每一位个体都有机会去学习新的技能，但是大家在技能掌握上存在着差异。通过写作，我们可以增强自己对语言的敏感度。一篇作文的基本要求是主题不能够涣散。这篇“瓶子小学作文”是趣祝福编辑独自创作的，希望您会喜欢它，你也可以考虑一下哦。希望这对你有所帮助！此外，关于作文，您还可以浏览扔沙包作文收藏。
瓶子小学作文【篇1】
今天，我看了一本《脑筋急转弯》，发现了一个有趣的问题：鸡蛋为什么能进瓶子？书上是这样写的：准备一只熟鸡蛋，一个瓶子，还有一张纸，我做完准备工作，怀着好奇心，就做起实验来了。
我先将一张纸点燃，放进瓶中，然后把剥了壳的熟鸡蛋的小头朝下快速塞进瓶口。我把瓶口塞得严严实实的，然后我目不转睛的盯着鸡蛋，突然鸡蛋快速落了下去了。啊！实验成功了！
为什么会发生这种现象呢？本来应该是进不去才对的，我后来查阅有关书籍，我才明白，火的燃烧需要氧气，当鸡蛋堵住瓶口时，瓶子里有一些空气，瓶外的空气有压力，瓶内的空气将鸡蛋往上顶，瓶外的空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就固定不动了。火把瓶内的氧气烧掉了，这样瓶内的空气体积减少了，压力降低了，瓶外的空气比瓶内的压力大，因此，鸡蛋就会落下去了
原来，一个小小的实验，竟然包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多更多的科学知识。
瓶子小学作文【篇2】
星期六，我和爸爸妈妈回了乡下老家做清明，我就地取材做了一个小实验——瓶子赛跑。这个小实验很简单，却让我懂得了一个科学知识。
我准备了两个大小相同的空矿泉水瓶子，在院子里找了一些建筑用的细黄沙。我将其中一个瓶子装满水，另一个瓶子装满黄沙。我把装满水和沙子的两个瓶子，放在院门口的斜坡同一高度的位置，让它们自由下滑。让我想不到的现象出现了：装满水的瓶子竟然比装满沙子的瓶子滚得快多了，先到达坡底。我原以为两个大小和重量相同的瓶子同样装满东西，应该跑得一样快，会是同时到达坡底。再做几遍，结果还是一样。妈妈看着我莫名其妙的样子，在旁边告诉我，因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水要大，而且沙子之间也有摩擦，摩擦会消耗动能，所以下滑的速度比水要慢。
虽然今天做的.只是一个很简单的实验，却让我知道了一个关于“运动和摩擦”的科学原理。我还明白了自然界很多现象不能凭我们的想象去猜测，因为实践出真知。
瓶子小学作文【篇3】
罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”鸡蛋就是我们生活中最常见的东西，建筑师从它身上发现了“薄壳结构”;达芬奇从它身上发现了绘画的奥秘。今天我将从它身上验证我的好奇!
今天，陈老师让我们回家做一个叫“鸡蛋浮起来”的实验。实验需要一根筷子、一个鸡蛋、一杯水。实验步骤也非常简单：只需往水里加盐，不停地搅拌，鸡蛋就会浮起来了。我很疑惑，心想：鸡蛋没有乒乓球那么轻，水怎么能把鸡蛋托起来呢?于是，我怀着好奇的心情决定试一试。
我准备好实验用品，用杯子灌了满满一杯水。我把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个优美的跳水员“扑通”跃入水中，然后静静地卧在杯底，等待浮出水面的时机。我往水里加了三勺盐，盐像雪花一样落入水中，杯里的水瞬间就浑浊起来。我用筷子不停地搅拌，可是鸡蛋一点儿动静都没有，像个熟睡的宝宝不愿意醒来。我又加入了三勺盐，搅拌的速度也快了许多，鸡蛋宝宝转起圈来，悠闲地跳着华尔兹，可是搅拌一停止，鸡蛋宝宝又睡到了杯底。看着熟睡在杯底的鸡蛋，我都想放弃了，可是想到“坚持到底就是胜利”时，我又重拾自信。我思考起来：究竟是哪个步骤出了问题呢?这时，妈妈提醒道：“今天天太冷了，盐没有完成溶解。你得想办法才行啊!”于是，我又在水里加了一些温水，怕盐不够又加了一大勺盐，心里默念着：鸡蛋宝宝快起来吧!快起来吧!让我见证一下这奇迹的时刻吧!鸡蛋宝宝像是听懂了我的话似的，慢慢悠悠地飘到了水中间。鸡蛋开始浮起来了，我激动不已，又往水里加了两勺盐。鸡蛋宝宝像轻气球一样飘到了水面上，探出了它的小脑袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐电梯一样。我喜出望外，实验圆满成功啦!
实验完，我急急忙忙探究其中的奥秘。我上百度搜索起来，哦，原来谁的密度比鸡蛋的密度小，加了盐以后，水就成了饱和盐水，它的密度可比鸡蛋大多了，鸡蛋就浮出水面了。盐就是一只无形的手，托起了鸡蛋小小的身躯，让鸡蛋浮起来了。
看来凡事只有自己动手，才能得出正确的结论。
瓶子小学作文【篇4】
一次公开课，桑老师给我们做了一个有趣的实验――“吃”鸡蛋的瓶子。
桑老师先拿出一个鸡蛋，接着又拿出一个瓶子，然后神秘地说：“你们说说看，怎样才能把鸡蛋放入瓶中?”
教室里一片哗然。这时，毕xy举手说：“直接塞进去就行了。”老师听后，拿起鸡蛋，小心翼翼地歪着头把鸡蛋小的那一头对着瓶口，轻轻地向下按压。但是，压到鸡蛋的中间时，我们发现鸡蛋的“腰围”已经明显大于瓶口的大小，为保证鸡蛋的完整，我们只能宣布尝试失败。
过了一段时间，老师见我们无计可施，便开始公布操作方法。桑老师从讲台下拿出一些实验道具――酒精、棉球、镊子以及打火机。接着，她学着刘谦的口吻，故弄玄虚地说：“下面就是见证奇迹的时刻！”大家都屏住呼吸，教室里连一根绣花针掉在地上的声音都能听见。
只见桑老师用镊子夹着棉球，蘸了些酒精，用打火机点着了火，并迅速将棉球放入瓶中。瓶内突然腾起一片烟雾，好像不想让我们看到它的真面目。随后，桑老师又把鸡蛋立在了瓶口上，猛一看似乎没有什么变化。鸡蛋好像在闭目养神，丝毫没有动静。但随后，事情发生了惊人的变化，鸡蛋像是睡醒了一般，慢慢地在往下沉。突然，只听见“砰”的一声，鸡蛋在大家还未反应过来时掉进了瓶中。
大家欢呼起来，教室里掌声雷动。后来老师给我们介绍到，棉花燃烧后，瓶内的气体压强减少小于外部大气压强，在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中，此时我们才恍然大悟。
我们在生活中要多留心观察，多多思考，只有这样，才能解开科学之谜。
瓶子小学作文【篇5】
你听说过瓶子吃鸡蛋吗？这是我从书上看到的，我觉得很好奇，于是，我也想要做一做。
这个实验需要的.材料是：一个玻璃瓶（瓶口比鸡蛋小一点），几条碎纸片，一个打火机。材料准备好以后，我们就开始做实验了。我用钳子夹起纸片，由妈妈点燃，我快速把纸条放进瓶子里，妈妈把鸡蛋放上去，这时，瓶子里的火已经灭了，我们发现鸡蛋的皮一点点皱了，鸡蛋开始慢慢下滑，我忍不住用手碰一下鸡蛋，没想到鸡蛋全掉进去，真是很神奇啊！知道这是为什么吗？原来是热胀冷缩的原理，当瓶子受热时就会膨胀，鸡蛋放上去后，里面的热气就会渐渐变冷收缩，外面的压力大，所以就把鸡蛋推进去了。
实验做完整了以后，我们看着瓶子里的鸡蛋，开始发愁了，因为我怎么甩怎么倒都倒不出来，于是，我和妈妈去网上查资料，只查到一条比较合理的，那就是把装有鸡蛋的瓶子倒立在热水里，然后往瓶底浇热水，浇完水，妈妈一拿起瓶子，鸡蛋“扑通”一声，掉了出来，哈！又成功了，真是好玩！
实验真有趣，你们也来试一试吧！
瓶子小学作文【篇6】
哇，妈妈快看!瓶子可以吃鸡蛋。我对着正在做饭的妈妈说。此时我正在做一项实验。
我准备瓶子、热水、白煮蛋就开始了。我先拿出瓶子。定睛一看，心想：瓶口这么小怎么吃呀?我半信半疑地拿起保温瓶把水倒进瓶子中，过了一会儿又把水倒掉，摸瓶子烫烫的。我小心翼翼地拿起白煮蛋，放在瓶口，等鸡蛋掉入瓶子中。
我看着这白白胖胖的鸡蛋，看它正努力挤下去，鸡蛋一点一点掉下去。一阵细小的声音响起，我看见鸡蛋居然分体了，我伤心地看着鸡蛋分体，不过幸运的是，分体鸡蛋掉了下去。
后来我查了一下，懂得鸡蛋分体的原因，原来鸡蛋分裂没事，不影响实验。而且我还知道瓶子装了热水后，里面的气压慢慢变小，比瓶子外的气压还要小，外面的大气压把鸡蛋压下去。
我觉得实验真有趣，让我了解到更多实验知识，拓展视野!
瓶子小学作文【篇7】
夜，那么静！月亮圆圆的，像个大玉盘，月光透过窗子照进我的家，给屋内的一切都披上了一层银纱，显得和谐而静谧。
“姐，你别蒙我了，哪有‘会吃鸡蛋的瓶子’，我才不信呢！”
“不信！那你等着瞧。”
于是，我叫妈妈帮我汆熟一个鸡蛋，叫爸爸拿一些纸片，一盒火柴，而我呢，就去找一个细口瓶！等一切准备就绪，就开始工作喽！
我小心地帮熟鸡蛋脱掉“外衣”，然后把纸片撕成长条状，按老师所说的，我先帮纸片“上火”，然后把它扔进瓶子，等火“熄灭”了，我连忙把鸡蛋放在瓶口，然后立即把小手松开！
最精彩的时刻到了！一秒、两秒、三秒……“扑通”一声，鸡蛋像滑滑梯一样，一下子就被瓶子“吃”掉了！爸爸妈妈目瞪口呆，简直不敢相信这是事实，
瓶子小学作文【篇8】
实验小学五（b）班陈智康
以前，一有人进卫生间我就躲得远远地，可现在，只要有人进去，我就想方设法地去看看，看他发现了我藏的东西没有，还会经常进去看看拿东西还在不在。有一次，我看到爷爷走进了卫生间，我马上轻手轻脚地走过去，怕被发现。爷爷上完厕所就出来，根本就没有看什么，我这才松了口气。有时妈妈或爸爸问我怎么老是进卫生间，进去干嘛？我要么假装没听见他们说的话不回答，要么就说自己要上厕所。
于是，这一段时间里，我好运不断。比如我偷玩电脑，爸妈发现了，却不打我也不说我，甚至还让我继续玩30分钟。那些电脑屏幕上花花绿绿的颜色在我的脑子里，就好像拼成了三个字：太好了！一次，我在家偷偷看电视，被爸爸发现了，他却不打也不骂，而且还说我能不能再看一会儿。还有好几次，我做作业，居然做了全对。于是，我便相信了我以后都不会有坏运气了。
其实我知道，根本不是这个瓶子改变了运气，而是因为我的变化让爸爸妈妈担心了，他们才给了我更多的自由的时间。现在，那个被我封印的墨水瓶还被我藏着没人发现，这个秘密也永远藏在了我的心里，因为我明白，那瓶子里封存的其实是爸爸妈妈对我的关心呀！
瓶子小学作文【篇9】
从前，有一个贫困人家，家中只有一对老夫妇。
一天，老夫妇中的一位老人，要去市场卖牛，正要穿过一片森林时，遇到了一个巫婆，巫婆看了看那头正要卖出的牛，就随手拿出了一个瓶子，说：“这位老人，这是一个神奇的瓶子，只要你念咒语，救我，救我，瓶子里就会跑出两个人，实现你任何的愿望，可以跟你这头牛交换吗”？老人答应了，回到家，他念了咒语，救我，救我，顿时，出现了两个人，说：“主人，请问有什么事吗？”老人说：“我想要我家变的富一点”这时，家就变成了豪华别墅，还有很多仆人和钱，可好景不长，这件事被强盗知道了，抢走了那个瓶子，钱也慢慢的用完了。这次，这位老人又用羊跟巫婆交换了另一个瓶子，回到家，他又念了一下同样的咒语，里面跑出两个拿棍子的人，把老人痛打了一顿就回去了，于是，老人就用这个瓶子和强盗换了那个瓶子，强盗为了确认，就念了咒语，结果被打死了，老人抢回了瓶子。
他们从此过上了幸福的日子。
瓶子小学作文【篇10】
放学回家我看见果篮里多了几个红彤彤的苹果,样子像一个瓶子，上面还贴着贴纸。
我看那苹果下面像一朵没有花心的花,花瓣像一个个红色的包一样,鼓的比青蛙的嘴游泳的时候还大。
真是不问不知道,问了吓一跳呀!这种苹果叫花牛苹果,是我国甘肃省天水市特产,它居然还是世界三大苹果品牌之一。我终于知道为什么它这么贵了!
花牛苹果的味道和其它苹果味道没什么区别,可是它的样子以及软度和其它苹果一点也不一样,如果你用它像花一样坑坑洼洼的地方来打自己的手，你会觉得瞬间清醒了一大半。
看到这里我的口水飞流直下三千尺，让叔叔帮我切开，我们分着吃了，没想到我刚咬一口就想吐出来了，妈妈说这苹果是粉的，如果你不想吃就别吃了，不过你必须把这一片吃掉。好吧，我很不情愿的说。
这个苹果这么粉，为什么它还是世界三大苹果品牌之一呢?我至今还不明白。
瓶子小学作文【篇11】
在家中闲得无聊，准备找一些东西玩耍一番，我走来走去，摇头晃脑。突然，我看见我身边有几个饮料瓶、啤酒瓶、玻璃瓶我脑中灵光一闪，便把这些瓶子从高到矮排好队，用来当乐器敲，手中没有棍棒，便去拿了双筷子。
家禾乐器会现在开始！咚咚呛，咚咚呛，啤酒瓶发出高音叮，饮料瓶发出低音咚家中回荡着这首敲打乐，玩了一会儿，腻了，便放回筷子，想玩个新花样。
我想到我还可以玩个杂技。拿起一瓶饮料瓶，先扔到上空，接住，再扔到上空，接住。就这样来来回回反复动作。许久之后，终于，我可以两个瓶子一起耍了，但我没有耐心，怕瓶子砸了，便停了手。
到了看书的时间，该去看书了。回想起刚刚自己编的游戏，我心里暗暗发笑：瓶子也很有趣。
瓶子小学作文【篇12】
每个人都有一双会说话的眼睛。眼睛，分为眼皮和圆润润的眼球。
眼皮的边缘大约有70到200根左右的睫毛，每一根都是眼睛的孩子。这些孩子淘气、可爱，它们的作用是保护眼睛，就像触手一样，防止小型异物进入眼睛，是眼睛的第一道安全防线。它们还可以让眼睛看起来大大的，更加迷人。如果没有它们，我们的眼睛很容易遭受细菌的侵害，同时也会少了几分美。
眼皮就像眼睛的被子一样，是眼睛的第二道安全防线。它负责保证眼睛的润滑和阻挡大型异物进入眼睛。有的人眼皮上会有双眼皮，它是眼皮上面的一条优美弧线，长长的、深深的。有了它，眼睛就会看起来更加漂亮。
眼球是一个球形，黑中带白。白色的部分叫眼白，里面布满了毛细血管，为我们的眼睛提供养分。黑色部分叫做黑眼球，它包含虹膜和瞳孔，是眼睛最重要的部分。虹膜可以伸缩改变瞳孔的大小，这样我们的眼睛才可以看清远近的事物。瞳孔也会表达情绪，当它变大时，说明它很放松，当它变小时，说明它很紧张。
每次我考试得了好成绩的时候，奶奶和爸爸妈妈的眼睛就会弯的像月牙一样，笑盈盈的。这说明他们很开心，在为我骄傲。
瞧！小明又在课堂上做怪样了，老师的眼睛稍微眯了一下看向小明，小明看到后身体一个机灵，立刻调整好坐姿，认真听课。
瞧，眼睛会说话。
瓶子小学作文【篇13】
思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、 熟蛋剥去蛋壳。 2、 将纸片撕成长条状。 3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？ 瓶子瘪了 思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 3. 观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解： 1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2. 由于瓶子外的`空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？
瓶子小学作文【篇14】
今天，我看了一本《脑筋急转弯》，发现了一个有趣的问题：鸡蛋为什么能进瓶子？书上是这样写的：准备一只熟鸡蛋，一个瓶子，还有一张纸，熟鸡蛋进瓶子。我做完准备工作，怀着好奇心，就做起实验来了。
我先将一张纸点燃，放进瓶中，然后把剥了壳的熟鸡蛋的小头朝下快速塞进瓶口。我把瓶口塞得严严实实的，然后我目不转睛的盯着鸡蛋，突然鸡蛋快速落了下去了。啊！实验成功了！
为什么会发生这种现象呢？本来应该是进不去才对的，熟鸡蛋进瓶子。我后来查阅有关书籍，我才明白，火的燃烧需要氧气，当鸡蛋堵住瓶口时，瓶子里有一些空气，瓶外的空气有压力，瓶内的空气将鸡蛋往上顶，瓶外的空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就固定不动了。火把瓶内的氧气烧掉了，这样瓶内的空气体积减少了，压力降低了，瓶外的空气比瓶内的压力大，因此，鸡蛋就会落下去了
原来，一个小小的实验，竟然包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多更多的科学知识。
瓶子小学作文【篇15】
今天，我来到小桔灯学作文，老师宣布今天要玩一个游戏，名字叫做钓瓶子。
只见老师拿出了几个瓶子和一根筷子，筷子上绑着一根细绳子，细绳子上绑着一根短短的吸管，只见老师用手把吸管放在瓶子里，拿起筷子慢慢地往上拿好，吸管卡在瓶子口，瓶子被老师钓起来了，有的同学说：“不就是钓个瓶子吗，看起来挺简单的。”
老师说：“开始。”第一个同学把吸管放在瓶子里之后，又拿起筷子，慢慢地地提起筷子，小吸管刚好卡在了瓶子口，一钓就上来了。大家异口同声说：“好。”他马上传给了我，我也像他一样把吸管放在瓶子里之后，又拿起筷子，慢慢地升高筷子，可是拉的时候吸管出来了，我把吸管放进去，又拉了一下，吸管又出来了，我开始心慌：怎么老是提不起来？最后我保持平衡，终于吸管卡在瓶口，我成功地提起了瓶子！第三个，第四个我们都很顺利，我们赢了！第二局我们输了，第三局我们又赢了！
这次比赛让我印象深刻，我真想再玩一次！太好玩了！
瓶子小学作文【篇16】
看到这个题目，大家可能会问我，世界上有会吃鸡蛋的瓶子吗？那么我就来让你看看瓶子怎样吃鸡蛋的。
准备材料：熟鸡蛋1个、细口瓶(玻璃做的)1个、纸条若干、打火机。
做前思考：瓶子是怎样吃鸡蛋的，瓶子是靠什么来吃鸡蛋的，瓶子为什么能吃掉鸡蛋。
制作方法：首先，将若干纸条(纸条越多效果越明显)点燃，投进细口瓶内，多投几次过后，瓶子里的温度越来越高，等火灭掉后，立刻将事先剥好的熟鸡蛋压在瓶口上，不让空气进入瓶内。
过了一会，瓶内的温度降低。这时候，奇迹发生了。鸡蛋被逐渐挤压，吸进了瓶内。我看得目瞪口呆，瓶子是怎样吃鸡蛋的呢？
原理：纸片刚烧过时，瓶子里热热的。鸡蛋放在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
做后感想：做这个实验不仅提高了我的动手能力，还让我懂得了压力的知识。
