【#范文大全# #留言活动总结汇集九篇#】如果您想更加全面地了解这个话题，我建议您阅读一下名为“留言活动总结”的文章。关于学习范文写作技巧和方法，您可以通过文档处理来传递和共享信息，这是一个非常有效的工具。在网上，我们经常可以找到相关的范文，这些范文可以满足我们随时的需求。当阅读这些范文时，我们可以通过参考其中的内容来了解如何进行整体构思，但需要注意的是，这些范文只能作为参考，不能直接抄袭。
留言活动总结 篇1
三、校内外开展“爱国主义”教育实践活动
1.9月30日，xx区关工委的周碧珍、甘桂珍两位退休老教师来给我校部分班级开展“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动，两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事，教育学生珍惜今天美好生活，培养学生关爱他人，孝敬长亲，热爱祖国和建设祖国的美好品质。
2.10月8日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起，培养良好品质，勤俭孝顺等品质就是爱国、爱家。
3.10月9日，我校组织了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户李xx和孤寡老人谭xx开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。他们收到了水果、大米、面条等生活必需品，并表达了对节日的同情和祝福。
以上是我校在2015年国庆期间开展的“向国旗敬礼”主题教育活动，通过丰富多彩的活动，进一步深化了“我的中国梦”主题教育意义，也引导广大未成年人更好地理解和践行“社会主义核心价值观”。
xx第二小学
2015.10.10
留言活动总结 篇2
。利用周一的国旗下讲话，对全体师生总动员，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。国庆放假之前召开班主任会议，安排部署假期工作，号召全校师生利用假期向伟大祖国献礼，在网上签名寄语、留言等向祖国63周年献礼，积极响应上级精神，落实“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动。
10月xx日，德育处、年级组评选出本次活动的先进老师和学生进行表彰。
在工作日中，集中组织学生到学校绿色电脑室，开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名寄语活动。在活动中，经过信息教师的精心组织和指导，学生们迅速地登录到指定网址并把自己的寄语写了进去，抒发自己的感言，表达出自己“一心向党，做一个有道德的人”的心声。同时，我们还将这项活动延伸到学生家庭中，通过开展“小手牵大手，把寄语带回家”活动，鼓动家长支持并和孩子一起参与此项网上签名寄语活动，让家长朋友“从我做起，从身边的'细节做起，做一个有道德的人”。
作为加强爱国主义教育的有效途径，我校还以开展网上签名寄语活动为契机，通过多种形式的升旗仪式、主题班会、团队活动、演唱爱国歌曲、德育基地活动等有效途径，引导学生增强爱国之情，树立爱国之志，使“做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。
通过活动的开展，使广大学生受到了一次深刻的爱国主义教育，
资料共享平台
《中国文明网向国旗敬礼寄语活动总结》()。【二】2014向国旗敬礼网上签名寄语活动总结
为了不断提高未成年人的思想道德素质，响应长沙市20xx年十一期间组织开展的“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知，涂新社区组织了未成年人上绿网进行网上签名，并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。现将活动开展情况总结如下:
一、广泛宣传，明确思想。涂新社区通过张贴通知、广播，联系中小学等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，要求各校要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的人”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。
二、高度重视，用心组织。社区工作人员高度重视，用心组织，以此次活动为契机，将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。并要求各校成立专门的领导小组，严密组织，确保本次活动有序开展。
三、拓展渠道，确保导向。本次活动除了网上签名之外，社区联合各中小学拓展活动渠道，利用班队会、升旗仪式等多种途径，开展“做一个有道德的人”主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，激发学生增强爱国之情，树立报国之志。引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
四、加强督导，力争实效。社区成立专门的督导小组，对本次活动进行督导检查，确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。自20xx年9月xx日至10月xx日，参加网上签名寄语的学生人数达到300多人，师生向国旗敬礼100余次。
本次活动大大加强了爱国主义精神在校园的传播，激发了学生们的爱国热情，为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。
留言活动总结 篇3
东胜区第九小学“学雷锋，做美德少年网上签名寄语活动总结
东胜区第九小学顺利开展了“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。从开始王满仓校长通过广播宣读《关于六一期间开展“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，学生代表刘荣向全校744名少先队员发出了“学雷锋，做美德少年”的倡议。全校的学生都积极加入“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中。
这次签名寄语活动是庆祝“六一”儿童节活动的一项重要内容，是深化“学雷锋，做美德少年”主题活动的具体举措。以网上签名寄语活动为载体，在学生中大力弘扬雷锋精神，引领他们养成良好的文明习惯，争做有道德的人，争当美德少年。
通过这次活动，让全体同学进一步了解雷锋精神的敬髓，表达对雷锋的崇高敬意。四到六年级的学生这次参与活动达到了100%。一至三年级的学生参加活动的可能性较小，这与家庭条件有关。有些家庭比较困难，没有电脑。
因此，这部分班主任在课堂上利用班级网络为学生学习雷锋信息活动展示。
今后学校要加强类似活动的开展，让学生在学习的同时更好地发挥想象力，写下自己的感受！
东胜区第九小学
2012年5月30日
留言活动总结 篇4
根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要求，为进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，广泛宣传动员，精心组织，在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼”、“描绘祖国壮美河山手抄报”、“弘扬中华传统美德，做文明中国人”等系列活动。现将活动情况总结如下：
1、 领导重视思想认识的统一。
我校领导充分认识到开展此项活动的重要意义，把其作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。确保向国旗敬礼活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼”主题活动更有针对性和实效性。
2、 周密部署安排，广泛宣传。
为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，在全校教职工大会时间向大家发出倡议，使全体学生在老师指导下参加国庆节期间的网上向国旗敬礼和书写寄语活动；其次，利用升国旗时间，让全体学生面对国旗认识到如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人；第三，学校通过班会、校园广播站、电子屏等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。另外，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。
3、 围绕活动主题开展一系列活动。
1、学校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织全校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：
充分利用班会、团课开展“向国旗敬礼”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。
2、开展“践行社会主义荣辱观，文明礼仪我先行”活动，引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
三。要求师生登陆中华文明网，向国旗敬礼，并留言。同学们用自己的声音，向国旗致敬，为祖国66岁生日祝福，为新中国的繁荣昌盛送上自己的祝福。
4、开展节日小报创编活动。国庆节期间，组织学生开展写稿活动。通过节日小报的创作实践，对祖国进行歌颂和赞美，认识民族传统、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义情操。
总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续进行类似活动，扎实开展工作，采取多种形式，广泛吸引学生参与，让广大学生自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出贡献。
留言活动总结 篇5
寄语祖国活动总结
近日，在我校举办了一场名为“寄语祖国”的活动。该活动的目的是为了让学生们深入了解和感受祖国的伟大，通过写寄语表达对祖国的热爱和祝福。活动取得了圆满成功，以下是对该活动的详细总结。
需要感谢全校师生们的积极参与和支持。在活动之前，学校积极宣传活动的意义和目的，激发了同学们的浓厚兴趣。同时，老师们也利用课堂时间指导学生们如何表达自己内心的情感，如何用最简明扼要的语言表达自己对祖国的热爱和祝福。这些努力都为活动的成功奠定了坚实的基础。
在活动当天，学校安排了一系列精彩的节目。观看了一段饱含爱国情怀的短片，展示了祖国的壮丽风景和伟大成就。这段短片引起了全场师生的强烈共鸣，让更加深刻地感受到了祖国的伟大和美丽。
接着，学校组织了一场“祖国知识竞赛”，让同学们展示对祖国的了解和掌握。比赛分为多个环节，涵盖中华历史、地理、文化等方面的知识。同学们踊跃参与，充分展示自己对祖国的深入研究和理解。比赛还设置了奖项，鼓励同学们在学习和了解祖国知识的过程中保持积极性和动力。
随后，组织了一场“寄语祖国”写作比赛。同学们以他们真实的感受和善于表达的文字向祖国表达自己的思念和祝福。这些寄语中，有的表达出对祖国的感激之情，有的表达出对祖国的深深喜爱，更有的寄语带有对民族团结和发展的期望。这些寄语真实而动人，每一篇都象征着在成长的道路上，与祖国共同前进、共同奋斗的决心。
还为学生们设计了一个“祖国展览”。同学们用心准备了一系列关于祖国文化和历史的展板，以及手工制作的模型和作品。这些精心准备的展品生动地展示了祖国的多样性和伟大之处，让同学们更加直观地感受和理解了中国的独特魅力。
通过这场“寄语祖国”活动，不仅让同学们增加了对祖国的认知和了解，同时也提高了他们的表达和沟通能力。活动的成功举办，离不开学校的精心策划和组织，更离不开全体师生的积极参与和支持。通过这样的主题活动，让学生们逐渐明白，祖国需要每一个人的努力和奉献，作为新时代的青年，应该传承祖国优秀的文化和精神，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。
这场“寄语祖国”活动不仅增强了同学们对祖国的热爱和认同感，也提高了他们的爱国意识和文化素养。相信在未来的日子里，同学们会继续发扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。期待着更多这样的主题活动，以丰富学生们的课余生活，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。
留言活动总结 篇6
国旗是中华人民共和国的象征！热爱国旗、热爱祖国，是学生从小耳濡目染的爱国情怀，更需要他们在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。
这项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体。我们班让每个学生都知道并组织学生积极参与。第一步是成立机构。我们接到《关于组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动的通知》后，立即召开了班干部会议，。
第二步是广泛发动。班级充分利用**、大屏幕广告牌、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、表彰评选等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第三步，组织开展“敬礼道德人”**签名信息活动。
通过多种形式的签名留言，组织学生在家长的指导下，在家参加网上活动。班级学生热情非常高，我班级感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代初中生的爱国之心、报国之志，展示了我班爱国主义教育的显著成果。
"向国旗敬礼，做一个有道德的人"网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们知道最终目的是通过这个载体，引导广大初中生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。在参与活动的过程中，他们受到思想教育，认知提高，情感升华。帮助学生成为学校的好学生、家里的好孩子、社会的好公民。
意大利诗人但丁说过：“知识不全的人可以用道德来弥补，而道德不完整的人不能用知识来弥补。”。“我们主要开展一系列学生喜欢看的活动，让他们在无声教育中加深道德情操，培养良好的素质。
留言活动总结 篇7
国庆节即将到来，**文明办、教育部、共青团**、全国妇联、中国关工委共同举办的全国未成年人“向国旗敬礼”网上签名寄语活动于9月29日至10月8日期间集中进行，xx市第八小学为响应这一号召，为了纪念“国庆节”这一伟大时刻，各中队以多种形式庆祝我们伟大祖国诞辰六十六生日，为了更好的培养少年儿童优良的革命传统和高尚的爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观，把“三爱教育”落实到位，学校于9月28日举行了“升国旗仪式”和“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。现将活动总结如下：
一、提高认识，突出主题。开展“向国旗敬礼”主题活动，是社会主义核心价值观进学校、进教材、进头脑的重要载体，也是促进未成年人明德守礼“六个一”活动深入开展的良好契机。各单位、各县区要提高认识，加强组织协调，围绕社会主义核心价值观的培育和践行，突出爱国主题，深入开展爱国主义教育，引导广大未成年人为实现中国梦而努力学习，奋发向上。
二、我校注重结合，狠抓落实。采取网上网下相结合的方式开展活动，同时各中队还组织少先队员在学校、家里进行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动；充分利用爱国主义教育基地、抗日战争遗址、纪念设施等资源，开展形式多样的线下教育实践活动。我校用实招、做实功、出实效，切实提高网上签名寄语的点击率，同时，丰富网下主题实践活动的形式和内涵，确保活动取得扎实效果。
到目前我校师生上网寄语基本达到百分之百，再一次激励少年儿童与祖国同发展，与祖国共奋进即我的梦、中国梦，使得师生的爱国情怀进一步延伸。
三、通过活动举行了“升国旗仪式”培养学生的爱国主义精神。“升国旗仪式”在雄伟的国歌声中拉开序幕，随着国旗缓缓升起，全体教师有激情地演唱了《中华人民共和国国歌》，小广播员致“国庆”献词，祖国的伟大复兴、祖国的繁荣富强与我们息息相关，让我们共同努力创建祖国的美好明天而尽心尽责。
“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，更好的培养少年儿童优良的革命传统和高尚的爱国主义情怀，赞美和讴歌社会主义美好生活，再一次对全体师生进行了爱国主义，集体荣辱观的教育，让我们每一个人都要懂得珍惜今天的幸福生活来之不易，继承和发扬老一辈优良革命传统，肩负其重任，把祖国建设的更加的富强，同时各中队还开展了“我与祖国同发展，我与祖国共奋进”主题队会，手抄报制作等活动，再一次激励少年儿童与祖国同发展，与祖国共奋进。
小学向国旗敬礼总结2
根据上级部门的通知精神，我校学生开展的“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。让学生们在国旗前敬礼，为国旗和祖国写下祝福。学校以此次活动为契机，让学生在平凡小事、点滴细节上，树立“热爱祖国、热爱家乡、热爱学校”的信念，从而培养广大学生高尚的道德情操和浓厚的爱国情感。
一、领导重视，组织宣传
对这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名活动高度重视，学校制定切合学校实际的活动计划、实施步骤和方法；学校将召开少先队会议，宣布活动的目的、意义、方案和实施过程，并号召学生积极参与。
二、强化过程、注重效果
学校结合多种形式，将这一活动渗透到普通教育教学中。牢牢抓住以爱国主义教育为契机，深入开展革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导学生增强爱国之情，树立报国之志。
首先，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”升旗仪式，然后召开“尊敬国旗、爱护国旗”为主题的班队会活动，最后开展网上寄语活动。
组织全校学生在规定时间里登录中国文明网、央视网或其他链接**，上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。同时，留下爱国主义的信息，使学生在参与中得到教育和提高，思想素质得到提高。或利用信息课和课间休息时间，按年级、班级组织学生在机房网上签名、留言；或者在家长的指导下组织学生参加网上活动。
学校通过各种形式的表扬和鼓励，如：信息展览回顾，精彩信息收集，节选等。
总之，此次活动通过升旗仪式、主题班队会、网上签名等一系列活动，使学生们深刻感受到尊敬国旗的重要意义，懂得热爱国旗，也进一步增强了爱国意识，激发了爱国情感，强化了民族责任感，决心在生活和学习中做一个有道德的人。
学校充分利用校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。并通过多种形式对学生的留言进行表扬和鼓励，如：留言展点评、精彩留言征集、节选等。
留言活动总结 篇8
。现将活动情况总结如下：一、领导高度重视，思想认识统一
我校充分认识开展这项的重要意义，把它作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。成立了以金建龙校长为组长的工作领导小组，领导小组成员分工明确，并把目标任务落实到我镇各个中小学，让每个学校都成立专门的网上签名寄语活动领导小组，并把活动布置安排到各个班级和具体人员，确保网上签名寄语活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。
二、周密部署安排，广泛宣传发动
为了提高我镇各校广大师生的认识，中心校安排各校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，召开了各校政教校长会议，让各校校长回单位组织全体教职工大会，利用全校学生广播时间，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识;然后，指导各校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。而且，各学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体” 德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。
三、围绕活动主题，开展系列活动
我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓，统筹安排，整合现有德育资源，精心设计活动，组织开展多种形式的道德实践活动，资料共享平台《向国旗敬礼网上签名寄语活动总结》()。
1、中心校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了我校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织各校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。
2、引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、结合学校的读书节开展活动。如：要求低年级的'同学观看一部爱国题材的影片，然后与家长交流观后感，组织高年级的同学举行“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的征文比赛、卡片制作等，促使青少年从小热爱祖国，夯实文化底蕴，内化行为品质。
4、我校登陆中国文明网向国旗敬礼的学生超近万人，同学们用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自己的祝福。
总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人” 成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。
留言活动总结 篇9
通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，让广大学生自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。。
为了不断提高未成年人的思想道德素质，星港社区在十一期间组织开展的“我的中国梦--向国旗敬礼”网上签名寄语活动的通知，星港社区组织了未成年人在社区多功能多媒体室进行向国旗敬礼和网上签名，并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。
星港社区通过张贴通知、QQ、微信宣传，联系中小学生等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，要求辖区内学校和家长要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议中小学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。
本次活动参加网上签名寄语的学生人数达到30多人，师生向国旗敬礼50余次。大大加强了爱国主义精神在校园的传播，激发了学生们的爱国热情，为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。
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社团活动总结(汇集九篇)
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社团活动总结(篇1)
渚河路小学李利娜
为了发展和培养学生的兴趣和特长，我校在每学期都积极开展各种社团活动，本学期我依然负责学校的厨艺社团活动。本课程的目标是使学生了解烹饪课程的特点，学习一些简单的食品制作方法，并具备基本的烹饪技能。通过实践活动，可以提高学生的想象力和创新能力、创新思维能力和实践能力。
激发学生对食物和生活的热爱，能积极为家庭和他人做出贡献，提高他们的生活技能。
这学期我依据学校开发的校本课程教材主要向学生们讲授了家庭常用的煎炒烹炸炖蒸煮等技法，并尝试着做了一次西餐—三明治。每个学生都很热情，能积极参加烹饪课的活动，学会了一种简单的家庭食品制作方法。通过教师的引导，学生在正确的练习中领悟，自己动手制作出可口的美食。
一学期的厨艺活动结束了，当我看到学生们亲自动手做出的色相味俱全的食物，我倍感欣慰。日常的忙碌早已抛之脑后。平常的厨艺教学活动繁杂而忙碌。
老师和学生需要为每个活动准备很多材料。有些活动需要事先在家里准备好，尽量做到，这样才能在课堂上教给学生。尤其是每次社区活动结束后的清洁卫生工作更为繁琐。
由于年龄小，学生不能很好地进行卫生工作，尤其是油腻的碗筷，学生很难清洗，因此需要老师的帮助。擦洗电磁炉很多时候都是我亲自动手，才能擦干净。但每当看到学生们在社区活动中所做的作品，我不禁感叹，我的努力没有白费，学生们也收获了很多。
他们做出了色香味俱全的拔丝红薯，西方美食——汉堡等自己最拿手的菜。看到他们早餐吃自己的三明治真是太好了。经常看到他们技术娴熟，就会成为家里的小助手。
通过一学期活动的开展，学生的烹饪技能和时间能力、团结协作能力得到了很大的提高。这学期，学生们主要学习水果拼盘、芹菜炒豆腐、土豆切和刀工。每个学生都能在活动中感受到快乐，在分享劳动成果的同时，也能与同伴分享快乐和成就。
厨艺活动不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学生在身心发展等各方面得到了较大程度的提高。同时在家里成为了家长的小助手，自己也会动手为家长做饭了。真是学有所获，人人都有一技之长，是我们学校特色教育的很好体现!
社团活动总结(篇2)
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随着艺术兴趣小组展的顺利开幕，艺术兴趣小组在本学年的活动也告一段落。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，家长对这种教育方式很满意。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
这部分学生与其他艺术类学生有一定的差距。
为了能让他们学到知识，也能结识其他同学，这学期我运用了素描教学的基本功。从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平。引导他们慢慢掌握艺术专业的基础知识，掌握正规的专业技术，为今后从事艺术专业奠定基础。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。学生在学习技能的同时，也了解美术文化。
另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻绘画，引导学生认识迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的知识，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展
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社团活动总结(篇3)
本学期工作已接近尾声，现我将本学期英语社团活动工作做如下小结。
一、指导思想
为了提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，让学生在“oh, yes 社团”进一步体验到学习英语的快乐，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，展示学生的英语才华。英语社区旨在营造英语学习氛围，介绍英美文化和风俗习惯，为学生提供拓展课外知识和开展口语活动的机会。每周一下午的最后一个课时时我们俱乐部的活动时间。
二、社团活动内容
本学期社团共有16次课程。开展社团活动是为了充分调动学生的英语学习兴趣，丰富学生的课外生活。我们组织开展了一系列英语课外活动，极大地调动了学生参与的积极性。
我们**英文原版影片，教唱英文歌曲，举办英语书法竞赛，绕口令比赛，英语美文朗诵比赛，话剧表演，英文歌曲表演等等。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会。俱乐部活动充分展示了我校英语教学的成就。
为突出我校英语教学的特点，培养学生的英语交际能力和跨文化意识打下了坚实的基础。
三、社团活动成果
英语社区不仅能激发学生的参与意识，而且能培养学生的集体荣誉感和合作精神。在教书时，我经常将学生分成几组，并在学习之前预先分配任务。让社员开展小组竞赛。
有了这个任务，学生们学习很认真，主动性很强。为了不落后于其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式，学生不仅提高了学习的主动性，而且提高了学习效率。
英语俱乐部活动充分展示了我校英语教学的成就。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力。激发学生学习英语的兴趣，提高英语能力。
社团活动总结(篇4)
美发社团活动总结
美发社团活动是指专门为美发行业爱好者或关注美发行业人士组织的一系列活动。这些活动包括美发技能培训、美发产品推广、美发行业展览、美发造型大赛等多种形式，旨在提高美发技能、促进美发行业的发展和推广美发文化。在过去的一年中，我们的美发社团组织了多场活动，让社团成员对美发行业的认识和了解更加深入，同时收获了满满的成长和收获。
一、美发技能培训
为了提高社团成员的实际操作技能，我们组织了多场美发技能培训。在培训中，我们邀请了多名美发技术专家进行现场指导，让大家亲身体验美发操作的技巧和方法，并分享了自己在美发行业多年的实战经验。通过这些培训，社团成员们对美发行业有了更加深刻的认识和了解，也更加专业地掌握了美发技能。
二、美发产品推广
作为美发社团的一员，我们的任务不仅仅是掌握美发技能，还需要了解和推广美发产品。因此，我们组织了多场美发产品推广活动，为大家介绍了各种新颖、实用的美发产品，让大家了解到美发产品的使用方法和效果。这些推广活动不仅增进了社团成员对美发产品的理解，还促进了美发产品的销售和推广。
三、美发行业展览
为了让社团成员了解更多的美发行业信息，我们组织了多次美发行业展览。在展览中，我们不仅了解了各种美发产品和技术，还结交了一些美发行业的朋友，并与他们进行了深入的交流。展览结束后，社团成员对美发行业有了更加全面和深入的了解，也更加理解和关注美发行业的发展。
四、美发造型大赛
为了挑战社团成员的美发技能，我们组织了一场美发造型大赛。在比赛中，社团成员需要根据要求设计出一个最具创意的美发造型，并在规定时间内完成，进行实景表演。参赛选手们在比赛中展示了自己的才华和创意，同时也学习了其他选手的新颖技巧和造型方法，让大家获得了满满的成就感和自豪感。
五、总结
通过这些活动的组织和开展，我们的美发社团得以发展壮大，并取得了不小的成效。大家在活动中学习到了专业的美发技术和产品知识，增进了对美发行业的认识和了解。另外，我们的社团成员之间更加团结互助，形成了一种积极向上的氛围。在新的一年里，我们将继续开展各种美发活动，为美发行业的发展做出自己的贡献和努力。
社团活动总结(篇5)
--山西工商学院2010-2011年就业发展活动情况
总结山西工商（职业）学院
就业发展社
二〇一一年四月二十四日
尊敬的领导：
你好！我是就业发展社社长冼天月，在本次先进社团评比中，很荣幸我社被评为“先进社团”，现将我社的内部组织及2010年至2011年工作情况陈述如下：
一、社团内部组织
其中设正社长一人，副社长两人，下分设秘书处、外联部、兼职部、青志部、资源部、信息部及宣传部等一处六部，按注册名单共社员一百人，我社全体社员分布各系部各班级。
二、社团文化
我们的宗旨是全心全意为学生服务。口号为：
没有最好的，只有更好的，一切为更好的就业做准备。社歌为：《相亲相爱一家人》。
在社区文化方面，我们尽力营造一种家庭温暖，让每个成员都能在社区中找到一种家庭温暖和家庭关怀。在社员参加其他集体活动时。我们都会支持他们，在精神上给予他们极大的支持。
三、社团活动
在2010年10月份举办了声势浩大的全院性的“大学生涯规划”讲座，届时牛三平院长及各系领导都参观了讲座的会场，并高度表扬了我社。此外还有“大学生涯规划设计”大赛，一年一度的纳新活动，2010年11月份参加江南集团全晋会馆的参观活动。为增进社员的感情，我们还举办了社团游园活动和蒙山之旅与“五周年”社庆暨圣诞节文娱晚会等。
此外还参加了就业指导中心，院团委、社团联合会及其他社团举办的各项活动，如：参加院团委主办的“月满工商”的幕后工作、**专场的坐场及活动后会场的清洁工作，石浪文学社举办的演讲比赛中参加坐场，积极参加交谊舞社举办的圣诞狂欢夜，在社联举办的巡礼月开幕式上参加节目的表演及晚会前后期的工作，在学院升本期间，积极配合社联及院团委整理好升本资料并及时上交，积极参加社联定期的办公室大扫除及定期团课培训，遵守社联的要求，每天下午按时到办公室值班，并做好登记工作及就业指导中心主办的2011年度校园就业节。就业节期间，我们参与了场地布置、布展展示、搬牌、图书馆毕业生作品展后期工作。
四、兼职活动
在2011年春节期间，在我社的推荐下，张存弟、杨玉杰、贺超、于晓琴、白丽萍等分别去了江南集团全晋会馆及东港海逸大酒店等地方打工，并每人拿到1000元左右的工资，2010年9月和美的微波公司签订长期合作协议，美的公司定期对我社员及社员推荐的其他人员进行销售培训。2011年3月31日，在我社组织下，分别带领杨玲莉，张丽君、伊婷钰、张延枝、张慧、于晓琴等人参加美的培训，实习并于“五一”期间正式上岗。2011年3月至4月，刘金叶在三餐三层工作，温伟红于2011年4月至5月在学校餐厅工作。
刘莹利在后门面馆工作。此外，每周六和周日，俱乐部成员都会参加美的**和格兰仕**。其中包括：美的微波炉、美的电冰箱、美的空调、格兰仕微波炉等。
我们的成员将在今年3月5日之后领导我们的大学
1、 大二学生在社会上和社会外都参加了各种社会实践兼职工作，学生们获得了很大的经验和收获。在我社的带领下，同学们在酒店从事服务员、传菜、接待、礼仪、收银员等工作，并签好协议每周六日去做兼职，先后带去了高强等30多名学生。此外，还有在商学院送水、收拾碗筷、当礼节在柳巷、当服务员在全晋会馆、发放传单等。
2011年举办活动，社区春游，中国母亲节和给母亲的一封信，工作交接仪式和换届活动。
以上均为我社一年来所举办或参加的各项活动，相信这会是作为先进社团的有用材料，但我们不会就此止步，而是努力继续以为他日我社辉煌发展奠定更好的基础。
此致敬礼
山西工商（职业）学院
就业发展社
二〇一一年四月二十四日
社团活动总结(篇6)
当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与社团活动有机结合起来。社团活动是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我们初一历史备课组注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和创造力,以活动形式为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我们初一历史备课组的社团活动总结如下：
一、 培养了学生对历史的兴趣： 有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前觉得学历史感到枯燥乏味，但通过参加社团活动，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团活动，特别是初一年级尤为突出。
二、 培养学生的知识面： 在社团活动中不但让学生学到书本的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多分析问题、解决问题的基本方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、 增加了实践的机会： 由于不仅有室内社团活动的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，加强学科知识与学生生活实际的联系，使学生的学习处在一种现实的氛围当中，进而培养他们发现、分析、解决问题的问题意识和能力，当然也更增加他们的学习兴趣。
在指导学生的实践初探如下：
1、组织学生走出校门探访历史遗迹，寻找身边的历史
作为教师，新课程的实施中，让学在生通过丰富多彩的实践活动，掌握知识，提高能力，实现行和知的结合。为学生学习营造一个兴趣盎然的环境，激发学生学习历史的兴趣，培养自主、合作、探究的能力。组织学生外出活动让学生走出校门探访历史遗迹，包括历史博物馆、历史纪念馆、历史遗址和遗迹等，充分利用地方历史文物遗址资源，组织学生去感受历史，提高学生热爱家乡、热爱祖国的责任感和自豪感。在暑假期间，给学生布臵一些有趣的历史调查专题，以社团为舞台，让学生通过实地查看、群众寻访、搜集资料等途径去主动探究，既激发学习兴趣，又达到掌握知识的目的，培养合作、探究的能力。本次活动的目的是：提高学生对历史学科的学习兴趣，激发历史思辩思维；同时给学生一个探究体验的机会，寻求促进历史教学水平的提高的一种途径，推动历史教学课程改革的顺利开展；使学生对家乡、对身边生存的环境有一个更深刻、更全面的认识，并增强学生爱国爱乡的美好情怀。本次活动的主题是：“图说历史”主要是以照片的形式，将本地方（也可以是市内外其他地方）出现在我们生活中，并逐渐淡出我们视野的，与我们的历史教材内容相关的一些物品拍摄下来，制作成展板。可以是：历史文物类；建筑物品类：旧村居、
门楼、牌坊、祠堂、庙宇等等；日常生活类：古董、粮票、旧式家具等等；特别欢迎自主创新，自行发掘一些具有地方特点和时代烙印的题材和线索，也欢迎有历史价值的旧照片，可以翻拍。
我们希望通过举办这次“寻找身边的历史” 学生学习成果竞赛活动，让参与学生感受历史的活力、历史的`魅力。
2、“历史上的今天”学生兴趣活动
人类历史浩瀚绵长，每一天都已经成为或者正在成为“历史”，而我们在课本上所能学到的仅仅是多层浓缩了的“历史”，精彩回顾人类走过的“每一天”，看看当我们坐在课室里学习的“今天”，几百年甚至几千、几万年前，人类历史正在发生什么样的大事件，那将是一件多么有趣的事啊！活动目标：激发学生学习历史的兴趣，提高历史学习的氛围；学习收集、处理历史材料及编写历史故事的方法；透过“我是演讲家”、“我是讲解员”、“我是故事家”、“我是小演员”、“我是小记者”等小活动，培养学生的语言表达能力、才艺表演能力、动手能力以及活动组织能力；学习小组活动的基本方法，培养学生团结合作的精神。
课堂教学中会因时间所限，一些知识学生会觉的很有兴趣但又一知半解，我们会运用历史专题讲座、开展历史报告会或故事会来解决，如，结合教材某一部分内容或历史上的某一重大事件、重要历史人物的纪念日，都可以举行专题报告会或故事会。报告或故事的中心可以历史事件为主，穿插人物活动，也可以以历史人物为主，带出历史事件的过程或当时时代的概貌。
3、编辑出版历史手抄报
在历史教学中，学生会阅读大量课外书籍，搜集很多资料，产生许多感悟和认识并有一些小创作。这样历史科组给学生创设一个个展示自我的平台，如按照教学进程，配合各种纪念活动，及时布臵《历史之窗》。依据社会发展过程，先后展览古今中外历史图片。引领学生制作历史手抄报，每个班定期都要求出，适当时机进行比赛，其内容或配合历史课堂教学的进度、内容，或结合着学校或班级的中心思想教育工作，结合着一些重大的节日、历史纪念日和国内外的时事。由学生自己撰写历史小论文、编辑历史资料和历史人物的名言佳句，或剪辑一些报纸杂志上的材料、文章，要图文并茂，生动活泼。这样即拓宽了学生的知识面，给学生以思想品德的教育，而且大大提高了学生的创作能力、思维能力、表述能力，大大提高了学生学习历史的积极性。
4、“历史剧创作表演大赛”活动方案
新时期的历史教学要求充分发挥学生自身的能力和特长，倡导学生积极主动的参与教学过程，那么如何发挥学生学习的积极性和主动性呢？最根本的一条就是要提高学生的学习兴趣。在历史课堂课外兴趣活动中为了增加课堂教学的直观性我经常结合课程进度，编演历史情景短剧，再现历史。活动目的：为了推动历史教学方式的变革，帮助学生掌握探究性学习方法；同时为了丰富同学们的课余生活，增长历史见识，鼓励学生尝试历史戏剧创作，展示学生的表演才能，发挥同学们的特长，历史科组决定开展“历史剧创作表演大赛”的活动。
作品内容：反映中学历史学习、历史学科综合实践和乡土历史的有关素材。作品要求：历史剧的创作和表演要有新意，努力体现新课程的精神；剧本题材应与教学内容相关，符合史实；情节可大胆创作。让学生创作和扮演不同的角色，学生们用他们充满智慧的心灵和天真、活泼的表演特性去演绎那爱憎分明的历史故事，学生自始自终都是在兴趣中进行学习，学生通过特定有趣的情节吸收了历史信息，通过学生自己的亲身体验来激发学生的爱国主义情感。这种课外兴趣活动策略一改以往学生受压抑的学习状态,增强了学生无可推诿的主体责任心,使学生得到一次成功的积极心理体验。在很大程度也培养了学生的人际交往能力，学生从中学会了平等交往、互相尊敬、互相学习，在交往的同时也锻炼了自己，使自己的许多内在潜质发挥出来。 四、 丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他 们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。
社团活动总结(篇7)
一学期来，我们小主持与演讲3班的两位老师坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，不断训练学生的发音和口语交际能力、舞台表现能力、应变能力，以学生快乐成长为目的，顺得完成了社团培训任务，现总结如下：
一、做法与成效
1、根据教材，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏、绕口令、童谣、讲故事、主持词训练等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，边鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。
2、在教学中，我注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。
二、存在的问题
由于学生年龄差距较大，最小的为7岁（二年级），最大的为10岁（四年级），且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。
三、对下学期班级工作的建议
基于以上情况，建议下一期培训按年龄层次分开教学。同时，我将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；
通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。
20xx年x月
社团活动总结(篇8)
“绳儿舞、毽儿飞”社团活动总结
为丰富学生的课余生活，我校围绕“琴棋书画、舞动人生”的主题，开展了丰富多彩的学生社团活动。我组织的“绳儿舞、毽儿飞”社团，的口号是：“我运动、我健康”。
在开展这项活动的过程中，我可以根据开学时的教学要求，制订科学、实用的活动计划。在活动中，要因材施教，因地制宜，科学培养团队成员，使学生的技能在原有的基础上得到很大提高。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，和学生课外时间做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们爱运动的品质。
同时，我们还认真观察学生的一举一动，及时发现他们的异常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。
通过十多门课程的学习，学生们掌握了踢毽子的四项基本技能：板、击、伸、转的基本动作要领，学会了一些踢毽子的基巧。通过学生们的刻苦练习，踢毽子的能力也得到了提高。
跳绳的本领也逐步提高了。学生身体素质明显提高，表现在感冒发烧少，学生锻炼意识增强。同时，通过参加社团活动，学生们也在课外结交新朋友。
本学期，俱乐部是第三次开展这项活动，教学方法、手段等与上一次相比有一定的提高。但下学期还有很多地方需要改进。如调动学生踢毽子和跳绳的积极性。另外，踢毽社团指导对象为我校
一、二、三年级自愿报名参加的学生，由于学生年龄比较小，踢毽的动作对于他们确实有难度，所以可以考虑，根据学生的年龄的特点让中高年级的学生参与此项活动，教学效果和学习的效果可能会好些。
社团活动总结(篇9)
法务社团近期举办了一次精彩的活动，为期两天，吸引了许多学生的参与。本文将从活动前的准备、活动内容及效果三个方面进行总结。
一、活动前的准备
法务社团在活动策划前，首先进行了充分的市场调研，了解了学生最关心的法律问题和疑惑，对活动主题进行了沉淀和确定。在此基础上，社团成员开始了各项具体准备工作。
一方面，他们积极邀请专业律师和法律机构的代表，准备一份精彩的演讲和互动环节，以解答同学们的法律问题和疑惑。另一方面，他们还确定了参会同学的人数和需求，为大家准备了讲座资料和宣传材料，以确保活动的顺利进行。
二、活动内容
活动第一天，社团成员及来宾律师进行了精彩的演讲，内容包括了大学生常见的法律问题，如劳动合同、租房合同等。律师们以新法律、案例和实战经验为例，帮助大家系统地了解法律、运用法律，解答了同学们的疑惑，让大家的法律知识得到了不断提升。
第二天，社团成员安排了互动环节，并借助小组游戏的形式让大家了解更多的法律知识。同学们分成小组，参加了我们精心准备的游戏环节，包括“谁是法官”、“法律食谱”等，与律师进行了现场互动。这些游戏不仅让同学们学到了更多的知识，也提供了一个平台，让同学们能够展示自己的观点和想法。
三、活动效果
这次法务社团的活动顺利进行，并取得了意想不到的成效。活动期间，同学们积极参与，不仅学到了许多法律知识，也增强了对法律的兴趣和信心，对法律问题的认知水平得到了很大提高。
在后续的问卷调查中，大部分同学反映对活动的满意度很高，认为这次活动增进了自己的法律知识，同时也从社团中认识了新朋友并收获了美好的回忆。
总之，这次活动是法务社团近期的一项重要工作，取得了圆满成功。通过此次活动，同学们不仅更加了解自己的权利和义务，也更好地认识到了法律是我们整个社会和人类文明进展的基础，这份活动让我们更为深刻地认知自身所处的社会环境，同时也为我们的法律意识充实了一道色彩。
活动报道总结汇总九篇
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活动报道总结【篇1】
外出学习谈感受汇报共享促发展
（古玲商光强）
2018年11月17日下午6:00学校文科组教师外出学习汇报活动在会议室准时举行。文科组组长古玲主持了会议。
交流会上，两位老师以**的方式汇报了外出学习的情况。郑华玲老师为我们作了《面对智能时代，教育将何去何从？》的专题汇报。
她说道：在当今的互联网时代，“电脑——局域网——互联网——物联网”，“云计算——大数据——云平台”和人工智能给当下的生活和教育带来了前所未有的变化。互联网和物联网迅速改变了学校教育的形式。
教育一定不会消亡，但极有可能，作为实体的“学校”会逐渐被“虚置”， 我们教师又将何去何从？一个人机共为中心的智能革命时代，其序幕，在我们面前正徐徐展开，人工智能正在或者即将改变人类的学习形态。她的讲解使文科组全体教师眼前一亮。
刘菊红老师参加名师送课活动归来后，给文科组全体介绍了本次送课活动的基本情况，她说：这次活动以课堂教学展示为主线，以听课、评课的方式展开。活动中，授课教师
崭新的教学理念、扎实的教学基本功、自然大方的教态、巧妙的教学方法、新颖的教学设计和娴熟驾驭课堂的教学能力，给大家留下了深刻的印象，受到了听课老师们一致赞誉。教学活动示范结束后，双方开展了评课交流活动。此次活动，加强了城乡学校教师间的交流互助，增进了校际之间的联系，同时为教师的专业发展搭建了良好的交流研讨平台，达到了缩短城乡差距，提高乡村教育教学质量的良好效果。
通过这种交流活动，教师开阔了视野，激活了思维，同时也带动了文科教师教学观念的创新。
活动报道总结【篇2】
国新办**“感知中国·以色列行”系列活动
报道工作圆满完成
国新办秘书局：
11月1日，随着“感知中国以色列行”活动落下帷幕，国新办**经历了两个多月的“感知中国以色列行”系列活动报道工作圆满完成。
“感知中国”是国新办对外文化合作与交流工作多年来打造的品牌活动。今年，国新办把“感知中国以色列行”作为的全年的一项重点工作，在年初就作了安排部署。国新办**对这项工作的报道非常重视，在秘书局的直接领导和参与及三局的大力支持下，多次开会统一思想，研究确定报道方案，组织协调全力参与。
9月初在**重要位置发布活动消息，并相继开始对参与展演和赞助的单位及以色列驻华大使的系列采访报道，9月中旬在**首页头条位置推出具有视觉冲击力的大型题图前期预热广告专题，在活动正式开幕的前一天又隆重推出全新的现场活动报道专题。新闻报道及时准确，全面细致，具有较强的推广性；两个主题新颖、层次丰富、手段多样、内容详实、亮点突出；这是第一次随代表团出国报告。首次尝试稿件跨境传输，实现信息第一时间反馈。对于这次活动的报道，办领导和机关之重视，上下投入的力量之大、员工表现出的团结协调、敬业奉献精神之明显、报道的力度和效果之突出，在国新办**开播以来还是第一次。
网上报道的主要特点：
一是主题设计层次丰富，特色突出
“感知中国以色列行”活动专题，从策划书草拟、页面设计、栏目设置、框架制作、内容和形式的敲定等各方面都注意了结合实际、突出特色。首次实践了热身报告和现场报告两个专题介绍的做法，在设计上取得了不少突破。
（1） 页面设计突出主题和特点。在前后两个专题的页面设计上，保持了主题、色调、风格的统一性，同时又在细节和具体编排上体现区别，既展现了中国传统文化的特色，又融汇了以色列独有的文化元素，做到两个专题整体和谐又各具特色。
（2） 栏目设置突出了需求和创新。两个专题的栏目设置突破了之前**专题的模版形式，栏目数量、编排次序、内容设定等方面都坚持从实际出发，注重创新。新增了原创栏目，增加了**报道和**报道的样式与比重，细分了活动的各项报道类型，增加了知识性的阅读栏目和感知中国系列活动专题的回顾栏目。
实现了栏目结构完整，覆盖面全面，突出重点。
二是报告工作及时、权威、突出
对于这次活动的报道，**全面及时的发布了相关的采访信息，增加了报道的原创性和权威性，形成了多层次、多样式的报道格局。
（1）实现了原创的权威性
活动正式开始前，**在办机关的协调下，先后采访了赴以色列展演的相关单位主创人员、以色列驻华大使安泰毅和赞助单位以色列航空公司驻中国区经理，派出编辑赴以色列进行跟踪报道。及时发布了领导讲话、演员访谈、现场采访等独家报道。专题报道总计原创文章56篇，原创**612张，原创**12个。
其中王晨主任在以色列的四篇致辞稿件被人民网、新华网、央视网、中国网等重点****114次，其余原创稿件、**、**也被各大**多次使用、**。原始报告的增加，增强了**专题报告的权威性和影响力。
（2）体现了报道的及时性
为保证相关报道的准确性和及时性，**首次随机派员赴国外跟踪报道，发回原稿18份。国内**编辑调整自己，克服时差，及时审校退稿。确保了相关报道的准确性和及时性，成功实现了**的首次海外采访报道。
（3）注重了资讯的全面性
在首页及时发布消息的同时，前后两个专题共收录原创**621张、原创**12部、原创文章56篇，上传文章400余篇、上传修改**823张、上传**54部。
从领导活动、讲话到群众来访；从活动前的角度看，活动的各个过程对事后观众的反馈；从现场活动的新闻报道到活动的侧记；从精彩表演到演出人员专访；从原创**到**专业的相关报道，整个专题报道实现了多角度、全方位的关注。
（4）运用了手段的多样性
活动报道中，全面运用了网络信息表现的多种手段，力求做到使文字、**、**报道三位一体相互结合；在**首页和专题首页进行独家报道，活动栏目频道同时关注，共同推进；使开幕式、领导讲话、活动进展、侧记解读，由浅入深，全景呈现；使各项展演报道到整个活动综述、总结，由个别到整体，由点到面，立体展示；使各项活动由准备到展开、由台前到幕后、由导演出人员到各界反应等各方面的报道，实现全程跟踪，有头有尾，浑然一体。
报道工作的主要体会：
这次“感知中国以色列行”活动的报道工作，我们感
总体来看，**开展国家组织的大型对外文化合作与交流活动报告工作是成功的，积累了初步经验。
1领导重视，给予支持和帮助，成绩斐然。国新办领导和机
关对此次活动的报道高度重视，秘书局和三局给予了大量的指导协调与具体帮助，对报道工作提出了许多明确指示与要求。精心审查报道方案、采访题目、重要报道，为报道工作出谋划策，提醒制作**宣传折页，提供活动各环节文字**资料，主动与采访单位联系协调，帮助解决采访报道设备器材，积极争取**人员出国跟踪报道。
领导的重视与支持是整个工作的统领，给**开展工作提供了便利条件，为报道工作的顺利进行打下了坚实的基础，是**取得报道丰硕成果的首要前提。
2抓好重点，抓好主要工作。五洲和**高度重视这次报告活动，做了大量工作。紧紧围绕办机关的工作开展报道，切实贯彻门户**的职能要求，在重点工作上进行重点报道是大家的共识，并在这次报道中得以体现。
以最大的人力投入、最齐全的设备装备、最全面的技术支持开展举报工作。在两个多月的时间里，**编辑、摄影、外语、艺术、生产、技术等部门的员工已全部投入；项目的原稿**和**，多幅大比例尺地图的设计，以及两个专题的制作、维护和更新，调动了各方面的力量。在原始信息，文章和图纸的数量，标题的长度，列的总数，设计投资和位置方面，该报告创造了国家新办事处数量最多的记录。
三。主动在原始报告中树立权威。为保证活动报道工作的及时性权威性，国新办**在办机关的帮助下，主动参与活动各项目和环节的采访、拍摄、录制、稿件撰写等。及时发布领导在各类活动开幕式上的讲话、讲话和参加重要活动的新闻报道，并联系键**给予**。
截至目前，王晨导演在以色列的四次演讲已被《人民**》、新华社等主要**刊发114次。主动参与带来了原创报道数量和质量的飞跃，提高了**的影响力，树立了门户**在这次活动报道中的权威。
4、连续作战，在团队精神上抓养成。这次报道工作周期较长，相关资料的搜集、国内外现场采访、编辑、传送、审查、上传等方面信息量大，标准高，要求严，工作量也很大。**克服人员较少的困难，前后方协调配合，努力克服时差和信息传输不畅等带来不利影响，加班加点，任劳任怨，不计报酬，及时准确地发布重要消息，表现了勇于牺牲奉献、团结战斗的团队精神，使全体员工经历了一次完成突击性重大任务的锻炼。
此次活动的汇报工作是一次有益的尝试，锻炼了队伍，积累了经验。但也发现一些不够严谨和缺乏经验的问题，我们将认真研究解决，不断提高**建设的能力，把服务国新办机关职能的任务完成的更好。
五洲传播网络中心国新办**
2009年11月4日
活动报道总结【篇3】
为认真贯彻中国足协关于青少年足球训练的要求，从青少年训练开始，夯实国家足球基础，培养学生艰苦耐劳的意志品质和顽强拼搏的毅力，让有志于足球运动的青少年度过一个愉快充实的暑期，根据武汉市青菱学校20xx--2018年校园足球建设三年规划，决定组织20xx年暑期武汉市青菱学校校园足球活动夏令营。本次共有21名八年级九年级学生参加本次校园足球夏令营活动，活动时间20xx年7月5日至7月31日，每五天为一周期，本次夏令营采取走训制，即每天早上8:30-11:30。活动地点：武汉市青菱学校。
活动方案确定后，德育部门联合体育组立即组织实施：从人员安排、安全预案的制定、集训内容的规划等等，都做了详尽、细致、科学、周密的布置。
20xx年7月31日，在经过为期五轮的强化集训后，在孩子们斗酷暑、战炎热，为了梦想不懈努力下，在克服走训安全困难多、学校场地条件差等诸多困难后，在校领导、家长的集中检阅，对孩子们经过为期一个月的强化集训后的精彩表演，为孩子们获得的进步和成绩纷纷点赞后，武汉市青菱学校20xx年暑期足球夏令营顺利落幕。
通过本次暑期足球夏令营活动集训，孩子们感受了足球带来的快乐，提高了足球技能，同时还极大地提升了学生们吃苦耐劳的优良品质。同时我们也坚信：有学校领导的大力支持、有我们足球教练员的辛勤付出、有我们家长的积极配合、由我们孩子们的为梦想的不懈努力……青菱人的校园足球梦一定会及早来到。
活动报道总结【篇4】
大学“光棍节”活动报道
福州大学材料学院11级4班光棍不孤单
为了让男生们在这个“光棍节”不在孤单，在11月11日，11级4班全体女生为班上的男同胞们精心举办了一场“光棍节”活动。
活动在三区风雨操场举行，虽然室外的温度很低，却无法熄灭大家心中的温度。在主持人敖萨仁简单的开场白后，整个活动在一片欢声笑语中进行。之后女生们又来到了男生宿舍进行各种游戏活动。在“一二三木头人”活动中男生们各种搞怪，宿舍中的“杀人游戏”令每一个人都投入其中。女生们送给男生们的礼物令人惊喜，在11日早上送来的“手工早餐”让每个男生都体会到了不一样的温暖。
通过此次“光棍节”班级活动，不仅仅让每个男生在这样一个特殊的节日中能够更好地展现了自我，更重要的是以此促进了班级同学们间的情感交流。在大学的时光是每个人一生中最为宝贵的`片段之一，希望这样美好的记忆能留在每一个11级4班同学的心中。
(材料11级4班供稿)
活动报道总结【篇5】
2018-2
关注教师发展团队
--万年县梓埠镇中心小学2018-2区域联动工作计划
一、指导思想：
为认真贯彻落实《万年县教育局关于区域联动工作的通知》，继续做好万年县梓埠镇中心小学片区域联动，完善校本教研制度建设，进一步推动万年县梓埠镇中心小学第二期课程教材改革的全面开展，在与片内各所学校讨论后制定本计划。
二、工作目标：
1继续探索和总结新的教学、科研、培训模式。以问题研究为载体，以同伴互助、专家引领为主要方法途径，以“有效教学”为目标，互相学习、实践、交流、**，形成发展共同体，搭建教师成长平台，不断提高教师业务水平，提升学校教学质量。
2、关注教师需求，追求发展目标，突破教学难点，在研究和解决问题中进一步发展，积极加强与其他片的交流互动，彼此取长补短，以开放的心态与合作的精神达到资源的共享，催生教研文化，提升本片的工作质量和研修水平。
3、加强教师之间的互动，充分利用各种教学活动，对课堂、课研、课程等方面加以研讨，达到智慧的碰撞，以个人作为促学校发展，同时，学校积极创设机会，为教师、学生的成长发展搭建舞台。区域推进，师生共赢。
三、组织机构：
区域联动领导小组成员：江德元、周露能、蔡峰荣、程春华
区域联动教研人员：叶丽斌袁淑珍
区域联动工作组成员：方芳、江慧颖、夏莉莎、张配莹等
片大教研组长（见附件1）
片联络员以及组员。（见附件2）
四、工作内容：
1充分发挥教研组长的力量，有效开展教研活动。片内各校以领衔学科的负责人为首，策划学科区域联动研修活动，一学期不少于两次。其中一次邀请区教研员参加。
通过教研活动，班长能以强凌弱、以少胜多，实现团队的共同发展。组长做好活动的组织和资料的收集工作。
2以问题为切入点，以教学需要为出发点，实施有效教学。各片级教研组组长召集成员讨论，找出最突出的问题，确定教研主题和计划。本学期在注重教学五环节研讨的时候特别关注有效辅导，交流经验，掌握方法，关注两头，让不同的学生都能得到发展。
同时，有效课堂的教学设计及作业，依然是教师急需解决的问题，务必加强片内各学科的交流，注重经验的总结，努力进行推广有效经验，使得大教研活动有实实在在的收获。
三。开展课堂教学和**案例研究，提高课堂教学质量。立足本片，以校为单位开展全面系统的自主研究，开放课堂，展示课堂，各校开展的市区级的展示活动都是老师们学习的机会，可以利用这些机会，听课、评课，**教学，促进教学智慧的生成。教师之间进行连环式的上课、同课异构、二度设计等形式，精心设计，解剖课堂，形成研究的氛围，成就教师，打造团队。
4探索新形势下区域推广模式。我们可以利用教师博客、网络互动、沙龙等交流方式，轻松自然，真诚相对的氛围可以得到更多的启迪。
5、精心策划活动，力求最大效果。各学校、各校组的教研活动要精心策划，保证教师参与，鼓励教师评课，尽量体现专家指导。每一次活动的启动、实施、结束都要环环落实，让老师们在有限的教研活动中得到更多的收获，本学期做好活动的邀请制和汇报制。
6、做好教学新秀的“教学设计与反思”评比活动和中青年教师教学评优两项活动，在评比中锻炼新人，在活动中加强交流。
7学期末，评选出优秀教研组和优秀教研大学教研组长。
总之，发动大教研组长的作用，整合五校的力量，力求通过各种教研活动，传播教学思想和理念，达到资源共享，促进教师个体与教研共同体的自主发展。
五、具体安排：
一路相随、相长的日子
--2018年2月梓小片区域联动总结
本学期，我们梓埠镇的14所学校，齐心协力，一路相随，从乍暖还寒的2月，携手走到了流火的5月，几十多个日子因为大家的努力和付出变得丰厚而充实。我校的教学科研活动在合作与竞争、继承与创新中获得了很大的收获。
1： 竞争与合作，联合电影教研蓬勃发展
首先，我们来谈谈我们学校领导的语文教研组。这学期取得了辉煌的成就。三位青年教师参加了演讲比赛，并全部晋级区决赛，取得了优异的成绩。同时，三名青年教师承担了三项区级开放教学任务。
一个好的团队应该有合作和竞争。
1、竞争，为了更优质的合作。
我校根据指示做好区级的各项评比，在评比中树立了竞争意识，同时也壮大了我们的力量，使我们的合作更有基础，更有效果。
中青年教学教学评比，本学期开展了体育、拓展、英语的课堂教学评比，我校胜出两位。体育课几经磨课，几番试教，但还是出局了。我们至上而下的思考问题之所在，教学设计是主要问题，综合性体现较多，体育元素显得薄弱，体能训练形式单调。
找到原因之后，我们释然了，因为作为一名中青年教师，今后教学的路还很长，片级评比还会很多，关键是吸取教训，努力弥补专业水平的缺失。
再说说教学新秀说课评比，一开始片级的语文、英语评比，说课教师济济一堂，在梓小一决高低，没想到首战失利，我们梓小淘汰3位，只出线了一位一年教龄的教师。从痛苦的经历中吸取教训，我们的教研部门对此有意识地反思。正是学校层面和教研组层面缺乏指导和帮助，方向不准确，造成了这样的后果。于是在接下去的每一门说课中，职责到人，反复修改与练习，终于在拓展、自然以及后来的英语双语说课中获得了较好的成绩。
最后说说**学科青年教师器乐比赛，这次**组、艺术组全力以赴，尤其了解到梓小的饶画媚实力很强，去年的新秀评比就是饶老师出线的。于是，从教案的设计，教学语言的运用，学生素养的训练，每一个环节严格把关，最后在片级的时候两人同时胜出，最后在区级我校获得一等奖。可以说，由于竞争激烈，我们也提高了教师水平。
因此，竞争不是排他性的，也不是自利的。我们通过这样的舞台展示青年教师，通过这样的阶梯锻炼教学能力。归根结底，竞争其实是一种自我力量，
2、合作，是为了更优质的教学
合作是时代的主要方向。在教学中追求低消耗、高效率是一种很好的方法。这也是提高教研实力、提高教师专业水平的重要途径。
先说说专家资源的共享。本学期我校邀请了语文特级教师李丽前来指导，***的真知灼见以及一针见血的评课让带教者受益匪浅。4月30日， 二年级语文组在***指导下组织了一次片级研讨课，片内教师应邀前来，大家围坐一起，先是观课，然后评课，最后***的点评。
最精彩的就是评课，精辟如里的分析，让大家发现课堂的优势，寻找到了问题，更明确了改进策略。活动之后，大家的感觉都是——如获至宝，醐醍灌顶。
我校自然组是一支实力雄厚的电影团队，在课堂教学和学生指导方面取得了很大成绩。开学初，组内教师邀请高梅艳老师来校讲座，片内教师都一齐参与，不但资源共享，而且研讨气氛更为热烈，互动性更强。
再说说学校教学活动的观摩。我们充分利用每一个学校的教学展示，自觉汇聚一堂，目睹一堂堂精心准备的课堂，然后教研员组织研讨，也是很好的活动和学习资源。本学期梓小举行了学科带头人暨十一届智慧杯教学展示活动，11节课涵盖了大部分学科，大部分年级，大组长有意识利用了校级资源，开展了有效大教研活动。
2： 传统与创新，联合电影教研实真的
到目前为止，很多工作已经形成了惯例，可以说在形式和内容上都很难有突破。但我们坚信，日常工作的完善是一种创新。所以我们扎扎实实开展联片活动，以教师需求为出发点，精心选择内容，让老师获得实实在在的成长。
下面撷取我校联片教研较为成功的几个花絮
1三年级数学，联系并跟进。
自主学习，主题研讨向前推移。活动内容通过各种途径及时下发，让老师们了解活动主题，做好充分准备，这一提前，帮助参与者更好的理解讲课教师的设计意图，分析设计的优劣，为研讨时发言做好准备。如果您参加教学展览，请填写我们学校设计的课程评估表。
其中一个问题是：上课前，你的关注点和兴趣是什么？然后让老师有目的地观课。
聚焦课堂，主题研讨得以深入。每一次教学讨论，都尽量围绕一个主题，让教师对课堂的评价能够集中、深入地理解。以“概念课的教学”为主题，我们对柴埠小学黄娟和梓小张配莹两位老师执教的《周长》一课进行研讨，使大家更准确深刻地理解了概念课教学要重在从具体到抽象，要注重相似概念的辩析和运用。
网上互动，主题研讨向后延伸。在集中研讨活动结束后，教师对本次研讨活动进行整理，在网上上传自己的活动反思或课例研究报告，大家互相浏览彼此的反思，对主题及课会有更深一层的认识。
这样在联片教研活动中，教师经过“校内阅读、聚焦——片区内听课、研讨——网上交流”的过程，教研能力得到锻炼。
2信息技术、人机交互与进步。
信息技术的老师们不仅发挥得天独厚的优势，利用sharepoint技术构建了梓小片的信息科技教案库，进行分工合作的备课，以集体的智慧提高处理新教材的能力。可贵的是老师们不依赖网络，更创设了多次面对面的机会，如沙龙活动，针对两轮说课设计比赛，大家充分交流了体会，感受到教学反思的重要；又如实地听课研讨等，尤其一次次的公开教学，大家都能集中先行研讨……直面教材，直言相告，不仅增进了感情，更使得教师有长进，活动有收获。
三。新型课堂，智慧共同成长。
本学期，我校在教研组建设方面有了很多新举措，其中包括课堂教师队伍的改革。为了不流于形式，我们小组课就是备课、分工研究、布置课。实施后效果很好，因为一个班代表了大家的智慧，写下了共同的荣誉。
为了推广这样的一种教研形式，也为了得到片内教师的指导，我们有几个教研组邀请了片内教师来观摩并参与我们组内研讨，特别是美术组，正好是带头人朱美萍的课，所以隆重做了邀请。我们设想下一个学期，这样的组内课更加成熟，我们会比较大胆而隆重地进行展示，并可能进行大教研组的共上一节课的磨课行动。
三：指导与评比，联片教研顺顺利利
1、做好指导，明确职责
开学初在梓小举行的联片会议上，联片大组长总结了上个学期的联片活动，并对本学期联片活动做出了具体指导和要求。会议实行了邀请制、报告制等各项制度；落实职责，明确教学主任、组长、组员的职责；实施评价，选出本学期优秀教研组。
活动报道总结【篇6】
五（1）班少先队主题队会材料
2018年10月11日下午，“红领巾心向党－讲述让我最温暖的生活小事”主题队会活动在我班召开。
主题队会活动在少先队中队辅导员的精心组织策划下，利用少先队建队63周年纪念日这一契机，通过让学生讲述“让我最温暖的生活小事”的活动，以比赛的形式充分调动学生积极性，让学生从亲身经历或发生在身边的小事，感受到党对群众，对少年儿童的关爱，从他们讲述的令人感动、让人温暖的生活小事当中体会到党为改善民生所做的种种努力，从而让学生真正从心里去关注党，热爱党。
本次活动分两个部分，第一部分是通过分组比赛的形式激励学生，充分调动学生积极性;第二部分采取学生主动参与，自由讲述的方式，给学生一个充分展示的舞台，科任老师的参与互动，也和同学们分享让自己感动的生活小事，更是把活动的气氛推向了高潮。最后，同学们都分享交流了此次“红领巾心向党－讲述让我最温暖的生活小事”主题队日活动的收获和心情，有学生说“某某同学说的事最让我感动”，更有学生说“想不到我们身边会发生这么多让人感动的生活小事。” 还有学生说：
通过这次活动，我意识到我们的晚会真的很棒
让同学们从发生在自己身边的生活小事去体验，去感受党对他们的关爱，才是最感人，最有用的爱国教育，让学生在快乐中收获心得，并传递爱心，这正是我们本次活动的根本目的所在。今后，我校将继续开展此类有教育意义的活动，让学生亲身体验党的关爱，将“爱党之心”根植于学生的内心。
活动报道总结【篇7】
繁荣的家庭，茂盛而美丽的爱情树
--xx街5.15国际家庭日侧记
2015年5月15日是联合国确立的第22个“国际家庭日”，中国主题确定为“重视家庭建设，促进家庭健康”。5月14日，在xx街xx街举行了纪念国际家庭日的公共文化活动。
家庭是社会的细胞，家庭的和谐是社会稳定的基础。“国际家庭日”纪念活动旨在提高公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。
本次活动广泛宣传“国际家庭日”意义和人口计划生育工作，协调社会各方参与，开展形式多样、丰富多彩的文艺表演、技术服务活动。现场的重头戏文艺表演，邀请艺术家围绕家庭文化主题进行创作、表演，节目有代表广东省文化馆参加2014年广东省群众文化精品巡演的小品、相声，浓浓的生活气息感染了在场所有观众，在南山区第十届社区艺术节中获奖的节目也登台亮相，绽放光采，真诚的歌唱、倾情的舞蹈，充满阳光能量。
我们要用文艺精品树立先进的家庭观念，用高水平的演出向为家庭建设付出巨大努力的数万居民致敬！
在本次活动中，协办单位街道计生中心通过现场咨询服务，让每个家庭更了解当前计生政策，了解计生服务管理内容，拉近群众距离、拉近计生管理服务单位与育龄妇女的距离，为计生工作顺利开展打下坚实的群众基础，为社区经济繁荣创建良好的人居环境。
知识问答环节在生动活泼的气氛中展开，居民们踊跃参与竞答，引导全社会更加重视人口问题、更加重视家庭建设、更加重视建立健全家庭发展政策。
家庭在建立精神和平、巩固文化和社会关系以及后代成长方面发挥着重要作用。在国际家庭日的温馨浪潮影响下，xx街道还将积极开展系列家庭发展能力建设活动，分享先进家庭文化理念，提升家庭的文明素养，满足家庭对美好生活的期待，以活动激励、促进家庭合谐幸福建设。
活动报道总结【篇8】
为了进一步打造“书香校园”，实验小学在11月3日举行了“我与经典同行，我与好书为伴”主题阅读汇报活动，旨在让书香飘逸校园，让每一位学生都亲近书籍，喜欢阅读，学会阅读，与好书为友，与博览同行，做快乐的阅读小达人。
报告活动是以班级为单位进行的。学校领导被分成三组，听取和评估每各班的报告。那么，本次读书汇报会学校要求各班在以往的读书汇报会基础上再上一个新台阶，那就是在主题上要鲜明，有主线，有中心；内容要丰富，有内涵，有品位；形式上要新颖，有亮点，有特色；活动上要全员参与，有主次，有重点；表达要清晰流畅，有深度和广度。效果上要起到分享带动的作用。
汇报会历时两天，同学们以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地讲述了自己的读书感悟、体会，表达了读书的无限乐趣。有好词好句佳段积累、课本剧、诗朗诵、国学经典诵读、讲故事、快板表演、分享读书体会、好书推介、班主任寄语等，汇报会活动像是品一次盛宴，余音绕梁而三日未绝，品完之后，唇齿留香。孩子们是这项活动的主角，从准备的那一天起，他们的喜悦就溢于言表。
读书打开了他们心灵的窗户，表达了他们对生活的热爱，在他们年轻的心灵中播下了爱的种子，培养了他们高尚的情操。其中，一年一班、四年二班的读书报告特别吸引人，构思巧妙，内容丰富，形式多样，参与充分；五年二班的《桃园三结义》课本剧，道具新颖别致，表演生动形象，令人有身临其境的感觉。五年一班的快板赢得了领导、师生的欢呼；六年一班和六年四班同学动情地朗诵强烈地感染着每一颗热爱读书的心灵。
这些令人耳目一新的读书展示，足见孩子们浓厚的读书兴趣和从中收获的知识、智慧，更可以看出各班班主任重视培养孩子的读书习惯，精心设计展示活动，独具匠心，并能充分调动他们的积极性，提升孩子们的组织能力、表达能力和团队合作能力。
通过本次读书节活动，不仅展示了班级读书活动丰富多彩的景象，更让我们看到了广泛阅读给孩子们带来的快乐与变化，同时加深了教师对课外阅读指导的理解，促进了我校读书活动的扎实有序开展。
报道：刘伟
审稿：邱丽艳
摄影：李立
活动报道总结【篇9】
关于开展“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专题教育活动情况
按照宁宣发〔2010〕154号文件要求，本报及时研究安排，贯彻落实文件精神，以加强学习培训、提升职业道德、治理突出问题等为重点，结合“三项学习教育”活动，在报社内部掀起一场自上而下、全员参与的对马克思主义新闻观、职业精神职业道德的再学习、大讨论。通过扎实开展此项活动，完善了报社内部管理制度，规范了采编工作流程，进一步加强对新闻从业人员的教育、管理和培训力度，维护了新闻真实性，最终实现了长效机制，杜绝虚假报道的发生。
一、 基本情况
根据“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专题教育活动文件要求，社领导组织成立了专题教育活动小组在内部开展自查自纠和一系列专项教育活动。活动初期，社领导安排全员认真学习文件精神、组织各部门进行业务知识理论学习、党务知识学习，并进一步强调新闻工作的责任意识与服务精神，在报社内部开展的保持共产党员先进性教育活动，向全员推荐好书加强思想理论学习。
按照《新闻记者证管理办法》的有关规定，对报社持有新闻记者证的人员进行自查。报社领导组织集中学习了《中国新闻工作者职业道德准则》，开展杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设研讨会，并通过这次专项教育活动，使华兴时报社全体新闻从业人员进一步牢固树立马克思主义新闻观，坚持新闻报道真实、准确、全面、客观的原则，确保新闻信息**真实可靠，确保新闻事实准确无误，杜绝虚假报道的产生传播。针对华兴时报社各项规章制度和宣传报道纪律，报社领导组织会议进行讨论研究，进一步的完善和修订报社的各项规章守则。
切实增强报社全体新闻从业人员的社会责任意识、职业道德水平，不断提升新闻报道的的权威性、公信力、引导力。报社全体员工踊跃参加，文件精神贯彻落实效果良好。
二、取得的成效
通过“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专题教育活动，报社进行自我教育与自查自纠两个阶段后从业人员进一步增强了社会责任意识、自律意识、提升了职业道德水平、树立了正确的新闻价值观和集体意识。提高新闻机构的权威性、公信力和新闻工作者的社会形象，确保新闻宣传的正确导向。认识到真实是新闻的本源，也是**赖以生存、发展的根本，要通过专项学习教育活动，不断完善报社新闻从业人员管理机制、责任追究机制、社会监督机制等，建立防范和治理虚假报道长效机制。
报社各部门要将坚持新闻真实性作为立报立网之本，融入每一位新闻从业人员的灵魂，贯穿到采编工作各个环节，完善确保新闻真实的制度机制，坚决杜绝虚假报道。加强职业精神职业道德教育，引导报社全体新闻从业人员像爱护生命一样捍卫新闻真实，维护声誉，自觉抵制虚假报道。
三、存在的问题
3个多月来，“杜绝虚假报道，增强社会责任，加强新闻职业道德建设”专项教育活动在报社得到了积极响应。通过向社会公开自律条例、公布虚假报道举报**，对内完善采编制度、强化责任追究制、加强队伍培训等多种措施，不断进行自我教育，开展自查自纠活动，新闻界的报道风气得到净化，在此次活动中也发现了报社一些存在的问题。
1、杜绝虚假报道要取得实实在在的效果，从事**监督的新闻**同样需要全社会的监督。内部处理往往会“大事化小，小事化了”，难以起到应有的威慑作用，为问题的再次出现埋下隐患。
2、杜绝虚假报道的行动，不能停留在向社会公开表态的口头承诺上，不能止步于刊发在报纸上、网页上的口号举措上。现在，是社会各界看到行动的时候了。
3、新生力量需在实践中磨砺
新闻机构引进了大量的新力量。这些人充满激情，精力充沛，积极主动。他们代表着新闻机构的未来和希望。队伍年轻化，也是新闻事业发展的趋势和必然，但同时也是一把“双刃剑”。年轻人热情多，稳定性差，有时缺乏理性思考，容易冲动，需要正确引导；他们刚走出校门，缺失实践经验和吃苦耐劳精神，有的居高临下，不是客观、公正地再现新闻的真实面貌，需要在实践中磨练。
四、 几点建议
为杜绝虚假报道，规范编辑行为，现提出以下建议
1、建议新闻单位及时向社会公布举报和监督**，邀请读者和社会各界对新闻报道的真实性、对采编人员的工作作风和行为进行监督。
2、向社会公开发布采编准则，自觉接受社会各界监督，坚决铲除虚假报道的鲜明立场和坚定决心，同时，也是为新闻战线开展的“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动的深入开展树立榜样，提供示范，营造良好的**氛围。
扫黑除恶活动总结(汇集九篇)
在开始写作之前，我们可以通过运用好经典范文来提升自己的写作能力。无论是处理任何一种职业文档，这都是基本技能之一。幸运的是，网络上有许多不同题材的优质范文，为了让您更满意，我们特地编辑了“扫黑除恶活动总结”。
扫黑除恶活动总结(篇1)
依据《关于关于开展扫黑除恶“主题党日”活动相关材料的通知》要求，为进一步向宽敞党员宣传扫黑除恶重要意义和各项决策部署，唱响扫黑除恶主旋律，*合山市经济**局支部委员会于2019年5月10日在党员活动室举办“扫黑除恶‘主题党日’活动——扫黑除恶知识竞赛活动”，现将情况汇报如下：
党支部高度重视此次活动，为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效，党支部支委积极策划本次活动，明确以知识竞赛的形式开展本次活动，制定活动方案，做好活动宣传，将扫黑除恶宣传的重要意义、政策文件的宣传融入到本次活动中，为该项工作奠定了组织基础。
2、 组织活动，确保活动的有效性
5月10日上午，我支部组织全体党员认真学习领悟扫黑除恶工作的重要意义，按照活动方案要求认真组织“扫黑除恶知识竞赛活动”，以知识问答方式将扫黑除恶基本知识学深学透，有效调动了全体党员对扫黑除恶知识学习的积极性，让坚决贯彻扫黑除恶斗争精神深入人心。
为全面贯彻落实**、省委、市委、县委关于“扫黑除恶”专项斗争的要求，2019年4月17日上午，xx乡人民**、司法所，在街道集日开展“扫黑除恶”专项斗争集中宣传活动。
活动通过悬挂宣传横幅、摆放“扫黑除恶”相关知识展板、循环**扫黑除恶知识语句、发放宣传资料和开展法律政策咨询等形式，向宽敞乡内居民宣传“扫黑除恶”专项斗争的重大意义。让群众从思想上深刻认识到黑恶势力对社会和谐稳定的危害，并且主动参与、支持“扫黑除恶”工作的开展，营造拒绝黑恶势力，共同维护辖区和谐、稳定的良好人居环境。活动现场，共计悬挂宣传横幅6条，摆放展板3个，现场**扫黑除恶宣传语句小喇叭1个，发放宣传手册、资料500余份，收到了良好的宣传效果。
乡**宣传委员韦盛球说，本次“扫黑除恶”专项活动的开展，旨在将“扫黑除恶”深入到基层、深入到群众，让宽敞群众也积极参与到“扫黑除恶”中来，真正做到家喻户晓，人人皆知，有效震慑各类**势力，在居民中营造了良好的社会氛围。
扫黑除恶系列宣传活动总结三
为深入贯彻落实省、市、区扫黑除恶文件精神，防止黑恶势力向校园渗透，增强全体师生遵纪守法意识，维护师生合法权益，确保校园平安和谐，自开学以来，学校开展了一系列扫黑除恶宣传教育活动。
一是氛围营造。前期通过家长会、班级微信群、校园广播、led大屏幕等形式，宣传反腐倡廉专项斗争思想。让全体师生认识到这次专项斗争的意义，增强维护校园安全的责任感和使命感！
二是师生共研。学校是宣传教育的主阵地，我们紧紧抓住课堂教育教学这一主渠道，以队会的形式讲解“扫黑除恶”“防止欺凌”等相关知识，做到师生共同普及、共同关注、共同提升。
三是家校互动。学校呼吁所有学生家长积极投身扫黑除恶专项斗争，为构建平安校园贡献力量，拟定了详实的《致学生及家长一封信》，并提供举报方式，强化专项斗争攻势。
四是警民共建。充分发挥综治副校长的作用，安排专场讲座——《如何应对校园欺凌》。东局子派出所民警根局子己的办案经验，分析了校园欺凌的主要表现形式、类型、防范方式等知识技能。
师生们受益匪浅。
五是三位一体。为扩大宣传教育活动范围，构建学校、家庭、社会三位一体的扫黑除恶大环境，3月26日下午，召开全校家长会，校长姜淼作了重要讲话，会后，向全校家长下发了一封信。
六是广泛宣传。学校先后在《江城晚报》、吉林市教育局信息网进行了宣传报道。
扫黑除恶活动总结(篇2)
6月21日，县公安局XX派出所党支部与板XX小组党支部联合开展“不忘初心、牢记使命”党建助推脱贫攻坚迎“七一”主题党日活动，以实际行动庆祝党的生日。
在庄严的党旗下，全体党员举起右拳，重温入党誓词，再次深刻地体会作为一名共产党员的责任和使命，进一步激发党员干部的先锋模范作用。随后，全体党员干部组织在责任区域清理垃圾，党员们纷纷表示，在当前脱贫攻坚战期间，他们将履职尽责，在“七一”建党节来临之际，不忘初心、牢记使命、继续前进，在乡党委及上级党委的领导下深抓党建工作坚决打赢脱贫攻坚战。
乡派出所党支部自2018年3月成立，充分发挥党员先锋模范带头作用，对照党建规范化建设标准制定完善了各类方案及台帐。4名党员积极响应中央及各级党委的号召在做好本职工作的同时全力投入到脱贫攻坚战役中，共挂帮包贫困档卡户14户，目前挂帮包工作正在有序开展中。同时共接警51起，处警51起，其中刑事警情4起，立刑事案件4起，破案3起，受理治安案件4起，其中简易程序受案1(查处1起)，当场调解3起。有力地打击了辖区内的违法犯罪活动，巩固了辖区治安。
扫黑除恶活动总结(篇3)
为深入贯彻落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，按照中央、省、市有关要求，高唐县图书馆积极采取多种措施，深入开展“扫黑除恶”专题活动。
一、强化宣传，营造浓氛围
县图书馆在一楼大厅设置了宣传专栏;同时利用图书馆微信公众号和官方网站进行专题推送，发布相关信息，并在LED屏上滚动播放“扫黑除恶”宣传标语，促进公众对“扫黑除恶”了解，营造良好宣传氛围。
二、抓实学习，提高认知度
9月6日，县图书馆利用馆务例会组织全体职工对“扫黑除恶”有关概念及术语解释进行全文学习。学习中还组织全体职工进行了讨论，大家一致认为：“扫黑除恶”事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固，事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，所有人都要进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，切实把思想和行动统一到局党组的部署上来，科学谋划、精心组织、周密实施，全面提升对“扫黑除恶”的认识。
通过各种渠道开展宣传，进一步起到了法治宣传效果，加深了广大读者对扫黑除恶专项斗争工作的认识，调动了广大读者自觉检举揭发黑恶势力，参与维护辖区社会治安环境的积极性。
扫黑除恶活动总结(篇4)
针对撤县设区以来各类黑恶势力有所抬头的现象，XX区始终坚持“重拳出击、以打开路、以打促安”的原则，持续保持扫黑除恶高压态势，在全区范围内迅速掀起了扫黑除恶专项斗争高潮。
提高政治站位，凝聚强大合力。今年，在省、市相继召开扫黑除恶专项斗争会议后，该区迅速进行全面动员部署，将其当作一项政治任务抓好落实，区委、区政府成立了以区委常委、政法委书记为组长，区政府副区长、公安局长及区法院、检察院、组织部、纪委、司法局等部门领导为副组长的扫黑除恶专项斗争领导小组，统筹推进全区扫黑除恶专项斗争。领导小组下设办公室，办公室成立综合协调组、侦查打击组、执纪监察组、基层组织建设组、舆论宣传组5个专项工作组，并抽调纪委、组织、宣传、综治、公安等部门的精干力量组建专班，安排30万元专项经费，在组织和财政上为扫黑除恶专项斗争的开展提供了有力保证。
强化宣传造势，加密线索排查。该区充分利用综治宣传月和马回岭庙会等时间节点，采取拉横幅挂标语、发资料立展板、电子显示屏滚动播放以及设立打击黑恶势力线索举报箱等方式对扫黑除恶专项斗争工作进行广泛宣传;4月17日，该区开启了新一轮扫黑除恶专项斗争宣传工作，区政法委与区公、检、法、司五家联合发布了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通告》，区扫黑办印制了《致全区人民群众开展扫黑除恶专项斗争的一封信》，区直单位和各乡、村(社区)分别对其进行发放，发动群众举报。截至目前，全区共悬挂横幅500余条，发放宣传资料10万余份，张贴通告700余份，发放《致全区人民群众开展扫黑除恶专项斗争的一封信》5万余份，制作永久性宣传标语墙641处，户外大型宣传牌6块，宣传扇1500余把，安装宣传广播141个，发送手机短信14549条，各地、各单位都设立了举报箱，公布了举报电话，收集的线索已全部按规定流转到相关职能部门甄别核实办理。
锁定侦办目标，迅速重拳出击。根据前期上报的线索，该区扫黑办将其一一登记在册、建立台账，并按照规定流程甄别核实后锁定涉黑涉恶侦办目标。今年以来，该区共侦办涉黑涉恶犯罪案件10宗10起，抓获涉黑涉恶嫌疑人99人，其中抓获去年涉黑涉恶案件逃犯24人，抓获涉恶个案嫌疑人69人，抓获涉黑涉恶团伙成员6人，查办各类涉问题线索32条，打掉恶势力犯罪集团2个，恶势力团伙5个，共立案九类涉黑涉恶案件10起，刑拘91人，逮捕60人，扫黑除恶专项斗争工作取得了明显成效，一件件“实绩”让市民的幸福感、获得感得到了显著提升。
扫黑除恶活动总结(篇5)
XX县以规范党内组织生活为抓手，采取“三个明确”抓实“主题党日”活动，全方位构建党员锤炼党性、发挥作用的平台。
明确活动内容、在理论学习上下功夫。每月县委组织部提前下发主题党日活动通知，确定当月活动主题，明确政治学习教育的内容，要求主题党日活动须围绕当月主题搞好政治学习、党课教育、主题实践、缴纳党费等必要步骤。同时，要求各党支部把组织开展主题党日活动同学习党的十九大精神和习近平系列讲话精神结合起来，同坚持“三会一课”制度结合起来，同“两学一做”制度化、常态化结合起来。
明确活动载体、在发挥作用上下功夫。全县各基层党组织以党支部党日主题活动为抓手，结合本职岗位特点和“脱贫攻坚”任务，开展“立足本职岗位、敬业奉献当先锋”“结穷亲、心联心、助脱贫”等集中性、经常性的主题实践活动。通过全县各基层党组织积极创新活动载体、丰富活动内容、改进活动方法，增强了“主题党日”活动的丰富性和吸引力。
明确工作职责、在强化指导上下功夫。狠抓党委成员联支部活动，基层党委每名成员主动深入联点支部中，以建强支部，带好队伍作为首要任务，全程指导支部开展主题党日活动，指导督促基层党支部规范组织生活，完善“三会一课”制度，解决突出问题，推动基层党组织活动规范化、制度化、常态化，形成了从严落实党内组织生活的新常态。
扫黑除恶活动总结(篇6)
近日，合肥市教育局通过“合肥校园安全”公众号推送《扫黑除恶专项斗争知识问答》，宣传普及扫黑除恶专项斗争的重大意义、基本原则、工作重点及有关知识，提高教育系统广大教职工及学生家长对扫黑除恶专项斗争的知晓率。广大中小学普遍结合普法活动，制作专题宣传橱窗、宣传栏、电子屏等多种载体广泛宣传扫黑除恶的意义及开展情况，通过法治讲座、主题班会、展览等多种形式深入开展法治教育，帮助学生认识黑社会性质组织和恶势力的危害，远离黑恶现象。
据悉，自开学以来，合肥市各中小学都积极开展了相关活动。例如，合肥市第五十五中学的“法律进校园”活动，邀请瑶海区城东派出所民警进校宣讲扫黑除恶知识，发放宣传手册，进一步提升广大师生对扫黑除恶专项斗争的知晓率、参与率。合肥十中等学校结合“校园欺凌”防治工作，组织开展师生签名活动，鼓励举报涉黑涉恶违法犯罪行为。合肥少儿艺术学校切实发挥学校主体作用，成立扫黑除恶专项斗争领导小组，通过给每位教师发放《扫黑除恶专项斗争基本知识汇编》、开展集体学习、召开主题班会等多种形式深入学习宣传扫黑除恶专项斗争基本知识。
扫黑除恶活动总结(篇7)
扫黑除恶活动总结
扫黑除恶活动的开展旨在打击整顿黑恶势力，净化社会环境，维护社会稳定，保障人民安全。通过全面深入的工作，取得了显著成效。以下是对这次活动的详细总结。
一、组织准备
在扫黑除恶活动开始之前，我们制定了详细的工作计划，确定了各项任务和目标。指定了专门的工作团队，充分调动了各方面的力量参与其中。同时，我们对志愿者进行了培训，提高了他们的理论和实践水平，确保了整个活动的顺利进行。
二、展开行动
首先，我们广泛宣传了扫黑除恶活动的意义和目标，提高了群众的社会责任感。通过各种媒介，如电视、广播、互联网等，传达了扫黑除恶的重要性，并号召人们积极参与。此外，我们还开展了宣传活动，如宣传车巡回播放，发放宣传册等，进一步扩大了活动的影响力。
其次，我们建立了举报渠道，鼓励群众积极向执法机关报告黑恶势力的线索。同时，为了确保举报者的安全，我们保证了举报者的匿名性，对于提供有效信息的举报者给予了奖励，提高了举报的积极性。
再次，我们加强了警方执法力量和协作机制。增加了执法人员的数量，开展了专项培训，提高了他们的执法水平。与此同时，我们积极推动警民合作，建立了联防联控机制，加强了与社区、企事业单位的合作，形成了合力，有效地提高了扫黑除恶工作的效果。
最后，我们采取了一系列的行动，打击黑恶势力。通过对涉黑涉恶线索的核实，我们成功侦破了一批重大案件，破获了一批黑恶团伙。同时，我们加大了对黑恶势力的打击力度，将他们的财产进行冻结和没收，削弱了他们的经济基础。通过设立专项基金，我们帮助了一些受害群众，使他们能够重新回归正常生活。
三、取得成效
经过我们的努力，这次扫黑除恶活动取得了显著的成效。
首先，在执法效果方面，我们成功侦破了一批涉黑涉恶案件，破获了一批黑恶团伙，有效地保障了人民的财产安全。同时，我们对黑恶势力造成了极大的震慑，形成了对黑恶势力的强大威慑力。
其次，在社会稳定方面，我们有效地净化了社会环境，提高了人民的安全感。群众对我们的工作表示信任和支持，参与扫黑除恶的积极性也得到了大幅提高。
最后，在社会意识方面，我们成功地唤起了人们对法律的尊重和对社会正义的认同。人们开始自觉遵守法律，逐渐形成了良好的社会风尚。
四、存在问题与不足
在这次活动中，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步改进。
首先，宣传不够到位。虽然我们开展了一系列的宣传活动，但在教育群众对黑恶势力的认识和防范意识方面，还有待提高。
其次，执法力量不足。虽然我们加大了对黑恶势力的打击力度，但由于执法力量不足，有些犯罪分子仍未被逮捕，需要进一步加强警力。
最后，整治黑恶势力的长效机制有待建立。虽然我们在此次活动中取得了良好的效果，但要想从根本上解决问题，仍需建立长效机制，实现对黑恶势力的长期监管。
五、改进措施
为了进一步改进工作，我们提出了以下措施。
首先，加强宣传教育。通过多渠道、多形式的宣传，提高群众对扫黑除恶工作的认知和参与度。
其次，加强执法力量。增加警力数量，加强对执法人员的培训，提高整治黑恶的实际效果。
最后，建立长效机制。完善相关法律和政策，建立健全黑恶势力的长期监管机制，形成持久的打击力量。
总之，这次扫黑除恶活动是一次具有重大意义的行动。通过我们的共同努力，我们成功地打击了黑恶势力，净化了社会环境，维护了社会稳定。然而，我们也应深思，要想从根本上解决黑恶问题，仍需进一步加强宣传教育和执法力量建设，建立健全的长效机制。只有这样，我们才能真正实现扫黑除恶的目标，创造一个更加安全、和谐的社会。
扫黑除恶活动总结(篇8)
为认真贯彻落实省、市及xx镇关于开展扫黑除恶专项斗争的一系列通知精神和部署要求，进一步做好学校扫黑除恶工作，结合学校工作实际，9月27日，xx镇中心小学开展了“扫黑除恶”教育主题班会。
在主题班会课上，各位班主任根据xx镇教育系统、xx镇中心小学关于“扫黑除恶”专项斗争的方案，详细具体地对学生进行“扫黑除恶”宣传教育。首先，介绍了什么是“黑”、“恶”，即***、恶势力。班主任告诫学生们，不仅要远离黑恶势力，还要机智地与之斗争。
接着，班主任为学生**了新闻中关于扫黑除恶的**，从更形象、更直观的角度，向同学们展示了什么是黑恶势力，黑恶势力的危害是什么，同学们**后纷纷表示很受触动。
最后，班主任老师根据xx镇教育系统“扫黑除恶”的文件精神，重点解读了与学生学习生活相关的几项内容，尤其对“非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为” 、主动揭发“敲诈勒索学生，向学生索要财物的黑恶势力人员”等内容进行了细致的讲解。老师们的话语深入浅出、生动形象，让“扫黑除恶”的观念深入学生心中，给每一位学生都留下深刻的印象，使学生牢固树立“远离***，与***斗争”的意识。班会课上，孩子们聚精会神地聆听后，都积极各抒己见，纷纷举起小手，走上讲台，主动与老师、同学交流活动后的感受。
“扫黑除恶”主题班会的开展，让全体学生受益匪浅，不但加强了安全防范意识，还掌握了更多的抵制“黑恶势力”的方法，提高了自我防范的能力。
扫黑除恶活动总结(篇9)
把规范党内政治生活作为加强基层组织建设的重要抓手，强化三项措施，抓实“5+X”主题党日活动，促进基层党组织生活制度化、规范化、经常化。
一是抓制度建设促规范。制定印发了《关于推行“主题党日”制度的意见》，明确“5+X”主题党日活动的组织形式、主要内容和工作要求，对关键环节作出“硬约束”，把每月第四周星期一下午作为全县各党支部主题党日时间，在全县范围内全面开展“5+X”活动。
二是抓活动载体促实效。严格落实学习教育、集中缴纳党费、严肃组织生活、民主议事决策、服务党员群众等5项规定动作，突出理论武装，把习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、党章等内容作为主题党日必学内容，教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。注重实效，坚持每月创新开展1至2项特色活动，丰富内容和形式，增强新颖性和活动效果。
三抓督导检查促落实。定期对各党支部“5+X”主题党日活动开展情况督查，并把督查结果作为民主评议党员和评先选优的重要依据，对落实主体责任不到位、不按要求开展活动或搞形式走过场进行通报批评并下发《整改通知书》，要求定期整改。实行活动纪实和痕迹管理，每月月底前，要求各党支部将《“主题党日”活动报告单》报县委组织部备查，确保制度持续长效落实。
活动总结九篇
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活动总结 篇1
为引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，推进我市未成年人思想道德建设深入发展，今年“六一”期间，我市以“我的中国梦”和社会主义核心价值观为主题，组织全市广大未成年人深入开展“学习和争做美德少年”活动，通过学习、宣传、展示美德少年事迹，广泛开展多种形式的道德教育实践活动，在全市掀起了学用结合，知行统一，学习和争做美德少年的热潮。
一、周密安排，精心组织。
市文明办、市教育局等五部门联合，先后印发了《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》、《关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知》和《全市中小学校组织开展学习和争做美德少年》等一系列文件，对“学习和争做美德少年”活动进行了全面的安排部署，推动活动深入开展。市文明办、市教育局依托xx文明网、金昌教育网、金昌好人评选群、金昌市志愿者联合会QQ群、金昌市文明志愿者传播QQ群和文明小博客QQ群等载体，及时发布活动倡议、活动通知、活动信息和活动动态，号召全市未成年人积极参与到活动中来，着力调动广大师生的积极性和主动性。xx文明网在网站显著位置，开设了“学习和争做美德少年扣好人生第一粒扣子”专栏，并链接中国文明网“我的中国梦”主题教育实践活动——六一儿童节“百名美德少年”展示活动专题网页，为全市未成年人参与活动搭建平台，提供方便。全市各级各类中小学校，根据学校实际，制定了详细的活动方案或活动计划，按照市教育局要求，在“六一”升国旗仪式上先后举行了启动仪式，同时，利用电视、LED显示屏、校园网、黑板报和校园广播等，向广大学生发出了倡议，进行了动员，倡导学生积极参与网上学习活动和网下实践活动。
二、广泛宣传、扩大影响。
金昌日报、金昌电视台和金昌人民广播电台均开设了“六一”专题、专栏，积极引导广大未成年人过好自己的节日，同时积极播发我市开展“学习和争做美德少年”活动的相关情况。全市各级各类学校纷纷运用文明小博客平台、校园网、学校宣传栏、班队会、团(队)会、学校道德讲堂、校园广播、文化长廊、电子大屏幕等载体，广泛宣传活动的重大意义和美德少年先进事迹，把“学习美德少年、争做美德少年”融入到广大未成年人日常的学习、活动和生活环境中，使他们在耳濡目染中塑造崇德向善、争先争优的精神品质。各校还组织开展了“学习和争做美德少年”黑板报评比、“节日小报”评比、歌咏比赛、手工制作评比和讲美德少年故事评比等活动，通过宣传、学习美德少年事迹，用“榜样的力量”引导未成年人崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，涵育高尚道德情操，培养良好行为习惯，争当一名新时代的“美德少年”。
三、活动丰富、增强实效。
5月27日下午,市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委联合在金昌大剧院举办了“金昌市庆六一童心向党歌咏比赛”，全市1200多名小朋友们载歌载舞,以歌传情,以歌托梦,以歌言志,共同表达了对党、对祖国的热爱之情,展示了新时代少年儿童一心向党的精神风貌，同时也在全市正式启动了我市“学习和争做美德少年活动”。5月29日，市上领导深入我市部分幼儿园和家庭困难的少年儿童家中，亲切看望小朋友，为孩子们送上了节日的礼物，同时，对幼儿园卫生情况和食堂食品存储、加工、消毒等安全情况进行了仔细检查。“六一”前夕，市文明办、市教育局、市妇联联合印发了《关于开展“我的家风、家训和家规”征文活动的通知》，广泛组织全市广大未成年人开展“好家风好家训”学习交流活动，截止目前，共收到征文稿件120多篇。
6月1日,市环保局与金川总校第五小学联合开展了庆祝“六一”国际儿童节暨纪念“6·5”世界环境日宣传活动。全市各级各类中小学校以庆祝国际“六一”儿童节为契机，把开展学习和争做美德少年活动与“我的中国梦”学习教育活动、“培育和践行社会主义核心价值观”教育活动和“做一个有道德的人”主题教育实践活动相结合，纷纷利用班队会、团日等多种形式，扎实开展主题演讲、有奖征文、知识竞赛、文艺演出、体育比赛和学雷锋志愿服务、洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动，引导未成年人学用结合、知行合一。金川区教育局在金川区第二小学举行了首届汉字听写大赛，向学生普及与推广中华传统文化。金川区龙门里社区与金川总校龙门学校联合举办了以“爱岗敬业，以德树人”为主题的道德讲堂活动;金川区一小组织开展了“学习美德少年高泽杰，争做文明有礼的小公民”主题教育活动;金川总校第三小学举行了“践行核心价值观，争当先锋好少年”主题大队会暨入队仪式;金昌市四中、永昌县城关一小、金川总校第六小学和金川区双湾镇中心小学利用“学校道德讲堂”，讲述美德少年先进事迹，弘扬中华传统美德;金川总校第七小学组织3—6年级学生开展了“童梦飞翔”远足健身体验活动和“核心价值观记心中榜样引领我入队”主题大队会暨入队仪式;金川区天生炕小学组织学生观看了爱国影片《国旗在我心中》;金昌市第三中学以“循环·低碳—绿动金昌”为主题，组织开展了青少年乐于参与、便于参与的“循环低碳进万家”演讲比赛、“我的低碳生活”手抄报大赛、“低碳生活”主题作文竞赛、《低碳生活家庭公约》设计大赛、“小手拉大手循环低碳进万家”微视频大赛、“低碳生活，保洁给力”共建美丽家园等系列活动。据统计，截止6月8日，全市74所中小学校均以不同形式组织开展了“学习和争做美德少年”活动，学生参与率达100%，其中，未成年人网上参与人数达41000多人，在广大未成年人中营造了热爱祖国、热爱劳动，孝敬父母、尊敬师长，团结友善、诚实守信，勤俭自强、勤奋好学的道德风尚。
活动总结 篇2
一、“3.15”客服活动开展情况
3.15前期，信阳分公司及各地机构结合市场实际情况纷纷开展了不同形式的客户服务宣传活动。信阳分公司客服部在3.15前期进行了充分的准备工作，成立了专项工作小组，并下发了《关于做好3.15应急预案要求的通知》，要求城区和县区单位重点排查潜在诉求案件及理赔案件，坚决落实及时清理工作；加强对投诉事件及突发事件的应急处理与监督工作，做到责任到人，快速反应，及时上报协调妥善处理；要求各单位树立预防为主的思想意识，密切关注潜在突发事件的动态，积极应对客户提出的一切问题，做好热情高效客户服务工作。期间信阳分公司联合业务渠道部门进行了深入的 “国寿永相伴，服务到永远”等宣传服务活动。
信阳分公司在3.15当天积极响应当地行业协会和消费者协会组织的保险宣传活动，成立以分公司总经理室为责任人的领导小组，业管中心客服、销售渠道、办公室等部门组成的活动执行小组有效宣传了公司服务承诺，现场分别用展板展示了公司强大的品牌魅力，优质的服务理念以及诚信为本的价值导向，并向参与其中的消费者进行了有关保险知识的普及，当天李守宪副总经理和行业协会李秘书长等相关领导对参与活动的消费者进行了保险知识的调查和咨询解答，本次3.15客户服务活动切实深入保险消费者群体，取得了良好的社会效果。活动中通过工作人员的讲解更加深入客户内心，服务主要侧重贴心、快捷、简易，更具人性化，适合不同阶段的现代人服务需求。活动中，从客户会心满意的笑容上足以看出保险行业的形象正在逐渐得到改善，尽管每一步的迈出都是那么的艰辛，但“保险让生活更美好”的愿望将不仅仅是保险行业人的愿望，更是每一个保险消费者与从业人员永远的追求。
二、客户服务满意度调查实施情况总结
本次3.15期间，信阳分公司客服部共接待客户咨询36人，调查中显示对销售人员的满意度为98%，拨打过公司统一服务热线的客户占比为71%，对公司客服电话服务满意度为85%。调查期间办理过保全的占比为64%，服务满意度为85%；办理过理赔业务的占比为8%，服务满意度为90%。 客户共提出4条实务建议：一是希望公司业务人员在销售产品上能讲清产品的利弊；二是退费时希望时效能够再快一些；三是咨询电话能够容易打一些和咨询时服务人员的语速可以稍微慢一点。
三、具体改进措施
（一）针对客户反馈销售前端讲解不清或是对所购产品特性不明确的问题：河北分公司客服部联合业务渠道部门已进行了业务员前置培训，利用每周三次例会的时间有针对性的'进行产品特性、投保规则、条款责任等方面进行阶段性的培训，同时广泛收集业务前线反馈的有关产品与销售的实际问题，通过多方沟通与反复研究后给予切实可行的答复，确保业务开展畅通、合规；
（二）针对电话咨询服务方面反馈的问题，分公司客服部将全力做好公司附加值服务的宣导，计划从公司内部与销售前端有机结合，通过业务员例会深入贯彻宣导公司短信服务与信函服务的具体内容，深化服务内涵，同时针对人工电话咨询方面的问题进行积极反馈，促使总部加强电话服务人员的培训。
（三）针对业务流程中相关优化问题，分公司客服部将会把客户反馈的具体问题进行分类总结，包括投诉处理制度、保全业务规范、理赔相关索赔材料、电话回访规范要求等，通过广泛参考同行业保险公司的经验逐步完善针对性的优化建议，适时依据实际情况进行调整并提交总公司相关部室，以期在未来的制度修订中予以采纳更新。
活动总结 篇3
为了增进08园林与09园林两班同学的友谊，我班于xx年10月30日在综合楼阶3开展了名为‘放飞梦想，快乐成长’主题的团组织生活。以下是我对这次活动的总。
一、这次活动对同学的影响；
同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于去展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。
二、这次活动的成功之处
1、在节目的筛选和安排上，围绕着我们园林专业知识而展开。让同学们不仅在享受活动乐趣的.同时也拓展了自己的知识面。
2、搭建了一个互动交流的平台，让大家畅想欲言、各抒已见。在一定的高度上培养了同学们的学术修养。、
3、活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。
三、这次活动的不足之处
1、由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。在一定程度上加大了对学生的管理。
2、活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。
活动总结 篇4
一、活动简介
第五届心理沙龙是社团协会的心理协会举办的一次活动，这个活动分为三个游戏，官兵抓贼，词语猜猜猜，气球踩踩踩，每一个游戏让同学们在娱乐的过程中，都可了解一些心理小知识。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次活动还算成功
我们利用扑克牌的黑红梅片把来会员成功的分为甲级一，使不认识的同学们成为一组，使同学增加团体意识。
我们为这次活动作了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，所以活动才能成功开展，如我们在活动开始之前我们有详细的计划和我们提前的预演等。
我们在这次活动中分工具体，全理安全，使我们各部门都有自己的工作的同时，和其它部门全作，共同完成这次活动，而且我们也注意到宣传组织和工作时间的协调，使更多的同学了解这次活动，吸引更多的同学。
而且在这次活动中，我们的骨干起带头作用，积极参加到活动中。
但在这成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。
活动虽然经过具体分工，详实安全，但在实际过程中还是出现一些小问题，如官兵抓贼中，他们谈论我们听不到，气球踩踩踩也有点乱。
时间安排不是很好，活动次数不多，使最后礼品还剩。
三、吸取经验、教训、展望未来
我们会在以后的活动中，保持我们的成功之处，吸取经验和教训，争取在以后其它方面工作中扬长避短，积累经验完善不足，也希望我们的骨干在活动中积极参加。
活动总结 篇5
按照构建“服务型”党建工作要求,社区党组织在街道工委办事处的正确领导下,认真的开展了“党建服务年”活动,进一步加强了社区党组织和党员建设,提高了党组织和党员的服务能力,为社区经济社会和谐发展提供了坚强的组织保障。
一、 社区党组织开展的服务工作
1加强社区两委建设，努力完成社区任务。
(1)社区健全了两委成员学习制度,做到了每周有一次社区工作人员例会,每月有一次党组织学习,同时按照上级布置的中心工作,随时召开各级会议进行安排和落实。
(2)社区两委成员的为民服务意识和工作积极性,责任感都得到了进一步的提高,各线工作人员都能履行自己的工作职责。
(3)按照街道的考核要求,较好的完成了党建﹑综治﹑调解﹑社区事务﹑计生﹑社保﹑低保等各项工作任务。
(4)完成了社区新办公大楼的建设工作。
2.开展了“四协”社区行活动。
“四协”社区行即:老年人健康社区行﹑青少年教育社区行﹑残疾人平安社区行﹑妇女关爱社区行.在活动期间,社区老协会会长党员徐潜龙同志主编文明创建﹑弘扬革命精神的刊物“重晚情”简报12期,并分发到了老年协会会员手中,受到了老年人的喜爱.
在文明创建期间,关协主席共产党员瞿星辉同志主动带领中小学生利用暑假期间,将“社区红领巾广播站”和“社区少年城管队”活动开展起来,“红领巾广播站”进行文明创建宣传达30多次,“少年城管队”上街进行文明创建宣传传达30多次,参加人数有50多人,得到了居民群众的一致赞扬.在创建期间,社区残协的残疾人开着带步车在社区进行巡逻20多次.社区妇协在文明创建中充分发挥了妇女的半边天作用,成为了社区文明创建的主力军。
3. 开展了“迎奥运﹑讲文明﹑树新风”知识竟赛活动.以老协会会长徐潜龙同志带头社区自编了奥运知识和文明创建知识问答一百题,发放自编资料200份,参赛人员有80多人,经过6场预决赛,评出成年组﹑少年组一﹑二﹑三奖各3人,社区居民都说这种活动开展得好,使参赛人员和观众既学到了奥运和文明创建的知识,又提高了社区居民的凝聚力。
活动总结 篇6
万载县公安局交警大队组织县属机关干部、共青团员等45名志愿者上街义务执勤，协助交警开展文明交通劝导活动。
当天上午8时30分，文明交通志愿者宣传启动仪式在县政府广场举行。他们打着“文明交通我先行、平安一路伴人生”的横幅，分成若干个小组，分别在城区5个红绿灯路口和主要街道，一边向过往机动车驾驶员散发宣传资料，一边针对性协助交警开展文明交通劝导工作。志愿者们头戴红帽子，手执小黄旗，身披“文明出行，平安回家”红色授带，向过往的群众、驾驶人发放“文明出行、谨慎驾驶”宣传单和“六提倡六摒弃六抵制”提示卡，认真讲解有关内容，教育交通参与者严格遵守道路交通安全法的规定，养成“不违反信号，不争道抢行，不乱停乱放，不随意变道；车辆让行人，转弯让直行，右转让左转，超车让对行”习惯。在进行宣传的同时，他们还对过马路不走斑马线的行人和驾驶摩托车不戴头盔的机辆驾驶人进行劝导，使不文明不安全的行为能够及时制止，增强机动车、非机动车驾驶人、行人的文明出行意识。
通过开展“文明交通宣传周活动”，进一步提高广大驾驶员和群众的交通安全意识，自觉遵守和共同维护交通秩序，同时严查各类严重交通违法行为，消除各种交通隐患，有效预防重特大交通事故发生。
为进一步提高全区的精神文明建设的水平，今年6月以来，平顶山市石龙区委宣传部、区文明办、区交通局等三部门联合开展了以“文明行车、文明停车、文明走路”为主要内容的“文明交通”活动。
一、宣传氛围浓厚。
一是举行启动仪式。
隆重举行了“文明交通”宣教活动启动仪式，近百名交通管理人员和80辆出租、100多个单位代表、500多名群众代表参加了启动仪式并进行了签字活动，交通局向全区人民发出“文明交通倡仪书”。
二是新闻宣传。
区电视台开设了“文明交通”专栏、专题，精心策划文明交通系列采访，多层面营造文明交通的舆论氛围。
三是社会宣传。
在城区主要路口、各街道重要地段设立一批宣传广告牌，在出租车上张贴文明交通公益广告。
二、活动重点突出。
这次活动把教育广大市民熟悉交通知识、行为规范，掌握文明行车、文明停车、文明走路的内容和要求作为活动的重点。重点抓好四类人群的教育：一是机关企事业单位员工；二是机动车驾驶员；三是中小学生；四是社区居民和农村群众。
三、活动注重实效。
广泛开展各类富有教育内涵的实践活动，不断提高广大市民的文明交通意识，提高全社会的文明程度。一是开展“文明交通”劝导活动；二是开展查纠不文明交通行为活动；三是开展“争做文明小使者”活动。
四、作好深化结合文章。
为进一步推进全区精神文明建设，以“文明交通”活动为切入点，把“文明交通”活动与文明村镇、文明单位、文明家庭、“交通安全示范村”等创建活动紧密结合起来，形成了条块结合、上下结合、内外结合的工作长效机制。
活动总结 篇7
----一切为了孩子 为了孩子的一切
时光总是这样的匆忙，我们的孩子仿佛才刚刚进入小学生活，一晃这学期就快要结束了。万事开头难，作为第一届家委会成员，我们五个人在紧张、惶恐却又充满热情的心态下开始开展班级家委会工作。在张老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，本着为六十二名孩子服务，为六十二位家长服务的共同理念，我们投入了极大的热情，群策群力参与到班级工作中来，逐渐使家委会成为家长与老师、学校之间沟通的桥梁。在张老师的带领和全体家长的努力下，共同用爱心构筑起孩子们的一方乐土。 尽管，这几个月是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语都让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下，做了一些工作，现总结如下：
一、创新交流方式，打造沟通平台
为了便于老师与家长、家长与家长之间的交流、沟通和学习，家委会成员在家长们的热心支持、配合下及时组建了网络交流平台“一二班家园QQ群”，克服了时空局限，消除了家长之间的距离感，加强了联系，增进了友谊。
同时，家委会利用QQ群共享空间，积极配合老师教学工作，支持学校整体工作，张老师利用这个平台,为孩子们发布了和课本紧密结合的学习课件及学习内容，对班级的教育、教学活动中
发挥了极大的沟通协调的作用，为孩子们共同创造了和谐学习环境。
二、明确职责分工，制定计划，有效开展工作
以“一切为了孩子们能更快乐茁壮地成长”为宗旨，确定了支持、沟通、促进、宣传、协助六项职能，成员间相互配合，共同做好家委会工作。
为了使家委会的工作能高效有序地开展，协助老师做好班级工作，家委会结合学校总体安排，经过集体商议并
征求老师意见，详尽地制定了家委会章程及本学期工作计划，确保了家委会工作有步骤、有计划地进行。
三、创班级特色，配合老师做好班级活动。
（一）、 配合老师的教学工作：
1、 为每位孩子购买了配合各科学习课堂练习测试卷。
（二）、 配合班级的日常活动：
1、 清洁教室卫生，洗窗帘等
2、 购买饮水机，保证孩子们课间及午休的饮水
3、 购买文具作为小奖品，用于鼓励孩子们努力学习。
4、 购买钟表，方便老师和孩子们掌控时间。
5、 放学时协助老师整理队伍，提高班级整体荣誉感。
四、丰富活动内容，活跃班级气氛
家委会成员积极出谋划策组织各种活动，培养孩子的集体意识，传播良好的行为习惯等。一场场看似简单的活动，却花费了家委会成员的不少心血，所幸的是，得到了全体家长们和老师们的支持。
真心希望各位家长以爱育爱，为一二班全体同学奉献自己所学及所知，踊跃参与到我们的家长活动中来，在参与教育活动的同时,也增进了对班级工作家委会工作的了解和支持,使家庭教育与学校教育结合得更加紧密，让我们一起为一二班全体同学而奉献自己一份力量。
同时代表全体家长感谢张世硕妈妈、赵桐萱爸爸、范梦宇妈妈，为孩子们添置饮水设备，洗窗帘，及时添置水等等。
六、感谢理解 感谢支持
在我们一二班温暖的大家庭，拥有着 62张可爱的小脸蛋，62个天真的微笑和 62双期待的眼睛，那里更有很多个爸爸和妈妈对学校及班级工作的无限支持及理解，身为班级家委会成员的我们激情满怀，而孩子们脸上洋溢的笑容，家长们眼中流露的赞许，就是对我们全体家委会成员最好的鼓励。
转眼间，一个学年的时间就这样伴随着孩子们的欢声笑语，伴着父母们宽慰的神情又将接近尾声，我们怀念相处时的点点滴滴，但是我们更期待明年的各种惊喜。
最后真诚的希望更多的家长参与到我们班级建设和活动中来。让爱成为我们一二班家校合作的主旋律，让学校和家庭携起手来，为了明天的太阳，一起努力！
活动总结 篇8
今天是我们安全关爱中心与学生会的体育部共同策划的一个心理趣味活动，刚刚进入大学的我们，对很多东西都很好奇，于是看到很多人都参加，心里很开心，作为一个小小的成员，我也很激动。
这个活动在进行的过程中，令我的心情激动不已，瞬间觉得时间过的好快，看见他们为了得胜，调皮的少转圈数，或者又在奔跑时情不自禁的捂住杯子，他们倒在大杯子里的水，因为在路途中的不小心和手发抖，把水都到了地上，心里都替他们觉得好可惜，还有的很关注自己的成绩，一直想看是不是超过了别的班，倒的水有多少毫升。
我感觉这样的活动，真的很好，因为它不仅可以让每个班团结，还可以增强大家的集体荣誉感，在活动的最后，我们大家负责的南水北调，令我印象最深刻，为了不让单出来的那一组感到没有竞争，感到无聊，我们工作人员踊跃参加，和他们比赛，让我感觉到了团结和关爱这一主题，更加符合了安全关爱中心的目的，团结大家，帮助别人，关心别人，我很喜欢这样的活动，希望以后还有很多，因为它很有意义。
活动总结 篇9
本学期我们开展了《经济学》、《环境学》、《领袖学》三个主题。。在经济学主题中，我们学习了八个主题，分别是：钱从哪里来、不同的货币、需要的和想要的、所有想要的都能得到吗、劳动创造幸福生活、鱼和熊掌不能兼得、价格的秘密、世界贸易。劳动创造幸福生活，虽然我们一直给孩子强调“劳动很辛苦”，“只有付出才有收获”，但是对于现在衣食无忧的孩子来说真的很难理解。本活动对于孩子来说是一次宝贵的经验，通过一系列的活动让他们明白只有劳动才能创造幸福生活。在活动中，孩子们的积极性都比较高，课堂气氛比较活跃。几乎每个孩子都能围绕今天的主题活动表达自己的想法和观点。通过各种动画故事让孩子更深刻的认识到劳动的重要性。通过课堂游戏、动手操作、小组讨论等活动形式，使活动达到了很好的效果。在此主题中孩子们接触到了世界贸易的概念，简单的说就是国家与国家之间进行商品交换的过程。首先通过动画他们知道了世界各国的国旗以及各国最有名的物品，如瑞士的手表、巴西的咖啡、南非的钻石以及中国的茶叶、玉器、丝绸等。通过学习他们还继续巩固学习了不同国家的纸币：如美国的美元、德国的欧元、日本的日元、英国的英磅，初步理解了它们之间的兑换关系。在后面的体验《进口与出口》交换游戏里，孩子们运用合作探究的学习方式，采用了小组和个别的形式，给幼儿提供了交流分享经验的机会。孩子们在学习中互相交流，提高了观察、分析及解决问题的能力。
在《环境学》主题中具体了解了植物、动物、阳光、水、空气、土地的关系和重要性。活动使幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系，初步培养幼儿的环保意识，促使孩子形成积极的环保行为，发展了幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑，动口的学习习惯。我们接触到了环境学主题，环保教育是幼儿教育的重要内容，是素质教育的必然要求。它有利于培养幼儿的良好习惯，有利于呼吁全社会人士关注环保，让幼儿从小养成保护环境的行为。通过第一主题“地球的自然资源”的学习，孩子们知道了地球上有湖泊、空气、阳光、水、森林、高山、沙漠等等，它们有一个共同的名字——自然资源。当孩子们了解到了自然资源的概念，才会更加深刻的懂得保护环境的刻不容缓，在进行此主题的过程中，正值全国雾霾最严重的时候，孩子们的亲身经历是最好的教材，
我们的课程源于财商但是更加高于财商。
《领袖学》中，孩子们懂得了领袖的概念，激发他们成为领袖的决心，同时从小学会如何具备“领袖”的品质；此主题虽然只开展了四个，但是其中的知识性和综合性确实非常全面的，孩子们通过有趣的动画，团队的游戏从而从各个方面增强了自己的综合素养。
对于孩子们来说，财商活动的开展让孩子们不仅学到了有关财商的知识，而且涵盖了各个领域的知识。在财商课程中，孩子们的学习兴趣异常浓厚，充分发挥了他们学习的主观能动性。相信不久的将来财商宝贝会成为真正的未来精英。
活动周总结九篇
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活动周总结【篇1】
环境与化学工程学院
科技协会周工
作总结环境与化学工程学院
科技协会
2009.10.23
第八周科协工作总结
一、工作内容：
1召开环境化学学院科学技术协会第一次例会
2.“希望杯”团队的组织及培训
三。第二届科普电影周筹备工作已基本完成
4.学院内其他活动的**采集及日后处理等日常工作
二、主要工作简介：
1召开环境化学学院科学技术协会第一次例会
2009年10月18日，星期日，我院科协召集科协全体成员，召开协会第一次例会。
内容主要涉及：环化学院科技协会介绍、工作简介、工作要求以及“挑战杯”等内容。本次会议我们请到环化学院团总支书记，以及07届环化学院科协主席及其他主要学生干部，为大家做会议演讲，给大一新生提供了一个学习与提高能力的机会。
2.“希望杯”团队的组织及培训
在本周我们通过对我院参加“希望杯”创业计划大赛的四支团队（临潼校区）的组织动员及培训，提高了大家的创业意识以及创业计划书的书写能力，同时巩固了各团队的团结合作意识。
组织培训后，各班组积极召开班组会议，根据各自优势分配相应任务。它为每一各团队的商业计划的完成奠定了基础。
三。第二届科普电影周筹备工作已基本完成
通过前期的任务分配和一周的准备，我院科协外联部成功地为本次活动吸引了足够的物质赞助；宣传部完成了海报、彩喷和横幅的准备工作；科技竞赛部完成各项活动所需材料；科技制作部完成科普片的制作，相应的宣传**和**；秘书部负责主人的选择、礼仪和培训，以及邀请函的准备和书写。
通过各部门的积极配合，以及各部门的辛勤工作，本次科普电影周活动将进入最后的筹备工作。
三、工作计划：
1通过实践活动，对新生的能力进行评价和培养，逐步培养新生力量的综合能力。
2解决好本次科普电影周的细节问题，在活动正式开始前做好各项准备工作。
三。为学院其他活动提供科技支持。
4配合学校科协工作，大力支持其他院校举办本次科技文化节活动。
环境与化学工程学院
科技协会
2009.10.23
活动周总结【篇2】
化工学院“督查周”活动活动
总结学院： 化工学院
部门：人事纪检部
生活权益部
日期：2013年10月9日
化工学院“督查周”活动总结
一．活动背景：
对学院所有的学生来说，这学期才刚刚开始。特别对于大一同学来说，刚来到大学，一切都比较陌生，要在很短的时间内适应整个大学生活还是相当有困难的。同时，也有大量学生对纪律漠不关心，忽视学校和学院的各种纪律、制度和规章制度。
基于此，有必要对学院全体学生的纪律进行检查。使各项工作顺利进行。
二．活动目地：
为全学院同学营造一个良好的学习、生活氛围，增强大家的服从管理、遵守各种规章制度的意识，并且在检查的过程中随时发现各种问题，及时的给以解决。
三．活动安排：
本活动主要在第五周（2013年9月23日至2013年9月30日）进行，主要由学生会人事纪检部和生活权益部负责，在检查过程中基本是按照最初的策划进行。
四．获奖班级：
一等奖：化工1331班
二等奖：分析1333班
三等奖：环保1332班
五．活动总结
检查的范围主要以上课、自习、宿舍为主，在部分班级上课前几分钟安排相应的检查人员协调，抽点某个班的同学的上课出勤情况，对未到的同学进行严格的登记，而且行动迅速，没有占用老师的正常上课时间；在每晚上自习时间段内，按照事先的安排，在晚自习时断中间时刻，突然抽点某个班同学的出勤情况。而且点名时间很短，不影响学生的正常自学；在实现不通知的情况下，安排相关人员到相关的宿舍进行检查，主要检查宿舍卫生是否整洁，是否有同学在宿舍内睡觉、抽烟、酗酒等不良习惯。对不好的现象拍照并公示以便对其进行适当的说服教育，使其能够认识到问题的严重性，并且尽快的改正。
同时，在本次督查周活动中，各个干事的工作热情是很高的，使他们增强为同学服务的意识，而且有力的提高了他们实际工作，以及处理各种问题的能力。最后将本周调查的结果进行汇总，而且对存在的相关严重问题进行深刻的分析，同时联系同学的生活实践，给出相关的解决措施，以便使得每位同学能在以后的工作、学习中不断改进，不断完善自我！
学院： 化工学院
部门：人事纪检部
生活权益部
日期：2013年10月9日
活动周总结【篇3】
为加强全民防癌抗癌意识，呼吁社会关心癌症患者，使他们早日康复，远离癌症，4月15日，由x省抗癌协会主办、x市抗癌协会、我院承办的第22届全国肿瘤防治宣传周活动在肿瘤中心启动。x省抗癌协会名誉理事长杨文献、副理事长常贵生等领导出席启动仪式。
仪式由我院副院长高社干主持。
x市抗癌协会理事长、我院院长冯笑山在仪式上致辞。他表示，这次x省肿瘤活动宣传周的启动仪式首次放在x举行，是对x市抗癌协会的极大信任也是我们莫大的荣幸。为了更深入地实现“科学抗癌，关爱生命”主题理念，在宣传周期间，x市抗癌协会将组织专家开展大型义诊活动，举办多场科普讲座，并免费发放科普资料，指导广大人民群众提高对肿瘤的认识做到健康生活、科学抗癌。
x省抗癌协会理事长王留兴在致辞中表示，本次宣传周的主题是“科学抗癌，关爱生命”，副题是“癌症防治，我们在行动”，倡议通过均衡膳食、戒烟限酒、规范诊疗、快乐生活等，推动对癌症的有效防治。做好这些工作是我们抗癌协会义不容辞的责任，我们将竭尽所能，为传播防治肿瘤的科学理念、普及正确的防癌抗癌理念、唤起公众的关注意识做出积极贡献。
x市科协副主席刘磊表示，市抗癌协会作为市科协所属的社会团体，在市科协指导下，组织肿瘤医务工作者传播抗癌理念，普及抗癌知识，提倡科学抗癌，着力推动了我市抗癌事业和科普工作健康发展。今后的工作中，市科协也将不断加大健康科普工作力度，继续支持肿瘤防治科普宣传周系列活动，推动癌症筛查和早诊早治工作，提高癌症防控水平，为全市人民健康事业作出应有贡献！
x省抗癌协会名誉理事长杨文献对肿瘤三级预防的历史进行了回顾与总结，并对今后如何更好的进行防癌抗癌及相关科普进行了有针对性的指导。
启动仪式结束后，在肿瘤中心楼前，由我院、解放军150医院、x大学附属x中心医院、河科大三附院等多家医院组成的专家团开展了大型肿瘤义诊活动。x市抗癌明星黄女士，我院肿瘤专家郭艳珍、董建堂和常葆萍也在学术报告厅为患者、家属及广大市民做了精彩的肿瘤防治专题讲座。
作为一项波及全国的`大型科普宣传和公益活动，全国肿瘤防治宣传周活动将分别在x市各大医院进行义诊、宣教活动，向市民们宣传抗癌防癌科普知识，提高民众防癌意识，树立科学抗癌理念。对传播科学理念、普及抗癌知识、坚定抗癌信心、战胜癌症恶魔具有重要的意义。
活动周总结【篇4】
一、 活动时间
2012年12月3日－12月7日(第十四周)
二、活动主题：快乐学英语！
“ i can speak english ,i am happy!”
三、活动意义
1提高学生学习英语的积极性
2、 丰富学生的课余生活
3、 建设和谐校园，进一步体现“以生为本”的办学理念
4营造良好校园文化彰现曾家小学的蓬勃精神
5.为学生提供一个自我展示和全面发展的平台
四、 活动宣传
周一广播宣布英语周开始
周一至周五每天早自习为英语早自习
周一至周五中午英语周**
周四英语活动：（1）三至六年级年级集体唱英文歌曲《hello》和《abc songs》。
（2）单词猜猜看
五、 结束语
这次英语周活动，充分展现了我们曾家小学蓬勃向上的精神面貌，并为学生营造了一个良好的学习英语的氛围，提高了学生们学习英语的积极性，也辅助了日常教学工作的开展。同时，也为学生们紧张的学习生活中提供了一个学习与娱乐同时进行的机会，为他们的生活添上了一笔美丽而充实的色彩。
通过这次活动，不仅仅使学生们从中获益，我们英语教师也从活动的组织和开展中锻炼了自身的能力，提高了创造性和先进性，加强了全体教师的团结与合作，促进了彼此之间的相互交流和学习。同时，也提高了教师们积极奉献，积极工作的思想意识，在英语周系列活动中，学生发挥了他们的主体作用，教师则负责宏观调控和设计。这种模式凸显了现代“以生为本”的教学理念，发挥了学生社团的作用，充实了学生的第二课堂。
这一系列活动的丰富性和多样性也是我们今后活动的方向。努力创造越来越多的创造性活动，积极将全体学生融入到活动中，不断用丰富多彩的活动辅助课堂教学。要进一步加强学生社团建设，完善学生课外活动的内容和体系，提高学生自主学习和课外研究能力。
未来的英语周会更精彩。
英语周的系列活动给我们留下了美好的回忆和宝贵的经验。在今后的工作中，我们将继续积极站在每一个岗位上，努力取得优异成绩。
附：英语活动获奖名单
低段组：
一等奖：严文杰三（1）班
二等奖：甘欣雨三（1）班
三等奖：殷环环三（2）班
高段组：
一等奖：周晶晶四（2）班
二等奖：谢雨津4（1）班郭秦4（1）班
三等奖：石欣叶4（1）班，谭银玲4（2）班
英语教师：王琴
2012.12.7
活动周总结【篇5】
指挥交通活动总结
随着科技的发展，我国的交通水平也越来越发达，走在城市里总是能看到一条条街道里车水马龙，一派繁荣的景象，但是交通在给人们的出行带来方便的同时，拥挤的交通下也隐藏着很大的安全问题，每年因交通而造成的悲剧不计其数，对于这种现象我也很是感到伤心！
进入大学后我加入了青年志愿者协会，当第一次知道有指挥交通的活动时，我就积极的报名了，终于可以为交通安全献出自己的一份力了，第一次活动时由学长带队，当知道活动具体内容后，本以为能像交警叔叔那样指挥交通的愿望落空了，但是当我进行活动时拦下一个闯红灯的叔叔后，我心里再也不发牢骚了，一身的劳累似乎也没有了，因为我突然体会到，为人民服务的工作不分大小，我们的活动也很有意义也是在为交通安全做出努力，然后我的心里似乎突然充满了干劲，在烈日下认真的执行者小交警的职责，活动结束后看着井然有序的交通秩序我的心里像吃了蜜似的!
有了第一次活动经验后，以后的每次指挥交通活动我都积极参加，在活动中认真负责，拦下每一个要闯红灯的人，特别是那些不懂交通规则的爷爷奶奶们，我会仔细的和他们讲解交通规则和遵守交通规则的重要性，差不多一年了现在我对指挥交通的活动非常熟悉，并且亲自带过队进行指挥交通的活动，特别是上次在指挥交通中，道路边的路灯突然不亮了，面对这种情况我非常冷静，根据车辆的行驶情况和一起的志愿者们努力，维持出很好的交通秩序，这次活动锻炼了我面对突发情况的应对能力，而看到那有序的交通秩序我心里像吃了蜜似得，也使我更加的爱上了指挥交通这项工作。
在参加了多次的指挥交通活动后，我的工作也得到了肯定，被授予黄冈市“文明交通行动计划优秀志愿者”荣誉称号，这更是给了我对工作的无限动力。在今后的日子里我一定还会把指挥交通行动进行下去，为市民出行的安全出一份力，为社会献出自己的一份微薄的力量！
活动周总结【篇6】
最后一个志愿活动是献血活动。青协准备了大量的真实故事介绍了献血对我们自身的好处及对他人的重大帮助。同时，以展板的形式表现出来，让更多的学生了解。
同学们纷纷排队等待着献血。志愿者一边维持着队伍的秩序，一边介绍着。在同学们的积极参与下，献血活动持续了约两个小时。
志愿者们采集了一管鲜红的血液，像一簇簇的红色火焰，闪烁着学生们的热情。这次志愿者活动让更多的学生了解了献血的情况，也让我们深切感受到了同学们对他人的关爱。
志愿者周不知不觉地过去了。虽然志愿者活动规模很小，时间也很短，但它给我们学校带来了很大的影响。同学们热情参与，投入忘我。志愿者们严于律己，争先恐后。
他们不仅是青协的骄傲，也是我们学校的骄傲。同学们和志愿者们的努力热情使“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”的志愿精神长久地传递在校园之中。在活动中，志愿者们不怕苦，不怕累，团结一致，细致地向同学们介绍志愿活动，为志愿周活动的顺利进行奠定了坚实的基础。
志愿活动的顺利进行当然离不开同学们的支持和参与，在活动中，他们经常提出宝贵的意见和富有创新的想法，使志愿活动更加生动精彩。志愿活动虽然圆满结束，但仍有缺点和不足之处。如果分组后没有及时选出组长，大家都忙于自己的工作，缺乏团结协作。
后来推选了组长，明确了集体协作的任务，效果很好。
开展青年志愿者活动是一项长期而艰巨的工作。在活动方式上，开拓新思路，不断拓展活动阵地和形式；在活动内容上，我们将在原有基础之上，积极开拓适合当代在校大学生需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次……总之，在青年志愿者活动这块肥沃的土地上，我们将通过自己的辛勤耕耘，为更广大的大学生提供广阔的施展舞台。
活动周总结【篇7】
课程名称软件过程与项目管理实验名称tsp（team software process）实验
姓名何虹江学号：201007040227专业课软件1002
实验日期：4.29年级教师谢鹏
(实验目的②实验原理③主要仪器设备④实验内容与步骤⑤实验数据记录与处理⑥实验结果分析⑦问题建议)
一、实验目的
tsp（团队软件过程）实验
二、实验原理
团队软件过程(tsp)加上psp帮助高绩效的工程师在一个团队中工作，来开发有质量保证的软件产品，生产安全的软件产品，改进组织中的过程管理。通过tsp，一个组织可以建立一个自我管理的团队来计划、跟踪他们的工作、设定目标，并拥有自己的流程和计划。这些团队可以是纯软件开发团队或集成产品团队，规模从3到20名工程师不等。
tsp团队可以在广泛的领域使用xp、rup或其它方法。tsp使具有psp的工程师团队能够学习并取得成功。如果您的组织使用tsp，它将帮助您的组织建立一套成熟和标准化的工程实践，以确保软件的安全可靠。
三、主要软件工具
java jdk 1.7.0_17
apache tomcat 7.0
mysql 5.6
adobe creative suite 6
四、实验内容与步骤
网络投票系统
【项目背景】
一个功能强大的**系统通常包括一个调查模块，而调查模块最常见的形式是**投票系统。利用**投票系统，我们可以完成对网络上一些问题的调查，然后根据投票结果做出决策。因此，一个好的**投票系统是大规模**中不可或缺的系统。
【功能需求】
网络投票系统包含两大部分，分别为前台部分和后台部分。
后台部分：
此功能主要由管理员使用，包括投票管理、投票创建、投票查找和管理员管理。其中管理投票中包含增加投票选项、删除投票选项和修改投票选项功能，管理员管理包含修改密码和创建新管理员功能。
前台部分：
对于普通用户，可以对相应的投票选项进行投票，然后显示投票结果。
【技术功能需求】
网络投票系统需要通过struts 2+spring+hibernate技术来编码，采用mvc解决方案，利用三层架构来组织包。系统前台用于用户进行投票操作和显示投票结果，后台用于管理投票和管理员信息。
五、实验结果分析
姓名：何虹江日期：2013年4月29日至2013年5月5日
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
姓名：何虹江日期：2013-05-06至2013-05-12
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
姓名：何虹江日期：2013-05-13至2013-05-19
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
姓名：何虹江日期：2013-05-20至2013-05-26
不包括上周在内的累计时间
注：单位为分钟
部分功能文件清单：
图1管理员功能程序
图2登录功能程序
六、问题建议
活动周总结【篇8】
在春末夏至的季节，浙江省中医药学会“基层中医药科普科普人才培养工程”再次启动。5月21日下午16时，20xx年中医药科技科普活动周在淳安县威坪镇中心卫生院隆重开幕。浙江省中医药学会副会长、科普工作委员会主任委员、杭州市中医院院长杨勇、淳安县政协副主席胡建荣、威坪镇党委书记方开银、淳安县卫生局副局长方梅牛、威坪镇中心卫生院院长王红辉出席了“基层中医药科普人才培养基地”授牌仪式暨“基层科普工作者培训班”开学典礼。“师傅领进门，修炼在各人”，方开银书记殷切希望培训班学员抓住这次与老中医药专家面对面学习交流的机会，在理论与实践方面切实有所提高，达到中医药科普教育工作者岗位的基本要求，在今后的工作中以“服务民”为理论更好地为老百姓提供医疗服务。
继温州、遂昌两个科普基地后，学会走进最基层，在美丽的千岛湖畔落地扎根，建立第三个“基层中医药科普人才培养基地”，从市、到县、到乡镇，浙江省中医药学会的中医药科普活动一步一个脚印，越走越远，越走越开阔。
随着百姓生活水平和健康理念的提高，人们越来越关注自身健康，对医疗卫生科普知识的渴望剧增。但目前，农村医疗卫生事业发展的瓶颈正是技术的落后、人才的匮乏，百姓急需一批技术纯熟、知识丰富的基层医疗卫生科普工作者，能及时为他们提供科学、实用的医疗卫生知识。正是从这一实际出发，学会秉承全心全意为社会服务的宗旨，选择最基层的威坪镇中心卫生院开展“中医药科技科普活动周”。本次活动周由“基层中医药科普工作者培训班(淳安)”、“中医药科普大讲堂”进农村活动和中医药科技工作者下基层义诊活动三部分组成，形式多样、内容丰富、充分满足不同人群对中医药知识的需求。本次活动将分为三期进行，分别在5月下旬、6月上旬和6月下旬学会将组织专家三到威坪，开展一系列的活动。
参加此次基层中医药科普工作者培训班的有来自于淳安县各乡镇卫生院、农卫站的医师和护士，共69名。通过50个学时的课堂学习、50个课时的试讲和实践教学，从而希望学员达到中医药科普教育工作者岗位的基本要求，为当地老百姓提供更好地中医药服务、宣传中医药文化科普知识。通过课堂授课满意度调查显示，对讲者的授课质量认可度高，效果好，学员普遍反映收效大。“平时我们外出学习的机会也不是很多，更不要说是这么多的大专家的系列授课了。”威坪镇中心卫生院的一名老中医如是说，“这次学习让我的中医观念得到改变、知识得到更新、特别是这次内容主要是慢性病方面，贴近农村，非常有利于我日常工作水平的提高。”在问到培训内容是否偏专业化和书面化时，一名护士摇头表示“非常浅显易懂，很有利于我日常生活的应用，具有科普性。”采访到一位来自1.5小时车程的王阜乡卫生院的医师时，他对本次培训的内容和形式连说两个好字，简单而充分的表达了他对本次培训班的认可。这正是对不辞辛苦来回7小时车程只为讲一小时课的各位专家的最大安慰。
5月22日上午，骨伤科专家肖鲁伟会长、外科专家叶圣雅主任医师、儿科专家王晓鸣主任中医师和内科专家施仁潮主任中医师参加了中医药科技工作者下基层义诊活动。本次义诊不仅帮助解决当地群众的病痛疾苦，更重要的是在义诊过程中专家向当地医生传授了临床心得。“授人以鱼不如授人以渔!”
5月22日下午的“中医药科普大讲堂”进农村活动是活动周的热点，“中医药科普讲师团”讲师施仁潮主任中医师向威坪镇百余名普通百姓讲题为《认识食性、吃出健康》的科普讲座。凭借着中医的深厚功底，施主任将高深的“阳春白雪”化为“下里巴人”，用通俗易懂的话，讲解了各类食物的特性，并指导大家如何正确饮食。在场一百多名群众，鸦雀无声，认真听讲，深怕漏掉一字一句似的。经群众满意度测评，结果达100%。
本次“中医药科技科普活动周”也是省科协20xx年科技(科普)活动周的重要组成部分。科学，从它诞生那天起，就离不开普及，中医也是如此，这是它自身发展的需要。同时，积极有效的中医科普宣传不仅有利于中医药事业的发展，也为我省“健康浙江”发展战略实施和全民健康行动计划的推进添砖加瓦。
