新闻稿活动总结。
夜晚静谧时，或许我们仍然在奋笔疾书有关报告的内容，日复一日地寻找各种范文。不同的写作架构适用于不同类型的文章，你是否曾经搜集到过精彩的范文呢？经过趣祝福的编辑的一番调研，为您整理了一些有益的信息“新闻稿活动总结”，大家都能够借鉴并激发出更多创造力！
新闻稿活动总结 篇1
巩固活动成果履行“两个责任”
以作风建设和从严治党的新成果推动中国共产党事业又好又快发展
--***十局召开党委扩大会议和党的群众路线教育实践总结会
10月24日，***x局局召开党委扩大会议暨党的群众路线教育实践活动总结会议，深入传达学***和省、市党的群众路线教育实践活动总结会议精神，全面总结我委党的群众路线教育实践活动，就巩固和扩大教育实践活动成果、加强作风建设、推进从严治党进行部署。
局党委书记、教育实践活动领导小组组长***出席会议并讲话，党委副书记、局主任、教育实践活动领导小组副组长***主持会议，党委委员、副局长***、yyy及各部门负责人参加了会议。
会上，**同志组织学习了**省、市**教育实践工作会议精神；yyy同志代表党委报告了教育实践活动的整改情况。
截止目前，我委承担的x项整改任务全部完成；y项制度建设任务全面完成；班子成员个人整改有效落实；省委巡视中发现的自查自纠、自查落实八项规定等问题，进行了专项清理整改。同时，教育实践活动中还存在少数部门、少数同志思想认识不到位、整改工作台账不规范、制度刚性约束作用发挥不好等问题。
***同志们肯定了我局教育实践的成效。他指出，我局教育实践活动自去年10月份启动以来，在市委的正确领导下，在市委教育实践办、市委督导组的有力指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，坚持 “为民务实清廉”，以落实**“八项规定”精神为切入点，紧紧抓住领导班子和领导干部这个重中之重，聚焦作风整改，各项工作扎实推进，规定任务落实到位，工作作风持续好转，活动取得了阶段性成效。
他同时指出，目前教育实践活动取得的成效还是初步的，改进作风的基础还不太稳固，仅仅停留在“不敢”上，“不想”的常态尚未形成；少数党员干部对加强作风建设不满意，政治觉悟不高，党性观念淡薄，自我要求不严格，执行党纪党规的标准不高。下一步，一定要查漏补缺，固强补弱，强化作风建设，对不良倾向的苗头坚持露头就打，对违规违纪行为敢于动真格、唱黑脸、下猛药、用重典，形成抓作风建设的高压态势。
***同志们就进一步加强作风建设和反腐倡廉建设工作强调了两个观点。一是进一步巩固深化教育实践活动成果，为武汉长江中游航运中心建设和***x局发展提供坚强的思想、作风和制度保障。要坚持“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的基本观点，坚决反对工作中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步健全作风建设制度体系，为***x局事业发展凝聚正能量。
二是严格履行“两个责任”，强力推进局党风廉政建设和反腐倡廉工作落实。班子成员要增强政治意识，准确把握党委主体责任、纪党委监督责任的要求，明确党委、纪党委职责分工，健全“一岗双责”的责任体系，强化领导带头、支持配合、检查考评、执纪问责等保障措施，更加自觉、更加清醒、更加有效地履行“两个责任”。
***同志在会议总结时要求，局机关各支部要对**及省、市教育实践总结大会和***同志讲话精神认真组织传达学习，务必使每一名党员干部都深刻领会、学懂弄通，真正把思想和行动统一到**、省市和局党委的决策部署上来，推动***x局事业又好又快发展。
新闻稿活动总结 篇2
篇一：10月团日活动新闻稿
苏州大学文正学院党员工作和学生工作总结材料
11应用化学团日活动新闻稿
——10月团日活动20xx年10月21日晚上6:30,11应用化学10月“回顾经典，传承文化”团日活动在活动中心隆重上演。
开场曲一首《我和我的祖国》结束之后，主持人宣布开场，向全班介绍团会主题，活动背景以及现场嘉宾！
紧接着在现场欢乐的氛围里我们应化同学全体起立一起合唱了共青团团歌！同学们唱起了共青团的团结、气势和力量！可谓是震耳欲聋！
之后，我们津津有味地听着经典故事和红歌，仿佛坐在时光机器里，穿越历史长河！！！接下来的互动节目把本次活动带人高潮：话剧串烧《我爱演电影》通过团员们自己对经典电影的解读，用自己的方式重新演绎经典，同时加深对电影中蕴含的宝贵精神文化的理解，并加强了各个团员之间的互动和交流，带动了全支部的团员积极参与；最后邀请嘉宾评委从中选出优秀小组进行评奖并颁发奖品，请获奖小组代表发表获奖感言！
《听妈妈讲那过去的事情》的旋律响起，同学们不约而同的唱了起来。歌声未尽接着现场的屏幕上上映了历年阅兵仪式剪辑（通过对历年阅兵式的**了解祖国的变化发展，感受到祖国的日益强大）。
在主持人的热情邀请下，嘉宾们致辞并对本次活动进行了总结，给予了高度评价和充分肯定！
举办这一主题小组日活动，旨在提高大学生阅读革命历史等经典故事的兴趣，提高他们的文学素养和艺术品味。增强大学生对祖国发展的认识，了解国庆节的真谛以及如何度过一个有意义的国庆节。增强全班的集体意识，团结全体成员，增进相互了解。
这项活动将团结更多的学生在学校，增加班级的凝聚力，让他们感受到集体带来的快乐；在参与的过程中，学生们真正体会到了生命的真谛和青春的活力。
这种集体日活动不能称之为完美，但也可以说相当有特色。这些节目给我们的大学生活带来了欢笑和精神熏陶！
一个多小时的团日活动晚会在动听的院歌《绽放光荣》中落下了帷幕，这场晚会除了给我们带来快乐，更让我们体验了大学的人文氛围。
计算科学系1页
篇二：团日活动新闻稿
“我知道我是一名共青团员”主题班会
--石家庄经济学院信息工程学院通信工程分院
20xx年3月28日，全班同学在班长和团支书的组织下，身穿校服，佩戴团徽进行了以“我知道我是一名共青团员”为主题的班会。在班会中，班长对近期班级主要活动和情况进行了总结汇报，并对全班同学今后在班级活动中提出几点要求，为共同创造优秀班集体和团支部共同努力。团支部书记对团日活动作了简要介绍和强烈呼吁，倡导全班同学积极参与，响应学校号召。
班会由一首充满激情而又饱含威严的团歌拉开了序幕，振奋人心的团歌让大家感受到自己的使命，同一面团旗下的入团誓词重温增强了同学们的团员意识，此刻大家胸前的团徽显得格外耀眼，接下来是主题演讲，演讲者或是真情饱满，或是激情四射，充满煽动性的话语为此次活动带来了一次又一次的高潮，责任一词深深地烙在了同学们的心中。
团员同学纷纷表示在这次的主题团日活动中体验到许多未曾感受过的东西，加深了对团组织的认识和感情，加深了对团组织的认识和感情，提高了自身的思想境界。希望同学们努力成为一名合格的共青团成员，努力成为一名合格的共青团成员。在全班同学的讨论下，最终确立了除班会之外的两次团日活动，决定通过本支部成员志愿打扫公园卫生和本支部同学参观烈士纪念碑的活动来响应学校和团部的号召和组织，并希望以此来增强本支部成员的团员对团部的认识和自我团部意识。
最后在班会结束之际，全支部同学佩戴团徽与团旗进行合照，至此，此次“我知道我是一名共青团员”团日活动圆满成功。通过此次自主团日活动，全班同学紧密团结，了解班级以及团部的近况，培养了大家对团员的组织概念，增强了团员意识，提升了大家的集体荣誉感，让这次团日活动具有重要意义。
篇三：三大组织总结大会新闻稿
共著往事书携手未来路
-学院20xx年度学生工作总结大会暨“十佳”学生颁奖典礼为总结公共卫生与热带医学学院学生工作20xx年度的工作情况，表彰工作突出的团体及个人，20xx年1月6日晚，公共卫生与热带医学学院在国际会议厅成功举办20xx年度学生工作总结大会暨“十佳”学生颁奖典礼。公共卫生与热带医学学院党委书记出席会议
回味感悟
首先，大会在一段精彩的“公卫学院活动剪辑**”**后正式拉开帷幕。在座的师生在柔和的**以及真实生动的活动画面的围绕下，回顾了这一年以来的学生工作，一年以来的付出与努力换来了学院师生的认可与满意。
继往开来
接着，我院党为大会致词对于这一年来的学生工作给予了高度的肯定，代表了学院向学生干部表达了感谢与鼓励。往者不可谏，来者犹可追学生干部要以平常心看待过去的辉煌，在新的一年里要继往开来，总结经验吸取教训，把我院学生建设工作做的更加出挑。最后，的学生干部给予了殷切的厚望，希望同学们把握好努力方向，寻找好人生标牌，努力夯实基础，为今后步入社会，成为国家的栋梁之才做出扎实的铺垫！
朝花夕拾
接着，科技学院做了一年的学生工作报告。王亚惠老师
指出学院以务实的态度，贯彻落实学校的管理和教学方针，圆满完成了本学年的管理和教学工作；过去一年，我院学生不仅在在国内大赛中频频获奖，而且在国际大赛中也获得殊荣为学院争光；在学生工作方面，由我院承办的预防技能大赛良好地展现我院的独特风采，在主持人大赛中踏实工作，得到了全校师生的认可与赞扬。
不负众望
然后，三发言。郑康炼同学表示，在学院领导和老师的带领下，学院三大组织本着全心全意为学生服务的宗旨，加强组织建设，举办以“中国梦”和“责任”等为主题的团日活动，开展多种文体活动，加强创业就业的宣传，顺利完成本年度的工作，并取得骄人的成绩。
公益慈善
众所周知，我院一直非常重视公益活动，这是我们公益活动的品牌工程之一。老师与同学汇报这一年了义工队的成长历程和工作情况。在短短的一年时间内了，顺德威权**中心，凤城敬老院等慈善合作基地，由刚开始的不成熟到现在有专业的服务培训。
我坚信，我们医院的公益慈善事业一定会越来越好，让公众健康的温暖传递给需要帮助的人。
嘉奖鼓励
最后，我院党委书记老师，得奖学金，校级运动会获奖选手，暑假社会实践先进个人，校级优秀学生，省级预防创新大赛获奖同学颁发荣誉证书与奖杯。紧接着在一段关于“十佳学生”的**播出后，同学颁奖。至此，三个组织的总结会议已经圆满结束！
在近两个小时的总结会上，在座的学生干部留下了深刻印象。通过
此次大会学生干部，学生干部们铭记老师们的教诲，在新的一年里，一定不负众望，努力做好学生工作，给学院以及同学们一份更加出色且满意的答卷；学生
干部们也不忘我院党委的信，寻找好的人生标杆，把握努力方向，成为优秀大学生，做出应有的贡献。今天我为公公卫生骄傲，明天公公卫生为我骄傲！
新闻稿活动总结 篇3
民族团结结对联谊活动
民族团结是关系国家命运的重大问题,是事关全局的大事,是党的民族政策的重要内容.维护民族团结对于维护国家统一，维护社会和谐稳定,抵御境外敌对势力渗透,加强精神文明建设,维护各民族共同利益,促进各民族繁荣进步,凝聚社会各界力量,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的战略意义。
2019年5月是第37个民族团结活动月。借此机会，经济管理学院17级xx班与xx班为了迎接5月份的民族团结活动月，在各班干的积极配合和两专业同学的踊跃参与之下，以“民族团结结对联谊”为主题的班级联谊活动终于在2019年5月14日18:30准时进行。
活动主要由两个环节组成，第一个环节是游戏。在这一环节中，辅导员主要负责组织把控游戏的节奏和进程，内派老师以裁判的身份维持比赛的秩序，两专业的班长担任队长，其他班干协助队长。第一个热身游戏主题叫“破冰行动”，两队通过丢沙包的游戏建立关系，培养团队意识。
接下来的游戏环节叫“齐心聚力”，两队同学通过“纸条传递”、“劈叉接力”、“背对背拥抱气球接力”三个游戏的比拼，获胜的队伍会奖励一袋“锦囊”，输的队伍则接受惩罚。游戏结束后，两队拿出自己获得的“锦囊”，大家都很惊讶，“锦囊”里装的竟然是拼图。最后，在两个团队的合作下，绘制了一幅完整的中国地图。
而在大家都把注意力放在拼图上的时候，由两班共6名同学组成的小分队则在另一边合作写对联。对联内容是：民族团结，一亲，国家和平，长治久安！
游戏环节的最后，大家纷纷与拼出的中国地图还有对联进行合影留念。
这个游戏的设置完全围绕着团队意识和集体意识的培养。在游戏的过程中，两个专业的同学进行混合分队，一开始大家因为不认识而略显羞涩，但是随着游戏的进行，大家越来越放得开，在游戏过程中还大声喊起了口号，不分班级，不分民族一起为队友呐喊助威!最后的拼图环节和写对联的环节大家也展开了热烈的讨论。
第二个环节是才艺展示，两个班的学生展现自己的能力，唱歌跳舞都很开心。在最后我们新疆籍的同学落落大方的跳起了新疆舞，还特别热情的邀请我们内地的同学一起跳舞，而我们内地的同学也很勇敢，现场跟着学起了新疆舞。这场会议充满了掌声和欢呼声，
大家乐在其中一片祥和！
在活动的最后，大家纷纷表示很喜欢参加这样的活动，希望能举办更多的活动，让大家更深入的了解彼此，也了解彼此家乡的文化。比如xx班的xx同学说：“今晚的活动特别有意思，一开始的时候大家还有点不好意思，但是后来慢慢熟悉了之后大家都玩得特别开心”。
xx的好朋友，xx班的xx同学也说：“我和xx是在社团就认识了，两人关系很好，所以对新疆籍的学生还是有些了解的。通过今晚的活动，我感觉他们特别热情，而且很喜欢看他们跳新疆舞”。
在这次活动中，大家积极配合，认真体会这次活动。也希望通过这次的联谊，能打开大家接触彼此，了解彼此的大门。感受团结的力量，通过小团体的团结合作，感受中华民族大团结的美好。
中国是一个地大物博的国家，每一个地区都有自己的独特魅力，每一个民族都有自己的风俗习惯，希望学生能彼此包容，相互学习，去感受中华民族的无限魅力！
新闻稿活动总结 篇4
朝阳小学作业展评活动简报
简报红寺堡朝阳小学20xx年11月26日科学设计，规范书写，多元评价朝阳小学作业展评活动总结为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，教务处于20xx年11月2()5日在全校开展了以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。
本次展览具有以下优势：
全体教师共同参与评价，班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同**、互相互学习、积极性高、气氛浓厚。学生的作业整齐、书写规范、格式合理、线条整齐、美观大方。教师合理布置作业量、教师评卷正确率、阅卷符号正确、作业整体质量有了较大提高。
作业批改是教师的日常工作，
指导学生学习，检验教学效果，调整教学计划，是非常重要的
的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。
本次作业展评体现出以下不足：
1、作业在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整洁，如：有的学生书写没有达到写字要求，没有做到书写规范、端正、整洁。
2部分班级作文批改不够详细，评语不潦草。
以上不足，今后要加以改进或提
高。学生作业是综合能力的体现，
希望教师对学科的实现有统一的要求
学会布置作业，作业量要适当，装订成册
工整、规范，批阅要详细，批语要
亲切，评价手段要独具匠心，要求
实，具有针对性和时效性。
新闻稿活动总结 篇5
为迎接第二十四次全国助残日，区残联紧紧围绕助残日主题开展了丰富多彩的文体活动，如举办第八届残疾人运动会；举办残疾人文化摄影沙龙活动；组织期盲人阅读活动；参加市残联举办的第二十四届全国残疾人节演出；组织两期宣南残疾人图书馆听书评书；组织残疾人**公益话剧《借光》演出；组织残疾人参加由市残联举办的“善.行”公益长走活动，通过各项文体活动的开展，不但丰富了我区残疾人文化生活，而且充分展现了我区残疾人热爱生活、积极健康的精神风貌。
为全面总结助残日期间的各项文体工作，区残联副理事长汪凯燕主持召开了第二十四次全国助残日文体工作总结会，会上，汪凯燕副理事长充分肯定了助残日期间各项文体工作取得的成绩，要求活动中心进一步围绕我区文化发展大局，不断活跃残疾人群众性文化体育活动，一是以社区为中心，广泛开展群众性文化体育活动，开发更多适合残疾人的群众性文化体育项目，鼓励和吸收残疾人参加形式多样、健康有益的文化、艺术、健身、娱乐等活动；二是进一步发挥区残疾人体育运动协会和其它社会组织的指导和服务作用，改善残疾人文化、体育活动场所，各类公共文化体育活动设施充分考虑残疾人的特殊需求，提供个性化服务；三是组织残疾人进行体育锻炼，参加社会体育活动；四是组织队伍参加全市残疾人社区文艺演出，努力取得好成绩。
20**年5月20日是第***次“全国助残日”，这次“全国助残日”活动的主题是“**”。根据市**残工委的《通知》要求，结合我区的实际，现就组织开展第**次“全国助残日”活动情况总结如下：
1、 加强组织领导促进残疾人文化建设
各乡（镇）、街道残联、各残工委成员单位都认真贯彻落实省委、省**和市委、市**关于加强社会主义文化建设的战略部署和工作要求，围绕本次“全国助残日”活动的主题，结合残疾人事业“十二五”发展纲要的实施，认真研究残疾人文化建设工作，部署今年的“全国助残日”期间的各项活动。
新闻稿活动总结 篇6
龙和市少年宫国际象棋比赛项目
洛龙区龙和小学
2014年6月20日
龙和小学城市少年宫国际象棋比赛项目
一、指导思想：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。为进一步丰富广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我校少先队牵头举办本次活动。
二、比赛项目：象棋
3、 比赛时间：初赛7月7日，决赛7月12日
四、比赛地点： 学校棋艺室
五、报名方法：
棋艺室的学生自行报名参加，各班级分别推荐一名以上选手参赛，将参赛选手名册报送到李社会老师处。
六、比赛方式
1、比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：所有参赛选手随机抽签分成a|b、c、d四个小组，比赛采用单循环赛制（一局定胜负，和则加赛，象棋和棋黑胜），最终取小组赛成绩居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛。
2、第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的四个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采用淘汰赛制， a、b小组赛前两名为决赛阶段的上半赛区，c、d小组赛前两名为决赛阶段的下半赛区，实行一对一淘汰制（实行分先两局制，一胜一和即为胜出，两和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军。
七、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、活动流程：
第一阶段：宣传组织阶段（各班委会自行组织选拔一名学员。）
时间：6月28日—6月29日
第二阶段：初赛阶段（以班级为单位，进行小组预赛，选出7个优胜班。）
时间：7月7日
第三阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出优胜奖5个，其余同学可以获得纪念奖。）
时间：7月12日[迷你句子网 wwW.jzD365.CoM]
第五阶段：奖励阶段（奖励成绩优异的班级和个人）。）
时间：7月12号
九、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
一十、 象棋棋规：
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(一) 帅(将)被对方"将死";
(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三) 被"困毙";
(四) 封棋着法有误;
(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;
(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";
(七) 自己宣布认输;
(八) 因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和,应使双方机会均等。只要一个当事方和约，而另一方已宣布同意，则任何一方都不能背弃其诺言。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
十一、比赛结果：通过比赛决出冠军。
十二、奖项设置：
比赛设冠军、亚军、亚军各一名，优胜者5名，纪念奖若干名，并颁发相应的证书和奖品。
十三、裁判委员会
总裁判：张晓彩何杏芬
裁判：李丽红杜利平李亚辉李社张海峰
洛龙区龙和小学棋艺室
2014年6月20日
龙和小学城市少年宫
象棋比赛活动总结
洛龙区龙和小学
2014年7月12日
龙和市少年宫国际象棋比赛总结
为了增强学校的文化氛围和民族气息，丰富学生的暑期生活，同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
本次比赛共有二十八名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一场比赛确定胜负，仍采用淘汰制，确定前7名。前7名玩家循环游戏，前三名玩家获得证书和奖品。
比赛过程中，由少先队成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引了不少同学**比赛，也有部分老师参与了比赛，棋局圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，少先队大队长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，少先队大队部李丽红老师进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、活动反馈：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
五、活动经验：
（1）本次比赛在比赛前做到少先队、教师、学生成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2） 在服务方面，少先队和班主任全心全意为参赛选手着想，服务周到，做好这方面的工作。
（3） 在活动过程中，班主任教师能适应情况，尊重参与者的意见和建议，及时调整活动计划，达到最佳效果。
六、教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）因学生年龄较小，围观时有个别学生出现打扰参赛选手比赛的举动，应该在比赛时严格控制围观的学生人数。
总之，象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的踊跃参赛，感谢少先队的大力支持和配合，也感谢各教师的积极主动参与和认真负责。
洛龙区龙和小学
2014年7月12日
龙和小学城市少年宫
象棋比赛活动简报
洛龙区龙和小学
2014年7月12日
龙和市少年宫国际象棋比赛获奖情况简介
2014年7月12日下午3点，随着一阵阵热烈的欢呼声和掌声，龙和小学暑假象棋比赛在学校领导和少先队、棋艺室的支持配合下，最终圆满成功。
此次活动丰富了同学们的暑假生活，促进了同学们的相互之间的交流沟通，进一步提高学生的文化修养，同时给那些有才能特长的同学一个展示自己的平台，得到了的学生、教师、家长的一致好评。
在本次活动中，共决出冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，凡是参加本次比赛的同学获得纪念奖，获奖名单如下：
冠军： 六年级一班刘腾展
亚军： 六年级二班李阳
季军： 四年级二班马睿琦
获奖者：五年级一班朱玉冰，五年级一班关浩佳
六年级一班李浩洋六年级二班马鸣阳
四年级一班李晨哲
此次大赛的成功举办，让大家领略到中国象棋的无限魅力和风采，同时，丰富学生课外生活，把学生从游戏、电脑中正确引领出来，给学生展示自己的机会，积极推动学校的校园文化建设，具有重大实际意义。
洛龙区龙和小学
2014年7月12日
