校园礼仪常识。
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校园礼仪常识 篇1
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：
穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪：
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学问礼仪：
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：
集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
校园礼仪常识 篇2
少先队礼仪规范之一：红领巾的佩戴
第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。
第二步：将红领巾的右角放在左角下面，两角交叉
第三步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动，
第四步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。第五步：整理红领巾和衣领。
佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖
少先队礼仪规范之二：队长标志及佩戴
队长的标志分为以下三种：大队长和大队委员会委员标志，中队长和中队委员会委员标志，小队长标志。
佩戴标志时应注意：标志应佩戴在左臂;标志的上沿距肩头一拳;标志朝正左方。
少先队礼仪规范之三：敬队礼
我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。少先队员在升降国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，都应当行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，只由大、中、小队长代表集体行队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合中，或遇到师长等人时，队员也要行队礼。唱队歌时不必敬礼。敬队礼时应注意：敬礼前必须立正，目视正前方;右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左;右手开始弯曲，手腕不能有旋转或弯曲变化，大臂向右前上方抬起成敬礼动作，此时右手拇指跟关节对准身体的中线，并距离额头一拳，掌心向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又不会挡住自己的脸。礼毕时按敬礼的相反动作还原。
少先队礼仪规范之四：唱队歌
今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。
1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。
《中国少年先锋队队歌》是写给少先队们的，充满了革命精神和教育道理。因此，少先队员在演唱队歌的时候要表现出少先队员特有的朝气活力。我们在指导演唱队歌时，可以把曲子分成四句来讲解。第一句，在唱这句时，第一个字“我”比较重要，要能表现出少先队员的自信，因此要唱得清新干净。唱到“接班人”的时候要唱得连贯。接下的那句按照上句的情绪演唱就可以了。第二句，要表现出我们少先队员对祖国对人民的爱，我们要把“爱祖国，爱人民”唱得轻切、深情。
鲜艳的红领巾飘扬在胸前当然是很自豪的，因此我们要强调“飘扬”二字。第三句，歌曲的情绪有了转折，当少先队员面对敌人，面对困难的时候。要表现出一种坚定、自信有耐心的态度。因此，我们把这个地方处理成顿音。第四句，出现了三个“向着”，我们不能简单的重复三个“向着”，而要唱得有层次。第一个“向着”要唱得弱一点儿。第二个“向着”要渐强.要注意，这两个前进要唱出饱满的精神状态。第三个“向着”则要更强一点。最后一句是扣主题，因此我们要把接班人的自豪唱出来。
少先队礼仪规范之五：执旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
少先队组织举行重大活动时都要执旗，表明我们队员按照党指引的方向，向着光明的未来前进。大、中、小队旗执法不同。
小队旗的执旗
小队旗是直角三角形，底长：59厘米，高：28厘米。旗杆高度为1米8。“稍息”时右手握旗杆，左脚稍息，右臂伸直向右前方45度倾斜，旗杆末梢顶住右脚的右上侧。“立正”时，右手把旗杆从胸前过举至左肩，旗杆紧靠身体左侧，用左手的虎口握住旗杆，旗杆末梢要在膝盖处，同时立正。
中队旗的执旗
中队旗的规格是底长：80厘米，高：60厘米。旗杆高度为2米。“稍息”时，旗杆紧靠身体右侧，旗末梢顶住右脚的右上侧，右手用虎口握住旗杆，左脚稍息。“立正”时，右臂向后侧伸直，使旗杆向前倾斜约45度，同时左臂曲肘在胸前平举，左手握旗杆，同时立正。“出旗”、“退旗”与“行进”时，都按“立正”时的执旗法执旗。
大队旗的执旗
大队旗的规格是底长：120，高：90厘米。旗杆高度为2米3。大队旗执旗，“立正”时，左手伸直向正前方平举握旗杆，右手伸直在左臂下30厘米处握旗杆，双手将旗杆向上提起，旗杆末梢离地;“稍息”时，将旗杆末梢着地。“出旗”、“退旗”与“行进”时，与中队执旗法相同。
少先队礼仪规范之六：列队
小队集合列队
一个小队的全体队员集合时，可以排列两种队形：
一列横队：小队长在队伍右翼排头，小队旗手站在小队长左侧，两人间隔约一步。队员按从高到矮的顺序排列。
一列纵队：小队长站在排头，小队旗手站在小队长后，队员按从高到矮的顺序排列
中队集合列队
我们按照一个中队有四个小队的情况说明，中队集合时，根据需要可成四列横队、四路纵队。
成四列横队集合时，第一小队为最前排，二、三、四小队依次向后排列。成四列纵队集合时，各小队的纵队依次向右并列组成。
少先队礼仪规范之七：三级报告
在正式队会仪式前，要集合列队、整理队伍。逐级报告出席人数。中队集会前，由各小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告;大队集会前，由各中队长向大队长报告，大队长向大队辅导员报告，这就叫“三级报告”
少先队礼仪规范之八：出旗、退旗
出旗是指队旗出场，在出旗的时候，队旗从队尾一侧的场外进入场内，检阅过所有的队伍之后，走到队首位置或走到全队的中央位置。
退旗时，队旗沿出旗的路线原路退出场外。队旗行进时护旗手在旗手之后，三人成“品”字形，队旗到位后，护旗手与旗手并列站立。
少先队礼仪规范之九：大、中队会的队形
中队会的队形有横队列队式和门形列队式。
横队列队式：按中队横队集合队形列队。
门形列队式：全中队排为门形状队形，四个小队要先按横队集合，第一小队在左，面向右排队，第二小队在中间，面向前排列，第三小队与第二小队并列站立，第四小队在右，面向左排列。
介绍两种大队会的队形：一是并列纵队式，二是并列横队式。
少先队礼仪规范之十：大、中队会的程序
队会的基本仪式分为预备部分和正式部分。队会的预备部分包括整理队伍和报告人数。队会的正式部分包括仪式和活动内容。
1、宣布队会开始。由主持队会的队长向全体队员宣布队会的题目
2、出旗
3、唱队歌
4、队长讲话。说明本次队会的主要内容和意义，然后宣布活动开始
5、进行活动
6、活动结束后，由辅导员讲话，对本次活动进行小结
7、呼号
8、退旗
少先队礼仪规范之十一：呼号
庄严地进行呼号是少先队活动中一个特定的议程。少先队呼号由少先队辅导员(或参加活动的革命长辈、英雄模范及党团干部)领呼和少先队员回答两部分组成。前者体现的是少先队组织的政治方向和党对少先队员的要求;后者则是少先队员对党的要求作出的回答。
队长发出全体立正、呼号口令时，领呼人和少先队员应迅速将右手握拳举至右肩上(右耳侧)，拳心向前，持呼号准备状态。训练时，一般用“呼号”来作动令，训练队员养成迅速举右拳，形成呼号准备状态。呼号回答毕，全体队员整齐自然放下右拳。呼号毕恢复立正执旗姿态，以便随即退旗。
呼号时常见的不规范现象主要有以下五点：
1.领呼人多加“实现”、“努力”两词;
2.队员回答时出现“时刻准备着!为——”的拖加字;
3.本大、中队辅导员领呼时多加报职务(领导或来宾除外);
4.呼号时让队旗行进到队列前方中部(队旗已出旗至站立点，不需二次出旗，更不能套用入队宣誓时的用旗法);
5.领呼人面向队旗，背向带领队员呼号(不应把党的要求向队旗报告)。
6.呼号前加请举起右拳，呼号后加请把手放下等动令都是错误的。队仪式应流畅、庄严，不能画蛇添足。呼号——退旗、敬礼、礼毕一气呵成。
校园礼仪常识 篇3
一、称谓礼仪
1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
二、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。
2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。
3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康
4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。
5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。
6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。
三、就餐礼仪
1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿着礼仪
1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
4.按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪
1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
六、同学交往礼仪
1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。
3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
七、升旗礼仪
1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。
3、认真听国旗下的讲话。
八、活动礼仪
1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。
2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。
4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
九、接待礼仪
1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。
2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。
3、客人走时要起身道别，要送到门口。
校园礼仪常识 篇4
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
校园礼仪常识 篇5
一、尊师礼仪
1、每天第一次见到老师主动问好，分别时说“再见”。
2、进出校园及上下楼梯时，主动给老师让行。
3、指出老师的错处时，要有礼貌。
4、虚心听取老师的教诲，诚恳接受师长的教育。
5、对老师说实话、真话，不欺骗老师。
6、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
7、服从老师管理，不顶撞老师。
8、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
9、老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，先站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
10、老师进入学生活动室，学生主动站起问好、让坐；老师离开时起身送出。
二、同学礼仪
1、同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和；听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，得到回答后要道谢；同学回答不上来时，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
4、尊重同学，不给同学取绰号，说花名；不说使别人感到伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
7、向同学借东西，要先征得同学的同意；对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
8、不在同学面前说长道短、搬弄是非，影响同学友谊。
9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
三、穿着礼仪
1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
4、课堂上不敞衣、脱鞋。
5、不穿鞋，以球鞋或平底鞋为好。
6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
7、不涂脂抹粉，不画眉纹眉，不留长指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪头发，不染发、烫发，男同学不留长发。
四、行走礼仪
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
2、上、下学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。
3、放学要排好队，整齐、安静地走出校园。不在路上逗留或进入游戏厅等不利于青少年身心健康的娱乐性场所。
4、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室、会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室要轻声慢步，不影响他人。
5、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应站路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
6、行人互相礼让，主动给长者、残疾人和有需要的人士让路。
7、向别人打听信息，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，并选用适当称呼，如“老师”、“老爷爷”、“阿姨”等，然后再问；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”
五、教室礼仪
1、课前预备，教师应到教室门口巡视，室内学生做好课前准备。
2、当响起上课铃声，教师走到讲台前，立正后说：“上课！”；班长喊“起立！”，教师呼“同学们好！”，全体学生应呼：“老师好！”
3、下课铃声响后，教师说：“下课！”，全体学生起立，教师巡视后应呼：“同学们再见！”，学生齐声应：“老师再见！”，学生立正后等教师离开讲桌出门时，班里学生方可离开座位。
4、课堂上教师向学生提问题时，学生应积极思考，举手准备回答。
5、当教师指名回答问题时，学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后，教师应向学生说声：“请坐”。
6、学生听课过程中有疑问时，先举手，经教师许可，方可发言。
7、当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声：“报告！”，得到教师回答“请进”方可进教室。
六、办公室礼仪
1、学生进办公室前，先轻声敲门喊：“报告！”，听到“请进”后方可进入。
2、学生轻轻步入教师办公桌前，交、取作业或请教问题时要立正，未经教师允许不得坐下。
3、学生接受教师递送礼物时，要用双手，并说：“谢谢。”
4、向老师汇报工作或回答师长的问题时态度要诚恳，语气要平和；向老师提问时要用“请问”，老师答后要道谢；教师与学生谈话结束时，学生向教师行鞠躬礼，并说：“再见。”
5、不随便翻动老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
七、升旗礼仪
1、升旗仪式前迅速列队站好，整理好自己的服装，保持安静。
2、升国旗时要脱帽立正，未入列的同学应原地站好，面对国旗行注目礼或少先队队礼。
3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
4、认真听国旗下讲话。
5、仪式结束时，要等领导先退场，再站队有序退出。
校园礼仪常识 篇6
校园礼仪基本常识
在现代社会，无论是在学校、工作单位，还是在日常生活中，礼仪都是非常重要的一种文化表现形式。而在学校里，作为一名学生，校园礼仪更是我们必须要遵守的基本准则。如何在校园中树立好的形象和做一个懂得礼仪的学生，可谓是每个孩子都需要面对的问题。
一、尊敬师长
在校园中，尊重师长是一种最基本的礼仪表现。在遇见老师时，需要踏实的走到老师面前，与老师交流时需要注意用语和表情的恰当，要营造出一种和蔼可亲、充满尊敬的氛围，体现出对老师的敬爱之情。
二、注重形象
在校园中，一个人的形象决定着人们对待他的态度，所以在校园中要注重自己的形象。首先，在日常服装方面，不要穿得过于暴露或过于随便。其次，在个人卫生方面，注意日常洗漱，保持整洁，切忌卫生条件不佳，给自己和身边人不必要的麻烦。
三、注意用语
在校园中，人们的语言表达往往是展现自己素质和礼仪的最直接方式。因此，在交流中要注意用语的文明，严格控制自己的情绪，避免冲动言语的出现。在语言中要注意遵循客观、公正，绝对不能有侮辱、攻击、歧视等无礼言词。
四、行为举止
在校园中，一个人的行为举止往往可以反映出他的素质和教养。在与他人交往中，需要注意要有礼貌，切忌出现抢、占、压等无礼行为。与他人相处时，还需要注意到时间、场合的区别，以及依据社交礼仪的习俗关心到他人的感受。
五、细节处处见真章
在校园中，细节决定成败，细节也是体现个人素质的关键。学生需要注意校内公共空间的规矩和使用原则，注意保持教室卫生和整洁，不留垃圾，提醒身边人不要损坏或污染公共设施。遵守班级规章制度，遵守纪律规定，在日常生活中细心，体现出个人细节衣饰品味，将自己的精力和时间放在有意义的活动当中。
六、态度决定一切
在校园生活中，态度决定着一个人的一切。正确的态度是学习的基础，学习的动力也来自于自律，体现出努力工作和对自己的信心和责任心。在应对各种困难和挑战的时候保持正面积极的态度，能更好地调整自己的情绪和思路，以更好的心态对待生活。
总之，校园礼仪的要素包括着细节、装扮、交往、语言等多种方面，对于每一位在校学生来说，这些要素都是非常关键和必要的。在校园中，不仅需要关注自己的表现，还要关注周围的环境和人，注意到他人的需要，创造和谐的人际关系。学会良好的校园礼仪能够提高整个班级的风气，建立起和谐的校园氛围，做一个素质高、见识广、充满活力、彰显礼仪的学生。
校园礼仪常识 篇7
小朋友校园礼仪常识
在校园里，大家要时刻注意自己的行为举止，遵守校规校纪，学习科学文明的礼仪，做到既有自信又富有礼貌，并与同学友好相处。以下是小朋友在校园里需要遵守的礼仪。
一、进入教室
1. 到达教室前，请不要在走廊或教室门口玩闹或大声喧哗；
2. 到教室时，先向老师或同学问候，表示敬意；
3. 进入教室前，先脱外套，靠桌椅上放好；
4. 进入教室时，不要闯进去，门口排队，遵照先后次序，要让老师先进去；
5. 进教室后不要嬉闹打闹，快速地、安静的就坐在自己的座位上。
二、尊重老师
1. 带着尊敬的心态听从老师安排；
2. 尊重老师发言，不随意打扰老师或干扰整个班级；
3. 如果不明白老师的授课，要有礼貌地提出问题，不要不耐烦或失态；
4. 给老师起床名字，必须用敬语或尊称。
三、与同学相处
1. 在校园里，要有好的人际关系，不能孤独地萎缩在自己的世界里；
2. 在相处之前先友好地问候，主动地搭话；
3. 学会换位思考，时刻体谅他人，不随意伤害他人的感情；
4. 遇到不同意见或看法要注意措辞，不要带上攻击性的话。
四、吃饭礼貌
1. 先准备好自己的餐具，端五个头；
2. 按时到餐厅排队，不要插队；
3. 拿饭菜时，遵循让先进者先拿餐食的原则；
4. 吃饭时，不要大声喧哗或者说笑声过大；
5. 餐具要摆放整齐，吃完饭后饭菜残渣要全部清理干净。
五、公共空间礼仪
1. 不走草坪、花坛、花园，尊重自然环境；
2. 保持教室、图书馆、操场等公共区域的整洁；
3. 不要踩踏或者毁坏公共设施（如椅子、桌子），里面设施的损坏要积极汇报；
4. 在上课的时间和教室里，不要在大声喧哗或者打闹，多保护环境；
5. 上学放学要按时间走路，避免跑步和嬉闹，注意行走安全。
在校园里，小朋友们要多参加各种活动，多了解关心这个大家共同存在的环境，同时，用真诚和友爱心去守护和维护这个校园。每一个孩子都是校园的守护者，只有大家温馨和谐地关心并维护校园，才能让大家的第二个家更加美丽，更具人文气息。
校园礼仪常识 篇8
校园后勤员工礼仪常识
作为校园后勤工作中的一份子，我们必须注重自身礼仪修养。其实，礼仪与做人处事息息相关。在校园中，如何做到形神兼备，优雅得体的体现出自己的工作形象呢？以下介绍几点校园后勤员工礼仪常识，希望对大家有所帮助。
1、着装规范
时尚的外观，洁净整洁的制服以及规范的仪容仪表，可以使同学和家长们从视觉上判定一个学校的品质。作为校园后勤人员，衣着干净整洁是非常重要的。首先要穿着整洁，不要有污迹和皱褶。其次，服装鞋帽要干净整齐，每天穿戴时，要检查一下有没有褶皱，有没有污渍，有没有不干净的地方。在校内行动时，要保证鞋带要系好，衣领和兜带都应该收好。
2、文明礼仪
提高服务水平就是提高服务效率，校园后勤员工要重视好自己的职业素质和业务知识，保证自己的工作质量。在服务过程中，要有文明的礼仪，面带微笑，态度和蔼，为每一个需要协助和帮助的人提供周到的服务。这样做既可以增进同学们对学校的信心，也可以提升自己作为一名校园后勤人员的形象。
3、语言规范
语言素质是影响校园后勤员工的个人形象的重要因素之一。在对话和交流中，语言应该规范得当。不要使用过于激烈的词汇和粗野的语言风格。以亲切热情的口吻与学生、老师对话，语音中体现出微笑和诚挚，这样会让同学们感觉到工作人员平易近人，反之，如果你的语言或声音不够清晰，就会给人粗鲁、不负责的感觉，影响个人以及学校形象。
4、行动规范
作为校园后勤员工，在生活中的一举一动就是一种标签，需要注重自己的形象。容易出现被忽略的事务包括站姿、走路方式或者是其他的行为特征。所以，你的行走姿态需要规范，尽量一直保持端正的身姿，不要以散漫、慢悠悠的姿态在学校走动。时刻的保持清洁卫生，不要随地吐痰或乱扔垃圾，养成好习惯，使自己成为校内劳动模范和有素质的校园后勤员工。
总之，作为校园后勤员工，我们的形象不仅仅是我们本人的形象，还代表着全校后勤服务的形象。注重自身的礼仪修养能够在学校中树立良好的形象，树立起自己的带头作用，团结带领同事，为学生、老师、校园服务，并使自己得到更多地尊重、信任和赞誉，以此增强全体员工的责任心和使命感，让学校更加和谐、稳定、高效地运行。
校园礼仪常识 篇9
1、尊重长辈，孝敬父母。
尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。
2、关心体贴父母。
承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。
3、对父母态度端正。
不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。
4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。
长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。
5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。
不得随意翻动父母的私人用品。
6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。
7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。
8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢迎再来”。
