直到夜很深很深……老师的莫名迎接也正是妈妈所…。.哎，以前的事又何必来当现在的话题呢？好好报答才是至关重要的。
妈妈为何如此狠狠打我？那是因为红领巾是用党的鲜血换来的，他就是告诉我们，做人要宽容，我的红领巾被撕破了，为何我又如此固执？那是因为红领巾那耀眼的红色勾起了我太多的童年回忆。
一首歌《党啊，亲爱的妈妈》霎时荡漾在我的耳畔“党啊，党啊，亲爱的党啊，您就像妈妈一样把我培养大……您就是我最亲爱的妈妈……”
所以，我的第二个母亲，就是党，我爱党，我爱你——母亲！
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第二个母亲作文 篇8
生命是母亲给的母亲又亲自把我们哺育大。而当我们逐渐长大时为了成长的需要开始与知识结伴时今生第一次遇到了精神上的启蒙。于是我们的生命出现了第二个母亲他们用知识的甘露继续哺育我们成长这位母亲是重塑我生命的良师益友。
这位母亲虽然没有给予我们有形的物质但他却会为我们的人生奠定一个未来。人生的前途乃至整个民族的命运全赖与教会我们知识的师长。这个母亲每天都在为我们默默的付出默默的奉献但却不求一点儿回报。他只要桃李满天下看着祖国的后代人才背出他是我们的母亲蔼—我的老师！
每位老师的目的都是一样的他生命全部意义就是让学生们成为国家的有用之人。他是在用心用生命换取我们的人生价值老师啊你和我的.生身母亲一样我一辈子都需要您。
老师为了让我们把学习当成一种乐趣费尽了多少心思每天从易到难循序渐进循循善诱的教我们使我们把学习逐渐当成一种乐趣吸吮着知识的甘露我们的身心健康成长就为了这一点您每天都隐瞒着自己的愤怒与悲哀把您最灿烂的笑容展露给我们。
课后不知老师在办公室里为了明天的教育精心研究每步教育方法您的操劳是我们无法知道的您究竟少吃了多少顿饭少睡了多少觉谁又能统计得清楚呢春蚕到死丝方尽腊炬成灰泪始干。这是对老师的一种写照啊！
