趣祝福作文：作文可以让我们更好地理解人类的智慧和文明让我们更加珍惜生活，写作是学习语文课程必备的技能之一。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，一篇作文的标准格式是什么呢？如果您想要深入了解“写集体的作文”那么请耐心看完本篇文章，要寻找有用信息的朋友请来看看！
写集体的作文(篇1)
1. 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 (歌德)
2. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 (罗曼·罗兰)
3. 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 (马克思)
4. 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 (马克思、恩格斯)
5. 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。(卢瑟福)
8. 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 (陶铸)
10. 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 (贺拉斯)
11. 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。(富兰克林)
12. 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。 (杰弗逊)
16. 人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。(黑格尔)
17. 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 (克雷洛夫)
18. 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。 (马克思)
19. 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 (列宁)
20. 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。 (林肯)
21. 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。 (斯坦尼斯拉夫斯基)
25. 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。 (恩格斯)
26. 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 (列宁)
28. 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。 (巴金)
30. 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。(高尔基)
31. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。(奥斯特洛夫斯基)
32. 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。(奥斯特洛夫斯基)
33. 共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 (奥斯特洛夫斯基)
写集体的作文(篇2)
我们班是一个团结友爱的班，我们互帮互爱，团结奋进，我生活在这个班集体，感到格外温暖。
那是一个阳光明媚的早晨，学校突然说要召开什么会，我听到这个消息，感到非常好奇，就赶快去操场是上探一个究竟。校长迈着矫健的步伐走上讲台沉重地说：“同学们，昨天晚上你们知道发生什么事情了吗？”“昨晚初一（2）班杨辉同学的家被火烧了。钱财衣物都被火魔吞没了变得一无所有。他的爸爸、妈妈也受了重伤，请大家伸出援助之手，帮助杨辉同学渡过难关。”校长把话讲完，同学们纷纷回到教室，于是同学们决定下午召开一个“班级救援会”
救援会上，范明说：“我用30元钱给杨辉同学买一个新书包。”“调皮鬼”郑一鸣也站了出来，拿出上回爸爸给他的生日钱说：“那我用这些钱到新华书店去买几本教科书，再去买几支笔。”平时的“吝啬鬼”刘好男也伸出友谊之手，拿出自己过年的压岁钱和平时积起来的钱说：“那我就给杨辉的家里买一些米填饱肚子。”“好吃大王”拿出叔叔给他的零食给杨辉吃。见此，我也拿出了50元钱给杨辉买了一个高档文具盒……
我把同学们捐赠的财物如数交到杨辉同学手中。杨辉见此情景，晶莹的泪花夺眶而出，紧紧握着我的手，好半天才说：“谢谢大家，谢谢同学们对我的关爱，我一定要挺过难关，把学习搞好。”
这时一曲动人的《爱的奉献》在我们班响起，同学们越唱越感人，这歌声传遍了整个校园。
这就是我们的班集体，我们就像一个大家庭。在这个大集体中，到处充满了温馨、亲情、友谊，处处都能感受到家的温暖。
写集体的作文(篇3)
“众人拾柴火焰高”，说到这句令人熟悉的格言，大家一定会不约而同的想起“集体”一词。
设想一下，一滴水，对于太阳来说是多么渺小，一会的时间就能把他们蒸发掉，而把他们融入到大海中，即使过了几百年、几万年，也难以将他们蒸发掉，一颗柔弱的小草，对于庞大的羊群来说，是多么微不足道，而无数棵小草成为一片草原，这对于羊群来说，足够他们吃上几十年。
这就是集体，这就是集体的力量，个体的力量是微不足道的，是渺小的，然而，将无数个个体的力量汇集成一个集体，他则是庞大的`、充满力量的。
我在一个有五十六个人的大班集体中学习，在这个庞大的班集体中，有哭有笑、有打有闹、酸甜苦辣咸样样俱全。
一个人在失败时，有老师一句句安慰的话语，在成功时，会伴随着一阵阵的喝彩声，在遇到困难时，有同学们一句句鼓励的话语，高兴时有人陪着你一起高兴，痛苦是有人和你一起分担。
既然生活在这样一个可爱、活泼、积极向上的班级体中，我们就要为这个集体做贡献，虽然个体是渺小的，但只要肯付出，肯上进，肯努力，肯合作，一定会达到很好的效果。“集体”再次想到这两个字，你一定会有一种莫名的亲切感，他鼓励过我们，督促过我们，提醒过我们，甚至批评过我们、打击过我们，但他让我们走向成功之门。这就是集体的力量!
写集体的作文(篇4)
曾经有一个故事，它触动了我的心灵。今天，我想把这个故事讲给大家听，与大家一起分享!
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常的好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚开始有点害怕，但渐渐地它被眼前的景色吸引了，它陶醉了，没想到空中的景色那么美!小水滴在微风的吹拂下飘呀飘，忘记了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的。”小水珠不在乎地回答道：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了。”可没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
我相信大家读完短文后，肯定有很多感触吧!小水珠离开了大海的怀抱，就马上消失了，从中我明白了小水滴的力量是微不足道的;它无法抵御强烈的阳光，所以很容易蒸发掉。
可是现在大家又有了疑问，如果小水珠不想消失，它该怎么办?就让我来告诉你，它应该回到大海中去，因为大海里有无数的小水珠，它们紧紧地团结在一起，所以不容易蒸发掉。
其实，我们个人与集体的关系不正是小水珠与大海的关系吗?一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人，只有融入集体才能展现他的才华与生命的价值，这就是“集体力量。”
写集体的作文(篇5)
1. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 (雷锋)
2. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 (王杰)
3. 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 (闻一多)
4. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 (雷锋)
5. 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 (谢觉哉)
6. 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 (毛泽东 一燕不能成春。 (克雷洛夫)
7. 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 (别林斯基)
8. 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 (鲁迅)
9. 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 (哥白尼)
写集体的作文(篇6)
今天正月初七，镇机关开始上班。领导和同志们都精神愉快地早早来到机关，互相见面恭贺新年，各就位着手工作，起步落实新打算；辛勤的环保人员忙着打扫卫生；镇领导集体集合起来，从镇机关所在地开始，先近后远，依次奔赴各村向干部群众拜大年，一直拜到中午十二点多。通过这种拜年形式，了解到全镇人民又过了一个祥和文明的文化生活充实的平安年。
这正是：新年新景新气象，尊重群众天地广；群策群力创大业，前进路上无阻挡。
王村镇政府欢迎您！辛勤的环保人员忙着打扫卫生。
王村镇党政办、镇组织办的同志代表镇领导到各部门看望同志们。
迎着春光，王村镇党政负责人万江红、刘鹏，召集镇机关领导集体和司机，准备遍访村（社区）干部群众。
辛勤的环保人员忙着打扫卫生。
一直办得很好的牛村社区的春节黑板报。
牛村的干部队伍在春节里，等于没有放假，及早轮换着值班连带着打扫市场卫生。这是牛子福书记送走镇领导集体之后，与村领导成员商讨开春一项工作。
牛村作为镇文化站所在地，可没少为站上作志愿者服务，霓虹灯“王村镇综合文化站”后边四个字夜晚不亮，我等束手无策，春节前夕的百忙之中，他们在主动布置迎春环境之际，突击修复。令人感激感动感谢！
为此，文化站决定：向河师大图书馆、牧野区图书馆和牧野区文化馆，代为转赠牛村新出的《牛村科学发展三十年》图册，文化站也收藏一册，以学习和弘扬牛村的实干创业精神。
观粮在拜访文化站附近的几位老寿星时，碰到了“老朋友”——茶壶盖儿，这孩子很乖，差一点认不出来，原来他“从头做起”、推陈出新，摇身一变，成了——“假洋鬼子”。
写集体的作文(篇7)
那是开学第二个星期的一天上午，我们正在津津有味地听老师讲课。突然，我感到有鼻涕似的东西从鼻孔流了下来。我赶紧用手一擦了一下，继续听课。不一会儿，又有东西悄悄地流下来。我下意识又用手一擦，低头一看，手背全是鲜红的血。“啊！”我不禁失声叫出声来，紧张得有些发抖。同桌罗巧琦看了我一眼，忽然惊叫起来：“林伟康流鼻血了！”面对这突如其来的事，她来不及举手。
老师发现了，连忙走到我的身边，让我仰着头，别乱动。旁边的同学顿时愣住了，不知如何是好。老师对同学们说：“谁能把他带到办公室洗洗？”“老师，我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里沸腾了。我全身仿佛被暖烘烘的火炉烤着，心里也不那么紧张了。我感激地向四周望望，只见同学们都关心地看着我，我深深地感到了集体的温暖。最后，老师让沈颖乐、成溢辉、罗寒尹三位同学带我去。
到了办公室，他们让我坐在凳子上，继续仰着头。为了不让鼻血再次流出来，沈颖乐迅速为我打来半盆凉水，拿来毛巾，把它浸湿，小心地放在我的额头。成溢辉拿来几张面巾纸，蘸了些水。他左手扶着我的头，右手用湿纸很利索地给我洗清鼻子旁边的血，一边洗还一边关心地说：“水有点凉，忍着。”洗净了脸后，罗寒尹要为我洗手。记得刚才弄得那么脏的手，我忙说：“我自己来。”刚一抬头，额头上的毛巾差点滑了下来。他们异口同声地说：“别动！”罗寒尹说：“还是我来帮你洗吧。”我感激地说：“谢谢你们！”“谢啥？”他们微微一笑。
一会儿工夫，我又能跟同学们坐在一起上课了。我从心底深深地感到生活在集体里是多么温暖、多么幸福！
