周记写作是人类展示无尽创意的方法之一，我们在学生时代都曾接触过这种写作方式。写周记能够增强我们对情绪的认知能力，你知道如何撰写一篇出色的周记吗？接下来，趣祝福将为您介绍“写校园周记”的相关内容，感谢您的支持，希望我们能共同进步！此外，您还可以浏览作文栏目的实习报告周记(精华15篇)。
写校园周记 篇1
星期六，天气凉爽，还下起了雨。这天是一个特殊的日子，我要去新学校报到。来到新校区的大门口，好多汽车把校门口堵得水泄不通，都是来报到的学生们。大家兴高采烈的走进新校区。
我还在学校门口碰见了彭靖超，我一起跑进新学校。走进校园，看到一条宽敞的马路，右手边有好几栋橙色的楼房，我俩都说：好漂亮啊！我班在第三栋楼的第三层，教室宽敞明亮，课桌上还铺着蓝色的桌布，崭新的讲桌，两面黑板，窗台上放着一盆盆的绿植，窗台下面还摆着彩色的书架。两个月都没见到老师和同学们了，今天看见了，我真开心。我还和王偌熹一起在雨中参观了新操场，操场上主席台，红色的塑胶跑道，我俩还一起跑了一圈。我爱我的新学校！
写校园周记 篇2
阵雨刚停，太阳便迫不及待地从厚厚的云层中钻出来，照耀着大地，照耀着刚刚在雨中睡醒的校园。阳光透过门口那棵巨大的、粗壮的松树，地上，便赫然出现了斑斑驳驳的黑影。微风拂过，那黑影随着树梢上的枝叶，一起欢快地舞蹈。地上的积水渐渐少了，渐渐干了，到最后，竟只剩下一块块黑色的印记。一片寂静中，只听到沙沙的声响。
知了知了哦，这个天生的音乐家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影响吧，教室里，突然传出了琅琅书声。塑胶篮球场上，渐渐出现了一些整齐的队伍，喊着整齐的口令：立正！稍息！起步走校园像是活了过来，变得热闹了。
在阳光照耀下，我们一个个奔到操场上，做起自己喜欢的事来。
干什么才好？我环顾四周，发现远处站着两个熟悉的身影。呀！那不是杉和乔吗？她们班也在上体育课啊！我兴奋地冲了过去。
噢！原来她们在打羽毛球啊！我请求加入她们，她们爽快地答应了。
到了我和杉较量了！乔在中间即当网又当裁判。不得不承认，杉挺厉害的。她的发球太高了，对于矮个子的我来说，简直是比登天还难。虽然我跑得挺快，但是没多大气力。叭！球虽然接到了，可是却没有盖过乔的头顶。杉得一分！曹，加油哦！哼哼！我不服气！再来！结果，这个发球杉打歪了。扑通！你猜怎么着？为了接球，我跑摔倒了！
终于这场比赛我以0：5的成绩完败
作为惩罚，杉开始了恶作剧。趁我不注意，她在湿润的泥土里掏来掏去。突然，她一脸奸笑地合起手掌，朝我走来。
我有些后怕地吞了吞口水，刚想临阵脱逃，突然有一种力量攫住了我。转过头去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎着一条细细长长的蚯蚓，要往我衣服里放
救命啊！鸟儿们惊得停止了鸣叫，向天空中飞去。
本以为杉已经把虫子放进了我的衣服里，可睁开眼睛一看，哪有什么虫子？分明是一条像蚯蚓的带子罢了！校园里，只剩下同学们爽朗的笑声久久回荡
童年已经离我远去，可是我却多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身边，再次回到那件没有忧伤的、美好的校园旧事中
写校园周记 篇3
我在东华小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。
我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样?”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。
我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的班风。
另外，我自己想;我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!
我喜欢这里，我要好好学习。
写校园周记 篇4
校园，是为生活，成长，求知的地方，校园的生活，是我们学习阶段最为快乐的时光题记
昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的学校，我感慨万千。离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。
踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我们远去。现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。周末，我独自漫步校园，这时的学校，没了往日的喧闹，空旷清幽，在秋日午后微风的陪伴之下，我回忆着美丽的校园。
春花
春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！
夏雨
品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱雨中的校园！
冬雪
雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白雪覆盖，却仍巍然挺立。看到这里，我会情不自禁地感叹松树岁寒，然后知松柏之后凋也。也有人说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！
我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。
写校园周记 篇5
世界上都有有趣的“园”可有人喜欢热闹好玩的公园，有人喜欢幽静美丽的花园，而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。
进入校园，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。
再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的校园。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声，整齐、响亮，很有感情。走到校园深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声。
我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我最爱的校园！
写校园周记 篇6
我的校园是个“世外桃源”。
走进学校的大门，引人注目的是那长廊。灰色的石凳，坚固宽长。形态不一的鹅卵石，走上去舒服极了！一年四季的长廊，最为美观，就像一个艺术品。但我最爱的`还是那夏季的长廊。浓密的枝叶盖住了长廊的顶，缕缕的阳光照进长廊之中。铃铛似的紫藤花在阳光下炫耀出自己的美！为正在上课的孩子们带来了一阵轻松！
走出长廊，就来到了操场，它是用塑胶制成的，里面是绿色的，有两个篮球架，外面一圈是红和白的圆形跑道。周围有花草树木包围着。中间的香樟树是我们学校的“守护神”，每时每刻保护着我们的学校。
你要是不信，可以来这里观赏观赏！
那卧在草坪上的文化石，写着四个金色的大字；蒙以养正。在阳光的照耀下，闪闪发光。
纷纷落下的樱花为大地盖上了一张新的毛毯……
这就是我的学校，一把打开知识大门的钥匙！
写校园周记 篇7
我们的学校名叫xx小学，它坐落在昌东小区旁，是一所美丽的学校。
每天早晨，当我走进朝气蓬勃的学校，首先映入眼帘的是几个醒目的大字“xx小学”，它们在阳光的照耀下闪闪发光。一个圆形的花坛里有许多五颜六色的花。
往前走，就是一栋教学楼，我们每天都能听见朗朗的读书声，那么动听，那么悦耳。走廊的拐弯处还有图书吧，上面摆放着各类书籍。下课时，同学们你一本，我一本，静静地坐在椅子上看书，大家每天都沉浸在知识的海洋里。我们的海莲舫也不例外，里面摆放着许多画和照片。空闲的时候，我们经常去那边尽情地欣赏。
再往前走，就是我们的操场，那里是我们的乐园。一到体育课，整个操场就热闹起来。同学们有的跳绳，有的仍沙包，还有的踢足球，大家的欢声笑语充满了整个操场。
这就是我们美丽的校园，我爱美如画卷的学校！
写校园周记 篇8
校园的春天是五彩缤纷的，也是我最喜爱的季节。春天是充满生机的，是美丽的。
校园的春天在槐树上。你看！槐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。那绿绿的叶子在槐树那深褐色的枝干上是那样的显眼。
校园的春天在小池塘里。你看！小池塘里的冰融化了，小池塘又变的生机勃勃了。池塘中的小鱼在水里快活的游着，还不时跃出水面，好像在说：“春天来啦，春天来啦！。”
大雁从南方赶来，为春天增添了一份生机。青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都象赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
春天的雨，象一盒五彩缤纷的颜料。看！它把绿色给了银杏树，绿绿的叶子象一把把绿色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬天的寒冷，迎来了春天的阳光。它把白色给了柳絮，白白的柳絮带着一颗颗种子，飘呀飘呀种下了春天的温暖。
校园的春天在种植园里。你看！蚯蚓从松软、湿润的泥土里钻了出来，开始了辛勤的劳动。蚂蚁开始成群结队的出来找食物。蔷薇花抽出了新的枝条，长出了翠绿的叶子，美丽极了。
我爱校园的春天，我爱校园那生机勃勃的春天，我爱校园那五彩缤纷的春天……无论是校园的夏天、秋天还是冬天都没有校园的春天美。一年之计在于春，没有春天的播种就不会有夏天和秋天的硕果累累。春天是美丽的，我喜欢春天！
写校园周记 篇9
暑假过去了，上学的日子来到了，我和妈妈先报完了名，第二天早晨，我来到了学校上课，发现我们的学校和以前大不相同。
我们在学校的外面，看见了菊花，菊花五颜六色的，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛的金。还有许多的落叶，就像翩翩起舞的蝴蝶。桂花香香的，称的上是十里飘香。红红的枫叶，就像一团团火焰。
来到了学校里面，原来的空地，建了一栋高大的教学楼，就像一个庞大的巨人，操场上铺上了橡胶，美极了，乒乓球台也焕然一新了，好像在跟我们说：“快来我这里玩”。来到了教室，发现装了多媒体，桌、椅、墙都变得崭新了。
老师和同学也进来了，来了个新老师，有的换了个新发型，还有的穿了一件新衣服，同学们有的长高了，有的长胖了，还有的长瘦了。来了几个新同学，走了几个同学。
校园现在跟以前比起大不相同了！
写校园周记 篇10
我的学校坐落在风景秀丽的鼓山脚下。一走进校门，三座教学楼便映入眼帘。当然，最引人注目的，还是教学楼后那宽阔的操场了。早晨，一轮红日从东方地平线升起，整个操场都被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。同学们陆陆续续来到学校，操场也变得热闹起来了。同学们有的在追逐打闹，有的在运动健身，还有的在谈天说地，欢笑声不息地回响在校园上空.课余时间，伴随着清脆的下课铃声，同学们像飞出丛林的小鸟般涌出教室，迅速来到操场上。同学们个个都像贪玩的孩子似的，乒乓球桌，篮球架下，足球场上，正规的塑胶跑道上，到处都有同学们的身影。欢笑声。喝彩声和加油声组成了一曲曲动人的交响曲.傍晚，放学了，同学们纷纷离开了校园。太阳公公也累了，渐渐西下，只留下一片红霞。渐渐地，那霞也消失了。天色暗下来，操场上也安静了下来.我爱校园的操场，但我更爱我美丽的校园!
写校园周记 篇11
走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽的校园，我的家。
美丽的校园，我爱她。
写校园周记 篇12
清晨，当嘹亮的起床号吹响时，崭新的一天又开始了。我快速的起床、刷牙、洗脸、叠被子，心里洋溢着无尽的喜悦和希望。
跑操时间到了，同学们整装待发，精神抖擞。随着一声哨声令下，同学们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的“一、二、三、四”，新的一天开始了。我们像早晨初升的太阳，朝气蓬勃，意气英发。
校园内的生活，整齐却又透着青春与活力，同学们学习和生活的步伐一步一步的向我们走来。听：“今天，上课的时候，老师说我的发言很积极!”“我上课第一个完成了老师布置的作业。”“我们下课玩丢沙包游戏了，真是太有意思了。”“今天中午学校改善生活，吃包子。”“我今天又学会了一首歌，我唱给你们听……”“晚上的少儿节目真好看……我最喜欢看《爆丸小子》了。”“我们一起打扫卫生吧!晚上我们一起走，你帮我锁门好吗?”……
同学们，听着他们的谈话，你是否感觉到了自己的生活是多么幸福?让我们一起来珍惜现在，珍惜每一天，努力学习吧!
写校园周记 篇13
我们的校园，实验小学，美丽而又整洁，实验小学就在宋塔附近。
我们的教学楼是用雪白色加翠绿色建成的三层高楼，它的造型非常有特色，每个教师布置的都不相同，有的教室的墙上的图画，有的教室墙上有名言警句，还有的教师后面写着内容丰富多彩的文章，教师旁边的车棚是老师们的休息点，实验室：等.......。校园里边还有大雕塑，会议室，阅览室。等等。
我们教学楼前面有四个花坛。花坛里长着一丛娇艳可爱的鲜花和生机勃勃的大树。。分别是：迎春花、松树、松柏、春梅、月季花等我最欣赏的花是月季花，颜色各异，有火红的、浅红的、大红的、分红的，形状各有不同，有的半开，有的全开。在校园里可以闻到一股浓郁的花香，它引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。景色好美啊！
我们能在这么美的校园上学，感到很幸福！这就是我们的校园，是我们成长和学习的地方，也是我们永远难忘怀的地方，我们的校园多美丽！我们的校园永难忘！
写校园周记 篇14
我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从XX年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。
我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。
就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。
经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。
丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。
