【#作文# #时光作文十五篇#】写作是人生的无限神话可以不断激发我们的文学梦想，作文是与他人交流分享的一种方式。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著，在写作文时可以从哪些要点开始呢？希望能够为你提供有力的支持建议你把这篇文章收藏起来。
时光作文【篇1】
时间都去哪了
街边，那老树又抽出了新芽，只是树上没有了那只瘸腿鸟，只是那树的年轮又多了一圈……这一切都在昭示着时间的流逝，这一切都在告诉我们时间像那流水一去不返……
日月更替，花开花落，我们一岁岁的长大，时间悄无声息地逝去，时间都去哪儿了？
一
“宝贝，今天的学习时间到了。”
“不嘛，妈妈，让我再看一会儿《黑猫警长》吧，就一会。”
“宝贝，必须学习了，你不跟妈妈说好只看半个小时了吗？”
“那好吧，不过我可不可以吃完饭在学呀！我饿了。”
“宝贝，吃饱了吗？”
“嗯，妈妈，我有些困了，可不可以让我先睡一会儿！”
在我与那周公相会时，落日西沉，皓月当空，咦？时间都去哪了？
时间在那无数的借口与拖延中逝去了……
二
“你看看现在几点了，怎么这么晚才回来！”
“我去和小雪放风筝去了……”
“爸爸不反对你和朋友出去玩，只是一定要早些回来，还有你那作业，明天一天写完了吗？”
饭后的我坐在课桌前写着作业，心里却盘算着明天会合小雪玩什么游戏，时钟的分针滴滴答答的走了三圈，唉？时间都去哪了？
时间从那颗贪玩的心中偷偷溜走了。
三
“开饭了，快来尝尝外婆的手艺。”
“知道了，我马上就来？”言罢，继续上着网。
十分钟后。
“怎么还不来？再不来饭菜都凉了。”
“嗯，知道了，马上。”我又开始聚精会神地盯着电脑屏幕。
五分钟后。
“你怎么还不来吃饭，这破黑箱子有那么吸引人吗？不是外婆说，你现在是初中生了，不能耽误学习呀！”（工作总结之家 GZ85.cOM）
“啊！怎么都八点了！我马上去吃饭？”哎？时间都去哪了？
时间在那键盘上，在那无数的“马上”“立刻”“快了”中度过了。
时间是不知疲倦的行者，她的旅途是漫长的，同时也是短暂的，她走过的路中既有那借口，又有那贪玩，也不乏那一声声的“马上”“立刻”“快了”……但我想最重要的一部分不是感叹，而是珍惜……
街边，那老树又抽出了新芽，新的一年又开始了……
时光作文【篇2】
时间是公平的，不论贫穷还是富有，人人在时间面前都是平等的，一天二十四个小时，它不会看你贫穷就少给你点时间，也不会看你富有就会多给你一点时间。时间是金钱买不回来的。“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。”这是鲁迅先生说的。
时间也是残忍的，你在写作业的时候，时间已经流去很多了。当你在洗脸的时候，时间和水一起流走。傍晚，你看太阳落山，这仅仅是你今天看到的，明天肯定是看不到相同景象的。因为昨天已经过完，不可能再重来。比如说，你今天看见了一只小鸟，这种小鸟很少见，你明天也就别想再见到那种小鸟，因为那美好的时光已经过去了。如果你今天很忙，没有空，那你总还是会有一点时间的。因为鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”
时间就像是一碗饭，每天都吃一点，总有一天会吃完的，当那碗饭吃完的时候，你的时间就已经没有了。
时间是珍贵的。一分钟可以干很多事，如果是公司大老板，一秒钟可以赚几千万元，所以他们不会放过这一分钟，哪怕是一秒也都不放过。
所以我们要珍惜时间，光阴似箭，日月如梭，就是告诉我们要好好利用时间，珍惜时间的意思。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是年轻的时候不好好读书，长大了以后想读书都不能读了，十分后悔。
时光作文【篇3】
在瑞士，每个出生的婴儿都有一张户籍卡。他们父母在填写户籍卡中“财产状况”一栏时，填写的都是时间。因为，他们觉得，时间就是财富。
古诗有一对好友，为了不浪费时间，他们每听到清晨鸡叫时便起来练习武术，从早到晚，不浪费一丝一毫的时间。这使得他们在同样的时间里创造出了不一样的成就。经过日积月累，他们节省出来的时间就越来越多了，到了后来，都成为了为国效力的栋梁。也因此有了“闻鸡起舞”的一段佳话。他们的成功，就是源于把握时间。由此可见时间的重要意义。
想必大家都听说过爱迪生这个“发明大王”吧。他在一生中发明出许许多多的对人们有益的东西。有人计算过，爱迪生平均几天内就会有一件新发明。如此高的效率让人叹为观止。因爱迪生也因此被称为“发明大王”。可是，他为什么会有如此高的效率呢?也有人会说，是因为他太聪明了。可是，他的成就就仅仅就“聪明”二字就能概括的吗?无论是历史中还是在现代，“聪明”的人不计其数，可是拥有像爱迪生那样伟大成就的人可就屈指可数了。我认为，造成他的“高效率发明”的原因中，珍惜时间占了很大的比例，许多人只知道爱迪生的发明很多，殊不知爱迪生每天的哪“苛刻”异常的工作时间--除去吃饭和休息，每天工作十六个小时。每天工作十六个小时啊!也就是说，他每天的睡眠时间不到八个小时。由此可见，爱迪生将时间抓的是多么的紧。也正是因为她如此抓紧时间，才使得他为人们做了那么多贡献。为自己创造了那么多的财富。
所以说：时间就是财富。
而我们呢?我们这些即将面对中考的初三中学生呢?我们有没有像他一样的珍惜时间，有没有像他们那样努力的工作呢?对于我们来说，学习就是工作。
时间就是财富，珍惜时间就是创造财富，中考的钟声即将敲响，让我们共同珍惜时间，创造出属于我们自己的财富吧!
时光作文【篇4】
鸟儿甘愿屈居于老树枝上，若没有大风的到来，他将一直浑噩，直至自己死亡，人生亦如此，总是安于现状，不思进取，生活终将磨平棱角与锐气。飘青丝成白发，到头来徒剩双手空空，满新懊丧。
安于现状是如此可悲，为何那只鸟儿不愿张开翅膀去寻找绿洲呢?究其根本，他可能根本就未能想到去改变现状，一成不变的枯燥无味，让他察觉不到，没有清醒认识到自己处境的岌岌可危，亦有可能她没有足够的魄力来离开自己，生活的枯树，缺乏尝试的勇气和魄力，更有可能，她希望改变现状，却畏于飞翔。路途的遥远，害怕饥饿交迫的窘境，其实人生何尝不是这样呢?尽管处境早已不妙，但多数人生选择苟延残喘，却不愿改变现状，那么如何才能突破现状，走到生命的绿洲呢?
突破现状要对当下处境有清醒的认识。人是一棵会思想的苇草，人的高尚之处就在于能够有意识的去判断认识，而只有清醒的认识，才能够促使正确的判断。从而萌生前行之心。孔子正应对礼崩乐坏的新型认识，而决定去打破现状，周游列国，王安石正应对吏治污浊的清醒认识，从而打破现状，革新变法，五四学生正应对国将不国的清醒认识，她奔走呼告，救亡图存，只有清醒的认识，才能让我们有突破现状的意识。
突破现状，要对前行出发，敢于尝试，许多人怯于尝试，纵然前行机会触手可及，亦不敢踏出前行步伐，这样又怎能去突破现状呢?君不见大汉高祖在大风起兮，风云飞扬，的时势中敢于尝试斩蛇起义，改变中年亭长的现状?君不见马云在互联网出身的岁月，敢于尝试，缔造互联网王国的神话，如果连尝试的勇气都没有，又何谈改变，只有敢于尝试，才能让我们的企业有前行的魄力。
突破现状，要对前路未知，不怕付出。前路茫茫，难免露雪风霜，因此许多的担心变成了顺利成章，殊不知，不怕付出的人才能突破现状，得到更多，不怕颠沛流离，商淑英才能脱离往日暗淡的，在异国开启新 篇章。不怕付出零容忍的力度，中央政府才能消除腐败，打造廉政新形象，不怕付出，才能前行，无畏才能让我们过上前路的果决。
正如七劲年所言，哪怕明日天寒地冻，路远马亡，我们要前行。打破现状，去寻找方向，做一只积极的鸟儿，用长远目光，不断尝试，无悔付出，去展开自己和已生锈的翅膀，去寻觅自己人生最适合的方向，铸就一路的辉煌。
时光作文【篇5】
这个寒假，妈妈又给我买了几本课外书，其中我最喜欢的是《时间开出的花》。刚一看到书名，我就被深深地吸引：时间开出的花?时间还会开花?莫非这花指的是人的青少年时期?好像只有这样的解释比较合理。等我读完这本书后，发现自己果真猜对了!
这本书主要讲述了唐小鹿因为某种原因，从原先的小学转学到桂花香小学。在这里，他认识了友好的同学，遇到了让人尊敬的好老师，也克服了包括学英语在内的不少困难。最后，他实现了自己之前没完成的愿望。
这本书中，我印象最深刻的是最后一章——升旗手。这一章主要写了唐小鹿不再对父母离婚的事那么敏感，而是尝试改变自己：做志愿者，帮助别人。最终，他小伙伴如愿当上了学校的升旗手和护旗手。
看完后，我掩卷沉思：如果父母长时间不在我身边，而且不能去别人家住，我一个人会怎么样?可以照顾好自己吗?家里会不会是一团糟呢?能保持之前的生活的习惯，保证学习不会退步吗?这些问题的答案，我不敢肯定。
读完这本书，我明白了时间是一种宝贵的财富，它不仅是一个数字，而是一种生活的态度，一种生活的精神。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就如我们的生命，我们要将时间用在有意义的事情上，要学会珍惜时间，而不能浪费时间、虚度时光，更不要让自己在最应该拼搏的年纪留下遗憾。
时光作文【篇6】
日复一日，年复一年，老家门外的樱桃树又开花了。
黄白的花瓣包裹着淡黄的花蕊，好像一个待出嫁的少女，羞怯的开放了。清风带着一缕花香和一丝泥土味儿来敲门了。
不知何时，脑蹦儿成了我和爸爸的交流方式。
哎呦，我又咋了?你又弹我!我不服气地噘着嘴巴瞅着爸爸。嘿，就看你不顺眼，弹弹自己闺女咋了?弹弹更机灵，更聪明!我听了无言也对，只能翻个白眼：谬论!反抗!谁知老爸狡猾的一笑而过：反抗无效!
老爸真是懒啊，让他干啥都能忘，只知道整天躺到床上看手机。如果让妈妈看见，就会递给他一本书，以此来换手机。可过不了多大一会儿，他便又去看手机了。
爸爸有时也挺认真，要学《诫子书》时，他便对我说：你要是能学好《诫子书》，思想便会上一个新台阶，对你以后的成长帮助很大。
当我背会了《诫子书》的全文和注释时，便去找老爸显摆：看!我全都会了，随便提。说着便心不在焉的把书扔给了爸爸。
他拿起书本看了看，却又把书放下了，语重心长的对我说：是，你学会了，你也知道是什么意思。可你吸收了吗?你理解了吗?爸爸的一连串反问问得我哑口无言。
他见我不说话又接着说：学是给你自己学的，并不是只知道个字面意思就够了，你还要知道它的深层的含义以及吸收它。就在我发呆这时，老爸趁住了这个机会，当的一声又弹了我一下，我禁不住跳了起来：啊，我的头!又弹我!
老家门外的樱桃树结果了，一颗颗樱桃涨红了脸，我嘴馋的直流口水，便偷偷去摘，还没够着，又是当的一声，哎呀!又弹我!抗议!我转身对着爸爸叫道，我摘个樱桃也不让摘!还弹我脑蹦儿!
走了，去辅导班!是不是想迟到啊?老爸一脸坏笑的看着我，我也只好捂着脑袋不情不愿的上了车。
时间一天一天流逝，爸爸也到了不惑之年，他头上的白头发已经多的数不过来，我也只能暗暗感叹时间过得太快了。
老家门外的樱桃树也许还在，也许是因为修路已经移植了。我又一次回味起老爸弹我脑蹦儿的滋味。
时光作文【篇7】
——题记
就算喜欢，也未曾提过
却没想到，原来你同样在期待着那三个字
现在看来，后悔已来不及
现在，又会不一样吧
彼此只是生命的匆匆过客
终是给青春留下了遗憾
以微笑面对，未来就紧紧抓紧他吧！
学霸未经允许不得转载
不要再错过，把握住幸福，别留下青春的遗憾
曾经，他被我深深埋藏在心里
我一直在等你说那三个字
毕业以后，我们终是没说出爱字
如果当初肯放下自尊，放下高傲
不知道他是否一切都好
错过了，就真的错过了
青春不散场，但他终究散了
初一:苏夏
时光作文【篇8】
阳光暖暖地照在了我身上，我想要使劲伸一个懒腰，可感觉自己的身体像被别人控制着，我猛地睁开眼睛，发现正被爸爸握在手中。
怎么回事？我变成了一部手机。我想大声喊，可什么都说不出来。我怎么生活？怎么跟爸妈聊天？怎么上学？一连串的问题接踵而至。仔细看看自己，没手没脚，自己都不能动弹。正想得出神，我被爸爸重重地扔在了床头，任凭我拼命叫喊哭闹，也无济于事。
我伤心地趴在床头，忽然传来一个声音：你别哭了，做手机有什么不好，人们都很喜欢你，一刻也离不开你呢！我惊奇地发现，原来耳机也躺在我旁边，心想着：它说得也对，但这究竟是福是祸呢？正要和它攀谈，我被贪玩的表弟一下子抓在了手中。他兴致勃勃地玩起了游戏，我拼命地运行，传输游戏信息，最后累得疲惫不堪，我发烧了，头疼使我痛不欲生。表弟还在一旁喃喃自语：手机好烫手啊！此时我真想把表弟踢出十米远。就在这时，来了一通电话，表弟啪的一下，把我扔在了沙发上，他去取快递了，我终于可以歇一会儿了。
我睁开惺忪的眼睛，无精打采之时，又被勤学好问的表姐拿去查找资料：好词好句、运算技巧、语法知识都在我的大脑中穿梭着，虽累但能帮助到表姐，我觉得很值得。还没等表姐放下我，我因电量为零而自动关机，进入了甜美的梦乡。
快点儿起床，小惠！我再一次猛地睁开双眼，发现已经回到了现实。我好想再躺会儿，仔细地回想那段被握在手中的时光。
手机在人们的生活中已经有了不可估量的地位，请大家不要沉迷网络游戏，合理利用。适时放下手机，多陪陪家人。
时光作文【篇9】
对于时间这个概念，文人墨客们最敏感。子在川上曰：逝者如斯夫。曹操举酒高歌：对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多;杜甫诗云：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。苏轼感慨：多情应笑我，早生华发。时间永是流逝，转眼就是百年。使自己的人生拥有价值和意义，才是我们终其一生所要追求的。时间对于每个人都是公平的，人的一生不过短短几十年，怎样合理的安排时间让自己人生拥有价值和意义，这是我们首先要考虑的问题。
合理安排，就要把时间主要放在工作上。毕淑敏在一次演讲会上对在场的数百上千的大学生说，人生其实是没有意义的，我们应该给人生确定一个意义。我认为人生的意义就是通过对社会对人类多做贡献，来实现自己的人生价值。鲁迅的一生仅仅只有五十五个春秋，在他的一生中无数个深夜到黎明，他几乎都在伏案写作，他给我们不仅留下了几十部杂文集、小说集和散文集，最重要的是他留给我们深刻的思考：中国要进步，必须摒弃自身具有的劣根性。我们每个人何尝不是这样?如果战胜不了自我，又如何取得突破呢?无独有偶，路遥有一部作品是《早晨从中午开始》，他在深夜里专心写作，世界是沉睡的，唯有思想在闪耀，他的早晨是从中午开始的，而他的白天却是在深夜里。艰苦的写作，煎熬着他病弱的身体，但是他为了完成《平凡的世界》耗尽的心血，英年早逝，令人叹惋。鲁迅不是说过，我不是什么天才，只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上而已。他们虽然不是长命百年，但是因为用在工作上的时间远远多与其他方面，所以他们的人生才有了厚度，才成就了他们的人生价值。
合理安排，还要注意安排适当的休息。一张一弛是文武之道，如果一张弓每时每刻都绷得紧紧的，结果会使弓失去弹性，不能够射出响箭了。会休息的人，才会工作。不妨在紧张的工作学习中，适当放松精神。停下来休息，是为了更好的前进。李大钊先生教育儿女时说：“学就学个踏实，玩就玩个痛快。”这位中国共产党的创建者是主张玩与学相结合的。看我们现在的学校教育现状，学生从入学到毕业，就如一张绷得紧紧的弓，一丝也得不到轻松。一踏入校门，学校就以密不透风的纪律把学生约束起来，限制学生的个性张扬。学生稍有偏差，动辄就如临大敌，上纲上线，搞得学生成天提心吊胆，如履薄冰;然后再以繁重的学习任务来迫使学生整日的泡浸在书山题海里。可以肯定，这样所培养出来的学生，绝不会是一个个富有创造精神的人才，而只能是一台台学习的机器，在麻木地克隆着前人的知识，对于社会的进步，作用不大。
合理安排时间，并不排除丰富的生活。生活是丰富多彩的，我们除了把主要的时间和精力放在工作学习之外，还要学会适当的调剂生活。长期阅读，是增长我们知识的有效途径;与好友倾心交谈，是宣泄内心情感的最好方式;偶尔的远足，可以放松因工作学习而疲惫的身体;偶尔的娱乐，是缓解精神压力的有效方法;享受美食，可以让我们感受口体之奉;衣着高档，可以让我们感受自我的尊贵;等等。生活充满七彩阳光，只是不要被它迷乱了双眼。在这物欲横流的社会，是否能够以一颗平静的心看待周围的世界，这很关键。诸葛亮在《诫子书》里写到：非淡泊无以明志,非宁静无以致远。只有以淡泊宁静之心对繁华的世界，才能够致力于自己的事业，成就辉煌的人生。
时光作文【篇10】
人生不可能一帆风顺，当我们来到这个世界时，就命中注定我们一生终会遇到挫折坎坷，总要学会去迎接挫折，战胜挫折。正如古今中外的名人作家，他们都能做到挫而不折。
“愿意的人，被命运领着走;不愿意的人，被命运拖着走”简短的一句话展示出了一代音乐巨匠——贝多芬。在黑暗的进房里，一束微弱的阳光穿过窗帘照耀在一个脸色略显苍白，却又不甘堕落的人身上。因为命运，他失去了去聆听这个世界的权利，他只得带上助听器，这对于普通人来说已是巨大的痛苦，更何况是陶醉于音乐，痴迷于音乐的贝多芬。然而他非但没有被命运掌控，反而说：“我要用我的双手把命运握在手心，引我走向光明。”最终写下了《命运交响曲》，虽没能进入梦想已久的悉尼歌剧院学习但他的勇气却影响了全世界。正如臧克家《有的人》中说的“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。”贝多芬用一生诠释了挫而不折，为的只是让我们知道战胜挫折，我们将实现人生的升华。
不仅外国音乐家如此，中国古代诗人亦是如此。
海伦凯勒，在她三岁时，失去了听觉，视觉，和说话的权利，但她遇到了莎莉文老师，教会了她写字和盲文，让她的世界不再一片黑暗，而是五彩斑斓，有花，有草，有世界所有的一切东西，她用自己的亲身经历写下了人生之作《假如给我三天光明》，并且获得了“美国终身荣誉总统”的称号。她获得了一个意义非凡的精彩的一生，然而可惜的是，她的恩师，也是给予她第二次生命的人，却在晚年失去了听觉，他没有战胜挫折沦为挫折的牺牲品，摧毁了她的一生，人只有在自己站起来之后，这个世界才属于她。否则，就是井底之蛙，看不到外面精彩的世界。
我们正处于青春的黄金时期，可以尽情地去塑造自己未来的方向与人生，用知识的金砖去铺脚下的路，世界上的路都是弯的，因为我们会遇到各种各样的挫折，但我们一旦摔倒了，如果能够站起来，就能望到前方的重点线，冲过去，让我们的青春无悔!
时光作文【篇11】
——读李娟的《花脸雀》有感
《花脸雀》题目吸引眼球，内容更引人入胜。我把这篇文章细看了好几遍，发现，《花脸雀》并不是只写鸟，而是在诉说浓浓的思乡之情。
“花脸雀!花脸雀——我们放生铺的花脸雀，怎么飞到这里来了?”当我读到外婆“像小孩子一样”说这句话时，不由得被震憾了。作家李娟的外婆，一个九十多岁的垂暮老人，行动不便，眼神也不好了。可是，当她看到这“左跳右跃，上突下闪”的鸟，居然一口咬定这是她家乡放生铺的花脸雀。这说明什么?说明故乡的一山一水、一草一木、虫鱼鸟兽、亲人发小，甚至土地乡音，都不曾远离外婆的眼，不曾远离外婆的心。或许，外婆在他乡漂泊的日子里，故乡的鸟就在外婆的脑海中飞翔，声声啼鸣就在外婆耳畔回荡。
文中还写了妈妈的鸟。一次，“我”和妈妈在校园里散步，经过似曾相识的葡萄藤时，妈妈顿时陷入了童年的回忆之中。她仿佛已分不清虚幻与真实，成为了童年的自己，在那看鸟，数鸟，指鸟。这浓郁的思乡之情，童年的点点滴滴，故乡的一切，已渗透进了妈妈的血液。
妈妈观察鸟更仔细，她说看到了一对夫妻鸟，公的喂母的食物，两只鸟还相互叫了一阵，像是在谈话，显得相亲相爱。这些话，其实都饱含了妈妈对大自然的赞颂。她希望世界上的所有人，所有物都相亲相爱，和平共处的美好心性。 妈妈用文字描述美好的大自然时，也将美好传承给了自己的女儿，将期待和希望，还有‘发现美好’的种子，种进了女儿的心田。
写到这儿，我想起了一句诗：“月是故乡明。”为什么会觉得家乡的月光比别处更柔和更明亮呢?因为，故乡的月色掺杂了我们对故乡的思念、牵挂、祝福啊!
《花脸雀》讲了一段寻常生活，却闪耀出了人性的至美光辉——不忘乡情，以及任何时候不要忘记建设心灵的美好家园。
时光作文【篇12】
眼前总有那么一个人，在厨房、客厅来回不停地穿梭，时不时唠叨几声，像傍晚的夕阳一样静美，似远处的灯塔一样明亮，世间的温柔与美好汇在一起，便成了她……
微胖的她已比我矮了一个脑袋，岁月这把无情的刀啊，在她脸上刻满了“刀痕”，刚染黑的发丝间又偷偷探出几根银丝的头，我叫她再染染，她挥挥手无奈的说：“老都老啦，随它白吧!”在她身上，我总能看见姐姐不要的衣服。那十五元一双的鞋子，底已经破了，她用几层布缝着……妈妈给她买的鞋，静静地放在床底，她隔三差五的一只只拿出来，轻轻的拭去灰尘，又小心翼翼的放回去。平时在田里劳作，她舍不得穿。
腊月早晨，凛冽的北风鞭打着世界，路旁的小花小草都缩紧了身子。水龙头里出来的水，像冰刀一般刺骨，碰一下，手就麻木了。她却在默默地洗着衣服，寒风将她的头发吹乱，她的脸有些许泛红，呼气时嘴里吐着白雾，裤腿被打湿了，她还穿着凉拖鞋，衣角上沾着些许菜叶，显然，是刚刚去田里劳作了一番。洗漱间里，杯里盛着温水，牙膏静静的躺在牙刷上，脸盆里的水，还冒着热气，我的毛巾正悠闲地泡着温泉。厨房里，饭菜热腾腾的。肥嫩的肉被烤得焦黄脆嫩，浓香的汁液包裹在周围，在灯光下泛出点点的油光，扑鼻的香味阵阵袭来——是我最爱的炸鸡!我夹起鸡腿刚想大快朵颐，突然瞥见一旁一脸满足的她静静凝视着我微笑，我把鸡腿夹给她，她笑着说她不喜欢吃，皱纹在她脸上开满了花。她伸出手摸摸我的脸颊，我一蹦三尺高，她的手，冷得像冰棍，粗糙得像长满了刺。岁月这把无情的刀啊，连她的手也不放过，而且更加放肆——每根手指都开了裂，有的甚至还看得见血，有的不知怎么是黑的，一瞬间，我红了眼眶……
我紧紧握住她的手，不顾寒冷与刺痛，现在我只想好好爱她——我敬爱的外婆!时光啊，请放过她吧!
时光作文【篇13】
最后的一个六一，匆匆而过。24个小时，还不算休息时间，真正可以利用的只有一时两时罢了。时间为什么那么无情，不会多六一会儿；人生得到的`东西，为什么那么少……
这个六一，我觉得没有充分利用。上午写练习题，哗哗哗……时间悄然而过，没有一丝痕迹。写题目……我有些讨厌毕业班的试题，让我的一个上午全“泡”在里面……但是，不做是不行的！现在大人实行的都是“教育！”大家都说：“不能让孩子输在起跑线上。”但是，又有几个人能赢呢？有位教育家说：“不能让孩子累倒在起跑线上。”事实是如此。六一，不就是儿童的节日吗？为什么还不能抛开那已厌烦的作业，开开心心地过一个六一呢？
下午，我和好朋友出去玩了。周围没有什么好玩的，就又白白的过了一个下午，一无所获，真气人！时间——对于每个人都是很公平的，我才理解这句话的真正韵义。儿时，我不珍惜时间。长大，我就要珍惜时间了！不能让它白白地流去，要充分，有价值的用它！
发呆……晚上，功课做完了，学习也告一段落时，我便会发呆。时间“嘀哒……”地过去了，从眼边划过，回过神来，才知道——时间已经过去，要迎接新时刻了……
我喜欢把自己泡在眼泪里……我希望我是小鸟，可以非在蓝天上；我希望我是鹰，展翅欲飞，自由自在；我希望我是风，围绕着地球飞行，可以看到地球的每一个角落……
人，时间，有什么关系呢？我不东，也不会懂……而且也不希望懂。一旦我懂了，我就做不成鸟，鹰，风了……
傻傻地，那可不行！珍惜，那是必要的。老师经常催：“都快初中了，每天学习是必搞的，随便你买了什么，都拿来做……”每天时间安排得满满的，心里自然也不会很空了！
还是，安排些事做好，这样不会虚度年华。
以前浪费的时间真不能数，提醒自己：今天，你虚度光阴了不吗？
时光作文【篇14】
语文，是理解与感悟的结合；数学是智商和人才的聚集；英语是异国风情的交流。而历史是中华文化的瑰宝，为今后的学习奠定了基础。我们班的一个同学，是那样喜爱历史，对历史书籍是那样爱不释手。
早晨，是谁随着清风，伴着朝阳发出那郎朗地读书声，铿锵有力；中午，是谁静静地，全身关注地看历史书；晚上，是谁专心致志地趴在桌上画历史地图，他就是我们班品学兼优、热爱历史的`——彭林韬。
他对历史的热爱与执着让我钦佩。有一次，我去他家做客，他带我参观了他的书房，映入眼帘的是各种历史书籍。只见他执笔、拿纸、趴在桌上，抽出史书，便开始画了起来。他有时工笔细描，把各个国家的地形一丝不苟地写生下来，像小姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，把手一梻，各个国家轮廓就惟妙惟俏、栩栩如生地展现在我眼前。
他还将书中介绍写在纸片上，然后小心翼翼地将纸片粘在卡纸上。一不小心粘歪了他就满脸涨得通红。突然他眼睛闪烁着异样的光芒，似乎是跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动，五分钟过去了，十分钟过去了……我都等的不耐烦了，可是他好像忘记了我的存在。
大约过了四十分钟，他才停了下来，轻轻地吁了一口气，我却被眼前栩栩如生的历史地图深深吸引，此时他才想起了我的存在，一边兴奋地给我讲解：“这是秦朝；这是官渡之战…”一边手舞足蹈地用棒子点着卡纸，好像在我面前的不是我的同学而是一位导游，在深动地讲解历史。
我情不自禁地鼓起掌来，他也痴痴地对我微笑。我凝视着他，我仿佛看见了他身上的兴趣，我仿佛看见了他那深沉而又丰富的历史文化；我也仿佛看见他那颗执着、而又坚持不懈的心。
时光作文【篇15】
当看见这个题目时，我自问：“我有过梦吗?”我有过，做一个文人墨客。从六年级开始，我就对文学充满了兴趣。
六年级的暑假，我买了《论语》与《宋词》，算不上每日必读，但至少不会有太长时间的间断。《论语》有一则写到：“子曰：‘弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学文。’”这一则以简洁的语言写出了做人的基本原则：孝敬父母，尊重他人，拥有诚实的品德。可以说，这正是我们应该做的事情。真是言简意赅。至于宋词，更是我的钟爱。一篇篇宋词，像歌曲一样，很动听。
其中给我影响最深的是岳飞的《满江红》了。“莫等闲，白了少年头，空悲切…壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧河山，朝天阙。”这一首慷慨激昂、充满爱国热情的词，就是号召人们奋起杀敌的响亮号角，表现了岳飞的一片碧血丹心。让人读起来心潮澎湃，领略到了古文言的魅力所在。我就这样，在清晨，或在晌午，或在傍晚，品读一篇篇美文。它们有的使我热血沸腾，有的使我潸然泪下。
满载着对文学的喜爱，转眼间，“霜叶红于二月花”的季节来临了。我步入了初中，我没有更多的时间来阅读了，只有在双休日去书海遨游。我经常尝试读不同作家的文章，杨红樱，鲁迅，曹文轩，沈石溪…使我感受到了不同的笔风。有的简单明了而充满童真童趣;有的沉重严谨，令人肃然起敬;有的如水如梦，给人一种纯美的享受…我渐渐在书中成长起来。
在初一时我还读了四大名著之一的《红楼梦》。《红楼梦》又使我受益不少，而其中我又最喜欢他们开诗社的情形。在第一次咏白海棠时，林黛玉的“碾冰为土玉为魂”与“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”曾让我拍手叫好。薛宝钗的“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来玉砌魂”则展现了一种超凡不俗的气质，显得含蓄浑厚。第二次咏菊花时，我只喜爱史湘云的“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。”这首诗有一种豪放的性格，豪爽从容的姿态，感觉别有趣味。读过《红楼梦》后，我才明白，作诗一定要有新意与美点，不能只是一味地白描，那样就缺少了诗的神韵。比如现作一首夕阳诗，我只想到的是用怎样华丽的语言来描述夕阳的美丽。而李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏。”则赞美夕阳还暗喻人生，蕴含哲理，让人自叹不如。
我就是这样走在我追逐梦的道路上，我将多读书，多发现，努力尝试，不断开拓，使美丽的梦想变成现实。
古有诗云：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”这正是在告诫正值青春年华翩翩少年郎的我们，年少时不要虚度光阴，要抓紧这短暂而美好的时光去做有意义的事。那在这短暂又略显仓促的日子里，我们该“何为”呢?
下面让我们来聚焦三个关键词。
青春为何?青春是敢于。鲁迅先生说过：“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。”成长不过是大醉一场，勇敢的人先干为敬。趁年轻，敢闯、敢拼，敢于做自己。敢，才有万丈光芒。
青春为何?青春是奋斗。《平凡的世界》一书中说到：“只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花，即使是凋谢，也是壮丽的凋谢。”青春是一抹最美的阳光，不要在该奋斗的年纪里选择安逸。热血青年应该富有朝气，为青春书写壮丽诗篇。粗粝能甘，纷华不染;风雨兼程，奋斗不改;前途坐似锦，来日方长;不断奋斗，幸福自来。
青春为何?青春是追梦。纪伯伦说过：“春天的花束是天使们在早餐桌上谈论着冬天的梦想。”春，即青春，人生如四季，我们正值春天，年少的我们，自信却不自负，张扬而不张狂。追梦的路上遍布荆棘，但我们仍要抬起头，朝着前方走去。
满路荆棘!阻挡不了我们前行的步伐，满园春色，滞留不住我们向往远方的目光。任凭风浪起打翻了远航的小舫;任凭杂草丛生，撕破了干净的鞋子;任凭道路曲折，疲惫了稳健的步伐;任凭人海茫茫，迷失最终的方向。我们且行且歇，不念过往，不畏将来，不怕艰难。
我们的征途是星辰大海，青春须早为，岂能长少年!
