【#作文# #写解析的作文#】写作文可以激发学生对创新和改变的思考和追求，透过写作我们可以更清晰地阐述自己的观点和想法。写作文时务必注意不要出现细节上的错误，优秀的作文应具备哪些要素呢？欢迎大家将这份资料分享到自己的公众号或博客上，让更多人能够看到。
写解析的作文(篇1)
材料作文：行囊已经备好，开始一段新的旅程。旅途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方...要求：选准角度，自定利益，自拟题目，不少于800字。
在我们成长的路上的行囊里，有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……
一个人成长需要太多人的帮扶，成长的岁月抵不住艰辛的脚步伐。我知道在成长的道路上就必须勇敢的背起行囊一个人去旅行。
人时间有太多悲欢离合的故事，有太多狗血般的剧情，我不愿去想，不愿去看。独自走在路途中倾听大自然的唯美，把这些通通装入我的行囊中。
我没有一双梦想的翅膀，飞不到想要去的远方;我没有一对敏锐的眼睛，观察不到细微的事物;我没有一张能说会道的嘴，说不尽世间沧桑。我没有自信把行囊装满，但我有信心能听到最好的故事。放飞我的梦想，背起我的行囊，出发去远方。
尽管旅途辛苦，但是能听到看到最真实的画面。我，我想。什么都是我想，不，我要做我要。我要去更远的地方，去寻求更美的东西。泪水是我成长，受伤使我强大。我的行囊越来越重，但我不愿丢弃它，以为它是我一生中最好的伴侣，我需要它。
我慢慢变得强大，知识礼貌、礼仪都装进了行囊，我长大了，经历的事多了，行囊装满了一半，接下来的路还得一个人去走，完成人生重要的使命。
不甘愿只做只呆在小屋里的人，想要做一个眺望未来的神，展望一下未来，很渺茫。我知道现在不努力拿什么来挥霍，有什么资本去炫耀。可是现在的我什么也不懂，更不知道接下来该倾听谁的辉煌事迹。我必须要背起我的行囊不断探索，寻找我要的。
背起我的行囊，收获知识收、获快乐、收获艰辛。
人生，本来没有行囊。自从赤条条来到这个世界，父母就对你寄予了太多的希望，于是你的人生便有了行囊。但是这个行囊，你不知道装了些什么，因为里面，装满了父母了希望。就这样，你无忧无虑，度过了你人生最美好、最轻松的幼儿时光，因为在你的思维里，还没有行囊。
幼儿园毕业了，你背着小小的书包，不!你背上了一个小小的行囊，进入了小学堂，因为按照父母的要求 ，你要考第一，你要考双百……背上那个胀鼓鼓的小书包，课本、文具、辅导资料……当然，父母也忘不了每天塞进几块你最爱吃的棒棒糖。小小的行囊，有希望，也有悲伤。曾记得，你的小红花，在教室的光荣榜里，是最长的那一行。也记得，偶尔的成绩不理想，开家长会的时候，你把头深深地埋藏。
当然，你顺利地考到区里最好的初中，爸爸带你去旅游，妈妈给你买了好衣裳。这时候，你背上的那个小书包换成了一个结实实的行囊。每天，不用爸爸给你装书，妈妈也不再给你偷偷地装进棒棒糖。你的课本，文具，还有一大堆辅导资料，你都全部的装进那个大大的书包。不!在你的肩上，它变成了一个重重的行囊! 你已经懂得，行囊里不仅装的是父母的`希望，更是你自己美好的理想!初中生活，虽然没有了幼儿园那些欢乐的童趣，少了些小学里那种浪漫的荒唐，但是你却赢得了更多的风光。同学们的羡慕，老师的表扬，家长的笑容，一并装进了背上的行囊。
你来到了省重点中学，离开了父母，离开了家乡，食宿在学校，不用再背着那个胀鼓鼓的行囊，因为你的书籍、文具、辅导资料，在课桌上垒起了长城，在宿舍里放在了枕旁。肩上的行囊不见了，心底里的行囊却更重了。你暗暗地立下誓言，要考进全国最好的高校，来放飞自己的理想。课堂上，你注视着老师的目光，紧盯着变换的屏幕。月光下，绿荫旁，图书馆，实验室，你穿梭于长长的回廊。
为了心中的目标，你要备好自己的行囊。虽然有形的行囊变成了变成了满腹经纶，变成了知识的海洋。在这无垠的空间里，不管是用到的，还是用不到的，你都统统地使劲地往里装，装得越多越好，越满越好，因为在人生的旅途上，路途漫漫，今天用这个，明天用那个，最终它们都会被派上用场。面对未来的人生，必须备好自己的行囊;即使有些暂时用不着，但它们会伴你走向幸福的远方!
写解析的作文(篇2)
我的家是一个幸福的家，也是一个温暖的家。
我的家有七个人。
爸爸的优点是知识渊博，能想出很多非常有趣的游戏带我玩，而且还非常注意安全，缺点就是有时候老喜欢生气，生气起来就像一头狮子真可怕。
妈妈的优点是非常温和，有话就好好说，缺点是有时候突然就生气。
爷爷的优点是总喜欢给我买吃的，真好，也可以带我玩捉迷藏，缺点是老是捉弄我，我很烦。
奶奶的优点是喜欢在爸爸生我气时讨宝，缺点是在我慢吞吞像只蜗牛的时候她老喜欢不停的啰嗦，我要被她吵晕了。
外公是个皇家厨师，每天跑来跑去给我买菜，一回家就不停的做菜，有时候有客人，外公会做十几个菜呢！真牛！缺点是他很挑食，长得太瘦了，他要多吃点有营养的东西。
外婆做事勤劳，周末带我满头大汗。缺点是没有安全意识，（很轻易给人开门）万一小偷来了怎么办？
该轮到我啦，我的优点是乐于助人，在音乐方面很有天分，缺点是有时候喜欢骂人，题目做不出的时候很烦躁。
我希望每个人以后改掉自己的缺点，学习别人的优点，这样我们这个家就会变得更快乐，更美好！
写解析的作文(篇3)
诗句式：
这一式对记叙、议论两种文体都适用。它指的是用若干有针对性的诗句或名言，支撑起整篇文章的框架。比如安徽卷满分作文《带着感动出发(忘不了)》，作者选取海峡两岸的华夏儿女作为抒写对象，深切表达了因感念大陆、思恋故土、心怀感动而出发的美好情怀。在“我要回家，越过浅浅的海峡，带着感动出发……”一语的统领下，分写的内容都以诗句发端：
A.“听说北方有民歌，只有黄河的肺活量才能将他唱响，从青海到黄海，风也听见，沙也听见……”
B.“掉头一去是风吹黑发，回头一望已雪染白头。”
C.“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……后来啊，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头。”
这一方法很简单，就是将题目拓展为若干个比喻句，以这些提纲挈领的比喻作为通篇骨架，再充实成文。比如江西卷满分作文《语文，心中的一泓清泉》，开篇扣题，亮出观点：“寒窗十载，从小至今，语文一直是我最喜爱的一门学科”，接着主体部分则巧妙地将主旨句一分为三：
A.语文是一本日记，记载着我的成长经历;
B.语文是一部交通工具，载着我领略祖国的大好河山;
C.语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。
三个比喻深入浅出，生动形象地透露出语文对作者的熏陶与感染，表达出对语文的热爱之情，条分缕析而不失轻松地诠释了“语文，心中的一泓清泉”这一题旨。
写解析的作文(篇4)
我们家有六口人，是一个名副其实的大家庭。我们家也是一个有趣的大动物园，你不信？那就来瞧一瞧吧！
咱们家的一家之主，当然是我老爸——“眼镜蛇”啦！（因为老爸属蛇）。他高高的鼻梁上架着一副厚如啤酒瓶底的眼镜。你肯定会问了：“戴这么高度数的眼镜那学识水平应该很高吧？”没错，“眼镜蛇”是咱们城市小有名气的建筑设计师哦！据妈妈说，当年长沙市第一栋百米高层的设计他都参与了呢！厉害吧！“眼镜蛇”很有才华，写起书法来犹如笔走龙蛇，让我既佩服又羡慕。“眼镜蛇”不但自己的学识渊博，还非常关心我的学习。他每天一下班回家第一件事就是直奔我的房间：“今天上课又学了什么高深的知识？快来跟老爸汇报一下……”我们家有这么一条“蛇”，你肯定很羡慕吧！
接下来说一说我们家的“千里马”——我的老妈吧。她也是一位优秀的工程师。嗯，用两个成语来形容她吧：马不停蹄、老马识图（途）。每天这匹马都风风火火地奔波于公司和家之间。她白天要在公司辛苦地工作，晚上回来要辅导我的学习、陪妹妹做游戏、讲故事……等我和妹妹睡觉了，她还经常要挑灯夜战，审查堆积如山的图纸，真是太辛苦了！这匹马的确是为我家立下了汗马功劳哦！
爷爷和奶奶是我家的两条龙。虽然他们年岁大了，可并没有老态龙钟。他们总是“望孙成龙”，所以经常唠唠叨叨，总担心我和妹妹不够优秀。我们都希望他们能够龙马精神、长命百岁。
最后来说说我们家的两千金——我和妹妹吧！我是属鸡的，做事情比较守时、有规律。妹妹属兔，每天蹦蹦跳跳，一刻都不停歇，还十分爱吃胡萝卜，活脱脱就是一只可爱的小兔子。妈妈说，当年她特意把我们俩生成这两个属相，原以为是“鸡兔同笼”，两姐妹可以和睦相处，没想到我们俩经常大闹天宫，把家里搞得鸡犬不宁，真让她非常头疼！
这就是我们的一家，我爱我们家的每一个人。
写解析的作文(篇5)
一个我非常喜欢的学生，和我同姓，在中国青年政治学院上学，看到了我的一条微博，关于鞋子合脚不合脚的问题。我的微博如下：
鞋子合不合脚，穿了的人才知道；国家怎么样，只有人民知道。这话说得太好了。鞋子磨脚你可以去鞋店调换，不文明还可以大闹一番，这是自由的；国家发展则不一样，合脚了，都会开心，不合脚，你也无法调换，更不敢大闹一番。最重要的是“不合脚”别人也不知道，因为你去不了莫斯科，去了也没人让你讲话。
学生问了我一些问题，进行了一次交流，我把自己的想法进行了阐述，于是有了下面的文字——
从语言学和逻辑学的角度讲，这是运用了一个类比推理的方法。
但是，这句类比推理犯的错误是中国人最容易犯的错误。那就是看似一样的，实际上忽视了许多其他因素，也就是说很多时候的前提条件是不同的。以此为例，穿鞋是一个人的事，国家是大家的事。这不是一回事，放在一起说，等同起来，实际是偷换了一个概念。
这是一种讲话的艺术。领导在用这种方式作出自己合理的判断和推理，达到混淆视听的效果。前提条件关于穿鞋的例子是绝对正确的，但是后面的类比却是不合逻辑的。
更有甚者，他根本就没有给出结论性的话。穿鞋合不合脚，自己知道。不合脚，不说，别人也不知道。国家体制下人民的生活，不说，别人更不知道，说了没人听，你也没有机会说。
只有人民自己知道。知道的结果是什么？人家没说，好与不好，这是我们自己的事。我没说好，也没说不好，意思就是你管不着。同样的道理，我们有另一句话说“树挪死，人挪活”。如果我们用这样的方式去做推理，结果是什么？如果用“树挪死”的类比推理出来的就是“换体制就是给国家民族带来不幸”，但从俗话的实践性来强调说“树挪死，人挪活”则主张我们应该多跳槽，多流动，不安分守己，多点斗争与变革。
用他的讲话逻辑我们可以推出来许多结论：谈恋爱的两个人生活在一起，只有自己知道合不合得来，别人都说俩人多好多好，其实每个人都有闹情绪和矛盾。我们说只有两个人知道。两个人一说不合适，咱分了吧。结果就分道扬镳，成家之后呢？还这样吗？一个国家呢？过几天日子不行，咱换个吧？没那么回事。再如，乌鸦都会给老乌鸦喂食，何况有感情的人呢？结论是什么？太多的人不孝顺。这不是一个必然的等同结论。
他犯了逻辑学和语言学方面的错误，或者说故意用这种方式来达到讲话的目的的。从这句话的本身来讲，他没有错。我们的体制不合适，我们自己知道。这话不错。但是，我们知道与不知道的结果都是一样的，我们不能说，我们说也没人听，说了有人听，也不管用，说不定说多了还能说出来自己的'问题。穿了一双大鞋或者小鞋，你说真合适，人家都说你是傻瓜。穿了一双合适的鞋，也没人说你不合适。你说自己的鞋不合适，有人也会说你合适的——卖鞋的总是说哪一双你穿上去都好看。卖衣服的也是一样。卖国家的，也一样。
对他们说都是合适的，对我们说，合适吗？社会的公平、正义、民主与平等，都还欠缺，会有人说合适吗？可是，有了思想的人却没有表达的平台和机会。思想的统治依然十分保守。在高调的解放口号下小心翼翼，而不能广开言论，这是充满了危险性的。
这个时代敢于担当的人不多，牢骚的人太多，抱怨的人太多，努力做事的人太少。我说完了。
你的学校和你的未来，也许要更多的关注这些内容。我这样说上面的话，不是为了表达自己的不满。而是希望你能从更深层的去思考和看待问题。少一点抱怨，而多埋头扎实的做事。
另外，我不是向你说什么社会的反面和黑暗面，而是让我们知道每个人都应该努力的去改变一些什么，尤其是你这样的人，有着憧憬，有着未来的责任与担当，更要为民族的未来多一点奉献精神。我讲的是民族，而不只是国家。
你有以身许国的精神追求，更要有救国救民的行动，这需要的是知识和智慧，尤其是做大事的智慧，用眼睛用头脑去想深层的问题，少说话，用正确和充满力量的动力来引领自己，尤其是要保持自己内心的强大，坚守自己的做人底线，能够迎接各种考验与挫折打击，这必然是在你今后的人生中都会遇到的。
给你一个建议——
1、读点逻辑学
2、读点西方政治学
3、读点中国古代著作
可能西方政治学是你的专业课，我指的是专门的著作，而不是讲课的教材。原著一类的。尤其有一点，一定要具备理科的思维。不能用文科学生的一根筋思考问题。
找两本自己一生要读的经典的思想性著作，一本中国的，一本外国的。读一辈子，研究一辈子。两本就够了，中国的让你怎么做人，外国的教你怎么做事。逻辑学就是让你具备理科学生的思维。
这两本书绝对不是畅销书啊！不是现在市场上流行的什么指南之类的、厚黑学之类的。而是要经过上百年上千年认可的大思想家的著作。不经过大浪淘沙，你是不会知道这两本书的价值的，不经过自己的人生思考，也不会知道哪一本才能真正值得你用一辈子去研究的。
读书要照顾到两个方面：其一，是自己的生命追求。其二，是当今的社会现实。一定要把这两者在某一个点上找到融通，你才能真正成就自己，才能让你“以身许国”（学生的QQ签名），做一番大事业。
写解析的作文(篇6)
2016年山东高考作文解析范文：备好的行囊
【作文题目】
山东卷2016高考作文是以材料作文的面目呈现的，自2011年是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、15年考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
【范文】
备好的行囊
从小就有人告诉我有一个地方像天堂一样美好，叫“尤尼沃斯帝”。那里什么都有，想干什么就干什么，想学什么就学什么。
我想这么好的地方，我要一个人去寻找。
于是，我备好了我的行囊，装下了所有我认为可以帮助我寻找尤尼沃斯帝的东西，还准备了找到尤尼沃斯帝之后可以帮助我更好的生活的东西。
我首先在我的行囊里装了一颗大大的好奇心，因为它总是带我去发现很多有趣的东西，让我感觉这个世界多么的奇妙多么的美好。尤尼沃斯帝里那么好东西，一定要带上好奇心让我去发现他们，体验他们。
我还在行囊里装了许多兴趣，音乐、电影、书籍、象棋、机器人、篮球等等，这些东西总是带给我那么多的欢乐，而且让我感觉每天都是那样的精力充沛。寻找尤尼沃斯帝的旅途肯定漫长而艰苦，一定要带上他们，不然我怕我会枯燥死的。
我还在行囊里装了一个镰刀和斧头。因为我需要劳动来养活自己，还需要劳动来充沛自己的体力。
我还在行囊里藏了谁也不知道的理想。
最后，我在行囊里放下了我的一颗爱情种子，因为我需要在我最困顿的时候它给我勇气和力量;也需要它来点缀在未来尤尼沃斯帝里快乐的日子。
在我十五岁那年，所有我需要的东西都装进了我的行囊里，准备出发了。
这时妈妈说，你需要我的陪伴和指引。
我说，不需要了，这是我的路途，我知道该怎么走，我的行囊里有很多的宝贝，不怕的。
妈妈说，不行，我是为你好，你还小必须听我的。
因为妈妈把我养这么大，为了报答她，我只能听他的。
才走了不过一上午的时间，我妈妈带我见了一个人，他叫班祝仁。妈妈说，以后主要要听班祝仁的话，班祝仁是为你好，听他的话，跟着他走，保证你少走弯路，顺利的到达尤尼沃斯帝。
于是，原来本是我一个人的旅途，变成三个人，班祝仁在前面带路，妈妈在后面催促我赶路，我夹在中间。我们的旅途开始了。
走了一年时间，我时不时拿着行囊里的好奇心和兴趣出来玩，结果总是跟不上班祝仁的脚步，前面班祝仁一直嘀嘀咕咕的在责备，后面也不断被妈妈催促，我开始焦急，结果好奇心不怎么拿出来了，兴趣几乎是不掏出来了。半年后，班祝仁气急败坏的大骂我，说我离与短期目的地离了很远，按照这样的速度，本来只需要三年时间，肯定要四年的.。妈妈听了这句话，开始哭泣，妈妈说，别人家孩子走的那么快，快到尤尼沃斯帝了，你要争气啊，我这么辛苦为了什么啊。。。听了这句话，我心里很难过，不想让妈妈失望。于是我说，妈妈不要难过，我会加快的。
这时候班祝仁冷笑一声，行囊里那么多东西，能走的快吗?我妈妈听了说，对呀对呀，东西这么多能走快吗?这样吧孩子啊，你把一些不需要的东西拿出来我帮你保管，等你到了尤尼沃斯帝再给你，或者现在不要这些也行，到了尤尼沃斯帝什么样的兴趣都有的。我说，我不要，这是我心爱的东西，没这些我不快乐的。
班祝仁的脸色拉了下来，妈妈的眼泪留了下来，我看着妈妈心里愧疚而犹豫不决，班祝仁在这时候把我的行囊夺去，拿着我的好奇心厌恶的呸了一声“幼稚”，随手一扔，在水泥地里摔得粉碎;然后把头扎进行囊里，把我的兴趣一个个的往外扔，嘴里不停地说着：“这个没用”。看到了里面的镰刀和斧头时，更是冷笑道：“拿着这些玩意儿去尤尼沃斯帝，是开玩笑吗?”说完也把它仍在旁边的稻田里。我哭了，但是咬着嘴唇不肯哭出声来，妈妈一把抱住我说，没事的，以后到了大学这些你想怎么玩都可以。班祝仁扔完我的好奇心、兴趣和斧头后，拍了拍手，站起来，伸了和懒腰，满足的说了声“好了，现在可以快些了，你别那样的看我，我也是为你好”。
第二年，我失去了我的好奇心和兴趣，感到很痛苦，生活一下子都空了，只剩下极度无聊的没完没了的赶路。我感觉到内心的荒芜，我于是把行囊中的爱情的种子种在行囊里的花盆里，很快它就发芽了，然后开出了非常美丽的、散发着清香的爱情之花。看着它鲜艳的花朵，闻着它那清幽的香味，感到前所未有的满足与幸福。我有时候把它拿在手里来欣赏，经常停下来驻足半天，于是我的脚步慢了下来。半年过去了，我离班祝仁和妈妈的预期目标又差了一些，这让班祝仁极为恼怒，也让妈妈非常担心。终于班祝仁又发火了，他说这样是不行的，必须把爱情给扔掉，否则永远也到达不了目的地，他也是为我好。我哭喊着不行，无论如何也不允许的。可是妈妈一把抱住我安慰我说到了尤尼沃斯帝，我怎样去种爱情花都可以，现在这样赶路，这爱情之花也不能很好的照顾，也会很快死去的。班祝仁趁此机会，先给我的爱情之花灌内疚、羞耻之水，它很快就死去了，然后班祝仁把枯萎的爱情之花从行囊里拿出来，到处给路人看，说到：快看呀，这爱情之花多么丑陋啊!
我心如死灰，我真的不想去尤尼沃斯帝了。
我想，我最心爱的东西都被丢完了，我还去尤尼沃斯帝去干嘛呀。我跟班祝仁和妈妈说，我不想去尤尼沃斯帝了。班祝仁惊讶了张开了嘴巴，瞪着双眼，像是缺氧的死鱼一样。妈妈听了只是一个劲的哭泣，叹息着我怎么这么不争气。我不管他们了，因为他们伤害我太多了。我收拾行囊准备往回走，却发现了行囊中的理想。为了把我的理想放到它应该在的地方，我还是咬着牙往前走吧!于是我有拉起倒在地上的妈妈，说我们继续走吧!但是我走的很慢，因为我经常把理想拿出来仔细琢磨着。班祝仁发现了，大怒道，都什么时候了还在琢磨你的理想，到不了尤尼沃斯帝你的理想也没地方放，理想必须扔了!妈妈也说，对呀，这个理想那么重，不适合你，先去尤尼沃斯帝再说，到时候你随便选择什么理想。
已经第三年了，我已经知道了，这个旅途是班祝仁和妈妈的旅途，不是我的。我夹在中间，根本没有自己选择的余地。都到这会了，一切都没有什么意义了。我看着怒火中烧的班祝仁，和满是忧愁的妈妈，说了声：“嗯，听你的”。然后从行囊里掏出了我的理想狠狠地在地上摔了个粉碎。行囊终于空了，班主任终于展开了笑颜，妈妈也的愁容也消散了一些。班主任一边笑着说“到了尤尼沃斯帝什么都会有的”，一边在我的行囊里装进了一颗竞争心。
终于，我还是如期的到达了尤尼沃斯帝。班祝仁名气大振，很快又跑到起点去了，等着无数的妈妈来找他带自己的孩子去尤尼沃斯帝，一直说为我好的班祝仁从此就没有问候我一句;妈妈面对着来恭贺我的人们，笑逐颜开。
尤尼沃斯帝果真如班祝仁和妈妈说的那样，什么都有，可这时候我发现，我什么也不想拿。四年后，背着空空的行囊离开尤尼沃斯帝，漫无目的。
写解析的作文(篇7)
如果你是“多年媳妇熬成婆”的婆婆，我推荐你看看《中国式的情与爱》，它会清楚地告诉你，你的界限在哪，哪些是你不该做的，哪些是你急需做的。
如果你是夹在母亲和妻子之间，左右为难、不知所措的丈夫，我也希望你抽时间看看这本心理方面的书，它会告诉你，如何叫醒自身的意识，如何正确处理家庭里的关系，如何从根源解决恶性的婆媳关系。
如果你是一位被忽视的妻子，在你安全感缺失、慌不择路的时候，与其抱怨、生气、生孩子，不如静下心来，去想想如何真正做自己。
我就是那种安全感缺失的女人，我总是缩在自己的壳里，不愿意暴露出来。因为害怕让父母失望、丢脸，所以我从不会和父母沟通我的真实想法；因为害怕失去家庭，所以我也从不会在先生面前解剖自我；因为害怕婆媳关系恶化，我更是采用躲避方式，拒绝走入新的家庭氛围里……
我无时无刻不想着做自己，可我发现我一步都迈不出去。
读过《中国式的情与爱》之后，我会刻意留意我、先生和孩子的相处模式。我一直说，要给孩子最好的教育，却没有意识到，不知不觉中，我替他规划好了他的一生。我很担心，我会扼孩子“做自己”的心。
你是孩子生命的接引者、照料者，你也是孩子最初和一生的榜样，孩子是比照着你的人生来活他自己的人生，所以你越过好自己的日子，越有个性，越活出自己的人生魅力，你的孩子才能活得越精彩，如你所期待的，成为一个成功、圆满的人。
激活心底沉睡的思想，弱化为孩子筹谋一切的想法，先把自我的后半生过“好”，用榜样的力量去指引孩子，和孩子一起做自己，家庭里每个人都变成理想中的“好”样子，这才是真正的“做自己”。
写解析的作文(篇8)
山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的，自是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
推开夜的天窗，对着流星说愿望;给我一双翅膀，就能够接近太阳。我学着一个人成长，爱给我能量;梦想是一种神奇的营养，催促我开放。——题记
人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的'地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠，带着梦想，带着执着。
有无数个人对我说过，你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我，不要做一些用不可能的梦。放弃，才是正道。我绝耳不听。我有我自己的坚持，有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句，长长短短，零零碎碎。它们好像一颗颗水晶，折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空，那些飘浮在云层之中的文字，张着华美的翅膀，然后，唯美地从上空零落。纷纷扬扬，溢彩流光。
我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。
夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。
所谓创作者，靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。
即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。人生恰如三月花。
花朵，要经历得起风雨。而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。
海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾;贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章;霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。
那些花儿，开满了我的心房。终于发现，行囊里还有顽强。
我的行囊，是一个百宝箱。我丢下了吃不完的零食，说话不完的故事，装进了坚持、乐观和顽强……
在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
写解析的作文(篇9)
20高考已经结束我们一起看看山东的高考作文解析，
材料作文：行囊已经备好，开始一段新的旅程。旅途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方...要求：选准角度，自定利益，自拟题目，不少于800字。
山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的，自是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
行囊是什么?
也许是一个美丽的词儿，像一路鲜花，绽放在我们的路旁，轻曳着诱人的芬芳;也许是一个温暖的词儿，如一袭母爱，捧着我们皲裂的双手，暖意浸透我们的心灵;也许是一个甘甜的词儿，似一场春雨，洒着缕缕清爽，滋润我们焦渴的日子;也许是一个苦涩的词儿，仿佛一杯苦酒，挥发着丝丝苦味，麻醉我们的神经。 我们呱呱坠地时，母亲就为我们缝制了一个行囊，那时的行囊，的确很小，也很简单，只装着我们对世界的诧异，对父母的依恋，还有父母的痛爱，诱人的奶瓶，就这样，我们幸福而快乐地成长，而行囊就像太阳下的影子，在暗暗地伴随着我们，装下我们的快乐，也装下我们的哭泣。
上学了，行囊就变得沉重了，装的东西也多了，人生的梦想，肩上的重任，父母的希望，老师的嘱托，这一切像一座大山，压在我们稚嫩的肩上，我们没有一毫的喘息，只有背着行囊，沿着自己的人生轨迹前进。行囊里还有不服管教的叛逆，对爱的懵懂，求学的快乐与辛酸，父母的唠叨和无奈，这一切又像生活的五味杂汁，让我们不得不痛饮，即使苦得泪流满面。
成年了，我们跨入社会，行囊像个万花筒，什么都有，世态的炎与凉，生活的苦与乐，事业的成与败，人性的善与恶，爱情的忠贞与背叛，道路的平坦与曲折，让我们难以应付，让我们欲哭泣无泪，让我们遍体鳞伤，此时唯有行囊里母亲的爱，妻子的牵念，孩子的期盼，这一缕缕浓浓的乡愁能慰藉我们的心灵，抚平我们的伤口，让我们再一次整好行囊，迈向明天的生活。
年老了，行囊轻了许多，里面许多不该有的东西，甚至里面一些曾经为之流汗流血、拿命换来的东西，什么权势、地位、金钱、美女，在浑浊的眼睛里都成了虚无，像扔垃圾一样扔掉，有时还狠狠地踩一脚，然后释怀大笑一声，心里轻松了许多，此时唯有故乡的土地、老屋、枯井，牛羊，老掉牙的`伙伴，老土墙上的夕阳，是行囊里面最贵的东西，像宝贝一样揣在怀了，才觉得心里踏实了，满足了，幸福的微笑像遥远的大山，淡然而沉稳。
其实行囊就是这样，人生的每一阶段，行囊是不一样的，每个人的行囊也是不一样的，行囊有大有小，有轻有重，有方有圆，有贱有贵。有时你的行囊里面装什么，由你自己决定，有时行囊里面装的东西不由自己决定，本该属于我们的东西，却被别人强行夺走，本该不属于我们的东西，却被别人强塞进我们的行囊。由谁决定，连我们自己都不知道，也许是金钱，也许是地位，也许是环境，但我们还得装着，还得背着行走。 如果我们每个人都一颗淡泊的心灵，对功名利禄视为粪土;如果我们都有一腔宽容的胸怀，冰释别人的错误和仇恨;如果我们都有一份高尚的情操，己所不欲勿施于人;如果我们都有一份对事业的执着，勤奋于伟大的事业。如果每个人都是这样，那我们的行囊就简单了许多，我们才有空闲观赏路边的美景，我们才有时间品味人生的美好。
我们不应该见什么就装什么，不能总想行囊越重越好，越重的行囊不见得就幸福，那些贪官污吏，行囊里什么都有，难道他们过得就幸福?也不应该什么也不装，不能总认为行囊越轻越好，轻的行囊不见得就快乐，那些游手好闲之徒，每天无所事事，难道他们活得就快乐?
