【#作文# #写留下的作文13篇#】你是否对当前的作文写作毫无头绪？作文可以展示我们精神世界，让人们眼前一亮。通过写作，我们的想象力得到了更深层次的挖掘。如果想要提高作文水平，我们需要多看书来增加知识、扩大视野。现在，趣祝福的编辑为您找到了这篇重量级的“写留下的作文”文章，相信阅读后您会有很多收获！
写留下的作文 篇1
说起军训，我印象哪能不深刻？它可是我初升高的见面礼，我到高中碰到的第一个挫折，至今于我而言的硬伤。
本来到了新的学校后，我对自己决心信念满满，想着做什么都得像初中一样努力，相信自己。就算是军训也当真依照教官的指示做好自己分内的事情就好，可后来才发现我的.当真竟成了别人笑话的痛处。走正步的时候我为了动作更尺度，所以手甩动的幅度比较大，再加上我身材矮小，军训服装又大，看起来好像很搞笑，而且话还少。所以在军训时候有的同学会在背后悄悄的取笑，固然我也知道，但仍是努力安慰自己，做好自己就好不要管别人怎么看。可不知道为什么我心里却忍不住难过，我骂自己怎么这么没用。
同学不认可就算了，就连教官也一次又一次为我泼上冷水。我们军练习习的节目是棍术，可惜我对技击一点天分都没有，训练过程中常常犯错，无论多么努力，汗流浃背，练的依然不如别人，别人休息我练，吃饭我也想着动作，可是没天分就是没天分，我也被教官罚了好几回抱头下蹲，还被教官指着点名:“你不是练武的料。”
到了比赛前一晚我们训练着，教官却走到了我眼前对我说:“我得把你藏起来”当教官对我这样说后，我忽然感到一阵心寒，泪水在眼角不停打转，明明知道教官说的确实是实话，但我感觉自己就像个累赘，拖大家后腿。那时的心情很复杂。我曾好几回想让教官把我移出步队，但又想到自己努力了那么多天，就这样抛却又觉得很可惜。
或许教官也但愿我退出吧，只是考虑到我的感触感染不当面说而已。
每次的委屈只能自己闷在心里，其实忍不住就自己偷偷一个人默默流泪，固然时时提醒自己一定要坚强，可究竟再怎么坚强我也是个人啊，我不是冰块，不是钢铁，我也有情感，也会难过……我心好累，好累。
自从军训后，我也对自己决心信念大跌，人也变得忧郁起来。军训啊军训，你真是我的硬伤啊！你给我留下的伤疤不知道什么时候才能痊愈了啊。
写留下的作文 篇2
我们终会踏着轻盈的步伐，在岁月的历程中，留下深浅不一、独一无二的脚印。你是否也在那个曾属于你的地方，留下过属于自己的脚印？
有人计算过，人的一生只有900多个月。幼童，青年，老人，平均算下来，时间其实很少。每个阶段都是新的开始，总会有不一样的事情，给你留下不一样的感觉。慢慢回味，它所带来的，将是你这一生的宝藏。
欣赏雨景，曾是我儿时踩下的脚印。
小时候，下雨天，总爱坐在门外的石凳上看着雨中朦胧的景色。一个天性好动的孩子，却总是能在雨声中安静下来。雨淅淅沥沥地下，闻着雨后大地上泥土的芬芳，看着被雨水洗礼着的世间万物，这一切，无不拨动着我燥热不安的心弦，但同时也洗涤着我疲惫不堪的灵魂。它是我儿时所期待的，藏于枕头里，注入梦境中。
渐渐长大，儿时所喜爱的雨景早已找不回当时的感觉。早已习惯不去期待了，越长大，发现自己感兴趣的事物越少。日复一日地活着，每天重复着相差不大的生活。纵使乏味，也这么过活着。为什么不去寻找能振奋自己灵魂的事情呢？或许，可以。
街角流浪歌手的歌声，是我如今踩下的脚印。
年少时，每当走在人声鼎沸的街头，看着形形色色的人，听着喧嚷嘈杂的吵闹声，我就想挣脱一切，逃离这个地方。因为我明白，热闹永远是他们的，我什么都没有。
可每当看见身上背着吉他、唱着民谣、怀揣着梦想的人时，我的脚步便会停驻于此，不能动弹。望着他们迷人的眼睛，我看见了星辰大海，看见了人间理想……
我也不知道令我着迷的是什么，令我期待的是什么，但我知道，这件事能提起我早已颓废不堪的精神，激活我几近消散的热血。年少的脚印踩踏在这歌声中，印之于脑海里，挥之不去……
那么，我年老的脚印将会印之于何处？是在家庭和睦的欢乐气氛中？还是独自躺在床上思考这短暂而孤独的一生时？我那未完成的梦想是否早已对生活妥协？那曾经所说的“不甘平凡”的一生，就这样在碌碌无为中度过？
不！我要抓住所有机会，摆脱这不堪的结局，努力去找寻生活所藏起的糖果！我要让年老时所踩踏下的这一步，成为最不后悔的一步，让它成为粉红色的印记，记录在我人生中最灿烂的一笔……
岁月未止步，脚印未结束。一生所留下的深浅不一的印迹，拼凑在一起，便编织成了我不平凡的一生……
写留下的作文 篇3
长安城，一座古楼巍然矗立，车水马龙的都市将它环绕，却无法掩盖住它的古朴厚重。拾阶而上，来至楼顶，向下望去，景色游移万千，让人目不暇接。透过这满目的繁华，循着历史的足迹，一幅大军压城的景象图跃然浮现在我的脑海里。
那时的风很大，从护城河前的土地上吹过，弄得尘土飞扬，遮天蔽日。透过风沙，依稀可见你那张坚毅的面孔，随着镜头的拉近，你的形象越放越大，你傲视天下的英姿，试问天下何人能及？
公元六世纪的中原被战火所笼罩，百姓深受其害，流离失所，苦不堪言。有的干脆就加入战乱，想从中分上一杯羹，得以饱腹。目之所及，刀剑落地，鲜血染红了华夏，赤色的魔鬼将天下四分五裂，到处断壁残垣，尸横遍野，如炼狱般骇人。你站在大兴宫的穹顶下，看着杨广为享受所造的奢靡宫殿，望着泱泱大地上残喘求生，备受苛捐杂役，战乱之苦的百姓。一根根穿心的针扎的他剧痛难忍，灵魂被良心所鞭打，心系苍生，救民于水火的情怀在压迫中爆发。你不能看着天地再混乱下去，你要用自己的行动来拯救千疮百孔的国家。挥剑出鞘，黑夜被凌厉的剑芒所斩开，晨曦的初阳将耀眼的光芒撒向天地，照亮了苍生，照亮了你脚下的路。
冲锋的号角一遍遍的吹响，百万雄师势如破竹般击溃了笼罩在华夏上空的阴云。胯下有宝马作文，手上有宝剑，身上有金甲。压抑已久的情感从未如此的得以淋漓的释放，我知道你在两军阵中冲杀时，在收复大唐失地时，在用信仰创造未来时，你已找到了存在的意义。你嘶喊，你狂笑，你落泪，尝尽了那风沙的洗礼。天策上将在胜利后满载而归，你扫平了所有的奸佞，消灭了全部叛贼，拯救了天下苍生。顽强的意志坚固了你的内心，战场的搏杀锤炼了你的胆魄，信仰的坚持创造了你的胜利。大唐因你这秦王而不惧外敌，百姓因你的功绩而远离威胁，华夏因你的存在而撰写了辉煌的篇章！一个世界帝国傲然而起。
贞观的乐曲已经奏响，无上的权利被你握在手中，但你从不敢忘穹顶下看到的一切，不敢忘记这身龙袍承载的使命。水能载舟，亦能覆舟。你从不忽略天下苍生，从不轻视平民百姓，哪怕你已是天可汗，你也不曾被手中的权利磨灭了心中的热血，被帝王的荣光磨平了意志，被黑暗压垮了信仰。因为你是圣明的天子，是那柄傲立于天地之间的宝剑，散发着圣洁之光，有着破天下万恶之利刃，是受百姓爱戴，万人敬仰的唐太宗！
阳光泼洒，照亮了铜铸的雕塑。历史的车轮悠然远去，旧时的尘烟写进书里，时间带走了风，带走了落花，也带走了那些日渐模糊的足迹。唯你，唐太宗，不灭，不朽，在我们华夏子民心中留下了永恒的英姿。
写留下的作文 篇4
在漫长的记忆长河中，许多人的面孔铭刻在我们心中，但有一个人的外貌深深烙印在我心中。她是生下我并养育我的母亲。她是世界上最无私的人。
我记得有一天晚上，我突然发高烧。我妈妈非常担心。她抱起我，冲到附近的医院。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到她的汗水从额头滴下来。很快她到达了医院。我母亲在登记时抱着我。直到医生说:没什么，只是吃药。”妈妈听到这个消息后松了口气。当我到家时，我妈妈马上准备了开水和药给我吃。我吃完药后，妈妈去厨房拿出一条冷毛巾敷在我的额头上。妈妈为我忙了一整夜。第二天，我看到妈妈瘫倒在床上。在这一刻，我会感受到母爱无与伦比的温暖。我想:妈妈一定是世界上最努力的人了！
母爱不能用任何语言表达。母爱也无法衡量！
妈妈，谢谢你的关心、帮助和你对我所做的一切......我永远不会忘记你给我的帮助，你给我的'希望，以及你在我成长过程中给我的温暖......我努力记住的一切都证明了你对我的爱。我在你的怀抱中成长，沐浴在阳光中。谢谢你，我的母亲！你在我心中留下了不可磨灭的印象。
写留下的作文 篇5
那一年的秋，懵懂的我们在过道的栀子花香中相遇。羞涩的脸颊，隐藏着简单真实的笑容和雀跃的心。
那一年的秋风，没有想象中的悲凉。
那一年的我们，没有记忆中的陌生。
花香伴随着秋风滑过我们青春的乐章，开始了我们美丽的旅程
渐渐地，我们相知，相持。时光、隐染不了你我徐行减缓的心，记忆、消退不了笑靥弯弯酒窝的情。嬉笑中，浮现初次见面的你们，傻的很可爱，可爱得天真，天真得浪漫。浮想，甜蜜。
青春，你让寻过千山、踏遍万水的青年，在俯想低叹知己难求时，遇到可爱的你们；青春，你让历经沧桑、走过荆棘的老人，在仰首深思青春不再时，想起可爱的你们。回忆，心暖
每当静悄悄的黑夜来临，我常常深思、回忆，咏叹昨天芳华缤纷的青春流逝。最美的年华，上帝之手拨弄而至，遇见了最美的你们，不管你我今后是否同行抑或相逢，相思的爱与情依旧会像落叶归根一样，坠在你我心间，哪怕时间的石轮研断你年轻的容颜，心犹在
青春，若是一场永不凋谢的相逢。你们，便是一生珍藏思念的家人。
时光不会流失，因为你们，永远是我最美的思念！
谨以此文献给高三那些牵挂的家人
写留下的作文 篇6
“今千里，酒一杯，声声喋喋催，问君此去几时还，来时莫徘徊。。。。。。”一曲《送别》回响于耳畔，不由得又忆起这六年时光，思索得失。
时光荏苒，六年之中，我学到那么多。在书的海洋里尽情遨游，学到了无尽的知识，因为这些知识，让不谙世事的我悄然成为知书达理的'姑娘。在老师的孜孜教诲中学到了做人的道理，懂得了尊师爱长，懂得了团结友爱，懂得了乐观向上。。。。。。如今即将分别，儿时的回忆成了最珍贵的宝藏。圣诞节的红帽与漫天飞舞的彩带；六一的电影和舞蹈；教师节的感动及师生的深厚情谊。。。。。。这些都将成为我人生羁旅中最美的行囊，永伴我成长。
我望着这再熟悉不过的校园，在这里，留下了那些年的欢声笑语。体育课的自由活动，与同学尽情尽兴的玩耍；班队会上同学们自编自演的小品，逗得我们前仰后合；多少年来办过的板报，虽都说不上好看，但也付出了那样多的心血。。。。。。这一切一切，遗留在这校园。
如今，就要面临分道而行的命运，就要告别我们亲爱的母校，这带走的和留下的，都将化为青烟吹散在云霄。
写留下的作文 篇7
校园的故事 香樟树的影子隐隐绰绰，柏油路上单车划过的痕迹犹如岁月的年轮，站在校门口熟悉的绿荫下，抬头仰望，微微眯着眼。
三年的点滴如相片滚动，丝丝缕缕的成长被赋予向上的蓬勃力量悄然沉淀。 步入校园，清风送来万物苏醒的美好。在晨风中迎来早读，在早读中开始一天紧张而充实的生活，这校园的故事，静好的徜徉，流入每一个学生青春和充满活力的心脏。 座位上，年轻的温度或奋笔疾书，或托脑沉思，或与同学打闹嬉戏。不管怎样各个片段串联起的都是不可或缺的校园的故事。
那是初一时一节体育课，800米，塑胶跑到上一排同学跃跃欲试。而我，不无担心的望了望整个操场，暗暗咬牙，“预备——”我深吸了一口气，“跑！”，我当即冲了出去，长跑比较耗费体力，所以我一直保持匀速。大半圈后，汗水浸湿了头发，呼吸愈发急促，看着身后的人开始加速超过自己，双腿却如灌铅般沉重，心中不时徘徊着放弃的念头，担心着失败的恐惧。 肩头被拍了一下，回头是她永远轻松的，笑咪咪的脸。她见我疲倦的样子，笑着说道：“跑的时候实在不行就看天，不要想还有多少米呀什么的。”她挥挥手，向前跑去，那一瞬，满是感动，盈满了整个胸腔。
每每在我困难时，她总是施以援手，却依然只是潇洒的挥挥手，留下一个矫健的，活泼的身影。 眼中只剩下蓝天和白云的欢唱，不再计较得失，终点线很快出现在眼前。经纶，离优秀还有20多秒，但是如果不坚持下去，又怎么知道自己离成功只几步之遥了呢？
这，就是校园的故事。坚持的汗水和友谊的肥料，伴着麦香味的成长，书写校园的故事。
写留下的作文 篇8
我仅是昙花一现，没有人会在意，这不公平，但我要强忍泪水，留下最美丽的背影。
——题记
我是天上唯一的桥，有着完美的弧度，艳丽的色彩，婀娜的身姿。蓝天白云与我相伴，碧水青山为我相衬。我只有在雨后出现，那时水是最清澈的，天是最湛蓝的，空气是最清新的，鸟鸣是最欢快的。很羡慕吧？的确，我在神秘的天空中悠然自得，从没有烦恼，可我不快乐！我的生命是那样短暂，总是默默隐藏在天的另一边，没有太阳明媚的光芒；月亮如玉的脸庞；群星迷人的眼睛，更重要的是，我不能永远留在天际。因此没有人记得我。
“轰隆隆”的闷雷之后，又是一场按耐已久的倾盆大雨。我知道自己该出现了。这是我最快乐的时刻，也是最悲伤的回忆。不久，雨停了，云散了，风驻了。携着灿烂的阳光，我蹑手蹑脚的走进了人们的视线。此起彼伏的称赞声传上了天空，我站在白云缭绕的天上，好幸福。但当自己依然沉浸在万众瞩目的欣喜时，夸赞渐渐平息了，人们又埋下了头，没有人愿意再看我一眼！我失望极了，悄无声息的离开了蔚蓝的舞台，静静地躲在云后。刚才的瞬间仍历历在目，不知不觉中，我开始痛恨那雷阵雨般转瞬即逝的盛赞，它让我高兴，更令我伤心。突然，一滴晶莹剔透的水珠落入人间，这是泪。
不公平！为什么我存在的时间如此短？为什么没有人关注我？为什么我没有资格永远留在蓝天？为什么……我一直在苦苦寻找答案，可最终还是一无所获。美丽而不长久的我，不可能长留，哪怕只有一秒。命运已注定，无法改变，不过我可以改变自己，坚强，尽管稍纵即逝，也要留下最美丽的背影！
上天不公，我们无能为力，但是无论如何，都要坚强，像虹一样，给世界留下最美丽的背影！
写留下的作文 篇9
友谊是朋友用汗水、泪水甚至是血水写出来的。我不一定会听你的劝告，但我却会思索，并尊重你的劝告。我坚信这是友谊的一种表达方式。
留下一个深沉的，充满情意的，关怀的微笑给你。在你痛苦的时候，在你遭到挫折的时候，在你悲观失望的时候，请你记起我，因为友谊将我们捆绑了在一起。
当我把手伸给你的时候，请你不要说感谢。我不是为让你感激，而是为我们长久的友谊，才把手伸向你的。
让时间冲洗掉我们之间的误会和怨恨，让我们的友谊像阳光永远令人温暖。请相信，我永远不会离开你我的朋友。你此刻的心绪像大海波涛澎湃，只要你想起我们得友情，你那澎湃的内心，一定有些镇静。友谊是我们欢乐往事的见证，它将是我平生最喜爱的一首诗，一幅画，一支歌
朋友，当我们闭上双目，去追思逝去了的童年时，头脑里总会清晰的显现出一张张熟悉的可亲的面孔，那是儿时的玩伴。随着时间流逝，我们记忆宝库里的许多东西被带走了，可这些可亲的朋友，总是被牢牢的留住。
朋友，我们的友谊是经得起考验的，因为人一生中最快乐，最幸福的是：共享你的快乐，同担你的痛苦的知心朋友。
友谊可以使一个人从冷淡走向热情，朋友可以使一个人看到希望，长久的友谊，长久的朋友更是人生事业中的一个无形的支柱。
我希望我们那一丝留下的友谊长存，长青，长发展。
写留下的作文 篇10
像陨星坠落时的轨迹，是色泽后的黯淡，但它留下了什么?是对时间的感叹.——题记
时间是有痕迹，但它却不被人们所察觉是由于它是细小的，但它却是重要的，重要的能改变一切它的原理就像多米诺骨牌所起的连锁效应吧：在一个点的开始可以直接影响结果无所谓过程.在岁月留下的班驳记忆里是时间的痕迹，它既已成事实又再不中断的演变."逝者如此夫，不舍日夜"大概就是这个道理把.既然时间的痕迹难寻我们何不在时间之前去改变这一痕迹，改变开始而影响它的结果.这样的时间痕迹不是我们所叹息的所无奈的，而更象是早已预料的像陨星那如抛物线的轨道.同时时间的痕迹仍在不中断堆积，但是固然积木是一样的但是结果却不一样那是由于他们所留下的痕迹不同或形态不同就像俄罗斯方块那般需在形态固定前也就是留下痕迹前去安排它的轨迹或外形.让那时间的痕迹细微但又锦绣。
写留下的作文 篇11
如果时光是把杀猪刀，那么岁月岂不是一场迟来的凌迟。我们的生活被它一刀刀雕琢，也许更好也许面目全非；他慢慢带走我们的亲人，岁月终只给活着的人留下孤独。
文中的母亲怕是很爱作者的父亲，也许当初年轻的他们有过美丽的邂逅，也许他们曾有过浪漫的爱情，但也许他们只是一对想要共白头的普通夫妻。父亲逝世，母亲却患上了老年痴呆症，在她心中，她还是个裁缝，可以剪开美丽的布匹用来做漂亮的衣裳；她是那个在散热器里迷了路的小女孩罗丝，穿着漂亮的红裙子，抱着毛茸茸的泰迪熊，爱吃巧克力。她把自己迷失在了黑暗中，没有光明，没有自由，有的只是探索中的茫茫黑夜。
母亲的心里再也没有出现过光明，小女孩罗丝也没有走出散热器，也许这时远离是最好的方法，母亲新的未来还未来得及出现就留给了过去。也许她认为天堂的最深处应该可以触到明朗的天空，散热器的小女孩也可以找到回家的路。
写留下的作文 篇12
每一次倾听，只为留下那份感动。每一次流泪是因为掩饰不住自己内心的激动。每一次热烈的掌声，是因为对他们的一种肯定与敬仰。每一次对自己和他人的鼓励都变成了最遥远的祝福，让彼此都完成心中的梦。当相顾无言，唯有泪千行的那一瞬间，便将感动永远留在了你我的心中。
常言道：人世间情为何物，只叫人生死相依。它看不见摸不着，却融入到了我们的血液里，像一颗火热的心温暖沙漠里那一颗颗冰冷的心，正因为有情才会有人间大爱，让它来吹散彼此的寒意。
有人说中国的人情味太浓了，就像那咖啡一样太浓了会带来一种难以言语的苦，但最终会苦尽甘来，留下的是淡淡的清香。有人说中国的人情关系就像一张庞大的网，把我们层层围住，他们说没有人能够冲破你们的情网。这到底是赞美，还是一种侮辱，你又是怎样想的呢，我想在他们眼里《我的叔叔于勒》就是他们想要的场景吗?但至少作者不是这样认为的，那种一切以自我为中心的人沉浸在对马泥的追求中会知道什么是无私的爱吗?什么是中华民族的仁者爱人，什么是兼爱而非攻的博爱吗，几千年来的历史给我们的`感动，你又知道多少呢?有一个孩子不顾一切救三圣母，有孩子会为了让最亲的人入土为安而卖身，又有苏武牧羊的故事这就上升到了民族情怀，而你又是否知道呢?这只是沧海一粟 ，如果让我在自己的世界里慢慢的被人遗忘，我是不会答应的。我会选择被大家的世界所埋没，让哪里的土壤成为我的永恒。
感动就像那流淌着的泉水，只有用心倾听才会滋润彼此的心田。送给珍惜每一份感动的你我他，愿此变成永恒。留住它，彼此会有不一样的收获。失去它便会成为你我一生的遗憾。感动与你同在，心动改变心灵，与君一心语，心也得释怀。
写留下的作文 篇13
雨淅淅沥沥地落着，轻敲窗棂，“嗒――嗒――”轻微而短促音谱成轻快的乐章，一尘不染的新绿衬着，颇具一番风味。雨滴沾上窗面，滑落……一道流淌的痕迹。
凝望窗上的雨迹。不禁忘却时间的流逝，又逢一场雨……
推开窗，任凭雨星划过脸颊，迫切想融入雨中。张开双臂拥抱、微笑。雨后，漫步、微微润湿的空气净化着心，安享雨后的那一份宁静与惬意。雨珠从蜷曲的叶尖滚落，滴溅在灰沉的石板路上，蹦出零碎的水星。悠悠的，渐渐沉入幻想。
童年，徜徉着成长的印记，无声无息，在时间海洋里沉淀、积聚。尚不知自己且留下多少痕迹，思：每一深刻的足迹皆伴着艰辛、付出。踏着记忆中那些浅浅的的脚印去寻过去的点点滴滴，在所难免旅程上的失意，时间行如流水，一去返，时间长河永远将它们掩藏在心底。
喜欢痕迹。自然的痕迹可以带来愉悦、闲适、慰藉……
自己的痕迹可以找到梦想、好奇、决心……如一本会流动的日记，摘录了每一瞬间、每一体验。前一秒，为永恒的记忆；这一秒，将为下一个奇迹；下一秒，是憧憬的仰望。
记忆封存痕迹，痕迹息关。时间为过去、为痕迹、永不断。如散在海滩上的沙贝，串成一个个梦……
如风中疾飞的海燕，穿透沉寂的黎明……
如初生的朝阳，唤醒了沉默的光明、点破黯淡……
珍惜痕迹、仰望天明……
