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实习幼师个人实习总结 篇1
幼师实习期间个人总结
我是一名幼师专业的大学生，在完成了一年的课程学习后，我有幸有了到幼儿园实习的机会。这段实习期间对我来说是非常宝贵的经历，不仅让我深入了解幼儿教育，也让我提升了自身的专业素养。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的实习过程，以及我在这段时间里所学到的经验和教训。
我先来介绍一下我的实习园所。这是一家位于市区中心的幼儿园，环境安全、设施完备。幼儿园每天接纳来自各个社区的3至6岁的幼儿。我所在的实习班级是中班，有25个孩子和2位教师。在实习期间，我的主要职责是协助老师们完成日常教学活动，同时也要与孩子们进行互动和照顾。
在第一周的实习中，我感受到了工作的巨大挑战。孩子们对新面孔的接受需要一段时间，他们在一开始对我有些抵触。我意识到要与孩子们建立起信任和亲近的关系，并不是一件容易的事情。因此，我主动地与孩子们交流，参与到他们的游戏和活动中去。我观察到，只要我用心去倾听和关注他们，他们对我的接受度也会逐渐提升。通过与他们的互动，我学会了在教育过程中注重与幼儿的情感交流。
随着实习的深入，我逐渐学习到了如何设计和实施教学活动。每一个教学活动都需要提前的策划和准备工作。我要确保材料和资源都是适合幼儿的，并且能够引起他们的兴趣。我还学会了观察和评估幼儿的学习情况，以便根据他们的需求进行调整和优化。通过实践，我理解到了教学应该根据幼儿的兴趣和能力来进行，并且要注重培养幼儿的创造力和思维能力。
除了教学活动，我还从实习中学到了如何与家长进行有效的沟通和合作。我参加了家长会议，了解了家长对孩子教育的期望和需求。我学会了如何在面对家长问题和意见时保持冷静和理性。通过与家长的合作，我明白了家园共育对于幼儿的快乐成长有着重要的作用。
在这段实习期间，我逐渐认识到作为一名幼师，专业素养的提升是非常关键的。我每天努力观察和学习，不断提升自己的幼儿教育知识和技能。另外，我也意识到反思实践是非常重要的。我会定期对自己的教学进行反思，总结出改进的方向和方法。这帮助我不断成长，并且为将来作为一名幼儿教师做好准备。
通过这段实习经历，我深刻地意识到幼儿教育是一项伟大的事业。在幼师的工作中，需要敏锐的观察力、耐心和爱心。同时，也需要不断更新和补充自己的知识和技能。这次实习让我更加坚定了我选择幼师专业的决心，并且为将来的教育之路增添了信心和动力。
在幼儿园实习期间，我充分体验了教学的乐趣与挑战，也不断完善自己的专业素养。这段实习经历让我深感幸运，也让我明白到了作为一名幼师，自身的努力和不断学习是非常重要的。我相信，在未来的教育工作中，我会继续坚持专业化、爱心教育的原则，为孩子们提供一个良好的成长环境，成为他们的引路人和良师益友。
实习幼师个人实习总结 篇2
在赵老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的'教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：
一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围
好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
二、在实践中积累经验
1、在教学中，渗透专业的教育理论知识
在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”
2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣
托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，赵老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。
三、认真做好家园工作
这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼师2017年顶岗实习报告总结1500字
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后努力吧!加油!
实习幼师个人实习总结 篇3
实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。
幼师实习总结
时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!~~知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。 在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力,也学到了一些方法.
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如： 我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是 不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。
实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?6. 如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7. 幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8. 教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9. 如何提高幼儿教师的地位和待遇?10. 怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……
实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。
幼师实习总结
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。教具时，也以这个为出发点。喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼师实习总结
实习的目的与意义
巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感
5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
应老师的要求，我给孩子们改作业，组织玩游戏等等一些力所能及的事情。做这些事情前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着用最简单的言语能让宝宝们 听明白的话语讲给宝宝们听。虽然很紧张，有时候很无助，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，老师说的每一句话在小朋友的眼里都是对的，辅导的几位小朋友认真的听我讲解。孩子们很聪明，没多长时间就会一道题目 ，看着小朋友开心的笑容，我的心里觉得甜甜的。
百年大计，教育为本。人生百年，立于幼学，学龄前阶段是幼儿成长最重要的启蒙时期，目前我国幼教事业需要大量的骨干人才去改善幼儿教育，在当前学前教育专业大力发展的形势下，我们作为免费男生内心突然觉得压力特别大，因此我们应该在接下来的两年时间里，努力学习专业技能理论知识，为培养祖国未来的花朵奠定良好的基石。
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
实习幼师个人实习总结 篇4
实习幼师学科总结
作为一名幼师实习生，我有幸接触到了幼儿教育的世界，这是一段充满挑战和成长的旅程。在实习的过程中，我学到了很多有关幼师学科的知识和技能，这些经验对我未来的教育生涯将产生重大影响。
一、幼儿心理学
在实习过程中，我深刻认识到幼儿心理学在幼儿教育中的重要性。孩子们的心理发展是他们成长的基础，而幼师必须了解不同年龄段儿童的心理特点，才能更好地指导和引导他们。通过学习幼儿心理学，我明白了孩子们的行为背后有着深层次的动机和需求，只有理解这些原因，我们才能更好地与孩子们进行有效的沟通和交流。
二、教育心理学
教育心理学是对学习方面的心理现象和过程进行研究的学科，对于幼师来说，了解教育心理学的基本原理是非常重要的。在实习期间，我学到了许多关于记忆、思维、学习方法等方面的知识，这些知识帮助我更好地了解孩子们的学习过程，为他们提供合适的教育环境和学习资源。
三、学前教育
学前教育是指幼儿园与小学之间的教育环节，其重要性不言而喻。通过实习，我深刻认识到学前教育对孩子们的成长和发展有着重要的影响。学前教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子们发展良好的行为习惯、社交能力、创造力和思维能力。在实习期间，我学到了如何通过游戏、故事、音乐等方式激发孩子们的学习兴趣和想象力，促进他们的综合能力发展。
四、幼儿教育理论
幼儿教育理论是幼师的基础知识，对于幼师的专业发展起着重要的推动作用。在实习期间，我学习了许多有关幼儿教育的理论，例如蒙台梭利教育、爱因斯坦幼教等，这些理论帮助我更好地理解幼儿教育的基本原则和方法。通过将这些理论与实际操作相结合，我能够更好地应用这些知识来指导孩子们的学习和发展。
五、专业素养
作为一名幼师，除了具备专业知识外，还需要培养一些专业素养，例如良好的沟通能力、创意能力、观察能力、团队合作能力等。这些能力和素养对于幼师的成长和发展至关重要。在实习期间，我通过与同事们的相互合作和交流，不断提高自己的专业素养，培养自己成为一名优秀的幼儿教师。
小编认为，作为一名幼师实习生，我在实习过程中学到了很多有关幼师学科的知识和技能。这些知识和经验不仅帮助我更好地了解孩子们的成长和发展，也为我未来的教育生涯奠定了坚实的基础。我相信通过不断学习和实践，我会成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
实习幼师个人实习总结 篇5
育幼师实习内容总结
作为一名育幼师实习生，我有幸在一所著名的幼儿园进行了为期半年的实习。这段实习经历让我深刻认识到幼儿教育的重要性，同时也让我掌握了许多与幼儿教育相关的技能和知识。
在实习的第一天，我被分配到了一位经验丰富的育儿教师的班级中。在这个班级里，我既是一名学生，也是一名教师。我的主要职责是协助教师进行教学活动和管理幼儿团队。我观察到，幼儿园教师需要具备丰富的知识和技能，能够根据幼儿的兴趣和需求设计针对性的教学计划，并通过各种方法和方式进行教育。在和教师一起工作的过程中，我学到了许多如何有效地和幼儿互动、如何引导幼儿学习的技巧。
在幼儿园的实习期间，我参与了许多与幼儿教育相关的活动。例如，我帮助幼儿认识和学习不同的颜色、形状和数字。在这个过程中，我学会了如何用简单和有趣的方式向幼儿传递知识，并通过游戏和角色扮演来加深他们的理解和记忆。我还与幼儿一起参加了手工制作、音乐和舞蹈等活动，这些活动帮助他们培养了创造力、团队合作和自信心。
另外，我还参与了幼儿园的日常管理工作。在实习期间，我帮助教师完成了一些行政工作，例如记录幼儿表现、整理幼儿档案等。通过这些工作，我了解了幼儿园管理的重要性和复杂性。我还参与了家长-教师会议，与家长交流幼儿的表现和需求，并提供适当的建议和指导。这些经历让我学会了如何与家长保持良好的沟通和合作，以促进幼儿的全面发展。
除了参与各种活动和管理工作，我还有幸参与了一些专业培训和讲座。这些培训和讲座涉及幼儿心理学、教育学和教学方法等方面的知识。通过这些学习，我对幼儿发展的认识更加深入，并了解到如何根据幼儿的发展特点设计和进行教育计划。
小编认为，我的育幼师实习经历非常丰富和宝贵。在这个过程中，我不仅学到了许多与幼儿教育相关的知识和技能，还锻炼了自己的观察力、沟通能力和团队合作精神。这段实习经历让我对幼儿教育充满了热情，并为我以后成为一名合格的育儿教师铺平了道路。我相信，只有通过不断实践和学习，我们才能更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。
实习幼师个人实习总结 篇6
幼师教育实习活动总结
一、活动背景
幼师教育实习是我作为幼教专业的学生，在学校教育课程中进行的一项重要实践活动。通过实习活动，我更好地理解了幼儿教育的重要性和幼师的工作职责，提高了自身的专业素养和实践能力。在这次实习中，我深入了解了幼儿教育的理论知识，并将其应用到实际中。
二、活动内容
1. 实地观察：在实习期间，我参观了多家幼儿园，并观察了幼儿园师生的日常活动。通过亲身参与，我更深刻地理解了幼儿园教师的工作内容和方式，同时也对幼儿心理发展有了更全面的认识。
2. 教学实践：我参与了幼儿园的教学实践活动，与老师一起进行教学设计、制定教学计划，并亲自上课。通过这些实际操作，我深感教育工作的细致和困难，并在实践中找到了自己的不足之处，提高了自己的教学能力。
3. 教育讲座和培训：在实习期间，我还参加了多场幼儿教育讲座和培训。这些讲座和培训内容涵盖了幼儿心理、教育方法、幼儿园管理等方面，并由专业的教育专家进行讲解。这些讲座和培训使我进一步拓宽了知识面，提升了自身的专业素养。
三、活动收获
1. 提高了专业素养：通过这次实习活动，我更加深入地了解了幼儿教育的理论知识，并将其应用到实际操作中。我学会了制定教学计划、设计教学活动，提高了自己的专业素养和实践能力。
2. 增进了教育理念：参与幼儿教育实习活动，我感受到了幼儿教育的重要性。我明白了幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质和动手能力。我对于培养幼儿的方法和途径有了更加清晰的认识。
3. 锻炼了解决问题的能力：实习活动中，我遇到了一些教育问题。通过和老师的交流和讨论，我学会了分析问题和解决问题的方法。在实践中，我逐渐形成了自己的解决问题的思路和方法。
四、反思与展望
通过这次幼师教育实习活动，我不仅提高了自己的专业素养和实践能力，也更深入地了解了幼儿教育的重要性和任务。同时，我也发现了自己的不足之处，比如教学设计和教学方法上需要不断改进和提高。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素质，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
小编认为，这次幼师教育实习活动不仅是我作为一名幼师专业学生的重要实践机会，也是我成长和进步的关键时刻。通过实习，我对幼儿教育的理论知识有了更深入的了解，也增加了实践经验和能力。我相信这次实习对于我今后的职业发展将会起到重要的推动作用。我会继续保持学习的热情和求知的态度，不断追求进步，为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。
实习幼师个人实习总结 篇7
实习幼师个人年度总结
时间如白驹过隙，转眼间我已经结束了一年的幼师实习生涯。回首这一年来的收获与成长，感慨万分。以下是我对这段宝贵经历的详细总结。
在这一年的实习中，我有幸进入了一所名为“阳光幼儿园”的学校。初次踏入幼儿园，我对这个崭新的领域有了更直观的了解。幼儿是这片热土上最纯真、最娇嫩的花朵，我们幼师的使命就是用爱心和耐心呵护他们的成长。在幼儿园的每一天，我都尽自己最大的努力做到这一点。
我学会了很多专业知识和技能。在幼儿园的教学过程中，我参与了许多不同的课程，如语言、数学、美术和音乐等。通过观摩和实践，我学到了很多丰富多样的教学方法和策略，提高了自己的实践操作能力。我了解到每个孩子都有自己独特的学习方式和需求，因此我努力寻找并使用适合每个孩子的方法，使他们在轻松和愉快的学习环境中实现最佳的学习效果。
我与孩子们建立起了深厚的情感联系。孩子们天真烂漫，充满了无穷的好奇心和创造力。我努力成为他们的朋友和倾诉对象，用真心和爱心与他们交流。我发现，孩子们在被支持和尊重的环境中能够更好地展现自己，激发潜力。我鼓励他们尝试新的事物，激发他们的想象力和兴趣，培养他们的创造力和独立思考能力。我曾经帮助一个孩子克服了他对英语学习的恐惧，让他逐渐爱上了英语，这给我带来了非常高兴和骄傲的感觉。【Gz85.Com 工作总结之家】
同时，我还积极参与了幼儿园的活动和家长会。我认识到，在与家长的良好合作和沟通中，孩子的成长更加全面和稳定。我主动与家长进行联系，定期举办家长会，与他们分享孩子在学校的点滴成长和表现。通过与家长的合作，我得到了许多宝贵的建议和指导，这使我在工作中变得更加出色。
经历了一年的实习，我对自己有了更深刻的认识。我明白了作为一名幼师的责任和使命。教育工作不仅仅是传授知识，更是给予爱与关怀。每个孩子都是值得被尊重和关注的，我们的工作就是为他们提供最好的成长环境和教育资源。
回顾这一年的实习，我意识到自己有许多不足和需要改进的地方。我会继续努力学习，提高自己的专业水平和教育能力。我将继续坚持以爱心和耐心对待每一个孩子，在教育中播撒阳光，点亮每个孩子的未来。
365天的实习让我收获良多，不仅是对幼儿教育的理解与实践，也是对自己成长的觉醒和认知。我将珍视这段宝贵经历，把它作为自己教育事业的起点，继续踏上帮助孩子们成长的道路。我相信，只要我们怀着真心和热情，孩子们的未来定将更加美好！
实习幼师个人实习总结 篇8
描述：一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿。。。
一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
二、实习单位新丰县第一中学
三、实习时间20xx年9月17日――20xx年11月10日
四、实习目标
讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。
具体内容如何：
，并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。
早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。③定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。④开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。⑥利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。⑦组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。⑧定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。④认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。⑤如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。
六、实习措施
重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。
生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。
其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。
4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。
课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。
，可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。
7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。
有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。
仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。
个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。
实习幼师个人实习总结 篇9
幼师实习体会总结
在大学期间的最后一学期，我有幸参加了一家幼儿园的实习工作。这次实习不仅使我学到了很多幼儿教育的知识和技巧，更是让我对幼儿教育这个领域有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我在实习期间的体会和经历。
我想表达对实习机会的感激之情。幼儿园是一个独特的教育机构，我有幸被选为幼师实习生，使我有了近距离接触和参与幼儿教育的机会。在实习期间，我被分配到一班3-4岁的儿童，负责他们的日常照顾和教育。这给了我一个宝贵的机会，可以通过实践来运用我学到的理论知识。
在实习期间，我发现与幼儿互动是一个极具挑战性的任务。幼儿的认知能力和语言表达还有待发展，他们的注意力也很短暂，很容易分心。因此，我学会了使用多种方法和资源来吸引幼儿的注意力，如使用画画、音乐和故事等多媒体教学手段。通过不同的游戏和活动，我帮助他们发展了他们的感知、运动、语言和社交能力。
在与儿童的日常互动中，我深刻认识到每个孩子都有独特的个性和需求。有些孩子非常活跃好动，喜欢参与运动和体能训练；有些孩子则比较内向和害羞，需要更多的关爱和鼓励。因此，我尝试着采用不同的教学方法来满足每个孩子的需求，并确保每个孩子都能得到足够的关注和照顾。这个过程需要我细心观察和了解每个孩子，与他们建立积极的关系。
人际交往也是我在实习中学到的重要技巧。作为一名幼师，与家长的有效沟通至关重要。我与家长保持了定期的交流，分享孩子在学校的表现和问题，以及家庭对孩子教育的期望。这帮助我更好地了解每个孩子的背景和家庭环境，以便为他们提供更贴切的教育方案。
在实习的最后几周，我还参与了一些教学计划的制定和实施，包括幼儿园的年度演出和亲子活动。通过这些活动，我深刻体会到一个团队的力量。教职员工的紧密合作和协调对于一个幼儿园的运行至关重要。在与同事们的合作中，我学会了倾听和尊重不同意见，共同制定出最合适的教学方案。
小编认为，这次幼师实习给我带来了很多宝贵的经验和教训。通过与幼儿和家长的互动，我深入了解了幼儿教育的重要性和挑战性。我学会了更加细致入微地观察和了解每个孩子，并按照他们的个性和需求进行差异化教育。我也体会到了团队合作的重要性，以及如何与同事们以及家长建立良好的沟通和合作关系。
在未来，我将继续努力学习和进步，成为一名更优秀的幼师。我希望通过我的努力和热情，能够为每个孩子带来快乐和发展的机会。幼儿教育是一项充满挑战和回报的事业，我很荣幸能够以幼师的身份参与其中。
实习幼师个人实习总结 篇10
幼师实习听课总结
针对幼师实习过程中的听课经历，我萌生了写一篇详细、具体且生动的文章的想法。以下是我个人的听课总结。
实习期间，我有幸观摩了多位资深幼师的课堂教学，并获得了许多宝贵的经验和启示。这些宝贵的经验不仅丰富了我的教学理念和方法，还提高了我的教学效果。
首次听课的主题是“动物世界”。这堂课由一位年轻而富有激情的女教师教授。她巧妙地利用图片和故事来引起幼儿们的兴趣，并与他们进行互动。她还准备了一些真实的动物标本，让幼儿们亲自触摸和感受。同时，她还设置了一些小游戏，例如“找出谁是谁”的游戏，让幼儿们更好地理解不同的动物。
在这堂课中，我学到了创设情境和利用多媒体资源的重要性。通过丰富的教学内容和多样化的教学方法，教师能够激发幼儿们的学习兴趣，增强他们的学习动力。
另一次听课的主题是“传统节日”。这堂课由一位富有经验的男教师主讲。他利用音乐和舞蹈，为幼儿们展示了传统节日的习俗和仪式。他还通过制作手工艺品和品尝传统食物的方式，让幼儿们亲身体验传统节日的氛围。
在这堂课中，我了解到了利用音乐、舞蹈和手工艺等多种艺术形式，能够更好地激发幼儿们对传统文化的兴趣。通过亲身参与和实践，幼儿们能够更好地理解和接受传统节日的内涵。
还有一次引人入胜的课堂是关于“科学探索”的主题。这堂课由一位充满想象力的女教师主讲。她通过引导幼儿们提出问题、观察现象，并进行实验，激发了幼儿们对科学的兴趣和求知欲。她还设置了一些小实验，例如水的流动和物体的浮沉等，让幼儿们亲自动手实践。
通过这堂课，我深刻地认识到了培养幼儿的观察力和动手能力的重要性。通过科学探索的活动，幼儿们能够主动、积极地学习和探索世界，培养他们的科学思维和创新能力。
总体而言，在观摩这些课堂后，我深受启发和感动。这些优秀的幼师们不仅拥有丰富的教学经验和教育理念，还具备了良好的教学方法和艺术表达能力。通过创设情境、利用多媒体资源、引导互动、实践探索等方式，他们能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的多种能力。
在今后的工作中，我会积极运用这些经验和方法，不断提高自己的教学水平。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一名出色的幼师，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
实习幼师个人实习总结 篇11
幼师实习考评自我总结
自从踏入幼师专业的大门，我一直怀揣着对孩子们的热爱和关怀。这次的实习考评对于我来说是一个很好的机会，可以回顾自己在教学过程中的优点和不足，以及对于自己未来的职业发展提出一些建设性的意见。
在实习中，我努力将所学的理论知识与实践相结合，充分运用到教学中。我注重营造积极的学习氛围，创设丰富多样的教学情境，以激发孩子们的学习主动性。我灵活运用不同的教学方法，如合作学习、游戏教学等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的创造力和团队合作意识。同时，我尊重每个孩子的个体差异，注重因材施教，帮助他们充分发展自身潜能。
在实习中，我始终坚持一对一关爱与沟通。我充分了解每个孩子的兴趣爱好、优点和不足，并与每个孩子建立起师生关系。我耐心倾听孩子们的需求和困惑，与他们进行深入的交流和互动。我通过与家长的积极合作，共同促进孩子全面发展。在与家长的沟通中，我积极倾听家长的心声，及时解答他们的疑问和困惑，并及时反馈孩子在学校的情况，以建立起密切的家校联系。
在实习过程中，我重视观察和记录。我经常观察孩子们的言行举止，以及他们的学习动态和情绪变化。通过观察和记录，我能够更好地了解孩子的成长和发展进程，及时发现并解决问题。同时，观察和记录也有助于我进行反思和评估，提高自身的教育教学能力。
虽然在实习中我做了很多努力，但也存在一些不足之处。我在组织教学和课堂管理方面还需要提高。有时候，我会感到课堂秩序不够井然有序，需要更好地管理学生行为，提高课堂纪律性。我需要进一步提升自己的个人素质和专业知识储备。教育是一项很严肃的事业，只有不断学习和提高，才能更好地为孩子们的成长服务。
对于未来的职业发展，我将继续努力克服自己的不足，进一步锤炼自己的教育教学技能。我计划积极参加教育培训和专业研讨会，不断更新自己的知识储备和教学方法，以适应时代变革的需求。同时，我也希望能够深入参与学校的各项教育改革和实践活动，通过实践不断提高自己的教育教学能力。
这次实习考评让我充分认识到幼师的职业责任和使命感。我会以更高的标准要求自己，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我相信，通过不断努力和学习，我能够成为一名优秀的幼师，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
实习幼师个人实习总结 篇12
实习幼师工作方面总结
作为一名实习幼师，在过去几个月的时间里，我有幸能够亲身参与幼儿园的教学活动，并与孩子们一起度过了许多有意义的时刻。在这段时间里，我学到了很多关于幼儿教育和幼师工作的重要经验。在本文中，我将总结我在这段实习期间所获得的宝贵经验。
作为一名幼师，我认识到了对幼儿的个性化教学的重要性。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、能力和学习风格。因此，作为幼师，我们需要根据每个孩子的特点，为他们提供适合他们的学习内容和方式。在实习期间，我仔细观察每个孩子的表现，并进行个性化的指导。我发现，当我根据他们的兴趣和能力安排适合他们的学习任务时，他们更加积极主动地参与其中，学习效果也更好。
沟通是幼师工作中不可或缺的一部分。与孩子们、他们的家长和其他教职员工密切合作是提供优质教育的重要基础。与孩子们沟通时，我使用亲切友好的语言和肢体语言，并鼓励他们表达自己的想法和感受。与家长沟通时，我尽量保持透明和及时的沟通，包括孩子们在校的表现、学习进展和行为问题等。与同事们的交流也非常重要，我们可以互相交流经验、分享教学资源，共同提高。通过良好的沟通，我建立了良好的师生关系，并得到了家长们的信任与支持。
耐心和爱心在幼师工作中起到了至关重要的作用。幼儿正处于成长的关键时期，他们需要引领、关注和照顾。作为幼师，我们需要给予他们足够的耐心和关爱，不断鼓励和表扬他们的努力和进步。在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，有时孩子们的行为不太理想。在这种情况下，我一直保持冷静和耐心，并尝试不同的方法来解决问题。通过与孩子们建立良好的关系和互动，他们逐渐充满信心，并取得了可喜的进步。
反思和学习是提高幼师专业能力的关键。在实习期间，我经常反思自己的教学方法和效果，并不断寻找改进的方法。我参加了一些培训课程和研讨会，学习了最新的幼儿教育理论和实践，尝试将其应用到实际工作中。我也积极向同事们请教和学习，互相提供支持和帮助。通过不断学习和反思，我提高了自己的教育水平，并为今后的职业发展打下了坚实的基础。
小编认为，作为一名实习幼师，我从中汲取了许多有关幼儿教育和幼师工作的宝贵经验。个性化教学、良好的沟通、耐心爱心以及持续的学习反思都是成为一名优秀幼师的重要要素。我相信这段实习经历将对我今后作为一名幼师的职业生涯产生重要的影响，并帮助我更好地服务于孩子们的成长和发展。
实习幼师个人实习总结 篇13
幼师年度个人实习总结
一年的幼师实习经历就这样结束了，回首这段时间，我不禁心里倍感满足和成长。在实习期间，我参与了许多有意义的活动，并从中获得了宝贵的经验和智慧。在这篇个人实习总结中，我将详细介绍我在幼师实习期间所经历的点点滴滴。
我的实习地点是一家位于城市郊区的幼儿园，这里是一个充满活力的环境，孩子们充满了好奇和渴望学习的心情。在实习的第一天，我收到了老师们的热情欢迎，他们耐心地向我介绍了幼儿园的各项规章制度和日常工作安排。同时，他们也鼓励我尽快融入这个大家庭，并积极参与教学和照顾孩子的工作。
我在实习的第一个月主要负责辅助老师的教学工作，包括准备教材、批改作业和组织课堂活动。在与孩子们的互动中，我深深感受到他们的热情和求知欲。每一次和孩子们的交流都让我重新审视自己的教学方法，并且不断寻找更加有效的教学方式。我学会了关注每个孩子的个性特点，并根据他们的兴趣设计有趣而又有意义的教学活动。慢慢地，我发现孩子们对我的接受程度越来越高，他们开始主动跟我交流，并且在活动中积极参与。
在实习的第二个月，我开始独立负责一个小组的教学工作。这是对我教学能力的一次考验，我必须同时照顾到每个孩子的需求，并为他们提供更多的专注和关注。在这个过程中，我不断调整自己的角色，有时充当他们的引导者，有时充当他们的朋友。我尝试与每个孩子建立起良好的关系，并帮助他们树立正确的学习态度和价值观。这段经历让我领悟到作为一名幼师要具备的耐心和责任心，并不断提醒自己要始终以孩子为中心。
在实习的最后一个月，我被安排了一项特殊任务，参与了幼儿园的年度校园活动。这是一项盛大的活动，孩子们在其中扮演各种角色，展示他们的才艺和成果。作为幼师实习生，我负责指导一个小组的表演节目。这个过程不仅让我更加了解每个孩子的优点和劣势，也锻炼了我的组织和领导能力。我与孩子们度过了一段美好的时光，看着他们在舞台上展现自己，我为他们感到骄傲和自豪。
通过这次幼师年度个人实习，我不仅学会了如何教育和照顾孩子，而且丰富了自己的知识和经验。我明白了幼师的职责是如此的重大和神圣，他们是孩子们成长道路上重要的引导者和伴侣。在实习期间，我面对了许多挑战和困难，但这一切都是值得的，因为我看到了孩子们的成长和进步。
通过这篇个人实习总结，我希望能够向各位幼师同行分享我的经验和感悟。同时，我也希望激励自己在将来的工作中继续努力，追求更高的教育水平。幼师是一个充满责任和爱心的职业，我将继续热爱这个行业，并为每一位孩子的成长贡献我的力量。
实习幼师个人实习总结 篇14
幼师实习日报每日总结
今天是我作为幼师实习生的第一天，在这个充满了童真和活力的幼儿园，我度过了一天充实而美好的时光。在这里，我积极地参与了各个活动，并与孩子们建立了深厚的情感联系。
早晨，我来到教室和同事们一起做好准备工作，布置环境，准备教具和材料。孩子们一到教室，兴奋地开心地跑进来，我与他们一起打招呼，给他们带来的欢声笑语让我感到满足与喜悦。
上午的第一堂课是绘画课，我为孩子们准备了彩色笔和纸张。我鼓励他们尽情发挥想象力，在纸上随意涂鸦。有些孩子从一开始就展现出了惊人的才华，他们画出了五彩缤纷的世界；而有些孩子需要一些鼓励和指导。逐渐地，他们都开始尝试，用自己的方式表达自己的感受和想法。看着孩子们的笑脸和满意的作品，我感到由衷地高兴和骄傲。
中午休息时间，我和孩子们一起吃午餐。在孩子们的聚集声中，我们享用着营养丰富的餐点。我与他们互动交谈，倾听他们的故事和分享我的经历。这种亲密的交流让我更好地理解孩子们的需求和兴趣。
下午，孩子们参加了音乐课，我们一起学习唱歌和舞蹈。音乐的力量是不言而喻的，它让孩子们快乐地舞动身体，释放内心的情感。我和孩子们一起跳舞，尽情享受音乐带来的快乐与活力。孩子们展示出了惊人的天赋和热情，而我则感受到了教育的魅力和成就感。
傍晚，我给孩子们讲故事，用丰富的表情和声音吸引他们的注意力。我们一起沉浸在童话世界中，让想象力和创造力自由发展。看着孩子们专注地倾听，嘴角挂着天真的笑容，我感到幸福而满足。
今天的实习日报总结结束了，回想起这一天的所见所闻，我深深地体会到幼师的工作是多么有意义和重要。我通过参与各种活动和课程，与孩子们建立了深厚的情感联系。我看到了他们的成长和进步，同时也学到了如何与他们沟通和引导他们的方法。这充实的一天更加坚定了我成为一名合格幼师的决心。
尽管我在实习中还会遇到各种挑战和困难，但我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出自己的贡献。我期待明天的实习，期待与孩子们继续度过美好的时光，为他们带来更多的欢乐和教育的灵感。
