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地球一小时活动方案(篇1)
一、活动背景： “地球1小时”是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导后，以惊人的速度席卷全球。 20xx年3月xx日xxx ，“地球一小时”将再次来临，它将引发全球城市、企业和个人的自愿参与。
二、活动主题：每个人心中都有位环保家。
三、活动口号：六十分的黑暗=一百分的明天!
四、横幅标语：地球熄灯一小时，3.31我们一起行动五、活动时间：20xx年3月xx日xxx
六、活动地点：xxxx
七、活动对象：xxxx
八、活动形式：在20xx年3月31日20:30—21:30用蜡烛摆出自己心中最具生动形象的“地球一小时”的标志。
九、号召： 近年来，地球的日益脆弱人们有目共睹。随着各种灾害的频繁发生 地球上的宝贵资源也在一点点的减少有没有看到经济迅速发展的背后我们赖以生存的家园也在一天天衰老在灾害面前，我们能做的还有许多人心齐泰山移，滴水成河也许一个人的力量有限但是从你我做起，携起手来那么力量将会是巨大的相信在我们的.共同努力下六十分是可以换来一百分的我坚信!
十、“地球一小时”我的建议： 1.建议学院展开“地球一小时”公益活动，邀请全院同学参加 2.召集室友，走出寝室，感受夜空下校园的美好3.大家一起围坐在黑暗中，倾诉内心的故事 4.用照相机记录下这一个小时发生的点滴，与大家分享
十一：经费
地球一小时活动方案(篇2)
一、 宣传期
1、 组织人员去黎明湖、校园内各个食堂宣传，设置签名墙，让市民和同学许下自己对环境的承诺，尽可能让更多的市民了解并参与到此事中来
2、 通过学校“广播站”、社团人人网、张贴海报等进行宣传3、 与校社联和兄弟社团联系，让校社联和兄弟社团帮忙在社联内部和诸社团内部进行宣传
4、 联系学校“大学生记者团”，对此事进行跟踪报道二、 开展期
1、 宿舍楼进行准时熄灯，
2、 熄灯后邀请学生去启智小广场欣赏志愿者带来的烛光表演，在广场上摆“60”字样的烛光图案，到场同学每人给发一根蜡烛，并组织相关人员进行现场拍摄
3、 请“原创**协会”成员来表演歌曲，同学们也可以在里面即兴表演三、 所需的材料
1蜡烛（外面有塑料瓶盖的那种，因为可能有风）2。宣传海报（约3张）
三。签名墙（市民和学生在上面签名）
地球一小时活动方案(篇3)
一、活动背景：
“地球1小时”是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导后，以惊人的速度席卷全球。
“地球1小时”活动首次于2007年3月31日在澳大利亚悉尼展开，吸引了超过220万悉尼家庭和企业参加。随后，该活动以惊人的速度迅速席卷全球。2008年，WWF(中国)对外联络处透露，全球已有超过80个国家、1000座城市加入活动。通过实际行动证明了个人或企业的一个小小的善举将会给人类所居住的环境带来深刻的影响，甚至成就未来巨大的变化。 二、活动目的：
“地球一小时”的`目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，关闭灯光和其他电器一个小时(除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏、电视机等)。 而最主要的不是节电的问题，而是如何遏制气候变暖。
“地球一小时”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响——小小改变就可能成就巨大影响。
2011年1月7日，活动的发起方WWF(世界自然基金会)宣布了2011年“地球一小时”的两大变化。
20xx年“地球一小时”将在三月份的最后一个星期六再次席卷全球，本月23日WWF(世界自然基金会)宣布启动“地球一小时”的广告宣传，其主题是“每个人心中都有位环保家”。 首先，地球一小时的核心主题不再仅仅是气候变化，而是更广泛的可持续环保行动。其次，除了熄灯一小时外，“地球一小时”活动还从号召大家响应环保，变为动员个人和社会团体自发为环保做出一个行动改变。
WWF(中国)首席执行官关德辉说：“熄灯是一种信号，向他人传递你对保护地球的决心。今年，越来越多的人开始思考：除了熄灯，我们还能做些什么?除了遏制全球变暖，还有哪些行为可以助力于地球的可持续发展?这就是2011年地球一小时主题发生改变的原因。”
三、活动主办与承办单位：
主办单位：攀枝花学院经济与管理学院
承办单位：攀枝花学院常青藤实践协会 策划单位：攀枝花学院常青藤实践协会 四、活动主题及口号：
主题：每个人心中都有位环保家 口号： 五、活动时间：
20xx年03月31日(周六)
六、活动地点：
攀枝花学院宿舍九号楼下，八号楼外 七、活动参加人员：
攀枝花学院(本部)全体师生 八、活动邀请嘉宾：
兄弟社团
地球一小时活动方案(篇4)
（3）调查和统计同学们的意见和对公益活动的认知程度。
7、 活动期间：1。关掉办公室和家里不必要的灯和电器；
2将白炽灯换成节能灯泡；
3、不使用的电气设备请完全关闭；
4双面纸印刷，减少碳排放；
5使用绿色能源和可再生能源（如太阳能、风能）；
6、尽量乘用公共交通工具
八、活动意义：通过此次活动，能让更多的人了解、关注、参与“地球一小时”的活动。在一定程度上可以减少光污染，减少温室气体排放，节约能源。
用我们的爱心，用我们的实际行动保护星空文化遗产，保护地球，保护人类共同家园。同时，鼓励更多的人加入我们的志愿者队伍，为人与自然和谐共处、构建和谐社会作出贡献。“地球一小时”不只是一个熄灯仪式。
在中国，该活动也是对国家2010年前实现节能减排20%的能效目标提供最大的支持，旨在鼓励个人和企业减少二氧化碳排放，积极采取行动应对气候变化。"地球一小时"更是一个节能理念，不论是在工作地点或居家用电，都需要我们长期的努力和支持，时时提醒自己，关掉不必要的电灯，拔掉不需要的电源。
地球一小时活动方案(篇5)
2011年萨里义工站关于“地球一小时”
——宣传活动、熄灯活动策划书
活动名称：“用“eye”（爱)仰望星空”
活动内容：“地球一小时”梁园内寝室宣传活动
地球一小时”梁园回字楼熄灯活动
地球一小时”星海广场启动仪式
活动意义：作为全球最大环保公益性项目，2011-“地球一小时”的接力棒即将
作为萨里志愿者站的年度定期宣传活动，我们
旨在通过号召更多的同学参与其中，拓展此项活动在东财校园当中的
影响、普及、节约资源、绿色环保。活动过程中“熄灯”
作为一种信号，更多的是向我们传递可持续发展的时**念，“绿色-
环保-可持续”作为世界性热点议题。作为青年人，我们主动参加此
关注长期热点话题的班级活动，也是我们主动承担社会责任的具体体现
目前，这也符合志愿者站服务社会的主题。同时，我们希望借开展
这些项目在传递绿色环保理念的同时，进一步丰富了萨里精神的时代内涵
内涵，将这一理念融入萨里文化，打造莎里文化活动品牌！
时间地点：宣传活动-3月24日、25日晚8:00，
梁园内所有寝室
熄灯活动：3月26日7:30-8:50左右，
回字楼内，p座、q座
星海启动仪式-3月26日晚8:00
星海广场
参加人员：萨里国际学院志愿者站全体成员和部分志愿者
前期准备：
（一） 前期物品准备
1.提前制作好用于招募义工及活动宣传的海报、宣传单、圆贴、条幅和用于签名活动的纸张，购买好熄灯活动所需的蜡烛和胶带纸。
2.提前向学校后勤部门申请占用空间并需要点燃蜡烛，并向安全办公室申请批准在校园内悬挂横幅。
三。活动当天，准备好站旗、相机、笔记本、喇叭等活动工具，并将志愿者站标识和志愿者卡戴在参加活动的学生的左臂上。
4与之远大厦沟通，配合地球一小时活动。
（二） 前期人员及事项安排
1副部级以上人员召开会议，讨论整个活动的策划和安排、突发情况的解决办法和注意事项。
2向学院汇报详细的活动流程，做好预算，申请活动经费。
三。在砺金一楼的布告栏上张贴活动告示，提前制作主题展板，张贴海报和活动展示信息。
4提前检察活动现场回字楼，了解梁园个宿舍楼情况，安排人员参观宿舍进行宣传。
5.完成义工招募工作，人员分成两批，分别用于宣传活动及熄灯活动时寝室楼内督促关灯的工作。
6.提前安排好各个阶段活举行的的时间、地点和相关注意事项。
任务分配：
1.站长及副站长活动中全权负责，协调各部门间的工作与联系，并负责通知各项相关事宜，召开内部全体大会通知人员安排。
2.义工站办公室
（1） 负责活动前期海报、横幅、签名纸的文字资料，活动结束后结合网络信息部收集的**撰写新闻稿。
（2） 负责编制预算，申报活动经费，核对货物清单（包括采购金额和金额），发放报销单。
（3） 在回字楼下用胶带将人物定位，这样晚上蜡烛就可以顺利摆放了。
3.义工站宣传部
（1） 活动开始前，我们将制作活动海报、志愿者招募海报、签名所需纸张和活动传单。
（2）活动后结合网络信息部采集的**制作活动成果展示海报。
4.义工站网络信息部
（1）宣传活动时,拍摄关于进入寝室宣传及签名活动的**，全程记录
活动过程。
（2）熄灯活动时，拍摄并录制熄灯的全过程，同时采集关于摆放蜡烛、
合唱歌曲的相关影像资料。
（3）提前制作、挂并摘好活动所需的条幅。
（4） 做好新闻发布工作（东财首页、showtime、三色**和广播电台等学校**）。
（5） 活动结束后，将对大家上传的**进行筛选，并授予专业视野。
5.义工站策划部
（1） 做好本次活动的组织策划，编写活动策划书，确保活动的正常有序进行。
（2）在活动中及时记录暴露的问题。
（3）编排活动中歌曲
（4） 活动结束后，对整个活动进行总结，总结活动的经验教训，确保下一次活动的顺利进行。
6.义工站联络部
（1） 负责采购活动所需的蜡烛和胶带，并发放报销单。
（2） 调查梁园宿舍楼男女生生活状况；并在熄灯活动当天，提前与物流部人员联系。
（3） 联系之远大厦和博学大厦，劝说并参加地球一小时活动。
7.义工站义工事务部
（1）制作活动时所需要的站内成员及义工签到表，活动时进行签到，
活动后详细记录义工工时。
（2）活动前招募义工，并将报名的义工分为两组，分别用于宣传活动
及熄灯活动。
（3） 在车站成员的配合下，将对志愿者进行培训，并告知活动的细节
细流程和注意事项。
（4）活动前在人人上发布活动信息，活动后上传活动相关的影像资料。
活动流程：
(一) 义工招募与培训
（1） 事务部根据招募的志愿者人数，分组进行培训，并在培训当天对志愿者进行签到。
（2） 培训主要讲述活动过程及注意事项。
注：培训内容见宣传活动和“仰望”活动的活动流程。
(二) 宣传活动
（1） 根据培训会上的人员安排，车站成员带领志愿者参观了梁园宿舍楼，并开展了大型签名活动。
（2） 介绍地球一小时活动的背景和意义，宣传和宣传熄灯活动，号召更多的学生参与；虽然活动日以pq为主，但其他同学仍可同时参加；pq两座同学在保证寝室灯已经熄灭的情况下，可继续参加回字楼下的合唱活动。
（3） 宣传萨里义工站的人人账号，可以通过加好友后上传**的方式支持本次活动，我站同时会在活动后对所上传的**进行评选，获奖者还会得到小礼品。
（4） 站内成员以接龙的方式转达人人上关于本次活动的相关信息，以此加大活动的影响力。
（5） 制作条幅两个单独的，分别挂在史图墙处和教工宿舍前；制作一对条幅， 24、25日早上7:30——8:00进行砺金楼前签名参与地球一小时活动，再挂于砺金桥上。
（6） 把传单分发到学校公园，夹在汽车雨刷器上，并系上绿色丝带，代表参与地球一小时活动。
(三) “仰望”活动（pq座为主，其他寝室楼自愿参与）
（1） 站内成员于晚上七点半在回字楼集合，义工同学于晚上八点在回字楼集合。
（2） 活动开始前，义工同学由部分站内成员带到寝室楼内各层随时待命，准备督促寝室关灯工作。
（3） 准备工作预计8点10分左右开始。
（4） 首先，根据事先贴好的胶带纸，站员用蜡烛定位人物，点燃蜡烛。
（5） 蜡烛点燃后，无疑会引起一些关注。此时，副站长卫晓阳开始活动。
（6） 开场后，站内成员开始集体演唱《爱因为在心中》和院歌两首歌曲。
（7） 唱完歌，快8点半了。根据当天的具体情况，倒计时开始，关灯。
（8） 八点半准时开始熄灯，若有个别寝室忘记熄灯，由在寝室楼内各层待命的义工同学督促熄灯。
（9） 届时用相机等设备记录熄灯的瞬间。
（10）熄灯完毕后，楼内义工同学回到回字楼下，与所有人员共同再次唱响《爱因为在心中》和院歌两首歌曲，唱歌前注意由副站长再次对配合活动顺利进行的同学进行感谢。（可能换别的歌，需进一步商榷）
（11）因此时大多数灯已经关闭，光线较暗，演唱前呼吁参加活动及围观的同学可以在演唱的过程中打开手机等照明设备举起并摇摆，以达到烘托气氛的效果。
（12）在再次唱歌之后，我想再次表示感谢。 熄灯活动结束。
（13） 活动结束后，清理现场，保持清洁卫生。
注意事项：1。所有人员就位，服从现场指挥，遇紧急情况立即向上级报告；各部门应相互配合，随时填补空缺。
2.采购时，联系部门必须核对货物的数量和金额，并及时将发票交给办公室统一处理，出门时要注意安全。
三。点蜡烛时不要注意安全，小心烫伤。照明前，注意检查周围环境，清理易燃物。
4. 活动过程当中涉及蜡烛等明火的使用，应提醒参与人员注意人身安全，并加强现场监督，为大风天气做好相关预。
5.天气寒冷，注意保暖。
6.保证场地的卫生状况。
7.宣传萨里志愿者站的精神，总结活动；汲取经验，反思不
足。活动期望：希望通过此次活动于全校范围内普及绿色环保的时**念，让同学们于烛光与星光的辉映当中，感知环境保护的必要性，提高同学们的环保意识，提高同学对于社会热点议题的关注，感知并主动承担自己肩上的社会责任。
积极丰富莎里精神内涵，树立莎里文化活动品牌。
萨里国际学院义工站
sii volunteer station
2011年3月19日
地球一小时活动方案(篇6)
一．活动主题: 减碳1+1之熄灭灯光
2、 活动目的：倡导节能减排，建设绿色校园
三．活动目的: “地球一小时”通过这样一种简单而直接的活动方式，将世界团结在一起，并此提醒人们停下生活的脚步，去思考该如何应对全球变暖问题。通过全体师生的积极参与，我们才能真正为保护地球环境做出贡献。
希望通过这次行动，让年轻一代认识到，积极应对全球气候变化，支持环境保护，是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识：“环保不是一个人，或是一群人的任务，而是全人类的任务。
环保不是圣灵所不能达到的，而是落实在日常生活中。
四．活动地点：食堂门口（前期宣传）两寝室楼之间（活动进行）
五．活动对象：欧华学生
六．活动时间：
宣传活动：4月22日中午11:30
下午3:40
熄灯活动：4月22日8:00-9:00
七．活动方案
活动一：前期的宣传的活动
1从每个人选出的标语中做两条横幅挂在校园里。
2组织部一名主任将协助宣传部制做海报。4月22日，食堂门口将张贴两张海报。内容包括活动的介绍和意义，活动的宣传以及4月22日晚上的介绍和宣传。
3．宣传干事进各班宣传“地球熄灯一小时”活动鼓励大家积极参与并招募志愿者参加周五晚的熄灯活动，每班5名，并记录每名志愿者的详细信息（姓名、**、专业、班级），宣传干事负责借手电，马扎。
4．秘书部干事2名负责写稿件
5组织部干事若干名搬三张桌子到食堂门口携带空展牌、签字笔，向同学们宣传熄灯活动的目的和意义，倡导大家积极参与，并在空展牌上签上自己的姓名和环保寄语。
6两名文体干事参与签约活动，捕捉精彩瞬间。
7签到活动结束后，将展示卡放在食堂门口，直至熄灯活动结束
8每一层寝室楼有一个志愿者负责，在下午3:40分时到达各自负责的楼层，由一本记事本和彩色签字笔每寝室为一页从低到高进行每个寝室室员签名，争取每个室员都能参与我们这次熄灯活动。
善后：1.文体干事整理**
2组织部主任负责移动桌子和摆放展板
注意事项
1.组织部秘书应保持签字顺序
2志愿者要穿志愿者服，维护红十字会的良好形象
三。准备好签字笔和空展板，以免发生意外
4.在进行每个寝室签名活动时，会遇到不配合的室员，希望志愿者能和她们好好的沟通，尽量让她们参与我们活动
所需物品：两条横幅、两张海报、一张空卡片、十支笔、三张桌子、两本笔记本和十支彩笔
人员安排：
组织部部长4名（主管），文化体育干事2名（拍照）
宣传部一（海报）秘书二（稿件）
外联干事5名（宣传）
活动二：熄灯活动
活动前的准备工作
14月22日晚7:00前，相关人员和志愿者到宿舍楼准备，
2.8:00准时开始
3．熄灯时的活动
1）排队抱lc蜡烛，寓意low carbon (持续三分钟)
2）保护环境宣誓活动
3）一起熄灯倒计时
4.文体干事即时拍照。
善后1.组织部相关干事写总结，并将所借物品归还。
2文体育干事整理**并将活动亮点发至新浪博客、**空间和微博，呼吁全社会关注节能减排。
4宣传部制做展板，继续向学生宣传活动的效果和影响。
注意事项
1组织部部长负责与其他部门和相关组织协商，避免冲突。详细了解志愿者、干事的信息。
2.宿舍楼和教学楼关灯时间为一小时，宣传干事要把握好时间，及时开灯，保证同学们的学习和休息，不要损害志愿者的利益，要保持熄灯后的秩序，不要和同学们发生冲突。
所需物品
手电15个，马扎40个，硬铁丝10米，软铁丝10米，展牌纸3张，便利贴，签字笔10支及大喇叭
人员安排
组织部干事6名（负责） 文体干事2名（2名拍照）
秘书部干事1名（写稿件） 宣传部干事3名（做展牌和动员）
七．活动经费
八．活动的意义
“积少成多，积沙成塔”，在非可再生能源越来越少的今天，如果越来越多的城市、企业、个人参与到‘地球一小时’等环保节能活动中来，积极采取措施，投身其中，承担应尽的责任，是有助于促进节约能源和温室气体减排，进一步减轻全球气候变暖所导致的环境问题。地球一小时”作为提高公众环保意识的一项活动，仅仅是一个开始，对于一个履行了“地球一小时”承诺的城市，熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。
地球一小时活动方案(篇7)
“地球一小时低碳同乐会”
活动名称：“地球一小时”低碳同乐会
时间：3月30日中午和晚上
活动目的：鼓励同学们关注世界地球日和受温室气体所威胁全球气候变难的大背景，倡导大家从小事做起，践行低碳环保的生活方式。
参加人员：外国语学院全体学生和洪家楼校区部分大学生
活动思路：1。前期宣传：通过网络宣传与海报宣传相结合，进行前期宣传。做好观众的组织工作。
2、晚会场地布置：以洪家楼操场排球场为场地背景，进行场地布置，三分之一一用于表演，三分之二用于观众表演，用荧光棒等做出划分。在通往场地的路上会采用安全的方式点燃蜡烛或者以发光的人为引导，场地四周悬挂与主办方、晚会名称、活动主题相关的海报和条幅，以荧光纸、荧光灯、气球等物品装饰，营造浪漫、和谐的气氛。
3、活动流程：
（1） 中午在三号食堂门前，提前联系历城市环保局和环保协会，争取各种环保宣传方式。并印制环保宣传册发放给同学。
（2） 主持人要做好准备，包括跆拳道、轮滑、街舞、歌曲、相声、手影等表演。最后安排大家环保出力的签名活动。中间有趣的问答和一些有趣的互动游戏。
活动预算：喷印海报35元
风筝和灯的租金是60元
环保徽章30元
蜡烛、气球60元
led显示屏120元
荧光棒、荧光纸几张100元
条幅、幕布100元
灯饰，音箱租金80元
环保宣传册150元
观众及嘉宾小礼物：150元
共计835元
地球一小时活动方案(篇8)
一、活动时间
20xx年3月24日至3月30日
二、活动主题
“你我齐努力 携手护蓝天”
三、活动主要内容
(一)加大20xx年“地球一小时”暨第五届“低碳宣传周”活动的宣传力度
1.3月24日开始，充分利用媒体资源，采用多种形式宣传。石家庄市政府网、石家庄市环保局等网站开设专题、专栏，登载生态文明系列宣传活动的相关图文及视频报道;市网信办开展生态文明知识竞答等网络互动活动，市级媒体跟进报道;团市委开展微博活动。(责任单位：市政府信息中心、市网信办、石家庄日报社、石家庄广播电视台、团市委、市环保局)
2.自3月24日起，在市区各主要路口电子显示屏、户外广告大屏等开设20xx年“地球一小时”活动倒计时，3月29日晚8：30——9:30准时关闭大屏幕一小时。(责任单位：市城管委)
3.在公交车、出租车、各主要路口电子显示屏、户外广告大屏幕进行“地球一小时”活动标语的播放。(责任单位：市交通运输局、市城管委)
(二)开展环保科普宣传活动
1.利用科普明白纸、明白册、宣传图画、张贴纸等形式，进行环保科普宣传。组织环保、气象、卫生等方面的专家学者，向新闻媒体和广大公众宣传讲解大气污染防治知识和科普教育，如：空气重污染的产生机理、质量状况、变化趋势、防治对策、气象因素以及健康防护等方面的知识，举办环保知识公益讲座。(责任单位：市科协)
2.开展“我的低碳生活”主题街采活动。新闻媒体走上街头、走进商场和社区等场所，随机采访社会公众，进行环保科普知识问答，拓展公众正确了解环保知识、理性参与省会生态环境治理的渠道。请社会公众畅谈自己的低碳生活理念，发挥社会正能量。同时，市环保局将安排专业人员进行环保知识宣讲活动。(责任单位：石家庄广播电视台、市环保局)
(三)开展“进农村”宣传，启动20xx年“地球一小时”暨第五届“低碳宣传周”活动
在市环保局基层建设年帮扶村(拟定藁城市岗上镇大同村)举办20xx年“地球一小时”暨第五届“低碳宣传周”活动启动仪式。结合群众路线教育活动，以村村通试点工程为载体，开展环保、林业、园林、卫生、农业专家现场咨询，实实在在地将环保知识和理念送进农村。在藁城市绿色学校开展“我的环保梦”主题绘画活动，现场设置展示区，反映我市美丽乡村和绿色城镇的生态环境和人文特色。(责任单位：市环保局、市林业局、市园林局、市卫生局、市农业局、藁城市政府)
(四)组织开展“环保开放日”实践活动
石家庄电视台《民生关注》栏目策划环保系列节目，记者体验基层环保工作。与热心市民一起走进市环保局的工作一线，参观空气质量自动监测站，机动车尾气检测、遥感监测车，综合执法支队监控中心，让公众零距离感受环保、体验环保和了解环保，提高公众参与环保的主动性和积极性。市网信办组织网友同步参与和互动。(责任单位：石家庄广播电视台、市网信办)
(五)开展绿色学校进社区宣传活动
开设环保流动课堂。广泛动员全市中小学校推选出学生环保讲师，深入社区进行环保讲座。通过小手拉大手，结合学生废物利用、垃圾分类等的实践经验，提高大家参与环保、践行低碳的公众意识。各县(市)区全年开展此项活动，每月向市教育局提供活动成果。(责任单位：市教育局、各县(市)区政府)
(六)环保十进及多彩环保志愿服务活动
各县(市)区政府组织环保志愿者及NGO组织开展“进机关”倡导少开一天车;“进商场”宣传绿色消费知识;“进企业”宣传清洁生产、“进军营”宣传宣传绿色生活，开展清洁环境卫生，清除、清运垃圾等活动;“进医院”宣传环境与健康知识，保护环境，珍爱生命;“进工地”宣传洒水降尘，开展生态文明、环保知识宣传等活动，加强科普宣传教育，教育社会公众理性对待大气污染。(责任单位：各县(市)区政府)
(七)开展关爱自然环保宣传活动
市妇联组织各界妇女代表开展低碳环保、绿化植树等活动;省会文明办组织全市环保志愿者深入社区、公园、广场进行环保知识巡展;团市委组织各青年文明号单位发起关爱自然、节约低碳的环保倡议。(责任单位：市妇联、省会文明办、团市委)
(八)“地球一小时”主题活动
1.3月29日晚，石家庄电视台全频道自18：00开始以游动字幕的形式持续滚动播放“地球一小时”活动时间、熄灯区域、友情提示及宣传标语; 20:30——21:30期间进一步增加滚动播放频次，号召公众自觉践行低碳环保理念。同时，石家庄电视台《民生关注》对行人进行随机采访，街拍，记录石家庄环保之夜。全程报道。
2.3月29日晚8:30——9:30，各县(市)区政府举办以“你我齐努力携手护蓝天”为主题，形式多样的20xx年“地球一小时”熄灯仪式现场活动，并邀请当地媒体开展集中宣传报道。
地球一小时活动方案(篇9)
（）上午在观音山“低碳生活月体验大”启动仪式，请
一、两位知名艺人（拟邀请崔健、黄英）为本次活动代言人.个人收集整理勿做商业用途
（）上午，观音山内路将举行全新选择的低碳出行自行车赛和轮滑表演赛
（）中午在观音山（地点待定）举办100人新选择低碳素食体验活动
（）下午，我们将在观音山举办新选择低碳生活帐篷生活展和房车生活展（地点待定）
（）下午，观音山将举行低碳生活新选择活动
下午，低碳生活新选择、节能环保、生活新创意产品展将在观音山举行
（）下午，观音山将举行全新选择的低碳生活瑜伽表演
傍晚，在观音山举行了萤火虫放飞仪式
（3） 晚上，观音山将举行一次亲近自然的观察活动
（）晚上在观音山举行低碳生活不插电大型演唱会，拟邀请崔健、黄英以及厦门知名歌手和知名主持人表演，用手摇发电机做舞台照明.个人收集整理勿做商业用途
三、宣传：
（）厦门**广播将联合其他**从月日到月日持续不间断天宣传此项活动，邀请市民日前往观音山参与各项活动.个人收集整理勿做商业用途
（）日更将实行上午点到深夜点个小时不间断大直播市区熄灯情况以及园区内各项活动.
（）邀请著名影星李冰冰著名歌手崔健、黄英为本次活动发表绿色宣言，邀请环保节能专家讲解各种节能减碳知识，**连线采访参与熄灯一小时地企业和民众，个人收集整理勿做商业用途
（）在日点熄灯行动开始后，还将启用广电集团地移动转播车连线电视节目，现场展示各大企业和厦门标志性建筑熄灯地情景，全天在观音山举行地各种配套活动也将进行报道或者连线宣传.个人收集整理勿做商业用途
（）月日日期间在全市个主要商业区设立地球熄灯一小时许愿墙，邀请市民日前往观音山参与各项活动.个人收集整理勿做商业用途
三、活动组织架构：
主办单位：厦门市发展和发展委员会、厦门市环保局
承办单位：厦门广播电视集团节目中心
观音山***公司
地球一小时活动方案(篇10)
“地球一小时·时时有我”
3.28”地球一小时宣传活动
1主题：每个人心中都有一个环保主义者。
2、活动目的和意义：正如今年的主题，“每个人心中都有位环保家”，通过宣传我们不仅希望提高学校同学的环保意识，更希望增加时时倡导低碳生活，加深同学们对绿色生活的了解，从而发自内心的从各个生活细节中，对环保做出自己的贡献，一起来建造环保校园，一起来构建绿色社会。因为，我们都是环保家。
三。主办单位：机电学院宣传部
4时间：2014年3月28日
5、活动内容及要求：
（1）宣传部做出活动策划，向各班的同学进行通知。
（2）宣传部做出宣传条幅，于28日中午在食堂门前做宣传签名绘画活动，邀请同学签上环保宣言及简单写实绘画。
（3） 邀请学生关注活动微博和微信，关注最新事件新闻，从生活中获取更多环保知识。
（4）最后拍照，记录活动。将活动条幅悬挂于科研楼一楼，并贴出宣传海报，进一步宣传“地球一小时”活动。
6、活动备品：
1*8条幅一个；签名彩色笔若干；桌子若干。
编辑推荐
世界清洁地球日活动方案
世界清洁地球日活动方案
引言：
世界清洁地球日是联合国倡导的多边环境活动，旨在唤起全球公众对环境问题的关注，并激励人们采取行动改善地球环境。本文将详细介绍一项丰富多样、生动有趣的世界清洁地球日活动方案，鼓励人们积极参与，共同保护我们的地球家园。
一、清洁城市行动
1. 垃圾清理活动：组织志愿者团队，走访城市公园、社区、街道等地，清理废弃物，包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶、铝罐等。并将清理的垃圾分类处理，以减少对环境的负面影响。
2. 街头宣传：在繁华的商业区设置宣传展位，向路人分发宣传手册和环保小礼品，增加对环境保护的认识和重要性。
3. 创意垃圾分类嘉年华：设立垃圾分类主题的嘉年华活动，邀请居民参加，通过游戏、展览和互动环节，教育人们垃圾分类的重要性，激发他们参与垃圾分类的热情。
二、绿色出行活动
1. 骑行日：组织骑行活动，倡导绿色出行，减少对环境的污染。骑行者可选择自己心仪的路线，同时进行环保宣传，呼吁更多人加入绿色出行运动。
2. 步行运动：倡导人们在清洁地球日当天尽量步行，减少机动车排放的尾气污染。组织步行队伍，穿越城市的著名景点，让人们欣赏美景的同时，感受清洁地球的价值。
3. 公交乘车宣传：在公交站台设立宣传牌，向等车的市民分发环保宣传册和公交车票优惠券，鼓励人们优先选择公共交通工具，减少空气污染。
三、绿色生活教育
1. 环保演讲比赛：在学校组织环保演讲比赛，鼓励学生深入研究环境问题，并通过发表演讲，分享自己的观点和提出切实可行的环保方案，激发学生关注环境的兴趣。
2. 书法海报制作：邀请学生组织书法海报制作比赛，以环保主题为创作源泉，将环保理念与艺术相结合。通过展示学生们的作品，向社区和公众传达关于环保的重要信息。
3. 环保手工制作工坊：组织环保手工制作活动，如利用废旧材料制作环保袋、纸张再利用工艺品等。通过亲身参与，让人们意识到环保不仅仅是一种行为，更是一种生活方式。
结语：
世界清洁地球日活动方案的实施可以促使人们行动起来，改变不良的生活习惯，保护我们的地球。通过清洁城市行动、绿色出行活动和绿色生活教育，人们能够更深入地认识到环保的重要性。这些活动不仅有助于改善环境，还为社会各界提供了更多参与环保的方式和机会。让我们共同努力，为我们的地球家园创造一个更加美好的未来。
篮球活动策划方案合集5篇
有没有一份可以供我们参考的方案模板呢？我们可以根据自己的目标来制定一份方案。在制定方案的过程中，我们必须考虑到可能出现问题的各个方面和解决问题的方式。经过仔细分析，趣祝福为您编辑了一个名为“篮球活动策划方案”的方案，希望在阅读的过程中，我们能够找到心灵的归属和自我认同。
篮球活动策划方案 篇1
4）售后部队长：高飞
5）工程部队长：郑清波
6）生产部队长：刘永贵
7、奖励办法：总冠军奖励800元小组冠军奖励500元总决赛mvp、“万利达最帅的篮球明星”各奖励300元，最佳射手、防守队员各200元
8、工作人员安排：
现场指挥：包鑫，负责活动现场的人员调动、协调工作裁判员：刘洋、詹国胜、陈辉（每场需1-2名裁判）摄影师：1名负责采集**及精彩画面
注：1。领队应在比赛前一周交上队名和口号
2、队长上交队员签名时，附带队员近期的生活照一张及格言几句二、活动流程
1、前期宣传
（1）活动举办前一周开始宣传，实时报道比赛进程（2）网络宣传利用公司oa平台进行宣传（包括队员的**及简单介绍）2、活动准备
（1）裁判、记分员的确定
（2） 准备比赛场地、道具、应急物资和奖品（3）报名受理
（4）组织参赛人员进行练习
（5）各参赛队伍组建各队的啦啦队
3、比赛组织
（1）根据情况安排赛程、场地
（2） 现场总指挥协调裁判员等后勤工作
（3） 收集比赛中精彩的**和场景
（4）赛后及时公布比赛结果
4、后期工作
（1）整理**及文字报道，以新闻的方式在公司内刊上及oa平台上（2）向上级回报活动开展情况
（3） 颁奖典礼，请给获奖者颁奖
三、经费预算（总额：5000元-8000元）1、奖金 （奖金总额：3500元，总决赛mvp 1名奖金总300元；最佳射手和最佳防守队员各2名，总奖金800元；、“万利达最帅的篮球明星”2名总奖金600元；团体冠军2名，奖金总额1000元;总冠军1名奖金800元）
2服装、横幅、标语（千元）
3、药品、饮料 （500元）
4场地租赁费（800-1000元）
篮球活动策划方案 篇2
篮球赛策划书活动方案流程
篮球是一项充满激情和团队合作精神的运动，它不仅能够提高身体素质，还能够培养人们的团队协作能力和竞争意识。为了推广篮球运动，提高群众参与度，我们策划了一场篮球赛活动。下面，让我们详细具体且生动地介绍一下这个活动的方案流程。
第一步：确定活动目标和主题
在策划任何活动之前，首先需要确定活动的目标和主题。我们希望通过这场篮球赛活动，提高大众对篮球运动的认识和兴趣，促进球员之间的交流和友谊，同时增加社区居民的参与度。活动主题将以“激情篮球，快乐运动”为主题，以体现活动的积极、健康和团队合作的精神。
第二步：筹备活动场地和器材
为了确保活动能够顺利进行，我们需要提前选择合适的活动场地和器材。篮球场地需要满足篮球比赛的标准尺寸和设施要求，确保球员们能够安全和舒适地进行比赛。此外，还需要准备篮球、计分板、计时器等必要的器材。
第三步：邀请球队参赛
为了丰富比赛的内容和增加活动的竞争性，我们需要邀请不同单位或社区的篮球队参赛。通过赛前的宣传工作，我们将联系并邀请一些热爱篮球的球队参加活动。参赛球队可以来自学校、社区以及附近各个机构，确保球队的多样性和比赛的精彩程度。
第四步：制定比赛规则和赛程安排
为了保证比赛的公平、公正和顺利进行，我们需要制定一套详细的比赛规则，并根据参赛球队的人数和时间来制定赛程安排。在比赛规则中，需要明确比赛时间、比赛方法、球队人数和换人规则等。赛程安排需要详细确定每个比赛阶段的时间和对阵情况，确保球队和观众都能够清楚地了解比赛进程。
第五步：开展宣传活动
在活动策划的过程中，宣传是非常重要的一环。我们将在社区、学校、体育场馆等地广泛宣传这场篮球赛，包括制作海报、发送传单、利用社交媒体等方式。通过宣传，吸引更多的观众和球迷前来观看比赛，提高活动的知名度和影响力。
第六步：开展篮球赛活动
在活动当天，我们将一切准备工作落地开展。首先，在比赛开始之前，我们将举行一个彩排仪式，以提高比赛的庄重感和仪式感。然后，按照赛程安排，各参赛队伍将进行激烈的角逐。比赛期间，我们还将配备专业的裁判和工作人员，确保比赛的公平和有序进行。
第七步：颁发奖项和总结
在比赛结束后，我们将根据比赛情况和表现评选出一等奖、二等奖等不同奖项，并为优秀球员颁发奖杯和奖品。同时，我们还将组织一个简短的颁奖典礼和总结会，以感谢所有参与者的支持和努力，并总结活动的经验和不足之处，以便于今后更好地组织类似的篮球赛活动。
通过以上步骤的策划和实施，我们相信这场篮球赛活动将能够有效地提高大众对篮球运动的参与度和认识度。同时，这也将为广大篮球爱好者提供一个展示自己技能的机会，增进友谊和交流。我们期待着这场激情篮球赛活动的成功举办，并为篮球运动的普及和发展做出一份力量的贡献。
篮球活动策划方案 篇3
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动目的
新年伊始，为加强学生会各部门之间的沟通，增强学生会的凝聚力与合作精神，丰富学生会的精神文化生活。我们系计划在学生会组织一场男女混合篮球赛。（“我的未来不是梦”主题演讲活动策划书）
二、活动组委名单
组委会：刘天然钟卫东刘鹏李星
三、比赛时间
四、比赛地点
地点：体育馆旁篮球场
五、参赛方法：比赛分abcd四个组，avsc,bvsd.以部门为单位，各部门抽签决定分组.三个部门一组。球员必须为学生会内部成员。
六、竞赛制度：
1以五对五的形式，三个男人配两个女人。
2a和c之间的胜者与b和d之间的胜者赢得第一名
七、比赛时间控制：
比赛设为四节，每节12分钟，第一节和第三节比赛结束休息三分钟，第二节比赛结束休息五分钟，每节各有一次暂停，暂停时间为30秒，暂停时间不停表。
八．比赛规则
1男孩们严格遵守最新的国际篮球规则。
2、女生只能在前三节上场
3、女生可以防男生，但男生不能去防女生
4篮球必须在进攻完成前至少穿过女孩的手一次
5女生投2分，3分为3分，3分为4分。、试投三分不进但碰到筐算2分，罚球不进没有分。
九、奖品设置
湖南涉外经济学院
体育学部学生委员会体育部
篮球活动策划方案 篇4
篮球比赛活动策划方案
为了促进青少年体育发展，增强学生身体素质和团队合作精神，我们计划举办一场篮球比赛活动。该活动将包括初中和高中两个组别，每个组别将有8支参赛队伍。 活动时间为一个月，分为小组赛和决赛两个阶段。以下是我们的具体计划：
1. 策划阶段：
确定赛事细节：我们将确定比赛场地和场次，以确保顺利举行，同时确定比赛规则和奖项。
招募参赛队伍：我们将向当地学校、社区体育俱乐部和青年中心宣传比赛，并征集参赛队伍。
赞助商寻找：我们将邀请当地企业和机构赞助比赛，提供比赛场地费用、奖金、奖品和媒体宣传等。
2. 实施阶段：
小组赛阶段：参赛队伍将根据抽签结果分成两个小组，进行循环赛。小组赛每周进行一场。
决赛阶段：小组赛结束后，分别有每组两支队伍晋级半决赛，胜者将进入决赛。决赛将在比赛结束后的第二个星期六进行。
竞赛活动：比赛将在规定的时间和地点进行。每场比赛将有两个25分钟的半场，半场中间有短暂休息。裁判将负责裁判比赛，比赛过程将录制并制作比赛视频。决赛将另行安排专业的比赛视频制作团队进行现场直播。
3. 奖励阶段：
最佳射手奖：每个组别将评选最佳射手奖，得分最高的球员将获得该奖项。
最佳球员奖：每个组别将评选最佳球员奖，评选标准包括技术表现、体力和意志力等。
冠军队伍奖：每个组别冠军队伍将获得奖杯、奖金和奖品。
比赛视频展示：我们将在赞助商网站和大屏幕上展示比赛的视频，以及获胜队伍和个人的荣誉证书。
以上是我们活动的详细计划和安排方案。我们相信，这场比赛将会极大地促进青少年体育发展，对于参与者和观众来说，都会是一次极其难忘和有意义的体验。
篮球活动策划方案 篇5
篮球比赛活动方案范例
四、活动时间
暂定年月日星期～月日星期
五、活动地点
篮球场六、活动方案
一篮球比赛组织方案
1考虑到各子公司、各部门的实际人数，公司拟组建6支男队。
2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人;所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。
3、各队须于2019年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效9月8日以后入职人员无报名
资格。4比赛分为两个阶段。第一阶段是循环赛，第二阶段是淘汰赛。
5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分;若两队积分相同比较两队间胜负;两队间胜负相同比较两队间得失分。
前四名进入第二阶段比赛争夺冠军、第二名和第三名。
6第二阶段，半决赛和决赛采用淘汰制。
第1名第4名、第2名第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛冠、亚军争夺，淘汰者争夺季军。
7、比赛规则
1双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以200计到场方获胜并进行积分。
2比赛时间比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟;若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。
3每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。
4一支球队每节停赛2次，第四节停赛3次。每次暂停时间为1分钟，暂停不计入比赛时间。
5比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。
6单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛;全队每节犯规累计达4次后，第5次犯规将由对方罚球，犯规以裁判的判罚为准判罚参考国际篮球判罚标准。
7在整个比赛过程中，违反了3秒、5秒、8秒和24秒的进攻。
羽毛球活动方案
为了确保工作能有条不紊地开展。我们要为此安排好一份独特的方案，有哪些写好放方案的技巧呢？接下来的“羽毛球活动方案”是我们为您精心筛选的，共享以下资源和信息希望对您的工作和学习有所帮助和启发！
羽毛球活动方案 篇1
提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。
2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。
3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。
20__年x月x日19：00，淘汰赛
20__年x月x日19：00，循环赛
开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕
__县__中学体育馆
1.“__x”APP网络报名
2.电话报名(______)
3.现场报名(__x社区服务大厅)
第一名：二位，价值300元礼品。
第二名：二位，价值200元礼品。
第三名：二位，价值100元礼品。
纪念奖：若干
__中学：
1、提供4个完整的羽毛球赛场。
2、设置比赛区和观众区。
3、调试体育馆广播系统。
4、安排4名比赛裁判。
羽毛球活动方案 篇2
一、活动名称
汽车院、数控院羽毛球联谊赛
二、活动宗旨
为了加强我院与其他各院的交流，发扬体育竞技精神。使各院学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的学习工作中能够互帮互助，团结拼搏。
三、主办单位：汽车工程学院体育部
三、参赛人员：汽车院代表队、数控院代表队、老师代表队
四、活动时间：20xx年12月初
五、活动地点：北校区活动中心
六、活动内容
（一）活动流程
1、赛前比赛团队的安排
各院每个项目限报一人,男单；女单；男双；女双；混双；老师表演赛，每支队伍选出一名负责人。
2、比赛安排及规则
（1）比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为
五种形式：男子单打、女子单打，男子双打、女子双打、混双。采用三局两胜制。
（2）比赛统一采用11球制，比赛分别为3局，采用三局两胜制（其中如果有一方前两局比赛输了，不需要进行第三局的比赛）。
3、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。
4、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。
5、比赛须知
（1）、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。
（2）、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。
（3）、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。
（4）、比赛球拍参赛选手可自带球拍，羽毛球统一提供不随意更换。
（5）、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。
羽毛球活动方案 篇3
一．比赛类别与规则：
比赛共有3个项目：
分别是男单，女单，男女混双。
所有项目的每局获胜分皆为21分，每球得1分，最高不超过30分，先得到21分为获胜。
①如果双方比分为20比20以上时（包换20分），获胜的一方需要超过对手2分取胜。②如果双方比分打成29比29，那么先到第30分获胜。
③首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。羽毛球比赛每场采取一局定胜负。当任意一方在比赛中得到11分后，比赛将间歇1分钟。
二．参选规则
男单：全院男性报名参加（以抽签形式确定比赛对手）。
女单：全院女性报名参加（以抽签形式确定比赛对手）。
男女混双：所有参选的'男性或女性以抽签的型式配对，并确定比赛对手。
三．注意事项：
1.友谊第一，比赛第二。参赛双方应致力于保持整个比赛始终在文明友好的氛围中进行。
2.比赛开始前一分钟，双方参赛队员到场地中央握手致意。
3.场上队员绝对服从裁判，如对比赛裁判有意见，在场上对裁判有过激行为，取消该队参赛资格。裁判要坚持以公正，公平，不得故意错判，否则将取消裁判资格。
四．比赛日程安排：
报名后排日程。
五．奖励制度：
男单女单男女混双
六．突发事件：
如遇到天气影响的情况，比赛改至第二天，以此类推。
如遇工作冲突的情况，（如急诊、会诊）双方协调比赛时间，并报知办公室。由办公室另行安排该队比赛时间。
第一名1名200元+按摩器1名200元+按摩器1名200元+按摩器第二名2名150元+按摩器2名150元+按摩器150元第三名3名100元3名100元3名100元5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日如遇个人问题，应分急缓，急事可双方协调比赛时间，并报知办公室。由办公室另行安排该队比赛时间。注：比赛时间均按照比赛日程安排，请裁判及参赛选手注意时间安排，按时到达，不得延误。
七．场地平面图：
羽毛球活动方案 篇4
一、活动目的：
增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生体会集体的力量。
二、赛事主办方：学生工作处
三、赛事承办方：电气工程系宿管会
四、比赛地点：
电气工程楼(男单、男女混合双打)
信息楼工程(女单)
五、比赛时间：
4月25日下午小组赛
4月26日下午决赛
六、比赛项目：
男子单打
女子单打
男女混合双打
七、参赛要求：
以系为单位组成各参赛队伍，队伍人员为4人，并报领队一名。
八、裁判设定：
每场比赛设主裁判一员，边裁判一员。
九、比赛奖项：
各项比赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。
十、比赛赛制：
本次比赛根据实际情况，采取三局两胜制，每局11球。
十一、比赛方法：
1、比赛分小组赛、决赛。
2、比赛分组及比赛首场站位选择由参赛选手抽签决定。
3、小组赛：
⑴6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环比赛。小组第一名直接晋级决赛。
⑵失利选手将根据其比赛取其中成绩最高者晋级决赛。如成绩相同则进行加时赛。(加时赛视情况而定)
4、决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。
十二、比赛规则：
1、交换场区：
⑴以下情况运动员应交换场区：
Ⅰ、第一局结束。
Ⅱ、第三局开始。
Ⅲ、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。 ⑵运动员未按以上规则交换场区，已经发现立即交换，以得分数有效。
2、合法发球：
⑴发球使任何一方都不允许非法延误发球。
⑵发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
⑶发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。
⑷击球瞬间球杆应指向下放，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。
⑸发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
⑹发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。
3、羽毛球的违例：
⑴发球不合法违例。
⑵发球员发球时未击中球。
⑶发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
⑷比赛时：
Ⅰ、球落在球场边线外。
Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。
Ⅲ、球不过网。
Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。
Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。
Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权)。
⑸比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后，球拍可以随球过网)。
⑹比赛进行中：
Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。
Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。
Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
⑺比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。
⑻比赛时：
Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。
Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。
Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。
Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。
⑼运动员违反比赛连续性的规定。
⑽运动员行为不端。
4、重发球：
⑴与不能预见或意外的情况，应重发球。
⑵除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。
⑶发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。
⑷发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。 ⑸比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。
⑹司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。
⑺“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。
5、死球：
⑴球撞网并挂在网上，或停在网顶上。
⑵球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面
⑶球触及地面。
⑷“违例”或“重发球”。
6、发球区错误：
⑴发球顺序错误。
⑵从错误的发球区发球。
⑶在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出。
7、发球区错误的裁判方法：
⑴如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球;只有一方错误并输了这一回合，则错误不予纠正。
⑵如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。
⑶如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。
⑷如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。
8、羽毛球单打比赛规则：
⑴、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
⑵、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
⑶、如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则(1)和(2)的规定站位。
⑷、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。
⑸、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
⑹、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。
9、羽毛球双打比赛规则：
⑴、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。
⑵、只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。
⑶、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。
⑷、自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。
⑸、接发球方违例或因球触及接发球方场区内的.地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。
⑹、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。
⑺、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。
⑻、每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
⑼、上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。
⑽、如有再赛，则以该局本方总得分，按规则站位。
⑾、发球必须从两个发球区交替发出。
⑿、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
⒀、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。
⒁、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。
十三、赛事准备：
1、赛事策划：工作安排、策划书设计、活动申报。
2、赛事宣传及报名
3、赛事最后部署：赛场布置、比赛物资准备。
十四、比赛注意事项：
1、参赛选手需提前十分钟到达比赛场地，由本人向场地裁判员报道并签字然后抽签，在比赛开始时，迟到15分钟的队员作弃权处理，羽毛球拍可自带。
2、参赛人员不得冒名顶替，一经发现立即取消该队所有成绩及参赛资格。
3、必须听从裁判员及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则，不听从劝阻的，判输。
八.参赛资格：身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者
九.参赛人员：每参赛队领队 名，队员 名(包含替补队员)。每名队员每轮最多可参加两项比赛。
十.器材设备：羽毛球拍、羽毛球，水
十一.报名方法：自主报名，各系于 月 日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。
十二.比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)
十三.比赛内容方案及流程：
赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制;女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。
十四.裁判人员：
十五.宣传方式：⑴横幅 ⑵展板
十六.奖项设置：
冠军：篮球一个 100元参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。 120元横幅：100元矿泉水： 80元
共计：400元 十七.安全：全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。
羽毛球活动方案 篇5
一、指导思想：
为了进一步开展全民健身活动，丰富教工的业余文化生活，加强体育锻炼，增强教职工体质，弘扬校园体育文化，全面提高教职员工的健康水平和综合素质，努力创建“和谐、文明、高尚”的'校园文化。
二、组织机构
（一）领导小组组长：xx
副组长：xx组员：各年级组长
（二）工作小组组长：颜x副组长：x
组员：xx
（三）、裁判小组组长：李x副组长：李x
组员：其他体育教师
三、比赛时间、地点
1、时间：20xx年9月23日28日下午17：30——18：30。2、地点：大操场
四、参赛项目和对象：
1、项目：男子单打、女子单打
2、对象：由各年级组织的比赛结果的男女单打的前四名。
五、奖励办法：
根据比赛结果分别取男、女前三名并发给奖状、奖品。
六、队员：
七、比赛规程：
八、比赛程序：
羽毛球活动方案 篇6
（1）为了给全校教师展现一个有活力的`姿态，特举办一次羽毛球比赛。
（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。
本校全体教师。可自带羽毛球拍。
20xx.6.11（周五）
校体育馆内羽毛球场
（1）、比赛项目：羽毛球
（2）、奖项及奖品设置：
（1）、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。
（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。
（2）比赛以积分高为胜。
（3）、裁判：xx
计分员：xx
（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
羽毛球活动方案 篇7
一．比赛类别与规则：
比赛共有3个项目：
分别是男单，女单，男女混双。
所有项目的每局获胜分皆为21分，每球得1分，最高不超过30分，先得到21分为获胜。
①如果双方比分为20比20以上时（包换20分），获胜的一方需要超过对手2分取胜。②如果双方比分打成29比29，那么先到第30分获胜。
③首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。羽毛球比赛每场采取一局定胜负。当任意一方在比赛中得到11分后，比赛将间歇1分钟。
二．参选规则
男单：全院男性报名参加（以抽签形式确定比赛对手）。
女单：全院女性报名参加（以抽签形式确定比赛对手）。
男女混双：所有参选的男性或女性以抽签的型式配对，并确定比赛对手。
三．注意事项：
1.友谊第一，比赛第二。参赛双方应致力于保持整个比赛始终在文明友好的氛围中进行。
2.比赛开始前一分钟，双方参赛队员到场地中央握手致意。
3.场上队员绝对服从裁判，如对比赛裁判有意见，在场上对裁判有过激行为，取消该队参赛资格。裁判要坚持以公正，公平，不得故意错判，否则将取消裁判资格。
四．比赛日程安排：
报名后排日程。
五．奖励制度：
男单女单男女混双
六．突发事件：
如遇到天气影响的情况，比赛改至第二天，以此类推。
如遇工作冲突的情况，（如急诊、会诊）双方协调比赛时间，并报知办公室。由办公室另行安排该队比赛时间。
第一名1名200元+按摩器1名200元+按摩器1名200元+按摩器第二名2名150元+按摩器2名150元+按摩器150元第三名3名100元3名100元3名100元5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日如遇个人问题，应分急缓，急事可双方协调比赛时间，并报知办公室。由办公室另行安排该队比赛时间。注：比赛时间均按照比赛日程安排，请裁判及参赛选手注意时间安排，按时到达，不得延误。
七．场地平面图：
羽毛球活动方案 篇8
为了发展体育运动，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，全面展示学校学生运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的'体育文明建设成就，进一步推进全民健身活动和学校各项体育运动的发展全力打造充满活力、富有魄力，充满优美的氛围环境。经学校研究决定，由体育课组、校团委分年级举办深圳市光明中学第三届“健康成长杯”学生羽毛球赛。为确保本次比赛的顺利进行，特制定本方案。
比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。
1、每场比赛采用21分制，一局决胜负；
2、率先得到21分的一方赢得本场比赛；
3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）。4、如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；
六、宣传、后勤工作：
1、召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，王珍老师负责；
2、条幅：深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，
4、裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：
比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品。
经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）
八、报名方法：
由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集。
九、会场纪律：
1、各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。
2、赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。
十、报名截止：
20XX、03（可按情况调整）。
十一、预计结果：
经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼。
注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延。
未尽事宜，另行通知。
足球活动方案范本十一篇
只要制定了计划，就必须要付诸实践，活动计划是针对某一活动制定的详细执行步骤、规定和安排等。下文是我为大家整理的一些关于“足球活动方案”的信息，希望我的见解能为你提供一些灵感，别忘了收藏哦！
足球活动方案【篇1】
庐阳中学足球第二课堂活动计划
（2013-2014学年第一学期）
罗春光一、 指导思想：
落实计划，认真学习 “学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育组分步实施训练教学目标；谋划全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年合肥市校园足球活动取得良好效果。
二、 培训目标：
青少年是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技能水平。
三、训练计划：
本学期的的训练主要分为以下几步，第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，保证队伍的持续发展。第二步：
加强思想工作，让其明白锻炼的必要性，使之有意主动投入。第三步：注重队伍作风建设，严格把握纪律，做好考勤工作，建立奖惩机制，调动学员培训积极性。
第四步：本学期的训练工作主要围绕训练足球技术、基本功、提高身体素质、提高足球整体水平展开。.推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
1培养队员良好的心理素质和品德，先学做人的道理，在学技术，重视思想教育。
2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
三。培养队员的团队精神，足球是一项集体工程，需要每个队员的努力才能取得好成绩。
4向队员传授组织、指导专项运动训练工作的基本知识和技能，培养自主锻练的能力。
四、训练内容：
(一) 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.
(二) 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.
1学习和掌握正确的跑步技巧。2
提高速度所需的肌肉力量。三
(三) 全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.
1 、提高活动中控球能力。
2 、正确掌握传接球技术。
3 、提高技术运用能力。
4注意发现和培养学生的特点。
(四) 提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。
1明确个人攻防功能、攻防原则。
2提高个人战术意识和局部2对1和3对2的能力。
三。确定基本阵容，初步形成2-2-1全攻守基本打法
五、主要训练手段。
1体育锻炼：各种快跑、耐力跑、负重柔韧性等锻炼。
2技术训练：各种个人碰撞、控球练习、1对1攻防、2-3跑动、传球截球配合、抢断球等。
3 、战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛。
六、训练的时间安排为：
周二下午第
三、四节课
七、足球兴趣小组活动进度
一、了解足球运动的起源于发展
2、 球练习（弹跳球）踢脚内侧
3、 球练习（弹跳球）脚背内侧踢球
4、 球练习（弹跳球）脚背在前面踢球
5、 足球训练（弹跳球）脚背外侧踢球；脚尖、脚跟踢球
6、 球练习（弹跳）复习踢脚内侧和脚背内侧的技巧
七、球性练习（颠球） 教学比赛； 立定跳远测验
八、球性练习（颠球、拉球、踏跳球） 脚背外侧运球
九、球性练习（颠球、拉球、踏跳球） 脚背内侧运球
十、球性练习（颠球、拉球、踏跳球） 脚背正面运球
11、 练习绕障碍运球绕障碍运球接力赛
十二、球性练习（颠球、拉球、踏跳球） 运球绕障碍接脚内侧射门
13、 球练习回顾运球技术教学比赛坐姿身体前弯测试
14、 球训练（自我训练）在脚内接球
十五 、球性练习（自练） 脚背正面、脚底接球
16、 球类训练（自训）胸部接球；腿部接球
十七、球性练习（自练） 复习接球技术；教学比赛
十八、测验：颠球; 脚内侧传、接地滚球(两人一组)
庐阳中学体育组
2013.9
足球活动方案【篇2】
为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。
通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。
阳光·健康·快乐
张扬学生个性，发展学生特长。
原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)
7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30
城西足球公园(云山诗意小区附近)
1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。
2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。
3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。
足球活动方案【篇3】
一、指导思想：
落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年十月份举行福州市校园足球活动获得好成绩。
二、培训目标：
少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技能水平。
三、训练计划：
本学期的的训练主要分为以下几步，第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训
练的积极性。第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。.推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
四、训练内容：
(一)提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.
(二)提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.1 .学习掌握跑的正确技术.2 .提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.
(三)全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发
展学生个人技术特长.
1 、提高活动中控球能力。
2 、正确掌握传接球技术。
3 、提高技术运用能力。
4 、注意发现学生特点加以培养。
(四)提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。
1 、明确个人攻守的职能,进攻和防守原则。
2 、提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力。 3 、确定基本阵容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.
五、主要训练手段。
1 、身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习。
2、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等。
3 、战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛。
六、训练的时间安排为：
周六早上7:30-8:20
七、活动负责人：
曾小凯、陈婷、林美随、林玲
八、足球兴趣小组活动进度
一、了解足球运动的起源于发展
二、球性练习（颠球）脚内侧踢球
三、球性练习（颠球）脚背内侧踢球
四、球性练习（颠球）脚背正面踢球
五、球性练习（颠球）脚背外侧踢球；脚尖、脚跟踢球
六、球性练习（颠球）复习脚内侧踢球，脚背内侧踢球技术
七、球性练习（颠球）教学比赛；立定跳远测验
八、球性练习（颠球、拉球、踏跳球）脚背外侧运球
九、球性练习（颠球、拉球、踏跳球）脚背内侧运球
十、球性练习（颠球、拉球、踏跳球）脚背正面运球十一、球性练习运球绕障碍运球绕障碍接力比赛
十二、球性练习（颠球、拉球、踏跳球）运球绕障碍接脚内侧射门
十三、球性练习复习运球技术教学比赛坐位体前屈测验
十四、球性练习（自练）脚内侧接球
十五、球性练习（自练）脚背正面、脚底接球十六、球性练习（自练）胸部接球；腿部接球十七、球性练习（自练）复习接球技术；教学比赛十八、测验：颠球;脚内侧传、接地滚球(两人一组)
足球活动方案【篇4】
一、参赛范围
xx市直机关及直属单位在编在职职工或在单位服务一年以上的临聘人员（20xx年4月30日前与单位签订合同）。
二、比赛时间和地点
（一）比赛时间：20xx年5月—6月双休日
（二）比赛地点：待定
三、主办单位
本次比赛由市直机关工联会和团工委主办，xx市足球运动管理中心承办。
四、比赛形式
本次比赛采取7人制足球赛赛制。比赛时间为50分钟，上、下半场各25分钟，中场休息10分钟。
五、报名办法
各单位持《七人制足球比赛报名表》（需签字盖章）、“人身意外伤害保险”凭证复印件(临聘人员，需单位出具证明材料或合同复印件)、《意外伤害事故责任承诺书》于20xx年4月28日前到市直机关团工委报名，同时将报名表电子文档发送到xx，联系人：xx，联系电话：xx。
五、奖项设置
本次比赛设冠军、亚军、季军，并对取得第四名到第八名的单位予以奖励。同时，设体育道德风尚奖4个，总体获奖比例不超过参赛队伍30%。
六、相关要求
（一）各单位限报一个参赛队伍，每队可报领队1人、教练员1人、运动员10—14人；进入报名单的人员，比赛时方可在替补席就坐。
（二）参赛球队至少准备深、浅两套比赛服参赛（上衣、短裤、袜子颜色必须全队统一），守门员服装除外，球衣必须印号。运动员不得穿金属底比赛鞋，可以戴护腿板。
（三）所有队员必需凭身份证（或工作证）原件参赛。各队按照比赛时间提前30分钟到比赛场地报到，超过比赛时间10分钟，作弃权，判由对方获胜。
（四）参赛单位必须为运动员购买保险且必须签订《意外伤害事故责任承诺书》（附件2），并通过县级以上医院体检，身体健康且适合参加本项目者，方能参赛。如运动员未经体检擅自参加比赛，所发生的一切后果责任自负。
（五）各参赛队往返差旅费、交通费、食宿费、运动服装、鞋袜及护具费用等由各参赛单位解决。
（六）优秀运动队、教练员、运动员及退役不满三年的.运动员不能参赛。对在运动员资格问题上弄虚作假的，一经举报查实，则取消该队所有比赛成绩。
（七）参赛运动员如在比赛期间的一切意外伤害责任（包括往返途中安全责任），均由所在单位和当事人负责;不得追究主办单位的任何责任。
足球活动方案【篇5】
1、前言
足球以其极具竞争性、趣味性和观赏性吸引了无数人。历史悠久，文化积淀深厚；它活力无限，散发着无限的魅力；它充满激情，体现了体育的精髓。为了营造一个积极蓬勃的校园环境，为了丰富同学们的课余生活，也为了给男生们一个大展身手的平台，我们四川大学足球协会特此举办一次有关足球的趣味游戏。
二、活动概况
1活动名称：男孩节足球赛
2.主题：我的心随球而动，我为球而疯狂
三。目的：让更多的人了解足球，欣赏足球的魅力，发现足球的乐趣，扩大足球的影响力。同时，丰富了学生的课外生活，提高了学生的综合素质，活跃了校园文化氛围，培养了积极进取的精神。
4、可行性分析：活动参与度高，趣味性十足，安全性高，适合在青广面向全体男生展开，为男生节增添快乐氛围。
5、活动地点：青春广场
6时间：2011年10月28日
7承办单位：承办单位：四川大学文化体育系
承办单位：四川大学足球协会
三、活动流程
1、前期准备
2、活动过程
第一关：晕头转向：足协相关人员会在活动场地放置一标志物，参赛者需要带球围绕此标志物旋转，限制时间一分钟，所转圈数超过20圈的同学进入下一回合。（负责人：石知金）
第二关：狂抱足球：现场会准备多个足球，参赛选手需在一分钟内将尽量多的足球抱在自己的怀中（中途不可以有他人的协助）并最终直立站起，怀中所抱球数目超过5个的进入下一轮。
（负责人：周傲霜）
足球活动方案【篇6】
一、指导思想
落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。
二、训练目的
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、训练任务
1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
四、活动训练方案
1、活动训练时间:每周星期五下午
2、指导教师：王广东
3、社团队员名单
一年级：罗俊豪、胡津铭、黄冠翔、黄梓洋、蔡浩畅、梁俊轩、罗子聪、陈梓烯、梁俊涛、杜梓俊、何君豪、吴梓轩、梁子力、梁浩然、梁伟俊
二年级：陈嘉城、杨嘉俊、黄健豪、郭宇森、林权星、苏嘉铭、郭俊杰、梁家豪、王子铜、梁德炫、梁昊炀、梁梓邦、胡杨正、杨凯锋、黄柏浩四年级：关俊杰、陈承涛
五年级：冯展涛、黎凯杰、梁汝健、林棚亮、罗树堂、梁忠凌、黎志鸿、李俊鸿六年级：梁俊豪、陈灏华、罗景文、封卓贤、黄浩锋
4、活动训练措施:
A 、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。
B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。
C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。
D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对
1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.
五、训练内容、方法及课时安排: 1—2周
熟悉球性颠球练习
1、单脚自抛正脚面颠球练习。
2、双脚交替正脚面颠球练习。
3、多部位颠球练习。
4、两人或多人交替多部位颠球练习。
3—4周
踢球练习
1、各种踢球动作的模仿练习。
2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。
3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。
4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。
5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
6、踢准练习。
A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。
B、向划有标志的墙踢准。
7、踢远练习。
A、在角球区向罚球区内大力踢球。
B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
D、向划有标志的墙踢准。
E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。
F、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。
5—6周
传接球练习
1、两人静止各种踢球动作对传接练习。
2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。
3、行进间传接球练习。
7—8周
带球、运球练习A、单人直线带球跑练习。 B、单人变向带球跑练习。
9—10周带球、运球射门练习
1、原地静止球射门练习。
2、助跑静止球射门练习。
3、带球绕杆儿射门练习。
4、接球射门练习。
11—12周
发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习
30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。
发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。
13—14周
发展灵敏速度以及动作速度的练习。
运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内去射门练习。
10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。
穿插进行各种球熟性。动作技术练习
15—16周
提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。
身体练习的主要内容：
①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。
②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。
③ ④发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。
两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习
17—18周发展学生耐力的活动练习
发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。
发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。
穿插进行各种球熟性。动作技术练习
六：训练注意事项及备注：
1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
2、每堂训练课都必须奉着“安全第
一、健康第
一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。
3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。
足球活动方案【篇7】
黎明中学足球活动计划
2014年9月
一、比赛主题: 腾空盘龙，纵横脚下
2、 公示时间：2014年9月13日
3、 报名时间：2014年9月14日至9月20日
4、 比赛日期：2014年10月26日
五、比赛地点：学院足球场
六、主办单位：黎明中学团支部
7、 策划协办单位：足球俱乐部学生会体育部
8、 仲裁员：高宪辉、陈诚、贾洪波
九、参加办法:
（1）为了按班级组队，每个班级只能组队。本次比赛只设男子组，每队人数：10-15人。每队必须提供2名边裁。
（二）每个运动员只能代表一个队参加比赛,并以该队所报名单为准,如有弄虚作假,经查实取消该队比赛成绩,比分按对方3:0胜。运动员资格由赛事组委会审核。
十、竞赛规则:
（1） 比赛采用七人制足球比赛和国家体育局批准的最新足球规则。
（2） 比赛采用晋级淘汰赛，比赛在法定时间内平赛，采用点球决胜。若某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：3落败。
（3） 比赛采用七人制，必须有守门员。比赛时间分上半场和下半场，每半场30分钟，中场休息10分钟。
（四）比赛每场可换5人：
1、替补前应先通知裁判员；
2替补上场时，应经裁判员许可方可进入比赛场地；
3.当比赛是死球时，替补队员应从中线进入场地；
4被替换的球员不得再次参加比赛；
5.裁判员无论是否在场上，均有权行使其职权。
6所有运动员只能穿软胶底的带布鞋参加比赛。（不得穿硬胶底鞋）
（5） 每个队必须有自己的专业队服。号码是固定的，不能重复。没有号码的人不能玩。
（六）参赛队员在比赛前应当出示可以证明自己身份的证件。
（7） 在比赛中，辱骂或身体攻击裁判的运动员将被罚出场。
（八）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。
（9） 球员单独战斗，立即被出示红牌。
（10） 双方球员分组作战，比赛立即结束。这场比赛没有结果。每位选手得零分。
（十一）如果各对当场裁判判罚有异议，由各队领队向仲裁委员会提出书面申述，由仲裁委员会将仲裁结果以书面告之各位领队。但裁判判罚结果不得更改。
（十二）如果遇到气候或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的，由主办方确定比赛日期后再另行通知。
十、关于比赛中出现的特殊情况的规则：
（1） 如果一个队在比赛中罢工，该队将被取消资格，该队和其他队的成绩将无效。
（二）报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方3：0胜。
（3）如果发现某支球队作弊，冒充他人或其他违纪行为，经裁判员判定后将取消其资格，该队的成绩将视为无效。
（四）各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交饭卡或学生证，若迟到15分钟，则该队作弃权论处（不可抗拒原因除外）。
（5） 在比赛中，辱骂或身体攻击裁判的运动员将被罚出场。
（六）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。球员单独战斗，立即被出示红牌。双方球员分组作战，比赛立即结束。这场比赛没有结果。每位选手得零分。
十一、犯规与不正当行为：
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其黄牌警告，或红牌罚下；
（一）企图踢对方球员；
（二）绊摔对方球员；
（3） 猛烈地或危险地打对方球员；
（四）从背后冲撞对方球员，除对方正在阻挡外；
（五）有打对方队员的意图；
（6） 向对方吐口水（直接红牌罚）；
（7） 拉对方球员，推对方球员；
（8） 用手触球（例如用手或臀部），守门员自己的球门区域除外：
1如果上述违规行为在乙方的禁区内，将被判罚点球；
2点球应该放在犯规的地方。对手球员应该离球至少8米远。触球后可继续比赛；
三。如果守门员用手接住传球，点球将是对方在守门员接发球处的间接任意球。
十二、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）：
(一)由比赛结束时场上的各7名队员全部轮流踢。在5次比赛之前，一方明显超过了另一方5次比赛时的进球数。比赛结束时，进球较多的队获胜。
(二)踢完第一轮尚未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜，直到决出胜者。
十三、仲裁委员会：
成立仲裁委员会，对整个事件进行监督和处理。违纪处理前，违纪队员不得上场比赛。各队对比赛有任何建议可以向委员会提出，经讨论可行的建议可以实施。
十四、奖励办法：
授予前三名，并向每个队员颁发荣誉证书和奖杯。
最佳射手一名(如有相同者,采取十二码筛选出最终的一名最佳射手)。具体方案待定。
15、 本规则未尽事宜，由大赛主办单位负责解释。
四季青镇中学足球活动计划
2015年9月
一、目的意义
为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我校决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。
二、具体规程
1、活动时间：待定
2、比赛地点：学院足球场
3、主办单位：数控系团委
4参加人员：数控系2009级全体学生
5报名人数：7-12人/队（加5名替补）
6、宣传方式
（1） 一。在校本部的布告栏上宣传或张贴海报
（2） 召开团支部书记会议或在部门例会上进行宣传
7、报名方式：
（1） 报名：到团委办公室领取**，填写后交回团委办公室
（2）、报名时间：待定
三、前期准备及注意事项
1团委办工室负责场上申请、表申请、组织裁判、足球等器材。
2、物力资源：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等。
3、比赛规程：
1）、每班限报一队。
2）、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码。
3） 比赛规则以联赛委员会公布的七人制足球比赛规则为准。
4） 每场比赛的时间是下午5点，比赛准时开始。（除星期
五、六、日）
5）、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会
提出申请，经批准后方能更改。
6） 比赛开始后（时间由现场裁判员控制），如一方仍不能比赛，则判该方弃权（由裁判员和团委决定）
签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人不得比赛）。
7）、因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定
时间比赛，迟到方以弃权论处。
8） 比赛结束后，裁判员和双方领队在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。如对比赛有异议，领
球队应当场向联赛委员会提出建议，委员会将做出最终决定。
9） 任何人都应该完全服从裁判。对裁判员有不文明行为的个人将受到纪律处分。
10） 比赛中的技术问题和运动员资格争议，由团委和领队协商解决。
12） 在比赛过程中，所有队员（包括场上球员、替补队员和领队）必须绝对服从职业球员
裁判员的处罚和对其他队员的尊重。
如果对裁判员的处罚或对方人员的不良行为有任何不满，他将受到纪律处分。
4、比赛分为两阶段进行：
第一阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则采用互发点球的办法决出胜负。
第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；两队或两队以上得分相等的，根据同一周期内的胜负关系、进球数和进球总数确定排名。
四、比赛规则
1所有小组必需提前10分钟到场。迟到10分钟以上者视为弃权。
2球场的左右边界是标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球。
三。犯规有角球、点球和任意球，可以直接射门。
4如果比赛中没有越位犯规，可以抢断球（但禁止从背后或恶意抢断球）。
5.比赛中运动员须穿软底鞋。 禁止穿钉鞋和护腿，以免危害安全。
6比赛有红牌和黄牌警告，并采用国际足联批准的最新足球比赛规则。
7在比赛中，只有队长才能与裁判交涉，其他球员不允许与裁判进行任何沟通。
8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场 。
9无论替补上场与否，裁判都有权对他行使权力。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。
10每队叫停3分钟（由队长执行），需要停止计时。
11全场平局，加时10分钟，金球获胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负 。
五、工作人员安排及职责：
1每场比赛设1名主裁判，2名巡防裁判，1名场外裁判负责记录和换人。裁判的处罚受到严格的尊重。
2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员。
三。负责人对比赛负全责，使比赛顺利完成。
4秩序维护人员负责维护场馆秩序，防止观众进入场馆和发生事故。
六、奖项设置：
亚军奖、最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，根据进球数而定）；最佳球员奖具体奖品待定。
七、免责声明：
1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛 。
2由于足球比赛激烈而危险，本次比赛的合格选手均为本系学生，均为**，
故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任
3、友谊第一，比赛第二
四季青镇中学足球活动计划
2016年9月
比赛目的：为了丰富同学的第二课堂生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。
比赛时间：十一月份底
比赛地点：足球场
仲裁委会员：体育老师
足球活动方案【篇8】
一、社团建设目标：
1、通过参加社团活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。
2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。
3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。
4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。
二、活动开展学生获益：
本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：
1、身体协调性和灵活性的提高：
他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。
2、基本技术的提高：
三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。
三、需改善：
尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：
1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。
2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。
在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜！
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。
足球活动方案【篇9】
足球兴趣小组活动计划
一、指导思想
落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。
二、训练目的
开展科学训练，从小开展打好基础，系统训练，提高身体素质，提高球技。开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏、协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、训练任务
1培养队员良好的心理素质和品德，先学做人的道理，在学技术，重视思想教育。
2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
三。培养队员的团队精神，足球是一项集体工程，需要每个队员的努力才能取得好成绩。
四、活动训练方案
1、活动训练时间：每周星期四下午活动课指导教师进行专项足球技能训练，其他时间由足球队队长带队，自己活动训练。
2、指导教师：赵振华
3、社团队员名单：成员招募中
4、活动训练措施：
a、 要改进训练作风、竞赛作风、严格纪律，培养良好的体育道德和严格的训练质量。
b、全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。
c、全面提高学生的基本技术(重点传、接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。
d、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。
5、 培训内容、方法及课时安排：
1—2周熟悉球性颠球练习
1、单脚自抛正脚面颠球练习。
2、双**替正脚面颠球练习。
3、多部位颠球练习。
4.两个或更多人交替进行多部分球练习。
3—4周踢球练习
1、各种踢球动作的模仿练习。
2两个人，一个球，一个用脚挡球（拦网脚的脚趾微微向上倾斜，球离球约10厘米），另一个人正在做助跑和踢腿练习。
3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。
4.当学生初步掌握了一只脚的踢法时，应注意使用不良的一只脚踢法。
5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
6、踢准练习。
a、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。
b、向划有标志的墙踢准。
7、踢远练习。
a、在角球区向罚球区内大力踢球。
b、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
c、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
d、向划有标志的墙踢准。
e、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由
各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。
f、 通过齿轮踢球：三人一组，每个人相距5米，接球手再踢一次球。依次循环。
5—6周传接球练习
1两人静态各种踢腿动作传球接球练习。
2多人，多角度，各种踢腿动作，传球和接球。
3、行进间传接球练习。
7—8周带球、运球练习
a、单人直线带球跑练习。
b、单人变向带球跑练习。
9—10周带球、运球射门练习
1、原地静止球射门练习。
2、助跑静止球射门练习。
3、带球绕杆儿射门练习。
4、接球射门练习。
练习11-12周的反应速度，并穿插各种球技、动作技巧
1要求学生在8秒内完成50米赛跑；
2最大强度50-60米的重复跑，每组间歇进行，使学生充分恢复，每次锻炼共3组。
3、发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。
13-14周培养灵敏速度和动作速度的练习。
1使用短距离、不规则方向的障碍物，在制定区域**门练习。
10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。
2、穿插进行各种球熟性。动作技术练习
15-16周提高学生身体各部位肌肉力量，提高学生身体对抗能力。
身体练习的主要内容：
①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。
②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。
③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定**跳。
④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习
17—18周发展学生耐力的活动练习
1、发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。
2、发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。
3、穿插进行各种球熟性。动作技术练习
19-20周的简单技战术训练
1技术训练：各种个人碰撞、控球练习、1对1攻防、2-3跑动、传球截球配合、抢断球等。
2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。
3、教学比赛
六：训练注意事项及备注：
1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
2、每堂训练课都必须奉着“安全第
一、健康第
一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。
3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。
足球兴趣小组
活动 计
划孔曹小学：赵振华
2016.9
足球活动方案【篇10】
为了提高我校学生的体质和身体素质，培养他们的拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局和教育部发布的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》，为促进我校学生的健康成长，促进我校足球活动的发展，特制定本实施方案。
1.指导思想。
以增强学生体质、培养青少年奋发向上、团结协作的体育精神为目标，通过广泛的校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
第二，工作方针。
按照《中共中央、国务院关于加强青少年体育工作和增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高学生体质和身体素质，培养学生的拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局出发，相互配合，充分发挥我校资源优势，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的发展提供保障。
三.组织结构。
组长:王腾飞总统。
副组长:景，副班长。
成员:各位班主任。
第四，职责分工。
1.分管副校长负责学校足球工作的全面开展；
2.体育老师负责在班主任的协助下组建班级足球队；
3.朱立波负责在学校组织比赛，体育组其他成员协助；
4.冯二林负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术等方面的训练和指导，并负责组建学校足球队参加校外比赛，以及对参赛运动员的学籍和报名进行管理。
V.具体要求。
1.各部门要统一协调，确保有必要的足球教学、训练、比赛场地和器材；
2.学校足球教练和体育老师根据情况对学生进行指导和训练。
3.在校学生每周应有不少于2小时的足球活动，并以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位。全校保证不低于50%的学生参加足球活动；
4.利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛。小学以外的比赛如果不在区外，学校必须在校内组织班级之间的比赛，保证每年各级比赛不少于18场。
5.加强校园足球文化建设，利用校园网络和黑报纸推广校园足球。通过校园红领巾电台、班级文化窗口等进行宣传。，可以营造足球文化氛围，宣传足球的历史、足球的魅力和足球在提高国力中的作用，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、报纸比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动。，从而激发学生的努力精神，培养他们的审美、想象力和创造力，提高孩子的综合素质。
6.让快乐足球走进教室。
(1)快乐足球渗透到所有教学班级的体育课中。快乐足球主要是以比赛为主，包括运球、传球、投篮、上弦、四对四、五人制足球等。包含一定的技能训练或竞技对抗，让学生找到适合自己参与的项目，积极参与足球活动。
(2)中高年级班级，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为在全校普及校园足球打下良好基础。
足球活动方案【篇11】
幼儿园足球主题活动策划方案
引言：
足球是一项受全球热爱的运动，它能够培养孩子们的团队协作意识、身体协调能力以及培养他们的自信心。为了促进幼儿的全面发展，提高孩子的兴趣和参与度，我们计划在幼儿园开展一系列的足球主题活动。这些活动将涵盖足球技巧的学习、趣味游戏以及由专业教练带领的足球比赛。通过这些活动，希望能够激发幼儿们的激情，并为他们提供一个锻炼和交流的平台。
活动一：足球技巧学习
在这个活动中，我们将邀请专业的足球教练来示范并教授基本的足球技巧。这些技巧包括控球、传球、射门等。教练将使用生动有趣的方式来引导幼儿们学习这些技能，例如用足球打靶、穿越障碍物等游戏。通过这些活动，孩子们将逐渐掌握基本的足球技巧，并从中享受到成功的喜悦。
活动二：趣味足球游戏
在趣味足球游戏中，我们将设计一系列有趣的小游戏，旨在培养幼儿们的团队协作能力和身体协调能力。其中包括足球传情游戏，孩子们需要通过传球的方式将足球传递给指定的队友，借此增进彼此之间的合作和信任。还有躲避球游戏，孩子们需要躲避教练射来的足球，锻炼他们的反应能力和灵活性。这些游戏既能够让孩子们感受到足球的乐趣，同时提高他们的身体素质。
活动三：足球比赛
为了给孩子们提供一个真实的竞技环境，我们将组织一场足球比赛。比赛将以小组赛的形式进行，每个小组由5-7名幼儿组成。比赛前，我们将邀请专业足球教练来为孩子们上一堂短暂的战术课，并进行简单的热身训练。比赛中，将有裁判监督比赛，以确保比赛的公平公正。每个小组的成员都将获得参与奖，以鼓励他们的努力和积极参与。
活动四：足球展示与分享
此外，我们将举办一次足球展示与分享活动，邀请孩子们的家长和其他班级的同学前来观看。在这个活动中，孩子们将展示他们学到的足球技能，如控球、传球、射门等。他们还可以分享在足球活动中的成长和进步。这样的活动既能增进家长与孩子之间的沟通交流，也能让孩子们更加自信地展示自己。
结语：
通过这一系列的足球主题活动，我们希望激发孩子们对足球的兴趣，培养他们的团队协作和身体协调能力，并加强他们的自信心。此外，这些活动还将为家长提供一个了解孩子在足球运动中的表现和成长的机会。我们相信，在这个足球主题的活动中，孩子们将收获很多快乐和成长。
趣味足球活动方案
怎样写方案才更能起到其作用呢？某个项目开展前。我们应该按自己要求制定方案。下面将为您展示我们精选的“趣味足球活动方案”，敬请浏览以下网页内容！
趣味足球活动方案【篇1】
一、指导思想
增强企业整体凝聚力、培养员工集体荣誉意识、增进员工内部团结、丰富员工业余生活、锻炼身体
二、球队报名参加人员名单（17人）：
名单略
三、初期组建相关事项
1、 球队名称：xx足球队
2、 球队徽标：xx公司司标
3、 球队队服：挑选世界著名球队队服作为原型，统一定制，印制xx足球队的队名及队徽。
4、 球队管理人员：
a、 暂定xx为xx足球队队长，负责初期球队的整合、磨合、配合训练，确定球员的位置及赛场阵型，对全体球员进行管理，向办公室提报训练及比赛计划等。
b、xx公司办公室为球队的后勤管理部门，负责球队的装备、用品的登记采购、球员加入和退出的办理、联系训练及比赛场地、组织与外队之间的比赛、安排比赛所需的消耗品、组织比赛观众等。
c、 本球队直接代表xx公司参与各类赛事及活动，因此必须服从xx公司的领导和管理。
5、 培训和磨合训练：由足球队队长根据球员的工作安排等排定日程表进行安排。
四、费用预算：
1、 队服定制：给每位球员（含替补队员）定制球衣一套及球袜一双，球鞋由个人自行准备。费用70元/人x22人＝1540元（多准备几套可机动调配），拟报预算费用1500元整。
2、 每次训练或比赛场地、消耗品费用：根据查阅深圳市全部可租用的足球场地并联系后统计，基本价格为白天9人制小场400～450元/两小时，晚上500～600元/两小时，11人制大场白天900～1000元/两小时，晚上1000～1200元/两小时，一般会赠送纯净水一件。
五、相关问题：
1、 建议固定一个比赛场地作为主场，洽谈商定固定的租用时间，以取得较为优惠的价格。固定的场地便于工作、居住地点不同的员工集合并遵守时间，同时可以在邀请外队比赛的时候作为主场。
2、 xxxxxxxxxx公司的员工流动性非常大，对于队服定制等问题带来很大的压力，球队人员的流动性也会直接影响球队的整体配合和比赛成绩。
3、 建议组建初期聘请专业教练给予训练指导，便于全队磨合及定位。
趣味足球活动方案【篇2】
一、指导思想
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于加强社区建设的意见》精神，紧紧围绕打造人文柯城的奋斗目标，坚持以人为本，以完善活动阵地，健全活动队伍，开展特色活动为重点，传播先进文化，提倡健康新理念，努力促进人的全面发展，展现社区居民健康、文明的精神风貌，形成团结、和谐的社会风尚，为把我区建成充满活力、富有文化特色、人居环境优良的现代化中心城区打好基础。
二、活动主题
20xx年“文体进社区”的活动主题是：改陋习、树新风、创文明。
三、活动内容
建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站（点）等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。
（一）开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨（晚）练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。
（二）通过“杭州湾激情文化广场”，组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。努力办好“柯城区第一届社区艺术节”和“柯城区第一届社区运动会”，力争通过活动的举办，发现优秀文、体人才，促进文体两类活动上档次、创特色，同时带动全区各个层面文化艺术、体育活动的广泛开展。
（三）通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。
趣味足球活动方案【篇3】
活动目标：
1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：
1、热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”
3、难点练习，重点指导。
(1)交流玩法。
“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。
(2)夹球跳。
“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5、放松运动。
趣味足球活动方案【篇4】
为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。
通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。
阳光·健康·快乐
张扬学生个性，发展学生特长。
原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)
7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30
城西足球公园(云山诗意小区附近)
1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。
2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。
3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。
趣味足球活动方案【篇5】
一、奥林修斯足球夏令营教学形式
夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。
夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。
除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。
二、奥林修斯足球夏令营教学特色
足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。
1、分班教学形式
根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。
2、资深教练和专业夏令营训练团队：
奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。
3、旅游活动
让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。
4、中外文化交流
让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。
三、奥林修斯足球夏令营营程安排
四、奥林修斯足球夏令营招生说明
招生对象：7-18岁青少年。
足球夏令营报名咨询电话：xxxx负责老师：张老师篇二：青少年足球夏令营贵州省“足球小将”训练营活动工作方案
按照四个结合即“坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础和市场体制相结合、创新重建和问题治理相结合”、四从即“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众性参与抓起”、两大胆即“大胆改革、大胆探索”等思路深入领悟中央对足球改革的意图。
一、指导思想
以推动和普及我省青少年足球运动、校园足球活动的开展为目的，通过活动，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以发现我省足球运动的好苗子，使青少年足球运动员能够得到更好的成长，为我省培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
(一)为加强“ ”竞赛组织工作领导、协调力度，通过体育、教育、媒体、足协等各职能部门资源，大力宣传此次活动相关信息和内容，让贵阳市所属小学学生及青少年足球俱乐部积极报名参加。
(二)拟联合成立“ ”青少年足球训练营活动组委会名誉主任：
省教育厅领导
三、活动时间、地点
时间：20xx年月日—20xx年月日
地点：
趣味足球活动方案【篇6】
趣味足球
简介：参赛队员由篮球场一角①位置开始，原地颠球十个；
从①位置用脚后跟倒退着带球至②位置，在②位置停球后转身；从②位置双脚夹球蹦跳至③位置；从③位置自由带球到④位置；从④位置盘带，依次绕过10个障碍物，至⑤位置；在⑤位置射门，完成此次比赛。（篮球场的左下角、左上角、右上角、右下角分别为①、③、④、⑤位置，左侧边线与中线交界处为②位置）
规则：1.参赛队员在①位置单脚踩球作预备姿势，主持人喊
开始后，计时开始；
2.颠球时参赛队员若在中途出现足球掉落的情况，则捡起足球，原地继续；
3.后退带球时应在②位置圆圈内停球转身，球越过②位置或在②位置前停球转身，总成绩加时5秒；
4.从②位置至③位置蹦跳前进时，沿篮球场边线直线前进，若球掉落，则捡起足球，原地继续：
5.从③位置到④位置为自由带球区，能做出精彩的花样动作（如连续踩单车、挑球过人、马赛回旋、甩牛尾等），总成绩减时5秒；
6.盘带足球绕过障碍时,每一个障碍物被撞或未绕过，违规一次，总成绩加时5秒；
7.若射门球进，总成绩减时5秒；
8.完成射门则计时结束，取用时最短者为胜利者。
人员：主持人兼计时员一名,记录员一名。
器材：足球一个，障碍12个（10个做障碍，2个摆球门），秒表一
个,桌子1张，椅子1把，彩色粉笔一盒。
位置：1.篮球场的左下角、左上角、右上角、右下角分别为①、③、④、⑤位置，左侧边线与中线交界处为②位置；
2.球门摆在篮球场中圈处。
(最好附一张场地位置)图
趣味足球活动方案【篇7】
【活动主题】“走出寝室去锻炼”
【活动背景】目前班级同学课余时间都待在寝室，长期沉迷于电脑游戏，造成同学们的身体素质较差，同学之间相互合作精神欠缺等不良风气。
【活动目的】为了进一步推动我班文体工作的开展，全面提高同学们的身体素质，丰富同学们的课余生活，增强班级的凝聚力，特举办“走出寝室去锻炼”为主题的班级足球、篮球赛。
【活动形式】采用班级组织足球、篮球赛等体育活动
【活动时间】班级足球赛定于3月18日(周三)下午1点
班级篮球赛时间待定
【活动负责人】李忠宗、徐杰峰
【活动安排】
1，前期准备：
购买饮料(朱晨旭、富勤瑜)
人员分配(徐杰峰)
2，比赛规则及具体活动安排：
在双方实力相近的前提下，本着自愿的原则，提倡以寝室为单位组队。
裁判：班主任
啦啦队：全班女生
活动当天全班同学务必准时到场,不准无故缺席。
【经费预算】
矿泉水 13瓶……………………13元
饮料(具体再议)…………………… 元
【比赛双方队员安排】
甲队：队长:
成员
乙队：
队长:
队员：
大赛指导老师
趣味足球活动方案【篇8】
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校将举办靳寨中心学校首届“八人制”学生足球联赛，学校政教处、团委、体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。帮助学生树立“健康第一”的'生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光运动成长
三、项目、组别
1、项目：班级八人制足球赛，其中至少有一名女同学。
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组。
四、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间11月底
2、比赛时间：12月份，每周三、周四体育课。
3、运动员要求：各班自己组织上场队员和替补队员，人员不限，
可确定一名队长 。
五、分组方法和队员人数
1、同年级间进行，双循环制，抽签决定比赛双方。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8，其中必须有1人为守门员， 比赛替换人数不限。
六、比赛时间和积分方法
1、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。
2、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
3、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。每队最终积分是评选最佳团队的主要依据。
七、奖项设置
1、个人奖：最佳球员(MVP)、最佳射手。
2、团队奖：最佳团队。
靳寨中心学校政教处、团委、体育组
趣味足球活动方案【篇9】
一、活动目的：
丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。
二、活动主题：
趣味足球快乐有我
三、活动安排：
1、活动时间：6月7日下午4：00开始
2、活动地点：学校操场(风雨操场)
3、参与对象：塘圭小学全体教职工
四、活动流程：
1、全员集合，z老师整队;
2、z校长讲话;
3、z老师介绍比赛方案项目;
4、z校长宣布活动开始;
5、开始比赛;
6、颁奖。
五、工作人员：
活动主持：z
裁判：z
统计员：z
活动摄像：z
六、比赛办法：
以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为A、B、C、D四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。
七、比赛项目和规则：
1、绕杆带球
全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。
2、点球能手
全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。
3、传球抢圈
全体参与。比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。每队时间1分钟。
八、奖励办法：
本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为：9、7、5、3。
九、活动要求：
1、工会活动属集体活动，无特殊原因，均需参加;
2、各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行;
3、其他意外情况，听从学校安排。
