系列活动总结。
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系列活动总结【篇1】
四、深入调查，收集意见在培训过程中，质量安全部及时就此次培训的效果及公司安全方面的工作情况，在所有参加培训人员中进行了问卷调查，共发放问卷调查表27份，收回27份，反馈率达100%，职工积极踊跃的提出了各自的看法和建议，质量安全部对意见和建议进行了归纳总结。(见附件)
通过此次培训学习，员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步，通过活动的开展，加强了企业员工凝聚力和向心力，提高了员工的集体意识，培养了员工敬业爱岗的精神。
五、存在的问题和建议
虽然培训工作做了一些工作，取得了很大进展，但与公司的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生产知识培训工作中，主要存在的问题如下： 1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训。
2、培训参与的人员不积极，培训时间短，公司各部门经理、职员及项目经理参与度不高，内容形式还有待充实。三。个别员工对培训的重要性认识不足，对培训重视不够。建议在今后的安全生产知识培训中，增强对员工实际操作能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求。
安全生产培训工作是一项长期、艰巨的任务，关系到公司稳定健康的发展，任重而道远，今后我们将持之以恒地进一步做好此项工作，使公司的安全培训工作再上新台阶。
系列活动总结【篇2】
为了提高教师课堂教学效果，培养学生的学科核心素养，20xx年10月30日上午，振兴镇中心小学开展了以“精准学科要素，落实学生核心素养”为主题的镇级教研会。随堂听课的有我镇各校主管教学业务的领导及全体任课教师20余人。
教研会上四位省市县级教学骨干教师为大家上了教研公开课，四位上课教师，结合本班学生的实际情况特点，精心设计了教学中的各个环节，师生在课堂上一起真情互动，教学过程较为精彩。其他教师也在认真听课，不时做着笔记，记下了他们对本节课的评价及建议。
评课活动上，每位教师都针对四节公开课发表了自己的看法，有真诚的表扬，有善意的提点。最后振兴小学教学副校长刘波针对活动中的亮点和不足作了总结和反馈，对教师在教学中如何落实核心素养进行了专业化的引领。
此次教研会，促进了教师的专业素质和教学能力的提高，对提高教师的工作能力起到一定的促进作用。今后，振兴小学将继续围绕核心素养，开展更加有效的教研活动，为学生创设核心素养下的高效课堂，将成为我们教研之路上永恒的追求。
系列活动总结【篇3】
按照省旅游委关于安排组织首个全民冰雪活动日工作安排部署，我市高度重视，组织活动如下：
一是12月20日上午10点《黑龙江省全民冰雪活动日启动仪式暨抚远市“冰天雪地”徒步行活动》在抚远市人民广场举行，市四大班子领导出席活动，并与广大市民、机关干部、群众一同参加活动，此次活动由抚远市市委市政府主办，市旅游局、市教育局协办，参加单位及民间团体53个，参加人数达1200余人。启动仪式后参会人员徒步绕城一周，并通过民间体育组织团体迅速掀起冬季户外运动热潮。
二是依托抚远得天独厚的冰雪资源，全市20余家旅游企业推出冰雪旅游线路、悬挂横幅和电子屏标语，并通过乐途旅游网、市旅游局官网、微博、微信平台大力宣传推广抚远冰雪旅游产品；三是我市12月20日开始，举办全市“冰雪文化小城”为主题的冰雪雕比赛，此次比赛将文化艺术性和娱乐参与性充分融合，充分展现了抚远的城市风貌，对抚远冰雪旅游的发展有积极作用。
惠民政策：为宣传庆祝首个“黑龙江省全民冰雪活动日”，在20日当天，我市辖区内所有景区景点面向群众免费开放一日。
活动亮点：此次活动坚持全民参与、公益惠民、节俭高效的原则，着重调动旅游相关部门、企业和人民群众的积极性，通过启动仪式、徒步活动、宣传标语及冰雪雕比赛，打造冰雪旅游小镇，营造抚远冬季旅游的良好氛围。
经验总结：一是加强了群众活动性，全民冰雪活动日启动仪式在人民广场举行，可以使更多游客群众可以参与其中，扩大我市冰雪旅游知名度。二是打造抚远冰雪旅游品牌，根据冬季室外活动特点研究设计具有娱乐性、参与性的冰雪旅游产品，从而吸引游客。三是推出惠民政策和游客新举措，从抚远冰雪旅游发展出发，完善相关产业链、旅游服务基础设施等。
后续措施：进一步开展好“百万青少年上冰雪”活动，于12月25日举办“抚远市赏冰乐雪全民冬季冰雪运动会”，元旦期间，我市将组织举办迎新年抚远市黑瞎子岛徒步大赛活动，届时将有来自全国各地的的户外运动爱好者到场参加，并通过人民网、黑龙江卫视等媒体平台宣传展示抚远冬季旅游特色，吸引更多游客冬季到抚远赏冰玩雪。今后，我市将充分发挥独特的冰雪资源优势，促进冰雪旅游、体育、文化的融合与发展，推动全民参与冰雪运动热情，活跃我市冰雪旅游产业市场，提升我市冰雪旅游品牌知名度和影响力。
系列活动总结【篇4】
弘扬雷锋精神，建设精神文明
学雷锋日系列活动活动
总结机电学院
学雷锋小组
2009年3月10日
3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词日，直至今年，全国学雷锋日已经有四十五周年了。雷锋，没有像其他众多典型人物那样时过境迁，湮没于旧尘。“雷锋精神”作为中国精神领域独特的文化符号，内涵随着时代变迁几经转折。
为了进一步的加强对学生的雷锋主义教育，我院特策划举行了“弘扬雷锋精神，建设精神文明”活动。
学雷锋小组成员在活动前两天就开始宣传，让学校里的每一个学生
了解并参与到我们的活动中。
一：签名活动
3月5日我们的活动以签名为主，条幅的内容是“学雷锋、树新风，弘扬雷锋精神”。
11点学雷锋小组成员在一食堂前集合，学雷锋小组主席宋超又强调了活动纪律后，开始了活动前的准备工作，10名男生从11楼搬了5张桌子，并将签字笔等物品准备好。
11点半活动正式开始小组成员在宋超、陈冬等人的带领下有序的进行着，小组成员们都很积极，不停的邀请过往的同学在条幅上签字并提醒他们今天是学雷锋日，我们要学习雷锋精神。
12点是下课的时间，**也达到了最高峰，好多路过的同学看到我们的活动都主动上来签下自己的名字，好多同学感叹道“这样的活动要多搞些啊，雷锋精神越来越不被重视了。”
我们的成员在不停的忙碌着，手里给签名的同学递着笔，嘴里还一边鼓励他们学习雷锋精神，我们很忙但是却非常的开心，因为他们看到了有这么多人支持他们，愿意学习雷锋精神。
签名的同学更多了，我们越忙越开心，有些同学我们活动的地点经过好几次，每次都被不知情的我们邀请来签上自己的名字，当我们了解这种情宽厚都高兴的笑了出来，这也正好证明了我们工作的积极性。
在整个活动过程中，没有小组成员乱扔垃圾，而且言语得体，行为也符合大学生的精神面貌，有组织有纪律，不仅为学雷锋小组树立良好的形象，更为太原科技大学树立良好的形象。
二：宣传“反扒”意识
3月7日，周六，科大旁边每周一次的早市又开始了，我们的成员9点在北门集合，每人手里都发有宣传“反扒”意识的传单。到了早市上，小组成员两人一组向学生和老人宣传提高“反扒”意识。
好多同学都反映早市上**较多，经常出现丢东西的情况，我们只有提高自己的意识，才不会给那些不法分子留下机会。
这个小小的活动收到了学生和市民的一致欢迎，我们也成了活雷锋。
三：校园周围助人为乐
3月5日到3月7日，学雷锋小组成员在学校周围进行了助人为乐的活动，由于条件所限，我们只是在校园及周围做了些力所能及的事情，如掺扶老人过马路，给一些外地人指引道路，告诉小朋友注意安全等。
虽然做的好事并不多，但是我们带动了周围的同学，让他们更深刻的体会到了雷锋精神。
活动过程中我们讲礼貌，服务热情、耐心，充分发扬机电学院学生的“人道、博爱、奉献”的人道主义精神。同时我们有组织、守纪律；在活动中注意安全，提高自我保护和相互保护的意识，体现团结协作的良好精神。
雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在开始，让雷锋精神永葆光芒，让校园布满雷锋花！
机电学院
学雷锋小组
2009年3月10日
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硬笔书法活动总结(系列四篇)
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硬笔书法活动总结 篇1
通过一段时间的练习，教师的钢笔字都有了较大的提高，为了展示教师的阶段成果，开展了本次比赛。本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，内容为所教年段的古诗任选一首，全体教师参与，尽情展示教师硬笔书法的风采。
比赛过程紧张而又不失活跃。老师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功。
硬笔书法比赛弘扬中华优秀书法文化，为教师提供了展示硬笔书法艺术水平的平台，丰富教师的校园文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了学校文化品位。
一手漂亮的字，是对教师的基本要求。书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。老师的作品将在学校进行展出。
通过这次硬笔书法活动，大大加强了教师提高自身修养的意识，对提高教师教学的基本功起到极的推动作用。
硬笔书法活动总结 篇2
一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识
本学期的组员是三至六年级的学生，少部分成员有较好的书法基础，在基本笔画方面的学习已经比较成熟，大部分成员在基本笔画方面比较生疏，所以本学期在着重训练基本笔画的基础上，同时发展学生对字的间架结构的学习。
同样采用以前的办法，每次上课，我都会播放李放鸣老师的硬笔书法教程课件，让学生一边观看李放鸣老师的书写一边掌握每个字每一笔的书写技巧。
在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。
二、以临为主，提高学生独立书写的能力
今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去读懂字帖，怎样去练习一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。
所以，现阶段对学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。
每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。
三、重视实践应用
为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。
经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。由于时间的原因，本学期只进行了24次的活动，所以很多学习内容都还没完成，在下学期的活动中，我们继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。
硬笔书法活动总结 篇3
一、活动主题
“提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。”随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。为了培养学生的个性能力，发展学生的技能，提高学生的综合素质，强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特成立书法兴趣活动小组。
二、参加人数
班级为单位的全班人员。
三、活动目的
四年级的书法教学主要是使学生懂得写字的基本知识，掌握写字基本技法，从而把字写得正确、端正、整洁，比较熟练，为今后的学习和工作打下良好的书写基础，在写得正确的基础上，横平竖直，笔画工整，结构端正，行款整齐，并达到一定的书写速度。
四、活动总结
经过这一学期的学习，总体上，学生的书写能力，得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化。学生认真耐心细致的学习态度，得到了较好的培养，在此基础上总结经验，吸取教训，把我们学校的书法兴趣小组越办越好。争取在这儿让单位获取大奖。
不足之处是有部分学生意志薄弱，难以坚持下去，还有部分同学买字帖不规范，，加之减负不能留较多练习作业，致使硬笔书法教学没有预期那么乐观，希望下学期改进。
硬笔书法活动总结 篇4
写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分。为全面贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》，落实20xx版课标对写字教学的要求，提高我校教师的书写能力，我们开展了为期5个月的“教师练字月”活动。我校青年教师硬笔书写比赛圆满落下帷幕。
本次比赛，除一位老师因特殊情况请假外，共有76位老师参加，从比赛现场看，我们大部分老师粉笔字字体大气、清秀、刚健，展现了自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功。巾帼不让须眉，如任芳琴、吴冬玲、苏娟、曹玲丽、钱程慧、方丽云、叶莲红、石小红、凌伟、万凤霞、方双双。
但是，这次比赛也存在一些问题，表现在：部分老师平时练字少，字体太幼稚，像中学生的水平，希望今后多练字帖。还有些老师犯了基本的错误，如“已经”的“已”写成“自己”的“己”;“ 少年易老学难成”写成“ 少年易学老难成”。有2位教师请假没有批，因为很多的资料是学校各个部门都需要的，评选文明单位、工会文明行业评选、校报、学校目标考核等。
与诗同行活动总结系列十四篇
如何在信息爆炸的时代中写好文档成为了更紧迫的问题，现代社会已普遍认识到范文在个人成功和成长中的关键作用。范文可以激发我们对生命哲学人生价值等重要议题的思考，你看多的范围类型多吗？希望这份"与诗同行活动总结"能够为您解决问题提供帮助，这篇文章非常详尽您一定能找到您所需的信息！
与诗同行活动总结 篇1
时间：2011年3月4日
地点: 宁波鼓楼附近
主题：文明与我同行
主办方：09信管一班团支部
参与人：09信管一班全体成员
拍照：戴镇
记录人：董克希
内容：同学们一起外出，集体清理垃圾，清理小广告，宣传文明出行。
1负责人用课时费买了一些工具
2全班共青团成员将于周五下午2点在车站集合，携带扫帚和其他工具。
三。到达鼓楼后，根据事先安排的工作项目，清理垃圾，拆除小广告，宣传文明出行。
4．活动结束后，分批回校。
5负责人将在班会上向同学们讲解活动的感受和意义，让同学们畅所欲言，畅所欲言。
本次团日活动带给我们很多感想与启发：
通过本次团日活动，同学们认识到如果将文明礼貌这种气质恰当的集于自身，我们就是可爱的人。青春给我们送来了阳光般的激情，晶莹剔透的纯净，我们的一举一动都在发挥着超强的魅力。让文明无处不在，让文明与我同行，让文明成为我们的先锋。
这次的活动，我们充分的调动了同学的积极性，在凝聚力增加的同时，也让大家多多的投入到文明社会的建设中，希望以后也能有更多的机会去参加这样的社会实践。文明是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。没有文明，就没有基本的道德底线。
万千学，学做一个真正的人，就是学做人，学做文明人，学做社会人。我们也将以此活动为契机，真正提高学生综合素质，形成“文明与我同行”的良好校园环境，让文明礼仪之花常驻我班，让全班同学受到文明的感染。
与诗同行活动总结 篇2
三月是地球复苏的季节，三月是令人兴奋的进步的季节。三月更是我们青松小学 “雷锋与我同行”学雷锋专题活动月。现将我校学习雷锋活动总结如下：
一、在这一个月以来，我校创造了浓厚的学雷锋氛围，在月初学校公布了关于三月份“雷锋与我同行”活动的具体通知，通知要求，各班结合本班实际情况，召开专题班会。使同学们充分意识到继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明是每一个二十一世纪青少年所肩负的神圣使命，并通过具体活动向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”，同时利用班会向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2、 通过开展主题班会、板报等形式，大力宣传和弘扬雷锋精神，营造健康氛围，优化校风和班风。3月10日下午，学生们自带工具，在学校附近的学校和村庄进行了一次大规模的清理，清理了白色垃圾和卫生死角，
3、 大队组织的活动开展的淋漓尽致，学生们积极参与。比如各班都在规定时间内出了一期以“保护地球、创绿色校园”为主题的黑板报，同时黑板报作为宣传的主要阵地，发挥了积极作用。
4、 总结评价，以身作则，深化活动内涵。
每中队评选出2名“学雷锋小标兵”。张之亮、杨雪、张永等8位同学获得“学雷锋小标兵”称号，学校对其进行表彰。
通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然，同时也存在一些问题，比如有的班级参加的人员比较少，活动前的准备工作不够充分。今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。
通过本月一系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让我们从小事做起，从现在开始，让雷锋精神永远闪耀，让雷锋花开满校园！
与诗同行活动总结 篇3
教育体育局号召全县中小学、幼儿园开展“治贫先治愚，扶贫先扶志”活动，我校积极响应，根据月主题安排了周活动。本月以“学会感恩与爱同行”为主题开展了许多行之有效的活动。现将活动情况总结如下：
一、营造气氛,深入宣传
开学初,学校德育处就制订德育工作计划，将“学会感恩与爱同行”纳入了计划之中，做到行动有计划,安排有部署。在校园内，依借教师节、中秋节、九一八纪念日等节日、利用国旗下讲话，各中队黑板报和班队会进行宣传,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对劳动的意义有了更深入的了解。
二、师恩难忘
老师的善良令人难忘。以教师节为契机，学校德育处召开教师节庆祝会，表彰先进教师。鼓励教师献身于教育事业。同时安排少先队员献词，孩子们真切的呼唤，衷心的感谢，无不感动在场的所有教师。
教师的先进行为也为广大学生树立了良好的榜样。
三、中秋赏月，共享团圆梦
中秋，中秋，一秋之中。学校德育处借助传统节日开展集体的德育教育，引导学生更加了解节日的缘由和意义，更是教育孩子们爱家，护家。起到了一定的教育意义。
四、勿忘国耻，立志报国
没有国哪来的家，九月十八日当天，我校组织学生召开了“勿忘国耻，立志报国”的活动。这些活动包括升国旗，唱国歌，背诵红诗和宣誓。活动中，学生们受到爱国主义的鼓舞和影响。
五、继续做好教育扶贫工作
每周四是扶贫日。我校教师不仅做好定向扶贫，还积极做好教育扶贫工作。他们走村串户，宣传教育扶贫政策。深入开展“教育扶贫政策进家庭、教育指导进家庭、心灵关爱进家庭”、“听意见、听期望”和“汇聚”社会与学校、学生与教师的合力的主题家访活动，切实提高教育工作的时效性。形成了以班主任为主体，学校、帮扶教师、网格管理教师组成的家访组，建立小组走访与教师个人走访相结合的家访长效制度。
在家访中，教师以“文明使者”身份向家长传递“文明信息”，既完成教育常规任务，又将教育扶贫知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会。
田间忙碌的人影，机器的轰鸣声，正在向我们展示劳动成果。我校教师也将扎扎实实的投入到德育扶志，助推精准扶贫的工作中，在孩子们的心理播撒劳动的种子。在今后的德育工作中，不忘初衷，凝聚扶贫正能量，阻断贫困代际传递。
洋县八里关镇中心小学
2018年9月30日
与诗同行活动总结 篇4
篇一：与诗同行活动总结microsoftword文档
为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：
诗歌对一个人，甚至对世界文学的影响是巨大的。因此，我们必须认真阅读诗歌，带着情感去读诗歌，多收集诗歌，增加知识。
通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为诗歌充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们还学会了如何理解诗歌和如何阅读它
1理解词义。联系生活实际。想象一下这幅画；4。比较各种诗歌。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。
这是一们难忘的综合性学习，因为它会影响我们的生活。
这个学期，我们班开展了一个“轻叩诗歌的大门——与诗同行”的活动。在这次活动中，我们学习了很多诗歌，也收集了很多诗歌，让我们知道如何更好地阅读诗歌。
在老师的指导下，我们分成四个小组，每个小组有一名组长和七名成员。每个成员都有分工，就是到网上或书上查找一些诗歌教给组长，组长要把它们收集整理，将这些诗歌编写成一本小册子，而且要有封面，编写人员和目录。
通过诗集，我有了很多收获。学习了更多的诗歌。有《诗经》中的诗歌，这些诗歌都是那么短小，但是很精辟。还有著名诗人李白、杜甫、辛弃疾、陆游。
对诗歌的理解和欣赏，是过去很少做的事情，只有死记硬背，现在才懂得如何理解。如杜甫的《绝句》。“迟日江山丽，春风花草香。
”这两句写出了春天的美景，江山如画，春风送来花草香。“泥融飞燕子，沙暖水鸳鸯。”动静结合，让我们感受到春天的美，这四句诗构成了一副春天的美景图。
写诗的方法。拟定好题目后，确定诗歌的内容，注意诗歌的语言修辞放法，比如儿童诗，它的特点是很有想象力、意思容易懂、字数不限等，这样，我们自己也能写诗了，当个小诗人。
这次活动真的很有意义，让我们以后更好地学习诗歌，让我们喜欢诗歌，让我们开始创作诗歌。
“与诗同行”活动总结
上个星期，我们班开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习。回顾这周的活动过程，我真的学到了很多。
在这个星期里，我们小队积极参加活动，先后开展了收集、整理、创作、朗诵诗歌等一系列活动，其中，最令我记忆犹新的就是诗歌朗诵会了。
星期五下午，我们班的背诵比赛正式开始。前几支队伍声情并茂地朗诵，我们队不甘落后。我们朗诵的是一首众所周知的《中华少年》。站好队形，我们便正是进入了“战斗状态”，随着倪舒婷的一句“中华少年”，朗诵开始了！
“从巍峨峻拔的高原走了，我是冰山上的一朵雪莲。”队长宋静怡给了我们一个良好的开端，“从碧波环保的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕！”我赶忙接上去。
我们一个接一个的配合得很好，赢得了**和所有同学的赞赏！我真的很自豪我能生活在一个充满诗意的国度！
只可惜，因为我们的疏忽，竞赛题目，成了空壳。但我们的总分仍然是四支队伍中最高的！不仅如此，我们还编了一本属于我们团队的诗集，给我们留下了永远的回忆。
是的，虽然活动结束了，但古诗词带来的幸福不会结束！我们对古诗词的热爱一点也不会减少！
篇二：《与诗同行》综合实践总结
《与诗同行》活动总结
这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。
活动中，同学们分别收集诗歌资料，我负责收集宋词资料。我收集到了很多著名词人的诗词，有苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照??我尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。
我被陆游《卜算子·咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。
看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中??
通过交流，我还阅读了很多唐诗、元曲以及现代诗歌等诗歌资料，学到了很多以前不知道的诗歌知识。我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。我知道了诗歌如何分类。
按主题分为山水诗、咏史诗和边塞诗；按形式可分为格律诗和自由诗；按体裁可分为童话诗、寓言诗和散文诗？？
我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时期最著名的爱国诗人屈原；魏晋南北朝时期，曹操及其子为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺??；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”—关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；郭沫若、徐志摩等现代诗人的优秀作品影响深远。
我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，我们应该逐字地分析和理解含意；最后，我们可以理解诗人在诗歌中所要表达的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。
在学习了写诗歌方法后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。
当然其他的同学写得也不错，李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱；陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱。我们静静地坐着，听着别人深情的朗诵，一起徜徉在诗海中，感受着一首小诗给我们的启示。
“与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗比作大海，我觉得我只能从海里得到一滴水；如果把诗比作花园，我得到的只是花朵中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋中徜徉，享受诗的无穷魅力。
篇三：诗歌活动总结
诗歌学习活动总结
诗抒发志向，诗如画。中国是诗歌之国，诗歌是我国的瑰宝。这学期，我们花了整整一个星期的时间开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”这项学习活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读和欣赏部分唐诗(:
与诗同行手活动总结)、宋词、元曲和几首现代诗，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
在本次的诗歌学习活动中，我们首先把活动中分为两个板块：一是“诗海拾贝”。活动内容为：
收集诗歌，整理资料，欣赏诗歌。二是“与诗同行”。活动内容为：
他自己写诗，举办诗歌朗诵会，合编小诗集，开展诗歌知识竞赛。
其次，全班分成八个学习小组里，先制定小组学习计划，再进行明确的人员分工，然后各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗。最后，在组长的领导下，将收集到的数据收集在一起进行阅读和交流。
这次诗歌学习活动给我留下了深刻的体验。首先，在老师的指导下，我们首次尝试了探索性的自学方法。它培养了我国小学生的自学能力，为我们今后的诗歌学习指明了方向。
其次，我了解古典诗歌与现代诗歌的不同魅力。古诗词语言简洁，内涵丰富；现代诗歌的写作规则相对自由，更适合表达诗人的内心情感和真实想法；此外，我们还学习了诗歌写作的基本知识，如诗歌的分类、诗歌的表达等。这次学习，我们受益匪浅，我们整个小组的成员都非常高兴。
再次，通过学习，我们深深知道，中国的诗歌浩如烟海，仅仅靠一次学习活动只能是对中国诗歌做了一次尝试性的学习。因此，我们也应该利用业余时间收集整理，仔细阅读和欣赏，甚至做一点实验性的创作。
这次活动时间虽然很短暂，但我们已经轻叩开了诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，我们肯定能够挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的花园里，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！
与诗同行活动总结 篇5
知恩感恩与爱同行活动总结
近日，本人参加了一场名为“知恩感恩与爱同行”的公益活动。这次活动是由一家知名基金会主办的，旨在提升公民意识，促进社会和谐进步。在这次活动中，我深深地感受到了爱的力量和人与人之间互相帮助的美好。
这次活动的主题是“知恩感恩”，旨在引导人们学会感恩，在感恩中收获更多的幸福和快乐。此次活动主要内容包括实地参观助老院和慈善机构等，此外还有行走支教和义卖等环节。在这些环节中，我深刻感受到了“知恩感恩”的重要性，也更多地认识到了自己的责任和担当。
在参观助老院的时候，我看到了很多溫馨而感动的场面。这些老年人有些已经失去了生命的活力，但是他们依然能够保持微笑，他们的眼神中充满着对生活的期望和希望。在和一位护士进行交流时，我了解到了他们所面临的困境和问题，这给我带来了很多思考和启示。我也认识到了自己对于身边的老人应该尽到的责任和义务。
实地参观慈善机构也给了我很多启示。我看到了这些慈善机构帮助了很多需要帮助的人，给他们带去了快乐和温暖。同时，这些机构也需要更多的支持和关注。我们每个人都可以出一份力，做出自己的贡献。无论是资金还是精力，只要我们愿意，都能为这个社会做出一份贡献。
除了以上活动，行走支教和义卖也是本次活动的一个重要组成部分。行走支教让我们和贫困地区的孩子们进行交流，深刻认识到了他们的生活环境和困境。义卖则让我们用实际行动支持到慈善事业，为需要帮助的人们献上一份爱心。
回到家后，我仍然会回忆这次活动，对自己体验到的感受和认识进行反思。我会将这些积极的体验和认识转化为日常生活中的行动，通过自己的努力实现对社会和身边人的帮助。
这次活动让我明白，知恩感恩，热爱生活，责任担当是一个公民应有的素质。我们应该把这种公民素质融入生活，融入工作和学习，并通过行动传递给身边人。只有这样，我们才能让人与人之间更加和谐，社会更加美好。
与诗同行活动总结 篇6
活动目的：为了促进安徽工业大学化学与化工学院志愿者协会与特殊教育学校学生的进一步交流与了解，一直以来本着“爱心献社会,真情暖人心”的宗旨、以饱满的热情服务社会，关爱弱势群体的化工学院志愿者服务队开展了这次慰问活动，旨在希望更多的人加入到帮助聋哑人的行列中来，让点滴关爱汇成江海，让无私奉献令爱蔓延。
时间：2013年12月7日
地点：马鞍山特殊教育学校
活动内容：到了约定的时间，我们先和那里的同学交流，然后一起玩游戏。男孩们一起打篮球或乒乓球；和女孩们一起聊天，打羽毛球等等。
随着交流的深入，我们的思想更加开放，并借此机会组织有趣的比赛。首先是三人四足游戏，我们用红绳绑住相邻两人的腿然后进行赛跑，先过终点者为胜。在比赛中，志愿者与特教学校学生的结合非常默契，表现出良好的团队合作意识。
第二个是用筷子进行的乒乓球比赛。在跑步过程中，光滑的乒乓球不时从筷子上滑落，引来阵阵笑声。最后是最有趣的心有灵犀环节，我们排列成队，由主持人秘密向第一位同学展示一个词语，第一位同学用肢体语言向第二位同学传达再依次传递下去直至让最后一位同学猜猜到底是什么。在活动中，最后一个学生的答案往往与正确答案大不相同，这让人不止一次地大笑。
而特教学校学生丰富的肢体动作和出色的表演能力，让观众拍手称快。整个活动在欢乐的氛围中结束，尽管天气很冷，雾霾严重，我相信志愿者的到来是带来温暖与明媚的，我们衷心希望这群特殊的学生可以拥有阳关幸福的一生。临别之际，我们各自赠送礼物，合影留念。
在今后的生活中，我们会持续的关注他们帮助他们并且号召更多的人关爱他们这个特殊的集体，爱会是一盏明灯，会点亮他们的人生，而志愿者，就是光明的使者。
与诗同行活动总结 篇7
台州市三爷姆福利院送温暖活动总述
一、活动背景和目的
深入贯彻科学发展观，紧紧围绕省委创先争优活动总体部署，认真落实省委“送温暖”惠民大行动有关要求，进一步倡导和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，切实推动解决困难群众民生问题，帮助他们过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节，特在台州三爷姆福利院开展以“温暖惠民、志愿同行”为主题的志愿者新春送温暖惠民活动。
二、 活动主题
温暖惠民，志愿同行
三、 活动时间
2011年2月1日09:30-11:00
四、 活动地点
台州三爷姆福利院
五、 活动人员
浙江师范大学学生、宁波大学生、社会好人等
六、 活动前期准备
1） 通过论坛发布新闻，号召好人参与论坛；
2）在阳光下筹集资金（986元）；
3） 将捐赠转化为必要的物资（30袋大米、10桶食用油）；
4） 邀请同行，包括货运司机；
5）熟悉路线。
七、 活动具体流程
1） 将货物卸到车上，并帮助其移动到相应位置；
2） 请福利院负责人带我们去听歌；
3） 帮助福利院的老人贴春节窗饰；
4）拍照留念，活动结束。
八、活动中存在的不足
1）由于初次组织活动，所以难免考虑事情不是很周到，加之时间仓促，因此帮忙打扫卫生和与孩子玩耍不得不取消；
2） 对于活动的安排不太合理，导致我们“匆匆的来，匆匆的去”；
3） 他们没有多少时间和老人在一起。
九、活动建议
1）对活动前期的准备是相当重要的，在举办活动尤其是大型一点的活动时，活动能否成功举办的关键之一就是前期的准备和策划，一份好的策划书能起到至关重要的作用，因此，在活动前应先精心策划好并写好方案。
2） 对活动中不可预见的事物要做出客观、理性的判断，尽量减少损失。
3）对于新接触的活动，应该先进行对该活动的了解和**，尽量将活动的内容掌握，这样才有助于活动的顺利进行。
十、活动感触
2011年2月1日，除夕前一天，我们来到台州三爷姆福利院，这是一个陌生的地方！因为这是我第一次来到福利院，准备开展义工活动，我从来没有接触过里面的人和事，我还是觉得有点不安。
但走进了福利院后，心里的那份不安马上没有了，里面的小孩、老人实在是太可爱，太热情了，老远就在用他们的方式迎接我们，我的心里突然有种莫名的感动。原来爱很简单！
我很感激自己的父母和一切关心自己的人,他们给我爱给我幸福,给我完整美好的人生,让我们都心怀感恩.把心中美好的爱也传达给别人,让那些不幸福的人们也得到幸福,世界就会多很多欢笑的温暖,少很多哭泣的声音……
在此呼吁，希望大家能够珍惜拥有的关心儿童和老人，同时希望大家正视有生理缺陷的人，给予他们关怀，献出一点爱心关注社会实事。
福利院院长也是残疾人，但她很乐观
这是我们大家一起留的影
活动总结人：卢嘉麟
2011年2月22日
与诗同行活动总结 篇8
为深入推进我市文明创建 ，我校做出了应有的贡献，在“与文明相伴，与礼仪同行”系列活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下：
1、 学校领导重视组织建设
学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长，副校长，教导主任和大队辅导员为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展活动。
2、 加强宣传，营造良好氛围
创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校在“与文明相伴，与礼仪同行”系列活动中，利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广大师生能充分认识此项活动的重要性、必要性，并积极参与活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。
3、 全面落实活动计划，注意工作细节
开展“与文明相伴，与礼仪同行”系列活动以来，学校以实施方案为抓手，关注工作的每一个细节，把每一项工作都落实到位。
（1） 在各次教师会议上，要对全省文明城市建设工作进行教育宣传。（2） 利用国旗下的讲话，对师生进行礼仪和文明行为教育。
（3）发出了一封信。向每位家长发出“致家长的一封信”。教育引导学生和家长共同学习文明礼仪知识，主动制止不文明的现象，积极参与创建文明城市活动，共同维护创建成果。
（4） 组织了主题班（组）会。围绕“与文明相伴，与礼仪同行”活动主题，畅谈身边一些不文明的现象，就如何积极参与文明城市创建活动谈谈自己的想法。
（5）刊出了一期板报。在活动期间我们利用宣传栏、宣传板报等工具和阵地集中开展一次**攻势，在校园营造良好的氛围，引导学生讲文明、讲礼貌，自觉爱护校园环境卫生、公共设施。
（6） 举办文明礼仪知识讲座。组织开展了教职工和学生文明礼仪知识培训活动。在对学生进行文明礼仪知识培训的同时向学生宣传我区创建文明城市的重要意义，让学生把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。
（7）开展了一次征文评比活动。开展“我与创建文明城市同行”征文评比活动。**分为教师组和学生组，由全体师生参与最终评选出的2名优秀教师作品和5名优秀学生作品。
通过全体师生的团结奋斗，使我校“与文明相伴，与礼仪同行”系列活动圆满完成，创建文明城市工作取得了显著的成绩。文明素质大大提高。在今后的工作中，我们将以此为动力，继续开展文明创建活动。
“与文明相伴，与礼仪同行”活动总结
双王中心小学
2013.1.24
与诗同行活动总结 篇9
诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。
首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。 通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时不断总结、体会。
与诗同行活动总结 篇10
比如，学生干部的积极性不高。学校开展的一系列活动，不是所有相关部门都能积极参与的；由于很多团学干部在班级担任班干或其他一些职务，主要精力不能放到团学活动上来，因此没有足够精力来思考团学活动的策划与开展，且部分团学干部对团学工作的认识不够到位，自身存在一种畏难情绪，表现出不能很好地配合。
面对出现的问题，我们也需要作出相应的解决措施，例如，与各部门的同学进行深入的工作交流，定期对各部门进行活动鉴定等。
工作总结：校团委立足学校实际，本着利于学习学风建设、利于学生成长的原则，开展了一系列活动，营造了自我学习、自我规范的良好氛围，进一步推进了我校学风建设，充分调动了广大学生的学习积极性和主动性，促进了学生综合素质的全面发展，增强了大学生的文化底蕴，创建了一个学习型校园。在这些活动中，校团委落实到每一个部门，让部门干部明确自己作为学生干部的先进性、拥有的权利和应尽的义务，并且严格把关。
各个部门充分发挥了作为学生干部的模范带头作用，通过自己的勤学上进，带头、影响周围同学，同时在部门中也形成了一种脚踏实地、积极朴实的工作作风，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。在工作中挖掘团干部总做、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，取得学风、校风建设的真正目标。
总之，这一个月来，校团委始终围绕“明志博学”这个主题开展工作，努力改进工作中存在的不足，把团委工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。
基础学院团委
2013年11月
与诗同行活动总结 篇11
____年全国两会已圆满闭幕，政改、房价、三农、就业、反腐倡廉、医改、教育和科技等多个方面成为重点话题，其中不乏与我们有着密切关系的内容，而房价则成为____年最热门的词语。
近几年来房地产市场发展迅猛，圈地不建、捂盘惜售、哄抬房价等违法现象更使部分城市房价**势头过快，去年12月、今年1月房价**快的城市甚至增长40%以上，如今已难以满足百姓的基本住房需求。而**推行的经济适用房政策实施多年，各个弊端日益显现，政策的实施效率不高，违规形式多种多样，屡禁不止，很多房子不但不“经济”，而且不“适用”。基于此背景，本班以短片形式体现房子对我们来说是如何的遥不可及。
这是一个关于两个房奴的小故事。一对新婚夫妇有了一定的积蓄后开始考虑买房的问题，然而在房价持续高企、连**推出的平价房还没开盘就已被抢购一空的今天，他们更显忧愁。怀着碰碰运气的心情的他们，走过多少远路，看过多少楼盘，才发现又增添了一丝愁绪。
他一边担心位置不好，一边抱怨**太高了。可怜的小两口要不是付不起定金就是嫌分期利息过高。房子太新又怕它曾经出过什么事情，房子太旧又怕楼龄太老变成危房。
经过一轮选拔，他们选择了离市中心稍远的一个单位。在房产中介那看似无辜的承诺下，夫妻俩终于决定买下这套房子。但是公交接驳迟迟没有开通，所谓的配套设施也只有空空的几个铺子，之前楼盘经纪的句句诺言并未实现，几经风波的那对夫妇渴望住上
好房子的美梦或许已化为泡影。
我们两年后就要毕业了。面对这样的困难，我们能做些什么？辛辛苦苦小学六年，勤勤恳恳初中三年，废寝忘食高中三年，走进高考考场却赶上国家扩招，似乎谁都能混个大学文凭。我们谁都不想以后起得比鸡早，睡得比猫晚，干得比驴累，吃得比猪差，赚得比民工少，更不想沦为三无人员——无房、无车、无存款。
很多年轻人因为买不起房子而不敢结婚。
鉴于此，总理____在两会上提出，继续大规模实施保障性安居工程，继续支持居民自住性住房消费，抑制投机性购房，大力整顿和规范房地产市场秩序。更有专家指出，建经济适用房可不按市场规律，并取消现有的预售制度，除了完善房地产市场供求和监管，更需要完善现有的财税制度，从改革现有土地制度、完善土地等不动产的税、费、**体系入手，做出重大调整，还要完善现有住房保障制度。
与诗同行活动总结 篇12
老师好啊，我努力堆砌着脸上仅剩的笑容，就是那种传说中的皮笑肉不笑，将作文放在办公桌上，老师你帮我看看这两份作文谁的字更好看些呢？
吃过晚饭后，我躺在床上心想着今天是多么有意义的一天啊！在一念之间我又想起了哪篇作文，作文里的字眼一个个浮现在我的眼前，我急忙的爬起来拿起作文书便看了起来，让人意想不到的是，我感觉我对作文有了深一步的熟悉，不再那么反感，而且，我想我们只是不想写作文，对作文有着另一种的看法，现在想来写作文其实挺简单的所以，请同学们对作文保持清晰的态度，让我们一起来写好作文吧！
初中学习总结篇1时间过得真快，又是一个新的开始。回顾过去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的进步时，又发现一些不足。
不知又多久，狂风再次催动着海浪们活动起来。我欣喜若狂，感觉到了有一只温柔的大手轻轻将我托起。再想便是我回到汪洋。然而，我改变不了再次摔在沙滩上的事实，一个又一个翻滚着的浪，一次又一次地被狠狠摔，生疼。这不公平，我在呐喊，我要控诉，为什么要一次次地给我希望，这不是更残忍么？鱼儿的眼睛不会流泪，但泪痕累累的是心啊。此刻，没浪，也没人经过。
走访活动总结系列
趣祝福用心打造的“走访活动总结”一定会让您感到非常满意，刚接到文档写作任务时不少人会倍感压力和疲劳，范文让我们的撰写变得更简单了。阅读成功的范文可以让我们了解到不同领域的成功案例。有哪些让人印象深刻的范文呢？
走访活动总结(篇1)
“万名干部大走访、结对帮扶送温暖”主题实践活动是全县开展创先争优活动的重要载体，是贯彻党的群众路线、密切党群干群关系、转变工作作风的有效途径。根据县委的总体部署，我县开展为期两年的“万名干部大走访、结对帮扶送温暖”主题实践活动，现将县直机关万名干部大走访活动阶段性情况总结如下：
县直机关各单位高度重视，按照县委的统一部署，积极行动起来，通过召开动员会、成立组织、制定方案等有效措施进行动员部署。并在1月10日前都完成了首次入户衔接。每名干部都围绕本单位的活动实施方案，提出了各自在这次帮扶活动中的具体打算。
在活动中，各单位的干部纷纷深入农户家中，了解群众意愿，听取群众呼声，一对一进行帮扶，做到登门入户看一看，生活情况聊一聊，党的政策谈一谈，困难之处帮一帮，建立了和谐的党群干群关系。
通过上门走访、电话回访等方式，干部与贫困户保持不间断的联系，采取集中走访与平时走访相结合，确保随时掌握结对帮扶户的困难信息，并针对帮扶户的实际情况，制定切实可行的帮扶方案。同时，通过向帮扶户介绍党的政策，讲解法律法规，送技术、送信息，帮助困难家庭开辟致富门路，不仅努力解决他们生产生活中的实际困难，而且帮助贫困户树立今后脱贫致富的信心。
据统计，截止目前县直机关共有2225名干部与2225户贫困户结对子，捐款捐物累计450,670元。
通过“万名干部大走访、结对帮扶送温暖”活动，挖掘出典型人物和事迹，充分发挥他们的榜样作用，激发共鸣，在活动中成为生动的教材，不断提升本次活动在社会的影响力，用身边的人、身边的事来感动人、感染人，在全县营造温暖和谐的氛围。
公安局的郝军就是在大走访活动中涌现出来的先进典型。郝军，盘山县公安局太平派出所社区民警，在 “万名干部大走访、结对帮扶送温暖”主题实践活动中，时刻发挥着一名党员先锋模范带头作用。太平村村民孙艳云患脑瘫卧床5年，生活不能自理。家中孩子上学，丈夫李长海户口又不在本地，孙艳云和孩子的3亩地是全家的唯一生活来源，生活十分困难。郝军在得知这一情况后，先后4次到孙艳云家走访，自己掏钱为其购买米面、豆油等生活必需品。但是，经济上的帮助只能是暂时的，并不能彻底改变孙艳云家的生活状况，于是他开始四处为李长海联系工作。但是，为一个没有一技之长的农民找工作并不轻松，他发动身边的亲戚朋友，四处奔跑，终于在一家粮油加工厂为李长海找了一份临时工作。由于李长海手续不全，户口准迁证过期，一直没有落户。郝军又利用值班休息的时间跑北镇、跑县局，经多方协调，为其补办了户口迁入审批手续，让李长海落上了户口，了却了孙艳云一家人多年的心愿。
走访活动总结(篇2)
此次大走访活动形成了区直领导、街镇组织、社区协作、村居入户的走访机制，由区人社局组成大走访督查小组，由分管领导带队督查。通过“分片包干”责任制，“5+2”、“白+黑”工作方式，深入组织开展“创业服务大走访大走访”活动，采取民情恳谈、一线接访、走村入户、走访慰问等多种形式，在创业环境改善、创业贷款扩面、创业能力提升等各方面取得实效。创业服务大走访涉及走访对象17007户，发放创业政策汇编及创业促就业服务指南明白纸、《致广大市民朋友的一封信》、创业环境问卷调查 32668份，悬挂创业服务宣传横幅156条，宣传电子屏87个，收到走访意见2197条。
为确保我区创建工作取得实效，由区人社局牵头，区工商局、税务局等成员单位参加，组织召开区创业就业工作联席会议，对创业服务大走访活动进行了部署安排。在传达了区
创建国家级创业型城市工作的重要性和迫切性后，随后又召开了由分管副区长、区人社局、各街镇分管领导参加的创业服务大走访活动的动员大会，就大走访活动的目的意义和在走访活动中需要注意的有关事项作了具体部署。
为有效开展好创业服务大走访活动，我区及时印发《X区“创业服务提升年”活动实施方案》和《X区“创业服务大走访”活动实施方案》。紧紧围绕“五送”为主要内容，统筹安排，明确挂钩基层单位，形成区直领导、街镇组织、村居入户的“三级”走访机制，确保“大走访”活动覆盖辖区所有企业。各街镇结合实际，精心制定大走访活动实施方案，将“送政策、送培训、送服务、送场地、送贷款”落到实处。
在全区召开大走访动员大会后，在各级干部、社区协理员、网格员中推广“分片包干”责任制，“5+2”、“白+黑”工作方式，采取民情恳谈、一线接访、走村入户、走访慰问等多种形式，迅速开展创业服务大走访活动，确保100%入户走访，绝不留下空白户。同时，由区人社局分管领导组成督查小组，深入社区、深入企业，确保大走访活动取得实效。
我区各街、镇通过制作宣传栏，悬挂宣传横幅，发放宣传材料，播放电子屏标语等多种形式广泛传播创业型城市建
设工作内容。各单位走访工作人员把创业政策、创业服务亲自上门送到创业者家门口，深入辖区居民户和经营户，进行“一对一”的宣传，落实创业服务大走访的“五送”内容，使创建创业型城市知晓率大大提高，使群众切切实实体会到创业服务的实效。
走访摸底，做好登记。发放好群众信息反馈表，认真填好创业服务大走访活动走访统计表，记录好走访情况以及走访对象提出的建议和问题。对于走访摸排出来的一些矛盾和问题，能当场解决的当场解决，解决不了的及时进行反馈。 群众反馈的意见和建议，主要围绕的是创业融资问题，集中表现在创业贷款的申报程序繁冗、发放贷款的门槛条件多等问题。通过向初始创业者提供了创业政策指导、创业培训登记、创业贷款申报等一系列创业服务，提升了创业者的政策知晓率，提高了创业者成功创业的热情。
在“大走访”活动期间，注重督查，落实责任。我区分管领导带领督查小组成员，对各街镇、社区大走访活动的开展进行了不定期地督查，并进一步督促各村 “大走访”活动的落实。在创业大走访活动中，切实做好“问政于民，问需于民，问计于民”的三问工作，对走访中反映的各种创业贷款、创业培训、创业服务等问题，认真对待，全面解答，帮扶解
决。建立社情民意收集点，通过民意信箱、民情服务电话等方式收集社情民意，收集辖区企业创业过程中存在的困难及问题，确定重点走访对象。并广泛听取走访对象对目前我区创业环境、创业政策、创业服务等方面的意见和建议。
我区将认真总结，结合此次创业服务大走访活动梳理出的主要意见和建议，不断建立健全创业服务大走访的长效机制。继续深入推进创业服务提升年活动，将“创业服务大走访”活动日常化、规范化，并加强宣传力度，开展评先评优活动，形成考核机制，确保通过大走访活动能够全面提高我区创业环境满意度。
走访活动总结(篇3)
春节上班后的第一天，全市各级党员干部就集中开展“大走访大落实”活动，不仅向广大群众和企业送去新春的祝福，还给返乡居民带去就业信息，让他们不出家门就能找到合适的工作。
“大走访大落实”活动是我市贯彻落实省第十三次党代会精神，奋力打拼“两聚一高”过硬成果的一项重要举措。省委李强书记多次批示肯定，并要求全省推广。对于我们而言，是动力更是压力，只有以更高标准、更严要求，把工作落实落细，才能让人民群众感受到发展的“温度”、幸福的“味道”，党员干部脚下多一些土，老百姓心中就少一些堵。
在整个活动中，“大走访”是前提，只有走深访透，才能做到摸实情全面见底，查问题查深查透，找短板找准看清。每个部门单位、每个工作团都要认真“回头看”，查一查还有多少户没有走访到，查一查有没有党员干部至今还没有参加过一次走访，查一查有没有只见轰轰烈烈形式、不见实实在在成效的“花架子”。当前，要利用春节期间返乡人员多的时机，所有党员干部都要行动起来，抓住这个黄金时期走访，确保活动不断线，尽快实现“两个全覆盖”。特别是广大村居干部，本身就生活在群众身边，更应主动到那些返乡居民家中走一走、看一看、聊一聊，摸清他们的所愿所需所盼。
“大落实”是关键，只有把问题回应到位、解决到位，才能真正赢得群众、企业点赞。我们既要高质量开展大走访活动，更要在走访成果的转换上下功夫，有系统有计划地解决人民群众的所愿所需所盼、全面小康中的短板和问题。对那些仍没有解决的个性化问题，不能等更不能拖，必须尽快予以解决;对那些普遍存在的共性问题，要从面上进行研究，形成系统性的解决方案。
因此，下一步，要重点做好问题的梳理分类，把责任落实到具体单位、具体人，对能够解决的问题，要尽快予以落实;暂时不能解决的，要创造条件加以落实;确实因为政策、法规限制不能解决的，要耐心做好解释说明工作，真正让群众、企业切身感受到实实在在的变化。同时，也要常态化开展“回头看”，对好经验、好做法，及时以制度的形式固化下来、坚持下去，推动活动不断深化，取得更大成效。
走访活动总结(篇4)
根据《关于开展走访慰问离退休人员活动的通知》(明老干字[xx]40号)文件精神，市广播电视台党组高度重视，开展了走访慰问送温暖活动，给予老干部以情感关怀，人文关爱。
一、加强领导，精心组织。
市广播电视台高度重视走访慰问离退休人员活动，坚持领导带头，分级负责，周密安排，认真实施，始终以满腔热情和深厚感情，切实做到政治上多关心、思想上多沟通、生活上多照顾、精神上多关怀，积极认真地为离退休人鱼做好事、办实事、解难事。
二、突出重点，集中慰问。
根据上级要求，市广播电视台统一安排，认真落实。9月27日，由副台长袁恒金带领工会、办公室等相关人员对市广电台离休人员进行了集中走访慰问，详细了解他们的生活情况、身体状况，向他们表达了党和政府的关怀，并致以节日的问候和良好祝愿，给他们每人送去3000元慰问金。
三、做细做实，深入落实。
在走访慰问活动中，注重把日常走访工作与集中走访慰问活动有机结合起来，把离退休人员走访慰问活动做细做实，深入贯彻离退休人员相关政策，建立长效机制，将离退休人员工作落到实处，切实保障离退休人员各项待遇。
四、加大宣传，营造氛围。
利用广播电视媒体，广泛宣传尊老、爱老、敬老优良传
统及广大离退休人员、老党员为我国革命、建设和改革开放做出的历史贡献，在全社会营造尊老、爱老、敬老的良好氛围。
走访活动总结(篇5)
根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《关于在党的群众路线教育实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的通知》，活动主要包括：集中走访基层听民意、化解矛盾纠纷促民和、多办实事好事解民难、建强基层组织聚民心。
__村村两委首先通过走访院落、记录来访等方式，收集民情，做到“建账”及时；其次对所建账及时处理，广泛收集民智，必要时召开村议事会，进行“议账”，需找解决方式并落实解决方案；最后通过定期“销账”汇总办理情况，确保对每一笔“账”的跟踪办理。
在本次“走基层”活动中，__村村委会大力贯彻党的群众路线方针，采取一对一的方式，联系服务群众，在活动开始的一个多月时间里，__村两委成员共联系了群众20名。其中有民生诉求的群众8人，困难群众11人，涉及稳定工作的群众1人。在民生诉求中，__村两委成员认真听取记录群众反映的迫切需求，结合实际情况召开村议事会，讨论解决方案，切实将民生诉求问题解决方案落到实处。在走访困难群众的过程中，__村两委成员一对一联系困难群众，了解
群众困难原因，结合其自身需求，帮助其解决实际生活、医疗困难，帮助群众申请困难资金，办理低保，保障困难群众生活来源。在稳定工作反映情况方面，村两委结合实际，大力宣传稳定工作，做好放火防盗的安全工作教育，加强巡逻，加大社长及党员的知识教育，做到多留意，多防范，建设甚至杜绝影响稳定的事故发生。
本次活动中，__村村两委认真建好“三本台账”，了解解决民生需求，调解群众纠纷，大力贯彻“走基层”活动精神，创建示范村委会，建立和谐村社环境。
走访活动总结(篇6)
为进一步深入群众、服务群众，密切党群干群关系，按照上级统一部署，我乡紧紧围绕察民情、听民意、解民困、化民怨、聚民心，大走访活动五个方面，扎实开展“大走访”活动，现将前一阶段开展情况汇报如下：
一、全面启动、层层动员
自大调研大走访活动开展以来，引马乡党委、政府高度重视，先后召开了党委政府联席会、党委扩大会对该项活动进行了专门安排部署，会后，领导组成员分赴各村参加支、村两委会议，层层宣传发动，在群众聚集地及宣传栏张贴宣传标语，为“大走访”活动形成了浓厚的工作氛围。
二、深入调查、认真梳理
乡机关干部及中小学校长120余人进行了分工，全乡共分为8个工作组，深入群众察民情听民意解民困化民怨聚民心，准确掌握群众的生产生活状况和反映的热点难点问题。这次活动以特助贫困生和贫困群众为重点，让群众切实感受到党的政策的温暖，党和政府的关心，截至目前，全乡已对131户特困户、学生及群众进行了走访慰问。同时走访了老党员、老干部，并向每个困难户发放了50元慰问金。走访中，机关干部就引马乡发展思路、干部的服务水平等方面的问题向大家详细征询了意见。
三、组织走访、推行“四个开展”活动
走访工作形式多样、方式灵活。除了基本的召开会议群访、走村串户拜访、田间地头随访，还开展了形式多样、方式灵活的大走访活动。一是设立群众工作站。为方便群众反映情况，工作落于实处，活动渗透到位，将大走访的活动内容、活动要求公布于众。二是制作“村民意见表和意见箱”。意见表发放到农户，乡联村干部定期收集整理，逐一办理答复，进一步丰富“大走访”活动的内容和形式。实行“四个开展”。
一是开展集中调研，活动期间领导班子成员深入基层调研一个月，走访不少于30户。认真解决调研走访中发现的问题，发现一件解决一件，切实让群众感受到新变化。
二是开展定点联系。结合我乡实际，明确党政领导班子定点联系村、组、户。通过开展定点接访，及时、就地解决合理诉求。
三是开展定期回访。对已办结的事项和已调处的矛盾纠纷全部进行回访，通过回访及时掌握新情况，确保问题不反弹，真正做到案结事了。对于没有解决到位的问题，及时向群众作了解释说明。通过打电话等方式，与重点人员、重点对象保持经常联系，随时掌握他们的思想动态。
四是开展政策宣讲。深入村组，通过提供法律政策咨询、印发宣传资料、上门谈心等多种方式，向群众宣传法律政策，提高群众法制观念和法律意识。
走访活动总结(篇7)
昨天上午，我市召开“大走访大落实”活动调度会，总结交流前一阶段工作，分析存在不足和问题，研究部署下一阶段的工作重点。市委常委、组织部长、统战部长，市“大走访大落实”活动领导小组副组长张国梁在会上讲话。
“大走访大落实”活动开展以来，我市各地、各部门高度重视，加强领导，精心组织，统筹推进，活动有力有序推进，社会各界反响良好。各地、各部门紧扣“全覆盖”和“走深访透”要求，认真完成规定动作，并结合自身实际，创造性地开展特色动作、自选动作。各工作团立足部门职能，在活动的发力点上下功夫，创造了不少好的工作载体和服务载体。
张国梁指出，“大走访大落实”活动启动时间不长，所取得的成效还是初步的，成果也是阶段性的，今后的任务还很艰巨。各地、各部门思想上要再重视，始终保持工作定力，加大推进力度，增强活动热度，一锤接着一锤敲，用一步步扎实的工作不断将活动引向深入。
工作上要再发力，牢牢把握“全覆盖”底线，夯实“走深访透”基础，突出“边访边促”导向，围绕“精准服务”靶点，聚焦“惠民发展”根本，积极构建“组团化走访、网格化覆盖、精准化服务、信息化监测、常态化开展”的工作格局。要坚持走深访透与边访边做并重，“小事不走大循环”，团内能解决的问题快解决，同时及早着手研究相关惠民惠企政策，创新服务载体和平台，用看得见、摸得着的变化，赢得群众发自内心的“点赞”。
张国梁强调，在活动的组织上要再加强，强化各阶段的科学统筹，坚持督查指导同发力，抓好宣传舆论引导，确保活动扎实深入推进，确保活动的质量实效。
会上，各市(区)以及部分工作团交流了近期活动开展情况。
走访活动总结(篇8)
为贯彻落实“百团千村万企大走访大落实”活动要求，12月17日—24日，我局100多名机关党员在市委教育工委书记、市教育局局长尹松林的带领下，分成18个小组，先后走进新街镇车马庄、杏陆、东申、霍庄、杨芮、倪浒等6个村的企业、村民家中，查看实情、了解困难、听取建议，将大走访活动落到实处。
“家里一共几个人?一年收入多少?”“日子过得怎么样?生活上有哪些困难?”“对政府有哪些意见和建议?”在倪浒村走访时，每到一户村民家中，尹松林总要一一仔细询问，如实进行记录。在村民蒋明华家中，得知其妻子离家出走，由他一人独自打工供女儿上学时，尹松林表示，女儿是一家的希望，要照顾好、培养好，有困难可以拨打党群连心卡上的号码。村民戴松山提出，由于当时响应国家计划生育号召，妻子主动进行了结扎，留下后遗症，政府能否对这部分人给予一定的照顾。尹松林表示一定把他的建议带回去，向政府反映。当得知70多岁的蒋如祝每天要驾驶电动三轮车接送孙女上学时，尹松林再三叮嘱路上要注意安全。
走进泰州市新港纺织器材有限公司，得知近年形势较好，产品供不应求时，尹松林特别高兴。他表示，在充分调研市场、抓好当前生产的基础上，可适当扩大生产规模。他还特别提醒负责人要把安全生产放在第一位，鼓励企业为镇村公益事业多作贡献。
我局领导班子其他成员参加了走访活动。本次活动共走访农户近3000户，发放“党群联系卡”近3000张。党员干部与村民面对面交流，找问题、谋实招、出点子，让基层群众感受到了党和政府的真情关怀。
走访活动总结(篇9)
一是研究制定方案。根据“四讲”活动的相关要求，三月底公司召开党委会议，认真研讨，结合公司实际，制定了《领导干部“大走访”活动实施方案》，明确指导思想，确定走访对象、原则、目标，突出工作重点，提出具体要求。要求本次走访按照“五步六结合”的工作方式进行。“五步”，即按照“看、听、问、理、析”五步的程序进行。“看”，上门入户，深入一线车间、班组、员工实地查看，掌握基本情况;“听”，召开座谈会、民情沟通会，倾听职工心声，了解职工情况;“问”，选者不同层面、不同对象发放问卷调查表、征求意见表，接待来访，进一步掌握情况;“理”，梳理汇总意见建议;“析”，组织召开民情分析会，专题分析研究收集到的厂情民意。“六结合”，即走访工作内容要注重六个结合。结合了解到的厂情民意，帮助职工群众解决实际困难和问题;结合影响、制约公司生产经营、改革发展的相关问题;结合员工的思想动态;结合两级职工代表对两级班子的评价;结合员工对公司改革发展提出的意见、建议;结合宣传政策法律，疏导职工群众情绪。
二是明确走访责任。成立以公司党委书记、总经理为组长的“大走访”活动领导小组，下设由维稳办、信访办主要负责人为主任的“大走访”活动办公室，成员单位有维稳办、信访办、人力资源部、工会、纪检部等，并明确了其主要职责是根据领导小组要求，宣传政策、组织实施走访的具体工作，及时向上级领导小组汇报基层单位走访情况，总结经验，向上级汇报工作等。
三是精心安排部署。公司党委及时下发公司第一阶段领导干部到基层“大走访”安排表，并召开“大走访”活动动员部署大会，学习了上级相关部门关于“大走访”活动的指示精神，宣读了公司《领导干部“大走访”活动实施方案》，强调各基层党组织要深刻认识到“大走访”活动的重要意义，根据严格按照实施方案要求执行，确保“大走访”活动不走过场、取得实效。
一是深入销售前沿，增强市场信心。xxx总经理带队走访了湖北、河南、山东三省市场，在听取了销售分公司对市场情况的汇报，了解市场前端产品质量及销售情况后，他提出稳定营销网络势在必行，公司唯有主动出击，通过实施“产品组合策略”，进一步提升公司产品市场占有率，提高网络占有率及其有效性，为下一步市场战略反攻奠定基础。
二是深入生产一线，了解生产经营情况。公司领导在走访中，认真听取了xxxxx分厂、xxxx子公司当前生产经营和订单情况汇报，详细了解了采购部一季度事业计划完成情况，并希望生产经营单位要着力于提升生产经营质量和效益，职能部门要在基础管理上下功夫;xxx和xxx领导走访了特XXXX分厂、XXXXX管理部，深入了解XX(产品名称)XX生产情况、XX(产品名称2)XX商品外观性能及存在的问题等，强调公司要逐步形成产业转型升级的产品布局;XXX副书记带队深入发XXXX分厂、XXX管理部等单位，听取了近期生产情况汇报，提出要树立大人力资源观念，推行弹性用工方式，通过人力资源结构优化提升劳动效率。
三是深入改制子公司，做好职工思想工作。XXXX副总经理带队通过对XXX子公司和政治XXXF分公司的走访，了解改革改制工作进展情况，协调指导改革工作稳步推进;相信XXX副书记两次带队深xxxx分厂，了解xxxx子公司回归主生产系统后职工的思想状况，提出各级党工团组织要深入细致地做好思想政治工作，结合建党90周年，认真开展劳动竞赛，助推公司生产经营发展，积极开展喜闻乐见的活动，鼓舞士气，提振员工精气神。
四是深入迁建现场，视察工期进度。XXX总经理等公司领导深入新厂区建设现场，对新区建设情况进行了研讨，并对现场管理、工程形象等方面存在的问题提出整改意见。XXX副指挥长多次带队对迁建现场土建、钢结构施工进度和工程质量进行督查，现场指导、现场解决问题;XXXX带队前往商住公司，开展现场办公，严格督促施工进度和质量，力争将商住项目这个惠民、利民工程落到实处。
五是深入职工群众，关心职工疾苦。公司各级领导干部在“大走访”期间，帮助职工解决实际困难，对困难先模、党员、职工846人次进行了慰问，慰问金额共计174530元。
三、“上下互动”，努力实现“大走访”活动目标
一是党委与基层互动。公司助理以上领导亲自带队对公司各部门和一线员工进行了走访。同时，各基层党组织也针对本单位薄弱环节进行深入的走访了解。截止第一阶段，公司助理以上领导参与“大走访”活动的人数为12人，占公司助理以上领导人数的98%，中层领导干部186人，占中层领导干部的93.5%。走访、慰问单位43个，走访、慰问1000余人次，其中公司助理以上领导走访、慰问87多人次。
二是本部与子公司同行。此次走访不仅仅对公司本部的基层单位进行了了解走访，还对部分驻外子公司的生产经营情况和驻外员工思想动态、生活情况进行了一定的了解。
三是大事与小事并重。此次“大走访”活动不仅了解了各基层单位对xxx、xxx工作会议和公司职代会精神的宣贯情况、基层单位的生产经营情况，还对生活困难的员工群众、协议离岗休养员工、员工思想动态情况等问题进行了深入调查。
四是救助与帮扶共举。对生活困难的员工采取救助和帮扶相结合的办法，为困难员工送温暖、送救助的同时还为其家属送工作、送岗位，不仅授之予“鱼”，更授之予“渔”，力争让员工实现自我救助，从根源上解决员工困难问题。
五是“出去”与“进来”齐行。采取“走出去”与“请进来”相结合，一方面下基层、走一线，与基层单位员工做深入交流，了解生产、生活状况，另一方面召开劳模座谈会，把劳模“请进来”，与一线劳模面对面交流思想感情、征求意见。
一是加强领导管理。公司党委把深入开展领导干部到基层走访活动作为一项重要任务，列入议事日程，加强领导，确保走访取得实际成效。
二是强化考核监督。把领导干部到基层走访纳入领导班子和领导干部年度考核内容。
三是抓好督促检查。走访活动领导小组办公室通过加强对走访活动的督促检查，对发现的典型和经验，及时总结推广，对发现的矛盾和问题，及时反馈并督促解决。
四是做好舆论监督。及时将走访情况公布到企业报纸、互联网、广播、电视等媒体上，让广大员工实时监督“大走访”活动进度。
接下来“大走访”活动办公室将对此次走访工作进行认真梳理和分析，我们将进一步巩固“大走访”活动成果，建立健全走访机制，扎实推进后续走访工作的开展。
一是分析研究，找不足。一方面在这次走访活动中暂时没有解决或没有完全解决的问题，要仔细分析原因，找到问题症结，争取早日完全解决。另一方面，对于走访活动本身也要认真研究，找出亮点优势，也要找到不足之处，以便下一步工作参考。
走访活动总结(篇10)
一、高度重视，加强组织领导
为确保此次走访慰问帮扶活动达效果，乡党委政府高度重视，组织召开了专题领导班子会议，对活动的开展进行了统一安排部署，对走访慰问帮扶工作进行了分组，落实了各走访慰问帮扶小组成员，同时对慰问资金进行了安排。
二、组织摸底，了解情况
为确保此次走访慰问帮扶活动达到预期效果，乡党委、政府精心组织，走访慰问前，派出了驻村干部和村干部下到各社对生活困难党员和老党员情况进行全面调查摸底。准确掌握了全乡慰问对象具体情况。
三、多方筹措慰问和帮扶资金
县委、县政府安排专项资金对贫困党员、离职村干部和困难乡镇干部进行了慰问。县委组织部安排的专项资金，对建国前入党未享受离退休的老党员、贫困党员进行了慰问。乡党委、政府安排一定的经费，对县委、县府慰问以外的困难党员、基层干部，专门进行了走访慰问。
四、精心组织，走访慰问
乡党委、政府集中利用两天时间，分为四个组，共集中走访慰问200余名生活困难的党员、群众，共发放慰问金0.3万余元（县委、县委慰问在外）。在慰问中，注重表达对他们生活的关心，并加强对他们的教育引导，进一步统一他们的思想，同时还通过他们深入了解当前群众在生产生活中遇到的困难和问题，取得了较好的效果。
银行活动总结(系列11篇)
很多人认为写作文档就像爬不上去的高山一样，因此范文成为越来越必需的。提高写作能力离不开范文的帮助，你也在寻找好用的范文吗？小编为你整理了一篇关于“银行活动总结”的资料，供参考，希望对你有帮助！
银行活动总结 篇1
银行是目前社会经济发展中不可缺少的一个组成部分，随着市场需求的不断变化，银行也不断寻求自身的发展和创新，其中的一个重要方面便是精心策划并执行各种活动和推广。今年的端午节，银行们也展开了一系列创意十足的活动。接下来我将结合市场的背景、活动类型、执行细节、成效分析等多个方面，对银行的端午节活动做一个简单的总结。
市场背景
"五一"小长假总是给我们一个相对松快的假期，同时也会让人们感受到去旅游的疲惫与消耗。端午节是一个恰好落在六月端口的小假期，对于那些缺少长时间假期的人来说，正好可以随意安排一个简短的小长假。因此银行在端午节期间推出的各种优惠活动，也是为了在市场中抢占一个份额，吸引用户的目光。
活动类型
不同的银行根据自身的特点，策划出多个精彩的活动，其中包括：
1.来银行领招财红包活动
小长假的时候，很多人想要出去旅游或者购物，然而很多人在出门前总是会去银行提现，让自己在旅途中不会纠正花钱的问题。许多银行依据这个市场需求，开展了"来银行领招财红包"的提示活动。用户到银行取钱后，经过微信或支付宝扫码之后就可以获得红包。
2.享受高额活期利率活动
此外，许多银行也推出了"端午节活动"，使用户可以享受到较高的活期利率，这样的活动在市场中相当受欢迎。以招商银行为例，它在端午节期间推出了"BIG躺床"的营销活动，先招募20人加入试用团，试用之后再根据调查结果出奖。
3.送助手神器活动
除上述活动外，还有中国银行推出的"送助手神器"活动，活动的内容是用户只要通过类似于抽奖的方式来完成任务，就可以获得各种神器，包括U盘、衣服、手表、耳机等一系列实用的小物件，相信这样的活动也能够吸引到许多用户的目光。
执行细节
银行在执行端午节活动时，也要注意到许多细节问题。例如，对于活动的提前预热要做到汇总、准确、timely、精简，进行优惠劵的发放和提醒，营业员需要提前进行培训和宣传，活动方案要做到具体、收敛、简洁、详尽。这些都是银行在执行端午节活动时需要注意的地方。
成效分析
从整体的市场反馈来看，银行在端午节期间的活动都比较成功。除了活动本身的实施细节广大用户也关注到了银行的活动，为银行带来了大量的客流，并且刺激了用户的消费欲望，并最终落实了到实际的业务转化中去。在有些银行中，还在端午节期间达成了业绩上的目标，也为整个银行业带来了一定的贡献。
结语
银行端午节活动的总结，让大家更好地了解了银行在精细化管理和优化服务的方面所具备的能力。通过这样的活动推广，银行亦可协览大众的需求，在快速全面扩张的同时还更加贴近人民群众的生活，让更多的人受益，是当代银行发展的重要方向。
银行活动总结 篇2
发挥青年文明号的示范作用。7月3日至4日，xxx团市委以“立足岗位做贡献，青春建功促发展”为主题，开展为期两天的“青年文明号开放周”现场观摩活动。此次活动在我行国家级青年文明号集体——解放路支行青年文明号落地。xxx团市委副书记孙艳雪、xxx团市委工农青年部长王云飞，我行团委书记曹刘梅、解放路支行行长葛文红以及人力资源部工作人员等参加了此次活动。
xxx团市委举办此次“青年文明号开放周”现场观摩活动，旨在通过示范服务、社会评议、互访互学、政策宣讲、科普宣传、文化倡导等公益实践活动，展示各行各业发展的新气象，更好的搭建交流平台，引导广大青年员工学习先进、立足岗位、勤勉努力、文明从业，同时，我行也借此向全社会展现xxx银行青年员工的精神风貌，塑造行业良好形象，为推动幸福美丽xxx建设争做贡献。
在观摩工作现场，全市各系统60多名省级以上青年文明号负责人及各单位团委书记受团市委邀请亲身体验示范服务，了解金融产品，开展工作评议。解放路支行青年文明号集体成员向各企事业单位展示了青年文明号的展板，并详细介绍了解放路支行市级、省级、国家级青年文明号的创办过程以及相关资料，引导各单位参观了支行内公益便民设施：监督台、便民箱、医药箱、雨伞、环卫工人休息区、客户休闲区等，并抓住机会开展一分钟小讲堂，介绍我行特色产品。丰富多彩的宣传互动，让全体人员在观摩活动中充分感受到了“青年文明号”的巨大魅力和xxx银行青年员工的精神风貌。
未来一周内，xxx银行解放路支行青年文明号集体，将持续开展“亮身份、亮形象、亮承诺”活动，继续宣传青年文明号创建成果，营造活动氛围，以开放周活动为契机，积极开展“走出去、请进来”活动，汇聚青年创新创造的正能量，展示我行改革新气象，弘扬企业文化新风尚。
银行活动总结 篇3
银行端午节活动总结
随着我国传统节日的不断到来，各类商家及机构纷纷推出相应的优惠活动，以迎合广大消费群体的需求。银行作为金融行业的重要组成部分，也不例外。在这些节日中，端午节是我国传统的重要节日之一。本文旨在对银行端午节活动进行总结和分析，以期更好地挖掘节日营销的价值。
一、活动策划
针对不同的区域和顾客群体，银行在端午节期间推出了多样化的活动。从传统的挂艾叶、包粽子等节日习俗到现代的网络抽奖、营销礼券等方式，银行活动的策划充分考虑到了消费者的需求和喜好。在活动内容的选择上，银行充分挖掘端午节元素，并结合自身产品特点和品牌形象，设计出符合市场需求的活动。例如，以信用卡为主要产品的银行，推出了根据消费金额赠送不同数量粽子的优惠活动，同时也参加了城市举办的粽子大赛，并且在当地打造独特的粽子品牌，赢得了广泛的市场认可。
二、活动营销
银行端午节活动的营销主要从线上和线下两个方面进行。线上活动主要包括微信公众号活动、抽奖、短信推送、贴吧论坛、微博等社交媒体的宣传。银行通过各种方式快速鼓励消费者参加活动，获得更多的关注度和流量。线下活动主要包括银行柜台营销推广、街道宣传活动、市场活动等。银行在商场及地铁等高人流场所开展宣传活动并派发粽子、艾草等节庆礼品，吸引消费者前来体验活动。同时，各项优惠也得到了广泛认可和参与。
三、活动效果
银行端午节活动的效果主要从两个方面进行评估。一方面是从活动的关注度来评估。银行在端午节期间通过各种渠道进行宣传，使得活动获得了广泛的关注度和参与度。银行不断收到消费者的好评，并获得了更高的市场认可度。另一方面，则是从客户转化率和产生的效益方面进行评估。众所周知，银行在传统节日开展营销活动，对其品牌的宣传，业务的拓展都有一定作用。银行在节日营销中，则更注重集中宣传并帮助客户进行虚拟服务的使用。通过端午节的线下活动和线上宣传，优秀的服务得到了更多消费者的认可和使用。
综上所述，银行在端午节营销活动中表现出了充分的策划和营销力度。通过把握传统节日的文化特征，银行创造出了独特的活动内容和优惠措施，吸引了更多消费者的参与，推广了银行的品牌形象和业务。银行通过端午节的营销活动，提升了品牌知名度、获取了消费者的好感度、提高了客户粘度和满意度，进一步推进了自身的业绩增长。对于今后银行的节日营销，我们应该进一步探究节日文化和消费习惯之间的联系，制定更多符合市场需求的活动方案，提高广告传播效果和市场反应效果，为客户带来更多优质服务和体验。
银行活动总结 篇4
本次银行端午节活动是我们银行为庆祝传统佳节而举办的重要活动。在活动过程中，我们非常注重活动的策划、组织和执行工作，以确保整个活动的顺利进行。以下是本次银行端午节活动的总结报告。
一、活动背景
端午节是中国的传统佳节之一，它代表了团结、友爱和勇气。我们银行作为一家有着悠久历史和严格管理的金融机构，一直以来都非常注重企业文化建设，积极承担社会责任，支持各类公益活动。
二、活动目标
1.倡导传统文化：传承和弘扬中国传统文化，让员工和客户更好地了解和体验中国文化。
2.增强团队凝聚力：通过此次活动，增强员工之间的合作和沟通，进一步促进部门和团队之间的联系。
3.提高客户满意度：提供给客户一种亲切、温馨、舒适的感受，在增强客户黏度的同时，提高了客户对我们银行的信任度。
三、活动内容
1.粽子DIY活动：员工和客户一起来制作传统的粽子，体验传统的手艺和制作方法，小小的粽子，蕴含着深深的文化内涵，制作中，员工和客户的合作紧密而愉快。
2.节日礼品赠送：我们准备了端午节的礼品给每一位员工和客户，祝愿他们在佳节里能够心情愉快，家庭和睦。
3.端午节文化讲座：我们邀请了端午节文化专家给员工和客户做了一场精彩的端午节文化讲座，让大家更好的了解端午节的历史和文化。
4.端午节主题咨询服务：我们全天在银行客户服务中心提供端午节主题的咨询服务，让客户能够更好地解决他们在节日里的各种问题和疑问。
四、活动效果
1.团队凝聚力增强：通过此次活动，员工和客户之间的交流沟通更加自由和融洽，增强了部门和团队之间的凝聚力和联系。
2.客户满意度提高：我们银行在活动期间提供的细致入微的服务和礼品，让客户感受到了银行的关爱和温暖，进而更加信任我们银行。
3.企业形象提升：通过此次活动，我们银行进一步树立了良好的企业形象，展示了银行服务贴心、人性化的品牌形象。
五、不足之处
我们银行在本次活动中取得了很好的成效，但也存在一些不足之处。比如，活动策划的时间相对较短，为活动的宣传造成了一定的影响；再比如，活动场地的选择不太合适，给整个活动的顺利进行带来了些许困难等等。
六、未来的展望
我们银行将会根据这次活动的经验和教训，不断完善活动策划和组织流程，进一步提升企业的传统文化底蕴和企业形象。同时，我们也将在以后的活动中进一步加强与客户的亲密联系，不断提升客户的满意度和业务水平。
总之，本次银行端午节活动是一次非常成功的活动，在此次活动中，我们得到了很多来自员工和客户的赞誉和感谢。我们将会始终坚持把客户的需求和反馈放在首位，不断优化我们的服务理念和服务质量，让每一位客户在我们银行的服务中都感受到安心、便捷和温馨。
银行活动总结 篇5
新年伊始，为回馈广大客户，农业银行温州分行先后推出了“新春送大礼”和“微信风暴礼热动全城”活动，送祈福、推新品，让你更享农行新春暖阳。
第一重，您汇款回家，农行有礼相迎；第二重，您生意往来，推荐使用温州人的“超级商务卡”，1月8日，针对温州市场经营户、在外温州人和小微企业主的需求，农行温州分行推出了温州人的“超级商务卡”“汇贷通”业务；第三重，您升级等级，农行送您福运满满。
炒金如何赚钱专家免费指导银行黄金白银TD开户指南银行黄金白银模拟交易软件集金号桌面行情报价工具据农行工作人员介绍，农行新春积分可通过办理定期存款、信用卡刷卡、购买实物黄金获得，还可凭智付通交易、推荐优质客户获赠，实在让人惊喜不断。
全市银行业广大干部职工，20xx年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，我谨代表xx银监局，并以我个人的名义向你们和你们的亲属致以诚挚的节日问候！向奋斗在年终决算一线的全体干部职工致以崇高的敬意！
刚刚过去的一年，是银行业发展史上非常重要的'一年，更是全体银行业干部职工齐心协力团结拼搏、硕果累累的一年。一年来，辖区银行业干部职工同心同德，艰苦创业，求真务实，开拓创新，业务发展和风险管理各项工作都取得了显著成绩，实现了辖区银行业的安全、高效、稳健运行。预计到年底，全市银行业各项存、贷款余额将达到3343亿元和2816亿元，比年初分别增加500亿元和588亿元，增幅分别为18和26；银行业实现账面利润47亿元，同比增长38；主要银行机构五级分类不良贷款余额比年初减少5亿元，不良贷款率为5，比年初下降1个百分点，不良贷款继续保持了“双降”势头。辖区银行业核心竞争能力和服务水平进一步提高。
回首过去，我们心潮澎湃，欢欣鼓舞；展望未来，银行事业发展前景无限美好，我们信心满怀！新的一年，是入世过渡期结束后全面对外开放的一年，全市银行业要改进金融服务，防范和化解金融风险，为促进我市银行业稳健运行和经济又好又快发展做出新的更大的贡献。
最后，祝大家在新的一年里身体健康，阖家幸福，工作顺利，万事如意！
银行活动总结 篇6
接市银监局及银行业协会等单位有关“进走访”活动的通知，我行在前期确定了领导小组和走访计划的基础上，对于9月份计划内的3家企业和1个项目开展了“进走访”活动。各个走访企业的客户经理担任走访活动的负责人，实行双人走访并做好走访活动记录。目前，截止20xx年9月底，我行已经完成了全部企业和项目的实地走访任务，了解了企业的实际融资需求，下一步我行将根据自身情况和客户在我行已有的信贷、授信方面的业务情况制定“一企一策”的融资服务方案，并及时和企业方面做好沟通工作，争取保质保量完成融资对接工作。
由于xx县域内的经济结构和产业特点的原因，我行走访的企业行业比较集中在橡胶轮胎、化工和农林牧渔业等行业领域。在走访过程中，我行走访人员发现这些企业的融资需求比较旺盛，融资方式方面主要倾向于流动资金贷款的方式。期限方面主要倾向于短期融资，缓解流动性的紧张。尤其是临近四季度，遥望年底，且天气转凉，橡胶制品和石油制品等的生产和贸易等行业进入旺季，许多工厂的生产环境和效率也得到改善，加之经济大环境下半年以来较上半年有所改善，相关产业企业的融资需求相较于三季度初有比较明显的上升。
走访过程中也发现了以下几点问题。许多企业在进行融资活动时，寻找有实力的担保单位比较困难，也缺乏有效的抵质押物；部分企业自身经营正常，但是由于对外担保的单位贷款出现逾期等问题可能波及自身企业的资金，进而影响自身企业的信用评级和日常的经营活动，使得信贷业务的风险上升。
通过此次走访活动，我行了解了客户的最新融资需求和经营情况，提升了银企互信水平和银行形象，巩固了现有客户，拓展了潜在客户，同时也了解到了企业目前遇到的一些实际困难。此次活动也为下一步我行拓展业务奠定了良好的基础，积累了宝贵经验。
下一步我行将继续立足xx县域实际，本着地方中小法人机构“立足县域、服务‘三农‘和小微”的市场定位，以此次走访活动为契机，探索服务县域经济的新方式新方法，为县域经济的发展做出自己的贡献。
银行活动总结 篇7
接到上级转发的关于整治银行卡网上非法买卖专项行动宣传方案的通知及XXX号文件，结合文件精神，为了进一步加强公众教育服务、宣传普及金融知识、打击违规违法行为，我社按照上级的工作部署，并结合自身实际，充分利用各种资源，在4月份开展了主题为“非法买卖银行卡、害人害己祸无穷”的宣传活动，通过此次活动的开展，不仅提高了我社公众识别和防范金融风险的能力，同时也提升了我社金融服务水平。现将活动情况总结如下：
一、成立专项领导小组
为了确保活动的有序推进并取得实效，我行高度重视，严密部署，成立了打击银行卡网上非法买卖专项行动领导小组，由XXX主任任组长，全体员工参加，在辖内组织开展主题为“非法买卖银行卡、害人害己祸无穷”的公众金融知识普及活动。
二、开展形式多样的宣传方式
为扩大我社金融知识的宣传面，让辖内村民、客户更多的社会公众得到金融知识普及，我社充分利用自身各种资源开展了形式多样的宣传活动。
一是采用LED屏进行宣传，在活动期间我行利用各网点的LED屏滚动播放宣传标语，宣传防范金融风险知识，让大众了解买卖银行卡是违法违规的行为，给社会及个人带来极
大的危害。二是采用横幅、折页开展宣传，活动期间，我社向辖内客户发放宣传折页，用通俗易懂的内容向广大客户讲解非法买卖银行卡的买卖内容有哪些并且此举对自己及社会带来的危害有哪些，引导客户如何来维护自身安全，比如应妥善保管身份证、银行卡、账户存取工具、个人信息、手机卡等，不能出租、出借、出售，及时处理废弃银行卡，不要随意丢弃等，持卡人一旦发现买卖银行卡和身份证的犯罪行为，应及时向公安机关举报，配合公安机关或发卡银行做好调查取证工作，共同维护公平诚信的良好社会秩序。三是临柜人员、大堂经理充分利用营业厅内柜台及填单台处为客户进行宣传与普及，成为了宣传活动的主阵地。
三、宣传活动取得的成效
1、提升了我行社会形象。
通过本次与客户近距离的接触，进一步提高了社会公众认知，使客户了解非法买卖银行卡对自己和社会带来的危害，树立了我行品牌银行的良好形象，获得了辖内广大客户的欢迎和好评，取得了预期的效果。
2、引导了客户观念的有效转变。
通过本次活动有效开展，全面提升了公众金融安全和金融知识水平，积极引导客户提高防范意识做到安全用卡，为社会公众营造了一种科学金融、懂金融、用金融的良好氛围。
银行活动总结 篇8
精心布置，活动没有“局外人”
分行结合年度案防重点工作,研究制定了《中国进出口银行XX分行案件警示教育活动工作方案》，成立了案件警示教育活动领导小组，明确了活动目标、组织领导和活动安排，涵盖8个处室重点业务环节和关键岗位，确保案件警示教育活动没有“旁观者”、没有“局外人”，每一名干部员工都是“责任人”。
统筹谋划，打好活动“组合拳”
分行注重统筹结合,合理安排推进时限,整个活动实施时间为20xx年3月25日至6月10日，着重围绕动员部署、学习教育、自查自纠、总结提高四个阶段组织实施，共涉及18项具体内容。
组织全体干部员工认真学习案防监管要求及行内制度规定和行内外案件通报。
进一步丰富活动形式，组织开展案防知识测试、分行党委书记讲警示教育课、参观警示教育基地等系列活动，在分行范围内首次组织开展警示教育演讲比赛，引导全体从业人员时刻保持廉洁自律，合规从业。
突出重点，“解剖麻雀”见实效
分行在案件警示教育活动中既注重与日常业务检查相结合，把分行案件风险排查作为重点，对分行项目准入、业务审批、贷款发放、合作机构及交易对手选择、经费使用、项目招标、大宗采购等案件易发多发领域加大排查力度，把对信贷、贸易金融、营业、资金等重点业务领域及印章、重要空白凭证、营业和办公场所管理等案件易发环节开展深入排查。
银行活动总结 篇9
银行端午节活动总结
端午节作为中国传统的节日之一，自古以来一直是一个必须得过的节日。在现代社会中，随着物质生活的不断提高，人们也开始追求更加有情趣、有意义的端午节。银行作为一个服务于社会的公司，自然也不会拒绝这个机会，纷纷开展各种形式的端午节活动。那么，作为银行人员，我们该如何评估这些活动的效果呢？
活动主题
首先，一个成功的端午节活动，必须要有一个主题。主题能够体现这个活动的宗旨、目的和形式。对于银行而言，我们要在节日氛围中传达一种与银行特色相关的理念。比如，我们可以以“财富与团结”为主题，将团体、合作、分享等理念引入到这个节日活动中，让我们的客户能够在娱乐、游戏中学习到金融知识。
活动形式
除了主题，在活动形式上的设计也至关重要。活动的安排和方式不仅决定了活动的成功，也决定了参与者对活动的印象。对于银行而言，我们应该注意以下几个方面：
第一，在选择活动地点时，应该选择具有银行特色的地点，如银行大楼、银行展厅等。这样能够让客户更加直观地了解银行的服务内容和风格。
第二，在活动的方式上，应该尽可能地将金融知识和娱乐元素融合起来。比如，我们可以组织创意比赛、趣味游戏、知识竞赛等活动，让客户在娱乐中学习并加深印象。
第三，在活动时间上，应该注意与银行客户的生活习惯相匹配。比如，我们可以选择周末或晚上进行活动，让客户能够更加方便地参与到活动中来。
活动效果
最后，对于银行而言，活动的效果也是我们需要评估的。在评估效果时，我们应该注意以下几个方面：
第一，在客户参与度方面，我们应该注意参与客户群体的数量和占比。特别是在吸引银行“非金融”客户参与时，我们需要更加重视。
第二，在知识普及度方面，我们应该通过客户反馈、问卷调查等方式来了解客户对金融知识掌握的程度。这样能够让我们更好地了解到客户在活动中学到的金融知识，也能够帮助我们更好地定位金融知识普及的方式和方式。
第三，在客户满意度方面，我们应该通过客户反馈、评价调查等方式来了解客户对活动的评价。这样，我们可以及时发现问题，并针对性地进行改进。
总之，银行开展端午节活动不仅是一种传统文化的延续，也是一个宣传银行服务理念的好机会。只有在恰当的主题、形式和效果的配合下，才能让我们的端午节活动更具有吸引力、有意义，有价值。
银行活动总结 篇10
近日，某银行针对端午节进行了一系列的营销活动。经过近几天的紧张筹备和精心安排，这些活动获得了广泛的好评与认可。下面，我将对这些活动进行总结。
首先，该银行在端午节期间开展了多项优惠活动，包括信用卡积分兑换、理财产品买赠、固定存款加息等等，吸引了不少客户前来参与。同时，银行还针对孩子们推出了“粽子DIY”活动，让孩子们亲手制作自己喜欢的粽子，并向他们介绍端午节的由来和文化背景。这项活动受到了不少家长和孩子们的热烈欢迎。
另外，该银行还在微信、微博等社交媒体平台上开展了一系列的互动活动，比如“晒粽子照”、“端午节文化问答”等等，让客户之间互相交流，增强了客户与银行之间的互动。活动还设置了多重奖品，如礼品卡、优惠券等，吸引了不少用户参与。
此外，该银行还与一些本地企业合作，为员工送上粽子和红包，并组织员工集体参加端午节文化活动。这不仅增强了员工之间的凝聚力和团队精神，同时也让员工能够更加深入地了解端午节的文化内涵。
总的来说，该银行在端午节期间开展的各项活动，在各个方面都得到了较好的表现和评价。除了提供优惠的金融产品，还通过丰富的文化活动，加强了与客户之间的互动，提高客户满意度和忠诚度。同时，银行也承担了社会责任，积极推广端午节的文化意义，为社会和谐发展做出了贡献。
在今后的营销活动中，该银行需要进一步深化和细化各项活动，加强宣传和推广力度，不断提高客户的参与度和体验感，营造愉快、轻松、文化氛围，实现金融服务与文化传承的有机结合。
银行活动总结 篇11
为保护消费者切身利益，以维护社会金融秩序稳定为出发点，通过开展防范和打击非法集资宣传月活动，全面提高客户识别、抵制非法集资的能力，进一步推动我行防范和打击非法集资宣传教育工作，构建宣传教育长效机制。我行于20xx年xx月积极参与防范和打击非法集资宣传月活动，现将活动总结报告如下：
首先我行加强对在职员工打击非法集资相关法律法规的宣传教育工作，组织专题培训，通过基础知识介绍、行业典型案例分析等形式警示广大员工，提高依法经营意识，杜绝非法集资案件发生。
其次我行在营业场所放置宣传折页向客户宣传防范和打击非法集资相关内容，提示非法集资风险，提醒消费者防止上当受骗。
同时我行员工积极宣传非法集资基本知识，围绕“什么是非法集资”，“为什么要打击非法集资怎样打击非法集资”等展开宣传，介绍非法集资的特征和惯用手段，提高公众识别能力。
我行员工通过开展教育活动，使广大员工和群众充分认识到非法集资的危害性，切实增强了社会公众防范非法集资的意识。提高识假防骗的能力，充分发挥宣传工作“震慑犯罪、树立形象、教育公众、防范风险”的积极作用我行以后还要加大防范和打击非法集资宣传教育活动，让广大群众远离非法集资，远离犯罪。
小组活动总结(系列14篇)
小组活动总结【篇1】
研究小组成员：叶涛、梅坤荣、高冠男、殷毅、叶瑞强、林龙
辅导老师： 杜立林博士、朱冰博士、戚益军博士、马力耕博士
一引子基因组学课程期末考试的最后一道论述题，是“请根据自己的理解，总结基因组非编码区可能的功能”，。当时回忆起watson主编的《molecular biology of the gene》中说， 3200mb人类基因组里，除了48mb是基因外，还有intron、utr、pseudogene、microsatellite、transposon以及编码mirna的序列，便如是作答。这个问题引起了我对基因组非编码区功能的极大兴趣
为什么物种进化得越高，基因组中非编码序列的比例就越高？为什么只有大约28000个基因可以决定人类作为万物灵长类动物的地位，但这个数字并不比果蝇多多少？什么决定了人类的智力，关键在于基因序列还是所谓的“junk dna”？
玉米的基因组比水稻大得多，但没有发现玉米比水稻高。那么是什么决定了基因组的大小呢？这些问题时常浮现在我脑中，正好借晓东所长提出的“兴趣小组”活动，通过跟组员的讨论、与pi的交流，希望产生一些思维碰撞的灵感。
这一系列文章，是我对“兴趣小组”活动的全面总结，一部分是流水账般的记叙小组讨论，一部分是跟pi讨论的收获，还有一些是我们自己mental exercise的过程，包括提出的假设、可能的实验手段和存在的瓶颈，最后是组员的一些感想。
值得一提的是，虽然我们小组人数不多，但导师人数最多，这为我们提供了更多与pi沟通的机会。
最后说明一下，我们所说的“non-coding dna”，是指不编码蛋白的基因组dna序列。
二组员和最初的几次讨论
我们小组的题目是“基因组非编码序列的功能”，先描述一下各位组员吧。
梅坤荣，华科生物信息专业。我觉得她最强的地方是，不论组员之间意见多么分歧，抑或是思路不太清晰，她都能帮我们理清头绪，首先做什么，接着做什么，并提出大家都容易接受的方案。
高冠男，山东大学，一个说话声音不大的女生，对non-coding dna在个体发育中的调控作用十分感兴趣。记得每次讨论的时候，都很认真的记笔记，提出的问题往往能反映出她活跃的思考。
殷毅，北师大，在以前的实验室做了一年关于microrna的实验训练，相当能提问，从她的提问中，能感觉出她读过各个方面的**，有很广泛的知识背景，此外对非编码区编码的microrna很感兴趣。
叶瑞强，武汉大学。人称“小强”，一个相当粗犷的山东汉子，对自己的人生道路有很明确的把握，他永远不会拒绝需要帮助的人。他有丰富的实验经验，是一个能100%地把经历花在做好一件事上的人。
此外，篮球、乒乓球、排球……他样样精通，要打球，找他准没错。
林珑，安徽大学。说话很快，很热情的女孩。
最初的几次，主要讨论了从什么角度研究non-coding dna，有人希望把精力主要放在non-coding dna的进化问题上，还有人提议把焦点集中在non-coding rna上，也有人提议将non-coding dna分为卫星/微卫星序列、转座子、假基因、内含子等不同特点的类别进行讨论。总之，没有统一的意见。我们决定再做决定之前先和老师商量一下。
三与pi的讨论
杜立林教授的研究方向是利用酿酒裂殖酵母研究dna双链断裂。他向我们介绍了“the encode project”，难以置信的是，研究表明整个基因组，包括dna的两条链，都会被转录。他还提到，河豚的全基因组测序并不是因为作为模式生物来研究，而是因为它比其他脊椎动物基因组小很多，所谓的“垃圾dna”很少，可能成为研究如何在含较少non-coding dna情况下，基因组是如何复制的模型。
他让我们意识到，基因组不同层次的包装，似乎也存在着某种密码，例如某些位置相对固定的核小体所需的核小体定位信号。他同时提到了一个新的概念“染色体脆性位点”，实际上脆性位点会在正常条件下发生双链断裂，造成基因组的不稳定性。那么，为什么在没有选择压力的情况下，经过长期进化，这些位点会被淘汰呢？
杜立林老师认为，同一段序列可能需要同时执行多种功能，为了执行某些更重要的功能，这些位点必须同时具有“脆性”。
从马力耕的老师那里，我们学习了如何使用分类方法，进化思想以及研究问题的思维方式。戚益军认为，我们可以通过研究一个基因来研究microrna的功能；从朱冰老师很多“搞笑”的故事中，想象了基因组在细胞核中可能存在的三维空间结构。
这些讨论，让我们逐渐认识到基因组提供的是多维的信息，除了已知层面的信息外，基因组还具有很多隐含的信息，鉴于高等生物基因组中90%以上由non-coding dna组成，或许这些隐含信息正是蕴含在貌似“垃圾”的non-coding dna中的。
四我们的一些设想
首先，我们将基因组信息分为三个层次：隐含信息、序列信息和调控水平信息。隐含信息包括核小体定位信号等蕴含着决定基因组高级结构的信息中，我们几乎可以肯定这种信息的存在，但我们对这些信息的表现形式不太明了，这主要受实验条件的限制。
序列级信息，包括具有序列和位置特异性的位点，如染色体脆性位点。调控水平的信息主要包括各种非编码rna的调节作用。
我们有两个很初步的设想：
（1） 核小体定位信号的基因组大小决定了：
基因组就像一个巨大的文库，每200bp有一个核小体，所以核小体就像一个标签。有些核小体是相对固定的，这些核小体定位信号存在与基因组中。为了解释同一进化水平生物基因组大小的差异，例如为什么玉米比水稻基因组大很多，我们选择核小体定位信号作为一种选择压力，当基因组序列不足以提供所有需要定位的核小体信号时，基因组功能便不能得到有效执行，具有进化上的劣势，将在进化过程中被淘汰。
在这种时候，有两种选择，一是基因组的扩大，以满足所需的核小体定位信息，可能当dna序列增加时，用来定义基因组空间结构的保守位置核小体数目增加，于是进入的一种选择趋于增大的基因组的进化方向；另一种选择是基因组的缩小，通过减少dna序列，减少对保守位置核小体的需求，进入一种选择趋于减小的基因组的进化方向。最后，在基因组大小和核小体定位所需信息之间取得了平衡。这个设想，其实是基于基因组信息并不是随大小的增加而线性增加的，于是存在了多个基因组信息与基因组大小的平衡状态。
对于这个进化上的设想，难以找到可行的试验方法进行验证，只能做“理想实验”，从逻辑上考察其合理性。
（二）染色体的程序性断裂：
基因组断裂对细胞非常有害，对细胞来说，染色体特异性断裂比随机断裂更容易控制。我们的假设是细胞中有一种机制介导程序性染色体断裂。由于从酵母到人，都具有染色体脆性位点，我们推测染色体程序性断裂的机制可能是保守的，因此选择便于培养、生长快速、容易观察的裂殖酵母为实验材料。
将含有已知脆性位点的序列和荧光报告基因整合到酵母基因组合适区域，当脆性位点发生断裂，显微镜下将观察到酵母发出荧光。我们**野生型酵母中脆弱位点的自发破裂具有相对稳定的断裂概率。诱变剂处理酵母，在不同环境压力和化合物处理条件下，筛选脆性位点自发断裂显著降低的突变体，定位发生突变的dna区域，如果编码一种蛋白，。
五小组成员活动感想
高冠男：
多年来，研究人员主要关注人类基因组，主要是编码蛋白质的基因和蛋白质本身。随着人类基因组计划的完成和哺乳类转录组数据的不断积累,揭示出人类和其他高级真核生物的遗传物质只有极小一部分编码蛋白质,而超过97﹪的转录产物是功能多样的rna分子,即非编码rna(non-coding rna,ncrna)。
绝大部分非编码序列以高度重复序列的形式存在,如卫星、小卫星、微卫星、长散布元件、短散布元件等;内含子、3'不译区作为结构基因的一部分被一同转录;rna基因转录具有明确功能的rna分子;顺式作用元件是目前已知的具有重要调控功能的非编码序列;非编码序列的存在与真核生物基因表达调控密切相关;目前非编码序列的研究已引起广泛的科学关注,利用数理方法研究其遗传信息的储存方式及运作规律是十分重要的研究领域。
非编码序列的起源是一个备受关注的问题。关于这一问题有着很多不同的猜测，如病毒起源和基因duplication起源等，但是并没有得到明确的证据。对于是怎样一个过程造成了这些可能是外源或者内源的插入的多余基因变成了有用的基因。
例如，串联重复是指大约1-200个碱基的核心重复单元，以头和尾的方式重复多次。它广泛分布于真核生物和一些原核生物中，具有种、属和碱基组成的特异性。在整个基因组水平上，存在具有各种优点的不同类型的重复序列。
即使在同一重复序列类型内部,不同重复拷贝类别(如at、ac等)在基因组中的存在也表现出很大的差异。同时,这些重复序列类型和各重复拷贝类别在同一物种的不同染色体间,以及基因的编码区和非编码区间也表现种属和碱基组成差异。这些差异反映了重复序列起源和演化的复杂性，可能涉及多种机制和因素，并与生物功能密切相关。
通过序列保守性的比对与功能分析，发现保守性与功能的重要性无关，在序列上不保守的区域可能会有着相同的功能，这些功能可能是非常重要的。
大部分基因组都会被转录成rna，但相当一部分转录水平很低，但也不能排除这些转录物具有功能性。
生物信息学和计算机应用在这一领域发挥了重要作用，但遗憾的是，这一领域的人才缺乏。
通过讨论，我们发现兴趣很容易找到，但是一旦你想从兴趣中挖掘出一个实际的项目，就真的更难了。有两个方面需要考虑。首先是是否有研究意义，这决定了能否申请到足够的资金。另一方面，从自身的实施考虑是否在实验室条件下可以解决。
两者缺一不可将使这一目标失败。
叶瑞强：
非编码序列是所谓功能蛋白的dna序列。现在越来越多的人同意它们不是，或者不仅仅是我们曾经想的那样。垃圾可以理解为“无用的”，人类基因组工程确定了大约两千多个与蛋白质制造有关的基因，而其余的基因片段被认为是由所谓的没有功能的“垃圾”dn**段组成的。
我认为造成这种观点的原因主要有三个：第一，非编码序列有很多都是重复的、冗余的、结构简单的等特征，很难将它们和复杂的功能联系到一起；其次，由于当时研究水平的局限性，没有确凿的证据证明它是有用的；第三，因为几乎所有具体的生理机能都要由蛋白质来完成，所以认为不编码蛋白质的dna应该是没有用的也是正常的。
但是，现在已经发现了很多非编码区域内的调控序列 ，它们能帮助基因开启和关闭以调控基因的表达，于是涌现了很多如操纵子、增强子，绝缘子等新的概念，当然也包括目前研究的比较火热的mirna，这些发现可以基本排除完全否定非编码序列的观点。同时非编码区数据庞大，序列类型复杂，因而可能具有多种信息功能，目前发现了其中的一些功能信息，比如提供了生物进化的物质基础；而且作为一种“活跃分子”改变着基因组整体gc含量；为中期染色体带型提供了结构基础，例如cpg岛、dna环、g r带型为主的基质附着位点，揭示了非编码dna是如何形成染色体结构的基础。因此，根据目前的研究结果，这些非编码序列不是垃圾信息，可能在生物进化和发育调控中发挥重要作用。
但是，我们也不能排除完全垃圾邮件信息的可能性！对于这个问题的解释，我们可以从进化的观点来考虑，从微生物中，非编码区只占整个基因组序列的10%—20％；到高等生物和人类基因组中，非编码序列则占了基因组序列的绝大部分，我们可以用达尔文的自然选择学说来解释这些非编码序列存在的价值，但是我们同时也通过木村资生的中性理论证明存在垃圾信息的可能性，这两种理论都有他们存在的价值和依据，所以我认为应该综合他们的观点来看问题！
小组活动总结【篇2】
电脑兴趣小组的活动，在学校领导的关怀和指导下，根据兴趣小组计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺利。为了明天兴趣小组活动的更好地开展，现将本学期电脑兴趣小组工作总结如下：
利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对学生知识和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，学生了解了计算机的发展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，掌握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档，培养了学生的创新意识、实践意识、主体意识。
了解学生原有的知识技能，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的辅导措施。充分培养学生的电脑兴趣，拓展知识水平和知识结构，为学生提供了却一个丰富的知识导向，加强学生的技能培养，提高技能水平。
兴趣小组成员学习积极性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、准备充分，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
计算机兴趣小组通过作业和各种竞赛活动，培养了学生的动手操作能力，学生学会了选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题，使得学以致用。
小组活动总结【篇3】
[第1部分：艺术兴趣小组活动摘要]
为了活跃校园文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，主要培训对象我选取了
3、 四年级的学生和其他十余名学生接受了辅导。本学期儿童绘画和绘画活动总结如下：
1： 针对不同的年级和学生的接受能力，我采取了不同的方法，使他们易于接受和激发他们的兴趣。
2： 加强美术画基础训练，提高学生绘画基能的掌握，注重画面的整体表现和色彩的运用。
3： 在一定的基础上，让学生临摹同年级的作品，从临摹中了解绘画的各种表现技巧和方法。
四：通过一系列的训练引导学生自己想象创作，提高他们对绘画的认识，不单只是简单的绘画更多的是要有创造的表现。
以上几点是本学期主要的学习目标，也是对学生绘画基础的巩固，总体来说学生认真积极的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在色彩的表达上都能达到很好的效果，从而达到本学期开展活动的学习要求。
【第二部分：农村少年宫竹竿舞兴趣小组活动总结】
本学期，我校的乡村少年宫兴趣班成功开班，竹竿舞兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
首先，我凭着对工作的一腔热情，积极认真钻研业务，对工作有着高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到活动中，虽然自己以前没有接触过竹竿舞，但通过我自学，加上自己的坚持努力，并很好地利用本校资源和自身资源，我还是学会了跳竹竿舞。我让学生们先学弹节奏。学得快的学生教慢的学生。老师们也从旁加以指导。
小老师教得认真而又投入，学生们兴致盎然，学得非常投入，迅速掌握各动作要领，同学们动作一致，精神抖擞，气氛活跃，很快就学会了竹竿舞的不同的花式，受到领导和同学们的好评。其次，在开展竹竿舞兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。
在培训中，要因材施教，因地制宜，科学培养团队成员，使学生的技能在原有基础上得到很大提高。另外，我们坚持正常的训练，为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还认真观察学生的一举一动，及时发现他们的异常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。
由于我们的老师带头培训，培训效果立竿见影。
一份耕耘，一份收获，学生们经过整整一学年的刻苦训练，各方面都有了很大的进步，老师们深感欣慰。在今后的工作中，我们一定要坚持不懈，扬长避短，胜利前进！
[第三部分：读写兴趣小组总结]
一．基本情况：辛章办事处中小学写作兴趣协会成立于2009年10月，共有四所学校，各校一名教师负责本校的工作。
小作协会在办事处及文教室的领导下，充分发挥学生的创造热情，激发学生的写作潜力，提高学生的写作水平，从而大面积提高学生的写作能力。为提高学生的素质打下坚实的基础，全面推进素质教育。
二、工作回顾
1。组织征文大赛。2010年11份，组织会员参加“为学杯”全处征文大赛，有五名同学分别被评为“为学杯”全国征文大赛初赛二等奖或三等奖。
2。参加“校讯杯”征文大赛。每所学校共有51份参赛作品，选出10份优秀作品。
3。参加新浪网的“寻找绿色小记者”环保征文大赛（2010年6月初）。要求每个成员都有作品，选出优秀作品
作品，予以上投。
下学期，我们将对会员进行辅导教学，进一步提高他们的写作水平。使兴趣小组活动见到实效。
[第4部分：手工兴趣小组活动摘要]
本学期的手工兴趣小组活动已顺利完成。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这个活动很感兴趣，在活动中，他们的积极性很高，可以参加活动。
他们学习也很认真，收获颇丰。
因为他们在活动中体验到了手工的乐趣，他们对手工艺品更感兴趣。俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中，我亲身经历了这一点。每一次，他们做的手工艺品都出乎我的意料。学生的动手能力比以前有了显著提高。现在他们可以自己剪一些简单的花，折一些作品。在活动中，我也注重学生审美能力的培养。
让他们有机会了解艺术，引导学生进行比较和评价，他们的审美能力比以前有了很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
通过这些活动，教给学生一些折纸必须的本领，学生可以轻松掌握又可以举一反三，帮助学生把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧，其效果远远胜于模仿来的技巧。
在发展水平、能力和经验上存在差异，折纸活动的表现也不同。这就要求教师要有敏锐的观察力，及时关注学生
活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，给予适时的帮助。通过相互交流，学生可以从同龄人那里获得很多新的信息和经验，发现并重新认识同龄人的优势和价值观；通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考，完善自己的想法或构建新观点。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有些学生不能在活动前准备好他们需要的东西；还有学生做的手工相对较低、粗心、不出高质量的作业等。在以后的活动中，我会更加努力，把工作做得更好。
小组活动总结【篇4】
本学年美术二班组以学校的工作计划为依据。根据学生的特长，重点培养书画尖子生。平时让他们课后练习，让他们在学习文化知识的过程中，丰富自己的艺术修养。以学生为本，注重个性发展。
通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了浓厚的兴趣，许多学生要求有机会再次学习，并在这些兴趣的指导下，许多学生参加小组学习。以下是这学期的工作总结：
1、培养学生对艺术的兴趣
参加过兴趣小组的同学都有这样一种感觉：以前画画只是为了应付老师的'作业，有时候甚至是为了“给家长一份工作”。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在一年级。
2、培养学生的知识
在这个兴趣小组中，不仅是艺术基础知识，绘画的许多基本技巧也被学生掌握，极大地拓展了他们的知识。
3、增加实践机会
因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。
小组活动总结【篇5】
1、 主题：青春、理想与信念
二、活动设计创意：
青春是什么？有人说青春是年轻时的梦想，有人说青春是不可磨灭的记忆，也有人说青春应该经历难忘的痛苦。然而，我们的青春就像一本书，里面有各种各样的情节。
事实上，这本书的页数似乎很多，但翻得很快。
我们要做的就是为我们的青春增添光彩！
青春是我们战胜困难和怯懦的勇气，是我们探索和冒险的勇气；它也让我们对未来充满希望，让我们有勇气面对眼前的一切，让我们享受生活的真谛。
青春是一颗心的无知，是爱情的萌芽，是童心的逝去，是理想确立的季节。
青春是一段美好而又让人永远无法忘怀的时光,多少个日日夜夜为了理想不断奋发努力,我们插上梦想的翅膀放飞属于我们青春的活力。我们快乐地成长，不管未来有多远，我们总是昂首阔步，面对一切困难。这,就是我们的青春…
理想作为一种精神现象，促进人们创造美好生活。它激励人们为实现现实生活中的理想目标而一步步努力。它促使人们立足现实，着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。
行的心理态度和精神状态。
理想与信念密不可分。理想体现了一个人的信念和追求。信念是对理想的支持，没有信念，理想就可能发生动摇，或者缺乏实现理想的信心和决心，也就无法使理想转化为行动，即使在某一时期转化为行动，也会因遇到某种困难或挫折而不能坚持下去。
信仰能使人在追求理想的过程中获得强大的精神力量。虽然实现理想有时是困难的，但困难中有希望。正如邓小平所说，我们过去为什么在非常困难的情况下奋斗，克服各种困难，取得革命的胜利？因为我们有理想，有马克思主义信仰，有共产主义信仰。
在追求崇高理想时，需要坚定的信念，因此在军队里要讲信念，在人民中间，在青年中间，也要讲信念。我们能为之奋斗的东西叫做理想；实现理想所必需的是信念。很多人说，做人最重要的莫过于要有鸿鹄之志，这话不假，但我觉得，做人还有一件至关重要的，那就是信念。
坚定的理想信念是青春的光辉篇章。
3，活动形式：我们小组采用了“和”，“问答游戏”和“辩论赛”的现场展示和**形式。
4、 时间：2013年11月1日星期五
地点：教一404
六、主题展示流程：
1首先，我们将介绍我们展览的主题，并介绍我们团队成员之间的分工。
2首先，我们用我们的理解来解释青春的含义。**一段关于青春，让同学们更好地了解我们的青春。
三。看完**后，主持人向**解释。
4然后我们有有趣的游戏和问答。同学们的积极回应，也让我们明白，我们都懂青春。通过以上的游戏，我们可以让学生知道理想信念与我们人生的成功息息相关。
5然后我们展示一些成功人士在处理青年、理想和信仰方面的名言。列举几位成功者的事例。
6然后我们提出一个小辩论：当理想与现实相悖时，我们应该如何选择。正方：继续坚持理想，为理想而奋斗。反方：放下理想，面对现实。
7在最后的呐喊中，用青春担当责任，坚定信念，让理想照亮人生！
七、大众点评意见：优点是人员分工明确，场地布置充分，***内容丰富，清晰，操作手与*****是一致的，时间把握不错。开场有笑点。主题内容丰富，切题。
缺点是现场气氛不够活跃，主持人与记者之间没有衔接好，辩论赛这个亮点有点冷场，而且在辩论过程中上来同学像是打酱油的，不像是辩论赛。一开始，主持人配合得不太好。他没有谈到青春的活力。他觉得青春离我们很远。结局有点仓促。主持人的表现不像主持人，他有点抢手。
建议：主持人主持稿念熟一点，辩论赛要有一个交锋辩论，气氛还可以在活跃一点，配合再好一点。
小组得分：a-a b b+b+b b b+b+b+最终得分a-
八、小组自评：这次活动,我们小组一致认为自己还有待加强和完善地方，所以不能得到高分数也是这个理由，我们事先没有充分准备彩排，导致在当天出现了一些冷场状况，对主持稿不熟也是一个问题。我们有笑点，时间差不多刚好，达到了青春理想信念这个主题要求，在这次活动表演前，我们小组大家分工合作，寻找关于主题的内容与**，在这里我们有过争论，但最后还是以投票决定，最后***与**完工后，大家分好工作，我们女生先在试过几次排练，把中间会出现的意外，或不足补充好。
最后我们小组也进行排练。把行程过了几次。由于对这次表演也非常期待。
我们的团队成员很早就来到教室布置场地。展览期间，我们的小组成员非常兴奋和热情。 我们向学生介绍了主题活动的内容，也肯定了我们的努力和不足。我们的主持人表现得不像主持人，但他们也努力完成活动，接线员努力跟上主持人的讲话节奏。
我们的记者也在努力扮演着自己的角色，由于同学们快速的回答问题，与我们行程有些出入，让我们的记者没有发挥好，大家都认识到自己的错误。我认为总体上来说还不错。虽然有不足，但大家也正面面对，承认这些不足，希望在下次我们小组的小品展示会更好，我们的主持人，记者，摄影师都能改进这次存在的错误。
9、 小组改进措施：根据学生的意见。
问题一：游戏过于简单。
改进：我们对“内容”进行了改进和修订。我们把游戏环节里面的题目设置的难一些，删去前两道容易题，改另两位也是为了理想坚定信念而努力的伟人。问题二：辩论赛不够有趣
改善辩论赛这个环节，随机抽取4名同学，我们小组自己派出两名，由小组那两名成员带领，分成两个队伍进行交锋辩论，最后由现场观众决定输赢，输的那一组要念出***上的名言名句，以示惩罚。赢得那组可以获得奖品。
问题三：气氛不过活跃
改进：游戏标题的名人来玩，增加笑点，主持人可以用幽默的对话吸引大家。
十、小组成员心得总结：
1，女主持：第一次当主持人主持一个活动，对我来说，是一次深刻体验，开始我还很恐惧，怕自己的口才不好，不会主持，说错话，导致冷场，可经过排练，看熟***，在那天主持时，总体是成功的，可还是有不足地方，主持稿讲得不是很舒畅。
2，男主持：开始我还没有想当主持人，可在与小组成员沟通后，觉得男女主持是一个亮点，所以给自己一次锻炼机会，去主持这个***。有点缺憾就是自己还没有看熟主持稿，有点忘词了。
三。接线员：作为这个小组的组长，我把工作分给小组成员，做思想工作。并给***制作提意见，这个过程，让我体会到，团队分工合作重要性，一起讨论问题，解决问题的乐趣。
4，记者：这次活动我担任一名记者，就是在那天，我问同学们问题时，因为前两个问题比较简单，所以同学们很快就说出来，我还没有说出我之前准备讲的话，然后后面两个就有点难度，我这个记者也发挥出了作用。
5，摄影师：在这次活动中我担任着摄影师的身份，把这次活动中的过程拍下了，可以说这是我第一次担任这个身份，为了让在拍摄过程中要保持摄影度的清晰，我曾试过找一个水瓶固定在手上。但在行走过程中，仍有晃动，画面不清晰。
没办法下我还是拿着手机来摄影。拍完之后，我有点失败的感觉，因为当我的同学回答问题时，我没有上前去拍摄，相反，我只拍了他的背部。因为我不熟悉这个手机，所以我没有拍**。
完成这项任务后，我认真考虑了一下，希望下次能改进这些问题。
简介：在本活动结束时，我们的团队成员非常高兴。在这次活动表演前，我们小组大家分工合作，寻找关于主题的内容与**，在这里我们有过争论，但最后还是以投票决定。
最后***与**完工后，大家分好工作，我们女生先在试过几次排练，把中间会出现的意外，或不足补充好。最后我们小组也进行排练。把行程过了几次。
由于对这次表演也非常期待。我们的团队成员很早就来到教室布置场地。展览期间，我们的小组成员非常兴奋和热情。 我们向学生介绍了主题活动的内容，也肯定了我们的努力和不足。
我们的主持人表现得不像主持人，但他们也努力完成活动，接线员努力跟上主持人的讲话节奏。我们的记者也在努力扮演着自己的角色，由于同学们快速的回答问题，与我们行程有些出路，让我们的记者没有发挥好，还有我们摄影师，由于她是第一次摄影，没能把该摄影的时候没有做好，该拍照的没有拍照。大家都认识到自己的错误。
我认为总体上来说还不错。虽然有不足，但大家也正面面对，承认这些不足，希望在下次我们小组的小品展示会更好，我们的主持人，记者，摄影师都能改进这次存在的错误。
另外，课堂上展示的**和**、现场演示**等资料均附呈。
小组活动总结【篇6】
本次活动我们小组研究的主题是：“古往今来话孝敬”，我们的活动进行的比较顺利。因为我们主要是在网络上查找信息和整理。
而且在活动的过程中，我们觉得有太多太多的收获，我们不仅了解到了很多孝敬老人的故事，而且倍受感动，更重要的是大家在课间还在交流着感动自己的故事，我们都成了小小宣传员了，可见那些美谈已经深入了同学们的心中。交流之中，能够偶尔听到同学们的自责“我还因为买衣服的事和妈妈吵了一架，真不应该。”“我妈每天很早起来给我做饭，我有时还很挑剔。
”……能够敢于说出自己的错误，看来我们都长大了，懂得长辈的不易了，学会反省了。
活动收获：
1、 我更多地了解了孝敬老人的故事，明白我们每个人都应该尽最大努力孝敬老人。
二、学会了上网搜集和整理资料，学会了**文字资料和**的方法；
三、学会了制作幻灯片；
4、 了解合作的重要性，学会与团队成员合作。
不足之处：
1、 严重影响学生对计算机的使用效率；
2、 小组中有些学生没有积极参与，只是躲在一旁；
虽然活动并不完美，但我们还是有所收获。我们会在这些感人事件的影响下做一个“孝敬老人”的合格中学生。
小组活动总结【篇7】
日期：______年_____月_____日
今年是安全调查组成立的第二年，也是安全调查组不断发展完善的一年。为了响应学院建设和谐校园的号召，我系安全排查小组开展了一系列的以校园安全为主题的活动，一方面提高安全排查小组成员的组织实践能力，一方面也提高了我系同学的安全意识。
安全调查组坚持宿舍安全，**睡觉向学生宣传宿舍安全的重要性，并强调用电安全。并对寝室的安全用电做了一次彻底的排查，虽然期间没有发现同学使用大功率，但是针对个别寝室存有电饭煲的盒子和生鸡蛋等物品，安全排查小组成员进行详细询问，并再三宣传安全用电的重要性。这次活动在使安全排查小组明白自身的责任的同时也对部分违规使用大功率的同学起到了一定的警示作用。
11月，安全调查组以校园安全为主题，对全校安全隐患进行了全面排查。期间发现一下问题：
学校高速公路和篮球场的隔离网损坏严重。
梦月湖的防护栏有损坏现象。
梦月湖上侧及学校与车辆管理处之间没有有效的防护栅栏。
学院男生宿舍楼下有很多烟头。
宿舍内消防应急灯等消防设施损坏。
图书馆旁边的建设用地没有路灯，没有有效的安全管理。
安全调查组成员一致决定将这些问题上报学校有关领导。并对学院提出以下建议：
篮球场和公路边的围栏维修。
及时更换梦月湖边被破坏的防护栏，
在条件允许的情况对学院存在学院与车管所之间等存在安全隐患的地带安装保护栏。
在图书馆旁边的施工现场安装路灯，并修复破损的墙壁。
要求学生注意消防安全，不损坏消防设施，不乱扔烟头，并安排定期检查。
6加强对学生的安全宣传教育，提醒学生在上述场所注意人身安全。
虽然在很多人眼里这些都是不起眼的小问题，可能目前来说不会引起太多的重视，但是俗话说的好，安全无小事，一旦出现了问题就是大问题。安全排查小组的全体成员发现了这些隐患，并希望能引起学院的有关领导的重视，真正做到防患于未然。在调查校园安全的同时，大家还互相聊起了生活和学习，增进了相互了解。
今年是安全排查小组成立的第二年，感谢老师的关心和第十届团总支学生会的支持，才使得安全排查小组走上一个不断完善和发展的阶段，不可否认我们的工作存在着一些问题，比如说安全排查小组成员第一次下寝宣传安全用电存在紧张现象，并且排查不够仔细的。同时本学期由于时间有限安全排查小组成员间的沟通了解不够，我们开展的活动有限，这也是我们下学期需要不断完善的地方。
安全排查隐患检查工作总结
按照《xx号》文件要求，为切实排除安全隐患，防止各类安全生产事故发生。我公司根据安委会整体部署并结合实际，于4月x日至x日两天对公司所辖区域进行了安全生产排除隐患大检查的活动。现将实施情况汇报如下：
一、检查分组安排：
组长：xx成员：xx（记录）
检验范围：xx分公司、xx分公司
组长：xx名成员：xx，xx，xx（记录）
检查范围：xx、xx公司所辖区域
检查内容：1。棚户区，三合一。2.消防及设施、防汛防垮塌。三。落实安全值班。4清仓自检。
二、安全消防排查隐患自查工作开展情况
xx公司安全检查领导小组以高度负责的态度开展自查自查。首先，对发现的安全隐患进行梳理，作为本次检查的重点。4月3日至4日深入到公司所属的xx、xx分公司、xx分公司、xx分公司所辖区域中每一栋仓库、宿舍、门面及已出租资产等存在安全隐患的场所、部位进行拉网式检查。
工作中注意实效，不留死角，充分把握形势。对发现的安全生产问题及时进行面对面沟通，并当场下发整改通知单，确定整改时间和实际责任人。
三、存在的问题及整改措施
-1-通过这次检查，xx公司在安全生产方面还存在一些问题。形成这些问题的主要原因之一是体制问题，部分库点因人员调动或退休无人值班看管;二是部分存在隐患房屋需费用进行修缮。
（1） 对一些存在安全隐患、急需维修的仓库，可以进行现场考核的检查领导小组根据实际情况进行成本评估
1xx所辖xx库区xx闸门通道屋顶檩条断裂，屋面板倒塌，给过往行人带来安全隐患，急需整改。检查组场根据实际情况评估维修费用为xx元。
2.对xx所辖区域xx库区xx号仓后围墙垮塌，库外农民易在库区围墙垮塌处栽种，对公司资产有侵占隐患，急需整改。
三。由于xx所辖xx库区仓库入口廊道檩条断裂、房盖倒塌，给过往行人存在安全隐患，亟待整改。检查组场根据实际情况评估维修费用为x元。
（2） 对检查中存在的问题，检查领导小组已安排整改：
1xx辖区内存在火灾隐患。已当场下达隐患整改通知书于责任人，并限定在xx年4月10日之内整改完毕。
2双龙分公司x接头处有木材加工厂，存在火灾隐患。已当场下达隐患整改通知书于责任人，并限定在xx年4月10日之内整改完毕。
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小组活动总结【篇8】
本学期，根据我校个性化教育与培养特长生的安排，我进行电脑兴趣小组活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴趣小组活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由三—五年级学生组成，兴趣小组坚持工作日每天下午活动时间进行活动（学校另有全校性活动或教师活动除外），小组中部分成员参加了第xx届电脑绘画创作比赛。
二、本兴趣小组的组织与教学进展情况
电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、Word使用的学习。
三、经验总结
经过本学期的兴趣小组活动，本人总结出下列经验：学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣小组的活动开展过程中，我们程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上初中学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
小组活动总结【篇9】
《书法小组活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家**到。篇一：书法兴趣小组活动总结
大同小学书法兴趣小组活动总结
（20xx-20xx学年第二学期）
本学年度书画兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组学习，学生们的学习兴趣很强。下面就这学期工作作一个总结：
1、 培养了学生的书画兴趣
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下，更多的学生想加入兴趣小组
2、 定期组织学生进行绘画训练。
为了培养学生的情感，思想报告专题丰富了学生的课外文化活动，引导学生充分发挥自己的兴趣爱好。本学期一开始，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对低年级学生进行书法的基础知识和基本技能的训练，这部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。加强对高中生的培养，根据他们的不同情况，引导他们选择合适的文案进行临摹和创作。
经过师生的共同努力，全体学生的绘画水平得到了进一步提高。
三、培养学生的知识面：
在书画小组中不但培养学生的书法技能，还引导学生掌握了许多书画的基本知识，使他们的知识面得到很大的拓展。
四、增加了实践的机会：
因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给很多学生提供了实践和施展才华的机会。校内举行现场汉字书写大赛，书法组的同学取得了优秀成绩，一二三等将的学生比比皆是。在福建省首届汉字书写比赛中，入选的6名选手成绩优异，分别获得一、二等奖。
朱立凡的画笔参加了慈善义卖。叶炜皓等5名学生参加了现场毛笔书法比赛并获得三等奖。让学生学以致用，展示了他们的才华，当然也更增加他们的学习兴趣。
五、丰富了学生的第二课堂：
从质量的角度来看，它丰富了学生的课外生活，他们的生活不仅限于课堂
他们意识到学习的乐趣，对学习更感兴趣。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够更快地改进和更好地发展。我们将本着为学生工作的精神，努力提高学生的素质。
六、本学期学生获奖情况；
思明区第十四届规范汉字书写大赛：江来软硬笔一等奖，傅若莹软笔一等奖、硬笔二等奖，叶炜皓硬笔二等奖，软笔三等奖，郭昕烨、李婧盈硬笔二等奖。
在《首届全国大中小学生规范汉字书写大赛》福建赛区现场比赛中江来等五位同学分获
一、二、三等奖。
在第十四届全国书画比赛中，共有21名学生获得一、二、三等奖。
篇二：书法小组活动总结
转眼间，20xx—20xx学年度第二学期已经结束，为了下一学期进一步提高书法小组成员的书法水平，现将本学期的活动情况总结如下：
1、 注重对学生的思想教育，示范文本top100采取多种方法激发学生学习书法的兴趣。小学生的思想还不是很成熟，刚参加书法小组的时候确实有一种喜欢书法、想写毛笔字的热情，兴趣但是要写好书法却不是那么容易的，不是只凭一时的热情就能写好的，需要很高的耐心和很强的毅力，而小学生缺少的恰恰就是这两点，往往刚开始的时候很努力很认真的去学，过了一个阶段就失去兴趣了，所以做为书法活动小组的辅导教师，要提高小组成员的书法水平，就必须在活动中随时抓好学生的思想教育，随时激发学生学习书法的兴趣。我的主要做法是：
1.在学期开始时，要做好动员工作，向学生讲解本学期的主要任务，让学生确定本学期的目标。
2、平时我随时观察学生的思想动态，发现哪个学生有厌烦的情绪及时与学生沟通，与他们谈心，帮助学生解决其思想上的问题。
3、注意发挥榜样的作用。榜样的作用是无穷的，在书法小组中有一些同学总是认真刻苦的训练，书法水平也进步的很快，我就经常表扬这样的学生，让他们成为其它同学的榜样，以好的风气带动整个活动小组。
4、经常进行书法小比赛，把好的作品在墙上展览，小学生的表现欲往往都比较强，都希望自己的作品能够进行展览，所以在练习的时候就会加倍的努力，而每一次的小展览就更激发了其学习书法的兴趣。
二、注重进行分层次训练。
活动小组的成员包括三个年级，各年级的接受能力和基础都不太一样，所以在活动中就不能用同样的训练方法对待每个年级的成员。
三年级的学生本学期是初次接触书法，什么都不懂，所以我就从最基础的知识开始讲起，从执笔姿势到坐姿，从一点一横一撇一捺的基本笔画入手，最全面的范文参考写作**到学写一些简单的字，从全部是双勾摹写，到双勾单勾相结合，一步步让学生逐渐进入状态。
本学期四、五年级的书法水平差不多，所以本学期对他们的训练方法也是基本一致的，他们已经有了一定的书法基础，但是有的同学对一些难的笔画还是写得不太好，并且大部分同学还不能很好掌握字的结构，所以对他们的训练，我要求采取双勾、单勾、自己写三种练习方法，既不失古人位置，又不失古人笔意，还能给自己发挥的空间。
三、抓住重点，精讲多练。
在活动中，我注意抓住学习练习当中存在的问题，进行精讲，讲述时争取通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好地理解掌握。尽量不要占用太多时间，给学生留有足够的时间观察、分析和时间。
四、既注重全体，又培养尖子。
活动小组的成员较多，水平各有不同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中，对尖子生给予更多的指导，以提高尖子学生的书法水平更快、更高，为代表学校参加比赛打下基础。
经过一个学期的训练，活动组的大部分成员都有不同程度的书法水平
提高，在济南市硬笔书法协会组织的庆建国60周年硬笔书法比赛中，6人获一等奖，19人获二等奖，我也在此次活动中获优秀指导教师一等奖。在学校元旦组织的书法展上，规模大、档次高，受到与会领导的高度赞扬。但是也有个别的同学进步很小，写得也不太好，下个学期，我应该继续努力，使活动小组成员的书法水平更上一层楼。
篇三：书法小组活动计划、总结
法镇少年宫组活动
中心小学
2 0 1
计划书书法小组活动计划
书法活动小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为更好地开展书法组活动，现将书法组活动安排如下：
一、活动目的：
1了解书法的基本知识，进一步提高学生的写作水平。
2坐、站、写字势要端正，养成良好的写作习惯。
三。培养学生对书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周一至周五的课外时间进行活动，小组成员必须准(**于在点网书法小组活动总结)时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2书法团队成员要严格遵守纪律，保持室内安静，不在书法室里喧哗，不做与书法学习无关的事情。
三。保持书法教室整洁，不乱扔垃圾、废纸等进入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5爱护书法教室的设施和用品。
三、采取的措施：
（1） 书法教师要认真负责，把它作为学校教育的一个组成部分，使小组活动生动、生动、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4） 元旦期间，我们与艺术团队一起举办书画展，展示学生们的学习成果。
四、教学计划安排
周次及教学内容
第一、二、三周： 讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
第四、五、六周：学习楷书的基本笔画，如横、竖、撇、压、竖钩、横钩、弯钩等。书法老师苏华旺先写，印制后发给学生培训。
第七、八、九周楷书基础训练。如单人侧、手柄侧、竹字头、草书头、竖心侧、反文侧、心形底、四点底、宝盖头等。
第十、十
1、 《十二周》讲解如何在《田字格》中书写汉字。学习完基本笔画和基本部首后，由易到难，先让学生学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
它首先由书法老师编写，印刷后分发给学生们进行训练。第十
3、 14、15周根据学生掌握的情况，有针对性地复习、巩固。例如，检查学生是否掌握了笔画和副词，字段字的书写方法是否正确等，有针对性地进行复习训练
第十六、十七、十八周由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、
五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
少年宫法组活动
中心小学
2 0 1
计划书书法兴趣小组活动计划
中国书法历史悠久，博大精深，不仅具有鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且蕴含着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：
一、活动目的：
通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。
2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
三。书法队伍成员要严格遵守纪律，不得在书法室喧哗，不得做与书法学习无关的事情。
4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。
小组活动总结【篇10】
时间过得真快，转眼一学期就结束了，为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，掌握一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设八个兴趣小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。担任兴趣小组的老师分别是孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位老师。
从本学期开始，我接手负责学校的兴趣小组管理工作，由于是本人第一次做这个工作，需认真对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的管理工作总结如下：
一、制定好各个小组计划并及时上交。
在确定好人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的兴趣小组活动计划，并上交检查，计入教学管理积分。
二、召开小组辅导老师会议
在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学安全责任书。
三、加强常规的管理
本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的教师将扣分，每次违规扣0.5分。
四、对上课记录的检查
各辅导老师，认真做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不认真扣分。现各项记录已收缴上来，发现律动小组记录最认真、最详实。
五、对作品评比
本学期对学生的作品进行及时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄语鼓励和表扬。争取每学期开一次第二课堂作品展销会。并及时做好宣传工作，提高我校知名度。
存在不足：
1、在检查中发现有个别小组不及时到位，老师进课堂不及时，导致学生也不能及时到位，这个在下学期一定提醒老师注意。
2、教师教学要有严密的计划性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练。
3、学校应该给学生提供一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的认可。
感受和建议：
信息技术是学生十分喜欢的课程之一，也是一门较综合性的课程，光靠学习兴趣是不够的，比如说电脑绘画，既要具备一定技术性(即鼠标的熟练操作)，又要具备一定的审美意识(即图画的创作性)。再比如说汉字的录入，一篇完整的文章，其中有40%的字读不出来，运用拼音输入法输入就解决不了了。就有那么几个同学，声母或韵母搞错了，一个字经常半天打不出来，所以说语文一定要学好。练习打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正确率60%)的同学和(速度80/分，正确率98%)的同学，我们宁可舍前求后。
兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。
小组活动总结【篇11】
这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析
学生们天真、活泼好动，很喜欢体育兴趣小组。要利用体育兴趣小组为学生身心的发展打好基础。通过体育兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，出尽学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的兴趣小组主要是为了参加区级42届中小学生田径运动会做准备。我们严格按照学期初制定的计划，保证了活动的有效性，新生训练的非常认真，在田径场上表现了他们应有水平。荣获区小学生B组团体总分第一名的好成绩。
三、主要经验和体会
1、每次活动都要提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一个环节，以免活动时失控
2、内容多样化。主要包括走、跑、跳、投，但活动形式多样丰富，主要还是在于提高学生的身体素质。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们长处，不足他们短处。教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进的方法
活动有时缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。
小组活动总结【篇12】
这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就这学期的如下：
一、培养了学生的对信息技术的兴趣
本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。
二、开拓学生的知识面
在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、带动整个课堂教学
这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。
小组活动总结【篇13】
英语兴趣小组活动汇报
尊敬的领导、亲爱的老师们，下午好!我们的英语兴趣小组活动承蒙各位领导各位老师的大力支持，已有声有色的开展了近一个学期了，在此我很荣幸的代表我们英语组对前一段兴趣小组活动向大家做以汇报！
一、指导思想
为了认真落实素质教育，全面提高学生素质，培养学生个性特长，让每一位学生都找到属于自己的闪光点，切实体验到校园生活的快乐。希望小学英语组根据本校实际，依托中心校领导的大力支持，在全校范围内开展了丰富多彩的英语兴趣小组活动。
二、活动目的
通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力及简单的英语写作能力。
三、活动对象及活动安排：
我们英语组采用打乱原班级界限，依据学生兴趣特长重新组合的方式，采取学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，成立了口语及写作两大兴趣小组。口语、写作各20人，口语主要由三四年级学生组成，写作主要由五六年级学生组成。并于每周指定时间（五一前为周四12:40-13:10，五一后为周五早读）准时
到多媒体教室开展活动。除了每周活动时安排专门教师上课指导外，我们还选拔有特长、有责任心的教师在课外对学生进行个别指导
四、活动内容：
1．看、听、学、讲、演英语小故事等。
2．以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。
3．大量常用词汇。
五、活动要求：
1、辅导教师应组织学生按时参加活动。
2、每周进行活动时，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
六、采取的措施：
（1）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。
（2）认真负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
七、活动的效果：
活动中，学生们热情高涨，尽情发挥潜能，不断寻找着自信，寻找着成功，成为校园生活中一道亮丽的风景线。中心校领导还
对我们各小组进行了随机的“看、听、查”，不但对我们进行了现场指导还给我们今后的小组活动提出了宝贵的建议！在此我代表整个英语组对各位领导的关心和支持表示感谢！
以上是我对我们英语组兴趣小组活动的点滴汇报，不到之处，请大家多多指导！谢谢！
可口可乐希望小学英语教研组20xx-5-24
小组活动总结【篇14】
为了全面的提高学生的艺术素质，积极开展第二课堂活动，陶冶学生的艺术情操，国画兴趣小组本学期以四年级为基础，培养国画兴趣人才同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求，活跃学校的美术活动，以及培养爱好者打好基础。
四年级学生的国画教学并不是要把他们培养成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培养学生的审美能力和对中国传统艺术的热爱，并帮助学生养成良好的学习习惯。因此，我们应该多了解学生，尊重他们的思维和表达特点，进而了解学生的国画作品。在评价学生的国画作业时，不能使用**的标准。
这取决于绘画是否真实地反映了他们的内心感受，是否有独特新颖的表现。学生对于国画的理解，远不如**那么深刻，对于水墨表现的水平绝对不可能和成年人一样，因为他们所表现的作品多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，知识的积累，技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作，也只有了解学生的内心世界，尊重学生的认知规律，才能正确评判他们的作品。国画班的成员大多是各班推荐的擅长绘画的学生。他们有很强的临摹能力和扎实的基本功。
但创作能力比较差。首先，在国画课上要学会欣赏美，发现美。良好的观察力是创作优秀作品的基础，也是我们教学的目的之一。
生活中的美无处不在。
总之，经过一学期的学习活动，学生的国画水平有了很大起色，并能够自觉积极的进行自我训练，但在后期，有个别学员出现浮躁或自满的情绪，在下学期的活动中应当作为一项重要内容做好预防和引导工作，让学生进一步端正学习态度，争取更大进步。
